学校开展师德师风主题教育活动方案

修师德

提师能

树形象

深入学习宣传

习近平总书记系列重要讲话精神

开展好第二阶段“修师德、提师能、树形象”

师德师风主题教育活动的

实

施

方

案

*****总校

2015年9月

***** 总校

关于深入学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神开展“修师德、提师能、树形象”师德师风主题教育

活动实施方案

进一步加强教师职业道德建设，树立教育良好形象，按照教育局通知精神，在全镇教育系统深入学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神，开展“修师德、提师能、树形象”师德师风主题教育活动。为确保活动扎实有效开展，特制定本实施方案。

一、指导思想

党的十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以践行社会主义核心价值观为引领，以“四有”好老师为目标，以办好人民满意教育为宗旨，坚持教学为先，从严治教，大力弘扬高尚师德，全面提升教师队伍师德水平，努力造就一支党和人民满意的好老师队伍，推动我校教育事业又好又快发展。

二、活动主题

修师德、提师能、树形象

、活动对象和活动时间

动对象：全校中小学、幼儿园教职工

动时间：从2015年9月开始，至2016年1月结束。

四、活动安排

第一阶段：学习研讨，对标承诺阶段（9月6日至10月15日）

员部署。2014年9月1日、2015年2月13日，高碑店市委常委（扩大）会议两次研究加强教师队伍建设事宜，市委、市政府要求教育局要大力解决在职教师补课问题，充分说明市委、市政府对师德师风建设的高度重视。一年来，我局严格治理教师有偿补课，虽然取得一些成效，但是部分教师校内、校外补课现象依然存在；不认真备课、上课问题时有发生；一些领导干部不深入一线、不深入课堂问题严重，必须认真加以解决。各学校结合实际制定本校师德师风主题教育活动的实施方案，明确活动的指导思想、方法步骤、具体要求，召开教师会进行动员部署，并于10月10日前将实施方案报总校。

2、学习内容。重点学习三个方面内容：一是习近平总书记关于教育工作重要论述。各学校要重点对教育局下发的《习近平关于教育工作重要论述摘编》进行学习，特别重点学习2014年五四青年节，习近平总书记到北京大学考察，在出席师生座谈会时发表的重要讲话；2014年六一节前夕，习近平总书记到北京市海淀区民族小学考察，与师生座谈时发表的重要讲话；2014年9月9日,习近平总书记视察北京师范大学,与师生代表座谈交流并发表的《做党和人民满意的好老师》重要讲话。二是各学段教师专业标准。三是师德规范，重点学习《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等政策文件。

习教育要贯穿主题教育活动全过程，各学校要制定学习计划，个人自学与集中讲座相结合，并适时召开座谈会、报告会。每位教师都要有活动专用笔记本，认真做好学习笔记、撰写心得体会。各学校本学期集中学习不少于10次，总校确定每周四下午教研活动时间为各校园集中学习时间。在学习过程中各单位要组织每名教师深入进行自我剖析，认真查找自身存在突出问题的思想根源，制定针对性的改进措施，明确今后的努力方向，

写出深刻的个人评价材料，积极争做“有信念、有道德、有学识、有爱心”的好老师。

、专题研讨。在广泛动员、深入学习的基础上，组织教师开展师德师风建设研讨活动。围绕“修师德、提师能、树形象”、“怎样做一名人民满意的教师”、“怎样做学生心目中的好老师”“怎样做一名好班主任”、“干部教师比什么、议什么、做什么”等主题开展讨论。党员教师和老教师重点研讨如何率先垂范、做师德典范，青年教师重点研讨如何树立正确的师德观、树立个人良好形象。积极组织召开优秀教师先进事迹师德师风报告会。各种研讨活动以校为单位进行，且不少于3次，要有详细的活动记录，存档备查。

、开展“做党和人民满意的好老师承诺”活动。各学校每学期按照学期初、学期中、学期末三个时间节点，校长及班子成员要与每一名教师进行谈心，签订拒绝有偿补课的承诺书，向社会发布拒绝有偿补课公告。同时要逐级分层开展承诺活动，教师向校长、家长承诺，校长向总校、社会承诺，明确禁止在职教师从事有偿补课等行为，并指定专人负责，在学校和教师中认真开展自查工作。各校园要高度重视，精心部署，抓紧落实教育部严禁中小学校在职教师有偿补课的规定。今年重点查处在职教师有偿家教、体罚学生、推销教辅资料等严重违反师德的行为。

第二阶段：干部带头查摆问题，树立典型阶段（10月16日至12月中旬）

1、校长及班子成员带头任主课，严格落实兼课、听课制度。各领导班子成员，尤其是校长要积极参与听课、评课活动，校长及班子成员要带头任主课，校长每周听评课不少于2节。听课后及时评课，要有听评课记录。总校适时组织开展学校领导干部兼课听课情况调研，深入班级逐班核查校长兼课、听课落