芜湖信息技术职业学院组织学生参观王稼祥纪念馆

之红色之旅

为“缅怀革命先辈，弘扬爱国精神”，2011年3月26日星期六，芜湖信息技术职业学院青年志愿者协会及院团委组和社联织学生来到芜湖王稼祥纪念馆参观学习，瞻仰这位为解放全中国而做出巨大贡献的革命先辈——王稼祥。通过参观，缅怀老一辈无产阶级革命家，重温他们的丰功伟绩，学习革命先辈高尚的爱国主义精神，增强同学们的爱国情怀，珍惜现代美好生活。

同学们首先怀着崇敬的心情来到庄严肃穆的王稼祥半身铜像前，为革命先辈献上鲜花并默哀三分钟，然后由学生代表宣读誓词，以示对革命先辈的怀念。

接着，同学们在讲解员的带领下逐一参观了纪念馆。观展期间，大家跟随讲解员缓缓踱步于各个展厅。通过讲解员的讲解和观看文物资料，大家了解到许多关于王稼祥的故事，使爱国主义教育真实可信，易于接受。讲解员清晰的讲解，展台里真实的图片，以及富有历史气息的各种实物展品，全面再现了王稼祥在革命战争年代工作战斗的经历，也仿佛将参观者带回那烽烟四起、炮声轰隆的年代。

为保持馆内有一个安静而整洁的环境，参观结束后，全体同学为纪念馆义务打扫卫生，清洁馆内垃圾，同学们以这种行动方式来表达对王稼祥的崇敬之情。

通过这次参观活动，同学们重温了王稼祥在解放全中国的道路上的革命事迹，加深了对老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩的认识了

解，增强了自身的历史责任感和使命感。短暂而深刻的参观实践使同学们清晰地认识到——要不断提高自己的思想政治水平，坚定马克思主义信仰，坚定中国特色社会主义信念，用“三个代表”重要思想、“八荣八耻”荣辱观和和谐社会理念指导自己的人生航程，树立起正确的世界观、人生观和价值观，弘扬五四精神，争做时代先锋，从点滴小事做起，树立明确的学习目标和正确的学习态度，努力做符合社会发展需要的复合型技能型人才。

参观乌兰夫故居和纪念馆的体会精选1000字_学习心得体会.doc

参观乌兰夫故居和纪念馆的体会精选1000 字_学习心得体会《参观乌兰夫故居和纪念馆的体会精选1000字》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，希望大家能有所收获。和林县人大常委会副主任武建英为了加深广大党员对先锋模范作用的理解，增强党员意识，丰富形式，促进党的群众路线教育实践活动的深入开展。，县委组织副处级党员领导干部开展了一次“特殊党课”教育活动，参观乌兰夫故居和纪念馆。怀着激动的心情，步入展厅，一步一步前行，听着解说员的讲解，展厅里陈列的物品已显的陈旧，照片也被岁月染的泛黄，还有被时光打磨的锈迹斑驳的金属器物。这一切向我们进述了乌兰夫的光荣一生，从出生、求学、入党、参加到建设内蒙古直至逝世。他的一生像一幅画卷真实生动的展现在我们眼前。在展示乌老穿过衣服的展台前，那些衣服一看就知道已经换洗过无数次了，而且有的袖口和衣服都已磨破了。可想他们当时的是如何艰苦，也可以看出乌老在用实际行动，实践着艰苦朴素的优良品质。而展现他在革命中做出巨大贡献的一幅幅照片，更是让我肃然起敬，无论是抗日战争、解放战争还是新中国成立后的建设，都无一例外的让我对革命先辈全心全意为人民服务，为革命鞠躬

尽瘁、死而后已的精神所震撼。在他的生命生涯中，他的丰功伟绩会永远照耀世世代代，照亮我们后人前进的道路，引领我们走向更加美好生活。解读乌老一生的光荣事迹。他为内蒙古革命与建设献出了毕生心血，建立了不朽的光荣业绩。，他亲自创建了内蒙古自治区人民政府，也标志着我国首个省级少数民族自治区政府的诞生。他在内蒙古工作近二十年，在他的主持下，内蒙古的政治稳定、经济发展、文化繁荣、民族团结，当时被周恩来总理誉为“模范自治区”，在当时的农牧业、工业与外事中都做出了贡献。乌兰夫同志是我国少数民族中献身共产主义的先驱者之一。他在半个多世纪的革命生涯中，为党和人民的利益，为国家和民族繁荣富强忘我工作，直到生命最后一息，赢得了各族人民的由衷爱戴。我们要永远铭记今天的幸福生活是无数的革命先烈用热血和生命换来的，应该倍感珍惜，决不能因现在优越的生活条件而忘记艰苦奋斗精神。通过这次参观活动，对乌老波澜壮阔的一生有了更加深入的了解，感到非常激动与自豪，激动的是不但亲临纪念馆参观，而且在乌老塑像前庄严重温了入党誓词；自豪的是革命先辈用壮丽辉煌、用光荣而短暂的一生，换来了我国社会主义改革开放的今天和我们美好幸福的生活。我们每个人都应该向革命先辈，学习他们至死不渝、顽强不息的革命斗志，学习他们不畏艰难险阻战胜重重困难，夺取最后胜利的伟大精神。因此，我们要加强学习，勤奋工作，以革命先辈为榜样，全心全意为人民服务，自重、自律、自奋、自强，让自己融入集体、融入工作、顺应时代，这

芜湖职业技术学院学生手册-正式版

芜湖职业技术学院学生手册（2013年8月版）目录学生管理篇 1、《芜湖职业技术学院学生管理规定（试行）》P2 2、《芜湖职业技术学院学生文明行为规范》P6 3、《芜湖职业技术学院学生违纪处分规定》P7 4、《芜湖职业技术学院学生申诉处理办法》P10 5、《芜湖职业技术学院班级管理办法》P11 6、《芜湖职业技术学院学生综合素质测评办法（试行）》P14 7、《芜湖职业技术学院素质教育百名校园之星评选办法（试行）》P16 8、《关于实行学生评优等“一票否决制”的暂行规定》P17 9、《芜湖职业技术学院学生信息员制度》P18 10、《芜湖职业技术学院学生诚信档案管理办法（试行）》P18 11、《芜湖职业技术学院学生诚信行为评价细则（试行）》P19 12、《芜湖职业技术学院关于倡导文明校风，实行“四个禁止”的暂行规定》P20 13、《芜湖职业技术学院学生军训工作暂行规定》P21 14、《芜湖职业技术学院学生郊游活动的几项规定》P22 15、《芜湖职业技术学院毕业生离校工作暂行办法》P22 16、《芜湖职业技术学院毕业生文明离校的若干规定》P23 17、《关于规范校园内学生募捐活动的规定》P24 18、《芜湖职业技术学院教室管理规定》P24 19、《芜湖职业技术学院学生宿舍管理规定》P25 20、《中共芜湖职业技术学院党校管理规定》P26 21、《芜湖职业技术学院计算机网络管理规定》P27 22、《芜湖职业技术学院学生团体（俱乐部）管理办法》P29 教学管理篇 23、《芜湖职业技术学院学生学籍学历管理办法（试行）》P30 24、《芜湖职业技术学院学生转专业管理暂行办法》P34 25、《芜湖职业技术学院学生辅修专业的管理规定》P35 学生资助篇 26、《芜湖职业技术学院国家奖学金管理暂行办法》P36 27、《芜湖职业技术学院国家励志奖学金管理暂行办法》P37 28、《芜湖职业技术学院国家助学金管理暂行办法》P38 29、《芜湖职业技术学院家庭经济困难学生认定工作实施办法》P39 30、《芜湖职业技术学院学生特困补助暂行办法》P40 31、《芜湖职业技术学院奖学金评定及优秀学生评选办法》P41 32、《芜湖职业技术学院学生勤工助学管理办法》P43 心理健康篇 33、《芜湖职业技术学院关于加强大学生心理健康教育工作的实施意见》P45 34、《芜湖职业技术学院心理健康教育网络制度》P46 35、《芜湖职业技术学院心理咨询原则》P47 安全管理篇 36、《关于贯彻<高等学校校园秩序管理若干规定>的实施细则》P48 37、《关于贯彻<普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定>的实施细则》P49

安徽省某年高职院校专业技术职务评审结果

安徽省2010年高职院校专业技术职务评审结果安徽财贸职业学院教授: 黄诗义副教授: 王乃举唐学华徐峰房丙午讲师: 周阳孙利高静安徽城市管理职业学院讲师: 王锐安徽电气工程职业技术学院讲师: 刘姝玉陶为明安徽电子信息职业技术学院副教授:时美英耿晓明李炎杨明朱正月卢育发安徽工贸职业技术学院副教授: 孙艳张友能商杰安徽工商职业学院副教授: 韦静关杰魏芬张礼国舒文存李如平讲师: 周丹萍傅士芹王彦龙吴志明张孝君

许淑蕙刘莉雯赵艳胡贵恒章国雁黄梅娟安徽工业经济职业技术学院教授: 陈小军毛友新副教授: 周海燕讲师: 王婷婷汪波何远景徐旻王雯邱竹青何章磊张萍宋庆福张旭刚苏炎陈静朱晓彦丁俊张丽敏陈周五安徽工业职业技术学院副教授: 刘兵讲师: 乐海峰郑庆宝段峰范仁杰曾盛琦陈丽莉许志洋黄展华张妤安徽公安职业学院教授: 胡训玉副教授: 夏颖安徽广播电视大学铜陵分校副教授: 陈世友安徽广播影视职业技术学院副教授: 华山曹多胜高永琴江铁成

讲师: 孙亚萍马廷陈莉孟景李志强台佳赵惠群林勇肖汉周贾海陶安徽国防科技职业学院教授: 丁守宝副教授: 谢发忠实验师:王丽秦娟娟安徽国际商务职业学院副教授: 凌双英江玲讲师: 陈璐林发芝胡少林程竞方瑛秦慈枫汪玮炜孙旎余青徐辉安徽机电职业技术学院教授: 束路西马进中副教授: 张守龙陈梅沈则亮王春香安徽交通职业技术学院副教授: 沙芳丁舒平齐永生杜琨张丰焰安徽经济管理干部学院教授: 昂永生周业柱朱华锋副教授: 刘艳尚红敏程瑞汪利平李艳秋安徽警官职业学院

王稼祥纪念馆导游词

叶楠111102106 11级旅管（2）班王稼祥纪念馆导游词各位游客大家早上好，欢迎来到著名的红色旅游景区——王稼祥纪念园。我是安徽旅行社的导游王萍，大家可以叫我王导，很荣幸能够成为大家的景点导游员。接下来，我会尽自己最大的努力为大家提供热情周到的服务，也希望大家能够积极配合我的工作。如果有什么做的不好不够的地方，希望大家可以多多包涵，同时，也预祝大家今天的游览顺利愉快。下面我来简单介绍一下王稼祥纪念园，它位于芜湖市狮子山上第十一中学校园内，也就是安徽师范大学附属外国语学校。它的前身为芜湖圣雅阁中学，是一所教会学校。它是国家4A级景区，它西临长江，东望赭山。并以其精巧细致、秀丽天成的建筑，丰富的馆藏文物，赢得了游客的一致好评，先后被国家有关单位批准为“全国爱国主义教育示范基地”、“全国100个红色旅游经典景区之一”。王稼祥纪念馆为什么会建在芜湖呢？1986年，正值王稼祥同志诞辰80周年的时候，中共中央决定建立"王稼祥纪念园"。起初选址的时候确定了三个地方：合肥、芜湖和泾县。经过仔细斟酌，同时结合其夫人朱仲丽女士的意见，最终确定在芜湖。因为合肥尽管是省会城市，但王稼祥的一生与合肥关联不多；泾县是王稼祥的故乡，但考虑到当时泾县交通条件相对落后，不利于纪念园的创建及今后的发展；而芜湖这座城市对王稼祥的一生起到了重要的作用，他自幼聪慧过人，爱好读书，18岁以优异成绩免试升入芜湖圣雅阁教会中学高中部，也就是现在的芜湖第十一中学。在这里他接受了进步思想，为今后走上革命道路打下了坚实的基础。1986年经中共中央批准，在该校校园内建立了"王稼祥纪念园"。同年8月15日，原中华人民共和国副主席王震同志代表中共中央国务院出席纪念园落成典礼，并为王稼祥铜像揭幕，同时向社会开放。王稼祥纪念园占地6000平方米，建筑面积1200平方米，园内由王稼祥铜像、纪念碑、事迹陈列室、藏书室和接待厅等部分组成。现在我们站在了纪念广场之下，首先映入眼帘的是一尊高4米，基座高2.8米，共6.8米王稼祥全身铜像，虽穿着朴素的军装，但依然不能掩盖一代伟人的飒爽英姿。紧接着我们往左走就看到了一面浮点长廊，纪念园的浮雕墙由四部分组成：求学芜湖，寻求真理，反帝斗争，踏上征程。反映了王稼祥同志从芜湖走上革命道路的人生轨迹。继续往里走，穿过林荫小道，我们来到王稼祥生平陈列馆。“王稼祥生平陈列馆”设有六个展厅，主要以图片，实物和蜡像等形式展示了王稼祥同志在中国革命的各个历史时期的重大贡献和丰功伟绩。第一展区反映了王稼祥从1906年到1930年的成长学习过程，重点反映了王稼祥走上革命道路的历程。1906年王稼祥出生在安徽泾县厚岸村，王稼祥原名王家墙，16岁在南陵县乐育学校就读，由于学习成绩优秀，18岁时被保送到芜湖圣雅阁中学，接受革命思想并组织领导芜湖青年学生的反帝爱国运动。并积极为当时的进步刊物《狮声》投稿。19岁的王稼祥在芜湖领导并组织“反奴化教育，夺回教育权”的爱国运动，并在这次运动中展现出很强的组织才能和卓越的领导风范，从此走上了革命道路。第二展区主要介绍的是1931年到1934年，重点反映王稼祥对红军政治工作做出突出

彭亚平

踏红色之旅参观乌兰夫有感满怀着对革命党人的感恩我们工管10-2小分队来到了乌兰夫纪念馆，一同在乌兰夫同志汉白玉坐像前宣誓重温入党誓言，并参观浏览了乌兰夫纪念馆。通过对乌兰夫简历、战斗历程的进一步了解，乌兰夫的高大形象仿佛顷刻间矗立在眼前……生活在和平环境中，我们对民族苦难的历史，以及革命先辈为改变苦难历史所进行的艰难的战斗历程，往往知之甚少。革命战争中的那些英雄故事，仿佛只是一些抽象而模糊的概念，炮火与硝烟更是遥远的场景。因此，用革命英雄勇敢坚韧的优秀品格无私无畏的高尚精神来塑造当代的人格，可以激励壮志，鼓舞意志显得十分必要。

乌兰夫纪念馆是中宣部命名的"全国爱国主义教育示范基地"。乌兰夫纪念馆展示了乌兰夫同志从少年投身革命到为国操劳、鞠躬尽瘁的全过程。凝聚了大量珍贵的史实，逼真的再现了一个个著名的战斗。在真实的历史天幕下，可以看到乌兰夫作为一代名将运筹帷幄、叱咤风云的风采；可以看到惨烈残酷的惊心动魄的场景；可以看到与云继先等人秘密策动"百灵庙暴动"，打响了蒙古民族武装抗日的第一枪。乌兰夫在内蒙古西部地区从事党务、军运、情报和民族工作，在极其艰苦条件下完成了组织交给的任务。乌兰夫纪念馆采用了纪实的手法，真实的场景，真实的时间，真实的事件，真实的人物，使参观者置身于炮火轰鸣、硝烟弥漫的战斗中，与主人公同悲同喜，同呐喊同战斗，经历血与火的洗礼。在这种身临其境的参观中更深切的体会到了乌兰夫骁勇善战、锐不可当的英雄气概，坚忍不拔、百折不挠的钢铁意志，从而用勇于牺牲，坚强不屈、迎难而上的精神来塑造自我。

21世纪的曙光已经临照人类的窗口。时间也许可以消融战火与硝烟，可以消融泪水与血迹，但是卓越的民族工作领导人乌兰夫用鲜血与生命写就的生命启示录，却应该作为宝贵的精神财富，印记在一代代人的心灵里。此次参观乌兰夫纪念馆，看到老一辈革命先辈们的在艰苦的生活环境下仍然心怀崇高理想，争取民族统一，国家统一，建立新中国，抛头颅，洒热血，我实在感慨万千！相比之下，我们现在的生活实在太幸福了，但着幸福来之不易，我们应该永远铭记，这是无数的革命先烈用热血，用生命换来的，应该倍感珍惜，决不能因优越的生活条件而遗忘艰苦奋斗的精神，时刻紧记先辈们的辛劳，一定要在工作岗位认真钻研本职业务，开拓性的工作，我们有幸，一次次见证历史；我们也应该让历史有幸，一回回经历辉煌！难道不应该吗？难道不是吗？半小时的参观很快就结束了，我带着沉重的心情，迈着沉重的脚步一步步走出纪念馆，并在纪念馆门前合影留念。

乌兰夫纪念馆有感

-乌兰夫纪念馆有感今天我们一行人去参观了乌兰夫同志的纪念馆。我深受感触。乌兰夫纪念馆坐落在内蒙古呼和浩特市钢铁路植物园内。这是为了纪念久经考验的共产主义战士、党和国家优秀的领导人、杰出的无产阶级革命家、卓越的民族工作领导人乌兰夫，于1992年12月23日建成的。纪念馆的馆名由杨尚昆题写。在纪念馆的广场上，耸立着乌兰夫的铜像。在主建筑前面左右两侧的碑厅里，耸立着两座庄严的汉白玉石碑，分别用蒙汉两种文字镌刻着乌兰夫的生平。馆中陈列展示了乌兰夫82年的人生历程和半个多世纪的革命生涯。乌兰夫同志纪念馆展览陈列分为9个展室，由“追求真理，投身革命”、“播洒火种，再展红旗”、“团结奋斗，坚持抗战”、“实践自治，功垂千秋”、“实事求是，建设边疆”、“为国操劳，鞠躬尽瘁”等6部分组成,共展出文物160件、文献资料58件、照片300多张，全面展示了乌兰夫同志光辉战斗的一生。展览内容共分为四大部分: 第一部分为《青少年时期》。介绍了乌兰夫出生时的家庭背景，以及他幼年的求学情况。 1906年12月23日，乌兰夫出生于内蒙古呼和浩特市土默特左旗塔布村一个殷实的蒙古族农民家庭，自幼就目睹并饱尝了少数民族在封建军阀的统治下被歧视和掠夺的痛苦。1923年夏天，乌兰夫进入北平蒙藏学校学习，在李大钊、邓中夏等共产党人的影响和帮助下，他加入了中国社会主义青年团。1925年5月，乌兰夫与同学创办蒙古族的第一个革命刊物《蒙古农民》，宣传马列主义和中国共产党的民族政策。同年9月，乌兰夫成为中国共产党党员。10月受党组织选派，他远赴苏联莫斯科中山大学学习和工作了4年。通过学习，使他明白了只有加入中国共产党才能改变自己民族的命运。第二部分为《在故乡的革命日子》。1929年9月，乌兰夫归国。在内蒙古西部地区开展地下斗争，参加组建了西蒙工委。1933年，内蒙古地方首领德王酝酿内蒙古“高度自治”，后来成为日本帝国主义的附庸。在德王公开投降日本后，乌兰夫等人策动内蒙古自治政务委员会保安队于1936年2月在百灵庙起义，打响了蒙古民族武装抗日的第一枪，史称“百灵庙暴动”。在他的影响下，一大批进步青年从这里走上了争取民族平等、民族解放的道路。抗日战争全面爆发后，原起义部队被改编为国民革命军新编第三师，乌兰夫任政治部代理主任。第三部分为《故土情深》。介绍了1941年，乌兰夫根据党组织安排，带着妻儿离开新三师奔赴延安。全家人从此离开故乡。作为生长和战斗过的地方，乌兰夫深爱着、关心着他的故乡，自治区成立后，乌兰夫先后六次回故乡看望的情景。第四部分为《光辉历程》。展示了1945年，乌兰夫受中共中央派遣，离开延安，回到内蒙古地区开展工作。11月在张家口建立了由中国共产党领导的内蒙古自治运动联合会，乌兰夫任主席。在六十五年的革命生涯中，他把自己的一生毫无保留地献给了党和人民的事业的革命历程看完展览后，我的心里感慨万千，相对与乌兰夫同志那时的情况，现在的我们多么幸福啊！我不禁感到了羞愧和懊悔，自己从前将学习的宝贵时光都白白浪费了，这些时光，对于少年时代的乌兰夫来说，一定比金子还要珍贵。那些不思进取，终日贪玩的同学们，你们如果生在乌兰夫生活的那个时代，还会如此吗？现今的大好时光，是多少个像乌兰夫同志那样的革命者兢兢业业，废寝忘食的辛勤工作换来的啊，我们却不知珍惜，不知珍惜现在的美好时光。我知道，我在这次展览后醒悟了，懂得珍惜了。不光是珍惜学习的时光，还有现在优越的学习条件，和平的生活年代。它们不仅仅是简简单单的物质享受，它们还是一种精神，一种中华民族努力奋斗的雄健的精神！这种精神，是我们学习的动力，因为我们决不能玷污了革命先辈用毕生的心血所创造出的现在的好生活。我们还要接过他们手中的接力棒，将祖国建设的更加美好。

2016年安徽芜湖职业技术学院自主招生模拟题(含解析)

考试模拟题(含解析 ) 2016年安徽自主招生本安徽芜湖职业技术学院自主招生考试模拟题，内容来自于相关网站和学校提供。内容属于我们广大即将参加自主招生考试的同学们。祝所有同学都能顺利通过自主招生考上理想大学！

芜湖职业技术学院自主招生模拟考试准则

2016安徽自主招生录取原则

2016年芜湖职业技术学院自主招生模拟题（考试时间：90分钟满分：100分）选择题（每题4分，共100分）：第1题：You ________ smoke here. This is no-smoking area. A. must B. mustn't C. needn't D. shouldn't 【正确答案】B 讲解：【解析】musn't 表禁止。第2题：依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①它打开了它的云库，拨给这区域的，有倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，多彩的霞光，雪浪滚滚的云海。②可是在冰封雪冻之前，森林却显示了一年四季中唯一的一次落叶的，让将要冬眠的无数的小虫们、真菌们得到温暖和慰藉。③至于整株树以至成片的树林，那就成为《飞焰欲横天》、《红云几万重》的景色了。④今天我又来到了富春江上。这里景色，秀色天成，同样是美，但却与黄山形成了鲜明的对照。 A.绚丽明丽艳丽壮丽 B.绮丽壮丽奇丽明丽 C.绮丽壮丽绚丽明丽 D.绚丽俏丽壮丽奇丽【正确答案】C 讲解：绚丽，灿烂之美；明丽，鲜明之美；艳丽，纯净之美；俏丽，俊俏之美；奇丽，异常之美；壮丽，雄壮之美；绮丽，鲜艳之美。第3题：选文主要的论证方法是（） A．引用论证举例论证 B．比喻论证比较论证 C．引用论证类比论证 D．举例论证归纳论证【正确答案】A 讲解：从文段选用大量诗句可以看出。第4题：The old lady ______ us her spare bedroom for $300 per month. A. rented B. hired C. borrowed D. lent 【正确答案】A 讲解：【解析】老太太以300美元每月把她闲置的卧室出租给了我们。选A 第5题：Zhai Zhigang, the Chinese astronaut, made the nation’s first ________ at space walk on 27 Sept., 2008. A. attempt B. event C. reflection D. solution 【正确答案】A 讲解：翟志刚尝试了第一次太空行走。Attempt做名词有尝试的意思。选A 第6题：下列各句，没有语病、句意明确的一句是（）

中国近代政治家王稼祥生平简介

中国近代政治家王稼祥生平简介王稼祥(1906年-1974年)，原名嘉祥，又名稼啬。忠诚的马克思主义者，杰出的无产阶级革命家，中国共产党和中国人民解放军卓越领导人，中国共产党和新中国对外工作的开拓者之一。下面是为大家整理的中国近代政治家王稼祥生平简介，希望大家喜欢! 王稼祥出生于1906年时期，是安徽人。在他七岁的时候就到了村子中的柳溪小学中学习。在1919年的时候又读过一段时间的私塾，经过3年的时间，王稼祥来到由圣公会开办的学校中读书。在此期间，他以优异的的成绩直接来到圣雅各中学读书。每当在课间的时候，受到一些关于宣扬社会革新书刊的影响，于是就参加了革新活动。直到在后期的时候。，王稼祥鼓励并安排了身边的学生进行反对学习圣经的活动，以至于他被校园开除。在1928年的时候，他正式成为了中国共产党员。在1930年的时候让他曾担任过中共中心宣传的一名干事，后因为批评李立三安排全国暴乱的观念，于是受到上级领导的责备，调回了上海。但是他依旧投身于革命斗争事业，成为国家卓越的领导人之一。他虽然长得比较清瘦，戴着一副眼镜，但他还是被誉为是“红色教授”的代表人物。在他的革命斗争中，他始终是站在我们中国人的立场上考虑问题，并且总能够在革命的关键时刻做出正确的判断。王稼祥夫人王稼祥是一名无产阶级革命家，他继承了马克思主义

思想，不单单是中国人民解放军卓越的领导人之一，他还是一名伟大的革命先驱者，他用自己的一生默默的为我们的国家做出贡献。在斗争革命面前他“鞠躬尽瘁，死而后已”，那么在家庭中王稼祥夫人又是谁呢? 关于王稼祥夫人是谁?通过过关于王稼祥的相关资料中，我们了解到，在他的一生中是有三位妻子的。第一位妻子就是他的原配妻子查瑞香。查瑞香出生于1904年的时候，要比王稼祥大两岁，并且是王稼祥在高中老师查文梅的女儿。对于他们的婚姻应该算是包办婚姻，王稼祥对这门婚事很是反对，但起不到任何作用。婚后的王稼祥离开家乡，走上了革命斗争的道路。而他的妻子查瑞香在生下了儿子王命先后，由于患有精神抑郁症，最终去世了。第二位妻子是一位苏联的姑娘。当时的王稼祥在莫斯科中山大学学习，于是这位苏联姑娘对他产生情愫，之后在朋友的撮合下俩人在一起了，可惜，由于两个人的生活差异，产生了众多矛盾，最终离婚了。第三位妻子是朱仲丽。当时，王稼祥自从和上一任的妻子离婚后，一直从事于战争中。对于他失败的婚姻使得毛主席对他很是担心。于是在一次工作的间隙，毛主席将朱仲丽介绍给了他。后来他经过几番的了解，对朱仲丽各个方面都是很满意，并且还产生了浓厚感情。而后来朱仲丽经家人的介绍对王稼祥很满意。于是经过一段的磨合期，终于结婚了。

2020年参观乌兰夫纪念馆心得体会精选2篇

2020年参观乌兰夫纪念馆心得体会精选2篇篇一作为一名预备党员，仅仅学习党的理论是不足以让我们成长为一名合格的党员的，缅怀革命先烈，了解我们前辈革命与奋斗的历史，对于我们预备党员来讲是不可缺少的一课，这对于我们坚定理想信念，奋发努力向上，创造更美好的未来具有积极作用，所以我毅然决定参与此次参观乌兰夫纪念馆的活动。十一月下旬的天气不是很稳定，中午出发的时候我还感觉到些许暖意，但到下午已经冻得僵直。从学校到乌兰夫纪念馆大约一个小时公交车程，时值两时，我们踏入了乌兰夫纪念馆所处的广场，虽然已入寒冬，其中依然不乏参观的人们，很多都是上了年纪的老年人，时间到了，我们在乌兰夫同志的石像前留了念，开始了我们的参观。经过了安检，我们随着讲解员进去了展厅，乌兰夫同志毕业于莫斯科乐万大学，毕业后受党组织指派到家乡内蒙古地区从事反抗压迫，反抗侵略的斗争，我们见到了乌兰夫同志的军服，毛毯以及照片等珍贵的材料，我们深感当时的革命工作的不易，也痛恨现在的“抗日神剧”不尊重历史的行为，为我们能够生活在这个安宁稳定的大国中而倍感珍惜。看着一件件补丁缀满的军服，看着一张张泛黄的照片，我仿佛看到了在这场艰苦

卓绝的斗争中奋勇拼搏，至死不渝的革命烈士们。无疑，乌兰夫同志的一生是追求民族自由与解放的一生，是光荣而短暂的一生，是为人民为祖国抛头颅，洒热血的一生，我们今日的幸福生活是我们拥有着坚定理想信念，像乌兰夫同志一样无数的先辈用青春和热血换来的，我们不仅应倍加珍惜，更完努力奋斗，在21世纪新征途中，我们要以革命先辈为榜样，以振兴中华民族伟大复兴为指引，努力工作，自律，奋斗，自强，让自己融入集体，进入社会，赶上时代，肩负起我们90这一代的光荣使命！篇二在2019年11月22日，有幸在党支部的组织与号召下，参观乌兰夫同志纪念馆。这是我第二次来到这里了，但是却不一样的感觉，因为我的政治身份的转变，使我前往这里的目的也不相同。接下来，简说我两次到这里的不同感受。第一次，是我小学五年级时，身为少先队员的我，积极响应学校号召，参加夏令营活动，其中，乌兰夫同志纪念馆是我们行程之一，那是我第一次接触到这位伟大的人物，那一刻，我才知道自治区的第一位领导人，并有幸在馆里见到了乌兰夫同志，认真工作的蜡像一尊，高大的蜡像矗立在我面前，与此同时，乌兰夫同志的高大形象在我心中树立起来，让我更加崇拜这位伟大的人物。第二次，就是本次，作为一名学生党员的我，很惭愧，到首府这么长时间，竟是

芜湖职业技术学院2017年分类考试招生职业适应性测试大纲

芜湖职业技术学院2017年分类考试招生职业适应性测试大纲本大纲根据《安徽省2017年高等职业院校分类考试招生工作实施办法》和《芜湖职业技术学院2017年分类考试招生工作方案》的要求，结合安徽省普通高中教学的实际，以测试考生的职业适应能力和学习潜力为目的而制定。一、测试内容（一）技术与设计本部分重点测试考生的技术素养、技术的基础知识与基本操作技能、技术实践能力、技术的思想和方法的领悟与运用和技术的人文因素的感悟与理解。本部分测试内容以安徽省普通高中开设的《通用技术》课程为主要内容，考生可以江苏教育出版社出版的《技术与设计1》、《技术与设计2》教材为主要参考书。 1.知识考核要求（1）走进技术世界技术的价值，技术的性质，技术的未来，技术的发展趋势（2）技术世界中的设计技术与设计的关系，设计中的人机关系，技术试验及其方法（3）设计过程、原则及评价设计的一般过程，设计的一般原则，设计的评价（4）发现与明确问题发现问题，明确问题

（5）方案的构思及其方法方案的构思方法（6）设计图样的绘制设计表现图，常见的技术图样（7）模型或原型的制作模型及其功能，工艺，制作模型，流程的优化（8）结构与设计常见结构的认识，稳固结构的探析，简单结构的设计，经典结构的欣赏（9）流程与设计生活和生产中的流程，流程的设计，流程的优化（10）系统与设计系统的结构，系统的分析，系统的设计（11）控制与设计控制的手段与应用，控制系统的工作过程与方式，闭环控制系统的干扰与反馈，控制系统的设计与实施，控制系统方案的设计 2.能力考核要求（1）技术评价能力 ①能运用技术知识、思想方法和原理解释技术现象、评价产品等。 ②能通过比较、分析与综合等方法对技术问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。 ③对技术文化进行评价和选择。

王稼祥纪念馆

7月7日，“关爱老兵，追寻中国梦”社会实践的第三天，该实践团队的同学在周春雷队长的带领下参观了革命英雄王稼祥的纪念园。上午9:30同学们乘公交车从师大东门出发，经过半个多小时的车程来到王稼祥纪念园。进入纪念馆，同学们参观了馆内悬挂的关于王稼祥同志生平的图片，这些图片包括：王稼祥参加的重大活动留念，王稼祥同志的故居、出生地，王稼祥同志与其夫人的合影留念等；除了图片，馆内还陈列着王稼祥同志书写的重要信件及其中央领导人回复信件；另外，同学们还看到了关于王稼祥同志的工作、生活具体场景实物再现，如王稼祥同志与其他领导人开会的场景、王稼祥同志的书房等。在参观过程中，同学们还看到了至今仍保存完好的王稼祥同志的衣物、日常生活用品等。通过参观王稼祥纪念馆，同学们对王稼祥同志有了更深的了解；也激发了同学们为社会主义现代化建设而奋斗的信心和热情；深刻领悟到王稼祥同志为了革命建设事业鞠躬尽瘁，死而后已的精神。同学们通过将近一个小时的参观，在11:30左右恋恋不舍的离开王稼祥纪念园，在纪念馆门口乘公交车安全返回学校。老军转干部于青少年认真聆听纪念馆讲解员的讲解为庆祝中国人民解放军建军84周年，进一步培养社区中小学生的爱国主义情操，增强大家对党的进一步认识，近日，安徽省芜湖市鸠江区管山社区精心组织社区老军转干部及中小学生一同参观王稼祥纪念馆，共庆“八一”。共有40多名中小学生及近20名老军转干部参加了此次活动。纪念馆展示了关于王稼祥同志的各类图片、遗物、信件、文献和书籍，纪念馆的讲解员同时也为大家突出介绍了王稼祥同志在中国革命各个历史时期的丰功伟绩和重大贡献。在返回的路途中，老军转干部向中小学生也讲述了他们曾经艰苦的生活环境及种种经历，教育中小学生要珍惜眼前来之不易的美好生活，好好学习，为祖国做贡献。通过老军转干带领社区青少年一同参观学习，一方面增强了社区中小学生对王稼祥同志更深的了解，了解王稼祥同志为中国人民革命事业，社会主义建设事业和新中国外交事业做出的卓越的贡献，了解王稼祥同志是忠诚的马克思主义者，杰出的物产主义革命家，我党我军卓越的领导人和新中国优秀的外交家，增强他们的爱国热情，促进他们努力学习、奋进向上、争做祖国栋梁。另一方面社区中小学生共同为老军转干庆祝节日，老爷爷、奶奶们喜笑颜开，很是高兴，感谢政府对他们的关心以及对军人事业的支持、对他们的重视。（吴芳） 2010年4月17日信息工程系团总支组织我系学生会成员参观王稼祥纪念馆，瞻仰这位为解放全中国而做出巨大贡献的革命先辈——王稼祥，旨在通过缅怀老一辈无产阶级革命家，在重温他们丰功伟绩的同时，带领同学们学习革命先辈的爱国主义精神，增强大学生的爱国情怀，珍惜美好的大学生活。同学们怀着崇敬的心情来到王稼祥纪念馆，在展馆志愿者的讲解下，认真细致的观看了纪念馆历史图片，并详细了解了历史资料，大家充分认识了革命烈士王稼祥的生平事迹，最后同学们主动来到王稼祥铜像的旁边，集体默哀三分钟表达对这位革命先辈的崇敬之情。此次活动不仅丰富了同学们的课余文化生活，也培养了他们的爱国主义热情，让大家认识到要珍惜现在来之不易的生活，并要树立明确的学习目标、端正学习态度，努力做符合社会发展需要的综合型人才。

参观乌兰夫纪念馆心得

缅怀先烈，铭记历史 2015年暑期到来了，即将面临的就是暑期“三下乡”暑期社会实践。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，社会实践可以使我们远离家门，亲近社会，使我们找到理论与实践的最佳结合点，社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节，为增强同学们爱国主义情怀，弘扬爱国主义精神，增强爱国主义教育，提高全民学习革命先烈的崇高思想品德和道德风范，使革命先烈的宝贵精神得到传承和保留。引导学生在社会实践中进一步深化对中国梦的理解认识，进一步树立实现中国梦，建设祖国北疆亮丽的风景线，增强对基层和群众的真挚情感，提高建设幸福内蒙古和美丽中国的实际能力. 围绕纪念建党94周年，纪念五四运动96周年，为缅怀革命先烈，牢记历史，我们呼和浩特支队第四分队特地组织了开展“感怀峥嵘岁月，弘扬五四精神”，我们来到了内蒙古呼和浩特市回民区乌兰夫纪念馆，进行为期三天的社会实践活动，这次活动使我们受益匪浅。在此活动之前，队长特意联系本队队员并召开了小分队会议，同时也制定了本次活动实施方案，并给我们这次活动拍了照，写了这次活动的记录，分工明确，讨论了如何让活动进行的顺利。第一天：我们来到了内蒙古呼和浩特乌兰夫纪念馆，并主动联系了当地的相关人士，听说我们来此的社会实践的活动，表先出非常高兴的表情。双方还签订了“实践基地协议”建立了有效的合作关系，为帮助实践分队工作的顺利开展，当地政府还联系了乌兰夫纪念馆的管理人员为我们提供了实践场地和相应的活动用具。当地政府热切的为我们详细的讲述了乌兰夫的英雄事迹，他的事迹可歌可泣，他为了革命的胜利，牺牲了自己年轻的生命，为了革命的正常进行，放弃了自己安逸的生活。用自己的生命诠释了自己的爱国情怀，用自己的生命照亮了革命前行的道路，用自己的鲜血染红了深爱的土地。听完相关人士的介绍，我们对乌兰夫有了深刻的了解，对他的事迹铭记于心，我们对他充满了无限的敬意和崇高的爱戴。第二天，我们来到了乌兰夫纪念馆，进行了彻底的清理。我们利用扫帚打扫了纪念馆周围的垃圾，我们徒手拔掉了纪念馆周围的杂草，烈日炎炎，我们并没有感觉到累，经过我们为期2~3个小时的不懈努力，脏乱不堪的纪念馆变得干净了许多。虽然烈日当空照，但是我们也没有喊苦喊累，大概是乌兰夫的事迹深

“长江未来滨江CBD”演绎特色文化——荷兰NITA(尼塔)芜湖造船厂地块城市更新设计

“长江未来滨江CBD”演绎特色文化 ——荷兰NITA(尼塔)芜湖造船厂地块城市更新设计芜湖造船厂旧址位于芜湖市镜湖区，毗邻芜湖市的中心城区，是全市经济、文化、信息、金融的核心区，交通条件优越，配套设施完善，区位优势明显，地块价值可见一斑。通过镜湖区领导和业内专家的集体决策，本地块的开发充分尊重场地的文化，基于芜湖造船厂的历史风貌，引入大数据平台的产业活力，打造以航运文化为基础，互联网产业为支撑的特色的未来滨江CBD。在芜湖造船厂地块的总体规划中，荷兰NITA(尼塔)充分挖掘了本土化的历史文化，经过整合梳理，形成特色鲜明的三条文化轴线——长江文化、开埠文化、船厂文化。三条文化轴线长江文化长江之歌这样唱到“你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，高山大海”。这首歌用形象凝练的语言赞美了祖国的母亲河，展现了长江文化。它荡涤着尘埃，承载着中华五千年厚重的历史文化，它用“磅礴的力量”，义无反顾的“推动新的时代”。

本项目毗邻长江西岸，位于芜湖滨江公园向北的延伸段。芜湖人民喜爱滨江公园，在滨水平台望江远眺，对长江的依恋之情难以言表。它凝结了源远流长的文化情结，也孕育了芜湖人开拓创新的文化精神。自古以来，城市建设旁水而生，城市经济依水而活。长江就是这样一条黄金水道，长江经济带规划引领着三大城市群沿江集聚，它的发展需要荷兰NITA(尼塔)打破行业的壁垒和行政区的限制，站在新的高度诠释内陆地区开发开放的决心。通过长江温婉而有力的文化引领，把原来参差不齐的城市经济体串联了起来。长江经济带的发展对于芜湖有着特殊的意义，通过产业要素的统一和基础设施的共享，芜湖将迎来新的经济飞跃。开埠文化初来芜湖的游客，除了感叹赭山镜湖精致秀丽的风光以外，一定会对芜湖各种风格的西洋建筑留下深刻影响。这就是芜湖的开埠文化，融合了新与旧、中与西的文化要素，在芜湖这座开放的城市，显得自然协调。芜湖，因为其重要的地理位置，于1987年签订了《烟台条约》，开辟为通商口岸。第二年，芜湖正式设立海关，各国传教士来到这里传播西方文化，日积月累，中西交融成为芜湖地域文化属性的重要部分。通过对这些开埠后老洋房的梳理，荷兰NITA(尼塔)发现能将许多重要的历史建筑串联在一条空间轴线上，南段包括有中江塔、前英国领事馆、天主教堂、芜湖旧海关、王稼祥纪念馆等。往北，这条开埠文化线穿越本项目基地，连接北侧的弋矶山医院、沈克非、陈翠贞故居等。这条无形的开埠文化线，是芜湖历史文化的重要游线，能够为很多希望体验西方文化的游客，归结出一条重要路径。船厂文化

参观乌兰夫纪念馆有感

参观乌兰夫纪念馆通讯报道在我的少年甚至童年时代就曾听过许多关于乌兰夫的传奇故事。今年夏天，我怀着弘扬革命精神，永葆忠诚本色之心，来到了乌兰夫纪念馆。来到乌兰夫纪念馆，我们一同在乌兰夫同志汉白玉坐像前感受入党的神圣宣言，并参观浏览了乌兰夫纪念馆。通过对乌兰夫简历、战斗历程的进一步了解，乌兰夫的高大形象仿佛顷刻间矗立在眼前……生活在和平环境中，我们对民族苦难的历史，以及革命先辈为改变苦难历史所进行的艰难的战斗历程，往往知之甚少。革命战争中的那些英雄故事，仿佛只是一些抽象而模糊的概念，炮火与硝烟更是遥远的场景。因此，用革命英雄勇敢坚韧的优秀品格无私无畏的高尚精神来塑造当代的人格，可以激励壮志，鼓舞意志显得十分必要。乌兰夫纪念馆是中宣部命名的"全国爱国主义教育示范基地"。乌兰夫纪念馆展示了乌兰夫同志从少年投身革命到为国操劳、鞠躬尽瘁的全过程。凝炼了大量珍贵的史实，逼真的再现了一个个著名的战斗。在真实的历史天幕下，可以看到乌兰夫作为一代名将运筹帷幄、叱咤风云的风采；可以看到惨烈残酷的惊心动魄的场景；可以看到与云继先等人秘密策动"百灵庙暴动"，打响了蒙古民族武装抗日的第一枪。乌兰夫在内蒙古西部地区从事党务、军运、情报和民族工作，在极其艰苦条件下完成了组织交给的任务。乌兰夫纪念馆采用了纪实的手法，真实的场景，真实的时间，真实的事件，真实的人物，使参观者置身于炮火轰鸣、硝烟弥漫的战斗中，与主人公同悲同喜，同呐喊同战斗，经历血与火的洗礼。在这种身临其境的参观中更深切的体会到了乌兰夫骁勇善战、锐不可当的英雄气概，坚忍不拔、百折不挠的钢铁意志，从而用勇于牺牲，坚强不屈、迎难而上的精神来塑造自我。

2016芜湖职业技术学院单招英语模拟试题及答案

考单招——上高职单招网 2016芜湖职业技术学院单招英语模拟试题及答案英语知识运用(共两节，满分45分) 第一节：单项填空(共15小题；每小题1分，满分15分) 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填人空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。例如： It is generally considered unwise to give a child________ he or she wants. A. however B. whatever C. whichever D. whenever 答案是B 21. On May 5, 2005, at________World Table Tennis Championship, Kong Linghui and Wang Hao won the gold medal in men's doubles with ________ score of 4: 1. A. a; a B. 不填; the C. a; 不填 D. the; a 22. ---- How is everything going on with you in Europe? ----Quite well. Not so smoothly as I hoped, _________. A. though B. instead C. either D. too 23. Everybody in the village likes Jack because he is good at telling and _________ jokes. A. turning up B. putting up C. making up D. showing up 24. ---- How about putting some pictures into the report? ----________A picture is worth a thousand words. A. No way. B. Why not? C. All right? D.No matter. 25.---- Is Bob still performing? ---- I'm afraid not. He is said________ the stage already as he has become an official A. to have left B. to leave C. to have been left D. to be left 26. I'm moving to the countryside because the air there is much fresher than________ in the city. A. ones B. one C. that D. those 27. ________ in the mountains for a week, the two students were finally saved by the local police A. Having lost B. Lost C. Being lost D. Losing 28. David has won the first prize in singing; he is still very excited now and feels________ desire to go to bed. A. the most B. more C. worse D. the least 29.They _______ on the program for almost one week before I joined them, and now we________

关于王稼祥同志对当代学生影响的调研报告

大学生暑期社会实践报告关于王稼祥同志对当代学生影响的调研报告所属团队：赴皖南地区红色教育实践团所属单位：合肥工业大学撰写人：袁俪荧李孟轩黄展指导老师：刘银红调研时间：2014.7.10-2014.7.14

关于王稼祥同志对当代学生影响的调研报告摘要：王稼祥同志是皖南地区革命先烈的典型代表，他的生平值得我们每一个青年学生去了解并思索其中的精神所在，也更能让我们青年学生对社会主义核心价值观有更深的体会。本文对王稼祥同志的生平做了调研，并参观了王稼祥纪念园以及对纪念园馆长的采访，得到了宝贵的第一手资料。我们对王稼祥同志的精神做了深刻剖析，对我们当代学生有非常大的启迪并且有很积极的影响，是我们当代青年的先进楷模。有利于我们当代青年学生更深层次的把握社会主义核心价值观有利于促进我们当代青年成长为一名合格的社会主义接班人。关键词：王稼祥人生态度精神内涵红色资源红色调查指导教师：刘银红团队成员：袁俪荧李孟轩黄展一、调研原因秉承革命精神，继承光荣传统，传承优秀文化，是大学的职责所在。红色教育基地实现了高校人才培养和传承优秀文化的最佳结合，对于确保我们党的事业后继有人、薪火相传起到重要作用，此次活动旨在让广大同学切实通过红色基地接受革命传统教育和爱国主义教育，缅怀先烈们的英勇抗争精神，并把“生命之光”红色教育基地发扬光大，牢记革命事迹，继承革命精神。同时，通过调研，探究红色文化对当代人民日常生活的影响以及红色资源的使用状况，分析红色教育在当代人民心中的地位，提出普及红色精神的可行性意见，使红色精神在当代熠熠生辉。二、调研内容王稼祥同志是皖南地区革命先烈的典型代表，他的生平值得我们每一个青年学生去了解并思索其中的精神所在，也更能让我们青年学生对社会主义核心价值观有更深的体会。所以，我们商学系赴皖南暑期社会实践团队——“踏寻红色烽火新四军”实践团队于2014年7月12日前往安徽省芜湖市的王稼祥纪念馆进行调研。通过对纪念馆的认真参观以及对纪念馆馆长的精心采访，我们获得了宝贵的第一手资料，对王稼祥的生平有了进一步的认知。为了体现当代大学生风采，弘扬红色精神，也为了进一步掌握了解社会主义核心价值观，锻炼我们的实践能力，我们团队决定对王稼祥的生平进行调研。调研的具体内容分为以下三点：（一）对王稼祥同志红色精神的深刻剖析

参观乌兰夫纪念馆团日活动心得

材料科学与工程学院团日活动心得专业：材料物理08 姓名：郭凯学号：200820410034

团日活动心得 ————参观乌兰夫纪念馆生活在和平环境中，我们对民族苦难的历史，以及革命先辈为改变苦难历史所进行的艰难的战斗历程，往往知之甚少。革命战争中的那些英雄故事，仿佛只是一些抽象而模糊的概念，炮火与硝烟更是遥远的场景。因此，为了加深广大青年对先锋模范作用的理解，增强团员意识，丰富活动形式，促进先进性教育活动深入开展， 2010年XX月XX日，我们全班同学积极响应学院的号召前往乌兰夫纪念馆开展了以“缅怀革命先烈、永葆先锋形象”为主题的团日活动。乌兰夫同志1906年12月23日出生在呼和浩特市土默特左旗塔布赛村蒙古族农民家庭，十几岁时在土默特高等小学读书，后来考入北京蒙藏学校，在北京他先后加入共青团和共产党，开始了他漫长的政治生涯。1925年乌兰夫被派往莫斯科中山大学学习，1928年学成归国后主要在北京和内蒙古活动。几十年的不懈奋斗，使他成为了出色的蒙古族政治家。1988年12月8日因病在北京逝世。乌兰夫曾任过全国人大副委员长，全国政协副主席，国家副主席等重要职务，是唯一的一个早期参加革命，被誉为久经考验的共产主义战士，无产阶级革命家的少数民族人士。他为中国各民族的革命和建设贡献出毕生的心血，建立了不朽的光辉业绩。 1991年内蒙古自治区党委和政府决定并经中共中央批准，在呼和浩特市钢铁路南植物园内修建成了“乌兰夫同志纪念馆”。1992年12月23日落成开馆，原国家主席杨尚昆同志亲笔提写了《乌兰夫同志纪念馆》名。1996年被呼和浩特市委、市政府命名为爱国主义教育基地。乌兰夫纪念馆包括主馆、纪念广场和塑像平台、碑亭、牌楼。纪念馆展览分为序厅及六个展室、两个展廊，展示了乌兰夫同志从少年投身革命到为国操劳、鞠躬尽瘁的全过程。序厅的正面为乌兰夫同志汉白玉坐像，背景为“美丽富饶的内蒙古大草原”巨幅画。东西两壁为四组大型仿汉白玉浮雕，刻画了从“五·四”运动至今，在风云激荡的80多年中，中国人民尤其是内蒙古人民，为争取民族解放，祖国统一，为中国革命和建设做出的贡献，成为中国革命史的重要组成部分。设计人员创造性地将传统的民族建筑款式和先进的现代建筑艺术融为一体，使这组建筑庄严肃穆，宏伟壮观。乌兰夫纪念馆充分展示了乌兰夫同志从少年投身革命到为国操劳、鞠躬尽瘁的全过程，凝炼了大量珍贵的史实，逼真的再现了一个个著名的战斗场景。讲解员讲解了乌兰夫的光荣事迹，从他的解说中我们了解到乌兰夫同志为内蒙古革命与建设献出的毕生心血，建立不朽的光荣业绩。1946年5月1日他创建了内蒙古自治区政府，也标志着我国第一个省级少数名族自治区政府的诞生。他在内蒙古工作近二十年，使内蒙古政治稳定、经济发展、文化繁荣、名族团结，