九年级物理探究电路的复习与总结.docx
探究电路的复习与总结
基本要求：
1.通过对具体知识点的复习，唤起同学们对所学的知识的冋忆。
2.通过我的总结与复习，使同学们对所学知识形成知识体系。
3.通过具体的例题讲评，提高同学们利用知识來解决实际问题的能力。
重点内容：知识体系的形成、应用能力的提高。
难点内容：灵活应用所学知识来解决生活屮的常见问题。
复习总结如下：
一. 电阻
导体能够通过电流，但同时对电流有阻碍作用。在物理学屮用“电阻”这个物理量来表示导体对电流阻碍作用的大小。用字母R表示。
在相同的电压下，导线屮通过的电流尢表明它对电流的阻碍作用小。不同导体，电阻一般不同，电阻是导体本身的一种性质。
在国际单位制里，电阻的单位是欧姆，简称欧，符号是Q。还有两个单位，一个是千欧（kQ）,另一个是兆欧（MQ）。它们邻近两个单位间的换算关系是1（）00。
我们猜想。导体的电阻可能跟导体的材料、导体的长度、导线的粗细有关系。在课上我们采用的是控制变量法进行的研究。
我们己经得出了导体的电阻跟导体的材料有关。也就是说导体的电阻与其制作的材料有关，在其它情况相同时，材料的导电能力越强，其电阻也就越小。在物理学屮用电阻率来描述导体导电能力的强弱。电阻率在数值上等于用该材料制成的长为lm，横截面积为
RS
P = ---
1汗的导体的电阻大小。计算公式：I 0
当然是材料的电阻率越小，导电性能越好。材料的电阻率rti材料的种类和温度决定，与材料的长短、粗细无关。但有的材料的电阻率并不受温度的彩响，常川來制作标准电阻。电阻和电阻率的区别：电阻反映导体对电流阻碍作用大小的性质，电阻大的导体对电流的阻碍作用大。电阻率反映制作导体的材料导电性能好坏的性质，电阻率小的材料导电性能好。也就是说，导体的电阻大，导体材料的导电性能不一定差；导体的电阻率小，电阻不一定小，即电阻率小的导体对电流的阻碍作用不一定小。另外两个因素就比较好理解了，一个是长度，一个是横截血积。导体的电阻与材料的电阻率成正比，与长度成正比，与横截面积成反比。
二. 变阻器
1.滑动变阻器
变阻器的构造主耍是由瓷管、线圈（电阻率较大的合金线绕制）、滑片、接线柱等组成，电阻线表面涂着绝缘漆，所以制成的线圈备匝之间相互绝缘，为使滑片P跟电阻线接
触良好，线圈上接触滑片的地方，绝缘漆被刮去，为了便于接线，将滑片套在金属棒上，金属棒两端安装有接线柱。左边的符号就是滑动变阻器在电路图屮的符号。右边是它的结
构示意图。
滑动变阻器的原理：通过改变连入电路中电阻线的长度，来改变接入电路中的电阻，进而达到改变电路屮电流的目的。
滑动变阻器的使用：
接法：将变阻器串联在电路屮，要将变阻器的两个接线柱接入电路。常见错误有两个: 一定将导线接到金屈杆两端的接线柱上；二是将导线都接到支架两端的接线柱上。前者不能改变接入电路屮的电阻，且接入电路屮的电阻为零；后者也无法改变接入电路屮的电阻, 接入电路屮的电阻为滑动变阻器的最大阻值。
同学们在分析有关滑动变阻器的电路的过稈屮一定要做到有序分析：变阻器接入电路的是哪一段电阻线？滑片向左右滑动时，这段电阻线的长度怎样改变？变阻器接入电路的电阻怎样改变，电路屮的电流怎样改变？电流表的示数和灯的亮度怎样变化？
变阻器滑片上的铭牌上的数值说明了这个滑动变阻器的最大阻值和可以通过的最大电流。
使用规则：
（1）串联在电路屮。
（2）弄清滑片移动时，变阻器接入电阻线长度怎样变化，电阻怎样改变，电路屮电流怎样变化？
（3）使用前应将滑片放在变阻器阻值最大位置。
（4）使用前要了解铭牌。铭牌上标有变阻器的最大电阻值和变阻器允许通过的嚴大电流值。
（5）如果是四个接线柱的滑动变阻器，接入电路时接线柱的选择原则就是“一上一T o
2.变阻箱
变阻器不能表示出连入电路的电阻值，但它可以连续改变接入电路中的电阻。为了能够表示出接入电路屮的电阻值，人们制造出了变阻箱。
一般情况下它貝有两个接线柱，只要将变阻箱串联在电路屮就行了，电流从红色接线柱流入，从黑色接线柱流出。它有个数不等的旋盘，每个旋盘上都标有0至9的10个数字，旋盘的下方标有标记及X 1000、X100、X10、XI等等。要求同学们会读数就行了。变阻箱上有n个旋盘，可以提供的阻值就有10"个。这种变阻箱的优点就是可以表示出接入电路屮的电阻，但是它改变电阻是不连续的。
三. 科学探究：欧姆定律
（一）科学探究：决定电流大小的因素
对于电流、电压、电阻Z间的关系我们己经知道了，电流是被电压和电阻决定了。或者说是电压和电阻决定电流的。我们猜想，电压越大，电阻越小，导体中的电流就越大。我是应用控制变量法来进行探究的。
我们如何来研究电流跟电压、电阻两个量的关系，应该“固定电阻，单独研究电流跟电压的关系”，或“固定电压，单独研究电流跟电阻的关系”。这种把一个多因素的问题转变成为多个单因素问题的研究方法是实验物理屮极为有用的方法。
1.电流与电压的关系
（1）按下图所示的电路图连接实验电路。先不连电压表，看清冋路：电流表与R串联。读数表示通过R的电流。然后再将电压表接入，看清：电压表与R并联，读数表示R 两端的电压。
（2）闭合开关，调节滑动变阻器的滑动触头，使R两端电压成整数倍地变化，同时将电流表和电压表的读数填入表格中。
表格（R=5 Q ）
结论：电阻R —定时，流过R的电流跟R两端的电压成正比。
2.电流与电阻的关系
电路图同上，换用不同阻值的定值电阻，调节滑动变阻器滑动触头，使电压表读数保持不变，将定值电阻值和对应的电流表读数填入表格。
表格（U=3V）
结论：电阻R两端的电压一定时，流过R的电流跟电阻R的阻值成反比。”
（二）欧姆定律
1.内容
由实验我们已知道了在电阻一定时，导体屮的电流跟这段导体两端的电压成正比，在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。把以上实验结果综合起来得出结论，即欧姆定律。
导体屮的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
欧姆定律是徳国物理学家欧姆在19世纪初期（1827年）经过大量实验得出的一条关
于电路的重要定律。麻人为了纪念他的贡献，把电阻的单位和上述电流定律都用他的名字
命名。
欧姆定律的公式：如果用U表示加在导体两端的电压，R表示这段导体的电阻，I表示这段导体屮的电流，那么，欧姆定律可以写成如下公式：R
这个公式是怎样概括表述了欧姆定律的内容呢？我们以导体电阻R —定的情况来说明，若导体两端的电压由U］变为U2时，流过导体电流由I］变为【2,则由欧姆定律写出下面两式，并将两式相除，即得到：在电阻一定时，流过导体的电流与导体两端的电压成正比。
R—定时,Ii=Uj / R I2=U2 / R
I I_=21X A_=2L
I2 R 6 U2
如果导体两端的电压一定，它的电阻由&变为R?时，电流由h变为b。则由欧姆定律写出下面两式，并将两式相除，即得到：在电压一定时，流过导体的电流与导体的电阻成反比。
U —定时，I】=U/Ri I2=U / R2
Ri U R］
大家看到，欧姆定律的内容和公式都简洁优美地概括了前血一定条件下由实验得岀的结论。而且从欧姆定律的公式我们可以看到，只要知道了导体的电阻值和它两端的电压，就可求出导体屮的电流。所以欧姆定律更全面地反映了导体屮电流、电压和电阻的关系。
公式中I、U、R的单位分别是安、伏和欧。
有关欧姆定律的几点说明：
①欧姆定律屮的电流、电压和电阻这三个量是对同一段导体而言的。
②对于一段电路，只要知道I、U和R三个物理量屮的两个，就可以应用欧姆定律求出另一个。
③使用公式进行计算时，各物理量要用所要求的单位。
④欧姆定律中的电流、电压和电阻这三个量是对同一段导体的同一时亥师言。
2.应用欧姆定律计算有关电流、电压和电阻的简单问题。
应用欧姆定律计算电路问题的一般步骤：
（1）读题、审题。
（2）根据题意画出完整的电路图或某一段电路的示意图。
（3）在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号。
（4）选用物理公式进行计算（书写格式要完整，规范）。
欧姆定律有三方面的应用，一是计算电流，二是计算电压，三是计算电阻。
3.伏安法测电阻
只要用伏特表测出导体两端的电压和用安培表测出流过导体的电流，就可以根据欧姆
定律，匸訓号计算出导体的电阻。
实验电路：
步骤：
①按电路图连接电路。连接电路时开关应是断开状态。滑动变阻器的滑片要放在最大电阻值位置。电压表和电流表的正负接线柱要连接正确。电压表使用0?3伏量程，电流表使用0?0.6安量程。
②检查电路连接无误后，闭合开关；调节滑动变阻器的滑片，改变被测电阻两端的电压，观察电压表的示数为I伏、2伏和3伏时电流表的读数；将三组电压和电流的对应值填入白己设计的实验记录表格屮o
③根据记录的三组实验数据分别算出未知电阻的三个值。为了减小谋差，算出电阻的平均值，作为被测电阻的阻值。即
四. 等效电阻的替换
1.电阻的串联
把电阻一个接一个地顺次地连接起来，就叫电阻的串联。我们是通过实验来找出串联电路的总电阻跟各个串联电阻的关系。为此我们根据欧姆定律，用伏安法测出每一个电阻的阻值，再测串联电路的总电阻值。
实验得出了串联电路的总电阻等于备串联电阻Z和。当用2欧、3欧电阻串联后去代替5欧电阻，电路屮的电流、电压跟接5欧电阻时一样。这就是说用2、3欧的串联电阻替换5欧电阻时，没有改变电路的电流、电压效果。所以常常把串联电路的总电阻叫做等效电阻，即这个串联电路等效于一个阻值为一定的电阻。用几个电阻联成电路去等效替换一个电阻，或用一个电阻去等效替换一个电路的方法叫等效替换法。
把几个电阻串联起来后，相当于增加了导体的长度，所以总电阻比几个串联电阻屮最
大的那个还大。
通过实验得岀的电阻关系还可以运用我们已学过的欧姆定律及关于串联电路的电流和电压知识推导出来。先在如上电路图上把各个电阻和整个电路的电流、电压用下标区别标志出来。应用欧姆定律于串联电路和每一个电阻，得
电阻关系式的推导：由I=U/R, U=IR
分别求串联电路屮备个电阻的电压得
U=IR, U】=I|R|, U2=I2R2，U3=I3R3(1)
根据前面学到的串联电路屮的电流关系和电压关系的知识可知
I=I1=I2=I3(2)
U=U|+U2+U3 (3)
??? 1R=IR1+IR2+IR3
R 二R1+R2+R3 (4)
(4)式与实验结论一致。推导的根据是欧姆定律和串联电路的电流、电压特点，这也是我们解串联电路时的根据。从推导屮看到，欧姆定律既可用于各个导体，也可能用于整个电路。这时要注意各个电阻的U、I、R要用不同的下标区别，且同一电阻的U、I、R 要川相同的下标，以正确表达欧姆定律公式屮备量是同一导体的量，解电路时这样“下标配套”是避免出现“张冠李戴”的错误的好措施。
根据上述规律，如果是n个阻值均为R的电阻串联后，总电阻R .a=nR0
另外由于在串联电路屮：1|=【2，
所以根据欧姆定律得：襄二寻，
这说明在串联电路屮，电阻有分压作用，而且电压的分配与电阻成正比。这是很有价值的一条规律。
2.电阻的并联
我们用研究电阻串联规律的方法研究了电阻并联的规律。
实验屮并联电阻Ri、R?的阻值分别为10欧和15欧，而它们的等效电阻只有6欧。为什么并联电阻后总电阻值变小呢？并联电路屮总电阻与分电阻间关系满足什么数学规律呢？我们还不能育接看出来，这就要用到物理的另一种研究方法：理论推导法。
整理为:
Ri
R2
设电阻Ri与R?并联时，总电阻为R。
因为，并联电路屮干路屮的电流等于各支路屮的电流Z和，即
I=Ii+I2（1）
并联电路里，各支路两端的电压都相等，即
U=U!=U2（2）
用（1）式除以（2）式得
I L 12
—= + ------------ （3）
u U] 6
所以,根据欧姆定律的变形式可知（3）式为：
这时并联电路屮的电阻关系可以表述为：并联电路的总电阻的倒数，等于备并联电阻的倒数Z和。
对并联电路电阻的关系作几点说明。
（1）当n个电阻并联时，电阻关系的表达式丿M写成：
1 1 1 1
-- = + + ■ ■ ■
R Ri R2
若n个电阻的阻值均为R。时，上式简化为1< =皿。（其中n为并联电阻的个数）n
⑵两个电阻并联时，公式2=占+二，可化简为R=）￥。
R R] R? R1 + R2
由于，R】? <1,所以R Ri + R： 这表明两电阻并联麻，总电阻比两个分电阻值屮任何一个都小。其实，任意多个电阻并联时，总电阻一定小于它们中阻值最小的电阻。并联电阻麻总电阻减少，这相当于增大了导体的横截面积。 由于L]、L/2是并联，有：Ui=U2 根据欧姆定律得:IiRp^R? 整理可得：斗字。 】2 R1 表明：在并联电路屮电流的分配跟电阻成反比。这也是一条重要的规律。 五. 家庭用电 （一）家庭电路的组成 家庭电路是指用来给电灯、电视机、洗衣机、电冰箱等各种电器供电的电路。家庭电路由低压 线路供电，两根进户线屮一根叫零线，另一根叫火线，火线与零线间电压为22（）伏，正常情况下零线接地，与地之间没有电压。地线不与外边进户线相连，而是连接在住宅楼埋入大地的接地导体上。 家庭电路中要安装电能表，测量用户在一定时间内消耗的电能。总开关的作用是可以控制整个电路，方便检杳和维修。电路里的电线祁有规定的最大电流值，如果电流超过规定值，电线过热易烧坏电器，引起火灾，为了避免这类事故，电路里必须安装保险装置一—接入一段电阻率较大而熔点较低的保险丝。新建的楼房，在连接备户的总开关上大多装有漏电保护器。正常情况下，用电器通过火线、零线和供电系统屮的电源构成闭合电路，不应该有电流直接流入大地。但是，如果站在地上的人不小心接触了火线，电流经过人体流入大地，这时，总开关上的“漏电保护器”就要起作用了。它会迅速切断电路，对人身起到保护作用。接下的就是各个灯和两孔插朋和三孔插朋了。其实两孔插座和三孔插朋可以看作一个个的用电器，这样我们发现在家庭电路屮，备个用电器是并联关系，原因之一就是这样它们Z间才不会相互影响。 在电路屮有两孔插座和三孔插座之分，当然对应的插头也就有两脚和三脚Z分了。两孔插座屮，一个孔接零线，一个孔接火线，把家川电器上的插头插在插座里，家用电器就连入电路。仔细的同学可能会发现，只有那些带有金属外売的用电器（或者容易潮湿的用电器）才会使用三脚插头。在三孔插朋屮，除了两个孔分别接火线和零线外，另一个孔是跟大地连接的，也就是接地的，家用电器上的三脚插头，两个脚接用电部分（如电冰箱、洗衣机屮的电动机）另外那个与接地插孔相应的脚，是跟家用电器的外売接通的。这样，把三脚插头插在三孔插廉里，在把用电部分连入电路的同时，也把外売与大地连接起來。为什么要这样做呢？家用电器的金属外壳木来是跟火线绝缘的，是不带电的，人体接触外壳并没有危险。但如果内部火线绝缘皮破损或失去绝缘性能，致使火线与外売接通，外壳带了电，人体接触外売等于接触火线，就会发生触电事故。如果把外売用导线接地，即使外壳带了电，也会从接地导线流走，人体接触外壳就没有危险了。 （二）测电笔 测电笔是用来辨别火线和零线的：用手接触笔尾的金属体，笔尖接触电线（或与电线连通的导体），如果氛管发光，表示接触的是火线：如果氛管不发光，表示接触的是零线。需要注意的是使用测电笔，手一定要接触笔尾的金属体，如果手没有接触笔尾的金属体，即使笔尖接触火线，氛管也不发光，测电笔就失去作用了。只有人的手接触了笔尾的金屈体，这时才会有电流流过氤管，通过人体进入大地，这时氛管才会发光。这时为什么人不会触电呢？因为在测电笔屮有一个阻值很大的电阻，在一T欧以上。当用测电笔接触零线和地线时，由于零线和地线间没有电压，当然也就没有电流流过氛管,所以氛管不发光。使用测电笔时，人的手千力不要接触笔尖金属体，否则就会有大的电流流过人体而造成触电事故。 （三）电灯 家庭电路的主角是电灯。电灯是一个庞大的家族。包括白炽灯、荧光灯、高压气体放电灯等。白炽电灯的发光，是因为灯炮内的细钩丝通电后发热，灯丝温度高达2000摄氏度左右，达到白炽状态，于是灯丝发出明亮的白光。 安装家庭电路时，各个用电器（包括两孔和三孔插懈）是并联关系，在火线上要安装熔断器（保险盒）。两孔插朋屮左边接零线。右边接火线。接白炽电灯时，开关一定要接在火线上，而且火线 要接螺丝口灯头上的锡点，零线接螺旋套。 （四）安全用电 因为人体是导体，人体触及带电体时，有电流通过人体。当电流达到一定的强度Z后就会引起伤害事故，这就是触电。电流对人体的危险性跟电流的大小，通电时间的长短等因素有关。 通过人体的电流大小决定于外加电压和人体的电阻；实践证明：只有不高于36伏的电压对人体才是安全的；家庭电路的电压是220伏，动力电路的电压是380伏。部远远高于人体的安全电压。 家庭电路屮的触电事故，祁是人体直接或间接跟火线连通造成的。 低压触电的两种形式： 单线触电：站在地上的人触到火线，则电流由火线进入人体到地线，经地线形成冋路, 造成触电事故。 双线触电：站在绝缘体上的人若同时触到两根电线时，电流将由火线进入人体到另一根线（零线）而形成冋路，造成触电事故。 所以，为了安全用电，绝对不要接触没有绝缘皮的火线以及跟火线连通的导体。 在生活用电屮要特别警惕的迅本来是绝缘的物体导了电，本来是不该带电的物体带了电。 例如：注意防止绝缘部分破损。保持绝缘部分干燥，不用湿手扳开关，不在电线上晾衣服。有人触电，要先切断电源，或者用干木棍等绝缘体拨开电线。用电器有金属外壳的要接地。所以对于低压带电体的用电原则是不接触低压带电体。 高压触电的两种形式 高压电弧触电：当人体靠近高压带电体到一定距离时，高压带电体和人体Z间会发生放电现象。这时有电流通过人体，造成高压电弧触电。 跨步电压触电：高压输电线落在地面上，地面上与电线断头距离不同的各点存在着电圧，当人走近断头时，两脚位于离断头远近不同的位置上，因而两脚Z间有了电压（跨步电压）。这时电流通过人体，造成跨步电压触电。 所以，为了安全用电，不要靠近高压带电体。 触电的急救： 首先，不能直接去拉触电人，否则去救的人也会触电。应当赶快切断电源，或者用干燥的木棍等将电线挑开，迅速使被触电的人脱离电源。发生火灾时，要首先切断电源，绝对不要带电泼水救火。 【典型例题】 例1.输电导线的线芯一般都是用铜制成的而不用铁，这是为什么？ 分析：在输电导线的长度和横截面积一定的情况下，应选用导电性能较好的材料，即电阻率较小的材料。 解答：因为在长度和横截面积相同的情况下，铜导线的电阻比铁导线的电阻小，所以选用铜而不用铁。 说明：输电导线的电阻越小，越可以减小导线对电流的阻碍作用，从而减少输电导线上的电能损耗。 例2.如图四种接法屮，当滑片P向右移动时，接入电路的电阻值增大的是（） 分析：图（A）接入电路的电阻线是PB段，当滑片P向右移动时，PB部分电阻线在变短，因此接入电路的电阻值将变小。图（B）接入电路的电阻线也是PB段，与图（A）的效果完全相同。图（C）屮接A, B两接线柱上，但多用了一根导线把B、D相连，当有电流通过时，PB部分的电阻线被金属杆PD与导线短接了，实际接入电路的电阻线为AP段，当滑片P向右移时，AP段将变长，故电阻值变大。图D接在A, B两接线柱，也就把整个变阻器的电阻全接入了电路，移动滑片P,电阻值将不变（此时可视为定值电阻）。 答：图（C）。 说明：判断滑动变阻器的滑片P移动时接入电路电阻值的变化情况，关键是看这段电阻线的长度变化，如变长则电阻变大，反之则变小。 例3.如图所示，已知：215欧姆,滑动变阻器变化范围是0?50欧姆,则: JP R' (1)P在a端时,R‘ a=欧姆，R总匸欧姆； (2)P在b端时,R‘ b=欧姆,R^.b=欧姆； (3)P在屮点c处，R‘ c=欧姆，只总。= 欧姆: (4)P从a向b移动，R f将,R总将■9 (5)P从b向a移动,R'将,R总将 O 分析:滑片P在"端时,滑动变阻器接入电路的电阻R'尸0欧，电路总电阻R—二R尸15 欧。滑片P在b端时,滑动变阻器接入电路的电阻应是最大时,R‘ b=50欧姆，此时总电阻R总 b=R1+R/尸65欧。当滑片P在屮点c处时，滑动变阻器接入电路的电阻是滑动变阻器最大阻值的一半，R'产25欧，此时电路屮总电阻R总产R' c+Ri=40欧姆。当滑片P从a向b移动时，若以c 为动点，则很清楚地从图屮可以看到接入电路的电阻R‘ a c变大，所以电路屮总电阻也变大。当滑片卩从匕向a移动时，若以c为动点，则很清楚可以看到接入电路电阻R'祀变小，所以电路屮总 电阻也将变小。 解答: (1) 0, 15 (2)50, 65 (3)25, 40 (4)变大，变大 (5)变小，变小 说明：对滑动变阻器不仅要会根据结构示意图进行分析，同时还要会根据滑动变阻器在电路图屮的符号进行分析。 例4. 一只小灯泡上标有“2.5V, 0.3A”字样，即该灯泡在2.5V的电压下正常发光时的电流为0.3A。现在只有一个电压为4V的电源，为了使小灯泡正常发光，要串联一个多大的电阻？ 分析：串联的电阻R必须要分担1.5V的电压，才能使小灯泡正常发光，其电路如图所示。 L 1=0.3A R ―? > I (=1— U=4V ------- * 解答：方法1：根据串联电路电压关系得到 U R=U-U L=4V-2.5V= 1.5 V ...R =15V I 0.3A 方法2：灯正常发光时的电阻为 R严生二竺』 L I 0.3A 3 根据串联电路电压分配跟电阻成正比的特点，公式 ?R L二 需串联一个5 Q的电阻。 说明：最终结果所求的物理量要用具体数值表示，不能用分数表示。但在运算过程屮可川分数代入，这样一方面可便于计算，另一方面可避免多次舍取而造成的数值偏羌。 例5.如图所示的电路屮，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，电流表辺的示数将______ ;电压表⑥的示数将___________;电压表⑥的示数将 ________ 分析：在电路发生变化时，只有电源电压和定值电阻保持不变，通过电阻的电流和电阻两端的电压均可能发生变化。推理的一般步骤是：从电路的变化部分开始，找出总电阻的变化，再应用R L 欧姆定律确定各部分电路的电流和电压如何变化。 当P向右滑动时R2的取值变大,电路总电阻（2R1+R2）变大， 电流1 =「变小。R］两端的电压〔U］=IR1）, U］变小。 R1+R2 丿 R2两端的电压U2=U-U P其中U不变,U】变小,所以5变大。 解答：变小；变小；变大。 说明：R2两端的电压变化也可用串联分压原理得出，当R L变大时，R L两端分到的电压也变大。 例6.R|=12欧，将它与R?串联后接到8伏的电源上，已知R?两端的电压是2伏。求& 的阻值。Rl=12 欧R2 U=8伏 思路分析：首先曲岀电路图，并在图屮标出已知电路的电流和电压的特点，利用欧姆 R丄 定律的变形公式/即可求出R?的阻值。整个思路过程是： R2 = = 11 = 或利用串联电路电压的分配跟电阻 成正比的规律，列岀H二H的关系式求解，此题可有多种解法。 U 2 R? 解答：解法一：???6=17-6 =闪-2甘=6/1严単=黑=0.5扎又???12=1】，H二寻二誥"C。其它解法略。 例7.如图所示,Ri=10欧姆,R 2=20欧姆,R 3=3O 欧姆,电源电压恒定不变。 R1 也 So S ］闭合，S?断开时安培表的读数为0.3安培。问： （1） 电源的电压是多少？ （2） 当J 与S?均断开时，电流表的读数是多少？ Ri 两端的电压是多少？ （3） 当J 与S?均闭合时，安培表的读数又是多少？通过R3的电流强度是多少？ 分析： 这是电路变换类型题，这种题的关键就是识别电路的连接方式，而示砸出等效 电路图，再根据电路图计算。该题（1）屮，S 】闭合，S2断开，电路屮只是R?和安培表串 联 （3）中Si 、S2均闭合,R?和R3并联。在（1）和（3）中都要注意Si 闭合时,&被短 路。 解答：（1） S ］闭合、S2断开时，R ］被短路，R3断路，电路只使用了 R2 则U=IR2=0.3安培X 20欧=6伏 （2） Si 与S2均断开时，电路屮Ri 与R?串联使用。 6伏 U 】=IR ］=0.2 安 X 10 欧二2 伏 （3） S ］与S?均闭合时,电路中R2与R3并联使用。 「R2 _ 20欧—?女 U 3 =U 2 = U=6 伏 I 一丑一业一 02安 厂兔30欧 女 例&图屮接线有儿处错误？请逐一指出并加以说明。 分析：可从闸刀开关和插座的作用去考虑。 I1 = R^= 答：有两个错误。第一个错误是闸刀开关装倒了。如果照此装法，拉开闸刀开关，更换熔丝时就势必带电操作，而且被拉开的闸刀在重力的作用下，可能会落下接通电路，所以很不安全。正确的装法应该是静触头在上，动触头在下。第二个错误是将插廉串联接在火线上了，这会影响用电器的正常工作和安全使用。 例9.在家庭电路屮，电能表总要装在总开关Z前，这是因为____________ o除了每个用电器 安装开关外，还应在电能表后面加总开关，这是因为__________ O在家庭电路屮，备照明设备 和插座间采用并联，这是为了_________ 3家庭电路屮安装插座的好处是_________ 。 分析：可从电能表、闸刀开关、插专的作用及用电器的工作条件去考虑。 答：（1）电能表接在总开关前面可以测量用户所有用电设备所消耗的电能总共是多少。 （2）在维修电路或遇到其他情况时，可以及时切断电路。 （3）防止各用电器的工作状态发生明显干扰，可保证备用电器的额定电压。 （4）加接用电器比较方便，同时便于对移动的用电器供电，如吸尘器等。 例10.发现电线起火，应采用下面哪种方法？（） A.用水扑灭火 B.迅速拉下开关，切断电源 C.用小刀或剪刀切断电源 D.找电工处理 分析：电线着火通常是电线屮电流过大造成的。含杂质的水是导体，用水抢救不但不能将火扑灭，反因水到处流动，使抢救的人员可能触电，找电工处理又贻谋灭火的时机。小刀或剪刀是金属，用这些金属制品切断电源时会造成触电事故。最好的方法是拉下开关, 切断电源。 答：Bo 【模拟试题】（答题吋间:80分钟） 一. 填空题 1.一根金属导线接在12伏电源上，其电阻为10欧。若不接电源，它的电阻为 _____________ 欧。若接在6伏电源上，该导线的电阻为_______ 欧。这是因为电阻是 _______ ，与导体的 _____ 有关。 2.20°C时，1米长、1毫米$横截面积的铜、铁、铝导线的电阻值分别为0.017欧、0.096 欧和0.027欧，这表明导电性能最好的是_________ ，其次是 _______ ,因而电线的芯线一般不 使用______ O 3.两根长度和材料都相同的金属导线，若甲导线质量是乙导线质量的3倍，则电阻小的 是_____ 导线。 4.如图所示，当电键S接通1或2位置时，电流表A】的示数大于电流表A?的示数，可 见Ri _____ R2O若“和R?分别为横截面积相同、同种材料制成的导线，则导线的长度 1,____ l2o若&和&为长度相同、同种材料制成的导线，贝U横截面积、 _____________ S2（以上 均选填“〉”、若它们为长度、横截面积都相同的饵丝和铁丝，那么Ri是____________________ 5.将一根金属导线对折后并成一条，它的电阻将变_ （选填“大”、“小”），原因是导线 的______ 不变，_____ 变大，______ 变小所致。 6.将一根金属导线均匀拉长后，它的电阻将变_（选填“大”、“小”）。原因是导线的_____ 和______ 不变，______ 变大, _______ 变小所致。 7.如图所示三个滑动变阻器，欲使它们连入电路屮的电阻值部为最大，则三个滑片P 应分别放在接线柱_______ 、_______ 和_____ 乔在位置。 $ D r P 迢D（b） B 8. _______________________________________________________________ 按图所示，把甲、乙两滑动变阻器连入电路屮。电流流过部分电阻分别为______________________ 和（选填“R AP”、“R BP”）。当甲变阻器滑片P向右移动时，电路中电流将，乙变阻器滑片P向下移动时，电路屮电流将0 9.__________________________________________________ 如图所示，把滑动变阻器滑片P向右移动时，CD |uj电阻___________________________________ , BD问电阻________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 10.__________________ 如图所示的电路屮，如果滑动变阻器滑片P由A向B滑动时，灯泡变暗，导线的E 端应接在滑动变阻器的接线柱上（选填“C”、“A”或“B”）。 —IT °— — C 1 11._ 如图所示是插入式电阻箱的结构示意图。实验时需要12欧电阻，应将图中电阻箱上的_______ 号铜塞同时拔去，也可将________ 号铜塞同时拔去。 12.在某一段电路上串联一个4Q的电阻后，电路中的电流变为原来的一半，那么原来电路屮的电阻是—Q。若要使电路屮的电流降低为原来的1/5,则还需要再串联一个—Q的电阻。 13.两个电阻串联后的总电阻为9Q,两电阻两端的电压Z比为1:2,则这两个电阻的值 分别为 _____ Q和_____ Q；把这两个电阻并联后总电阻值为—Q,两电阻中的电流Z比 为_____ o 14.把阻值为60Q的电阻&与另一个电阻R?连接后，总电阻变为R］的1/3,那么R】 和R?是_____ 联的，R?为______ Q。 15.如图所示,电源电压为15V, R=20Q , R z为0?100Q的滑动变阻器,在滑片P从 a端滑到b端的过程屮，电流表示数的变化范用是____________ ，电圧表⑥示数的变化范囤是_______ ,电压表⑥示数的变化范围是___________ 。如果电流表选的量程是0?0.6A,两电压 表选的量稈均为0?15V,那么R'所取的阻值不得小于____________ Q。 16.电阻心为I8Q,允许通过的最大电流为0.4A；电阻R?为12 Q,允许通过的最大电流为0.5A。把它们串联后，允许接在最大电压为—V的电路里，此时R】和R?两端的电压分别为—V和—V。 17.把上题屮的两电阻并联后，允许接在最大电压为 _______ V的电路里，此时R】和R?屮 的电流分别为_____ A和_____ A。 18.Ri和R2两只电阻串联后,接到6V的电源上,Ri中的电流为0.2A,把两电阻改为并 联后接上另一个电源后,Ri，R2中的电流分别为0.15A和0.6A,那么出，R?的阻值分别为Q和_______ Q o 19. __ 如图所示，当滑动变阻器的滑片P在某一范围内滑动时，电流表示数的变化范围是1A? 2.4A,电压表示数的变化范I制是4.XV?9V。那么该电源的电压为V,电阻R的值为Q。 二. 选择题 1.两条不同材料做成的电阻丝，已知电阻相同，长度也相同，那么它们的横截血积（） A.一定相等 B. 一定不相等 C.有可能相等，也可能不相等 D.以上都不对 2.一般情况下，纯金属、合金和绝缘体长均为1米，横截面积均为1亳米2时的电阻从 小到大的排列次序是（） A.纯金属、合金、绝缘体 B.合金、纯金属、绝缘体 C.纯金属、绝缘体、合金 D.合金、绝缘体、纯金属 3.如图所示，滑动变阻器接线柱A、D连入电路，A、C间用导线连接。当滑片P向左 A.变大 B.变小 C.不变 D.祁有可能 4.若将上题屮滑动变阻器A、C接线柱间所连接的导线改接衣B、D接线柱，如图所示, 则当滑片P向右移动时，连入电路的电阻将（） A.变大 B.变小 C.不变 D.都有可能 5.标有“0?50Q”字样的滑动变阻器&与20欧固定电阻R?串连在一起，如图所示。当M、N端连入电路时，MN问电阻的变化范围是（） A. 0?50欧 B. 20?50欧 C. 0?70欧 D. 20?70欧 移动时，连入电路的电阻将（ 6.有两个电阻Ri和R2 ，且R|=nR2, 并联后接入某电路屮，那么干路屮的电流为I, Ri 和 R2 屮的电流分别为h和b，F列关系屮错误的是（） B.1= (n+1) I2 7.如图所示电路中，&和R?的阻值均为20Q,电压表⑥的示数为2V,下列说法屮错 误的是（） A.通过R］的电流是0.1 A B.电压表⑥的示数为2V C.电压表⑥的示数为4V D.通过R?的电流是0.1 A &如图所示电路屮滑动变阻器R.的阻值为200Q,电阻R?阻值为300Q,电源电圧为6V,当滑片由a端滑到b端，电压表的示数的变化范围是（） A. 6V?0V B. 3.6V?6V C. 6V?3.6V D. 6V?2.4V 9.一只20Q的定值电阻与一个最大阻值为60Q的滑动变阻器并联，当滑动变阻器的滑 片在两端Z间滑动时，总电阻的变化范伟I是（） A. 20 Q与60 Q之间 B. 0 Q与15 Q之间 C.15 Q 与20 Q 之，间 D. 0 Q 与 20 Q Z间 10.在下图电路屮，AB两点间的电压保持不变，开关由断开变为合上，电流表示数将（） A.不变 B.变小 C.变大 D.无法确定 A. I2~ nl| C.I L D.I2 <￡> 0R2 M N Ri R2 CZF u ?o A B 11. 有R], R?和R?三只电阻，已知R 】>R2>R3, 连接成如 图所示三个电路，电源电压 相等。其屮R]两端电压最大的是（ ） A.甲图 B.乙图 C.丙图 ——卜T —— R 】 r 2 _□ ------------------------- （=1 （甲） 術） 12. 如图所示，电源电压为10V, R'的最大电阻值是R 的3倍，滑片P 在b 点时电流 表的示数比P 在ab 中点时减小了 0.1A,那么R 的值为（ ） A. 3Q B. 9Q C. 15Q D. 25Q 13. 如图所示的电路，当在AB 两点问接一只10Q 的电阻时，电流表的示数为0.5A 。在 AB 两点间换接一只20Q 的电阻，此时电 流表的示数为（ ） A.等于0.25A B.小于0.25A C.大于0.25A D.因R 。未知，故无法确定 14. 如图所示电路中，电源电压为6V,且保持不变，出为10Q,滑动变阻器R2的最大 阻值为50Q 。在滑片P 从A 端滑到B 端的过程屮，电流表的示数的变化范围是（ ） D.无法确定 ——T R 】 ％ _（Z3 ------------------- C3 （乙） 物理九年级上册第十三章电路初探专题练习（word版 一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难） 1．瑞瑞和欢欢在网络上看到用土豆点亮LED小灯泡的视频，为了验证视频的真实性，他们找来一些物品，按照视频中的方式连接了如图所示的实验电路： (1)闭合开关后，LED小灯泡果真被点亮了。此时，土豆相当于电路中的__________，该装置实现的能量转化是___________能转化为电能； (2)为什么土豆能够点亮LED小灯泡呢？通过查找资料他们了解到：铜片和锌片在电解质（即土豆中富含的果酸）的作用下，使电子由锌片处出发并沿着导线经过LED小灯泡到达铜片处，因此闭合电路中会产生电流。由此可知，该土豆电池的正极是________片；(3)为了验证土豆电池的正负极，他们还可以选用下列实验仪器中的_______（填字母代号）进行判断； A．小灯泡 B．电压表 C．电阻 极板 铜片和铝片间的电压/V铜片和锌片间的电压/V 果蔬材料种类 西红柿0.470.93 苹果0.550.96 柠檬0.620.99 (4)根据获得的知识，瑞瑞和欢欢又找来了更多物品进行创新实验。在果蔬中插入不同金属制成的极板（极板材料不同），并保持两块极板间的距离、极板与果蔬的接触面积不变，测量两块极板之间的电压，结果如上表中数据及相关条件可知：果蔬电池的电压与 ________和________有关。 【答案】电源化学铜 B 果蔬种类极板材料 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1][2]闭合开关后，土豆消耗化学能，产生电能，使LED小灯泡被点亮，所以土豆相当于电路中的电源，该装置实现的能量转化是化学能转化为电能。 (2)[3]铜片和锌片在电解质的作用下，使电子由锌片处出发并沿着导线经过LED小灯泡到达铜片处，因此闭合电路中会产生电流，因为电流方向与电子定向移动方向相反，则电流方向是由铜片流向锌片，而电流是从电源正极流出，所以该土豆电池的正极是铜片。 初中物理电路故障分析 例：如图当闭合开关时，L1 亮， L2 不亮。电压表和电流表均有示数。故障可能原因是（） A. L1短路 B.L2 短路 C.L1断路 D.L2断路 【题目变式1：】如上图，当闭合开关时，L1 不亮， L2 亮。电压表无示数，电流表有示数。故障可能原因是（） A.L1 短路 B.L2 短路 C.L1断路 D.L2断路 【题目变式2：】如上图，当闭合开关时，L1 不亮， L2 亮。电路中可能存在的故障原因和两表示数的情况可能是( ) A.L1 短路，电压表有示数，电流表无示数 B.L1 短路，电压表无示数，电流表有示数 C.L2 短路，两表都无示数 D.L2 短路，两表都有示数 例：如图 6 所示的电路，开关S 闭合时，发现L1、 L2 都不亮，用电压表逐段测量，结果 是 Uad=6v, Uab=0, Ubc=0, Ucd=6V,该电路的故障可能是（） A、开关 S 接触不良； B、灯L1断路； C 、灯 L2 短路； D 、灯 L2 的灯丝断了 例：如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S 后， L1， L2 都发光，一段时间后，其 中一灯突然熄灭，而电流表电压表的示数都不变，产生这现象的原因是：（） A、灯 L1 知路； B、灯L2短路； C 、灯 L1 开路；D、灯L2开路。 【题目变式】如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S 闭合后，电路正常工作。一 段时间后，其中一盏灯突然熄灭，两只电表中一只电表示数变小，另一只电表示数 不变。出现这种现象的可能原因是：（） A．L1 开路B．L2开路 C ．L1 短路 D ．L2 短路 1、如图所示，当开关S 闭合，两表均有示数，过一会儿发现电压表示数突然变小，电 流表示数突然变大，下列故障判断可能是（） A、 L1 短路； B、L2灯短路；C 、 L1 灯丝断开；D、L2灯丝断开。 2、如图所示电路中，当开关S1， S2 都闭合时，下列判断正确的是：（） A、只有 L1 发光； B、只L2发光； C、L1，L2都发光； D、L1，L2都不发光。 3、如图所示三只灯泡的额定电压均为2。5V，当开关 S 断开时，三只灯泡全发光，那么当S 闭合 时：（） A、 L1， L2 不亮， L3 亮； B 、三灯都亮； C、 L1 不亮， L2， L3 亮； D 、三灯都不亮。 4、如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S 后，灯泡L1， L2 都发光，一段时间后，其中一 只灯泡突然熄灭，另一只灯泡仍然发光，而电压表V1 的示数变小， V2 的示数变大，则产生这一 现象的原因是：（） A、灯 L1 开路； B、灯L2开路； C、灯L1短路； D、灯L2短路。 5、如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S 后， L1， L2 都发光，一段时间后，其中一灯突然熄 灭，而电流表电压表的示数都不变，产生这现象的原因是：（） A、灯 L1 知路； B、灯L2短路；C 、灯 L1 开路； D、灯 L2 开路。 6、如图所示的电路中，闭合开关S 后发现两灯均不亮，电 流表的指针几乎不动，而电压表的指针有明显的偏转，则该 电路的故障可能是：（） A、 L1 的灯丝断了； B、L2的灯丝断了； C、 L1， L2 的灯丝都断了； D、电流表坏了。 7、如图所示，闭合开关，两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的指针都不动，现将两灯泡L1 和 L2 的位置对调，再次 探究电路复习重点及复习题 一、电阻和变阻器 1、电阻(R)：表示导体对电流的阻碍作用。 2、电阻(R)的单位：国际单位：欧姆(Ω)；常用的单位有：兆欧(M Ω)、千欧(K Ω)。 1M Ω=103K Ω； 1K Ω=103Ω。 3、决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的：材料、长度、横截面积和温度。（电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关） 4、变阻器：(滑动变阻器和变阻箱) (1)滑动变阻器： ① 原理：改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的。 ② 作用：通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压。 ③ 铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω2A ”表示的意义是：最大阻值是50Ω，允许通过的最大电流是2A 。 ④ 正确使用：A 应串联在电路中使用；B 接线要“一上一下”；C 通电（闭合开关）前应把阻值调至最大的地方。 (2)变阻箱：是能够表示出电阻值的变阻器 二、欧姆定律 1． 欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 2． 公式：R U I = （ I U R IR U ==?;） 式中单位：I →安(A)；U →伏(V)；R →欧(Ω)。 3． 公式的理解：①公式中的I 、U 和R 必须是在同一段电路中；②I 、U 和R 中已知任意的两个量就可求另一个量；③计算时单位要统一。 4． 电阻的串联有以下几个特点：（指R 1，R 2串联） ①电流：I=I 1=I 2（串联电路中各处的电流相等） ②电压：U=U 1+U 2（总电压等于各处电压之和 ③电阻：R=R 1+R 2（总电阻等于各电阻之和） 如果n 个阻值相同的电阻串联，则有R 总=nR ④分压作用：2 1U U =21R R ； 5． 电阻的并联有以下几个特点：（指R 1，R 2并联） ①电流：I=I 1+I 2（干路电流等于各支路电流之和） ②电压：U=U 1=U 2（干路电压等于各支路电压） ③电阻：2 1111R R R +=（总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和）。 如果n 个阻值相同的电阻并联，则有R 总= n 1R ④分流作用：1 221R R I I = ； 九年级物理电流和电路（篇）（Word版含解析） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．如图所示是课本上的几个小实验，请根据要求填空. （1）在图甲所示实验中，将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水停止沸腾.迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，此时会观察到________的现象，这是由一于在瓶底浇冷水后，液面上方________，导致液体的沸点降低所致. （2）图乙是小明制作的“浮沉子”.为观察到小瓶在水中的浮沉现象，大瓶瓶盖应该 ________(旋紧/拧开);为使漂浮于水面上的小瓶子下沉，小明应________ (松开/捏紧)手指. （3）如图丙所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端，制成一个简单的验电器.当用带电的橡胶棒先靠近静止的铝箔条左端，再靠近其右端时会观察到铝箔条________(均被吸引/均被排斥/一次被吸引，另一次被排斥).此实验中，通过铝箔条的转动可推断橡胶棒的带电情况，这种实验方法是________(控制变量法/转换法/理想实验法). 【答案】水又开始沸腾气压减小旋紧捏紧均被吸引转换法 【解析】 【分析】 【详解】 （1）在图甲所示实验中，将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水停止沸腾.迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水时，液面上方的气体温度降低、体积减小，气压减小； 由于气压降低，水的沸点降低，所以此时会观察到水又开始沸腾的现象． （2）图乙是小明制作的“浮沉子”，实验中要通过改变瓶内气体压力的方法，改变小瓶的浮沉，所以为观察到小瓶在水中的浮沉现象，大瓶瓶盖应该旋紧； 为使漂浮于水面上的小瓶子下沉，小明应挰紧手指，则瓶内气压增大，气体对小瓶的压力增大，同时压力增大时，进入小瓶中的水增加，小瓶自重增加，所以小瓶下沉． （3）如图丙所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端，制成一个简单的验电器.当用带电的橡胶棒先靠近静止的铝箔条左端时，由于带电体能够吸引轻小物体，所以橡胶棒与铝箔条吸引； 再靠近其右端时，同样由于带电体能够吸引轻小物体，也会观察到铝箔条被吸引，即两次都被吸引（但要注意橡胶棒与铝箔条不能接触，接触后，带同种电荷，第二次会排斥）；此实验中，通过铝箔条的转动可推断橡胶棒的带电情况，这种实验方法是转换法． 2．在“探究串联电路中电流的特点”实验中，小明连接了如图所示的电路，闭合开关后，发 九年级物理全册第十五章探究电路易错强化练习题新版 沪科版 单元易错强化练 易错点1 不能理解滑动变阻器的管控作用 1.如图所示,在保证安全的情况下,能用滑动变阻器调节小灯泡由亮到灭的电路是( B ) 易错点2 不清楚电路中电流和电压的变化 2.如图所示电路中电源电压不变,当S闭合,且滑片P向左滑动时,各电表示数的变化情况是 ( A ) A.A1表读数不变,A2表读数变大,V表读数不变 B.A1表读数变大,A2表读数变大,V表读数不变 C.A1表读数变小,A2表读数变大,V表读数变大 D.A1表读数不变,A2表读数变小,V表读数变小 3.计算机鼠标内装有起自动控制作用的传感器,如图是它的工作原理示意图。当物体M在导轨上平行移动时,可带动与之相连的金属滑片P移动,通过电压表示数可反映物体M移动的距离。当物体M向右移动时( C ) A.电流表示数变小,电压表示数变小 B.电流表示数变小,电压表示数变大 C.电流表示数不变,电压表示数变大 D.电流表示数不变,电压表示数变小 易错点3 不会判断应选取的电阻规格 4.如图是“探究电流与电阻关系”的实验电路图,电源电压保持3 V不变,滑动变阻器的规格是“10 Ω 1 A”。实验中,先在a、b两点间接入5 Ω的电阻,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为2 V,读出并记录下此时电流表的示数。接着需要更换a、b 间的电阻再进行两次实验,为了保证实验的进行,应选择下列哪两个电阻( B ) A.10 Ω和40 Ω B.10 Ω和20 Ω C.30 Ω和40 Ω D.20 Ω和30 Ω 易错点4 电路所处的状态与图像提供的信息不能 正确对应 5.如图甲所示的电路,电源电压不变。闭合开关后,滑片P由b端滑到a端,电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙所示,则可判断电源电压是9 V,定值电阻R的阻值是 6 Ω,滑动变阻器的最大阻值为12 Ω。 . 九年级物理电路图与实物图 一．选择题（共3小题） 1．（2014?宝坻区一模）图为一实物电路连接图，图中是某同学所画出其对应的电路图，正确的是（）A．B．C ．D ． 2．（2013?岳阳）与所示实物图相对应的电路图是下图中的（） A．B．C．D． 3．（2013?成都）在图中的四幅电路图中，与如图所示实物图对应的是（） A．B．C． D． 二．解答题（共27小题） 4． （2014?菏泽）根据图1所示的实物连接图，在图2的框中画出电路图． 5．（2014?贵阳）用笔画代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉． 6．（2014?徐汇区一模）在图中所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线连接电路，要求：L1和L2并联，电键S控制L1，电流表测L2的电流．并请标出电源的“+”、“﹣”． 7．（2014?金山区二模）在图中的〇里填上适当的电表符号，当电键闭合时电路能正常工作． 8．（2014?江津区模拟）根据图1的电路在图2的方框内画出电路图． 9．（2014?甘谷县模拟）根据实物图画出电路图 10．（2014?临清市二模）如图1所示，是“滑动变阻器改变电路中的电流”的实物图，请您在图2虚线方框内画出与实物图相对应的电路图． 11．（2014?资阳模拟）根据实物图，画出相应的电路图． 12．（2014?海城市模拟）画出如图对应的电路图． 13．（2014?澄海区模拟）根据如图所示的实物连线图，在右边虚线框内画出对应的电路图．（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观） 14．（2014?番禺区一模）在如图所示的电路中，尚有几根导线未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求：闭 合电键S后，灯L1和L2都能发光，且电流表测量通过灯L2的电流． 15．（2014?静安区一模）在如图所示的电路中，请用笔线代替导线在图中连接，使灯L1和灯L2并联，电流表只测量灯L1的电流． 九年级物理上册第十三章电路初探中考真题汇编[解析版] 一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难） 1．在“探究串联电路电压特点”的实验中： (1)某次测量时，电压表的示数如图所示，则此时灯L1两端的电压为_____V； (2)某同学在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法存在的问题是_____； (3)闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光。同学们有以下几种猜想：①灯L2灯丝断了；②灯L2的灯座短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小。以上猜想中正确有_____（填序号）。 【答案】2.2 电压表的正负接线柱接反② 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]由实物图可知，两灯串联，电压表测L1的电压；电源为两节干电池，则电源电压 ＝＝ 2 1.5V3V U? 根据串联分压的特点可知，灯L1两端的电压不可能大于3V，故图中电压表选择的是0～3V 量程，对应的分度值是0.1V，指针指在2V右面第2个小格上，读数为 2V+0.1V2 2.2V ?＝ (2)[2]如果将AE导线的A端松开，接到D接线柱上测量灯L2两端的电压，这样电流从电压表的“﹣”接线柱流入，从“+”接线柱流出了，开关闭合后，电压表的指针将反偏，即电压表的正负接线柱接反了，因此这种接法是错误的。 (3)[3]闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光，则：①若灯L2灯丝断了，电路断路，灯泡L1也不发光，故①错误；②若灯L2的灯座短路，灯L1发光，L2不发光，故②正确；③若灯L2也工作时，由串联电路的电流特点可知，L2中电流和L1中电流相等，故③错误。综上所述，以上猜想中正确只有②。 2．瑞瑞和欢欢在网络上看到用土豆点亮LED小灯泡的视频，为了验证视频的真实性，他们找来一些物品，按照视频中的方式连接了如图所示的实验电路： (完整版)九年级物理电路分析经典题型(含 答案) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 九年级物理电路分析经典题型 一．选择题（共10小题） 1．如图所示电路，下列分析正确的是（） 第1题第2题第3题 第4题 A．S l断开，S2、S3闭合，电路总电阻最大 B．S 断开，S1、S2闭合，电路总电阻最小 3 C．S 闭合，S1、S2断开，L l、L2并联 3 D．S 闭合，S2、S3断开，L1、L2串联 1 2．如图所示，对如图电路分析正确的是（） A．要使L ，L2，L3串联，应使S1，S2断开，S3闭合 1 B．如果S ，S2，S3都闭合，则L1，L2，L3是并联 1 C．如果只需L 发光，则应闭合开关S2，断开开关S1，闭合开关S3， 1 D．如只需L 发光，则应闭合开关S1，断开开关S2，闭合开关S3， 3 3．（2012?眉山）对如图所示电路的分析，错误的是（） A．当断开S 、S2，闭合S3时，R1与R2为串联 l B．当断开S ，闭合S1、S2时，R1与R2为并联 3 C．当断开S ，闭合S2、S3时，R1与R2为串联 1 D．只要同时闭合S 、S3，就会出现短路现象 l 4．如图所示电路，下列分析正确的是（） A．闭合S 、S2时三盏灯串联B．闭合S1、S2、S3时三盏灯并联 1 C．闭合S 、S3时L3短路D．L1无法单独工作 1 5．（2008?杭州）分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理，正确的处理方式是（） A．把电流表看成是一个大电阻B．把电压表看成是一根导线 C．把电流表看成是断开的D．把电压表看成是断开的 6．下列是对如图所示电路的一些分析，其中正确的是（） 第6题第7题第8题第9题A．灯L 、L2串联，电压表V测L2两端的电压 1 B．灯L 、L2并联，电流表A1测干路的电流 1 C．灯L 、L2并联，电压表V测电源电压 1 九年级物理上册第十三章电路初探（培优篇）（Word版含解析） 一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难） 1．实验小组用如图1所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验思路如下∶接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处，测出第一组数据；为了防止个别偶然因素的影响，他们采用以下两种方法之一来重复实验，并完成第二次和第三次测量： 方法一∶改变电源电压 方法二∶更换其中一条支路中的灯泡（规格不同） (1)如图2是某同学连接的并联电路的局部图，某次实验中，测量完干路电流之后，某同学想测量通过L1的电流，为接入电流表，a、b、c、d四个接点中最方便的导线拆接点是 ________点，同时注意，在拆接电路时，开关必须________。测量过程中，电流表出现图3中的实验现象说明_________； (2)该同学表格设计中存在的不足之处是∶_____________； A处的电流I A B处的电流I B C处的电流I C 第一次测量0.100.120.22 第二次测量0.200.240.44 第三次测量0.250.300.55 (3)表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法______（选填“一”或“二”）进行的，可以得出结论∶并联电路干路中的电流等于_______________； (4)根据上述结论，应用到如图4中，图中已标明了电流的方向，若b、c、d中的电流大小分别为0.3A、0.6A、0.2A，则a中的电流大小为__________A。 【答案】d断开电流表正负接线柱接反电流没有单位一各支路电流之和 0.1 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1][2]为接入电流表，a、b、c、d四个接点中最方便的导线拆接点是d点，在拆接电路时开关必须断开。 [3]由图3所示电流表可知，电流表指针反向偏转，这是由于电流表正负接线柱接反造成 专题复习(七) 电路故障分析 1．(泰安中考)如图所示电路，电源电压为3 V，当开关S闭合后，只有一盏灯泡发光且电压表的示数为3 V，产生这一现象的原因可能是( ) A．灯泡L1处短路 B．灯泡L2处短路 C．灯泡L1处断路D．灯泡L2处断路 2．如图所示电路，电源电压为12 V，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡始终不亮，电流表示数为零，电压表示数为12 V，则电路发生的故障可能是( ) A．开关接触不良 B．电流表断路 C．滑动变阻器断路D．灯泡断路 3．如图所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作，过了一会儿灯L突然变亮，两表示数都变大，则该电路出现的故障可能是( ) A．灯L短路 B．灯L断路 C．电阻R断路 D．电阻R 短路 第3题图 4．如图所示是测定小灯泡电功率的电路图．电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动．产生这一现象的原因不可能是( ) A．滑动变阻器短路 B．滑动变阻器连入电阻值过大 C．灯泡断路 D．灯丝电阻值过大 5．小悦将额定电压相同的两只小灯泡L1、L2串联接在电源上，如图所示．闭合开关后发现L1发出明亮的光，却看不到L2发光．造成此现象的原因不可能是( ) A．L2开路 B．L2的电阻相对太小 C．L2的额定功率相对太大 D．L2的实际电压相对太小 6．(日照中考)如图所示，当S闭合后，灯泡L1、L2均正常发光，但过一会儿，亮灯均突然熄灭，某同学用电压表探究电路故障，他用电压表分别接到灯L1、L2两端测量电压，发现灯L1两端电压为零，灯L2两端电压不为零．由 此可判断电路的故障是( ) A．灯L1断路 B．灯L2短路 C．灯L2断路 D．开关S 接触不良 7．(泰安中考)小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按下图连接好电路，闭合开关S后，观察实验，两灯均不发光．为检测出电路故障，他做了以下操作：将电压表接到b、c两点，观察电压表、电流表均无示数；将电压表接到a、b两点，观察电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零．则电路故障可能是( ) A．灯L2断路 B．灯L2短路 C．电流表烧坏了 D．灯L1断路 8．(潍坊中考)在做电学实验时，有时会遇到电路元件接触不良现象，一般要利用电压表检测故障发生的位置，小强同学连接了如图所示的电路，开关闭合后灯泡不亮，电流表示数为零，此时用电压表测得a、d间的电压不为零，a、c间的电压为零，c、d间的电压不为零，这说明( ) A．电源接线柱接触不良 B．开关的触片或接线柱接触不良 C．电流表接线柱接触不良 初三物理电学实验探究题及答案 xxxXXXXX学校XXXX年学年度第二学期第二次月考 XXX年级xx班级 姓名：_______________班级：_______________考号：_______________ 题号 一、实 验,探究 题 二、计 算题 三、综 合题 四、作 图题 总分 得分 一、实验,探究题 （每空？分，共？分） 1、测量“小灯泡的电功率”，小灯泡的额定电流为0.3A，灯丝阻值在10Ω～15Ω之间，所提供的器材有：电流表、电压表、电源（电压恒为6V）、开关各一个，滑动变阻器（“5Ω，2A”、“20Ω，1A”）两个，导线若干． （1）小明没有连接完的实物电路，如图1所示，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整． （2）小明选用的滑动变阻器的规格为． （3）闭合开关，移动滑片，当电流表的示数为0.3A时，电压表示数如图2所示，读数为V，小灯泡的额定功率为W． （4）小红没用电压表，但多用了一个开关，其它器材与小明的相同，也测出了小灯泡的额定功率． ①请在图3虚线框内画出她设计的电路图． ②写出实验步骤：实验步骤． ③写出测定额定功率的表达式：P额= ． 2、如图22甲所示是小刚测量小灯泡电功率的电路。电源电压为6V，小灯泡L的额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω左右，可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别 为10Ω和50Ω。 评卷人得分 （1）在检查仪器时，发现电流表的指针如图乙所示，则他接下来的操是。 （2）应该选用的滑动变阻器是。（选填“R1”或“R2”） （3）用笔画线代替导线将电路连接完整。 （4）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应放在端。（填“a”或“b”） （5）检查仪器和电路无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，进行了多次测量， 多次测量的目的 是：。 （6）在某次测量中，调节滑动变阻器滑片到某一位置时，电压表示数如图丙所示 要测定小灯泡的额定功率，应将滑片适当地向（选填“左”或“右”） 移动，同时眼睛应观察。 3、如图21是探究“电流通过导体产生的热的多少跟哪些因素有关”的实验电路（烧瓶、煤油质量和玻璃管均相同），瓶中的电阻采用金属丝。 （1）实验中，通过观察来判断电流通过导体产生热的多少。 （2）在电流与通电时间相同的条件下，选用长度和横截面积都相同的两种材料进行实验，为了使实验现象最明显，可以选用表中的铜与进行对比。 4、如图20所示的电路，闭合开关后，电压表读数为6V，电流表读数为0.6A。 九年级物理电路分析经典题型 一．选择题（共10小题） 1．如图所示电路，下列分析正确的是（） 第1题第2题第3题第4题 A．S l断开，S2、S3闭合，电路总电阻最大 B．S3断开，S1、S2闭合，电路总电阻最小 C．S3闭合，S1、S2断开，L l、L2并联 D．S1闭合，S2、S3断开，L1、L2串联 2．如图所示，对如图电路分析正确的是（） A．要使L1，L2，L3串联，应使S1，S2断开，S3闭合 B．如果S1，S2，S3都闭合，则L1，L2，L3是并联 C．如果只需L1发光，则应闭合开关S2，断开开关S1，闭合开关S3， D．如只需L3发光，则应闭合开关S1，断开开关S2，闭合开关S3， 3．（2012?眉山）对如图所示电路的分析，错误的是（） A．当断开S l、S2，闭合S3时，R1与R2为串联 B．当断开S3，闭合S1、S2时，R1与R2为并联 C．当断开S1，闭合S2、S3时，R1与R2为串联 D．只要同时闭合S l、S3，就会出现短路现象 4．如图所示电路，下列分析正确的是（） A．闭合S1、S2时三盏灯串联B．闭合S1、S2、S3时三盏灯并联 C．闭合S1、S3时L3短路D．L1无法单独工作 5．（2008?杭州）分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理，正确的处理方式是（） A．把电流表看成是一个大电阻B．把电压表看成是一根导线 C．把电流表看成是断开的D．把电压表看成是断开的 6．下列是对如图所示电路的一些分析，其中正确的是（） 第6题第7题第8题第9题 A．灯L1、L2串联，电压表V测L2两端的电压 B．灯L1、L2并联，电流表A1测干路的电流 C．灯L1、L2并联，电压表V测电源电压 D．灯L1、L2串联，电压表V测L1两端的电压 7．如图所示的电路中，闭合开关后，电压表有示数、电流表指针几乎不动；关于电路故障分析正确的是（）A．电灯L1短路B．电灯L1断路C．电灯L2短路D．电灯L2断路 8．（2010?宝坻区二模）小明同学采用如图所示电路做电学实验时，出现了电路故障，以下分析正确的是（）A．若电流表无示数，电压表有示数，则R1断路 B．若电流表无示数，电压表无示数，则R2短路 C．若电流表无示数，电压表无示数，则R2断路 D．若电流表有示数，电压表无示数，则R1短路 9．（2012?莆田）如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（） A．小灯泡亮、电铃响B．小灯泡亮、电铃不响 C．小灯泡不亮、电铃响D．小灯泡不亮、电铃不响 10．（2012?青羊区一模）把标有“36V15W”的甲灯和标有“12V5W”的乙灯串联后接在电压是36V的电路中，下列分析正确的是（） A．因甲灯的电阻较大，所以甲灯较亮 B．因乙灯实际功率较大，所以乙灯较亮 C．因甲灯额定功率较大，所以甲灯较亮 D．因通过它们的电流相等，所以一样亮 第01讲：电路初探 1．电路的组成 电路就是用导线把电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流路径． 2．电路图 用电路元件符号表示电路元件实物连接的图，叫做电路图． 3．电路的状态 A．通路：处处相通的电路叫做通路． B．开路(断路)：在某处断开的电路叫做开路(断路)． C．短路（全短路、部分短路）： 4．电路的连接方式 A．串联 把用电器逐个顺次连接起来的电路，叫做串联电路． 在串联电路中，电流只有惟一的一条通路，开关控制所有的用电器． B．并联 把用电器并列地接在电路中某两点之间的连接方式叫做并联．该两点叫做电路的分支点，从电源两极到两个分支点之间的那部分电路叫做干路，两个分支点之间的各条电路叫做支路． 在并联电路中，每条支路和干路都可构成电流的通路，干路中的开关控制所有的用电器，支路中的开关只控制该支路中的用电器． C．混联 既有串联又有并联的电路，叫做混联电路． 不论多么复杂的电路，都是由简单的串联电路和并联电路组成的． 5．电流和电流表的使用 A．电流 i．物理意义 电流是表示电流强弱的物理量．电流用字母I表示． ii ．定义 每秒通过导体任一横截面的电荷量，叫做电流． 1ii ．定义式和决定式： t Q I = iv ．单位 在国际单位制中，电流的基本单位是安培，简称安，符号为A ．1 A=1 C ／s ． 此外，还有毫安(mA)、微安(μA)． 1 A=103 mA l mA=103 μA B ．电流表 在实验室里，常用电流表来测量电流，电流表的电路元件符号是 在使用时应先用大量程进行试触，如电流表示数在小量程范围内，再改用小量程，这样读数更为准确；在使 用时必须把电流表串联在电路中，使电流从“+”接线柱流进，从“一”接线柱流出；绝不允许把电流表直 接连接到电源的两极． C.串、并联电路中电流的特点 i ．在串联电路中，电流处处相等． n I I I I ==== 21 ii ．在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和． n I I I I +++= 21 6．电压和电压表的使用 A ．电压 i ．作用 电源的作用是维持正、负极间有一定的电压，电压是使导体中的自由电荷定向移动形成电流的原因．电 压用字母U 表示． 电路中要获得持续电流的充要条件是：①要有电源；②电路为通路． ii ．单位 在国际单位制中，电压的基本单位是伏特，简称伏，符号为V ． 此外，还有兆伏(Mv)、千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)． 1 MV=103 kV 1 kV=103 V 1 V=103 mV 1 mV=103 μV B ．电压表 在实验室里，常用电压表来测量电压，电压表的电路元件符号是 在使用时应先用大量程进行试触，如电压表的示数在小量程范围内，再改用小量程，这样读数更为准确， 在使用时必须把电压表并联在电路中，使电流从“+”接线柱流进，从“一"接线柱流出． C. 串、并联电路中电压的特点 i ．串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和． n U U U U +++= 21 ii ．并联电路中各支路两端的电压相等． n U U U U ==== 21 例题1．根据图2实物，在右图线框内画出对应的电路图． 物理九年级上册第十三章电路初探（篇）（Word版含解析） 一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难） 1．若假设在两地之间的输电线发生了短路，如何确定短路的位置？青羊区某学校物理兴趣小组分別进行下面的研究： 他们用AB?CD两根长均为L（L为75cm）的直电阻丝模拟输电线，将导线连在两根电阻丝之间某处模拟输电线短路，在电阻丝的右侧可以安装检测电路，电阻丝单位长度的阻值为r（每厘米的电阻为2Ω），如图甲所示。他们把一个电压为U电源（提供4V稳定电压）?一个定值电阻0R（阻值为300Ω）?电阻箱R1（0-999.9Ω）和一块电压表（有两个量程分别0-3V和0-15V）及开关S一个用导线连接起来装入一个盒内，并引出两根导线到盒外，制成检测盒，如图乙所示。检测时将盒外的两根导线分别与模拟输电线B?D端的两接线柱相连，从而构成检测电路。通过读取盒内电压表的示数?经过计算得知短路处到B端的距离。为了减小误差，电压表示数要不小于量程的三分之一（导线电阻忽略不计）。 (1)电压表的量程应选取______V； (2)当电阻箱调为0，电压表示数为3V时，短路处到B的距离____m； (3)如果知短路位置改变，考虑测量值超电压表量程的可能。既要使电压表的示数不小于量程的三分之一，又要确保不超电压表量程，电阻箱R1的取值范围____Ω； (4)如果电阻箱已经调到要求范围内的某阻值且读数为R1，推导出短路处到B端距离L1与电压表示数U0的关系式∶L1=______（用r?U?U0?R1?R0表示） 【答案】0V-3V 0.25 100-600Ω0001 () 2 R U U U R U r -- 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]为了减小误差，电压表示数要不小于量程的三分之一，电压为4V，如果电压表量程选择0～15V，15V的三分之一等于5V，大于4V，故应选择0～3V。 (2)[2]由串联电路分压特点知 1.（北京）通常情况下，关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻，下列说法中正确的是( ) A.合金丝的电阻跟该合金丝的长度有关 B.合金丝的电阻跟该合金丝的横截面积无关 C.合金丝两端的电压越大，合金丝的电阻越小 D.通过合金丝的电流越小，合金丝的电阻越大 2.电控调光玻璃能根据光照强度自动调节玻璃的透明度。其原理是：光照增强，光敏电阻Rx阻值变小，施加于玻璃两端的电压降低，玻璃透明度下降，反之则玻璃透明度上升。若电源电压不变，R0是定值电阻，如图所示电路图中符合要求的是( ) 3.如图所示电路，开关闭合时观察到L1和L2两灯均不亮，电流表无示数，电压表有示数。其原因可能是( ) A.L1断路 B.L2断路 C.电流表断路 D.电流表短路 4.防范触电事故最重要的是要有安全用电意识，遵守安全用电原则。下列做法不符合安全用电原则的是( ) A．控制电灯的开关应接在火线与电灯之间 B．用湿布擦拭正在工作的用电器 C．发现家用电器或电线着火时，先切断电源再灭火 D．使用螺丝刀形试电笔时，手指要按住上端的金属帽，用笔尖接触被测的导线 5.（2015黑龙江齐齐哈尔）“注意安全，珍惜生命”是大家共同的心愿。下列这些生活中的做法，符合安全用电原则的是( ) A.家用电器着火，立即用水扑灭 B.在高压电线下放风筝 C.打扫卫生时，用湿抹布擦拭插座面板 D.保险盒安装在总开关后面 6.（2015天津）图为某同学设计的部分家庭电路示意图，其中电器元件连接错误的是 ( ) A.空气开关 B.二孔插座 C.带开关的灯泡 D.三孔插座 7.如图所示为“用电流表和电压表测定小灯泡电阻”的实验电路。如果小明同学在连接该电路时误将电流表和电压表的位置互换了，则闭合开关后将出现的情况是( ) 京翰教育2014年秋季九年级物理一对一课程讲义 ——电路初探复习与提高 A 章节练习 一、填空题 1.随着人们物质生活水平的不断提高，家用电器已经越来越多地进入家庭生活之中。在家用电器中有很大一部分是将电能转化为内能的，请举三例说明：如:电饭 煲、、、。 2.如图1所示电路，要使灯L1、L2组成串联电路，应闭合开关；要使 L1、L2组成并联电路应闭合开关，同时闭合是绝对 不允许的。 3．完成单位换算： 150μA= mA= A 220V= KV= mV 4．为了增加节日的气氛，商店门前的节日彩灯中每一串有35只，接入家庭电路 中使用，这35只彩灯应该是（串/并）联的，所以每只灯泡两端的电压应为伏。 5．小明在探究并联电路中的电流时，在如图2乙所示电路中，当用电流表正确测量图中A、B两点处的电流时，小明发现电流表的指针均如图2甲所示，因而他得出并联电路中干路（＞、＜或=）支路电流，这一结论是（正确/错误）的，形成这种结论的原因是；你能由此得出C点处的电流I C= A。 6．如图3所示，设电压表 的示数分别为 U1、U2、U3，当 U1=3V，U2=4.6V，则U3= V1，3时，U2= 。 7 、如图4所示，当S接a，S1闭合时，电路中亮，它们是联的，电流表测中的电流，当S接b ，S1断开时灯亮，此时电流表示数为0.5A，则通过L1、L2、L3的电流分别为、、。 8、在图5所示电路中，电源是由4节新的铅蓄电池串联组成，当开关S 闭合后，两只电流表示数分别为1.2A和0.8A，那么L1灯的电流I1= ，L2 灯的电流I2= ，电压表示数为，L1灯两端电压U1= ，L2灯两端U2= 。 二、选择题 9、陈宇同学发现教室里一共有九盏日光灯，分别由3个开关控制，即图1 图2 乙 甲 a b 图4 图5 中考物理专题五 动态电路及电路故障分析 一、复习目标：1、会分析滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起电路中电学物理量的变化；2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化；3、会判断两种基本的电路故障（断路和短路）。 二、知识储备： 1、串联电路是分压电路，在串联电路中，电阻越大的，分的电压越 （多或少）；并联电路是分流电路，在并联电路中，电阻越大的分的电流越 （多或少）。 2、在串联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变 （大或小）；在并联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变 （大或小）。 3、有公式I=U/R 得，当电压不变时，电阻越大，电流就越 （大或小）；有公式U=IR 得，通过电阻的电流越大，它两端的电压也越 （大或小）； 4、 是断路； 短路。 5、电流表的特点是电阻很 （大或小），通常相当于 ，电压表的特点是电阻很 （大或小），通常相当于 。 三、典型例题 动态电路部分 第一种类型：滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起电路中电学物理量的变化 （一）．串联电路中滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起的变化 例一、如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P 向右移动时，请你判断A 表和V 表的变化。 分析；先确定电路，再看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流的变化，最后根据欧姆定律的变形公式判断电压的变化。 针对练习 （1）、如图2，当滑片P 向左移动时，A 表和V 表将如何变化。 （2）、如图3，当滑片P 向左移动时，A 表和V 表将如何变化 （3）、在如图4所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P 向右移动时（ ） (A)电流表示数变大，灯变暗。 (B)电流表示数变小，灯变亮。 (C)电压表示数不变，灯变亮。 (D)电压表示数不变，灯变暗。 （4）、在如图5所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P 向右移动时（ ） (A)电压表示数变大，灯变暗。 (B)电压表示数变小，灯变亮。 (C)电流表示数变小，灯变亮。 (D)电流表示数不变，灯变暗。 （二）、并联电路中滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起的变化 例二、如图6，当滑片P 向右移动时，A 1表、A 2表和V 表将如何变化？ 分析：先确定电路，然后看准每个电表分别测的谁的电压和电流值，再根据欧姆定律判断变化，欧姆定律无法判断的再用电路的电流、电压、和电阻的关系判断。 图 1 图2 图3 图 4 图 5 图6 《探究电路》单元测试卷 一．选择题（共10小题） 1．通过一个50Ω电阻的电流若减少为原来的时，不计温度的影响，此时该电阻的阻值大小为（）A．100ΩB．50Ω C．25ΩD．无法确定电阻大小 2．关于导体的电阻，如果不考虑温度对电阻的影响，下列说法正确的是（）A．银导线比铜导线的电阻小 B．两根铜导线，长的比短的电阻大 C．长度相同的两根铝丝，粗的比细的电阻大 D．长度相同的两根铜丝，细的比粗的电阻大 3．如图所示的四个实验中，能模拟滑动变阻器原理的是（） A．B． C．D． 4．下列关于电阻的说法正确的是（） A．滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻线的横截面积的大小来改变电阻的 B．长度和横截面积均相同的铜导线和保险丝，在同一温度下，它们的电阻不同 C．一切导体的电阻都随着温度的升高而增大 D．当导体中电流为零时，导体的电阻也为零 5．将如图所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑片P向左移动时，电路中的电流增大，则滑动变阻器连入电路的接线柱应是（） A．A和D B．B和C C．B和D D．A和B 6．下列图象中，能正确描述小灯泡U﹣I关系的是（） A．B． C．D． 7．由欧姆定律可以导出公式R=，此式可以说明（） A．当电压增大2倍时，电阻R增大2倍 B．当电流强度增大2倍时，电阻R减小2倍 C．电阻是导体本身的性质，当电压为零时，电阻阻值不变 D．当电压为零时，电阻R也为零 8．如图所示电路，电源两端的电压为12V，且保持不变。滑动变阻器R1的最大阻值为10Ω，电流表量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V．闭合开关S，为保证两块电表均不超量程工作，定值电阻R2的阻值至少为（） A．40ΩB．30ΩC．20ΩD．10Ω 9．如图所示的四个电路中，已知定值电阻R1和R2的阻值大小关系为R1＞R2．在这四个电路中，电路的等效电阻最小的是（） A．B． C．D． 10．如图所示，如果R1＜R2，则图中电阻的四种不同接法，其总电阻最小的是（） A． 电路初探 1、（09台州）．无需电源电压的转换设备，能直接在家庭电路220伏电压下正常工作 的用电器是 A．手机 B．手电筒 C．电视机 D．电视机遥控器 2、（09宁波）7．下列与实物图一致的电路图是（） 3、四川自贡）.下列四个电路图中与右边实物图相对应的是 A. B C D 4、（09山东平原县）在实验室，刘星连好了一个如图所示的电路，请你在虚线框中画 出这个电路的电路图。 5、(09广州)．在虚框内画出图13所示实物电路的电路图 6、（09兰州）. 根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路 (要求导线 不能交叉)。 7、（09泰安）下列电路正确的是 8、（09济宁）９..如图6所示电路中，当开关S1、S2均闭合后，则 A．L1、L2都能发光 A B C D L1L2 V ＋－ － L1L2 A ＋L1L2 L2L1 B C D B ．L 1、L 2都不能发光 C ．L l 能发光，L 2不能发光 D ．L l 不能发光，L 2能发光 9、（09兰州）. 如图2所示，当开关S 闭合时，两只小灯泡能同时发光的正确电路是 10、（09湖南娄底）．小张家的卫生间按如图所示的电路安装了照明灯和换气扇，它们 A ．只能各自独立工作，而不能同时工作 B ．只能同时工作，而不能各自独立工作 C ．工作时通过的电流一定相等 D ．工作时两端的电压一定相等 11、（09成都）.图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A 是吹风机，B 是电热丝。将插头插入插座，若只闭合开关Sl ，电吹风吹出 的是____风；若将开关Sl 、S2都闭合，电吹风吹出的是____风。（填“热”或“冷”） 12、（09贵州安顺）．如图所示电路中，当________闭合时，L 1、L 2并联；当_________闭合时，电路会发生短路，损坏电源。 13、（09江苏）7．保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道 门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了．下图中符合要求的电路是 14、（09山东平原县）小轿车的仪表盘上，有一个显示汽车车门关闭状况的指示灯。 只要四个车门中有一个没关闭（此时装在车门上的电路开关处于断开），指示灯就发光提醒。下面四个电路中，能体现该装置工作原理的是 15、（09杭州）19.小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门，放学后要求都要将门关上。平时传达室的蒋师傅住在南门，每天都要跑三个地方检查门是否关上，非常辛苦。小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量，设计了一电路图，即三个门中只要有门没关好（相当于一个开关断开），则代表该扇门的指示灯就会发光。下列电路图中符合要求的是：物理九年级上册 第十三章 电路初探专题练习(word版
(word完整版)初三物理《电路故障分析》试题.doc
强力推荐最新版 探究电路复习重点及复习题 新课标沪科版九年级物理
九年级物理电流和电路(篇)(Word版 含解析)
九年级物理全册第十五章探究电路易错强化练习题新版沪科版
(完整)九年级物理电路图与实物图及答案
九年级物理上册 第十三章 电路初探中考真题汇编[解析版]
(完整版)九年级物理电路分析经典题型(含答案)
九年级物理上册第十三章 电路初探(培优篇)(Word版 含解析)
九年级物理全册 专题复习(七)电路故障分析试题 (新版)新人教版(1)
初三物理电学实验探究题及答案资料
九年级物理电路分析题型含答案
苏科版-物理-九年级上册-九年级物理《 电路初探》学案
物理九年级上册 第十三章 电路初探(篇)(Word版 含解析)
初中九年级物理第15章 探究电路
九年级物理一对一讲义_电路初探
九年级物理中考专题_动态电路及电路故障分析全国通用
2019年沪科版九年级物理全册第十五章探究电路单元测试题及答案
九年级物理电路初探测试题