六年级数学百分数的应用-常考题型练习

六年级数学百分数的应用-常考题型练习
六年级数学百分数的应用-常考题型练习

六年级百分数的应用练习1

考点1:百分数的概念1

1、()叫做百分数,百分数也叫()或()。

2、30÷()=30%=()填小数。

80÷()=80%=()成=()填小数。判断:3、吨就是25%吨。()

4、一根绳子长0.9米,就是90%米。()

5、一本书,读了65%,还剩下()%没有读完。

6、今年小麦比去年增产了一成五,也就是增产()%,今年的产量是去年的()%。

考点1:百分数的概念2

7、下列说法可能正确的是()。

A、1米的就是50%米

B、某产品的合格率是102%

C、某班男生比女生多5%

8、一本书,读了()%,剩下25%没有读完。

判断:9、甲比乙多25%,乙比甲少25%。()

10、甲比乙多20%,乙一定比甲少20%。()

11、某班今早出勤49人,1人请病假,出勤率是()%。

12、一车间50个工人生产零件,每人每天生产10个零件。结果只有5个不合格,这批零件的合格率是()%。

13、有400吨小麦可以磨出面粉340吨,这种小麦的出粉率是()%

14、有200棵树,除20棵外全部成活,成活率是()%考点1:百分数的概念3

15、25是20的()%,20是25的()%。

25比20多()%,20比25少()%。

16、六(1)班有27名男同学,23名女同学,女同学占全班人数的()%。

17、甲是乙的2倍,甲比乙多(),乙比甲少()。

A、50%

B、100%

C、200%

18、下面百分率可能大于100%的是()。

A、出勤率

B、合格率

C、增长率

19、某火车站国庆节这天正点到站的火车有20列,另有2列火车晚点,这天该车站的晚点率是()。A、10%B、约9.1% C、约91%D、无法确定

考点1:百分数的概念4

20、某火车站国庆节这天正点到站的火车有18列,另有2列火车晚点,这天该车站的正点率是()。

21、一袋面粉吃掉40%后,还剩下30千克,这袋面粉共有()千克。

22、某合唱队有男生25人,女生20人。(1)男生比女生多百分之几?

(2)女生比男生少百分之几?

23、某工程原计划需要80万元,实际用了60万元,实际节约了百分之几?

24、某汽车厂12月份实际生产300辆汽车,比计划多生产60辆,超产了百分之几?

4 1 2 1

六年级百分数的应用练习2

考点2:成数、折扣问题1

1、稻谷,小麦等农作物的产量一般用成数表示,商家为了促销,往往会打折,这就是所谓的折扣。

2、八成=()折=()%=()填小数。

七五折=()成=()%=()填小数。

3、=()(填“小数”)=()%=()(填“成数”)。

判断:4、一种商品打三折,就是降价30%。()

5、一种商品打七五折,就是降价75%。()

6、一种商品打七五折,就是降价25%。()

考点2:成数、折扣问题2

7、商店促销,买三送一,其实就是打()折出售。

8、一块麦地,今年比去年增产一成五,就是说今年是去年产量的()%。

9、2010年,广西农村居民人均纯收入同比增长约一成四,也就是增长了()%。

判断:10、一种商品打八折,就是降价20%。()

11、某乡今年苹果大丰收,产量达到了3.6万吨,比去年增产了二成,去年苹果的产量是多少万吨?

六年级百分数的应用练习3

考点3:关于“单位1” 1

1、关于单位“1”:①()字前面的量是单位“1”

②()等词后面的量是单位“1”

③知道单位“1”的用(),不知道单位“1”的用()。

2、100比80多()%,80比100少()%。()比80多25%,80比()少20%。

3、5比8少()%,8比5多()%。比80吨少20%的数是(),20千克比()轻20%。

4、甲数是50,乙数是80,甲数是乙数的()%,乙数比甲数多()%,甲数比乙数少()%。

5、水泵厂二月份生产500台水泵,三月份比二月份多生产20%,三月份生产()台水泵。

6、富林小学今年毕业的有184人,比去年多15%,去年有()人毕业。例题:一块甘蔗地,去年收甘蔗5吨,今年比去年增产两成,今年收甘蔗多少吨?

7、一块甘蔗地,去年收甘蔗5吨,今年比去年增产两成,今年收甘蔗多少吨?

8、一块甘蔗地,今年收甘蔗6吨,比去年增产两成,去年收甘蔗多少吨?

考点3:关于“单位1” 2

9、去年毕业的学生有160人,春蕾小学今年毕业的学生比去年毕业的增加15%,今年毕业的学生有多少人?

10、某市2002年人均的住房面积达15米2,比2001年增加了20%,2001年人均住房面积是多少?

11、九月份用电82度,比八月份节约18%,八月份用电多少度?

12、商店有一款衣服售价34元,比原价便宜15%,现价比原价便宜多少元?

六年级百分数的应用练习4

考点4:关于升价和降价

1、一种商品先涨价10%,再降价10%,商品的价格()了。

A、不变

B、提高

C、降低

2、一种商品先降价10%,再涨价10%,商品的价格()了。

A、不变

B、提高

C、降低

3、一种商品先涨价10%,后按九折出售,价格比原来()。

A、高

B、低

C、相等

4、一种商品先涨价15%,后按八五折出售,价格比原来()。

A、相等

B、高

C、低

5、定价为25元的文具盒,先降价到80%,然后又提价20%,现价与原价相比()。A、价格不变B、原价高C、现价高

6、一种100元的商品先降价10%,再涨价10%,现在的价格是()。

A、101

B、100

C、99

7、一种100元的商品先降价10%,再涨价10%,现在的价格是()。

A、99

B、100

C、101

8、有两套服装售价都是50元,一件是当季服饰,可赚25%,另一件是换季服饰,要赔25%,就出售这两件服装而言,商店()。

A、赚了

B、赔了

C、不赚不赔

D、无法确定

判断:9、一台电脑4500元,先降价10%,后来又提价10%,这台电脑的价格还是4500元。()

10、一件商品提价20%,要恢复原价,应降价20%。()

11、一种液晶电视,第一次降价10%,第二次按现价的九折出售,这时电视机的价格是原价的80%。()

12、一件100元的商品,先提价10%,再降价10%,现价是多少钱?

13、一件100元的商品,先降价10%,再提价10%,现价是多少钱?

六年级百分数的应用练习5

考点5:方程及其应用1

1、含有()的等式就是方程。

2、①75%X+30=54 ②40%X-30%X=1200

3、①50%X=125 ②100-20%X=80

③43%X+17%X=2.4 ④2X-90%X=22

⑤X-60%X=18 ⑥2X+30%X=460 考点5:方程及其应用2

1、①50%X=180 ②120-30%X=75

③47%X+33%X=16 ④X+=120

⑤X-36%X=32 ⑥6.5X-50%X=42

2、全班有56人,男生比女生少25%,女生有多少人?

3、一条路,甲修了,乙修了30%,还剩下9千米,这条路全长是多少?

5

X

4

1

六年级百分数的应用练习6 考点6:利息公式及其应用

1、利息=()×()×()。

2、存入银行的钱叫做(),取钱时,银行多给的钱叫做(),利息与本金的比值叫做()。A、利率B、本金C、利息

3、妈妈在银行存入3000元,定期2年,年利率是4.15%,到期时,妈妈应该根据()算出她应得到的利息。

A、利息=本金+利率+时间

B、利息=本金+利率×时间

C、利息=本金×利率×时间

D、利息=本金×利率+时间

4、2011年3月把5000元存入银行定期一年,年利率是3.25%,一年后的利息是

()元。

5、春节后,洋洋把2500元压岁钱存入银行,整存整取2年,年利率是3.9%,到期时,洋洋一共能得到()元。

A、97.5

B、2597.5

C、2695

D、195

6、小明把5000元存入银行,存期2年,年利率2.52%,小明可得利息()元。到期时,一共可以取回()元。

7、李叔叔把50000元存入银行,整存整取五年,年利率是5.5%,到期时,李叔叔一共可以得到多少钱?

8、2001年,李叔叔买了30000元定期五年的国家建设债券,年利率为3.14%,他想用利息买这台电脑,够吗?1

分之几2

3、

4

格3

1、

级多2

3

4

少吨?

1、

2 10%

3、15%

4

(完整版)六年级数学比和比例应用题典型题(张)

一、判断。 1.某班男生有8人,女生有10人,男生与女生人数之比是0.8。() 2.甲、乙二人同时走同一条路,甲走完需20分钟,乙走完需30分钟, 甲和乙的速度比是2∶3。() 3.在比例尺是8∶1的图纸上,2厘米的线段表示零件的实际长16厘米。() 4.两个圆的周长比是2∶3,面积之比是4∶9。() 二、应用题。 1、在一幅地图上,5厘米的长度表示地面上150千米的距离,求这幅地图的比例尺。 2、在比例尺是1∶6000000的地图上,量得甲地到乙地的距离是25厘米,求两地间的实际距离。若一架飞机以每小时750千米的速度从北京飞往南京,大约需要多少小时? 3、混凝土的配料是水泥∶黄沙∶石子=1∶2∶3。现在要浇制混凝土楼板40块,每块重0.3吨,需要水泥、黄沙、石子各多少吨做原料? 4、一艘轮船,从甲港开往乙港,每小时航行25千米,8小时可以到达目的地.从乙港反回甲港,每小时航行20千米,几小时可以到达? 5、某工人要做504个零件,他5天做了120个,照这样的速度,余下的还要做多少天? 6、一间大厅,用边长6分米的方砖铺地,需用324块;若改铺边长4分米的方砖,需要多用几块? 7、一根皮带带动两个轮子,大轮直径30厘米,小轮直径10厘米;小轮每分钟转300转,大轮每分钟转几转? 小学数学比和比例应用题典型题库班级姓名

8、一件工程,如果34人工作需20天完成,若要提前3天完工,现在需要增加几名工人? 9、一本文艺书,每天读6页,20天可以读完,要提前8天看完,每天要比原来多看几页? 10、羊毛衫厂共有工人538人,分三个车间,第一车间比第三车间少12人,已知第二车间与第三车间的人数比是3∶4。三个车间各有多少人? 11、学校把购进的图书的60%按2∶3∶4分配给四、五、六三个年级。已知六年级分得56本,学校共购进图书多少本? 12、小明居住的院内有4家,上月付水费39.2元,其中张叔叔家有2人,王奶奶家有4人,李阿姨家有3人,小明家有5人,若按人口计算,他们四家各应付水费多少元?三、判断下列各题中的两种量成什么比例,为什么?(因为···所以···) 1、买相同电脑,购买电脑的台数与总价。 2、每捆练习本的本数相同,练习本的本数与捆数。 3、总路程一定,已行路程与未行路程。 4、分数值一定,分数的分子与分母。 5、长方形的长一定,它的的面积与宽。 6、长方形的体积一定,底面积和高。 7、书的总页数一定,看的天数与平均每天看的页数。 8、圆的周长与直径。 9、订阅廊坊日报,订的份数与总价。 10、图上距离一定,实际距离与比例尺。 11、小麦的出粉率一定,小麦的质量与面粉的质量。 12、六(1)班同学做操,每排站的人数与排数。 13、汽车的速度一定,行驶的路程与时间。 14、3A=4B 15、房间的面积一定,正方形地砖的边长与块数。 16、工程总量一定,已完成的部分和未完成的部分。

小学六年级数学百分数的应用

六年级数学第七单元 (百分数的应用) 班 姓名 得分 一、填空。 1、小明有图书12本,小英有图书15本,小明的图书比小英少( )%,小英的图书比小明的多( )%。 2、成 折= = = =)()()%(30)() (156.0==÷ 3、30米的20%是( )米, 6吨比( )多20%。 4、30米的3 1,刚好是40米的( )%。 5、一道数学题全班40人正确,10人错误,全班这道题的正确率是( )% 6、女生人数比男生人数少20%,是指( )比( )少的人数是( )的20%。 7、小红家投保了“财产保险”,保险金额为20万元,保险期限为三年。年保险费率为0.5%,小红家共需要缴纳保险费( )元。 8、一种商品降价15%后价格是170元。这种商品原价是( )元。 9、女生人数是男生人数的6 5,男生人数比女生人数多( )%。 二、选择(请把正确答案的番号填在括号里)。 1.甲数是8,乙数是5,(8-5)÷5=60%表示( )。 A 、乙数比甲数少60% B 、甲数比乙数多60% C 、甲数是乙数的60% 2.甲数的75%与乙数的5 3相等,甲数( )乙数。 A 、> B 、< C 、= 3.工厂建厂房用了20万元,比计划节约了10%,原计划用( )万元。 A 、20×(1-40%) B 、20÷(1+10%) C 、20÷(1-10%) 4.一辆汽车从甲地到乙地,去时用8小时,返回用10小时,返回时比去时慢( )。 A 、25% B 、80% C 、125% D 、20% 三、判断(请用“√”表示对,用“×”表示错)。 1、一件商品先提价25%,后又降价20%,现价等于原价。 ( )

北师大版六年级数学比的应用

比的应用 【教学内容】 北师大版小学数学六年级(上册)第四单元第54页“比的应用”。【教学目标】 能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题,进一步体会比的意义,感受比在生活中的广泛应用,提高解决问题的能力。 【教学重点】 1、理解按一定比例来分配一个数量的意义。 2、根据题中所给的比,掌握各部分量占总数量的几分之几,能熟练地用乘法求各部分量。 【教具准备】 CAI课件 教学过程: 一、复习旧知。(课件出示)六年级一班男女生人数比是3:2. 问题1:男生人数占全班人数的几分之几? 问题2:女生人数占全班人数的几分之几? 2、出示问题学生讨论:3月12日是植树节,学校把种植84棵小树苗的任务分配给六(1)班和六(2)班。你认为怎样分合适? 教师承转:我们日常生活中所提到的“平均分”,其实就是按照1:1的比进行分配,但是在一些特殊的情况下按照“平均分”并不合理,这时候我们就要考虑一些特定的因素按照一定的比来进行分配。例如:李明与黄华合办股份制食品有限公司,李明出资20万元,

黄华出资30万元,两年后盈利150万元,怎样分配利润才合理?在工农业生产和日常生活中,常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。这种分配方法通常叫做按比例分配。这就是我们今天要研究的问题————比在生活中的应用(板书:比的应用) 二、讲授新知. 1、(出示课件)幼儿园大班有30名学生,小班有20名学生。有一筐桔子,你认为该怎样分比较合适? 学生回答:①(课件出示)列表一个一个分。 ②按大班、小班的人数来分合适。 教师:大班、小班的人数比是几比几? 教师:也就是说大班人数占3份、小班人数占2份,那么大、小班人数的总份数是几份?大班占人数总份数的几分之几?小班占人数总份数的几分之几? 既然大、小班人数占总份数的几分之几都清楚了,如果这筐桔子的有140个那么同学们自己能算出来大、小班各分多少个桔子吗? 学生列式计算,指名回答,集体订正。 2、总结按比例分配应用题的一般解题思路。 教师:这就是我们今天学习的如何按比例分配的应用题,请同学们看着例题思考一下按比例分配应用题的解题过程是怎样的? 学生思考,指名回答,教师总结(课件出示)。 3、教师:你还能用其他方法解出这道题吗? 学生思考后回答,教师订正。

六年级数学比与比例应用题专项

比和比例应用题 1、房产博览会上,某楼盘的模型是按照1:500的比例尺制作的,该楼盘1号楼模型高7厘米,它的实际高度是多少? 2、兰州到乌鲁木齐的铁路长约1900千米,在比例尺是1:40000000的地图上,它的长是多少?3、修一条长12千米的公路,开工3天修了1.5千米。照这样计算,修完这条路还要多少天?4、专业户刘大伯家养鸡、鸭、鹅共1800只,这三种家禽的只数比是5:3:1。刘大伯家养鸡、鸭、鹅各多少只? 5、把一批书按4:5:6的比例分给甲、乙、丙三个班,已知甲班比丙班少分到24本,三个班各分到多少本书? 6、亮亮家造了新房,准备用边长是0.4米的正方形地砖装饰客厅地面,这样需要180块,装修老师建议改用边长0.6米的正方形地砖铺地。请你算一算需要多少块? 7.一艘轮船以每小时40千米的速度从甲港开往乙港,行了全程的20 后,又行驶了1小时,这时未行路程与已行路程的比是3:1。甲乙两港相距多少千米? 8.建筑工人用水泥、沙子、石子按2:3:5配制成96吨的混凝土,需要水泥、沙子、石子各多少吨? 1.一个县共有拖拉机550台,其中大型拖拉机台 数和手扶拖拉机台数的比是3:8,这两种拖拉 机各有多少台? 2.用84厘米长的铜丝围成一个三角形,这个三 角形三条边长度的比是3:4:5。这个三角形 的三条边各是多少厘米? 3.甲、乙、丙三个数的平均数是84,甲、乙、丙 三个数的比是3:4:5,甲、乙、丙三个数各 是多少? 4.乙两个数的平均数是25,甲数与乙数的比是3: 4,甲、乙两数各是多少? 5.一个直角三角形的两个锐角的度数比是1:5, 这两个锐角各是多少度? 6.一块长方形试验田的周长是120米,已知长与 宽的比是2:1,这块试验田的面积是多少平方 米? 7.一种药水是用药物和水按3:400配制成的。 (1)要配制这种药水1612千克,需要药粉多少千克? (2)用水60千克,需要药粉多少千克? (3)用48千克药粉,可配制成多少千克的药水? 8.商店运来一批电冰箱,卖了18台,卖出的台 数与剩下的台数比是3:2,求运来电冰箱多少 台? 9.纸箱里有红绿黄三色球,红色球的个数是绿色 球的 4 3 ,绿色球的个数与黄色球个数的比是4:5,已知绿色球与黄色球共81个,问三色球各 有多少个? 10.一幅地图,图上20厘米表示实际距离10千米, 求这幅地图的比例尺? 11.甲地到乙地的实际距离是120千米,在一幅比 例尺是1:6000000的地图上,应画多少厘米? 12.在一幅比例尺是1:300的地图上,量得东、西 两村的距离是12.3厘米,东、西两村的实际 距离是多少米? 13.朝阳小学的操场是一个长方形,长120米,宽 75米,用 3000 1 的比例尺画成平面图,长和宽各是多少厘米? 14.在比例尺是1:6000000的地图上,量得两地 之间的距离是3厘米,这两地之间的实际距离 是多少千米? 15.右图是一个梯形地平面图(单位:厘米),求它 的实际面积 16.修一条路,如果每天 修120米,8 天可以修

六年级数学比例和百分比应用题专项练习

六年级数学比例和百分比应用题专项练习 24.(本题满分7分) 已知5公斤甘蔗可榨出甘蔗汁3公斤,问: (1)120公斤甘蔗可榨出甘蔗汁多少公斤? (2)要想得到60公斤甘蔗汁,需要甘蔗多少公斤? 25.(本题满分7分) 某商店以每件200元的价格购进一批服装,加价40%后作为定价出售. (1)求该服装的售价是每件多少元? (2)促销活动期间,商店对该服装打八折出售,这时每件服装还可盈利多少元? 24.(本题满分7分) 某居民小区的平均房价原来为每平方米18000元,将现在的房价打8.5折,问: (1)现在房子的售价每平方米多少元? (2)买房还需缴纳总房价的1.5%的契税,那么一套140平方米的房子按现在的价格购买应付多少元?

24.(本题满分7分) 小丽把2000元压岁钱存入银行,存期三年,每年的年利率是4.65%,到期后小丽可以拿到本利和共多少元? 24.(本题满分7分) 一汽车销售公司,2013年10月份销售了250辆A型汽车,11月份销售A 型汽车的数量比10月份下降了20%,预计12月份的销售量比11月份再下降5%,那么12月份这家销售公司销售A型汽车多少辆? 24.(本题满分7分) 据报道:“2014年第四季度网上商城液晶电视的出货量为13.6万台,比2014年第三季度增长了33%,占全国液晶电视市场的份额已经从9%提高到了15%.”求2014年第三季度网上商城液晶电视的出货量.(精确到0.1万台)

26.(本题满分8分) 某电视机厂每个月可生产A型电视机1000台,每台电视机的成本价为2500元.现有两种销售方法:第一种,每台电视机加价25%,全部批发给零售商;第二种,全部由厂家直接销售,每台电视机加价30%作为销售价,每月也可售出1000台,但需每月支付销售门面房房租和销售人员工资等费用共15万元.两种销售方法厂家都需按销售总额的15%缴纳营业税. (1)如果厂家直接销售,电视机全部销售完后,需缴纳营业税多少元? (2)应选择哪一种销售方法,厂家能获得更多的利润? 24.(本题满分7分) “光伏”是太阳能发电系统的简称,就是利用平屋顶安装太阳能发电装置来发电(绿色环保).如果以上海现有2亿平方米平屋顶的1.2%用作并网发电,那么每年能发电4.3亿度.求每年每平方米平屋顶平均发电多少度.(精确到1度) 25.(本题满分7分) 老王家买了一套房子,总价460万元,如果一次性付清房款,就有九五折的

人教版六年级上册数学百分数应用题

百分数测试题 (1)在一次测验中,小明做对的题数是11道,错了4道,小明在这次测验中正确率是百分之几? (2)大米加工厂用2000千克的稻谷加工成大米时,共碾出大米1600千克,求大米的出米率。 (3)林场春季植树,成活了24570棵,死了630棵,求成活率。 (4)家具厂有职工1250人,有一天缺勤15人,求出勤率。 (5)王师傅生产了一批零件,经检验合格的485只,不合格的有15只,求这一批新产品的合格率。 (6)用一批玉米种子做发芽试验,结果发芽的有192粒,没有发芽的有8粒,求这一批种子的发芽率。 (7)六(1)班今天有48人来上课,有2人请事假,求这一天六(1)班的出勤率。 (8)六(1)班有50人,期中考试有5人不及格,求这个班的及格率。 (9)在一次射击练习中,小王命中的子弹是200发,没命中的是50发,命中率是多少?

(10)解放军战士进行实弹射击训练,50人每人射6发子弹,结果共命中256发,求命中率。 (11)某厂的一种产品,原来每件成本96元,技术革新后,每件成本降低到了84元,每件成本降低了百分之几? (12)录音机厂第三季度计划生产录音机3600台,实际生产4500台,实际产量超过计划百分之几? (13)化纤厂由于加强企业管理,每班的工人由800名减少到650名。现在每班工人数比原来减少了百分之几? (14)一项工程甲队单独做需要10天完成,乙队单独做需要12天完成,甲的工作效率比乙多百分之几? (15)加工一种零件,现在每天加工1500个,比过去每天多加工300个,现在每天加工的零件个数比过去增加百分之几? (16)某小学今年计划用水250吨,比去年节约用水30吨,今年计划用水相当于去年用水的百分之几? (17)小明家十月份用电80度,比上月节约了20度,比上月节约了用电百分之几? (18)向群连锁店十月份的营业额是34.5万元,比九月份营业额增加了4.5万元,十月份的营业额比九月份增加了百分之几?

小学六年级数学比的应用练习题(难点部分)

比的应用练习题(难点部分) 1、两个相同的瓶子都装满了酒精溶液,一个瓶中酒精与水的体积比是3 :1,另一个瓶中酒精与水的体积比是4 :1。如果把这两个瓶中酒精溶液混合,混合溶液中酒精和水的比是()。 2、五角人民币与贰角人民币的张数比为12 :35,那么伍角与贰角的总钱数比为()。 3、甲、乙、丙三个数的平均数是60。甲、乙、丙三个数的比是3 :2 :1。甲、乙、丙三个数各是多少? 4、一个直角三角形的两个锐角度数的比是2 :1,这两个锐角分别是多少度? 5、大、小两瓶油共重2.7千克,大瓶的油用去0.2千克后,剩下的油与小瓶内油的重量比是3 :2。求大、小瓶里各装油多少千克? 6、甲、乙、丙三位同学共有图书108本,乙比甲多18本,乙与丙的图书数之比是5 :4,求甲、乙、丙三人各有图书多少本? 7、一个直角三角形的三条边总和是60厘米,已知三条边的比是3 :4 :5.这个直角三角形的面积是多少平方厘米? 8、一个直角三角形的周长为36厘米,三条边的长度比是3 :4 :5,这个三角形的面积是多少平方厘米? 9、一瓶盐水,盐和水的重量比是1 :24,如果再放入75克水,这时盐与水的重量比是1 :27,原来瓶内盐水重多少千克? 10、盒子里有三种颜色的球,黄球个数与红球个数的比是2 :3,红球个数与白球个数的比是4 :5。已知三种

颜色的球共175个,红球有多少个? 11、王老师用100元去买了20支圆珠笔和10支钢笔,每支钢笔的价钱和每支圆珠笔的价钱的比是3 :1。问买圆珠笔和钢笔各花了多少元? 12、甲、乙两包糖果的重量的比是4 :1,如果从甲包取出10克放入乙包后,甲、乙两包糖果重量的比变为7 :5。那么两包糖果重量的总和是多少? 13、某小学男、女生人数之比是16 :13,后来有几位女生转学到这所学校,男、女生人数之比变成为6 :5,这时全体学生共有880人,问转学来的女生有多少人? 14、小明读一本书,已读的和末读的页数比是1 :5。如果再读30页,则已读的和末读的页数之比为3 :5。这本书共有多少页? 15、运输队要运一批货物,已经运走的和剩下的比是1 :4。如果再运走4吨,那么运走的和剩下的比为3 :7。这批货物共多少吨? 16、甲、乙、丙三人的彩球数的比例为9:4:2,甲给了丙30个彩球,乙也给了丙一些彩球,比例变为2 :1 :1。乙给了丙多少个彩球?

六年级数学:比例的应用(教学方案)

小学数学标准教材 六年级数学:比例的应用(教学 方案) Mathematics is the door and key to science. Learning mathematics is a very important measure to make yourself rational. 学校:______________________ 班级:______________________ 科目:______________________ 教师:______________________

--- 专业教学设计系列下载即可用 --- 六年级数学:比例的应用(教学方案) 教学目标 1.使学生能正确判断应用题中涉及的量成什么比例关系. 2.使学生能利用正、反比例的意义正确解答应用题. 3.培养学生的判断推理能力和分析能力. 教学重点 使学生能正确判断应用题中的数量之间存在什么样的比例关系,并能利用正反比例的意义来列出含有未知数的等式,从而正确利用比例知识解答应用题. 教学难点 利用正反比例的意义正确列出等式.

教学过程 一、复习准备.(课件演示:) (一)判断下面每题中的两种量成什么比例关系? 1.速度一定,路程和时间. 2.路程一定,速度和时间. 3.单价一定,总价和数量. 4.每小时耕地的公顷数一定,耕地的总公顷数和时间. 5.全校学生做操,每行站的人数和站的行数. (二)引入新课 我们已经学过了比例,正比例和反比例的意义,还学过了解比例,应用这些比例的知识可以解决一些实际问题.这节课我们就来学习. 教师板书: 二、新授教学. (一)教学例1(课件演示:) 例1.一辆汽车2小时行驶140千米,照这样的速度,从甲地到

六年级数学 比的应用

第三课时比的应用 知识回顾 ▲六年级二班有54个学生,男生有25个,女生有29个, 问题1:男生人数占全班人数的几分之几? 问题2:女生人数占全班人数的几分之几? 问:3月12日是植树节,学校把种植84棵小树苗的任务分配给六(1)班和六(2)。 如果六(1)班和六(2)班的人数比是3:4,那么84棵树苗怎么分才合适? ★小结方法:解决按一定的比进行分配的应用题,先求出总份数,然后再计算出一份的数量,最后计算出各部分所对应的份数进行计算。 一、已知总量及两个部分量间的比的关系,求各部分量。 例:1.五年级共有90人,男、女人数的比是4:5,五年级有男生多少人? 练: 1.幼儿园买来苹果880个,按8:3分给大班、中班,两个班各分得多少个? 2.小青要调制2.2千克巧克力奶,巧克力与奶的质量比是2:9,需要巧克力和奶各多少千克? 3.一座水库按2:3放养鲢鱼和鲤鱼,一共可以放养鱼苗25000尾。其中鲢鱼和鲤鱼的鱼苗各应放养多少尾? 4.五年级二班和五年级六班共订《少年科学》的人数比是3:4,两个班共订49本。两个班各订多少? 5.六年级(2)班共有42人,男、女生人数的比是3∶4,男、女生各有多少人? 二、已知一个部分量以及它与另一个部分量间的比,求总量。 例:1.甲、乙两班人数的比是3:4,其中甲班有42人,甲、乙两班共有多少人? 练: 1.蓝天小学和新世纪小学学生人数的比为3:5,如果从蓝天小学有学生750人,蓝天小学和新世纪小学共有多少人?

三、已知一个部分量以及它与另一个部分量的比,求另一个部分量。 例:一种治疗果树病虫害的农药,农药中药粉和水的质量比是1:150,。现有3千克药粉,需要加多少千克的水? 练: 1.xx年国庆60周年阅兵式上国旗方阵的将士们托举的迄今为止最大的一面国旗,它的宽是19.2米,与长的比是2:3,这面国旗的长是多少米? 四、已知两部分量间比的关系及差,求部分量或总量。 例:1.六年级男生与女生人数的比是2:3,其中女生比男生多15人,求六年级共有多少人,男女生各有多少人? 练: 1.一群养鸽爱好者按7:4放飞白鸽和灰鸽,若放飞的白鸽比灰鸽多120只,共放了鸽子多少只? 2.孙子说:“我和爷爷的年龄之比是1:7”。爷爷说:“我可比你大60岁。”爷爷多少岁了? ★能力提升: 例:果园里共有果树140棵,其中苹果树与桃树的棵树比是2:3,桃树与梨树的棵树比是4:5,这三种果树各有多少颗? 练: 1.一种饮料中的果汁喝白糖之比是2:1,白糖与水的比是1:9,现有120千克这种饮 料,果汁、白糖与水各有多少千克?

小学六年级数学比例应用题练习(二)

六年级比例应用题练习(二) 姓名成绩 1、食堂有一批煤,计划每天烧105千克可以烧30天。改进烧煤技术后,每天烧煤90千克,这批煤可以多烧多少天? 2、跃进机床厂原计划30天制造机床200台,结果做20天就只差40台没有做,照这样计算,可以提前几天完成任务? 3、工程队修一条水渠,原计划每天修360米,30天修完。修10天后,每天多修40米,再修多少天就能完成任务? 4、农场挖一条水渠,头5天挖了180米,照这样速度,又用了16天挖完这条水渠。这条水渠全长多少米?

5、一列火车从甲地开往乙地,5小时行了350千米,照这样计算,共要行9小时。甲乙两地相距多少千米? 6、40千克小麦能磨面粉32千克,照这样计算,7吨小麦能磨面粉多少千克? 7、机床厂4天能生产小机床32台,照这样计算,要生产120台小机床需几天? 8、测量小组把一米长的竹竿直立在地面上,测得它的影子长度是1.6米,同时测得电线杆的影子长度是4米,求电线杆高多少米? 9、要测量一棵树的高度,量得树的影子长度是8.4米,同时用一根2米长的标杆直立在地面上,量得影子长度是1.2米,这棵树高是多少米?

10、修路队修一段路,头3天修了135米,照这样速度,又修了8天才修完这段路,这段路长多少米? 11、一辆汽车从甲地开往乙地,甲乙两地相距405千米,头4小时行驶了180千米,剩下的路程还要行多少小时? 12、某印刷厂计划三月份印刷课本20000本,结果上旬就印刷7000本,照这样速度,三月份可以多印刷多少本? 13、用5辆同样汽车运粮食一次能运22.5吨,照这样计算,要把36吨粮食一次运完,需要增加多少辆这样的汽车? 14、服装厂生产制服,前3个月生产0.48万套,照这样计算,今年可以生产制服多少万套?

六年级数学较难比例应用题

六年级数学较难比例应用题 有关比例的实际问题 教学目标:掌握按比例分配的方法 能通过转化、假设的方法来思考 教学重难点:能用比例知识解决实际问题 例1.苹果和梨的质量比是3:2,梨和桔子的质量比是5:6.苹果、梨、桔子的质量比是多少, 例2.一个圆柱和圆锥,体积比是2:3,高的比是5:4,底面积的比是5:4,底面积的比是多少? 例3.把两根一样长的铁丝分别围成甲、乙两个长方形。已知甲长方形长与宽的比是2:1,乙长方形的比是5:4.甲、乙两个长方形的面积比是多少, 例4.如图,图中阴影部分的面积占圆面积的1/5,占正方形面积的1/4.三角形中阴影部分的面积占三角形面积的1/8,占正方形面积的1/3.圆、正方形、三角形的面积比是多少, 例5.从一班调全班人数的1/10到2班后,两班人数相等。原来1班与2班人数的比是多少, 例6.已知某班的人数在40到50之间,这个班男、女生人数的比是4:5,这个班的男、女生个各是多少, 例7.一个等腰三角形的两个内角度数的比是2:1,这个等腰三角形的顶角是多少度, 例8.加班学生人数的3/10等于乙班学生人数的2/5,两班共有学生91人。甲、乙两班各有多少人,

例9.甲、乙、丙三人共有81元,甲用了自己钱数的3/5,乙用了自己钱数的 3/4,丙用了自己钱数的2/3,各买了一个价格相同的相册。那么他们三人原来各有 多少元, 例10(水果店运进梨和苹果的筐数比是3:2,卖出15筐后,苹果的筐数占梨的 4/5.现在苹果和梨各多少筐, 例11.有一个分数,分子和分母的和是121,如果这个分数的分子加13,分母 加31,则新得到的分数约分后为1/4.原来的分数是多少, 例12.参加某次数学竞赛的女生和男生人数的比是1:3,这次竞赛的平均成绩 是82分,其中男生的平均成绩是80分,女生的平均成绩是多少, 例13.甲仓原来存粮是乙仓的4/5,后来甲仓又运进粮食78吨,乙仓运出粮食 30吨,这时乙仓与甲仓存粮吨数的比是7:9.乙仓原有存粮多少吨, 例14.甲乙两个圆柱形容器,底面积的比是4:3,甲容器水深7厘米,乙容器 水深3厘米。再往两个容器各注入同样多的水,直到水深相等,这时水深多少厘米, 例15.甲、乙两人在一条公路上相向而行,速度比是5:3,预计甲上午10时经 过邮局门口,乙中午12时经过邮局门口,那么甲、乙在什么时候相遇, 例16.有一些铅笔和钢笔,已知铅笔和钢笔的支数比是3:2,如果将4支铅笔 和3支钢笔搭配,钢笔没有了,铅笔还剩2支。原来钢笔有多少支,

六年级数学百分数应用题

六年级数学书中百分数应用题 1.光明村今年每百户拥有彩电121台,比去年增加66台,去年每百户拥有彩电多少台?今年比去年增长了百分之几? 2.红星乡去年计划造林9公顷,实际造林12公顷,实际造林是原计划的百分之几?比原计划多百分之几?(百分号前保留一位小数) 3.某市2003~2005年的进口额和出口额统计如下表。 (1)、2004年的进口额比前一年增加了百分之几? (2)、2005年的出口额比前一年增加了百分之几? (3)、请你再提出一个数学问题,并尝试解答。 4.某地原有鱼类约280种,由于环境污染等多种原因,现在约剩下270种,比原来大约减少了百分之几?(百分号前保留一位小数) 5.湖滨小学四年级学生参加课外兴趣小组情况统计图 (1)、参加篮球队的人数比参加围棋组的人数多百分之几? (2)、参加科技组的人数比参加合唱队的人数少百分之几? 6.从1997年至今,我国铁路已经行了多次大规模提速。有一列火车,原来每时行驶80千米,提速后,这列火车的速度比原来增加了40%。现在这列火车每时行驶多少千米?

7.游乐场的门票原来每张30元,“六一”期间八折优惠,购买一张门票能省多少元? 8.街心公园的总面积为24000米2,其中建筑、道路等占公园总面积的25%,其余为绿地。街心公园的绿地面积有多少平方米? 9.春蕾小学今年毕业的学生比去年毕业的增加15%,今年毕业的学生有多少人? 10.填写下表并求出该校这一天缺勤的总人数。 11、我国农村2000年人均消费的粮食约249千克,2005年人均消费的粮食比2000年减少了15.7%。根据这一信息,你能提出两个数学问题并解答吗? 12.(1)某试验田普通水稻的平均产量是每公顷5.6吨。该种新品种水稻后,水稻的平均产量为每公顷7吨。新品种水稻比普通水稻每公顷增产百分之几? (2)、某试验区2000年新品种水稻的种植面积为2万公顷,2001年的种植面积比2000年增加25%,2001年新品种水稻的种植面积是多少万公顷? (3)、张大伯的一块农田去年种普通水稻,产量是1200千克。今年该种新品种水稻后,产量比去年增产二成,今年的产量是多少千克? 13.下表是笑笑的妈妈记录的家庭消费情况。 (1)、比较这个家庭支出情况的有关数据,你发现了什么? (2)、1985年食品支出比其他支出多210元。你知道这个家庭的总支出是多少元吗?

六年级数学-百分数应用题

六年级数学——百分数应用题 1.修一条水渠,第一天修全长的18%,第二天全长的22%,还剩下600米没有修,这条水渠长多少米?(启东P42) 2.一堆煤,先用了20%,又用去剩下的20%,还剩下128吨,这堆煤原有多少吨?(启东P42) 3.工人叔叔修一条公路,已修了全程的35%,离中点还差2.4千米,已修了多少千米?(启东P45) 4.水结成冰,体积增加 1 11 ,冰化成水,体积将减少百分之几?(启东P39) 5.一桶水,当冰化成水时,它的体积减少 1 11 ,那么当水结成冰时,它的体积增 加了几分之几? 6.水结成冰后体积增加 1 10 ,一块体积是264立方厘米冰化成水后的体积是多少 立方厘米?(英才P78) 7.在通常情况下,体积相等的冰的质量比水的质量少 1 10 。现在有一块重9㎏的 冰,如果有一桶水的体积和这块冰的体积相等,这桶水有多重?(书P40) 8.芝麻的出油率是45%,榨油厂要榨出270㎏芝麻油,需要多少千克芝麻?(英才P165) 9.一批葡萄运进仓库时的质量是100千克,测得含水量为99%。过一段时间测得含水量为98%,这时葡萄牙的质量是多少千克?(新题型P134) 10.小松鼠采了一些蘑菇,它们的含水量为99%,稍经晾晒,质量减轻了5千克,因此含水量下降到98%,晾晒后的蘑菇重多少千克?(新题型P135)

11.仓库运来含水量为90%的水果100千克,一星期后再测发现含水量降低了,变为80%。现在这批水果的总重量是多少千克?(湘麓)

12.有10㎏蘑菇,它们的含水量是99%,稍经晾晒,含水量下降到98%,晾晒后的蘑菇多重?(英才P159) 13.明明划船去姥姥家,去时逆水用了10分钟,返回顺水用了8分钟。回来时的速度提高了百分之几?(英才P156) 14.放假乘火车去奶奶家要用16小时,现在火车提速了,14小时就能到。现在乘火车去奶奶家的时间比原来节省百分之几?(数学书P92) 15.玩具厂过去生产娃娃用8小时,技术革新后,只用6小时就可以完成任务。(1)工作时间缩短了百分之几?(2)工作效率提高了百分之几?(启东P43) 16.一列火车每小时行120千米,技术改造成后,现在速度提高到150千米。这列火车的速度提高了百分之几?(启东P45) 17.小明和小军共有画片40张,其中小明的画片占总数的60%,如果小明把画片给一些小军,小军的画片正好占总数的55%,小明给了小军多少张画片?英才P159) 18.运一批货物,第一次运走20%,第二次运走6吨,第三次运的比前两次总和少 2吨,这时还剩下这批货物的1 3 没有运走。这批货物共有多少吨?(英才P166) 19.小红骑自行车从甲地去乙地,小刚步行从乙地去甲地,两人同时出发,当两 人相遇时,小刚走了全程的1 4 ,当小红到达乙地时,小刚离甲地还有6千米。甲

(完整)六年级数学比和比的应用练习题及答案

比和比的应用 练习题一、学校四、五、六年级共140人参加旅行活动。四、五年级的人数比是2:3,五、六年级的人数比是4:5,问四、五、六年级各有多少人参加活动? 解析: 下一步: 下一步: 四五六三个年级的人数比为: 45:1:32。 答案: 解:设五年级的人数为单位1,则: 四年级人数是五年级人数的 23,六年级人数是五年级人数的54。所以有: 140÷(23+1+54 )=48(人) 48×23 =32(人) 48×54 =60(人) 答:四、五、六年级各有32人、48人、60人参加了旅行活动。 小结:这是一道连比的实际问题,要根据其中一个中间量(五年级人数)来找出三个年级的人数比。

举一反三、 长方体棱长之和是88厘米,它的长和宽的比是2:1,宽与高的比是3:2。这个长方体的表面积是多少平方厘米? 二、同学们从学校往景点走,这段路分为上坡、平路、下坡三段。各段路程的比是1:2:3。走完这三段路所用的时间比是4:5:6。已知上坡速度是每小时3千米,路程全长12千米,问:到达目的地一共要多少时间? 解析: 上坡的路程为: 。 下一步: 12÷(1+2+3)×1=2(千米) 下一步: 上坡的时间为:2÷3= 32(小时) 下一步: 上坡所用的时间占总时间的 4456++。 答案: 解:由题意可知: 上坡、平路、下坡的路程比是1:2:3,而全长是12千米,则 12÷(1+2+3)=2(千米) 又上坡的速度是每小时3千米,则上坡的时间为: 2÷3=23 (小时) 而上坡所用的时间占总时间的 415,所以总时间为:

2 3÷ 4 15 = 5 2 (小时) 答:到达目的地一共要5 2 小时。 小结:求数量之间的比,要充分运用比与分数、除法之间的联系,并用比的基本性质来解答。 举一反三: 如图,平行四边形的周长为60厘米,两边上的高分别为6厘米、9厘米。这个平行四边形的面积是多少平方厘米? 三、同学们到达森林公园,平均分成3组准备给森林公园植树。第一、二、三小组平均植1棵树的时间分别是2分钟、3分钟、4分钟。现在有130棵树要植,如果规定三个小组要用同样多的时间完成任务,每组各应植多少棵树? 解析: 各小组在相同时间(取1分钟)内各植()棵树; 则三个小组的工作效率比为(::); 最后按照比例分配。

六年级数学-比例的应用

比例的应用(六年级数学) 第一课时 一、教学内容: 比例的应用(教材第23、24页及练习2的第1——4题) 二、教材分析: 比例的应用是在教学了比例的意义和性质、成正反比例的量的基础上进行教学的。主要包括正反比例的应用题。这是比和比例知识的综合运用。教材首先集中教学了正反比例的概念,并进行了对比,再集中教学正反比例应用题。这样可以节省时间,有利于学生对题中数量关系的分析,提高了正反比例的判断能力。 四、课时目标 1引导学生正确判断应用题中涉及到量成什么比例关系。 2引导学生能用比例的方法正确解答比较简单的应用题。 3培养学生的分析、判断、推理能力。 4引导学生利用已学知识,自己探索、解决问题、培养学生勇于探索的精神。 五、教学重难点 正确地判断应用题中的数量关系之间存在什么样的比例关系,并能根据正反比例的意义列出含有未知数的等式。 六、教学准备 (一)复习准备 1判断下面每题中的两种量成什么比例关系?

(1)单价一定,总价和数量 (2)每小时耕地公顷数一定,耕地的总公顷数和时间 (3)路程一定,速度和时间。 (二)导入新课 在这一单元里,我们学习了比例、正反比例的意义,还学习了解比例。这节课,我们就应用这些比例知识来解决一些实际问题。板书课题:比例的应用 (三)探究新知 1学习例1 一辆汽车2小时行驶140千米,照这样计算,从甲地到乙地共行驶5小时,甲乙两地之间的公路长多少米? (1)读题理解题意 (2)学生用以前的方法独立解答 ①学生在课本上独立完成 ②反馈订正,说说你的解题思路。 140/2*5=70*5=350(千米) 2探究用比例的知识解答 ①老师说明,用比例的知识解答应用题,首先要确定题中有哪几种量, 哪一种量是一定的,哪两种量是变化的,变化着的两种量成什么比例关系。 ②引导学生探究 这道题中涉及到了哪三种量的?你是怎样知道的?(照这样的速度

六年级数学比例应用题

六年级数学比例应用题 一、对号入座。 1.在比例尺是1:4000000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离()千米。也就是图上距离是实际距离的,实际距离是图上距离的()倍。 2.一幅图的比例尺是0 20 40 60千米,那么图上的1厘米表示实际距离();实际距离50千米在图上要画()厘米。把这个线段比例尺改写成数值比例尺是()。 3.一种微型零件的长5毫米,画在图纸上长20厘米,这幅图的比例尺是()。 4.判断下列各题中两种量是否成比例?成什么比例? (1)路程一定,车轮的周长和车轮滚动的圈数。() (2)长方形的长一定,宽和面积。() (3)大米的总量一定,吃掉的质量和剩下的质量。() (4)圆的半径和周长。() (5)分数的分子一定,分数值和分母。() (6)铺地面积一定,方砖的边长和所需块数。()

(7)铺地面积一定,方砖面积和所需块数。() (8)除数一定,被除数和商。 5.A、B 、C 三种量的关系是: A×B = C (1)如果 A一定,那么 B和 C成()比例; (2)如果 B一定,那么 A和C 成()比例; (3)如果 C一定,那么 A和 B成()比例. 6.4X=Y,X和Y成()比例。 4÷X=Y ,X和Y成()比例。 7.35:()=20÷16==()%=()(填小数) 8.因为X=2Y,所以X:Y=():(),X和Y成()比例。 9.一个长方形的长比宽多20%,这个长方形的长和宽的最简整数比是()。4.向阳小学三年级与四年级人数比是3:4,三年级人数比四年级少()% 四年级比三年级多()% 10.甲乙两个正方形的边长比是2:3,甲乙两个正方形的周长比是(),甲乙两个正方形的面积比是()。 12.一个比例由两个比值是2的比组成,又知比例的外项分别是1.2和5,这个比例是()。

六年级数学上册百分数应用题练习汇总

六年级数学上册百分数应用题练习汇总 一台电磁炉原价是420 元,由于搞促销活动,打七折出售,现在的价钱是多少元? 一双鞋子,现在售价340 元,比原来售价便宜了15% ,原来的售价是多少元? 为庆祝新年,某电器城的电器一律八八折优惠酬宾,爸爸想买一台原价是3000元的冰箱,至少要带多少钱? 十一黄金周期间,百货店举办优惠活动,某种品牌电饭煲原来价钱是200 元,现在只卖120 元,打了几折?

一个电子表的零件,成本从原来的8 元降低到5.6 元。成本降低了百分之几? 一家饭店9月份的营业额为16000 元,如果按营业额的5% 缴纳营业税,9月份应缴纳营业税款是多少元? 小红的妈妈每月工资中应缴纳所得税的部分是600 元,如果按5% 的税率缴纳个人所得税,应缴纳个人所得税是多少元? 一间汽车厂上个月的销售额是350 万元,如果按销售额的4.5% 缴纳消费税,上月应缴纳消费税多少万元? 李师傅加工零件,上午完成了全天计划的58% ,下午完成了全天计划的55% ,这一天李师傅完成了全天计划的百分之几?超额完成全天计划的百分之几?

亚洲人口总数约占世界人口总数的3/5 ,世界人口总数比亚洲人口总数多百分之几? 用300 粒小麦做发芽试验,结果有275 粒发芽,求小麦的发芽率。(得数保留整数) 工厂加工一批零件,一共加工了500 个,其中合格的有483 个,求这批零件的合格率。 榨油厂的李叔叔告诉小静:“2000kg 花生仁能榨出花生油760kg 。”这些花生的出油率是多少? 今天某班有2 名同学去外面交流学习,1 名同学请了假,还有37 名同学在

上课。请你帮忙算一算今天这个班的同学出勤率是多少? 1980 年夏新村的学龄儿童有120 人,入学儿童有78 人,入学率是多少?2009年夏新村的学龄儿童有98 人,入学儿童有97 人,入学率是多少? 六(2 )班今天到校的有48 人,有2 人缺席,求六(2)班今天的出勤率。 一批稻谷的出米率为96% ,大米重量为340 吨,稻谷重量是多少吨?(得数保留两位小数) 六年级有学生160 人,已达到国家体育锻炼标准(儿童组)的有120 人,占六年级学生人数的几分之几?

六年级数学 比和比的应用 练习题及答案

比和比的应用 练习题 一、学校四、五、六年级共140人参加旅行活动。四、五年级的人数比是2:3,五、六年级的人数比是4:5,问四、五、六年级各有多少人参加活动? 解析: 下一步: 下一步: 四五六三个年级的人数比为: 45:1:32。 答案: 解:设五年级的人数为单位1,则: 四年级人数是五年级人数的 23,六年级人数是五年级人数的54。所以有: 140÷(23+1+54 )=48(人) 48×23 =32(人) 48×54 =60(人) 答:四、五、六年级各有32人、48人、60人参加了旅行活动。 小结:这是一道连比的实际问题,要根据其中一个中间量(五年级人数)来找出三个年级的人数比。

举一反三、 长方体棱长之和是88厘米,它的长和宽的比是2:1,宽与高的比是3:2。这个长方体的表面积是多少平方厘米? 二、同学们从学校往景点走,这段路分为上坡、平路、下坡三段。各段路程的比是1:2:3。走完这三段路所用的时间比是4:5:6。已知上坡速度是每小时3千米,路程全长12千米,问:到达目的地一共要多少时间? 解析: 上坡的路程为: 。 下一步: 12÷(1+2+3)×1=2(千米) 下一步: 上坡的时间为:2÷3= 32(小时) 下一步: 上坡所用的时间占总时间的 4456++。 答案: 解:由题意可知: 上坡、平路、下坡的路程比是1:2:3,而全长是12千米,则 12÷(1+2+3)=2(千米) 又上坡的速度是每小时3千米,则上坡的时间为: 2÷3=23 (小时) 而上坡所用的时间占总时间的 415,所以总时间为:

2 3÷ 4 15 = 5 2 (小时) 答:到达目的地一共要5 2 小时。 小结:求数量之间的比,要充分运用比与分数、除法之间的联系,并用比的基本性质来解答。 举一反三: 如图,平行四边形的周长为60厘米,两边上的高分别为6厘米、9厘米。这个平行四边形的面积是多少平方厘米? 三、同学们到达森林公园,平均分成3组准备给森林公园植树。第一、二、三小组平均植1棵树的时间分别是2分钟、3分钟、4分钟。现在有130棵树要植,如果规定三个小组要用同样多的时间完成任务,每组各应植多少棵树? 解析: 各小组在相同时间(取1分钟)内各植()棵树; 则三个小组的工作效率比为(::); 最后按照比例分配。

小学六年级数学比例应用题典型题库

小学数学比和比例应用题典型题库 一、判断。 1.某班男生有8人,女生有10人,男生与女生人数之比是0.8。() 2.甲、乙二人同时走同一条路,甲走完需20分钟,乙走完需30分钟,甲和乙的 速度比是2∶3。() 3.在比例尺是8∶1的图纸上,2厘米的线段表示零件的实际长16厘米。() 4.两个圆的周长比是2∶3,面积之比是4∶9。() 二、选择题 1、固定电话先收座机费24元,以后按一定标准时间加收通话费,则每月应交电话费与通话时间() A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 三、解答应用题。 1、在一幅地图上,5厘米的长度表示地面上150千米的距离,求这幅地图的比例尺。 2、在比例尺是1∶6000000的地图上,量得甲地到乙地的距离是25厘米,求两地间的实际距离。若一架飞机以每小时750千米的速度从北京飞往南京,大约需要多少小时? 3、混凝土的配料是水泥∶黄沙∶石子=1∶2∶3。现在要浇制混凝土楼板40块,每块重0.3吨,需要水泥、黄沙、石子各多少吨做原料?

4、一艘轮船,从甲港开往乙港,每小时航行25千米,8小时可以到达目的地.从乙港反回甲港,每小时航行20千米,几小时可以到达? 5、某工人要做504个零件,他5天做了120个,照这样的速度,余下的还要做多少天? 6、一间大厅,用边长6分米的方砖铺地,需用324块;若改铺边长4分米的方砖,需要多用几块? 7、一根皮带带动两个轮子,大轮直径30厘米,小轮直径10厘米;小轮每分钟转300转,大轮每分钟转几转? 8、一件工程,如果34人工作需20天完成,若要提前3天完工,现在需要增加几名工人? 9、一本文艺书,每天读6页,20天可以读完,要提前8天看完,每天要比原来多看几页?

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