生物七年级上册生物期末试卷

生物七年级上册生物期末试卷

一、选择题

1．“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这道出了一位母亲发自肺腑的难言与无奈。步入青春期后的我们，常会出现逆反心理，要破除隔阂，实现与父母、家人的和谐交流，合理的举措有

①端正自己的态度，理解父母的苦心

②与父母有分歧时，注意控制自己情绪

③创造机会，多与父母交流、沟通

④敬重父母，不做有违父母意愿的事情

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2．习近平总书记指出无论从事什么劳动，都要干一行、爱一行、钻一行，在工厂车间，就要弘扬“工匠精神”，精心打磨每一个零部件，生产优质的产品；在田间地头，就要精心耕作，努力赢得丰收；在商场店铺，就要笑迎天下客，童叟无欺，提供优质的服务。只要踏实劳动、勤勉劳动，在平凡岗位上也能干出不平凡的业绩。这段话主要启示我们

A．只有平凡的人才能干出不平凡的业绩

B．生命虽然平凡,但也能创造伟大

C．劳动是人类唯一的存在方式

D．成为伟人，生命才会有价值

3．网终流行语“友谊的小船说翻就翻”启示我们（）

A．世界上没有真正、持久的友谊

B．珍惜友谊，用心呵护友谊

C．朋友之间应该坦诚毫无保留

D．切莫轻交甚至滥交朋友

4．据调查，近10年“主干家庭”由原来的30%下降至15%左右，而目前由两代人组成的“核心家庭”已超60%。中国家庭的发展状况表明( )

A．家庭成员间的关系疏远了B．家庭氛围变得淡漠

C．现代家庭生活内容变得单调D．家庭结构发生了重大变化

5．小勇在小学时学习成绩名列前茅，可进入初中后，他感到学习压力大，功课多，很累，没有时间玩，考试成绩不理想。小勇要改变这种状况，应该

A．认识到学习是个苦乐交织的过程，学会体验学习的美好

B．集中精力学好语数英等“主科”，放弃政史地等“副科”

C．照搬班里优等生的学习方法，提升自己的学习能力

D．专心学习，不参加学校组织的任何活动

6．中学时代是人生发展的一个新阶段,因为中学生活

①意味着新的机会和可能

②意味着新的目标和挑战

③为我们的发展提供了多种机会

④让我们可以远离父母的唠唠叨,学会独立生活

A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③

7．在央视《经典咏流传》节目中，乡村教师梁俊和贵州山里的孩子们用质朴无华的天籁之声演唱的《苔》，让亿万中国人为之感动。“苔花如米小，也学牡丹开”启示我们

①不要小看自己，每个生命都有活着的意义

②人是向死而生的，谈不上价值不价值

③平凡之中也能活出生命的价值

④只有伟大的生命才有价值和意义

A．①②B．②③C．①③D．②④

8．著名音乐家胡赫曾对贝多芬说：“你不应该成为第二个莫扎特，你应该成为一个贝多芬。”这句话（）

A．告诫贝多芬一定要模仿莫扎特

B．告诫贝多芬生命是短暂的

C．说明了莫扎特在音乐方面没有什么成就

D．说明了生命是独特的，每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代

9．“亲其师才能信其道，信其道才能愿受其教。”这句话告诉我们

A．学生要知师、信师、爱师、敬师

B．老师只愿教听话的学生

C．学生对老师所讲的-切都不能怀疑

D．老师是学生最真挚的朋友

10．孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说：“身教重于言传。”这两句话共同说明了（）

A．教师的知识渊博

B．教师高尚的人格具有强大的教育力量

C．教师的言传不重要

D．教师不仅教给我们知识，还教给我们怎样做人

11．2019年12月17日，我国第一艘国产航空母舰____在海南三亚某军港交付海军

A．上海舰

B．辽宁舰

C．山东舰

D．福建舰

12．人海茫茫，找不出没有任何差异的两个人；树叶繁茂，寻不到两片完全相同的树叶。这说明（）

A．生命是珍贵的，都是很幸运B．生命来之不易，需从容面对

C．生命只有一次，需倍加珍惜D．每个人的生命都是不一样的

13．初一学生小明经常对自己说：“生的再平凡，也是限量版，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”小明这是：

A．自高自大的表现，不利于全面认识自己

B．充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现

C．认识到生命的短暂性，及时行乐的表现

D．只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现

14．法国作家罗曼·罗兰说：“人生不售回程票，一旦动身，绝不能复返。”下列语句中与这句话意思最贴近的是

A．人生天地之间，如白驹过隙，忽然而已

B．花有重开日，人无再少年

C．世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人

D．不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝

15．面对不同风格的老师，我们要

①承认老师之间的差距，接纳每位老师的不同

②无论什么风格的老师，我们都要尊重

③学会与不同风格的老师相处

④真诚恰当地向老师表达自己的观点和见解

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

16．80后外卖小哥雷海为在《中国诗词大会》第三季总决赛中战胜北大才子、《诗刊》编辑彭敏爆冷夺魁。如果给这则新闻加一个标题，你认为最恰当的是

A．理想目标要实现，外在条件是关键B．外卖小哥素质高，诗词歌赋样样通C．社会不公莫抱怨，学习古诗定成功D．平凡人生有梦想，努力奋斗梦成真17．随着我国火箭专家梁思礼先生的离世，一个号称史上“最牛家庭”进入人们视野：其“最牛老爸”是梁启超，他对子女宽严有度，所育九个子女都成为各自行业内的翘楚，更养育出著名建筑史学家梁思成、近代田野考古学奠基人梁思永和火箭专家梁思礼三位院士。这个“一门三院士，满庭皆才俊”的“最牛家庭”启示我们

A．将门出豪杰，名家后代必定有所作为

B．竞争得双赢，兄弟姐妹竞争必结硕果

C．家风代代传，良好家风家教助人成长

D．少年当自强，成功取决于个人的奋斗

18．下面图中的挖井人感叹道：“这下面没有水，再换个地挖！”挖井人总是与井水失之交臂是因为

A．他没有树立目标

B．水源太深挖不到

C．他没有努力坚持

D．他没有实际行动

19．下图的遗忘曲线图，蕴含着这样的意思：遗忘在学习之后就立即开始，最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。它给我们的启示是

①要学会学习

②学习要讲究方法

③学习需要保持兴趣

④学习需要集中精力

A．①②B．①③C．②④D．③④

20．经中央军委批准，我国第一艘国产航母命名为“中国人民解放军海军舰”，舷号为“17”。第一艘国产航母交付海军仪式17日在海南三亚某军港举行。

A．山东B．北京C．辽宁D．上海

21．古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话告诉我们

A．善于与不同的人交友 B．交友时需要坦诚相待

C．要与优秀的人做朋友 D．对朋友的错误要宽容

22．数学课上，我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误，老师表扬了我，说我很细心，也挺勇敢。这种认识自己的方法是（）

A．自我观察B．他人对自己的态度和评价

C．与人比较D．自我反省

23．“投我以木李，报之以琼玖。”这个比喻生动地说明友谊是( )

A．一种心灵的相遇B．平等的、双向的

C．一种亲密的关系D．有原则

24．2019年12月18日，四川宜宾川煤集团杉木树煤矿“12·14”透水事故被困的13名矿工全部成功获救。从中感悟到

①生命最宝贵，每个人生命只有一次

②不管什么情况，决不放弃生的希望

③他人遇险，不顾一切，伸出援助之手

④珍爱自己生命，同时守护他人的生命

A．①④B．②③C．②③④D．①③④

25．下列逃生技巧中不可取的是

A．注意避险，不逆着人流前进

B．抢救财物，重返危险境地

C．冷静判断，巧选逃生技巧

D．善选通道，不使用电梯逃离

26．2018年“母亲节”之际，某校七年级学生给母亲制作了精美的贺卡，其中符合主题的是

A．B．

C．D．

27．网上交往具有的特点是( )

A．虚拟、平等、自主B．真实、自由、公正

C．诚信、友善、正直D．虚拟、公平、正义

28．（2016年初中毕业升学考试（广东卷）政治）有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明

①要正确地对待老师的批评②老师的批评教育都是正确的

③师生间的感情要胜过父母④要真诚对待老师和尊敬老师

A．②③B．①②C．①④D．③④

29．“如果你不能成为一棵大树，就做一丛灌木；如果你不能成为一丛灌木就做一片绿草，让公路上也有几分欢娱。”这首小诗强调的主题是

A．少年有梦B．认识自己C．守护生命D．享受学习

30．下列属于挫折的有

①考砸了，又挨老师批评

②他们不理我，好孤独

③妈妈又偷看自己的日记，真烦人

④爸爸妈妈周末只让我上网玩一个小时的游戏，真讨厌

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

二、综合题

31．为了让同学们更好地书写人生答卷，七年级（1）班召开了一次别开生面的主题班会，班会的主题是“生命的思考”。下面是主题班会的几个主要环节

（认识生命，敬畏生命）

2014年，为找寻失联的马来西亚航空公司MH370客机，共有26个国家提供了包括飞机、船只、潜艇、卫星在内，花费高达数亿美元的国际协助。在客机失联后第一个月的搜寻中，部署的军舰、飞机等项目上投入了约4400万美元。打捞专家表示，实际花费可能是官方公布数字的3-4倍。在找寻的过程中，花费了巨大的人力、物力和财力。

（1）运用“敬畏生命”的相关知识，请你谈一谈“搜寻”的理论依据。

（守护生命，增强韧性）

生活的道路并不总是平坦的，爱迪生研制灯泡时，失败了很多次。已经失败一千多次了，却说：“到现在我的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”最终经历几千次的实验，终于成功了。霍金21岁患渐冻症，不能说话，全身仅有三根手指能动。在如此艰难的情况下，提出宇宙论等理论，成为最伟大的物理学家之一……

（2）请你谈一谈爱迪生、霍金等人的经历给我们的启示。

（绽放生命，活出精彩）

时代楷模“张玉滚”：十八弯山路上的一轮明月

他，十几年如一日坚守大山深处，只为改变山里娃的命运，托起大山的希望。他虽然收入微薄，但17年资助学生多达300多名。为了让孩子安全上下学，他无论风霜雨雪都把孩子们背进背出学校。学生每学期的课本都是他靠着肩上的一根窄窄的扁担挑进大山的，而这一挑就是5年。他，就是河南省南阳市镇平县黑虎庙小学张玉滚。2018年9月被中央宣传部授予“时代楷模”称号。

（3）向榜样学习，活出生命的精彩。请写下你的行动计划。

32．一个同学在日记中写到“人啊！你真难做！上午第一节课英语老师在发试卷时，当着全班同学的面说我连几个单词都记不住，狠狠地批评了我一顿，第二节语文老师却对我进行大肆表扬，因为我的作文被校报录用，还说我有文学天赋，我到底是一个什么样的人呢？

（1）从上述材料中可以看出，“我”有哪些优点和缺点？再分别列举出你自己的两个优点和缺点。

（2）为了做更好的自己，“我”应该怎样做？

33．探究背景：进入初中，科目增多，难度加大，老师讲课的方式也变了。有的同学很快适应了初中学习新的特点，而有的同学因不适应这种变化，逐渐变得厌学。为此，某校七年级(1)班组织了以“学会学习，学习伴我成长”为主题的探究活动。同学们畅所欲言，提出了一些问题和困惑，总结起来共有3个问题，请你运用所学知识帮忙解决。

（1）在学习中会遇到各种问题和困难，请你列举两例。

（2）请你选择一个同学的观点或问题，联系所学知识，说说你的观点、回答和建议。34．怀揣梦想

材料一：深圳市亿美康实业有限公司创始人及残梦项目发起人杨佩，陕西省平利县人。9岁时遭高压电击，失去双臂，但她始终乐观向上，不向命运屈服，梦想攒够钱，完成学业，使自己有文化、有知识，残而不废，做一个无臂的舞蹈家。

为了实现梦想，小杨佩慢慢练以脚代手，练就了一双灵活的双脚；15岁时，走出家门，漂

泊在广州、上海等10座城市，挤列车、卖报纸、街头唱歌卖艺。她拜师学艺，用双脚绣出精美的十字绣，在上海街头摆地摊展销。

为了实现梦想，杨佩寻找适合自己的专业，努力学习、钻研，使自己在社会上有所作为。2018年9月，杨佩正式加入深圳市亿美康实业有限公司，成为一位名副其实的创客，为梦想的实现积攒资金。

现在的杨佩已经越来越成功，离梦想越来越近。

（1）从杨佩的追梦过程，你感悟到梦想有何重要作用？

材料二：漫画《心动不如行动》

（2）概括漫画告诉我们的道理。

（3）结合漫画谈谈为实现梦想我们应该怎样努力。

35．中学生学会正确处理与朋友、老师和父母的关系，有利于正确认识自己、建立和谐的人际关系，促进全面发展。请阅读下面表格，完成表格中的空白栏目，将答案填写在答题纸上相应的位置。

情境问题解决办法

他是我的朋友怎么与别人来往呢？阻止朋友与人交往；朋友离我

而去

⑵

我只喜欢幽默的桂老师要求教师风格相同，适合于我⑶

妈妈可烦人，除了唠叨还是唠叨。⑴

通过良好的互动与父母沟通试着

接纳父母的做法，体谅信任父

母，增进理解，化解冲突

36．情境判断

情境一：小秦的妈妈总是叮嘱他：“早餐要吃好，天冷了要添衣保暖，上学要注意安全。”他总嫌妈妈唠叨。父母身体不舒服时，他几乎不闻不问。

（1）判断：____________。

（2）理由：____________。

情境二：小秦和同桌小王因为一点小事吵架了，事后小王在背后说小秦坏话，经再三考

虑，小秦选择结束这段友谊。

（1）判断:____________。

（2）理由:____________。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．A

解析：A

【解析】

【详解】

本题考查积极与父母沟通。由于自己进入了青春期，出现了逆反心理，虽然属于正常现象，但是我们应端正自己的态度，理解父母的苦心；与父母有分歧时，注意控制自己情绪；创造机会，多与父母交流、沟通，说法①②③正确。我们不能事事听父母的，所以说法④错误。本题选A。

2．B

解析：B

【解析】

【详解】

本题考查生命生命价值，题干“只要踏实劳动、勤勉劳动，在平凡岗位上也能干出不平凡的业绩”说明生命虽然平凡,但也能创造伟大，观点B正确；不是只有平凡的人才能干出不平凡的业绩，观点A错误；劳动不是人类唯一的存在方式，观点C正确；平凡人的生命才也会有价值，观点D错误；所以选B。

【点睛】

“排除法”是解答选择题经常使用的一种方法，我们在解题时要关注带有绝对性字眼的选项，如“任何”“一切”“唯一”“只有”“最”“一定”等。一般情况下，带有绝对性字眼的选项往往因观点过于绝对或片面而被排除。

3．B

解析：B

【解析】

【详解】

“友谊的小船说翻就翻”说明了友谊需要用心呵护，否则容易破裂，启示我们要珍惜友谊，用心呵护友谊，B说法正确。A错误，世界上有真正、持久的友谊。C错误，朋友之间应该坦诚，但并不是毫无保留，要尊重他人隐私。D说法正确，但与题干不符。故选B。4．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查的知识点是家庭结构。最常见的家庭结构是以家庭代际层次和亲属关系为标准的，包括核心家庭、主干家庭、联合家庭、和其他家庭等四种类型。随着家庭结构的不断演化，过去的大家族、大家庭已经基本上不存在，现在一般为核心家庭和主干家庭；题干描述说明了中国家庭的家庭结构发生的重大变化；故D符合题意；A、B、C与题意不符，故选D。

5．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

此题旨在考查学生对学习的认识，主要考查学生的理解运用。材料中小勇在学习过程中，感到压力过大，是没有认识到学习是一个苦乐交织的过程，通过克服学习中的苦，才能体会学习的快乐，其中BCD做法是错误的，正确答案选A。

6．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

此题旨在考查学生对中学时代的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，中学时代是人生发展的一个新阶段，因为中学生活意味着新的机会和可能，意味着新的目标和挑战，为我们的发展提供了多种机会等，①②③观点正确。④观点错误，进入中学生活，我们作为未成年人，还需要父母的帮助，要正确对待父母的教育，所以正确答案选D。

7．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

此题旨在考查学生对生命的价值和意义的认识，题文中“苔花如米小，也学牡丹开”启示我们不要小看自己，要悦纳自己；每个生命都有活着的意义；所以平凡之中也能活出生命的价值，①③符合题意。②错误，人虽然是向死而生的，但人要活的有价值。④错误，平凡的生命也有价值和意义。故选C。

8．D

解析：D

【解析】此题旨在考查学生对生命的独特性的认识，主要考查学生的理解能力。材料中的观点表明，每个人的生命都是独一无二，不可替代的，生命具有独特性，每个人的人生道路都是不同的，其中A观点绝对，错误；BC在题文中没有体现，所以正确答案选D。

9．A

解析：A

【解析】

【详解】

题干中的语句形象地告诉我们应积极尊敬老师，尊重老师的劳动，信任与爱戴自己的老师，切实将尊敬老师落实在行动上，并且在社会上形成良好的风尚，所以A说法符合题意；B错误，这是对老师教学的错误认识，在老师眼中学生都是平等的； C错误，说法过于绝对，对于老师的错误之处，应及时给老师指出来，应排除；D错误，说法过于绝对。故选A。

10．B

解析：B

【解析】

【详解】

题干意思是说：当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。A项，题干强调的是老师的行为具有表率作用，而不体现老师知识渊博的内容。故A项错误。B项，孔子和王夫之均认为以身作则比口头上的教育更为重要，更易于使学生受到教育，说明教师高尚的人格具有强大的教育力量。故B项正确。C项，老师的言传对传授知识起着重要的作用，选项说法不正确。故C项错误。D项，题干强调的是老师要通过以身作则教育和影响学生，而不能体现教师教给我们知识，。故D项错误。故选：B。

11．C

解析：C

【解析】

【详解】

时政题，解析略。

12．D

解析：D

【解析】

【详解】

本题考查生命的特点。人海茫茫，找不出没有任何差异的两个人；树叶繁茂，寻不到两片完全相同的树叶，说明每个人的生命都是不一样的，选项D正确。题干没有体现生命是珍贵的、生命来之不易、生命只有一次，选项ABC不符合题意，本题选D。

13．B

解析：B

【解析】

【详解】

本题考查全面认识自己。小明对自己说“生的再平凡，也是限量版，我一定要加倍努力塑

造更好的自我形象。”这是充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现，B是正确的，A 是错误的，小明的话有利于全面认识自己，排除。C是错误的，题干没有表露及时行乐的主旨，排除。D是错误的，小明说自己要加倍努力，这说明了他能看到自己的缺点，排除。故本题选B。

14．B

解析：B

【解析】

【详解】

“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”意思是生命只有一次，不可重复的，说明了生命是不可逆的，B符合题意。A体现生命短暂，C体现生命的独特，D说明要珍惜时间，都与题干不符。故选B。

15．A

解析：A

【解析】

【详解】

本题考查正确对待不同风格的老师。依据教材知识可知，我们要承认老师之间的差距，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方，说法①正确；无论什么风格的老师，都应该受到尊重，说法②正确；学会与不同风格的老师相处，可以让我们走近老师，更深入地了解老师，说法③正确；真诚恰当地向老师表达自己的观点和见解，属于教学相长的要求，说法④不符合题意。本题选A。

16．D

解析：D

【解析】

【详解】

外卖小哥雷海为在《中国诗词大会》第三季总决赛中夺魁启示我们，平凡生活中的普通人，想实现人生梦想其实不难，需始终遵从自己的内心，努力艰苦奋斗，D符合题意。A 错误，理想目标要实现，内在素质是关键。B错误，诗词歌赋样样通的说法过于绝对。C 错误，学习古诗定成功的说法过于绝对。故选D。

17．C

解析：C

【解析】

【详解】

本题考查家风。“一门三院士，满庭皆才俊”的精英家庭启示我们，家风是一个家庭无形的财富，良好的家风代代传，良好家风家教激励个人成长，也是中华传统文化的重要组成部分，为民族精神的继承与发扬提供了最普遍、最深厚的社会基础，良好的家风能够汇聚正能量，推动家庭和社会的文明进步发展，选项C正确。选项AB的说法太绝对，错误；选项D不符合题意。本题选C。

18．C

【解析】

【详解】

本题考查努力需要坚持。分析漫画内容可知，挖井人每次挖一个地方都坚持不久，所以总是与井水失之交臂，这说明他没有努力坚持，选项C正确；他有目标，只是缺乏坚持，选项A错误；漫画中的水源并不太深，选项B错误；他有行动，只是缺乏努力和坚持，选项D错误。本题选C。

19．A

解析：A

【解析】

【详解】

从遗忘曲线可以看出在学习中应及时进行复习，及时巩固所学知识，要学会学习，掌握科学的学习方法。①②符合题意；③④说法正确，但与题意不符。故选A。

20．A

解析：A

【解析】

【详解】

时事题，解析略。

21．C

解析：C

【解析】题干阐释了我们身处的环境和社交对我们的人生发展有深刻影响，与优秀的人交往，对我们的人生会产生有利影响，与恶劣的人交往会有弊端，因此我们要交益友，不交损友，A观点错误，C观点正确；交友的原则包括要坦诚，要原谅朋友的过失，但题文中没有体现，B、D观点不合题意，所以本题选择C答案。

点睛：本题主要考查朋友对我们的影响。题干中“善人”、“芝兰之室”等是解的关键所在。根据题目可知，解答此题要从与友同行的角度入手。

22．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

题干中的材料告诉我们之所以认识到了自己很细心，很勇敢，很明显是从老师的评价中得到的，因此选项B符合题意，其他选项的认识与评价自我的方法与题意内容不符，应排除，故选B。

【点睛】

本题主要考查认识自我的途径这一知识点，要结合所学教材知识选择正确的认识方法。本题主要考查学生对认识自我途径的理解情况，在做题时关键是理清题干内容，结合选项进行正确选择。

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查友谊的特点。“投我以木李，报之以琼浆。”说明友谊是相互的，是平等的，双向的，所以B选项的说法是正确的。A. 一种心灵的相遇说法是错误的，不符合材料。C. 一种亲密的关系不符合材料，材料在强调友谊是双向的。D. 有原则说法是错误的，材料没有体现原则性。所以正确答案是B。

24．A

解析：A

【解析】

【详解】

抢救被困矿工，体现对生命的敬畏。生命最宝贵，每个人生命只有一次，生命至上，珍爱自己生命的同时守护他人的生命，①④说法正确。②是对待自己生命的态度，与题干无关。③错误，救助他人也要注意保护好自己。故选A。

25．B

解析：B

【解析】

【详解】

生活中存在着各种意外，我们要掌握自我保护方法和技巧。ACD说法正确，是正确的逃生方法。B说法错误，生命是第一位的，不能为了财物，使自己陷入危险。本题为逆向选择题，故选B。

26．D

解析：D

【解析】

【详解】

本题考查孝敬父母。A“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的意思是沿途繁花东一簇，西一丛，快要让人眼花缭乱了。而路上的春草刚从土里钻出来，刚够遮住马蹄。这句诗写出了诗人陶醉于春光美景之中，与题意不符，排除。B春播桃李三千圃，秋来硕果满神州用来形容教师的奉献精神，不合题意，排除。C“待到重阳日,还来就菊花”的意思是等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊花。写朋友情谊真挚深厚，写田家生活简朴亲切，与题意不符，排除。D谁言寸草心，报得三春晖的意思是谁说做儿子的这颗象小草一样稚弱的心，能报答得了母亲像春天阳光一样的慈爱呢?用来比喻母爱无法报答，符合题意，故本题选D.

27．A

解析：A

【解析】

依据教材知识，网络交往具有虚拟、平等、自主等特点，超越时空限制，开辟人际交往的新通道，A说法正确。BCD观点不属于网上交往具有的特点。故选A。

28．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

此题旨在考查学生对师生关系的认识，主要考查学生的分析运用能力。我们要尊重老师，正确对待老师的批评和教育，做到有则改之，无则加勉，真诚地对待和尊敬老师，①④观点正确；但是老师也有做错事的时候，所以排除②；③在题文中没有体现，所以正确答案选C。

29．B

解析：B

【解析】

【详解】

题干中“不能成为一棵大树，就做一丛灌木；不能成为一丛灌木就做一片绿草”的描述启示我们要认识到自己的优缺点，欣赏自己，正确认识自我，给自己恰当的定位，B说法正确。ACD与题干无关，应排除。故选B。

30．A

解析：A

【解析】

【详解】

本题考查挫折。依据教材知识可知，阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。“考砸了，又挨老师批评”属于失利，“他们不理我，好孤独”属于交友障碍，“妈妈又偷看自己的日记，真烦人”属于亲子沟通障碍，说法①②③都属于挫折。“爸爸妈妈周末只让我上网玩一个小时的游戏，真讨厌”属于亲子冲突，说法④不属于挫折。本题选A。

二、综合题

31．（1）①我们每个人的生命都是宝贵的，在外在的东西面前，生命的价值高于一切；②生命是脆弱的，艰难的，又是崇高的，是神圣的，生命至上；③生命是平等的，紧密相连的，自己和别人的生命同样重要。

（2）①人生

解析：（1）①我们每个人的生命都是宝贵的，在外在的东西面前，生命的价值高于一切；

②生命是脆弱的，艰难的，又是崇高的，是神圣的，生命至上；③生命是平等的，紧密相连的，自己和别人的生命同样重要。

（2）①人生难免有挫折，生命中的挫折是我们生命成长的一部分；②面对挫折，需要及时调整心态；③需要发掘自身生命的力量，培养面对困难的勇气和坚强的意志；④也需要向

他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励；艰苦奋斗，砥砺前行；增强面对挫折的承受力、自我调节和自我修复能力。

（3）①关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人；感动和改变他人，营造一个互信、友善、和谐的社会；②创造长久、不平凡的社会价值，为人类留下宝贵的物质财富和精神财富；③面对人生困境不放弃，不懈怠，坚守“认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢”的品质；④将个体生命和他人、集体、民族、国家甚至人类的命运联系在一起。

【解析】

【详解】

（1）本问考查对敬畏生命的必要性的认识和把握。根据所学知识，从每个人的生命都是宝贵的，生命的价值高于一切；生命是脆弱的，艰难的，又是崇高的，是神圣的，生命至上；生命是平等的，紧密相连的，自己和别人的生命同样重要等角度进行分析归纳，整理问题的答案。

（2）仔细研读材料中爱迪生、霍金等人的经历，结合相关课本知识，对材料带给我们的启示的认识，从如何应对挫折的角度分析问题，具体围绕着认识到挫折的普遍性、及时调整心态、发掘自身生命的力量、培养面对困难的勇气和坚强的意志、向他人寻求帮助、获得他人的支持和鼓励、艰苦奋斗、砥砺前行、增强面对挫折的承受力、自我调节和自我修复能力等方面组织问题的答案。

（3）本问考查对如何活出生命的精彩等相关内容。根据所学知识，从关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人；感动和改变他人，营造一个互信、友善、和谐的社会；创造长久、不平凡的社会价值，为人类留下宝贵的物质财富和精神财富；面对人生困境不放弃，不懈怠，坚守“认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢”的品质；将个体生命和他人、集体、民族、国家甚至人类的命运联系在一起等方面进行分析说明。

【点睛】

本题难度较大，考查学生分析问题、解决问题的能力。解答本题要注意通过认真分析材料，找到揭示的相关的教材知识点，明确答题方向，综合运用基础知识作答，做到准确无误；思维发散，多角度多方面作答，同时每个要点的概括要简洁，做到力求全面，言简意赅，逻辑清晰，层次分明。

32．（1）优点：作文被校报录用，有文学天赋。缺点：记不住英语单词。我的优点：写字工整、篮球打得好、唱歌唱得好听我的缺点：上课爱走神、不爱干净、不爱运动

（3）①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己

解析：（1）优点：作文被校报录用，有文学天赋。缺点：记不住英语单词。我的优点：写字工整、篮球打得好、唱歌唱得好听我的缺点：上课爱走神、不爱干净、不爱运动

（3）①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

【解析】

【详解】

（1）本问旨在考查从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情

感态度而和价值观目标，难度一般。仔细阅读题文材料，优点从作文被校报录用、有文学天赋等方面进行概括说明；缺点，从记不住英语单词的角度回答。至于我们的优点和缺点，结合自身的发展实际进行举例说明即可。

（2）本问考查对如何做更好的自己的认识和理解。根据所学知识，从扬长避短、主动改正缺点、激发自身潜能、为他人和社会带来福祉等角度进行回答。

33．（1）知识点掌握的很好，但不会用，做材料分析题时无从下手；时间抓的很紧，学习效率不高，成绩不理想等等。

（2）①刘刚：学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，

解析：（1）知识点掌握的很好，但不会用，做材料分析题时无从下手；时间抓的很紧，学习效率不高，成绩不理想等等。

（2）①刘刚：学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，为幸福生活奠基。

②林明：中学阶段，学习是我们的重要任务，初中阶段的学习包括知识的获取，还包括各种能力的培养。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究发现体验和感悟，我们可以从一切经历中学习思考，认识世界、关爱他人、遵守规则。

③陈峻：学习需要自觉主动的态度，假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校也可能收获不多，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。

④李芳：学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐，学习中也有辛苦，即使抱有兴趣儿和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情，学习过程中需要集中注意力，耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。

⑤黄海：树立正确的学习理念，树立正确的学习目标，努力学习科学文化知识，提高能力，过好中学生活。当我们经历了学习的辛苦收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦，让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。

【解析】

【详解】

（1）开放性试题，言之有理即可。如知识点掌握的很好，但不会用，做材料分析题时无从下手；时间抓的很紧，学习效率不高，成绩不理想等等。

（2）①该题考查学习的重要意义，依据教材内容，从学习是生存发展的需要，学习是激发前进的动力等方面作答即可。

②中学阶段，学习是我们的重要任务，初中阶段的学习包括知识的获取，还包括各种能力的培养，例如，学会运用所学知识思考处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处等等。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究发现体验和感悟，我们可以从一切经历中学习学习思考，认识世界、关爱他人、遵守规则等等。

③本题考查学会学习的相关内容。依据教材内容，从发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式作答即可。

④本题考查正确对待学习中的苦。依据教材内容，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐，学习中也有辛苦，要学会享受学习，为将来的学习与生活打下坚实

的基础，将使我们终身受益。

⑤中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们一生奠定重要基础。中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为自己后来的发展奠定了坚实的基础。我们要树立正确的学习理念，树立正确的学习目标，努力学习科学文化知识，提高能力，过好中学生活。

34．（1）梦想带来希望；梦想指引前进方向；梦想产生前进的动力；梦想促进人类发展等。

（2）梦想的实现需要付诸行动。（少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。）

（3）①努力，是

解析：（1）梦想带来希望；梦想指引前进方向；梦想产生前进的动力；梦想促进人类发展等。

（2）梦想的实现需要付诸行动。（少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。）

（3）①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。②努力需要立志。早立志、立大志、立长志，把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。③努力需要坚持。要将努力落实在每一天的具体行动中。④努力需要方法。

【解析】

【分析】

本题以梦想的含义、努力的意义、实现理想的途径等知识为载体，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，在掌握相关知识点基础上，分析材料内容，依据题意作答即可。

【详解】

（1）本问考查对梦想的作用的认识和把握。题干杨佩身残志坚仍追逐梦想，让我们感受到梦想的力量。根据所学知识，梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。为此，对梦想作用的认识，我们主要从带来希望、指引前进方向、产生前进的动力、促进人类发展等方面进行认识。

（2）本题考查漫画的意义；结合漫画内容，两幅图片里的主人公对自己未来的有美好的想象和憧憬，这就是梦想。但实现梦想不能光靠想，还要实干；观察漫画标题心动不如行动也向我们展示了实干的力量，结合教材知识，漫画启示从梦想的实现需要付诸行动、努力是梦想与现实之间的桥梁等作答即可。

（3）本问考查实现梦想的途径。漫画告诉我们需要实干，有了梦想并不等于实现了梦想。结合教材知识，实现梦想需要努力，努力是梦想与现实之间的桥梁。对于如何努力的认识，我们主要从努力是一种生活态度、是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气、是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求、需要立志、努力需要坚持、需要方法等方面具体进行说明、组织问题的答案。

35．（1）出现亲子冲突。

（2）自我反省；友谊需要信任和真诚；友谊不是一成不变的；呵护友谊，就要关心和尊重对方。

（3）教师的学识、阅历、性格不同，解决问题方式不同，风格不同。要承认教师的差异，接纳教师

解析：（1）出现亲子冲突。

（2）自我反省；友谊需要信任和真诚；友谊不是一成不变的；呵护友谊，就要关心和尊重对方。

（3）教师的学识、阅历、性格不同，解决问题方式不同，风格不同。要承认教师的差异，接纳教师的不同。

【解析】

【详解】

本题为情境分析题，考查学生分析问题和解答问题的能力。（1）进入初中处于青春期的独立性与依赖性共存的矛盾日益显现。作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突难以避免。觉得妈妈的唠叨烦人，是亲子冲突的表现。（2）认为“他是我的朋友怎么与别人来往呢？”的观点和做法错误，不利于呵护友谊。正确做法从自我反省，友谊需要信任和真诚，友谊不是一成不变的，呵护友谊要关心和尊重对方等方面来回答。（3）此问考查正确认识和对待风格不同的老师。依据教材知识，教师的学识、阅历、性格不同，解决问题方式不同，风格不同。因此我们应该承认教师的差异，接纳教师的不同，尊重老师。据此回答即可。

【点睛】

认真审题，结合情境和所学知识中的友谊、与父母的交往、与老师的交往等内容，按要求准确作答。

36．错误我们要理解父母的苦心,体会父母的爱,并要孝敬父母、关心父母。正确我们要正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出了伤害友谊的举动,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。

解析：错误我们要理解父母的苦心,体会父母的爱,并要孝敬父母、关心父母。正确

我们要正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出了伤害友谊的举动,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。呵护友谊,我们还要做到用心去关怀对方,学会尊重对方,正确处理冲突,正确对待交友中受到的伤害。

【解析】

【详解】

本题为情境分析题，考查学生分析问题和解答问题的能力。情境一中的小秦没有理解妈妈的爱，也没有做到孝敬父母，做法错误。依据教材知识，理由从要理解父母苦心，体会父母的爱，孝敬父母等方面作答。情境二中秦面对朋友的上海选择结束友谊是正确的。依据教材知识，理由从正确对待交友中受到的伤害，可以选择宽容对方，或结束这段友谊，如何呵护友谊等方面来回答。