土木工程毕业设计任务书及指导书

土木工程毕业设计任务书及指导书
土木工程毕业设计任务书及指导书

毕业设计任务书及指导书

2015.12

第一部分毕业设计任务书

一、设计项目

某8层混凝土框架结构办公楼,位于广州市。室外标高-0.200m,第1层层高5.100m,桩承台顶标高-1.000m,其他层层高4.200m。

外墙、分户墙及楼间墙及设备间墙厚为180,其他内墙均为120厚。水、电管道外接市政管道,户内管道暗埋。给排水、电器照明为配合设计,对建筑和结构未提出特别要求。

二、场地工程地质

□工程地质层的划分及其特征:

①稍密人工填土:人工填土多为稍密状,部分为松散状,遇水有湿陷现象。

②松软~稍密洪积土:主要属坡洪积成因和静水沼泽堆积成因。洪积土层是一种岩性不均匀的工程

地质层,一般不宜作为基础持力层。

③可塑残积土:主要是片麻岩风化土,次为花岗岩风化土,以含有铁质结核为特征。

④硬塑残积土:包括片麻岩风化土和花岗岩风化土。

⑤强风化岩:强风化岩一般呈半岩半上状,以土状为主,少数为碎石块状。

□地下水位埋深一般为2m左右,主要呈渗流形式,不存在管涌现象,对基坑或挖孔桩施工不会造成突水现象。据水质分析,地下水对砼无侵蚀性。

□根据地质资料,本场未发现有影响地基稳定性的断裂构造,地下也不存在岩溶、地下洞室等现象,本场地属基本稳定地区。

从工程地质层的角度看,稍密人工填土和松软~稍密洪积土不宜作建筑物的基础持力层;可塑残积土可作为6层以下建筑物的基础持力层,而硬塑残积土和强风化岩为良好持力层,可满足低层至高层建筑地基基础的要求。

由于残积土有遇水崩解软化的特点,采用桩基时,预制桩比灌注桩更为适宜;由于地下水不甚发育,亦适宜采用人工挖孔桩;由于基岩顶板起伏甚大,大部分基岩埋深大,因此本场地不适宜采用端承桩,而适宜采用摩擦桩。

□本场地宜采用桩基础,由于桩基主要持力层是吸水性强的残积土,因此预制桩(如预应力管桩,PHC,C80, 500x125)比灌注桩(如钻孔灌注桩、人工挖孔桩)更为适宜。

三、设计内容

1.对建筑设计提出修改意见;

2.结构布置和初选构件截面尺寸;

3.计算天面层及N层的楼板和次梁的内力及配筋;

4.计算整栋建筑物的风荷载及水平地震作用;

5.验算整栋建筑物在风荷载及水平地震作用下的位移;

6.采用D值法分析x轴框架在风荷载及水平地震作用下的内力;

7.采用直捷分层法分析x轴框架在竖向荷载作用下的内力;

8.进行荷载效应组合及配筋;

9.基础设计;

10.电算部分:要求对结构的部分或整体计算用电算校核,电算程序可用现有的软件,如PKPM等,也可以自己编制程序来解决设计中的问题。

四、提交的设计结果及要求

1、计算书部分:

内容及编排:

毕业设计任务书;

工程概况及设计方案的选择(包括可供选择的方案比较,选择方案的依据,以及对所选方案的论述等); 主体工程的详细计算书;

对所完成设计的总结和自我评价;

相当于中文700字以上的外文摘要;

参考文献。

要求:计算书采用统一的毕业设计格式,有封面和目录,目录中示明小标题和页次,首页应有示意简图,并说明本人的设计任务(层、轴);内容应有系统的编排,表示要清楚,计算步骤要明确并附有简图、计算公式和文字说明,计算结果、符号表示应与设计图纸相符。应采用通用的设计符号和法定计量单位,附必要的计算简图。

2、设计图纸部分:

内容:

天面层结构布置及板配筋图、梁平法;

N层结构布置及板配筋图、梁平法;

x轴框架配筋详图;

柱定位图、柱表;

基础平面布置图及基础大样图。

要求:图纸要规范、图面清晰整洁,线条粗细分明,布置疏密适中。图中必须有说明,图签内容齐全,所有汉字用仿宋字体,数字用工程字体。

3、电算结果部分:

计算机打印结果一份并注明所使用软件名称和版本,并提交手算和电算结果的比较分析。自己编制程序的需提交打印原程序内容及计算结果。

五.设计进度

1、开题报告,上部结构方案确定,基础方案确定1周

2、楼盖设计(次梁、板)2周

3、风载、地震作用计算及整栋建筑物在水平荷载下的位移计算1周

4、x轴框架在风荷载及水平地震作用下的内力计算1周

5、x轴框架在竖向荷载作用下的内力计算 1.5周

6、内力组合、根据计算结果及构造要求,确定配筋大小 1.5周

7、基础设计1周

8、绘制施工图2周

9、整理计算书1周

10、答辩及资料汇总1周六.基本要求

1、设计任务必须独立完成;

2、严格掌握进度,避免前松后紧;

3、采用统一的毕业设计计算书,整理好毕业设计计算书;

4、其他要求请阅读学校统一印发的毕业设计要求。

进度表

第二部分毕业设计指导书

一、设计规范

[01] 高层建筑混凝土结构技术规程(JGJ 3-2010)

[02] 建筑结构荷载规范(GB 50009-2012)

[03] 建筑抗震设计规范(GB 50011-2010)

[04] 混凝土结构设计规范(GB 50010-2010)

[05] 建筑地基基础设计规范(GB 50007-2011)

[06] 建筑桩基技术规范(JGJ 94-2008)

二、设计参数

1、场地类别:Ⅱ,抗震设防烈度:7度,0.1g,第一组

2、荷载标准值

(1) 永久荷载(恒载)

钢筋砼的重力密度 25.00kN/m3

隔墙(轻质加气砌块) 6.0 kN/m3

(轻质陶粒砌块) 10.0 kN/m3天面面层(大阶砖隔热,防水层) 1.50kN/m2

楼面面层(水磨石) 0.65 kN/m2

钢丝网抹灰吊顶0.45 kN/m2

(2) 可变荷载(活载)

上人天面、客房、办公室、厕所、会议室 2.00 kN/m2

门厅、走廊、楼梯、餐厅 2.50 kN/m2

实验室 3.00 kN/m2

商场、酒吧、舞厅 4.00 kN/m2

仓库、档案室 5.00 kN/m2

健身房、娱乐室 4.50 kN/m2

w地面粗糙度C类0.50 kN/m2基本风压

三、截面初选

1.板厚

h=80mm

板的最小厚度:

min

单向板厚度:

双向板厚度:h≥(0.8~0.9)×单向板厚度

2、次梁

梁高h=(1/12~1/18)l

梁宽b=(1/2~1/3)h

3、框架梁

框架结构中,一般梁高可取h =(1/8~1/18)l 悬臂梁:h =(1/5~1/8)l 4、柱

框架首层柱的截面面积A z 按轴压比

N μ确定,()z v N c /A N f μ≥,柱截面的宽与高可采用

/b h =(2/3~1.0)。

竖向荷载下柱的轴向力设计值估算:v i

i

1

n

i N q A γ==

式中:i A ——被估算柱在第i 层的负荷面积;γ——荷载分项系数,不分恒、活荷载取1.27;n ——楼层数;i q ——第i 层估算用平均均布荷载标准值,按下列情况分别取用(包括恒载与活载):

① 一般住宅、办公楼、宾馆框架结构

中柱q =12kN/m 2;边柱q =14 kN/m 2;角柱q =16 kN/m 2

常见住宅指:层高为3~3.2m ,活载2.0kN/m 2,砖墙填充,内墙120厚,外墙180厚。常见办公楼、教学楼及宾馆等指:层高为3.2至3.6m ,活载2~2.5kN/m 2,砖填充墙。 ② 多层及高层钢筋混凝土建筑

6~10层 q =12~13 kN/m 2 10~15层 q =13~14 kN/m 2 15~20层 q =14~15 kN/m 2 20~25层 q =15~16 kN/m 2 5、构件编号

(1) 板用B 表示。凡厚度、各向跨度、各边支承条件及荷载均完全相同者编为同一板号,一层楼面有若干不同板块时,依次编号为B1,B2,B3……。

(2) 砼框架梁用KL 表示,次梁用L 表示。当梁的跨数、跨度、截面尺寸、荷载、支承条件完全相同者编为一个梁号,若梁有若干跨,每跨均应编号。如第1条框架梁有4跨,则每跨依次编号为KL1-1,KL1-2,KL1-3,KL1-4。

(3) 砼柱用Z 表示。柱高、截面尺寸、配筋相同者编为同一柱号,柱有若干条时依次用Z1、Z2、Z3……表示。有些柱是荷载不同,但经配筋计算后配筋相同,在结构平面图上也应调整为同一柱号。

(4) 基础用J 表示。

四、结构用料选择

1、 混凝土结构中的钢材:

板:常用Ⅰ级(光面)

直径:常用 8、 10; 当板较厚(≥120mm ),用 8、 10 当荷载较大时,可增用Ⅱ、Ⅲ级钢

梁、柱钢筋:纵向钢筋一般选用Ⅲ级钢较好,当梁、柱的荷载较小,配筋也很少时,也可以选Ⅱ级钢(新规范以Ⅲ级钢为主要用钢)。

2、 混凝土强度等级

一般多层房屋可选C20~C30,高层时为满足轴压比要求而不致柱截面太大,应根据施工条件选用较高强度等级混凝土,可提高到C40~C50,可参考下表:

框架结构房屋混凝土强度等级应≥C20。柱可选用较高等级的混凝土,梁、板混凝土等级不宜过高。目前高强混凝土技术已较成熟,工程中应视情况需要可采用C60~C80的高强混凝土。

3、 填充砖墙:

常用MU7.5级,外墙用180mm ,内墙用120mm 。也可采用轻质材料,例如加气混凝土,泡沫混凝土,空心砖或混凝土空心砌块和各种轻质墙板。 4、 砌筑砂浆:

通常内地台以下砖砌体用≥M5水泥砂浆,内地台以上砌体用≥M2.5混合砂浆。

五、相关资料

混凝土柱的轴压比N μ

不宜超过下表规定;建筑于Ⅳ类场地且较高的高层建筑,柱的轴压比限值适当减小。

柱轴压比

建筑结构地震影响系数α曲线(图1)的阻尼调整和形状参数应符合下列要求:

图1 地震影响系数曲线

-α地震影响系数; -max α地震影响系数最大值;-1η直线下降段的下降斜率调整系数; -γ曲线下降段的衰减指数;-g T 特征周期; -2η阻尼调整系数;-T 结构自振周期

建筑结构的地震影响系数应根据烈度、场地类别、设计地震分组和结构自振周期以及阻尼比确定。其水平地震影响系数最大值应按下表采用。

水平地震影响系数最大值max α

注:括号中数值分别用于设计基本地震加速度为0.15g 和0.30g 的地区。

特征周期应根据场地类别和设计地震分组按下表采用,计算8、9度罕遇地震作用时,特征周期应增加0.05s 。

特征周期值g T (s)

地震作用计算方法:高度40m H ≤、以剪切变形为主且质量和刚度沿高度分布比较均匀的高层建筑结构,可采用底部剪力法。结构的总水平地震作用标准值:

1EK eq F αG = (1)

式中,eq G —结构等效总重力荷载,E eq G G 85.0=,E G 为总重力荷载代表值:()Ki E K E Q C G G ∑+=

可变荷载的组合值系数E C

质点i 的水平地震作用标准值(图2):

()n EK n

j j

j i

i i F H G H G F δ-=

∑=11

(2)

()n j i ,2,1, =

EK n n F F δ=? (3)

图 2 水平地震作用计算简图

顶部附加地震作用系数n δ

结构构件的地震作用效应和其它荷载效应的基本组合,应按下式计算:

G GE Eh Ehk Ev Evk w w wk S γS γS γS ψγS =+++ (4)

式中: S —结构构件内力组合的设计值,包括组合的弯矩、轴向力和剪力设计值; G γ—重力荷载分项系数,一般情况应采用1.2,当重力荷载效应对构件承载能力有利时,不应大于

1.0;

Eh γ、Ev γ—分别为水平、竖向地震作用分项系数,应按下表采用;

w γ—风荷载分项系数,应采用1.4;

GE S —重力荷载代表值的效应,有吊车时,尚应包括悬吊物重力标准值的效应; Ehk S —水平地震作用标准值的效应,尚应乘以相应的增大系数或调整系数;

E v k S —竖向地震作用标准值的效应,尚应乘以相应的增大系数或调整系数; wk S —风荷载标准值的效应;

w ψ—风荷载组合值系数,一般结构取0.1,风荷载起控制作用的高层建筑其组合值系数应采用

2.0=w ψ。

地震作用分项系数Eh γ、Ev γ

结构构件的截面抗震验算,应采用下列设计表达式:

RE R S γ/≤ (5)

式中:RE γ—承载力抗震调整系数,除另有规定外,应按下表采用;

R —结构构件承载力设计值。

承载力抗震调整系数RE γ

六、框架分析方法

进行结构的内力计算时,可不考虑楼面活荷载的不利布置。

竖向荷载作用下的分析采用直捷分层法,并可考虑梁端塑性变形内力重分布而对梁端负弯矩进行调幅,现浇框架的调幅系数9.0~8.0=β。

水平作用(风、地震)下的分析,采用D 值法。由于柱的反弯点不在柱高的中点,必须对柱的反弯点位置i s 进行修正。i γ和i α系数见下表。

柱子反弯点高度比:i i i h s /=η(i s 为第i 层的反弯点位置)

i η值与三个因素有关123:::oi

i i i ηηηη

?????

标准反弯点高度上下层梁的相对线刚度比上下层层高的变化和

从而:∑==3

0j ji i ηη

毕业设计选题与任务书填写

(远程)毕业设计工作讲座---毕业设计要求、选题与任务书的填写 一、毕业设计(论文)的作用、目的与要求 1.作用 有下述三个方面的作用 ·总结:对在学期间所学知识的检验与总结 ·培养:培养和提高独立分析问题和解决问题的能力 ·训练:使学生受到科学研究、工程设计和撰写技术报告等方面的基本训练 2.目的 (1)提高学生对工作认真负责、一丝不苟,对事物能潜心考察、勇于开拓、勇于实践的基本素质。 (2)培养学生综合运用所学知识,结合实际独立完成课题的工作能力。 (3)对学生的知识面、掌握知识的深度、运用理论结合实际去处理问题的能力、实验能力、外语水平、计算机运用水平、书面及口头表达能力进行考核。 3.要求 (1)进行综合运用所学知识去解决实际问题的训练,使学生的科学实验和工程实践技能的水平、独立工作能力有所提高。

(2)要求一定要有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证,并要求技术含量较高。 (3)设计或论文应该在教学计划所规定的时限内完成。 (4)书面材料:框架及字数应符合规定 4.成绩评定 (1)采用优秀、良好、及格和不及格四级计分的方法。 (2)评阅人和答辩委员会成员对学生的毕业设计或毕业论文的成绩给予评定。 5.评分标准 (1)优秀:按期圆满完成任务书中规定的项目;能熟练地综合运用 所学理论和专业知识; 有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证,并有较高技术含量。 立论正确,计算、分析、实验正确、严谨,结论合理,独立工作能力较强,科学作风严谨;毕业设计(论文)有一些独到之处,水平较高。 文字材料条理清楚、通顺,论述充分,符合技术用语要求,符号统一,编号齐全,书写工整。图纸完备、整洁、正确。 答辩时,思路清晰,论点正确,回答问题基本概念清楚,对主要问题回答正确、深入。 (2)良好:按期圆满完成任务书中规定的项目;能较好地运用所学理 论和专业知识; 有一定的结合实际的某项具体项目的设计或

土木本毕业设计任务书砖混结构(20210131042545)

土木工程学院2018 届土木工程本科毕业设计选 题与要求 一、毕业设计任务及要求 毕业设计的目的,就是通过一个工程的三阶段(建筑、结构、施工)设计,综合运用所学过的基础理论和专业知识,以提高分析和解决实际工程问题的能力,熟悉工程设计的内容和程序,要求达到如下目的: 1、熟悉建筑设计的内容和步骤,掌握民用建筑设计的原则和方法,掌握建筑施工图 设计的深度要求及图纸的绘制表达方法。 2、掌握一般民用建筑结构选型的原则,掌握结构计算及结构施工图绘制的方法。 二、毕业设计的主要内容 本题目为多层民用建筑的建筑和结构设计,楼面及屋面均采用现浇板,根据提供的基本设计资料,要求学生根据相关规范,结合调研资料,独立完成建筑和结构方案设计。形成计算书一套、主要建筑方案图和结构施工图一套。 三、毕业设计(论文)的要求 (一)建筑设计部分 A 、设计内容 平面设计:平面图(底层、标准层及顶层平面图) 1 : 100或1 :150; 立面设计:正立面、侧立面图1 : 100或1 :150; 剖面设计:剖面图1:100或1:150; 详图:楼梯详图1:50; 节点详图及大样图(2~3个) 图纸目录。 B、设计图纸要求 1 、总体平面布置图 (1)准确绘出总体建筑平面布置图并标注层数; (2 )注明建筑的性质和出入口位置; (3 )画出较详细的室外环境布置(包括道路,广场,绿化,小品);

(4)正确表达建筑用地与周边道路的交接关系; (5)标注建筑的朝向; (6)标注图名及比例; 2、各层建筑平面布置图 (1)标注建筑平面纵横轴线编号; (2)标注建筑平面各部分尺寸(其中:外部尺寸有:a 总尺寸(表明总长和总进深)、b轴线尺寸c、门窗洞口及墙段尺寸、d底层室外台阶及散水等尺寸;内部尺寸应:(a标注墙体厚度尺寸、b 标注各种洞口位置和大小尺寸、c标注墙上预留洞口洞顶标高等); (3)标注各层标高及室外地坪标高(一般标注在入口处或公共走道上,若有标高降低的房间和走道,亦应在该处标明); (4)标注门窗编号; (5)画出房间内部固定设施的位置并标注其相关尺寸; (6)标注剖面图、详图的位置及索引编号; (7)标注房间的名称; (8)标注其它特殊部位的做法; (9)标注图名及比例; (10)屋顶平面图尚应标注四周的出檐尺寸、屋面排水方向、坡度及各坡面交线、天沟 檐沟泛水出水口水斗等的位置、屋面上人孔或出入口等。 3、建筑立面图 (1)表明建筑外形,门窗、雨蓬、外廊或阳台及雨水管的形式和位置; (2)标注相关尺寸(建筑总高度、各层间尺寸、门窗高度尺寸等); (3)标注必要部位的标高(如门廊、雨蓬等位置); (4)注明外墙材料及做法,饰面分格线、立面细部详图索引号等; (5)标注立面名称及比例(一般用立面的边轴线编号表示建筑立面的名称) 4、剖面图 (1)表明建筑物内部空间的高度关系,标注相关尺寸(建筑总高度、各层层高、门窗洞及窗下墙尺寸等); (2)标注楼地面的标高; (3)标注楼地面和屋顶构造做法及详图索引编号; (4)标注建筑内外墙柱的轴线及间距; (5)标注图名和比例。 5、建筑构造详图选择建筑物的楼梯、雨篷、檐口、外廓、泛水等细部作二至三个详图。 6、建筑设计说明 包括建筑名称,建筑规模,设计标准,建筑正常使用年限,建筑分类等级和耐火等级,同时说明屋面防水和墙体构造、用料,内外装饰做法等施工相关事项。

高层综合办公楼建筑方案设计毕业设计任务书

高层综合办公楼建筑方案设计 授课班级:11级建筑班 指导老师:胡悦 使用学期:2015-2016年第2学期 一、教学目的与要求 1.在设计中了解国内外高层综合办公楼设计的现状及发展趋势,加深对公共建 筑设计特点和要求的理解。 2.通过高层综合办公楼设计方案,使学生初步掌握高层综合办公楼建筑设计的 基本原理,结合相关专业知识提高建筑设计的基本素质。理解掌握高层建筑的设计 要点、结构要求、消防要求等,建立建筑、技术、构造等基本概念。 3.掌握建筑设计相关规范进行设计的必要性,鼓励学生设计有特点方案锻炼学 生独立思考的工作作风,增强学生的工程实践意识和创新能力,为今后从事本专业 打下坚实的基础。 二、设计任务与要求 1.设计任务 岳阳市某通讯集团公司近几年事业发展迅速,员工也不断增加,原有的办公楼已不能满足现有要求,拟在岳阳楼区内兴建一座高层综合办公楼,办公楼除了满足公司营业、培训和办公需要外,还将为其他事业单位提供相当一部分面积的出租办公用房同时还有商业、娱乐、餐饮等用房。 总建筑面积控制在12000m2,上下浮动不超过5%。根据城市规划部门的要求,建筑高度控制在50m以内,设2~3层裙房。地下拟建1层:地下为消防水池及有关设备间。建筑造型要求简洁、明快、具有时代感和办公建筑的特点,并做到与环境的协调、统一。

2.设计要求 1、该项目西面、南面临城市干道,北面和东面为住宅区(临街为商住楼)。详 见地形图(后附),地势平坦。 2、总平面中应综合解决好功能分区、出入口、停车场、道路、绿化、日照、消防等问题。布置好景点及小品位置,疏散及交通应符合建筑设计防火规范要求,满足残疾人使用要求,做好无障碍设计。 3、主入口设计在南面,入口附近设20辆小汽车停车位和100辆自行车停放场地。 4、地下一层为地下车库,要求停放小车20辆。1-2或3层为公司营业大厅及其他商业娱乐餐饮,办公用房也可供出租适用(设计时考虑出租的灵活性)。 功能组成: (一)公共部分:建筑面积为3000-3500m2 1、营业厅 800m2 2、餐厅与厨房 800m2 3、其他商业及娱乐 1200m2 4、其他附属、服务、配套设施 300m2 (二)办公部分:建筑面积为8000m2 标准层建筑面积建议面积为800~1200㎡,层数自定 主要功能空间组成: 1、门厅(包括前台、休息等候等空间) 2、交通核(包括楼梯、电梯厅及相关交通空间) 3、小间办公室,每间16~20,其中可设1~2间套间(包括接待室、秘书室、办公室、专用卫生间等)。大间办公室,每间32~40㎡。 办公室空间也可将大开间开敞式办公与小开间办公相结合灵活设置,具体方案由设计者自定。 4、会议空间 多功能厅:提供大型会议、讲座、节日活动需要,300~400㎡。 会议室:50~80㎡,每楼层不少于一个。

毕业设计任务书填写模板

任务书填写模板 一、毕业论文工作计划 1、2017/10/30-2017/12/10 确定论文选题,搜集相关资料 2、2017/12/10-2017/12/25 确定论文大致写作方向,准备开题报告。 3、2017/12/25-2017/12/30 根据指导老师对完成开题报告的修改意见进行修改。 4、2017/12/30-2018/01/03 准备开题答辩,对开题报告进行再次修改。 5、2018/01/03-2018/01/15 提交已修改的开题报告,要求三月底完成论文初稿 6、2018/01/15-2018/03/31 根据指导老师在论文大纲方面提出的建议完成论文初稿。 7、2018/04/01-2018/04/20 修改论文初稿(总体文章结构修改) 8、2018/04/20-2018/05/10 修改论文二稿(论文内容完善) 9、2018/05/10-2018/05/20 修改论文三稿(论文格式的规范) 10、2018/05/20-2018/05/30 完善论文细节,论文定稿,准备论文答辩 二、指导记录 1、确定论文题目《xxxxxx》,明确论文写作的目的和意义,对论文大纲给了指导意见,并对如何撰写开题报告作了细致的指导。 学生签名:2017年12月10日2、对论文开题报告中出现的问题提出修改意见,意见如下: 学生签名:2017年12月30日3、对提交的论文初稿提出修改意见,并指导我们对论文结构、层次以及相关的观点进行修改。修改建议如下: 学生签名:2018年3月31日 4、对论文二稿进行修改,主要是对论文的内容进行完善和删减,包括(xxxxxxx) 学生签名:2018年4月20日 5、对论文三稿进行修改,主要是对论文格式是否规范进行修改,包括段落间距、

最新高校教学楼设计任务书资料

新乡学院土木工程与建筑学院 土木工程专业毕业设计任务书题目:×××高校教学楼设计 2017年01月

新乡学院土木工程与建筑学院土木工程专业 (2013级本科学生) 毕业设计任务书 题目:×××高校教学楼设计 指导教师: ·设计目的 优秀的工程师,不仅要掌握基础知识和专业知识,还必须具有较强的综合判断能力、进行工作和科学决策的能力、独立处理各种复杂问题的能力及树立创新的意识等等,这些能力和意识的培养和建立是与教学过程中的实践环节密不可分的。毕业设计是本科学生知识、能力、素质提高的关键性实践环节,是实现本科培养目标要求的重要阶段,也是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检查。本设计任务书正是基于此而编写的。 ·设计要求 认真贯彻“使用、安全、经济、美观”的设计原则;学习、掌握建筑与结构设计的全过程、基本方法和步骤;处理好建筑与结构设计的关系,认真考虑影响设计的各项因素;了解和掌握与设计有关的规范和规定,并正确运用它们;掌握高层建筑结构的设计、计算方法和基本构造要求;认真编写设计说明书、计算书,并绘制相应的设计图纸。 ·进度计划 本次毕业设计安排在2016~2017学年第二学期第一至第十二周进行,详细进度安排如下:

第二学期第1~2周:认真学习毕业设计任务书,查阅相关资料完成开题报告。 第二学期第3~4周:建筑方案设计,包括总平面布置和主要平、立、剖面草图。 第二学期第5~6周:施工图设计,包括平立剖面图和总平面图以及简要的建筑设计说明。 第二学期第7周:结构方案设计,包活结构选型、结构布置等。 第二学期第8~9周:结构计算,报货:确定计算简图;荷载计算;内力分析;荷载组合;界面与节点设计及构造设计;地基和基础设计;楼梯设计;其他构件设计。 第二学期第10~11周:绘制施工图,包括基础平面布置及剖面图,框架梁、柱配筋施工图,标准层平面结构布置图,楼梯及其他构件配筋施工图。 第二学期第12周:资料整理,包括设计计算书及有关表格,校对图纸及修改,图纸交指导老师审核签字。 设计任务书 第一部分建筑设计 1 概况 为×××高校教学楼,要求满足综合教学要求。 1.1 工程名称:×××高校教学楼设计。 1.2 建筑地点:该工程建设场地在新乡市高校新区,

土木工程框架结构办公楼毕业设计任务书

一、原始依据(包括设计或论文的工作基础、研究条件、应用环境、工作目的等。) 本办公楼位于天津市区,结构形式为钢筋混凝土框架结构,建筑面积3250.08m2,总层数6层,首层层高4.2m,标准层层高3.9m,建筑总高度23.7m,主要设有办公室、会议室。 设计条件: 1. 抗震设防烈度:7度(0.15g),设计地震分组:第二组 2. 建筑抗震设防类别:丙类 3. 设计使用年限:50年 4. 场地类别:Ⅲ类 5. 耐火等级:二级 6. 基本风压:0.50 kN/m2 7. 基本雪压:0.40 kN/m2 8. 冻土深度:0.6m 9. 地基承载力特征值:f a =150kN/m2 10.主要建筑材料: (1)钢筋:HRB400级(主筋)和HPB300级(箍筋和板内分布钢筋) (2)混凝土:不低于C30 (3)填充墙:陶粒混凝土砌块 二、参考文献 [1] 《混凝土结构设计规范》GB 50010-2010,中国建筑工业出版社,2011. [2] 《建筑抗震设计规范》GB 50011-2010,中国建筑工业出版社,2010. [3] 《建筑结构荷载规范》GB 50009-2012,中国建筑工业出版社,2012. [4] 《建筑地基基础设计规范》GB 50007-2011,中国建筑工业出版社,2011. [5] 《建筑结构制图标准》GB/T 50105-2010,中国建筑工业出版社,2011. [6] 《05系列建筑标准设计图集》,中国建筑工业出版社,2005. [7] 沈蒲生,《建筑工程毕业设计指南》,高等教育出版社,2007. [8] 同济大学、西安建筑科技大学、东南大学、重庆建筑大学,《房屋建筑学》,中国建筑工业 出版社,2005. [9] 东南大学、同济大学、天津大学,《混凝土结构》(上、中册),中国建筑工业出版社,2006. [10] 张晋元,《混凝土结构设计》,天津大学建筑工程学院,2010. [11] 杨星,《PKPM结构软件从入门到精通》,中国建筑工业出版社,2010. [12] 周莉莉,《多层钢筋混凝土框架结构设计实例详解—手算与PKPM应用》,中国水利水电

毕业设计论文任务书范文仅供格式

梧州学院 毕业设计(论文)任务书 课题名称教学楼智能灯光控制系统设计 系部 指导教师(签名) __________________ 教研室主任(签名) ________________ 一、课题的内容和要求: 设计并制作一个以MCS-51系列单片机为核心,由主机单元和从机单元组成,通过指令的方式 实现教学楼照明的一套智能教学灯光控制系统。其中从机单元包括控制器、光线采集电路、人数采 集电路、显示模块、通信接口模块,主机单元包括液晶显示模块、键盘模模块、实时时钟模块等模块。 二、设计的技术要求与数据(或论文主要内容): 论文的主要内容: 设计一套关于教学楼灯光控制的系统,可实现对教学楼灯光的总体控制,不需要人工职守,能根据教室的光线情况、使用情况和设定的要求,自动分析各种状态给出照明控制信号,对教学楼的灯光进行自动控制。并能根据需要将每个教室的光线、当前教室人数、灯光使用情况反馈到中央控制单元,经过中央控制单元再反馈到学校的后勤管理灯光控制中心。 三、设计(论文)工作起始日期: 自2009 年1月20_日起,至2009 年_4—月20_ 日止 四、进度计划与应完成的工作: 1. 2009年1月23日至2009年1月31日:查阅资料,做出设计方案; 2. 2009年2月1日至2009年2月15日:模块电路的设计与实践,完成电路设计; 3. 2009年2月16日至2009年3月10日:完成作品设计、制作与调试; 4. 2009年3月11日至2009年3月31日:完成毕业设计论文初稿; 5. 2009年4月1日至2009年4月20日:完成毕业设计的全部工作

五、主要参考文献、资料: [1] 赵广林.Protel DXP 电路设计与制作[M] ?电子工业出版社,2005.8 , 15-342 [2] 冯耀辉等.PowerPCB 5.0入门与提高[M].人民邮电出版社,2004.6 , 17-48 [3] 康华光等.电子技术基础(模拟部分第五版)[M].高等教育出版社,2006.1 [4] 康华光等.电子技术基础(数字部分第四版)[M].高等教育出版社,1998.11 ⑸戴佳,戴卫恒.51单片机C语言应用程序设计实例精讲[M].电子工业出版社,2007.11 ⑹周荷琴,吴秀清.微型计算机原理与接口技术-3版[M].合肥:中国科学技术大学出版 社,2004.12 [7] 胡汉才.单片机原理极其接口技术-2版[M].北京:清华大学出版社,2004.2 [8] 王建校51系列单片机及C51程序设计.北京:科学出版社,2002 [9] 王士元.C高级实用程序设计[M].北京:清华大学出版社,2000. 3. [10] 李华.MCS - 51系列单片机实用接口技术[M].北京:北京航空航天大学出 版社,1996. [11] E18-D80NK红外蔽障传感器使用说明 书..2009-3-12 [12] 王护利等.基于计算机与单片机通信的灯光控制系统[J].自动化与仪器仪表.2006-2 :54-55 [13] 李林,赵国库.基于单片机的教室灯光控制系统设计机械与电子论文[J].江苏冶金.2004-6 : 9-11 [14] ATMEL Compa ny. AT89S52 DATASHEET[Z],2001 梧州学院本科生毕业设计(论文)开题报告

2014届毕业设计任务书(道路)

2014届毕业设计任务书(道路)

本科生毕业设计任务书 (工科及部分理科专业使用) 题目: 题目来源:□省部级以上□校级□横向□自选 题目性质:□理论研究□应用与理论结合研究 □应用基础研究□实际应用研究学院:建筑工程系:土木 专业:土木工程 班级: 学号: 学生姓名: 起讫日期:2014.2.7 ~ 2014.6.6 指导教师:职称: 系分管主任: 审核日期:

说明 1.毕业设计任务书由指导教师填写,并经专业学科组审定,下达到 学生。 2.进度表由学生填写,至少每两周交指导教师签署审查意见,并作 为毕业设计工作检查的主要依据。进度表中的周次是指实际的毕业设计进程中的周次。 3.学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告,于3周内提 交给指导教师批阅。 4.本任务书在毕业设计完成后,与论文一起交指导教师,作为论文 评阅和毕业设计答辩的主要档案资料,是学士学位论文成册的主要内容之一。

路面结构设计参数表 层位结构层名称厚度 (cm) 高温抗压模量 (Mpa) 极限强度 (Mpa) 1 沥青混凝土7 1200 1.30 2 沥青碎石10 700 0.62 3 石灰土设计层500 0.25 4 级配砂砾1 5 160 土路基35(干燥)、30(中湿) 注:厚度可在许可范围内进行调整,不要所有人都一样。 二)桥梁、涵洞设计 1、根据资料:对路线上的中小桥梁进行孔径、桥确定(水文计算从略)。 2、根据资料:自选一座主线桥梁进行桥梁设计,要求对墩台下部结构进行计 算。绘制“桥位平面图”、“上部一般构造图”、“下部一般构造图”、“主梁 钢筋(或钢束)配置图(要求至少绘一张钢筋图)”;本图的工程数量表应 绘制在设计图上,每座桥汇总的数量表应单独绘制,设于该桥设计图前。 3、根据资料提供的涵洞孔径和就近桩号的横断面确定涵洞底部标高和纵坡, 计算涵长和工程数量。选择一道圆管涵,一道钢筋混凝土盖板涵绘制一般 构造图。 4、编制“桥梁表”、“涵洞表”。 三)路线交叉设计 1、根据平面图上与主线相交的公路、人行道路,确定被交道路在主线上应设 置的跨线桥或下穿通道的桩号、与路线交角、跨线桥的跨度、通道孔径、采用的结构形式等。 2、对交叉结构物进行设计,自选一座分离式立交桥进行桥梁设计,不进行结 构计算,仅绘制“桥型布置图”、“上部一般构造图”、“下部一般构造图”。或选择一座通道绘制立面图和断面图。 四)施工组织设计 1、编制“人工、主要材料及机具设备安排表” 2、编制“工程进度横道图” 3、编制“临时工程一览表” 五)编写设计说明书:按设计顺序编写(注意书写格式),并打印。后附下列表格。 道路部分设计所出的表格主要有以下三种: 1、路基设计表 2、土石方计算表 3、曲线要素表 桥梁部分表格有:桥梁表、涵洞表

教学楼毕业设计

第1章 设计依据与工程概况 1.1设计依据 1.《中小学设计规》(GB50099-2011) 2.《建筑设计防火规》(GB50016-2014) 3.《建筑抗震设计规》(GB50011-2010) 4.《混凝土结构设计规》(GB50010-2010) 5.《建筑结构荷载规》(GB50009-2012) 6.《混凝土结构施工图》(11G101-1) 7. 颁布相关的结构设计文件和地方政府的有关规定 1.2工程概况 1.2.1 建筑设计概况: 1. 工程名称:潍坊市南苑小学教学楼 2.地点:潍坊市坊子区 3. 建筑面积:约5300m 2 4. 总层数:地上四层 5. 高度:17.7m 每层层高3.6m 6. 耐火等级:二级 7. 屋面防水等级:二级 8. 设计使用年限:50年 1.2.2 结构设计概况: 1. 主要风向:夏季主导风向为东南风,冬季主导风向为西北风;基本风压: ω0=0.4kN ∕m 2地面粗糙度为B 类; 2. 结构类型:钢筋混凝土框架结构; 3. 抗震等级:三级; 4. 地震基本烈度:7度,设计基本地震加速度值为0.15g ,设计地震分组为第二组,场地类别为Ⅰ类; 5. 基本雪压:200.35kN /m S ; 6. 材料:梁、板混凝土均采用C30,柱混凝土采用C35,基础垫层混凝土采用C15,梁、柱、板和基础受力筋均为HRB400级钢筋,箍筋采用HRB335级钢筋。

第2章建筑设计 本建筑依据“土木工程学院土木工程专业本科毕业设计任务书”设计,为驻潍坊市南苑小学教学楼。为满足功能使用要求,本建筑采用现浇钢筋混凝土框架结构体系,主体共四层,现浇钢筋混凝土楼盖,填充墙采用200mm加气混凝土砌块。为与周围已有建筑色调一致,主体刷黄色乳胶漆,并于出口处设置无障碍坡道。 2.1 设计原始资料 2.1.1 建筑环境和地点: 拟建建筑物位于潍坊市坊子区,基本风压为0.4kN/m2;地面粗糙度为B类;基本雪压0.35kN/m2;夏季主导风向为东南风,冬季主导风为西北风;全年降水量634m,日最大降雨量92mm,每小时最大降水量56mm。雨季施工起止日期:7月1日—9月30日。冬季施工起止日期:12月15日—3月1日。抗震设防烈度为7度,二级抗震,设计地震分组为第二组,;建筑物场地类别为Ⅰ类。 2.1.2建筑使用功能需求: 拟建建筑物总面积约为5300m2,层数:地上4层,每层层高3.6m,室外高差设置为0.46m,主体结构高17.1m。采用上人屋面,设置上人屋面楼梯突出间,突出间高度2.7m。预设计房间类别及数量汇总见表2.1。

毕业设计任务书及范本

2008级毕业设计任务书 专业名称:模具设计与制造 指导老师: 班级名称: 教研室:模具教研室 系(部):机械制造工程系 二O 一O 年十月日

一、目的与要求: 毕业设计是在模具设计与制造专业理论教学之后进行的实践性教学环节。是对所学知识的综合应用能力检验: 1.培养学生认真负责、实事求是的科学态度和严谨求实作风。 2.培养学生综合运用所学职业基础知识、职业专业知识和职业技能,提高解决实际问题的能力,从而达到巩固、深化所学的知识与技能。 3.培养学生调查研究,收集资料,熟悉有关技术文件,运用国家标准、手册、资料等工具书进行模具相关设计计算的能力、编写技术文件等独立工作能力。 4.培养学生熟悉工厂设计流程,为从事相关工作奠定基础。 二、选题: 1.选题要求 设计题目一般由指导老师根据教学计划、教学大纲和专业培养目标确定。机械制造与自动化专业选题原则: (1)课题要具有真实性; (2)围绕模具设计与制造的培养,可以选择典型零件模具设计。 (3)对已从事专业相关岗位的学生,设计的题目可结合从事的工作考虑。 (4)每1-2人为一课题组,每人课题设计的内容不允许雷同。允许一大课题下分若干小课题,但必须说明每人所承担的部分。多人合写一份论文应为不合格; (8)毕业设计课题一经确认,不得更改。 2.自主选题 根据学生本人实践实习所在单位的具体情况,尽可能结合生产实际,学生可自主选题,自主选题必须通过指导教师审查认可。 3、参考选题 根据企业生产实际情况、专业培养目标和专业教学计划特点,拟定以下课题作为毕业设计参考课题: 冲压模具设计课题如下: (1)压线卡冲压模具设计(2)保护罩冲压模具设计 (3)支架冲压模具设计(4)电极板冲压模具设计 (5)托架冲压模具设计(6)靠板冲压模具设计

毕业设计任务书(教学楼)

衢州学院 建筑设计技术专业09级 某中学教学楼建筑设计 毕业设计任务书(补考) 衢州学院建筑工程系 2012年06月

目录 一、毕业设计的目的和要求 二、设计依据 三、设计程序及任务 四、进度安排 五、附件 六、学生名单、指导教师名单 七、附图

一、毕业设计的目的和要求 本毕业设计来源于工程实践,目的是通过毕业设计这一时间较长的专门环节,培养建筑设计技术专业学生综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识的相关技能,在指导老师的引导下,解决具体工程设计实践中存在的一些问题,提高学生利用所学知识在工程应用中的综合能力和创新能力。和其他教学环节所不同,毕业设计要求学生在指导教师的指导下,独立系统地完成一项(或部分)工程设计,解决与之相关的所有问题,熟悉相关设计规范、手册、标准图及工程实践中常用的方法,具有实践性、综合性强的显著特点。因而对培养学生的综合素质、增强工程意识和创新能力具有其他教学环节无法代替的重要作用。 二、设计依据: (1)设计课题的具体要求(见附件) (2)场地条件红线范围(见附图) (3)材料供应及施工条件:可选用现行各种建筑及装潢材料,并设想有专业施工队伍负责施工。(皆可认为条件理想) 三、设计程序及任务: a)开题报告阶段; b)准备阶段: 熟悉设计课题,明确基地条件,深入了解建筑功能要求,酝酿初步的设 计方案;大量查阅相关设计规范、图文资料,作好摘录、资料整理工作, 继续充实开题报告; c)参观实习: 参观相关的建筑室内外使用环境,了解它们的设计、使用及施工情况。 如功能分区,交通联系组织,平、立、剖面的设计,结构方案和构件尺 寸等,并能使自己的方案从中受益。 d)建筑方案设计阶段: 要求完成方案系列草图、设计正图、效果图等,达到方案设计深度;能 结合基地环境,进行场地设计,确定建筑物的平面位置、形状、大小、 朝向及道路、绿化的布置等; e)建筑施工图设计阶段:

土木工程专业毕业设计任务书

土木工程专业《房屋建筑毕业设计任务书》 一、设计条件(指导老师提供) 1)工程概况 2)结构形式 3)地址情况 4)气象条件:气温、降雨量、风压、主导风向等 5)地震设防烈度 6)主要建筑材料 7)其他:建筑物耐久等级、建筑物耐火等级 二、设计容及要求 (一)建筑设计部分 建筑设计要求:确定总平面布置、建筑设计案;根据已确定的设计案,完成施工图设计,并用计算机绘制建筑施工图,包括以下容: 1)建筑总平面布置图(提交与否有指导老师根据工程情况确定) 2)各层建筑平面图(1:100) 3)建筑立面图(1:100,至少2个立面) 4)建筑剖面图(1:50,至少1个剖面,要求剖到楼梯) 5)屋顶平面图 6)建筑详图:檐口泛水等节点详图(提交与否有指导老师根据工程情况确定) (二)结构设计部分 在确定结构案和结构平面布置后,进行结构计算(手算一榀框架),并绘制结构施工图。 1、结构计算容

1)计算机计算所有主要结构构件(包括板、框架、梁、基础及楼梯等)的结构计算2)手算一榀框架(允只写计算步骤及过程) 2、绘制结构施工图 1)基础平面图和基础详图 2)楼面、屋面结构平面布置及板配筋图 3)框架及梁配筋图 4)楼梯、雨蓬配筋图 5)节点大样:女儿墙压顶等 (三)设计说明书部分 1)封面 2)学位论文原创性申明 3)任务书 4)题目,作者姓名、学号、专业,指导教师姓名 5)中文摘要及中文关键词 6)目录 7)绪论(引言、综述) 8)正文 机算部分:包括设计过程中所采用的软件;总平面布置图的确定;结构设计案的比较及确定;机算中必要的计算;有关设计参数的取值及计算结果分析等。 手算部分:手算一榀框架。包括各种荷载作用下的力计算;力组合;配筋计算及有关位移验算等。 9)结论

毕业设计任务书(办公楼设计)

沈阳建筑大学 继续教育学院 毕业设计任务书 题目_______ ****办公楼设计__________ 函授站点:______________ 专业班级:______________ 学生姓名:______________ 指导教师:丁春静 职称:教授 起止日期2015 年12 月____________ 日至2016 年 4 月 _____________ 日

1.毕业设计(论文)任务及要求 1.1建筑设计部分 (1)办公室10间25 —35吊; 2 (2)首层设食堂及餐厅150 —250m; (3)培训教室10-20间80 —120吊,客房每层设服务室25 —35吊 2 (4)标准间客房30间每间30m左右; (5)高级客房10间每间60吊左右,其中;里间为卧室,外间为接待室; (6)设活动室一间 (按容纳50人计); (7)—层设值班室1间30m2左右; (8)设档案室及资料室各一1间,面积60—90斥; (9)各层设卫生间(男按40人计,女按50人计) (10)除顶层外每层设会议室一间60-90 m 2;顶层会议室120-150 m2 2)设计内容 (1)建筑方案及其初步设计; (2)建筑平面、立面和剖面设计; (3)主要部位的建筑构造设计及材料作法; (4)绘制建筑施工图。 3)成果形式 (1)建筑设计论述(在毕业设计说明书中完成,约3000字左右),主要内容: ①教室及各种房间的布局,在功能、人流、交通等方面的考虑及处理; ②各房间面积、高度(层高)及采光通风方面的说明; ③主要立面、出入口的考虑; ④防火及安全等措施; ⑤主立面装饰材料作法及颜色的选用; ⑥关于建筑构造说明; ⑦本建筑设计的主要特点。 (2)绘制图纸 ①图纸目录;建筑设计说明;材料作法表;

毕业设计任务书-教学楼

毕业设计(论文)选题论证书

毕业设计(论文)任务书 题目沈阳市曙光中学教学楼设计 学号:080101237 学生姓名唐擎宇院(系)土木工程专业班级2班指导教师张海霞职称副教授 指导教师单位沈阳建筑大学土木工程学院设计地点 起止日期2011 年12 月7 日至2012 年 6 月17 日

一、毕业设计(论文)任务及要求 毕业设计的目的,使学生在教师指导下,通过一个单位工程的三阶段设计(建筑、结构、施工),综合运用所学过的基础理论和专业知识,以提高分析和解决工程实际问题的能力,熟悉工程设计的内容和程序,要求达到如下目的: 1、熟悉建筑设计的内容和步骤,掌握中小型民用建筑设计的原则和方法,掌握建筑施工图设计的深度要求及图纸的绘制表达方法。 2、掌握一般中小型民用建筑结构选型的原则,掌握结构计算及结构施工图绘制的方法。 二、设计(论文)的原始资料及依据 A、一般条件: (一)拟建地区:沈阳市浑南新区,由市规划局批准拟建基地平面图见附图一: 注:1)建筑红线距主干道10m;2)建筑用地150×120 m2 B、建筑条件: (一)建筑规模 本工程在沈阳市浑南新区新建教学楼一栋。建筑面积为4500-5500 m2,建筑总平面设计要考虑办公楼建筑与周围环境的协调一致,行政办公区道路与城市交通主干道的关系;建筑平面设计要考虑使用功能以及建筑防火规范的要求;立面设计要简洁大方、赋有现代特色。房间要求如表1所示。

表1 房间使用要求 (二)设计条件 1)、本工程结构型式采用现浇钢筋混凝土框架结构。 2)、本工程抗震设防类别为丙类,沈阳市的抗震设防烈度为7度(本设计要求按7度设防,设计基本地震加速度值为0.1g,设计地震分组为第一组)。 3)、工程地质资料:根据地质勘探结果,给定地质情况如下表: 地质条件表

土木工程毕业设计任务书

黑龙江科技学院土木工程专业 毕业设计任务书 (建筑工程方向2007 级) 设计题目:呼伦贝尔市新建天润蓝翔花园综合楼设计 任务下达日期:2011年1月10日 完成期限:自2011年2月28日 至2011年6月10日 学生姓名:孙超 学生班级、学号:土木07-3班04号 指导教师:薛志成

呼伦贝尔市新建天润蓝翔花园综合楼设计任务书 一、设计题目: 呼伦贝尔市新建天润蓝翔花园综合楼设计 二、建筑地点:呼伦贝尔市 三、工程简介 该建筑物为多层综合楼,由呼伦贝尔天润房地产开发公司投资建设,用于呼伦贝尔市蓝翔花园周边的商业活动及流动人员的住宿。工程采用框架结构,结构安全等级二级,合理使用年限50年。耐火等级为二级,抗震等级三级设计。 四、基本要求 1.认真贯彻“安全,适用,经济,美观”的设计原则; 2.掌握多层框架结构建筑与结构设计的内容和方法,考虑影响造价的各种因素; 3.明确建筑与结构的关系,掌握有关构造要求; 4.学会查阅和运用有关设计规范和设计规程; 5.正确合理的进行结构布置; 6. 掌握结构设计软件的应用,认真绘制施工图纸和编写说明书。 五、设计条件及要求 1.自然条件:

(1)气象资料 内蒙古属半干湿的中温带季风气候,昼夜温差较大,冬季室外平均温度在~-300C,主导风向为西北风; (2)地质资料 根据工程地质勘察报告,平均海拔1000m,自地面以下土质情况和土层厚度见建筑场地地层一览表。

注:平均土壤冻土深度米,平均地下水位 (3)抗震设防烈度按7度进行设计,场地类别为三类,抗震设计分组为第一组。 2、建筑要求 (1)总建筑面积2900㎡左右; (2)地面以上建筑物层数5层; (3)地面一层以商服和相关办公区为主,二到五层为宾馆区。 (4)本建筑应足够注意疏散问题,楼梯和出口应严格满足防火要求。 六、设计内容 1、建筑设计 (1)建筑平面设计; (2)建筑立面设计; (3)建筑剖面设计; (4)建筑细部设计:如屋面做法,楼面做法,墙体,楼梯,屋面防水,屋面排水,防火分区的划分,门和窗的选择室外台阶等。 (5)完成下列图纸绘制: ①首层平面图1:100 ②标准层平面图1:100 ③立面图1:100 ④剖面图(要求剖切楼梯间)1:100 ⑤主要建筑详图(屋面排水)1:100 2、结构设计 完成结构设计计算书一份,并要求完成以下结构设计内容: (1)选择结构类型,进行结构布置; (2)估算梁、板、柱、墙截面尺寸及材料等级; (3)荷载计算:包括竖向荷载与水平荷载计算;

教学楼设计开题报告

教学楼设计开题报告 1(结合毕业设计(论文)课题情况,根据所查阅的文献资料,每人撰写1500字左右的 文献综述(包括研究进展,选题依据、目的、意义) 文献综述 (一)主要内容 1、工程概况 该建筑拟建于长沙市香樟路沿街地段,地势平坦,总建筑面积面积4000, 220000m,框架结构,层数主体5层,层高3.6,4.2m; 2、建筑设计 1) 普通教室:50人普通班50,100个,1.1,1.2m2/生; 2) 教师休息室每层1,2个,每层4间教师办公室; 3) 其它:卫生间、楼梯间等按有关规定计算其数量与尺度,并设底层大厅; 4) 屋面为上人屋面; 3、结构设计 1) 气象条件:全年为偏南风,夏季为西南风,基本风压W0=0.35kN/m2;基 本雪压W0=0.4kN/m2; 2) 建筑场地类别:场地为II类;浅基:f=240KPa,η=0.3,η=1.5。深akbd 基础(桩基):粉质粘土q=25kPa;圆砾q=2500KPa,q=55KPa;sapapa 强风化泥质板岩q=3000KPa q=60 KPa。中分化岩石q=2000 KPa,pasapa 微分化岩石q=3500 KPa; pa 3) 相对湿度:最热月平均73%; 4) 温度:最热月平均30.1?,最冷月平均4.2?,夏季极端最高39.8?,

冬季极端最低-8.5?; 5) 地震设防烈度:抗震设防烈度为7(8)度,设计基本地震加速度值为0.15 (0.30)g; 6) 地下水位浅基地表以下3.0m;桩基地表下4.0m。无侵蚀性; 7) 场地地质资料:根据对建筑基地的勘察结果,地质情况见任务书附表; 8) 建筑物耐久年限为50年,耐火等级为二级; (二)目的和意义 毕业设计是教学计划中最后一个综合性实践教学环节,是学生在教师的指导下,独立从事设计工作的初步尝试,其基本目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识、基本技能应对和处理问题的能力。是学生对四年所学知识和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。通过选题、调研、收集分析资料、方案设计、结构计算等过程,检查学生的思维能力、创造能力、实践能力。通过毕业设计、毕业答辩,来考核教学质量,对深化教学改革,提高人才培养工作水平具有重要的意义。 毕业设计是整个本科阶段专业知识的综合运用过程,在这次毕业设计中,锻炼我们分析和解决实际问题的能力、创新能力、调查研究能力和查阅资料的能力,运用各种设计规范和通用图集以及国家、地方标准,完成建筑设计和结构计算,绘制施工图,并通过计算机绘图、计算等环节,提高对计算机的应用能力。让自身向着一个合格工程师的方向去发展和努力。 此次毕业设计我的做的课题为“长沙第一育人中学教学楼5号楼”设计,我要在设计过程中运用大学期间学到的各项知识,并利用CAD、天正、PKPM等相关软件进行机算,并手算其中部分框架,并用计算机进行验算。通过这个过程我不仅能学到设计相关的知识,发现自身的不足,还能了解框架结构的特点和设计方法等,使我对建筑结构有了更深一层的了解。这对我以后的工作学习有很大的帮助。

(完整word版)2014年土木工程专业(地铁车站)毕业设计任务书

土木工程专业 城市地下空间工程方向毕业设计任务书 中南林业科技大学土木工程与力学学院 二0一四年三月

××地铁车站初步设计 一、毕业设计目的 毕业设计是按教学计划完成理论教学和相关实践教学之后的综合性教学,是对专业方向教学的继续深化和拓宽,是培养学生工程实践能力的重要教学阶段,其目的在于全面培养、训练学生运用已学的专业基本理论、基本知识、基本技能,进行本专业工程设计或科学研究的综合素质。 二、毕业设计基本要求 1、按设计课题的要求,独立完成设计任务,做出不同的设计方案,交出各自的成果。 2、认真设计、准确计算、细致绘图、文字表达确切流畅。 3、树立科学态度,注重钻研精神、独立工作能力的培养。 4、严格按照有关文件要求进行毕业设计管理,努力提高毕业设计质量。 5、图纸绘制要求:全部采用A3图纸(可加长);计算机出图必须有3张;图纸布局要协调,要紧凑而不拥挤;线条粗细要正确,位置要准确; 6、注重资料的收集、分析和整理工作,设计完成后,设计成果应按如下要求装订成册:(1)《毕业设计计算书》A4一份;(2)《毕业设计图纸》A4一份。 7、图纸装订顺序:封面,目录,设计总说明,设计图纸、表格。 8、设计计算书装订顺序:封面、目录、中英文摘要、设计总说明、设计计算的全部内容、致谢(300字左右)。 三、设计任务与要求 (一)、设计资料 1、车站地质勘察报告 2、预测客流(见附表) 3、车辆外形尺寸:A型车或B型车。 4、车辆编组:设计时采用远期列车6辆编组。 5、防水等级:一级;二次衬砌混凝土抗渗等级不小于S6。 6、主要技术标准:执行《地铁设计规范》(GB50157-2003)的有关技术标

毕业设计方案任务书多层办公楼

毕业设计任务书<多层办公楼)

黎明大学土建系 2018.10 毕业设计任务书 适用专业:工民建 时间:8周学分:10分 一、设计题目:某市局办公楼 本工程为福建省沿海某市局拟建的办公楼,其功能为该局提供日常办公活动、举办各类小型学术报告的场所。 二、结构质式:整体现浇钢筋和混凝土框架,整体现浇楼屋盖。现 浇楼梯,2包括两面粉=3.2KN/M

具体要求如下: 1、进一步巩固、熟悉建筑方案设计原则、方法和步骤,并掌握其建筑总平面的布置,以及建筑平、立、剖面的扩初设计和图纸绘制。 2、掌握一般多层框架房屋的结构选型,结构布置,结构计算以及基础形式的确定及其设计计算方法,并编制设计说明书。 3、掌握用工程图纸全面而又准确的表达设计意图和现实意图的做法的技能。 四、设计条件: <一)建筑基地:我国该市的沿街地段,如图1所示; <二)建筑规模及房间组成 2左右,层数为五~六层。1.总建筑面积4500m 2. 建筑物房间组成和面积: 2,<1)办公用房:2000~2500 ma. 单元式办公室1间<设有办公室、会客厅、休息室、卫生间等)。 b. 套间式办公室3~5间<设有办公室、休息室、卫生间); c. 普通办公室(面积、间数由设计者定>; d. 值班办公室<夜间值班室,设有专用卫生间)。 <2)辅助办公用房:档案、资料、文印、计算机房、库房5个标准间。2,容纳50人中小型会议室一个,容纳)多功能厅:<3260~300 m20人小型1 / 11 会议室二个。 2;<4)接待室:40~60 m2。<5)职工活动室约100~150m <6)技

建筑给排水毕业设计任务书

广东水利电力职业技术学院 2011届给水排水工程技术专业 毕业设计任务书与指导书 课题名称:广州某小学教学楼 给排水工程设计 专业班级 姓名 学号 指导教师:孙超 二O一三年十二月

第一部分 毕业设计任务书 一、毕业设计(论文)的内容与要求 1、毕业设计的内容 受广州某学校的委托,设计其教学楼,要求设计完善的建筑给水、排水和消防给水系统。并满足下列要求: 1)给水系统供水安全可靠,保证水质、水压、水量、水温; 2)排水畅通、气压稳定、室内环境卫生条件好; 3)技术先进、运行管理方便、投资少。 2、毕业设计的要求与数据 (1)工程概况 某小学教学楼建筑总面积为3010.8m2, 地上5层,各层高详见建筑图。各层功能详见平面所示,首层为架空层和水泵设备房、电房,2~5层为教室,每层设用男女卫生间,内设台式洗脸盆、大便器,小便槽等。教职工人数按学生人数的10%计。每层走廊预留恒温饮水机进水管(DN20,设置倒流防止器)。 (2)原始资料 A、建筑设计资料 1)各层建筑平面图 2)屋面、楼梯顶建筑平面图 B、给排水设计资料 3)据市政建设和环保部门批准文件决定,给水进水管从建筑北面的规划路给 水管DN150引入,市政给水管网常年提供可靠水压为0.25MPa,水质符合 饮用水标准。城市管网不允许直接抽水。 4)污水、雨水排出管可从建筑西南面的规划路排出,与城市排水管网相连。 该市设有城市污水处理厂,室内生活污水需经化粪池处理后排入城市污水 管道。接入市政雨污水管前必须设置水质检测井。

(3)工程地质和地震资料 不考虑地震影响。 二、毕业设计(论文)应完成的工作 1、设计、计算、说明书一份,(约为2万字),装订成册。包括6部分: 1)设计总说明; 2)目录 3)前言:设计资料、工程性质、设计任务和设计范围、设计内容等; 正文: 1、分析设计资料,确定建筑内部的给排水、消防系统方式。 2、用水房间卫生器具及管道的布置及敷设。 3、室内外管道材料、设备的选用及敷设安装方法的确定。 4、建筑内部给排水系统、消防系统的计算。 5、水泵房布置及计算。 4)结论 5)参考文献 6)致谢 2、设计图纸包括: 1)图纸目录; 2)总说明、图例、设备统计表; 3)各层给排水平面图(首层给、排水平面图分开) 4)各层水消防平面图 5)消防水箱大样图; 6)泵房平面布置图; 7)泵房剖面及管道轴测图; 8)给水管道系统图;

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