祖国啊我亲爱的祖国朗诵
《祖国啊，我亲爱的祖国》断句及注音如下：
我是/你河边上/破旧的/老水车，wǒshìnǐhébiān shàng pòjiùde lǎo shu ǐchē，
数百年来/纺着/疲惫的歌；shùbǎi nián lái fǎng zhe píbèi de gē；
我是你额上/熏黑的矿灯，wǒshìnǐéshàng xūn hēi de kuàng dēng ，
照你/在历史的隧洞里/蜗行/摸索；zhào nǐzài lìshǐde suìdòng lǐwōháng mōsuǒ；
我是/干瘪的稻穗，wǒshìgàn biěde dào suì，
是/失修的路基，shìshīxiūde lùjī，
是/淤滩上的驳船，shìyūtān shàng de bóchuán ，
把纤绳/深深勒进/你的肩膊，bǎxiān shéng shēn shēn lèjìn nǐde jiān bó，——祖国啊！zǔguóā！
我是/贫困，wǒshìpín kùn ，
我是/悲哀，wǒshìbēi āi ，
我是你/祖祖辈辈，wǒshìnǐzǔzǔbèi bèi ，
痛苦的/希望啊，tòng kǔde xīwàng ā，
是/“飞天”袖间，shì“fēi tiān ”xiùjiān ，
千百年来/未落到地面的/花朵，qiān bǎi nián wèi luòdào dìmiàn de huāduǒ，
——祖国啊，zǔguóā！
我／是你簇新的理想，wǒshìnǐcùxīn de lǐxiǎng ，
刚从神话的蛛网里／挣脱；gāng cóng shén huàde zhūwǎng lǐzhèng tu ō；
我／是你雪被下／古莲的胚芽；wǒshìnǐxuěbèi xiàgǔlián de pēi yá；我／是你挂着眼泪的／笑涡；wǒshìnǐguàzhe yǎn lèi de xiào wō；
我／是新刷出的／雪白的起跑线；wǒshìxīn shuāchūde xuěbái de qǐp ǎo xiàn ；
是/红的黎明，shìfēi hóng de límíng ，
正在／喷薄；zhèng zài pēn báo ；
——祖国啊! zǔguóā！
我／是你十亿分之一，wǒshìnǐde shíyìfèn zhīyī，
是你/九百六十万平方的／总和；shìnǐjiǔbǎi liùshíwàn píng fāng de zǒng hé；
你／以伤痕累累的乳房，nǐyǐshāng hén lèi lèi de rǔfáng ，
喂养了/，wèi yǎng le ，
迷惘的我/、深思的我/、沸腾的我/；míwǎng de wǒ、shēn sīde wǒ、f èi téng de wǒ；
那就／从我的血肉之躯上，nàjiùcóng wǒde xuèròu zhīqūshàng ，去取得/，qùqǔdé，
你的富饶/、你的荣光/、你的自由/；nǐde fùráo 、nǐde róng guāng 、nǐde zìyóu ；
——祖国啊，zǔguóā，
我亲爱的／祖国!wǒqīn ài de zǔguó！
扩展资料
《祖国啊，我亲爱的祖国》创作背景：舒婷是在中国正遭受十年浩劫的动乱中成长的。1978年12月，中国迎来了具有重大历史意义的十一届三中全会，开启了改革开放历史新时期。1979年4月，诗人面对祖国摆脱苦难、正欲奋飞的情景，以自己独有的抒情方式写下了此诗。
《祖国啊，我亲爱的祖国》影响：获1980年全国中青年优秀诗歌作品奖。被选为人教版《语文·九年级·下册》教科书中的第三课课文。被选为苏教版《语文·高中·必修三》教科书中的第六篇课文。
爱国是此诗的主题，前两节沉郁、凝重，充满对祖国灾难历史、严峻现实的哀痛；后两节清新、明快，流露出祖国摆脱苦难、正欲奋飞的欢悦；全诗交融着深沉的历史感与强烈的时代感，涌动激情，读来令人荡气回肠。
相信未来诗朗诵稿
创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 《相信未来》诗朗诵稿 当蛛蛛网/无情地/查封了/我的炉台 当灰烬的余烟/叹息着/贫困的/悲哀 我依然/固执地/铺平/失望的灰烬 (前三句深沉哀伤) 用美丽的雪花/写下:相信//未来(雪花重读,纯洁干净明了清晰的倾向性) 当我的紫葡萄/化为/深秋的/露水 当我的鲜花/依偎在/别人的/情怀~ 我依然/固执地/用凝霜的/枯藤 (不同的意象对比,优美与落寞对应) 在凄凉的大地上/写下:相信//未来(重读振起情绪) 我要用手/指那/涌向天地的/排浪 我要用手/掌那/托住太阳的/大海(此两句激昂高亢,语速快) 摇曳着/曙光/那枝温暖漂亮的/笔杆(惊喜,热烈单纯的情绪) 用孩子的笔体/写下:相信//未来(热切而坚定) 我之所以/坚定地/相信未来("之所以"引发思考) 是我相信/未来/人们的/眼睛(强调眼睛之敏锐清醒) 她有/拨开/历史风尘的/睫毛 (高昂) 她有/看透/岁月篇章的/瞳孔 (铿锵抑扬,有力地) 不管/人们/对于/我们腐烂的皮~肉 那些/迷途的惆怅、失败的苦痛(读出现实的苦态) 是寄予/感动的热泪、深切的同情 还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲~讽 我坚信/人们/对于/我们的脊骨(突出信念和精神) 那无数次的/探索、迷途、失败和成功 一定会给予/热情、客观、公正的//评定(大声,极肯定) 是的,我焦急地/等待着/他们的/评定 朋友,坚定地/相信未来吧(热烈呼告) 相信/不屈不挠的/努力
相信/战胜死亡的//年轻(停顿蓄势) 相信//未来、热爱//生命(高亢地收束、声音延长) (注:/表示时间停顿较短;//表示时间停顿略长;表示语气延长;~表示颤音;___表示是重音; 分别表示声调微升和声调略降,突出抑扬顿挫感.) 创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王*
走进西部朗诵晚会串词
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 走进西部朗诵晚会串词 女主持：各位朋友，各位来宾，晚上好！ 男主持:各位朋友，各位来宾，晚上好！ 女主持：这里是海边草屋朗诵情怀，我是主持人 男主持：我是主持人。。。今天，有我和。。。共同为大家主持走进西部朗诵晚会 女主持：西部一片神秘古老的土地，孕育了举世闻名的古丝绸之路，创造了中华灿烂辉煌的历史和世界文化的瑰宝，这里有漓江晚秋、春城飞花；这里也有大漠孤烟、塞外疾风。 男主持：西藏、新疆、青海、甘肃、宁夏，四川，内蒙。。。。当我们的唇齿间流过这些熟悉的名字，就仿佛置身于皑皑的雪山之上，仿佛走进了茫茫的沙漠，仿佛纵马飞驰于辽远的草原， 女主持：今天就让我们带领大家走进西部，走进那片神秘的地方，领略西部的人文景致，感受西部的粗广和豪放，让我们一起走进西部去聆听西部的声音…… 开篇《西北望》 西部一个古老而神秘的土地，一个充满着希望，飞翔着梦幻的土地，从奔腾的黄河到浩浩大漠，从苍翠的草原到茫茫戈壁，西部一个神奇的交响曲，西北望,望不尽大漠孤烟直，西北望,望不尽驼铃悠悠古道情，请听《西北望》作者：王金山朗诵者： 1 / 18
1、望不尽的八百里秦川，秦岭巍峨，渭河滔滔，望不尽的八百里秦川一副缓缓展开的历史画卷。古道斜阳淹没了多少神奇的故事，谱写了多少悲壮豪放的乐章。秦川，生我养我的秦川啊，梦魂牵绕的八百里秦川。请听《八百里秦川》作者：歌吟有梦朗诵者：天蚕 2、一支浩荡雄壮的勇士深藏于厚重的黄土，一个帝王野心的燃烧埋葬于厚重的黄土。谁能破解这二千年的秘密？腥风血雨的浓烈依旧射穿了西部的黄昏和黎明。隆起的长城上狼烟早以散去，秦俑你在固守着什么？请听《秦始皇兵马俑》作者：歌吟有梦朗诵者 3、一群茂盛的后生是一片沉默的黄土，沉默，沉默突然间红绸飘舞，脚步飞舞，黄土漫卷，一锤锣鼓铿锵，引起千鼓激荡，骤雨一样，旋风一样，火花一样，黄土高原上，爆出一场壮阔、豪放、火烈的舞蹈这——就是安——塞——腰——鼓请听<安塞腰鼓>作者:刘成章朗诵者:雨音 歌曲《信天游》 4、何年何月,一首出塞曲碾断了羌笛、鼓角、琵琶苍凉的音韵，唱出了生命、理想、*和抗争，一首古老的出塞曲激荡着新一代的人们用血性的刚强书写蛟龙的凌云壮志，书写塞外的未来。请听<出塞曲>作者：楼兰朗诵：行云流水 5、一个醉字怎么道的尽呼伦贝尔的美丽。那山、那水、那云，是一副副流彩的画卷，是一首首悠扬的旋律，草原孕育了剽悍的呼伦贝尔人，赋予了多情呼伦贝尔人，请听《醉在呼伦贝尔》作者蔡铁英 6、大漠长风吹老了岁月的额头，吹皱了古老的歌谣。驼铃与孤烟舞
朗诵主持人串词
----《诵读经典文化，铸就伟大梦想》朗诵比赛串词 一、开场词 1：尊敬的各位领导 2：各位评委 3：敬爱的老师们 4：亲爱的同学们 合：大家下午好！（掌声） 1：我是主持人xxx 2：我是xxx 3：我是xxx 4：我是xxx 5：我是xxx 合：今天，由我们主持这次活动，陪大家欢度美好时光! 1：送走了春华秋实 2：迎来了冬日暖阳 3：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明 4：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。 1：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人 2：诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。 3：和圣贤对话，我们在书香弥漫的校园里诵读经典； 2：和先哲对话，我们在满园书香的校园里感受经典。 12合：————第五届——诵读经典文化铸就伟大梦想表演现在开始二、介绍评委和评分标准 接下来又李延军老师宣读评分标准 感谢李老师 三、正式比赛 2：中华文化，源远流长，国学经典，诵读不衰。 3：经典的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文化； 4：经典的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。 1：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌， 2：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。 3：今天，我们欢聚在枣园小学，诵读千古美文，传承华夏文明； 4：今天，我们登上这夏日舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 12合：诵读中华经典，传承人类文明！ 34合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。 合：让我们用热烈的掌声，预祝同学们在今天的诵读中，取得优异的成绩。（掌声）1百善孝为先，孝敬是根本，
2中华孝道是美德，天地恩情不能忘请欣赏二二班带来的《时间都去哪了》，五六班做准备1是党使百姓摆脱了苦海; 2是党使人民充满了希望； 1是党使民族走向了富强。 2请欣赏由五六班带来的《我的中国梦》请三一班做准备 1历史的车轮滚滚向前、浩浩荡荡、势不可挡。 2身为一个中国人，我骄傲，我自豪。下面请欣赏五七班带来的《我骄傲、我是中国人》。四五班做准备 1眼中有泪，心中才有彩虹。 2一个仰望星空的人，会有暗夜也遮不住的情怀。有请四五班为我们带来《相信未来》。四二做准备 1百年曙光，百年家园。 2昨天，前贤志士们把民族复兴的伟大责任传承。今天让我们一起倾听四二班为我们演绎的《复兴之歌》五二做准备 1您从韶山的小径走来， 2您登上岳麓山的峰顶，怅望万里江天枫叶如染。请欣赏五二班带来的诗词《沁园春长沙》五五做准备 1作为中国人，我们都无比的骄傲 2这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中。请欣赏五五班带来的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。五八班做准备 1打开中华五千年的文明史册， 2今天我们要唱出对祖国的赞歌，请欣赏五八班带来的《我爱我的祖国》 1不忘初心，牢记使命 2志存高远，报效国家。请欣赏一一班带来的《少年中国梦》 1延安，灿烂辉煌的精神 2多少炎黄子孙把你追寻。请欣赏四七班带来的《延安，我把你追寻》 1家，是最小国，国是千万家下面请欣赏四一班带来的节目《诵读好家风，传承好家训》 1巾帼英雄花木兰：坚韧、温情，大爱无疆！请欣赏二三班带来的诗朗诵《木兰辞》 1文化兴，国运兴。文化强，民族强。请欣赏三六班带来的《心向党，诵经典中国梦》 1中华少年，是神州大地生长的希望，下面请欣赏五三班带来的《中华少年》 1我爱中华，因为我是中国娃，我们最爱中国家。请欣赏二五班带来的《我骄傲，我是中国娃》 1诗歌在春天，杨柳风扑面。诗歌在秋天，枫叶舞翩翩。诗歌在冬天，瑞雪兆丰年。让我们在四六班带来经典的请欣赏《四季诗韵》 1我的祖国，高山巍峨，大河奔腾；我的祖国，地大物博，人民勤劳，请欣赏五九班带来的诗朗诵《我的祖国》 1我们的国家将在中国特色的社会主义伟大旗帜的引领下，在党的领导下，开创中国特色社会主义事业崭新局面，实现全面建设小康社会的宏伟目标和中华民族的伟大复兴，让我们一起跟着旗帜——前进！ 1每个人都有未来，每个人都有梦想，有付出就会有收获。让我们相信自己，相信未来。请欣赏术科组带来诗朗诵《相信未来》 1追寻先贤足迹，倾听古人教诲。诵读中华经典，营造书香校园。有请英语组为我们带来诗朗诵《诵经典扬国粹》
海燕朗诵串词
海燕朗诵串词 篇一：朗诵比赛串词 主持词 男：尊敬的各位老师 女：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开 女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹 男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源男：今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。 女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。男：为继承和弘扬浩瀚的民族文化；营造富有激情、富有文化气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代中学生风采，提高中学生的人文素质和道德情操，今天，我们玉潭中学初中部迎来了“诵读诗文，传承文明”专题朗诵比赛。 女：接下来，请允许我，给大家隆重介绍本次比赛的的评委：让我们用热烈的掌声对各位领导和评委表示最衷心的感谢。 合：预祝本次比赛取得圆满成功。比赛正式开始。 男：光明：恒久的追求
真理：恒久的眷念 江山大好，风华正茂的我们 指点江山，激扬文字 我们，将主宰世界沉浮 我们，乃今朝风流人物 看，未来来了。 看，我们来了。 请欣赏096班同学朗诵《沁园春雪VS长沙》 女：只要生命还在，我们就不会悲哀，什么也改变不了我们对生命的热爱，请欣赏113班同学朗诵《火热的生命》 男：095班串词：《我爱我的祖国》 跨越世界的中国，日新月异，一日千里，小康社会的蓝图，无比辉煌，无比壮丽，下面请听095班朗诵《我爱我的祖国》。 女：人生中有痛苦才会有欢乐，有迷惘才会有清醒，有黑夜才会有太阳，有冬天才会有春天，只要生命存在，才有希望的绿洲。请欣赏由116班带来的精彩表演《珍惜生命》。 男：114班串词：《热爱自然，热爱生活》 热爱生活，你会感到大自然的美好； 热爱生活，你会感到人世间其乐无穷。 热爱生活，你会感到前途光明，有激情，有前进的动力。 美好的生活，永远属于那些热爱自然热爱生活的人！ 让我们热爱自然热爱生活吧！
祖国颂诗歌朗诵词3篇
祖国颂诗歌朗诵词3篇 《祖国啊我爱您》作者：悠悠对小河 苦思冥想后 自己就像是您身旁 农家老奶奶手里握着的 那破旧的纺棉车 历久弥新 唱着古老的歌 安静的坐着 还像是您土壤里一粒 小小的种子 在黑暗中抗争 等待发芽 像是一位 汗流浃背的农民 搭在肩上的白毛巾啊 那是勤劳的象征 把真诚紧紧埋在心底 我的祖国啊! 我是微小的尘
我是悲伤 我是迷茫 我是你古往今来 苍茫的理想吧 是银河里的流星 什么时候也没有坠落没有落下的 那一颗 我的祖国啊! 我是你簇新的花蕊刚从百花园里绽放我是你昆仑山上的一块冰 想让你温暖的融化我是你泪眼朦胧中一丝牵挂 我轻轻的来 安静的祝福 我的祖国啊 您用那忧伤的乳汁将我喂养成人 不管您遇到什么 艰难险阻
到要牺牲生命的时候 我都会 将我的血肉之躯 毫不保留的献上 我的祖国啊 敬爱的母亲 为了祖国 繁荣富强 毫无怨言 永远爱您 我亲爱的祖国啊 《祖国，我亲爱的祖国》作者：清水河畔 祖国，我亲爱的祖国 五千年的征程 蹉跎岁月，历经无数春秋 在原始群落中惊醒，见证男耕女织的日程 在战鼓瑟瑟中惊醒，饱尝金戈铁马的生活 在洋XX火炮中惊醒，受辱列强禽兽的欺凌 趟过历史冲刷的长江黄河，翻越世纪雕琢的泰山群岳一路荆棘，一路颠簸 伤与恨，汇聚着古老的传说 血与泪，演绎着岁月的蹉跎 祖国，我亲爱的祖国
五千年的沧桑，你用自己的躯体书写神奇 暗淡了刀光剑影，掸拭去历史埃尘 每一次沧桑都是岁月深雕在额角的皱纹 烙在心上难以抚平的伤痕 凝结中华儿女追求希望的心声 穿梭血泪筑就的万里长城，缅怀嬴政秦兵马俑的雄风一路奔波，一路奇闻 伤与恨，验证着古老的文明 血与泪，谱写着进步的脚印 祖国，我亲爱的祖国 五千年的风雨历程，你用自己的躯体予以证明 挣脱历史的桎梏，将文明与和平一并播种 历经磨难的民族 在世界版图中，勾勒雄鸡的蓝图 比我心血还红的五星红旗 伴着晨曦，冉冉东升 祖国，你终于有了自己的尊称——中国 饱经沧桑的民族，才是希望与和平的守护神 举杯祝福，我亲爱的祖国 在那风雨如磐的岁月里 非典的肆虐、洪水雪灾接踵侵袭 间隔三十二年的两次特大地震 任凭再大的灾难降临
青春舞蹈大赛报幕主持词
青春舞蹈大赛报幕主持词 青春舞蹈大赛报幕主持词 男： 各位领导、各位来宾、女： 全体团员青年、职工家属同志们： 合： 你们好！女： 五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头男： 五月的春风，吹拂着年青的脸庞女： 五四的日子，记录着85年青春的脚步男： 五四的火炬，燃烧着85年青春的热情女： 为纪念五四运动八十五周年，展示青年风采，厂团委举办了这次“动感青春舞蹈大赛。＂男： 参加这次舞蹈大赛的有： 子弟中学团委、一车间团总支、二车间团支部、三车间团支部、四车间团支部、女： 五车间团支部、十一车间团支部和零备件制造车间团支部。男：担任这次舞蹈大赛的评委有： 厂党委胡书记、康副书记、厂工会杨主席女： 厂工会宋副主席、政治部副主任、厂团委冯书记、厂团委樊会鲜男： 明天我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，筛网滤布评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。女：
跳跃的音符，演奏着青春的活力。男： 动感的舞姿，展示着青春的魅力合:“动感青春＂舞蹈大赛现在开始!节目序： 1中学团委： 现代舞2一车间团总支民族舞： 净土3零备件制造车间交际舞： 今夜无眠 4、二车间团支部现代舞： 看我72变 5、三车间团支部民族舞： 西班牙女郎＿十三车间团支部乐队歌二首 6、四车间团支部现代舞 7、五车间团支部民族舞八百里洞庭 8、十一车间团支部压滤机滤布民族舞： 9、试飞团支部现代舞： 10、零备件制造车间民族舞好收成报幕词： 宣布开始中学上台 （1）刘振生李安刘振生： 刚才为大家表演的是中学教师、学生联合为大家表演现代舞中学团委一直以李： 下面要为大家演出的是一车间团支部。一车间团总支在工作中紧密围绕车间生产经营，开展了青年文明号“节约挖潜”和生间突击、义务献工等活动，被厂团委评为先进团支部，被团市委评为市级先进
完整诗朗诵主持词
开场白 主持人上场(男)春光明媚，莺飞草长，槐花飘香，柳絮纷飞，奏响一曲春天交响乐。(女)春天是诗歌的季节，春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意; (男)这个季节总让人想起，一片片嫩绿的小草，一只只吟唱的鸟儿，一缕缕芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。……(女)而那些奋发我们前行的诗歌啊，在岁月的流逝中，它们犹如一股美妙的清泉，时时洗涤我们的心灵。(男)金山下，蒲江畔，曲水流觞，(女)阳光沐浴，柳丝含情，绿叶赋诗。(合)且让我们举杯，与春天痛饮，与诗歌畅游，相醉于马高 (男)尊敬的各位领导、各位来宾，(女)敬爱的诗人朋友，亲爱的观众朋友，(男女合)大家下午好! (男)今天，我们在这里相聚，参加马站高中2008年“春天送你一首诗”诗歌朗诵会，在此，我们感谢您的到来，愿您在这里度过美好温馨的时光。(女)下面请允许我为大家介绍今天莅临诗歌朗诵会现场的嘉宾，他们是：…… (男)让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢 (女)同时，我们也要感谢现场的所有观众朋友们，欢迎你们的到来。
(男女合)马站高级中学2008年“春天送你一首诗”诗歌朗诵会现在开始。 一(男)春水碧于天，画船听雨眠。等闲识得东风面，万紫千红总是春。(女)红豆生南国，春来发几枝?枕上片时春梦中，行尽江南数千里。(合)春花春水春光春风，春思春寂春归春梦(女)这就是中国的春天，请欣赏《中国的春天》 朗诵者：高一(2)、(3)班同学 二(女)人生是美丽的奇迹，我们应该让我们的人生变得更加灿烂(男)我们向往着美好的未来，我们拥有着美丽的梦想!(合)那就让我们展翅高翔，让我们撑起生命的长篙，让我们启程远航，把命运交给未来，奔向为了，因为我们相信未来(男)请聆听《相信未来》 朗诵者：高一(5)班 三(男)北国风光，千里冰封，万里雪飘。一幅北国风光图令人魂牵梦萦，一代领袖毛泽东引领着我们走入了如此多娇的江山画面，请听诗歌朗诵《沁园春·雪》 朗诵者：高二(9)班 四(女)日月轮回，潮涨潮落，万事万物都有开始和结局。但我相信我们每一个人都更加注重自身生命的过程，下面请欣赏诗歌朗诵
走进西部朗诵晚会串词
走进西部朗诵晚会串词 走进西部朗诵晚会串词 女： 祝朋友们晚安！再会！ 内容简介： 它既表达了对祖国***爱，也抒发了对党对人民的忠诚，它唱出了少年儿童的壮志，也唱出了红领巾的豪情 一、主持人宣布晚会即将开始，请城区小学卢汉生校长致开幕词； 二、有请湖南怀化学院的曾书记为我们讲话； 三、音乐起《开门红》，音乐结束全场掌声、绽放彩炮！ 四、主持人在欢呼声中上场： 向： 缔结友情、共创辉煌！曹： （略） 五、会进行中主持人李嘉敏采访毕业生代表邓世忠（在节目《天亮了》之前）； 六、晚会在主持人及城区小学全体师生演唱《同一首歌》声中结束；效果1： 主持人从台上、台下演唱，二十个小演员受捧蜡烛从观众席中慢慢走向舞台，（第一排小演员拿着蜡烛，及舞蹈队的演员、儿歌联唱的领唱演员，第二排，实习生演员，第三排我校教师）；效果2：
台下所有老师、学生跟着音乐唱出、并拿着手上道具做律动，请领导与演员合影留念！效果3： 当主持人宣布晚会结束时，全场发出热烈的欢呼声加以彩色的礼炮花从空中而降！晚会串台词向： 缔结友情、共创辉煌！曹： 党的十六大东风正浩荡吹来，神州大地正鲜花竟开；李： 我们唱呀、跳呀、笑呀、乐呀乐开怀！向： 我们载歌载舞唱华年盛世，我们同心同德直上九天瑶台；曹： 让我们手牵着手，共写历史的辉煌，合： 让我们心连着心，同唱一首歌！向： 观众朋友们！今天我们很荣幸的邀请到了各级领导光临我们的晚会现场，他们是： （略）对各位领导的光临，我们表示热烈的欢迎，并致以崇高的敬意！谢谢你们的光临！曹： 观众朋友们！今晚我们怀化学院的往届毕业生也特意从广州、佛山、南海等地赶到我们的晚会现场，给我们晚会以支持，让我们对师兄师姐们的到来表示最衷心的感谢！李： 对现场的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐以及小朋友们的光临也表示最热烈的欢迎及衷心的感谢！向： 首先请欣赏由91级毕业生田野老师为我们带来的独唱《又唱浏阳河》； 3、《青春万岁》；曹： 青春亮丽，五彩缤纷，青春勃发，生机无穷；向：
朗诵比赛串词(新)
主持词 男：尊敬的各位老师 女：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开 女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹 男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都 女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源 男：今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。 女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。 男：为继承和弘扬浩瀚的民族文化；营造富有激情、富有文化气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代中学生风采，提高中学生的人文素质和道德情操，今天，我们玉潭中学初中部迎来了“诵读诗文，传承文明”专题朗诵比赛。 女：接下来，请允许我，给大家隆重介绍本次比赛的的评委：让我们用热烈的掌声对各位领导和评委表示最衷心的感谢。 合：预祝本次比赛取得圆满成功。比赛正式开始。 男：光明：恒久的追求 真理：恒久的眷念 江山大好，风华正茂的我们 指点江山，激扬文字 我们，将主宰世界沉浮 我们，乃今朝风流人物 看，未来来了。 看，我们来了。 请欣赏096班同学朗诵《沁园春雪VS长沙》 女：只要生命还在，我们就不会悲哀，什么也改变不了我们对生命的热爱，请欣赏113班同学朗诵《火热的生命》 男：095班串词：《我爱我的祖国》 跨越世界的中国，日新月异，一日千里，小康社会的蓝图，无比辉煌，无比壮丽，下面请听095班朗诵《我爱我的祖国》。 女：人生中有痛苦才会有欢乐，有迷惘才会有清醒，有黑夜才会有太阳，有冬天才会有春天，只要生命存在，才有希望的绿洲。请欣赏由116班带来的精彩表演《珍惜生命》。 男：114班串词：《热爱自然，热爱生活》 热爱生活，你会感到大自然的美好； 热爱生活，你会感到人世间其乐无穷。 热爱生活，你会感到前途光明，有激情，有前进的动力。 美好的生活，永远属于那些热爱自然热爱生活的人！ 让我们热爱自然热爱生活吧！ 女：112班串词: 《感恩生命，快乐成长》 感谢父母，给了我们宝贵的生命；
配乐诗朗诵主持词
男：尊敬的各位老师，亲爱的同学们: 合：大家下午好！ 男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开， 女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹， 男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都，女：把诗歌植于校园，校园就是落英缤纷，莺啼燕语的尘世桃源，男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加“121中学中华经典配乐诗朗诵比赛”。 女：今天到我们比赛现场的，除了我们各班的同学及选手之外，我们还非常荣幸地邀请到了几位评委，他们是：林健老师，姜秀清老师，靳春艳老师，聂亮老师，葛淑娴老师，于漫老师和我们学校的仲校长，李校长欢迎您！让我们再次以热烈的掌声欢迎几位老师的到来！ 男：下面我向大家介绍比赛规则，本次大赛共计10分，分别从普通话，流利表达，感情充沛，音乐配合，服装举止五个方面进行评价，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得平均分为选手最后得分。本次比赛共评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖若干名。 女：下面我宣布比赛正式开始。首先，有请1号选手，他朗诵的诗歌题目是《未选择的路》，希望崔业宏同学能为今天的比赛开一个好头，请刘雨晴、郭冬宝同学作准备。 男：我是中国人，我骄傲；我骄傲，因为我是中国人，中国在世界的大舞台上是一个非常负责的大国，随着国民收入的不断提高，人民生活水平越来越好，中国在世界的影响力越来越大，我们正享受着
幸福的生活，下面请欣赏刘雨晴和郭冬宝同学《我骄傲，我是中国人》请董焱男同学做准备。 男：现在我宣布一号选手崔业宏的得分，去掉一个最高分……，去掉一个最低分……，崔业宏同学最后得分是……。 女：“那河畔夕阳中的金柳，饱含着志摩对康桥的喜爱、依恋。一首《再别康桥》，把时间定格在——那挥手瞬间！下面让我们跟着3号选手董焱男的步伐一起走进让徐志摩魂牵梦绕的康桥。 女：现在我宣布二号选手刘雨晴、郭冬宝的得分，去掉一个最高分……，去掉一个最低分……，刘雨晴、郭冬宝同学最后得分是……。女:接下来为大家朗诵的是贾璐璐同学，她朗诵的题目是《赞美母亲》男：现在我宣布三号选手董焱男的得分，去掉一个最高分……，去掉一个最低分……，董焱男同学最后得分是……。 男：下面请欣赏文艳妮和孔美玉《我心中的黄河》 女：现在我宣布四号选手贾璐璐的得分，去掉一个最高分……，去掉一个最低分……，贾璐璐同学最后得分是…… 女：接下来为大家朗诵的是六号选手王可心同学，她朗诵的题目是《九月属于老师》 男：现在我宣布五号选手文艳妮和孔美玉的得分，去掉一个最高分……，去掉一个最低分……，五号同学最后得分是……
朗诵专场晚会主持词
朗诵专场晚会主持词 开篇词： 女主持：尊敬的各位朋友，各位来宾，大家晚上好！我是今晚的主持人赏月。在这温馨浪漫的金秋，踏着优美的旋律，您走进的是超越梦想—诗词清吧“璀璨星空，雪海心声”香雪海生日暨原创作品朗诵专场晚会的现场。 男主持：尊敬的女士们，先生们，大家晚上好！我是今晚的主持人浩澜中水。金秋送爽，大地飘香，又是一个丰收的季节，又是一个层林尽染的时刻，又是一个秋菊绽放的秋天。请允许我代表超越梦想—诗词清吧室主、晚会策划指挥浅笑拾贝女士、今晚的主宾香雪海女士对新老朋友的光临，表示热烈的欢迎。 女主持：我们目送大雁南飞，高天流云。我们笑看多彩的风景，果实累累。眼前是璀璨秋色，耳畔响起雪海心声。“香雪海艺术团”是一支网络知名团队，由他们主办这场全视频朗诵专场晚会。让我们来分享这迷人的秋夜，分享网络艺术家们带来的丰盛的文化盛宴，得到一次美的艺术享受。 男主持：我们捧着金秋累累的果实，唱响一曲祥和之歌，聆听秋风舞红叶的呢喃，轻吟望断南飞燕的惜别，冬的脚步已悄悄走近，我们期待梅香飘逸的季节。下面鲜花和掌声有请浅笑拾贝了老师讲话。 浅笑拾贝讲话。
女主持：在这个秋高气爽的季节，香雪海女士品尝着果实的香甜，咀嚼着耕耘的艰辛，在生日的时侯，细数着生命的年轮，翻掀着成长的日历，一页页，一年年，无不镌写着情怀。抒发着难以回报父母的养育之恩，亲人的关爱之情，朋友的真诚扶助。友情是心与心之间的桥梁，是旅途中温暖的灯火。是生命中不可缺少缘分，非常的感谢浅笑拾贝女士和广大聊友的支持。 男主持：长路奉献给远方，碧草奉献给春天，我拿什么奉献给你，我的父母、我的亲人、我的朋友，让心中流淌的情愫，化作浸透深情的文字，铺陈成一条感恩的心路，歌颂父母的大爱、歌唱人间的真情。 女主持：在历史的长河中，齐鲁钟灵毓秀的土地上，培育出了无数先知先贤。济南，山东省首府，这座美丽的城市，流淌着李清照婉约的诗意，镌刻下辛弃疾豪放的华章。今天，美丽的泉城，哺育出网络作家---香雪海。她带着齐鲁文明不竭的滋养走来，她携着名城丰厚的文化底蕴走来。 男主持：香雪海老师，是山东省书法家协会会员，曾为山东省青年诗人协会会员，曾获得济南市演讲比赛一等奖，山东省朗诵比赛三等奖，她还是济南市首届“十大书香人家”的获得者，现为山东省某大型钢铁企业党委宣传干事。她以独特的视角，奉献出篇篇内涵丰富，格调高雅，情愫浓郁的文学作品，吸引着朗诵爱好者纷纷诵读。 女主持：香雪海老师，自幼深受传统文化的熏陶，礼仪之邦给与她温柔敦厚的文化浸染、孔孟之乡给她以丰厚的儒养、家乡的山水赋予了她灵气、沉蕴已久的文化沃土孕育了她的才华。她的文学作品清
九月八号晚教师节朗诵晚会串词及顺序按排
九月八号晚教师节朗诵晚会串词及顺序按排 九月八号晚教师节朗诵晚会串词及顺序按排 第一步： 音乐起放学生录音（花序）第二步： 开场词，三位主持同时出场第三步： 上半场,主持人:大和尚001,纤雪 （1）华北地区出场 （2）华中地区出场第四步： 教师参与节目（教师花序）第五步： 下半场,主持人,大和尚,小失意 （1）华东地区出场 （2）华南地区出场第六步： 结束语（大和尚00 1、小失意）配欢快的音乐开场词： （大和尚、纤雪、小失意）男： 又是一个9月了，这是一个收获的季节，怀念的季节…… 女：教师节也踏着轻盈的步子缓缓而来，无论您是莘莘学子还是育人园丁，相信您在这个特殊的节日都有很多感慨--成长过程中最初的启迪，讲台上的酸甜苦辣……您一定有许多话要说。男： “雨声可以代替风声，但却不能激起波澜；沉默或能掩藏心情，但对您我心依然。殊知吾上什么都可以重复，但恩师您只有一位，就如父母。” 女：
“您划着一条不会沉的船载着我们在这条船上，我们越来越清醒，越来越充实，而且和船一样，祈求更远更险的航行。” 男：“您是树根，我们是茎，有了您，我们才能茁壮成长，枝繁叶茂。” 女： “您是我心目中的知音，用您那普通的语言铸成一把打开我心灵疙瘩的钥匙。” 男： 是您让我们有了新的生命、新的希望，是您让我们走出烦恼与困境！” 女： 在我们喜迎第十八个教师节来临之即，老师请让我们向您真诚的道一声： “老师您好！老师您辛苦了！” 华北地区： 1、旷野尘风： 《我的老师》作者： 魏巍师如父母，对于我们每一位朋友来说，在我们成长的过程中都有着老师的辛勤与汗水。您也许记得老师的一个微笑，您也许记得老师抚摸你头时的那一刻的温馨，您也许记着老师的一句叮咛，您也许还记得当你迈出大学校园时，老师那张挂满泪痕的脸。无论记住的是哪一个环节，这一切的一切都深深的印在你，我，他的心中。下面就让我们随着旷野尘风的声音，一同走进作者魏巍的记忆中。............... 2、诗枫： 《难忘老师的目光》作者： 王金波岁月潺潺的流淌，不能忘怀的始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。人世间最美
诗歌朗诵会串词
男：尊敬的各位老师 女：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 男：总以为青春是一簇火，光彩而热情 女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨 男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽， 女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落， 男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。 女：原来青春是一首诗，只一句就百转千回。 男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开。 女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹。 男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都。女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源。合：瓦房店中学“放飞理想，歌唱祖国”诗歌朗诵会现在开始。 女：时光是一条永不停歇的河，我用诗歌留住它动人心魄的一瞬。男：天地是一双永不互交的线，我用诗歌捕捉它相邻以望的一点。女：在时间里遥看回忆，只因携诗同行。 男：在空间中飞跃极限，只因携诗同行。 女：有谁能笑对朱颜已逝。 男：有谁能直面沧海桑田。 合：唯有诗歌让我们俯视时空，面朝太阳，永世不灭。本次诗歌朗诵会到此结束。
女：朋友，快乐能让你精神愉悦，快乐能使你思维敏捷，快乐能叫你达到辉煌的彼岸。那你为什么还不背起快乐出发？下面，请听九年一班张建同学为大家朗诵《背着快乐出发》。 男：中国，有着五千年的文明历史，她虽然贫穷过，痛苦过，但经过炎黄子孙的不懈努力奋斗，如今正在崛起、腾飞。请听九年二班杜岩同学为大家朗诵《祖国啊，亲爱的祖国》。 女：帝国主义的入侵，使祖国大片土地沦丧，为了保卫祖国领土完整，无数先烈抛头颅、洒热血，即使化作鬼魂，也深爱着这片土地。下面，请听九年三班张盈盈同学为大家朗诵《我爱这土地》。 男：踏着轻松的脚步告别少年时代，迎着朝阳踏入最美的青春时光——中学时代，中学的生活紧张而活泼，劳累而惬意，让人感到无限的美好。下面，请听九年一班徐爽同学为大家朗诵《我是中学生》。 女：中国，有着九百六十万平方公里的土地，无论是富饶的平原，还是贫瘠的高原、广袤的草原，都有着辛勤劳作的农民，他们正用勤劳的双手建设着自己的美好家园。请听九年二班梅思宇同学为大家朗诵《祖国》。 男：维护民族团结，实现祖国统一，这是所有炎黄子孙的心声。蒋家王朝却让台湾人民饱受了远离祖国母亲的痛苦。下面，请听九年三班刘健同学为大家朗诵台湾著名诗人余光中的《乡愁》。 女：“有梦，才有了梦想；有了梦想，才有了理想。”多么催人奋进的话语啊，朋友，为了我们的理想奋斗吧！下面，请听九年一班王恩普同学为大家朗诵《有梦才有远方》。 男：阳光普照，使世间万物充满了活力。春天的阳光，唤醒了沉睡的万物，播下了希望的种子。请听九年二班赵全同学为大家带来的诗歌《春天的阳光》。 女：日本帝国主义入侵中国，奸杀掳掠，无恶不作，使人民饱受亡国奴之苦；而蒋介石却实行不抵抗政策，绞杀革命力量，只有中国共产党才能领导着人民走向光明。下面，请听九年三班张文广同学为大家朗诵戴望舒的《我用残损的手掌》。
相信未来朗诵串词
相信未来朗诵串词 【篇一：主持人节目串词】 主持词 甲尊敬的各位领导,乙各位老师，丙亲爱的同学们，合大家下午好！甲岁月悠悠，四节更替！朋友们，看到了吗？秋天的画卷已经铺展：秋天正翩然向我们走来， 乙那无处不在的浓浓秋意在我们心头荡漾！不是春光，胜似春光。这是一个收获的季节，这是一个诗意的季节”。 丙朋友们，让我们张开双臂拥抱秋天吧，拥抱那湛蓝的天空，拥 抱那习习的秋风，拥抱那动人的红叶，在这无限的秋光中，放飞思绪，高声吟唱！ 丁朋友们，让我们在文字中感受秋天吧，诗歌能够巧妙地表达思想，诗歌能够尽情的抒发情感！今天我们相聚在这里，一起激情飞扬， 用热情的声音描绘秋天，用心中的诗情歌颂秋天！ 合静宁二中秋之韵诗歌朗诵比赛，现在开始！ 1我们是生活在21世纪的少年，理应担负起国家的重担，如今中国在东方岿然屹立，我们应该延续希望，成为能够支撑起责任的少年，下面请听高一12班李宗等同学为我们带来的诗朗诵《少年中国说》 2回顾历史，我们心潮澎湃。展望未来，我们热血沸腾。让我们用 优美的诗歌来祝福你，我的祖国！请欣赏诗朗诵《中国梦》朗诵： 高一十八班靳强娟尹霞飞张繁伴舞：张海亮王文斌 3眼中有泪，心中才有彩虹。一个仰望星空的人，会有暗夜也遮不 住的情怀，你也会像作者一样，在许多坎坷之后，更攥紧那条最后 的信念——《相信未来》。下面有请高一九班的李亚斌、罗刚刚为 我们带来的《相信未来》。 4一个大写的中国，让人读得光明、读得酣畅。一个腾飞的中国， 更让人读得生动、读得自豪。这就是在世界的东方喷薄而出的，希 望的中国!这就是在中国领导下的，辉煌的中国!请听由高一五班李良带来的《中华颂》 5我是华夏子孙，龙的传人，我自豪，我有自己的祖国，我的祖国 地大物博，幅员广阔，我的祖国山河秀丽，历史悠久。我骄傲，我 有母语，我的母语是热血一般的黄河的波涛，我的母语是群星一般 的祖先的名字，我的母语是一种骄傲。请听十五班王晋麟等带来的《我有祖国，我有母语》
走进渔乡活动方案
走进渔乡活动方案 走进渔乡活动方案 本站原创作者： 佚名分享到： 综合实践活动是让从生活中寻找问题，发现问题，解决问题来了解生活，了解社会，在实践中逐步培养学生探究能力，合作精神。家乡的鱼，这是一个很有意义的课题，它贴近学生的生活，学生对这方面很感兴趣，因此，我们决定把“走近家乡的鱼”作为“走近垂虹文化”这一主题的一个具体活动主题，进行专题研究。 一、活动目的： 1．通过对家乡的鱼的调查研究，使学生更加了解家乡，培养热爱家乡的情感。 2．通过学生的亲身参与，获得丰富多彩多学习体验和个性化的创造表象，发挥学生的自主性，培养学生乐于探究，勤于动手，敢于实践的精神。 3．培养学生收集有关信息，对收集到的信息进行处理，汇总和应用的能力 4．学习写调查报告，懂得用多种展示调查结果。 二、活动准备： 制定研究，准备好必要活动设备，如摄象机、照相机、电脑、网络等。 三、活动过程： 1准备阶段活动内容：
学生根据主题讨论活动方案，明确活动的目的、任务及要求。激发学生参与活动的兴趣和热情，分配好人员，选好各小组组长。2实施阶段活动内容： 通过各种途径查阅资料，去农贸市场向鱼商采访、调查，去鱼农的鱼池参观、考察。收集资料、文章、照片、诗歌等。3阶段活动内容： 开展成果汇报活动，各小组汇报收集到的各种资料。 四、活动总结1学习写研究报告 ⑴．向学生提供几份研究报告，让学生阅读，讨论、归纳。 ①研究报告的内容一般包括那几部分？（导言，研究情况，资料统计分析，总结提出设想或建议。） ②研究报告突出的特点是什么？（写清楚资料统计分析及设想和建议。） ⑵．学生根据调查材料写研究报告。2布置展板，展板内容为各组学生写的研究报告、收集到的资料、拍到的照片等。3组织学生将研究报告，建议书，，图画等宣读，张贴或寄给报社，并请老师，家长，社会有关人士提出宝贵意见，充分展示研究结果。1 篇二： 走进渔乡活动方案据海南日报丨特派记者王勇山城已寒风料峭，南国正温暖如春。1月21日临高县将组织13家当地地产企业赴重庆市，举行主题为“南国渔乡幸福临高”的201X临高城市形象暨旅游地产推介会，给山城人民展示“南国渔乡”“金色港湾”迷人的魅力。据了解，本次推介会活动现场设在重庆南坪万达广场，属重庆最繁华、人气最旺的黄金地段。为此，主办方精心准备了近20个具有热带
爱国主义诗歌朗诵稿子集锦
爱国主义诗歌朗诵稿集锦 --河北辛集市吕会明 以下是我搜集的关于爱国主义的诗歌朗诵稿，有《我骄傲，我是中国人》、《青年节诗歌朗诵》、《祖国，我爱你》、《祖国啊我亲爱的祖国》、《我的祖国》、《我们时刻准备着》、《歌唱敬爱的邓小平》、《五四青年节》、《翻开五月的日历》、《庆六一诗歌》共10篇，供朋友们查阅。哎，搜得头疼。 《我骄傲，我是中国人！》 在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中， 我有着一双宝石般的黑色眼睛。 我骄傲，我是中国人！ 在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中， 我有着大地般黄色的皮肤， 我骄傲，我是中国人！ 我是中国人—— 黄土高原是我挺起的胸脯， 黄河流水是我沸腾的热血； 长城是我扬起的手臂， 泰山是我站立的脚跟。 我是中国人 我的祖先最早走出森林， 我的祖先最早开始耕耘。 我是指南针、印刷术的后裔， 我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中， 不光有史册上万古不朽的 孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，还有那文学史上万古不朽的 花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。我骄傲,我是中国人！ 我是中国人 我那黄河一样粗犷的声音， 不光响在联合国的大厦里， 大声发表着中国的议论， 也响在奥林匹克的赛场上， 大声高喊着“中国得分”。 当掌声把五星红旗托上蓝天， 我骄傲，我是中国人！ 我是中国人 我那长城一样的巨大手臂， 不光把采油机钻杆钻进 预言打不出石油的地心， 也把通信卫星送上祖先们 梦里也没有到过的白云。 当五大洋倾听东方声音的时候， 我骄傲，我是中国人。 我是中国人 我是莫高窟壁画的传人， 让翩翩欲飞的壁画与我们同住。 我就是飞天， 飞天就是我们。 我骄傲，我是中国人！ 《青年节诗歌朗诵》
诗歌朗诵比赛主持人串词
诗歌朗诵比赛主持人串词 男：尊敬的各位领导 女：亲爱的老师们 合：大家下午好！ 男：总以为青春是一簇火，光彩而热情 女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨 男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽， 女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落， 男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。 女：青春是一首诗，只一句就百转千回 男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开 女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹 男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源男：在这个初冬的日子里，欢迎同志们参加，由教务处主办的“激情飞扬，传递温暖”诗歌朗诵比赛。 男：首先允许我，介绍今天到场的评委。 女：下面让我们用热烈的掌声欢迎张校长给我们致开幕词。 女：接下来，请李校长给大家介绍本次比赛的评分细则及注意事项。男：我们热爱诗歌，我们忠于信仰 男：我们崇敬诗歌，我们忠于真理
女：我们愿跳上青春这匹骏马，用青春和热血去追逐我们的梦—中国梦。 男：下面请李丹、周殿术及社科院的全体同仁们上台，为大家集体朗诵《中国梦》。 女：亲爱的祖国，我祈祷你永远富饶，永远荣光。有请王丽丽为大家献上《祖国啊，我亲爱的祖国》。 男：她渴望一片宁静，她坦然看生活。有请郝东雲为大家朗诵《坦然看生活》。 女：她勤奋执着，她不懈追求，因为她相信未来。有请王丽丽为大家朗诵《相信未来》。 男：高效课堂承载梦想，有请高劲松为大家朗诵《七律》。 女：有请于淑秀为大家朗诵《我愿是激流》。 男：有请霍淑英老师为大家朗诵《南方的夜》。 女：长江黄河，奔流着，中华血脉。五千年，涛声依旧，雄风犹在。 有请于敬国为大家朗诵《黄河颂》。 男：爱是冬天里最温暖火炉，爱是夏天里最清凉的甘泉。爱是画，是歌，也是诗。下面请听王海玲的爱情诗朗诵《致橡树》。 女：李白的《将进酒》是一首千年绝唱，倾诉了一片赤子情怀。有请张德新为大家朗诵《将进酒》 男：高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。借月咏怀，世代不绝。有请蒋红亮为大家带来《水调歌头》。 女：尊敬的各位师领导，亲爱的老师们，
诗歌朗诵稿 相信未来【精选】
诗歌朗诵稿相信未来 当蜘蛛无情地查封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬 用美丽的雪花写下：相信未来 当我的紫葡萄化为深秋的露水 当我的鲜花依偎在别人的情怀 我依然固执地用凝霜的枯藤 在凄凉的大地上写下：相信未来 我要用手指那涌向天边的排浪 我要用手掌那托住太阳的大海 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆 用孩子的笔体写下：相信未来 我之所以坚定地相信未来 是我相信未来人们的眼睛 她有拨开历史风尘的睫毛 她有看透岁月篇章的瞳孔 不管人们对于我们腐烂的皮肉 那些迷途的惆怅、失败的苦痛 是寄予感动的热泪、深切的同情 还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽 我坚信人们对于我们的脊骨 那无数次的探索、迷途、失败和成功 一定会给予热情、客观、公正的评定 是的，我焦急地等待着他们的评定 朋友，坚定地相信未来吧 相信不屈不挠的努力 相信战胜死亡的年轻 相信未来、热爱生命
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。