高三地理复习专题讲解：等压线图的判读及应用
2021届高三地理复习专题讲解：等压线图的判读及应用
一、专题讲解
等压线图的判读及应用
1．判断风向
第一步：在等压线图中，按要求画出过该点的切线并作垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压，但并非一定指向低压中心)，表示水平气压梯度力的方向。
第二步：确定南、北半球后，面向水平气压梯度力的方向向右(北半球)或向左(南半球)偏转30°～45°角(近地面风向可依此角度偏转，若为高空，则偏转90°)，画出实线箭头，即为经过该点的风向。如下图所示(以北半球近地面气压场为例)：
2．判断南、北半球
(1)风向在水平气压梯度力的右侧——北半球。
(2)风向在水平气压梯度力的左侧——南半球。
3．判断风力(风速)大小
(1)等压线密集——气压梯度力大——风力大。
(2)等压线稀疏——气压梯度力小——风力小。
4．判断季节
(1)夏季(北半球7月、南半球1月)：大陆内部一般为低压。
(2)冬季(北半球1月、南半球7月)：大陆内部一般为高压。
5．判断天气状况
(1)由高纬吹向低纬的风——寒冷干燥。
(2)由低纬吹向高纬的风——温暖湿润。
(3)低气压过境时，多阴雨天气；高气压过境时，多晴朗天气。
(4)低压中心和低压槽控制区多阴雨天气；高压中心和高压脊控制区多晴朗天气。
二、同步训练
读世界某地区某日海平面等压线（单位：hPa）分布图（虚线表示航海线），回答1～3题。
1．P点的气压值为
A．1005 B．1010
C．1000 D．1015
2．此日，O和P两地风力大小差别大，其主要原因是
①. P等压线比O密集，P水平气压梯度力大
②. O等压线比P密集，O水平气压梯度力大
③. P位于海洋，摩擦力比O小
④. O位于陆地，摩擦力比P小
A．①③B．①②
C．②③D．③④
3．如果图中等压线状况维持不变，某海轮从M点向N点航行，天气变化可能是：A．气温：暖→冷→暖B．气压：低→高→低
C．风向：偏西风→西南风→东南风D．降雨：雨→晴→雨→晴→雨
【答案】1.C 2.A 3.C
安徽省某中学气象兴趣小组，根据亚欧大陆局部地区等压线分布形势图，探究该省秋末冬初天气变化状况。据此完成4～5题。
4．根据上图，学生绘制了四幅安徽省天气要素变化图，最接近实际状况的是
5．该气象兴趣小组预报了安徽省未两天天气状况，其预报结果最可能出现的是A．皖北地区滑坡、泥石流地质灾害危险等级较高
B．皖南地区可吸人颗粒物空气污染指数增加
C．皖北地区雨过天晴，农作物易受低温冻害影响
D．江淮地区出现狂风、暴雨、冰雹等强对流天气
【答案】4.B 5.C
该图为南半球某地某日海平面等压线分布示意图。读图完成6-7题。
6．下图中从甲地到乙地的气流方向，正确的是
A．① B．② C．③ D．④
7．此时，图中 a、b、c、d 四地最有可能出现阴雨天气的是
A．a B．b C．c D．D
【答案】6. C 7. D
读非洲某月海平面气压(单位：hPa)和非洲年平均气温分布图，回答8～9题。
8．图中M、N两地的盛行风向分别为( )
A．西北风，东北风B．西北风，东南风
C．西南风，东北风D．西南风，东南风
9．我国古诗中有众多关于四季景色的描写。下列古诗中所描述的情景与图中等压线所示时间一致的是( )
A．“阳春二三月，草与水同色。”(晋·乐府古辞《盂珠》)
B．“仲夏苦夜短，开轩纳微凉。”(唐·杜甫《夏夜叹》)
C．“芙蓉露下落，杨柳月中疏。”(南朝齐·萧悫《秋思》)
D．“寒风摧树木，严霜结庭兰。”(汉·乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》)
解析第8题，判断风向的关键是确定好水平气压梯度力，M处的水平气压梯度力为过M点垂直于1022百帕等压线，指向正南，处于南半球向左偏形成西北风；同理北半球的N地风向为东北风。第9题，图中非洲北部出现了低压，说明赤道
低压带向北移动，应该为夏季。四个选项中A项是春季、B项是夏季、C项是秋季、D项为冬季，故只有B项诗句描述的情景与图中所示时间一致。
答案8.A9．B
下图是亚洲东部某区域两个时刻的等压线图(单位：百帕)。读图，回答10～11题。
10．左图中A处等压线的数值可能为( )
A．1 004或1 006 B．1 006或1 008
C．1 008或1 010 D．1 004或1 008
11．由14时到20时等压线的变化推断，以下海域浪高明显降低的是( ) A．北部湾B．珠江口海域
C．渤海海域D．台湾海峡
解析第10题，本题考查“夹在两条相邻等值线之间的闭合等值线的取值问题”，闭合等值线的取值和其相邻的这两条等值线的值相同，既可取较小值，也可取较大值。由图可知A等压线夹在1006和1008这两条等压线之间，所以A处等压线的数值可能为1006或1008。第11题，从图中可以看出，14时时渤海海域等压线较密集，风力较大；而20时时等压线变得较为稀疏，说明风力减小，浪高明显降低。
答案10.B11．C
下图为某地区2015年12月1日11时海平面气压分布图(单位：hPa)。前期，华北地区遭遇强降雪，融雪导致地面湿度接近饱和，温度降低，而同期中层大气显著回暖。据此，回答下面两题。
12．此时( )
A．①地受弱偏南风影响 B．②地气压大于③地
C．③地正值阴雨天气 D．④地云量大，气温低
13．此时，M地雪后发展起来的雾霾仍难以消散的主要原因有( )
①逆温现象的存在②近地面空气湿度大
③东南风风力小④山地阻挡了污染物扩散
A．①②③ B．①②④[来源:Z*xx*https://www.360docs.net/doc/f917109398.html,]
C．②③④ D．①②③④
12.A 13. D
解析：12.由等压线可知①地等压线分布稀疏，受弱偏南风影响；②地气压小于
③地，③地位于暖锋后，天气晴朗；④地为高压脊，云量小。
13.M地雪后发展起来的雾霾仍难以消散的主要原因有逆温现象的存在，近地面空气湿度大，东南风风力小，山地阻挡了污染物扩散。
14.读下图，在下图所示的时段内，风向由东南变为东北的城市是( )
A．台北 B．上海
C．首尔 D．北京
D
解析：考查风向。解答本题只需要在两幅等压线图中根据风向的偏转规律即可得出答案。据图可知，5月6日14时，台北为东北风，上海为东南风，首尔为西南风，北京为东南风；5月7日02时，台北为东北风，上海为东南风，首尔为东南风，北京为东北风。故D项正确。
下图示意某区域2015年某月29日08时海平面气压形势(单位：百帕)。图示天气系统正以75千米/小时的速度东移。据此完成15～16题。
15.图示M地29日08时的风向为( )
A．东北风B．西北风
C．东南风D．西南风
答案 B
解析由图可知闭合曲线里为局部高压中心。M地位于高压中心东侧，该处气压梯度力大致指向东，北半球水平运动物体右偏，则风向为西北风。
16.与29日08时相比，M地风向基本逆转的时间大致是( )
A．29日14时B．29日20时
C．30日02时D．30日08时
答案 D
解析图中M点西侧的高压中心和M点大致相隔10个经度，与29日08时相比，风向基本逆转时，M点应位于该高压中心的西侧对称点附近，即该高压中心东移20个经度；结合图中M地纬度可大致计算出东移20个经度的距离，再结合75千米/小时的速度，可计算出约耗时24小时。
读某区域两个时刻等压线示意图(单位：百帕)，回答17～18题。
17.下列四地中，风力明显加大的是( )
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
答案 C
解析比较两图可知，丙地等压线变得更为密集，故丙地风力明显加大。
18.20时，M地比丙地风力________，主要原因是____________。( ) A．大M处水平气压梯度力大
B．大M处地面摩擦力小
C．小M处水平气压梯度力小
D．小M处地面摩擦力大
答案 B
解析读图可知，20时M地和丙地等压线疏密程度相同，说明水平气压梯度力接近。M地地处沿海地区，地形以平原为主，地面摩擦力小，风力大；丙地地处内陆地区，地形以山地、高原为主，地面摩擦力大，风力小。
19．下图为世界局部地区等压线分布图，据此回答下列问题。
(1)等压线P的值为________。在图中画出P的风向。P地所在风带的名称是________。
(2) 此时可能是________月(1、7月)，说出判断依据。
(3) 形成A、B两处气压不同的原因是什么？
答案(1) 1 012 (西北风) 中纬西风带
(2) 7 南半球陆地气压高于海洋。
(3) A：副极地地区气流上升，形成低气压；B：由于海陆热力性质的差异，大陆上形成高压。
等压线图的判读技巧
一、判读技巧 影响气压的基本要素有海拔、温度、空气运动等；从高度来看，同一地点，气压总是随高度的增加而递减，高空的气压总是低于近地面的气压；从气温来看，同一高度，气温越高的地方，气压越低；从空气运动状况来看，气流上升处，气压低，反之气压高。 1、判断气压类型 凡闭合等压线中心气压高于四周气压的区域为高气压；凡闭合等压线中心气压低于四周气压的区域为低气压。由高气压向外延伸出来的狭长区域为高压脊，脊的最弯曲部分的连线称为脊线；由低气压向外延伸出来的狭长区域为低压槽，槽的最弯曲部分的连线称为槽线。 两个高压脊之间和两个低压槽之间的部位称为鞍部。 2、判断季节变化 根据海陆热力性质的差异，同一纬度地区，夏季大陆比海洋热，大陆形成热低压；冬季大陆形成冷高压。因此，大陆出现高压中心或海洋出现低压中心为冬季，反之为夏季。 3、判断风力大小 同一等压线图中，等压线越密集，单位距离内气压差异越大，水平气压梯度力越大，风越大。不同等压线图中，则比较相邻两条等压线差值的大小，比较比例尺的大小。若比例尺相同，则等压差越大的地方风力越大；若比例尺不同而等压差相同，则比例尺大的图所示风力越大。 4、判断某点风向 做图分析法——先做出该点的水平气压梯度力（垂直于等压线，并且由高压指向低压，若等压线不规则，呈弯曲状态，则做与该点的切线方向垂直的线即为水平气压梯度力方向），然后再根据地转偏向力“南左北右”规律，在水平气压梯度力方向的基础上向右（北半球）或向左（南半球）做出偏向角度为35—45之间的风向，由此确定此点的风向。 5、判断天气状况 低压中心气流辐合上升，低压槽易形成锋面，盛行上升气流，多阴雨天气。同压中心与高压脊气流辐散下沉，不利于冷暖锋的形成，控制的地区多晴朗天气。 二、等压线图中气压场类型的判读 等压线图中气压场的判读，可联系等高线图的判读方法。在等压线图中，等压线闭合，数值中间低四周高，为低压中心（气旋），反之为高压中心（反气旋）。 等压线弯曲，并向气压数值减小方向弯曲，弯曲处的狭长区域称为高压脊，高压脊的等压线呈舌状向外伸出，曲率最大处转折点的连线是脊线，脊线与等压线垂直；等压线弯曲，并向气压数值增大方向弯曲，弯曲处的狭长区域称为低压槽，低压槽的等压线呈V字状向外伸展，V字状顶端的连线是槽线，槽线与等压线
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2019年高考地理二轮复习专题训练：等压 线图的判读 一、选择题 1、读某区域等压面分布示意图，下列说法正确的是 A．近地面气温a点
专题复习——光照图的判读
专题复习——光照图的判读 一、以极地俯视光照图来掌握光照图的基本判读 " . 二．光照图的基本要素——点、线、面、角 1．两线——晨线、昏线 (1)晨线：自西向东，由夜半球进入昼半球的界线，如图1中AB。 (2)昏线：自西向东，由昼半球进入夜半球的界线，如图1中BC。 2．五点——晨赤点、昏赤点、晨昏北点、晨昏南点、太阳直射点 (1)晨赤点：晨线与赤道的交点，地方时为6：00。如图2中C点。 ~ (2)昏赤点：昏线与赤道的交点，地方时为18：00。如图2中A点。 (3)晨昏北点：晨线与昏线在北半球的交点，也是晨(昏)线上最北的点。北点(图2中D点)0时北昼，北点12时北夜(当晨昏北点为0：00时，其北方为极昼；当晨昏北点为12：00时，其北方为极夜)。 (4)晨昏南点：晨线与昏线在南半球的交点，也是晨(昏)线上最南的点。南点0时南昼，南点12时南夜。 (5)太阳直射点：即日心和地心的连线与地球表面的交点(如图2中B点)。太阳高度为90°，地方时为12：00。它与晨赤点、昏赤点的经度差为90°。 3．点线关系 (1)晨昏线与纬线相切于晨昏北(南)点。晨昏线与赤道相互平分。 (2)只在春分日和秋分日时，晨昏线为南北走向，即晨昏线与经线圈重合(如图3)；太阳直射北半球时，晨线为西北—东南走向(如图4中AB)，昏线为东北—西南走向；太阳直射南半球时，晨线为东北—西南走向，昏线为西北—东南走向。 , (3)晨昏北点到北极点的纬度差＝晨昏南点到南极点的纬度差＝直射点到赤道的纬度差＝直射点的纬度度数。 (4)太阳直射点的纬度与切点的纬度之和始终等于90°(互余)。 、 4．面面关系 (1)二至日时晨昏圈平面与赤道面的夹角为66°34′。 (2)二分日时晨昏圈平面与赤道面的夹角为90°。晨昏圈平面与某一经线圈所在平面重合。 (3)地球公转轨道面始终与赤道面呈23°26′的夹角。 5．角度关系 (1)二至日，晨昏圈与地轴夹角为23°26′。 (2)二分日，晨昏圈与地轴夹角为0°。 三．光照图的综合判读 ~
太阳光照图的判读与解题技巧
太阳光照图的判读与解题技巧 1、定南北级 （1）侧视图：通常是“上北下南” （2）俯视图：看自转“北逆南顺”，如图1是以北极为中心的俯视图。 （3）看经度大小的排列：自转方向与东经度由小到大的排列方向相同（与西经度从大到小的排列相同） 2、定晨昏线 判定晨线与昏线时应注意太阳光线的来向，并利用好地球的自转方向。 判断方法：顺着地球自转方向由昼半球过渡到夜半球的分界线为昏线，由夜半球过渡到昼半球的为晨线。如图1中AO为昏线，BO为晨线。图2中AB为晨线。 3、定地方时 ①同一经线上的各点，地方时相同； ②自西向东经度每增加1度地方时增加4分钟。 根据上述两点，并结合以下几条特殊的经线的地方时来进行推算： （1）赤道上的点总是昼夜平分，日出6时，日落18时。故晨线与赤道交点所在的经线的地方时为6时，昏线与赤道交点所在的经线的地方时为18时。如图1中B点所在的经线为6时，A点所在的经线为18时。图2中D点所在经线为6时。 （2）太阳直射点所在的经线的地方时为12时，和正午经线相对的另一经线的地方时为24时或0时。如图1中O点所在的经线为0时。 （3）晨昏线与纬线的切点所在的经线为0时或12时，如图2中A点所在的经线的地方时为0时，B点所在经线的地方时为12时。 4、定直射点 （1）直射点的纬度：从极昼、极夜的范围来判断 ①二分日，直射点的纬度为0° ②夏至日，直射点的纬度为23°26'N ③冬至日，直射点的纬度为23°26'S ④若北纬φ度以北出现极昼，则太阳直射点的纬度为北纬（90°－φ）；若北纬φ度以北出现极夜，则太阳直射点的纬度为南纬（90°－φ）。南半球类推。如图3，太阳直射在10°S。（2）直射点的经度：通过当时的太阳光照图来判断 太阳直射点的经度所在的经线就是光照图上平分昼半球的那条经线。在侧视图上，一般是昼半球最外侧的那条经线；在俯视图上，是昼半球与太阳光线平行或重合的那条经线。5、定昼夜长短 一般要在光照图中作过该点的纬线进行判断。 晨昏线把所经过的纬线分割成昼弧与夜弧，求某地的昼（夜）长，也就是求该地所在纬线圈上昼（夜）弧的长度，根据1个昼夜长为24小时及所占的比例来推算。如图： 6、定日出、日落时间：根据昼长来推算。日出时间＝12－昼长÷2 日落时间＝12 + 昼长÷2
地形图的判读教学设计.docx
第一章地球和地图 第三节《地形图的判读》教学设计 个案设计个性化修改 教学目标 知识与技能： 1．学会运用地图估算海拔与相对高度 2．会识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷、陡崖、鞍部 3．会在地形图上识别五种主要的地形类型。 过程与方法： 1．能够运用等高线地形图找出山峰、山脊、山谷、陡崖、鞍部 2.能够运用地形图上分辨出五种主要地形类型 4．运用地形剖面图，判读地势高低起伏、坡度陡缓并能绘制简 单的地形剖面图。 情感态度与价值观： 1.根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常 生活中使用地图的习惯。 教学重点 等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系 教学难点 在等高线地形图上识别山体不同部位的等高线形态 教学过程 复习旧知 复习地图的三个基本要素： 1.比例尺：①会运用比例尺，通过测量图上距离，换算出实际距离； ②会比较比例尺的大小。 2.方向：（在地图上有三种表示方法）①指向标（课件展示）；② 经纬网；③按惯例“上北下南，左西右东”定方向。 3.图例 新课导入 国庆黄金周将要来临，某班的一位同学准备随家人去南京郊外的一 些地方自助游（注意：途中要爬山）。你觉得他们应该随身携带的物品 有什么（地图） 还记得我们做过的题目野外旅行一般用什么地图（地形图）很好， 人们最常用的两种地形图是等高线地形图和分层设色图。那这两种地图 怎么阅读呢今天我们就来学习一下怎么去阅读地形图。 ——这就是本节课要重点讨论的“地形图的判读”（板书） 情景创设国庆黄金周将要来临，某班的一位同学准备随家人去南
京郊外的一些地方自助游（注意：途中要爬山）。因为要爬山，所以出发前搜集了一幅南京地形图。这下他们犯难了，地形图怎么读呢 下达任务教师告诉学生：判读地形图其实并不困难，只要像关云长一样“过五关斩六将”就可以学会地形图的判读了。哪五关呢 学习过程 第一关：会读地图上的高度 设疑：小甲和小丁各自站在自己所在位置测得甲山和丁山的高度 都是 1000 米，可是图上显示甲山确实比丁山高，这是为什么 电脑出示动画 :表示高度的方法有哪些 学生阅读书本 P24，帮我找出相对高度和海拔的定义。 归纳小结：地面某个地点高出海平面的垂直距离，称为海拔。 某个地点高出另一地点的垂直距离，叫做相对高度。 注意：地图上出现的高度一般情况下的都是海拔。 闯关题（一）： 甲山的海拔为米，丁山的海拔为米， 甲山相对丁山的相对高度为米。 AB 两地的相对高度是米。
等压线图判读与天气图
等压线图判读与天气图（3） 1.当厦门东面海洋上存在一个比较稳定的反气旋时，厦门可能出现的天气状况是（ ） A ．盛行下沉气流，高温少雨 B ．盛行上升气流，寒冷多雨 C ．吹东北风，湿热多雨 D ．吹东南风，湿热多 右图为北半球某区域近地面900 hPa 等压面空间高度分布图。数值表示等压面高度，回答2-3： 2. 沿上图中XY 方向所作的900 hPa 等压面 剖面图，与上图中四幅等压面剖面图最接近 的是（ ） 3.下列关于图中A 、D 两处风向说法 正确的是 ( ) A. A 吹偏北风，D 吹偏南风 B . A 吹偏南风，D 吹偏北风 C. A 、D 均吹偏北风 D. A 、D 均吹偏南风 (2010·郑州联考)如图所示，T 1、T 2、T 3表示等温线，t 0、t 1、t 2表示锋形成过程的三个时刻。读图回答3～4题。 3．锋形成于 A ．t 0之前 B ．t 0时 C ．t 1时 D ．t 2时 4．假如T 1＞T 2＞T 3，则该锋的类型最有可能是 A ．暖锋 B ．冷锋 C ．准静止锋 D ．都有可能 下图阴影部分为沿30o N 的部分区域垂直剖面图，平行四边形内 为与该区域对应的6000米高空水平面某时等压线（单位：hpa ）分布状况。读图回答第5题。 5．与M 点对应的地面上的点相比，N 点所对应的地面上的点 A ．气压高 B ．气温低 C ．降水少 D ．光照强 下图中a 、b 、c 、d 四点为甲地气旋过境时的风向。读图回答6---7题。 6．图中甲地（ ） A ．位于北半球 B ．位于南半球 C ．天气晴朗 D ．昼夜温差增大
7．下图与a、甲、b一线上空等压面的剖面线相符合的示意图为（） 下图表示500百帕等压面空间高度分布图，图中数值表示等压面高度。 据此回答8～10题。 8．与M点同高度相比较，N点气压 A．较高B．较低C．相等D．不确定 9．与N对应的地表点相比较，M点对应的地表点气压较低的原因是 A．地表冷B．地表热C．地势高D．气体上升 10．图中P点的风向可能是 A．东风B．南风C．西风D．北风 下图中a为等温线，b为锋线且向偏北方向移动，虚线范围内为雨区。读图，回答第11～12题。11．对于 图示地区及锋面描述正确的是（） A．位于北半球，b为冷锋B．位于北半球，b为暖锋 C．位于南半球，b为冷锋D．位于南半球，b为暖锋 12．下列对当前天气特征描述正确（） A．甲地受锋面影响，气温降低、风力增强 B．乙地受锋面影响，细雨连绵 C．甲地受单一暖气团控制，气温日较差较大 D．乙地受单一冷气团控制，气压高、气温低 14.图甲是某气候类型的局部分布图，图乙、图丙是②地区冬、夏季的气压分布图。读图完成下列问题。(10分) (1)比较该气候在①、②两地区分布的异同点及影响因素。(4分) (2)简析②地成为该气候最典型分布地区的原因。(6分)
光照图的判读专题练习题
· · A E 0o 0o 图4 C F · · 光照图的判读专题练习 一、选择题 读图1(阴影部分为夜半球)，回答1—2： 1．若此刻西半球为夜半球，太阳直射点的经度是（ ） A ．东经70° B ．东经90° C ．西经70° D ．西经110° 2．此日在（ ） A ．3月21日前后 B ．6月22日前后 C ．9月23日前后 D ．12月22日前后 图2中阴影部分为黑夜，回答3—5题。 3．此时“北京时间”是：（ ） A ．12月22日2时 B ．12月22日14时 C ．6月22日20时 D ．6月22日8时 4．此时，下列地区出现的地理现象，可信的是：（ ） A ．悉尼正值少雨期 B ．华北平原正收割小麦 C ．长江口海域盐度较高 D ．北印度洋季风洋流呈顺时针方向流动 5．当天汕头、北京、广州三地正午太阳高度角由大到小排列，正确的是：（ ） A ．北京、汕头、广州 B ．广州、汕头、北京 C ．北京、广州、汕头 D ．汕头、广州、北京 图3为某节气晨昏线图，图中晨昏线与极圈相切于p ，此时伦敦为星期六，但北京已是星期日，据此回答第6题。 6．此时北京时间为：( ) A ．星期六5时 B ．星期日5时 C ．星期六23时 D ．星期日23时 图4中，ECF 为晨昏线，读图回答7—8题： 7．若此时段后我国上空的对流层一年里达最高，则北京时间是：（ ） A ．18时 B ．22时 C ．10时 D ．8时 8．若右图3中A 点正值日出，下列叙述一定可信的是( ) A ．此时，在南京的旅游者感觉酷暑难忍 B ．南极中山站正出现极昼 C ．此日过后，堪培拉昼渐长、夜渐短 D ．此时，东半球白昼的范围小于黑夜 图5中AC 为赤道，BC 为晨昏线的一部分，此时D 点的地方时为15点。 读下图1、图2，然后回答9—10题。 9．图中A 、B 、D 、E 四点白昼最长的是( ) A ．A 点 B ．B 点 C ．E 点 D ．D 点 10．下列说法正确的是 ( ) A ．此时太阳直射点的坐标是45°E 、23°26′N B ．A 点位于东半球 C ．此时，开普敦受西风带控制 D ．尼罗河进入枯水期 图 1 图2 图3 图5
等高线地形图的判读及应用
1、等高线地形图的判读 地形表示方法示意图和等高线图地形特征说明 山地山峰 闭合曲线 外地内高四周低，中间高 图中线段为示坡线，在 等高线外侧，坡度向外 侧降低 盆地洼地 闭合曲线 外高内地四周高，中间低 示坡线画在等高线内 侧，坡度向内侧降低 山脊山脊线等高线凸向低 处，山脊连线 从山顶道山麓凸起 高耸部分 图中虚线为山脊线，也 称分水岭 山谷山谷线等高线凸向高 出，山谷连线 山脊之间低洼部分 图中虚线为山谷线，也 称集水线 鞍部 一对山脊等高 线组成相邻两个山顶之间 呈马鞍形 鞍部是山谷线最高处， 山脊线最低处 陡崖 多条等高线会 合重叠在一处近于垂直的山坡， 称陡崖 —— 平原 等高线稀疏， 数值小—— 海拔一般低于 200m，地势平坦 —— 丘陵类似山地，数——海拔在500m以下，与山地类似，以数值进
值小起伏小行区别 2、特殊等值线的判读 （1）确定弯曲部是高值区还是低值区： ①在等值线图上弯曲最大处的两侧做各等值线的垂线，方向从高值指向低值。若箭头向中心辐合，等值线弯曲处与两侧相比为低值区；若箭头向外围辐散，等值线弯曲处与两侧相比为高值区。（如下图） ②在等值线弯曲最大处做某条等值线的切线，比较切点与切线上其他点的数值大小。若切点数值小于其他点的数值，则该处为低值区，反之，则为高值区。（如下图） （2）如果两条数值不同的等值线中间有闭合的等值线，则要遵循“大于大的，小于小的”规律确定数值。如下图，a > b，则M > a；N < b。 3、等高线地形图在实践中的应用
（1）选点： ①水库坝址：应建在等高线密集的河流峡谷出口最窄处，避开地址断裂带，并且要考虑移民、生态环境等问题。库区适宜选在河谷、山谷地区，或“口袋形”的洼地或小盆地，这些地区不仅库容大，而且有较大的集水面积。 ②气象站：应建在地势坡度适中、地形开阔的地方。 ③港口：应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，陆域平坦、水域深阔的避风港湾。 ④航空港：应建在等高线稀疏的地方，地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方；还要考虑地质条件优越，注意盛行风向，保持与城市适当的距离。（2）选线 ①公路、铁路线:一般情况下，要利用有利的地形地势，选择坡度平缓、地形平坦、距离较短、弯路较少的线路，要遵循沿等高线修筑的原则，避免通过陡崖、沼泽、永久冻土区、地下溶洞区等，尽量少过河建桥，降低施工难度和建筑成本，保证运行安全。 ②引水线路：线路尽可能短，避免通过山脊等障碍，并尽量利用地势使水自流。 ③输油管线：路线尽可能短，避免通过山脉、大河等。 （3）选面 ①农业生产布局：等高线地形图反应的地形类型、地势起伏、坡度陡缓，结合气候和水源条件，因地制宜提出农林牧副渔业合理布局的方案。平原宜发展种植业，山区宜发展林牧业。 ②工业区位选择：对环境有污染的工业，要选择河流下游，常年主导风向的下风向，地质地形条件，宜选在地基坚实、等高线间距较大的平坦开阔地区；电子、半导体、感光器材等要选择空气清洁、环境优美的地方，结合经济效益，要尽量接近原料、燃料、水源等地，有便利的交通条件和销售市场。
2018年高考一轮复习等压线图的判读专题训练题-文档资料
高考一轮复习等压线图的判读专题训练题 福建省南安市华侨中学林志胜 一、单项选择题 下图为“北半球某地1月某日等压线图”(单位：百帕)。读图完成1～2题。 1．①③两处气压差值最大可能为( ) A．36 B．38 C．39 D．40 2．有关该日①～④处天气状况的比较，叙述正确的是( ) A．①处气温最高B．②处风力最小 C．③处盛行偏北风 D．④处湿度最小 答案：1.C 2.C 解析：第1题，读图知①处气压为1 036百帕、③处气压介于996～1 000百帕，据此可知二者差值范围介于36～40之间，据此知两处最大气压差值。第2题，结合四处在气压场中的位置知，①处气压较高，气温较低；②处等压线比④处稠密，风力较④处大；结合③处与等压线关系，在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力作用下，盛行偏北风；④处气压较①处低，湿度比①处高。 读“某区域某月海平面气压分布图”(单位：hPa)，完成3～4题。 3．图示L地等压线发生弯凸，其主要影响因素为( ) A．海陆分布B．海水温度 C．太阳辐射D．海拔 4．图中P地盛行( ) A．西北风 B．东南风 C．东北风 D．西南风 答案：3.B 4.C 解析：第3题，图中L地受北大西洋暖流影响，海水温度偏高，因此该处的气压值偏低，等压线由低值向高值弯曲。第4题，根据等压线可知，P地的水平气压梯度力指向南方，在地转偏向力和摩擦力作用下，该地盛行东北风。 下图示意某区域某月近地面等压线，图中N地气压高于P地。读图，完成5～6题。 5．N地风向为( ) A．东北风 B．东南风 C．西北风 D．西南风 6．M、N、P、Q四地中，风力最强的是( )
(完整版)地球光照图的判读技巧
地球光照图的判读技巧 江西省井冈山市宁冈中学（343609）龙吉忠 一、判读技巧 1、判断南、北半球 ①S、N分别为南极点和北极点；②根据地球自转方向“北逆南顺”来判断，即呈逆时针方向旋转为北半球，呈顺逆时针方向旋转为南北半球。 2、判断地方时 （1）点：①晨线与赤道的交点所在经线的地方时为6时；②昏线与赤道的交点所在经线的地方时为18时；③太阳直射点所在经线的地方时为12时。 （2）线：①昼半球平分经线为12时；②夜半球平分经线为0时。 3、判断节气 （1）根据以下地理现象可判定为二分（春分或秋分）：①太阳直射赤道；②全球昼夜平分；③晨昏线与经线重合。 （2）根据以下地理现象可判定为夏至：①太阳直射北回归线；②北极圈及其以北出现极昼，南极圈及其以南出现极夜。 （3）根据以下地理现象可判定为冬至：①太阳直射南回归线；②北极圈及其以北出现极夜，南极圈及其以南出现极昼。 4、判断方向 （1）侧视图：“上北下南，左西右东”。 （2）经线指示东西方向，纬线指示南北方向。 （3）有指向标的根据指向标确定方向。 （4）极视图： ①东西：找出两点之间的劣弧，顺着地球自转的方向画箭头，位于箭头前方的点则更东，位于箭头后方的点则更西。 ②南北：离北极点更近的点则更北；离南极点更近的点则更南。 5、判断晨线、昏线 （1）晨线：画出地球自转方向箭头，由夜半球进入昼半球的分界线； （2）昏线：画出地球自转方向箭头，由昼半球进入夜半球的分界线。 6、求昼长、夜长 （1）昼长＝昼弧∕15° 昼长＝（12－日出地方时）×2 （1）夜长＝夜弧∕15° 夜长＝24－昼长 7、求日出、日落时刻 （1）日出时刻＝12－昼长∕2 （2）日落时刻＝12＋昼长∕2 8、求正午太阳高度 H＝90°－︱纬度差︱（说明：纬度差指当地纬度与太阳直射点纬度之差） 二、例题解析 地球光照图主要分为光照侧视图、光照极视图和矩形投影图三种类型，下面各举一例加以说明。
等压线的判读及应用
等压线的判读及应用 等值线是历年高考的必考内容。但无论等值线如何变化，只要理清了其基本原理和规律，就能够触类旁通，解答一系列等值线问题。一般来说等压线的判断，首先判断等压线的走向、疏密、弯曲、闭合中心等反映的地理含义及变化规律，然后根据变化规律分析其产生的原因并应用于生产、生活实际。 等压线就是在地图上由同一时间气压值相同的点连接而成的线。 一、常用的判读规律 1、大大小小规律 两条等压线之间的闭合等压线圈，若闭合曲线数值等于其 中较大的数值，则闭合区域内的数值大于较大值；若闭合曲线 数值等于较小的数值，则闭合区域内的数值小于较小值。如 右图所示：1040＞甲＞1035 1025＜乙＜1030 2、高低低高规律 等压线向低值方向凸出，则此处的气压较两侧地区高，反 之偏低。 如右图所示：甲处的气压值比两侧高是高压脊；乙处的气 压比两侧低为低压槽。 3、气压差计算 计算两地的气压差值，可用下面的公式： （n-1）d≤△＜(n+1)d n为所求地之间等压线的条数，d为等压差。 上图中A、B两地的气压差： （6+1）×2.5≤△＜（6-1）×2.5 12.5≤△＜17.5 4、气压值随海拔的升高而降低 如上图中的五点气压大小排列应该是： A＞B=C=E＞D 二、等压线的应用 1、根据等压线判断风向 第一步：在等压线图中，按要求画出过该点的切线并 作垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压，但并非一 定指向低压中心)，表示水平气压梯度力的方向。 第二步：确定南、北半球后，面向水平气压梯度力方 向向右(北半球)或向左(南半球)偏转30°～45°角，画出 实线箭头，即为经过该点的风向。如下图所示(北半球)： 2、根据等压线判断风力大小 同一幅图像上，等压线越密集，风力越大；等压线越稀疏， 风力越小。 不同图像上，根据比例尺判断气压差的大小。气压差越大 风力越大，反之风力越小。
高中地理培优—等压线图的判读
北京石家庄郑州 武汉合肥 长沙南昌 福州汉城东京1035103010251020 101510101020 10251015 10101005 A B C D E F G 960965970 970965960 960 965 970 ②③④亚洲太平洋 1020 10241028 10321036B C D 102610241022102610181010 1︰10000甲乙等压线图的判读 【知识点】 1、判断气压系统 和两个低压槽之间的部位称为鞍部。 问题12、判断风力大小 力强。 问题2：读等压线图，图中A 、 B 、 C 、 D 四处中风力最大的是 哪一点 3．判断南北半球 水平气压梯度力从高气压指向低气压，与等压线垂直。在水平气压梯度力的作用下，北半球的风向右偏，南半球向左偏。 问题3：右侧有一图能正确表示某气压系统， 它位于（南、北）哪个半球 4．判断季节 夏季(北半球7月、南半球1月)季(北半球1月、南半球7月)问题4：根据右图判断季节是什么 5．判断是近地面还是高空 较大。并且在北半球向右偏，在南半球向左偏；在高空，由于摩擦力很小，风向基本上与等压线平行。这样从近地面向高空，风向将越来越接近于平行等压线。 6．判断天气状况 低压、低压槽控制为阴雨天气；高压、高压脊控制为晴朗天气。 问题5：结合“问题1”图，判断北京、汉城、武汉、福州近期的天气状况如何 7、根据气旋运动方向判断锋面性质 气旋是与低气压相伴发生的大型空气旋涡。如上图所示，图上有两个低压槽，在槽线附近相应出现了两个锋面。在图中 槽线北方是冷气团控制地区，南方为暖气团控制地区。图中虚线箭头为北半球气旋的气流旋转方向。从A 、B 、C 、D 的风向可 以发现：图中左侧是冷气团主动向暖气团方向移动，为冷锋，区)半球相反。
(完整版)常见光照图的类型及判读技巧1
一、常见光照图的类型 全图1/2图1/4图局部图 极 点 俯 视 图 侧 视 图 矩 形 投 影 图
二、光照图的判读技巧 1、判断南北半球： （1）侧视图的经线通常表现为弧线，连接南北两极，通常为上北 下南； （2）俯视图中经线表现为以极点为中心呈放射状分布，纬线则显 示为同心圆，通常根据地球自转方向可以判断，逆时针为北半球，顺 时针为南半球； （3）根据经度变化来判断，沿东经经度变大，西经经度变小的方 向为自转方向。如图1，根据东经度数变大方向为自转方向，则图1为顺时针自转，为南半球俯视图。 2、判断晨昏线：晨昏线为昼、夜半球的分界线，其有两个显著特征：一是晨 昏线始终与太阳光线垂直，二是始终平分赤道。晨昏线判断的关键是沿自转方 向看，由夜到昼的为晨线，由昼到夜的则为昏线。二分日晨昏线与经线圈重合， 其余时间则与经线斜交。如图1中弧AD为晨线，弧BD为昏线；图2中CD 为晨线；图3中弧NAS为晨线。 3、判断太阳直射点的坐标： （1）太阳直射点，位于昼半球正中心。太阳直 射点上正午太阳高度为90°，所在经线地方时为12 时，在直射点上物体的影长为零。 （2）晨昏线若与极圈相切，且北极圈内全部为 极昼，南极圈内全部为极夜，则太阳直射北回归线；若北极圈内全部为极夜，南极 圈内全部为极昼，则直射南回归线；若晨昏线与经线重合则直射赤道。如图1中F 点为太阳直射点，坐标为（23°26’S，90°E），图2中太阳直射点为F，图3中晨 昏线与经线重合，所以，太阳应该直射赤道，太阳直射点为B，坐标为（0°，30° E）。 4、判断昼夜长短及日出、日落时间: （1）在同一纬线上昼夜长短是相同的，日出、日落时间也相同。晨线与某地纬线的交点为日出时刻，昏线与纬线的交点为日落时刻。 (2)春、秋二分日全球昼夜等长，各个地方均为6时日出、18时日落；赤道终年昼夜平分，6时日出、18时日落；其他时间除赤道外各纬度昼夜长短均不一样，日出、日落时间不同。 (3)太阳直射点纬度与出现极昼、极夜的纬度范围互余。 5、判断正午太阳高度: （1）正午太阳高度与太阳高度的区别：太阳高度是指阳光与地平面的夹角，在一天中太阳高度是随着太阳的升起落下不断变化的；而正午太阳高度则是指一天中太阳高度最大，地方时为12时的太阳高度。 （2）太阳直射点正午太阳高度为90°，其他地区正午太阳高度可以根据H=90°－所求地纬度与直射点相距纬度来计算；同一纬度正午太阳高度角相同；正午太阳高度的分布规律为由直射点所在纬度向南北递减，离直射点纬度越近正午太阳高度角越大。 6、判断季节、日期:根据晨昏线及太阳直射点的位置来判断季节 （1）二分日晨昏线过极点与经线重合，其他时间与经线斜交；二至日晨昏线与极圈相切，其他时间则斜交。 (2)太阳直射点在北半球则北半球为夏半年，在南半球则北半球为冬半年。 （3）地球上通常有两个日期分布，其界线分别为：180°日界线和地方时为24时或0时这条经线；当地球上只有一个日期时，则180°经线就是0时或24时经线；当地球两个日期平分，则180°经线的地方时12时7、时间计算：侧面图利用晨线与赤道的交点为6点，昏线与赤道的交点为18点来计算；极地俯视图还可利用昼半球的中间为12点，夜半球中间的经线为0点（或24点）来计算。
等高线地形图的判读及应用专题练习
2012-2013学年高二级地理练习卷一 等高线地形图的判读及应用 一、单项选择题 (2009·上海高考)地形等高线的弯曲与疏密蕴含着许多关于地形的信息。右图是某地区等高线地形示意图。据此完成1～2题。 1.图中所示地区山脊的基本走向为( ) A.东北－西南向 B.东西向 C.西北－东南向 D.南北向 2.图示山体主峰的西北坡地形特征是( ) A.上、下部均陡峭 B.上部较陡，下部较缓 C.上、下部均平缓 D.上部较缓，下部较陡 右图中， ①、②、③、④、⑤表示某区域地形类型中的山脊和山谷，点a 、b 、c 对应的海拔分别为900米、600米、300米。读图完成3～4题。 3.其中表示山谷的有（ ） A ．①、③ B ．②、④ C ．①、③、⑤ D ．②、③、④ 4.①、②、③、④沿线坡度最平缓的是 A ．① B ．② C ．③ D ．④ (2012年高考上海卷)高线地形图可以帮助人们 正确认识地形地貌。读右图回答5～6题。 5.右图所示地区地形地势的基本特点是（ ） ①以丘陵、平原为主 ②中部高，西南、东北低 ③以平原、盆地为主 ④中部低，西南、东北高 A ．③④ B ．②③ C ．①② D ．①④ 6.图中甲、乙两条虚线所在的地形部位分别是（ ） A ．山脊、山谷 B ．山脊、山脊 C ．山谷、山脊 D ．山谷、山谷 （2011年高考浙江卷）某校学生于台风过后，前往某山区实 习，观测溪谷的变化情况。右图为学生实习地区的等高线地形 图。完成第7题。 7.学生在溪谷的观测点是（ ） A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丁 D.乙、戊 右图为某地等高线图。故事：游击队得到情报，敌 人要进村扫荡，必经图中小路（图中粗线），游击队员准 备在小路附近伏击敌人。读图完成8～9题。 8.小路位于的地形名称是（ ） A.河谷 B.盆地 C.鞍部 D.峡谷
高中地理_《光照图的判读》教学设计学情分析教材分析课后反思
《光照图的判读》教学设计
学情分析 本节课是学生在复习有关地球运动知识的基础上，来掌握光照图的综合判读。虽然学生已初步掌握了分析地图的方法，但是对图文结合，加工、转换地理信息的掌握还不够，部分学生对“地球的运动”知识已经淡忘，这给学生复习本节课带来了一定的难度。 效果分析 通过本节课的学习，学生对光照图的基本类型有明确的了解，知道了晨昏线的概念，掌握晨昏线的特点和判读方法，学会获取相关地球运动规律的信息 通过对判读方法的分析，也培养了学生分析问题、解决问题时求真务实的精神 教材分析 课标要求：分析地球运动的地理意义。要达到这一要求，必须学会从光照图中获取信息。由于观察的角度不同，光照图的形式变化较多，该类试题能很好地考查学生的观察能力和问题的分析能力，在历年高考试题中出现的频率很大，光照图的判读属于高考复习中必须熟练掌握的主干知识，归纳和总结这类试题的题型和解题技巧显得尤其重要。 评测练习
比较下面四幅图（注：甲图中阴影与非阴影区日期不同，乙、丙、丁三图中，阴影区为黑夜），完成下列问题 1、读图2，虚线表示回归线和极圈，图幅左半为东半球，阴影部分为黑夜，然后完成下列各题： ⑴、读图判断下列两条经线的经度为：OA ：______，OC______。 ⑵、此时太阳直射点的坐标为：______。 ⑶、E 点的正午太阳高度为______，F 点此时的太阳高度为______。 ⑷、此时北京时间为_______，北京的昼夜长短状况为_______。： 2．当北印度洋洋流逆时针运动时，读图回答下列问题。 (1)图1中AB 为晨昏线的一部分，则AB 为_______ （晨、昏）线，画出晨昏线的另一部分，并将其转画在图2上，在两幅图上分别用阴影表示夜。 (2)此时太阳直射点的地理坐标是 _______，北京时间是 _______ 时。 (3)图中C 点位于B 点的_______方向， B 点与D 点之间最短距离约为 _______（千米）。 【参考答案】 1、⑴115°E 155°W ⑵纬度0°，65°W ⑶66°34′ 0° ⑷0：20 昼夜平分 2、（1）晨 （2）23.5°S，15°W 21（1分）（3）东南 2万 · 图1 图2 A B · 15°W 30°E · C · D · 图1 图2 A B · 15°W 30°E · C · D
太阳光照图的判读技巧
太阳光照图的判读技巧 【判读方法】 一、判读的基本前提 1.“四看”(1)看投影方位；(2)看经纬度； (3)看昼夜情况；(4)看运动状态。 2.“三定”(1)定出反映的日期或时刻；(2)定出考查对象的空间位置；(3)定出相关要素极其运动变化趋势。 二、阅读的知识铺垫 1. 阅读地理坐标；即重要的点、重要的线(如00和180o经线、赤道、回归线、极圈、晨昏线、太阳直射的纬线和经线、6时、12时、18时、24时所在经线等)； 2. 阅读地球自转方向和南北极； 3. 阅读昼夜状况；太阳光线来自何方； 4. 阅读重要的面(如东西半球、南北半球、昼半球、夜半球、极昼和极夜范围等)。 5. 找出直射点的位置，因为直射的经线反映出经度和时间，而直射的纬线则反映出纬度和季节。 【考察目标】 通过光照图考查的内容 1. 确定日界线、时区； 2. 区分东西及南北半球、相对方位； 3. 计算线或点(直射点)的经纬度值；计算日期，地方时及区时； 4. 计算某地正午太阳高度及其变化； 5. 判断直射点的位置极其移动； 6. 区分昼夜分布、晨昏线、昼半球、夜半球、极昼与极夜范围及其变化； 7. 计算昼夜长短及其变化； 8. 确定日期、节气、季节、五带的分布； 9. 确定物体水平运动偏向；推断公转速度状况； 10.联想并发散相关季节的气压带与风带、洋流、气候以及对人类活动的影响等。 【内容要点】 日照图也叫光照图，即太阳光线照射在地球表面所形成的白昼和黑夜的分布图形。由于观察的角度不同，日照图的形式变化较多，该类试题能很好地考察学生的观察能力和分析问题能力，在历年高考试题中出现的频率很大，对日照图的判读属于高考复习中不能回避和必须熟练掌握的主干知识，归纳和总结这类试题的题型和解题技巧显得尤其重要。 一、光照图与太阳的视运动和日影 1. 同一地点（以40°N某地为例）在不同的日期时间内物影的指向状况： (1)春分日或秋分日：太阳直射赤道(如图①a所示),在40°N地区,太阳从正东方向升起,以50°仰角经过正南天空，后从正西方向落下（如图①b所示）。
等高线地形图的判读与实际运用
等高线地形图的判读与实际运用 等高线历来是文综高考的重点内容之一，常根据等高线地形图判读地形名称、河流流向；或以某区域等高线地形图为载体，综合考查等高线地形图的实际运用问题。它能充分考查学生的空间想像力和分析计算能力。 一、了解等高线的性质： 在地图上把海拔高度相同各点的连线称作等高线，同一幅地图中，相邻两条等高线之间的等高距相同；把海洋深度相同点的连线称作等深线，同一幅图上等深距不一定完全相等。 1、同一条等高线的高程相同。 2、等高线不能相交，可以重合。特殊地形用示坡线（垂直于等高线用来表示山坡方向的小短线）表示。等高线重叠处表示悬崖，用一组与重叠处等高线垂直的示坡线表示。若按等高线注记不易判别坡向时也采用示坡线。示坡线画在等高线外侧，坡度向外侧降低，如山峰；示坡线画在等高线内侧，坡度向内侧降低，如盆地或洼地。等高线是闭合曲线，但不一定在一幅地图范围闭合。 4、在等高距相等情况下，等高线密集，坡度陡；稀疏，坡度缓。 二、阅读等高线的方法和技巧： 1、三看：①看极端值的大小。平原：海拔200 m以下；丘陵：海拔500 m以下，相对高度小于100 m；山地：海拔500 m以上，相对高度大于100 m；高原：海拔高度大，相对高度小，边缘等高线十分密集，顶部明显稀疏。某地低于海平面则用负值表示，如吐鲁番盆地艾丁湖面为-155 m。②看疏密程度。它表示坡度的陡缓。③看弯曲方向。它表示地形走向。 2、掌握等高线判断的基本规律： （1）、等高线的高低规律：“凸高为低，凸低为高”。等高线凸向低值处为山脊，凸向高值处为山谷。 （2）、局部小范围闭合等高线的阅读： ①山顶与山峰：数值“中高周低”； ②盆地与洼地：数值“周高中低”； ③高度不在正常范围内的：“大于大的，小于小的”。即若某处闭合等高线夹在两条等高线之间，海拔与两侧等高线中较低的海拔相等，则闭合区域内的海拔低于较低等高线的海拔，为山体中的小盆地；若闭合等高线海拔与两侧等高线中较高的海拔相等，则闭合区域内海拔高于较高等高线的海拔，为山体中的小山峰。 三、关于等高线的题型： 1、根据等高线判断地形地貌：山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖等。 2、判断坡度的陡缓与计算。 （1）求坡度。坡度是指山坡的倾斜角度。常用坡面与水平面所成的二面角来表示。如图中α角。H表示坡高（相对高度），L表示坡底长度即斜坡实际距离投影到水平面 上的距离，α越大坡度越陡。 比例尺=图上距离÷实际距离 坡底长度＝图上距离÷比例尺
关于等压线图与等压面图判断
关于等压线图与等压面图判断 一、等压线图的判读 在同一水平上气压相等的各点的连线就是等压线，可见，等压线实际上是等压面和等高面的交线。所以等压线分布图是表示在同一海拔高度上气压水平分布的状况。“高压”和“低压”是针对同一水平面上的气压差异而言的。在等压线图中，可根据以下内容进行判读： 1、根据气压高低状况 （1）判断气温：相邻地区，尤其是同纬度地区，气压高的地方一般气温低，气压低的地方一般气温高。 （2）判断气流垂直运动：一般情况下，气压高的地方气流下沉，气压低的地方气流上升。 2、根据气压分布状况 （1）判断天气：低压区或低压槽盛行上升气流，多阴雨天气；高压区或高压脊盛行下沉气流，多晴朗天气。 （2）判断海陆分布：夏季，副热带地区，大陆内部有低压中心；冬季，副极地地区，大陆内部有高压中心。 3、根据等压线分布状况 （1）判断风向：先判明高低气压，然后确定水平气压梯度力的方向，(水平气压梯度力永远从高压指向低压，且垂直于等压线)，再根据半球确定地转偏向力的方向（北半球向右偏，南半球向左偏）：高空——风向与等压线平行（风受两个力，无摩擦力）；近地面——风向与等压线斜交(风受三个力，且摩擦力越大，斜交夹角越大)。 （2）判断风力：在同一等压线图上，等压线越密集，说明该地区气压差越大，水平气压梯度力越大，风力也越大；等压线越稀疏，则说明该地区气压差越小，水平气压梯度力越小，风力也越小。解题时应注意相邻两条等压线的数值差和不同地图的比例尺。 二、等压面图的判读 气压是指从观测高度以上到大气上界的空气柱重量。对于同一地点而言，气压总是随着高度的增加而降低。空间气压值相等的各点所组成的面就是等压面。在等压面图中，可根据以下内容进行判读：
等高线地形图的判读和应用
等高线地形图的判读与应用 等高线地形图判读是中学地理学习中的一处重点，更是难点，先试从难点突破方面做点总结，希望对学生有所帮助。 一、山脊和山谷的判断方法： 图中AB线为山谷线，CD线为山脊线 方法一：横向地势比较法 如果对山脊和山谷作横向比较，即图中MN方向和XY方向，我们可以发现，山脊处（XY方向）为中间高两侧低；而山谷处（MN方向）为中间低两侧高。 结论：中间高两侧低——山脊；中间低两侧高——山谷。 方法二：纵向地貌比较法 如果对山脊和山谷作纵向比较，即图中AB方向和CD方向，我们可以发现，山脊处（CD方向）等高线由高处弯向低处；而山谷处（AB方向）等高线由低处弯向高处。 结论：凸高为谷，凸低为脊。 战略通法：由等值线：“高高低低”判读：由高海拔（值）先低海拔（值）弯曲，说明此处高（值）（山丘）；由低海拔（值）向高海拔（值）弯曲，说明此处为低海拔（值）（山谷） 二、等高线地形图中鞍部的剖面特征 在等高线地形图中，如果沿不同方向对鞍部作剖面图，可得到两种完全不同的地形剖面图。 沿两座山峰连线方向看，两边高，中间低；
沿垂直于两座山峰连线方向（为山谷）看，两边低，中间高。 三、有关定量计算 1．相对高度的计算: 公式：（n－1）×Δd≤ΔH＜（n＋1）×Δd n：悬崖处重合的等高线条数Δd：等高距 理解： 2．悬崖绝对高度的计算 （1）悬崖崖顶的绝对高度：大≤H＜大＋Δd 大：指重合等高线中高度最大的。 （2）悬崖崖底的绝对高度：小－Δd＜H≤小小：指重合等高线中高度最小的。 理解：
【例题】下图为我国南方某地等高线，读图完成1-2题 1．陡崖A处的高度为（） A．10米B．20米C．20米以上D．20米以下2．公路选择在该地形区通过的原因是（） A．该部位是山脊，地势较高B．该部位是山谷，工程量较小 C．该部位是鞍部，地势较低D．该部位岩层软弱，易于开挖 【解题】1、陡崖A处有3条等高线重合，根据计算公式可得到其相对高度为20~40米之间。 2、交通线路如果必须穿越山区，往往选择鞍部位置，因为其地势较低。 【答案】1、C 2、C 四、等高线地形图中坡度的比较 公式中高差往往由等高线图中的等高距决定。 结论：坡度大小与高差（等高距）、比例尺（或与高差和比例尺的乘积）成正比，与图上距离（往往由等高线的疏密或图幅大小决定）成反比。 【例题】下图是等高距相同的四幅地形图，有关a、b、c、d四处坡度大小的说法，正确的是（） A．a>c>d>b B．a=b=c=d C．b>d>c>a D．无法确定 【审题】四图图幅大小相当且等高线分布均匀，可视为它们的图上距离相等，等高距又相同，这时我们需要寻找坡度与比例尺的关系。 【解题】坡度=高差/水平距离=高差/（图上距离/比例尺） =（高差/图上距离）×比例尺即坡度大小与比例尺成正比。故上述四图中坡度由大到小的顺序是：acdb 【答案】A 五、等高线地形图中的河流