德州学院图书馆利用指南
德州学院图书馆利用指南
教育部颁布的《普通高等学校图书馆规程》指出“高等学校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术型机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。”高校图书馆履行教育职能和信息服务职能，它与师资队伍、实验室并列，被称为高等学校的三大支柱。随着信息时代的到来，图书馆在高校中的作用越来越重要，是师生们读书学习，修身立志，增长才识不可缺少的场所。
一、德州学院图书馆介绍
1.资源
图书馆现有一座独立的馆舍大楼，馆舍面积20000平方米。馆藏文献由图书、期刊、视听文献和网络数据资源构成。目前，图书馆共拥有纸质藏书193
万册、中外文印本期刊1787种、电子图书42万种，电子期刊13700种，随书光盘8000余张、中外文数据库26个。图书馆收藏了《册府元龟》、《永乐大典》、《古今图书集成》、《四库全书》、《四部备要》、《民国丛书》、《孔子文化大全》等大型珍典。收藏的《六书正讹》、《国语》、《二程全书》、《弘简录》已被《山东省珍贵古籍名录》收录。收藏的清代及民国时期的《光绪德平县志》、《夏津县志》、《齐河县志》、《济阳县志》等地方志资料全国罕见。
2.服务场所与服务方式
图书馆设有3个流通书库、1个图书阅览室、1个现刊阅览室、1个过刊、报纸阅览室，提供图书、期刊的外借和阅览服务。五楼设有1个现代信息技术服务中心，提供电子信息阅览查询服务。二楼参考咨询部提供参考咨询、文献传递和读者培训等服务。另外图书馆设有2个自修室，提供约1000余个自修座位。
二、利用指南
1．怎样查找馆藏书目
（一）利用“读者咨询”系统
“读者咨询”是专供读者利用计算机终端查询馆藏书目等信息的图书馆自动化管理系统，是读者利用图书馆的指南。
在图书馆二楼大厅和流通二库里设有专供检索用的查询终端，可以供读者查询馆藏信息和个人借阅信息，并供读者设置个人信息和自助办理续借手续。
（二）利用图书馆主页中的“馆藏书目查询”和“新书通报”
通过德州学院主页链接图书馆主页，通过“读者服务”下栏目链接查阅最新文献、书目检索、读者查询等。
2．怎样外借图书
本馆藏书均开架借阅，所有藏书按照《中国图书馆分类法》的编排原则排列。图书分为二十二个大类，分别用英文字母表示。如A代表马列毛邓著作，B代表哲学宗教类，C代表社会科学等。每个大类后用数字再依次进行细分。我馆每本书封底均贴有书标，上有该书的索书号，是图书排架、读者索书和藏书清点的标志和依据。
例如：路遥的《平凡的世界》一书的索书号为
分类号种次号卷册号版本号
所有大类相同的图书集中在一起，然后依种次号由小到大进行排列。
图书的借阅方法是：进入书库前首先将个人物品存入存包橱内，在门口拿取一块代书板，然后通过“读者咨询”系统查到自己所需文献，记下其索书号、书名，再根据馆藏布局进入书库按索书号找到所需图书。注意将图书取下时先将代书板插入该书所在位置，待确认借阅该书之后取下代书板和所借图书，借书处办理手续。如不借阅此书，将书插回到代书板位置，取回代书板，继续查找其他图书。图书馆内使用一卡通进行书刊的借阅。
3. 怎样阅览期刊
读者在阅览前先将书包及个人物品放到寄存橱内，进入阅览区前扫描一卡通，领取代书板进入阅览区自由选刊。挑选期刊时，将所选期刊取下，把代书板放在该刊的位置，将期刊带到阅览座位处阅读，阅完将刊放回原处，代书板拿回。离开现刊阅览区时，读者仍需扫描一卡通。
4. 怎样利用电子资源
图书馆所有电子资源都链接在图书馆主页上，在校园网IP范围内可自由访问。具体使用方法可参见各数据库的使用帮助。
三、其它常见问题
1.读者可以通过何种途径与图书馆进行交流咨询？如何对图书馆的工作及服务提出意见或建议？
答：①直接与就近的工作人员进行面对面的交流；②到图书馆二楼参考咨询部进行当面交流咨询；③通过“图书馆主页 > 参考咨询 > 表单咨询”提交表单进行咨询；④通过“图书馆主页 > 参考咨询 > QQ在线咨询（QQ：859315700）”与图书馆员进行在线即时交流咨询。对图书馆的工作及服务提出意见或建议，可直接发送电子邮件到“馆长信箱”（图书馆主页> 馆长信箱）。
2.学生可以借几本书？借阅期限是多少？
答：学生读者每人限借6册图书，大类不限，借期45天，可续借一次，续借日期为30天。
3. 如何办理图书续借？
答：借到图书后在45天的借书期内，可以到图书馆二楼大厅及书库内的检索终端上进行图书续借；也可以登录“图书馆主页 > 读者服务 > 读者查询”，输入读者证号、密码登录后进行续借。查询账号和初始密码均为“0+一卡通账号”，密码可自行修改。如有超期需要到还书处办理。
4. 读者如何查询自己的借阅情况？
答：读者可以在二楼大厅或二楼书库内的检索终端上进行查询，或是登录“图书馆主页 > 读者服务 > 读者查询”进行查询。
5. 如何知道图书馆的新资源、新服务以及各类通知？
答：在网上可通过“图书馆主页 > 图书馆公告”关注图书馆发布的各种新资源、新服务以及各种数据库的使用通知，也可随时关注图书馆门前的宣传栏和海报的内容更新。
6. 新生读者如何学习图书馆利用基本知识？
答：共有三种途径，途径一：新生读者可在本学院多媒体教室组织观看《图书馆新生入馆教育宣传片》；途径二：新生读者可登陆图书馆主页点击《2014新生入馆教育》视频；途径三，在图书馆二楼大厅阅报机上点击《2014新生入馆教育》视频或《服务指南》视频。
7. 一卡通丢失怎么办?
答：请分别到一卡通办公室和图书馆还书处办理挂失手续。再到学校一卡通办公室进行补办。
8.图书馆随书光盘如何浏览借阅？
答：图书馆随书光盘数据都已经上传至网络，如需要浏览图书所配的随书光盘，请登录“图书馆主页 > 书目检索 > 利用图书索书号检索到详细信息下载光盘。
9.电子资源下载了全文以后，为什么无法打开？
答：浏览电子图书或期刊时，需要下载安装专用阅读器，可以在各数据库主页或登录“图书馆主页 > 德州学院图书馆光盘管理系统 > 阅读使用说明并利用“书目检索”进行下载。
10.在电子阅览室上网时需要注意哪些问题？
答：①注意自带存储的病毒查杀；②注意经常保存文件并制作必要的备份；③发现异常及时向管理人员咨询，便于及时挽救文件和维护设备；④使用中要养成爱护公共设备的良好习惯。
11.图书遗失赔偿为什么要比原价高，除了赔款是否有其它赔偿办法？
答：遗失图书对图书馆的影响非常大，它对图书馆的馆藏结构和保障能力造成损害，也造成了围绕该书所进行选订、收集、加工、维护等多方面投入成本的提高，损害程度还受该书复本、重置难易、版本替代性等因素的影响。因此，赔偿价格要高于原价。遗失赔偿的首推办法是请读者尽量设法自行购买同种同版图书赔偿。但需要注意的是：你所购买的书应该在内容、作者、译者、出版社、版次、页数、价格等方面与原书一致。建议读者购书前主动向图书馆采编部进行咨询。
ebrary(电子图书)数据库使用指南
ebrary（电子图书）数据库使用指南 介绍 Ebrary公司于1999年2月正式成立，由McGraw-Hill Companies，Pearson plc和Random House V entures 三家出版公司共同投资组建。Ebrary数据库整合了来自150多家学术、商业和专业出版商的2万多册权威图书和文献，覆盖了商业经济、计算机、技术工程、语言文学、社会科学、医学、历史、科技、哲学等主要科目的书籍种类，其中大部分内容是近三年最新出版，一般每个月都新增几百种图书。目前与Ebrary合作的主要出版社包括The McGraw-Hill Companies, Random House, Penguin Classics, Taylor & Francis, Y ale University Press, John Wiley & Sons, Greenwood等著名出版社。 使用 用户使用ebrary电子图书，要先下载ebrary Reader?软件；一般来说，该软件在用户首次阅读电子图书时会自动下载和安装。对电子书的任何操作只能通过ebrary Reader?软件进行，即，用户个人浏览器上的命令都不起作用，只能使用ebrary Reader toolbar。关于各种命令的详细使用方法，将在以下介绍。 一．进入 点击图书馆主页上的ebrary网址。页面左边部分是操作面板，所有的检索、浏览等操作在此进行，其宽度可以任意调节，甚至完全隐藏；右边部分显示各种操作的结果。在图1中，右边部分显示的是对ebrary Reader?和其他相关产品的介绍。如果用户在首次使用ebrary 电子图书时，没有自动下载及安装ebrary Reader?软件，可以在此点击下载。 二．创建个人帐号 使用者在浏览、检索和阅读时都不需要帐号及登入，只有在使用注解、高亮、书签和管理个人书架等功能时才需要。
武大图书馆使用指南
武汉大学图书馆使用指南 2013年11月 一、进入图书馆操作 1.进入图书馆页面 方式一：输入网址https://www.360docs.net/doc/f917671258.html, 方式二：利用搜索引擎，如百度，搜索“武汉大学图书馆” 方式三：从武汉大学网站进入→→公共资源 2.登录图书馆 证号为学号，初始密码为身份证后6位 3.修改初始密码
二、常用数据库使用 中文数据库：中国知网CNKI、万方、维普 中国知网提供CNKI源数据库、外文类、工业类、农业类、医药卫生类、经济类和教育类多种数据库。其中综合性数据库为中国期刊全文数据库、中国博士学位论文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库、中国重要报纸全文数据库和中国重要会议文论全文数据库。每个数据库都提供初级检索、高级检索和专业检索三种检索功能。 万方涵盖期刊、会议纪要、论文、学术成果、学术会议论文的大型网络数据库。 维普是Google Scholar最大的中文内容合作网站。其所依赖的《中文科技期刊数据库》，是中国最大的数字期刊数据库。 1.中国知网 不在学校使用校园网则可使用校外访问方式一。输入学号、密码、验证码。
默认选库或按自己需求勾选数据库。默认检索为标准检索。 举例如，查找期刊《现代营销》里主题含主题词企业管理（信息技术）并含营销（市场营销）近一年的文献。 检索记录按10条、20条或50条显示。 鼠标移至论文，可阅读摘要。默认下载为.caj格式。可下载为.caj和.pdf格式。有在线CAJViewer软件下载。
得到全文 在结果中搜索→→缩小搜索范围
左侧按学科类别分组筛选、英文检索词参考 文章权威性与期刊权威性 被引频次、下载数量、来源、期刊影响因子等。
德州学院图书馆馆务会议制度实施细则doc
德州学院图书馆馆务会议制度 为最大限度地实现图书馆管理的民主化和科学化，充分发挥本馆职工的参与意识和主人翁责任感，推动图书馆工作不断发展，结合图书馆实际，特制订本制度。 一、会议原则 1.馆务会议是吸收图书馆职工参与图书馆重大问题决策、保证图书馆运行秩序、规范图书馆工作、监督图书馆领导工作的民主管理组织形式，是实行图书馆重大事项民主决策的一项重要工作制度。 2.馆务会议坚持民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责相结合原则；坚持科学决策、民主决策、依法决策的原则；坚持馆务公开、群众监督的原则。 3.馆务会议决定和实施的重大事项，必须以适当形式向职工公开。 二、会议规则 1.会议讨论决定图书馆行政、管理、科研、人事、安全等工作，由馆长主持；讨论决定党的建设、思想政治、宣传舆论、工会、干部等工作，由党总支书记主持。或由受委托的副馆长或办公室主任主持。 2.会议成员由馆领导、办公室主任、各部主任组成，必要时可扩大至业务组长和职工代表。
3.馆务会每月召开一次，特殊情况可即时召开。 4.办公室主任做会议记录，重大工作研究和决策部署情况形成会议纪要。会议纪要由馆长或党总支书记审定、签发，并以会议纪要形式向全馆传递会议内容。 三、会议内容 1. 传达上级组织有关会议和文件精神，通报图书馆党政联席会议、馆长办公会决定，部署相关工作。 2.讨论图书馆日常工作中的重点问题。如读者服务工作、文献资源建设、技术设备更新、职称聘任、经费安排、年度考核等，并做相应部署。 3.讨论图书馆党建工作、精神文明建设、思想政治工作和安全稳定工作方面的重要问题，并做相应部署。 4.部署工会工作 5.图书馆党政主要负责人认为需要馆务会议讨论和部署的其它工作。 图书馆 2013.03.02
图书馆数据库使用需求调研分析报告
图书馆数据库使用需求调研分析报告 1. 问卷的编制 此次调查采用针对本校学生的《山东交通学院图书馆数据库使用需求调查问卷》，选取了图书馆、学生宿舍、教学楼等 3 个主要学生聚集地点进行抽样问卷调查。为保证问卷填写真实有效，数字资源部在电阅室组织了 2 次访谈调研活动，和学生面对面交流，对问卷答疑。针对各学院学生的《图书馆数据库使用需求调查问卷》总共发放问卷300 份，其中有效问卷281 份，有效率为93.7% 。调查时间为2019 年4 月至 6 月（见表1—1）。 表1— 1 样本构成分布表
2 调查内容 2.1数据库的使用频率 依据调查数据，学生使用数据库的频率如表2-1 所示表2—1 学生使用数据库的频率 据调查统计，学生很少或者从未使用过图书馆数字资源的主要原因，总结为以下 5 个方面：96% 是个人需求度不高；2%是图书馆未购买，下载受限；15%是使用其他渠道获取资源；27% 是不熟悉数据库的检索方法；45% 不知道可以利用哪些数据库来查找文献。（如图2—2 所示） 2.2数据库的使用目的与类型
据调查统计，8% 的学生使用数据库的目的是兴趣阅读；10% 的学生使用数据库的目的是技能等级考试；12 %的学生使用数据库的目的是科研需要； 87 %的学生使用数据库的目的是撰写学位论文。（如图2-3 所示） 2-2 学生较少或从不使用数据库的原
在学生使用的各数据库中，其主要利用的数字资源类型为：期刊是41% ；图书是25% ；学位论文是19% ；会议论文是9% ；专利是2% ；视频类是4% ；其他是0% 。（如图2-4 所示） 2-4 学生使用数据库的类型示意图 2.3数据库的使用需求 据调查，在我馆已购买的中文数据库中，205 个学生对知网（CNKI ）有使用需求，186 个学生对万方有使用需求；154 个学生对超星数字图书馆有使用需求；126 个学生对超星读秀、百链搜索有使用需求； 65 个学生对中文在线“书香校园”有使用需求；72 个学生对新东方多媒体学习库有使用需求；23 个学生
图书馆使用指南
南京晓庄学院 图书馆使用指南 2015-2016 南京晓庄学院图书馆
南京晓庄学院图书馆 南京晓庄学院图书馆诞生于1927年，与伟大的人民教育家陶行知先生创建的晓庄试验乡村师范学校同时诞生，陶行知先生为图书馆命名“书呆子莫来馆”。他倡导在社会实践中学习的学习方法，对“书呆子式”的学习方法则持全面否定的态度，要求读者善于用书，而不能“为书所役”，成为书呆子。 2000 年南京晓庄师范学校、南京教育学院和南京师范专科学校合并，定名为南京晓庄学院。同年，南京师专·教院图书馆与南京晓庄师范学校图书馆合并重组为南京晓庄学院图书馆，形成了融合师范教学、应用专业、成人教育、中小学教师继续教育为一体的综合性本科院校图书馆。图书馆建筑面积3.4万平方米，拥有阅览座位3000多个，年接待读者能力达到100万人次以上。
目录 1. 图书馆文献资源 (1) 1.1 文献资源概况 (1) 1.2 文献资源类型 (1) 1.3 文献资源分布 (1) 2. 图书馆服务 (2) 2.1 服务设施及开放时间 (2) 2.2 图书馆网站 (4) 2.3 纸质资源服务 (4) 2.3.1如何查找图书 (5) 2.3.2如何查找期刊 (6) 2.3.3如何查找新书 (8) 2.3.4纸质资源借阅 (9) 2.3.5熟悉借阅规则 (10) 2.3.6个人信息维护 (11) 2.4 数字图书馆服务 (12) 2.4.1学术数据库 (12) 2.4.2电子资源远程访问系统 (13) 2.4.3常用数据库简介 (14) 2.4.4随书光盘 (16) 2.4.5整合检索 (16) 2.5 其他服务 (17) 2.6图书馆规章制度介绍 (20) 2.6.1一卡通管理 (20) 2.6.2入馆须知 (21) 3. 图书馆设施与设备使用指南 (22) 3.1 门禁系统 (22) 3.2 检索机 (23) 3.3多媒体阅览室 (23) 3.4 自助借、还书机 (24) 3.5 24小时自助还书机 (25) 3.6 自助打印、复印机 (25) 3.7 自助读报、刊机 (27) 3.8 指示标志 (28) 3.9 安全乘坐电梯 (28) 3.10 饮水机 (29)
图书馆外文数据库使用指南
图书馆外文数据库使用指南 一、图书馆有哪些主要外文数据库？ 1 万方外文文献数据库(本地镜像，文摘，但通过个人邮箱可获取全文) 读者检索到该库的文摘信息后，点击“向nstl请求全文”，按提示点击“下一步”，填写相关信息，其中邮箱地址必须真实有效，否则无法从邮箱收取所需全文。在订购过程中发生的费用由图书馆承担，与读者无关，读者不需支付任何费用。文献从读者提交到读者收到全文的时间大概为1-3天。欢迎广大读者使用该库，免费订购全文。具体使用步骤可参见图书馆电子资源页面中帮助中心的“《万方外文文献数据库》全文获取方法”。 2Elsevier SDOS（全文） 提供98年以来Elsevier公司1800余种电子学术期刊数据库, 涉及学科内容有：生命科学、农业与生物、化学及化学工业、医学、计算机、地球科学、工程能源与技术、环境科学、材料科学、数学、物理、天文、社会科学等。 3ProQuest Biology Journals（全文） 覆盖的主要学科有：环境、生物化学、神经学、生物技术、微生物学、植物学、农业、生态学及药物学、大众健康，包含了业界权威期刊131种以上，时间范围由1992年至今。4IEL（IEEE/IEE Electronic Library）（全文） 学科领域覆盖电子通讯与信息科学、自动化，包括1988年至今美国电气电子工程师学会（IEEE）和英国电气工程师学会（IEE）编辑出版的220多种学术期刊、6279余种会议录和1496多个工业标准的全文信息。 5EBSCO（全文） 目前世界上比较成熟的全文检索数据库之一，包括学术期刊和商业资源信息，其中学术期刊提供了近4,700 种出版物全文，商业资源信息提供8,800 多套丛书的全文。 6Engineering Index（简称《EI》）（文摘） 侧重应用科学和工程领域的文摘索引数据库，化工和工艺类的期刊文献约占15%，计算机和数据处理类占12%，应用物理类占11%，电子和通讯类占12%，另外还有土木工程类（占6%）和机械工程类（占6%）等。 7 “试用数据库资源”及“免费数据库资源”中的外文数据库（可获得部分全文） 我馆“试用数据库资源”中会提供部分可临时试用的外文数据库，以及“免费数据库资源”中我们提供链接的HighWire Press、DOAJ期刊数据库、PubMed Central、生物医学中心(BioMed Central) 、Springer LINK等外文数据库。 二、怎样进入这些外文数据库？ 以上外文数据库可通过访问图书馆主页https://www.360docs.net/doc/f917671258.html,点击“电子资源”提供的数据库链接，再点击相应的数据库名称进入。 三、使用外文数据库出现问题时，如何解决？ 1、在各外文数据库链接界面“帮助中心”里有该数据库的使用指南，供读者进行在线阅读。 2、您可以前往图书馆三楼的信息中心当面咨询，也可以通过电话咨询（83922320-808），网上咨询台或发邮件至info_lib@https://www.360docs.net/doc/f917671258.html,与我们联系。 3、图书馆信息中心定期或不定期应要求开展中外文数据库专题讲座，还可预约上门服务。 4、读者无论利用何种途径获取文摘，在以上全文库中找不到全文时都可申请文献传递。
德州学院图书馆灭火和应急疏散预案
德州学院图书馆灭火和应急疏散预案 为加强我馆的消防安全工作，提高我馆对突发火灾事故的快速反应能力及处置能力，维护师生员工的人身、财产和公共财产安全。根据《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》（公安部61号令），结合本馆实际，特制定本预案： 一、组织机构：图书馆消防安全领导小组（指挥组） 组长（总指挥）：王瑞英 副组长（副总指挥）：张宝泉王宝泉 成员：张秀岭梁立凤张桂清田文红陈立华李红霞 崔新蕊陈章国闵祥恒 主要职责： 1、平时指导全馆灭火和应急疏散的宣传教育、培训演练。 2、战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动。 3、配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。 4、日常工作由办公室承担。 二、各行动小组组成及主要职责 1、灭火行动组： 组长：陈章国 成员：各部室主任及组长 组长职责：组织义务消防队，并做好平时的学习教育、培训演练等具体工作；负责灭火器材工具的保管使用和管理；开展灭火救护工作。 2、通讯联络组： 组长：闵祥恒 成员：各部室负责人 组长职责：及时实施报警和接警处置程序细则，迅速报告119接警中心，准确反映情况，并派人接车。开启广播，告知火灾信息；进行通讯
联络并及时反馈信息，传达上级命令，协调火场的信息，上传下达，保证通讯顺畅有序。 3、疏散引导组： 组长：崔新蕊 成员：各部室负责人及各部室当班工作人员 组长职责：协助领导小组组长和副组长进行灭火和应急疏散工作，在正、副总指挥不在时代行其职责，负责疏散引导组、灭火行动组、后勤保障组之间的指挥、协调工作。 4、安全防护组： 组长：梁立凤、 成员：全体安全治理工作小组队员 组长职责：对受伤人员进行紧急救护，并对火场中出现的各种需求及时解决。 5、后勤保障组： 组长：张秀岭 成员：办公室工作人员 组长职责：负责通信联络、车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障、医疗救护等。 三、报警程序和接警处置程序 1、无论任何部门（人员）发现火灾，应立即向学校保卫处（校园报警电话：5110；保卫处值班室电话：5111；警务室电话：9504）和“119”公安消防队报警；并及时通知图书馆安全治理领导小组组长、副组长。 2、报警时要沉着冷静，应向消防队“119”接警人员讲清以下内容： （1）报警人的姓名、地址、工作单位、联系电话； （2）失火的准确地理位置； （3）能够了解失火的情况，如起火时间、燃烧特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑、行车路线、消防车和消防队员如何方便地进入或接近火灾现场等等； （4）耐心回答“119”接警人员的询问。
图书馆入馆指南与读者使用图书馆须知
图书馆入馆指南 ——读者使用图书馆须知 一、图书馆入馆指南 二、图书馆借书还书指南 三、图书馆各楼开放时间 四、图书馆电子书和网上期刊（专业论文、彩色文娱杂志）使用指南 六、图书馆读者须知 一、图书馆入馆指南： 1.进馆 只要一卡通饭卡,就可以进图书馆二到九楼看书看杂志和借书（不需要办理其他任何手续）； 目前图书馆的馆外1楼耳房自修室，30座位，全天开放，一直不关门。除此之外进出图书馆都要从大门免费刷卡。 2.楼层与库室简介 1页
图书馆共有10层楼，配有两部电梯；图书馆现有工作人员20人，设有阅览室4个，借阅室5个，电子阅览室1个，视听阅览室1个，自修室3处。能提供1500余个阅览座位。 目前图书馆借书看可到三、四、五、八、九楼，进去后所有书刊读者都自主随意挑选；无论师生，都使用一卡通借书，刷卡不扣任何费（不用担心，统统免费）；目前图书馆的书有几十万本，通常每种书有5本（少则只有6楼保存有1本，多则20本完全相同的书），各楼层的书都从5本中抽出1本保存在六楼，六楼的书只在室内阅读，不外借；专业学刊、娱乐杂志等阅读在二楼。 一楼至九楼借阅室均可以看书和上自修。 3.一卡通使用指南 进馆之后请刷卡签到（把卡轻轻刷过读卡器，然后拿回即完成了），借书也一样，操作简单而快捷。还书的时候不需要刷卡，直接把书给值班老师即可，借书的时候需要刷一下卡确认照片和本人是否一致，刷卡签到则不需要确认照片。如果进校时没拍照片，请花两分钟到图书馆3楼编目室补照一下即可；如果姓名与班级不对，请有空的时候到3号公寓后勤办一卡通的地方修改。 4.借书查书 2页
图书馆实行开架式借阅，所有书刊读者都是自主随意挑选。 如果要看指定的某一本书，可以到主页上的“馆藏图书查询”那里去查有没有，有多少本； 如果不会查书，请往下看“五、图书馆各楼书刊查询指南”或者找读者协会的会员帮忙； 如果没有电脑上网，图书馆2楼电子阅览室配有七八十台计算机，每小时收管理费1元，有5角即可上半个小时。没必要买电脑的同学可以利用电子阅览室上网和做作业。 艺术系的书籍因为开本大，重等原因，少数在4楼可以借阅，大多数都统一放在6楼，只阅读，不外借。 二、图书馆借书还书指南： 1.图书馆即日起，使用一卡通（饭卡）刷卡借书，刷卡不扣任何费； 2.学生可借10本，可借1月；教师15本书，借期6月；期末借书，寒暑假不算超期。超过借期罚0.1元/天。所借的书需要续借时，可在大厅办理续借手续（续借不用带书去）。 3页
2016年图书馆CNKI使用指南
2016年图书馆CNKI使用指南 知识发现网络平台（简称KDN）在KNS基础上进行了全新改版。 KDN不同于传统的搜索引擎，它利用知识管理的理念，实现了知识汇聚与知识发现，结合搜索引擎、全文检索、数据库等相关技术达到知识发现的目的，可在海量知识及信息中发现和获取所需信息，简洁高效、快速准确。 2016年我校图书馆购买了CNKI产品如下：《中国学术期刊网络出版总库》《中国优秀硕士论文全文数据库》《中国博士论文全文数据库》《中国会议论文全文数据库》《中国经济与社会发展统计数据库》（中央、华东华北区）、《中国工具书网络出版总库》（哲学与人文科学类）和《cnki学术图片知识库》。 我馆未购买的cnki产品包括：《国际会议论文全文数据库》《中国年鉴网络出版总库》《中国经济信息文献数据库》《中国法律知识资源总库法律法规库》《中国专利全文数据库》《国家标准全文数据库》《古籍（国学宝典）》《国家职业标准网络出版总库》《职业技能视频资源总库》《职业技能图书资源总库》等。若跨库检索出来的结果中含有未购买的cnki 产品，不可下载全文。 1.检索 1.1 检索模式 1.1.1 一框式检索 1.1.2 单库检索（注：检索到的外文文献，若是cnki外文文献合作数据库文献，不可下载全文；若为开放存取期刊，可以下载全文。）
1.1.4 出版物检索 1.1.5 高级检索
1.2.1 检索词提示 1.2.2 检索建议 2.结果处理 2.1 排序分组 2.1.1 分组 2.1.2 排序
2.2 预览 2.3 分享 2.4 文献分析 2.4.1 挑选文献 2.4.2 呈现文献引证关系
公共文化服务体系中公共图书馆的服务定位
·实践平台· 公共文化服务体系中公共图书馆的服务定位 王瑞英（德州学院图书馆山东德州253023） 摘 要：文章阐述了公共文化服务体系的内涵，分析了公共图书馆在公共文化服务体系中的重要地位，进而论述了公共图书馆 在公共文化服务体系中的服务定位：保障公民文化权利、弥合数字鸿沟、社会教育、保护文化多样性、政府信息公开、文化娱 乐。 关键词：公共文化服务体系公共图书馆服务文化权利数字鸿沟政府信息公开文化多样性 中图分类号：G258.2 文献标识码：A 文章编号：1003-6938（2009）05-0122-05 The Public Library Service Positioning in the Public Cultural Service System Wang Ruiying （Library of Dezhou University ，Dezhou ，Shandong ，253023） Abstract:The paper expounds the connotation of the public cultural service system and the important position of the public libraries in this system.Then the paper discusses the service location of the public libraries in the public cultural service system:the protection of cultural rights of citizens,bridging the digital gap,social education,the protection of cultural diversity,the government information publicity,culture and entertainment. Key words:public cultural service system ；public library service ；cultural rights ；digital gap ；government information publicity ；cultural diversity CLC number ：G258.2 Document code ：A Article ID ：1003-6938（2009）05-0122-05 公共图书馆的服务定位国际国内早有研究，并在“保存人类文化遗产、开展社会教育、传递科学情报、开发智力资源”四方面已达成了共识。但是，现阶段在我国经济建设取得前所未有的巨大成就下，文化建设急需加快步伐以适应经济建设的需要。因此，构建覆盖全社会的公共文化服务体系，保障实现公民的基本文化权利，满足公民的基本文化需求，显得尤其重要。作为公益性文化服务设施的公共图书馆和保证信息公平获取的公共图书馆制度在公共文化服务体系建设中担当着重要角色，其服务定位应该在传统定位的基础上，重点保障公民文化权利的实现和精神文化生活的满足。 1公共文化服务体系的内涵 公共文化服务体系属公共服务范畴。所谓公共服务 就是“为了满足与社会上每个人都有利益关系的公共需求,体现社会上绝大多数人的偏好,保障社会每个人最基 本的福祉,国家运用权力从事的职责活动”。［1］ 公共服务是 国家实现管理的手段，是国家、政府最基本、最正常的职 能之一，也是国家、政府存在的前提。“一切政治权利起先总是以某种经济的、社会的职能为基础的”，“政治统治只 有在他执行了他的这种社会职能时才能维持下去”。［2］ 在 我国，现阶段构建覆盖全社会的公共文化服务体系是实现公共文化服务的有效途径。 2005年10月11日，十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中提出“加大政府对文化事业的投入，逐步形成覆盖全社会的比较完备的公共文化服务体系”这一战略规划。2006年9月13日，《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》发布，其中“公共文化服务”设专章，在《纲要》中占据了令人瞩目的地位。 2007年6月16日，胡锦涛同志主持召开中共中央政治局会议，专门研究公共文化服务体系建设问题。显然，“公共文化服务体系”建设已经进入中国政府的战略视野，成为本世纪初中国政府文化建设的大事。 公共文化服务体系是指以政府部门为主的，公共部门提供的，以满足公民的基本文化生活需求为目的，向公 基金项目：本文系德州市社科规划项目“高校图书馆与地方文化服务体系建设”（项目编号：08YD007）研究成果之一。收稿日期：2009-04-25；责任编辑：宋 戈 122
实验5 sql语句练习——图书馆数据库答案
实验5sql语句练习——图书馆数据库 实验5 sql语句练习——图书馆数据库 实验目的 （1）了解SQL Server数据库的逻辑结构和物理结构； （2）了解表的结构特点； （3）了解SQL Server的基本数据类型； （4）了解空值概念； （5）学会在企业管理器中创建数据库和表； （6）学会使用T-SQL语句创建数据库和表。 （7）学会使用T-SQL语句更新数据。 （7）学会使用T-SQL语句创建多种查询。 实验准备 首先要明确，能够创建数据库的用户必须是系统管理员，或是被授权使用CREATE DATABASE语句的用户。 其次创建数据库必须要确定数据库名、数据库大小（最初的大小、最大的大小、是否允许增长及增长方式）和存储数据库的文件。 然后，确定数据库包含哪些表，以及所包含的各表的结构，还要了解SQL Server的常用数据类型，以创建数据库的表。 此外还要了解两种常用的创建数据库、表的方法，即在企业管理器中创建和使用T-SQL的CREATE DA TABASE语句。 实验内容 假设有5本书 设有一图书馆数据库，其中包括3个表，即图书表、读者表和借阅表。三个表的结构如图： 读者表结构
（1）用Sql语句创建图书馆数据库 Create database Lab05 （2）用Sql语句创建上述3个表 create table book ( bookId char(10)primary key, bookName varchar(50), bookWriter varchar(30), bookPublish varchar(30), bookPrice float ) create table reader ( readerId char(10) primary key, readerName varchar(8)not null, readerSex char(2)not null, readerOfficeTel char(8), readerDepartment varchar(30) ) create table 借阅表 ( readerId char(10), bookId char(10), checkOutTime char(8), checkInTime char(8), primary key(readerId,bookId), foreign key (readerId) references reader(readerId), foreign key (bookId) references book(bookId), ) （3）基于图书馆数据库的3个表，用sql语言完成一下操作：1）为图书表增加一列“ISBN”，数据类型为CHAR(10)
图书馆管理系统数据库设计说明
图书馆管理系统数据库设计 1、系统简要分析 1.1图书资料基本管理 （1）、新书编号、登记、入库：将新购入的书籍按照国家统一的分类编号；登记书号、书名、作者、等基本信息，将新购图书入库。 （2）、检索查询：按照各种组合条件对书库图书进行查询，也可以进行模糊查询。 （3）、图书资料统计：根据要求对图书总数、各类图书数以及图书单价合计统计，打印日常报表。 （4）、旧书出库处理：通过查询确定过期期刊杂志、旧书籍以及由于丢失等其他原因需要从书库中撤销的图书资料，并从书库中撤除。 1.2图书资料借阅管理 （1）、借还书管理：主要负责日常的借书登记、还书登记，和逾期未还图书的催还工作。 （2）、检索查询：按照各种组合条件对图书借阅情况查询，也可以进行模糊查询。 （3）、借书统计：统计各类书借阅情况，借阅次数；统计个人借书情况，打印日常报表。 （4）、定期整理图书借阅信息：将还书情况总结整理后彻底删除。 此外，图书管理人员还要定期做整理图书资料的全部图书清单、分类印图书清单、借阅清单以及整理填写各种报表等工作。 2、业务流程分析 2.1 借书业务流程
2.2 新书购进入库业务流程 2. 3 还书业务流程
2.4 销书业务流程 3、数据流程图 符号说明： 实体 处理逻辑 数据流 数据存储 3. 1 系统的总数据流程图
3.2 借书处理数据流程图 3.3 还书处理数据流程图
3.4 购书处理数据流程图 4、数据字典 4.1 数据项的描述 数据项名：学号 数据项含义说明：学生的唯一编号 别名： 数据类型：字符型 长度：10 取值围：‘0000000000’-‘9999999999’ 取值说明：第1位为校区代码，2-3位为入学年份，。。。。。。 与其他数据项的关系 表4-1 数据项的定义
图书馆中国知网数据库的介绍及使用说明
图书馆中国知网数据库的介绍及使用说明 图书馆新购进中国知网“职业技能资源数据库”（职业标准、教学视频、职业图书、试题）、“优秀硕士学位论文全文数据库”（年限为2010.6-2011.5，已做本地镜像，可随时下载），现已安装完毕，进入调试阶段，请广大读者试用并提供宝贵意见。 一、职业技能资源数据库——http://192.168.20.204/cvsd/ 1.输入以上地址即可进入检索界面，数据库已按“职业”、“高职”、“中职”、“学科”，对本库 资源进行分类，用户可按个人需求进行选择。 2.本资源库包括“职业标准”、“视频”、“职业图书”、“试题”不同类型的资源，用户可根据 需要选择不同的资源类型。 二、学术期刊网络出版总库和优秀硕士学位论文全文数据库——http://192.168.20.204/kns55/ 1.输入以上地址即可进入检索界面，该界面包含“学术期刊网络出版总库”（我院2009年已 购买，使用至今）和“优秀硕士学位论文全文数据库”。
2.本界面提供“快速检索”，“标准检索”，“专业检索”,“作者发文检索”，“科研基金检索”， “句子检索”，“文献来源检索”各类检索途径，读者可根据个人需求选择适合自己的检索方式。 三、特别说明： 1.由于数据库尚在调试，所以请用户用IP地址登录，在调试完毕后，我们会将链接放于校园网上， 到时所有IP地址在校园网范围内的客户端，均可通过链接使用。 2.“优秀硕士论文数据库”中，我院只购置了2010.6-2011.5期间一年的硕士论文，所以本数据库 只包含该年内的优秀硕士论文。 3.中国知网所有文字资料数据的浏览，必须安装知网浏览器，在“http://192.168.20.204/kns55/”地 址下即可下载安装。 4.视频数据的观看，必须加载“cajax.cab”插件，即：当你点开需要观看的视频数据时，浏览器上 面会出现以下图样，请在该图样上点击右键，选择“在计算机上安装此加载项”，然后安装，待安装完毕后，点击播放按钮便可播放。（视频内容与学院所涉专业想匹配） 5.使用中如有其它问题，请与图书馆联系，电话：3715010。 图书馆 2014/12/4
《普通高等学校图书馆规程》实施指南(高职高专03)-11页word资料
各位馆长：大家好！ 根据大连会议安排，我已经完成汇总与整理《实施指南与评价指标》（第二稿）的修改工作。现发给大家，请继续组织若干成员馆如法炮制地进行第二轮次修改。 评价指标中涉及具体数值的问题，留待天津会议时集体讨论定夺，大家组织修改时继续请注意以下三个方面： 第一，从结构上对实施指南与评价指标的整体性把关，注意重复项和缺项问题，需要调整、修改与补充的条目项、段落与句子直接填空式修改； 第二，集中力量对《评价指标》进行修改，要充分考虑实施指南中未涉及，但确是图书馆日常工作的组成部分，务请大家直接补充上去； 第三，评价指标中内容描述的科学性和合理性，请从严把关。文字方面请精雕细琢地斧正，直接修改。 若有质疑的难解问题另外发给我，以便在天津会议上集中讨论用。 因涉及面广，请大家抓紧时间进行修改，完成后即发送给我，不要拖至最后的时间期限。按照大连会议的时间任务书要求，第二轮次修改完成截止时间为10月20日。还是赶前不赶后，以避免集中到最后的"路塞"。最后再强调的是，用红色字体表示拟删除，蓝色字体表示拟增加。 收到请告知，谢谢。辛苦大家了，祝合作愉快！ 贵州交通职业技术学院安军《普通高等学校图书馆规程》实施指南(高职高专)（暂定） 高职高专院校是我国高等教育的重要组成部分。图书馆是高职高专院校文献信息资源中心，担负着为学校人才培养、教学科研、社会服务和文化传承创新提供教育信息资源服务的重要任务。 为贯彻《普通高等学校图书馆规程》，进一步加强图书馆现代化、科学化、信息化建设，结合我国各地社会经济发展状况和全国高职高专院校建设与发展的实际情况，提升服务质量与水平，特制定《普通高等学校图书馆规程》实施指南(高职高专)（以下简称《实施指南》）。 各级教育行政主管部门应以《实施指南》为依据，支持高职高专院校图书馆建设与发展，并进行指导、检查和评价。
图书馆数据库使用问卷调查表
图书馆数据库使用情况问卷调查表 各位读者朋友，为了了解我院图书馆数据库使用情况，更好地为读者提供优质服务，我们设计了这次问卷调查，只需您几分钟的时间，但却能极大地帮助我们改进工作并为读者提供更好的信息服务。在此，对您的参与及您所提供的宝贵意见，谨致以衷心的感谢！（请在若干选项中选择与您最接近的情况） 学院：年级（职称/职务）：专业： 1.您是否经常浏览学院图书馆网页： A.经常（每周5次以上） B. 偶尔（每月5次左右） C. 不 知道它 2.您通常在哪些场所利用电子资源？ A. 图书馆 B. 计算机教室 C. 宿舍 D. 放假在家时 3. 您在宿舍通常通过何种方式链接上网？ A. 网线接入 B. WLAN（无线局域网）接入 C. 宿舍未上网 4. 您经常利用图书馆的哪些类型的资源？（可多选） A.纸质中文图书 B. 纸质外文图书 C.纸质中文期刊 D.纸质 外文期刊 E. 全文电子期刊数据库 F. 电子图书数据库 G. 考试题库、学习平 台H.视频数据库 5. 以下哪些方式是您常用的查找信息的方式？（可多选） A. 到书库自己寻找 B. 利用图书馆馆藏书目查询系统 C. 利用图书馆数据库检索 D. 利用百度等搜索引擎. E. 其他 6. 您使用图书馆电子资源（各类数据库及电子图书）的频率是（填最接近的项） A. 每天1～2次 B. 每周1～2次 C. 每月1～2次 D. 从来没有用过 7. 若您在图书馆找不到需要的信息资源时，是否会考虑致电相关部门询问？ A. 会 B. 不会
8. 以下哪些方面使您不愿或者没有利用我校图书馆的电子信息资源（可多选）： A. 不知道图书馆买了有关数据库，没有这个习惯 B. 不知道可以利用哪些数据库来查找文献 C. 数据库种类太少，所需资料查不到 D. 有其他途径可以满足 E. 不熟悉数据库的检索方法 F. 数据库网页不稳定，经常打不开链接等 9. 您使用电子资源的主要目的是： A. 常规阅读 B.专业学习 C. 辅助等级考试（使用题库等） D. 辅助撰写学位论文 10. 您觉得图书馆现有的电子资源在多大程度上满足了您的信息需求？ A. 完全可以 B. 基本可以 C. 不够用 D. 不常用，不好说 11. 您希望图书馆采取什么方式进行相关数据库检索培训 A. 提供资料 B. 网络教程 C. 专题讲座 D. 定期讲座 12. 以下是我校现有的电子资源，请按您使用和对培训的期望情况选择。
仙台市图书馆 利用指南
仙台市图书馆 利用指南 ◎制作利用者卡 ·可以制作利用者卡的是在仙台市内居住者，在仙台市内通勤或上学者。在以下该当的13市町村（塩釜市、名取市、多賀城市、岩沼市、亘理町、山元町、松島町、七ヶ浜町、利府町、大和町、大郷町、富谷町、大衡村）的居住者。 ·填写利用申请书,并出示能够确认住址的证件(外国人登录证,健康保险证,公共费用请求书·收据等)。住址为仙台市及13市町村以外者,还需要同时出示能够确认在市内通勤·上学的证件(职员证·学生证等)。 ※「利用者卡」在仙台市立图书馆，smt(仙台媒体文化中心)「影音资料室」都可以利用。※「利用者卡」由本人来管理利用。如果住址或电话等有变更事项，请通知。 ※「利用者卡」每3年需要更新。 ◎借阅资料 ·请把想借的资料和利用者卡拿到服务台。 ·能借阅的仙台市图书馆全馆的书籍和杂志可借阅到7册，录像带和ＣＤ等视听觉资料 可借2盘。 ·借出期间为2星期。 ·如果有1册，1盘返还迟了，那么就直到返还为止，全馆停止借出。 ◎返还资料 ·书籍和杂志，在哪所仙台市立图书馆都能返还。 ·闭馆后请向返还箱返还。 ·录像带和ＣＤ等视听觉资料，请直接向借出的图书馆服务台返还。 ·返还时，不需要利用者卡。 ◎查找书籍 ·用馆内供利用者使用的终端机(馆内OPAC)，因特网资料检索(Web―OPAC)可以查找仙台市立图书馆的所藏资料。 ·您想借的资料正借出时，可以预约。 ·可以订借其他图书馆的书籍和杂志。(不能订借录像带·ＣＤ等视听觉资料。) ·书籍·杂志可以预约到10册, 录像带·ＣＤ等视听觉资料可预约2盘。 ·不懂时，请向图书馆员问询。
◎利用因特网服务 ·登录密码后,就可以从馆内的利用者使用的终端机(馆内OPAC)和因特网资料检索(Web―OPAC)预约图书,杂志,ＣＤ。(ＤＶＤ,录像带等视听觉资料只能在图书馆窗口预约。) ·可以确认自己的借阅状况和预约状况, 还可以延长借阅时间。(一部分有限制) ·密码在图书馆窗口发行。需要携带利用者卡和制作利用者卡时的必要文件。 ◎开馆时间 ·星期二～星期五 上午10点～下午7点(市民图书馆上午10点～下午8点) ·星期六·星期日·假日 上午10点～下午5点(市民图书馆上午10点～下午6点) ◎休馆日 ·星期一 (遇上假日时开馆，次日休馆) ·假日的次日(遇上星期日或假日时开馆，其后的平日休馆) ·1月~11月的第4周星期四( 遇上假日时开馆，次日休馆) ·年末年初(12月28日~1月4日) ·特别整理期间 ◎拷贝服务 ·在著作权法的范围内可以拷贝图书馆的资料。 ·1张10日元。 ◎集体借出服务 ·在仙台市内活动的5人以上的团体，在仙台市立图书馆全馆可借30册，借出1个月时间。 ◎邮寄借出服务 ·由于身体障碍到图书馆来困难者，以邮寄的方式借出。 ◎对面朗读服务 ·向眼睛不方便者，提供朗读服务。
图书馆数据库简介及使用说明
图书馆数据库简介及使用说明 ◆中国期刊网CNKI 全文数据库 一、简介 中国知识基础设施工程，China National Knowledge Infrastructure,简称CNKI工程。我馆已在馆内建立了镜像检索站，通过校园网IP范围内的电脑都能对该网络数据库进行免费检索、浏览及全文下载。 二、使用说明 1、进入图书馆主页：https://www.360docs.net/doc/f917671258.html,，点击“CNKI全文数据库北京总站或图书馆镜像”均可进入。 2、首次使用的用户请先下载安装“CAJ阅读器”。（图书馆主页服务指南中的常用工具菜单下或CNKI主页下）。 3、在图书馆主页电子资源下点击CNKI北京总站或CNKI图书馆镜像进入即可。 4、再检索词框中输入所需检索的内容后，点击“跨库检索”。 5、在检索结果中选择文章。 6、文章主题索引内容为所需文章时，则点击“下载阅读CAJ格式全文”进行下载。 7、在CAJ阅读器下阅读时，可根据需要任意节选内容，选择方法：点击工具栏上的“T”图标，后用鼠标在文章中选择内容刷黑，通过“复制+粘贴”完成下载，也可通过“鼠标右键打开下拉菜单选择发送至WORD”完成。 ◆银符考试模拟题库 一、简介 本题库是一个集练习、交流、考试、教学、资源为一体的综合性在线模拟题库，通过网络进行模拟练习或模拟考试，实现在线答题、在线评分、随机组卷、专项练习等功能。 二、使用说明 1、进入图书馆网站（https://www.360docs.net/doc/f917671258.html,），点击“银符考试模拟题库”。 2、进入主页后，在一级目录下点击“题库”功能按钮→在二级目录下选择考试类别，如：计算机考试等→选择该类别下的模拟题或真题的考试科目分类→点击该考试科目→选择试卷→直接点击该试卷或“点击进入做题”。 3、打开试卷，选择测试时间（默认为90分钟）→答题→交卷（全卷答案，客观题分数）→若有主观题，根据答案评主观题分数→评分（测试总结果）→如需保存，存入我的题库（需要登陆用户名，登陆后就可以保存试卷了。如果不保存试卷可以不用注册登陆）。
图书馆数据库利用率统计
图书馆数据库利用率统计 近年来，我校图书馆资源建设投入力度持续增大，订购了大量文摘及 全文数据库，新增20余种数据库，现有各类中外文电子数据库50余个，内容覆盖几乎所有专业学科。与此同时，一些外文全文数据库(如IEL、ScienceDirect等)的购买经费连年攀升。例如在2007年底，以 前低价进入中国高校的ScienceDi-rect数据库高调涨价。2010年，中国大陆高校图书馆组团购买Elsevier及其捆绑期刊的总价格达到2800万美元［1］。外文数据库对图书馆资源建设经费的占用较大，相对影 响了其它资源的保障力度。高校图书馆需要深入地分析研究昂贵电子 资源是否得到有效的利用。本文通过对资源访问量、下载量等利用情 况的统计分析，反映出读者对电子资源的动态需求，为图书馆馆藏资 源建设提供有效指导。 数据库的使用情况能够用比较量化和客观的指标来反映，而且该指标 也能够使用一定时期的数据来评价，并且能够实行动态评价。常见的 使用情况指标包括：检索次数、登录次数、全文(文摘)下载数量、文 献利用情况等指标［2］。当前已经展开这项评价工作的图书馆，其利 用统计数据的获得仍是基于数据库提供的数据，具体细分为三种途径［3］。(1)数据商定期传送。数据商以E－Mail方式定期(按月/季度/ 半年/一年)将用户使用电子资源的统计数据发送给各图书馆管理人员。 (2)数据商提供统计数据在线查询。数据商在其数据库网站上提供统计 数据查询功能，系统提供不同时段用户的访问统计，各馆的管理员定 期登录访问，下载本校用户访问数据库的统计数据。绝大多数数据库 需要图书馆管理员通过网络注册获得登录的用户名和密码。(3)本地查询。在图书馆内做本地镜像的数据库，有些数据库系统能够提供网站 统计登录量和访问量的情况报表。因为各数据库商提供的统计标准、 项目名称、格式差异较大。当前国内组团购买的外文电子资源有一些 是遵循国际上较为通用的使用统计规范COUNTER标准，但仍有部分数 据库提供的统计报告格式与内容都不同于COUNTER标准。而在遵循COUNTER标准的报告中使用的具体级别和形式又有所差别。在