中小学生学习能力训练系统介绍

中小学生学习能力训练系统


中小学生学习能力训练系统帮助孩子30天，克服粗心马虎，提高记忆力3倍以上、显著集中注意力！ 60天，初步形成高效学习能力！ 90天，帮助孩子建立终身卓越学习能力！

主要针对以下现象的中小学生： 1）注意力不集中、上课容易走神——总是东张西望； 2）考试、做作业时粗心马虎，总是出粗； 3）缺乏自信、学习倍感压力大，成绩不理想； 4）记忆单词、课文等有困难，记忆力差或易忘； 5）学习很努力，但成绩进步不明显或起伏较大； 6）思维力差、反应慢、想象力不丰富等等；

本套训练系统设置30个课程段，分别针对中小学生的九大核心学习能力：“注意力、记忆力、想象力、思维力、运算能力、听/视觉能力、观察力、决策力、反应力”，进行专业、专项的强化训练。学生每天只需投入15分钟至30分钟，经过“放松训练、粗心克服（运算训练）、专项训练、迁移想象训练”的全脑思维流程，即可习得高效学习能力，养成高效学习习惯，从而彻底提高学习成绩。


真实学生案例

太原市师院附中 八年级 ——寇健宁 几周之前，爸妈为我购买了《中小学生学习能力训练系统》来提高我的学习能力。刚开始的第一天，我打开软件，心中有诸多担心，这套系统究竟能不能让我的习惯和能力更进一步？会不会是我的课业负担重上加重？我就带着着满心的疑惑开始了学习。第一关训练，令我感到意外的竟是放松训练。以前，我在写作业或考试的时候，都是带着紧张的心情进行的，而不是进入放松而又警觉的状态，这对我的学习效率有很大影响，所以，以后我要以放松的心态应对考试和学习。 第二关又是常规粗心克服训练。这次，我终于在三分十五秒内完成了两道题并全对。这给了我很大的鼓励，让我充满了自信。 第三关是注意力训练。刚开始我不以为然，可到真正测试的时候，我就变得手忙脚乱，不是看错数字，就是找不见错字，要不然就是点错数字。可怜的我点到了四十于是，我开始反思，为什么，我不能成功?原因就是我不能集中注意力，全神贯注地进行学习，更不能以放松而又警觉的心态的状态中。我终于获得了较好的成绩30个。于是，我又充满信心来应对第四关。 第四关是想象训练，以前我从未进行过这样的训练，也未意识到这样训练的重要性。而现在，我又不得不想象现在和以后，去规划自己的人生。这样，人生才有了蓝图，远航的船，才有了确定的方向，就能坚持不懈地朝一个既定的方向努力。 做了这些训练后，我就投入到了今天的学习中去。我惊奇地发

现，今天的我不粗心，不走神，不磨蹭，放松而又警觉的状态，而学习效率有了较大地提升。
写后小记：拼着一切代价，奔你的前程！