中国历史专题复习资料1

中国史专题复习纲要

专题一：中国历史的主要分期及其阶段特征

一、

认识：中华文明源源流长，从未间断，我国古代虽然出现过一些分裂时期，但在分裂中

孕育着统一的因素，国家的统一始终是社会发展的主流和趋势。

二、中国近代史（1840年～1949年）

中国近代史从1840年英国发动鸦片战争开始到1949年新中国成立结束，是中国半殖民地半封建社会的历史。反侵略反封建（或：反帝反封建）、实现民族独立富强是这个时期中国人民的主要任务，所以，这个时期又称为中国的民主革命时期。具体可作如下划分：

第一阶段：旧民主主义革命（1840鸦片战争～1919五四运动）

①新民主主义革命兴起时期（1919~1937）

中国民主革命 其中1924～1927是国民革命时期——国共第一次合作 （1840—1919） 第二阶段：新民主主义革命 1927～1937是土地革命时期——国共十年对峙 （1919五四运动 ～1949新中国成立） ②抗日战争时期（1937～1945）

——国共第二次合作

③解放战争时期（1945～1949）

——国共第二次内战

注：新、旧民主主义革命：任务相同，都是反帝反封建；所处社会性质相同，都是半殖民地半封建社会；领导阶级不同，旧民主主义革命主要是资产阶级（代表人物：孙中山），新民主主义是无产阶级（代表人物：毛泽东）。

三、中国现代史（1949年～今天）

中国现代史从新中国建立至今，是中国社会主义革命和建设的历史，即：中华人民共

中 国 古 代 史

和国史。可以分为如下几个时期：

第一阶段：过渡时期（新民主主义社会主义）（1949～1956）社会主义革命和建设第二阶段：社会主义建设道路探索时期（1956～1976）（1949——今）其中：1956~1966称社会主义全面建设时期

1966~1976称文化大革命时期

第三阶段：改革开放和建设中国特色社会主义新时期（1978～今）

专题二：中华民族复兴之路的探索

一、近代救国救民道路的探索：（近代前期，近代化道路的探索或称民主革命道路探索）1．旧民主主义革命：（1840鸦片战争至1919五四运动）

这个时期近代化的探索明显地呈现出向西方学习的趋势。具有从学习西方先进的器物技术、到学习西方的先进政治制度、再到学习西方的思想文化层层递进、不断深入的特点。主要的探索有四次：

（1）洋务运动——地主阶级洋务派（曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞），学习西方先进技术，创办近代工业，标志着中国近代化的开始。（经济）

（2）维新变法（戊戌变法）——资产阶级维新派（康有为、梁启超、严复），学习西方政治制度，实行君主立宪制，在社会上起到了思想启蒙的作用。

（3）辛亥革命——资产阶级革命派（孙中山），学习西方政治制度，利用西方民主共和思想，高举三民主义的旗帜，建立了中华民国，使民主共和观念深入人心。（政治）（4）新文化运动——激进的资产阶级知识分子（陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅），高举西方的民主、科学两面旗帜，在近代中国掀起了一场思想解放的风暴。（思想文化）2．新民主主义革命：（1919年五四运动至1949年新中国的成立）

这个时期的探索主要是无产阶级政党——中国共产党，把马克思主义与中国革命的具体实践相结合（毛泽东思想），走农村包围城市，武装夺取政权的道路，领导中国人民进行反帝反封建的斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国。主要探索历程：（1）五四运动、中共诞生

（2）国民革命——北伐战争

（3）土地革命——南昌起义、井冈山根据地、长征

（4）抗日战争

（5）解放战争

二、现代社会主义革命和建设道路的探索（1949年新中国的成立——今天）

第一阶段：过渡时期人民政权得到巩固后，制定了第一个五年计划，初步改变了工业落后面貌，经过三大改造，走上了社会主义道路。

第二阶段：社会主义道路的探索时期虽然出现严重失误（大跃进、人民公社化运动、文化大革命），但仍取得重大成就。（突出表现为国防建设和外交成就取得巨大成就）

第三阶段：改革开放和建设中国特色的社会主义时期取得巨大成就：十一届三中全会；

对内改革（家庭联产承包责任制、建立社会主义市场经济体制）；对外开放（创办经济特区——开放沿海城市——创办经济技术开放区——内地、加入亚太经合组织和WTO）；形成了指导我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜——邓小平理论。启示：（要点）

（1）中华民族自古以来就具有不屈不挠、自强不息、艰苦奋斗的民族精神。

（2）没有共产党就没有新中国。只有共产党才能救中国，只要社会主义才能发展中国。（3）改革开放是实现中华民族伟大复兴的必由之路。

专题三：20世纪中国站在时代前列的三位伟人及重大思想理论成果

（20世纪中国的三次历史巨变）

一、孙中山：中国民主革命的先行者，提出三民主义，领导辛亥革命,推翻了清朝的统治，

结束了中国两千多年的封建帝制；成立了中华民国临时政府，颁布了具有资

产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》。实现了20世纪中国的第一

次历史性巨变。

二、毛泽东：中国共产党的创始人之一，从国情出发，开创了农村包围城市、武装夺取政

权这一具有中国特色的正确的革命道路，形成了毛泽东思想，带领党和人民取

得了新民主主义革命的胜利，建立了社会主义制度。实现了20世纪中国的第

二次历史性巨变。

三、邓小平：总结建国以来经济建设的经验教训，从国情出发，带领中国人民成功地走出

了一条中国特色的社会主义道路，实行改革开放，形成了邓小平理论，使社

会主义现代化建设取得巨大成就。实现了20世纪中国的第三次历史性巨变。

专题四：中国的外交政策

一、古代中国的外交：

1．特点：由开放走向闭关

2．主要表现：

（1）西汉：张骞出使西域，“丝绸之路”，中西方经济文化交流。

（2）唐朝：实行了全面开放、广泛交流的对外政策。代表性事件：日本的遣唐使，鉴真东渡日本，玄奘西游天竺（古代印度）。

（3）宋朝：鼓励海外贸易，在广州、杭州等地设置了管理对外贸易的市舶机构；

（4）明清：①对外政策由开放逐渐走向闭关。表现：明初郑和七次下西洋；清朝实行了闭关锁国政策；②出现了侵略与反侵略斗争：明朝的戚继光抗倭；清初郑成功收

复台湾；康熙帝组织雅克萨自卫反击战，打败沙俄侵略者，签订《尼布楚条约》。

二、近代中国的外交：

1．特点：屈辱的外交。

2．主要表现：鸦片战争后签订《南京条约》，第二次鸦片战争后签订《北京条约》等，甲午战争后签订《马关条约》，八国联军侵华战争后签订《辛丑条约》，

巴黎和会上德国在山东的侵略权益被转让给日本，

华盛顿会议使中国又回到帝国主义共同支配的局面。

3．原因：旧中国政府（清政府、北洋政府、南京国民政府）腐败无能；综合国力衰弱。

（弱国无外交）

三、现代中国的外交：

1．特点：独立自主的和平外交。

2．主要成就：20世纪50年代提出的和平共处五项原则，参加万隆会议；

70年代，中国恢复在联合国的合法席位，中日建交，中美建交；

90年代，香港回归，澳门回归；1991年加入了APEC，

2001年加入了ＷＴＯ，

2008年成功举办了奥运会，国际地位不断提升，国际影响力越来越大。3．原因：新中国成立后，我国的综合国力不断增强；党和政府制定了正确的外交政策。

认识：（1）弱国无外交，国家的综合国力是外交的基础。国家利益是外交活动的出发点。

（2）中国共产党是伟大的、正确的；

（3）我们应该牢记近代屈辱的外交史，以史为鉴，认真学习，努力提高我国的综合国力，将来为祖国的建设作出我们应有的贡献。

专题五新中国建立后，中国共产党的农村政策

1．土地改革( 1950——1952）

原因：旧中国的土地制度极不合理，为了争取农村广大群众，巩固人民政权。

内容：1950年，依据《中华人民共和国土地改革法》在全国展开，到1952年基本完成，三亿多无地少地的农民分到了土地。

意义：彻底废除了在我国延续了两千多年的封建土地剥削制度，消灭了地主阶级；

农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身；解放了农村生产力，促进

了农村经济迅速走向恢复和发展。

2．农业生产合作化（1953——1956）

原因：为了进一步提高农业生产力，逐步克服农业同工业发展不相适应的矛盾。

内容：引导农民走集体化道路，参加农业生产合作社。

意义：进一步解放了农村生产力，促进了农业生产的发展，社会主义制度在农村建立起来。

3．人民公社化运动（1958——1978）

原因：广大人民迫切要求改变我国经济文化落后状况，党犯了“左”的错误。

内容：所有财产归人民公社统一调用、安排、分配。特点：一大二公。

危害：破坏了农村生产力，农民生产积极性受到严重挫伤，人民生活困苦。

4．家庭联产承包责任制（1978年以后）

原因：十一届三中全会，作出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的伟大战略决策。

内容：在土地公有的基础上，将集体所有的土地长期包给农户使用，把农民的责、权、利紧密结合起来。

意义：推动了农业的大发展。

5．全免农业税，种粮补贴，增加农民收入（今天）。

认识：（1）生产关系的调整只有适应生产力的发展，才能促进经济的发展，否则，则起阻碍作用；

（2）经济政策的调整必须遵循客观的经济规律，有利于调动人们的生产积极性；

（3）中国共产党历来重视三农问题，关心农民的生活，是人民利益的忠实代表。