中考九年级化学-化学方程式配平经典练习题(含答案)
中考九年级化学-化学方程式配平经典练习题(含答案)
1、化学方程式配平常用方法：最小公倍数法、奇数配偶法(先配奇数大)：
(1) P + O2 点燃 P2O5 (2) C + O2点燃 CO
(3) Al + O2点燃 Al2O3 (4)Fe + O2点燃 Fe3O4
(5) Mg + O2点燃 MgO (6) H2O2 MnO2 H2O + O2↑
(7) H2O 通电 H2↑+ O2↑ (8) H2 + O2点燃 H2O
2、观察法：先金属后原子团
(1)CuSO4 +NaOH — Na2SO4 + Cu(OH)2
(2)Mg + HCl — MgCl2 + H2↑
(3)Fe2O3 + H2SO4 Fe2(SO4)3 + H2O
(4)Al + H2SO4 — Al2(SO4)3 + H2↑
(5)Fe(OH)3 + H2SO4 Fe2(SO4)3 + H2O
(6)Al2(SO4)3 +NaOH — Na2SO4 + Al(OH)3
3配平下列的各个化学反应的方程式：
（1）KMnO4— K2MnO4 + MnO2 + O2↑
（2）Al + CuSO4 — Al2(SO4)3 + Cu
（3）Zn + HCl — ZnCl2 + H2↑
（4） Al2O3 + H2SO4 Al2(SO4)3 + H2O
（5）Fe2(SO4)3+NaOH — Na2SO4 + Fe(OH)3
（6）Fe(OH)3 + H2SO4 Fe2(SO4)3 + H2O
（7）CH4 + O2点燃 CO2 + H2O （9） C + CO2高温 CO
（10）NH3 + O2催化剂 NO + H2O (11) CO + Fe2O3高温 Fe + CO2
二练习
1、在X + 2O2===CO2 + 2H2O的反应中，根据质量守恒定律可判断出X的化学式为：
A 、 CO B、 CH4 C、 CH3OH D 、 C2H4
2、某纯净物X在空气中完全燃烧，反应式为： X + 3 O2=== 2CO2 + 3 H2O，根据质量守恒定律可判断出X的化学式为：
A、 C2H4
B、 C2H4O
C、 C2H6
D、 C2H6O
3、在4Cu + 10HNO3 = 4Cu(NO3)3 + X + 5H2O反应方程式中，X的化学式为：
A、 NO
B、 NO2
C、 N2O
D、 N2O3
4、物质X和B2能发生下列反应：2X + B2 = 2 AB3，则X的化学式是：
A、 AB2
B、 A2B2
C、 AB3
D、 A2B3
5、某化合物R在空气燃烧后生成二氧化碳和水，下列关于R化学式叙述正确的是：
A 、 R一定含有碳，氢，氧三种元素
B 、R一定含有碳和氢元素，不含有氧元素
C 、R 一定含有碳和氢元素，可能含有氧元素
6、某物质W在氧气中充分燃烧后，生成了4.4克CO2和3.6克的水，消耗的氧气为6.4克，则W中所含有的元素判断正确的是：
A、一定含有C H元素，不含O元素
B 、一定含有
C H 元素，可能有O元素C 、一定含有C H O三种元素
7、氢气与氧气反应生成水的反应过程中，氢气与氧气的质量之比是：
A 1 ：1
B 2 ：1
C 2 ：32
D 4 ： 32
8、对于质量守恒定律的解释不正确的是：
A 、化学反应前后，分子的数目不变 B、化学反应前后，原子的种类不变。
C 化学反应前后，原子的数目不变。
D 化学反应前后，参加反应的物质的总质量和生成物的总质量相等
9、白色固体粉末氯酸钾(KClO3)在二氧化锰(MnO2)作催化剂并加热的条件下能较快地生成
氯化钾(KCl)和氧气，试写出该反应的化学方程式：
10、发射卫星的火箭用联氨（N2H4）作燃料，以四氧化二氮作氧化剂，燃烧尾气由氮气与
水蒸气组成。该反应的化学方程式为______________________________________。11、镁是一种活泼的金属，点燃后，既能在氮气中燃烧也能在二氧化碳中继续燃烧。已知
镁在氮气中燃烧，生成一种叫氮化镁（氮显-3价）固体的化合物；镁在二氧化碳中燃烧，
生成黑色炭粒与一种白色固体粉末。试写出以上发生的两条化学方程式：
①，②。
12、简答题：镁条在空气中燃烧后生成氧化镁，写出化学方程式 ____
13、生石灰（氧化钙），沙子加水搅拌成石灰沙浆，用来砌砖抹墙很牢固，用化学方程式
表示这一过程发生的化学反应___________________、______________________。
1. 镁在空气中燃烧：；
2. 铁在氧气中燃烧：
3. 铜在空气中受热：
4. 铝在空气中燃烧：
5. 氢气中空气中燃烧：
6. 红磷在空气中燃烧：
7. 硫粉在空气中燃烧：
8. 碳在氧气中充分燃烧：
9. 水在直流电的作用下分解：
10. 加热氯酸钾（有少量的二氧化锰）：
11. 加热高锰酸钾：
二、中考化学推断题
2．现有一包固体粉末，可能含有FeCl3、Na2SO4、NaOH、CaCO3、NH4HCO3、Na2CO3中的
一种或几种．现做如下实验：
（1）取少量固体加热，无氨味，则原固体中一定不含_____．
（2）另取少量固体溶于水，得到无色澄清溶液，则原固体中一定不含_____．
（3）取（2）中溶液适量，滴加过量BaC12溶液，出现白色沉淀，过滤得固体A和滤液B．固体A能全部溶于稀硝酸并产生气泡．则原固体中一定含有_____，一定不含_____．（4）向滤液B中通入CO2，产生白色沉淀，由此判断原固体中还含有NaOH．生成白色沉
淀总反应的化学方程式_____．
【答案】NH4HCO3 FeCl3、CaCO3 Na2CO3 Na2SO4 BaCl2 +CO2＋2NaOH=BaCO3 ↓+2NaCl+
H2O
九年级化学化学综合题试题经典及解析
九年级化学化学综合题试题经典及解析 一、中考化学综合题 1．Ⅰ.请结合下图回答问题。 （1）写出图中有标号仪器的名称：①__________________。 （2）用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气，可选用装置组合为___________（选填序号）；实验室制取二氧化碳和氧气可选用发生装置C或B，C装置的优点是__________________，用此装置制取O2的化学方程式是____________________； （3）实验室常用甲酸（HCOOH）溶液滴加到浓硫酸中制CO气体，可选用的制取装置是 ______（选填序号）。该反应中浓硫酸既是催化剂又是脱水剂，试写出该反应的化学方程式________________。 Ⅱ.某同学将氢氧化钠溶液滴入到一定量的稀氯化铜溶液中，出现蓝绿色不溶于水的固体。该同学对生成蓝绿色而不是蓝色固体的现象产生疑惑。 （查阅资料） (1)．CuCl2溶液与NaOH溶液反应可生成蓝色固体（Cu(OH)2），在氢氧化钠较少的情况下会生成蓝绿色碱式氯化铜（Cu x(OH)y Cl z），其不溶于水，能与酸反应。 (2)．Cu(OH) 2在60℃开始分解生成两种氧化物，100℃分解完全。碱式氯化铜在300℃开始分解生成氧化铜、水和氯化氢，在400℃分解完全。 （猜想）蓝绿色固体可能是：①Cu(OH)2；②Cu x(OH)y Cl z晶体；③_______。猜想①的理由是：________（用化学方程式表示）。 （验证）该同学取31.25g蓝绿色固体，加热至100℃出现黑色固体。则猜想________不正确。继续加热到400℃至质量不再改变，并使产生的气体全部缓缓通过如图_____（选填“甲”或“乙”）装置（装置中药品足量）。 （实验数据）①最终得到剩余固体24.00g； ②与硝酸银溶液反应得到的沉淀经过滤、洗涤和低温烘干，得到固体14.35g； ③浓硫酸装置中数据如表。 加热前100℃400℃ 250．00g251．80g253．60g
新人教版九年级化学上册化学方程式配平方法和练习题试卷
化学方程式的书写和配平 一、化学方程式的书写步骤 （1）正确书写反应物与生成物的化学式（注意左反应右生成）；（2）配上适当的化学计量数（一般为整数）；（3）注明反应发生的外加条件（如加热、点燃、催化剂、高温、通电等）；（4）用等号把反应物与生成物连接起来；（5）生成物中的气体和沉淀要用“↑”和“↓”标明。 二、化学方程式配平和方法 1、最小公倍数法 配平思路：第一步：入手点——找左右两边各出现1次且原子数变化较大的元素； 第二步：求该元素原子个数的最小公倍数； 第三步：推求化学式系数。 练一练：P + O 2——P 2O 5 Fe + O 2—— Fe 3O 4 Mg + O 2——MgO 2、奇偶配平法 配平思路：第一步：入手点——找次数出现多且原子总数总是一奇一偶的元素，从该元素原子数为奇数个的化学式入手，配最小偶数“2”； 第二步：逐一推求其它化学式系数。 练一练： C 2H 2 + O 2——CO 2 + H 2O FeS 2+ O 2——Fe 2O 3+ SO 2 3、观察法 配平思路：第一步：入手点——从组成或原子数较复杂的化学式入手，令其系数为“1”； 第二步：推求其它化学式系数。 练一练：Fe + H 3PO 4 —— Fe 3( PO 4)2 + H 2 KMnO 4 —— K 2MnO 4 + MnO 2 + O 2 C 3H 8 + O 2 —— CO 2 + H 2O Cu 2(OH)2CO 3—— CuO+ CO 2+ H 2O CH 3OH + O 2——CO 2 + H 2O CH 3COOH+ O 2—— CO 2 + H 2O 4、分析法：主要运用于“氧化—还原反应”的配平。 ①用H 2还原金属氧化物(R m O n )：在左边的H 2前配上n 右边的H 2O 前配上n ，R 前配上m. 练一练： Fe 2O 3 + H 2——Fe + H 2O H 2 + Fe 3O 4 —— Fe + H 2O ②用CO 还原金属氧化物(R m O n )：在左边的CO 前配上n 右边的CO 2前配上n ，R 前配上m. 练一练： Fe 2O 3 + CO ——Fe + CO 2 CO + Fe 3O 4 —— Fe + CO 2 化学方程式配平综合练习 1、配平下列化学方程式： （1） C 2H 4 + O 2 ——CO 2 + H 2O （2） Al + H 2SO 4 —— Al 2(SO 4)3 + H 2 （3） NH 3+ O 2 ———— NO+ H 2 O （4） KClO 3—— KCl+ O 2 （5） H 2O+ C —— CO+ H 2 一定条件 高温
化学方程式配平经典练习题(含答案)
初三化学方程式配平 初三()班学号姓名 一化学方程式的基础知识： 1化学方程式配平常用方法：最小公倍数法、奇数配偶法(先配奇数大)： (1) 4 P + 5O2 2P2O5 (2) C + O2CO2 (3) 4Al + 3O2 2 Al2O3 (4)Fe + 2 O2Fe3O4 (5) 2 Mg + O22MgO (6) 2H2O2MnO2 2 H2O + O2↑ (7) 2H2O 2H2↑+ O2↑(8) 2H2+ O22H2O 2观察法：先金属后原子团 (1)CuSO4 +NaOH —Na2SO4 + Cu(OH)2 (2)Mg + HCl —MgCl2+ H2↑ (3)Fe2O3 + H2SO4Fe2(SO4)3+ H2O (4)Al + H2SO4 —Al2(SO4)3+ H2↑ (5)Fe(OH)3 + H2SO4Fe2(SO4)3+ H2O (6)Al2(SO4)3 +NaOH —Na2SO4 + Al(OH)3 3配平下列的各个化学反应的方程式： （1）2KMnO4—K2MnO4+ MnO2+ O2↑ （2）2Al + 3CuSO4 —Al2(SO4)3 + 3 Cu （3）Zn + 2 HCl —ZnCl2 + H2↑ （4）Al2O3 + 3H2SO4Al2(SO4)3 + 3H2O （5）Fe2(SO4)3+ 6 NaOH —3Na2SO4+ 2 Fe(OH)3 （6）Fe(OH)3+ H2SO4Fe2(SO4)3+ H2O （7）CH4+ O2点燃CO2 + H2O （8） C + CO2高温CO （9）NH3+ O2催化剂NO + H2O (10) CO + Fe2O3高温Fe + CO2 二练习 1 在X + 2O2===CO 2 + 2H2O的反应中，根据质量守恒定律可判断出X的化学式为： A CO B CH4 C CH3OH D C2H4 2某纯净物X在空气中完全燃烧，反应式为：X + 3 O2=== 2CO2 + 3 H2O，根据质量守恒定律可判断出X的化学式为：
初中化学经典例题及其讲解
初中化学经典例题讲解 [ 例1] 下列化学方程式所表示的反应，符合事实的是( ) A. Na2O+H2O= 2NaOH B. KOH + NaNO 3= NaOH + KNO 3 C. 2Ag + H 2SO4 (稀)=Ag 2SO4 + H 2 f D. 2Fe+6HCI=2FeCI 3+3H2T 解析：A 正确，活泼金属对应的氧化物(如：K 2O、CaO、BaO、Na2O 等)能直接跟水 化合生成对应的碱。 B有错，KOH属于碱，NaNO s属于盐，二者之间的反应属复分解反应，该反应的条件 是：①两种反应物都可溶；②生成物中应有难电离的物质：如水、气体和沉淀。显然，该 反应生成物的条件不符合②。 C 错，银在金属活动顺序中，排在“氢”的后面，不能跟酸发生置换反应，放出氢气。 D 错，单质铁跟酸溶液发生置换反应时，生成的含铁化合物中的铁表现+2 价，该反应 应生成FeCb，而不是FeCb。 答案：A 说明：判断一个化学方程式是否正确，一般应从以下几个方面进行： ( 1)是否符合客观事实 (如：① 金属活动顺序② 复分解反应发生的条件③ 有关物质的化学性质等) 。 ( 2)检查反应物、生成物的化学式是否正确。 ( 3)检查所注反应条件是否正确。 ( 4)检查所注生成物的状态是否正确。 ( 5)检查是否遵守质量守恒定律(即是否配平) 。 书写电离方程式一般可按下列方法： ( 1)左边写出电离物质的化学式，观察其原子或原子团的正负化合价。 ( 2)将正价部分和负价部分的原子或原子团分开写在右边。 ( 3)将原化学式中各原子或原子团右下角的数字分别改写成其表示符号前的系数，并去掉原有的括号。 ( 4)将原化学式中的正负化合价改写成对应符号的电荷并标在符号的右上角。 ( 5)检查电离前后的各元素的原子个数是否相等？检查阴阳离子所带正负电荷的代数和是否为零？无误后，将左右两边用“”连接。 [ 例2] 下列反应中，前者一定包括后者的是( ) A. 复分解反应，分解反应 B. 复分解反应，中和反应 C. 氧化反应，化合反应 D. 置换反应，还原反应 解析：解答本题的关键是明确化学反应的分类，理解各反应类型的含义。
初三化学方程式配平练习题及答案
初三（九年级）化学方程式配平练习题 一化学方程式的基础知识： 1化学方程式配平常用方法：最小公倍数法、奇数配偶法(先配奇数大)： (1) P + O2 P2O5 (2) C + O2CO (3) Al + O2Al2O3 (4)Fe + O2Fe3O4 (5) Mg + O2MgO (6) H2O2MnO2 H2O + O2↑ (7) H2O H2↑+ O2↑(8) H2+ O2H2O 2观察法：先金属后原子团 (1)) (2)CuSO4 +NaOH —Na2SO4 + Cu(OH)2 (3)Mg + HCl —MgCl2+ H2↑ (4)Fe2O3 + H2SO4Fe2(SO4)3+ H2O (5)Al + H2SO4 —Al2(SO4)3+ H2↑ (6)Fe(OH)3 + H2SO4Fe2(SO4)3+ H2O (7)Al2(SO4)3 +NaOH —Na2SO4 + Al(OH)3 3配平下列的各个化学反应的方程式： （1）KMnO4—K2MnO4+ MnO2+ O2↑ （2）! （3）Al + CuSO4 —Al2(SO4)3 + Cu （4）Zn + HCl —ZnCl2 + H2↑ （5）Al2O3 + H2SO4Al2(SO4)3 + H2O （6）Fe2(SO4)3+NaOH —Na2SO4+ Fe(OH)3 （7）Fe(OH)3+ H2SO4Fe2(SO4)3+ H2O （8）CH4+ O2点燃CO2 + H2O （9） C + CO2高温CO （10）NH3+ O2催化剂NO + H2O ~ (10) CO + Fe2O3高温Fe + CO2 二练习
(完整版)化学方程式配平方法及练习题
化学方程式的配平方法 本法也是配平化学反应方程式惯用的方法，通常用于较简单的化学方程式的配平，或者作为配平复杂反应的辅助方主。运用此法一般可按下述步骤去进行： 1．首先，找出反应式左右两端原子数最多的某一只出现一次的元素，求出它们的最小公倍数。 2，其次，将此最小公倍数分别除以左右两边原来的原子数，所得之商值，就分别是它们所在化学式的系数。 3．然后，依据已确定的物质化学式的系数、推导并求出它化学式的系数，直至将方程式配平为止。 4．最后，验证反应式。配平是否正确。 [例1] 试配平磁铁矿(Fe3O4)与铝粉共燃的反应方程Fe3O4十Al——Fe十Al2O3 (1)该反应氧原子数较多且在两边只出现一次，故先求出两边氧原子数的最小公倍数：4×3＝12。 （2）根据质量守恒定律，要使反应式左右两边的氧原子数相等，Fe3O4的系数必须为3(12／4)，AI2O3的系数必须为4(12/3)即：3Fe3O4十A1——Fe十4A12O3 （3）再配Fe和AL原子。由已配得的3Fe3O4和4Al2O3可知，Fe和Al的系数分别为9和8时，左右两边的Fe和Al的原子数才相等，故有：3Fe3O4+8Al——9Fe+4Al2O3 (4)最后检验，得完整的化学方程式为：3Fe3O4+8A======9Fe+4Al2O3 用奇数配偶数法去配平化学反应方程式的原理是： 一、两个奇数或两个偶数之和为偶数；奇数与偶数之和则为奇数——简称加法则。奇数与偶数或两个偶数之积为偶数；两个奇数之积则仍为奇数——简称乘法则。 二、依质量守恒定律，反应前后各元素的原子总数相等。其配平方法可按以下步骤进行：1．找出化学反应式左右两边出现次数较多的元素，且该元素的原子个数在反应式左右两边有奇数也有偶数； 2．选定含该元素奇数个原子的化学式，作为配乎起点，选配适当系数，使之偶数化；3．由已推得的系数，来确定其它物质的系数。 最后，验证方程式是否正确： [例1] 配平FeS2十O2——Fe2O3十SO2 [分析] (1)从反应方程式可知，氧元素在两边出现的次数较多，且其原子个数在两边有奇数亦有偶数。 (2)反应式左边有O2 ，由“乘法则”可知，其系数无论为何，O原子总数必为偶，而由“加法则”可知，要使右边O原子总数亦为偶，就必须给右边含奇数个氧原子的Fe2O3系数选配2，使之偶数化，则： FeS2十O2——2 Fe2O3十SO2 (3)由已确定的系数，推出与此有关的其它物质的系数。反应式右边有4个Fe原子,故左边FeS2的系数须配4,则: 4FeS2十O2——2 Fe2O3十SO2 然后以左边的S原子数,推得右边应有8SO2,即: 4FeS2十O2——2 Fe2O3十8SO2 最后配平O原子,当左边有11O2时,反应式则可配平为: 4FeS2十11O2——2 Fe2O3十8SO2
初三化学酸碱盐经典习题
1.下列物质不能跟稀盐酸反应的是 A. 氢氧化钠 B. 氧化铜 C. 镁条 D. 二氧化碳 1.今有失去标签的盐酸和硫酸，若要把稀硫酸鉴别出来，最好选用 A. 石蕊试液 B. 酚酞试液 C. 硝酸银溶液 D. 氯化钡溶液 2.实验室制二氧化碳选用的酸最好是 A. 稀硫酸 B. 稀盐酸 C. 稀硝酸 D. 浓硫酸 3.盐酸可用于除去金属表面的锈，这是因为盐酸 A. 具有吸水性 B. 能跟碱反应 C. 能跟金属反应 D. 能跟金属氧化物反应 4.等质量的下列金属，与足量的稀盐酸反应产生氢气最多的是 A. 铁 B. 锌 C. 铝 D. 镁 5.下列物质与盐酸反应，既不生成沉淀，又无气体放出，且溶液显无色的是 A. Na2CO3 B. AgNO3 C. MgO D. Cu(OH)2 6.下列溶液中，能使紫色石蕊试液变红的是 A. 氢氧化钠溶液 B. 稀盐酸 C. 食盐水 D. 石灰水 7.人体胃液里的胃酸，是胃壁细胞分泌出来的物质，可以帮助消化，胃酸的主要 成分是 A. 碳酸 B. 硫酸 C. 硝酸 D.盐酸 8.要完成下列变化，能通过稀硫酸一步反应实现的是 A. Cu→CuSO4 B. Al2O3→Al2(SO4)3 C. Fe2O3→FeSO4 D. Fe→Fe2(SO4)3 9.能除去HNO3中少量的盐酸的试剂是 A. NaOH B. AgCl C. Zn D. AgNO3 10.只有一种试剂可直接将NaCl、Na2CO3、AgNO3三种无色溶液区别开的是 A. 稀硝酸 B. 稀盐酸 C. 酚酞试液 D. 蒸馏水 11.下列物质中，能将稀硫酸和氢氧化钠溶液区分开的是 A. 食盐水 B. 酚酞试液 C. 蒸馏水 D. 硝酸钾溶液 12.下列物质与硫酸反应能形成蓝色溶液的是 A. Fe B. Zn C. Cu(OH)2 D. NaOH 13.下列固体物质分别放入足量的稀硝酸中，固体物质不能消失的是 A. 氧化铜 B. 氢氧化铜 C. 硫酸钡 D. 碳酸钠 14.下列各组溶液中，可用稀硫酸加以区别的是 A. Na2SO4、BaCl2、KNO3 B. NaOH、Ba(OH)2、K2CO3 C. NaNO3、Ba(OH)2、NaCl D. NaOH、NaNO3、BaCl2 15.将浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间，它们的共同变化是 A. 颜色发生变化 B. 发生化学变化 C. 质量减少 D. 溶质的质量分数减少 16.试管内壁附着的下列物质，不能用稀盐酸浸泡而除去的是 A．盛放石灰水后留下的白色固体 B.用足量氢气还原氧化铜后留下的红色物质 C.用一氧化碳还原氧化铁后留下的黑色物质 D.氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应留下的红褐色固体 17.下列各组物质中，加入适量盐酸后过滤，不能将混有的杂质除净的是 A．铜粉中混有少量的铁粉B．Na2SO4中混有少量的CaCO3 C．NaCl中混有少量的Na2CO3D．炭粉中混有少量的镁粉 18.用稀盐酸和酚酞试液在白纸上画图，晾干后的白纸上无痕迹。再用下列何种溶 液，可以使白纸上出现红色图象 A. 过量烧碱溶液 B. 适量稀硫酸溶液 C. 过量稀盐酸溶液 D. 适量硝酸 1
人教版九年级化学方程式配平方法与练习
化学方程式的书写与配平 一、化学方程式的书写步骤 （1）正确书写反应物与生成物的化学式（注意左反应右生成）；（2）配上适当的化学计量数（一般为整数）；（3）注明反应发生的外加条件（如加热、点燃、催化剂、高温、通电等）；（4）用等号把反应物与生成物连接起来；（5）生成物中的气体和沉淀要用“↑”和“↓”标明。 二、化学方程式配平和方法 1、最小公倍数法 配平思路：第一步：入手点——找左右两边各出现1次且原子数变化较大的元素； 第二步：求该元素原子个数的最小公倍数； 第三步：推求化学式系数。 练一练：P + O2——P2O5 Fe + O2—— Fe3O4 Mg + O2——MgO 2、奇偶配平法 配平思路：第一步：入手点——找次数出现多且原子总数总是一奇一偶的元素，从该元素原子数为奇数个的化学式入手，配最小偶数“2”； 第二步：逐一推求其它化学式系数。 练一练：C2H2 + O2——CO2 + H2O FeS2+ O2——Fe2O3+ SO2 3、观察法 配平思路：第一步：入手点——从组成或原子数较复杂的化学式入手，令其系数为“1”； 第二步：推求其它化学式系数。 练一练：Fe + H3PO4—— Fe3( PO4)2 + H2KMnO4—— K2MnO4 + MnO2 + O2 C3H8 + O2——CO2 + H2O Cu2(OH)2CO3—— CuO+ CO2+ H2O CH3OH + O2——CO2 + H2O CH3COOH+ O2—— CO2 + H2O 4、分析法：主要运用于“氧化—还原反应”的配平。 用H2还原金属氧化物(R m O n)：在左边的H2前配上n右边的H2O前配上n，R前配上m. 练一练：Fe2O3 + H2——Fe + H2O H2 + Fe3O4—— Fe + H2O 本人总结：上述方法各样，学生难记难辩。经本人多年教学实践，简述为下：“先大后小，先集中后分散”。 解释：先大：一是指反应物和生成物化学式的原子数目最大的，二是指该化学式中下标系数最大的元素。 先集中：是指上述“最大”的化学式中仅在一种反应物和一种生成物中存在的元素。在反应物和生成物中三个或三个以上的化学式中存在的为“分散”。如： Fe + H3PO4—— Fe3( PO4)2 + H2 中Fe3( PO4)2为最大的化学式，而O 的系数是最大，且仅两种物质中存在，为集中。又如C3H8 + O2——CO2 + H2O 中C3H8为大，O元素为分散。 Fe + H3PO4——Fe3( PO4)2+ H2 第一步：找最大的化学式和元素：Fe3( PO4)2 和O的个数为8最大。故Fe3( PO4)2的系数为1，H3PO4系数配2，得H2的系数可得3；最后Fe 的系数为3，得 3 Fe + 2H3PO4 1 Fe3( PO4)2 + 3H2↑。 又如：C3H8 + O2——CO2 + H2O 中C3H8原子个数最多，且H下标系数最大，O为分散放最后配。C3H8中8个H，故有4个H2O，C3H8中3个C，故应3个CO2，这时只剩O2了，3个CO2加4个H2O 中共10个O，应需5个O2即C3H8 + 5O2点燃3CO2 + 4H2O
九年级化学化学方程式配平经典练习题(含答案)
初三化学方程式配平 一化学方程式的基础知识： 1化学方程式配平常用方法：最小公倍数法、奇数配偶法（先配奇数大）: 点燃点燃 ⑴P+ 02—P2O5(2) C +02 ------- C0 ⑶Al点燃 + 02AI2O3⑷Fe +02点燃Fe304 Mg- 点燃 + 02MgO(6)H2O2MnO2H20 + 02 t 通电 O2 t(8)H2 +点燃 ⑺H2O——H2 t +02—H20 2观察法：先金属后原子团 (1)CuS04 + Na0H - —Na2S04 +Cu(0H) 2 (2)Mg + HCI —MgCI 2 +H2t ⑶Fe203 + H2S04 —Fe2(S04)3+ H20 ⑷Al + H 2S04 —Al2(S04)3+ H2t Fe(0H) 3 + H 2S04Fe2(S04)3+ H20 ⑹Al 2(S04)3 + Na0H - —Na2S04 +AI(0H) 3 3 配平下列的各个化学反应的方程式: (1)KMn0 4—K2MnO 4 + MnO 2 + O21 (2)Al +CuS04 —Al2(SO4)3 +Cu (3)Zn +HCl —ZnCl2 +H2t ⑷Al203 +H2SO4 ——Al 2(SO4)3 +H2O (5)Fe2(SO4)3+ NaOH—Na2SO4+ Fe(0H)3 (6)Fe(0H)3+ H 2SO4Fe2(SO4)3 + H20 (7) CH4 +O2点燃 CO2 +H2O
(8) C +CO2高温CO (9) NH3 +O2催化剂NO+ H2O (10)CO +高温 Fe2O3Fe +CO2 二练习 1 在X + 2O2===CO 2 + 2H 2O的反应中，根据质量守恒定律可判断出X的化学式为： A CO B CH 4 C CH3OH D C2H4 2 某纯净物X在空气中完全燃烧，反应式为：X + 3 O2=== 2CO 2 + 3 H 2O，根据质量守 恒定律可判断出X的化学式为： A C2H4 B C2H4O C C2H6 D C2H6O 3 在4Cu + 10HNO 3 = 4Cu(NO 3)3 + X + 5H2O反应方程式中，X的化学式为： A NO B NO 2 C N2O D N2O3 4 物质X和B2能发生下列反应：2X + B2 = 2 AB3，贝V X的化学式是： A A B 2 B A2B2 C AB3 D A2B3 5 某化合物R在空气燃烧后生成二氧化碳和水，下列关于R化学式叙述正确的是： A R 一定含有碳，氢，氧三种元素 B R 一定含有碳和氢元素，不含有氧元素 C R一定含有碳和氢元素，可能含有氧元素 D R不一定含有碳和氢元素，但一定不含有氧元素 6 某物质W在氧气中充分燃烧后，生成了 4.4克CO 2和3.6克的水，消耗的氧气为6.4克， 则W中所含有的元素判断正确的是： A 一定含有C H元素，不含O元素 B 一定含有 C H元素，可能有O元素 C 一定含有C H O三种元素 D 条件不足，不能判断 7 氢气与氧气反应生成水的反应过程中，氢气与氧气的质量之比是： A 1 : 1 B 2 : 1 C 2 : 32 D 4 : 32 8 对于质量守恒定律的解释不正确的是:
初三化学方程式配平方法与练习
初三化学方程式配平方法与练习 一、化学方程式的书写步骤（1）正确书写反应物与生成物的化学式（注意左反应右生成）；（2）配上适当的化学计量数（一般为整数）；（3）注明反应发生的外加条件（如加热、点燃、催化剂、高温、通电等）；（4）用等号把反应物与生成物连接起来；（5）生成物中的气体和沉淀要用“↑”和“↓”标明；（6）检查：等号两端原子个数是否相等、原子种类是否相同。 二、化学方程式配平和方法 1、最小公倍数法配平思路：第一步：入手点找左右两边各出现1次且原子数变化较大的元素； 第二步：求该元素原子个数的最小公倍数；MnO2第三步：推求化学式系数。P + O2 P2O5 KClO3 KCl+ O2 一、最小公倍数法：（找出两边同种原子的个数最多的原子，然后求最小公倍数，得原子个数。） 1、Al + O2 Al2O3 2、Al + Fe3O4 Fe + Al2O 33、 Fe + O2 Fe3O4 4、 Al + MnO2 Mn + Al2O 35、 N2 + H2 NH3 6、 Al + H2SO4 Al2（SO4）3 + H 27、 C + O2 点燃 CO
8、 H2O 通电H2↑+ O2↑ 2、奇偶配平法配平思路：第一步：入手点找次数出现多且原子总数总是一奇一偶的元素，从该元素原子数为奇数个的化学式入手，配最小偶数“2”； 第二步：逐一推求其它化学式系数。 二、奇数配偶法：（找出左右两边出现次数较多的元素，该元素的原子个数在两边为一基数一偶数） 1、FeS2 + O2 Fe2O3 + SO2 2、 C2H2 + O2CO2+ H2O 3、 C + Fe2O3 Fe + CO2 4、MnO2 + HCl MnCl2 + Cl2 + H2O 5、 Cl2 + Ca（OH）2 CaCl2 + Ca（ClO）2 + H2O 3、归一法适用条件：如大多数碳氢化合物或含碳氢氧的化合物与氧气的反应，例 3、配平：解析：先设定的系数为1，再确定CO2的系数为2，H2O的系数为3。方程式右边氧原子总数为7，中有一个氧原子，可确定O2的系数为3。配得结果为 三、归一法：（找出化学式中原子数目最多的化学式，使其化学计量数为“1”，观察配平，若是分数再进行通分去掉分母，保证最后得到最简整数比） 1、C3H8 + O2 CO2 + H2O 2、 C2H2 + O2 CO2 + H2O
初中化学经典例题及其讲解
初中化学经典例题讲解 [例1] 下列化学方程式所表示的反应，符合事实的是（） A. Na2O+H2O＝2NaOH B. KOH + NaNO3= NaOH + KNO3 C. 2Ag + H2SO4（稀）=Ag2SO4 + H2↑ D. 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ 解析：A正确，活泼金属对应的氧化物（如：K2O、CaO、BaO、Na2O等）能直接跟水化合生成对应的碱。 B有错，KOH属于碱， NaNO属于盐，二者之间的反应属复分解反应，该反应 3 的条件是：①两种反应物都可溶；②生成物中应有难电离的物质：如水、气体和沉淀。显然，该反应生成物的条件不符合②。 C错，银在金属活动顺序中，排在“氢”的后面，不能跟酸发生置换反应，放出氢气。 D错，单质铁跟酸溶液发生置换反应时，生成的含铁化合物中的铁表现+2价，该反应应生成FeCl2，而不是FeCl3。 答案：A 说明：判断一个化学方程式是否正确，一般应从以下几个方面进行： （1）是否符合客观事实（如：①金属活动顺序②复分解反应发生的条件③有关物质的化学性质等）。 （2）检查反应物、生成物的化学式是否正确。 （3）检查所注反应条件是否正确。 （4）检查所注生成物的状态是否正确。 （5）检查是否遵守质量守恒定律（即是否配平）。 书写电离方程式一般可按下列方法：
（1）左边写出电离物质的化学式，观察其原子或原子团的正负化合价。 （2）将正价部分和负价部分的原子或原子团分开写在右边。 （3）将原化学式中各原子或原子团右下角的数字分别改写成其表示符号前的系数，并去掉原有的括号。 （4）将原化学式中的正负化合价改写成对应符号的电荷并标在符号的右上角。 （5）检查电离前后的各元素的原子个数是否相等？检查阴阳离子所带正负电荷的代数和是否为零？无误后，将左右两边用“====”连接。 [例2] 下列反应中，前者一定包括后者的是（） A. 复分解反应，分解反应 B. 复分解反应，中和反应 C. 氧化反应，化合反应 D. 置换反应，还原反应 解析：解答本题的关键是明确化学反应的分类，理解各反应类型的含义。 四种基本类型（指分解、化合、置换、复分解）是从反应物和生成物的组成形式来划分的；氧化反应与还原反应是从氧的得失来划分的；而吸热反应与放热反应是根据反应前后热量的变化来划分的。同一个反应可能有一种、两种或三种分类法（如：2H2+O2点燃2H2O，是化合反应，又属氧化反应，也属于放热反应）。显然，选项A中的两种反应无包容关系；B中的中和反应是复分解反应的一种；C中两种反应是交叉关系，但有很多化合反应不属于氧化反应；在D中，有许多还原反应不是置换反应。 答案：B [例3] 表中1～5组的物质分类正确的是（）
化学方程式配平练习题
Mg+ O 2 =点燃生成 MgO Mg + O 2 =点燃生成 MgO Fe + O 2=点燃生成 Fe 3 O 4 Al + O 2 =点燃生成 Al 2 O 3 H 2 + O 2 =点燃生成 H 2 O P + O 2=点燃生成 P 2 O 5 H 2O 2 MnO 2 （催化剂）→ H 2 O+ O 2 ↑ KMnO 4加热→ K 2 MnO 4 + MnO 2 + O 2 ↑ KClO 3 MnO 2 → KCl+ O 2 ↑ C+ Fe 2O 3 高温 Fe + CO 2 ↑ CO+ Fe 2O 3 高温 Fe + CO 2 NaOH + CuSO 4 == Cu(OH) 2 ↓+ Na 2 SO 4 C 2H 5 OH + O 2 点燃 CO 2 + H 2 O Na 2CO 3 + HCl === NaCl + H 2 O + CO 2 ↑ Mg + O 2 点燃 MgO Fe + O 2点燃 Fe 3 O 4 Cu + O 2 加热 CuO Al + O 2点燃 Al 2 O 3 H 2 + O 2 点燃 H 2 O P + O 2点燃 P 2 O 5 CO + O 2点燃 CO 2 CH4 + O 2点燃 CO 2 + H 2 O C 2H 5 OH + O 2 点燃 CO 2 + H 2 O KClO 3 ==== KCl + O 2 ↑ KMnO 4加热 K 2 MnO 4 + MnO 2 + O 2 ↑ H 2 + CuO 加热 Cu + H 2 O C+ CuO 高温 Cu + CO 2 ↑ C+ Fe 2O 3 高温 Fe + CO 2 ↑ C+ Fe 3O 4 高温 Fe + CO 2 ↑ CO+ Fe 2O 3 高温 Fe + CO 2 CO+ Fe 3O 4 高温 Fe + CO 2 Al + H 2SO 4 = Al 2 (SO 4 ) 3 + H 2 ↑ Zn + HCl === ZnCl 2 + H 2 ↑ Fe + HCl === FeCl 2 + H 2 ↑ Mg+ HCl === MgCl 2 + H 2 ↑ Al + HCl == AlCl 3 + H 2 ↑ Fe 2 O 3 + HCl === FeCl 3 + H 2 O Fe 2 O 3 + H 2 SO 4 === Fe 2 (SO 4 ) 3 + H 2 O CuO + HClΔ ==== CuCl 2 + H 2 O NaOH + CO 2 ==== Na 2 CO 3 + H 2 O NaOH + SO 2 ==== Na 2 SO 3 + H 2 O NaOH + SO 3 ==== Na 2 SO 4 + H 2 O HCl + Cu(OH) 2 ==== CuCl 2 + H 2 O HCl + Ca(OH) 2 ==== CaCl 2 + H 2 O HCl + Fe(OH) 3 ==== FeCl 3 + H 2 O HCl + Al(OH) 3 ==== AlCl 3 + H 2 O H 2 SO 4 + NaOH ==== Na 2 SO 4 + H 2 O H 2 SO 4 + KOH ==== K 2 SO 4 + H 2 O H 2 SO 4 + Cu(OH) 2 ==== CuSO 4 + H 2 O H 2 SO 4 + Fe(OH) 3 ==== Fe 2 (SO 4 ) 3 + H 2 O Mg(0H) 2 + HCl= MgCl 2 + H 2 O CaCO 3 + HCl === CaCl 2 + H 2 O + CO 2 ↑ Na 2 CO 3 + HCl === NaCl + H 2 O + CO 2 ↑ H 2 SO 4 + BaCl 2 ==== BaSO 4 ↓+ HCl NaOH + CuSO 4 ==== Cu(OH) 2 ↓ + Na 2 SO 4 NaOH + FeCl 3 ==== Fe(OH) 3 ↓ + NaCl NaOH + MgCl 2 ==== Mg(OH) 2 ↓ + NaCl NaOH + CuCl 2 ==== Cu(OH) 2 ↓ + NaCl Ca(OH) 2 + Na 2 CO 3 === CaCO 3 ↓+ NaOH Mg+ O 2 点燃= MgO Hg+ O 2 点燃或Δ= HgO Cu+ O 2 点燃或Δ= CuO Al+ O 2 点燃或Δ= Al 2 O 3 Fe+ O 2 点燃= Fe 3 O 4 Fe + O 2 高温 Fe 2 O 3 C 2 H 2 + O 2 点燃= H 2 O+ CO 2 KClO 3 MnO 2 Δ= KCl + O 2 ↑ KMnO 4 Δ = K2MnO 4 + MnO 2 + O 2 ↑ HgOΔ= Hg+ O 2 ↑ H 2 O通电= H 2 ↑+ O 2 ↑ Cu 2 (OH) 2 CO 3 Δ= CuO+ H 2 O+ CO 2 ↑
初中化学方程式经典例题解析汇总
初中化学方程式经典例题解析汇总 ［知识网络］ 本专题要求正确理解质量守恒定律的含义。以质量守恒定律为基础，理解参加反应的和反应生成的各物质质量关系。学会以此为依据，进行相关的化学计算。 ［典例剖析］ 例1、已知5gA与2gB恰好完全反应生成3gC和若干克D。若制取8gD，则需__________gA。 解析： 此题要求说明了物质之间发生反应按一定质量比进行且遵循质量守恒定律。图表如下(若D、A的质量为x、y)： A ＋ B → C ＋D 5g 2g 3g x y 8g 由质量守恒定律：x＝5g＋2g－3g＝4g，即A、D的质量比为5∶4，则可以通过计算推知y＝10g 答案：10 例2、甲醇（CH3OH）是一种有毒、有酒的气味的可燃性液体。甲醇在氧气中不完全燃烧可发生如下反应：8CH3OH+nO2mCO2+2CO+16H2O。若反应生成3.6g水，请计算： ⑴m值是__________。 ⑵参加反应的氧气质量是多少克？ 解析：
此题要求运用质量守恒定律，去确定计量数。质量守恒定律不仅体现在宏观上总质量相等、元素的质量相等，还体现在微观上原子个数相等。根据碳原子数反应前后相等，8＝m＋2，m＝6；反应前后氧原子个数为8＋2n＝6×2＋2＋16，n＝11，然后根据化学方程式，由生成3.6g水，求参加反应的氧气质量。 答案： （1）6； （2）8+2n = 6×2+2+16，n =11 设参加反应的氧气质量为x， 8CH3OH + 11O26CO2 + 2CO + 16H2O 11×32 16×18 x 3.6g x=4.4g 答：参加反应的氧气为4.4g。 例3、如图表示等质量的金属Mg和Al分别与足量且质量分数相等的稀硫酸反应，下列叙述正确的是（） A．X表示反应所用时间，Y表示生成氢气的质量 B．X表示生成氢气的质量，Y表示反应所用时间 C．X表示滴加稀硫酸的质量，Y表示生成氢气的质量
九年级化学_化学方程式配平经典练习题(含答案)
初三化学方程式配平 1、化学方程式配平常用方法：最小公倍数法、奇数配偶法(先配奇数大)： (1) P + O2 点燃P2O5 (2) C + O2点燃CO (3) Al + O2点燃Al2O3 (4)Fe + O2点燃Fe3O4 (5) Mg + O2点燃MgO (6) H2O2MnO2 H2O + O2↑ (7) H2O 通电H2↑+ O2↑(8) H2+ O2点燃H2O 2、观察法：先金属后原子团 (1)CuSO4 +NaOH —Na2SO4 + Cu(OH)2 (2)Mg + HCl —MgCl2+ H2↑ (3)Fe2O3 + H2SO4Fe2(SO4)3+ H2O (4)Al + H2SO4 —Al2(SO4)3+ H2↑ (5)Fe(OH)3 + H2SO4Fe2(SO4)3+ H2O (6)Al2(SO4)3 +NaOH —Na2SO4 + Al(OH)3 3配平下列的各个化学反应的方程式： （1）KMnO4—K2MnO4+ MnO2+ O2↑ （2）Al + CuSO4 —Al2(SO4)3 + Cu （3）Zn + HCl —ZnCl2 + H2↑ （4）Al2O3 + H2SO4Al2(SO4)3 + H2O （5）Fe2(SO4)3+NaOH —Na2SO4+ Fe(OH)3 （6）Fe(OH)3+ H2SO4Fe2(SO4)3+ H2O （7）CH4+ O2点燃CO2 + H2O （9）C + CO2高温CO （10）NH3+ O2催化剂NO + H2O (11) CO + Fe2O3高温Fe + CO2 二练习 1、在X + 2O2===CO2 + 2H2O的反应中，根据质量守恒定律可判断出X的化学式为： A 、CO B、CH4C、CH3OH D 、C2H4 2、某纯净物X在空气中完全燃烧，反应式为：X + 3 O2=== 2CO2 + 3 H2O，根 据质量守恒定律可判断出X的化学式为： A、C2H4 B、C2H4O C、C2H6 D、C2H6O 3、在4Cu + 10HNO3 = 4Cu(NO3)3 + X + 5H2O反应方程式中，X的化学式为： A、NO B、NO2 C、N2O D、N2O3 4、物质X和B2能发生下列反应：2X + B2 = 2 AB3，则X的化学式是： A、AB2 B、A2B2 C、AB3 D、A2B3 5、某化合物R在空气燃烧后生成二氧化碳和水，下列关于R化学式叙述正确的是：
初中化学方程式配平练习题
配平化学方程式练习题 C + Fe2O3—— Fe + CO2 C + Fe3O4—— Fe + CO2 H2 + Fe3O4— Fe + H2O H2 + WO3—— W + H2O CO + O2—— CO2 Fe + H2O—— H2+ Fe3O4 Al（OH）3+HCl —AlCl3 + H2O Al+ O2—— Al2O3 Al + Fe3O4—Fe +Al2O3 Fe + O2—— Fe3O4 N2 + H2—— NH3 Al + H2SO4— Al2（SO4）3 + H2 H2 + Fe2O3——Fe + H2O Al（OH）3 + HCl——AlCl 3 + H2O FeS2 + O2 —— Fe2O3 + SO2 C2H2 + O2—— CO2+ H2O MnO2 + HCl—— MnCl2 + Cl 2 + H2O C2H6 + O2——CO2 + H2O C6H6 + O2——CO2 + H2O C3H8 + O2 ------ CO2 + H2O NH3 + Cl2——NH4Cl + N 2 NaOH + H2SO4——Na2SO4 + H2O Mg +HCl——H2 + MgCl2 CaCO3 + HCl——CaCl2 + CO2 + H2O C2H2 + O2—— CO2 + H2O C6H6 + O2—— CO2 + H2O C22H46 + O2 —— CO2 + H2O NH3 + Cl2—— NH4Cl + N2 CO + Fe3O4—— Fe + CO2 CO + Fe2O3 ------ Fe + CO2 C2H5OH + O2 --- CO 2 + H2O CH3OH + O2--- CO 2 + H2O CH4 + O2--- CO 2 + H2O C2H 2+ O2--- CO 2 + H2O C2H4 + O2--- CO 2 + H2O C2H6 + O2 ------ CO2 + H2O Cl2 + Ca（OH）2—— CaCl2 + Ca（ClO）2 + H2O 配平方程式的常用方法 一、最小公倍数法： （以两边各出现－次，原子的个数较多的原子为起点，然后求最小公倍数，得原子个数。） 1、 Al + O2—— Al2O3 2、Al + Fe3O4—— Fe + Al2O3 3、 Fe + O2—— Fe3O4 4、Al + MnO2 —— Mn + Al2O3 5、 N2 + H2—— NH3 6、Al + H2SO4 —— Al2（SO4）3 + H2 二、观察法： （以较复杂物质为起点，依次推导其它物质的系数。
初三化学：方程式配平经典练习题(含答案)_2
一化学方程式的基础知识： 1、化学方程式配平常用方法：最小公倍数法、奇数配偶法(先配奇数大)：（配平并补充方程式） (1) P + O2 点燃P2O5 (2) C + O2点燃CO (3) Al + O2点燃Al2O3 (4)Fe + O2点燃Fe3O4 (5) Mg + O2点燃MgO (6) H2O2MnO2 H2O + O2↑ (7) H2O 通电H2 + O2(8) H2+ O2点燃H2O 2、观察法：先金属后原子团 CuSO4 +NaOH —Na2SO4 + Cu(OH)2 Mg + HCl —MgCl2+ H2 Fe2O3+ H2SO4Fe2(SO4)3+ H2O Al + H2SO4 —Al2(SO4)3+ H2 Fe(OH)3+ H2SO4Fe2(SO4)3+ H2O Al2(SO4)3 +NaOH —Na2SO4+ Al(OH)3 3、配平下列的各个化学反应的方程式： KMnO4—K2MnO4+ MnO2+ O2↑ Al + CuSO4 —Al2(SO4)3 + Cu Zn + HCl —ZnCl2 + H2↑ Al2O3 + H2SO4Al2(SO4)3 + H2O Fe2(SO4)3+NaOH —Na2SO4+ Fe(OH)3 Fe(OH)3+ H2SO4Fe2(SO4)3+ H2O CH4+ O2点燃CO2 + H2O C + CO2高温CO NH3+ O2催化剂NO + H2O CO + Fe2O3高温Fe + CO2 二、练习 1、在X + 2O2===CO2 + 2H2O的反应中，根据质量守恒定律可判断出X的化学式为： A CO B CH4 C CH3OH D C2H4 2、某纯净物X在空气中完全燃烧，反应式为：X + 3 O2=== 2CO2 + 3 H2O，根据质量守恒定律可判断出 X的化学式为： A C2H4 B C2H4O C C2H6 D C2H6O 3、在4Cu + 10HNO3 = 4Cu(NO3)3 + X + 5H2O反应方程式中，X的化学式为： A NO B NO2 C N2O D N2O3
初中化学经典之推断题专项练习题
初中化学推断题练习 1．如图所示A～F是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系,“－”表示相互能反应，(部分物质和反应条件未标出）。其中A是紫红色金属,B常温下是气体，Ｃ是人体胃液中含有的酸。 (1）A的一种用途是 ; (2）Ｂ的化学式为 ; (3）E和Ｆ反应的化学方程式为 ； （4)右图转化关系中没有涉及至的基本反应类型是。 2．A、B、Ｃ、W、X、Y、Z分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成的物质。已知A、B、C是单质，W、X、Ｙ、Z是化合物,且Ｘ和Y的组成元素相同，它们之间的转化关系如下: （1)分别写出A、Z的化学式: A 、Z。 (2）写出反应①的化学方程式,该反应属于四种基本反应类型中的反应。 3．下图是初中化学中某些常见化合物的转化关系图,其中Ｘ是一种重要的建筑材料,A不支持燃烧可用于灭火，B与水反应放出大量热，请根据所学化学知识回答： (1)A、X的化学式：A ;Ｘ。 (2)反应②的化学方程式为，该反应是反应（填基本反应类型）。 4.右图中的物质均是初中化学常见物质，其中A是常见的无色液体,F 是大理石的主要成分，甲是生活里常用的燃料。根据它们之间的转化 关系(有些反应条件、反应物、生成物已省略）。回答下列问题: MnO2
(１)C的化学式是__＿__; (2)D→E的化学方程式是：＿_＿_________＿＿___＿_______； （3）F→D的化学方程式是_________＿＿____，该反应的基本类型是_____反应。 5.如图所示，A~H是初中化学常见的物质, A和B可发生中和反应，C为生活中最常见的液体,F可供给呼吸，Ｘ常用作食品干燥剂，Ｙ为单质，请根据图示回答下列问题： (１）B的俗名为 ；(2）Ｈ的化学式为； (3）反应②的化学方程式为;(4)反应④的反应条件。 6．Ａ~E均为初中化学常见物质，A、B、Ｃ、Ｄ、Ｅ均含有同一种元素，B常用于改良酸性土壤.它们之间的相互转化关系如图所示:(图中“→”表示物质间存在转化关系,部分生成物已略去）．请回答下列问题： （１）写出下列物质的化学式:A 、C 。 （2）有关反应的化学方程式为: Ｃ→D 。 E→A。 7.如图所示的是几种常见物质的转化关系，其中A、Ｂ、Ｃ、D、E是单质，甲、乙、丙、丁是氧化物.已知:丙是红色固体,E是最清洁的燃料，丙高温下与乙反应可生成D．（部分反应物、生成物及反应条件己略去）请回答下列问题： （1)乙的化学式为; （2）甲的化学式可能为(只写一种) （３)丙与乙反应的化学方程式为:。