湖南省怀化三中2018_2019学年高一化学上学期期中试题(含解析)

湖南省怀化三中2018_2019学年高一化学上学期期中试题(含解析)
湖南省怀化三中2018_2019学年高一化学上学期期中试题(含解析)

Ba、NO D.Na、H、C.MgNO、SO、CO (含解析)2018-2019学年高一

2+2-2+-++-2-、

化学上学期期中试题湖南省怀化三中333410.下列离子方程式书写正确的是

注意事项:2-

+

+ 2H=CO CO↑ + HO A.稀盐酸滴在石灰石上:232.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在

试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘1-

+

SO和Ba(OH)溶液混合:OH+ HB.稀H= HO 2422贴在答题卡上的指定位置。2-

2+

溶液和BaCl溶液混合:SO+ BaC.CuSO= BaSO↓4424铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,.选

择题的作答:每小题选出答案后,用22B3+2+2+溶液腐蚀铜印刷电路板:Fe+Cu = Fe+D.FeClCu 写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答:用签字笔直接答在

答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸311.下列有关胶体的说法正确的是

和答题卡上的非答题区域均无效。A.有的胶体是纯净物,有的胶体是混合物

.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。4B.有的胶体带电,有的胶体不带电

C.工厂中常用的静电除尘装置是根据胶体的某些性质设计的一、单选题D.胶体、溶液和浊

液的本质区别是能否产生丁达尔效应 1.下列实验仪器可以直接用来加热的是12.下列行为符

合安全要求的是.容量瓶 B D.量筒.试管 C.锥形瓶AA.进入煤矿井时,用火把

照明 FeCl2.鉴别溶液与Fe(OH)胶体最简便的方法是33B.酒精等有机物在实验台上着火,应马

上用湿抹布或沙子盖灭,不能用水灭火.丁达尔效应.萃取.蒸发A B.过滤 C DC.做

H还原CuO的实验时,先加热CuO,后通入H ,能用分液漏斗进行分离的是3.下列各组混合物

中22D.用点燃的火柴检验液化气钢瓶是否漏气 D.碘和 BA.水和CCl.酒精和水CCCl.汽油和植物油4413.下列所得溶液的物质的量浓度一定为1.0mol/L 的是 4.下列实验操

作不正确的是A.1.0克 NaCl固体溶于1L水中所得溶液 A.蒸发时,残留的少量水让余热蒸

干B.1mol NaCl固体溶于1L水中所得溶液 B.分液时,下层液体从下端放出,上层液体从上

端倒出C.22.4L HCl气体溶于水配成1L溶液 C.蒸馏时,冷水从冷凝管上口进下口出D.4.0

克NaOH固体溶于水配成100mL溶液.过滤时,漏斗下端紧贴烧杯内壁D14.N表示阿伏加德罗

常数,下列叙述正确的是.下列物质属于电解质的是5A A.标准状况下,22.4LHO含有N个HO

分子 NaCl A.溶液 D.NaOH CCu B.蔗糖.2A2B.常温常压下,22.4LCO中碳原子数大

于N个+

.60.5molK数目是中含有COK A232C.46克NO和NO混合气体中含氧原子数为2N个23231 C.0.5 BA..3.01×10 D.6.02×10A422+SO溶液含Na 离子数为0.2N个D.0.1mol/L Na 23含有克气

体8X3.01×10的相对分子质量为X个分子,则气体.7A242+2+2﹣及泥沙得到NaCl晶体,可将粗盐溶

于水,然后进行下、Mg、SO Ca15.为了除去粗盐中的64

8 B.16 C.32 D..A4列五项操作,其中正确的操作顺序是①过滤;②加过量NaOH溶液;③加适量盐酸;④加过量 NaCO气体,两瓶气体具有相同另一个装气体,O8.相同条件下,

两个容积相同的贮气瓶,一个装O3232溶液;⑤加过量BaCl溶液;⑥蒸发的2A.⑤④②①③⑥B.④⑤①②③⑥ C.②④⑤①③⑥ D.①④②⑥⑤③.密度 B.质量A D C.分

子数.原子数.下列各组中的离子,能在溶液中大量共存的是9二、填空题-+-2-+-+2+.A B、

SO、NaNO、K、Cu、H.、ClOH431

16.现有下列5 种物质:①空气②CO ③乙醇④CaCO ⑤Al(OH);按要求填空(填(3)验证反应①已经发生的实验操作是_____________________________________________

代号):。

332_______________________________________

(4)步骤Ⅱ中的属于混合物的是_______; CCl能否改为乙醇,解释原因

________________________________________ (1)4______________________________________。;

(2)属于氧化物的是_______

(3)属于碱的是_______;四、综合题;属于有机物的是(4)_______+2-2-2+-

、SO、 (5)属于盐的是_______。Ca、Cl中的几种离子组成,现进行如下实验:)19.(一某溶液由Na 、CO43①取5mL待测液分成两份;

②第一份滴加BaCl溶液,有白色沉淀产生,再加过量稀HNO,沉淀全部溶解;三、实验题32

③第二份滴加AgNO 溶液,有白色沉淀产生,再加过量稀HNO,沉淀部分溶解,同时有无色无味SO17.某化学兴趣小组配制500mL 0.2mol/LH溶液。3324的气体产生。500mL容量瓶、烧杯、胶头滴管,完成该实验还必需的仪器有 (1)现有实验仪器:量筒、回答下列问题:____________;

需要用量筒量取(2) 98%的浓硫酸(ρ=1.84g/cm)_________ml;保留该溶液中一定含有的离

3(1)(

子有) _____________________________;一定不含有的离子有2位有效数字

__________________________(3)。浓硫酸稀释过程中,正确的稀释方法是(2)写出②中白色沉淀溶解的离子方程式。__________________________________________________

___________________________________。

(二)①一定温度下,向体积相同的三个密闭容器中,分别充入_____________2cm1(4)定容过程中,向容量瓶中注入蒸馏水,当液面离刻度线-时,改用滴加CH、O、O,测得容器内气体密324度均

相同,则三个容器中气体压强之比为P(CH):P(O):P(O)=_____________________蒸馏水,至液面与刻度线相切为止;。3423,则所得盐1.19g/cm体积的500HCl 。____________(5)任何实验都有误差,下列哪些操作会使所配的溶液浓度偏大气体,若所得溶液密度为体积的水溶解②标准状况下,1酸溶液的物质的量浓度为_____________mol/L(保留3 定容时俯视刻度线A.位有效数字)。

B.配置前,量取浓硫酸时发现量筒不干净用水洗净后直接量取

C.在转入容量瓶前烧杯中液体未冷却至室温洗涤烧杯和玻璃棒

D.3~次,洗涤液未转入容量瓶2 摇匀后,发现液面低于刻度线,又加水至刻度线

E. .从海带中提取碘单质,成熟的工艺流程如下。18

回答下列问题: _____________中进行(填仪器名称)。实验室灼烧干海带通常在(1) ,步骤Ⅲ名称是____________步骤Ⅰ名称是(2)。___________2

5.D 2018-2019学年湖南省怀化三中【解析】

高一上学期期中考试化学试题【分析】

化学答案在水溶液或熔融状态下能导电的化合物为电解质。

【详解】参考答案A. Cu是单质,不是电解质,故错误; B 1.B. 蔗糖的水溶液不导电,且熔融状态下也不导电,为非电解质,故错误;【解析】C. NaOH溶液是混合物,不是电解质,故错误;【详解】D. NaCl的水溶液能导电,是电解质,故正确。故选D。 A. 容量瓶是用来配制一定物质的量浓度溶液的仪器,故错误;6.D B. 试管能用来直接加热,故正确;【解析】C. 锥形瓶能加热,但需要垫石棉网,故错误;【详解】 D. 量筒是用来量取液体的体积的,不能用来加热,故错误。+

CO中含有K1mol。1mol每摩碳酸钾中含2摩钾离子,故0.5molK任何物质所含的微粒数都约 B

故选。3223。故选D6.02×10。为D .27.B 【解析】【解析】【详解】【详解】鉴别溶液和

胶体最简单的方法为丁达尔效应,即用一束光照射,胶体会有光亮的通路,而溶液232323=0.5mol,X个分子的物质的量为3.01×10的摩尔质量为/6.02×103.01×10 。D没有。故选8/0.5=16g/mol。故相对分子质量为16.故选B。 A 3.8.C 【解析】【解析】【详解】【详解】 CClA. 水和是不互溶的液体混合物,可以用分液漏斗分离,故正确;4在同温同压下,相同体积的任何气体含

有相同数目的分子。在相同条件下,两个容积相同的贮 B. 酒精和水能互溶,应利用沸点不同采用蒸馏的方法分离,故错误;气瓶中的氧气和臭氧的物质的量相等,则两瓶中气体的分子数也相同。故选C。,不能用分液的方法分离,故错误;CClC. 碘能溶于49.A AD. 汽油和植物

油互溶,应用蒸馏的方法分离,故错误。故选。【解析】 C 4.【详解】【解析】2++-2-、SOK四种离子不反应,能共存,故正确;、NO A. Cu、【详解】43+-反应不共存,故错误; B. HOH和 A. 蒸发时,当有大量固体析出时,残留的少量水让余热蒸干,故正确;2-2+和Ba C. SO反应生成硫酸

钡沉淀,故错误;下层液体从下端放出,分液时,B. 为了使上下层液体完全分离,故正确;上层液体从上端倒出,4+2-反应生成水和二氧化碳,不共存,故错误。故选A。COD. H和 C. 蒸

馏时,为了提高热交换的效率,让冷水从冷凝管下口进上口出,故错误;3【点睛】过滤时,

漏斗下端紧贴烧杯内壁可以使液体能顺利流下,故正确。故选D. C。

掌握离子不能共存的条件,即能反应生成沉淀或气体或水的离子不能共存,熟记常见的沉淀。 B.没有说明溶液的体积,不能计算其浓度,故错误;

C.没有说明气体是否在标况下,不能计算气体的物质的量,故错误;10.C

D.4.0克氢氧化钠的物质的量为0.1mol【解析】,其物质的量浓度为0.1/0.1=1.0 mol/L,故

正确。

故选D 。【详解】14A.. C 石灰石是碳酸钙,不能拆成离子形式,故错误;+

2-

2+

-

【解析】,故↓+ 2 HSOBa(OH)溶液混合,离子方程式为:+ Ba+2OH+ 2HB. 稀H=BaSOOSO和222444【详解】错误;

2+

2-

A. 标准状况下,水不是气体,所以22.4LHO不是C. CuSO+ Ba溶液和BaCl溶液混合的离子方程式为SO= BaSO↓,故正确; 1mol,故错误;22444+2+32+

B. 常温常压下,气体摩尔体积大于22.4L/mol,所以。+2FeCu = 2Fe+Cu,故错误。故选C 22.4LCOD. FeCl的物质的量小于1mol,故碳原子溶液腐蚀铜印刷电路板:23数小于NC 11.个,故错误;A

C. 46【解析】克NO和NO混合气体含

“NO”原子团的物质的量为46/46=1mol,则含有2mol氧原子,2224故正确;【详解】

D. 0.1mol/L NaSO溶液没有说明溶液的体积,不能计算其物质的量,故错误。故选C胶体是混合物,故错误;A. 。42【点睛】B.胶体不带电,但有些胶体粒子带电,故错误;

掌握气体摩尔体积的使用范围:标况,气体,体积。注意进行计算时找出物质的特殊关系,如工厂中常用的静电除尘装置是根据胶体的电泳性质设计的,故正确;C.

二氧化氮和四氧化氮,可以看成是二氧化氮的原子团,从而计算原子个数。CD. 胶体、溶液和浊液的本质区别是分散质粒子直径,不是丁达尔效应,故错误。故选。

15.A 【点睛】【解析】胶体是一种分散系,是混合物,胶体中粒子带电,但胶体不能带电,利用胶体粒子带电的性质

【分析】进行电泳分离或除尘。粗盐提纯过程中注意除杂试剂通常过量,按照一定的顺序加入可以除去多余的试剂。B 12.

【详解】【解析】

氯化钡除去硫酸根离子,氢氧化钠除去镁离子,碳酸钠除去钙离子,除杂试剂通常过量,所以【详解】

为了能最后除去钡离子,所以氯化钡在碳酸钠之前加入,用碳酸钠除去多余的氯化钡。当三种除杂煤矿井中有可燃性气体,不能用火把照明,否则会着火爆炸,故错误;A.

试剂加入后,过滤,最后加入盐酸除去碳酸钠和氢氧化钠,得到氯化钠,最后蒸发得氯化钠。故顺B. 酒精能溶于水,且酒精的密度比水小,所以酒精等有机物在实验台上着火,应马上用湿抹布序为⑤④②①③⑥。故选A或沙子盖灭,不能用水灭火,故正确;。

16HC. 做.①②⑤后加H的实验时,为了防止装置中的空气与氢气混合出现危险,所以先通入还原CuO③④22【解析】,故错误;CuO热【分析】 B不能用点燃的火柴检验液化气钢瓶是否漏气,若漏气会出现爆炸,故错误。故选D. 。

根据混合物和酸碱盐的定义分析。.13D

【详解】【解析】①空气属于混合物;②CO 【详解】属于氧化物;③乙醇属于有机物;④CaCO 属于盐;⑤Al(OH)属于碱。323没有说明溶液的体积,不能计算其物质的量浓度,故错误;A. 【点睛】

含有两种或两种以上物质的为混合物。化合物中含有两种元素,其中一种为氧元素的为氧化物。

(3) 验证反应①为碘离子被过氧化氢氧化生成碘单质,利用淀粉遇碘变蓝的性质,向反应后溶液中滴加淀粉溶液,若变蓝,证明反应已经发生。胶 5.4mL浓硫酸沿玻璃棒缓慢注入小烧杯水中,并不断搅拌散热.17玻璃棒 5.4 将(4) 头滴管 AC

乙醇和水互溶,不能萃取碘。

Cl SO、 CaCO BaCO+2H=Ba+CO↑+HO 6:3:19.Na2 14.6 、【解析】23324 +2--2-2++2+、

【解析】【分析】

【详解】根据稀释过程中溶质的质量或物质的量不变进行计算浓硫酸的体积。

(1) ②第一份滴加BaCl溶液,有白色沉淀产生,再加过量稀HNO,【详解】沉淀全部溶解,说明溶液中32含有碳酸根离子,则不含钙离子,不含硫酸根离子,一定含有钠离子;③第二份滴加AgNO 溶液,有用浓硫酸配制稀硫酸使用在仪器有量筒、(1)500mL容量瓶、烧杯、胶头滴管和玻璃棒。3白色沉淀产生,再加过量稀HNO,沉淀部分溶解,同时有无色无味的气体产生,说明溶液含有氯离,则有0.2×0.5×98=1.84×V×98%,解V=5.4mL。 (2)假设浓硫酸的体积为VmL3+2--2-2+、Cl,一定不含SO、CO、Ca。子。说明溶液中含有浓硫酸沿玻璃棒缓慢注入小烧杯水中,操作过程为将(3)浓硫酸稀释时注意酸入水,5.4mL并不 Na43+2++2H=Ba+CO ↑+HO (2) ②中白色沉淀为碳酸钡,溶解的离子方程式为BaCO;断搅拌散热;223(二2cm1 (4) 定容过程中,向容量瓶中注入

蒸馏水,当液面离刻度线-时,改用胶头滴管滴加蒸) ①一定温度下,体积相同的三个密闭容器中,气体密度相同,则说明气体质量相同,压强比等于物质的量比,物质的量比等于摩尔质量的反比,即为1/16:1/32:1/48= 6:3:2馏水,至液面与刻度线相切为止;。

②假设水的体积为1L,则B.(5) A.定容时俯视刻度线,溶液的体积变小,浓度变大;配制前,量取浓硫酸时发现量筒不500L氯化氢的物质的量为500/22.4mol,溶液的质量为1000+500×36.5/22.4g,溶液的体积为(1000+500×36.5/22.4)÷1.19mL,物质的量浓度为C.在转入容量瓶前烧杯中液体未干净用水洗净后直接量取,则浓硫酸的物质的量减小,浓度变小;次,洗涤液未转冷却至室温,则当溶液冷却时溶液体积变小,浓度变大;32D.洗涤烧杯和玻璃棒~

摇匀后,发现液面低于刻度线,又加水至刻度线,溶液体积入容量瓶,硫酸有损失,浓度变小;E. =14.6 mol/L。变大,浓度变小。故选。AC【点睛】【点睛】掌握阿伏伽德罗定律及其推论是解题的关键。1.内容:在同温同压下,同体积的气体含有相等掌握物质的量浓度的误差分析,一般考虑两个因素,即溶质的变化和体积的变化。在配制过程的分子数。即“三同”定“一等”。中溶质有损失,如少取或未洗涤仪器或有溅出等,都会使浓度变小。若溶液的体积变大,则浓度变2.推论小,若溶液的体积变小,则浓度变大。(1)同温同压下,V/V=n/n(2)同温同体积时,p/p=n/n=N/N 22 21112112(合坩埚.18证明反应已经发生若变蓝,蒸馏过滤向反应后溶液中滴加淀粉溶液,(3)同温同压等质量时,V/V=M/M(4)同温同压同体积时,M/M=ρ/ρ211 21221理答案也给分)不能,乙醇和水互溶(合理答案也给分)【解析】【分析】海带灼烧后用水浸泡,过滤后的滤液含有碘化钾,加入过氧化氢氧化碘离子生成碘单质,用四氯化碳萃取,最后蒸馏分离得到碘单质。【详解】 (1)灼烧固体用坩埚。 (2)步骤Ⅰ名称是过滤,步骤Ⅲ名称是蒸馏。

(word完整版)高一化学期中考试试卷分析

武陟一中2011-2012学年上期高一期中考试化学试卷分析 一、试卷结构 1、试卷结构 本次期中考试共分Ⅰ、Ⅱ两卷,Ⅰ卷1—18题为选择题,分值54分,Ⅱ卷19、20、21为填空题,22、23题为推断题,24题为计算题,分值46分,共计100分。 2、试卷评价 试题难度适中,知识覆盖面大,基本上覆盖了期中考试前所学的所有知识,突出主干知识、基础知识、基本技能和基本方法的考查,同时也对学生运用知识的要求有一定要求,整套试卷无难题、怪题、偏题,主要目的是考查学生对最基本的知识理解和掌握情况。 二、试卷分析 选择题主要是考查学生对基础理论、概念辨析以及重要元素化合物等知识的掌握。涉及化学用语、阿伏伽德罗常数、离子共存、电解质溶液、氧化还原反应等。学科特色浓郁,知识层次鲜明,既有描述性知识又有迁移性和创新性知识,各层次的考生都有一定发挥的空间。 第12题和第14题 命题意图:本题考查溶液中的电荷守恒,要求学生能够熟练的运用物质的量和物质的量浓度来表示溶液中的电荷守恒。 试卷中反映出的主要问题:学生得分情况不是太好,经分析和调查后主要问题在于学生运用所学知识的能力较差。 第17题 命题意图:本题考查氧化还原反应中氧化性和还原性的判断,是氧化还原反应中很基本的要求,也是命题时常考的题型之一,要求学生能准确找出氧化剂和还原剂、氧化产物和还原产物,并能熟练比较其氧化性和还原性强弱。 试卷中反映出的主要问题:大部分学生能准确的找出氧化剂和还原剂,但是不能找出氧化产物和还原产物,导致出错。 相应措施:引导学生从两条线的变化来理解氧化还原反应,即在氧化还原反应中氧化剂得到电子,化合价降低,发生还原反应,得到还原产物;还原剂失去电子,发生氧化反应,得到氧化产物。 第20题

高一化学期中考试质量分析

高一化学期中考试质量分析 一、试题结构 1、选择题:103'+102'=50' 2、填空题:291'+62'=41' 3、计算题:19'=9' 二、试题具有以下特点 1、注重考查学生基础知识和基本技能; 2、注重考查学生对所学基础知识的掌握情况,如:氧化还原反应的概念的判断,离子共存问题,离子方程式的书写,物质的量的基本概念及简单计算; 3、注重考查学生对化学知识的理解和分析能力,如21题,22题。 总的来说,这套试题偏重于考查学生对基本知识、基本概念的理解,习题难度不大,但缺乏对学生实验的考查。考试情况分析整套试卷难度不是太大,试题有梯度,覆盖了本学期全部的主干知识,同时对能力的考查提出了一定的要求,这样一来对学生增加了一些难度。针对本次考试的情况,在以后的教学中提如下几个建议: 1、注重基础知识的教学,强调学生落实。如同位素、元素周期律、物质的存在形式,化学键、电子式、元素符号和名称,离

子方程式、氧化还原等有关知识在平时的教学中要加强基础,要主意落实。 2、重视教材中的习题的功能。如试卷中计算题的第一题是书中的作业题,但从考试情况来看,并不是很理想,有的化学方程式写错、有的被还原的硫酸误认为参加反应的硫酸,物质的量弄浓度已比较模糊等,本来此题考查了几个知识点,而且是很重要的,可能有些教师没引起重视,看不起它并从外找很多题来训练,让学生走入题海。 3、培养学生规范做题,严谨表述。如电子式的书写、用电子式表示物质的形成过程、鉴别题型答题的要点、简答题的表达、计算过程要带单位等。 4、加强实验教学。实验题得分不高的原因很多,可能最关键的问题是实验做得过少,学生自己动手的时间不多,导致学生实验的基本技能、分析处理问题的能力缺乏。望个校尤其是我们的化学教师要克服一些困难,尽可能多的做实验,因为化学是以实验为基础的,化学教师不要背叛了化学。 5、处理好知识与能力的关系。学了知识是为了解决问题,也就是需要把知识转化为能力,这一点在每堂课中都要充分体现。该卷中 11、 14、 16、

高一化学上学期期末复习知识点汇总

高一化学上学期期末复习 第一单元丰富多彩的化学世界 一、离子反应及其发生的条件 ⑴.电解质在水溶液中反应的实质 多种电解质在水溶液中发生电离,产生能够自由移动的离子,不同离子之间发生反应生成沉淀、气体、水等。 ①离子反应:有离子参加的化学反应。 ②离子反应发生的条件(离子不能大量共存的规律)——物质之间能发生复分解反应 生成难溶物或微溶物:如Ba2+与CO32-、Ag+与Br-、Ca2+与OH-、Mg2+与CO32-、OH-等之间发生离子反应。 生成气体或挥发性物质:如NH4+与OH-,H+与CO32-、HCO3-、HSO3-、SO32-等之间发生离子反应。 生成弱电解质:如H+与CH3COO-、CO32-等生成弱酸;OH-与NH4+等生成弱碱;H+与OH-生成水(水也是种弱电解质)。 ⑵.离子方程式 ①书写离子方程式的步骤 写:写出正确的化学方程式; 拆:将化学方程式中易溶解于水且能完全电离的物质拆写成阴、阳离子符号;而难溶于水的物质、气态物质和水仍用化学式表示; 删:删去方程式等号两边重复的离子; 查:检查是否满足元素原子守恒、反应前后电荷守恒等。 ②书写离子方程式的方法 化学式与离子符号使用要正确,其规律是:一般易溶于水的强酸(H2SO4、HNO3、HCl、HBr、HI)、强碱(NaOH、KOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2)、大多数可溶性盐均写成离子符号(拆);而单质、氧化物、弱电解质、非电解质极难溶于水的物质均写成化学式(不拆)。 判断离子方程式书写是否正确,注意两守恒:方程式两边的原子数、电子数必须守恒。 5. 离子共存题易错点: ⑴在题目中告知是无色溶液,应排除具有颜色的离子 Fe2+(浅绿色)、Fe3+(黄色)、Cu2+(蓝色)、MnO4—(紫色)等离子。 ⑵多元弱酸的酸式酸根离子不能与H+、OH—大量共存HCO3—、HSO3-、 6.元素化合价在化学反应中的变化 ⑴氧化还原反应:凡有元素化合价升降的化学反应就是氧化还原反应。 非氧化还原反应:凡没有元素化合价升降的化学反应,就是非氧化还原反应。 ⑵氧化还原反应特征(判别方法):化合价发生变化。 8.氧化还原反应的实质 ⑴元素化合价升降的实质:化合价升高,该元素原子在反应中失去电子; 化合价降低,该元素原子在反应中得到电子。 ⑵氧化还原反应的本质:反应过程中有电子得失(或偏移)。

高一化学期中试题

高一年级第一学期期中考试化学(必修1)试卷 命题人:宝鸡市斗鸡中学刘波 说明:本试卷答题时间为60分钟,试卷满分为100分。 相对原子质量为:H:1 C:12 O:16 S:32 Na:23 第Ⅰ卷选择题(共60分) 一、选择题(本题包括15小题,每小题4分,共60分。每题只有一个选项) 1.下列物质的提纯方法可能属于化学变化的是() A.蒸馏B.过滤C.分液D.洗气 2.如图所示,下列实验操作与方法正确的是() 》 3.用N A表示阿伏德罗常数,下列叙述正确的是() A.标准状况下,含有的分子数为1 N A B.常温常压下, Na2CO3含有的Na+离子数为N A C.通常状况下,1 N A个CO2分子占有的体积为 D.物质的量浓度为·/L的MgCl2溶液中,含有Cl-个数为1 N A 4.胶体分散系与其它分散系的本质差别是() A.分散质直径大小B.是否有丁达尔现象 C.是否稳定D.分散质粒子是否带电 5.下列反应肯定不属于氧化还原反应的是() [ A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应 6.下列物质水溶液能导电,但该物质属于非电解质的是() A.Na2O B.Cl2C.H2SO4D.CO2 7.在某无色透明的酸性溶液中,能共存的离子组是() A.Na+ 、K+、SO42-、HCO 3B.Cu2+、K+、SO42-、NO 3 C.Na+、K+、Cl、NO 3D.Fe3+、K+、SO42-、Cl 8.下列物质中,只有氧化性、只有还原性,既有氧化性又有还原性的顺序排列的一组是()

A . F 2、K 、HCl B . Cl 2、Al 、H 2 C . NO 2、Na 、Br 2 D . O 2、SO 2、H 2O 9.下列离子方程式正确的是( ) > A .铁和盐酸反应:2Fe+6H +=2Fe 3++3H 2↑ B .氯化铁和铜反应:Fe 3++Cu=Fe 2++Cu 2+ C .石灰水与碳酸钠溶液混合:Ca 2++CO 32-=CaCO 3↓ D .硫酸氢钠溶液中加入氢氧化钡溶液至中性:2H ++SO 42-+Ba 2++2OH -=BaSO 4↓+2H 2O 10.下列溶液中Cl -浓度与50 mL 1 mol·L -1 AlCl 3溶液中Cl -浓度相等的是( ) A .150 mL 1 mol·L -1的NaCl 溶液 B .75 mL 2 mol·L -1 NH 4Cl 溶液 C .150 mL 2 mol·L -1的KCl 溶液 D .75 mL 1 mol·L -1的FeCl 3溶液 11.对于相同物质的量的SO 2和SO 3,下列说法中正确的是( ) A .硫元素的质量比为5∶4 B .分子数之比为1∶1 C .原子总数之比为4∶3 D .质量之比为1∶1 ! 12.下列变化需要加入还原剂才能实现的( ) A .MnO 4-Mn 2+ B .HCl Cl 2 C .Fe Fe 3+ D .KClO 3 O 2 13.120℃、,甲烷(CH 4)和过量的O 2的混合物,用电火花引燃(CH 4+2O 2=CO 2+2H 2O )后,恢复到原来的温度和压强,测得反应后气体密度为相同条件下H 2密度的15倍,则原混合气体中甲烷和氧气的体积比为( ) A .2∶1 B .1∶2 C .1∶7 D .7∶1 14.a 、b 、c 、d 是HCl 、BaCl 2、AgNO 3、Na 2CO 3四种溶液中的一种,现将它们两两混合,现象如下表所示: 由上述现 象可推知a 、b 、c 、d 依次是( ) 》 A .HCl 、BaCl 2、 AgNO 3、Na 2CO 3 B .AgNO 3、HCl 、Na 2CO 3、BaCl 2 C .BaCl 2、Na 2CO 3、 AgNO 3、HCl D .AgNO 3、HCl 、BaCl 2、Na 2CO 3 15.完全沉淀等物质的量浓度的NaCl 、MgCl 2、AlCl 3溶液中的Cl —,消耗等物质的量浓度的AgNO 3溶液的体积比为3:2:1,则上述溶液的体积比为( ) A .1:1:1 B .3:2:1 C .6:3:2 D .9:3:1 第Ⅱ卷 非选择题(共40分) 二、填空题(本题包括3小题,每空2分,共20分) 反应物 a+b c+d ~ a+d a+c b+d 现象 白色沉淀 白色沉淀 白色沉淀 白色沉淀 无色气体

高一下学期期中考试化学试卷(含答案)

2017/2018学年下学期高一期中考试 化学试卷 考试时间:80分钟;分值:100分 一、选择题(本题包括25小题,每小题3分,共75分) 1.下列各组物质中,互为同位素的是() A. 重氢、超重氢 B. 氧气、臭氧 C. 红磷、白磷 D. 乙酸、丙酸 2.我国的“神舟五号”载人飞船已发射成功,“嫦娥”探月工程也已正式启动。据科 学家预测,月球的土壤中吸附着数百万吨的3 2He,每百吨3 2 He核聚变所释放出的能量 相当于目前人类一年消耗的能量。在地球上,氦元素主要以4 2 He的形式存在。下列说法正确的是() A. 4 2 He原子核内含有4个质子 B. 3 2He和4 2 He互为同位素 C. 3 2 He原子核内含有3个中子 D. 4 2He的最外层电子数为2,所以4 2 He具有较强的金属性 3.下列有关性质的比较,不能用元素周期律解释的是() A. 酸性:H2SO4>H3PO4 B. 非金属性:Cl>Br C. 碱性:NaOH>Mg(OH)2 D. 热稳定性:Na2CO3>NaHCO3 4.下列分子的电子式书写正确的是() 5.下列各组中每种物质都既有离子键又有共价键的一组是()A. NaOH H2SO4(NH4)2SO4B. MgO Na2SO4HNO3

C. Na2O2KOH Na3PO4 D. HCl Al2O3MgCl2 6.下列说法中正确的是() A. KOH中含有离子键也含有共价键,属于离子化合物 B. HF中存在离子键,属于离子化合物 C. 含有共价键的化合物一定是共价化合物 D. 阴、阳离子间通过静电引力而形成的化学键叫做离子键 7.下列说法不正确的是() A. 分解反应一定是吸热反应 B. 物质燃烧和中和反应均放出热量 C. 化学反应除了生成新物质外,还伴随着能量的变化 D. 化学反应是吸热还是放热取决于反应中旧化学键断裂与新化学键形成过程中能量变化 8.已知某离子的结构示为下列说法中正确的是() A. 该元素位于第二周期ⅡA族 B. 该元素位于第二周期Ⅷ族 C. 该元素位于第三周期零族 D. 该元素位于第三周期ⅡA族 9.下列各图中,表示该化学反应是吸热反应的是() 10.下列与化学反应能量变化相关的说法不正确的是() A. 物质燃烧过程中的能量转化只存在化学能转化为热能的形式 B. 一个反应是吸热反应还是放热反应要看反应物和生成物具有总能量的相对大小 C. 化学键的断裂吸收能量,化学键的形成释放能量 D. 化学反应过程的能量变化除热能外,也可以是光能、电能等

高一化学学科试卷分析

宿州市十三所重点中学2020-2021学年度第一学期期中质量检测 高一化学学科试卷分析 灵璧一中高一化学学科组 一、试卷结构 1、试卷结构 本次期中考试共分Ⅰ、Ⅱ两卷,Ⅰ卷1—16题为选择题,分值48分,Ⅱ卷17、18为填空题,19题为推断题,20题为实验题,21题为计算题,分值52分,共计100分。 2、试卷评价 试卷有一定的区分度,试卷总体难度稍偏难,抽样分析难度系数在0.6左右。试卷能结合教材注重基础知识的考查,偏重于化学基础知识和化学实验运用的考查,较好体现在新课标的三维能力考查的要求。整套试卷无难题、怪题、偏题,主要目的是考查学生对最基本的知识理解和掌握情况,但试卷中基础偏易题相对较少,试卷适合对将来选修化学学生的知识和能力的考查,不太适合将来不选修化学学生学习兴趣和学习信心的培养。 二、试卷分析 1、整体分析

满分有3人,90-99有92人,80-89有187人,70-79有260人,60-69有320人,不及格有1249人,从及格以上来看符合正态分布,数据合理。 从考试情况来看,第4、9、11、12、13和20题得分率较低 选择题主要是考查学生对基础理论、概念辨析以及重要元素化合物等知识的掌握。涉及化学用语、阿伏伽德罗常数、离子共存、电解质溶液等。学科特色浓郁,知识层次鲜明,既有描述性知识又有迁移性和创新性知识,各层次的考生都有一定发挥的空间。 第4题

命题意图:本题考查分散系的相关知识,要求学生知道溶液、胶体和浊液的 区别和联系,知道肢体与其它分散系的本质区别,还要了解胶体中胶粒概念。 试卷中反映出的主要问题:学生得分情况不是很好,主要是学生不了解胶粒 的概念,误以为1molNaCl中有1mol胶粒。 第9题和第11题: 命题意图:考查物质的量相关概念。 试卷中反映出的主要问题:学生审题不清,误把原子数看成分子数做题导致 错误较多。对于气体摩尔体积与温度和压强有关,质量是物质的固有属性,不能 很好掌握标准状况和气体与22.4的关系。 第12题和第13题 命题意图:本题考查电解质的概念与离子方程式的书写,溶液中的离子共存, 要求学生能够熟练的判断离子方程式,以及运用离子共存条件判断溶液中的离子 共存情况。 试卷中反映出的主要问题:学生得分情况不是太好,经分析和调查后主要问 题在于学生运用所学知识的能力较差。 第18题 命题意图:本题是一道溶液配制的填空题。以一定物质的量浓度溶液的配制 为载体,涉及具体考点有实验仪器的使用、实验误差的判断、电解质和非电解质 的判断、物质的量浓度的相关计算等。 试卷中反映出的主要问题:1、回答言语不够严谨,如在第(2)小题中很多学生都回答出了量筒,但没有指明量筒的规格,导致失分;2、第(4)小题得分情况很不好,不理解溶液配制的具体顺序;3、误差分析中仰视与俯视导致的误差容易颠倒。 相应措施:训练学生严谨的解题习惯,化学用语要规范,不丢三拉四。 第19题 命题意图:本题为离子推断题。重点考察通过物质之间反应时的不同现象来 推断离子,特别突出常见反应的考察。 试卷中反映出的主要问题:1、不会书写离子方程式,氢氧化镁不知道写沉 淀符号。2、离子共存条件不熟练,不会根据现象判断何种离子在反应。3、离子 检验不熟悉,检验氯离子时只知道加入硝酸银而不知道加入硝酸来检验。 相应措施:离子共存和离子检验是高考的必考内容,应进行专题讲练,使学 生在熟练掌握基础知识的基础上能够准确书写离子方程式。 第20题 命题意图:本题主要考查物质探究的过程与实验顺序。 试卷中反映出的主要问题:学生对物质探究不熟悉,心生胆怯。对化学反应 实验装置看不懂,不知道各种装置的作用,不会从对比实验中得出结论,还有审 题不清,从而得出相反的结论。

高一学生写期中考试总结作文

高一学生写期中考试总结作文 期中考试之后,同学们都会写关于期中考试总结,总结半个学期以来学习的不足。下面是小编整理的期中考试总结作文,希望可以帮助大家! 【期中考试总结_范例1】 这次考试之所以没有考好,总结原因如下: 1。平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2。准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。

3。没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。 失败了怎么办?认真反思是首先的: 第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因; 第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么; 第三,确定目标。明确自己想要的,制定计划,按部就班的

走。 失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。 数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学。那么,怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考: 一、课内重视听讲,课后及时复习。 新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认

高二化学期中考试试卷分析

在反思中 -----高一化学期中检测质量分析 矿务局中学刘花 一、试题的整体结构与难度: 1、试题的结构: 试题范围包括了化学选修4《化学反应原理》中第一章《化学反应与能量》与第二章《化学反应速率与化学平衡》的内容。 2、试题的难度及特点: 本试题难度适中,考查的虽然都就是基本知识与实验,但就是比较灵活。试卷体现了新课标的教学理念,能注重基础与能力,注重考查学生知识的应用性、解题的规律性、思维的灵活性,体现了新高考对能力与素质的要求。试题既较好的检测了学生化学基础知识掌握情况,又对学生学习起到了一定的诊断、指导与激励作用。 二、试卷结构与特点 1.试卷结构 第一大题选择题1—15题共45分。第二大题填空及简答题16—19题共31分。第三题实验及探究性题20题共12分。第四题计算及分析题21题共8分。卷面分4分。本次试题总分为100分。 2.试卷特点 (1)坚持了对化学主干知识的考查 ①试卷的结构及各知识块的赋分及试题难度比例与《考试大纲》的要求基本保持一致,试卷长度适中,题量恰当,答案的书写量也较为合适,给学生留有较多分析与思考的时间。 ②化学能量与反应、化学反应速率与化学平衡等。 (2)提高了对化学学科内综合知识的考查 本份试卷不管从内容还就是形式上都有一种高考试卷的风格,试题的质量、试题的新颖度、对考点的要求、对学生能力点的要求以及对学生情感态度价值观的渗透等做的均比较到位。 3.试题分析 1、单项选择题1、 2、 3、5、8做得相对好些。 4、7、10、12、14做得较好。 5、9、11、13、15做得较差。第5小题考查同一反应中不同物质表示其反应速率的大小比较,学生算错的较多。第9题考察化学键断裂时需要吸收能量的多少。11题考察外界条件改变对可逆反映的影响。13题同11题考察内容一样形式不同。15题图像的方式考察外界条件的改变可逆反应的影响。 2、非选择题答题情况比较差。

2019年高一化学必修一期末总复习详细知识点总结

2019年高一化学必修一期末总复习详细 知识点总结 从实验学化学 一、化学实验安全 1、(1)做有毒气体的实验时,应在通风厨中进行,并注意对尾气进行适当处理(吸收或点燃等)。进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯,尾气应燃烧掉或作适当处理。 (2)烫伤宜找医生处理。 (3)浓酸撒在实验台上,先用Na 2CO 3 (或NaHCO 3 )中和,后用水冲擦干净。 浓酸沾在皮肤上,宜先用干抹布拭去,再用水冲净。浓酸溅在眼中应先用稀NaHCO 3溶液淋洗,然后请医生处理。 (4)浓碱撒在实验台上,先用稀醋酸中和,然后用水冲擦干净。浓碱沾在皮肤上,宜先用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液。浓碱溅在眼中,用水洗净后再用硼酸溶液淋洗。 (5)钠、磷等失火宜用沙土扑盖。 (6)酒精及其他易燃有机物小面积失火,应迅速用湿抹布扑盖。 二.混合物的分离和提纯 分离和提纯的方法分离的物质应注意的事项应用举例 过滤用于固液混合的分离一贴、二低、三靠如粗盐的提纯 蒸馏提纯或分离沸点不同的液体混合物防止液体暴沸,温度计水银球的位置,如石油的蒸馏中冷凝管中水的流向如石油的蒸馏 萃取利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法选择的萃取剂应符合下列要求:和原溶液中的溶剂互不相溶;对溶质的溶解度要远大于原溶剂用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘

分液分离互不相溶的液体打开上端活塞或使活塞上的凹槽与漏斗上的水孔,使漏斗内外空气相通。打开活塞,使下层液体慢慢流出,及时关闭活塞,上层液体由上端倒出如用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘后再分液蒸发和结晶用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物加热蒸发皿使溶液蒸发时,要用玻璃棒不断搅动溶液;当蒸发皿中出现较多的固体时,即停止加热分离NaCl和KNO 3 混合物 三、离子检验 离子所加试剂现象离子方程式 Cl- AgNO 3、稀HNO 3 产生白色沉淀 Cl-+Ag+=AgCl↓ SO 42- 稀HCl、BaCl 2 白色沉淀 SO 4 2-+Ba2+=BaSO 4 ↓ 四.除杂 注意事项:为了使杂质除尽,加入的试剂不能是“适量”,而应是“过量”;但过量的试剂必须在后续操作中便于除去。 五、物质的量的单位――摩尔 1.物质的量(n)是表示含有一定数目粒子的集体的物理量。 2.摩尔(mol): 把含有6.02 ×1023个粒子的任何粒子集体计量为1摩尔。 3.阿伏加德罗常数:把6.02 X1023mol-1叫作阿伏加德罗常数。 4.物质的量=物质所含微粒数目/阿伏加德罗常数 n =N/NA 5.摩尔质量(M)(1) 定义:单位物质的量的物质所具有的质量叫摩尔质量. (2)单位:g/mol 或 g..mol-1(3) 数值:等于该粒子的 相对原子质量或相对分子质量. 6.物质的量=物质的质量/摩尔质量 ( n = m/M ) 六、气体摩尔体积 1.气体摩尔体积(Vm)(1)定义:单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积.(2)单位:L/mol 2.物质的量=气体的体积/气体摩尔体积n=V/Vm 3.标准状况下, Vm = 22.4 L/mol 七、物质的量在化学实验中的应用 1.物质的量浓度.

高一化学期中考试试卷

高一化学期中考试卷(必修2) 一、单项选择题(共20小题,1-15每小题2分,16—20每题3分,共45分) 1、据科学家预测,月球的土壤中吸附着数百万吨的He 32,每百吨He 32核聚变所释放出的能量相当于目前人类一年消耗的能量。在地球上,氦元素主要以 He 4 2 的形式存在。下列说法正确的是( ) A .He 4 2 原子核内含有4个质子 B .He 32和He 4 2 互为同位素 C .He 32原子核内含有3个中子 D .He 4 2 的最外层电子数为2,所以具有较强的金属性 2、通常用来衡量一个国家的石油化学工业发展水平的标志是( ) A .石油产量 B .乙烯的产量 C .合成纤维的产量 D .硫酸的产量 3、要冶炼金属铝,最好采用的方法是( ) A 、有Na 置换AlCl 3溶液 B 、电解熔融AlCl 3 C 、电解熔融Al 2O 3 D 、用H 2还原Al 2O 3 4、下列化学用语正确的是( ) A .CO 2的电子式 B . 乙醇的分子式:CH 3CH 2OH C .16S 的结构示意图: D .甲烷的结构式: 5、有机化学知识在生活中应用广泛,下列说法不正确的是( ) A .直接把煤作燃料不如将煤干馏、煤液化和气化的综合经济效益好 B .由于乙醇能够溶解很多有机物和无机物,所以可用乙醇提取中药的有效成分 C .用灼烧的方法可以鉴别毛织物和棉织物 D .油脂是产生能量最高的营养物质,在饮食中不必控制油脂的摄入量 6、下列物质中,只含有离子键,不含有共价键的是( ) A .HCl B .KOH C .CaCl 2 D .NH 4 NO 3 7、下列关于物质性质的比较,不正确的是( ) A .氧化性强弱:Cl 2>Br 2>I 2 B . 碱性强弱:NaOH >Mg(OH)2 >Al(OH)3 C .原子半径大小:Na >N >O D .气态氢化物稳定性强弱:H 2O <H 2S <PH 3 8、下列各图中,表示正反应是吸热反应的图是( ) 9、用N A 表示阿伏伽德罗常数的值,下列叙述中正确的是 A .室温下,1mol 乙烷含有的共价键数目为8N A B .标准状况下,5.6L 四氯化碳含有的分子数目为0.25N A C .室温下,21.0g 乙烯含有的碳原子数目为1.5N A D .标准状况下,22.4L CH 4与1mol 甲基(—CH 3)含有的电子数目均为10N A 10、下列用水就能鉴别的一组物质是( ) A .苯、己烷、四氯化碳 B .苯、乙醇、四氯化碳 C .硝基苯、乙醇、四氯化碳 D .硝基苯、乙醇、乙酸 11、下列说法正确的是( ) A .无论怎样控制反应条件,1 mol 乙酸与1mol 乙醇反应都不会生成1mol 乙酸乙酯 B .可逆反应中,使用催化剂只能增大正反应的化学反应速率 C .化学反应的限度决定于反应物的性质,与外界的条件无关 D .任何化学反应中的反应物都能全部转化成生成物 12、过量的锌粉与一定量的稀盐酸反应,为了减慢反应速率,但是又不影响生成的氢气总量,可以采取的措施是( ) A .升高温度 B .加入适量的水 C .加入少量CuSO 4溶液 D .加入浓度较大的盐酸 13、取下列四种有机物各1mol ,分别在足量的氧气中燃烧,消耗氧气最多的是( ) A .C 2H 5OH B .CH 4 C .C 2H 4O D .C 2H 2 14、A 、B 、C 、D 均为短周期元素,A 的最外层电子数与核外电子总数之比为7∶17;B 与A 同主族;C 的原子序数是A 和B 的原子序数之和的一半;含D 元素的物质焰色反应为黄色。下列判断正确的是 A .金属性:C>D B .离子的还原性:B>A C .离子半径:D>C>B D .原子序数:A>C>D>B 15、1mol 丙烷在光照条件下与Cl 2发生取代反应,最多消耗Cl 2的物质的量是( ) A .2mol B .4mol C .8mol D .10mol C H H H H

高一化学期中试卷及试卷分析人教版

高一化学期中试卷及试卷分析人教版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容 期中试卷及试卷分析 【模拟试题】 可能用到的原子量:Na 23 K 39 C 12 H 1 O 16 S 32 Cu 64 Cl 35.5 一. 选择题:(每小题只有一个选项符合题意) 1. 关于碱金属的叙述错误的是() A. 原子半径都是大于其离子半径 B. 在自然界中都以化合态存在 C. 在空气中易被氧化,因此都应保存在煤油中 D. 熔、沸点很低,导电、导热性良好 2. 试管中装有煤油和水的混合物,静置后放入一小块碱金属,可观察到金属块在煤油和水的界面附近上下往复运动。下列说法不正确的是() A. 此碱金属可能为钾或钠 B. 反应一段时间煤油可能燃烧 C. 上下运动是由于该金属与水反应产生气体 D. 若是金属铷,则上下运动的幅度比钠大 3. 进行Na2SO4溶液的蒸发实验时,一般有以下操作过程,其正确操作顺序是() ①固定铁圈位置②停止加热、余热蒸干③放置酒精灯④放上蒸发皿⑤加热搅拌 A. ①③④⑤② B. ③①④⑤② C. ①④③⑤② D. ③④①⑤② 4. 将1 5.6g金属钾投入到100g不同浓度的下列盐酸溶液中:(1)0.365%(2)3.65%(3) 36.5%,则放出的H2() A.(1)最少 B.(3)最多 C.(1)(2)一样多 D. 都一样多 5. 在一定条件下,RO3n-和氟气可发生如下反应: RO3n-+F2+2OH-═RO4-+2F-+H2O,从而可知在 RO3n-中,元素R的化合价是() A. +4 B. +5 C. +6 D. +7 6. 在天平的两个托盘上,分别放上质量相等的两只烧杯,在烧杯中分别加入同组成、同体积的过量稀硫酸,此时天平呈平衡状态。然后分别向两只烧杯中加入等质量的碳酸钠和碳酸氢钠,反应终止后,天平两端的情况是() A. 放Na2CO3的一端重 B. 同样重 C. 放NaHCO3的一端重 D. 无法判断 7. 往醋酸溶液中滴加稀氨水时,溶液的导电能力发生变化,其电流强度I随加入稀氨水的体积V变化曲线图为()

高一下期末化学考试质量分析

高一下期末化学考试质量分析 一、试卷分析 本次考试考查的是必修二四个专题全部内容,共分21题,包括16题单项选择(占48分)、3道填空题(占28分)、2道实验题(占24分)、1道计算题(占6分),最高分95分,90分以上8人,80分以上32人。个别题目结合今年高考题型,覆盖面广,综合性强,分值合理,难易适中,区分度明显,侧重基础知识和基本实验能力的考查,特别注重探究性学习的考查,绝大多数老师反映本试题质量较高。 二、答题情况 卷面的结果看出学生中普遍存在的基础知识掌握不够扎实、思维不严谨表达能力差、知识网络性不够、动手能力差、缺乏规范意识等问题。 第17题关于化学方程式的书写。(1)学生较多将烷烃的通式写为烃的通式导致书写错误,(2)聚丙烯没有将取代基写在主链的一侧,(3)二氧化硫的还原性的方程式有同学写作氧化性的方程式。 第18题为基础题,考察的必修二第一章的知识点,通过对元素性质的描述来判定元素的种类以及元素的相关性质,进行比较。1、失分点在学生书写不规范, 对于元素所在主族的描述不清晰。2、对于方程式NaOH+CO 2==NaHCO 3 方程式的运 用不熟练。 19题化学方程式共10分,考试考察点在有机物官能团之间的相互转化以及有机化学方程式的书写,主要存在的问题有: (1)反应类型的判别不清 (2)关于有机方程式的书写,条件不明确,读题不清 (3)方程式的反应方式不明确。 第20题实验设计题,单一变量法的应用。 第21题主要存在:化学专用名词出现错别字,关于氯气的实验室制法连续三年都有涉及,但是个别同学还是出现了低级错误。 三、反映问题 答题情况所反映的问题是:

高一化学必修2期中考试试题

高一化学必修2期中考试试题 (考试时间:90分钟,满分100分) 可能用到的原子量:H: 1 C: 12 O: 16 N: 14 Na: 23 S: 32 Cl: 35.5 一.选择题(本大题共20小题,1~10小题每题2分,11~20小题每题3分,共50分.每题只有一个选项符合题意) 1.19世纪门捷列夫的突出贡献是 ( ) A.提出了原子学说 B.发现了元素周期律 C.发现了稀有气体 D.提出了分子学说 2.下列各组物质中互为同位素的是 ( ) A .Ca 4020 和Ar 4018 B .D 和T C .H 2O 和H 2O 2 D .O 3和O 2 3.下列说法中错误..的是 ( ) A 、化学反应中的能量变化通常表现为热量的变化 B 、化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因 C 、需要加热才能发生的反应一定是吸热反应 D 、反应物总能量和生成物总能量的相对大小决定了反应是放出能量还是吸 收能量 4.下列物质中,只含有离子键,不含有共价键的是 ( ) A .Na 2O 2 B .KOH C .CaCl 2 D .CO 2 5.关于原子结构的叙述正确的是 ( ) A .所有的原子核都是由质子和中子组成的 B .原子的最外层电子数不超过8个 C .稀有气体原子的最外层电子数均为8 D .原子的次外层电子数都是8 6.下列措施对增大反应速率明显有效的是 ( ) A .Al 在氧气中燃烧生成A1203,将Al 片改成Al 粉 B .Fe 与稀硫酸反应制取H 2时,改用浓硫酸 C .在K 2S04与BaCl 2两溶液反应时,增大压强 D .Na 与水反应时增大水的用量 7.同主族两种元素原子的核外电子数差值可能为 ( ) A .6 B .12 C .18 D .30 8.对于反应A 2+3B 2=2C 来说,以下表示中,反应速率最快的是 ( ) A. v(B 2)=0.8 mol/ (L ·s) B. v(A 2)=0.4 mol/ (L ·s) C. v(C)=0.6 mol/ (L ·s) D. v(B 2)=1.8 mol/ (L ·s) 9.下列说确的是 ( ) A 决定化学反应速率的主要因素是参加反应的物质的性质 B 催化剂可以使不起反应的物质发生反应 C 可以找到一种催化剂使水变成油 D 催化剂是决定化学反应速率的主要因素 10.阴离子-n X 含中子N 个,X 的质量数为A ,则ag X 的氢化物中含质子的物质的量是 ( ) A .)(a N a A - mol B . )(A n n A a ++ mol C . )(n N n a A ++ mol D .)(n N A n A a +-+ mol

高一化学期中考试试卷

高一化学期中考试试卷内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

高一年级 化 学 可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Cu:64 Zn:65 一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分。每小题只有一个正确选项) 1、下列说法正确的是 ( ) A. 凡是放热反应的发生均无需加热 B .凡是需要加热后才能发生的反应是吸热反应 C .伴有能量变化的物质变化都是化学变化 D .物质发生化学反应都伴随着能量变化 2、下列说法中正确的是 ( ) A 、原电池是把电能转为化学能的装置 B 、原电池中电子流出的一极是正极,发生氧化反应 C 、原电池两极均发生氧化还原反应 D 、原电池中的阳离子向正极移动 3、某些建筑材料含有放射性元素氡( 22286 Rn ),会对人体产生一定危害。该原 子中中子数和质子数之差是 ( ) A .136 B .50 C .86 D .222 4、下列说法中,正确的是 ( ) A .周期表中的主族都有非金属元素 B .周期表中的主族都有金属元素 C .周期表中的非金属元素都位于短周期 D .周期表中的非金属元素都位于主族和0族 5、反应4NH 3(g)+5O 2(g) 4NO(g)+6H 2O(g),在5L 密闭容器中进行,半分钟 后,NO 的物质的量增加了,则此反应的平均速率为( )

A v(O 2)=0,01mol/(Ls) B V (NO )= mol/(Ls) C V( H 2O)= mol/(Ls) D V(NH 3)= mol/(Ls) 6、下列关于元素化合价的叙述错误的是( ) A .IIIA 族的 B 和Al 都能形成+3价的化合物 B .IVA 族的 C 和Si 都能形成+4价的化合物 C .VA 族的N 和P 都能形成+5价的化合物 D .VIA 族的O 和S 都能形成+6价的化合物 7、下列各组化合物中化学键类型不同的是( ) A .NaCl 和HNO 3 B .H 2O 和 NH 3 C .CaF 2和 CsCl D .CCl 4和H 2S 8、下列各组微粒具有相同的质子数和电子数的是( ) A. CH 4、NH 3、H 2 B. OH -、F -、Ne C. H 3O +、NH 4+、Na + D. O 2-、F -、Mg 2+ 9、下列关于化学键的说法正确的是 ( ) A .构成单质分子的微粒一定含有共价键 B .全部由非金属元素组成的化合物不一定是共价化合物 C .非极性键只存在于双原子单质分子中 D .不同元素组成的多原子分子里的化学键一定都是极性键 10、 如图所示,在铁圈和银圈的焊接处,用一根棉线将其悬在盛水的烧杯中,使之平衡;小心的向烧杯中央滴入CuSO 4溶液,片刻后可观察到的现象是( ) A. 铁圈和银圈左右摇摆不定 B. 保持平衡状态 C. 铁圈向下倾斜,银圈向上倾斜 D. 银圈向下倾斜,铁圈向上倾斜

高一化学期中考试分析

高一化学期中考试分析 高一化学期中考试分析 上周孩子们回家,成绩也跟着他们一起回了家,有人考得 很好,取得了很大的进步,有人考的却不那么理想。整个班的总体成绩也岀来了,这次9班的化学考的依旧不太好,第九名, 十班第六名,跟上次相比都退步了。九班的平均分为64.8分, 优秀率为6. 9%,优秀人数为9人。十班的平均分为6. 9分,优秀率为9. 2%,优秀人数为12人。跟上次相比成绩退步了不少,我问了他们的原因,也检讨了自己的不足。总结一点他们的原因就是感觉之前学习的内容已经记得不太清楚了,而且当时掌握的不太牢固,已经忘记了。而且刚学习的氧化还原反应、离子反应的这部分内容还没学太明白,做题的时候找不到正确的方法,不能很好的审题,所以这次的成绩不太理想。我总结自己的原因是没有很好的督促他们及时复习、及时总结,对待他们不及时写作业的情况没有重视,而是放任他们这样。 在这次调休的时间,我让他们认真的分析了试卷,分析自 己没有考好的原因,并写出自己下一次考试的目标。我也反思了自己的行为,以后要严格要求他们,督促他们及时完成作业, 养成良好的学习习惯,学会将知识归纳总结。因为之后要学习第三章、第四章,涉及到元素的知识,所以知识会很零碎,我会要求他们把知识总结在一起,每学习完一种元素就把一种元素的性质、相关方程式总结出来。而且在每节上的前几分钟用来听写,如果写错或着没有注意条,就要写20遍。罚写不是目的,而是为了让他们可以牢牢的记住知识点。

其实在这次成绩出来之后,我感觉自己很失落,为什么自己对他们很上心,可是他们却不能考的很理想。我就把这种想法告诉了岗友,她就安慰我要注意方式方法,而且不要太难过, 要相信孩子们是可以的。听了她的劝告之后,心情好了很多,孩子们考试失利只是一时的,要严格要求他们,要相信他们是一定可以。希望下次孩子们可以会有一个好成绩。

高中期中考试总结与反思1000字

高中期中考试总结与反思1000字 高中期中考试总结与反思1000字的范文有哪些?以下是小编收集的关于《高中期中考试总结与反思1000字》的范文,仅供大家阅读参考! 高中期中考试总结与反思1000字一:学习是一个不断总结的漫长过程,因此对于高中学习的每一次阶段性的总结是很有必要的。总的来说这次考试有喜也有忧,喜在这里就不多说了,针对“忧”,我对每门科做了一些简单的总结。 语文,出人意料的课外文言文作为题目,可以知道光注重课本是不行的,应在“以本为本”的基础上进行适当的课外延伸,这是有必要的。另一问题是素材积累与语言综合应用的匮泛,我想这与平时的语文学习中的习惯和态度是分不开的,应多积累,多总结,多运用,针对语文的这些不足,自己在下学期应加以解决。 数学,所有的题型都见过的,但有的会做,有的却不会,为什么呢?,我想这与数学学习的两大要点是分不开的:“多练”,"多想".所谓多练就是巩固基础,适当延伸,勤加练习,这些方面体现了自己缺少练,所谓多想就是多总结多回想,总结这一类题型的常用方法与技巧,回想这一题的解题思路等。可见对于这方面我是比较欠缺的。总结起来就是一句话:贵在持之以恒。 英语:从初中以来,英语的不足主要就在于听力与完型

这两部分,但却一直没有引以为戒,导致影响不断加深,因此我想应做到以下几点:1.对于语法,应日积月累;2.平时要训练听力,在理解课文的基础上多听课文听力,同时也应多读以加深印象;3.阅读与完型也是在与平时的训练和不断积累技巧与经验;4.多预习、复习、总结、积累。 物理:有的人说这次物理很难,有的人却说很简单,的确卷子很简单,但有人却没考好,我想一定主要是考试心态的影响,例如某某,他做的物理题可以说是很多了,我和他补课知道。一些难题他基本都会,但这次考得却不太理想,我认为应该是考试心态的影响,做物理是一门来不得半点马虎的过程,只有经过深思熟虑后才能制胜,因此要切记勿马虎,同时考试心态要平稳,我的不住在这次考试中没有完全的体现出来,可能是幸运吧,但对于一些易错题,我想还是应该多反思反思的。我想物理的学习正如王老师所说的:“当天的任务当天完成,当天的知识当天消化!” 化学:初中时化学很好,但进入高中却不理想,这与我对化学学习态度有关。一开始以为化学基础好就行了,但却应知道:高中的化学知识点是很多的,大部分是从来没有接触到的。因此自己对于化学的学习态度就可以体现在化学考试上。虽然这次成绩比上次肯定要好,但卷子上70%的题目都已经考过,自己却不能完全做对,从这一点就反映了自己有必要提高学习态度,不要轻视任何一科,尤其是书本上的

高一化学下册期中测试题及答案

高一化学下册期中测试题及答案人教版高一化学下册期中测试题及答案 一、选择题 1.根据元素周期表和元素周期律,下列推断正确的是 A.HF、HCl、HBr、HI的酸性逐渐增强,说明F、Cl、Br、I的非 金属性逐渐增强 B.元素R最高正价为+7价,表明R元素属于ⅦA族元素 C.若M+和R2-具有相同的电子层结构,则原子半径:M D.从元素在周期表中的位置可以推断,硅和锗都可用作半导体材料 2.依据元素周期律,下列推断正确的是 A.酸性:H2SiO3>H2CO3 B.热稳定性:H2Se>H2S>H2O C.碱性:CsOH>Ca(OH)2 D.若离子半径:R2->M+,则原子序数: R>M 3.2011年3月11日,日本大地震引起全世界关注,中国核事故 应急协调委员会4月1曰发布,内地除西藏外都检测到,还检测到 了极微量的人工放射性核素、。已知铯(Cs)是钠的同族元素,据此,下列关说法正确的是 A.、互为同位素 B.放出射线是一个自发的化学变化过程,射线对人危害很大 C.与的中子数相同 D.单质铯的金属性比单质钠弱

4.下列顺序不正确的是 A.热稳定性:HF>HCl>HBr>HI B.微粒的半径:Cl->Na+>Mg2+>Al3+ C.电离程度(同温度同浓度溶液中):HCl>CH3COOH>NaHCO3 D.分散质粒子的直径:Fe(OH)3悬浊液>Fe(OH)3胶体>FeCl3溶液 5.碘与氢气反应的热化学方程式是(注△H小于0是放热反应,△H大于0是吸热反应) ①I2(g)+H2(g)2HI(g)△H=-9.48kJmol-1 ②I2(s)+H2(g)2HI(g)△H=+26.48kJmol-1 下列说法正确的是 A.①的产物比②的产物稳定 B.I2(s)=I2(g)△H=+17.00kJmol-1 C.②的反应物总能量比①的反应物总能量低 D.1molI2(g)中通入1molH2(g),发生反应时放热9.48kJ 6.下列反应中生成物总能量高于反应物总能量的是 A.氧化钙溶于水 B.铁粉溶于稀硫酸 C.盐酸与氢氧化钠反应 D.碳酸钙分解 7.下列有关物质的性质或结构的说法正确的是 A.第二周期元素最高价与其原子最外层电子数相等 B.Na的原子半径比Cl的大,但Na+的半径比Cl一的小 C.Li、Na、K、Rb、Cs都属于碱金属元素,它们单质的还原性随原子序数的增大而减弱

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