校内安全教育教案

校内安全教育教案
校内安全教育教案

校内安全教育教案[教学目标]

1.使学生明白校内安全的重要性,知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范。

2.知道在课间活动中要按顺序、守规则。

3.能用正反事例说明课间活动要守秩序。

4.使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素,要防止危险的发生。懂得课间活动守秩序,大家才能愉快又安全。

[教学重点]

使学生知道校内活动守秩序应该怎样做。

[教学难点]

为什么校内活动要守秩序。课前准备:

1.让同学们收集有关校内发生的不安全事故。2.选好及训练班会主持。

3.了解一些校纪校规。

[教育过程]

一、课间活动的安全教育

(一)校园中存在的安全隐患。

1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2.学生饮食、就餐的安全隐患。

3.学生交通安全隐患。

4.校园隐性伤害的隐患。

(二)学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。1.上下楼梯要注意什么?

(1)不要因为赶时间而奔跑。

(2)在人多的地方一定要扶好栏杆。

(3)整队下楼时要与同学保持一定距离。

(4)上下楼时不要将手放在兜里。

(5)不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

(6)上下楼靠右行。

集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

2.课间活动应当注意什么?

(1)室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

(2)活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

(3)活动的方式要简便易行.

(4)活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

小结:学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下,上上厕所、喝点儿水;也可以适当地开展一些有益的活动,换换脑筋,以便下一节课能精神饱满地学习。大课间设置的目的是让同学能一天有足够的活动时间。

二、校内的安全教育

1.给学生讲述最近在其他学校发生的一些伤害事故,引起学生的重视。

(1)通过学习,让学生对照自己是还有上述行为。

(2)交流:自己以后该怎样做。

2.谈谈个人观点

上体育课时;同学之间相处时;参加运动会时这些时候,我们该怎么做?

3.模拟练习:

(1)去厕所的路上

(2)去食堂的路上

(3)上学、放学路上

(4)乘车时

(5)课间休息时

这些时候我们该怎样做?

4.小组交流:

(1)课间休息时,操场上的同学们在做哪些活动?

师:操场上,同学们有的在玩跳长绳,有的在打算篮球,有的在打羽毛球,还有的同学在饮水机前接水喝。

(2)观察他们的表情怎样?你知道他们为什么这么高兴吗?

(3)小结:在校内,同学们都很守秩序、守规则,所以他们玩得很高兴,休息得好。

三、其他校内安全的注意事项:

1.如何正确对待老师的批评,甚至误解?

敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,应该和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。

2.你与同学发生矛盾怎么办?

自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,特别是你们中职生处于心理叛逆期,更容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

3.如何加强教室安全

要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教学楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。

4.当自己感到身体不适时,怎么办?

及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。

[总结]:

校内安全不容忽视,希望每个同学今后能自觉遵守校纪校规,确保自身和他人安全。

校内活动安全教育教案

校内活动安全教育 教学目标: 1.使学生明白校内安全的重要性,知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范。 2.知道在课间活动中要按顺序、守规则。 3.能用正反事例说明课间活动要守秩序。 4.使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素,要防止危险的发生。懂得课间活动守秩序,大家才能愉快又安全。 教学重点: 使学生生知道校内活动守秩序应该怎样做。 教学难点: 为什么校内活动要守秩序。课前准备: 1.让同学们收集有关校内发生的不安全事故。 2.选好及训练班会主持。 3.了解一些校纪校规。 教育过程:

一、课间活动的安全教育 (一)校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象) 1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2.学生饮食、就餐的安全隐患。 3.学生交通安全隐患。 4.校园隐性伤害的隐患。 (二)学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 1.上下楼梯要注意什么?(可请学生举手,让学生在思考中意识哪些事在楼梯上是不能做的。) (1)不要因为赶时间而奔跑。 (2)在人多的地方一定要扶好栏杆。 (3)整队下楼时要与同学保持一定距离。 (4)上下楼时不要将手放在兜里。 (5)不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 (6)上下楼靠右行。 小结:集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。 2.课间活动应当注意什么?

(1)室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。 (2)活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 (3)活动的方式要简便易行,如做做操等。 (4)活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。 小结:学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下,上上厕所、喝点儿水;也可以适当地开展一些有益的活动,换换脑筋,以便下一节课能精神饱满地学习。大课间设置的目的是让同学能一天有足够的活动时间。 3.同桌互相说说:你知道课间应注意些什么吗? 板书:活动守秩序 4.小结: 课间活动的时间短,全校同学同时活动,人很多,因此,大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。 二、校内的安全教育 1.给学生讲述最近在其他学校发生的一些伤害事故,引起学生的重视。(使学生知道为什么要守秩序。) (1) 通过学习,让学生对照自己是还有上述行为。

安全教育教案(校内安全教育)

安全教育教案(校内安全教育) 时间:9月2日 地点:五(2)教室 主讲人:凡启华 一、齐唱校园安全歌: 二、校园内集体活动安全知识: 1、升旗、做操等大型活动或集会时,上下楼梯要靠右行,不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候,要静候原地不动,不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。 2、自觉遵守公共场所秩序,课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。 3、每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。 三、校园内其他活动安全知识: 课间活动应当注意什么? 1、室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。 2、活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 3、活动的方式要简便易行,如做做操等。 4、活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。 游戏时安全事项: 1、要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区;不要进人枯井、地窖,防空设施;要避开变压器、高压电线;不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙;不要靠近深湖(潭、河、坑)、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险,稍有不慎,就会造成伤亡事故。 2、要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏,不要模仿电影、电视中的危险镜头,例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大,容易造成预料不到的恶果。 3、游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳,发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏,天黑视线不好,人的反应能力也降低了。容易发生危险。 上体育课应注意安全事项: 1、短跑等项目要按照规定的跑道进行,不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求,也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时,更要遵守规则,因为这时人身体的冲力很大,精力又集中在竞技之中,思想上毫无戒备,一旦相互绊倒,就可能严重受伤。 2、跳远时,必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板,起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领,也是保护身体安全的必要措施。 3、在进行投掷训练时,如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等,一定要按老师的口令进行,令行禁止,不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重,有的前端装有尖利的金属头,如果擅自行事,就有可能击中他人或者自己被击中,造成

小学生校园安全教育教案

楠木小学校园安全教育 课时安排每周一课时 班级二、六年级复合班 一.十条注意: 1、在校时间学生不得无故离开学校,有事外出得向班主任请假。 2、学生上课要遵守纪律,要听从老师指挥,特别是体育课、活动课等,应在老师的指导下使用体育器材。 3、课间玩耍不打闹追逐,严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。 4、上下楼梯靠右行,不在楼道玩耍,严禁从楼梯扶手上滑下。 5、不喝生水,不买无证小摊的食品,不吃过期或变质食品。 6、不带利器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏。 7、午间用膳要服从教师的要求,不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。 8、注意用电安全,不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。 9、学生放学回家要按时离开学校直接回家,不要在教室、校园内逗留,也不要在街头游逛。

10、上下学要遵守交通规则,过马路时看清来往车辆,要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规,不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等),不乘坐超载车辆。 二、校内临危逃生的基本原则 1、保持镇静,趋利避害。 2、学会自救、保护自己。 3、想方设法,不断求救。 4、记住四个电话:“119”火警电话、“110”报警电话、“120”急救电话、“122”交通事故报警电话。打电话要说清地点、相关情况、显著的特征。 三、校园内集体活动安全知识 1、升旗、做操等大型活动或集会时,上下楼梯要靠右行,不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候,要静候原地不动,不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。 2、自觉遵守公共场所秩序,课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。 3、每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。 四、校园内其他活动安全知识 (一)、课间活动应当注意什么? 在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面: l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

安全教育教案校内外活动安全

安全教育教案(校内外活动安全) 【安全教育教案】 校内外活动安全 第一课时课间活动安全 教学内容: 课间活动要注意安全 教学目标: 1.知道在课间活动中要按顺序、守规则。 2.能用正反事例说明课间活动要守秩序。 3.懂得课间活动守秩序,大家才能愉快又安全。 教学重点: 使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。 教学难点: 为什么课间活动要守秩序。 教育过程: 一、看一看(使学生知道学校安排课间的目的。) 出示投影片。尨看一看中的图) 1.提问:你能看出这是在什么时候吗尿课间指什么时间? 2.小结:一节课与一节课之间休息的10分钟叫课间。

板书:课间 3.小组交流: 图上的同学要去做什么? 课间时,你做什么? 5 / - 1 - 安全教育教案(校内外活动安全) 为什么学校要安排课间? 4.小结: 学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下,上上厕所、喝点儿水;也可以适当地开展一些有益的活动,换换脑筋,以便下一节课能精神饱满地学习。 5.同桌互相说说:你知道课间应注意些什么吗? 板书:活动守秩序 6.小结: 课间活动的时间短,全校同学同时活动,人很多,因此,大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。 过渡语:下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩序的吧! 二、说一说(使学生知道课间活动为什么要守秩序,怎样守秩序。) 1.小组交流:

(1)课间休息时,操场上的同学们在做哪些活动? 师:操场上,同学们有的在玩跳长绳,有的在玩老鹰捉小鸡,有的在踢毽子,有的铺垫在玩压板,还有的同学在引水桶前接水喝。 (2)观察他们的表情怎样?你知道他们为什么这么高兴吗? 2.分小组学习:(每组任选一题交流) 3.小结:在课间活动时,同学们只有守秩序、守规则,才能愉快又安全。 5 / - 2 - 安全教育教案(校内外活动安全) 第二课时外出郊游安全 教学要求: 教育学生外出郊游要注意安全,千万不要单独行动,也不能喜欢干舍就干舍,做一个守纪律的好学生。 教学重点: 教给学生交游要注意的事项,有紧急情况要尽快告知父母或老师。 教学难点: 让学生懂得旅游到疲劳时应停下来休息一会儿,为了减轻疲劳,可以适当喝点醋,也可以吃些水果。 教学过程:

(完整)小学一年级校园安全教育教案

安全教育教案 教学目的: 1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。 2、懂得应该自觉遵守交通法规。 3、了解体育活动的科学性、合理性、原则性。 4、明白体育活动要做到合理安全。 5、通过教学让学生正确认识地震这种自然现象,并了解地震有什么前兆。让学生体验 逃生过程,增强逃生意识。 教学过程: 一、了解交通方面的安全知识 随着交通事业的发展,道路上的车辆越来越多,交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念,增强交通公德意识。 1、认识交通警察。 (1)学生自读书。 (2)出示图片。 (3)学生看图说说:谁是交通安全的维护者?你心目中的交通警察是什麽样的形象?教师补充: 交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量,他们是交通安全的维护者,不论严寒酷暑,他们都坚守岗位,指挥着来往的车辆和行人。只有服从交通警察的指挥,才会有良好的交通秩序,才能保证车辆和行人的安全。 2、认识交通标志。 (1)课前,老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志,能说说你们观察到了什么吗? (2)出示挂图,请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线,并说出它的作用。(3)在我们日常的出行中,当看到这些交通信号、标志和标线时,应该怎样做?(4)教师归纳 其实,国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种,今天我们认识的只是其中几种常见的交通标志。 3、过渡:为了保证交通安全,除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定,这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。 (1)出示图片 说出图片上行为的对与错,为什么? (2)说说你在出行中,看到人们是怎样遵守交通法规的? (用具体事例、自画画或图片说明,可以把图片、自画画粘贴在黑板上) (3)请你对着图上的内容,说一句赞扬或警示的话。 (4)怎样把我们今天认识的交通标志和交通法规让更多的人都知道? 老师提意:用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板报,向更多的老师和同学宣传有关交通安全的知识。

校内活动安全教案

校内活动安全教案 教学目的: 1.使学生明白校内安全的重要性,知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范。 2.知道在课间活动中要按顺序、守规则。 3.能用正反事例说明课间活动要守秩序。 4.使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素,要防止危险的发生。懂得课间活动守秩序,大家才能愉快又安全。 教学重点:使学生生知道校内活动守秩序应该怎样做。 教学难点:为什么校内活动要守秩序。 课前准备: 1.让同学们收集有关校内发生的不安全事故。 2.选好及训练班会主持。 3.了解一些校纪校规。 教学过程: 一、课间活动的安全教育 (一)校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象) 1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2.学生饮食、就餐的安全隐患。 3.校园隐性伤害的隐患。 (二)学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 1.上下楼梯要注意什么?(可请学生举手,让学生在思考中意识哪些事在楼梯上是不能做的。) (1)不要因为赶时间而奔跑。 (2)在人多的地方一定要扶好栏杆。 (3)整队下楼时要与同学保持一定距离。 (4)上下楼时不要将手放在兜里。 (5)不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 (6)上下楼靠右行。 2.课间活动应当注意什么? (1)室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。 (2)活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 (3)活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。 小结:学校安排在两节课之间休息是想让同学们休息一下,上上厕所、喝点儿水;也可以适当地开展一些有益的活动,换换脑筋,以便下一节课能精神饱满地学习。大课间设置的目的是让同学能一天有足够的活动时间。 3.同桌互相说说:你还知道课间活动应注意些什么吗? 课间活动的时间短,全校同学同时活动,人很多,因此,大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。 (三)上体育课有哪些安全事项?

校园安全教育教案教学文案

校园安全教育教案

校园安全教育教案 教学目标: 1、能够清楚了解校园中存在的安全隐患。 2、掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。 3、进行预防灾害,提高应付突发事件的能力。 教学重点: 掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。 教学过程: 一、导入: 同学们,我们又相聚在一起,老师非常高兴。相信大家在这段时间过得非常愉快。现在,老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。不论到什么时候,安全都是我们要讨论永恒话题,安全将时时伴随在我们的学习和生活中。 二、播放视频:《北京高速上发生的车祸》 同学们看完这个视频你想说些什么呢?(生讨论发言) 师:转瞬间,36条活生生的人就这样葬身火海了,让人感到惋惜的同时,我们又必须面对的是安全,只

有安全的警钟常常响起,只有把安全落实到我们的学习和生活中,我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?(生讨论师总结) 三、校园的安全隐患。(生列举) 1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。 2、学校围墙存在的安全隐患。 3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。 4、校园意外伤害的隐患。 师:那我们该怎样预防呢? 四、学生应该注意的安全事项。 1、注意课间安全 大课间、体育课以及参加集体活动时,前后左右之间保持一定距离,不要太拥挤,不然容易踩脚、绊脚,容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍,不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走,“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。 2、校园围墙的安全

校内外活动安全_精编教案

校内外活动安全 [ 20 -20 学年度第学期 ] 任教学科: 任教年级: 授课教师: XXXX实验学校

校内外活动安全 温馨提示:该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。 教学内容 课间活动要注意安全 教学目标 1.知道在课间活动中要按顺序、守规则。 2.能用正反事例说明课间活动要守秩序。 3.懂得课间活动守秩序, 大家才能愉快又安全。 教学重点: 使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。 教学难点: 为什么课间活动要守秩序。 教育过程: 一、看一看(使学生知道学校安排”课间”的目的。) 出示投影片。(”看一看”中的图) 1.提问:你能看出这是在什么时候吗?”课间”指什么时间?

2.小结:一节课与一节课之间休息的10分钟叫”课间”。 板书:课间 3.小组交流: 图上的同学要去做什么? 课间时, 你做什么? 为什么学校要安排”课间”? 4.小结: 学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下, 上上厕所、喝点儿水;也可以适当地开展一些有益的活动, 换换脑筋, 以便下一节课能精神饱满地学习。 5.同桌互相说说:你知道课间应注意些什么吗? 板书:活动守秩序 6.小结: 课间活动的时间短, 全校同学同时活动, 人很多, 因此, 大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。 过渡语:下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩序的吧! 二、说一说(使学生知道课间活动为什么要守秩序, 怎样守秩序。) 出示图片。

校园消防安全教育教案

校园消防安全教育教案 第一课时 课题:防火自救安全教育 一、教学目标: 通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法提高学生的自救意识。 二、教学内容 (一)学习自救知识,几种逃生方法: 1、关门求生。 2、测试门的温度。 3、从窗户逃生。 4、高层建筑火灾逃生。 5、公共场所火灾逃生。 6、安全出口逃生 (二)教师介绍火灾报警须知: 1、牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话打119(注:无论欠费与否)。 2、火灾情况要报详细:×××单位、××区××街××号发生火灾,×××物质在燃烧,火势很大,请速来扑救,我的电话是×××××××。 3、要派人来主要路口迎接消防车。 (三)教师引领学生在校内考察逃生路线 a)制作逃生路线图。 b)制作逃生路标。 (四)深入学习火场逃生十三诀 第一诀:逃生预演,临危不乱。

第二诀:熟悉环境,暗记出口。 第三诀:通道出口,畅通无阻。 第四诀:扑灭小火,惠及他人。 第五诀:保持镇静,明辨方向,迅速撤离。 第六诀:不入险地,不贪财物。 第七诀:简易防护,蒙鼻匍匐。 第八诀:善用通道,莫入电梯。 第九诀:缓降逃生,滑绳自救。 第十诀:避难场所,固守待援。 第十一诀:缓晃轻抛,寻求援助。 第十二诀:火已及身,切勿惊跑。 第十三诀:跳楼有术,虽损求生。 (五)组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区 三、作业:制作一期防火自救的墙报。 第二课时 课题:火灾发生时自救的方法 教学目标:教会学生发生火灾时能自救 火灾逃生自救十法 一:要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时,要留心太平门、安全出口、灭火器的位置,以便在发生意外时及时疏散和灭火。

校园活动安全教育教案

校园活动安全教育教案 一.教学目标 1、提高学生校园安全意识。 2、知道在校园里哪些行为就是不安全得。 3、一旦不安全得事情发生了,知道应该如何去处理。 二.教学要求 1、知识方面:了解有关知识;明确校园不安全得行为。 2、能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。 3、觉悟方面:认识校园安全隐患存在得必要性,树立自我安全意识;增强自我保护能力。 三.教学重点 通过案例分析与学生参与讨论事例增强学生得校园安全观念。 四.教学难点 遇到安全问题学会用如何处理。 五.教学方法 导、读、议、评相结合 六.教学过程 (一)、讲解导入新课 同学们,我们就是21世纪得主人,就是祖国得未来、民族得希望。我们爱学校、爱劳动,就是充满生机得新一代。我们在党得温暖阳光下成长;在幸福、温暖

得家庭里、受到父母与家人得关心、爱护下成长;在老师得悉心哺育下一天天成熟。我们肩负重任,就是跨世纪得新苗。可就是,我们却经常听到一些无端得横祸向我们小学生飞来噩耗;瞧到一些触目惊心、惨不忍睹得灾难在我们身边发生。因此,学习安全知识,保证校内活动得安全就是很重要得。今天我们得共同学习特殊得一课。 板书课题:安全 (二)、举例说明事故得意外起因: 1、安全对于我们来说非常重要,在校园里也要时刻注意安全。 2、发生在校园里得事故: ⑴高空抛物,砸到同学。 ⑵在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有得事故。 3、学生自由谈发生在校园里得事故。 4、总结:在校园里我们也一定要注意安全。 (三)、交流: 讨论在校园里我们应当注意哪些方面得安全? 1、在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做? 轻声漫步,不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾,不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动; 2、在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做? 不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些就是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演

小学生校园安全教育教案

小学生校园课间活动安全教育教案 授课教师:新密市袁庄乡中心小学梁清华 授课班级:二年级(1)班 学习目标: 1、知道在校园里哪些活动是安全的,那些是不安全的。 2、认识校园活动安全存在的隐患,树立自我安全意识;增强自我保护能力 3、通过案例分析和参与讨论,增强校园活动安全观念,提高校园活动安全意识。 教学重点: 通过案例分析和参与讨论事例,增强学校园活动安全的观念. 教学难点: 认识校园活动安全存在的隐患,树立自我安全意识;增强自我保护能力。 教学过程: (一)、导入 1、安全对于我们来说非常重要,想一想:我们在课间活动时,应注意些什么? 2、课件出示:发生在校园里的事故: (1)、高空抛物,砸到同学。 (2)、在教室、走廊、楼梯打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。

(3)、攀爬扶梯、体育器材等。 3、总结:在校园里活动时我们也一定要注意安全。那么,我们在课间活动时,可以做些什么呢? 出示春季体育运动会中,踢毯子、跳绳获奖同学的图片、课外活动中认真读书、讲故事的图片及操场故事会的图片。 (二)同学交流:讨论发生在身边的安全故事,说一说在校园里活动时我们应当注意哪些方面的安全。 安全实例: 1、期中考试前一个月,昊聪同学在放学途中胳膊被摔伤,导致无法参加考试; 2、上周四上体育课时,微越同学和雨豪同学把红领巾绑在两人的脚上跳蹦,导至摔伤。放学后在路上,又被碰伤,不得不到医院检查,耽误上课时间。 3、下课后,同学A用剪刀把同桌的头发剪了 安全常识: 1、上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做? 上下楼梯靠右边走;下楼时用手扶着楼梯扶手下楼;不许向楼梯外探身,更不许打滑梯;上下楼梯不许跑,不许拥挤抢先;不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;放学时,排队下楼,不许拥挤,不许在楼道上系鞋带、滞留等。 2、在走廊里应注意哪些安全?应如何做? 轻声漫步,不跑不叫;不追逐打闹;不做游戏;不攀爬护栏;

校园活动安全教案讲课讲稿

小学校园安全教案 教学目标: 1、使学生明白校内安全的重要性,知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范。 2、使学生明白在学校里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素,要防止危险的发生。 教学重难点: 使学生通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念,明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会一定有不安全因素,要防止危险的发生。 教学方法: 导、读、议、评相结合。 教学准备: 让同学们收集有关校内发生的不安全事故。 教学过程: (一)导入: 我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。同学们白天的大部分时间是在学校度过的,因此,学习安全知识,保证校内活动的安全是很重要的。 (二)合作探究新知: 课间活动的安全教育 1.上下楼梯要注意什么?(请学生举手回答,认真思考哪些事情在楼梯上是不能做的。) (1)不要因为赶时间而奔跑,更不要推或拉其他同学; (2)人多的时候要扶好栏杆,与同学保持一定的距离,靠右边慢性;

(3)不要在楼道里弯腰拾东西,绑鞋带等。 (4)不要从楼梯上往下滑。 (课件展示一所小学发生的楼梯内拥挤踩踏受伤的安全事故。) 教师总结:集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,遵守文明。 2.课间活动应该注意什么? (1)下课后应在室外活动,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。 (2)活动要适当,不要做剧烈的运动。以保证继续上课不疲劳,精神饱满。 (3)活动的过程要注意安全,切记追逐打闹。避免发生扭伤碰伤等危险。 (三)拓展练习: 讨论以下问题: 1、你们在使用学具时发生过那些危险?还有哪些不够安全的,如何防止危险? 2、课间活动要注意哪些安全问题呢? 3、你们在体育课上的着装安全吗?你参加的哪些运动具有危险性呢? 4、你知道参加校园劳动时,应当注意哪些安全问题吗? 学生进行选择题比赛 1.下课了,不能干什么: ①打球。②追赶打闹。③跳绳。 2.哪些东西不准带进校门: ①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。 3.哪种行为不对: ①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。 4.上下楼梯怎样行: ①右行。②左行。③左右行都可以。 师说:同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规

安全教育教案(校内外活动安全)

【安全教育教案】 校内外活动安全 第一课时课间活动安全 教学内容: 课间活动要注意安全 教学目标: 1.知道在课间活动中要按顺序、守规则。 2.能用正反事例说明课间活动要守秩序。 3.懂得课间活动守秩序,大家才能愉快又安全。 教学重点: 使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。 教学难点: 为什么课间活动要守秩序。 教育过程: 一、看一看(使学生知道学校安排"课间"的目的。) 出示投影片。("看一看"中的图) 1.提问:你能看出这是在什么时候吗?"课间"指什么时间? 2.小结:一节课与一节课之间休息的10分钟叫"课间"。板书:课间 3.小组交流: 图上的同学要去做什么? 课间时,你做什么?

为什么学校要安排"课间"? 4.小结: 学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下,上上厕所、喝点儿水;也可以适当地开展一些有益的活动,换换脑筋,以便下一节课能精神饱满地学习。 5.同桌互相说说:你知道课间应注意些什么吗? 板书:活动守秩序 6.小结: 课间活动的时间短,全校同学同时活动,人很多,因此,大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。 过渡语:下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩序的吧! 二、说一说(使学生知道课间活动为什么要守秩序,怎样守秩序。) 1.小组交流: (1)课间休息时,操场上的同学们在做哪些活动? 师:操场上,同学们有的在玩跳长绳,有的在玩老鹰捉小鸡,有的在踢毽子,有的铺垫在玩压板,还有的同学在引水桶前接水喝。 (2)观察他们的表情怎样?你知道他们为什么这么高兴吗? 2.分小组学习:(每组任选一题交流) 3.小结:在课间活动时,同学们只有守秩序、守规则,才能愉快又安全。

校园安全教育课教案

校园安全教育课教案 教学目标: 1、通过这次主题班会 进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。 2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。 3、珍爱生命,健康成长。 教学要求: 知识方面:了解有关知识;明确校园不安全的行为。 能力方面:通过学习,树立自我安全意识;增强自我保护能力。 教学重点 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念 教学难点:遇到安全问题学会用如何处理 教学方法:导、读、议、评相结合 教学过程: 一、情景导入 同学们, “安全”是我们经常听到的一个词语,安全话题也是家长、老师经 常向我们谈起的一个话题, 因为安全是我们生命的保证, 和我们的幸福生活息息 相关。今天就让我们一起走进“珍爱生命,从身边做起”的主题宣传活动。 二、明确活动目标 1、通过这次主题班会 进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。 2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。 3、珍爱生命,健康成长。 三、结合一些有关资料,探讨我们身边存在哪些安全隐患,如何防患于未然。 1、看一看(资料): 有资料显示,我国中小学生每年的非正常死亡(因安全事故、食物中毒、溺 水、自杀等死亡)人数都在 1万人以上。 去年国家儿童少年“安康计划”公布的数字显示20XX年,我国中小学生非正常死亡的达到1.6万人,平均每天有40多人相当于每天有一个班在消失。 看了这则材料,你的感受是什么呢?是不是感到“触目惊心”呢? 想一想: 是什么原因造成青少年意外伤害并且伤亡如此严重呢?这些意外伤 害事件能不能避免或减少呢? 结论: 导致悲剧发生的重要原因是 青少年生活经验少, 安全防卫知识欠缺, 安全意识淡薄,自我保护能力差等。 三、从学生身边入手,探讨校园安全问题。

校园活动安全教育教案

校园活动安全教育教案 一.教学目标 1、提高学生校园安全意识。 2、知道在校园里哪些行为是不安全的。 3、一旦不安全的事情发生了,知道应该如何去处理。 二.教学要求 1.知识方面:了解有关知识;明确校园不安全的行为。 2.能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。 3.觉悟方面:认识校园安全隐患存在的必要性,树立自我安全意识;增强自我保护能力。 三.教学重点 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。 四.教学难点 遇到安全问题学会用如何处理。 五.教学方法 导、读、议、评相结合 六.教学过程 (一)、讲解导入新课 同学们,我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望。我们爱学校、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖阳光下成长;在幸福.温暖的家庭里.受到父母和家人的关心、爱护下成长;在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们肩负重任,是跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些无端的横祸向我们小学生飞来噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。因此,学习安全知识,保证校内活动的安全是很重要的。今天我们的共同学习特殊的一课。 板书课题:安全

(二)、举例说明事故的意外起因: 1、安全对于我们来说非常重要,在校园里也要时刻注意安全。 2、发生在校园里的事故: ⑴高空抛物,砸到同学。 ⑵在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。 3、学生自由谈发生在校园里的事故。 4、总结:在校园里我们也一定要注意安全。 (三)、交流: 讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全? 1.在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做? 轻声漫步,不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾,不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动; 2.在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做? 不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。 3.在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做? 不追逐打闹做游戏;大便入坑,小便入池;不推不挤,不跑不叫,慢蹲慢起,严防跌倒。 4.体育课应注意哪些安全?为什么? 要在老师的指导下有秩序地活动,注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。 (四)、学会自救。 1、说一说: 日常生活中,你们还会遇到什么危险?当危险发生时,你应该怎么做?

小学校园安全教育主题班会教案

小学校园安全教育主题班会教案 教学目标: 1、了解有关安全知识;明确校园不安全的行为,提高学生校园安全意识。 2、知道在校园里哪些行为是不安全的,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。 3、如果一旦有不安全的事情发生了,知道应该如何去处理,树立自我安全意识,增强自我保护能力。 教学重点:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念. 教学难点:遇到安全问题学会用如何处理 教学方法:导、读、议、评相结合 教学过程: 一、导入 1、安全对于我们来说非常重要,在校园里也要时刻注意安全。 2、让学生列举发生在校园里的事故: ⑴高空抛物,砸到同学。 ⑵在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。 ⑶攀爬护栏,摔倒楼下。 3、学生自由谈发生在校园里的事故。 4、教师总结:在校园里我们也一定要注意安全。 二、交流:讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。 ⑴上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做? 学生回答后教师强调:上下楼梯靠右边走;下楼时用手扶着楼梯扶手下楼;不许向楼梯外探

身,更不许打滑梯;上下楼梯不许跑,不许拥挤抢先;不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;放学时,排队下楼,不许拥挤,不许在楼道上系鞋带、滞留等。 ⑵在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做? 学生回答后教师强调:轻声漫步,不跑不叫;不追逐打闹;不做游戏;不攀爬护栏;不向楼下吐痰、丢东西;无事不到其它楼层乱窜。 ⑶在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做? 教师明确强调:轻声漫步,不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾,不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动;实验课,听从老师指挥,不乱动实验仪器和化学药品。 ⑷在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做? 学生交流回答后教师总结:不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。 ⑸在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做? 教师明确强调:不追逐打闹做游戏;大便入坑,小便入池;不推不挤,不跑不叫,慢蹲慢起,严防跌倒。 ⑹体育课应注意哪些安全?为什么? 学生交流,指名回答后教师强调:要在老师的指导下有秩序地活动,注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。 三、巩固 1、师生共同回顾应注意的安全事项。

校园安全教育教案

校园安全教育 一、教学目的 1、通过学习使学生如何预防溺水、预防交通事故、预防火灾、预防校园暴力等,明确每个人都要牢固的树立安全意识;明白一个人的安全每天都是从零开始的。 2、通过学习在日常生活中能以实际行动注意各种安全问题,做安全的小使者。 二、教学重点 防溺水、防交通事故、防校园暴力、防拥挤踩踏事故是学生最可能见的,如何预防是重中之重。 三、教学难点 防火、防自然灾害、公共对年龄较小的学生来说比较难以理解,需着重讲明。 四、教学过程 同学们: 对于每个人来说,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径,而在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性,因为虽然你已造成了许多次疏忽,而灾难刚好与你擦肩而过。因此,你就庆幸自己的幸运,甚至会得意忘形地说:“我是个幸运者,灾难和不幸都对我敬而远之。”但是,在你高兴之时,你是否注意到:在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。据有关部门统计,近年来,全国中小学每年非正常死亡人数达到16000多人,平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消失。 提高个人思想素质。团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的,而有些同学骂人已成中头蝉,极不文明,我认为,骂人和打架一样,是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在校园内外发生暴力行为,争做文明小学生。 (一)预防溺水事故。 夏季天气热,很多同学都喜欢到江河、湖泊、池塘游泳,凉爽的海滨、河流和小溪给人带来欢乐享受之余,也潜藏着安全危机,游泳前多一分准备和清醒,

校园活动安全教育教案

校园活动安全教育教案 2016校园活动安全教育教案 一.教学目标 1.使学生明白校内安全的重要性,知道校内哪些情况可能会对自己造成伤害以及应该怎样去防范。 2.用正反事例来说明课间活动要守秩序。 3.使学生明白在学校里参加游戏,运动,劳动等活动存在一定的不安全因素。要防止危险的发生,大家才能愉快又安全。 二.教学重难点 1.使学生明白校内活动守秩序应该怎么做。 2.为什么校内活动要守秩序。 三.教学准备 1.收集一些校内安全事故的例子。 2.了解一些校规校纪。 四.教学过程 (一)课间活动的安全教育 1.上下楼梯要注意什么?(请学生举手回答,认真思考哪些事情在楼梯上是不能做的。) (1)不要因为赶时间而奔跑。 (2)人多的时候要扶好栏杆。 (3)整队下楼时与同学保持一定的距离。

(4)不要在楼道里弯腰拾东西,绑鞋带等。 (5)上下楼梯靠右行。 课件展示一所小学发生的楼梯内拥挤踩踏,八人死亡,45人受 伤的重大安全事故。 教师总结:集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,遵守文明。 2.课间活动应该注意什么? (1)下课后应在室外呼吸一下新鲜空气,但不要远离教室,以免 耽误下面的课程。 (2)活动要适当,不要做剧烈的运动。以保证继续上课不疲劳, 精神饱满。 (3)活动的过程要注意安全,切记追逐打闹。避免发生扭伤碰伤 等危险。 教师总结:学校安排的两节课中间的休息时间是让同学们去洗手间或是喝点水。也可以进行一些有益的'活动。大课间的设置也是为 了让同学们有足够的课外活动时间。 课间活动的时间短,全校学生同时活动,人数很多,因此,大家都要守秩序。 3.上体育课或参加运动会时应该怎么做? 学生衣着上的注意事项: (1)上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。 (2)不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。 (3)头上不要戴各种发卡。 (4)尽量不要戴眼镜。

校园安全教育教案

校园安全教育 教学内容 预防溺水事故、预防交通事故、预防校园暴力事件、预防拥挤踩踏事故、预防火灾事故、预防自然灾害事故、预防公共卫生事故和社会安全事件 教学目的 1、通过学习使学生如何预防溺水、预防交通事故、预防火灾、预防校园暴力等,明确每个人都要牢固的树立安全意识;明白一个人的安全每天都是从零开始的。 2、通过学习在日常生活中能以实际行动注意各种安全问题,做安全的小使者。 教学重点 防溺水、防交通事故、防校园暴力、防拥挤踩踏事故是学生最可能见的,如何预防是重中之重。 教学难点 防火、防自然灾害、公共卫生和社会安全事件对年龄较小的学生来说比较难以理解,需着重讲明。 教学过程 同学们: 对于每个人来说,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径,而在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性,因为虽然你已造成了许多次疏忽,而灾难刚好与你擦肩而过。因此,你就庆幸自己的幸运,甚至会得意忘形地说:“我是个幸运者,灾难和不幸都对我敬而远之。”但是,在你高兴之时,你是否注意到:在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。据有关部门统计,近

年来,全国中小学每年非正常死亡人数达到16000多人,平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消失。 提高个人思想素质。团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的,而有些同学骂人已成中头蝉,极不文明,我认为,骂人和打架一样,是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在校园内外发生暴力行为,争做文明小学生。 一、预防溺水事故。 夏季天气热,很多同学都喜欢到江河、湖泊、池塘游泳,凉爽的海滨、河流和小溪给人带来欢乐享受之余,也潜藏着安全危机,游泳前多一分准备和清醒,就可以带给我们欢笑,更可以避免可能的后悔与遗憾。 那么预防溺水安全知识主要有,预防溺水的措施;溺水时的自救方法;发现有人溺水时的救护方法;同伴溺水后如何急救;岸上急救溺水者方法。 二、预防交通事故。 如今的道路车辆越来越多,道路情况越来越复杂,如何预防?那就需要大家都遵守交通规则和交通秩序。上学、放学要做到文明行路,不骑摩托车,不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;不得设置路障,两人成排,三人成行,靠公路右行。 三、预防火灾事故。大家都可能见过大火燃烧时可怕的能量吧,也经常听过“水火无情”,怎样防火灾呢?首先我们就应该不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物。 请问大家还需要注意什么呢,出现火情应该怎么办呢? 不管出现什么事情,大家要做的是冷静、镇定。再一起来看看我们的PPT 吧。 四、预防校园暴力伤害事件。

校园安全主题班会教案

校园安全主题班会教案 活动对象:全体同学 活动准备:安全知识,关于安全方面的事例,警示牌。 活动过程: 一导入 (主持人)同学们,我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全陪受家人和老师关注。为了我们安全,今天我们就开一个校园安全主题班会。 二关于校园安全 1 当我们迈着轻快的步伐来到学校时,我们知道新的一天开始了,可是我们对安全知识又了解多少呢?下面我们来说说我们学校的安全知识: 学校是我家,安全文明靠大家。出入校门要下车。进出教室不拥挤。上下楼梯靠右行。 不在校园追跑打闹。不爬学校的围墙,门窗、围栏、树木、球架。 不携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。若照明灯和电风扇等电器发生故障,不得私自动手排除,应报告教师或总务处,由学校电工进行故障排除。 大扫除时注意安全,对高处的玻璃窗,不要勉强擦拭。

做文明学生,不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为,不在任何场所参与打架斗殴。察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静,以保全自身安全为重,不冲动蛮干。 课外活动和体育锻炼,要按有关安全规则进行。在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要严格遵守交通规则。参加学校组织的校外集体活动,要严格遵守活动纪律,不得擅自离队个别行动。 这是我们青少年要牢记的准则,因为平平安安最重要。 请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。(畅所欲言) 2 猜猜这些警示牌是什么意思(出示警示牌) 3 在我们的生活中像这样的警示牌很多,它时时刻刻提醒我们注意安全,但不是每个地方都有警示牌来提醒我们,这就要求我们在没有提示的地方加陪小心,尽量避免伤害。 4 像这样的情况我们班发生过吗? (1)在教室里互相追跑。 (2)和同学打闹扔东西,砸破玻璃。 (3)进出教师拥挤。 在我们学校有很多需要注意安全的地方,找一找还有那些地方要注意安全?(自由发言) 小结,同学们找到的这些安全隐患非常重要,是学校的问题,学校尽快解决,是自己的问题,大家一定注意。 5 我们说了很多,现在我们实践一下,做个安全知识回答。 (1)学生之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是( )

小学校园安全教育教案

小学校园安全教育教案 一.教学目标 1、提高学生校园安全意识。 2、知道在校园里哪些行为是不安全的。 3、一旦不安全的事情发生了,知道应该如何去处理。 二.教学要求 1.知识方面:了解有关知识;明确校园不安全的行为。 2.能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。 3.觉悟方面:认识校园安全隐患存在的必要性,树立自我安全意识;增强自我保护能力。 三.教学重点 最新的小学校园安全教育教案:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。 四.教学难点

遇到安全问题学会用如何处理。 五.教学方法 导、读、议、评相结合 六.教学过程 (一)、讲解导入新课 同学们,我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望。我们爱学校、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖阳光下成长;在幸福.温暖的家庭里.受到父母家人的关心、爱护下成长;在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们肩负重任,是跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些无端的横祸向我们小学生飞来噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾 难在我们身边发生。因此,学习安全知识,保证校内活动的安全是很重要的。今天我们的共同学习特殊的一课。 板书课题:安全 (二)、举例说明事故的意外起因: 1、安全对于我们来说非常重要,在校园里也要时刻注意安全。 2、发生在校园里的事故:

⑴高空抛物,砸到同学。 ⑵在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。 3、学生自由谈发生在校园里的事故。 4、总结:在校园里我们也一定要注意安全。 (三)、交流: 讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全? 1.在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做? 轻声漫步,不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾,不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动; 2.在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做? 不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。 3.在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做?

相关文档
最新文档