最新部编人教版三年级语文上册课时同步练习题（全册共52页附答案）

最新部编人教版三年级语文上册课时同步练习题（全册共52

页附答案）

最新部编人教版三年级语文上册课时同步练习题

（全册共52页附答案）

2 花的学校

3* 不懂就要问

4 古诗三首

5 铺满金色巴掌的水泥道

6 秋天的雨

7* 听听，秋的声音

8 去年的树

9* 那一定会很好

10 在牛肚子里旅行

11* 一块奶酪

12 总也倒不了的老屋

13* 胡萝卜先生的长胡子

14 *不会叫的狗

15 搭船的鸟

16 金色的草地

17 古诗三首

1 大青树下的小学

第一课时

1.看拼音写汉字。

z ǎo ch én h àn z ú xi ān y àn f ú zhu ān ɡ （）（）（）（）d ǎ b àn ān j ìn ɡ c ū zhu àn ɡ （）（）（）

2.我国有（）个民族,其中少数民族有（）个。

3.填词练习。

( )的服装 ( )的小鸟 ( )的国旗 ( )的铜钟

第二课时

1.连线。

d ǎi z ú景颇族d é án ɡ z ú 阿昌族

ā ch ān ɡ z ú 傣族

j ǐn ɡ p ō z ú 德昂族h àn z ú 汉族 2.我能填。

p íng d ài h ú （）坝（）表（）蝶（）果（）领二（）（）等爱（）（）水 3.我会选：把括号中不恰当的词语划掉。

（1）放学了，操场上十分（安静宁静平静）。

（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。4.想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。（1）我喜欢大青树下的小学，因为（）。（2）我喜欢大青树下的小学，因为（）。（3）我喜欢大青树下的小学，因为（）。

参考答案

第一课时

1. 早晨汉族鲜艳服装打扮安静粗壮

2.56 55

3.鲜艳欢唱飘扬古老

第二课时

1. dǎi zú jǐnɡ pō zúā chānɡ zú déánɡ zú hàn zú

傣族景颇族阿昌族德昂族汉族

2. 坪苹平代带戴蝴胡湖

3.（1）宁静平静

（2）安静宁静

4.（1）这是一所美丽的小学

（2）这是一所团结的小学

（3）这是一所欢乐的小学

2 花的学校

第一课时

1.读拼音，写词语。

luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ（）（）（）（）kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì（）（）（）（）2.选字组词。

裳棠湿碰

海（）衣（）（）撞（）润潮（）3.找出下面花朵中不是同一季节开花的一项，用“”标出。（1）桃花杜鹃花梅花月季

（2）荷花菊花牡丹向日葵

（3）桂花牵牛花芙蓉百合

（4）腊梅水仙杜鹃马蹄莲

4.按原文填空。

当雷云在天上轰响，六月的阵雨（）的时候，湿润的东风走过（），在竹林中吹着（）。

于是（）的花从无人知道的地方（）跑出来，在绿草上（）、（）。

第二课时

1．文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这符合实际吗？为什么？（不超过10个字）

2．“地下的学校”的含义是什么？（不超过15个字）

3．对下列例句运用的修辞手法法分析正确的一项是（）

例句：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

A．比喻 B．比喻、拟人

C．拟人 D．夸张

参考答案

第一课时

1.落下荒野口笛跳舞狂欢放假猜出手臂

2.棠裳碰湿湿

3.（1）梅花（2）菊花（3）牵牛花（4）腊梅

4.落下荒野口笛一群一群突然跳舞狂欢

第二课时

1．符合实际。因为作者明写花朵暗写风。

2．指不自由的读书生活。

3．C

3* 不懂就要问

1.连线。

糊里糊涂一个字都不会漏掉

壮着胆子一点儿声音都没有

摇头晃脑大着胆子

鸦雀无声没弄明白

一字不漏头摇来摇去

2.比一比，再组词。

堂（）戒（）厉（）既（）

常（）械（）历（）即（）

详（）塾（）涂（）提（）

祥（）熟（）途（）题（）3.读句子，写出加点词的近义词。（1）先生讲得很详细

．．。（）

（2）课堂里霎时

．．变得鸦雀无声。（）

（3）孙中山来到学校，照例

．．把书放到先生面前。（）4.选字填空。

厉历

（1）墙上的挂（）又翻过了一页。

（2）没想到，他会这么（）害。

提题

（3）他（）出的这些意见都是正确的。

（4）这篇课文的（）目是《不懂就要问》。

参考答案

1.糊里糊涂——没弄明白

壮着胆子——大着胆子

摇头晃脑——头摇来摇去

鸦雀无声——一点儿声音都没有

一字不漏——一个字都不会漏掉

2.课堂戒尺严厉既然详细私塾糊涂提出

经常机械经历立即慈祥成熟前途问题

3.（1）细致（2）刹那（3）照旧

4.（1）历（2）厉（3）提（4）题

4 古诗三首

第一课时

1.默写古诗《山行》。

2.根据诗意写诗句。

（1）深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。

（2）在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。（3）我停下车子不走，是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。（4）被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。

第二课时

1.写出自己对加点字词的理解。

赠刘景文

宋·苏轼

荷尽

．．枝。

．．犹有傲霜

．．已无擎雨盖

．．．，菊残

一年好景君．须记，最是橙黄橘绿时

．．．．．。

2.用自己的话写出《赠刘景文》这首诗的意思。

第三课时

1.写出自己对加点字词的理解。

夜书所见

（宋代）叶绍翁

萧萧

．．。

．．梧叶送寒声，江上秋风动客情

知有儿童挑促织

．．一灯明。

．．．，夜深篱落

2.用自己的话写出《夜书所见》这首诗的意思。

参考答案

第一课时

1.远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

2.（1）远上寒山石径斜

（2）白云生处有人家

（3）停车坐爱枫林晚

（4）霜叶红于二月花

第二课时

1.（1）荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。

（2）擎：举，向上托。雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。

（3）菊残：菊花凋谢。

（4）傲霜：不怕霜动寒冷，坚强不屈。

（5）君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。

（6）橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。

2.荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

第三课时

1.（1）萧萧：风声。梧：梧桐树。

（2）客情：旅客思乡之情。

（3）挑：捉。促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿。

（4）篱落：篱笆。

2.瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。

5 铺满金色巴掌的水泥道

第一课时

1.读拼音，写字词。

ní tǔ shuǐ jīng jǐn zhāng jiǎo yìn

（）（）（）（）

chí dào pái lièɡuī zé

（）（）（）

2.照样子写词语。

亮晶晶

金黄金黄

闪闪发光

3.连线，组成恰当的短语。

明朗的水洼

亮晶晶的天空

小小的叶子

金黄金黄的蓝天

湿漉漉的地毯

彩色的小巴掌

金色的水泥道

仔细地歌唱

愉快地数着

第二课时

1.形近字组词。

铺（）泥（）院（）

葡（）尼（）完（）

列（）则（）排（）

例（）测（）非（）

2.按原文填空。

道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片（）的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便（）地粘在（）的水泥道上了。

3.加上合适的标点。

我一步一步小心地走着一片一片仔细地数着我穿着一双棕红色的小雨靴你瞧这多像两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着歌唱着

4.仿写句子。

（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

（2）你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

参考答案

第一课时

1.泥土水晶紧张脚印迟到排列规则

2.红彤彤急匆匆黑乎乎白茫茫懒洋洋绿油油慢吞吞金灿灿

考虑考虑活动活动比划比划打扫打扫商量商量研究研究

步步为营彬彬有礼楚楚动人绰绰有余咄咄逼人喋喋不休

3.明朗的天空亮晶晶的水洼小小的蓝天金黄金黄的叶子湿漉漉的水泥道彩色的地毯金色的小巴掌仔细地数着愉快地歌唱

第二课时

1.床铺水泥院子排列规则排列

葡萄尼姑完成例子测量是非

2.金黄金黄紧紧湿漉漉

3.，。。，，，、……

4.（1）花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

（2）秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头

微笑。

6 秋天的雨

第一课时

1.看拼音写汉字。

yán liào wén dàn hòu

（）好（）（）黄（）的

2.本文从（）方面写了秋天的雨，分别是（）、（）、（）、（）、（）。

3.从课文中抄写自己喜欢的句子。

________________________________________________________________ ___

___________________________________________________________________ 第二课时

1.联系家乡秋天的某一景物特点，仿照书上某一句式写一句话。

________________________________________________________________ _ 2.读一读，写一写。

清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子

仙子菠萝气味香甜粮食加紧油亮亮杨树丰收

________________________________________________________________ ___

___________________________________________________________________ 3.根据课文内容，在横线上填上适当的内容。

（1）这篇课文是从_________________，_________________，_________________这几方面描写秋天的雨的。

（2）秋天的雨给植物带来了_______________，秋天的雨给果实带来了_______________，秋天的雨给小动物带来了_______________。

（3）读了课文，我认为秋天是一个____________________季节。如果我是秋雨，我准备给__________带去____________________。

参考答案：

第一课时

1.颜料闻淡厚

2.五一把钥匙一盒颜料许多好闻的气味金色的小喇叭一首歌

3.略

第二课时

1.略

2.略

3.（1）秋天缤纷的色彩秋天的丰收景象深秋中各种动物、植物准备过冬（2）五彩缤纷的颜色好闻的气味冬天快要来了的信息（3）略

7* 听听，秋的声音

1.在下面的括号里填上合适的量词。

一( )叶子一( )小花一( )汗水

一( )谷粒一( )秋风一( )大树

2.选词填空。

寂静安静

(1)自习课上,教室里非常( )。

(2)深夜,田野里一片( )。

希望期望

(3)小红军看到了未来,看到了( )。

(4)我一定不辜负老师的殷切( )。

3.想想看,你在秋天还能听到哪些声音呢?

参考答案：

1. 一(片)叶子一(朵)小花一(滴)汗水一(颗)谷粒一(阵)秋风一(棵)大树

2.（1）安静（2）寂静（3）希望（4）期望

3.我还能听到“哗哗哗”的声音,这是秋雨在快活地笑着跳着。我还能听到“嘿呦嘿呦”的声音,这是小蚂蚁忙着准备粮食过冬呢!我还能听到“呱呱呱呱”的声音,这是青蛙在加紧挖洞建造房屋。

8 去年的树

第一课时

1.查字典。

“等”字部首是（），总笔画是（）。

“伐”字的读音是（），部首是（）。

“剩”字的音序是（），读音是（）。

“煤”字共有（）画，第三笔的笔画名称是（）。

2.画出正确的读音。

应（yīn yīng）柴（cái chái）融（róng lóng）

(部编)人教版三年级上册语文配套练习册答案

部编人教版三年级上册语文配套练习册答案第一单元 1大青树下的小学 1.早晨服装读书粗壮绒球影子 2.扬 yáng 扮 bàn 凤 fèng 坝bà洁jié艳yàn 3.清晨沉重陈旧树枝一只鸡一支歌打扮半天伙伴 4.粗壮的枝干可爱的小鸟洁白的粉墙古老的铜钟（只要合适就可以） 5.（1）戴带（2）飘扬快乐阅读 1.安静热闹 2.同学们上课时，窗外的样子：窗外十分安静，树枝不摇了——是那样好奇地听着。 3.同学们下课后做的事情：大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。开心表达示例：我们一家人去看荷塘的画面印象深刻，荷花太美了，有白色的，有粉色的，风一吹，一池的荷花就

随风舞蹈。 2 花的学校 1.荒野狂欢跳舞落叶罚站能够猜出口笛 2.扬起杨树户外互相手臂碧绿快乐阅读（一） 1.走吹跑拍冲 2.花朵们他们放假后的样子：树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 3.紫的黄的白的（二） 1.、、、、，。 2.很多五光十色绚丽多彩 3.葡萄架凉棚 4.各种颜色的葡萄，五光十色，好看极了！有青的、绿的、红的、深紫的、白色的，好像走进了一幅绚丽多彩的图画。开心表达示例：清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈。蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。

3不懂就要问 1.quān tú dāi jièái lì 2.被子背诵忘记仰望唱歌大哥坐下座位 3.流利地背诵大声地朗读讲得详细听得认真 4.鸦雀无声摇头晃脑一字不漏糊里糊涂一字不漏糊里糊涂 5.怒斥照常快乐阅读 1.，：“，。，。” 2.自然既然 3.学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。 4.A 开心表达我在学习中遇到不懂的问题时，会先查学习资料，然后再向同学和老师请教，直到把问题弄得明明白白。第一单元综合练习一、停下装扮放假扬起互相皮球所以双臂汉族

部编版三年级语文上册全册课时练习及答案

1 大青树下的小学第一课时 1.看拼音写汉字。 zǎo chén hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ （）（）（）（） dǎ bàn ān jìnɡ cū zhuànɡ （）（）（） 2.我国有（）个民族,其中少数民族有（）个。 3.填词练习。 ( )的服装 ( )的小鸟 ( )的国旗 ( )的铜钟第二课时 1.连线。 dǎi zú景颇族 déánɡ zú阿昌族 ā chānɡ zú傣族 jǐnɡ pō zú德昂族 hàn zú汉族 2.我能填。 píng dài hú （）坝（）表（）蝶（）果（）领二（）（）等爱（）（）水 3.我会选：把括号中不恰当的词语划掉。（1）放学了，操场上十分（安静宁静平静）。（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。 4.想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。（1）我喜欢大青树下的小学，因为（）。（2）我喜欢大青树下的小学，因为（）。（3）我喜欢大青树下的小学，因为（）。

参考答案第一课时 1. 早晨汉族鲜艳服装打扮安静粗壮 2.56 55 3.鲜艳欢唱飘扬古老第二课时 1. dǎi zú jǐnɡ pō zúā chānɡ zú déánɡ zú hàn zú 傣族景颇族阿昌族德昂族汉族 2. 坪苹平代带戴蝴胡湖 3.（1）宁静平静（2）安静宁静 4.（1）这是一所美丽的小学（2）这是一所团结的小学（3）这是一所欢乐的小学 2 花的学校第一课时 1.读拼音，写词语。 luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ （）（）（）（） kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì （）（）（）（） 2.选字组词。裳棠湿碰海（）衣（）（）撞（）润潮（） 3.找出下面花朵中不是同一季节开花的一项，用“”标出。（1）桃花杜鹃花梅花月季（2）荷花菊花牡丹向日葵（3）桂花牵牛花芙蓉百合（4）腊梅水仙杜鹃马蹄莲 4.按原文填空。当雷云在天上轰响，六月的阵雨（）的时候，湿润的东风走过（），在竹林

三年级上册语文课课练(全册)含答案(部编版)

三年级上册语文课课练(全册)含答案(部编版)三年级上册语文课课练(全册)含答案(部编版) [注意：以下是根据题目要求书写的一篇文章，不包含实际的内容]第一课：认识自己的名字这一课我们学习认识自己的名字。每个人都有自己独特的名字，名字是家长给我们取的，它代表着我们的身份和个性。在本课中，我们将学习如何正确书写和认读自己的名字。第二课：找出相同的字在这一课中，我们将寻找相同的字。通过观察字形，我们可以发现一些相同的字，这有助于我们扩大词汇量，提高阅读能力。第三课：认识常用的标点符号这一课中，我们将学习认识常用的标点符号。标点符号在阅读中起着非常重要的作用，它们能够让句子的意思更加准确，帮助我们更好地理解文章的含义。第四课：认识常见的词性在这一课中，我们将认识常见的词性。通过学习词性，我们能够更好地理解词汇的使用方法和句子的结构，提高自己的语文表达能力。第五课：学习正确运用形容词

这一课中，我们将学习如何正确运用形容词。形容词是用来描述事物的特征和性质的词语，通过学习形容词的使用方法，我们能够更准确地表达自己的观点和感受。第六课：认识常见的词语搭配在这一课中，我们将认识常见的词语搭配。词语搭配是指一些词语经常一起出现的组合，通过学习这些搭配，我们可以提高自己的词汇量，并且能够更加流利地表达自己的意思。第七课：学习正确运用代词这一课中，我们将学习如何正确运用代词。代词是用来替代名词的词语，通过使用代词，我们可以减少重复，使句子更加简洁有力。第八课：认识古诗词在这一课中，我们将认识古诗词。古诗词是中国传统文化的瑰宝，通过学习古诗词，我们可以领略到古人的智慧和情感，提高自己的审美素养。第九课：学习正确运用连词这一课中，我们将学习如何正确运用连词。连词是用来连接句子或词语的词语，通过使用连词，我们可以使句子之间的关系更加清晰，使文章的逻辑性更强。第十课：认识常见的口语表达方式

部编版语文小学三年级上册同步练习试题含答案(全册)

部编版小学语文三年级上册同步练习试题 1 大青树下的小学课时一一、看拼音，写词语。 jìng lǐxiān yàndǎ bànxiào yuán （）（）（）（） yǐng zǐ zhāo yǐnguó qíchuān dài （）（）（）（）二、选字组词。扮纷盼粉（）望米（）打（）缤（）情净静睁干（）安（）感（）（）开三、在括号里填上合适的词语。（）的小鸟古老的（）粗壮的（）（）的老师（）的小学洁白的（）四、按要求写句子。 1.走来了许多小学生，有．傣族的，有．景颇族的，有．阿昌族和德昂族的，还有．．汉族的。（用加点的字造句） 2.同学们向小鸟打招呼。（改为拟人句） 3.儿子拎过妈妈手中的水桶。（改为“把”字句）五、课文写了下面三个场景，请按顺序排列，加上序号。（）下课了，大家一起开展活动。（）早晨，小学生来到学校。（）上课了，大家一起读课文。六、按课文填空。 1.早晨，从，，走来了许多小学生。 2.同学们向打招呼，向问好，向敬礼。 3.的铜钟，挂在大青树的枝干上。的影子，在的粉墙上摇晃…… 课时2 一、课文理解。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。1.写出下列词语的近义词。安静——（）好像——（） 2.读画“”的句子填空。这句话主要写这些小学生上课时窗外十分，我是从“树枝，鸟儿，蝴蝶”体会到的。从这句话中我还可以感受到这些不同民族的小学生读书读得很认真，是他们琅琅的读书声把小动物们来了。二、阅读短文，回答问题。

部编版小学语文三年级上册同步试题附答案(全册)

1大青树下的小学一、在带点字的正确读音下画“——”。堤坝．（bàbā）绒．毛（róng róu）汉．字（hàn hān）摔跤．（jiāo ｊｉàｏ）凤．凰（fèng fēng）洁．白（jｉéjｉē）二、读拼音，写字、词。 1.zǎochen( )，孩子们穿着鲜yàn( )的fúzhuāng ( )去参加演出。 2.校园里很ān jìng ( )，所有的孩子都在教室里dúshū( )、写字。三、照样子，加偏旁组新字再组词。例：分扮（打扮）份（月份）（）（）亭（）且（）四、词语连连看。古老的老师洁白的铜钟敬爱的粉墙五、对号入座（选择恰当的词语填空）。装扮打扮 1.参加国庆游园,我们得（）得漂亮点儿。 2.他（）成老爷爷的样子,混进了养老院。六、按要求写句子。 1.例：蝴蝶飞走了。美丽的蝴蝶轻盈地飞走了。（照样子，把句子写具体）同学们向小鸟打招呼。同学们小鸟打招呼。 2.她的声音好听。（改为感叹句） 3.从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学

生。（用“从……从……从……”仿写句子）七、我是小法官（对的打“√”，错的打“×”）。 1.课文第1自然段的第1句话写了四个民族的学生一起上学的情景。（） 2.大青树下的小学是一所美丽、可爱的学校。（） 3.课文第3自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。（）八、课内赏析阁。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。 1.用“——”画出选段中表现“窗外安静”的句子。 2.“这些山林里的朋友，是那样好奇地听着”写出了，也衬托出了。 3. 这所民族小学给你留下了怎样的印象？九、课外阅读苑。欢乐的校园我们的校园四季都充满了欢乐。春天，同学们一大早就来到学校，老远就能听见琅琅的读书声；夏天，大家在树下一边乘凉，一边讲着有趣的故事；秋天，大家一起跳皮筋、打球；冬天，雪花飘飘，大地披上银色的衣裳，同学们一起打雪仗、堆雪人。我们的校园处处都有欢乐。校园像录音机一样，录下了我们的读书声和笑声；校园又像摄像机一样，拍下了我们天真、可爱的样子。我们爱我们的校园，它是我们成长的摇篮。 1.根据短文内容连一连。

部编版小学语文三年级上册课堂同步练习试题及答案(全册)

新部编版三语上标准化试题+课内阅读（附答案） 1.大青树下的小学一、标准化试题：（提醒：第1～7题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。） 1.读拼音，写词语： zǎo chen chuān dài xiān yàn fúzhuāng dǎ bàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jìng ài guóqí jìn lǐ jiào shìlǎnɡ dú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ān jìng shùzhī hào qízhāo yǐn cūzhuàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhī gàn yǐnɡ zi róng qiútíng zhǐhàn fú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．用“√”给加点字选择正确读音。坪坝．(bàbèi) 汉．族(hàn yòu) 鲜艳．(yàn yè) 打扮．(bàn fēn) 扬．起(yánɡyán) 摔跤．．(shuāi suāi jiāo jiào) 洁．白（jíjié) 枝干．(gàn gān) 凤．尾竹(fēng fèng) 好．人（hǎo hào）好．奇（hǎo hào）绒．球（ róng lóng ） 3.，忙趁东风放纸鸢。。 5.《大青树下的小学》是一所、、的小学。 6.课文按照小学生在路上、来到、上课和时的顺序，描写了边疆的一所小学里，不同民族的孩子们幸福快乐地在一起、的情景。 7.我国是一个多民族的国家,共有个民族，人口最多的是族。我能写出我国三个少数民族的名称: 族、族、族。 8．圈出下列每组词语中加点字的一个错误读音，把正确读音写在题后括号里。（1）A.大坝．(bà) B.枝干．( gān) C.鲜艳．(yàn yè) （）

部编人教版三年级语文上册课时练《铺满金色巴掌的水泥道》(含答案)

部编版三年级上册语文 5.铺满金色巴掌的水泥道课时练一、填空题。 1.给划线的字选择正确的读音。水洼________（wāwá）脚印________（yìn rèn）凌________（líng léng）乱增________（zēng zhēng）加棕________（zōng zhōng）红雨靴________（xiēxuē）铺________（pūpù）开泥________（nímí）土紧________（jīn jǐn）紧 2.给多音字拼音组词。铺：pù ________pū________ 尽：jìn________jǐn________ 空：kōng________kòng________ 3.按要求写出反义词。潮湿——________ 凌乱——________ 增添——________ 愉快——________ 4.选出下列句子中的错别字，并改正在横线上。（1）一个亮晶晶的水哇，映着一角小小的蓝天。________ （2）我穿着一双宗红色的小雨靴。________ （3）小鸟余快地蹦跳着、歌唱着……________ 5.照样子，补全句子。（1）啊!多么明朗的天空。 ①啊!多么________。

②啊！________。（2）要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。 ①要不是________，我就失败了。 ②要不是________，________。（3）我背着书包去上学时，天开始放晴了。 ①________时，________。 ②________时，________。 6.根据课文《铺满金色巴掌的水泥道》内容填空。（1）一夜秋风，________。（2）水泥道像铺上了一块________。这是一块印着________、________地毯，从脚下一直铺到________的地方，一直到________…… 7.照样子写词语。（湿漉漉）的水泥道 ________的水洼 ________的麦苗 ________的树叶二、句子练习。 ①每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（仿写句子） _____________________________________________ ②道两旁的法国梧桐树掉下了一张张金黄金黄的叶子。（缩句） ______________________________________________ ③看见一个个亮晶晶的水塘，映着一角小小的蓝天。（修改病句） _______________________________________________ 三、阅读课文片段，完成习题。水泥道像铺（pū pù）上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，

三年级上册语文课课练(全册)含答案(部编版)

目录 1大青树下的小学 2 2花的学校 4 3不懂就要问 6 4古诗三首8 5铺满金色巴掌的水泥道11 6秋天的雨14 7听听，秋的声音16 8去年的树18 9那一定会很好21 10在牛肚子里旅行23 11一块奶酪26 12总也倒不了的老屋28 13胡萝卜先生的长胡子31 14不会叫的狗33 15搭船的鸟35 16金色的草地38 17古诗三首41 18富饶的西沙群岛45 19海滨小城48 20美丽的小兴安岭50 21大自然的声音53 22父亲、树林和鸟55 23带刺的朋友57 24司马光59 25掌声61 26灰雀64 27手术台就是阵地66 语文园地八68 语文园地二70 语文园地六72 语文园地七74 语文园地三76 语文园地四78 语文园地一80

1. 看拼音写汉字。 1 大青树下的小学第一课时 zǎo chén hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ （）（）（）（） dǎ bàn ān jìnɡ cū zhuànɡ （）（）（） 2. 我国有（）个民族,其中少数民族有（）个。 3. 填词练习。 ( )的服装 ( )的小鸟 ( )的国旗 ( )的铜钟第二课时 1. 连线。 dǎi zú dé ánɡ zú ā chānɡ zú jǐnɡ pō zú hàn zú 2. 我能填。 píng dài hú （）坝（）表（）蝶（）果（）领二（）（）等爱（）（）水 3.我会选：把括号中不恰当的词语划掉。（1）放学了，操场上十分（安静宁静平静）。（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。 4.想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。（1）我喜欢大青树下的小学，因为（）。（2）我喜欢大青树下的小学，因为（）。（3）我喜欢大青树下的小学，因为（）。景颇族阿昌族傣族德昂族汉族 — 定要细心

部编人教版三年级上册语文同步练习(含答案)

部编人教版三年级上册语文同步练习(含答案) 部编人教版三年级上册语文同步练习含答案 1大青树下的小学一、在加点字正确的读音下画“______”。扬起(yánɡyán)汉族(hàn hàng)摔跤(jiáo jiāo)坪坝(bà pà) 打扮(bàn pàn) 凤尾竹(fèn fèng) 二、看拼音，写词语。 Xiān yàn cū zhuàng fú zhuāng dú shū zǎo chén (鲜) ( 壮) ( ) ( 书) ( ) 三、选字组词。 1．盼扮纷粉 ()望米()打()缤() 2．静净情睁干()安()感()()开四、词语连连看。跳课文欢唱的小鸟做孔雀舞洁白的老师读游戏敬爱的粉墙五、按要求完成句子练习。 1．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。(缩句) _____________________________________ 2.写排比句首先要了解句子特点，知道要仿写的句子的结构，然后调动自己所学来写句子。

例：小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。(用加点词写句子) 动物园里有好多动物，有________，有________，有________和________。还有________。六、我是小判官。(对的打“√”，错的打“×”。) 1．我知道课文第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。() 2．我知道本文第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍场景。() 3．读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。() 4．本文描写的这所学校特别的地方在于不同民族的孩子们在同一所学校共同学习。() 七、课内阅读。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。 1．文中加点的词语“朋友”包括________、________、________这三种动物。2．把画“_____”的句子中表示动作的词语用“○”标注出来。 3．下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是() A．说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。 B．作者这样写更能突出我们的民族小学很美。 C．作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。

人教版部编教材三年级语文上册课时作业(含答案)-10 在牛肚子里旅行

10在牛肚子里旅行第一课时 1.看拼音，写词语。 lǚzán lián jiùmìng pīn （）行（）们可（）（）（）写 2.选字填空。以已己（）经（）前（）为自（）（）知因应答（）原（）()该（）此（）为 3.填上合适的词。英勇的（）高兴得（）笑眯眯地（）拼命地（）第二课时 1.选词填空。开发开拓开辟发掘（1）浦东外高桥保税区是新（）的（）区。（2）没有考古学家辛勤的（），就没有秦始皇兵马俑的出现。（3）邓小平爷爷是改革开放的总设计师，是新世纪中国的（)者。 2.根据要求写词语。表示心里高兴的词语：

表示心里痛苦的词语：表示天气炎热的词语：表示天气凉爽的词语： 3.用上加点的词语仿写句子。（1）我要是一答应，就会被青头发现。（2）青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那条牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。 4.给下面一段话加上标点。当然有用等一会儿牛休息的时候它要把刚才吞进去的草从头送回嘴里然后细嚼慢咽你是英勇的蟋蟀你一定能出来的谢谢你红头的声音小得几乎听不见了它咬着牙不让自己失去知觉参考答案第一课时 1.旅咱怜救命拼 2.已以以己已应因应因因 3.蟋蟀合不拢嘴说挣扎第二课时 1.（1）开辟开发（2）发掘（3）开拓 2.喜笑颜开笑逐颜开心旷神怡心满意足心花怒放心如刀割悲哀欲绝痛不欲生肝肠寸断悲哀万分骄阳似火烈日炎炎汗流浃背炎阳炙人烈日当空

冰天雪地风雪交加寒风刺骨寒风呼啸滴水成冰 3.（1）要是你努力学习,你就会取得好成绩。（2）尽管今天风很大,天很冷,可是我还是要上班。 4.“。，，……，。”“！”。。

部编人教版三年级语文上册课时练《不懂就要问》(含答案)

部编版三年级上册语文 3.不懂就要问课时练一、根据拼音写汉字。 bèi sòng hú tú xià dāi jiè chǐ ( ) ( ) ( ) ( ) yán lì ái dǎ qīng chǔ yí duàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。背（）诵（）锻（）厉（）备（）涌（）段（）历（）三、填上适当的词语，使词语完整。流利地（）认真地（）仔细地（）厉声地（）四、用“√”给加点字选择正确的读音。背诵(bèi bēi)背包(bèi bēi) 圆圈(quān juàn)猪圈(quān juàn) 五、课外阅读。（）从前，有一对夫妻，开了一个小酒店，由于他们老老实实，卖出的酒价廉物美，颇受顾客称赞，生意十分兴隆。有一天，丈夫外出采办，妻子忽然灵机一动，偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。晚上丈夫回来，妻子兴冲冲地晃着多赚的钱，得意洋洋地把自己的“秘诀”告诉了丈夫，以为会得到丈夫的（A、夸奖B、夸耀）。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，痛心地抱头大哭起来。妻子惊奇地问：“怎么啦？”丈夫捶胸顿足地说：“唉！你把我们最值钱的东西——信誉，只5元钱就卖掉了，叫我怎能不哭！” （A、居然B、果然），从此以后，他们的生意一蹶不振，最终落得个“寿终正寝”的下场。当妻子贫病交加，奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了原来信誉才是最大的财富，它比金钱更可贵。” 1.给短文加个合适的题目。（）

A.诚信 B.卖酒 2.给下列句子选择合适的词填入括号中。妻子兴冲冲地晃着多赚的钱，得意洋洋地把自己的“秘诀”告诉了丈夫，以为会得到丈夫的（）。 A.夸奖 B.夸耀 3.给下列句子选择合适的词填入括号中。（），从此以后，他们的生意一蹶不振，最终落得个“寿终正寝”的下场。 A.果然 B.居然 4.为下列词语选择近义词。兴隆（） A.兴起 B.兴盛 5.认真阅读短文，回答问题。听了妻子的“秘诀”后，丈夫为什么急得直跳？（） A.妻子的“秘诀”行不通 B.妻子的“秘诀”会使小店生意不好 C.破坏了小店的信誉 6.认真阅读短文，回答问题。妻子的“秘诀”是（） A.掺和一些水 B.把价钱降低 C.给更多的分量

新部编人教版三年级语文上册课时练《读不完的大书》(含答案)

部编版三年级上册语文 22.读不完的大书课时练一、选择题 1．下列词语的近义词有误的是（） A．高远一辽远沉思一深思B．遐想一畅想雄健一雄壮C．勇猛一英勇敬佩一佩服D．广阔一狭窄雄健—柔弱选出能够替换句中加点词的词语。 2．我非常惊讶．．，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。（） A．惊吓B．吃惊C．惊动 3．那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘．．地爬向老树杈。（）A．诡计B．保密C．隐秘4．下列加点字读音完全不正确的一项是（）。 A．兴．许（xīnɡ）着．急（zháo） B．扎．针（zā）扫兴．（xìnɡ） C．怎么着．（zháo）扎．辫子（zhā） 5．下列加点词语搭配有误的是（） A．一（株）棕榈一（种）境界一（本）画册 B．（高远）的天空（宽阔）的大地（欢快）的小鱼 C．（鲜美）的味道（无尽）的乐趣（无穷）的奥秘二、填空题 6．填空。一______棕榈一______咸菜一______画册 7．比一比，组词语。姿（_____）旋（_____）副（_____）栽（_____）资（_____）旅（_____）幅（_____）裁（_____） 8．根据读音写汉字，组成词语。 cōnɡ：（____）忙（____）明（____）慧 hū：（____）然圆（____）（____）（____）视三、现代文阅读重点段落品析。

很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它cōnɡcōnɡ( )地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的nà duī( )红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了…… 我暗暗钦佩：cōnɡmínɡ（）的小东西，tōu zǎo（）的本事可真高明啊！ 9．看拼音，把文中的词语补充完整。 10．请用文中的句子概括上文的主要内容。 _____________________________________________________________________ 11．正确朗读。 “聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！”要读出_________的语气。阅读短文，完成练习。《读不完的大书》（节选）我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。植物的开花、结籽，暑（）荣（），有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。

部编新人教版三年级语文上册第一二单元【课课练】一课一练练习题(含答案)

部编新人教版三年级语文上册第一二单元【课课练】一课一练练习题(含答案) 1.读音配词。 luòxiàhuā草坪。dítiàowǔ舞。wǔqū（）（）（）（） kuánɡhuān。fànɡjiàcāi。chūshǒu。bì（）（）（）（） 2.组词填空。海棠（）衣（）裳湿（）润潮（）撞（） 3.标出不同季节开花的花朵。 1）桃花杜鹃花梅花月季“牡丹” 2）荷花菊花“梅花”向日葵 3）桂花牵牛花“腊梅”芙蓉百合 4）“水仙”杜鹃马蹄莲 4.填空。当XXX在天上轰响，六月的阵雨“滴滴答答”地下着，湿润的东风走过“小树林”，在竹林中吹着“沙沙声”。于是“鲜艳”的花从无人知道的地方“悄悄”跑出来，在绿草上“摇曳”、“绽放”。

1.在花的学校里，我们研究了许多关于花的知识。我们读音配词，学会了写出草坪、舞蹈、花圈和出售的词语。我们还组词填空，练了海棠、衣裳、湿润和润潮等词语。同时，我们也学会了标出不同季节开花的花朵，如牡丹、梅花等。 2.通过填空，我们想象出了一个充满生机和雨水的六月。当XXX在天上轰响时，阵雨滴滴答答地下着，湿润的东风走过小树林，在竹林中吹着沙沙声。于是鲜艳的花从无人知道的地方悄悄跑出来，在绿草上摇曳绽放，为这个季节带来了更多的色彩和生命力。第一课时 1.读拼音，写词语。泥土水井。紧。张。记忆赤道。牌。猎鬼者 2.照样子写词语。清澈见底红彤彤闪闪发亮 3.连线，组成恰当的短语。清澈见底的井水

红彤彤的夕阳闪闪发亮的星星小小的花苞金黄金黄的麦田湿漉漉的泥土白白的云朵紧张的神情第二课时 1.形近字组词。泥（）儿（）猪（）葡（）萄（）完（）列（）车（）排（）例（）子（）非（） 2.按原文填空。道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便湿漉漉地粘在铺满金色的水泥道上了。 3.加上合适的标点。

部编人教版小学三年级语文上册练习题(全册附答案)

1大青树下的小学同步知识测试题一、在加点字正确的读音下画“______”。扬起(y án ɡ y án) 汉族(h àn h àng) 摔跤(ji áo ji āo) 坪坝(b à p à) 打扮(b àn p àn) 凤尾竹(f èn f èng) 二、看拼音，写词语。 Xi ān y àn c ū zhu àng f ú zhu āng d ú sh ū (鲜 ) ( 壮) ( ) ( 书) 三、选字组词。 1．盼扮纷粉 ( )望米( ) 打( ) 缤( ) 2．静净情睁干( ) 安( ) 感( ) ( )开四、词语连连看。跳课文欢唱的小鸟做孔雀舞洁白的老师读游戏敬爱的粉墙五、按要求完成句子练习。 1．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。(缩句) ________________________________________ 2.写排比句首先要了解句子特点，知道要仿写的句子的结构，然后调动自己所学来写句子。例：小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。(用加点词写句子) 动物园里有好多动物，有________，有________，有________和________。还有________。六、我是小判官。(对的打“√”，错的打“×”。) 1．我知道课文第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。( ) 2．我知道本文第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。( ) 3．读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。( ) 4．本文描写的这所学校特别的地方在于不同民族的孩子们在同一所学校共同学习。( ) 七、课内阅读。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。 1．文中加点的词语“朋友”包括________、________、________这三种动物。 2．把画“_____”的句子中表示动作的词语用“○”标注出来。 3．下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是( ) A ．说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。 B ．作者这样写更能突出我们的民族小学很美。 C ．作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。八、课外阅读。我的学校里校园生活丰富多彩，令人回味无穷。每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式一开始，就听小主持人热情高昂的话语：“升旗！”紧接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。我们庄重地敬着队礼，目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升，自豪感油然而生。当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的声音：“咚咚咚，咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水婉转，有时像斜风细雨，让人驻足长留。 1．找出本文的中心句，画上横线。 2．第________段写的是升国旗仪式。 3．短文介绍了星期三的哪两种校园活动？ _______________________________ 九、妙笔生花你的学校是什么样的？同学们在学校里做什么？选择一个场景仿照例子写一写。例：上课的时候，同学们在认认真真地写着作业，教室里特别安静，静得一根针掉地上的声音都能听得见。操场上花坛边图书室里教学楼前大树下 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 一、y áng h àn ji āo b à b àn f èng 二、艳粗服装读早晨三、1.盼粉扮纷 2.净静情睁四、跳—孔雀舞做—游戏读—课文欢唱的—小鸟洁白的 —粉墙敬爱的—老师五、1.铜钟挂在大青树枝干上。 2.牛马猴子大象老虎六、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 七、1.鸟儿蝴蝶猴子 2.摇叫停 3.C 八、1.在我的学校里校园生活丰富多彩，令人回味无穷。 2.二 3.打鼓跳舞九、下课的时候，操场上热闹极了，同学们有的做游戏，有的一起丢沙包，有的踢足球。

部编版三年级语文上册课课练同步练习(含答案)

部编版三年级语文上册课课练同步练习(含答案) 第一课大青树下的小学轻松起跑 1 . 写出下列汉字的音节。晨（）绒（）艳（）影（）凤（） 2. 比一比，再组词。汉（）球（）静（）扮（）汗（）求（）精（）伴（）快乐提升 3. 省略号有以下常见的作用，读下面句子，选择正确的选项。 A. 表示引文的省略； B.表示重复词语的省略； C.表示列举同类事物和序数词语的省略；D. 表示说话的断续；E.表示语意未尽。（1）漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫⋯⋯（）

（2）他气喘吁吁地跑来说：“ 你⋯⋯你们⋯⋯快⋯⋯快去看看。”（）（3）我扑到指导员身上大喊：“ 指导员，指导员⋯⋯” （）（4）她轻轻地哼起《摇篮曲》：“ 月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊⋯⋯” （） 4. 按要求完成句子练习。（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。( 改成被字句) ___________________________________________________ __________ （2）小鸟被大家招引来了。（改成把字句） ___________________________________________________ __________ （3）小路上走来了许多小学生，有．汉族的，有

．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌族和德昂族的。( 用加点词写句子) ___________________________________________________ __________ 勇敢闯关 5. 我国共有_____个民族，_____个少数民族，你知道的少数民族有：第二课花的学校轻松起跑 1 . 看拼音，写词语。

最新部编人教版三年级语文上册课时同步练习题（全册共52页附答案）

(部编)人教版三年级上册语文配套练习册答案

部编版三年级语文上册全册课时练习及答案