2014-2015学年北京市房山区周口店中学高一上学期期中数学试卷和解析

2014-2015学年北京市房山区周口店中学高一上学期期中数学试卷和解析
2014-2015学年北京市房山区周口店中学高一上学期期中数学试卷和解析

2014-2015学年北京市房山区周口店中学高一(上)期中数学试

一.选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每个小题给出的四个备选答案中,只有一个是符合题目要求的.)

1.(5分)已知集合M={0,1,2},N={2,3},那么集合M∩N等于()A.{1}B.{2}C.{1,2}D.{0,1,2,3}

2.(5分)函数y=log2(x+1)的定义域是()

A.(﹣∞,+∞)B.(﹣1,+∞)C.(0,+∞)D.(1,+∞)

3.(5分)已知函数f(x)=x2+1,那么f(x﹣1)等于()

A.x B.x2﹣2x C.x2D.x2﹣2x+2

4.(5分)下列函数中,在区间(0,+∞)上是减函数的是()

A.y=x2﹣1 B.y=|x|C.y=﹣3x+2 D.y=log2x

5.(5分)在函数y=cosx,y=x3,y=e x,y=lnx中,奇函数是()

A.y=cosx B.y=x3 C.y=e x D.y=lnx

6.(5分)函数y=a x+1(a>0且a≠1)图象恒过定点()

A.(0,1) B.(2,1) C.(2,0) D.(0,2)

7.(5分)设a=log35,b=log34,c=log22,则()

A.a>b>c B.c>a>b C.b>a>c D.b>c>a

8.(5分)的零点个数是()

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

9.(5分)在同一坐标系中画出函数y=log a x,y=a x,y=x+a的图象,可能正确的是()

A .

B .C

第1页(共15页)

D .

10.(5分)针对2020年全面建成小康社会的宏伟目标,十八大报告中首次提出“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番”的新指标.按照这一指标,城乡居民人均收入在这十年间平均增长率x应满足的关系式是()A.1+10x=2 B.10(1+x)=2 C.(1+x)10=2 D.1+x10=2

二.填空题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)

11.(5分)已知全集为R,集合A={x|x>2},那么集合?R A等于.12.(5分)如果函数y=log2x的图象经过点A(4,y0),那么y0=.13.(5分)已知集合A到B的映射f:x→y=2x+1,那么集合B中元素2在A中的原象是.

14.(5分)已知函数f(x)=,如果f(x0)=2,那么实数x0的值为.

15.(5分)二次函数y=f (x)的图象经过点(0,﹣1),且顶点坐标为(1,﹣2),这个函数的解析式为.

16.(5分)定义在正整数有序对集合上的函数f满足:①f(x,x)=x,②f(x,y)=f(y,x),③(x+y)f(x,y)=yf(x,x+y),则f(4,8)=,f(12,16)+f(16,12)=.

三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)

17.(10分)已知函数f(x)=log3(x+2)﹣log2(5﹣x)的定义域为S,集合P={x|a+1<x<2a+15}.

(1)求集合S;

(2)若S?P,求实数a的取值范围.

18.(12分)计算:

(1)3log39﹣0.1﹣1﹣8;

(2)log220﹣log25+log23?log34;

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世界文化遗产周口店北京人遗址的资料

世界文化遗产周口店北京人遗址的资料 1987年根据文化遗产遴选标准C(III)(VI)被列入《世界遗产名录》 1930年在周口店遗址还发现距今约2万年前的山顶洞人化石和 文化遗物。但随之而来的连年战乱,遗失了自1927年以来发现的全 部北京人和山顶洞人的化石标本,迄今下落不明,这一事件成为20 世纪考古史上的世界之谜。新中国成立后,恢复了对周口店遗址的 发掘研究,获取了大量的宝贵资料,迄今为止,考古学家们已经发 掘出代表40多个尸体的头盖骨、下颌骨、牙齿等化石和丰富的石器、骨器、角器与用火遗迹。 北京人洞穴堆积层厚40多米,根据对北京人骨骼化石、石器、 用火遗迹等方面的研究,考古学家们认为北京人大约生活在距今70 万年到20万年。北京人的脑量平均达到1088毫升,头部特征较原始,但已有明显的现代蒙古人种的特征,男性身高约156厘米,女 性身高约144厘米,食物主要来源于狩猎和采集。北京人已经懂得 用火和吃熟食,用火主要取于自然,知道保护火种,火的使用完备 了人的特征。北京人的发现,为中国古人类及其文化的研究奠定了 基础。 北京人的发现,为人类进化理论提供了有利实证,是中国科学家为世界考古史做出的伟大贡献。北京人及其文化的发现与研究,解 决了19世纪爪哇人发现以来的关于"直立人"是猿还是人的争论。事 实证明,"直立人"是人类历史的最早期,处于从猿到人进化过程最 重要的环节,他们是"南猿"的后代,后来"智人"的祖先。北京人具有"直立人"的典型形态标准,而北京人对火的使用,更加完备了其 作为人的特征。山顶洞人化石和文化遗物的发现,更充分表明了北 京人的发展和延续。北京人的发现,为中国古人类及其文化的研究 奠定了基础,是当之无愧的人类远古文化宝库。

北京市2020年中考16区初中实力Top10榜单

北京市2020年中考16区初中实力Top10榜单 北京市2018年中考16区初中实力Top10榜单 2018年北京中考在即,很多家长都想了解孩子的学校实力情况如何。在此,依据各区中学2016/2017中考成绩、家长的关注度、社会口碑等因素综合整理了初中学校TOP10,以下学校排行仅供参考(注意:各区学校排名不分先后顺序)。 【海淀区】 人大附中 十一学校 清华附中 101中学 北大附中 首师大附中 人大附中分校 清华实验 上地实验学校 师达中学 【西城区】 北师大附属实验中学分校 十三分 161中学 三帆中学

北京八中 北京四中 北师大附中 西城外国语 北师大二附中西城实验学校北京十四中 北京十五中 【东城区】 五中分校 二中分校 171中学 文汇中学 东直门中学 景山学校 汇文中学 广渠门中学 崇文门中学(2017中考黑马)龙潭中学(2017中考黑马)【朝阳区】 八十中学 人大附中朝阳学校 陈经纶中学系列校 陈经纶中学分校实验学校

陈经纶中学分校 朝阳外国语学校 清华附中朝阳学校 北京中学 东北师范大学(分数线,专业设置)附属中学朝阳学校和平街一中 【丰台区】 北京十二中 丰台二中 北京市第十八中学 北京市第十中学 首师大附属丽泽中学 赵登禹学校 丰台八中 首都师范大学附属云岗中学 首都经济贸易大学附属中学 北京市第八中学怡海分校 【石景山区】 北京市第九中学分校 首都师范大学附属苹果园中学分校 北京大学(分数线,专业设置)附属中学石景山学校北方工业大学附属学校 北京市京源学校

北师大附中京西分校 石景山实验中学分校 北京景山学校远洋分校 同文中学 【通州区】 潞河中学 运河中学 人大附中通州校区 首师大附中通州校区 理工附中通州校区 北京二中通州校区 北京市育才学校通州分校 通州二中 【大兴区】 北京亦庄实验中学 北京二中亦庄学校 北京市大兴区兴华中学 北京师范大学(分数线,专业设置)大兴附属中学首都师范大学大兴附属中学 北京市大兴区第三中学 北京建筑大学附属中学(原大兴五中) 北京市第八中学大兴分校

北京市房山区房山中学高二物理 寒假作业 功和功率

一、基础知识复习 1.正功和负功:根据功的公式W=___________可知: (1)当α=____时,cosα=0,W=0.即当力F跟位移s______时,力F对物体不做功.在这种情况下,物体在力F的方向上没有发生______. (2)当____≤α<____时,cosα>0,W>0.即当力F跟位移s的夹角为____角时,力F 对物体做正功,这时力F是使物体运动的____力,它使物体的动能_______.(3)当____<α≤____时,cosα<0,W<0.即当力F跟位移s的夹角为____角时,力F 对物体做负功,这时力F是物体运动的____力,它使物体的动能_______. 2.汽车启动问题: (1)汽车以额定功率启动: ①即P一定 ..,速度v.变大 ..,牵引力F大于 ..摩擦力f,此过程牵引力F=P v 变小 ..,加速度 a=F f m - 将要变小 ..。 ②当F=f ...时,速度 ..v.达最大 ...,即速度为v=P F = P f ,此时汽车将做匀速直线运动.汽车启动完毕. (2)汽车以匀加速启动: ①即加速度a一定 ..,牵引力F大于f, F=f+ma ......也一定 ...,而速度v=at在变大,功率P=Fv也变 大,此过程是匀加速运动 .....: ②当功率P达额定功率时,功率将保持额定功率不变,P=Fv,速度v将还要变大,此时F=P v 变小,加速度a=F f m - 变小,做变加速运动 ......; ③当加速度a=F f m - =0时,即F=f时物体运动速度达最大,即速度为v= P F = P f ,此后汽车开 始做匀速直线运动. 二、知识应用练习 1.如图所示,一个物体放在水平地面上,在跟竖直方向成θ角的斜向下的推力F的作用下沿水平面移动了距离s,若物体的质量为m,物体与地面之间的摩擦力大小为F f ,则在此过程中:() A.摩擦力做的功为F f ?s B.力F做的功为F?s?cosθ C.力F做的功为F?s?sinθ D.重力做的功为mg?s 2.质量为m的物体,受水平力F的作用,在粗糙的水平面上运动,如图所示,下列说法正确的是:() A.如果物体做匀加速直线运动,F一定对物体做正功 B.如果物体做匀减速直线运动,F一定对物体做负功 C.如果物体做匀速直线运动,F一定对物体做正功

北京周口店北京人遗址导游词--精 .doc

北京周口店北京人遗址导游词 周口店北京猿人遗址,位于北京房山区周口店村西的龙骨山,距北京市区48公里,属全国重点文物保护单位,1987年被列入《世界遗产名录》,是世界上材料最丰富、最系统、最有价值的旧石器时代早期的人类遗址。 周口店北京人遗址 首先,我们共同参观一下"周口店第一地点"。 这里俗称"猿人洞",东西长约140米,中部最宽处约20米。它是1920xx年瑞典科学家安特生、美国古生物学家格兰阶和奥地利古生物学家斯丹斯基共同发现的。从1920xx年发现和发掘起,考古学家已下挖了40多米。 到目前为止,共出土的人类化石包括6件头盖骨、15件下颌骨、157枚牙齿及大量骨骼碎块,代表约40个北京猿人个体。尤其是1920xx年至1920xx年,考古学家先后三次在"北京人"洞穴遗址外发现三枚人类牙齿化石,成为震惊世界的重大考古发现。为研究人类早期的生物学演化及早期文化的发展提供了实物依据。 接下来,我们一起参观"周口店第一地点"周围的第五、七、八地点,它们是1920xx年被发现,在这儿里考古专家又出土了第一个北京人头盖骨化石,以及人工制作的工具和用火遗迹。 发现的第一具北京人头盖骨,从而为北京人的存在提供了坚实的基础,成为古人类研究史上的里程碑。发现的工具,可以推算北京人属石器

时代,加工石器的方法主要为锤击法,其次为砸击法。发现的用火遗迹,把人类用火的历史提前了几十万年,北京人是最早使用火的古人类。经研究,可知"北京人"不仅懂得用火,而且有控制火和保存火种的能力。烧火的燃料主要是草本植物,也用树枝和鲜骨。 最后,让我们步入北京猿人展览馆,领略一下考苦学家们辛勤研究成果和保护周口店北京猿人遗址的重要意义。 根据对北京猿人骨骼化石、石器、用火遗迹等方面的研究,考古学家们认为北京猿人大约生活在距今70万年到20万年。北京猿人头部特征较原始,但已有明显的现代蒙古人种的特征。北京猿人已经懂得用火和吃熟食,知道保护火种,火的使用完备了人的特征。北京猿人的发现,为中国古人类及其文化的研究奠定了基础。 北京猿人的发现与研究,为人类进化理论提供了有利实证,解决了关于"直立人"是猿还是人的争论,是中国科学家为世界考古史做出的伟大贡献。 事实证明,北京猿人具有"直立人"的典型形态标准,而对火的使用,更加完备了其作为人的特征。"直立人"是人类历史的最早期,处于从猿到人进化过程最重要的环节,他们是猿的后代,后来人的祖先。北京猿人的发现,是当之无愧的人类远古文化宝库。 这次旅途到此结束,祝大家愉快!谢谢! 北京周口店猿人遗址公园导游词 各位游客大家好!我是导游小李,欢迎大家来到周口店猿人遗址公园参观。

北京市重点中学排名表

北京市重点中学排名表 北京市重点初中前十名列表(初中排名) 一、北京四中(西城区) 二、人大附中(海淀区) 三、北师大实验中学(西城区) 四、北京二中(东城区) 五、北大附中(海淀区) 六、北京80中(朝阳区) 七、北京八中(西城区) 八、北京五中(东城区) 九、师大附中(宣武区) 十、师大二附中(西城区) 以下是十名以外的学校 北京101中(海淀) 汇文中学(崇文) 首师大附中(海淀) 景山学校(东城) 北京15中(宣武) 育英中学(海淀) 北京12中(丰台) 北京161中(西城)

育才中学(宣武) 北京161中(西城) 北京35中(西城) 北京22中(东城) 八一中学(海淀) 北京13中(西城) 苹果园中学(石景山) 牛栏山一中(顺义) 潞河中学(通州) 北京10中(丰台) 北京14中(宣武) 北京十一学校(海淀) 大峪中学(门头沟) 北京171中(东城) 东直门中学(东城) 密云二中(密云) 八大处中学(石景山)北京工业大学附中(朝阳)陈经伦中学(朝阳) 北京66中(宣武) 北京109中(崇文)

北方交大附中(海淀) 北京55中(崇文) 北京25中(东城) 崇文门中学(崇文) 北京159中(西城) 北京63中(宣武) 北京156中(西城) 北京31中(西城) 鲁迅中学(西城) 北京19中(海淀) 西城区外语学校(西城)北京市重点高中前十名列表一,中国人民大学附属中学二,清华大学附属中学 三,北京市第十四中学四,首都师范大学附属中学五,北京市第一六六中学六,北京市第四中学 七,北京市第二中学 八,北京市回民学校 九,北京市第五中学

前十名以外的学校(高中) 北京市第八中学 北京市广渠门中学 北京市第十中学 北京市苹果园中学 北京市第十一中学 北京市八大处中学 北京市第十五中学 北京师范大学附属实验中学北京市第一七一中学 北京市第九中学 北京市第六十六中学 北京理工大学附属中学 北京市第五十中学 北京市丰台第二中学 北京市第三十五中学 北京市顺义区牛栏山第一中学北京市第十二中学 北京市房山区房山中学 北方交通大学附属中学

周口店“北京人”遗址

◎世界遗产委员会评价 周口店“北京人”遗址位于北京西南48公里处,遗址的科学考察工作 仍然在进行中。到目前为止,科学家已经发现了中国猿人属北京人的遗迹,他们大约生活在中更新世时代,同时发现的还有各种各样的生活物品,以及可以追溯到公元前18000年到11000年的新人类的遗迹。周口店遗址不仅是有关远古时期亚洲大陆人类社会的一个罕见的历史证据,而且也阐明了人类进化的进程。 ◎概况 周口店“北京人”遗址位于北京市西南48公里房山区周口店村的龙骨山。这里地处山区和平原交接处,东南为华北大平原,西北为山地。周口店附近的山地多为石灰岩,在水力作用下,形成许多大小不等的天然洞穴。山上有一东西长约140米的天然洞穴,俗称“猿人洞”。1929年在此洞中首次发现古代人类遗存后被称“周口店第一地点”。 周口店遗址区是中国华北地区重要的旧石器时代遗址,其中最为著名的是周口店第一地点——即“北京人”遗址。1918年被瑞典地质学家安特生发现并进行试掘。1927年加拿大学者步达生对周口店遗址进行正式发掘,并将周口店发现的三枚人的牙齿正式命名为“中国猿人北京种”。1929年12月2日16时,我国古人类学家裴文中发掘出土了第一颗完整的“北京人”头盖骨,这一发现,震惊了世界学术界。 周口店遗址历经80余年时断时续的发掘,科考工作目前仍在进行中。第一地点现已发掘了40余米,但还不到洞内堆积的一半。在周口店北京人遗址出土

的猿人化石、石制品、哺乳动物化石种类数量之多以及用火遗迹之丰富,都是同时代其它遗址所无法相比的。 在周口店第一地点发现用火遗迹,把人类用火的历史提前了几十万年。遗址中发现有5个灰烬层、3处灰堆遗存以及大量的烧骨,灰烬层最厚处可达6米。这些遗迹表明北京人不仅懂得用火,而且会保存火种。 遗址中还出土了数以万计的石制品,原料均来自于遗址附近,石制品多为小型器,器型种类繁多,早期石器较粗大,砍砸器居重要地位。中期石器形制变小,尖刃器发展迅速。晚期石器更趋小型化,石锥是这一时期特有的石器。 根据出土物可以证明,北京猿人在大约距今70~20万年的时期内居住于周口店地区,过着以采集为主,狩猎为辅的生活。其早期为距今70~40万年,中期为距今40~30万年,晚期为距今30~20万年。北京人是属于从古猿进化到智人的中间环节的原始人类,这一发现在生物学、历史学和人类发展史研究上有着极其重要的价值。 周口店遗址地质时代从早上新世至晚更新世,年代范围从五百万年前到距今一万多年前为止。在漫长的历史岁月中,这里曾生活着距今70万年至20万年前的“北京人”、距今20万年至10万年的第四地点早期智人、距今3.85万年至4.2万年前的田园洞人、距今3万年左右的山顶洞人。这些古人类、古文化和古脊椎动物化石地点,被统称为“周口店遗址”。 令人极为痛心的是,所有上世纪二三十年代发现的化石都于1941年太平洋战争中失踪,至今不知去向,成为不解之谜。 ◎文化遗产

北京市房山区周口店中学2014-2015学年高一上学期期中考试数学试题

北京市房山区周口店中学2014-2015学年高一上学期期中考试 数学试题 班级 姓名 一.选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每个小题给出的四个备选答案中,只有一个是符合题目要求的.) 1.已知集合{}0,1,2M =,{}2,3N =,那么集合M N I 等于( ) 2.函数2log (1)y x =+的定义域是( ) 3. 已知函数f (x ) = x 2+ 1,那么f (x - 1) 等于( ) A. x B. x 2 -2x C. x 2 D. x 2 -2x +2 4. 下列函数中,在区间(0,+∞)上是减函数的是 ( ) A. 1y 2-=x B. y = |x| C. y = -3x+2 D. 2log y x = 5.在函数,,1y 32x y x =-= e x y =,ln y x =中,奇函数是( ) 6. 函数)1,0(1≠>+=a a a y x 且的图象恒过点( ) A.(0,1) B.(1,0) C . (0,2) D. (2,0) 7.设3log 5a =,3log 4b =,2log 2c =,则( ) A . a b c >> B. c a b >> C. b a c >> D. b c a >> 8. 函数22,0()1,0x x f x x x +? 的零点个数是( ) A. 0个 B. 1个 C. 2个 D.3个 9. 在同一坐标系中画出函数 a x y a y x y x a +===,,log 的图象, 可能正确的是( ) 10.针对2020年全面建成小康社会的宏伟目标,十八大报告中首次提出“实现国内生产总 值和 城乡居民A. {}1 B . {}2 C. {}1,2 D.{}0,1,2,3 A.(0,)+∞ B.(1,)-+∞ C.(1,)+∞ D.[1,)-+∞ A. y = x 2-1 B.3y x = C.e x y = D.ln y x = B A C D

EP07.周口店北京人遗址_解说词

周口店北京人遗址 世界文化遗产1987.12 也许现在看来这只是中国北方一个普通的山地。可是谁能想象。它有过怎样一段漫长的过去和巨大的秘密。它就是举世闻名的古人类和古动物遗址群——周口店。 周口店北京人遗址,它是世界上发现材料最丰富最系统的旧石器时代早期阶段的人类遗址。周口店这二十七个遗址,其地点的地质年代横跨了几百万年。比如第一地点,纵向来看,不同年代的地质堆积也非常完备。这个堆积层共有四十多米高,出土过几万件的化石。它由各种遗物足迹石块积淀起来,计有十三层,每层所代表的地质年代完全不同,其间相隔了几万年乃至几十万年时间,层与层之间上下距离却不足两米,然而往往两米之间的勘探就耗去了中外考古工作者数十年的光阴。这个堆积层正是我们得以参观周口店几十万年人类进化和九十多年考古历史的双面镜。 走过荒凉的岩石和沙地,猿人们执着地寻找着适宜生存的家园。凭着对生存的巨大渴望以及对美好生活的不懈追求,他们终于找到湿润温和的树林,住进了山洞。猿人的夙敌剑齿虎也悄悄出没于早晨的森林。 一次异常的打击侵袭了周口店,山崩地颤大火蔓延,猿人们对眼前的景像不知所措。火在他们看来似乎是某种不可靠近的怪物,不知道哪里来的香味吸引着他们,犹豫着将一块熟肉放入嘴里,那真是一种前所未有的美味。就这样他们记住了熟肉的味道。为了吃到熟食,他们需要一种神奇的物质火。 又是十万年过去了。剑齿虎依然在猿人的周围徘徊,仍然将他们视为果腹的美食。然而这时火出现了。有趣的是除了猿人之外所有的

动物都怕火。就这样,火成了猿人洞的保护神。 在火的帮助下,人类快速地完成着进化的过程。物竞天择是生物界永远的最强音。 1918年3月,华北平原仍然寒气逼人。顺河而下平原骤然消失,再向西行便进入太行山的余脉了。 远望的人就是瑞典人安特生。当他看到这座石灰岩质的山不由暗暗心惊。作为当时北洋政府特聘的地质学家,安特生已经在中国度过了四年的时光。一个偶然的机会,安特生的一位老朋友带来了一些来自北平郊区的骨骼化石。安特生立刻意识到,这些哺乳动物化石非同一般。人类也是哺乳动物的一种。对哺乳动物的研究就是探索我们人类的由来。所以,历来学者们对哺乳动物的研究总是充满热情。这批化石的出土地正是周口店。于是,安特生开始了对周口店的持续关注。1918年初春的周口店之行是人们对周口店探索发现之旅的起点。此后,安特生安排奥地利学者师丹斯基在鸡骨山考察发掘。 转眼三年过去了,期间他们在堆积物中常发现一些脉石英碎片,它们有着锋利的刃口,显示出人工打击的痕迹,就此安特生大胆地推测,我有一种预感,人类祖先的遗骸就躺在这里。现在唯一的问题就是去找到它。 1926年夏天师丹斯基从挖掘出来的化石中左下前臼齿,他鉴定可能属于猿人。这一发现吸引了不少学者和国际基金会。 1927年在加拿大学者步达生的努力下,以美属协和医学院为依托,筹建了关于体质人类学的研究机构,同时与中国地质调查所正式达成合作协议共同发掘周口店。这是中国学者第一次正式参与周口店的考古挖掘工作。广泛的国际合作只有一个目的,那就是试图在周口店一带找到人类祖先的遗迹。令中外学者大为兴奋的是,该地区有许多大小不等的天然洞穴,里面成堆的化石块多的超乎人们的想像。

2015北京房山周口店中学初二(上)期中历史

9.罗马帝国的繁荣时期是( ) 2015北京房山周口店中学初二(上)期中 、选择题:(每小题2分,30个小题共60分) 1?目前能够确认的人类始祖是( 3?尼罗河哺育的早期人类文明是( A.古代埃及文明 B. 古代印度文明 C.古代西亚文明 D. 古代希腊文明 4.古代西亚“肥沃的新月地带”东部并行奔流的两河流域是( 公元前8世纪到公元前6世纪,古希腊最强大的两个奴隶制城邦是( C.亚历山大时期 D. 伯里克利时期 ①婆罗门 ②吠舍 ③首陀罗 ④.刹帝利 A.①③ B. ②③ C.①④ D. ②④ ) 欧洲最早迈入文明门槛的地方是( ) 总分:100分 考试时间: 100分钟 A.玛雅人 B. 南方古猿 C.北京人 D. 元谋人 2.生活在大约70万年前到 20万年前的周口店龙骨山一带的晚期 猿人是( A.山顶洞人 B. 丁村人 C.北京人 ?D.半坡人 ①印度河流域 ②底格里斯河 ③恒河 ④.幼法拉底河 A.①③ B. ②③ C.①④ D. ②④ 5.古代印度种姓制度下的统治阶级包括( 6. A.撒丁岛 B. 不列颠 C.红海地区 D. 爱琴海区域 7. ①雅典 ② 米利都 ③ 斯巴达 ④ 特洛伊 8. A.①③ C.①④ B. D. ②③ ②④ 雅典奴隶主民主政治进入全盛时期是在( A.荷马时期 B. 恺撒时期

A.公元前1世纪 B. 公元前1-2世纪 C.公元前2世纪 D. 公元前3-4世纪 10.公元2世纪初成为地跨欧、亚、非三洲的环地中海大国的是( A.斯巴达 B. 罗马 C. 迦太基 D. 雅典 11. 8世纪初“改变了以往把土地无偿分封给臣属的做法,要求受封者必须要在 骑兵部队服役”的法兰克王国宫相是( A.丕平 B. 查理.马特 C.克洛维 D. 查理大帝 12. 法兰西、德意志和意大利.三国的前身是( A.罗马帝国 B. 拜占庭帝国 C.查理曼帝国 D. 亚历山大帝国 13. “丕平献土”的区域是( A.意大利中部大片领土 B. 法兰西南部大片领土 C.德意志北部大片领土 D. 不列颠中部大片领土 14. 欧洲最大的封建主是( A.国王 B. 贵族 C.教会 D. 武士 15. 西欧封建社会的主要矛盾是( A.封建主与农奴的矛盾 B.皇帝与封建主的矛盾 C.封君与封臣的矛盾 D. 大封建主与小封建主的矛盾 16. 12世纪初法国琅城获得自治的途径是( A.谈判 B. 武力反抗 C.行贿 D. 游行示威 17. 拜占庭帝国最强盛的时期是( A.5 —6世纪 B.7--10 世纪 C.8--9 世纪 D.9 —11世纪 18. 古代世界第一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国是( A.罗马帝国 B.拜占庭帝国 C.波斯帝国 D.亚历山大帝国19?波斯帝国境内最著名的驿道是( A.巴比伦一塔克西拉 B.苏撒-以弗所 C.苏撒一巴比伦 D. 尼萨一巴克特拉

北京市房山区房山中学高中生物 分类汇编 第一章 细胞

北京市房山区房山中学2006-2013年高中生物分类汇编第一章细胞 的分子组成新人教版必修1 1.(05夏、06春、06夏)下列标志着生物科学的发展进入到分子生物学阶段的科学成就是:A.达尔文提出自然选择学说 B.沃森和克里克创立DNA双螺旋结构模型 C.艾弗里的肺炎双球菌转化实验 D.孟德尔揭示遗传的两个基本定律 2.(09夏、10春、10夏、11春、11夏)构成有机物基本骨架的元素是 A.碳 B.氢 C.氧 D.氮 3.(08夏)下列构成植物体的化学元素中,能够促进花粉的萌发和花粉管伸长的微量元素是A.碳 B.硼 C.磷 D.锌 4.(07夏、08春)下列组成人体的化学元素中,含量最少的是 A.碳 B.氧 C.磷 D.锌 5.(05夏、06春、06夏、07春)动物细胞中重要的储能物质是 A.葡萄糖 B.乳糖 C.糖元 D.淀粉 6.(09夏、10春)人体血红蛋白的一条肽链有145个肽键,形成这条肽链的氨基酸分子数以及它们在缩合过程中生成的水分子数分别是 A.145和144 B.145和145 C.145和146 D.146和145 7.( 06夏、07夏、08夏)生物体内的蛋白质具有多样性,其原因不可能是A.组成肽键的化学元素不同 B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同 C .蛋白质的空间结构不同 D.组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同8.(05夏)下列属于蛋白质的是: A.纤维素 B.性激素 C.结晶牛胰岛素 D.胆固醇9.(10夏)脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物,它的基本组成单位是氨基酸。下面是脑啡肽的结构简式,形成这条肽链的氨基酸分子数以及缩合过程中生成的水分子数分别是 A.3和2 B.4和3 C.5和4 D.6和5 10.(06春、06夏、07春、07夏、08夏、09夏、11春)DNA完全水解后,得到的化学物质是 A.氨基酸、葡萄糖、含氮碱基 B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖 C.脱氧核糖、含氮碱基、磷酸 D.核糖、含氮碱基、磷酸 11.(06春)下列物质中都含有氮元素的是: A.核糖核酸和糖元 B.核糖核酸和胰岛素 1

周口店中学住宿管理一日流程

周口店中学住宿生管理一日流程

附注: 1.住宿生周日返校时间为3—5点,6点之后为迟到。返校之后不可出校门。 2.学生请假必须履行相应程序和手续。 周口店中学德育处 2013-9-1

周口店中学住宿生管理制度 为了确保所有住宿生有一个清洁、安静、安全、文明、有序的学习生活环境,培养学生自信、 自理、自律能力。特制定本条例。 (一)寝室文明 1、严格按德育处安排的寝室、床位住宿,未经生活老师许可,不得擅自搬迁转让或相互调位。 2、严格遵守作息制度。按时起床,按时就寝,按时参加学习,按时到校,按时回室。 3、安静就寝。午休、晚就寝时间内不得做影响他人休息的事,如洗澡、洗衣、讲话、玩乐器、下棋、玩牌、打电话等。 4、每天起床后要整理好内务,日用品须按要求摆放有序。 5、住宿生应认真履行值日义务,认真打扫所在寝室的卫生,做到地面、墙壁无污渍、门窗干净,窗台无灰尘,天花板、墙壁无蜘蛛网,寝室内无臭气,物品放置有序。 6、做好防火、防盗、防破坏、防事故的“四防”工作。不准在公寓内点蜡烛,严禁携带危险品、管制刀具、易燃易爆、有毒物品进入寝室,严禁打开消防器材,严禁在床上打闹、蹦跳、追逐等。 7、遇到照明线路故障,或其它不安全情况,不得私自检修,必须报生活老师,由学校组织人员进行检修。严禁在宿舍内私拉电线、私接插座,严禁在宿舍空调上吊挂衣服或绳子。 8、增强自我保护意识,妥善保管好个人物品和钱财,贵重物品不得带入校,100元以上现金要存入卡中或由相关老师代为保管。不到开门时间一律不准进出,也不接待亲友。 9、为保证宿舍安全,宿舍大门实行锁门制度(上午7:00---下午16:40,晚上18:00—21:20)除规定时间外,其余时间无故不准进入寝室。如有特殊情况须进寝室的必须由班主任批条生活老师批准方可进入。 10、爱护校舍校具,不乱涂乱踢门窗、墙壁。损坏公物视情节轻重给予赔偿和纪律处分。 11、节约用水用电。不放“长流”水,不开“长明”灯。 12、自觉服从老师、学生干部、门卫、长者的管理和指教。 13、严禁抽烟、喝酒、打架骂人、打牌赌博、玩电游。 14、不得留宿外人,不得把非住宿生带入寝室,男生不得随便进入女寝室,女生也不得随便进入男寝室。 (二)寝室卫生(内务要求) 被子:叠成方块,有棱有角。上下整齐摆放规范,折叠整齐美观。 枕头:与被子相对,置于床铺另一侧,竖着放在床铺里面。 床单:整洁平整,床单外边与床沿平,垫被以不露床单外为标准。床上无杂物。 箱子:统一放在储物间。 毛巾:对折统一悬挂,排列整齐。 脸盆:放在床下面的架子上,排列整齐。

北京市房山区房山中学高一政治 寒假作业3 新人教版

一、选择题 (在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。每小题2分,共60分。) 1.下列图象中x轴表示社会劳动生产率,y轴表示单位商品价值量。其中正确反映两者关系的是 2.在商场里,我们可以看到一些商品的摆放是很讲究的。例如:在鸡翅旁边摆放炸鸡调料,在香皂旁边摆放皂盒,在剃须刀架旁边摆放剃须泡沫等。摆放的几组商品是A.互补商品 B.替代商品 C.价值量相同的商品 D.使用价值相似的商品 3.2008年毕业的某名牌大学生小王给自己找工作定下了几个条件:月薪低于3000元的不去,中小城市的单位不去,民营经济单位不去,工作不稳定的单位不去,专业不对口的单位不去……结果,毕业一年仍未找到工作,还一直抱怨工作太难找。如果请你就上述现象给报社写一篇评论,从经济生活的角度看,最恰当的题目是 A.大力发展经济,构建和谐社会 B.政府担起责任,解决群众就业 C.转变就业观念,强化创业意识 D.加大财政投入,完善社会保障 4.就业是民生之本。解决就业问题,最根本的措施是 A.以科学发展观统领经济社会发展全局B.劳动者树立自主择业观 C.以经济建设为中心,大力发展生产力 D.党和政府坚持对人民负责的原则 5.一位居民将10000元人民币存人银行,定期一年,当时银行一年期存款的年利率为2.25%,若不计利息税,这笔存款到期后一共能取回 A.225元 B.10225元 C.10022.5元D.10180元 6.今年中秋节前几天,张某看中了一盒标价120元的月饼,讨价还价后以100元买了下来。在这里的120元和100元分别体现了货币的 A.价值尺度和支付手段职能B.支付手段和流通手段职能 C.贮藏手段和支付手段职能D.价值尺度和流通手段职能 7.一般来说,当某种商品供不应求时,购买者争相购买,从而使这种商品的,此时形成。 A.价格提高买方市场B.价格提高卖方市场 C.价格降低买方市场D.价格降低卖方市场 8.据报道,近年北京市食品垃圾呈现上升趋势,竟然占垃圾总量的17%左右,以至于市环卫局垃圾分选站在回收类别中专门增加了“馒头类”的项目;北京市餐饮业也积极倡导均衡饮食,重质适量,剩饭打包,减少垃圾”的消费理念。北京市餐饮业提出的消费观念启示我们要 ①提倡适度消费,反对铺张浪费②养成健康、文明的生活习惯 ③控制消费,降低消费水平④以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

北京市房山区周口店中学高中英语《Unit 4 Cyberspace-Communication Workshop》教案 北师大版必修1

北京市房山区周口店中学高一英语《Unit 4 Cyberspace-Communication Workshop》教案(必修一北师大版) Objectives 1. To write notes from information on an Internet page. 2. To write an Internet page with the help of a model and instructions. 3. To listen to a radio programme for main facts. 4. To discuss and plan a scientic experiment in space and give a talk about it. Teaching procedures: Ⅰ. Warming up Ask students what they already know about Sydney—encourage them to say as much as possible. Then give them some information, such as: 3. 9 million, Chinatown, Sydney Harbor Bridge, seaside city, surfing, Sydney Tower, official created a city. Fill the blanks with these information Ⅱ Writing Use your notes to write key sentences for each paragraph about your area. For example: Sydney is a modern city located in South –eastern coast of Australia. The teacher gives students five minutes to do the exercise. Then ask students read out their sentences. After this, the teacher may show students these model sentences. 1. It is known to all that Sydney Opera House has become a symbol of Sydney. 2. Darling Harbor also attracts a lot of tourists as well. 3. Sydney, official created a city, which has a population of 3.9 million was founded in 1788/1842. 4. Sydney is a paradise of sailing, every year a great many come here for the sport. 5. Sailing is not the only thing you can do in Sydney, which is also home to surfing, one of the most challenging sports.

马房山中学2016-2017学年度第一学期 期末

马房山中学2016-2017学年度第一学期期末 评教建议汇总 说明:本次选取的参加评教的学生分布如下: 初中选取10月月考6-10名,15、16、17、26、27名。 高一年级随机选取各班5名男生、五名女生。高一(9)班是班主任安排的。 高二年级选取期中调考1-5名和21-25名。 高一(1) 建议: 希望数学老师讲慢一点。历史老师吐词清楚一些。 希望英语老师多讲语法。 喜爱的老师及优点: 徐红兵:作业量很合理。讲课生动风趣。 项艳琼:语言幽默。聪明、反应快、思维强大。讲课有条理。 毛传宝:语言幽默,讲课认真。 余美华:讲课好。 高一(2) 建议: 希望历史老师的板书写清晰一些。 希望英语老师稍微讲慢一点。 喜爱的老师及优点: 毛传宝:会抓重难点,教课有趣。亲切。 胡双林:板书好看。 王苑、余美华:学识渊博、和蔼可亲。 陶笑颜:有耐心,会激励我们学习。 余美华:负责,为学生着想。 郑苗:教课耐心清楚。 高一(3) 建议:

希望语文老师多讲自己的想法和思路。 希望老师的语速慢一点。关注一下我们是否听懂了。 希望英语老师多讲讲听力。 喜爱的老师及优点: 胡双林:讲得很细致。 魏盼:对学生宽容温柔。 陈海棠:讲课认真,积极鼓励学生。 高一(4) 建议:无。 喜爱的老师及优点: 罗修成:讲课详细。 高一(5) 建议: 希望数学老师普通话更标准一点。作业适量。 希望语文老师更耐心点。注意一下教育方法。 希望英语老师多讲讲语法。 希望历史老师把知识点讲得更透彻。 希望地理老师多批改作业。 希望专业课老师尽量指点到每一个人。 喜爱的老师及优点: 杨宏远:精神饱满幽默。讲课活泼,帮助我们提升学业。友好。 周福华:讲题细致、温柔有耐心。 鲜志英:她是一个灵魂有香气的女子。 高一(6) 建议: 希望英语老师及时讲解作业。 希望老师们课下多辅导学生。 喜爱的老师及优点: 鲜志英:认真负责,课下会和学生有有趣的交流。有互动。有才、自信,知错能改。周福华:讲课内容精彩。 郑苗:认真负责,对学生有礼有爱。 罗修成:讲课好。 张开会:为人谦和大方。 金芳:讲课效率高。

北京市房山区周口店中学高中英语《

北京市房山区周口店中学高一英语《Unit4Cyberspace-Lesson3》教案(必修一北师大版) Teaching aims;Practise using first and second conditions Discuss whether websites are real Teaching difficulties: Students may have difficulty understanding conditional sentences.Step ⅠBefore reading 1. Ask students to look back at Lesson 1 and find the definition of virtual reality (E 4, definition 2. Discuss which of these uses for virtual reality are possible:*virtual reality holidays *learning to fly using virtual reality technology *virtual reality computer games *visiting virtual museums on the Internet You have two choices which one do you prefer? Why? 1). A. You can go to California and attend Stanford–a world famousuniversity this fall. B. You can take courses on line of Stanford at home and get a degree. 2). A. You make a trip to Hong Kong with your family this weekend B.YoucanusecomputertotravelaroundHangKong,thatistosay,virtualtravel 3. Tell students some information about science museum. Step ⅡReading

北京市2019年度房山中学高二年级第一学期期末考试试卷

北京2019年度房山中学高二年级第一学期期末考 试试卷 语文2019.1 本试卷共8页,150分。考试时长150分钟。考生务必将答案写在答题纸上,在试卷上作答无效。 第一部分 一、论述类文本阅读与语文知识运用。(24分。8小题,每小题3分) 阅读下面文字,完成1-5题。 除非我们在实验状态,否则我们很容易忽略一个事实:蜡烛火焰温度最高的地方不在火焰中心那最亮的部分,而是在它的外缘——那颜色最淡、略带蓝色的最外层才是最热的地 方。正如燃烧的蜡烛最富于热效率的外部火焰容易被忽略一样,边缘 ..因为离所谓的中心相对较远,往往是人们涉足比较少的地方,也就容易为人所忽视。其实,恰恰是因为涉足人少,边缘之处反而充满了未知,充满了可供.探求的新领域,当然也就可能潜.藏有更多的希望与机遇。在某种意义上,边缘是一个最有可能取得丰硕成果,最有可能获得巨大成功的所在。 恩格斯曾说:“在分子科学和原子科学的接触点上,物理学家和化学家都承认自己没有能力,然而就正应当在这点上期待最大的成果。”科学发展的成果,证实了这一预言的精准。边缘之所以需要特别重视,是因为事物最活跃的部分也可以在它的边缘——就像鸡蛋最后能够孵出小鸡,离不开小鸡仔的喙.突部分对蛋壳的突破一样。各学科领域的突飞猛进,往往也 需要在学科的边缘之处,或在各学科边缘的交叉地带,开发出最具生命力的“生长点 ...”。 今天热门的量子力学,当年就是由一些年轻人在边缘理论科学领域建立起来的。以致后来丘吉尔首相在回顾这段激动人心的历史时都赞叹道,这么短的时间,这么少的几个人,却作出了如此巨大的贡献。有学者甚至说:“新事物往往是被非专家发现的。”这些或许都在表明,在缺少依托、颇具风险的边缘领域获得成功,固然需要有渊博的学识,更需要有过人 的胆识,灵透的悟性,独立解决难题的能力,以及在可能的边缘化状态中面对孤寂的耐受力 ...。 人类文明不断发展,信息交通日渐畅达,在高科技时代,边缘与中心的反差在不断淡化。尽管如此,也并不能表明边缘不再存在。应该说,虽然某些传统的边界概念在消解,但 是只要一种事物或认识在发展,就必然会不断衍生 ..出所谓的“边缘”,而边缘又终会成长为新的中心。这就需要我们不断关注所谓的“边缘”,那些热衷于开拓.事业的人,尤其应当重视边缘。 如果一定要说,谁不掌握“中心”,谁就会失掉弥足珍贵的今天;那么,一定也可以说,谁若忽视“边缘”,谁就可能会失去光辉灿烂的明天。 取材于肖一兵《说边缘》

北京人的遗址相关信息介绍.doc

北京人的遗址相关信息介绍 北京人的遗址 周口店遗址属全国重点文物保护单位,位于北京市西南房山区周口店镇龙骨山北部,是世界上材料最丰富、最系统、最有价值的旧石器时代早期的人类遗址。1921 年至1927年,考古学家先后三次在北京人洞穴遗址外发现三枚人类牙齿化石,1929年,又发现了北京人头盖骨化石,以及人工制作的工具和用火遗迹,遂成为震惊世界的重大考古发现。 北京人是生活在远古北京周口店,属于直立人,会使用天然火,打制工具,人类第一次取得了支配一种自然力的能力。1929年,在北京周口店的山洞里,中国考古工作者发现了一个完整的远古人类头盖骨化石,这就是名震世界的北京人。他们生活在距今约70万年至20万年,还保留了猿的某些特征,但手脚分工明显,能打制和使用工具,会使用天然火。森林茂密,野草丛生,猛兽出没。北京人将石块敲打成粗糙的石器,把树枝砍成木棒,凭着极原始的工具同大自然进行艰难的斗争。在这样险恶的环境里,只靠单个人的力量,无法生活下去。因此,他们往往几十个人在一起,共同劳动,共同分享劳动果实,过着群居生活。这就形成了早期的原始社会。 北京人的生活样貌 北京人是用天然火,所谓的天然火不是人工取的火,而是打雷正好击中干燥的木头,点燃了火,又或者是火山爆发和森林火灾。晚上轮流看火,他们是用灰来保存火种的。 当时北京人生存的地区有大片森林和水域,气候温暖湿润。这里常有动物出没,如梅花鹿,野马等,也有丰美的水草。{科学家主要根据出土的动物和植物化石来研究当时的坏境}北京人用石块、兽骨和鹿角等制作各类工具。他们制作石器的技术比较成熟,采用不同的打制方法,制作成不同类型的工具。如尖状器、刮削器、石锤和石砧等。使用这种打制石器的时代,叫做旧石器时代,北京人使用这些工具猎取动物,采集植物果实。他们结成

周口店北京人遗址

周口店北京人遗址 周口店位于北京西南50公里、房山城西5公里,地处山区和平原的衔接地带。周口店遗址在周口店镇以西的龙骨山上,遗址面积2平方公里。周口店遗址是我国出土古人类化石、文化遗物和古动物化石的考古遗址,内涵极为丰富,出土了大量的古人类化石、文化遗物和哺乳动物化石。经过半个多世纪的发掘,先后发现埋藏着不同时期的各类化石的地点7处,即第1、第3、第4、第13、第15、第22地点和山顶洞人遗址。地质时代从上早新世至晚更新世,年代范围从五百万年前到距今一万多年前为止。北京人头盖骨的发现,使周口店成为世界闻名的早期人类发祥地。在漫长的历史岁月中,这里曾生活着距今70万年至20万年前的北京人、距今10万年左右的新洞人、距今2.7万年前的山顶洞人。 1961年3月周口店北京人遗址被国务院公布为第1批全国重点文物保护单位;1987年12月11日,联合国教科文组织总干事签发证书,把周口店北京人遗址与我国的长城、北京故宫、秦陵、敦煌一起列入“世界文化遗产”清单。 周口店北京人遗址1921年开始发掘,1929年12月著名的古人类学家裴文中在周口店第一地点即猿人洞,挖掘出北京人第一具头盖骨充分证实了周口店确曾是远古人类的发祥地,从而确立了周口店在古人类发展史上的地位和史人类研究上的地位。 到目前为止,共发现完整和比较完整的头盖骨六个,头骨破片12件,下额骨15件,牙齿157个,股骨断片7件,胫骨1件,肱骨3件,锁骨1件,月骨1件。全部骨骼分属40个男女老少不同的个体。根据这些骨骼化石可以了解到北京人在体态上的一个突出现象是肢骨比头骨进步,肢骨很像现代人,头骨则保留着很多原始性,如额骨低平,明显后倾;眉脊骨粗壮而且向前突出;面部较短,吻部前伸;下颌骨前部向后方倾斜。北京人的脑容量比现代人小,它的脑容量平均只有1059毫升,而现代人的脑容量则有1400毫升。根据推算,北京人男性身高约为1.56米,女性身高1.44米。“北京人”还保留着猿的特征,他们是从古猿类进化到现代人过程中的一个中间环节。“北京人”的生命是相当短的,据古人类专家估计,68.2%的人死在14岁之前,超过50岁的人仅占4.5%。北京人遗址还出土了97种哺乳动物化石和上万件石器。“灰烬层”的发现,说明“北京人”已经能够使用火。

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