保育员基础知识教学大纲

《保育员(基础知识)》教学大纲

第一章:保育员的职业道德

【目的要求】:使学员掌握职业、职业道德的概念,了解保育员职业道德的内涵,树立高尚的职业道德

【主要内容】

1.职业的概念、特征,职业道德的概念。

2.保育员职业道德内涵,作用,基本要求,及职业守则。

第二章:对学前教育的认识和理解

【目的要求】:使学员掌握教育、学前教育的含义,了解学前教育的产生和发展,明白我国学前教育的性质和任务,目标及遵循的原则。

【主要内容】:

1.教育的含义、学前教育的含义。

2.学前教育的产生和发展。

3.学前教育思想的发展。

4.我国学前教育发展的概况。

5.我国学前教育的性质、任务、目标、原则。

第三章:对学前儿童的认识和理解

【目的要求】:使学员掌握学前儿童的身心发展特点,了解影响学前明确保育工作的职责任务要点。,儿童发展的一些重要因素．【主要内容】:

1.学前儿童身体发展的主要特点。

2.学前儿童心理发展的主要特点。

3.影响学前儿童身心发展的因素。

第四章:婴幼儿各系统的生理卫生

【目的要求】:使学员初步掌握婴幼儿各系统的生理特点,掌握婴幼儿各系统的卫生保健知识。

【主要内容】:

1.婴幼儿运动系统:腕骨、脊柱、关节、肌肉各部位的特点及保育。

2.婴幼儿呼吸系统:鼻、咽、喉、气管与支气管、肺各部位的特点及保育。

3.婴幼儿循环系统:血液、心脏、血管、淋巴结各

部位的特点及保育。

4.婴幼儿循环系统:血液、心脏、血管、淋巴结各部位的特点及保育。

5.婴幼儿消化系统:乳牙、恒牙、口腔黏膜、唾液、胃、肠、肝脏各部位的特点及保育。

6.婴幼儿泌尿系统部位的特点及保育。

7.婴幼儿皮肤的特点及保育。

婴幼儿内分泌系统的特点及保育。8.

9.婴幼儿神经系统的特点及保育。

10.婴幼儿视学器官:眼睛,耳朵各部位的特点及保育。

第五章:婴儿的心理发展

【目的要求】:使学员进一步了解影响婴幼儿心理发展的因素,掌握婴幼儿心理过程、个性心理发展的特点及保育要点,重视婴幼儿心理保健,掌握婴幼儿常见心理问题的保育要点。

【主要内容】:

1.婴儿动作的发展及规律。

2.婴儿语言的发展。

3.婴儿的认知活动和自我意识的发展。

第六章:幼儿心理发展的一般年龄特点

【目的要求】:使学员进一步了解影响幼儿心理发展的因素,掌握幼儿心理过程、个性心理发展的特点及保育要点,重视幼儿心理保健,掌握婴幼儿常见心理问题的保育要点。

【主要内容】:

1.幼儿心理发展的一般特点。

2.各年龄幼儿心理发展的年龄特征。

幼儿认知能力的发展:第七章．

【目的要求】:使学员进一步了解影响幼儿认知能力发展的因素,掌握认知能力发展的过程、特点及保育要点。

【主要内容】:

1.幼儿感知觉:视、听、触、知觉、观察力的发展。

2.记忆的概念、意义、特点及培养幼儿记忆力的原则。

3.想象的概念和要素及作用,幼儿想象的特点,培养幼儿想象力的原则。

4.思维的概念和特点,幼儿思维发展的一般趋势,基本过程及特点。

5.幼儿思维的基本形式及特点,培养幼儿思维能力。

6.注意的概念及与心理过程的关系。

7.幼儿注意的特点,培养幼儿的注意力。

8.语言的作用及幼儿语言的特点。

9.影响幼儿语言发展的因素及培养幼儿的语言能力。

第八章:幼儿情绪情感的发展

【目的要求】:使学员进一步了解幼儿情绪的特点,幼儿基本情绪的培养。

【主要内容】:

1.情绪的概念和地位、作用。

幼儿情绪的一般特点。2.

3.幼儿基本情绪及情绪的培养。

第九章:幼儿社会性的发展

【目的要求】:使学员进一步了解幼儿常见的一些社会行为,发展趋势和对幼儿社会行为的指导。

【主要内容】:

1.幼儿与同龄伙伴、成人的关系。

2.幼儿常见的一些社会行为。

3.幼儿社会性的发展趋势和社会行为的指导。

第十章:幼儿个性的发展

【目的要求】:使学员进一步了解幼儿个性发展的过程和特点和

对幼儿养成良好的个性能力给予指导。

【主要内容】:

1.气质的概念和影响,幼儿的气质类型及特点,幼儿气质的发展,幼儿的气质特点与教育。

2.性格的概念和特征,幼儿性格的发展,幼儿性格与气质的关系,幼儿性格的培养。

3.能力的概念和分类,影响幼儿能力发展的因素,幼儿能力的发展与培养。．

第十一章:婴幼儿的身体健康和心理健康【目的要求】:使学员进一步了解婴幼儿生长发育的规律,影响因素,常见的心理问题及保育。

【主要内容】:

1.生长发育的概念,婴幼儿生长发育的规律,影响因素,生长发育的评价,婴幼儿的健康检查。

2.婴幼儿心理健康的标准,常见心理问题的预防及矫治。

第十二章:婴幼儿的膳良和营养

【目的要求】:使学员进一步了解婴幼儿生长发育所需的营养和热能,熟悉各年龄婴幼儿的喂养。

【主要内容】:

1.六大营养素的功能和来源,热能。

2.各年龄婴幼儿的喂养。

第十三章:婴幼儿的疾病预防

【目的要求】:使学员进一步了解婴幼儿常见病和寄生虫病、传染病的预防。

【主要内容】:

1.婴幼儿常见病和寄生虫病:上呼吸道感染、腹泻、佝偻病、缺铁性贫血、龋齿、肥胖症、蛔虫病、蛲虫病的常识与预防。

婴幼儿传染病的常识与预防措施。2.

3.流感、水痘、风疹、幼儿急疹、猩红热、流行性腮腺炎、传染性肝炎、细菌性痢疾的症状及护理预防措施。

第十四章:婴幼儿常用护理技术和意外事故处理

【目的要求】:使学员掌握婴幼儿常用护理技术和处理意外事故。【主要内容】:

1.常用护理技术:测体温、喂药、滴眼药、滴鼻药、滴耳药、高热护理、测脉博和观察呼吸。

2.婴幼儿发生意外事故的原因。

3.婴幼儿意外事故:小外伤、挤伤、异物、鼻出血、惊厥、蚊虫咬伤、中暑、冻伤、头部摔伤的处理措施。

第十五章:学前儿童的素质发展和素质教育

【目的要求】:使学员掌握学前儿童的素质发展和素质教育的相关知识,认识到促进学前儿童的全面发展是学前教育应该完成的最重要任务。

【主要内容】:

1.学前儿童健康教育的概念、目标、内容及要求、主要途径和方

法。

2.学前儿童的语言教育的概念、发展目标、内容及要求、主要途径和方法。．

3.学前儿童的社会性发展与教育的含义、目标及内容要求、主要途径和方法。

4.学前儿童的科学教育的概念、目标和内容及要求、主要途径和方法。

5.学前儿童的艺术教育的概念、目标和内容及要求、主要途径和方法。

第十六章:学前教育的基本要素

【目的要求】:使学员掌握学前教育对于学前教育机构的环境的要求,保育员职责及应具备的能力的要求。

【主要内容】:

1.环境的概念、学前教育机构的环境。

2.保育员职责的要求,保育员的知识结构和应具备的教育教学能力。

第十七章:学前儿童的游戏活动

【目的要求】:使学员充分认识到游戏在学前儿童发展中的价值,树立正确的教育观念,保障儿童游戏的权利,使游戏真正成为学前教育机构的基本活动。

【主要内容】:

1.学前儿童喜欢游戏的原因。