八年级生物上册 6.1.2从种到界教学设计 (新版)新人教版

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

从种到界

(一)知识目标

1.说出生物分类的七个等级。

2.概述生物分类的依据和意义。

(二)能力目标

通过“按照等级对生物进行归类”的活动,综合运用观察、比较、分析和归纳的技能。

(三)情感、态度与价值观目标

通过学生活动,认同不同种的生物之间具有一定的亲缘关系。

二、教学重点

1.生物分类的七个等级。

2.生物分类的依据和意义。

三、教学难点

种是生物分类的最基本单位。

四、教学准备

准备相关图片制作PPT;准备大开张白纸若干,供分组活动粘贴图片;打印并剪裁13种动物的图片(灰狼、郊狼、狐、虎、牛、猴、兔、白头海雕、蜥蜴、蛙、鱼、蚯蚓、蜜蜂),每个学生小组1套,每套含6份;布置活动准备,携带胶棒。

五、教学过程

个动物界的进化关系提供依据。

六、板书设计

第二节从种到界

欢迎您的下载,资料仅供参考!

相关文档
最新文档