BS EN 1097-3-1998(骨料的机械与物理性能实验法——第3部分-松散密度和孔隙率测试方法)
骨料的机械与物理性能试验方法Part3 松散密度和孔隙率测试方法
目录
目录 (2)
1适用范围 (3)
2引用标准 (3)
3定义 (3)
3.1疏松密度 (3)
3.2孔隙 (3)
3.3骨料尺寸 (3)
3.4试验部分 (4)
3.5试验试样 (4)
3.6恒重 (4)
4原理 (4)
5设备 (4)
6试验部分的准备 (5)
7试验步骤 (5)
8计算与结果表达 (5)
9试样报告 (6)
附录A（标准性） (7)
A.1原理 (7)
A.2设备 (7)
A.3试验试样的准备 (7)
A.4试验步骤 (7)
A.5计算和结果表达 (8)
A.6试验报告 (8)
附录B（标准性的） (9)
附录C（提示性的） (10)
C.1烘箱干燥条件下的疏松密度 (10)
C.2没有中填充物的表观密度 (10)
附录D（提示性的） (11)
D.1压实干燥堆积密度 (11)
D.2潮湿骨料的疏松堆积密度 (11)
附录E（提示性的） (12)
参考文献 (12)
1适用范围
该欧洲标准详细叙述了测定干燥骨料松散密度的试验方法和孔隙率的计算方法。该试验方法适用于最大粒径63mm的天然或人工骨料。
附录A给出了采用煤油填充骨料表观密度侧试验方法。
2引用标准
该欧洲标准包含了有日期或无日期的参考文献以及其它出版物的一些条款。这些引用标准在文中适当的位置予以标注，而引用的一些出版物则随后予以列出。对于有日期的引用标准，该欧洲标准使用其修订版或重印版；对于无日期的引用标准则使用其最新的版本。
PrEN932-5骨料常规性能试验方法－part5：一般设备与校准；
PrEN1097-6骨料机械与物理性能试验方法－part6：颗粒密度与吸水量测定；ISO4788:1980实验室玻璃制品－量筒。
3定义
为了更好地理解这一标准，采用如下定义
3.1疏松密度
干燥骨料在没有压力的条件下填满某一特定的容器时，骨料质量除以容器体积得到的商值。
3.2孔隙
容器中骨料与骨料之间的空气体积。
3.3骨料尺寸
从较小筛孔尺寸（d）和较大筛孔尺寸（D）角度命名。
注：这一命名法接受如下现象的出现：一部分颗粒穿过位于下面的筛子；而另一部分颗粒则仍然残留在位于上方的筛子上。
3.4试验部分
在单次试验中所使用的总的试验样本。
3.5试验试样
某一测试方法在测试某一性能时需要进行多次测定，每一次测定中所使用的样本。
3.6恒重
连续干燥数次（至少1小时）后称重，其质量差值不超过0.1%。
注：在很多情况下，通过将试验部分在烘箱内以（110±5）℃干燥至预定的时间来实现恒重。实验室可以根据其使用的烘箱的干燥能力确定一定类型和尺寸的骨料达到恒重所需要的时间。
4原理
干燥骨料填充于特定的容器重，称量其质量，计算其相应的疏松密度。孔隙分数通过疏松密度和颗粒密度计算得出。
5设备
该试验中所有设备遵守prEN932-5的一般要求。
5.1不漏水圆筒型容器，由抗腐蚀的金属制成。容器的内径与容器的内部深度的比值在0.5至0.8之间。容器的最小容积应该如表1所规定。容器应根据附录B 进行校准。
容器内部因该光滑，容器应具有足够的硬度，不会因使用不小心而使得变形，最好具有手柄。容器的上口边缘应光滑平整，且与容器下底面平行。
注：当测试轻质骨料时，试验部分质量可能远远小于容器质量。在这种情况下，可以允许使用非金属的轻质的容器，只要具有足够的硬度和不漏水即可。
表1 依据骨料尺寸确定的容器最小体积
5.2天平称，具有适当的量程，精确到试验部分质量的0.1%。对于校准（见附录B），天平因该精确到试验部分质量的0.1%。
5.3铲子，具有恰当的尺寸。
5.4直尺，钢质，其长度比容器的内径至少长50mm，具有足够的硬度使在测量的时候不至于变形。
5.5 温度计，用于校准，能够测量温度20℃的水，精确到0.5℃。
5.6干燥烘箱。
5.7玻璃平板，用于校准，面积足够大覆盖容器。
6试验部分的准备
根据prEN932-2获取三组试验试样。骨料应该在（110±5）℃条件下烘干至恒重。每组试验试样的质量应该为所需质量即填满容器的骨料质量的120％至150％。
对于轻质骨料，合适的话骨料在（110±5）℃条件下干燥后置于（23±5）℃和（50±10）％相对湿度条件下。
7试验步骤
测量空的、干燥并且干净的容器质量m1。将容器放置在一水平面上，用铲子将容器填满骨料至溢出。填充骨料时，将铲子靠在容器上口边缘以减少分级。决不要使铲子的边缘与容器上口边缘的距离大于50mm。小心移除容器上口多余的骨料，保证表面铺展均匀以避免分级。用直尺将容器上口的骨料展平，切忌不要用力压实表面。如果这样不可行的话，可以用手将表面弄平。测量此时填满骨料后容器的质量m2，精确到0.1%。按此方法测试三组试样。
8计算与结果表达
按照下列公式计算三组试样的疏松密度ρb。
21b m m V
ρ-=
其中，ρb 是疏松密度，单位1000kg/m 3。 m 2试验试样与容器的总质量，单位kg 。
m 1空容器的质量，单位kg 。
V 容器的体积，L 。
三组试样的平均值为该骨料的疏松密度值ρb 。对于普通骨料精确到两位小数，对于轻质骨料精确到三位小数。
孔隙分数为孔隙在容器中的体积分数。通过下列公式计算：
p b p
v ρρρ-= 其中，v 是孔隙分数
ρb 骨料疏松密度，单位1000kg/m 3。
ρp 干燥后颗粒密度，单位1000kg/m 3，根据prEN1097-6，利用取之相同实验室样本的试验部分。
9试样报告
试验报告应该包括下述信息：
a ）样本证明，名义尺寸和样本描述。
b ）试验日期。
c ）疏松密度（三组试样值和平均值）。
d ）相关的孔隙分数。
附录A（标准性）
采用煤油填充骨料表观密度侧试验方法
A.1原理
将一固定质量的试验部分分散在一定体积的煤油中，使之沉降。测试试验部分的沉降体积用于计算表观密度。
A.2设备
A.2.1带塞子的并且具有刻度的玻璃测量筒，体积50ml，最小刻度1ml。这些参照ISO4788。
A.2.2天平，量程不小于100g，精确到0.01g。
A.2.3通风干燥箱，温度可以保持在（110±5）℃。
A.2.4干燥器和干燥剂。
A.2.5再蒸馏煤油（石蜡油），石油在190℃－260℃温度下蒸馏。
注：如EN196-6所述的测量水泥密度的替代液体可以适用。
A.3试验试样的准备
根据prEN932-2所述减少实验室样本而获得足够量的试验部分进行五组试验。
在（110±5）℃条件下干燥试验部分至少4小时，并在干燥器中冷取至室温。称量三组实验试样，每组至少10g。记录每组实验试验的质量m，精确到0.1g。
A.4试验步骤
将第一组试验试样和约25ml煤油置于量筒中，盖上塞子并摇晃直到试样完全润湿。继续添加一定量的煤油到量筒中，使得煤油平面高度离瓶口大约40mm。盖上塞子且继续摇晃。
为了确保颗粒完全悬浮于煤油中，第二次摇晃接受后立即翻转量筒使之处于颠倒的方向，使气泡沿着量筒游动。当气泡游动到瓶口时立即重新翻转量筒使之处于垂直方向。快速重复上述方法四次，接着将量筒放在一平稳的表面。如果有颗粒
粘附在煤油水平面以上容器的表面，添加极少量的煤油将粘附的颗粒重新冲洗到煤油中。
将量筒静止6至少6小时，测量和记录此时量筒及填充物的体积，精确到ml。以上述的试验步骤测量第二和第三组试验试样。
A.5计算和结果表达
对于每组试验试样，按照下列公式计算表观密度，精确到精确到0.01Mg/m3。。
表观密度＝m/V Mg/m3。
其中，V是A.4所述煤油和填充物的体积。
m是试验试样的质量，g。
运用上述公式计算三组试验试样的表观密度的平均值，精确到0.01Mg/m3。
如果任一组试验试样与平均值之间的差值大于精确到0.05Mg/m3的话，将该值剔除，计算另外两个试验试样的平均值。
A.6试验报告
报告三组或责更多试样试样表观密度的平均值，精确到0.01Mg/m3。
试验报告应该声明采用煤油浸渍方法测定表观密度的方法其依据是该欧洲标准，试验报告应该包含以下信息：
a）样本证明和样本描述；
b）煤油浸渍法表观密度值。
注：附录C给出了该试验方法准确度的声明。
附录B（标准性的）
容器的校准
B.1容器的体积需要经过校准，通过测定填满容器的水的体积来确定。
B.2首先，称量干燥的、干净的且空的容器以及玻璃平板的总质量。装满（20±2）℃的水，去除气泡和多余的水，盖上玻璃平板。擦干容器外表面并称量其质量。测量水的质量，根据水的净重（kg）获得容器的体积L。
附录C（提示性的）
精确度
C.1烘箱干燥条件下的疏松密度
为了确定烘箱干燥条件下疏松密度的可重现性r和再生性R，在英国标准机构的资助下，于1989年利用标准质量骨料开展了精确度试验。试验涉及了13个实验室，其结果见下列表C.1
表C.1烘箱干燥条件下疏松密度的精确度估算
C.2没有中填充物的表观密度
在英国标准机构的资助下，于1984/5年开展了精确度试验。试验需要测定两种类型的重质碳酸钙在15个实验室的结果。结果见表C.2。
表C.1煤油中填充物的表观密度的精确度估算
附录D（提示性的）
堆积密度的其它条件
除了该欧洲标准所描述的测定疏松密度外，测定其它的堆积密度是有用的。
D.1压实干燥堆积密度
在试验报告中应说明所采用的压实方法。
D.2潮湿骨料的疏松堆积密度
附录E（提示性的）
参考文献
EN 196-6:1989,水泥测试方法－细度测试。
ISO 6782:1982，混凝土测试方法－堆积密度测试。
BS 812-2:1995 骨料测试方法－part2 物理性能测试方法。
Draft BS812-108 骨料试验－part 108堆积密度、最大湿含量、孔隙率测试方法。
初中物理机械运动真题汇编(含答案)
初中物理机械运动真题汇编(含答案) 一、初中物理机械运动 1．第24届冬奥会将于2022年在北京—张家口举办。如图所示，当运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时，下列说法中正确的是（） A. 以滑雪板为参照物，运动员是运动的 B. 穿滑雪板是为了减小对雪地的压力 C. 雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力 D. 滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力 【答案】C 【解析】【解答】A、以滑雪板为参照物，运动员的位置没有发生变化，所以运动员是静止的。A不符合题意； B、滑雪板一般都做成较大的面积，是在压力一定时，增大受力面积来减小对雪地的压强，防止陷下去。B不符合题意； C. 雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力，二者等值、反向、共线、不同体不是平衡力，是一对相互作用力，C符合题意； D. 滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力大小不相等，不满足二力平衡的条件，不是一对平衡力，D不符合题意； 故答案为：C 【分析】参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体（或者说被假定不动的物体）叫参照物；判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可. 增大压强方法:（1）S不变，F↑;（2）F不变，S↓ （3）同时把F↑，S↓.而减小压强方法则相反. 二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零. 物体间力的作用是相互的. （一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）. 2．2015年8月，来自挪威的艾斯朋和比约恩两人，在张家界天门山成功挑战“翼装飞毯”高空极限运动．艾斯朋身穿翼形装在天门山空中飞行（如图甲），比约恩从3000米的直升飞机上跳下（图乙），最后降落在艾斯朋的背上后，两人共同急速向前飞行（图丙），完成了世界第一例空中合体的壮举．则下列说法正确的是（）
机械设计实验报告
机械设计基础（A2）实验报告 徐嘉宁 沈阳理工大学 2006.10
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(完整版)2018初中物理功和机械能练习题及答案
2018初中物理功和机械能练习题 一、选择填空 1. 如图3所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（忽略空气阻力）（ ） A．他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用 B．他受重力、支持力和摩擦力的共同作用 C．他的重力势能转化成了动能和内能 D．他的重力势能减小，动能增大，机械能不变 2. 直升机在匀速下降过程中，能量变化情况是（） A．势能减少，动能增加，机械能不变B．势能减少，动能不变，机械能减少 C．势能不变，动能不变，机械能不变D．势能减少，动能不变，机械能不变 3. 关于机械能的论述，下列说法正确的是（） A．在空中飞行的飞机只具有动能B．炮弹具有的机械能一定比子弹具有的机械能大 C．质量和速度都相同的物体具有的动能一样大D．质量大的物体的具有的重力势能一定大5. 甲、乙两辆汽车，功率之比为2∶1，在相同时间内沿水平路面通过的距离之比为1∶2．则它们所做的功之比为（） A．2∶1 B．1∶1C．1∶4D．4∶1 6. 下列单位中不是功的单位的是（） A．W·s B．J C．J/s D．N·m 8. 跳水运动员从最高点向水面下落的过程中，他的________能逐渐减少，________能逐渐增加． 9. 一只小鸟在空中飞行时具有40J的机械能，若它具有10J的势能，则它具有________J的动能． 10. 小明在水平面上用50 N的水平推力，加速推着一辆重120 N的小车，前进了10 m，小明的推 力做功是________J．水平面对小车的支持力做功是________J． 11. 甲、乙两辆汽车在公路上匀速行驶．如果它们的功率相同，行驶速度之比v甲∶v乙＝2∶1．在 相同的时间内，甲、乙两车牵引力做功之比为________．
电缆技术参数性能手册
广州地铁二号线工程供变电系统 编制单位：河北宝丰线缆有限公司
35kV阻燃电缆技术参数性能手册 1.产品名称及规格 额定电压26/35KV单芯交联聚乙烯绝缘低烟低卤阻燃电力电缆。 规格：1*300mm2, 1*185mm2, 1*95mm2。 2．引用标准
3．电缆结构 4. 电缆主要制造工艺及技术参数：4.1 主要制造工艺
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电缆必须进行下列试验并提交有效的试验报告5.1 型式试验 5.1.1 电气性能试验 ●局部放电试验 ●弯曲试验后局部放电试验 ●tgδ值试验 ●热循环后局部放电试验 ●冲击电压试验及交流电压试验 ●4h交流电压试验 5.1.2 机械物理性能试验 ●老化前和老化后绝缘机械性能试验 ●老化前和老化后护套机械性能试验 ●成品电缆段的附加老化试验 ●交联聚乙烯绝缘吸水试验 ●交联聚乙烯绝缘收缩试验 ●交联聚乙烯绝缘热延伸试验 ●印刷标志耐擦试验 ●成束电缆燃烧试验 ●燃烧时的烟气试验 5.2 出厂试验 ●导体直流电阻试验
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初二物理机械运动练习题
初二物理机械运动练习 题 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
初二物理机械运动练习题 一、填空题（35分） 1.物理学把 ______________________________叫做机械运动。 2.在研究物体做机械运动时，被选来作为标准的物体叫，同一个物体是运动还是静止的.取决于。这就是运动与静止的相对性. 3.我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”这是运动的的生动描述，其中“舟行”是以为参照物，“人不觉”是以为参照物. 4.乘客坐在行驶的火车上，以火车为参照物人是的，以路旁的树木为参照物时，人是. 5.平时所说“月亮躲进云里”是以为参照物，说“乌云遮住了月亮”是以为参照物.我国发射的风云二号通讯卫星相对是静止的.相对于是运动的.人们常说地球在公转的同时自转着，“公转”是以为参照物，自转又是以为参照物. 6.空中加油机在空中给歼击机加油的过程中，若以为参照物，他们都是运动的，若以加油机为参照物，歼击机是的. 7.“旭日东升”是以为参照物的，“日落西山”是以为参照物的. 8.坐在甲车里的人，看见路边树木向北运动，他是以为参照物.他看到并排的乙车静止，若以树为参照物，乙车是的.
9.长征三号火箭运载同步卫星升空，此时，以地球为参照物，卫星是的，以火箭为参照物，卫星是的，当卫星脱离火箭绕地球运转时，以地球 为参照物，卫星是的，以火箭为参照物，卫星是的. 10.小红骑自行车在公路上行驶，当天虽无风，但小红骑在车上觉得刮了西风，以小红为参照物，空气是向运动的，以地面为参照物，小红向行驶. 11. 我们唱的歌“月亮在白莲花般的云朵里穿行”是以为参照物. 12．研究地面上物体的运动时，一般选________做参照物。 13．车里的人看路边的树向后退是以________做参照物。 14．乘客坐在行驶的火车上，以火车为参照物。人是________，以路旁的树木为参照物，人是________的。 15．太阳从东方升起，是以________为参照物。月亮在云间穿行，这时我们是以________为参照物。 16．以________为参照物，人造地球同步卫星是静止的，以________为参照物，人造地球同步卫星是运动的。 二、判断题(每小题2分，共16分) 1.在研究机械运动时，必须选择地面或地面上静止不动的物体为参照物. （） 2.一个物体是运动的还是静止的，取决于所选取的参照物. （） 3.运动是绝对的，静止是相对的（） 4.自然界中不存在绝对静止的物体. （） 5.我们说小车在平直的公路上做匀速直线运动，这种运动是相对的. （） 6.研究物体做机械运动时，可以任意选择某一物体为参照物，但它一定要是静止的.（）
机械设计实验报告
前言 一、实验课目的 本课程实验课目的在于：验证、巩固和加深课堂讲授的基本理论，加强理论联系实际及独立工作能力的培养；掌握一些最基本的机械实验方法、测量技能及用实验法来测定一些机械参数的能力；以及培养学生踏实细致、严肃认真的科学作风。因此，实验课是一个不可缺少的重要环节，每个学生必须认真对待，在课前进行预习，在课后分析试验结果，写成正规的实验报告。实验课为评定学生成绩的一部分。 二、实验前的准备工作 为了保证实验顺利进行，要求在实验前做好准备工作，教师在实验前要进行检查和提问，如发现有不合格者，提出批评，甚至停止实验的进行，实验准备工作包括下列几方面内容： 1.预习好实验指导书：明确实验的目的及要求；搞懂实验的原理；了解实验进行的步骤及主要事项，做到心中有底。 2.准备好实验指导书中规定自带的工具、纸张。 3.准备好实验数据记录表格。表格应记录些什么数据自拟。 三、遵守实验室的规章制度 1.验前必须了解实验设备、仪器的使用性能、操作规程及使用须知，否则不得操作。 2.严格按照规定，精心操作设备、仪器。 3.实验室内与本实验无关的设备与仪器，一律不得乱动。 4.在实验室严守纪律，不得高声谈笑，保持室内整洁。 5.实验完毕后，用过设备、仪器放回原处，并整理清洁、经教师同意后才得离开。 四、实验报告 实验报告是对实验所有数据、现象进行整理，分析得出一定结论与看法的书面文件。学生在实验后必须按照要求，整理并分析处理所的结果，写成正规的实验报告。 为了写好实验报告，提出以下几点： 1.实验结果记录应经实验指导教师过目签字，并随实验报告一起交上。 2.报告中的结果分析及讨论应力求具体，应针对试验具体情况，防止不切实际的空谈。 3.实验报告要求每人一份。 4.实验报告应在实验完毕后一星期内，由班委汇集交老师。 吉林大学珠海学院 机械工程学院 2018年9月10日
初二物理机械运动练习题(含答案解析)-
第二章机械运动——长度时间测量、运动描述习题 1、关于长度的测量，下列说法中正确的是（） A．两个人测量方法都正确，他们测同一物体的长度，测得的数值一定相同 B．一个人测量方法正确，多次测量同一物体的长度，测得的数值一定相同 C．两个人测量同一物体长度，测得的数值不同，其中至少有一个人测量方法错误 D．两个人测量同一物体长度，测得的数值不同，两人的测量方法可能都正确 2、在校运动会上，裁判员要测量运动员的跳远成绩，下列测量工具中合适的是（） A．分度值是1的米尺 B．分度值是1，长30m的皮卷尺 C．分度值是1，长30m的钢卷尺 D．游标长尺 3、某实验小组用同一把最小分度值为厘米的刻度尺测量同一物体的长度，在下列记录的数据中正确的是（） A．6.2分米B．62厘米C．6.20分米D．620.0毫米4、一列蒸汽火车在做匀速直线运动，在远处的人看见火车头上冒出的烟是竖直向上的．这是由于（） A．当时外界无风 B．火车顺风行驶，车速与风速大小相同 C．烟的喷出口是竖直向上的
D．烟有惯性 5、某乘客坐在一列火车里，他看见窗外另一列火车向正东方向行驶，则下列判断错误的是（） A．乘客坐的火车一定向西行驶 B．乘客坐的火车可能向东行驶 C．乘客坐的火车可能向西行驶 D．窗外的火车有可能静止 6、“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山．”这是唐代诗人李白《早发白帝城》中的诗句．从物理学的角度看，我们说乘船的人是静止的，所选的参照物是（） A．彩云B．轻舟C．高山D．两岸 7、（2011?济宁）如图所示，木块的长度为． 8、为测量书本中一张纸的厚度，有位同学这样做：先测整个课本的厚度，结果为0.7，然后他翻到课本的最后一页，看到页码为178，他计算得到纸的厚度为：0.72÷178=0.004． （1）他计算中存在的错误是：； （2）正确的计算应当是：． 9、（2005?江西）在做“测平均速度”的实验时，停表的示数如图所示， 该停表所示的时间为s．
初中物理功和机械能知识点总结
功和机械能 一、功 做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上移动的距离 功的计算：力与力的方向上移动的距离的乘积。W=FS。 单位：焦耳(J) 1J=1Nm 功的原理：使用机械时人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功。即：使用任何机械都不省功。 二、机械效率 有用功：为实现人们的目的，对人们有用，无论采用什么办法都必须做的功。 额外功：对人们没用，不得不做的功（通常克服机械的重力和机件之间的摩擦做的功）。 总功：有用功和额外功的总和。 计算公式：η=W有用/W总 机械效率小于1；因为有用功总小于总功。 三、功率 功率(P)：单位时间(t)里完成的功(W)，叫功率。 计算公式：。单位：P→瓦特（w） 推导公式：P=Fv。（速度的单位要用m） 四、动能和势能
能量：一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。能做的功越多，能量就越大。 动能：物体由于运动而具有的能叫动能。 质量相同的物体，运动速度越大，它的动能就越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能就越大；其中，速度对物体的动能影响较大。 注：对车速限制，防止动能太大。 势能：重力势能和弹性势能统称为势能。 重力势能：物体由于被举高而具有的能。 质量相同的物体，高度越高，重力势能越大；高度相同的物体，质量越大，重力势能越大。 弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。 物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。 五、机械能及其转化 机械能：动能和势能的统称。 （机械能=动能+势能）单位是：J 动能和势能之间可以互相转化的。方式有：动能和重力势能之间可相互转化；动能和弹性势能之间可相互转化。 机械能守恒：只有动能和势能的相互住转化，机械能的总和保持不变。 人造地球卫星绕地球转动，机械能守恒；近地点动能最大，重力势能最小；远地点重力势能最大，动能最小。近地点向远地点运动，动能转化为重力势能。
建筑防水涂料物理性能试验作业指导书
台州市路桥区建设工程质量检测中心有限公司 检测工作实施细则 编写：郭文军审核：许灵勇批准：阮仁伟文件号：LJJ/TG-96-2013 实施日期：2013年12月1日共7 页修改0次 建筑防水涂料物理性能试验 一、适用范围 本作业指导书适用于聚氨酯防水涂料、聚合物乳液建筑防水涂料、聚合物水泥防水涂料的拉伸性能、低温柔性（低温弯折性）、固体含量、不透水性试验，适用于溶剂型橡胶沥青防水涂料的固体含量、低温柔性、耐热性、不透水性试验。 二、编制依据 本作业指导书依据《建筑防水涂料试验方法》（GB/T16777－2008）、《聚氨酯防水涂料》（GB/T19250－2003）、《聚合物乳液建筑防水涂料》（JC/T864－2008）、《聚合物水泥防水涂料》（GB/T23445－2009）、《溶剂型橡胶沥青防水涂料》（JC/T852-1999）编制。三、检测设备 表1
四、样品要求 1、聚氨酯防水涂料：以同一类型、同一规格15t为一批，不足15t亦作为一批（多组分产品按组分配套组批），总共送样3kg（多组分产品按配比取），放入带盖的铁桶或塑料桶密封保存，多组分样品按组分分别包装保存，不得混杂，禁止接近火源，防止曝晒、碰撞。样品要求为均匀粘稠体，无凝胶、结块。 2、聚合物水泥防水涂料：以同一类型的10t产品为一批，不足10t亦作为一批。样品为两组分，其液体组分为无杂质、无凝胶的均匀乳液；固体组分为无杂质、无结块的粉末。两组分总共送样5kg。液体组分和固体组分分别包装置于密封容器内保存。不得混杂，禁止接近火源，防止曝晒、碰撞。 3、聚合物乳液建筑防水涂料：以同一类型5t为一批量，不足5t亦作为一批，总共送样2kg，置于清洁、干燥、密封的塑料桶或内衬塑料袋的铁桶中。禁止接近火源，防止曝晒、碰撞。样品要求为经搅拌后无结块，呈均匀状态。 4、溶剂型橡胶沥青防水涂料：以同一类型5t为一批量，不足5t亦作为一批，总共送样2kg，置于清洁、干燥、密封的塑料桶或内衬塑料袋的铁桶中。本产品为易燃品，在流转保存检测过程中不得接触明火和曝晒，不得碰撞和扔、摔。 五、检测环境、样品状态调节及样品的制备 1、标准试验条件：表2 2、样品状态调节：试验前样品及所用器具应在标准试验条件下至少放置24h。 3、试样的制备 3.1聚氨酯防水涂料：在标准试验条件下称取所需的试验样品量，保证最终涂膜厚度（1.5±0.2）mm。将静置后的样品搅匀，不得加入稀释剂，若样品为多组分涂料，则按产品生产厂要求的配合比混合后充分搅拌5min，在不混入气泡的情况下倒入模框中。模框不得翘曲且表面平滑，为便于脱模，涂覆前可用脱模剂处理。样品按生产厂的要求一次或多次涂覆（最多三次，每次间隔不超过24h），最后一次将表面刮平，在标准试验条件下养护96h，然后脱模，涂膜翻过来，继续在标准试验条件下养护72h。
【物理】物理机械运动练习题及答案
【物理】物理机械运动练习题及答案 一、初中物理机械运动 1．如图所示，图中的阴影部分的面积描述相应物理量不正确的是（） A. 物体的质量 B. 物体运动的路程 C. 用电器的电功率 D. 物体所受的压强 【答案】D 【解析】【解答】A、图中阴影部分的面积等于密度与体积的乘积，根据知，图中阴影部分面积表示物体的质量，A不符合题意； B、图中阴影部分的面积等于速度与时间的乘积，根据知，图中阴影部分面积表示物体运动的路程，B不符合题意； C、图中阴影部分的面积等于电压与电流的乘积，根据知，图中阴影部分面积表示用电器的电功率，C不符合题意； D、图中阴影部分的面积等于压力与面积的乘积，即FS，而物体所受的压强，所以图中阴影部分面积不能表示物体所受的压强，D符合题意。 故答案为：D。 【分析】首先理解阴影部分表示的是横纵坐标的乘积，再根据相关的物理量的计算分析. 2．下列说法中正确的是（） A. 跳伞运动员匀速下落的过程中，机械能减小 B. 踢出去的足球在空中运动过程中，运动状态不变 C. 行驶的汽车上的乘客看到路边的树向后退去，他是以地面为参照物的 D. 站在上升的电梯里的人受到电梯地板的支持力大于人对电梯地板的压力 【答案】A 【解析】【解答】解： A、匀速下落过程中的跳伞运动员的质量不变，速度不变，故动能不变；同时质量不变，高度变小，故重力势能变小，所以机械能变小，故A正确； B、踢出去的足球在空中运动的过程中，其速度的大小和方向都在改变，故其运动状态改变，故B错误； C、行驶的汽车上的乘客看到路边的树向后退去，是以自己所乘坐的汽车为参照物的；如果以地面为参照物，树木的位置没有变化，是静止的，故C错误；
初中物理功和机械能解题技巧及经典题型及练习题(含答案)
初中物理功和机械能解题技巧及经典题型及练习题(含答案) 一、功和机械能选择题 1．跳伞运动员在空中匀速下落时，以下说法中正确的有 A．重力势能减少，动能增加，机械能不变 B．重力势能增加，动能减少，机械能不变 C．重力势能减少，动能不变，机械能减少 D．重力势能增加，动能不变，机械能增加 【答案】C 【解析】解：（1）跳伞运动员在空中匀速下落时，质量不变，速度不变，动能不变．（2）跳伞运动员在空中匀速下落时，质量不变，高度越来越小，重力势能越来越小．（3）动能不变，重力势能减小，机械能减小． 故选C． 2．如图，在同样的水平面上，两人分别去推静止在水平面上重100N的同一课桌．小芳用10N的水平推力，课桌沿水平面以2m/s做匀速直线运动；小明用20N的水平推力，课桌在水平面上也做直线运动．则下列说法正确的是 A．小芳推课桌时，推力做功的功率为20W B．小明推课桌时，课桌所受的摩擦力大小为20N C．小芳推课桌时，课桌受到的摩擦力大小为100N D．小明推课桌时，课桌沿水平面也以2m/s做匀速直线运动 【答案】A 【解析】 小芳用10N的水平推力，课桌沿水平面以2m/s做匀速直线运动，则小芳推课桌时，推力做功的功率P=Fv=10N×2m/s=20W，故A正确． 根据小芳用10N的水平推力，课桌沿水平面以2m/s做匀速直线运动可知，课桌处于平衡状态，受平衡力的作用，课桌所受摩擦力的大小和推力相等，即f=F=10N；小明推课桌时，课桌对地面的压力和接触面粗糙程度不变，摩擦力大小不变，仍为10N，故B错误．小芳推课桌时，课桌受到的摩擦力大小与推力是一对平衡力，大小相等，摩擦力为10N，故C错误． 小明推课桌时，推力大于摩擦力，课桌做加速运动，故D错误． 答案为A． 3．班里组织一次“比一比上楼时的功率”活动，从一楼登上五楼，比谁的功率最大。为此，需要测量一些物理量。下列物理量中必须测量的是（） ①五楼到一楼的高度H；②从一楼到达五楼所用的时间T； ③每个同学的体重G；④四楼到五楼楼梯的长度L。
房建所有试验取样方法GB
名称国家标准编号与名称能检项目代表批量试样数量抽样方法 水泥GB 175-2007 通用硅酸盐水泥 矿渣硅酸盐水泥、火山灰硅酸盐水泥、粉煤灰 硅酸盐水泥、硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥、 复合硅酸盐水泥 安定性、凝结时间、强度、细度、 比表面积 按同一生产厂家、同一等级、同 一品种、同一批号且连续进场的 水泥，袋装不超过200t为一批、 散装不超过500 t为一批，每批抽 样不少于一次。 不少于12kg 袋装水泥不少于20袋 各取等量水泥 拌均后取不少于12kg 水泥 作为检验试样。 散装水泥：随机从不少于3个车罐 各取等量水泥其它步骤同袋装。 砂GB/T14684—2011建设用砂 JGJ52-2006普通混凝土用砂、石质量及检验 方法标准 颗粒级配（筛分析）、含泥量、泥 块含量、堆积密度 按同分类、规格、类别及日产量 每600t为一批，不足600t亦为一 批；日产量超过2000t，按1000t 为一批，不足1000t亦为一批。 参见标准单项 试验取样数 量，试样不得 少于20kg 从砂堆上先铲除表层后，由不同 部位和深度抽取大致等量的试样 8份搅匀，组成一组试样。 碎石或卵石 GB/T14685—2011建设用卵石、碎石 JGJ52-2006普通混凝土用砂、石质量及检验方 法标准 颗粒级配（筛分析）、针片状颗粒 含量、含泥量、泥块含量、 堆积密度 按同分类、类别、公称粒级及日 产量每600t为一批，不足600t 亦为一批，日产量超过2000t，按 1000t为一批计，日产量超过 5000t，按2000t为一批。 参见标准单项 试验取样数 量，试样不得 少于40kg 从料堆上先铲除表层后，在顶、中、 底均匀分布的15个不同部位随机 抽取大致等量室温石子15份拌匀， 组成一组试样。 水JGJ 63—2006混凝土拌合用水PH值、硫酸根离子、氯离子含量 、不溶物、碱含量、可溶物 采集水样应具有代表性。 1井水、自来水应放水冲洗管道 或排除积水后采集。 2江河、湖泊和水库水样一般选 中心部位或经常流动的水下面 200mm—500mm处采集。 水分析用水样 不得少于5L （5kg） 最好选用干净的玻璃瓶取样，选取 具有代表性的用水，预先用玻璃瓶 盛水样冲洗3次后再装入正式水 样，加盖密封后送试。采集时防止 人为污染。 土工GB/T50123-1999 土工试验方法标准 1含水率 2干密度（环刀法、灌砂法） 3 击实 城市道路工程路基、路槽(床)每层每1000m2取样 3点。城市道路工程基层每层每1000 m2取样一点。 人行道每层每100m一点 取素土、灰土用环刀法 取石屑、二灰碎石用灌砂法 取沥青混凝土面层现场用钻芯取 样法
初中物理机械运动测试题
第一章机械运动练习题 一填空题 1．测量长度的工具是___________，国际单位中，长度的单位是_________； 测量时间的工具是___________，国际单位中，时间的单位是_________。 2．单位换算 （1）250cm = _______ m =_______km （2）2×105μm =_______ cm _______m 3、给下列各数据填上适当的单位： （1）?一张纸的厚度约70_______ （2）学校学生课桌的高度80 _______ （3）一支新铅笔的长度是1.75 （4）一枚壹元硬币的厚度是2.2 （5）一个中学生的身高1.65 （6）物理课本的长度大约是2.59 4、如图所示，用刻度尺测物体的长度， 则尺的分度值是_______，所测物体的长度是 ________。 5、有五名同学先后对一物体进行五次精确测量，记录结果如下：14.72 cm,14.71 cm, 14.82 cm,14.73 cm,14.73cm。根据数据分析，刻度尺的分度值是__________， 其中有一次记录结果是错误的，它是__________，本次测量的结果应记作 __________。
9、2007年4月18日全国第六次列车大提速，国产动车组开始正式投入营运，下表是空调动车组D517次列车从北京到北戴河的时刻表。 由表中数据可知，北京到北戴河的里程为 km，D517次列车运行的平均速度是 ------km/h(保留一位小数) 11、一物体作直线运动，全程100m，前一半路程用了10s，后一半路程用了5s，那么，物体通过前一半路程的速度是m/s，通过后一半程的速度是，全程的平均速度是。 二选择题 1、用分度值是1mm 的刻度尺，直接测物体的长度，在下列所记录的数据中，正确的是（） A、0.820m B、82.0cm C、82.00 D、820.0mm 2、如图1是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（）
机械工程综合训练与创新设计实验报告
目录 （一）模具设计过程 (1) （二）钻床接线 (6) （三）创新设计 (9) （四）总结 (10)
（一）模具设计过程 一：实验目的 （1）了解注射成型模具的常见类型及结构 （2）掌握注射模具的整体结构及单分型面模具的拆装 （3）了解注射成型模具的组成部分的结构和功能 成型原理：将颗粒状或粉状塑料加热熔化呈流动态后，以高压和较快的速度注入温度较低的闭合模腔中，在模具的冷却作用下固化并定型，得到具有特定形状和质量的塑件。 二：实验要求 （1）对新拆装模具零件进行测绘，按要求画出相应的零件结构图 （2）熟悉拆装过程及有关的操作规则 三：准备工作 （1）选择注塑模具一副 （2）选择好必要的操作工具：包括内角扳手、钳工台、旋具、润滑油、等（3）选择好测量工具：钢直尺、游标卡尺、等量具（注意：测量取整数）四：模具的拆装步骤 （1）上下模分离，左右分别摆放 （2）冲出定位销，松动内六角螺钉，将上下模分别拆分，并按顺序摆放（3）对拆分的模具进行测量并作好记录 （4）安装从下往上的顺序进行组装，并上好润滑油 五：模具的绘制 （1）定模座板
1：拉伸出带四个销孔和一个浇注口的实体2：拉伸出定位圈 （2）型腔板 1：拉伸出下半面为弧形的实体 2：拉伸切除销孔 （4）动模板
1：拉伸出上半部分为弧形的实体2：拉伸切除销孔 （五）顶针固定板 1：拉伸出固定板 2：拉伸出各个顶针和导柱（六）左右模板 1：拉伸出带孔的实体 2：倒角
（七）推板 1：拉伸出带孔实体 2：倒角 （八）动模底板 1：拉伸出带孔实体 2：倒角 （九）销钉及螺丝钉 销钉可用拉伸做出，螺丝钉可用拉伸和混合扫描切口做出（十）组装
初二物理功和机械能练习题及答案最新版
功和机械能附参考答案 一、选择填空 1. 如图3所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（忽略空气阻力）（） A．他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用 B．他受重力、支持力和摩擦力的共同作用 C．他的重力势能转化成了动能和内能 D．他的重力势能减小，动能增大，机械能不变 2. 直升机在匀速下降过程中，能量变化情况是（） A．势能减少，动能增加，机械能不变B．势能减少，动能不变，机械能减少 C．势能不变，动能不变，机械能不变D．势能减少，动能不变，机械能不变 3. 关于机械能的论述，下列说法正确的是（） A．在空中飞行的飞机只具有动能B．炮弹具有的机械能一定比子弹具有的机械能大 C．质量和速度都相同的物体具有的动能一样大D．质量大的物体的具有的重力势能一定大 4. 关于机械效率的说法正确的是（） A．越省力的机械，其机械效率越高B．做的总功越多，机械效率越高 C．做的有用功越多，机械效率越高D．有用功一定时，额外功越少，机械效率越高 5. 甲、乙两辆汽车，功率之比为2∶1，在相同时间内沿水平路面通过的距离之比为1∶2．则它们所做的功之比为（） A．2∶1 B．1∶1 C．1∶4 D．4∶1 6. 下列单位中不是功的单位的是（） A．W·s B．J C．J/s D．N·m 7. 某人用手将一物体竖直举高2m和用机械效率为80％的斜面将它升高2 m．比较两种情况（） A．用手举高时做功多B．用斜面升高时做功多 C．两种情况做功一样多D．两种情况都不做功 8. 跳水运动员从最高点向水面下落的过程中，他的________能逐渐减少，________能逐渐增加． 9. 一只小鸟在空中飞行时具有40J的机械能，若它具有10J的势能，则它具有________J的动能． 10. 小明在水平面上用50 N的水平推力，加速推着一辆重120 N的小车，前进了10 m，小明的推力 做功是________J．水平面对小车的支持力做功是________J． 11. 甲、乙两辆汽车在公路上匀速行驶．如果它们的功率相同，行驶速度之比v甲∶v乙＝2∶1．在相 同的时间内，甲、乙两车牵引力做功之比为________． 12. 用一只铁桶从深井中取水，第一次取半桶，第二次取满桶，两次相比：W1额_____W2额，η1___η2 （填“＞”“＜”或“＝”） 二、计算题（每小题5分，共10分） 13.一人用如图所示．的滑轮组匀速提升物重为200牛的物体，此时人对绳的 拉力为120牛，不计绳重和摩擦．求： 1）滑轮组的机械效率． 2）如果人的体重为600牛，那么他们用此滑轮组所提升物体的物重不能超过 多少牛？ 1）滑轮组的机械效率等于有用功除以总功，有用功等于物体的重力乘以物体 上升的高度，总功等于拉力乘以绳子自由端移动的距离． 2）当绳子的拉力和人的体重相等时，滑轮组所提升物体的物重最大，先计算出动滑轮的重力，最大拉力就等于最大物重与动滑轮重和的一半．从而求出最大物重． 功和机械能参考答案1．B 2．B 3．C 4．D 5．A 6．C 7．B
初二-物理-机械运动-竞赛题目标准答案
初中物理竞赛辅导――机械运动 【例1】甲、乙二人各乘一台升降机，甲看见楼房在匀速上升，乙也在匀速上升。乙看见楼房在匀速上升。甲在匀速下降。则他们相对于地面：A．甲上升，乙下降B．甲下降，乙上升C．甲、乙都下降，但甲比乙慢D．甲、乙都下降，且甲比乙快 【例2】某船在静水中航速为36千M／小时，船在河中逆流而上，经过一座桥时，船上的一只木箱不慎被碰落水中，经过两分钟，船上的人才发现，立即调转船头追赶，在距桥600M处追上木箱，则水的流速是多少M／秒？ 【例3】小明的家与学校之间有一座山，每天上学的过程中，有五分之二的路程是上坡路，其余是下坡路。小明从家到学校要走36分钟，如果小明上坡行走速度不变，下坡行走速度也不变，而且上坡行走速度是下坡行走速度的三分之二。那么小明放学回家要走多长时间？ 【例4】一队伍（纵队）长120M，正以某一速度匀速前进。现因有事传达，一通讯员从队尾跑到排头后立即掉头以大小不变的速度从排头跑回队尾。已知在这一过程中队伍前进了160M，求通讯员在这一过程中往返共跑了多少M。 【例5】一辆汽车在平直的公路上行驶，前一半时间内的运动速度为v1，后一半时间内的速度为v2，求汽车在这段时间内的平均速度。 【例6】一辆汽车在平直的公路上行驶，前一半路程内的运动速度为v1，后一半路程内的速度为v2，求汽车在这段时间内的平均速度。 【例7】一辆汽车在平直的公路上行驶。汽车通过前一半路程的速度为v1，通过后一半路程的速度为v2，求汽车在整个行驶过程中的平均速度。 【例8】甲、乙两个作匀速直线运动的物体从同一地点出发，向同一方向运动，甲的速度为2M／秒，乙的速度为6M／秒。当甲运动20秒后乙开始运动，用图解法求出甲、乙两物体相遇的时间和路程。 初中物理竞赛辅导――机械运动 【例1】甲、乙二人各乘一台升降机，甲看见楼房在匀速上升，乙也在匀速上升。乙看见楼房在匀速上升。甲在匀速下降。则他们相对于地面：A．甲上升，乙下降B．甲下降，乙上升C．甲、乙都下降，但甲比乙慢D．甲、乙都下降，且甲比乙快 【分析】甲看见楼房在匀速上升，是以自己或自己所乘的升降机为参照物。如果以地面为参照物，楼房相对于地面是静止的，甲相对楼房和地面在匀速下降。
中南大学机械基础实验报告机类
机械基础实验报告 (机械类) 中南大学机械基础实验教学中心 2011年8月 目录 训练一机构运动简图测绘 (1) 实验二动平衡实验 (3) 实验三速度波动调节实验 (4) 实验四机构创意组合实验 (5) 实验五平面机构创新设计及运动测试分析实验 (6) 实验六螺栓联接静动态实验 (7) 实验七螺旋传动效率实验 (8) 实验八带传动实验 (9) 实验九液体动压轴承实验 (10) 实验十机械传动性能综合测试实验 (12) 实验十一滚动轴承综合性能测试分析实验 (13) 实验十二机械传动设计及多轴搭接实验 (14) 实验十三减速器拆装实验 (15)
训练一机构运动简图测绘 专业班级第组姓名成绩 1.一个正确的“机构运动简图”应能说明哪些内容?绘制机构运动简图的基本步骤是什么? 2.机构自由度与原动件的数目各为多少?当机构自由度=原动件的数目,机构的
运动是否确定? 五.收获与建议
实验二动平衡实验 专业班级第组姓名成绩一、实验目的: 二?设备名称: 三?实验数据 实验转速: 四.思考题: 转子动平衡为什么要在左右两个平面上进行平衡?
实验三速度波动调节实验专业班级第组姓名成绩一?实验目的: 二?设备名称: 三?实验数据 1?当转速不变时,采用不同的飞轮,数据记录: 结论:当转速不变时,飞轮转动惯量越大,则机构的速度波动越二?当飞轮不变时,转速变化,数据记录: 结论:当飞轮不变时,转速越大,则机构的速度波动越
实验四机构创意组合实验 专业班级第组姓名成绩 一、机构运动简图(要求符号规范标注参数) 二、机构的设计方案图(复印件) 三、机构有____________个活动构件?有______个低副,其中转动副_______个, 移动副__________个,有____________复合铰链,在_________处?有________处?有__________个虚约束,在__________处? 四、机构自由度数目为F=3n-2PL-PH=3X-2X-0= 五、机构有_________个原动件 在___________处用__________驱动,在__________处用___________驱动? 六、针对原设计要求,按照实验结果简述机构的有关杆件是否运动到位?曲柄是 否存在?是否实现急回特性?最小传动角数值?是否有“卡住”现象?(原无要求的项目可以不作涉及) 七、指出在机构中自己有所创新之处? 八、指出机构的设计存在的不足之处,简述进一步改进的设想?
(物理)初中物理功和机械能测试卷及答案
（物理）初中物理功和机械能测试卷及答案 一、选择题 1．物体在水平地面上做直线运动，当物体运动的路程和时间图像如图甲时，受到的水平推力为F1；当物体运动的速度和时间图像如图乙时，受到的水平推力为F2。两次推力的功率分别为P1、P2。则下列关系正确的是 A．F1=F2 P1>P2B．F1=F2 P1
故选B。 【点睛】 本题考查力和运动及机械能的题目，需要知道物体受到平衡力作用时，其运动状态不变，即处于静止状态或匀速直线运动状态。 3．如图所示为乒乓球在水平地面上连续弹跳时产生的轨迹的一部分，该图表明（） A．在图中乒乓球的弹跳方向为自右向左 B．乒乓球弹跳时机械能守恒 C．乒乓球运动过程中重力势能一直减小 D．乒乓球某次弹起过程中，弹起瞬间的动能大于此过程最高点时的重力势能 【答案】D 【解析】 【详解】 乒乓球在地面上连续弹跳中是动能和势能的相互转化．由于球与地面碰撞时有能量损失，运动中有空气阻力，所以小球在运动中机械能逐渐变小．小球向上运动时，动能转化为重力势能；下降时重力势能转化为动能，因为机械能在逐渐减小，所以球跳起的高度逐渐减小，AB选项不符合题意．乒乓球在向上运动时，重力势能增大，下降时重力势能减小，C 选项不符合题意，D选项符合题意． 4．两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的路程（s）一时间（t）图象如图，根据图象，下列判断正确的是（） A．两次物体运动的速度：v1＜v2 B．两次物体所受的拉力：F1＞F2 C．0﹣8s两次拉力对物体做功的功率：P1＜P2 D．0﹣8s两次拉力对物体所做的功：W1＝2W2 【答案】D 【解析】 【详解】 A．由图象知道，在相同时间内，物体第一次通过的路程大于第二次通过的路程，即v1＞
(物理)中考物理机械运动常见题型及答题技巧及练习题(含答案)
（物理）中考物理机械运动常见题型及答题技巧及练习题(含答案) 一、初中物理机械运动 1．共享单车是节能环保的交通工具。关于小秦骑共享单车上学的情形，下列说法正确的是（） A. 小秦骑行的速度最高可以达到50m/s B. 小秦骑车转弯时，运动状态没有发生改变 C. 小秦下坡时不蹬车，单车越来越快是因为惯性增大 D. 在骑行过程中，相对于路旁的建筑物是运动的 【答案】 D 【解析】【解答】A. 小秦骑行的速度最高可以达到5m/s，A不符合题意； B. 小秦骑车转弯时，运动方向发生了改变，即运动状态发生了改变，B不符合题意； C. 小秦下坡时不蹬车，单车越来越快是因为重力势能不断转化为动能，惯性大小只与质量有关，C不符合题意； D. 在骑行过程中，相对于路旁的建筑物位置不断变化，是运动的，D符合题意。 故答案为：D. 【分析】力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状.（物体形状或体积的改变，叫做形变.） 惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度. 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体（或者说被假定不动的物体）叫参照物；判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可. 2．甲、乙两物体先后从某点出发沿同一直线做同向运动，甲比乙先运动4秒，速度为0.4米/秒．甲运动10秒时，甲、乙间的距离大于2 米．在如图所示的a、b、c三条图线中，乙的s﹣t图（） A. 一定是a B. 一定是c C. 可能是b D. 可能是a或c 【答案】B 【解析】【解答】解：由题知，v甲=0.4m/s，所以甲运动10s通过的路程s甲=v甲t=0.4m/s×10s=4m，所以图象中b图线表示甲的s﹣t的图线；
初中物理功和机械能典型解集锦
初中物理功和机械能典型题 1．如图10-2所示，滑轮组自重及摩擦不计。物体A 重300N ，在F ＝ 4N 的拉力作用下，物体以5m/s 的速度匀速运动。则物体在运动过程 中受的阻力是 N ；5s 内滑轮组对物体A 做的功是 J ；拉 力F 的功率为 W 。2．用如图10-4所示的滑轮组提升重900N 的物体，使物体匀速上升3m ，所用拉力为 400N ，摩擦不计。求： （1）动滑轮有多重。 （2）滑轮组机械效率是多大。 （3）若用它匀速提升重1800N 的物体，绳端的拉力是多大？这种情况下滑轮组的机 械效率是多大？ 3．如图10－15所示，物体重500N ，滑轮重及滑轮转动时的摩擦不计， 在水平拉力F 作用下物体沿水平面以2m ／s 的速度做匀速运动，运动过程 中与地面间的摩擦力是100N 。求在2rnin 内拉力做的功及拉力的功率。 4．用如图10－17的滑轮组水平地拉动物体．已知物重为1000N ，物 体与地面间的摩擦力是240N ，当绳端的拉力是100N 时物体以0.5m ／s 的速度匀速移动．求：（1）人拉绳端的移动速度；（2）滑轮组的机械 效率。 5．如图10－19所示，物块重200N ，移动过程中所受阻力为40N 。 （l ）若不考虑滑轮重及摩擦，物块以0.2m ／s 的速度匀速移动，拉力F 的功率是多大？ （2）如果这个装置的机械效率是80％，则拉力F 是多大？ 6.如图10-20所示，滑轮组工作时摩擦不计。[75%,80%] （1）当被提升的物重为90N 时，绳端施加40N 的拉力可以使物体匀速上升，求 滑轮组的机械效率η1； （2）当被提升的物重为120N 时，绳端需施加多大的力可使物体匀速上升？这 时滑轮组的机械效率η2何值？7．如图所示，某打捞队的工人用滑轮组把底面积为0.02m 2 、高为2m 的实心圆柱体从水下提起，已知圆柱体的密度为 2.0×103kg/m 3，水的密度为1.0×103kg/m 3, 滑轮组的机械效率是70％．(g 取10N ／kg ，滑轮和绳子的重力忽略不计) 求：(1)圆柱体在水中所受的浮力． (2)若圆柱体从H=16m 深处被缓慢地匀速提起，到刚露出水面时，绳子自由端拉力F 所 做的功． (3)如果绕在滑轮组上的绳子能承受的最大拉力为400N ，则物体被提到露出水面多高 时，绳子恰好被拉断? 8．一辆汽车不小心开进了泥潭中,司机取来一套滑轮组欲将汽车从泥潭中拉出,如图所示,若车 图10-2 图10-4 图10-15 图10-17 图10-19 图10-20