制药工程专业论文参考文献范例

制药工程专业论文参考文献范例
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制药工程专业论文参考文献

一、制药工程专业论文期刊参考文献

[1].我国高等院校制药工程本科专业调研.

《化工高等教育》.2003年1期.蒋建兰.刘明言.白鹏.元英进.

[2].广西民族大学制药工程专业实验教学的探讨.

《广西大学学报(自然科学版)》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2009年z1期.许海棠.陈其锋.罗伟强.

[3].制药工程专业课程体系建设与教学实践.

《化工高等教育》.2002年3期.姚日生.张洪斌.徐红梅.邓胜松.

[4].制药工程专业实验室建设的探索与实践.

《实验室研究与探索》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2015年2期.项昭保.张鹏.舒坤贤.衡林森.

[5].制药工程专业微生物学教学改革与实践.

《生物学杂志》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.2011年2期.胡雪芹.张洪斌.叶明.

[6].制药工程专业微生物学教学改革与探讨.

《陕西农业科学》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.2010年4期.吴方丽.魏薇.

[7].基于行业发展需求,高校制药工程专业人才培养探索与实践以哈尔滨商业大学制药工程专业为例.

《黑龙江医药》.2014年2期.贾绍华.杨波.曲中原.张秀娟.谭宏宇.郑哲.金哲雄.李津明.吴晓光.江蔚新.张翠.

[8].学分制下制药工程专业药物合成实验教学模式改革——以西北民族大学制药工程专业为例.

《西北民族大学学报(自然科学版)》.2014年2期.康淑荷.苏琼.

[9].制药工程专业课程体系改革探析.

《湖北中医药大学学报》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录

ISTIC.2014年2期.江汉美.叶代望.张锐.阮小云.胡志刚.张宝徽.崔晓慧.

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[10].为制药工程专业学生配备企业导师的意义与可行性分析以山东大学药学院制药工程系为例.

《药学研究》.2014年5期.李雨嘉.李冬.张嵩迎.

二、制药工程专业论文参考文献学位论文类

[1].制药工程专业毕业生就业探讨.被引次数:1

作者:刘永刚.药剂学山东大学2008(学位年度)

[2]北京地方高校制药工程专业(本科)课程体系的构建.

作者:张爽.教育经济与管理北京师范大学2005(学位年度)

[3].高职校企合作创新人才培养模式的改进与探究.被引次数:11

作者:孙君辉.制药工程山东大学2012(学位年度)

[4].技工院校制药专业仿真层进式模块化教学体系构建的研究.

作者:朱克.制药工程山东大学2013(学位年度)

[5].以需求为导向的高职药学专业学生能力培养的研究.被引次数:1

作者:潘海勇.制药工程山东大学2013(学位年度)

[6].临床药师药历信息系统设计与应用.

作者:贺坤.制药工程山东大学2011(学位年度)

[7].医院药师在执业过程中的风险评估与控制.

作者:王佳.制药工程山东大学2015(学位年度)

[8]某某药厂环境监测系统的设计与实现.

作者:徐文勤.软件工程重庆大学2013(学位年度)

[9].我国中药产业发展策略研究.被引次数:3

作者:郝刚.社会医学与卫生事业管理华中科技大学2011(学位年度)

[10].从第三方服务角度分析中国原料药出口的主要问题和对策研究.被引次数:4

作者:裘真.制药工程山东大学2008(学位年度)

三、相关制药工程专业论文外文参考文献

[1]Enhancementofnbutanolproductionbyinsitubutanolremovalusingperm eating–heating–gasstrippinginacetone–butanol–ethanolfermentation. YongChenHengfeiRenDongLiuTingZhaoXinchiShiHaoChengNanZhaoZhenjianLiBi

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ngbingLiHuanqingNiuWeiZhuangJingjingXieXiaochunChenJinglanWuHanjieYin g

《BioresourceTechnology:Biomass,Bioenergy,Biowastes,ConversionTechnol ogies,Biotransformations,ProductionTechnologies》,被EI收录EI.被SCI 收录SCI.2014

[2]Mixedpharmaceuticalwastewatertreatmentbyintegratedmembraneaera tedbiofilmreactorsystemApilotscalestudy.

Wei,X.Li,B.Zhao,S.Wang,L.Zhang,H.Li,C.Wang,S.《BioresourceTechnology:Biomass,Bioenergy,Biowastes,ConversionTechnol ogies,Biotransformations,ProductionTechnologies》,被EI收录EI.被SCI 收录SCI.2012

[3]Engineeringanenantioselectiveamineoxidaseforthesynthesisofphar maceuticalbuildingblocksandalkaloidnaturalproducts.

Ghislieri,D.Green,A.P.Pontini,M.Willies,S.C.Rowles,I.Frank,A.Grogan,G .Turner,N.J.《JournaloftheAmericanChemicalSociety》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.201329

[4]CrystalEngineeringofPharmaceuticalCocrystals:ApplicationofMeth ylParabenasMolecularHook.

Khan,MEnkelmann,VBrunklaus,G《JournaloftheAmericanChemicalSociety》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.201014

[5]ImprovingthePracticalEducationofChemicalandPharmaceuticalEngin eeringMajorsinChineseUniversities. FengqingZhaoYifengYuShaofengRenShaojieLiuXinyuRong 《JournalofChemicalEducation》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20142

[6]ConstructionandexpressionofapolycistronicplasmidencodingNacety lglucosamine2epimeraseandNacetylneuraminicacidlyasesimultaneouslyforp roductionofNacetylneuraminicacid.

Sun,W.Ji,W.Li,N.Tong,P.Cheng,J.He,Y.Chen,Y.Chen,X.Wu,J.Ouyang,P.Xie,J .Ying,H.

《BioresourceTechnology:Biomass,Bioenergy,Biowastes,ConversionTechnol ogies,Biotransformations,ProductionTechnologies》,被EI收录EI.被SCI 收录SCI.2013

[7]EnhancedbutanolproductionbymodulationofelectronflowinClostridi umacetobutylicumB3immobilizedbysurfaceadsorption.

Liu,D.Chen,Y.Li,A.Ding,F.Zhou,T.He,Y.Li,B.Niu,H.Lin,X.Xie,J.Chen,X.Wu

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,J.Ying,H.

《BioresourceTechnology:Biomass,Bioenergy,Biowastes,ConversionTechnol ogies,Biotransformations,ProductionTechnologies》,被EI收录EI.被SCI 收录SCI.2013

[8]Processsystemsengineeringtoolsinthepharmaceuticalindustry. GregoryM.TroupChristosGeorgakis

《Computers&ChemicalEngineering:AnInternationalJournalofComputerA pplicationsinChemicalEngineering》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.2013

[9]Crystalengineeringofthecompositionofpharmaceuticalphases.3.Pri maryamidesupramolecularheterosynthonsandtheirroleinthedesignofpharmac euticalcocrystals. McMahonJABisJAVishweshwarPShattockTRMcLaughlinOLZaworotkoMJ 《ZeitschriftfurKristallographie:InternationalJournalforStructural,Ph ysical,andChemicalAspectsofCrystallineMaterials》,被EI收录EI.被SCI 收录SCI.20054

[10]Sequentialanaerobic–aerobictreatmentofpharmaceuticalwastewaterwithhighsalinity. XueqingShiOlivierLefebvreKokKwangNgHowYongNg 《BioresourceTechnology:Biomass,Bioenergy,Biowastes,ConversionTechnol ogies,Biotransformations,ProductionTechnologies》,被EI收录EI.被SCI 收录SCI.2014

四、制药工程专业论文专著参考文献

[1]制药工程专业生物技术教学探索与实践.

李永强.祝传书.王允宏.张兴,2013第十三届全国农药学教学科研研讨会

[2]制药工程专业学科建设的实践与思考.

江志利.冯俊涛.马志卿.胡兆农.张兴,2012第十二届全国农药学科教学科研研讨会

[3]制药工程专业创新型人才培养初探.

李焱.黄筑艳,2009第二届贵州大学实践教学创新论坛

[4]西北农林科技大学制药工程专业生产实习模式的探讨.

陈光友.冯俊涛.马志卿.祝传书.张兴,2008第十届全国农药学科教学科研研讨会

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[5]西北农林科技大学制药工程专业发展现状及展望.

张兴.张秀云,2008第十届全国农药学科教学科研研讨会

[6]启发式教学在制药工程专业生产实习教学中的应用.

杜春华.王智.郝双红,2008第十届全国农药学科教学科研研讨会

[7]重视实践环节,提高制药工程专业学生的动手能力和创新意识.

李华.班春兰,2006第五届全国制药工程科技与教学研讨会

[8]突出专业特色,制定科学合理的教学培养计划是确保新办制药工程专业教学质量的关健.

杨翔华.张晶.王战勇.张洪林.黄玮.蒋林时.田晓艳.吴闯,2006第五届全国制药工程科技与教学研讨会

[9]制药工程专业课程体系的改革.

李华.章亚东,2006第五届全国制药工程科技与教学研讨会

[10]制药工程专业的“工程性”和“实践性”.

崔景斌.卓超.沈永嘉.高峰.任福正.虞心红.马红梅.冀亚飞.景秋芳.刘宏伟.侯志安,2006第五届全国制药工程科技与教学研讨会

制药工程学科导论论文

对制药工程专业的认识 通过一个学期对制药工程学科导论的学习,虽然说不上对制药工程了如指掌,但至少不会像上个学期一样迷茫。至少对要学习的以及需要掌握的有一定了解,在此,谢谢专业老师耐心培养和细心指导。 还记得以前在高考填报志愿的时候并不知道制药工程是学什么的,而且每个学校开的课程也不一样,网上的信息也是以偏概全,学科导论老师结合们学校的情况给我们仔细分析了制药工程专业的学习内容,就业形势,让我从无到有之间懂得了这门学科。但是从学科沿革来看她的产生并不是全新的,是相近专业的延续,也是我国科学技术发展到一定时期的产物 在1998年以前,国内曾经出现过与制药工程专业类似的专业,譬如抗菌素专业、微生物制药专业等,这些应该都与制药工程专业的产生有很大的渊源,原本已有的化学制药专业当然毫无例外地转为制药工程专业。一些医药类院校设置有微生物制药专业,从教育部的归类来看,该专业应该并入生物工程专业,事实上,一些院校还是选择了与此更相近的制药工程专业。在1998年颁布本科新专业目录的时候,也就是在制药工程专业出现于本科专业目录的同时,在化工类专业中的一个非常热门的专业——精细化工专业却从该目录中消失了。据统计,那时全国至少有174所高校设有精细化工专业,其中有不少精细化工专业都把化学制药的合成制备作为一个重要的内容。因此,尽管按照新的专业目录,精细化工专业应以化学工程与工艺的名义招生,但事实上还是有相当数量的精细化工专业看准了制药工程方向,改建成制药工程专业。在设置制药工程专业的初期,能赶上这个节拍的高等院校并不多,主要是一些原来设有化学制药的工科类大学和原来设有药学类专业的理科类大学。随着人们对“药”这个特殊产品越来越重视,不少高校非常看好这个专业,通过转型或新建形成了制药工程专业。截止到2004年5月,国内已有121所高等院校设立了制药工程专 当今,制药工程是指以药物的研究、开发、生产、效能分析为主要内容工程技术领域,是一个化学、药学(中药学)和工程学交叉的工科类专业,以培养从事药品制造,新工艺、新设备、新品种的开发、放大和设计人才为目标。正式出现制药工程专业这个名称以前,国内的高校依据自身的条件已经设置了与此相关的专业,譬如化学制药专业、中药学专业、抗菌素专业、精细化工专业、微生物制药专业等。这些专业有的是设置在医药科大学,有些设置在综合性大学,更多的是设置在理工科大学内。当然,由于主管院校性质的不同,这些专业的侧重点也是不同的。从专业面讲,新设的制药工程专业是一个宽口径的专业,它涉及化学制药、中药制药等领域国外制药工程专业教学也是随着医药工业的发展而发展的。 1995年,受美国科学基金的资助,第一个全美范围内的制药工程研究生教学计划在制药工业最集中的州——新泽西州立大学Rutgers分校诞生了,标志着制药工程教学的开端。随后密西根大学等高校也相继设立制药工程研究生教学计划,1998年加州大学Fullerton分校设立本科教学计划。除美国外,加拿大、英国、德国、日本和印度等国家的部分高校也已设立制药工程教学计划。有些高校成立了制药工程研究所(组),如弗吉尼亚科技大学成立了制药工程研究所,阿斯顿大学工程与应用科学学院下设了制药工程研究组。在这些院校中,不少是以研究生教学为主的。对于制药工程本科教育,国外高校的目标很明确,要求学生具有广泛而坚实的制药工程基础。他们学习不同药物剂型的制造工艺、工业发酵、灭菌及无菌技术、GMP以及质量确认与控制、FDA认证等。总之,这

制药工程论文题目选题参考

https://www.360docs.net/doc/f212763260.html, 制药工程论文题目 一、最新制药工程论文选题参考 1、制药工程专业毕业设计和毕业论文的教学实践 2、地方高校制药工程专业人才培养状况调查 3、制药工程专业人才培养模式改革的研究与实践 4、创新人才培养模式,培育制药工程技术人才 5、制药工程专业学生创新能力培养的探索与实践 6、制药工程专业实践教学体系的探索 7、面向区域经济建设制药工程专业学科的研究与实践 8、制药工程领域工程硕士培养探索 9、关于制药工程专业课程设置的设想 10、制药工程专业人才培养研究与实践 11、制药工程专业创新人才培养的探讨 12、制药工程专业创新人才培养的研究与实践 13、制药工程专业生物化学教学随笔 14、制药工程专业课程体系的改革 15、以教育科研促进制药工程专业课程改革 16、产学研基地建设培养创新型制药工程人才 17、制药工程学教材的内容和特点 18、制药工程专业学科建设的研究与实践 19、制药工程专业学科建设的研究与实践 20、制药工程专业实践教学的改革与探索

https://www.360docs.net/doc/f212763260.html, 二、制药工程论文题目大全 1、新型制药工程专业人才培养的实践教学体系研究 2、制药工程专业生产实习新模式的探讨与实践 3、对制药工程专业内涵的探讨 4、制药工程专业物理化学教学改革的实践与思考 5、制药工程专业建设实践与发展 6、浅谈制药工程专业英语词汇教学 7、制药工程专业生产实习的改革与实践 8、基于卓越计划的制药工程专业工程实践能力的实践教学改革 9、探索制药工程本科专业培养方案新思路 10、制药工程专业本科课程体系研究 11、药学和制药工程专业开放实验的实践和思考 12、面向医药产业培养制药工程创新人才 13、在生物与制药工程专业中加强实践教学方法的探讨 14、基于CDIO理念的制药工程类专业工程素质培养体系建立与对策 15、制药工程专业人才培养模式的探索与实践 16、制药工程专业药物分析教学改革的探讨 17、制药工程本科专业实验课程体系的探讨 18、符合GMP标准的制药工程专业实验室建设与实践 19、浅议制药工程专业药物分析课程的教学 20、制药工程教育与GMP 三、热门制药工程专业论文题目推荐

制药工程专业就业前景

制药工程专业就业前景 篇一:制药工程专业就业前景及就业方向分析 制药工程专业就业前景及就业方向分析 就业方向: 1、生产、技术人员——在药厂,从事药品生产、技术工作; 2、质检化验人员——在药厂、食品厂、药检局,从事食品 药品质检化验工作; 3、管理人员——在药厂,从事药物的生产技术管理等工作; 4、营销人员——在药厂、医药营销公司,从事药品营销、 内勤等工作; 5、药剂师——在医院药剂科,从事制剂、质检临床药学等 工作; 6、在药店、医药营销公司,从事药品使用指导咨询等工作; 7、药检人员——在药检所从事药物的质量鉴定和制定相 应的质量标准; 8、公司职员——在医药贸易公司或制药企业从事药品流 通及国内外贸易; 9、药品监督人员——公务员,在国家、省、市、县药品监

督局,从事食品药品质量监督等工作; 10、考研——报考生命科学、生物技术、药学及相关专业的 研究生。 制药工程专业发展趋势毕业生应获得以下几个方面的知识和能力; 1、掌握化学制药、生物制药、中药制药、药物制剂技术与 工程的基本理论、基本知识; 2、掌握药物生产装置工艺与设备设计方法; 3、具有对药品新资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的 初步能力; 4、熟悉国家关于化工与制药生产、设计、研究与开发、环境保护 等方面的方针、政策和法规; 5、了解制药工程与制剂方面的理论前沿,了解新工艺、新技术与 新设备的发展动态; 6、具有创新意识和独立获取新知识的能力。 7、一)参加药士资格取得药学专业中专或专科学历,从事本专业技术工作满1年。(二)参加药师资格考试 1、取得药学专业中专学历,受聘担任药士职务满5年; 2、取得药学专业专科学历,从事本专业技术工作满3年; 3、取得药学专业本科学

制药工程导论论文

制药工程专业导论论文 化学制药 专业:制药工程 姓名:杨志军 学号:201111931326 班级:1113班 学院:理学院 日期:2012年4月22日 前言:制药工程导论课程已经结束,我也对制药工程有了更深入的了解,其中我对化学制药这方面有较多的感触。化学制药工程以化学、药学、工程学、管理学等为基础,侧重于利用技术手段解决化学药品生产过程中的工程技术问题,实现药品的规模化生产,是制药工程的主要方向之一。现代化学制药工业具有高度的技术性、科学性,生产技术复杂、品种多、质量要求严格,比例性和连续性强。化学药品的生产过程,由原料药生产和药物制剂生产两部分组成。原料药是药品生产的物质基础,但必须加工制成适合于服用的药物制剂,才成为药品。在中国,制药工业还包括传统中药的生产。制药工业既是国民经济的一个部门,又是一项治病、防病、保健、计划生育的社会福利事业,它在发现和研发新药、合成化学药物、寻找新原料药、提高出口药品的质量等方面起着举足轻重的作用,同时化学制药与环境保护密切相关。 关键词:基础课程和专业课程;研究范围;化学制药与环境保护;发展趋势和前景 1.基础课程和专业课程 要掌握化学制药的精髓就要学好该专业的课程知识,本专业学生主要学习与化学制药有关的基本理论和基本知识、制药过程有关的生产方法与技术、化学制药过程的药品生产质量管理,受到化学制药有关的基础和专业实践技能、工程实践,科学研究的基本训练。主修药物制剂技术、药物合成技术、药物化学、制药工艺学、药物分析技术、化工仪表及自动控制、现代检测技术、化工制药过程与装备、文献检索、无机与分析化学、有机化学、化工原理、微生物学、制药工厂设计等。为了让学生得到更全面的发展,为以后的研究、探索打下扎实的基础,拓宽学生的视野,培养高素质、高水平,具有开拓精神、创新意识、有独立获取新知识的人才,除了学习与化学制药专业有关的课程外,还会学习大学英语、大学物理、高等数学、思想道德修养与法律基础、青少年健康教育、计算机信息技术等课程!在培养学生具备专业技术技能的同时,注重培养学生具有社会学、人文科学、经济管理学知识,以及具备良好的文化素养和健康的心理素质是该专业的培养目标,也是现代社会发展的迫切要求。 2. 研究范围 化学制药工程的研究范围涵盖了药物从无到有,从设计到生产出成品原料药的整个过程。包括药物化学、药物设计、药物合成与化学制药工艺等内容。主要涉及药物的研发和生产,即研究人体和化学药物的相互作用,阐明药物构效关系,

制药工程毕业论文

医药学院 毕业设计(论文) 论文题目:年产1000吨参苓健脾 颗粒生产车间工艺设计学院:药学院 专业:制药工程 年级: 2012级 姓名:桐桐 学号: 201207132003 指导教师:雪婷(王洛临) 年月日

学位论文原创性声明 本人重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 学位论文作者: (手写) 年月日 学位论文使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保障、使用学位论文的规定,同意学校保留并向有关学位论文管理部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权省级优秀学士学位论文评选机构将本学位论文的全部或部分容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 本学位论文属于: □,在_________年解密后适用本授权书。 不□。 (请在以上相应方框打“√”) 作者签名:年月日 教师签名:年月日

目录 摘要 (1) Abstract (2) 第一章概述 (3) 1.1 颗粒剂介绍 (3) 1.1.1 颗粒剂的特点 (3) 1.1.2 颗粒剂的分类 (3) 1.1.3 颗粒剂的规格和质量 (3) 1.1.4 颗粒剂在制备与贮藏过程中易出现的问题 (5) 1.2 参苓健脾颗粒剂简介 (5) 第二章处方设计及工艺 (6) 2.1 参苓健脾颗粒剂处方设计 (6) 2.1.1 处方 (6) 2.1.2 辅料的选择原则 (6) 第三章工艺流程 (6) 3.1 设计概述 (6) 3.1.1 课题名称 (6) 3.1.2 设计依据 (6) 3.1.3 设计原则 (7) 3.2 工艺流程介绍 (7) 3.2.1 提取 (8) 3.2.2 筛分 (9)

制药工程导论论文

制药工程导论论文 前言:通过半个多学期的制药工程导论的学习,我对于制药工程这门专业有了初步的认识。制药工程是指以药物的研究、开发、生产、效能分析为主要内容工程技术领域,是一个化学、 药学(中药学)和工程学交叉的工科类专业,以培养从事药品制造,新工艺、新设备、新品种的开发、放大和设计人才为目标。尽管制药工程专业在名称上是新的,但是从学科沿革来看它的产生并不是全新的,是相近专业的延续,也是我国科学技术发展到一定时期的产物。 现代制药工业体系是随着十九世纪中期以后化学,生物学,医学等现代科学的发展而逐步形成的,根据生产性质分为原材料药生产和制剂生产两大类。在原料药生产中,又根据药物来源与生产性质的不同,分为化学合成制药,天然药物,微生物发酵制药及生化和现代生物技术制药几大类。化学合成制药是由化工原料通过化学合成的方法制取药物。天然药物生产主要是从动植物中分离和提取有效成分,微生物发酵时通过微生物发酵的方法生产抗生素和其他药物,生化和现代生物技术制药是通过生物化学方法和现代生物工程技术生产药物,这是近年来迅速发展起来的一个新的制药领域,一些用化学合成难以制取的复杂结构药物,已能用现代生物技术方便的制取,具有广阔的前景。在制剂生产中,按药物的来源可分为西药制剂,中药制剂和中西复方制剂。 一、制药工程专业所涉及的领域 制药工程技术是奠定在药学,生物技术,化学,工程学以及管理学等基础上的交叉学科,是化学工程和制药类的前沿学科领域,是应用化学、生物技术,药学、工程学、管理学及相关科学理论和技术手段的解决制造药物的实践工程等的一门交叉类学科。其主要涉及的领域包括有化学工程与技术、生物制药工程与技术、中药制药工程与技术、药物制剂工程与技术、药品生产质量管理系统工程、新药的的研究与开发。其中的中药制药工程技术是我国独有的特色,也是我国更具有优势,有责任发展的学科。 1.化学工程与技术 化学制药工程的研究范围涵盖了药物从无到有,从设计到生产出成品原料药的整个过程。包括药物化学、药物设计、药物合成与化学制药工艺等内容。主要涉及药物的研发和生产,即研究人体和化学药物的相互作用,阐明药物构效关系,研究药物分子与机体细胞和生物大分子之间相互作用规律,寻求新药的途径和方法,发现和发明新药。化学制药也研究化学药物的化学结构、理化性质、药物的化学合成方法和生产方法。 化学制药的核心内容涉及化学原料药的化学合成过程中有关的设计、制造、分离、过程控制等单元操作,探索制造化学合成药物的基本原理及实现工业化生产的工程技术问题和质量管理方法等化学原料药的基础知识和专业知识。以生产各类有机和医药中间体、医药化学品为中心,以提供相应过程技术与成品为目的,包括新工艺、新设备、GMP改造等方面研究、开发、放大、设计、质控与优化等。 化学制药工程与化学制药技术室紧密联系的,很大程度上讲,化学制药技术的实施有赖于化学制药工程。化学制药技术与工程都具有举足轻重的作用,他涉及到化学原料药生产的方方面面,直接关系到产品的生产技术方案的确定,设备选型,车间设计、环境保护、决定着产品是不是能够进入市场,以怎样的价格投入市场等企业生存与发展的关键因素。 2.生物制药工程与技术

制药工程导论论文

制药工程导论论文集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

制药工程专业导论论文 化学制药 专业:制药工程 姓名:杨志军 班级:1113班 学院:理学院 日期:2012年4月22日 前言:制药工程导论课程已经结束,我也对制药工程有了更深入的了解,其中我对化学制药这方面有较多的感触。化学制药工程以化学、药学、工程学、管理学等为基础,侧重于利用技术手段解决化学药品生产过程中的工程技术问题,实现药品的规模化生产,是制药工程的主要方向之一。现代化学制药工业具有高度的技术性、科学性,生产技术复杂、品种多、质量要求严格,比例性和连续性强。化学药品的生产过程,由原料药生产和药物制剂生产两部分组成。原料药是药品生产的物质基础,但必须加工制成适合于服用的药物制剂,才成为药品。在中国,制药工业还包括传统中药的生产。制药工业既是国民经济的一个部门,又是一项治病、防病、保健、计划生育的社会福利事业,它在发现和研发新药、合成化学药物、寻找新原料药、提高出口药品的质量等方面起着举足轻重的作用,同时化学制药与环境保护密切相关。 关键词:基础课程和专业课程;研究范围;化学制药与环境保护;发展趋势和前景 1.基础课程和专业课程

要掌握化学制药的精髓就要学好该专业的课程知识,本专业学生主要学习与化学制药有关的基本理论和基本知识、制药过程有关的生产方法与、化学制药过程的,受到化学制药有关的基础和专业实践技能、工程,科学研究的基本训练。主修药物制剂技术、药物合成技术、药物化学、制药工艺学、药物分析技术、化工仪表及自动控制、现代检测技术、化工制药过程与装备、文献检索、无机与分析化学、有机化学、化工原理、微生物学、制药工厂设计等。为了让学生得到更全面的发展,为以后的研究、探索打下扎实的基础,拓宽学生的视野,培养高素质、高水平,具有开拓精神、创新意识、有独立获取新知识的人才,除了学习与化学制药专业有关的课程外,还会学习大学英语、大学物理、高等数学、思想道德修养与法律基础、青少年健康教育、计算机信息技术等课程!在培养学生具备专业技术技能的同时,注重培养学生具有社会学、人文科学、经济管理学知识,以及具备良好的文化素养和健康的心理素质是该专业的培养目标,也是现代社会发展的迫切要求。 2. 研究范围 化学制药工程的研究范围涵盖了药物从无到有,从设计到生产出成品原料药的整个过程。包括药物化学、药物设计、药物合成与化学制药工艺等内容。主要涉及药物的研发和生产,即研究人体和化学药物的相互作用,阐明药物构效关系,研究药物分子与机体细胞和生物大分子之间相互作用规律,寻求新药的途径和方法,发现和发明新药。化学制药也研究化学药物的化学结构、理化性质、药物的化学合成方法和生产方法。

制药工程毕业论文范文

毕业设计(论文) 题 目 基于VolSurf 参数的苯基哌嗪类化合物的QSAR 研究 基于VolSurf 参数的氨基喹啉衍生物的QSAR 研究 姓 名 夏 晶 晶 学 号 3120516011 专业班级 制药工程122班 指导教师 桂香 分 院 生物与化学工程分院 宁波理工学院

完成日期 2011年 5月27日

摘要 在多巴胺D3受体配体领域中,近10年取得了许多进展。大量的多巴胺D3受体配体被开发应用,包括多巴胺受体激动剂和拮抗剂。新型的多巴胺D3受体选择性拮抗剂可用作精神分裂症等精神病的治疗,而多巴胺D3受体激动剂或部分激动剂则可用于药物成瘾或帕金森综合症的辅助治疗。 本文首先对130个苯基哌嗪类化合物的结构进行搭建并优化,然后用VolSurf 软件计算结构参数,使用偏最小二乘分析方法建立QSAR模型,得到较好的结果(r2=0.73,q2=0.58)。参数分析表明:疏水基团和亲水基团均对苯基哌嗪类化合物的活性有影响,疏水基团对化合物活性的影响比亲水基团对化合物的影响要大;疏水性区域与亲水性区域与化合物分子的质量中心不平衡性越小,分子活性越高;小的分子极化率对活性有利;两亲矩越大,化合物的活性越高;同时,小的分子体积和表面积也对活性有利。 关键词:多巴胺D3受体;苯基哌嗪;VolSurf;定量构效关系(QSAR);偏最小二乘分析(PLS) I

Abstract In the Dopamine D3 receptor ligands’ field, much progress has been made at the last 10 years. A large number of dopamine D3 receptor ligands have been developed and applied, including dopamine agonists and antagonists. The new dopamine D3 receptor antagonist is used for the treatment of schizophrenia and other mental illness. While the dopamine D3 receptor agonists or partial agonists can be used in drug addiction or Parkinson's disease in the adjuvant therapy. In this article, the structures of 130 Phenylpiperazine compounds were built and its parameters were calculated by VolSurf software. Then the QSAR models were built by PLS analysis, and good results (r2=0.73,q2=0.58) were obtained. Parametric analysis showed that hydrophobic groups and hydrophilic groups both effected on the activity of Phenylpiperazine compounds. The hydrophobic group of compounds was more important than the hydrophilic group. The smaller the imbalance of the

制药工程就业分析

制药工程专业就业前景如何?制药工程专业就业方向分析。制药工程专业就业前景还是比较看好的。医药产业是永不衰落的朝阳产业,随着人类文明的日趋发达,人们对自身身心健康的要求也越来越高,而对药物品种、质量、数量等方面的需求也会越来越高,制药设备行业报告显示近二十年来制药产业在需求的驱动下迅猛发展。今天就给大家详细介绍一下制药工程专业就业前景及就业方向以及制药工程专业排名一览。 制药工程专业就业前景 人类基因组计划、干细胞技术和组织工程、生物信息学、转基因动物和转基因植物、克隆技术、生物芯片、基因治疗和细胞治疗等大批新技术的涌现对生物制药产业都产生了巨大的推动作用。 制药工程专业就业前景从20世纪80年代以来,世界医药市场每年以8-10%的速度增长,中国药品市场以20%左右的速度增长。1994年世界医药市场为2467亿美元,2000年为3500亿美元,预计2010年将突破6000亿美元。这一数字远高于其它化学工业的增长水平。因此制药产业有着非常光明的前景。 制药工程专业就业前景我国现有药品制剂和原料药生产企业5082家,这些制药企业是制药工程专业毕业生的主要去向。根据医药工业发展的要求和制药工程专业的培养目标,制药工程专业的学生毕业后能够从事药品生产、新药研制及企业管理等工作。结合我国5000家左右的医药企业,制药工程就业前景非常广阔。 制药工程专业发展趋势 于2010年12月对整个制药企业2010年的人才需求,做出了为期一个多

月的调查,调查结果显示,制药工程专业在未来10年就业前景还是非常看好的。 有很多想要学习制药工程专业的同学对制药工程专业介绍还是不太了解,今天就给大家详细的介绍一下制药工程专业介绍。制药设备行业报告显示二十一世纪是生物技术的时代,生物制药是运用生物技术手段研制和生产药物,是在生物化学和分子生物学理论基础上产生的高新技术,包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程四大工程技术制药,及脏器成分提取制药。这些技术的产业化是二十一世纪生命科学技术的主要发展趋势。 制药工程专业发展趋势之业务培养目标:本专业培养具备制药工程方面的知识,能在医药、农药、精细化工和生物化工等部门从事医药产品的生产、科技开发、应用研究和经营管理等方面的高级工程技术人才。 制药工程专业发展趋势之业务培养要求:本专业学生主要学习有机化学、物理化学、化工原理、药物化学、毒理学、药理学、制药工艺学和制药专业设备等方面的基本理论和基本知识,受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练,具有对医药产品的生产、工程设计、新药的研制与开发的基本能力。 制药工程专业发展趋势毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握化学制药、生物制药、中药制药、药物制剂技术与工程的基本理论、基本知识 2.掌握药物生产装置工艺与设备设计方法 3.具有对药品新资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的初步能力 4.熟悉国家关于化工与制药生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方

制药工程论文制药工程论文

制药工程论文制药工程论文 英语专业本科毕业论文构建过程个案研究 摘要:本研究对2005届、2006届英语专业本科毕业论文四名写作者进行访谈并收集论文文本,通过访谈定性分析和文本分析,考察其在认知因素、社会语境因素和语篇特点三方面的影响下的学术语篇的发展变化。该研究表明:来自于社会竞争、学校环境、学术语篇团体(discourse community)规范、语言水平、语篇知识等多方面因素的影响使论文写作过程复杂化。 关键词:英语专业本科毕业论文语篇构建过程个案研究 一、引言 根据《高等学校英语专业教学大纲》(2000),“毕业论文是考查学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式。毕业论文一般应用英语撰写,长度为3,000—5,000个单词,要求文字通顺、思路清淅、内容充实,有一定的独立见解。评分时除了考虑语言表达能力外,还应把独立见解和创新意识作为重要依据。各校要加强对学生撰写毕业论文的指导和评审,使之对学生真正有所裨益,防止流于形式”。因此,英语专业毕业论文是教学成果评估和检验英语专业本科毕业生能力的重要测试手段。 在目前严峻的就业形势下,英语专业本科毕业生承受就业压力,这对四年级正常的教学秩序产生巨大冲击,论文质量也受到影响。在论文指导过程中,学生往往在外实习,导师和学生面谈机会较少。

而研究我国英语专业学位论文写作过程的文献并不多见。多数研究针对研究生阶段的论文写作,且研究对象为英语专业本科毕业论文的则更少。而大多数研究针对论文文本质量进行分析,未对写作过程给予足够重视。因此,很有必要对英语专业本科生的论文写作过程开展研究。 二、国内外研究现状述评 根据笔者和孙文抗(2004)的统计,对英语专业学位论文写作共有三类文献。第一类为论文指导方针和管理方法;第二类为修辞学、教学法和文献引用方面的探讨;第三类为对毕业生论文写作困难的调查报告。在这些文献当中,多数为反思性和回顾性论文,少量为定量研究,其中只有余国良(2007)采用个案研究的定性方法,分析两位英语专业研究生的文献引用行为,而考查中国英语专业本科学生学位论文写作过程的个案研究至今仍为空白。 近几年来国外语篇研究逐渐关注多因素影响下的学术语篇的构 建过程(Hyland,2002;Raimes,1991)。学术语篇写作作为专门用途英语(EAP)的一种,它的构建过程受到认知调节(包括学习者预设知识、工作记忆调节和情感调节)和社会/语境(如学术语篇团体、社会对毕业生的要求)两方面的调控(Hayes,1996)。批评语篇分析学者Wodak主张应从知识结构和谋篇布局的角度探索话语生成中 的各种语言外因素,认为分析语篇必须全盘考虑语篇生成的社会心理、认知和语言等诸方面影响(辛斌,2007)。Canagarajah(2002)

制药工程 毕业设计 设计说明书

1 绪论 1.1 设计依据、产品方案、生产规模 (1) 醋酐:学名醋酸酐,俗称乙酐,是有机酸的重要衍生物,世界上产量最大的工业用醋酐,自然界里无天然的醋酸酐存在。1852年,Gerhardt采用苯甲酰氯和醋酸钾首次在实验室里人工合成了醋酸酐。1920年,随着醋酸纤维织物的出现,醋酸成为主要的化工产品之一。进年来,在我国,随着国民经济的发展,人民生活水平的提高,醋酐在人民生活及国民经济中的地位越来越重要了。他不仅应用于医药工业,还应用于化学纤维的合成,电影胶片的制作,香料和染料的生产,就是在某些军工产品中亦为重要的原料,因此,醋酐的生产对满足社会需求作出了重要的贡献。鉴于上述情况,建设一个大型的醋酐车间以满足社会的多种需求是十分必要的。 (2) 目前,国家规定的醋酸产品的规格有一级品,二级品和优质品,考虑用户的要求和经济核算,本设计以生产一级品为主。质量标准(GB/710668-2000)见表1: 表1 醋酸一级品质量标准 序号项目一级品 1 外观透明液体 2 色度(Pt-Co,号)15 3 乙酐含量(%)≥98.0 4 沸程(1MPa)137.5-141.0℃ 5 蒸馏量(体积)(%)95 6 不挥发物含量(%)≤0.01 7 铁(Fe)含量(%)≤0.0005 8 重金属(Pb)含量(%)≤0.0002 9 氧化物(Cl)含量(%)≤0.001 10 高锰酸钾氧化时间(min)≥ 5 (3)本设计生产规模是年产6500吨的一级品醋酐。 1.2设计地区的自然条件 设计的醋酐车间拟建在南通市,本地区的自然条件如下: 平均温度:14℃ 最低温度:-10℃ 年降雨量:1058mm 主导风向:东南风

制药工程专业毕业论文(设计)工作

制药工程专业毕业论文(设计)工作 指导细则 一.总则 毕业论文(设计)是高等学校本科教育人才培养计划中重要组成部分,是本科教学过程中最后一个重要的教学环节,是毕业生上岗前提高综合素质的一次重要实践,直接关系到本专业人才的培养质量。为切实抓好这一环节,不断提高毕业论文(设计)质量,根据学校毕业论文(设计)工作规定,特制订本工作指导细则。 二.总体要求 树立21世纪现代教育质量观念,认真贯彻理论与实践相结合,教育与科研、生产相结合的原则,按照本专业人才培养目标及毕业论文(设计)工作的基本要求,重视和加强学生在制药工程、化学工程与工艺学、药学基础等方面的基本理论、基本知识和技能综合运用能力的实际锻炼,重视和加强学生创新意识和创造性思维能力的培养,加强指导教师的队伍建设和指导力量,加强对学生毕业论文(设计)立题、指导、成绩评定及质量检查,切实保证毕业论文(设计)的质量。 三.进程安排 1.整个毕业环节分选题、开题、论文(设计)、答辩四个阶段,其中开题阶段包括查阅资 料、文献翻译、文献综述、开题报告等; 2.在第七学期结束前安排好指导教师申报课题和学生选题工作;

3.毕业环节开始三~六周内学生在所属所、室或指导小组范围内作开题报告; 4.毕业环节中期对毕业论文(设计)工作进行检查,发现问题及时解决; 5.在该学期结束前,做好毕业论文(设计)的评阅、答辩和成绩评定及上报工作。四.选题 1.毕业论文(设计)选题,由指导教师根据学科建设、专业教学要求,紧密结合科研及生 产实际需要,在第七学期结束前1个月提出; 2.选题应首先考虑满足制药工程专业教学大纲要求,力求有利于巩固、深化和扩大学生所 学知识,使学生在毕业论文(设计)中得到符合专业培养目标要求的基本训练和科学研究能力的培养; 3.课题类型应多样化,要有一定的深度和广度,难度大小与工作量要适当。选题应尽可能 是在研的科研立项课题,特别应注重工程类型的课题(要求占课题总数的80%左右),以强化学生工程能力的训练、掌握专业的基本功。设计类题目要具有实用意义,切忌脱离实际;论文类题目要具有一定理论与现实意义,论文要体现一定的学术价值; 4.课题可以由一个学生独立进行,也可以由多名学生采取分项负责的办法,共同完成一个 大课题,还可以前后几届学生连续攻关共同完成,但每学年选题必须更新1/3以上; 5.在教师课题确定后,由所室向学生公布论文(设计)题目,通过师生双向选择,再由系 或所室协商平衡,确定每个学生的毕业论文(设计)题目及指导教师,以便更好地发挥学生的特长,调动学生的积极性; 6.在毕业论文(设计)题目及人员确定后,及时交学院教学科汇总。

制药论文题目选题参考

https://www.360docs.net/doc/f212763260.html, 制药论文题目 一、最新制药论文选题参考 1、催化湿式氧化技术处理V_C制药废水的试验研究 2、下一个10年的生物技术与生物制药 3、我国制药业技术创新效率分析 4、制药行业高浓度有机废水的综合治理及资源利用研究 5、UV/TiO2-Fenton试剂系统处理制药废水的研究 6、生物制药创新中的专家型公司与核心公司研究——兼论我国生物制药区域产业创新平台建设 7、我国高等院校制药工程本科专业调研 8、制药废水预处理技术探索 9、制药废水硝化-反硝化除氮研究 10、高效填料塔生物反应器处理制药废水处理厂含硫臭气 11、转基因动物技术与转基因动物制药 12、我国制药企业技术创新的战略网络研究 13、分离膜中的新成员--纳滤膜及其在制药工业中的应用 14、美国制药工程教育一瞥 15、全球生物制药产业发展态势 16、生物制药产业现状分析及我国企业的发展战略 17、生物膜法和SBR法相结合处理难降解制药废水的研究 18、超滤技术在制药工业中除热泵的应用 19、粉末直接压片工艺:制药工业整体发展的助推剂

https://www.360docs.net/doc/f212763260.html, 20、加压上流式好氧污泥床(PUASB)法处理制药废水初探 二、制药论文题目大全 1、厌氧-好氧组合工艺处理制药废水的试验研究 2、气浮-水解-好氧工艺处理制药废水 3、工程菌处理制药废水 4、减压膜蒸馏法处理多酚类制药废水的研究 5、甾体微生物转化在制药工业中的应用 6、我国制药行业上市公司资本结构的实证分析 7、水解—好氧生物处理工艺:在制药废水处理上的应用 8、玻璃负载TiO_2薄膜光降解制药废水的研究 9、国外高校制药工程专业教育 10、“科学商业”与“接力创新”研究——基于生物制药 11、铁碳微电解预处理制药废水的实验研究 12、硝基苯类制药废水的超声处理研究 13、制药工程专业课程体系建设与教学实践 14、功效系数法在制药类企业财务预警中的应用 15、中药发酵制药技术 16、复合式厌氧-好氧反应器处理制药废水的试验研究 17、抗生素制药废水处理技术进展 18、生化制药学 19、我国中药制药工业中亟需推广的高新技术 20、上流式厌氧污泥床(UASB)处理制药废水的研究

制药工程毕业设计 (1)

概述 1.胶囊剂的简单介绍 胶囊剂(Capsules)系指将药物填装于空心硬质胶囊中或密封于弹性软质胶囊中而制成的固体制剂,构成上述空心硬质胶囊壳或弹性软质胶囊壳的材料是明胶、甘油、水以及其它的药用材料,但各成分的比例不尽相同,制备方法也不同。目前与片剂一样广泛地应用于临床。 胶囊剂具有如下一些特点: ①能掩盖药物不良嗅味或提高药物稳定性:因药物装在胶囊壳中与外界隔离,避开了水分、空气、光线的影响,对具不良嗅味或不稳定的药物有一定程度上的遮蔽、保护与稳定作用。 ②药物的生物利用度较高:胶囊剂中的药物是以粉末或颗粒状态直接填装于囊壳中,不受压力等因素的影响,所以在胃肠道中迅速分散、溶出和吸收,其生物利用度将高于丸剂、片剂等剂型。 ③可弥补其他固体剂型的不足:含油量高的药物或液态药物难以制成丸剂、片剂等,但可制成胶囊剂。 ④可延缓药物的释放和定位释药:可将药物按需要制成缓释颗粒装入胶囊中,达到缓释延效作用。 胶囊剂可分为硬胶囊剂和软胶囊剂两类,1888年由法国的Mothe首次制备了软胶囊,1847年由英国的Murdock制备了硬胶囊。 软胶囊是指把一定量的原料、原料提取物加上适宜的辅料密封于球形、椭圆形或其他形状的软质囊中制成的剂型。 硬胶囊(hard capsule)系指将一定量的药材提取物加药粉或辅料制成均匀的粉末或颗粒,充填于空心胶囊中制成,或将药材粉末直接分装于空心胶囊中制成。在现代中药制剂生产中,硬胶囊剂因工艺过程相对简单,又有服用方便、起效快并能有效地隔离药物的不良气味等优点,近年来得到了广泛的应用。 胶囊剂具有外表光控洁,无异味、易吞服、溶解速率快等优点,胶囊剂新的进展主要是缓释胶囊如布洛芬胶囊、结肠靶向给药胶囊,又分pH依赖型释药系统、时滞释药系统、菌群触发型释药系统。近年来已成为国内外制剂生产的重要剂型之一,其发展速度已明显高于其他口服制剂。一九八六年我国胶囊剂的生产能力为20亿粒。以后胶

制药工程论文英文文献翻译

醋酐 马克路易斯 (商业化学药品评估部门加拿大 351圣约瑟林荫大道) [摘要]介绍了醋酐的性质,在北美制造的两个程序及对环境、人类健康的影响。 [关键词]醋酐纤维素分解 1 性质 分子的公式:C4H6O3 结构的公式:(CH3CO)2O 分子的重量:102.09 沸腾的点(760 mmHg):138.6℃(282℉) 冰点:-73℃(-100℉) 2 在暴露上的一般资讯 2.1 一般的讨论 醋酐在北美被制造二个程序。大部份的生产使用ketene-醋酸技术,包括对 ketene 的热很快的醋酸和那用形成醋的醋酐另外的醋酸的后来反应。甲基醋酸盐是第二条路径。一些醋的酸在甲基中当做一种共同产品被生产醋酸盐处理[1]。 醋酐在制造业的醋酸盐酯中用当做一个试药,醋酐的反应用氢氧基小组产生对应的醋酸盐酯与醋酸。醋酐是二手的使乙醯化对阿斯匹林方面的得自水杨酸的酸。大部份的醋醋酐生产被消耗在制造业的纤维素醋酸盐酯。纤维素醋酸盐酯包括纤维素和混合的酯。在纤维素醋酸盐的产品中,小组从每个醋的醋酐分子与纤维素起化学反应,而且另一个小组被转换到醋的酸哪一个能向后地被使再循环制造更多的醋醋酐或者被用来生产其他的醋酸引出之物。过滤器是从拖和可塑剂的一种混和制造,纤维素醋酸盐细丝纱被用于衣服和回家家具。纤维素被用于照相的电影而且强迫敏感的音带。 2.2 生产释放 这些释放全部是对气氛,浇水的任何释放诉诸于注入,适当的到这会只是礼物的水解和可发觉的当做醋的酸,任何的释放以这一样子是期望是最小的。 2.3 使用的释放

2.3.1 从纤维素醋酸盐生产释放 主要的下游使用在纤维素醋酸盐生产,哪里醋的醋酐是一中间物。释放编号给予的在2.2年,是给 Celanese 加拿大爱德蒙顿设备整体而言,和如此包括生产和使用。虽然没有限定的数字是可得的,但是给性质纤维素醋酸盐程序任何的排放物预期很小的(<10%的总计排放物)和由于水解,以醋酸的形式。 2.3.2 消费者的释放使用 醋酐被当作反动的中间物使用。当反应,举例来说制造纤维素醋酸盐,它不在使用被再产生。因为它是反动的而且不迟疑地加水分解,它的出现在结束使用的产品是不可能的。为较进一步的数据见到第4.1.2节。 2.3.3 广大的释放 一般的广大释放不是醋酐的一个可适用情节。它只被用当做一俘虏,反动的中间物。 2.4 关于安全的处理资讯 如果意外释放,点火来源应该被除去。泄漏容器应该是用溢出包含放在一个通风的良好区域之内。如果火潜能存在,总括性的溢出与酒精-类型水的形成电影的泡沫或使用水喷雾驱散蒸汽。扫除方法可能包括能吸收材料或一个真空卡车的使用。表面流水进入暴风雨下水道和沟渠之内哪一个领引对天然的航路应该因溢出包含而避免。醋醋酐容器的储藏应该与适当的通风和容器当不在使用中的时候,应该被关闭。连络用眼睛、皮肤或衣服,而且呼吸醋的醋酐蒸汽应该被避免。被弄脏的衣服应该以前被彻底地净化关于-使用和受污染的皮革衣服应该被破坏。工人应该彻底地洗藉由肥皂和水在处理醋的醋酐容器之后。醋的醋酐应该从热、火花和火焰来源被储存,而且不应该是以不相容的材料储存。不相容的材料包括水;水的碱如此的当做腐蚀剂苏打解决;酒精;乙二醇;氢、酸、氮的酸,铬三氧化物、和其他的氧代理人;胺;硼酸。醋的醋酐与水起化学反应形成醋的酸和热。 3 环境 3.1 环境的暴露 3.1.1 一般的讨论 在天然的水域中,醋酐对的第一次序反应根据加水分解醋的酸。根据实验式地决定的比率常数[2],一能计算一半-生命,t1\2,4.4 分钟,在 25℃和8.1 分钟。对醋酸降格也在气氛下发生。根据一实验式地决定了比率常数,为醋酸的完成反应的降格与光化学地形成急进份子在22天的一半-生活已经被计算的气氛下[3]。然而,因为它的高可溶性,醋的酸将会快速地被洗掉那气氛。在生物降解能力的静态测试中,醋酸是被降级的至超过95%

制药工程论文

制药工程论文 一、制药工程工艺设计课程现状分析 1.教学能容不够丰富 制药工程工艺设计已经出版的参考教材偏少,比较著名的有张珩教授主编的《制药工 程工艺设计》、王志祥教授主编的《制药工程学》等。老师和学生能参考的教材比较局限,导致老师所讲授和学生所学习的内容局限在仅有的教科书中。教学也比较单一陈旧,通常 是老师讲学生听,但制药工程工艺设计课程的信息量大,与工程实践联系紧密,并且具有 很强的时代特色,书上要注意的内容比较细致繁杂,在普通的教学模式中学生往往会觉得 很枯燥,达不到预计的教学效果。此外,该课程的考核方式也比较单一简单,一般要求学 生在期末结束时做一份课程设计,其方法不能很好系统地反应该课程的实践性和工程性, 无法客观地评价学生对知识的牢固掌握和灵活应用的程度。 2.教学与实践的结合不够紧密 目前我国大部分院校的制药工程专业,是生物工程和化学工艺等相关专业的延伸。教 学方式以老师讲授电子课件方式为主,然后直接进入期末课程设计环节。这种设置有其一 定的优势,能让学生在课堂上学习制药工程工艺设计的理论基础知识,在一定程度上对药 物生产的工艺流程和设计有一定的掌握,学生在课程设计中将学到的知识运用到实际设计 中去,达到一定的训练效果。但学生虽然学到丰富的理论知识,但对实际设计问题没有初 步分析的能力。同时老师布置的小课题由于各种原因的限制,学生并不能得到很好的锻炼。老师讲授电子课件的方式是大学授课的主要方式,但制药工程工艺这门课程的知识比较繁杂,此教学方法往往不能使学生提起兴趣,达不到很好的课堂效果。 3.教学过程对GMP要求挖掘不深 GMP是制药工程专业学生必须掌握的知识。GMP的核心是风险控制,2021年版的GMP 更加强调了这一点。但是GMP的内容以条例和法规为主,学生可能死记硬背住了一部分GMP条例,但对其内涵并不能深刻地理解和运用。老师讲GMP可能按条框模式来讲,学生 的兴趣也不大。制药工程工艺设计这门课是在GMP规定的要求下进行的,使GMP内容不再 是条条框框,使其融入到了实际生产设计中。如果讲解方法得当,学生会对GMP的内容有 更为丰富的认识。但目前该课程的讲解可能把GMP的内容单独做介绍,使其不能与制药工 程工艺设计不能很好地结合。 4.课程设计考核方式不够完善 课程设计的题目一般比较单一,学生参与程度也不是很高,仅仅是为了完成作业而去 做设计,对设计规范和流程也缺乏明确的概念。课程设计是学生理解这门课程的必不可少 的关键步骤,也是理论知识和生产实践的纽带。以往的课程设计都是围绕教材上和手册上

制药工程导论论文

制药工程导论论文 ——中药的发展前景通过一段时间对制药工程导论的学习与了解,我从最初对这个专业的不认识到对这个专业的初步了解,我对制药工程已经有了自己的初步认识。 制药工程是指以药物的研究、开发、生产、效能分析为主要内容工程技术领域,是一个化学、药学(中药学)和工程学交叉的工科类专业,以培养从事药品制造,新工艺、新设备、新品种的开发、放大和设计人才为目标。这个名称正式出现在教育部的本科专业目录是1998年。尽管制药工程专业在名称上是新的,但是从学科沿革来看她的产生并不是全新的,是相近专业的延续,也是我国科学技术发展到一定时期的产物。正式出现制药工程专业这个名称以前,国内的高校依据自身的条件已经设置了与此相关的专业,譬如化学制药专业、中药学专业、抗菌素专业、精细化工专业、微生物制药专业等。这些专业有的是设置在医药科大学,有些设置在综合性大学,更多的是设置在理工科大学内。从专业上讲,新设的制药工程是一个宽口径的专业,包含化学制药、生物制药、中药制药等方面,是一个值得投入大量时间与精力去学习及发展的专业。 医药产业是永不衰落的朝阳产业,随着人类文明的日趋发达,人们对自身身心健康的要求也越来越高,而对药物品种、质量、数量等方面的需求也会越来越高,近二十年来制药产业在需求的驱动下迅猛发展。人类基因组计划、干细胞技术和组织工程、生物信息学、转基

因动物和转基因植物、克隆技术、生物芯片、基因治疗和细胞治疗等大批新技术的涌现对生物制药产业都产生了巨大的推动作用;多种多样的化学药品也暗藏着巨大的利用价值;实践经验丰富,历史悠久的中药也蕴含着广大的前景。 作为一个中国人,进入了医药这个专业,就应该为中国医药发展贡献自己的一份力,虽然中国在国制药业的经济结构不合理,经济规模与世界先进水平相比还存在着较大的差距, 难以形成规模经济效益和专业化协作的优势,同时,由于计划经济的长期影响, 使得我国制药业的研发与生产长期脱离, 科技成果产业化的过程非常艰辛,而低水平的重复建设更造成了制药业资源的极大浪费, 产品总量供过于求。同时产品结构不合理,主要表现为初级产品多, 高附加值的产品少, 产品结构的初级化现状还没有得到根本改变,二是老产品多, 新产品少, 缺乏拥有自主知识产权的新药产品, 而在已开发的新药中, 三类和四类新药占据了绝大部分。以企业为主体的技术创新系统不够健全制药业的技术创新能力与世界先进水平相差较大, 企业拥有自主知识产权的产品极少, 制药业近年来不断加大科技活动的投人力度, 甚至很多企业与省内乃至全国的科研院所与高校建立了产学研联合开发的关系, 但制药业研发与生产脱节的现象还没有得到根本扭转, 制药企业新药产品的创新基础薄弱, 科技人员的比重较小, 科研经费投人还较少,以企业为主体的技术创新系统建设还极不完善, 技术创新和科 技成果迅速产业化的机制尚未完全形成。制药业整体的信息化水平、国际化程度及市场开拓能力较低很多制药业在国内外新药产品研发

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