《剪贴画制作》教案

剪贴画制作

一、教学内容分析：

《剪贴画制作》以综合材料来完成的作品，目的是将各种材料通过绘画设计，结合手工器械材料，拼贴而成，带有装饰性图案，使学生了解并懂得工艺

美术作品不仅可用色彩等绘画工具来表现作品，而且还可以用综合材料来体现。本节课内容是劳技和绘画综合技能的表现。

二、教学目标：

1、通过剪贴画制作练习，提高学生对事物形体表现的概括能力与色块组合

能力；

2、培养学生对工艺制作的兴趣和爱好，以及认真仔细的工作态度。

3、通过剪贴画制作设计，培养学生创新思维意识和动手能力。

4、提高学生对周围环境的审美能力。

三、教学重点：介绍剪贴画的特点、用途。

教学难点：剪贴画制作方法与步骤，怎样使学生从直观中领会方法。

四、教法：

1、采用多媒体教学，播放作品欣赏，提高学生对作品的区分度，培养学生

的审美能力，增强学习兴趣。

2、采用演示法教学，学生更加容易掌握剪贴画制作过程及要点，做到以难

化易。

学法：

1、让学生学会用已有的知识，对现有材料进行重组，交换迁移；加深学生

对剪贴画的审美体验，真正理解艺术是相通的，学会用已有的剪贴画作品分析探究，达到对知识的灵活掌握及运用迁移。

2、调动学生各种学习感官的直接参与，发挥眼、耳、手、脑等并用功能，

使学生养成良好的动手习惯。

五、教学准备：

学生:彩色纸、彩色卡纸、海绵纸、吹塑纸、美工刀、剪刀、胶水、铅笔等。

教师：多媒体课件、剪贴画范图、剪贴画打印稿。

六、教学课时:2课时

七、教学过程：

第一课时

（一）导入

1、首先出示几幅剪纸作品，以作品的精美引起学生对“剪”的兴趣。

2、出示剪纸的组合：剪贴画。导入新课，激发学生“贴”的冲动。

板书课题：剪贴画制作

（二）新授

1、剪贴画定义：

剪贴画是拼贴画中的一种，即用各种色彩纸等剪贴成画。

2、剪贴画的工具材料：

（1）纸张（彩色纸、彩色卡纸、海绵纸、吹塑纸）

（2）剪刀等剪纸工具

（3）胶水等粘贴工具

3、教师出示用彩色纸剪的各种形状的花、草、树形。

4、让学生例举剪贴画的用途，思考并讨论。

教师小结：剪贴画的用途是美化环境，增添生活中的色彩与情趣，培养学生运用事例分析事实的能力，培养学生的概括能力。

5、以学生已有的知识归纳、总结一幅好的画应具备哪些特点？学生分组讨论回答。

教师色彩知识归纳：冷暖对比、面积大小对比、布局合理、情感色彩。

6、教师示范讲解剪贴画制作方法与步骤：起程与配合，转移与裁剪，剪好后粘贴。

第二课时

（三）合作实践

1、欣赏一些剪贴画作品，开阔学生思路，激发学生的创作思维。作品以平面或立体形式表现。与小学的作品相比较要有一定的深度。

2、请学生利用课前准备好的工具材料临摹或创作一幅剪贴画作品。5人小组分工合作。

3、教师巡视辅导。

（四）课堂评价

1、先自评，再小组内评价。

2、组与组之间互评。

3、各组推选优秀作品进行展示。

4、教师作总结性评价，以鼓励为主，肯定学生的创造性思维和扩展性思维，以此来激发学生的学习兴趣。

（五）课堂小结