小雪人救火

窗外下起了雪，洁白的雪花，在空中飞舞，好美呀！

妈妈给我讲了一个关于小雪人的故事：那是一个就象现在下雪的天气，空中飘来了一个小雪人儿，地上的娃娃们见到可爱的小雪人，都高兴极了！于是他们让小雪人和他们一起玩耍。啊，他们玩打雪仗，好开心呀！整个世界变成了雪的世界，白色笼罩了一切，那么的纯洁，那么的明亮！

突然，远处浓烟滚滚，啊！有人在叫喊：“着火了！快来救火呀！”

小雪人听到了召唤，义无反顾地冲向火海，娃娃们都吓坏了，看到小雪人的勇敢，他们震惊了！后来，小雪人慢慢的被火海吞没了，大火熄灭了！小雪人再也没回来，娃娃们伤心极了！从此他们牢牢地记住了那个勇敢的小雪人。

听着妈妈的讲，仿佛窗外的天空里真的飘来了一个小雪人，她在向我招手呢！我也要做象小雪人一样勇敢的人！

幼儿园小班主题教案《小雪人》

教学资料参考范本幼儿园小班主题教案《小雪人》撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

活动目标：学习用圆形画出可爱的小雪人的形象。活动准备： 1．创意绘本、油画棒人手一份。 2．音乐磁带《雪花》、绘画范例大图。活动过程： 1．小声播放《雪花》音乐，教师在音乐中讲述情景故事小猪和朋友们玩了一天，大家都累了，互相告别后各自回家。天渐渐黑了下来，并下起了雪花，小猪一个人走在回家的路上，心里想：我得快点回家了，要不爸爸妈妈该着急了。突然，他听到一阵“呜呜呜”的哭声，把小猪吓了一跳。走近一看，原来是小雪人正伤心地哭呢！小猪问：“你为什么哭呀？”小雪人说：“白天，很多小朋友和我玩，到了晚上他们都回家了，剩下我一个人孤零零的，我害怕！” 提问：“小朋友，你要是小猪会怎么办呢？”鼓励幼儿大胆说出自己的想法。小猪想了想：“别怕，我来帮助你。”他戴上神奇的帽子，变出好多小雪人，小雪人高兴地说：“有这么多朋友陪我，我再也不害怕了！谢谢你，小猪。你的帽子真是太神奇了！”

激发幼儿创作热情：“小朋友，我们和小猪一起帮小雪人找朋友吧！” 2．请幼儿翻开创意绘本，找到小雪人，说一说，小雪人是什么颜色的？白色的雪人的脑袋是什么形状？（一个小圆）肚子是什么形状？（一个大圆）帽子是什么形状的？（小方形）边说教师边在绘画范例大图上画出雪人的模样。 3．启发幼儿再想想小雪人有了很多的朋友，他的表情会怎么样？这些小雪人戴的帽子是一样的吗？他们可以在雪地上玩什么游戏？手上的姿势都是怎样的？鼓励幼儿边说边模仿，想像中小雪人不同的表情和姿势。 4．轻声播放《雪花》音乐，幼儿拿出白色油画棒，根据自己想象开始作画。在掌握用圆形组画雪人的基础上，鼓励幼儿可多画几个不同表情姿势的雪人。 5．请幼儿将自己的作品放在桌上，形成“小雪人的舞会”展览。大家一起欣赏，并模仿“舞会中”雪人的形象，在音乐中做出相应动作或跳舞。

小学二年级语文《好心的小雪人》教案

小学二年级语文《好心的小雪人》教案 1、认识15个生字，其中会写冻、帽、模、饿、肚、谢、奶7个字。 2、练习正确、流利、有感情地朗读课文。 3、学习小雪人的真诚善良，乐于助人。二、重点难点： 1、重点：掌握7个生字的音、形、义；朗读课文。 2、难点：体会小雪人的水晶心。三、教学准备：小雪人的面具一个、绒帽一顶、小松鼠面具一个、小白兔面具一个、小鸟面具两个、老奶奶面具一个、生字宝宝15个、拼音宝宝15个、记分卡6个四、教学过程： 1、激情导入：大家好！欢迎大家来到快乐大本营的直播现场，我是快乐主播赵新。首先，让我们一起喊出快乐大本营的口号：快乐大本营，天天好心情！（齐声）希望大家玩得开心，快乐到永远！现在，让我们用热烈的掌声欢迎嘉宾的到来：（鼓掌）

嘉宾（一个小雪人，由学生扮演）从教室门外走进来，向大家做自我介绍：大家好！我是小雪人！我有两只桂圆做的眼睛，一根胡萝卜做的长鼻子，还有一顶咖啡色的绒帽，你们喜欢我吗？（喜欢）大家愿意和我交朋友吗？（愿意）如果愿意，请为我鼓掌好吗？谢谢大家！快乐主播说：大家猜，今天节目的主题是什么？（小雪人）板书小雪人 2、下面，请大家进入今天的游戏环节。第一个游戏：勇闯字词关（找朋友）游游戏过程： 1、请大家用自己喜欢的方式读课文（第150页-152页），读完后用笔画出生字和新词。 2、黑板上出现生字宝宝。（生字卡片） 3、将预先准备的拼音宝宝拿出来，说：现在，我手上有生字宝宝的拼音，有谁愿意让它和生字宝宝交朋友。让学生一一对应找朋友。

4、统计得分：每一小组设计一个记分卡，小组成员得到的分数分别统计入内。 5、去掉拼音组词：学生先读出准确读音，然后拿掉拼音，再给每一个生字宝宝组一个词，继续统计每组得分。. 第二个游戏：勇闯内容关游戏过程： 1、学生小声读一遍课文，了解课文说了小雪人的什么事情。 2、黑板上出现中心句，学生齐读：你的模样变了，但是，你身体里的那颗水晶心没有变。 3、提问：Ａ、小雪人原来是什么模样？后来他变成了什么模样？先请学生齐读第二自然段，读完后请小雪人站在讲台上，学生边讲教师边板书：（桂圆眼睛、胡萝卜鼻子、绒帽），体会小雪人模样的可爱。然后让学生想象小雪人没有眼睛、鼻子和帽子后的模样。

写堆雪人的作文500字

写堆雪人的作文500字在一个皑皑白雪的日子，最适合堆雪人了呢，下面是由为大家的“写堆雪人的作文500字”，仅供参考，欢迎大家阅读。寒假，令我感到难忘最难忘的就是和爸爸爷爷一起堆雪人了。起初，爸爸拿了个铲子，我还以为他要把雪铲掉呢，其实，爸爸是要堆雪人呢！我兴奋不已，急忙也上前去帮爸爸，当他的助手。爸爸要滚个中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滚呀？这可是我第一次堆雪人呐，我只好请教爸爸了。爸爸说：“你先做个小的球，然后再慢慢的向前滚去。动画片里不是一直有那种雪球，慢慢越滚越大的嘛，你就照做！”我点点头。果然，球从小到大在大起来，好大呀！我把滚好的球抱到“雪堆”旁边，爸爸正在把一块块雪组成堆，也是好大呀！在一旁观看的爷爷见此好玩的情景，也加入了我们的行列中。不一会儿，我的手被冻的冰冷，但我还是坚持住，想想呆会儿等把雪人堆好了，手就会暖和了，我就也不觉得冷了。作文

真是功夫不负有心人啊，经过我们仨的同心协力，终于把身子给完美了，接下来，还剩头了，我和爸爸把我刚滚的球抱起来，正想按上，但滚的雪球里头是空的，又全碎了，出于无奈，爷爷就说做一个吧。爸爸又徒手用雪做了个球，这下可是滚圆的头啊！按上了头，该装眼睛和鼻子了，奶奶找来两颗橄榄，说是当眼睛用，妈妈拿来了个红萝卜，当鼻子用，我又说：雪人该有张嘴和帽子！哈！一个长鼻子先生正用笑脸和我打招呼哩！后来，我还和雪人合影了呵！我是不会忘记你的，长鼻子先生，虽然你走了…… 冬天的一个早晨起床时，听奶奶说昨夜下了一场鹅毛大雪……没等奶奶说完，我就迫不及待的跑到窗边向外望去。只见雪盖满了屋顶、马路，压弯了树枝，隐没了种种物体的外表，放眼望去都是一片白色的世界，好看极了。为了不辜负这美丽的雪，我决定约上几个小伙伴一起去玩雪。与伙伴们联系好我就出发了。当我来到约定的地点发现张彩蓉已经到了，我们没说上几句话，别的小伙伴也陆陆续续的来齐了。既然人都到齐了我们开始商量玩什么好，有的说堆雪人、有的说打雪仗、有的说做冰雕……经过举手表决大家决定堆雪人。

堆雪人小学生作文

堆雪人小学生作文堆雪人小学生作文1 每个孩子都喜欢下雪的日子，不仅因为那美丽的雪景，更重要的是，在下雪天，我们可以打雪仗、堆雪人啦！记得几年前的冬天，刚刚下过一场大雪，窗外是一片银白的世界。我跟妈妈说：咱们去堆雪人吧！妈妈同意后，我们就穿得严严实实，拿好工具，还有一个胡萝卜，跑下楼去。外面好冷啊，我嘴里呼出的气，都变成白白的烟雾，快活地在我面前跳跃着。我们来到小区的儿童游乐场上，这里地上积了厚厚的一层雪，踩在上面软软的，发出咯吱咯吱的声音。我们又是铲，又是扫，不一会儿，就堆起一个高高的雪堆。妈妈在地上滚了一个大雪球，安在雪堆上作雪人的脑袋。我用小铲子把雪堆修出雪人圆圆的大肚子，又找来小石子放在上面作它的衣扣。下面的工作就要细致的多啦，特别是它的脑袋。我用手指勾出它笑吟吟的嘴巴，用两颗蓝色的玻璃珠子作它的眼睛，鼻子吗，当然就是那个大胡萝卜了。经过我们的精心打扮，雪人儿已经变得有模有样了。最后，我们把带来的小桶扣在了它的头上，当作帽子，扫帚呢，就顺便插在它身上，成了它长长的手臂。现在，可爱的雪人就挥着手，微笑着站在那里了。很多来雪地里玩的人都夸我们的雪人儿漂亮，跑过来和它合影。妈妈也给我和雪人儿照了

许多照片，还放在了网上呢。今年连一场大雪都没有下，我可真是怀念那下雪和堆雪人的快乐日子啊！堆雪人小学生作文2 寒假，令我感到难忘最难忘的就是和老爸爷爷一起堆雪人了。起初，老爸拿了个铲子，我还以为他要把雪铲掉呢，其实，老爸是要堆雪人呢！我兴奋不已，急忙也上前去帮老爸，当他的助手。老爸要滚个中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滚呀？这可是我第一次堆雪人呐，我只好请教老爸了。老爸说：”你先做个小的球，然后再慢慢的向前滚去。动画片里不是一直有那种雪球，慢慢越滚越大的嘛，你就照做！”我点点头。果然，球从小到大在大起来，好大呀！我把滚好的球抱到“雪堆”旁边，老爸正在把一块块雪组成堆，也是好大呀！在一旁观看的爷爷见此好玩的情景，也加入了我们的行列中。不一会儿，我的手被冻的冰冷，但我还是坚持住，想想呆会儿等把雪人堆好了，手就会暖和了，我就也不觉得冷了。真是功夫不负有心人啊，经过我们仨的同心协力，终于把身子给完美了，接下来，还剩头了，我和老爸把我刚滚的球抱起来，正想按上，但滚的雪球里头是空的，又全碎了，出于无奈，爷爷就说做一个吧。老爸又徒手用雪做了个球，这下可是滚圆的头啊！按上了头，该装眼睛和鼻子了，奶奶找来两颗橄榄，说是当眼睛用，老妈拿来了个红萝卜，当鼻子用，我又说：雪人该有张嘴和帽子！哈！

大班美术雪人教案

大班美术雪人教案【篇一：大雪人小班绘画教案】教学活动设计【篇二：雪人贺年卡教案】名称：雪人贺年卡目标： 1. 引导幼儿用大小圆连接的方法，制作雪人贺年卡。 2. 初步了解制作贺年卡的意义，用贺卡表达对父母的爱。重点：大小圆连接在合适的位置。难点：在雪人身上添画围巾、帽子等。准备：过程：一、情境导入 1．摸礼物导入为父母制作贺年卡新年到了，陆老师的爸爸妈妈送我一份礼物。所以啊，我亲手做了一份礼物送给我的爸爸妈妈。今天我们的爸爸妈妈来看我们上课，我们要做爱爸爸妈妈的好宝宝，也送一份礼物给爸爸妈妈好不好？你们想送什么？（幼儿自由回答）小朋友们有好多好主意，现在我请小朋友来摸摸看我准备了什么礼物给我的爸爸妈妈。（贺卡）今天我们也来做一张贺卡送给现场的爸爸妈妈好不好啊？告诉你们哦，在这漂亮的贺年卡里啊还有一个动人的故事呢！ 2.故事引出雪人绘画方法猫宝宝长大了，它想离开妈妈独立生活。可是快过年的时候，猫宝宝非常想念猫妈妈（它能怎样对猫妈妈表示思念呢？），最后它决定为猫妈妈寄上一张自己做的贺年卡表示思念之情。二、参与讨论并尝试 1．画一个小圆，下面画个大圆可是，猫宝宝除了会画圆，什么也不会，于是它真心诚意地画了一个圆，把颜色涂得满满的，表示猫宝宝，又在这个圆球的下面真心

诚意地画了一个大圆，把颜色涂得满满的，表示猫妈妈，这两个圆相亲相爱地连在一起，变成了一个大雪人。猫宝宝就把这张贺卡寄了出去。 2.添画眼睛、鼻子邮递员小松鼠见了，自言自语地说：“啊，猫宝宝虽然只会画圆，可也是对妈妈的真心诚意呀。让我也来表示一下”它给雪人添上自己最爱吃的两颗松果做眼睛。兔子小姐也见了很感动，又给贺卡上添上了藏在树洞里的一根胡萝卜做鼻子。 3.添画围巾、帽子等贺卡在送往猫妈妈家的路上，许多小朋友们又不停地送上自己心爱的礼物：围巾、帽子、扫把等（欣赏教师制作的贺卡，观察画面的内容和材料）。最后就变成了一个漂亮的雪人，猫妈妈收到贺卡后非常非常高兴。从此，每年新年来到的时候，人们都会想到猫宝宝做的事情，为朋友和家人寄上一张雪人年贺卡，表示自己真心诚意的祝贺。三、制作贺卡故事讲完了，今天我们也做一张雪人贺年卡送给爸爸妈妈好不好？ 1．像猫宝宝那样认认真真地画两个圆，涂上厚厚的白色。 2．再为雪人加上围巾和帽子。 3．真心诚意地进行制作，然后送给爸爸妈妈。四、送出贺卡 1．将贺卡送给在场的爸爸妈妈。 2．再对爸爸妈妈说一句祝福的话。【篇三：美术教案《冰天雪地》】幼儿园美术才艺课程---(美术)活动方案幼儿园美术才艺课程汇报活动执教人：胡佳佳

以四季的风为话题作文500字五篇

以四季的风为话题作文500字五篇风，吹过了一年四季，带来了不同的色彩，不同的感情。说起四季的风，我每一个都喜欢。但我惟独最喜欢的是夏风。以下是为大家整理的四季的风作文，供大家参考，欢迎阅读! 篇一：四季的风作文今天，我和爸爸妈妈一起去外婆家。风“呼呼”地吹着，打在人的脸上生疼。我坐在爸爸的车上，看见了许多有趣的事：老式的玻璃打开着，被大风一吹，“呼”!玻璃化碎得漫天落地;树上的树叶被风吹翩翩起舞，那场面何等壮观;晾在阳台上的衣服，还没来得及收回家，就被大风卷走了，一看，哪还有踪影?还有更好笑的呢!骑自行车的人，顶风骑不动，只好推着走;顺风的人，不用蹬一下，就推着你走，想停都停不下来，让人哭笑不得。一年四季的风差别真大。春天的风是温暖的。它融化了冰雪，给大地带来了美丽;它吹散了寒冷，给人们带来了温暖......农民伯伯笑了，大地笑了，小花小草也笑了，多么温馨呀。

夏天的风是烦躁的，它让人感到炎热。为什么它是风，却不受欢迎?因为它是热的，让人感到不舒服。秋天的风是凉爽的。它让大地披上了金黄的披肩;它让农民伯伯乐开了笑脸......吹在脸上，让人感觉凉爽无比。冬天的风是寒冷的。它狂暴地吹着，让人浑身起鸡皮疙瘩;让美丽的大地换上了洁白美丽的长袍。啊!多么奇特的风呀，但我更喜爱春天的风。篇二：四季的风说起四季的风，我每一个都喜欢。但我惟独最喜欢的是夏风。你们知道我为什么喜欢夏天的风吗?因为我在夏天的时喜欢穿裙子，可那火球般的太阳好像和我有一些仇恨似的，晒的我出了满身的汗。我就盼望着夏风给我带来凉爽。当我想完时，就感受到有一股丝丝清凉的夏风吹到我的脸上，让我笑开了花。大多数人都喜欢春风，因为春风能给人一种享受。温暖的春风吹在脸上、身上，感觉美美的。可我却不太喜欢春风，因为春风有时会把一些沙子吹入人们眼中。下面我给大家介绍一下我最不喜欢的冬风吧!冬天的西北风像雄狮一样凶猛地吼叫着，夹杂着枯叶和尘土，刮在脸上像万

【第一本读物】【小雪人多多的故事】睡前故事大全小雪人多多的故事----资料版

小狼路路，小狐狸莱茉很是惊讶，那位驴交警不但叫得出他俩姓名，并且眼神儿还那末好，大老远就能看清她们看的是机器猫幽默诙谐的银幕书。第1个到的是朵朵,她今天穿了件漂亮的纱裙,装扮得像一位公主,走路也慢吞吞的。魔法妈妈称扬她: 朵朵,你的服装好漂亮啊! 朵朵笑了,自豪地说: 这是用五顶蚊帐做的。田鼠刚把小草妹妹的腰掰直，一松手，小草又变成原样了。小草伤心的哭起来了。难道以后我就这样了吗？永远就这样直立不起来。想到这里，小草的眼泪就像瀑布一样的流下来。田鼠看着伤心的小草，心里内疚极了儿童故事大全。吃足了鸡蛋的美院教授教授鸡王非常卖力，鸡王也不懈怠尽量尽量无比，一天除了睡觉儿几乎都在作画，他的画技日新月异，得到教授的赞誉。乌云固然很密很密， “你吃不下吗?”玛乌替我发愁，“我们仍然可以帮你的忙。” tesol https://www.360docs.net/doc/fb11811896.html,

三、这个家庭还不能太穷，要能提供一个小女孩快乐成长所需要的一切。老师：假设在午夜12点的时刻，灰姑娘没有来得及跳上她的南瓜马车，你们想一想，有可能会显露出来什么物质情形？马王生恐失掉新闻宣布官的舌头和声带，他派了５０声望高的人兵担任新闻宣布官的舌头的警卫，又派了５０声望高的人兵担当新闻宣布官的声带的保安，还有１００名军人离别担负尽量照顾新闻宣布官舌头的附件耳朵眼球大脑的担任的工作。大灰狼愉偷摸摸，摸到了一间红房窗前。大灰狼往屋里一看，满房间的大老虎、小老虎，她们张牙舞爪，呼啸吼叫，吓得大灰狼出了一身冷汗："妈呀，这是老虎大王的家，进不能！"大灰狼灰蒙蒙地溜走了。 “喵呜！”小老鼠赶快藏到门后，想看看猫在哪里？ “你……你是怎么钻出来的？笼门不是锁上了吗？！”侬伲一边问，一边惊慌地摸了摸枕头底下装钥匙的口袋。钥匙都在，没丢。

我和小雪人的故事

我和小雪人的故事文/小海虾下雪了，我穿着厚棉衣，戴着厚手套在院子里堆了一个漂亮的小雪人。刚把小雪人的鼻子按上，它就打了一个喷嚏，算是给我打招呼了。我开心地握了握它的手说：“咱俩是好朋友了。” 它咧嘴点头，欢呼自己有了新朋友。我围绕着它，给它唱歌，给它跳舞，它快乐得一直拍巴掌，它说：“真好听！真好看！” 天黑了，我跟小雪人告别。小雪人拉住我说：“好朋友，不要离开我，我害怕孤单。” 它见我犹豫，又摇了摇我的手，说：“我想有和你一样自由的生活，我不喜欢每天孤零零地站在同一个地方。” 我心里很复杂，小雪人是我创造的，我给了它生命，就不忍心忽略它的心愿。但是，如果带它回家，让它过和我一样的自由生活，开足暖气的房间会很快融化它。我左右为难，抓耳挠腮，终于想出一个好主意！我飞快地跑回家，拿出一个大的玻璃瓶，把冰箱里冷冻的冰块放进去。然后把它送到小雪人的怀里说：“你抱着它，就可以和我一起回家，过自由的生活。” 小雪人一开始还很疑惑，它愣了一会，然后抱住装满冰块的玻璃瓶笑了，和我手拉手愉快地回了家。我拿出自己最喜欢的童话书给它讲故事。我讲《白雪公主》，它

说：“她妈妈真坏！”我讲《美人鱼》，它说：“小人鱼真勇敢！”我讲《卖火柴的小女孩》，它悲伤地叹了口气，说：“小女孩真可怜啊。” 我又和它一起过家家。它扮演白衣天使，我扮演生病的小娃娃，它认真地给我量体温，开药方。它扮演主人，我扮演客人，它给我倒茶切水果，热情款待我。它扮演大灰狼，我扮演小白兔，我们追着，跑着，笑声传出窗外…… 玩累了，我给它唱摇篮曲，哄它睡觉，它抱着装满冰块的玻璃瓶快乐地睡着了。第二天，我带它上学，它和我坐在同一张课桌上算算术。它掰着手指头，嘴巴里喃喃地算着：“1加3等于……等于……” 它嘿嘿傻笑一下，不好意思地红了脸。我看到眼里偷偷地捂嘴笑了：“没关系，我来帮你。” 在我们两个的共同努力下，小雪人的算术作业做得最好，老师点名表扬了它，同学们向它投来敬佩的目光，小雪人都有点难为情了。小雪人变成了同学们眼里的小明星，大家都希望和它在一起玩。小雪人再也不知道什么是孤单，因为每天都有欢声笑语围绕着它。随着天气越来远暖，小雪人也越来越小，大玻璃的冰块也起不了作用了。我不愿看到小雪人融化的那一天，但是，终于在烈日下，小雪人慢慢地消失了。我拥抱着它，悲伤地哭泣，而它却很快乐地笑着对我说：“我的生活太精彩了，谢谢你帮我完成心愿。”

小学堆雪人作文10篇

小学堆雪人作文10篇这场雪真给力啊！足足下了两天两夜，到处是厚厚的积雪，大地仿佛穿上了洁白的盛装，漂亮极了。中午吃过午饭，我就嚷嚷着要妈妈陪我下楼堆雪人去。我和妈妈在松软的雪地上滚了一个大大的雪球，给雪人做身子。我又滚了一个小雪球，把它放在大雪球的身上，做雪人的脑袋。可是小雪球一放上去就破掉了，我连忙捧起一把雪去给它补脑袋，还好，圆圆的脑袋完成了。妈妈给雪人整整容，修修身之后，我从兜里掏出两枚黑色纽扣贴在雪人的头上当眼睛，随后又找来金灿灿的酒瓶盖子插在雪人眼睛的下面当鼻子，接着妈妈用手指给雪人划了一个哈哈大笑的嘴巴，贴上橘子皮后更加漂亮了，四个红红的辣椒当作雪人的纽扣，插在雪人的身上。随后我又找来了粉色小盆子戴在雪人的头上，呵呵，雪人戴了顶豪华礼帽，我又亲手给雪人系上红领巾，这时雪人更加漂亮、更精神了，我觉得这个雪人是世界上最帅的。这是20xx年的初春，也是20xx年的第一场雪，真是瑞雪兆丰年，我喜欢这雪景！小学堆雪人作文2 今天，天空飘飞起了白色的雪花。不一会儿，屋顶上、树枝上、田地里……全都披上了银装。

我和伙伴们在雪地里尽情地玩耍。忽然一个小伙伴说：“哎，你们看！那里有一大堆雪，我们堆雪人行不行？”“好”大家齐声答应。开始堆了，吴迪和张华在雪地里滚雪球，只见一个拳头大的小雪球一会儿就滚成了齐腰高的大雪球。其他人也不甘示弱，马稳三下五去二就滚成了一个不大不小的中型雪球。韩顺从家里找来了两块木碳、一个直辣椒、一个弯辣椒和两把小扫帚。孙丽从家里拿来一个盆，装满了雪，压得实实的，并把雪块磕出来，再把中间挖空。整个雪人的“零件”已经凑齐了，接下来就是“拼装”了。用大雪球当身子，中雪球当头，两块木碳分别作眼睛，直辣椒当鼻子，弯辣椒当嘴，小扫帚当胳膊，盆里的雪当帽子，这样雪人就做好了。可大家还是觉得有点不妥，雪人自己在这里怪孤单的，所以又做了一个小雪人和它作伙伴，我想：有人作伴了，大雪人一不定不会再孤独寂寞了。我和伙伴们看着这雪人，心里有说不出的高兴，因为是我们的努力使这两个雪人“活”在了这里，与我们共同玩耍、嬉戏，享受这怡人的冬景和美好的快乐时光。小学堆雪人作文3 一年有四个季节，每个季节都有着不同的乐趣，可我还是喜欢漫天雪花的冬天。

小雪人黏土制作方法

小雪人黏土制作方法小雪人黏土制作方法你那儿下雪了没? 小雪人的做法： 1.首先，揉白色圆球，做小雪人的脑袋。 2.做小雪人的保暖耳套和鹿角。耳套记得要有一定厚度。 3.做眼睛、腮红和胡萝卜鼻子。在鼻子表面要用工具划上几道痕迹，做出类似胡萝卜表面的纹理。 4.将耳罩、鹿角、眼睛、腮红、鼻子安在脑袋上。 5.用白泥做一团身体。 6.用白泥做两条胳膊，用红泥做一对手套。 7.做条红色长围巾以及两个扣子。扣子上用工具划上十字，做成扣眼的样子。 8.在身体上安上手臂、手套、围巾和扣子。将脑袋与身体组装起来。 9.用自己喜欢的颜色做一些正方形的礼物盒。 10.用压扁的长条泥做盒子上的彩带，并点缀上蝴蝶结。 11.用深色泥压一块底板。 12.将完成的小雪人放在底板上，点缀上礼物，就完成了整个作品。作者|文旦

小学生关于堆雪人的400字作文【六篇】

小学生关于堆雪人的400字作文【六篇】【篇一】小学生关于堆雪人的400字作文昨天的天气预报说今天会下大雪，我可激动了，到了深夜都难以入睡，暗暗决定明天早上起来就去堆个雪人。早晨天刚蒙蒙亮，我就起床了，迫不及待地拉开窗帘一看，大雪如期而至。目光所及都是白茫茫的一片，院子里树都穿上一件白毛衣，显得格外高贵。院子外的田地也仿佛躲进了厚厚的棉被中。我以迅雷不及掩耳之势穿好衣服，飞奔到楼下开始堆雪人。之前看过很多关于雪人的图片，在脑海中选择了一个比较简单的开始动手，心想：先得把雪人的身体堆起来，于是便开始铲雪，忙活了老半天才堆出一个足够大的半球体。随后我滚了一个雪球，并在半球体正上方挖了一个小坑把雪球放了上去。接着我找来两根树枝，插在雪人的身体两侧。身体、头、手都做好了，可看上学还少了些什么。哦！还有眼睛、鼻子、嘴巴还没有安装呢。我找来一根胡萝卜当鼻子，一个红尖椒当嘴巴，两颗石子当眼睛。我的雪人算是终于堆好啦！看起来容易做起来还挺费劲，看来我得多动手才行。我觉得有雪的冬天才算是真正的冬天，你们觉得呢？【篇二】小学生关于堆雪人的400字作文今天一大早我就起床了，打开门一看，啊!外面下雪了!大雪像是给我们的世界涂上了一层厚厚的雪花膏，把它变成了白色的世界。我连蹦带跳地冲了出去。我拿了一把铁锹准备堆雪人。

我用铁锹铲了一堆雪，然后把它修理整齐，雪人的身体快完成了。我跑到远处看，它像一座小雪山,站在近处看又像一个被涂上雪花膏的三角形，雪人的身体完成了。我现在开始做雪人的头。我用手捏了了一个小雪球在草地上滚呀滚，一会儿滚成了一个圆圆的雪人的头，像一个大气球。我把它放在雪人身体上，小雪人快堆好了。我把一个红色的小水桶倒扣在雪人的头上当它的帽子。用两颗小黑石头镶嵌在小雪人的脸上当它的眼睛。用胡萝卜给它做了个红鼻子。然后把两根树枝插在它的身体上当小手。小雪人终于堆好了。它的嘴巴一直咧着，笑啊笑啊!我看着这可爱的小雪人也哈哈大笑起来。过了一会儿我才发现自己也变成了一个雪人。【篇三】小学生关于堆雪人的400字作文今天，外面下着厚厚的大雪，我和姐姐正在看电视，我看了看外面突然想出了一个好主意，我跟姐姐说：“我们出去堆个大雪人吧。”姐姐说：“好啊。”我们戴着帽子，穿上大棉袄，戴上手套，拿着铁锹，我们就走了出去。出去一看不仅雪很大，还很漂亮。我们用小手握出一个不大不小的小雪球，然后在地上像球一样滚来滚去，慢慢的变大了，姐姐用铁锹把多余的除掉，就这样改来改去，改了好几遍才出来一个圆溜溜的大雪球，我们像做身子那样，握了一个小雪球，在地上又是滚来滚去，姐姐用铁锹，还是改了好几遍才出来一个小脑袋，姐姐拿了五个扣子，用两个当雪人的眼睛，剩下三个当雪人衣服上的扣子，姐姐去厨房拿

可爱的小雪人作文

可爱的小雪人作文看着这可爱的小雪人，心中充满了快乐和自豪。这是真是另人难忘的一天。下面是为您的可爱的小雪人作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。冬天来了，天又开始下起了雪，冬天最有意义的活动应该就是有趣的堆雪人了。这不，今天我和妈妈要出去堆雪人。我一开门，鹅毛般的大雪从天而降，万物好像披上了雪白的大棉袄。来不及欣赏了，我们开始分工了。我负责做雪人头，妈妈负责做雪人的身子。我先捏好了一个雪人头的初形，然后一点一点地加雪，可我回头一看，妈妈做的雪人身子已经是我的好几倍大了，原来妈妈是用捏好的雪球在地里滚，雪一层一层地粘着，也就越滚越大，没想到堆雪人也有一些技巧呀。我也照着妈妈的样子卖力地滚雪球，“圆圆，快来帮帮我！”的求“救”喊声传入我耳中，我闻声跑去，原来是妈妈的雪人身子大得已经推不动了，便来寻求我的帮助。我们把雪球放到一个合适的地方，又费了九牛二虎之力才把雪人头搬到身子上去，又把两个大枣镶嵌在雪人的头上，一根又圆又红的胡萝卜当做它的鼻子，雪人的鼻子好像被凛冽的寒风冻红了似的。可是没有嘴怎么办呢？“我有主意了！”妈妈听了我的话被搞糊涂了。我跑向阳台，揪了一根葱叶，当做雪人的嘴，没办法，

它只能长一个又绿又歪的嘴巴。雪人做成了，我高兴地围着大雪人转了好几圈。看着堆好的雪人我很自豪极了，路边经过的人们也不禁称赞我和妈妈堆的雪人，这真的是有意思的一天啊，我喜欢这有趣的堆雪人。一个下雪的中午，课前我们正坐在教室里认真读书，忽然，老师把我们朗朗的读书声打断了，她笑着说：“今天下的雪太大，学校要举行堆雪人比赛。”老师的话音刚落，欢声笑语顿时充满了教室。老师还给我们分了工，坐在教室南边的同学负责运雪，坐在教室中间的同学负责堆雪人，坐在教室北边的同学负责给雪人化妆。分完工，我们就蹦蹦跳跳地下楼了，老师指着校园中的一棵树说：“我们要在那棵大树的左边堆雪人。” 同学们开始运雪人了，运雪最厉害的就是张雨琪了，她一会儿抱来一个大雪球，不一会儿又抱来一个大雪球，我们和老师都很佩服她。运完雪了，就该坐在教室中间的同学堆雪人了，因为我们都为堆雪人感到有兴趣，所以就一起来凑热闹。同学们踩的踩、拍的拍，个个忙得不亦乐乎，欢声笑语此起彼伏。

堆雪人的二年级作文

堆雪人的二年级作文下雪了，大片大片的雪花飘落下来，一个晚上，房子白了，小树白了，小路不见了，小草也不见了。我和妈妈下楼去堆雪人，我先用手抓一把雪，把它拍实，然后放在地上滚，很快小雪球就变成了大雪球，这是雪人的身体。为大家提供小学二年级堆雪人作文，欢迎阅读。堆雪人作文1 我今天一大早起床看见了一个白色的世界，窗外下起了鹅毛大雪。树枝白了，屋顶白了，道路白了，大地换上了洁白的银装。吃完早饭，我跑到楼下堆雪人玩。我先滚了一个大雪球，再滚了一个小雪球，然后我把两个雪球粘在一起。这时，我的小手已经冻僵了。我在地上捡起两个瓶盖做雪人的眼睛，一个绿色的小瓶子做雪人的鼻子，一根树枝做雪人的小嘴巴，我又跑回家拿来自己的红领巾系在雪人的脖子上，真像个优秀少先队员，模样可爱极了! 雪停了，太阳出来了。我看见太阳在笑，云儿在笑，雪人在笑，而我也在笑，笑声和呼呼的风声汇成了一支优美动听的交响乐! 我叫来妈妈，帮我和雪人拍了几张合影。

堆雪人作文2 今天，下了一场鹅毛大雪，地上白了，屋顶上也白了，好一个美丽的白雪世界。这难得一见的白雪让我感到异常兴奋，我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，我要出去堆雪人!”妈妈一开始不同意，怕我会把鞋子弄湿，但在我的强烈要求下，也只好同意了，但有个要求，那就是要她陪我一起玩。我像一匹脱僵的野马一样，快速地冲进了白雪世界，我和妈妈，还有一位阿姨开始了打雪仗，玩得很开心，爸爸和几位叔叔看到我们开心的样子也熬不住了，一起加入我们打雪仗的队伍。后来，妈妈提议要堆一个雪人，说干就干，爸爸和几位叔叔马上滚起雪球来，不一会儿就滚了一个大大的雪球，把它作为是雪人的身子，然后又滚了一个稍微小一点雪球作为雪人的头，爸爸还给雪人做了一个帽子呢，妈妈、阿姨和我也一起帮忙，我们找来了红萝卜、木炭、弯弯的四季豆，分别作为雪人的鼻子、眼睛和嘴巴，李阿姨还把自己的围巾解下披在雪人的脖子上，经过我们大家的一番努力，一个大雪人终于完成了，大约有一米八高，这是我见过的最漂亮的雪人。雪，真谢谢你，是你给我带来了这么多的快乐! 堆雪人作文3

堆雪人小学生作文

堆雪人小学生作文导读：篇一：冬天的一个早上，小明推开门看见房子上，树上，地上全都白了，天空中还飘着大片大片的雪花，就好像无数个银白色的小天使从天而降。不一会儿，雪停了。小明心想：这个是堆雪人的好时机，于是小红堆雪人，小红高兴地答应了。他们穿上棉衣服、棉鞋，带上棉帽子、棉手套，带着小铁铲，出了家门。好美啊，松树穿上了棉袄，房顶带上了白帽，大地盖上了厚厚的棉被，太阳把那里都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的响，好玩极了。小明和小红选了一处空地，开始滚雪球，他们先捏了一个雪团，然后在雪地里滚，小明力气大，滚得快，不一会儿，就滚了一个大大的雪球，小红也滚了一个小雪球。刚好，大雪球当身子，小雪球做脑袋。接着，他们相互配合，把小雪球按在大雪球上，接下来，小明掏出两个弹珠，小心翼翼地镶在雪人的脸上，两颗黑黑的眼睛，很漂亮。小红掏出早已准备好的红萝卜，给雪人做了个红鼻子，可是雪人没有嘴巴，怎么办呢？还是小明有办法，在冬青树上摘了几片绿叶子，折了几下，个雪人按了个绿嘴巴。雪人堆好了。远远望去，就像真人一样，眼睛还发光呢。他们欣赏着自己的作品，高兴得不得了，一会儿在雪人前做手势，一会儿手拉手围着雪人又唱又跳，开心极了。

篇二：昨天下了一天一夜的鹅毛大雪，地上铺着厚厚的地毯，小树围上了雪白的围巾，屋顶戴上了洁白的帽子，放眼望去，世界变得银装素裹，到处一片雪白。一大早，我就起床了，迫不及待地约了我的'哥哥到楼下去堆雪人。我们用小铁锹把雪收到一起，然后滚成两个大小不一的雪球，从大到小地排列起来，哈哈，一个雪人的外形堆好了！我和哥哥用两片树叶给雪做了一双眼睛，再把雪捏成一个红萝卜的形状，给雪人当鼻子。我们找了三根树枝，分别当雪人嘴巴和两只小手，再把收雪的小水桶扣在小雪人的头上当帽子。哈哈，一个可爱的小雪人堆好了！我们围着小雪人跑啊，跳啊，真高兴！下雪真好，给我带来了那么多乐趣！家长评语：玩雪的感觉很真实！篇三：早晨，我爬到窗户一看，哇！好大的雪，白茫茫的一片，大地、屋顶、树梢都披上了白纱，漂亮极了。我穿上棉衣，戴上手套和帽子，拉上爸爸和姐姐一起去堆雪人。脚下踩着的雪，发出咯吱咯吱的声音。我们选了一块雪地，开始分工合作，一会儿我们就堆积了好多雪。爸爸滚了一个大大的雪球做雪人的头。两颗黑西瓜籽做雪人的眼睛，红色的瓶盖做鼻子，姐姐用丢弃的树枝做头发，找了两个圆筒做手臂，扣子是三颗瓜子做成的……。哈哈，通过我们的努力，一个可爱的雪人展现在我们面前，我和

堆雪人的小学生作文怎么写

堆雪人的小学生作文怎么写堆雪人是下雪天才能享受的一项有趣的活动。当然雪必须要下得够大，才能积累足够的雪球，气温要够低，才能使积雪不会迅速融化。堆雪人的小学生作文怎么写，我们来看看。【篇1：堆雪人的小学生作文怎么写】今天，下大雪了，我写完作业就喊着老哥一起下楼玩雪。到了楼下，老哥说：“咱们一人堆一个雪人吧！”我高兴地叫了起来：“好！”说完我就戴上手套，我先滚了一大一小两个雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：该怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿了一个胡萝卜和一盒橡皮泥，我把胡萝卜放在小雪球的正中间当做雪人的鼻子；又从橡皮泥盒里拿出了红和黑两种颜色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成两半，团成了两个小圆球，放在胡萝卜的左、右上方各一个当做雪人的眼睛；把红色的橡皮泥使劲搓成一个长条，弄成弧形之后把它放在胡萝卜的下方当做雪人的嘴巴。做完了之后我仔细一看，哦，还差两条胳膊呢，我就在草地上捡了两根树枝，分别插在大雪球的左右两侧，我的雪人堆完了，我要去看看老哥雪人堆得怎么样了。走到老哥那儿一看，老哥的雪人也堆完了，我说：“老哥，你堆的雪人真滑稽啊！”我趁老哥不注意，一脚把他堆

的雪人的头踢掉了，老哥大叫到：“你怎么破坏我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑着跑了。【篇2：堆雪人】 “啊，好大的一场雪呀！”星期天早上，我还在迷迷糊糊地睡觉，隐隐约约地听见楼道里有人在喊。是真的吗？我急忙爬起来朝窗外望去，只见窗户上雾蒙蒙的一片，什么也看不清，我赶快穿好衣服冲出门去。哇！真的下雪了。地面上早已铺了厚厚的一层雪，我看见的是一片白茫茫的世界。 “咱们堆雪人吧！”大门口那些孩子中，不知谁喊了一声，大家一下子像开了锅。“看我的！”我顺着声音一看，原来是小胖，只见他第一个跳到雪地里，用手捧起一大棒雪，团成一个小雪团，然后把它放在雪地上滚了起来。这时，大家也都纷纷跑了过去，学着小胖的样子在地上滚起雪球来。那些小小的雪团，在雪地上滚来滚去，越滚越大，一会儿的功夫，就变成了一个个的大雪球。我们又在自己滚的雪球上安了头，然后摆在一块儿比一比。大家你看看我的，我看看你的，看了半天，都觉得那些小雪人又小又矮，不像样子，我们都有些泄气。 “我有一个好主意。”我的好朋友汪蕾忽然对大家说。“你有什么主意，快说出来？”大家都着急地望着她。汪蕾说：“咱们在课文中都学过，集体的力量大，团结的力量大。我

堆雪人日记300字三篇

堆雪人日记300字三篇今天的雪虽然下的不大，但经过一个晚上的堆积，再加上昨天的雪，已经充足堆3个雪人了。现在开始，先做一个小雪球，然后开始在雪地里滚动这个小雪球，我滚，我滚……刚开始我还没有掌握技巧，一滚小雪球就碎了，实验了多次，我终于明白：先把小雪球弄结实，然后再滚。现在再做一个大雪球对我来说，就是小菜一碟的事。当雪球滚到充足大的时候，就能够做雪人的身体了，用同样的方法，再做一个小雪球，当雪人的头。这个雪人的大致形状就出来了。下一步开始装饰雪人了，先给雪人用黑炭装上一对眼睛，然后用一根胡萝卜当雪人的鼻子，用辣椒当嘴巴，再给雪人戴上一顶小草帽。最后拿来两根树枝当小雪人的胳膊和手，这个小雪人就完成了。呵呵，你看我的小雪人在向你微笑呢！我早晨起来，觉得好冷啊！推开窗户一看，哇，大地白茫茫的一片，仿佛穿上了一件洁白而美丽的纱裙。我们决定分工合作：姐姐堆雪人的大肚子，我和妹妹滚雪人的脑袋。我用手先捏一个小雪球，再在雪地里面滚来滚去，慢慢的，小雪球被我滚成了一个大雪球！当我和妹妹的“大脑袋”滚好了以后，姐姐的“大肚子”也堆好了，姐姐从家里拿来一个水桶，我们把桶扣在我做的大雪球上，做成了一个圆台状的雪球，我们把这个雪球扣在姐姐做的“大肚子”上，姐姐不知从何处拿来了黑色的煤球渣子，我也从家里拿来了一根胡萝卜做雪人的鼻子，并在鼻子的下面用手画上去一个嘴巴，偷偷从家拿来红墨水，给嘴巴上色。姐姐又在“大肚子”上插了一个大扫把来做它的手。一个漂亮的雪人就堆好了，我们堆得不过一个“大美女”哦！有照片哦，你要不要看呢？

早晨，我爬到窗户一看，哇！好大的雪，白茫茫的一片，大地、屋顶、树梢都披上了白纱，小区的草坪上洁白如玉，漂亮极了。我穿上棉衣，戴上手套和帽子，死磨硬缠的拉上爸爸和我一起去堆雪人。外面太美了，空气清新，我深深的呼吸了两口，脚下踩着的雪，发出咯吱咯吱的声音，让人感到十分的惬意。我们选了一块没被踩踏的雪地，开始和爸爸分工合作，爸爸用簸箕，我用扫帚把雪堆积到一起，然后压实了。通过将近半个小时工夫，我们就堆积了好多雪。然后对这堆雪实行修整做为雪人的身体，爸爸滚了一个大大的雪球做雪人的头。我跑回家找来一些物品来装饰雪人，用两颗黑西瓜籽做雪人的眼睛，红色的瓶盖做鼻子，耳朵是用两个黄色的饮料瓶盖做成的，我用手画了一个大大的嘴巴，然后用红毛线沿着我画的线粘在雪里，这样一个大大的嘴巴就做成了，用丢弃的松树枝做头发，找了两个废弃的香烟外包装卷成圆筒做手臂，扣子是三颗瓜子做成的……。哈哈，通过我们的努力，一个可爱的雪人体现在我们面前，我和爸爸看了又看。这是我最开心的一刻，我们围着雪人又跳又唱。

小雪人的故事

小雪人的故事【篇一：小雪人的故事名字叫】小雪人的故事名字叫《雪孩子》森林有一个小木屋，小木屋里住着兔妈妈和她的孩子——小白兔。有一次森林里下雪，那雪可大呢，动物们都不敢出来，家里的食物越来越少。后来大雪终于停了，现在，兔妈妈可以趁着雪停到外面找些吃的回来。可是谁来和小白兔做伴呢，兔妈妈想了一个好办法，那就是给小白兔堆一个雪孩子。有了雪孩子，小白兔就不寂寞了，他多高兴啊。可是因为家里只有半个胡萝卜，所以雪孩子的鼻子只能短短的，一点不神气。不过因为小白兔答应妈妈回来一定给雪孩子安一个高鼻子，雪孩子就满意了。现在兔妈妈可以安心地出去了，小白兔回到屋里，推上门，向火塘里添了一大把柴，这才坐了下来。火苗热烈地跳跃着，火光给小白兔添上了一层玫瑰色。它浑身暖乎乎的，不久就进入梦乡去了。屋外，雪孩子舒展着腿和臂，开始跳起舞来。它跳着、跳着，慢慢地就跳到树林里去了。可爱的雪孩子喜欢帮助别人，在树林里它帮小松树抖掉身上的雪，使它站直了腰。而且还救了一只小松鼠，因为它不小心从树上掉下来，雪孩子正好接住它。后来雪孩子还碰到了一只冻僵的翠马，在小松鼠的协助之下，它们把翠鸟放回鸟巢，还用树叶做被子温暖翠鸟冰冷的身体。最后，翠鸟又醒过来了，飞起来了，唱起来了。可是，等雪孩子回到屋前的空地上时，它发现小木屋着火了，但是可怜的小白兔还在睡梦中呢。雪孩子喊什么它都听不到，最后，雪孩子勇敢地冲进正在燃烧的屋子。火，像猛兽般扑来，可是它顾不上这些。雪孩子张开了两条细弱的臂膀——它的臂膀本来是粗壮结实的，可是火在

融化它，使它的臂膀也越来越细小了。不过，它还是用身体抵挡着烈火的袭击，尽力不让火舌燎着小白兔，勇敢地把小白兔抱出屋子。那只曾被雪孩子救活的翠鸟飞来了——是这场大火把它召唤来的。现在，它所看到的雪孩子已经又瘦又小，而且它还在变，变得更瘦更小。等它刚把小白兔稳稳地放在空地上，就很快地融化成了一排水，一摊洁净的水，只有那半个胡萝卜做的鼻子留下来。翠鸟焦急地飞出去找兔妈妈，兔妈妈很快就回来了，可是它能有什么办法呢，它给小白兔带来和很多好吃的，当然还有又大又长的胡萝卜，可是雪孩子已经再也不需要鼻子了。太阳出来了，地上的雪开始融化了，雪水又变成水蒸气，飘飘渺渺慢慢地弥散到空气中，可是小兔子分明又看到雪孩子了。 “妈妈，你快瞧！”小白兔指着白云说，“雪孩子在天上呢！” 是的，现在天上多了一朵白云，那朵纯洁的白云正是雪孩子，又壮健，又漂亮。它在高高的天空里向小白兔它们挥手哩！！【篇二：小雪人的故事名字叫《雪孩子》】小雪人的故事名字叫《雪孩子》森林有一个小木屋，小木屋里住着兔妈妈和她的孩子——小白兔。有一次森林里下雪，那雪可大呢，动物们都不敢出来，家里的食物越来越少。后来大雪终于停了，现在，兔妈妈可以趁着雪停到外面找些吃的回来。可是谁来和小白兔做伴呢，兔妈妈想了一个好办法，那就是给小白兔堆一个雪孩子。有了雪孩子，小白兔就不寂寞了，他多高兴啊。可是因为家里只有半个胡萝卜，所以雪孩子的鼻子只能短短的，一点不神气。不过因为小白兔答应妈妈回来一定给雪孩子安一个高鼻子，雪孩子就满意了。现在兔妈妈可以安心地出去了，小白兔回到屋里，推上门，向火塘里添了一大把柴，这才坐了下来。火苗热烈地跳跃着，火光给小白兔添上了一层玫瑰色。它浑身暖乎乎的，不久就进入梦乡去了。屋外，雪孩子舒展着腿和臂，开始跳起舞来。它跳着、跳着，慢慢地就跳到树林里去了。

堆雪人四年级满分作文

堆雪人四年级满分作文等地上铺了一层厚厚的雪，我们迫不及待地在我家的露台上堆雪人。下面橙子就和大家分享堆雪人四年级作文，来欣赏一下吧。堆雪人冬天到了，下了一场可大可大的雪。周围的树木，房屋……都盖上了厚厚的白棉被。吃完午饭，小华，小美，小丽还有小明四个好朋友约好去广场玩。到了广场，他们先迫不及待的堆了一个很大的雪人，这个雪人做的很漂亮。他们是用红萝卜给雪人做了一个长长的鼻子，用辣椒给雪人做了个红红的大嘴巴，用两个纽扣给雪人做了双好看的眼睛，用糖葫芦给雪人做了两个长长的胳膊，再用一个水桶给雪人做了个大帽子。雪人刚做好，小华和小美就在一边玩起了打雪仗，叽叽喳喳，你追我赶好热闹。小明却在一边滚了一个又圆又大的大雪球。你看他们玩得多开心呀! 堆雪人400字今天早上我们玩了打雪仗，下午我们想玩堆雪人。因为上午我们打的太猛烈了，所以大家身上全是白花花的雪，我便叫他们去我家玩，于是他们在我家看电影。这时候，天上有下起了雪。不一会，我家阳台上积满了密密麻麻的雪。这时，我们看电影看累了，周xx说：“我们去造个雪人吧!”我们纷纷同意。我们来到阳台，看见雪大概有40到30厘米毛俊杰，我们便更加性质勃勃了。我们先分工：我和周xx做雪人下面部分，王爽.叶晨云.刘佳豪.毛俊杰

做上半部分。我跟周超然一起做雪人，我们先拿了一点点雪做了一个小圆圈，接着我又拿了一些雪花盖在做好的小雪球上，就这样。我们盖到一定程度，我便抱起雪人在地上滚来滚去.......过了一会儿，我们堆的雪人下部分完成了。我再过去看看雪人的头有没有做好，没想到他们还没有做好，我看了看他们的雪人头，只是有一块地方少了一点雪，于是我将雪补上去。就这样，我们的雪人两部分做好了。接着，刘xx把雪人头放在雪人肚子上。本来这样就完成了，可是还差一步，那就是装上眼睛、鼻子、手、巴......我拿来萝卜、树枝、西瓜皮、树叶......我把萝卜当鼻子装在头的正中间，西瓜皮当嘴巴放在鼻子下面一点，树叶当眼睛放在鼻子上面，树枝当手，装在肚子两旁。就这样，我们的雪人做好了。堆雪人1500字昨夜的雪，飘飘洒洒下一夜。我和母亲在路灯下散步，看见雪扑簌簌地飞着。我好想扑到那美丽的“飞雪世界”里，可它们，又分明在向我扑来。及至回到院子里，雪已经积了很厚的一层了，妈妈自己上去了，留下我一个人在院子里。雪静静地躺在地上，家家户户发出的明亮的灯光轻轻地照着雪，这些雪太秀气了，是经不住太强的灯光照射的。独自在这块大自然的舞台上，看着被灯光照着的微微散发银光的白雪，我感到一种轻柔，一种温暖，一种莫名的兴奋!我好想跳个舞;

2021年堆雪人小学生作文(共10篇)

堆雪人小学生作文（共10篇）这篇堆雪人小学生作文范文是我们精心挑选的，但原对你有参考作用。寒假，令我感到难忘最难忘的就是和老爸爷爷一起堆雪人了。起初，老爸拿了个铲子，我还以为他要把雪铲掉呢，其实，老爸是要堆雪人呢！我兴奋不已，急忙也上前去帮老爸，当他的助手。老爸要滚个中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滚呀？这可是我第一次堆雪人呐，我只好请教老爸了。老爸说：“你先做个小的球，然后再慢慢的向前滚去。动画片里不是一直有那种雪球，慢慢越滚越大的嘛，你就照做！”我点点头。果然，球从小到大在大起来，好大呀！我把滚好的球抱到“雪堆”旁边，老爸正在把一块块雪组成堆，也是好大呀！在一旁观看的爷爷见此好玩的情景，也加入了我们的行列中。不一会儿，我的手被冻的冰冷，但我还是坚持住，想想呆会儿等把雪人堆好了，手就会暖和了，我就也不觉得冷了。

真是功夫不负有心人啊，经过我们仨的同心协力，终于把身子给完美了，接下来，还剩头了，我和老爸把我刚滚的球抱起来，正想按上，但滚的雪球里头是空的，又全碎了，出于无奈，爷爷就说做一个吧。老爸又徒手用雪做了个球，这下可是滚圆的头啊！按上了头，该装眼睛和鼻子了，奶奶找来两颗橄榄，说是当眼睛用，老妈拿来了个红萝卜，当鼻子用，我又说：雪人该有张嘴和帽子！哈！一个长鼻子先生正用笑脸和我打招呼哩！后来，我还和雪人合影了呵！我是不会忘记你的，长鼻子先生，虽然你走了…… 希望你能喜欢这篇堆雪人小学生作文范文。每个孩子都喜欢下雪的日子，不仅因为那美丽的雪景，更重要的是，在下雪天，我们可以打雪仗、堆雪人啦！记得几年前的冬天，刚刚下过一场大雪，窗外是一片银白的世界。我跟妈妈说：咱们去堆雪人吧！妈妈同意后，我们就穿得严严实实，拿好工具，还有一个胡萝卜，跑下楼去。