2020年山东省临沂市高考数学一模试卷(理科)含答案解析

2020年山东省临沂市高考数学一模试卷(理科)含答案解析
2020年山东省临沂市高考数学一模试卷(理科)含答案解析

2020年山东省临沂市高考数学一模试卷(理科)

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的.

1.复数z为纯虚数,若(3﹣i)z=a+i(i为虚数单位),则实数a的值为()

A.﹣3 B.3 C.﹣D.

2.已知集合A={y|y=()x,x≥﹣1},B={y|y=e x+1,x≤0},则下列结论正确的是()

A.A=B B.A∪B=R C.A∩(?R B)=? D.B∩(?R A)=?

3.某防疫站对学生进行身体健康调查,欲采用分层抽样的办法抽取样本.某中学生共有学生2000名,抽取了一个容量为200的样本,样本中男生103人,则该中学生共有女生()A.1030人B.97人C.950人D.970人

4.设,且⊥,则向量的夹角为()

A.30°B.60°C.120°D.150°

5.下列四个结论中正确的个数是()

①“x2+x﹣2>0”是“x>1”的充分不必要条件

②命题:“?x∈R,sinx≤1”的否定是“?x0∈R,sinx0>1”.

③“若x=,则tanx=1,”的逆命题为真命题;

④若f(x)是R上的奇函数,则f(log32)+f(log23)=0.

A.1 B.2 C.3 D.4

6.若执行如图的程序框图,输出S的值为﹣4,则判断框中应填入的条件是()

A.k<14 B.k<15 C.k<16 D.k<17

7.在△ABC中,cosA=,3sinB=2sinC,且△ABC的面积为2,则边BC的长为()A.2 B.3 C.2 D.

8.已知a是常数,函数的导函数y=f′(x)的图象如图所示,则函数g(x)=|a x﹣2|的图象可能是()

A.B.C.D.

9.若x,y满足不等式组,则z=|x﹣3|+2y的最小值为()

A.4 B.C.6 D.7

10.设双曲线=1(a>0,b>0)的两条渐近线分别l1,l2,右焦点F.若点F关于

直线l1的对称点M在l2上则双曲线的离心率为()

A.3 B.2 C.D.

二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.把答案填在答题卡对应题号的位置位置.答错位置,书写不清,模棱两可均不得分.

11.若tanα=2,则sin2α=_______.

12.若f(x)=3﹣2x,则|f(x+1)+2|≤3的解集为_______.

13.已知的展开(1﹣2x)5式中所有项的系数和为m,则_______.

14.在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,侧棱AA1⊥平面AB1C1,AA1=1,底面△ABC是边长为2的正三角形,则此三棱柱的体积为_______.

15.已知实数x,y满足x>y>0且x+y=1,则+的最小值是_______.

三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.把答案填在答题卡上的相应位置.

16.已知函数满足下列条件:

?①周期T=π;

②?图象向左平移个单位长度后关于y轴对称;

③?f(0)=1.

(Ⅰ)求函数f(x)的解析式;

(Ⅱ)设,求cos(2α﹣2β)

的值.

17.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD为菱形,M,N分别为PB,CD的中点,二面角P﹣CD﹣A的大小为60°,∠ABC=60°,AB=2,PC=PD=

(Ⅰ)求证:PA⊥平面ABCD;

(Ⅱ)求直线MN与平面PCD所成角的正弦值.

18.已知正项数列{a n}的前n项和S n满足6S n=a n2+3a n+2,且a2是a1和a6的等比中项.(Ⅰ)求数列{a n}的通项公式;

(Ⅱ)符合[x]表示不超过实数x的最大整数,如[log23]=1,[log25]=2.记

,求数列的前n项和T n.

19.a,b,c,d四名运动员争夺某次赛事的第1,2,3,4名,比赛规则为:通过抽签,将4人分为甲、乙两个小组,每组两人.第一轮比赛(半决赛):两组各自在组内进行一场比赛,决出各组的胜者和负者;第二轮比赛决赛:两组中的胜者进行一场比赛争夺1,2名,两组中的负者进行一场比赛争夺第3,4名.四名选手以往交手的胜负情况累计如下表:

a b c d

a a13胜26负a20胜10负a21胜21负

b b26胜13负b14胜28负b19胜19负

c c10胜20负c28胜14负c18胜18负

d d21胜21负d19胜19负d18胜18负

若抽签结果为甲组:a,c;乙组:b,d.每场比赛中,双方以往交手各自获胜的频率作为获胜的概率.

(Ⅰ)求c获得第1名的概率;

(Ⅱ)求c的名次X的分布列和数学期望.

20.已知函数f(x)=x2﹣2ax,g(x)=lnx.

(Ⅰ)若f(x)≥g(x)对于定义域内的任意x恒成立,求实数a的取值范围;

(Ⅱ)设h(x)=f(x)+g(x)有两个极值点x1,x2且,证明:h(x1)﹣h (x2)>﹣ln2.

21.已知椭圆C1:=1(a>b>0)的离心率为,其短轴的下端点在抛物线x2=4y 的准线上.

(Ⅰ)求椭圆C1的方程;

(Ⅱ)设O为坐标原点,M是直线l:x=2上的动点,F为椭圆的右焦点,过点F作OM的垂线与以为OM直径的圆C2相交于P,Q两点,与椭圆C1相交于A,B两点,如图所示.?

①若PQ=,求圆C2的方程;

②?设C2与四边形OAMB的面积分别为S1,S2,若S1=λS2,求λ的取值范围.

2020年山东省临沂市高考数学一模试卷(理科)

参考答案与试题解析

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的.

1.复数z为纯虚数,若(3﹣i)z=a+i(i为虚数单位),则实数a的值为()

A.﹣3 B.3 C.﹣D.

【考点】复数相等的充要条件.

【分析】设出复数z,然后利用复数相等的充要条件,求解即可.

【解答】解:设复数z=bi,b≠0,

∴(3﹣i)z=a+i,化为(3﹣i)bi=a+i,即b+3bi=a+i,

∴b=a=,

故选:D.

2.已知集合A={y|y=()x,x≥﹣1},B={y|y=e x+1,x≤0},则下列结论正确的是()

A.A=B B.A∪B=R C.A∩(?R B)=? D.B∩(?R A)=?

【考点】交、并、补集的混合运算.

【分析】化简集合A、B,求出?R A,即可得出结论.

【解答】解:集合A={y|y=()x,x≥﹣1}={y|0<y≤2}=(0,2],

B={y|y=e x+1,x≤0}={y|1<y≤2}=(1,2],

∴?R A=(﹣∞,0]∪(2,+∞),

∴B∩(?R A)=?.

故选:D.

3.某防疫站对学生进行身体健康调查,欲采用分层抽样的办法抽取样本.某中学生共有学生2000名,抽取了一个容量为200的样本,样本中男生103人,则该中学生共有女生()A.1030人B.97人C.950人D.970人

【考点】分层抽样方法.

【分析】根据样本容量和女生比男生少6人,可得样本中女生数,再根据抽取的比例可得总体中的女生人数.

【解答】解:∵样本容量为200,女生比男生少6人,

∴样本中女生数为97人,

又分层抽样的抽取比例为=,

∴总体中女生数为970人.

故选:D.

4.设,且⊥,则向量的夹角为()

A.30°B.60°C.120°D.150°

【考点】数量积表示两个向量的夹角.

【分析】⊥,可得=0,解得x.再利用向量夹角公式即可得出.

【解答】解:∵⊥,∴=x﹣3=0,解得x=.

∴=(0,4),

∴()?=﹣12,

||=4,==2,

设向量的夹角为θ,

∴cosθ===﹣,

∴θ=150°.

故选:D.

5.下列四个结论中正确的个数是()

①“x2+x﹣2>0”是“x>1”的充分不必要条件

②命题:“?x∈R,sinx≤1”的否定是“?x0∈R,sinx0>1”.

③“若x=,则tanx=1,”的逆命题为真命题;

④若f(x)是R上的奇函数,则f(log32)+f(log23)=0.

A.1 B.2 C.3 D.4

【考点】四种命题.

【分析】①由充分必要条件的定义,即可判断;

②由含有一个量词的命题的否定形式,即可判断;

③先求出逆命题,再判断真假即可,

④根据奇函数的性质和对数的运算法则即可判断.

【解答】解:对于①,x2+x﹣2>0,解得x<﹣2或x>1,故“x>1”的必要不充分条件,故错误,

对于②,命题:“?x∈R,sinx≤1”的否定是“?x0∈R,sinx0>1”,故正确,

对于③,若x=,则tanx=1,”的逆命题为“若tanx=1,则x=,x还可以等于,故错误,

对于④,f(x)是R上的奇函数,则f(﹣x)=﹣f(x),∵log32=,∴log32与log23

不是互为相反数,故错误.

故选:A.

6.若执行如图的程序框图,输出S的值为﹣4,则判断框中应填入的条件是()

A.k<14 B.k<15 C.k<16 D.k<17

【考点】程序框图.

【分析】根据程序框图,写出运行结果,根据程序输出的结果是S=﹣4,可得出判断框内应填入的条件.

【解答】解:执行如图的程序框图,运行结果如下:

第1次循环S=log2=﹣1,k=2;

第2次循环S=log2+log2=log2,k=3;

第3次循环S=log2+log2=log2=﹣2,k=4;

第4次循环S=log23+log2=log2,k=5;

第5次循环S=log2+log2=log2,k=6;

第6次循环S=log2+log2=log2,k=7;

第7次循环S=log2+log24=log2=﹣3,k=8;

第14次循环S=log2+log2=log2,k=15;

第15次循环S=log2+log2=log2=﹣4,?k=16;

如果输出S=﹣4,那么只能进行15次循环,故判断框内应填入的条件是k<16.

故选:C.

7.在△ABC中,cosA=,3sinB=2sinC,且△ABC的面积为2,则边BC的长为()

A.2 B.3 C.2 D.

【考点】正弦定理;余弦定理.

【分析】由cosA=,A∈(0,π),可得sinA=.由3sinB=2sinC,且△ABC 的面积为2,可得3b=2c,=2,再利用余弦定理可得:a2=b2+c2﹣2bccosA.【解答】解:∵cosA=,A∈(0,π),∴sinA==,

∵3sinB=2sinC,且△ABC的面积为2,

∴3b=2c,=2,

解得b=2,c=3.

∴a2=b2+c2﹣2bccosA=22+32﹣2×2×3×=9,

解得a=3.

故选:B.

8.已知a是常数,函数的导函数y=f′(x)的图象如图所示,则函数g(x)=|a x﹣2|的图象可能是()

A.B.C.D.

【考点】指数函数的图象变换.

【分析】求出原函数的导函数,由导函数的图象得到a>1,然后利用指数函数的图象平移得答案.

【解答】解:∵,

∴f′(x)=x2+(1﹣a)x﹣a,

由函数y=f′(x)的图象可知,

∴a>1,

则函数g(x)=|a x﹣2|的图象是把函数y=a x向下平移2个单位,然后取绝对值得到,如图.故可能是D.

故选:D.

9.若x,y满足不等式组,则z=|x﹣3|+2y的最小值为()

A.4 B.C.6 D.7

【考点】简单线性规划.

【分析】由题意作出其平面区域,化简z=|x﹣3|+2y=,从而分别求最

小值,从而解得.

【解答】解:由题意作出其平面区域如右图,

易知A(0,2),B(5,3),C(3,5),D(3,);

z=|x﹣3|+2y=,

当x≥3时,z=x+2y﹣3在点D处取得最小值为,

当x<3时,z=﹣x+2y+3>,

故z=|x﹣3|+2y的最小值为,

故选B.

10.设双曲线=1(a>0,b>0)的两条渐近线分别l1,l2,右焦点F.若点F关于

直线l1的对称点M在l2上则双曲线的离心率为()

A.3 B.2 C.D.

【考点】双曲线的简单性质.

【分析】不妨设l1为y=x,l2为y=﹣x,设出对称点的坐标,根据中点坐标公式和斜率公式即可求出a与b的关系,再根据离心率公式即可求出.

【解答】解:l1,l2分别为双曲线=1(a>0,b>0)的两条渐近线,

不妨设l1为y=x,l2为y=﹣x,

由右焦点关于l1的对称点l2在上,

设右焦点F关于l1的对称点为M(m,﹣),

右焦点F坐标为(c,0),

MF中点坐标为(,﹣),

可得﹣=?,

解得m=﹣c,

即有M(﹣c,),

可得MF的斜率为=﹣,

即有﹣?=﹣1,

可得b2=3a2,

即c2=a2+b2=4a2,

则c=2a,

可得e==2,

故选:B.

二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.把答案填在答题卡对应题号的位置位置.答错位置,书写不清,模棱两可均不得分.

11.若tanα=2,则sin2α=.

【考点】二倍角的正弦;同角三角函数间的基本关系.

【分析】利用同角三角函数的基本关系以及二倍角的正弦公式,把要求的式子化为

,把已知条件代入运算求得结果.

【解答】解:∵tanα=2,∴sin2α=2sinαcosα===,

故答案为.

12.若f(x)=3﹣2x,则|f(x+1)+2|≤3的解集为[0,3] .

【考点】绝对值不等式的解法.

【分析】求出f(x+1),问题转化为:|2x﹣3|≤3,解出即可.

【解答】解:若f(x)=3﹣2x,

则|f(x+1)+2|=|3﹣2(x+1)+2|=|2x﹣3|≤3,

解得:0≤x≤3,

故不等式的解集为[0,3],

故答案为:[0,3].

13.已知的展开(1﹣2x)5式中所有项的系数和为m,则ln2.

【考点】二项式系数的性质.

【分析】根据展开式中所有项的系数和求出m的值,再计算定积分的值即可.

【解答】解:展开(1﹣2x)5式中所有项的系数和为

m=(1﹣2)5=﹣1,

∴x﹣1dx=lnx=ln2﹣ln1=ln2.

故答案为:ln2.

14.在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,侧棱AA1⊥平面AB1C1,AA1=1,底面△ABC是边长为2的正三角形,则此三棱柱的体积为.

【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积.

【分析】由等积法证明,然后利用棱锥的体积公式求得答案.

【解答】解:如图,

连接B1C,则,

又,

∴,

∵AA1⊥平面AB1C1,AA1=1,底面△ABC是边长为2的正三角形,

∴.

15.已知实数x,y满足x>y>0且x+y=1,则+的最小值是.

【考点】基本不等式.

【分析】化简+=+=2++,从而利用基本不等式求解.

【解答】解: +

=+

=2+2++

=2++

≥2+=,

(当且仅当2=,即x=,y=时,等号成立),

故答案为:.

三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.把答案填在答题卡上的相应位置.

16.已知函数满足下列条件:

?①周期T=π;

②?图象向左平移个单位长度后关于y轴对称;

③?f(0)=1.

(Ⅰ)求函数f(x)的解析式;

(Ⅱ)设,求cos(2α﹣2β)

的值.

【考点】由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式;函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.【分析】(Ⅰ)根据f(x)的周期求出ω的值,根据f(x)的图象平移以及g(x)的图象关于y轴对称,求出φ的值,再由f(0)=1求出A的值,即得f(x)的解析式;

(Ⅱ)根据f(α﹣)与f(β+)的值求出cos2α、cos2β,再根据α、β的范围求出sin2α、

sin2β,从而求出cos(2α﹣2β)的值.

【解答】解:(Ⅰ)∵f(x)的周期为T==π,∴ω=2;

又函数f(x)的图象向左平移个单位长度,

变为g(x)=Asin[2(x+)+φ],

由题意,g(x)的图象关于y轴对称,

∴2×+φ=+kπ,k∈Z;

又|φ|<,∴φ=,

∴函数f(x)=Asin(2x+);

又f(0)=1,∴Asin=1,解得A=2,

∴函数f(x)=2sin(2x+);

(Ⅱ)由f(α﹣)=﹣,f(β+)=,

得2sin(2α﹣+)=﹣,

2sin(2β++)=,

∴cos2α=,cos2β=;

又α、β∈(0,),

∴2α、2β∈(0,),

∴sin2α=,sin2β=,

∴cos(2α﹣2β)=cos2αcos2β+sin2αsin2β

=×+×=.

17.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD为菱形,M,N分别为PB,CD的中点,二面角P﹣CD﹣A的大小为60°,∠ABC=60°,AB=2,PC=PD=

(Ⅰ)求证:PA⊥平面ABCD;

(Ⅱ)求直线MN与平面PCD所成角的正弦值.

【考点】直线与平面所成的角;直线与平面垂直的判定.

【分析】(I)连结AN,根据三线合一可得AN⊥CD,PN⊥CD,于是得出CD⊥平面PAN,故而PA⊥CD,计算AN,PN,利用余弦定理求出PA,得出PA⊥AN,从而得出PA⊥平面ABCD;

(II)以A为原点建立空间坐标系,求出平面PCD的法向量,则|cos<,>|即为所求.

【解答】证明:(I)连结AN,

∵四边形ABCD是菱形,∠ABC=60°,

∴△ACD是等边三角形,

∵N是CD的中点,PC=PD,

∴AN⊥CD,PN⊥CD,

∴∠PNA为二面角P﹣CD﹣A的平面角,且CD⊥平面PAN.

∴PA⊥CD,∠PNA=60°.

∵AB=AD=2,PC=PD=.∴AN=,PN==2.

在△PAN中,由余弦定理得PA2=AN2+PN2﹣2AN?PNcos60°=3+12﹣2=9.

∴PA2+AN2=PN2,∴PA⊥AN,

又CD?平面ABCD,AN?平面ABCD,AN∩CD=N,

∴PA⊥平面ABCD.

(II)以A为原点,以AB,AN,AP为坐标轴建立空间直角坐标系,如图所示:

则A(0,0,0),B(2,0,0),N(0,,0),P(0,0,3),C(1,,0),D(﹣1,,0).

∴M(1,0,).

∴=(﹣1,,﹣),=(1,,﹣3),=(﹣2,0,0).

设平面PCD的法向量为=(x,y,z),则,=0,

∴,令z=1得=(0,,1).

∴=,

∴cos<>===.

∴直线MN与平面PCD所成角的正弦值为.

18.已知正项数列{a n }的前n 项和S n 满足6S n =a n 2+3a n +2,且a 2是a 1和a 6的等比中项. (Ⅰ)求数列{a n }的通项公式;

(Ⅱ)符合[x ]表示不超过实数x 的最大整数,如[log 23]=1,[log 25]=2.记

,求数列

的前n 项和T n .

【考点】数列的求和;等比数列的通项公式. 【分析】(I )由6S n =a n 2+3a n +2,当n ≥2时,

+2,可得:6a n =

+3a n ﹣3a n ﹣1,化为(a n +a n ﹣1)(a n ﹣a n ﹣1﹣3)=0,根据数列{a n }是正项数列,及其等差数列的通项公式、a 2是a 1和a 6的等比中项即可得出. (II )

=[log 2(n +1)

],可得=

=n ,

=n ?2n .利

用“错位相减法”与等比数列的前n 项和公式即可得出. 【解答】解:(I )由6S n =a n 2+3a n +2,当n ≥2时, +2,可得:

6a n =﹣

+3a n ﹣3a n ﹣1,

化为(a n +a n ﹣1)(a n ﹣a n ﹣1﹣3)=0,

∵数列{a n }是正项数列,∴a n +a n ﹣1>0,可得a n ﹣a n ﹣1=3, ∴数列{a n }是等差数列,公差为3. 由6a 1=

+3a 1+2,解得a 1=1或2.

当a 1=2时,a n =2+3(n ﹣1)=3n ﹣1,可得a 2=5,a 6=17,不满足a 2是a 1和a 6的等比中项,舍去.

当a 1=1时,a n =1+3(n ﹣1)=3n ﹣2,可得a 2=4,a 6=16,满足a 2是a 1和a 6的等比中项. ∴a n =3n ﹣2. (II )=[log 2(n +1)],∴

=

=n ,

∴=n ?2n .

∴数列

的前n 项和T n =2+2×22+3×23+…+n ?2n ,

2T n =22+2×23+…+(n ﹣1)?2n +n ?2n+1,

∴﹣T n=2+22+…+2n﹣n?2n+1=2×﹣n?2n+1=(1﹣n)?2n+1﹣2,

∴T n=(n﹣1)?2n+1+2.

19.a,b,c,d四名运动员争夺某次赛事的第1,2,3,4名,比赛规则为:通过抽签,将4人分为甲、乙两个小组,每组两人.第一轮比赛(半决赛):两组各自在组内进行一场比赛,决出各组的胜者和负者;第二轮比赛决赛:两组中的胜者进行一场比赛争夺1,2名,两组中的负者进行一场比赛争夺第3,4名.四名选手以往交手的胜负情况累计如下表:

a b c d

a a13胜26负a20胜10负a21胜21负

b b26胜13负b14胜28负b19胜19负

c c10胜20负c28胜14负c18胜18负

d d21胜21负d19胜19负d18胜18负

若抽签结果为甲组:a,c;乙组:b,d.每场比赛中,双方以往交手各自获胜的频率作为获胜的概率.

(Ⅰ)求c获得第1名的概率;

(Ⅱ)求c的名次X的分布列和数学期望.

【考点】离散型随机变量的期望与方差;离散型随机变量及其分布列.

【分析】(Ⅰ)求出a分别与b,c,d比赛时获胜的概率,b分别与a,c,d比赛时获胜的概率,c分别与a,b,d比赛时获胜的概率,由此能求出C获得第一名的概率.

(Ⅱ)C名次X的可能取值有1,2,3,4,分别求出相应的概率,由此能求出X的分布列和EX.

【解答】解:(Ⅰ)设a分别与b,c,d比赛时获胜的事件分别为A b,A c,A d,

则P(A b)=,P(A c)=,P(A d)=,

b分别与a,c,d比赛时获胜的事件分别为B a,B c,B d,

则P(B a)=,P(B c)=,P(B d)=,

c分别与a,b,d比赛时获胜的事件分别为C a,C b,C d,

则P(C a)=,P(C b)=,P(C d)=,

d分别与a,b,c比赛时获胜的事件分别为Da,D b,D c,

则P(D a)=,P(D b)=,P(D c)=,

∴C获得第一名的概率:

P=P(C a)P(B d)P(C b)+P(C a)P(D b)P(C d)==.(Ⅱ)C名次X的可能取值有1,2,3,4,

P(X=1)=P(C a)P(B d)P(C b)+P(C a)P(D b)P(C d)==.若C为第二名,则甲组中C胜,且C与乙组的胜者比赛时负,

∴P(X=2)=P(C a)P(B d)P(B c)+P(C a)P(D b)P(D c)=

=,

若C为第3名,则甲组中C负,且C与乙组的负者比赛时胜,

∴P(X=3)=P(A c)P(D b)P(C b)+P(A c)P(B d)P(C d)═+

=,

P(X=4)=1﹣P(X=1)﹣P(X=2)﹣P(X=3)=1﹣=.

∴X的分布列为:

X 1 2 3 4

P

EX==.

20.已知函数f(x)=x2﹣2ax,g(x)=lnx.

(Ⅰ)若f(x)≥g(x)对于定义域内的任意x恒成立,求实数a的取值范围;

(Ⅱ)设h(x)=f(x)+g(x)有两个极值点x1,x2且,证明:h(x1)﹣h (x2)>﹣ln2.

【考点】利用导数求闭区间上函数的最值;利用导数研究函数的单调性.

【分析】(Ⅰ)分离参数a可得:a≤(x﹣),(x>0),设ω(x)=(x﹣),根据函数的单调性求出函数的最小值,从而求出a的范围即可;

(Ⅱ)求出h(x)的导数,得到x2=∈(1,+∞),且2ax1=2+1,2ax2=2+1,设μ(x)=x2﹣﹣ln2x2(x>1),求出函数的单调性,证出结论即可.

【解答】解:(Ⅰ)由题意得:f(x)≥g(x)?x2﹣2ax≥lnx,(x>0),

分离参数a可得:a≤(x﹣),(x>0),

设ω(x)=(x﹣),则ω′(x)=,

由于y=x2,y=lnx在(0,+∞)递增,

∴y=x2+lnx﹣1在(0,+∞)递增,

显然x=1时,该函数值是0,

x∈(0,1)时,ω′(x)<0,x∈(1,+∞)时,ω′(x)>0,

∴ω(x)min=ω(1)=,

∴a≤ω(x)min=,即a∈(﹣∞,].

(Ⅱ)证明:由题意得:h(x)=x2﹣2ax+lnx,

则h′(x)=2x﹣2a+=(x>0),

∴方程2x2﹣2ax+1=0(x>0)有2个不相等的实数根x1,x2且x1∈(0,),

又∵x1 x2=,∴x2=∈(1,+∞),

且2ax1=2+1,2ax2=2+1,

而h(x1)﹣h(x2)

=[﹣(2+1)+lnx1]﹣[﹣(2+1)+lnx2]

=﹣﹣ln2,(x2>1),

设μ(x)=x2﹣﹣ln2x2(x>1),

令t=x2,则t>1,μ(t)=t﹣﹣ln2t,

∴μ′(t)=1+﹣=≥0,

∴μ(t)>μ(1)=1﹣﹣ln2=﹣ln2,

即h(x1)﹣h(x2)>﹣ln2.

21.已知椭圆C1:=1(a>b>0)的离心率为,其短轴的下端点在抛物线x2=4y

的准线上.

(Ⅰ)求椭圆C1的方程;

(Ⅱ)设O为坐标原点,M是直线l:x=2上的动点,F为椭圆的右焦点,过点F作OM的垂线与以为OM直径的圆C2相交于P,Q两点,与椭圆C1相交于A,B两点,如图所示.?

①若PQ=,求圆C2的方程;

②?设C2与四边形OAMB的面积分别为S1,S2,若S1=λS2,求λ的取值范围.

【考点】椭圆的简单性质.

【分析】(Ⅰ)由椭圆离心率为,其短轴的下端点在抛物线x2=4y的准线上,列出方程组求出a,b,由此能求出椭圆C1的方程.

(Ⅱ)①设M(2,t),则C2的方程为(x﹣1)2+(y﹣)2=1+,由此利用圆的性质

结合已知条件能求出圆C2的方程.

②由①知PQ方程为2x+ty﹣2=0,(t≠0),代入椭圆方程得(8+t2)x2﹣16x+8﹣2t2=0,t ≠0,由此利用根的判断式、韦达定理、弦长公式、分类讨论思想,能求出λ的取值范围.

【解答】解:(Ⅰ)∵椭圆C1:=1(a>b>0)的离心率为,其短轴的下端点在抛物线x2=4y的准线上,

∴,解得a=,b=c=1,

∴椭圆C1的方程为.

(Ⅱ)①由(Ⅰ)知F(1,0),设M(2,t),则C2的圆心坐标为(1,),

C2的方程为(x﹣1)2+(y﹣)2=1+,

直线PQ方程为y=(x﹣1),(t≠0),即2x+ty﹣2=0,(t≠0)

又圆C2的半径r==,

由()2+d2=r2,得()2+=,

解得t2=4,∴t=±2,

∴圆C2的方程为:(x﹣1)2+(y﹣1)2=2或(x﹣1)2+(y+1)2=2.

②由①知PQ方程为2x+ty﹣2=0,(t≠0),

由,得(8+t2)x2﹣16x+8﹣2t2=0,t≠0,

则△=(﹣16)2﹣4(8+t2)(8﹣2t2)=8(t4+4t2)>0,

,,

|AB|==

=2×,

∴==,

S1=πr2=,

∵S1=λS2,

∴==,

当t=0时,PQ的方程为x=1,|AB|=,|OM|=2,

|OM|×|AB|=,=π,

∴.

∵S1=λS2,

∴==

==>=.

当直线PQ的斜率不存在时,PQ方程为x=1,|AB|=,|OM|=2,

∴S2=|OM|×|AB|=,S1==π,

2017高考全国Ⅰ卷理科数学试卷及答案(word版)

绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知集合A ={x |x <1},B ={x |31x <},则 A. {|0}A B x x =< B. A B =R C. {|1}A B x x => D. A B =? 2.如图,正方形ABCD 内的图形来自中国古代的太极图,正方形内切圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心成中心对称.在正方形内随机取一点,则此点取自黑色部分的概率是 A. 14 B. π8 C. 12 D. π4 3.设有下面四个命题 1:p 若复数z 满足1z ∈R ,则z ∈R ; 2:p 若复数z 满足2z ∈R ,则z ∈R ; 3:p 若复数12,z z 满足12z z ∈R ,则12z z =; 4:p 若复数z ∈R ,则z ∈R . 其中的真命题为

A.13,p p B.14,p p C.23,p p D.24,p p 4.记n S 为等差数列{}n a 的前n 项和.若4524a a +=,48S =,则{}n a 的公差为 A .1 B .2 C .4 D .8 5.函数()f x 在(,)-∞+∞单调递减,且为奇函数.若(11)f =-,则满足21()1x f --≤≤的x 的取值范围是 A .[2,2]- B .[1,1]- C .[0,4] D .[1,3] 6.621(1)(1)x x ++展开式中2x 的系数为 A.15 B.20 C.30 D.35 7.某多面体的三视图如图所示,其中正视图和左视图都由正方形和等腰直角三角形组成,正方形的边长为2,俯视图为等腰直角三角形,该多面体的各个面中有若干个是梯形,这些梯形的面积之和为 A.10 B.12 C.14 D.16 8.右面程序框图是为了求出满足3n -2n >1000的最小偶数n ,那么在 和两个空白框中,可以分别 填入

最新山东高考数学理科试题及答案1

2008年山东高考数学理科 第Ⅰ卷(共60分) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. (1)满足M ?{a 1, a 2, a 3, a 4},且M ∩{a 1 ,a 2, a 3}={ a 1·a 2}的集合M 的个数是 (A )1 (B)2 (C)3 (D)4 (2)设z 的共轭复数是z ,或z +z =4,z ·z =8,则 z z 等于 (A )1 (B )-i (C)±1 (D) ±i (3)函数y =lncos x (- 2 π<x <)2π 的图象是 (4)设函数f (x )=|x +1|+|x -a |的图象关于直线x =1对称,则a 的值为 (A) 3 (B)2 (C)1 (D)-1 (5)已知cos (α- 6π)+sin α=473,sin()56 πα+的值是 (A )- 5 3 2 (B ) 532 (C)-54 (D) 5 4 (6)右图是一个几何体的三视图,根据图中数据,可得该几何体的表面积是 (A)9π (B )10π (C)11π (D)12π (7)在某地的奥运火炬传递活动中,有编号为1,2,3,…,18的18名火炬手.若从中任选3人,则选出的火炬手的编号能组成3为公差的等差数列的概率为 (A ) 511 (B )681 (C )3061 (D )408 1 (8)右图是根据《山东统计年整2007》中的资料作成的1997年至2006年我省城镇居民百户家庭人口数的茎叶图.图中左边的数字从左到右分别表示城镇居民百户家庭人口数的百位数字和十位数字,右边的数字表示城镇居民百户家庭人口数的个位数字,从图中可以得到1997年至2006年我省城镇居民百户家庭人口数的

试论近三年高考数学试卷分析

HR Planning System Integration and Upgrading Research of A Suzhou Institution 近三年高考数学试卷分析 陈夏明 近三年的数学试卷强调了对基础知识的掌握、突出运用所学知识解决实际问题的能力.整套试卷遵照高考考试大纲的要求,从题型设置、考察知识的范围和运算量,书写量等方面保持相对稳定,体现了考查基础知识、基本运算方法和基本数学思想方法的特点.好多题都能在课本上找到影子,是课本题的变形和创新.这充分体现了高考数学试题“来源于课本”的命题原则,同时,也注重了知识之间内在的联系与综合,在知识的交汇点设计试题的原则。 2009年高考数学考试大纲与往年对比,总体保持平稳,个别做了修改,修改后更加适合中学实际和现代中学生的实际水平,从大纲来看,高考主干知识八大块:1.函数;2.数列;3.平面向量;4.不等式(解与证);5.解析几何;6.立体几何;7.概率与统计。仍为考查的重点,其中函数是最核心的主干知识. 考试要求有变化: 今年数学大纲总体保持平稳,并在平稳过渡中求试题创新,试题难度更加适合中学教学实际和现代中学生的实际水平;适当加大文理卷的差异,力求文理学生成绩平衡,文科试题“适当拉大试题难度的分布区间,试题难度的起点应降低,而试题难度终点应与理科相同”。 试题难度没有太大变化,但思维量进一步加大,更加注重基础知识、基本技能的考查.注重通性通法,淡化特殊技巧,重视数学思想方法的考查.不回避重点知识的考查。函数、数列、概率(包括排列、组合)、立体几何、解析几何等知

识仍是考查的重点内容.保持高考改革的连续性、稳定性,严格遵循《考试大纲》命题. 针对高考变化教师应引导学生: 1.注重专题训练,找准薄弱环节 2.关注热点问题进行有针对性的训练 3.重视高考模拟试题的训练 4.回归课本,查缺补漏。 5.重视易错问题和常用结论的归纳总结 6.心理状态的调整与优化 (1)审题与解题的关系: 我建以审题与解题的关系要一慢一快:审题要慢,做题要快。 (2)“会做”与“得分”的关系: 解题要规范,俗话说:“不怕难题不得分,就怕每题都扣分”所以务必将解题过程写得层次分明,结构完整.这非常重要,在平时训练时要严格训练. (3)快与准的关系: 在目前题量大、时间紧的情况下,“准”字则尤为重要。只有“准”才能得分,只有“准”才可不必考虑再花时间检查,而“快”是平时训练的结果. (4)难题与容易题的关系: 拿到试卷后,应将全卷通览一遍,一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。近年来考题的顺序并不完全是难易的顺序,因此不要在某个卡住的题上打“持久战”,特别不要“小题大做”那样既耗费时间又未心能拿分,会做的题又被耽误了。这几年,数学试题已从“一题把关”转为“多题把关”,而且解答题都设置了层次分明的“台阶”,入口宽,入手易,但是深入难,解到底难。 因此,我建议答题应遵循: 三先三后: 1.先易后难 2.先高(分)后低(分) 3.先同后异。

2020高考理科数学模拟测试试题

xx 届高考理科数学模拟测试试题(xx.3.3) 一. 选择题(每小题5分,共60分) 1.复数z i +在映射f 下的象是z i g ,则12i -+的原象是( ) A . 13i -+ B. 2i - C. 2i -+ D. 2 2.已知随机变量2 (3,2)N ξ-,若23ξη=+,则D η=( ) A.0 B.1 C.2 D.4 3.已知α、β是不同的两个平面,直线a α?,直线b β?,命题p :a 与b 没有公共点;命题 q ://αβ,则p 是q 的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 4.三棱锥P ABC -中,PA 、PB 、PC 两两互相垂直,且1PA = ,PB PC ==一点O 到点P 、A 、B 、C 等距离d 的值是 ( ) A B . 5. 已知O 为直角坐标系原点,P 、Q 的坐标均满足不等式组43250 22010x y x y x +-≤?? -+≤??-≥?,则 cos POQ ∠的最小值等于( ) A . 2 B .2 C .1 2 D .0 6.已知(,1)AB k =u u u r ,(2,4)AC =u u u r 若k 为满足||4AB ≤u u u r 的一随机整数,则ABC ?是直角三角形的 概率是 ( ) A .17 B .27 C .37 D .47 7. 数列{}n a 满足:112a =,21 5 a =且1223111n n n a a a a a a na a +++++=L 对于任何的正整数n 成 立,则 1297 111 a a a +++L 的值为( ) A .5032 B .5044 C .5048 D .5050 8.若函数()f x 的导数是()(1)f x x x '=-+,则函数()(log )a g x f x =(01)a <<的的单调递减区间是 ( )

高考数学试卷及答案-Word版

2019年江苏省高考数学试卷 一、填空题 1.已知集合123A ,,,245B ,,,则集合A B U 中元素的个数为_______. 2.已知一组数据4,6,5,8,7,6,那么这组数据的平均数为 ________. 3.设复数z 满足234z i (i 是虚数单位),则z 的模为_______. 4.根据如图所示的伪代码,可知输出的结果S 为________. 5.袋中有形状、大小都相同的 4只球,其中1只白球,1只红球,2只黄球,从中一次随机摸出2只球,则这2只球颜色不同的概率为________. 6.已知向量21a r ,,2a r 1,,若98ma nb mn R r r ,,则m-n 的值为______. 7.不等式 224x x 的解集为________. 8.已知tan 2,1 tan 7,则tan 的值为_______. 9.现有橡皮泥制作的底面半径为 5,高为4的圆锥和底面半径为2、高为8的圆柱各一个。若将它们重新制作成总体积与高均保持不变,但底面半径相同的新的圆锥与圆柱各一个,则新的底面半径为 。10.在平面直角坐标系 xOy 中,以点)0,1(为圆心且与直线)(012R m m y mx 相切的所有圆中,半径最大的圆的标准方程为 。11.数列}{n a 满足 11a ,且11n a a n n (*N n ),则数列}1{n a 的前10项和 为。12.在平面直角坐标系 xOy 中,P 为双曲线122y x 右支上的一个动点。若点P 到直线01y x 的距离对c 恒成立,则是实数c 的最大值为 。13.已知函数 |ln |)(x x f ,1,2|4|10,0)(2x x x x g ,则方程1|)()(|x g x f 实根的 个数为。14.设向量)12,,2,1,0)(6cos 6sin ,6(cos k k k k a k ,则1201)(k k k a a 的值 为。

2013山东高考数学试卷理科及答案详解

2013年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷) 理 科 数 学 参考公式:如果事件A 、B 互斥,那么()()+()P A B P A P B += 如果事件A 、B 独立,那么()()()=?P AB P A P B 。 第Ⅰ卷(共60分) 一、选择题:本大题共12小题。每小题5分共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1、复数z 满组(3)(2)5--=z i (z 为虚数单位),则z 的共轭复数z 为 (A) 2+i (B) 2-i (C) 5+i (D) 5-i 2、已知集合{}0,1,2=A ,则集合{} ,=-∈∈B x y x A y A 中元素的个数是 (A) 1 (B) 3 (C) 5 (D) 9 3、已知函数()f x 为奇函数,且当0>x 时,21 (),=+ f x x x 则(1)-=f (A) -2 (B) 0 (C) 1 (D) 2 4、已知三棱柱111-ABC A B C 的侧棱与底面垂直,体积为9 4 , 的正三角形,若P 为底面111A B C 的中心,则PA 与平面ABC 所成角的大小为 (A) 512π (B) 3π (C) 4π (D) 6 π 5、将函数sin(2)?=+y x 的图象沿x 轴向左平移 8 π 个单位后,得到一个偶函数的图象,则?的一个可能取值为 (A) 34π (B) 4 π (C) 0 (D) 4π- 6、在平面直角坐标系xOy 中,M 为不等式组220210,380, --≥?? +-≥??+-≤? x y x y x y 所表示的区域上一动点,则直线OM 的斜率的 最小值为 (A) 2 (B) 1 (C) 13- (D) 12 - 7、给定两个命题,.p q 若?p 是q 的必要不充分条件,则p 是?q 的 (A) 充分不必要条件 (B) 必要不充分条件 (C) 充要条件 (D) 既不充分也不必要条件 8、函数cos sin =+y x x x 的图象大致为 (A) (B) (C) (D) 9、过点(3,1)作圆2 2 (1)1-+=x y 的两条切线,切点分别为,A B ,则直线AB 的方程为

高考数学试卷分析及命题走向

2019年高考数学试卷分析及2019年命题走 向 一、2019年高考试卷分析 2019年普通高等学校招生全国统一考试数学试题(全国卷i)继承2019年的改革方向。既保持了一定的稳定性,又有创新和发展;既重视考查中学数学知识掌握程度,又注重考查进入高校继续学习的潜能。 1考试内容体现了《考试大纲》的要求。 2试题结构与2019年大体相同。全卷共22小题,选择题12道,每题5分;填空题4道,每题4 分;解答题6道,前5道每题12分,最后1道14分。 3考试要求与考点分布。第1小题,(理)掌握复数代数形式的运算法则;(文)理解集合、子集、补集、交集、并集的概念、符号,能够正确表示简单的集合。第2小题,掌握对数的运算性质。第3小题,掌握实数与向量的积,平面向量的几何意义及平移公式。第4小题,会求一些简单函数的反函数。第5小题,掌握二项式定理和二项展开式的性质,并能用它们计算和证明一些简单的问题。第6小题,(理)了解空集和全集,属于、包含和相等关系的意义,掌握充要条件的意义;(文)掌握两角和与差的正弦、余弦、正切公式。第7小题,掌握椭圆的标准方程和简单几何性质,理解椭圆的参数方程。第8小题,掌握直线方程的点斜式,了解线性规划的意义,并会简单的应用。第9小题,掌握同角三角函数的基本关系式,了解正弦函数、余弦函数的图像和性质。第10小题,能够画出空间两条直线、直线和平面各

种位置关系的图形,根据图形想像它们的位置关系,了解三垂线定理及其逆定理。第11小题,会用排列组合的基本公式计算一些等可能性事件的概率。第12小题,掌握简单方程的解法。第13 小题,掌握简单不等式的解法。第14小题,(理)掌握直线方程的点斜式、两点式、一般式,并能根据条件熟练地求出直线方程;(文)掌握等比数列的通项公式。第15小题,(理)了解递推公式是给出数列的一种方法;(文)直线方程的点斜式、两点式、一般式,并能根据条件熟练地求出直线方程。第16小题,掌握斜线在平面上的射影。第17小题,(理)掌握两角和与两角差、二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解周期函数与最小正周期的意义;(文)掌握等差数列的通项公式与前n 项和公式。第18小题,(理)了解离散型随机变量的意义,会求出某些简单的离散型随机变量的分布列,并能根据其分布列求出期望值。(文)掌握两角和与两角差、二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解周期函数与最小正周期的意义。第19小题,( 理)掌握指数函数的概念、图像和性质;(文)会求多项式函数的导数,并会用导数求多项式函数的单调区间。第20小题,(理)掌握直线和平面所成的角、直线和平面的距离的概念,掌握二面角、二面角的平面角的概念;(文)会用排列组合的基本公式计算一些等可能性事件的概率,用相互独立事件的概率乘法公式计算一些事件的概率。第21小题,(理)掌握双曲线的定义、标准方程和简单几何性质,理解平面向量的坐标的概念,掌握平面向量的坐标运算;(文)掌握直线和平面的距离的概念,掌握二面角、二面角的平面角的概念。第22小题,(理)了解数列通项公式

2020高考数学模拟试题及答案(理科)

数学试题(理科) 考生须知: 1.本试卷为闭卷考试,满分为150分,考试时间为120分钟. 2.本试卷共6页,各题答案均答在答题卡上. 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题:本大题共8个小题,每小题5分,共40分.在每小题 给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设2{|4},{|4}M x x N x x =<=<,则 ( ) A .M N B .N M C .R M C N ? D .R N C M ? 2.若17(,),2i a bi a b R i i +=+∈-是虚数单位,则乘积ab 的值是 ( ) A .-15 B .3 C .-3 D .5 3.已知等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,若45818,a a S =-=则 ( ) A .72 B .68 C .54 D .90 4.一个空间几何体的三视图及部分数据 如图所示(单位:cm ),则这个几 何 体的体积是 ( ) A .33cm B .352cm C .23cm D .332 cm 5.已知O 是ABC ?所在平面内一点,D 为BC 边中点,且20OA OB OC ++=u u u r u u u r u u u r r ,

那么 ( ) A .AO OD =u u u r u u u r B .2AO OD =u u u r u u u r C .3AO O D =u u u r u u u r D .2AO OD =u u u r u u u r 6.某单位有7个连在一起的车位,现有3辆不同型号的车需停放, 如果要求剩余的4个车位连在一起,则不同的停放方法的种数为 ( ) A .16 B .18 C .24 D .32 7.已知椭圆2214x y +=的焦点为12,F F ,在长轴A 1A 2上任取一点M ,过M 作垂直于A 1A 2的直线交椭圆于点 P ,则使得120PF PF ?

2019年高考数学试卷及答案

2019年高考数学试卷及答案 一、选择题 1.()22 x x e e f x x x --=+-的部分图象大致是( ) A . B . C . D . 2.设某大学的女生体重y (单位:kg )与身高x (单位:cm )具有线性相关关系,根据一组样本数据(x i ,y i )(i=1,2,…,n ),用最小二乘法建立的回归方程为y =0.85x-85.71,则下列结论中不正确的是 A .y 与x 具有正的线性相关关系 B .回归直线过样本点的中心(x ,y ) C .若该大学某女生身高增加1cm ,则其体重约增加0.85kg D .若该大学某女生身高为170cm ,则可断定其体重必为58.79kg 3.已知变量x 与y 正相关,且由观测数据算得样本平均数3x =, 3.5y =,则由该观测的数据算得的线性回归方程可能是( ) A .0.4 2.3y x =+ B .2 2.4y x =- C .29.5y x =-+ D .0.3 4.4y x =-+ 4.设a b ,为两条直线,αβ,为两个平面,下列四个命题中,正确的命题是( ) A .若a b ,与α所成的角相等,则a b ∥ B .若a αβ∥,b ∥,αβ∥,则a b ∥ C .若a b a b αβ??,,,则αβ∥ D .若a b αβ⊥⊥,,αβ⊥,则a b ⊥ 5.一个长方体去掉一个小长方体,所得几何体的正视图与侧(左)视图分别如图所示,则该几何体的俯视图为( )

A . B . C . D . 6.已知平面向量a =(1,-3),b =(4,-2),a b λ+与a 垂直,则λ是( ) A .2 B .1 C .-2 D .-1 7.若以连续掷两颗骰子分别得到的点数m ,n 作为点P 的横、纵坐标,则点P 落在圆 229x y +=内的概率为( ) A . 536 B . 29 C . 16 D . 19 8.在ABC ?中,60A =?,45B =?,32BC =,则AC =( ) A . 3 B .3 C .23 D .43 9.在如图的平面图形中,已知1,2,120OM ON MON ==∠=,2,2,BM MA CN NA ==则·BC OM 的值为 A .15- B .9- C .6- D .0 10.在样本的频率分布直方图中,共有11个小长方形,若中间一个长方形的面积等于其他十个小长方形面积的和的,且样本容量是160,则中间一组的频数为( ) A .32 B .0.2 C .40 D .0.25 11.把红、黄、蓝、白4张纸牌随机分给甲、乙、丙、丁4个人,每人分得一张,事件“甲分得红牌”与事件“乙分得红牌”是

2016年山东省高考数学试卷理科-高考真题

2016年山东省高考数学试卷(理科) 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,每小题给出四个选项,只有一个选项符合题目要求. 1.(5分)若复数z满足2z+=3﹣2i,其中i为虚数单位,则z=() A.1+2i B.1﹣2i C.﹣1+2i D.﹣1﹣2i 2.(5分)设集合A={y|y=2x,x∈R},B={x|x2﹣1<0},则A∪B=()A.(﹣1,1)B.(0,1) C.(﹣1,+∞)D.(0,+∞) 3.(5分)某高校调查了200名学生每周的自习时间(单位:小时),制成了如图所示的频率分布直方图,其中自习时间的范围是[17.5,30],样本数据分组为[17.5,20),[20,22.5),[22.5,25),[25,27.5),[27.5,30].根据直方图,这200名学生中每周的自习时间不少于22.5小时的人数是() A.56 B.60 C.120 D.140 4.(5分)若变量x,y满足,则x2+y2的最大值是() A.4 B.9 C.10 D.12 5.(5分)一个由半球和四棱锥组成的几何体,其三视图如图所示.则该几何体的体积为()

A.+πB.+πC.+πD.1+π 6.(5分)已知直线a,b分别在两个不同的平面α,β内.则“直线a和直线b 相交”是“平面α和平面β相交”的() A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件D.既不充分也不必要条件 7.(5分)函数f(x)=(sinx+cosx)(cosx﹣sinx)的最小正周期是()A.B.πC. D.2π 8.(5分)已知非零向量,满足4||=3||,cos<,>=.若⊥(t+),则实数t的值为() A.4 B.﹣4 C.D.﹣ 9.(5分)已知函数f(x)的定义域为R.当x<0时,f(x)=x3﹣1;当﹣1≤x ≤1时,f(﹣x)=﹣f(x);当x>时,f(x+)=f(x﹣).则f(6)=()A.﹣2 B.1 C.0 D.2 10.(5分)若函数y=f(x)的图象上存在两点,使得函数的图象在这两点处的切线互相垂直,则称y=f(x)具有T性质.下列函数中具有T性质的是()A.y=sinx B.y=lnx C.y=e x D.y=x3 二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分. 11.(5分)执行如图的程序框图,若输入的a,b的值分别为0和9,则输出的

天津市高考数学试卷分析.doc

天津市高考十年数学试卷分折 目录 第一部分:选择题与填空题基本知识点分析 知识点:复数的基本概念与运算(历年都考)。重点:复数的乘除 运算。 试题类型:选择题;位置:第一题;难度:容易试题规律:复数的基本运算为必考试题,一般是放在选择的第一题, 作为全卷的第一题非常容易,起到稳定军心的作用,但此题绝对不能出错。 2?知识点:四种命题及充要条件(历年都考)。重点:充要条件判断、命 题的否定与否命题,考真假命题。 试题类型:选择题;难度:容易或中等 试题规律:都是与其它知识点结合,重点考查充要条件的判断。新课 标有转向全称与特称命题的趋势。充要条件的判断根本的一点是“小范围可以推大范围,大范围不可以推小范围”,而范围经常是用图形来表示的,所以要用数形结合的思想来求解。 3?知识点:分式与绝对值不等式及集合。重点:解二次和分式不等 式、解绝对值不等式、集合间的子、交、并、补运算、用重耍不等式求最值。 试题类型:选择题;位置:前7题;难度:容易试题规律:经常与集合结合,含绝对值不等式。 4?知识点:三角函数图象性质,止余弦定理解三角形(考图象性质, 考解三角形)重点:化一公式、图象变换、函数y = Asin(血+ 0)的性质、止余弦定理解题。 试题类型:选择题;难度:容易或中等试题规律:常考查三角函数的单调

性、周期性及对称性;三角函数的图象变换。重点为y = Asin(祇+ 0)型的函数。 5?知识点:函数性质综合题(奇偶、单调、周期、对称等)、特别是 结合分段函数是新课标的考查重点(每年都考)试题类型:选择题;位置:选择后3题;难度:较难试题规律:是必考题。重点考查函数的奇偶、单调、周期、对称等性质的综合。结合分段函数是新课标的考查重点 6?知识点:圆锥曲线定义及几何性质有关问题(椭圆双曲线准线不 考)(抛物线定义、双曲线渐近线与抛物线相交)试题类型:选择题;位置:前五题;难度:容易试题规律:考三种圆锥曲线各自的独特性,椭圆的定义、双曲线的渐近线、抛物线的定义,直线与圆锥曲线 7?知识点:抽样统计小题是趋势 试题类型:填空题;难度:中等或容易 试题规律:抽样方法,概率与统计,重要不等式的应用,分层抽样应用题 &知识点:直线与圆(常与参数方程极坐标等结合,主要是直线与圆相切或相割) 试题类型:选择题或填空题;位置:前六题;难度:容易试题规律:重点考查直线与圆的基本题型,直线和圆相切、直线被圆截得弦长问题、圆与圆内外切及相交问题等。每年必考。 9?知识点:平面向量基本运算(加法、减法、数乘和数量积,以数 量积为主,近年常以三角形和平行四边形为载体)(每年必考)试题类型:选择题或填空题;位置:较靠前;难度:中档试题规律:注重向量的代数与几何特征的结合,基底的思想加强了考査,向量的几何特征进行考査,题目小巧而灵活。 10?知识点:排列与组合 试题类型:选择题或填空;容易或中等试题规律:有两个限制条件的排数问题,球入盒问题,涂色问题,排列卡片问题,排数问题。总的看是以考查排列问题为主,考查的是基本的分类与分步思想。有成为选择或填空压轴题的趋势。

高考理科数学模拟试卷(含答案)

高考理科数学模拟试卷(含答案) 本试卷分选择题和非选择题两部分. 第Ⅰ卷(选择题)1至2页,第Ⅱ卷 (非选择题)3至4页,共4页,满分150分,考试时间120分钟. 注意事项: 1.答题前,务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上. 2.答选择题时,必须使用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号. 3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定位置上. 4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效. 5.考试结束后,只将答题卡交回. 第Ⅰ卷 (选择题,共60分) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合2 {1,0,1,2,3,4},{|,}A B y y x x A =-==∈,则A B =I (A){0,1,2} (B){0,1,4} (C){1,0,1,2}- (D){1,0,1,4}- 2. 已知复数1 1i z = +,则||z = (A) 2 (B)1 (D)2 3. 设函数()f x 为奇函数,当0x >时,2 ()2,f x x =-则((1))f f = (A)1- (B)2- (C)1 (D)2 4. 已知单位向量12,e e 的夹角为 2π 3 ,则122e e -= (A)3 (B)7 5. 已知双曲线22 221(0,0)x y a b a b -=>>的渐近线方程为3y x =±,则双曲线的离心率是 (B) 3 (C)10 (D)10 9 6. 在等比数列{}n a 中,10,a >则“41a a <”是“53a a <”的

2017年山东省高考数学试卷(理科)

2017年山东省高考数学试卷(理科) 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符号题目要求的. 1.(5分)设函数y=的定义域为A,函数y=ln(1﹣x)的定义域为B,则A∩B=() A.(1,2) B.(1,2]C.(﹣2,1)D.[﹣2,1) 2.(5分)已知a∈R,i是虚数单位,若z=a+i,z?=4,则a=() A.1或﹣1 B.或﹣C.﹣D. 3.(5分)已知命题p:?x>0,ln(x+1)>0;命题q:若a>b,则a2>b2,下列命题为真命题的是() A.p∧q B.p∧¬q C.¬p∧q D.¬p∧¬q 4.(5分)已知x,y满足约束条件,则z=x+2y的最大值是() A.0 B.2 C.5 D.6 5.(5分)为了研究某班学生的脚长x(单位:厘米)和身高y(单位:厘米)的关系,从该班随机抽取10名学生,根据测量数据的散点图可以看出y与x之间有线性相关关系,设其回归直线方程为=x+,已知x i=22.5,y i=160,=4,该班某学生的脚长为24,据此估计其身高为() A.160 B.163 C.166 D.170 6.(5分)执行两次如图所示的程序框图,若第一次输入的x值为7,第二次输入的x值为9,则第一次,第二次输出的a值分别为()

A.0,0 B.1,1 C.0,1 D.1,0 7.(5分)若a>b>0,且ab=1,则下列不等式成立的是() A.a+<<log2(a+b))B.<log2(a+b)<a+ C.a+<log2(a+b)<D.log2(a+b))<a+< 8.(5分)从分别标有1,2,…,9的9张卡片中不放回地随机抽取2次,每次抽取1张,则抽到在2张卡片上的数奇偶性不同的概率是()A.B.C.D. 9.(5分)在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若△ABC为锐角三角形,且满足sinB(1+2cosC)=2sinAcosC+cosAsinC,则下列等式成立的是()A.a=2b B.b=2a C.A=2B D.B=2A 10.(5分)已知当x∈[0,1]时,函数y=(mx﹣1)2的图象与y=+m的图象有且只有一个交点,则正实数m的取值范围是() A.(0,1]∪[2,+∞)B.(0,1]∪[3,+∞)C.(0,)∪[2,+∞)D.(0,]∪[3,+∞) 二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分

2016年高考数学试卷分析

2016年高考数学试卷分析 随着2016年高考的结束,,作为一线教师,也应该是对今年的高考试题进行一番细致的研究了。陕西省是即课改后首次使用全国卷。2015年的陕西卷已经为下一年的平稳过度做好了铺垫。首先在题型设置上,与全国卷保持一致,这已给师生做好了思想工作,当2016年的高考数学进入人们眼帘的时候,似乎也不是很陌生,很有老朋友相见的感觉。 今年的全国卷数学试题从试题结构与去年相比变化不大,严格遵守考试大纲说明,五偏题,怪题现象。试卷难度呈阶梯型分布,试题更灵活。入口容易出口难,有利于高校选拔新生。 一、总体分析: 1,试题的稳定性: 从文理试卷整体来看,考查的内容注重基础考查,又在一定的程度上进行创新。知识覆盖全面且突出重点。高中知识“六大板块”依旧是考查的重点。无论大小体目90%均属于常规题型,难度适中。是学生训练时的常见题型。其中,5,15,18注重考查了数学在实际中的应用能力。这就提示我们数学的教学要来源实际,回归生活,既有基础与创新的结合,又能增

加学生的自信心,发挥自己的最佳水平。 试题的变化: 有些复课中的重点“二项式定理”,“线性规划”,“定积分”。“均值不等式”等知识点并没有被纳入,而“条件概率”则出现在大题中,这也对试题的难度进行区分。 在难度方面,选择题的12题,填空题的16题,对学生造成较大困扰。这也有利于对人才的选拔。解答题中的20,21题第一问难度适中,第二问都提高了难度。这也体现了入口易,出口难,对人才的选拔非常有利。 今年的高考数学试题更注重了试题的广度,而简化了试题的深度。而这对陕西高考使用全国卷的过度上起到了承上启下的作用。平稳过度已是事实。给学生,教师都增加了信心。 试题的详细分析: 选择题部分 (1),考查复数,注重的是知识点的考查。对负数的运算量则降低要求,这要求我们不仅要求对运算过关,更强调知识点的全面性(2)集合的运算:集合的交并补三种运算应是同等对待。在平时的教学中,出现的交集运算比较多,。并集,补集易被忽略。(而

2020-2021学年新课标Ⅲ高考数学理科模拟试题及答案解析

绝密★启用前 试题类型: 普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.第Ⅰ卷1至3页,第Ⅱ卷3至5页. 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置. 3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效. 4. 考试结束后,将本试题和答题卡一并交回. 第Ⅰ卷 一. 选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题 目要求的. (1)设集合{}{} (x 2)(x 3)0,T 0S x x x =--≥=> ,则S I T=( ) (A) [2,3] (B)(-∞ ,2]U [3,+∞) (C) [3,+∞) (D)(0,2]U [3,+∞) (2)若z=1+2i ,则 41 i zz =-( ) (A)1 (B) -1 (C) i (D)-i (3)已知向量1(2BA =uu v ,1),2BC =uu u v 则∠ABC=( ) (A)300 (B) 450 (C) 600 (D)1200 (4)某旅游城市为向游客介绍本地的气温情况,绘制了一年中各月平均最高气温和平均最低气温的雷达图。图中A 点表示十月的平均最高气温约为150 C ,B 点表示四月的平均最低气温约为50 C 。下面叙述不正确的是( )

(A) 各月的平均最低气温都在00 C 以上 (B) 七月的平均温差比一月的平均温差大 (C) 三月和十一月的平均最高气温基本相同 (D) 平均最高气温高于200 C 的月份有5个 (5)若3 tan 4 α= ,则2cos 2sin 2αα+= ( ) (A) 6425 (B) 4825 (C) 1 (D)1625 (6)已知4 3 2a =,25 4b =,13 25c =,则( ) (A )b a c << (B )a b c <<(C )b c a <<(D )c a b << (7)执行下图的程序框图,如果输入的a=4,b=6,那么输出的n=( ) (A )3

新高考数学试卷及答案

新高考数学试卷及答案 一、选择题 1.通过随机询问110名不同的大学生是否爱好某项运动,得到如下的列联表: 男 女 总计 爱好 40 20 60 不爱好 20 30 50 总计 60 50 110 由2 222 ()110(40302030),7.8()()()()60506050 n ad bc K K a b c d a c b d -??-?= =≈++++???算得 附表: 2()P K k ≥ 0.050 0.010 0.001 k 3.841 6.635 10.828 参照附表,得到的正确结论是( ) A .有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关” B .有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关” C .在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别有关” D .在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别无关” 2.已知532()231f x x x x x =++++,应用秦九韶算法计算3x =时的值时,3v 的值为( ) A .27 B .11 C .109 D .36 3.设是虚数单位,则复数(1)(12)i i -+=( ) A .3+3i B .-1+3i C .3+i D .-1+i 4.甲、乙、丙三人到三个不同的景点旅游,每人只去一个景点,设事件A 为“三个人去的景点各不相同”,事件B 为“甲独自去一个景点,乙、丙去剩下的景点”,则(A |B) P

等于( ) A . 49 B . 29 C . 12 D . 13 5.如图,12,F F 是双曲线22 22:1(0,0)x y C a b a b -=>>的左、右焦点,过2F 的直线与双曲线 C 交于,A B 两点.若11::3:4:5AB BF AF =,则双曲线的渐近线方程为( ) A .23y x =± B .22y x =± C .3y x =± D .2y x =± 6.下列各组函数是同一函数的是( ) ①()32f x x = -与()2f x x x =-;()3f x 2x y x 2x 与=-=-②()f x x =与 ()2g x x =; ③()0 f x x =与()0 1g x x = ;④()221f x x x =--与()2 21g t t t =--. A .① ② B .① ③ C .③ ④ D .① ④ 7.下列函数中,最小正周期为π,且图象关于直线3 x π =对称的函数是( ) A .2sin 23y x π?? =+ ?? ? B .2sin 26y x π?? =- ?? ? C .2sin 23x y π?? =+ ?? ? D .2sin 23y x π? ? =- ?? ? 8.函数f (x )=2sin(ωx +φ)(ω>0,-2π<φ<2 π )的部分图象如图所示,则ω、φ的值分别是( ) A .2,- 3 π B .2,- 6 π

2014年四川高考数学试卷分析

2014年四川高考数学试卷分析 今年四川数学高考的试卷结构、题目数量、分值分布、主干知识的考查 都保持了去年的总体风格,10道选择、5道填空、6道解答题。相比与去年,很多考生考下来的第一反应是题目难度有所增加,下面就以下几方面对本试题实行分析。 一、紧扣考纲,突出导向 今年新发的考纲和2013年相比有一些变化,对数的运算和性质从B级提升到C级,在选择题第9题、填空题第15题级解答题第19题都有所体现。在今的考纲中新增了数列与函数的关系、增强了基本初等函数的导数公式,在解答题19题中体现出来了数列、函数、导数的综合应用。因为数列解答题和去年相比的大幅变化,加上本道题中对数及求导公式的应用,使得很多考生没有很大把握,这也算考生下来说试题难的一个重要原因。 二、重视基础,突出主干 全卷重视基础知识的全面考查,所涉及的知识点覆盖了整个高中数学的所有知识板块;试题突出主干知识的重点考查,对高中数学中的函数与导数、三角函数、概率统计、解析几何、立体几何、数列、向量、不等式等实行了重点考查。重视对基础知识和通性通法的考查,保证了试卷的内容效度,有利于引导高中数学教学在注重基础知识的同时突出核心和主干、回归数学本质。 三、重视思想,突出水平 数学全卷注重考查学生对数学基本概念、重要定理等的理解与应用,注意控制和减少繁琐的运算,体现了“多想少算”的命题理念。尤其是17题以一款击鼓游戏为背景设置问题情境,考查概率统计的基础知识,特别是第(Ⅲ)题要求使用概率统计知识分析并说明若干盘游戏后积分减少的原因,引导考生用数学的眼光审视游戏过程,通过概率和数学期望的计算,对游戏及其规则实行理性分析,真切体会“用数据说话”的统计思想方法。21题体现了数学学科的抽象性和科学性,解答时需要考生借助几何直观发现解题思路和结论,用严谨的逻辑推理实行证明,整个解答过程需经历“画图-观察-探究-发现-证明”的过程。 总体来说,今年的高考题紧扣了教学大纲和考纲,体现了水平立意,具有很好的信度效度和区分度,对一线的数学教学具有很好的指导性。

2019高考理科数学模拟试题(二)

2019高考理科数学模拟试题(二) 考试时间:120分钟 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,每小题只有一个选项符合题意) 1.已知集合A={x|x2﹣4x+3≤0 },B=(1,3],则A∩B=() A.[1,3]B.(1,3]C.[1,3) D.(1,3) 2.若2﹣i是关于x的方程x2+px+q=0的一个根(其中i为虚数单位,p,q∈R),则q的值为() A.﹣5 B.5 C.﹣3 D.3 3.已知p:函数为增函数,q:,则p是¬q的() A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件D.既不充分也不必要条件 4.2017年高考考前第二次适应性训练考试结束后,对全市的英语成绩进行统计,发现英语成绩的频率分布直方图形状与正态分布N(95,82)的密度曲线非常拟合.据此估计:在全市随机柚取的4名高三同学中,恰有2名同学的英语成绩超过95分的概率是() A.B.C.D. 5.设函数f(x)=2cos(ωx+φ)对任意的x∈R,都有,若函 数g(x)=3sin(ωx+φ)﹣2,则的值是() A.1 B.﹣5或3 C.﹣2 D. 6.公元263年左右,我国数学家刘徽发现当圆内接正多边形的边数无限增加时,多边形面积可无限逼近圆的面积,并创立了“割圆术”.利用“割圆术”刘徽得到了

圆周率精确到小数点后两位的近似值3.14,这就是著名的“徽率”.如图是利用刘徽的“割圆术”思想设计的一个程序框图,则输出n的值为(参考数据:sin15°=0.2588,sin7.5°=0.1305)() A.16 B.20 C.24 D.48 7.已知如图是一个空间几何体的三视图,则该几何体的外接球的表面积为() A.8πB.16πC.32πD.64π 8.定义在R上的偶函数f(x)满足f(x+2)=f(x),且在[﹣1,0]上单调递减,设a=f(﹣2.8),b=f(﹣1.6),c=f(0.5),则a,b,c大小关系是() A.a>b>c B.c>a>b C.b>c>a D.a>c>b 9.在二项式(2x+a)5的展开式中,含x2项的系数等于320,则=() A.e2﹣e+3 B.e2+4 C.e+1 D.e+2 10.过平面区域内一点P作圆O:x2+y2=1的两条切线,切点分别为A, B,记∠APB=α,则当α最小时cosα的值为() A.B.C.D.

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