初中物理浮力培优组卷
绝密★启用前
初中物理浮力培优组卷
一．实验探究题（共2小题）
1．“曹冲称象”是妇孺皆知的故事。小邦和小册仿效曹冲，制作了一台“浮力称”，用来称量物体的质量。如图所示，浮力称由浮体和外筒构成，浮体包括秤盘和长度为L0、底面积为S0的圆柱体，浮体质量m0=0.23kg，外筒是足够高的、底面积为S的圆柱形玻璃容器，容器器壁厚度可忽略不计。向外筒中加入适量水，将浮体竖直放入水中，浮体漂浮在水面上，被称物体放在秤盘上，测出浮体的圆柱体浸入水中的深度就可以“称”出物体的质量。已知水的密度为ρ。
（1）当秤盘上不放物体时，浮体所受到的浮力为N（g=10N/kg）。（2）当秤盘上不放物体时，浮体的圆柱体浸入水中的深度h0=（用S0、m0、ρ表示）。
（3）被称物体质量m与浮体的圆柱体浸入水中深度h之间的关系式为m=（用h、S0、m0、ρ表示）。
（4）要使此“浮力称”能够达到最大称量值，使用前应在外筒中至少加入的水的质量为（用L0、S0、S、ρ表示）。
2．小明用玻璃杯、吸管、水等器材进行了如下实验，请你完成下列内容。（1）如图甲所示，把一根直吸管斜插入装有水的玻璃杯中，然后用手指堵住上端的管口，从水中提起吸管后发现吸管中有一段水柱，且水不会流下来，如图乙所示，这主要是由于水柱受到对它向上的作用。
（2）在吸管下端装入适量的钢珠，并用蜡封住吸管的下端使底部平整，然后让它竖直漂浮在水中，如图丙所示。
①测得吸管底面积为3×10﹣5m2，浸入水中的深度为8×10﹣2m，吸管受到的浮力为N．（g取10N/kg）
②小明利用此吸管制作简易密度计。根据图丙在吸管上标出 1.0刻度线（单位g/cm3，下同），若将该吸管放入某液体中，吸管浸入液体的深度为10cm．则在该处标记刻度线。小明的同学也用吸管制作了密度计，他发现密度计相邻两刻度线之间的距离太小，导致用此密度计测量液体密度时误差较大，为此同学们提出了如下改进方案，其中可行的是。
A．换大的容器做实验B．换细的吸管制作密度计
C．换稍长的吸管制作密度计D．适当减小密度计的配重。
二．计算题（共2小题）
3．某同学学习了浮力的有关知识后，制作了一台浮力秤，可方便地称量物体的质量，其构造如图甲所示。已知小筒底面积为0.001m2，小筒和秤盘总重为0.6N （1）如图甲，当秤盘上不放物体时，小筒受到的浮力是多少？
（2）如图甲，当秤盘上不放物体时，应在小筒A上距离小筒A底部cm 处标出该浮力秤的零刻度线
（3）如图乙，在秤盘上放一物体后，小筒浸入水中的深度h为0.1m，则此时小筒底受到水的压强是多大？小筒受到的浮力是多少？该物体的质量为多少？
4．科技小组的同学想利用学到的浮力知识制作一个浮力秤。他们找来个瓶身为柱状体的空饮料瓶，剪掉瓶底，旋紧瓶盖，在瓶盖系上一块质量适当的石块，然后将其倒置在水桶里，如图所示。使用时，只要把被测物体投入瓶中，从水面所对的刻度就可以直接读出被测物体的质量。
（1）石块的作用是什么？
（2）这种浮力秤的质量刻度是均匀的吗？请证明
（3）经测量，该饮料瓶圆柱状部分的直径为8.0cm，当浮力秤中不放被测物时，水面所对位置为零刻度，根据图中标明的长度值，试通过计算说明1、2、3、4各刻度线所对应的质量值应分别标为多少克？（π取3.14，最后结果只保留整数部分）
三．解答题（共1小题）
5．曹冲称象是一个脍炙人口的经典故事。某科技活动小组受此启发，准备制作
一个可以测量物体重力的“浮力秤”，装置如图所示。他们将作秤盘的空心国柱体竖直漂浮在水面上，此时秤盘与水面相交处标为“0牛”，然后在秤盘上放10 牛的物体，在秤盘与水面相交处标上“10牛”。小组同学对如何标记浮力秤上0～10牛的其他刻度有一番争论（如
．
图）
为此他们继续实验研究，在秤盘中分别加上不同重力的物体，测出水面离“0牛”Array刻度线的距离，如下表所示：
分析表中数据，得出的结论是。
当水面离“0牛”刻度线3.5 厘米时，秤盘上所放的物体重为牛。
以下两个小题中。请你选做一题：（g取10牛/千克）
（1）当水面处于秤盘“0牛”刻度线位置时（如图甲），测得水面离秤盘底0.05 米，已知秤盘的底面积为200 厘米2．求秤盘受到的浮力是多少？
（2）当水面处于秤盘“10牛”刻度线位置时（如图乙），测得此时水面离秤盘底
0.10 米，求秤盘底受到的水的压强是多少？
初中物理浮力培优组卷
参考答案与试题解析
一．实验探究题（共2小题）
1．【解答】解：
（1）当秤盘上不放物体时，由漂浮条件可得浮体所受到的浮力为：
F浮=G0=m0g=0.23kg×10N/kg=2.3N；
（2）当秤盘上不放物体时，根据阿基米德原理和漂浮条件可得：
F浮=ρgV排1=G0=m0g，
=，
则圆柱体排开水的体积为：V
排1
已知圆柱体的底面积为S0，则此时圆柱体浸入水中的深度：
h0===；
（3）当被称物体质量为m时，整体处于漂浮状态，则根据阿基米德原理和漂浮条件可得：
F浮′=ρgV排2=（m+m0）g，
即：ρgS0h=（m+m0）g，
整理可得：m=ρS0h﹣m0；
（4）要使此“浮力称”能够达到最大称量值，则圆柱体应刚好浸没（此时整体仍处于漂浮状态），且圆柱体的下表面刚好接触外筒的底部时，外筒中所加水的体积最小，如图所示：
则外筒中所加水的最小体积：V
水
=L0（S﹣S0），
由ρ=可得，外筒中所加水的最小质量为：m
水=ρV
水
=ρL0（S﹣S0）。
故答案为：（1）2.3；（2）；（3）ρS0h﹣m0；（4）ρL0（S﹣S0）。
2．【解答】解：
（1）当用手指堵住上端开口时，上端不再与大气相通，下端受到大气压的作用，所以水不会从下端流出，吸管中有一段水柱。
（2）①吸管浸在水中，排开水的体积：V
排
=Sh=3×10﹣5m2×0.08m=2.4×10﹣6m3
因此吸管受到的浮力：F
浮=ρ
水
gV
排
=1.0×103kg/m3×10N/kg×2.4×10﹣6m3=2.4×
10﹣2N。
②由于密度计不管是在水中还是在液体中，都是漂浮状态，
所以F
浮水=F
浮液
=G，
设密度计的底面积为S，已知吸管浸入水中的深度为8cm，浸入液体中的深度为10cm，
则ρ
水gSh
水
=ρ
液
gSh
液
，
即：1.0g/cm3×g×S×0.08m=ρ
液
×g×S×0.1m，
解得：ρ
液
=0.8g/cm3；
所以将该吸管放入某液体中，吸管浸入液体的深度为10cm，则在该处标记0.8刻度线；
因为△V=S△h，所以，要使△h变大，应减小S，具体做法是：用更细的吸管；故选B。
故答案为：（1）大气压；（2）①2.4×10﹣2；②0.8；B。
二．计算题（共2小题）
3．
【解答】解：（1）因为当秤盘上不放物体时，小筒漂浮，小筒和秤盘总重G0=0.6N，
所以小筒受到的浮力：F
浮
=G0=0.6N，
（2）当秤盘上不放物体时，即浮力等于小筒和秤盘总重为0.6N，
根据F
浮=ρ
液
gV
排
可得，排开液体的体积为：
V排===6×10﹣5m3；
浸入水中的深度为：
h水===0.06m=6cm；
即物当秤盘上不放物体时，应在小筒A上距离小筒A底部6cm处标出该浮力秤的零刻度线；
（3）①小筒底受到水的压强：
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1.0×103Pa，
②此时小筒受到的浮力：
F浮=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.001m2×0.1m=1N，
③因整体漂浮，所以物体、小筒和秤盘的总重：
G总=F浮=1N，
则物体的重：
G=G总﹣G0=1N﹣0.6N=0.4N，
物体的质量：
m===0.04kg。
故答案为：（1）0.6N；
（2）6；
（3）如图乙，在秤盘上放一物体后，小筒浸入水中的深度h为0.1m，则此时小筒底受到水的压强是1.0×103Pa；小筒受到的浮力是1N；该物体的质量为0.04kg。
4．
【解答】解：（1）石块受到的重力远大于空饮料瓶受到的重力，所以浮力秤的重心较低，并低于浮力的作用点，如右图所示，当浮力等于重力时，浮力秤将竖直漂浮在水中。如果没有石块，整套装置的重心将会高于浮力的作用点，在浮力和重力的作用下，浮力秤容易歪斜，难以竖直漂浮在水中。所以石块的作用是可以使浮力秤能够竖直地漂浮在水中。
（2）设被测物体的质量为m，饮料瓶圆柱状部分的半径为r，在浮力秤中放入
被测物体后，瓶身浸入的深度增加值为h，
=G，
则浮力秤再次漂浮时，增大的浮力等于增大的重力，即△F
浮
gπr2h=mg，
结合阿基米德原理可得：ρ
水
可得：h=，
、π、r为定值，
因为ρ
水
所以h与m成正比，即这种浮力秤的质量刻度是均匀的；
（3）因为h=，
πr2h﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①，
所以m=ρ
水
其中ρ
=1.0×103kg/m3，r==4.0cm，h1=1cm，h2=2cm，h3=3cm，h4=4cm，水
将以上数据代入①式，可得对应1、2、3、4各刻度线的质量值应标记为50g、100g、150g、200g．如下图如所示：
答：（1）石块的作用是可以使浮力秤能够竖直地漂浮在水中；
（2）是均匀的；见解答过程；
（3）1、2、3、4各刻度线所对应的质量值应分别标为50g、100g、150g、200g。
三．解答题（共1小题）
5．
【解答】解：由表中数据可得：物重G与水面到“0N”刻度线的距离H成正比，即为一定值，所以当水面离“0N”刻度线3.5 厘米时，秤盘上所放的物体重为7N；（1）秤盘排开水的体积：
v排=0.02m2×0.05m=0.001m3，
秤盘受到的浮力：
F浮=ρ水v排g=1×103kg/m3×10N/kg×0.001m3=10N；
（2）秤盘底受到水的压强：
p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa。
故答案为：物重G与水面到“0N”刻度线的距离H成正比；7；（1）秤盘受到的浮力为10N；（2）秤盘底受到水的压强为1000Pa。
初二人教版物理浮力专题练习题(附问题详解)
初中物理浮力专题练 习题一 一、判断题 1. 气球只要充入气体, 就能上升. ( ) 2. 将物体浸没在水中，弹簧秤的示数是10牛顿；那么将物体一半浸入水中，弹簧秤的示数就是5牛顿．( ) 3. 有一方木块，把它放入水中时，露出水面的部分是它总体积的2／5，把木块放入另一种液体时，露出液面的部分减少为总体积的1／3，木块在这两情况下受到的浮力是相等的．( ) 4. 只要物体的密度跟液体的密度相同, 物体可以在液体中处于悬浮状态. ( ) 5. 能够在水中漂浮的蜡块，在盐水中也能漂浮．( ) 6. 阿基米德原埋不仅适用于液体，也适用于气体．( ) 7. 船从海里驶入河, 要下沉一些. ( ) 8. 将木块和铁块放在水中，木块上浮，铁块下沉，但铁块受到的浮力不一定小于木块受到的浮力．( ) 二、单选题 1. 如图所示，物体A重10牛顿，物体B重5牛顿，杠杆处于平衡状态。若将物体A浸入水中，则下列哪种情况杠杆仍有可能平衡？（杠重和摩擦不计）[ ]
A.增加物体B的质量 B.减少物体B的质量 C.将支点O向左移动些 D.将支点O向右移动些 2. 甲、乙两个实心物体重力相同, 放在水中, 甲悬浮在水中, 乙漂浮在水面上, 由此可判断: ［］ A.甲受到的浮力大, 乙受到的浮力小 B.甲受到的浮力小, 乙受到的浮力大 C.甲、乙两物体受到的浮力相等 D.无法判断 3. 一木块浮在水面上时, 总体积的1/5露出水面, 把它放在另一种液体中, 总体积的1/3露出液面, 则水与这种液体的密度之比为［］ A.5∶6 B.15∶8 C.6∶5 D.3∶5 4. 把体积为V, 密度为ρ1的实心球放到密度为ρ2的液体中,球漂浮在液面, 并有体积V'露出液面,则两种物质的密度之比应是: ［］ A.V'∶V B.V∶(V－V') C.(V－V')∶V' D.(V－V')∶V 5. 木块浮在水面时, 露出水面的体积占总体积的1/5, 已知木块重10牛顿, 若用绳子将木块固定在水里, (如下图), 求绳子的拉力是 ________牛顿［］ A.2.5 B.25 C.0.25 6. 如图所示, 天平处于平衡状态, 若将在水面上的木块取出来, 直接放在天平的左盘上, 那么［］ A.天平仍然平衡 B.天平右盘要下倾 C.天平左盘要下倾 D.无法确定 7. 浸没在水中并正在下沉的物体, 下列说法中正确的是: ［］
【物理】物理 浮力类问题的专项 培优 易错 难题练习题含答案解析
一、初中物理浮力类问题 1．如图所示，甲容器内只有水，乙容器内有冰块漂浮在水面上，丙容器中悬浮着一个小球，三个相同的容器内水面高度相同．则下列说法正确的是 A ．冰块的密度大于球的密度 B ．若向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力变小 C ．水对三个容器底的压力不同 D ．三个容器中，甲容器对水平桌面的压力最小 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 A ．冰块漂浮在乙容器中， ρρ水冰块＜， 小球悬浮在丙容器中， ρρ=小球水， 所以 ρρ小球冰块＜ 故A 错误； B ．小球悬浮在丙容器中， ρρ=小球水， 如果向丙容器中加入酒精，则液体密度减小，由浮排F gV ρ=可知，物块受到的浮力变 小，小球将下沉，故B 正确； C ．由题意可知，水的密度ρ与深度h 都相同，由液体压强公式：p gh ρ=可 知， p p p ==甲乙丙， 由F p S = 可知，水对容器底的压力：F pS =，由于压强与容器底面积都相同，则水对容器底的压力： F F F ==甲乙丙，
故C 错误； D ．在乙容器中，根据作用力和反作用力，容器（包括水和玻璃杯）施加给冰块一个竖直向上的浮力即F 浮，冰块会反过来施加给容器（包括水和玻璃杯）一个竖直向下的压力即 F 压，而 F F =压浮 这个压力会通过容器传导给桌面．冰块因为漂浮，所以 F G G ==浮排冰块． 所以，甲容器对于桌面的压力 F G G =+甲水杯， 乙容器对桌面的压力 F G G G G G G ='++='++乙水排杯水杯冰块， 因为 G G G G G ='+='+水水排水冰块， 因此，甲容器对于桌面的压力等于乙容器对桌面的压力；同理丙容器对于桌面的压力等于甲容器对桌面的压力，故D 错误． 2．将一密度均匀的正方体轻轻放入盛满浓盐水的大烧杯中，静止后有72g 浓盐水溢出；若将该物体轻轻放入盛满煤油的大烧杯中，静止后有64g 煤油溢出（浓盐水密度为1.2×103kg/m 3，煤油密度为0.8×103kg/m 3)，则以下选项不可能的是（ ） A ．该物体前后两次所受浮力之比为9:8 B ．该物体前后两次排开液体体积之比为3:4 C ．该物体的密度为0.9×103kg/m 3 D ．该物体在煤油中可能沉底或悬浮 【答案】D 【解析】 【详解】 A ．因为大烧杯内原来装满浓盐水，所以，由阿基米德原理可知，物体在盐水中受到的浮力 F 浮盐水= G 排=G 溢水=m 溢水g =0.072kg ×10N/kg=0.72N 物体在煤油中受到的浮力 F 浮煤油= G 排=G 溢煤油=m 溢煤油g =0.064kg ×10N/kg=0.64N 故该物体前后两次所受浮力之比为 0.72N:0.64N=9:8 故A 不符合题意； B ．该物体前后两次排开液体体积之比为 F g ρ浮盐水盐水:F g ρ浮煤油煤油=330.72N 1.210kg /m 10N /kg ??:330.64N 0.810kg /m 10N /kg ?? =3:4
新人教版八年级下册物理[摩擦力(基础) 知识点整理及重点题型梳理]
新人教版八年级下册初中物理 重难点突破 知识点梳理及重点题型巩固练习 摩擦力（基础） 【学习目标】 1.知道滑动摩擦力是如何产生的； 2.理解利用二力平衡的知识测量滑动摩擦力； 3.知道影响滑动摩擦力的大小的因素； 4.知道摩擦力的利用和防止； 5.能用平衡的观点解决有关摩擦力的问题。 【要点梳理】 要点一、摩擦力 1.定义：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做滑动摩擦力。 2.方向：与相对运动的方向相反。 3.测量：利用弹簧测力计可以粗略测量滑动摩擦力的大小。 要点诠释： 1.摩擦力的实际作用点是在两个物体的接触面上。 2.滑动摩擦力产生的条件：（1）接触面粗糙；（2）接触并挤压；（3）相对运动。 3.测量滑动摩擦力时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动。根据二力平衡的知识，可知弹簧测力计对木块的拉力（即弹簧测力计的示数）与木块受到的滑动摩擦力大小相等。 4.滑动摩擦与滚动摩擦的区别：一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫做滑动摩擦。一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦叫做滚动摩擦。在相同条件下，滚动摩擦往往比滑动摩擦小得多。 要点二、研究影响滑动摩擦力大小的因素 1.实验方法:控制变量法。在本实验中,影响滑动摩擦力的因素有多个,所以实验探究过程中我们要用控制变量法,在研究滑动摩擦力与压力之间的关系时,要保持接触面的粗糙程度等因素不变,而在研究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系时,要保持压力等因素不变。 2.提出猜想:影响滑动摩擦力的因素可能有，接触面所受的压力、接触面的粗糙程度。 3.实验器材：木块、弹簧测力计、表面粗糙程度不同的长木板两块、砝码。 4.实验步骤： （1）用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿水平长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。（2）在木块上面放一个砝码,改变木块对长木板的压力,测出此种情况下的摩擦力。 （3）换用材料相同，但表面粗糙的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的摩擦力。
初中物理浮力试题经典及解析
初中物理浮力试题经典及解析 一、浮力 1．如下图所示，某工程队在一次施工作业中，以恒定速度沿竖直方向将一圆柱形工件从深水中吊起至距水面某一高度．已知绳子自由端移动的速度是v ，在空气中绳子自由端拉力的功率为P 1 ， 完全在水中时绳子自由端拉力的功率为P 2 ， 工件高度h ，若不计滑轮和绳重，摩擦以及水的阻力则 A ．工件的重力为 1+1 3P v B ．工件完全在水中时受到的浮力为 12 3P P v - C ．工件的密度 112 P P P ρ-水 D ．工件的底面积是 123P P v h ρ-水（） 【答案】C 【解析】 【详解】 A ．由P 1=Fv 可得,在空气中绳子自由端拉力:F = 1 P v ， 不计滑轮和绳重,摩擦以及水的阻力,对滑轮组进行受力分析,F =1 3 G ， 工件的重力：G = 1 3P v ，故A 错误； B ．由P 2=F ′v 可得,完全在水中时绳子自由端拉力：F ′=2 P v ， 不计滑轮和绳重，摩擦以及水的阻力， 对滑轮组进行受力分析,F ′= 1 3 （G ?F 浮）,3F ′=G?F 浮， 工件完全在水中时受到的浮力：F 浮=G ?3F ′=13P v ?23P v =123P P v -（），故B 错误； C ．由F 浮=ρ液gV 排=ρ水gV 物， 工件的体积：V 物= F g 浮 水ρ=123P P v g ρ-水（）=123P P v g ρ-水（）
工件的质量,m=G g = 1 3P v g = 1 3P vg ； 由ρ= m V 可得,工件的密度：ρ= m V 物 = 1 12 3 3 P vg P P v g ρ - 水 （） = 1 12 P P P ρ - 水 ，故C正确； D．由V=Sh可求工件的底面积， S= V h = 12 3P P v g h ρ - 水 （） =12 3P P v gh ρ - 水 （） ，故D错误。 2．如图所示是小明同学在探究“浮力大小”的实验，实验中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4，下列等式正确的是 A．F浮=F2–F1B．F浮=F4–F3C．F浮=F2–F3D．F浮=F2–F4 【答案】C 【解析】 如图所示探究“浮力大小”的实验，F2为物体在空气中时，测力计的示数，即物体的重； F3为物体浸没在水中时，测力计的示数，根据称重法测浮力的原理，23 F F F 浮 － =，故C 正确； 图中，F4为排出的水加上空桶的重，F1为空桶的重，根据阿基米德原理，浮力等于排开液体的重，所以41 F F F = 浮 －，故ABD都不正确． 选C． 3．如图所示，a、b、c是三个实心小球，其中a与b质量相等，b与c体积相同；放入水中后，a球漂浮、b球悬浮、c球沉底．则下列判断中正确的是 A．它们的体积关系是：V a＜V b=V c B．它们的重力关系是：G a=G b＞G c C．它们的密度关系是：ρa＞ρb＞ρc
八年级物理 摩擦力实验题
三、摩擦力 15．为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定)． 第一次：把木块水平放在长木板上，用弹簧测力计水平拖拉木块，使木块做匀速直线运动，如图甲所示，读出弹簧测力计的示数，并记入下表中； 第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块，如图乙所示，记下相应的示数；第三次：把两块相同的木块叠放在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块，如图丙所示，记下相应的示数． 实验次数木块对木板的压力／N 弹簧测力计的示数／N 滑动摩擦力／N 一20 4.0 二20 4.0 三8.0 (1)请你帮助小明填全表格内的数据； (2)比较_______两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关； (3)比较一、三两次实验数据，可以初步得出的结论是：_________________________．18．当你用肥皂水洗手时，会感到比不用肥皂水时摩擦阻力小些．如果在做相对运动的物体的接触面上涂润滑剂，则摩擦力比不涂润滑剂时有什么变化呢? (1)用如图所示的实验器材进行探究，主要步骤是： A．用弹簧测力计沿水平方向______拉动木块，使它沿长木板滑动，记下弹簧测力计的读数F1； B．在长木板上涂上润滑剂后，重复上述实验，记下弹簧测力计的读数F2． (2)若F1＞F2，则说明了做相对运动的物体的接触面涂上润滑剂后，摩擦力会_______(填 “增大”“减小”或“不变”)．请你举出一个在生活、生产中应用这一结论的实例：____________________． 19．在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，一些同学作出了以下猜想： A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；
培优易错试卷浮力类问题辅导专题训练附答案
一、初中物理浮力类问题 0.01m的长方体木块用细线栓在个空容器的底部，然后向容器中缓慢加1．将一底面积为2 水直到木块上表面与液面相平，如图甲所示，在此整个过程中，木块底部受到水的压强随容器中水的深度的变化如图乙所示，则下列说法不正确的是（） A．木块所受到的最大浮力为15N B．木块重力为9N C．细线对木块的最大拉力为6N D．木块刚刚漂浮时其底部受到水的压强为1500Pa 【答案】D 【解析】 【详解】 A．根据图象可知，木块刚刚漂浮时，木块浸入水中的深度为L1=9cm；由于从9cm到 16cm，木块一直处于漂浮，浸入水中的深度不变；当水面的高度为16cm时细线刚好张紧，线的拉力为零；直到木块上表面与液面相平，此时水面的高度为22cm； 所以木块的高度： L=9cm+（22cm-16cm）=15cm=0.15m； 则木块的体积： V木=S木L=0.01m2×0.15m=1.5×10-3m3， 木块全部淹没时受到的浮力最大为： F浮=ρ水gV排=ρ水gV木=1×103kg/m3×10N/kg×1.5×10-3m3=15N， 故A正确，不符合题意； BD．由图象可知，木块刚刚漂浮时木块底部受到水的压强为900Pa，此时木块的重力等于木块受到的浮力，也等于下表面受到水的压力， G=F浮=F下表面=p下表面S=900Pa×0.01m2=9N， 故B正确，不符合题意，D错误，符合题意； C．直到木块上表面与液面相平时，木块受到的浮力最大，由力的平衡条件可得，细线对木块的最大拉力为： F拉=F浮-G=15N-9N=6N， 故C正确，不符合题意； 故选D。
2．某种材料制成的空心球漂浮在甲液体的液面上，但沉于乙液体中．利用这个信息可得（ ） A ．该材料的密度一定小于甲液体的密度 B ．该材料的密度一定大于乙液体的密度 C ．该材料的密度一定等于甲液体的密度 D ．该材料的密度一定等于乙液体的密度 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 设该材料的密度为ρ，若ρ＜ρ甲，空心球会漂浮在甲液体的液面上；若ρ＞ρ甲，若球是实心的，球会下沉；若球是空心的，当球的整体密度小于甲液体的密度时，球会漂浮在甲液体的液面上；故A 、C 都错,∵空心球沉于乙液体中，∴ρ＞ρ球＞ρ乙，故B 正确，D 错。 故选B 。 3．如图弹簧测力计下悬挂一物体，当物体三分之一的体积浸入水中时，弹簧测力计示数为5N ，当物体二分之一的体积浸入水中时，弹簧测力计示数为 3N ，现将物体从弹簧测力计上取下放入水中，则该物体静止时所受浮力和该物体的密度分别为（ρ 水=1×310kg/3m ，g =10N/kg ）（ ） A ．9N ，0.75×103kg/m 3 B ．9N ，0.8×103kg/m 3 C ．8N ，0.75×103kg/m 3 D ．8N ，0.8×103kg/m 3 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 设物体的体积为V ，当物体三分之一的体积浸入水中时，则有 F G F '=-浮拉 即 15N 3 g V G ρ?=-水 ① 当物体二分之一的体积浸入水中时，则有 F G F '''=-浮拉 即
初中物理浮力试题(有答案和解析)含解析
初中物理浮力试题(有答案和解析)含解析 一、浮力 1．边长为10cm 的正方体物块（ρ物<ρ水）放入水平桌面上的圆柱形容器底部，如图甲所示。逐渐向容器内倒入适量水（水未溢出），测量容器内水的深度h ，分别计算出物块对应受到 的浮力F 浮，并绘制了如图乙（实线）所示的图像；更换一种液体重复上述实验，绘制了 如图乙（虚线）所示的图像。下列选项不正确的是 A ．该物块密度为0.8×103 kg/m 3 B ．未倒水前物块对容器底部的压强为8×102Pa C ．h =6cm 时，物块分别在水中和液体中所受浮力之比8:7 D ．h =l2cm 时，物块在水中处于漂浮状态，在液体中处于沉底状态 【答案】C 【解析】 【详解】 A ．由图象知道，水的深度从h =8cm 以后物体受到的浮力8N 不再发生变化，又因为ρ物 ＜ρ水 ，所以，物体处于漂浮状态，即受到的浮力和重力相等，所以，物体的重力是： G=F 浮 =8N ； 由于正方体物块的边长为10cm ，所以，体积是： V=（10cm ）3 =1000cm 3 =0.001m 3 ， 由G=mg=ρVg 知道，物块的密度是： 30.001m 0N/kg 8N G Vg ρ=?= =0.8×103 kg/m 3 ，故A 正确； B ．未倒水前，物块对容器底部的压力是： F=G =8N ， 受力面积是： S =（10cm ）2 =100cm 2 =0.01m 2 ， 所以，对容器底部的压强是： 28N 0.01m F p S ===8×102 Pa ，故B 正确； C ．由图象知道，当h =10cm 以后物体在液体中受到的浮力是F 浮′=7N 且不在变化，此时F 浮 ′＜ G ，所以，物体处于沉底状态，因为物体完全浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，由F 浮′ =ρ水 V 排 g 知道，液体的密度是：
浮力培优附分析解答
移动的物体，C、D是容器自身凸起的一部分, 下列说法中正确的是（） 用 B. B物体一定受到浮力作用 C. C物体不一定受到浮力作用 D. D物体一定受浮力的作用 的盐水，将同一2?甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度 个鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所 示，则（） A. 甲杯中的盐水密度较大 B?乙杯底部所受的液体压强较大 C. 甲杯底部所受的液体压力较大 D. 鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大 3. 全球变暖已经日益威胁到生物的生存，如图为一对北极熊母子无助地坐在一块不断融化 缩小的浮冰上，若浮冰和北极熊始终处于漂浮状态，则随着浮冰的融化（） A. 浮冰受到的浮力在增大
B. 浮冰受到的浮力大小不变 C. 北极熊受到的支持力在减小 D. 浮冰在水中的体积在减小 4. 如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的几个实验情景。实验甲、丙和丁中， 弹簧测力计的示数分别为 4.0N、2.8N和2.5N .若盐水的密度为1.2 X 103kg/m：贝U下列结论正确的是（） A. 物体A的密度为3.2 X 103kg/m3 B. 实验乙中，物体A受到的拉力为1.0N C?实验丙中，弹簧测力计的示数比乙中小0.5N D.实验丁中，容器底部受到的压力大于0.3N 5. 实心正方体木块（不吸水）漂浮在水上，如图所示，此时浸入水中的体积为6X 10「4m, 然后在其上表面放置一个重4N的铝块，静止后木块上表面刚好与水面相平（g取10N/kg， 3 3 p水=1.0 X 10 kg/m ）则该木块（） A. 未放置铝块前，木块受到的浮力是10N B. 放置铝块后，木块排开水的体积是1X C. 木块的密度是0.7 X 103kg/m3 D. 放置铝块后，木块下表面受到水的压强甲 增大了
(物理) 初中物理浮力试题(有答案和解析)含解析
（物理） 初中物理浮力试题(有答案和解析)含解析 一、浮力 1．把一个体积为100cm 3，质量为60g 的物体放入水中．物体静止时，它所受到的浮力及浸入水中的体积分别为 A ．1N 100cm 3 B ．0.6N 60cm 3 C ．0.6N 40cm 3 D ．0.5N 50cm 3 【答案】B 【解析】 【分析】 在此题的计算与判断中，既用到了阿基米德原理，又要利用浮沉条件． 【详解】 物体的密度： 33600.6/100m g g cm V cm 物ρ= ==； 因为ρρ物水＜，所以物体静止时在水中漂浮，则物体在水中受到的浮力： 0.0610/0.6F G mg kg N kg N ===?=浮； 又因为F gV ρ=浮水排，所以物体浸入水的体积： 53333 0.661060110/10/F N V V m cm g kg m N kg ρ-== ==?=??浮浸排水． 2．三个相同容器里盛有密度不同的三种液休，将同一个小球先后放人三个容器中，静止时位置如图所示，容器中的液面到容器底的距离都相等．下列说法正确的是（ ） A ．在甲液体中小球所受的重力小于浮力 B ．小球在丙液体中所受浮力等于小球在乙液体中所受浮力 C ．甲乙丙三种液体对容器底的压强相同 D ．丙液体的密度最小 【答案】D 【解析】 由图可知，同一个小球在甲液体中处于漂浮状态，在乙液体中处于悬浮状态，在丙液体中沉底． A ．根据漂浮条件，在甲液体中小球所受的浮力等于其自身重力，故A 错误． B ．小球在乙液体中悬浮，所受浮力等于其重力，即F 浮乙=G ；小球在丙液体中沉底，则F 浮 丙 ＜G ，因此F 浮丙＜F 浮乙，故B 错误．
初中物理：探究摩擦力的大小与什么因素有关实验中考题(答案)
1.小明在探究滑动摩擦力与压力大小关系的实验中，他在水平木板上用弹簧测力计沿直线 匀速拉动木块，通过改变放在木块上砝码的重力来改变木块与木板之间压力的大小。他通过测量木块的 重力、分析弹簧测力计读数以及砝码重力，记录了如下实验数据： （1）实验中，弹簧测力计的示数F 1 (选填“等于”或“不等于”)木块所受滑动摩擦力F 2。 （2）根据表中测量数据，在右图中画出F 2与F 压关系的图像。分析图像可知，当接触面不变，滑动摩擦 力与压力大小之间的定量关系是： 。 2.小林同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，如图所示． (一) (1)实验采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做 _____ 运动． (2)甲乙两图所示的实验说明：接触面粗糙程度相同时，_____ ，滑动摩擦力越大． (3)甲、丙两图所示的实验说明：压力相同时，____ _，滑动摩擦力越大． (4)由实验可得到的结论是 __ ___． (二) 小林又想，滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关系吗？他又做了如下操作： (5)在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图所示，根据 ___ __的知识可知，木块所受的滑动摩擦力为 ____ _N ． (6)小林将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力为原来的一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随着接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是 ___ __． 3.为探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关，长沙市某中学的小刚和小明两个同学分别设计了如图甲和图乙所示的实验。按图甲实验时，小刚用手通过弹簧测力计匀速拉动木块A ，读出弹簧铡力计的示数即可测出木块和木板之问的滑动摩擦力：小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块B ，木块B 下面是长木板．实验时小明拖动长术扳，然后读出弹簧测力计的示数，即可测出木块B 和木板之间的摩擦力。
浮力培优试题
浮力培优试题(一) 1、如图所示,水面上漂浮一个木块。在木块上放一个M=4kg得物体,木块正好全部没入水中。若在木 块下挂一个密度为5×103kg/m3得合金块,木块悬浮在水中,求合金质 量、 2、如图,密度为0、6×103kg/m 3、体积为10-3m3得正方体木块,用一条质量可忽略不计得细绳系住,绳得两端分别系于木块底部中心与容器底部中心。细绳对木块得最大拉力为3N。容器内有一定量得水,木块处于漂浮状态,但细绳仍然松软,对木块没有拉力。容器得底面积为0、03 m2。 求:(1)此时木块受到得浮力？ (2)当向容器中注水,直到细绳对木块得拉力达到最大值,在细绳断裂前得一瞬间停止注水,则此时木块浸入水中得体积为多大？ 3、小明在一根均匀木杆得一端缠绕少许铅丝,使得木杆放在液体中可以竖直漂浮,从而制成一支密度计。将它放在水中,液面到木杆下端得距离为16、5 cm,再把它放到盐水中,液面到木杆下端得距离为 1 4、5 cm。如果所用铅丝得体积很小,可以忽略,小明测得得盐水密度就是多少？ 4、如图所示就是某公共厕所得自动冲水装置。浮筒A就是边长为20cm得正方体,盖片B得面积为80cm2(盖片B质量、厚度不计),连接AB得就是长为30cm,体积与质量都不计得硬杆。当供水管流进水箱得 水刚好浸没浮筒A时,盖片B被拉开,水通过排水管流出冲洗厕所。 (1)浮筒A浸没时受到得浮力有多大？ (2)当水箱得水刚好浸没浮筒A时,水对盖片B得压力就是多少？ (3)浮筒A得质量就是多少？ 5、某同学用圆柱形容器制作了一个测量物体质量得装置.它得底部较重,可以竖直漂浮在水 面,总质量为0、21kg,底面积为3×10﹣3m2,不放物体时,在与水面所对应位置处标为质量得 “0”刻度线,如图.请解答下列问题(g取10N/kg) (1)不放物体时.该装置所受得浮力就是多大？ (2)如图所示,在该装装置中放入一个体积为1、5×10﹣5m3得物块A,它得底部在水面下得深度h=0、11m.此时,该装置受到得浮力就是多大？与水面所对应位置处得刻度线应标为多少克？ (3)物块A得密度就是多少？ 6、有甲、乙两种实心球,在调好得天平左、右两盘各放甲球5个,乙球3个,天平平衡; 把4个甲球与3个乙球分别浸没在装满水得溢水杯中,溢出水得质量相等,现用细绳把 甲、乙球分别挂在重为20N得相同木块下,浸入水中情况如图21所示,此时乙球与木块 总共排开水得体积为6cm3、(g=10N/kg) 求:(1)乙球与木块受到得浮力。 (2)甲球与乙球得密度之比。 (3)甲球与木块总共排开水得体积。
(完整)初中物理摩擦力解析
在初中物理学习中，力学部分是重点，也是难点。而在力学中解决摩擦力有关问题尤为困难，首先摩擦力有三种：即静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力; 其次摩擦力的方向和大小不容易搞清楚。下面就通过一些例题来说明：一、判断是否受摩擦力 要判断一个物体是否受摩擦力，我们可以从产生摩擦力的条件入手，条件是： ①两个物体相互接触并挤压，即两个物体之间有弹力 ②接触面不光滑 ③物体有相对运动的趋势或发生相对运动 注意：物体对接触面的压力 压力即为作用在支持面上且与作用面垂直的力。其大小不一定等于物体的重力，以后的学习过程中我们会知道压力可能大于重力，可能小于重力，还可能等于重力，也可能与重力无关。但是不论支持面是什么样的，也不论物体受力情况如何复杂，物体对支持面的正压力和支持面对物体的支持力，总是一对作用力和反作用力，所以许多情况下都是通过求物体所受支持力来求得正压力的。 注意：如图3所示的物体静止情况下的压力大小，可见压力与重力无关。（1）静止的物体 例1.下图（1）中，物体A静止在水平地面上; 图（2）中，物体B静止在斜面上; 图（3）中，物体C被压在竖直墙壁上而处于静止， 图（1）图（2）图（3） 试分析上图中，物体A、B、C是否受摩擦力？ 分析解答：上图中物体A、B、C分别相对于地面、斜面、墙面均处于静止状态，但其中物体B、C有相对运动的趋势，所以B、C受摩擦力，而A物体不受摩擦力。 （2）运动的物体 例2.下图中，物体A在水平向右的拉力作用下做匀速直线运动，B物体在水平皮带上跟随皮带一起做匀速直线运动，C物体沿着倾斜的皮带一起匀速直线运动，D物体沿着竖直墙壁向下做匀速直线运动，现在不考虑空气阻力，试分析它们是否受摩擦力？ 第1页（共4页）
初中物理浮力测试试题及答案(共三份)汇总
初中物理浮力测试试题训练 （每题10分，共100分；完成时间30分钟） 基础知识与基本技能 *1．浸在液体中的物体受到力，这个力习惯上称为浮力；浮力的方向总是的。 *2．浸没在液体中的物体受到重力和浮力的作用；如果浮力重力，物体就会上浮；如果浮力重力，物体就会下沉；如果浮力重力，物体就会在液体中处于状态。 *3．潜水艇是靠实现上浮或下沉、悬浮的。潜水艇两侧有水舱，向水舱里充较多的水时，由于重力浮力，它会逐渐下沉潜入水中；当充入一定量的水，使得重力浮力时，它就可以悬浮在水中；当用压缩空气将水舱里的水排出较大部分时，由于重力浮力，它就会上浮到水面上。 知识的应用 **4．判断下列说法的正确与错误： (1)体积相等的物体，在液体中受到的浮力也相等。（） (2)浸在液体中的物体，它的下表面受到的向上的压力越大，受到的浮力越大。（） (3)物体在液体中受到的浮力与液体的密度和物体的体积有关。（） (4)一艘潜艇，在海里潜行和在河里潜行，受到的浮力是不相等的。（） (5)上浮的物体受到的浮力不一定就大，下沉的物体受到的浮力不一定就小。（） (6)一个物体受到的浮力等于它的重力，该物体可能是悬浮的，也可能是漂浮的。（）**5．如图8-1所示，一个木块浮在容器中的水面上。设想将木块露出 水面的部分切去并取走，那么 ( )。 A．剩下的部分木块会下沉，水对容器底的压强增大 B．剩下的部分木块会上浮，水对容器底的压强减小 C．剩下的部分木块不上浮也不下沉，水对容器底的压强不变 知识的拓展 ***6．甲、乙两个实心球分别由不同的材料制成，质量相等，甲悬浮于水中，乙漂浮在水面上，由此可以判断( )。 A．甲的体积小于乙的体积 B．甲的密度小于乙的密度 C．甲受到的浮力小于乙受到的浮力 D．甲浸在水中的体积小于乙浸在水中的体积 ***7．把一块石蜡的底部磨平后置于烧杯底部，使它们之间密合( 如图 图8-1
初二物理浮力培优(实验题与计算题)训练专题
初二物理浮力培优（实验题与计算题）训练专题 一．填空题（共7小题） 1．飞翔小组在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验。请你根据实验回答下列问题。 （1）物体A浸没在盐水中所受的浮力为N。 （2）比较图甲中的③⑤两图可知，物体所受浮力的大小跟有关；比较两图实验可说明，物体浸没在同种液体中时，所受浮力的大小与浸入液体的深度无关。 （3）知道影响浮力大小的因素后，同学们对“浮力的大小等于什么”产生了浓厚的兴趣，他们决定继续探究。用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作，图乙所示a、b、c、d是四个步骤的示意图。设四个图中弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3、F4．此实验操作的正确顺序是，如果关系式成立，就可以得到著名的阿基米德原理。 （4）同学们利用图乙实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但实验过程中有一个步骤与图乙不同，这个步骤是。（选填代号即可） （5）通过上述实验探究组内成员对浮力的大小有了清晰地认识，组内成员小慧认为可以利用图甲测出物体A的密度，其大小为kg/m3。 2．探究影响浮力大小因素的实验中，某小组做了如图的一些实验
（1）分析图②③④，说明浮力大小跟有关； （2）分析图，说明浮力大小跟液体的密度有关； （3）物体完全浸没在酒精中所受的浮力是N； （4）根据图中的实验数据，该金属块的密度是kg/m3（g取10N/kg）。7．在探究“浮力的大小与什么有关”的实验中，班里的“物理小博士”为同学们做了如图所示的一系列实验，实验中铜块与铝块的体积相同。 （1）铜块浸没水中后，所受的浮力大小为N； （2）做①③④三次试验是为了探究浮力的大小与的关系，得出的结论是，主要采用的方法是； （3）分析三次试验数据，可知浮力的大小与物体浸入液体内的深度无关；（4）做①②④⑥四次试验是为了探究浮力的大小与物重的关系，得出的结论是； （5）做三次试验可探究浮力的大小与液体密度的关系，可得出的结论是，而班里有同学认为此实验不可靠，原因是； （6）实验时若先将物体放入水中测浮力再测物体的重力，则会使浮力的测量结果（选“偏大”或“偏小”）（7）图中提供的数据，可以求出铜块的密度为kg/m3； （8）由图中提供的数据，可以求出盐水的密度为kg/m3。 二．计算题（共10小题） 8．一列队伍长500m，以1m/s的速度匀速前进。求： （1）当队伍全部通过一座长200m的大桥要用多少秒？ （2）队尾的通讯员以3m/s的速度赶至队首传达命令，需要多少时间。 9．小雨同学的体重为600N，每只鞋底与地面的接触面积为0.02m2．当他使用如图1所示的滑轮组匀速提升水中的物体A时，如图2是动滑轮挂钩对物体的拉力
初中物理摩擦力方向的判断
初中物理摩擦力方向的 判断 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
初中物理摩擦力方向的判断 虞城县实验中学孟瑞丽 初中物理力学是难点也是重点，而解决摩擦力的问题尤为关键，在这里我们说一下滑动摩擦力方向和静摩擦力方向的判断。滑动摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向相反，静摩擦力的方向总是与物体相对运动趋势的方向相反。 1：滑动摩擦力的方向。 要判断滑动摩擦力的方向，我们要先明白运动的方向与相对运动的方向的区别。物体的运动方向是相对地面而言的，而相对运动的方向是相对于和它接触的物体而言的。 例：如图：水平传送带按顺时针方向匀速转动，现将一物体A轻放在传送带上，当物体由速度为0加速运动的瞬间所受的摩擦力方向怎样。 A 解析：此图受力物体是A，与A接触的物体是传送带，物体A 相对地面是在向右运动，但物体A刚放上传送带并加速的瞬间速度小于传送带的速度，即相对于传送带是在水平向左运动的，因此，物体A的相对运动方向是向左的，即摩擦力的方向应与之相反，是水平向右的。 2：静摩擦力的方向。
要判断静摩擦力的方向，应先判断相对运动趋势的方向。可以采用假设法，即假设接触面光滑的，没有摩擦力，看物体之间将要发生的相对运动，那么这个相对运动方向就是我们要找的相对运动的趋势方向，静摩擦力的方向应与之相反。 例：如图：斜面上静止一物体A,试画出A所受的摩擦力。 A 解析：假设A不受摩擦力，A将沿斜面向下做加速运动，因此A相对斜面具有向下运动的趋势，故静摩擦力的方向应与之相反，沿斜面向上。 以上方法不易判断时，还可以根据物体的平衡状态分析摩擦力的方向。
初中物理力学浮力试题
初中物理力学浮力试题 一、选择题 1.甲、乙二物体都浸没在同种液体中，关于它们所受浮力大小的下面各种说法中正确的是 A.如果甲物体比乙物体重，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力大 B.如果甲物体的密度比乙物体大，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力小 C.如果甲物体的体积比乙物体小，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力小 D.如果甲物体空心，乙物体实心，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力大 2.将密度为0.5×103千克/米3的木块分别放进盛有煤油、清水和盐水的杯中，下列说法中正确的是 A.木块在煤油中露出液面的体积最大 B.木块在清水中有一半体积露出液面 C.木块在盐水中露出液面的体积最大 D.木块在煤油中将沉入杯底 3.如图1所示，一个铁球分别放在水中、盐水中和水银中，受到的浮力最大的是 A.在水中 B.在盐水中 C.在水银中
D.条件不足，无法确定 4.同一个正方体先后放入a、b、c三种液体中，静止时，如图2所示，下列判断中正确的是 A.物体受到的浮力Fa 浮力培优姓名：_______________ 1、一带阀门的圆柱形容器，底面积是200cm2，装有12cm深的水，正方体M边长为10cm，重20N，用细绳悬挂放入水中，有的体积露出水面，如图所示，试求： （1）正方体M的密度； （2）正方体M受到的浮力以及此时水对容器底部的压强； （3）若从图示状态开始，通过阀门K缓慢放水，当容器中水面下降了2cm时，细绳刚好被拉断，则细绳能承受的最大拉力是多少？（g取10N/Kg，水的密度为1.0×103Kg/m3）． 2、图是某车站厕所的自动冲水装置，圆柱体浮筒A的底面积为400cm2，高为0.2m，盖片B的面积为60cm2（盖片B 的质量，厚度不计）。连接AB是长为0.3m，体积和质量都不计的硬杆。当流进水箱的水刚好浸没浮筒A时，盖片B 被撇开，水通过排水管流出冲洗厕所。（已知水的密度为1×103kg/m3,g=10N/kg） 请解答下列问题： （1）当水箱的水刚好浸没浮筒A时，水对盖片B的压力是多少？ （2）浮筒A的重力是多少？ （3）水箱中水多深时盖片B又自动关上？ 3、1999年3月20日，人类首次利用热气球环球飞行．现今乘热气球飞行已成为人们喜爱的一种航空体育运动．如图是某型号热气球的结构示意图，该气球的重心近似认为在喷火器处．从地面升空时，点燃喷火器，将空气加热后从气囊底部开口处充入气囊，气球所受的浮力可适用阿基米德原理．热气球还有一根伞阀拉绳，用于打开气囊顶部的伞阀，驾驶员拉动相连的细绳时，可以从气囊中排出一部分空气来降低内部气温，这会使气球减缓攀升速度．如果驾驶员开启该阀的时间足够长，气球将下降．（g=10N/kg） （1）气球可以飘在空中，是因为气球里充的是密度（填“小于”或“等于”或“大于”）周围空气的气体．请在图中画出气球在空中悬停时所受浮力和总重力的示意图． （2）若空气的密度为1.29kg/m3，气球的体积为1500m3，则该气球所受的浮力为多少？ （3）这个热气球在空中从海拔200m匀速上升到海拔380m用时2分钟，则它上升的速度是多少？已知气球在上升或下降时均要受到空气的阻力，并且该气球上升时所受阻力f与速度v的关系如表所示： v （m/s）0.5 1 1.5 2 2.5 3 f（N）500 2000 4500 8000 12500 18000 则气球自身的总质量为多少？ 初中物理浮力测试题及答案 ————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 浮力 测试题 姓名： 班级： 学号： 一、填空题 1.小华家乡有一条清清的小河，河底全是一些鸡蛋大小的鹅卵石，每年夏秀小华都要到河里游泳， 每次她都发现由河心处走向河岸时，会感觉到脚底被鹅卵石硌得越来越痛，这是因为小华由河心走向河岸时， 小华受到的浮力越来越_______ ，河底对小华脚底产生的压强越来越____________造成的，在这个过程中小华的重力___________。 2.铝是一种密度较小的金属。近年来科学家研制出更轻的铝——泡沫铝，某种泡沫铝的密度 只有0.18 ×103Kg/m 3 。把一块重10N 的这种泡沫铝浸没在水中，放手后，它会______ (填“上浮”或“下沉”)；静止时，它受到的浮力是________N 。 3.弹簧测力计吊着物块在空气中称时示数为1.6N ，当把物块总体积的1 2浸入水中称时示数为 0.6N ，则物体受到的浮力为 N ，物块的密度为 kg/m 3 。当把物块总体积的45浸 入水中称时示数为 N 。物块排开水的质量为 kg 。(g 取10N/kg) 4．将一只质量为20g 、密度为0.5×103 kg/m 3 的实心球放在容积为300mL 的容器内，往容器里加水，最多可以加 g 的水． 5．如图，物体浸没在水中时，所受到的浮力为 N ；如果直接将该物体投入水中，该物体将 （填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）；从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的 有关. 6．在如图所示的装有水的杯中漂浮着一块冰，冰块内有一实心小铁块．当冰全部融化后，杯中的液面将会 (填“升高”、“降低”或“不变”)． 7.如图所示，将重为5N 的木块放入烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为 N ，方向为 ，放入木块后，烧杯底部所受水的压强比原来 （填“变大”、“变小”、“不变”） 8.一枚新鲜的鹌鹑蛋的质量为11g ，浸没在装有50ml 水的量筒中，水面上升到如上图所示的位置，则该鹌鹑蛋的密度为 ；逐渐向水中加盐并轻轻搅拌，直至鹌鹑蛋处于悬浮状态。在这一过程中，鹌鹑蛋所受的浮力 ；此时盐水的密度为 。 第5 第6 第7题 2019年中考物理真题分类汇编——摩擦力实验专题 1.（2019舟山，23）学习摩擦力时，老师做了如图所示的实验：将牙刷放在木板上，向左拉动牙刷，观察到刷毛向右弯曲；保持牙刷不动，向右拉动木板，观察到刷毛还是向右弯曲。 （1）无论是向左拉牙刷还是向右拉木板，刷毛均会向右弯曲，表明刷毛受到的摩擦力方向都是向。 （2）当向右拉木板时，若以为参照物，也可把牙刷看成向左运动，所以滑动摩擦力的方向与物体相反。 2.（2019齐齐哈尔，25）弹簧测力计是我们在许多力学实验中常用的测量工具，让我们利用它来探究力学中蕴含的奥秘吧! （1）小聪用弹簧测力计探究“浮力大小与哪些因素有关”，实验过程如图一所示。 ①在图一甲中测量物体重力前应先明确弹簧测力计的量程和，观察指针是否指在零刻度线的位置。 ②分析图一中实验数据可知，物体浸没在水中时受到的浮力为N。 ③比较图一中甲、乙、丙三次的实验数据，可知浮力的大小与有关。 ④小聪通过数据还计算出了物体A的体积为m3，A的密度为kg/m3。（2）小明用弹簧测力计探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，实验装置如图二所示 ①实验中为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其做运动。 ②比较A、B两图中弹簧测力计的示数，可得出结是：滑动摩擦力越大。利用此结论，如果要在拔河比赛中获胜应选用图三中类型的鞋（填字母）。 ③小明利用图C继续进行探究时，突然拉动下面木块，观察到上面的小木块向 后倾倒，则上面小木块受到摩擦力的方向是向（选填“前”或“后”）的。 3.（2019岳阳，20）在“探究滑动摩擦力的大小与什么有关”实验中， （1）如图，将长方体木块置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，滑动摩擦力大小______（填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计示数。 （2）实验记录的数据如下表： ①分析2、5、6三组实验数据，可得到相关结论，下列实例与结论相符的是______。（填字母代号） A．用力压黑板擦擦去黑板上的粉笔字 B．汽车轮胎上有凹凸不平的花纹 ②分析______（填序号）两组数据可得：滑动摩擦力大小跟接触面的面积无关。 ③分析1、2、3三组实验数据，可以写出滑动摩擦力f与压力F的关系式为：f=______。 4.（2019吉林，24）在测量滑动摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动。弹簧测力计的示数是 N；如果在木块上再放一个钩码，则木块在木板上运动时受到的滑动摩擦力将。 5.（2019安徽，18）图为研究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验的示意图实验的过程为： a.用弹簧测力计缓缓拉动木块，使它沿水平长木板滑动，当测力计示数稳定后，该示数即为此状态下滑动摩擦力的大小 b.改变放在木块上的砝码，测出此种情况F的滑动摩擦力 c.换用材料相同但表面粗糙的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力 ..... ( 1 ) 该实验的原理是：_________________浮力计算题(较难)
初中物理浮力测试题及标准答案
2019年中考物理试题：摩擦力实验专题