销售人员技能或能力分级定义表

销售人员技能或能力分级定义表
销售人员技能或能力分级定义表

销售人员技能或能力分级定义表一

素质名称范围级别行为表现

人际沟通能力正确倾听他人的倾

诉,理解其感受、

需要和观点,并作

出适当反应

1级

1.谈话中,不善于抓住谈话的中心议题

2.表达自己的思想、观点不够简洁、清晰

3.在沟通过程中以自我为中心,缺乏对他人应有的尊重

2级

1.能以开放、真诚的方式接收和传递信息

2.了解交流的重点,并通过书面或口头的形式,用清楚的理由和

事实表达主要观点

3.尊重他人,在倾听别人的意见、观点的同时能适时地给予反馈

3级

1.保持沟通时语言的清晰、简洁、客观,且能切中要害

2.针对不同听众,能适当地调整语言和表达方式以取得一致性结

3.能拓展并保持广泛的人际网络

市场拓展能力应用沟通、组织、

管理等技能和相关

知识开展市场拓展

工作,提升产品市

场占有率

1级

1.了解市场拓展所包括的基本工作内容、工具和相关知识,理解

本企业的营销政策

2.了解获取信息的各种方法和渠道,并能在他人的指导下,有效

收集并整理本企业产品的市场、客户及竞争对手信息

3.熟悉人际沟通基本技巧,能胜任多种形式的一线市场开拓工作

2级

1.熟悉市场拓展所包括的工作内容、工具、产品及相关知识,能

向他人进行产品介绍,并能根据既定的市场拓展政策开展拓展工

2.能与客户、中间商建立良好的关系,保持密切沟通,并具有一

定的洞察力,能及时发现、获得有效信息

3.能熟练运用市场调查及推广的方法解决工作中出现的实际问题,有效达成目标

3级1.掌握市场拓展所包括的工作内容、工具、产品及其相关知识,能就他人的有关提问作出针对性的回答

2.能够确定各类市场信息的用途及使用者,及时将整理好的有关信息提供给相关部门

3.能够协调本企业与客户、行业协会及中间商的关系,获得一手资料或信息,确保能获得或保持商业机会

4.对产品、客户和市场有较深入的理解,能独立设计大型市场调查及推广方案,并在部分大型或复杂的活动中担当主导角色

商务谈判能力在谈判中有效地达

成共识并最大限度

地争取和维护本企

业的利益

1级

能在谈判中表达主要目的,无漏项,把握谈判的原则,并维护本

企业的利益

2级

能在谈判中快速识别对方的谈判风格,准确把握对方的观点,洞

察其所关注的利益,适时调整策略并解决对方疑虑

3级

1.对谈判中可能遇到的问题有一定的预见性

2.善于表达,坚持自己的观点和利益,并具有一定的灵活性(善

于运用各种谈判技巧)

3.在谈判中能够争取主动,替本企业争取最大化的利益,善于挖

掘双赢的解决方案,促成合作

市场判断能力以理性、客观、无

偏见的思维模式分

析、评估市场进而

采取行动或进行决

1级

1.在制定企业政策和纲领时能够考虑到相关的事实和信息的影响

2.能够进行理性的分析和判断,客观评估市场形势

3.在具体行动前,能够系统比较不同的信息资源,从正反两个方

面考虑风险及其他因素对市场的影响

2级1.在考虑多种备选方案时,能够不受个人偏见的影响,客观地对方案进行评估

2.在对不同的意见进行评估时,能够保持客观、理性的态度,并能运用科学合理的工具对不同意见和选择进行分析与判断

3.在多方利益发生冲突时,能够认清形势,保持理性,并能从市场的角度全面认识和有效解决冲突

3级1.能够客观地判断对企业长期影响的因素,并能考虑到所有企业可能产生的风险或隐患

2.选择最优长期方案时会参考大量的数据和多方面的影响因素

3.考虑战略性问题时能够运用多元化的思维进行判断和把握

客户关系建立与维护的能力有效地与本企业内

部同时与外部业务

伙伴及客户建立良

好的工作关系,并

运用各方面的资源

完成工作

1级

1.能维持与同事、业务伙伴及客户的融洽关系,给对方留下较好

的印象,建立比较正常的工作、业务关系

2.能够有效地整合各方面的资源,完成日常工作任务

2级

1.在业务往来中,能敏锐地把握应该建立关系的人员,并针对不

同的人员采取不同的关系建立渠道,与其建立并维持互信关系

2.在冲突发生时,能够迅速识别冲突愿意及冲突的整体关系,并

能采取积极地措施快速解决以降低冲突的影响

3.能够在主管领导的指导下利用各方资源有效解决合作中的问

题,必要时能说服合作方认同我方观点

3级

1.能在短时间内与不同类型的人建立亲近关系,得到对方认可并

建立长期稳固的合作关系

2.能够独立解决重大冲突及疑难问题,对企业做出重大贡献(费

用节省、项目推进)

营销策划执行能力进行市场分析、制

定市场策划方案并

指导方案有效实施

1级

了解辖区内相关产品的客户、竞争、市场资源、营销费用预算与

使用等状况。在辖区内当期市场营销活动方案和详细实施计划的

安排下,能组织协调渠道伙伴参与、配合营销策划方案。

2级

熟悉辖区内所有产品或本企业某几条产品线的客户、竞争、市场

资源、营销费用预算与使用等状况,能写出相应市场分析报告与

营销策划案,包括目的、达成目标、营销手段或营销组合、费用

预算、实施计划等。

3级

熟悉本企业所有产品的客户、竞争、市场营销资源、营销费用预

算与使用等状况,能对本企业的市场营销活动作战略性筹划,提

出系统、有效的营销策划案,并指导实施

销售人员技能或能力分级定义表二

素质名称范围级别行为表现

渠道规划建设能力在熟悉本企业现有渠

道情况的基础上,通

过各种方式对新渠道

进行布局规划并与渠

道伙伴建立良好的合

作关系

1级

1.了解本企业渠道规划建设的总体情况(历史、发展阶段、现状和未来)

2.理解本企业不同产品当前渠道规划建设的指导思想和辖区渠道的整体

规划及其销售指标(如销量、销售额等)

3.了解现有渠道伙伴与本企业合作的历史,他们的成功经验与教训、优势

与不足以及对本企业的期望

4.主动与有经验的销售代表合作,熟悉现有渠道的销售能力和渠道销售指

标,共同拜访新渠道商。从中获得业务开拓的经验和案例

2级

1.积极研究已建立的和新的渠道伙伴的资信及经营信息,特别注重数据分

析,从而对选择良好的渠道伙伴提出有效的建议

2.能通过各种方式方法寻求潜在的业务机会,并积极与其他部门沟通,共

同分析相关数据,以保证产品销售预测的准确性

3.能够从市场渗透、产品和客户群体互补等方面综合评估现有渠道的有效

性及发展潜力

3级

1.对本企业渠道状况了如指掌,选择明确的目标渠道进行业务拓展

2.能够针对企业既定的年度业务目标及发展方向,制定渠道整体规划,特

别是针对新产品的渠道规划

3.能制订具体可行的渠道伙伴年度发展计划和实施推进进间表,进行年度

销售预测,并能将总体销售指标进行分解

4.能总结自己在渠道规划方面的经验,记录成内部培训资料,并能以培训、

讲座等形式传播

渠道管理支持能力为实现本企业销售目

标,通过整合企业各

方资源对企业现有渠1级

1.熟悉企业内部产品运作流程及商务流程,了解企业有关渠道的管理规章

(如代理协议等)、销售政策(如价格政策、服务承诺政策、回款政策等)

及相关的业务流程

进行全方位管理 3.积极收集辖区内渠道伙伴的资料、经常提出的问题及其对本企业的具体

合作要求(如销售过程支持需求)。将其整理、分类后反馈给相关人员

4.及时与渠道伙伴沟通需要统计的数据和报表,能按时、按质地完成销售

数据的收集、统计、呈报工作

2级1.能与渠道伙伴进行很好的沟通,熟悉其内部运作和经营特点及其对本企业提出的合作要求,能科学地分析其潜在的,发展的需求

2.通过各种渠道支持方式积极帮助辖区内渠道伙伴提高销售业绩,实现其业务发展

3.在不影响本企业根本利益的前提下,能有效地平衡辖区内不同渠道伙伴之间的利益,从而维持良好的市场秩序

4.能及时掌握渠道伙伴的销售运作方式的变化,预测这些变化对本企业当地业务的影响,并对新老渠道伙伴的经营状况、资信情况、忠诚度进行分析,帮助本企业规避与之合作的种种风险

3级1.在不影响本企业根本利益的前提下,利用自己的信息优势和影响力有效平衡不同渠道伙伴之间的利益,从而维持良好的市场秩序

2.深刻理解对渠道伙伴自身的业务目标和面临的挑战,能帮其找出业务流程存在的瓶颈和可改善的地方,帮助其分析和预测市场前景,共同制定出合理的市场应对策略和辖区营销计划

3.深刻理解本企业的经营文化。经营管理运作模式和历史发展的经验教训,并结合渠道伙伴的实际情况和需求,引导其向专业化方向发展,帮助其提高管理水平

建立信任能力

坚持原则且促进信任

与尊重1级

追随本企业的标准、政策以及与自己工作相关的目标,只在能够实现的情

况下才能做出允诺

2级

1.少说多做,行为、信仰保持一致;对别人尊重、公平、守信用

2.处事客观,无公报私仇的现象

3.能正确对待他人对自己的批评

3级

1.在多元环境中展示品德修养,为他人充当道德行为的楷模

2.将员工的福利和组织的成功放在个人利益之上

3.找寻解决问题的体制方案,而不是一味地指责个人

销售人员技能或能力分级定义表四

素质名称范围级别行为表现

市场信息分析能力收集、整理、综合

分析并有效利用市

场信息

1级

1.了解进行市场分析所需信息的种类、来源和获取途径

2.能对相关产品的销售数据进行收集、分类和跟踪,并向有经验

的人员学习数据分析方法

3.能利用各种有效的资源掌握相关产品的市场特点,了解客户的

完整信息

4.能积极主动地将获取的市场信息进行整合和初步分析后,汇报

给上级和相关部门

2级

1.研究本企业产品的相关历史数据,分析相关产品的成长规律,

从中获取经验

2.跟踪、了解所负责产品的市场趋势和动态,对其进行清楚、准

确的记录和归档,并进行预测,为本企业的售前、售后服务工作

做准备

3.主动通过多种途径了解本企业其他品牌或相关产品的市场动

3级

1.充分了解企业的产品、市场等信息资源,如产品的历史和现行

市场情况,有意识地建立市场情报信息体系

2.利用相关数据,分析本企业相关产品的市场发展趋势,发现当

创新能力

创造或引进新观念、

方式以提高工作绩效1级

借用其他领域的方法创立或引进新的观念或程序,参照系统以外的观点与

方式,在工作中偶尔有创新

2级

1.善于打破不适宜的条条框框,能建设性地促进进步,而不受当前问题的

影响

2.能清楚地看到企业中可提升的效率环节,并能将它予以完善

3级

1.创造利于培养创新的环境,帮助引进新的观念、方式与程序

2.承认并奖励别人的创新活动,允许他人实验,尝试新事物

3.创造学习型组织的企业文化,塑造创新性的团队管理理念

前存在的问题和潜在的危机,并将信息分析的成果以书面形式与相关人员分享

3.通过获得的竞争对手情况,分析其市场策略对本企业产品的影响,区分本企业与竞争对手在能力上的差别,并就短期应对策略提出建议

4.能对市场中出现的异常现象和市场秩序等问题及时判断,采取行动,减少可能的损失

专业学习能力指发展自己的专业

知识并与他人分享

专业经验

1级

1.在本专业领域展示基本知识,并将这些知识有效地应用于工作

实践中

2.积极主动地了解专业领域的最新发展动态并思考怎样加以运

3.能运用专业知识与经验解决问题并帮助他人促进项目进展或

当前局面的改善

2级

1.能主动在自己专业范围之外展示自己的知识和成就,能利用本

专业范围外的知识来提升业务水平

2.能利用的自己的知识促进其他领域工作或项目的进展以提高

其他部门的效率

3. 寻找能利用专业知识促进别人项目发展的机会

3级

1.在工作范围之外寻找学习机会,以扩展自己的知识

2.通过在专业杂志上发表自己的文章来展现自己在这方面的能

3.在企业内极力推广新技术、新知识的学习与应用

百度文库 - 让每个人平等地提升自我 销售人员技能或能力分级定义表三

素质名称

范围 级别 行为表现

自控能力 在面对他人的反

对、敌意挑衅及压力的环境下,能保持冷静、控制负面情绪和消极行为,继续完成工作任务 1级 1.有能力抵制可能的诱惑,不会采取不恰当和冲动的行为

2.在感觉到强烈的感情(如发怒、及其沮丧或高度压力)即将爆

发时、能控制其表现出来

2级 1.在感觉到强烈的感情(如发怒、及其沮丧或高度压力)即将爆发时、不仅能控制其表现出来,而且能继续平静地进行谈话或开展工作

2.能够长时间地控制感情或抵抗压力,在持续的压力状况下以一贯的正常状态进行工作

3级 1.在感觉到强烈的感情即将爆发或其他压力时,能控制住它们,并以建设性的方法回应压力和不良情绪,冷静分析问题来源,并能总结避免今后出现类似情况的预防措施和应对方法

2.在群体人员都受到强烈冲击时,不仅能够控制自己的情绪,而且能鼓励别人冷静下来,保持良好心态

影响力 说服或影响他人接受某一观点,推动某一议程或领导某一具体行为 1级 能清晰地陈述相事实,呈现经过充分准备的合理案例,并运用直接证据(如关于实质特征的数据、意见一致的范围与利益等)支

持本人观点,说服对方做出承诺或保证

2级 1.通过指出他人的忧虑、强调共同利益来说服他人

2.预期别人的反应,并采取相应的表现方式,根据需要运用实时

的风格和语言应对

3.用案例或论据创造出一个“双赢”的解决方案以实现双方的

目标

3级 1.通过第三在专家来施加影响,结成联盟,建立幕后支持,构成影响别人行为的有利形势 2.精心策划事件以间接影响他人(如计划时间的安排、策划关键

事件,预测有关关键联盟的提议,影响语言等)

亲和力 个人形体上所具备的能让周围的人感

觉其和蔼可亲,不

受到职位、权威的1级 1.能够与人接近和交谈,是一个好的倾听者,对别人的话题表现

出兴趣和耐心 2级 1.容易与人接近和交谈,能够做到热情,真诚地关心别人的焦虑,

及时为别人提供有效的建议和帮助

约束所流露出的一

种真挚的情感力量

2.在工作中能赢得他人的尊重和信任,能很好地构建和谐的关系 3级 懂得人际交往的艺术,注重与人进行心灵的沟通,能使他人真心

信服并愿意把自己当做朋友

预期应变能力 采取行动迎接即将来临的挑战或提前

思考以适应未来机

遇和挑战的倾向性

1级

1.在阻力和反对面前或在事情进展不顺利时,坚持不放弃

2.采取重复的行动克服阻碍以期按要求实现目标

2级

1.无需催促,意识到并能根据当前的机遇行事,迅速、坚定地解决当前的问题

2.在事情变得被动前、在被问及或受到指示之前,能积极地寻求解决办法 3级 1.在他人还没有意识到机遇或问题所在时,鼓励其不坐等指示,积极采取行动 2.通过预测组织内外客户关系和关键性市场的趋势,提醒他人意

识到问题所在,并采取积极的措施

3.鼓励和奖励为组织的长远利益做出贡献者

问题解决能力 用有效的方法。严

密的逻辑和方式解

决困难问题,为了答案探寻各种有效

资源 1级 1.具有一定的分析能力,能根据表面现象去探求解决问题的途

径,直到找到答案 2.能有效地应对变化,在没有明确的解决方法或结果之前,能处

理一些令人困惑的问题

2级

1.当问题悬而未决的时候不会焦躁不安,能意识到并根据当前的

机遇行事或尽快地加以解决 2.在被询问或受到指示之前,能积极寻求解决办法,迅速采取行动解决当前问题 3.能自如地应对变化或不确定因素,在没有获得很明确的解决方

法之前,能很好地处理有困惑的问题

3级 1.能自如应对变化或不确定因素,在没有获得很明确的解决方法

之前,能够迅速、高质量地处理有困惑的问题

2.能积极采用各种手段或制定计划来有效预防各种问题的发生,

做到防患于未然

3.能识别一个问题中所蕴涵的若干因素,并对每一个因素进行细分,能指出每个因素之间的因果关系,进而对问题进行深入的分析,形成解决问题的多种方案,并能在多种方案中选择出最佳的方案

销售人员评估表--实用.doc

销售人员综合评估表 姓名岗位主管日期年月日评估原因□试用期满□绩效工资□奖金福利□年度评优□其他标准完美优秀很好良好合格待提高不好很不好恶劣很恶劣项目 销售业绩评定(权重70 分): 1 完成业绩量30 2 完成回款额30 3 业绩增幅量10 综合素质评定(权重25 分): 4 成本控制意识10 5 积极建议意识 5 6 学习提高意识 5 7 团队协作意识 5 员工纪律评定(权重 5 分): 8 遵守公司制度 5 考核结果统计(总分100 分): 工作业绩评定得分综合素质评定得分纪律评定得分工作评估总分1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 请填写对此考评结果意见: 考评人意见 被考评人意见 本人签字:市场部门:行政部门:总经办: 请直属上级主管对员工进行工作业绩和综合素质考评后,交由行政部考评并统计,经总经办确认后备案存档;

《销售人员综合评估表》填写说明 评分细则 评估项目考核人员权重考核内容 销售业绩评定 1 完成业绩量市场经理30 分本次考评期内销售人员所完成的业绩量是否达到了业绩任务定量,系数为正好完成; 2 完成回款额市场经理30 分本次考评期内销售人员所完成的回款额是否达到了全部应收款额,系数为全额回款; 3 业绩增幅量市场经理10 分本次考评期内销售人员本次销售业绩与上次相比是否发生增长,系数为基本持平; 综合素质评定 4 成本控制意识市场经理10 分本次考核期内员工对工作中产生的各种差旅、接待等费用是否铺张浪费;为无浪费; 5 积极建议意识市场经理 5 分本次考核期内员工对部门工作及公司业务发展是否积极主动的提出建议;为合格; 6 学习提高意识市场经理 5 分本次考核期内员工是否积极参加公司培训或通过自身的学习来提高自己;为合格; 7 团队协作意识市场经理 5 分本次考核期内员工是否积极配合其他同事工作,帮助或支持他人的工作;为合格; 员工纪律评定 8 遵守公司制度行政经理 5 分本次考核期内员工是否纪律严明,遵守公司的各项规章制度和办公流程;为完全执行; 评分标准 极大超额很大超额略微超额全额完成基本完成完成略少完成较少完成很少完成极少基本无业绩全额回款回款九成回款八成回款七成回款六成回款五成回款四成回款三成回款两成基本无回款完美优秀很好良好合格待提高不好很不好恶劣很恶劣 评估结果 考核得分由行政部计算考核得分,考核项目得分= 评估项目权重× 项目得分系数,考核总得分=考核项目得分总和 考核等级分为 A、 B、C 三级,根据全体被考核人员得分排名,得出A、 B、 C考核等级 考核等级 A、 B、C 等级评定人数严格遵守a∶ b∶c 的原则合理分布( abc 数值由总经办根据员工实际人数决定) 考核统计请依照考核结果填写《绩效考核统计表》,财务部将以《绩效考核统计表》结果核发绩效工资; 备注说明

营销人员素质测评——职业性格测试题及答案

资料4-4 营销人员素质测评 测评对象:_______ 测评日期:________ 测试题 一、每题有三种选择答案,请选择最符合你的答案。本测评适用于男性。 1.与人初次会面,经过一番交谈,你能对对方的举止谈吐、知识能力等方面做出积极、准确的评价吗? A.不能 B.很难说 C.我想可以 2.你和别人告别时,下次相会的时间地点是: A.对方提岀的 B.谁也没有提这事 C.我提议的 3.当你第一次见到某个人,你的表情是: A.热情诚恳,自然大方 B.大大咧咧,漫不经心 C.紧张局促,羞怯不安 4.你是否在寒暄之后,很快就找到双方共同感兴趣的话题? A.是的,对此我很敏锐 B.我觉得这很难 C.必须经过较长一段时间才能找到 5.你与人谈话时的坐姿通常是: A.两膝靠拢 B.两腿叉开 C.二郎腿 6.你同他(她)谈话时,眼睛望着何处? A.直视对方的眼睛 B.看着其他的东西或人 C.盯着自己的钮扣,不停玩弄 7.你选择的交谈话题是: A.两人都喜欢的 B.对方所感兴趣的 C.自己所热衷的 8.通过第一次交谈,你们分别所占用的时间是: A.差不多 B.他多我少 C.我多于他 9.会面时你说话的音呈总是: A.很低,以致别人听得较困难 B.柔和而低沉 C.声音高亢热情 10.你说话时是否使用身体语言? A.做些手势 B.从不指手划脚 C.我常用姿势补充言语表达 11.你讲话的速度怎么样? A.频率相当高 B.十分缓慢 C.节律适中 12.假若别人谈到了你兴趣索然的话题,你将: A.打断别人,另起一题 B.显得沉闷、忍耐 C.仍然认真听,从中寻找乐趣 二、每题有三种选择答案,请选择最符合你的答案。本测试适用于女性。 1.与人说话时,你的手上动作如何? A.几乎不用手势 B.很喜欢打手势 C.常常用手捂住嘴巴 2.你的牙齿怎么样? A.有蛀牙或牙齿发黄 B.雪白而整齐 C.牙齿排列不太整齐 3.有过被初次见面的男士约定幽会的事吗? A.有过几次 B.大概只有一次 C.没有 4.曾经因为被长辈或老师认为心眼坏而生气吗? A.没有 B.只有一两次 C.经常有 5.在很拥挤的公共汽车或地铁里,曾经被人攥住手或碰到过吗? A.经常碰到 B.只有一两次 C.没有

销售人员能力测试题及答案

销售人员能力测试题及答案 完成时间:60分钟答题人: 一、职业素质、修养(每题10分,共40分) 1、优秀的销售人员应该具备什么样的优良服务素质? 1、以诚为本 2、善待客户——百问不厌,百陪不厌 3、高度的挫折忍受力 4、建立职业荣誉感 5、对工作充满激情 6、团队合作精神 2、优秀的销售人员应该具备什么样的素质与能力? 1、积极的人生态度6、灵活的应变能力 2、持久力7、有熟练的社交能力 3、敏锐的洞察力8、语言表达能力高超,简洁扼要 4、服务意识强烈9、自我控制能力 5、挖掘需求的能力10、丰富的业余知识,了解其他楼盘的价格、设计、 配套、相比优劣势,以及房地产的基本知识。 11、服饰的基本要求12、帮助精神 3、地产销售人员具备什么样的品质? 1敬业2韧性3勇气热情、真诚、有感染力4真实、有可靠性 5尊重客户6客观、果断、有智慧、有想像力7克服懒惰、苛刻、过于争论、不耐心 4、地产销售人员工作前后的工作安排是什么的? 1提前5分钟到场 2要整理好好的心情 3对镜看自己的仪表 4上班前要有一个静思的过程 5做好每一天的业务统计 6客户资料要自己记录清楚 7每天工作日志一定要做好,做全 二、专业知识(每题10分,共40分) 1、什么是房地产?什么是房地产业?两者之间的区别是什么? 房地产:房屋建筑及其建筑地块所组成的有机整体。

房地产业:进行房地产投资、开发、经营、管理、服务的行业,属于第三产业。 两者之间的区别是:房地产业属于第三产业。 2、房地产有那些方面的特性? 1、房地产位置的固定性 2、房地产地域的差别性 3、房地产的高值耐久性 4、房地产的保值增值性 3、房地产业有那些方面的特征? 1基础性2先导性3对金融的依赖性 4高回报性5高风险性 4、房地产行业与建筑业的关系是什么? 区别: 建筑业是物质生产部门,属于第二产业;房地产业因为兼有经营、生产、管理、服务等多种性质,属于第三产业。 联系: 业务对象均是房地产,一般来讲,从事房地产开发和经营的企业和组织称为开发商;从事房屋建设和设备安装的企业称为建筑商和承包商。 三、名词解释(每题2分,共10分) 1、土地使用权出让金 是指通过有偿、有期限出让方式取得土地使用权的受让者按合同规定的期限一次或分次提前支付的整个使用期限的地租。 2、国有土地使用权的划拨 是指县级以上人民政府依法批准的,在土地使用者交纳补偿、安置等费用以后,将土地使用权无偿交付给土地使用者的行为。 3、商品房权属登记 指房地产行政主管部门代表政府对房屋所有权以及由上述权利产生的抵押权、典权等房屋他项权利登记,并依法确认房屋产权归属关系的行为。 4、用地红线 是指城市规划主管部门批准的建设用地范围的界线。 5、熟地 指经过系统性的组织,开发的土地,经过三通一平或七通一平的土地。 四、计算公式(每题2分,10 分) (建筑基底的总面积÷建筑用地面积)×100% 1、建筑密度= 2、绿地率=(绿化用地面积÷总占地面积)×100% 3、公摊率=(公摊面积÷建筑面积)×100% 4、使用率=又名得房率=(套内面积÷建筑面积)×100%

销售人员职业素质测试卷(完整版)

销售人员职业素质测试卷 测评对象:___________ 测评日期:____________ 测评结果:____________ 测试题 一、每题有三种选择答案,请选择最符合你的答案。本测评适用于男性。 1.你和别人告别时,下次相会的时间地点是: A.对方提出的 B.谁也没有提这事 C.我提议的 2.你是否在寒暄之后,很快就找到双方共同感兴趣的话题? A.是的,对此我很敏锐 B.我觉得这很难 C.必须经过较长一段时间才能找到 3.通过第一次交谈,你们分别所占用的时间是: A.差不多 B.他多我少 C.我多于他 4.会面时你说话的音量总是: A.很低,以致别人听得较困难 B.柔和而低沉 C.声音高亢热情 5.你说话时是否使用身体语言? A.做些手势 B.从不指手划脚 C.我常用姿势补充言语表达 6.假若别人谈到了你兴趣索然的话题,你将: A.打断别人,另起一题 B.显得沉闷、忍耐 C.仍然认真听,从中寻找乐趣 二、每题有三种选择答案,请选择最符合你的答案。本测试适用于女性。 1.与人说话时,你的手上动作如何? A.几乎不用手势 B.很喜欢打手势 C.常常用手捂住嘴巴 2.有过被初次见面的男士约定幽会的事吗? A.有过几次 B.大概只有一次 C.没有 3.曾经因为被长辈或老师认为心眼坏而生气吗? A.没有 B.只有一两次 C.经常有 4.在很拥挤的公共汽车或地铁里,曾经被人攥住手或碰到过吗? A.经常碰到 B.只有一两次 C.没有 5.看到自己照片的模样,有何感想? A.这张照片拍得很好 B.完全不像自己 C.这张照片还凑合 D.总是感到讨厌6.你习惯怎样分开你的头发? A.中间分 B.向右或向左分 C.不分缝 三、请根据自己的情况,仔细做出选择。 1.三个人正在谈话,他(她)们正在谈论什么呢?请选择一个与你所想到的最接近的答案。A.上个星期天看球赛的事情 B.公司里有关上司的谣传 C.有关同一个办公楼的女职员的谣言 D.今天晚上要打麻将的事

人员素质测评总结题目(20210131202847)

人员素质测评》常考知识点 填空题:1.素质是个体完成任务、形成绩效及继续发展的前提。如果把素质限制在个体范围内,是 指个体完成一定活动(工作)与任务所具备的基本条件和基本特点,是行为的基础与根本因素,包 括______________ 与心理素质两个方面。 2.素质是高度统一的个体行为与特定系统中的稳定的结构因素。这说明了素质具有__________ 的特性。 3.素质测评是指测评主体采用科学的方法,收集被测评者在主要活动领域中的________________ ,针对某一素质测评目标体系作出量值或价值的判断过程。 4.素质测评量化除了方便简洁的物化表述功能以外,还有助于促进测评者对素质特征进行细致、深入的分析与比较,有助于从大量的 ___________________ 中抽象概括出本质的特征和作出尽可能 准确的差异比较。 5. 素质测评标准体系及其分数等级、评语,在素质测评过程中,是充当一种价值等价物的作用,它一 般由______________ 、标度和标记三个要素组成。 6. _________________________________________________________ 素质测评结果报告形式可以分为口头报告、评语报告、 _______________________________________ 报告、等级报告等。 7. 素质测评标准体系及其分数等级、评语,在素质测评过程中,是充当一种价值等价物的作用,它一 般由______________ 、标度和标记三个要素组成。 8. 人员素质测评从其流程与步骤来看大致可分成以下几个步骤:准备阶段、实施阶段、分析与决策阶 段、______________ 阶段。 9. 人员素质测评从其流程与步骤来看大致可分成以下几个步骤:准备阶段、实施阶段、分析与决策阶 段、______________ 阶段。 10. 个体的素质是在_________ 、环境、个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的,并非 天生不变的,因而具有一定的可塑性。 11. 人员素质测评从其流程与步骤来看大致可分成以下几个步骤:准备阶段、_____________ 阶段、 分析与决策阶段、检验与反馈阶段。 12. 人员素质测评的类型按不同的标准有不同的划分,按测评结果来分,有_______________ 测评、 _________ 测评、等级测评以及符号测评。 13. _____________________ 素质是个体完成任务、形成绩效及继续发展的前提。如果把素质限制在个体范围内,是指个体完成一定活动(工作)与任务所具备的基本条件和基本特点,是行为的基础与根本因素,包括生理素质与两个方面。 14.要求所做的每一个评价结论都要有充足的依据,是事实本身的反映而不是事实的主观推 论,这是指操作与运用考核性测评的 ___________原则。 15.1905 年,法国心理学家比奈把智力看作人的一种高级复杂的心理活动,创造了世界上第一个智力测验——_________________ 量表。 16.由主管人员通过日常的管理权力来记录所管理人员的工作活动、任务、职责。是工作分 析的_______ 法。 17.根据测验的具体对象,可以将心理测验划分为 ____________ 与人格测验。

销售员基本能力测试题

一、请你在三分钟内,从A、B、C、D四个答案中选择一个 1、假如您的客户询问您有关产品的问题,您不知道如何回答,您将():《表达能力》 A、以您认为对的答案,用好像了解的样子来回答 B、承认您缺乏这方面的知识,然后去找正确答案 C、答应将问题转呈给业务经理 D、给他一个听来很好的答案 2、当客户正在谈论,而且很明显,他所说的是错误的,您应该():《表达能力、人际交往》 A、打断他的话,并予以纠正 B、聆听然后改变话题 C、聆听并找出错误之处 D、利用反问以使他自己发觉错误 3、假如您觉得有点泄气时,您应该(): 《结果导向》 A、请一天假不去想公事 B、强迫您自己更卖力去做 C、尽量减少拜访 D、请示业务经理和您一道去 4、当您拜访经常吃闭门羹的客户时,您应(): 《人际交往》 A、不必经常去拜访 B、根本不去拜访他 C、经常去拜访并试图去改善 D、请示业务经理换人试试 5、您碰到对方说“您的价格太贵了”,您应该(): 《思维能力、表达能力》 A、同意他的说法,然后改变话题 B、先感谢他的看法,然后指出一分钱一分货 C、不管客户的说法 D、运用您强有力的辩解 6、当您回答客户的相反意见之后,您应该(): 《表达能力》 A、保持沉默并等待客户开口 B、变换主题,并继续销售 C、继续举证,以支持您的观点 D、试行订约

7、当您进入客户的办公室时,正好他在阅读,他告诉您一边阅读,一边听您的话,那么您应该(): 《思维能力、人际交往》 A、开始您的销售说明 B、向他说您可以等他阅读完了再开始 C、请求合适的时间再访 D、请求对方全神聆听 8、您正用电话去约一位客户以安排拜访时间,总机小姐把您的电话,转给他的秘书小姐,秘书问您有什么事,您应该(): 《表达能力》 A、告诉她您希望和他商谈 B、告诉她这是私事 C、向她解释您的拜访将带给他莫大的好处 D、告诉她您希望同他谈论您的商品 9、面对一个激进型的客户,您应该(): 《思维能力》 A、客气的 B、过分的客气 C、证明他错了 D、拍他马屁 10、对付一位悲观的客户,您应该(): 《思维能力、人际交往》 A、说些乐观的事 B、对他的悲观思想一笑了之 C、向他解答他的悲观外表是错误的 D、引述事实并指出您的论点是完美的 11、在展示印刷的视觉辅助工具时,您应该(): 《结果导向》 A、在他阅读时,解释销售重点 B、先销售视觉辅助工具,然后再按重点念给他听 C、把辅助工具留下来,以待待查之后让他自己阅读 D、希望他把这些印刷物张贴起来 12、客户告诉您,他正在考虑竞争者的产品,他征求您对竞争者的产品意见,您应该(): 《思维能力、表达能力》 A、指出竞争者产品的不足 B、称赞竞争者产品的特征 C、表示知道他人的产品,然后继续销售您自己的产品 D、开个玩笑以引开他的注意

销售人员评估表

销售人员综合评估表 本人签字:市场部门:行政部门:总经办:请直属上级主管对员工进行工作业绩和综合素质考评后,交由行政部考评并统计,经总经办确认后备案存档;

《销售人员综合评估表》填写说明 评分细则 评估项目考核人员权重考核内容 销售业绩评定 1完成业绩量市场经理30分本次考评期内销售人员所完成的业绩量是否达到了业绩任务定量,系数为正好完成; 2完成回款额市场经理30分本次考评期内销售人员所完成的回款额是否达到了全部应收款额,系数为全额回款; 3业绩增幅量市场经理10分本次考评期内销售人员本次销售业绩与上次相比是否发生增长,系数为基本持平; 综合素质评定 4成本控制意识市场经理10分本次考核期内员工对工作中产生的各种差旅、接待等费用是否铺张浪费;为无浪费; 5积极建议意识市场经理5分本次考核期内员工对部门工作及公司业务发展是否积极主动的提出建议;为合格; 6学习提高意识市场经理5分本次考核期内员工是否积极参加公司培训或通过自身的学习来提高自己;为合格; 7团队协作意识市场经理5分本次考核期内员工是否积极配合其他同事工作,帮助或支持他人的工作;为合格; 员工纪律评定 8遵守公司制度行政经理5分本次考核期内员工是否纪律严明,遵守公司的各项规章制度和办公流程;为完全执行; 评分标准 极大超额很大超额略微超额全额完成基本完成完成略少完成较少完成很少完成极少基本无业绩全额回款回款九成回款八成回款七成回款六成回款五成回款四成回款三成回款两成基本无回款完美优秀很好良好合格待提高不好很不好恶劣很恶劣 评估结果 考核得分由行政部计算考核得分,考核项目得分 = 评估项目权重×项目得分系数,考核总得分=考核项目得分总和 考核等级分为A、B、C三级,根据全体被考核人员得分排名,得出A、B、C考核等级 考核等级 A、B、C等级评定人数严格遵守a∶b∶c的原则合理分布(abc数值由总经办根据员工实际人数决定) 考核统计请依照考核结果填写《绩效考核统计表》,财务部将以《绩效考核统计表》结果核发绩效工资; 备注说明

管理人员素质测评

管理人员素质测评 .1 管理人员素质测评要素构成 .2 管理人员素质测评方案范例 ××有限公司基于聘用目的的销售经理素质测评 一、前期调查准备工作 1.测评背景调查 ××有限公司是国内知名的医药广告代理公司,其各项业务主要由五位项目主管负责。这五位主管在日常工作中各负其责,并向总经理直接负责。鉴于这种组织结构的弊端日益严重,因此需要一位销售经理统管公司所有的销售事务。

人力资源部经理决定对公司内部的五位项目主管和外部的三位应聘者进行科学、公正的素质测评后,确定最后人选,以提高人才选拔的有效性。 2.成立测评小组 测评小组由人力资源部经理、招聘主管、公司总经理、高层领导和测评专家共10人组成,确定分工和工作日程。 3.销售经理的工作分析 测评专家听取公司领导和相关人员的介绍,测评小组开展座谈会,查阅与销售经理岗位相关的资料,调查分析销售经理的工作职责和规范,为构建销售经理胜任素质模型做准备。 二、构建销售经理胜任素质模型 1.初步确定胜任素质要素 首先,测评小组成员通过访谈法、问卷调查、查找历史资料等方法,从各个渠道获得数据,交由测评专家分析并汇总,这样就可以获得相关表格的内容。 其次,汇总所有表格的内容,逐条讨论,合并相似的要素,并检查胜任素质是否完整。最终得出初步的24项胜任素质要素(如下表所示)。 销售经理胜任素质要素初步列表 2.将胜任素质要素归类 首先,将上述24项素质按个人内在素质、人际关系能力、组织管理能力分类,并着手调查各个要素的相对重要性,以便确定需要重点测评的素质。下表即是分类后的素质构成情况及重要程度调查表。 初步胜任素质分类及重要程度调查表 填表说明:按各个要素对销售经理胜任工作的重要性进行打分,采用10分制,“1~6分”表示“一般重要”,“6(含)~8分”表示“比较重要”,“8(含)~10分”表示“非常重要”。

销售人员销售能力测试及答案

销售员基本能力测试题 一、请你在三分钟内,从A、B、C、D四个答案中选择一个 1、假如您的客户询问您有关产品的问题,您不知道如何回答,您将(): A、以您认为对的答案,用好像了解的样子来回答 B、承认您缺乏这方面的知识,然后去找正确答案 C、答应将问题转呈给业务经理 D、给他一个听来很好的答案 2、当客户正在谈论,而且很明显,他所说的是错误的,您应该(): A、打断他的话,并予以纠正 B、聆听然后改变话题 C、聆听并找出错误之处 D、利用反问以使他自己发觉错误 3、假如您觉得有点泄气时,您应该(): A、请一天假不去想公事 B、强迫您自己更卖力去做 C、尽量减少拜访 D、请示业务经理和您一道去 4、当您拜访经常吃闭门羹的客户时,您应(): A、不必经常去拜访 B、根本不去拜访他 C、经常去拜访并试图去改善 D、请示业务经理换人试试 5、您碰到对方说“您的价格太贵了”,您应该(): A、同意他的说法,然后改变话题 B、先感谢他的看法,然后指出一分钱一分货 C、不管客户的说法 D、运用您强有力的辩解 6、当您回答客户的相反意见之后,您应该(): A、保持沉默并等待客户开口

B、变换主题,并继续销售 C、继续举证,以支持您的观点 D、试行订约 7、当您进入客户的办公室时,正好他在阅读,他告诉您一边阅读,一边听您的话,那么您应该(): A、开始您的销售说明 B、向他说您可以等他阅读完了再开始 C、请求合适的时间再访 D、请求对方全神聆听 8、您正用电话去约一位客户以安排拜访时间,总机小姐把您的电话,转给他的秘书小姐,秘书问您有什么事,您应该(): A、告诉她您希望和他商谈 B、告诉她这是私事 C、向她解释您的拜访将带给他莫大的好处 D、告诉她您希望同他谈论您的商品 9、面对一个激进型的客户,您应该(): A、客气的 B、过分的客气 C、证明他错了 D、拍他马屁 10、对付一位悲观的客户,您应该(): A、说些乐观的事 B、对他的悲观思想一笑了之 C、向他解答他的悲观外表是错误的 D、引述事实并指出您的论点是完美的 11、在展示印刷的视觉辅助工具时,您应该(): A、在他阅读时,解释销售重点 B、先销售视觉辅助工具,然后再按重点念给他听 C、把辅助工具留下来,以待待查之后让他自己阅读 D、希望他把这些印刷物张贴起来

营销人员素质测评设计方案

营销人员素质测评 设计方案

营销人员素质测评设计方案 1 营销人员素质测评要素构成 2 营销人员素质测评方案范例 基于招聘目的的销售人员素质测评 一、组建测评小组 经过分析企业的人才需求和销售人员的工作职责,了解实施素质测评的必要性。由此出发,组建本次素质测评小组。一般来说,素质测评小组是由招聘小组成员外加外请的测评专家组成。 对于没有人员素质测评经验的工作人员,需要事先进行培训。 二、收集销售人员胜任素质 经过工作分析、文献资料查找和行为事件访谈,确定知识水

平、人际敏感性、人际亲和力、情绪控制能力、应变能力、意志力、说服与沟通能力、倾听与反馈能力这八个素质为销售人员的胜任素质要素。 三、选择测评方法,编制测评工具 意志力是销售人员必备的重要素质,采用心理测试单独施测,可事先淘汰部分意志力不强的应聘者,从而提高招聘效率。其余七个测评要素可采用面试法来评定。 (一)意志力测试 意志力强的人会想方设法克服困难,把工作做好;意志力弱的人则会浅尝辄止。意志力也是聘用销售人才的重要考虑因素。该测评量表能够帮助测量被测人员的意志力水平。 下表即是意志力测评量表的具体内容。 意志力测评量表

下表则是意志力测评量表的计分方法及评价标准。 意志力测评量表的计分方法及评价标准 (二)面试法 1.建立面试的评价体系 (1)调查胜任素质要素的相对重要性 可运用问卷调查法组织测评人员独立地对要素进行重要程度

评分。《销售人员胜任素质要素重要程度调查表》的样式如下表所示。 调查结束后,运用算术平均法计算每个要素的平均得分,由此计算各要素的权重。先将所有要素的平均得分累加,再以每个要素的平均得分除以累加分,得数即为每个要素的权重。 销售人员胜任素质要素重要程度调查表 请按要素对销售人员胜任工作的重要程度,给每个要素进行评分:认为某要素“较重要”的评1~2分,认为某要素“重要”的评3~4分,认为某要素“最重要”的评5分。请在相应栏目下方格内填写具体的分数。 (2)描述素质的胜任行为,建立评价体系 查阅素质词典,描述素质要素的胜任行为,为评价被测人员在面试中的表现或行为提供评价依据。《销售人员面试评价体系表》分别对以下七种素质进行了简单地描述。 销售人员面试评价体系表

试论营销人员素质测评

营销人员素质测评 9.3.1 营销人员素质测评要素构成

9.3.2 营销人员素质测评方案范例 基于招聘目的的销售人员素质测评 一、组建测评小组 通过分析企业的人才需求和销售人员的工作职责,了解实施素质测评的必要性。由此出发,组建本次素质测评小组。一般来说,素质测评小组是由招聘小组成员外加外请的测评专家组成。 对于没有人员素质测评经验的工作人员,需要事先进行培训。 二、收集销售人员胜任素质 通过工作分析、文献资料查找和行为事件访谈,确定知识水平、人际敏感性、人际亲和力、情绪控制能力、应变能力、意志力、说服与沟通能力、倾听与反馈能力这八个素质为销售人员的胜任素质要素。 三、选择测评方法,编制测评工具 意志力是销售人员必备的重要素质,采用心理测试单独施测,可事先淘汰部分意志力不强的应聘者,从而提高招聘效率。其余七个测评要素可采用面试法来评定。 (一)意志力测试 意志力强的人会想方设法克服困难,把工作做好;意志力弱的人则会浅尝辄止。意志力也是聘用销售人才的重要考虑因素。该测评量表可以帮助测量被测人员的意志力水平。 下表即是意志力测评量表的具体内容。 意志力测评量表

下表则是意志力测评量表的计分方法及评价标准。

意志力测评量表的计分方法及评价标准 (二)面试法 1.建立面试的评价体系 (1)调查胜任素质要素的相对重要性 可运用问卷调查法组织测评人员独立地对要素进行重要程度评分。《销售人员胜任素质要素重要程度调查表》的样式如下表所示。 调查结束后,运用算术平均法计算每个要素的平均得分,由此计算各要素的权重。先将所有要素的平均得分累加,再以每个要素的平均得分除以累加分,得数即为每个要素的权重。 销售人员胜任素质要素重要程度调查表 请按要素对销售人员胜任工作的重要程度,给每个要素进行评分:认为某要素“较重要”的评1~2分,认为某要素“重要”的评3~4分,认为某要素“最重要”的评5分。请在相应栏目下方格内填写具体的分数。 (2)描述素质的胜任行为,建立评价体系 查阅素质词典,描述素质要素的胜任行为,为评价被测人员在面试中的表现或行为提供评价依据。《销售人员面试评价体系表》分别对以下七种素质进行了简单地描述。 销售人员面试评价体系表

公司业务人员基础能力素质测试题

公司业务人员基础能力素质测试题 部门:姓名:职位:得分: 一、请你在三分钟内,从A、B、C、D四个答案中选择一个。 1、假如您的客户询问您有关产品的问题,您不知道如何回答,您将() A、以您认为对的答案,用好像了解的样子来回答 B、承认您缺乏这方面的知识,然后去找正确答案 C、答应将问题转呈给业务经理 D、给他一个听来很好的答案 2、当客户正在谈论,而且很明显,他所说的是错误的,您应该() A、打断他的话,并予以纠正 B、聆听然后改变话题 C、聆听并找出错误之处 D、利用反问以使他自己发觉错误 3、假如您觉得有点泄气时,您应该() A、请一天假不去想公事 B、强迫您自己更卖力去做 C、尽量减少拜访 D、请示业务经理和您一道去 4、当您拜访经常吃闭门羹的客户时,您应() 《人际交往》 A、不必经常去拜访 B、根本不去拜访他 C、经常去拜访并试图去改善 D、请示业务经理换人试试 5、您碰到对方说“您的价格太贵了”,您应该() A、同意他的说法,然后改变话题 B、先感谢他的看法,然后指出一分钱一分货 C、不管客户的说法 D、运用您强有力的辩解 6、当您回答客户的相反意见之后,您应该() A、保持沉默并等待客户开口 B、变换主题,并继续销售 C、继续举证,以支持您的观点 D、试行订约

7、当您进入客户的办公室时,正好他在阅读,他告诉您一边阅读,一边听您的话,那么您应该() A、开始您的销售说明 B、向他说您可以等他阅读完了再开始 C、请求合适的时间再访 D、请求对方全神聆听 8、您正用电话去约一位客户以安排拜访时间,总机小姐把您的电话,转给他的秘书小姐,秘书问您有什么事,您应该() A、告诉她您希望和他商谈 B、告诉她这是私事 C、向她解释您的拜访将带给他莫大的好处 D、告诉她您希望同他谈论您的商品 9、面对一个激进型的客户,您应该() A、客气的 B、过分的客气 C、证明他错了 D、拍他马屁 10、对付一位悲观的客户,您应该() A、说些乐观的事 B、对他的悲观思想一笑了之 C、向他解答他的悲观外表是错误的 D、引述事实并指出您的论点是完美的 11、在展示印刷的视觉辅助工具时,您应该() A、在他阅读时,解释销售重点 B、先销售视觉辅助工具,然后再按重点念给他听 C、把辅助工具留下来,以待待查之后让他自己阅读 D、希望他把这些印刷物张贴起来 12、客户告诉您,他正在考虑竞争者的产品,他征求您对竞争者的产品意见,您应该() A、指出竞争者产品的不足 B、称赞竞争者产品的特征 C、表示知道他人的产品,然后继续销售您自己的产品 D、开个玩笑以引开他的注意 13、当客户有购买的征兆,如“什么时候可以送货”您应该() A、说明送货时间,然后继续介绍您的产品特点 B、告诉他送货时期,并请求签订单 C、告诉他送货时期,并试做销售提成 D、告诉他送货时间并等候客户的下一步骤

人员素质测评方案剖析

A公司销售代表人员素质测评体系设计 一、测评背景 A公司是一家中型日用品零售企业,今年由于公司规模的扩大,现有的公司员工数量已不能满足公司的业务开展需要,因此公司的销售部门在今年以校园招聘的方式引进了一大批的新人,但是由于新人对公司销售业务的细节不是很理解,因此公司决定对新人进行入职培训。在此之前,需设计一个销售人员素质测评体系对已有员工进行人员素质测评,用以确定优秀的销售人员所应具备的各项特征,以便更好的为新员工塑型,使其具备良好的销售人员品质,最后在所有人中选出表现良好的人员作为销售代表,为公司占领市场更好地奉献力量。二、测评方案简介 运用胜任素质模型确定目标岗位的测评指标,运用层次分析法量化指标,给各个指标赋予不同权重。根据各个测评指标的特点,选用不同的测评工具和方法加以测试。做到了岗位和测评指标的匹配,测评工具与测评指标的匹配。通过各种测评工具的组合使用,全面测量被测人员的全面素质特征。然后根据各个指标的得分和各指标的权重计算出总分,以各项得分最高者组合出一套新的销售代表最佳特征表,然后根据这张表的相关内容,作为培训内容,并以达到这张表的各项指标为目标,来设计我们的培训科目,达到此次人员测评的目的即:将测评结果运用于培训项目的设计。 鉴于此,我们将本公司销售部门的职责总结如下: A公司销售部门职责: 职能 1根据公司规划和下达的经营目标,拟写本部门的中期、长期营销方案与策略目标,并上报总经理。 2 组织部门的内部人员学习国内外优秀营销技能培训。做好物料管理,提高存货周转率。 规章制度的建设与管理 1 组织编制、修订计划、物控、销售管理各方面的规章制度。 2 组织监督、检查各项制度的执行情况,确保部门日常管理的有序进行。 计划及预算管理 制定年度、月度计划、周计划、日计划、项目计划、生产计划、物料计划,并监督计划的实施情况 1、根据销售订单编写生产计划,组织并监督生产计划员、物料计划员根据销售订单编制生产计划和物料需求计划。

销售人员能力测试题及答案

销售人员能力测试题及答 案 Prepared on 24 November 2020

销售人员能力测试题及答案 完成时间:60分钟答题人: 一、职业素质、修养(每题10分,共40分) 1、优秀的销售人员应该具备什么样的优良服务素质 1、以诚为本 2、善待客户——百问不厌,百陪不厌 3、高度的挫折忍受力 4、建立职业荣誉感 5、对工作充满激情 6、团队合作精神 2、优秀的销售人员应该具备什么样的素质与能力 1、积极的人生态度 6、灵活的应变能力 2、持久力 7、有熟练的社交能力 3、敏锐的洞察力 8、语言表达能力高超,简洁扼要 4、服务意识强烈 9、自我控制能力 5、挖掘需求的能力 10、丰富的业余知识,了解其他楼盘的价格、设计、 配套、相比优劣势,以及房地产的基本知识。 11、服饰的基本要求 12、帮助精神 3、地产销售人员具备什么样的品质 1敬业 2韧性 3勇气热情、真诚、有感染力 4真实、有可靠性 5尊重客户 6客观、果断、有智慧、有想像力 7克服懒惰、苛刻、过于争论、不耐心

4、地产销售人员工作前后的工作安排是什么的 1提前5分钟到场 2要整理好好的心情 3对镜看自己的仪表 4上班前要有一个静思的过程 5做好每一天的业务统计 6客户资料要自己记录清楚 7每天工作日志一定要做好,做全 二、专业知识(每题10分,共40分) 1、什么是房地产什么是房地产业两者之间的区别是什么 房地产:房屋建筑及其建筑地块所组成的有机整体。 房地产业:进行房地产投资、开发、经营、管理、服务的行业,属于第三产业。 两者之间的区别是:房地产业属于第三产业。 2、房地产有那些方面的特性 1、房地产位置的固定性 2、房地产地域的差别性 3、房地产的高值耐久性 4、房地产的保值增值性 3、房地产业有那些方面的特征 1基础性 2先导性 3对金融的依赖性 4高回报性 5高风险性 4、房地产行业与建筑业的关系是什么 区别:

营销人员素质测评

营销人员素质测评 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

资料4-4营销人员素质测评 测评对象:________测评日期:________ 测试题 一、每题有三种选择答案,请选择最符合你的答案。本测评适用于男性。 1.与人初次会面,经过一番交谈,你能对对方的举止谈吐、知识能力等方面做出积极、准确的评价吗? A.不能 B.很难说 C.我想可以 2.你和别人告别时,下次相会的时间地点是: A.对方提出的 B.谁也没有提这事 C.我提议的 3.当你第一次见到某个人,你的表情是: A.热情诚恳,自然大方 B.大大咧咧,漫不经心 C.紧张局促,羞怯不安 4.你是否在寒暄之后,很快就找到双方共同感兴趣的话题? A.是的,对此我很敏锐 B.我觉得这很难 C.必须经过较长一段时间才能找到 5.你与人谈话时的坐姿通常是: A.两膝靠拢 B.两腿叉开 C.二郎腿 6.你同他(她)谈话时,眼睛望着何处? A.直视对方的眼睛 B.看着其他的东西或人 C.盯着自己的钮扣,不停玩弄 7.你选择的交谈话题是: A.两人都喜欢的 B.对方所感兴趣的 C.自己所热衷的 8.通过第一次交谈,你们分别所占用的时间是: A.差不多 B.他多我少 C.我多于他 9.会面时你说话的音量总是: A.很低,以致别人听得较困难 B.柔和而低沉 C.声音高亢热情 10.你说话时是否使用身体语言? A.做些手势 B.从不指手划脚 C.我常用姿势补充言语表达 11.你讲话的速度怎么样? A.频率相当高 B.十分缓慢 C.节律适中 12.假若别人谈到了你兴趣索然的话题,你将: A.打断别人,另起一题 B.显得沉闷、忍耐 C.仍然认真听,从中寻找乐趣 二、每题有三种选择答案,请选择最符合你的答案。本测试适用于女性。 1.与人说话时,你的手上动作如何? A.几乎不用手势 B.很喜欢打手势 C.常常用手捂住嘴巴 2.你的牙齿怎么样? A.有蛀牙或牙齿发黄 B.雪白而整齐 C.牙齿排列不太整齐 3.有过被初次见面的男士约定幽会的事吗? A.有过几次 B.大概只有一次 C.没有 4.曾经因为被长辈或老师认为心眼坏而生气吗? A.没有 B.只有一两次 C.经常有 5.在很拥挤的公共汽车或地铁里,曾经被人攥住手或碰到过吗?

员工工作能力评估表 .doc

军转落户须知 (只限海淀区) 一、《转业证》(加盖入户地人民武装部预备役登记章) 二、《入户介绍信》(加盖北京市退役军人事务局印章) 三、《军人公民身份证号码登记表》原件 身份证号码变更的,由变更地派出所开具“公民身份证号码更正证明” 四、户口注销证明(由入伍前户籍所在地公安机关出具) 五、存档单位出具的本人基本情况介绍信(出生日期必须与军人号码登记表上的出生日期保持一致) 1、自主择业:由区退役军人服务中心开具个人基本情况介绍信; 2、计划分配到市属单位:由单位开具个人基本情况证明; 3、计划分配到区属单位:由区退役军人事务局开具个人基本情况介绍信,同时接收单位开具接收证明; 4、自谋职业:由区退役军人事务局开具个人基本情况介绍信,同时原单位开具自谋职业的情况说明; 六、落户住房材料(详见以下说明) 1、落单位所有住房的(无房产证):由单位房管部门出具住房证明,出具之前必须由单位负责人与所属派出所进行核实,确保所出具的落户地址能够落户; 2、落单位集体户口的:由落户单位集体户口负责部门出具同意落户证明(写明落户地址),出具之前由单位负责人与所属派出所进行核实,确保能够顺利落户; 3、落个人房产的:出具房产及户口簿等相关材料。 ◆落户程序:备齐落户材料→网上查询到信息→分局窗口开具入户通知书→到所属派出所落户; 注:与配偶并户的,出具配偶户口本、结婚证;与子女并户的,出具结婚证、子女户口本和出生医学证明;与父母并户的,出具亲属相关材料。

网上信息查询 ◆关注微信公众号“平安北京”→便民服务→网上北京市公安局→户政业务→第16项因工作原因调动办理户口,输入身份证号码进行查询; ◆关注微信公众号“海淀公安”→办事指南→网上北京市公安局→户政业务→第16项因工作原因调动办理户口,输入身份证号码进行查询; ◆xx (网上北京市公安局) 注:如出现与实际相冲突,以窗口实际查询为准。

销售员基本能力测试题

金虎云天企业策划管理咨询有限公司 销售部测试题 一、请你在三分钟内,从A、B、C、D四个答案中选择一个 1、假如您的客户询问您有关产品的问题,您不知道如何回答,您将(): A、以您认为对的答案,用好像了解的样子来回答 B、承认您缺乏这方面的知识,然后去找正确答案 C、答应将问题转呈给业务经理 D、给他一个听来很好的答案 2、当客户正在谈论,而且很明显,他所说的是错误的,您应该(): A、打断他的话,并予以纠正 B、聆听然后改变话题 C、聆听并找出错误之处 D、利用反问以使他自己发觉错误 3、假如您觉得有点泄气时,您应该(): A、请一天假不去想公事 B、强迫您自己更卖力去做 C、尽量减少拜访 D、请示业务经理和您一道去 4、当您拜访经常吃闭门羹的客户时,您应(): A、不必经常去拜访 B、根本不去拜访他 C、经常去拜访并试图去改善 D、请示业务经理换人试试 5、您碰到对方说“您的价格太贵了”,您应该(): A、同意他的说法,然后改变话题 B、先感谢他的看法,然后指出一分钱一分货 C、不管客户的说法 D、运用您强有力的辩解 6、当您回答客户的相反意见之后,您应该(): A、保持沉默并等待客户开口 B、变换主题,并继续销售 C、继续举证,以支持您的观点 D、试行订约 7、当您进入客户的办公室时,正好他在阅读,他告诉您一边阅读,一边听您的话,那么您应该(): A、开始您的销售说明 B、向他说您可以等他阅读完了再开始 C、请求合适的时间再访

D、请求对方全神聆听 8、您正用电话去约一位客户以安排拜访时间,总机小姐把您的电话,转给他的秘书小姐,秘书问您有什么事,您应该(): A、告诉她您希望和他商谈 B、告诉她这是私事 C、向她解释您的拜访将带给他莫大的好处 D、告诉她您希望同他谈论您的商品 9、面对一个激进型的客户,您应该(): A、客气的 B、过分的客气 C、证明他错了 D、拍他马屁 10、对付一位悲观的客户,您应该(): A、说些乐观的事 B、对他的悲观思想一笑了之 C、向他解答他的悲观外表是错误的 D、引述事实并指出您的论点是完美的 11、在展示印刷的视觉辅助工具时,您应该(): A、在他阅读时,解释销售重点 B、先销售视觉辅助工具,然后再按重点念给他听 C、把辅助工具留下来,以待待查之后让他自己阅读 D、希望他把这些印刷物张贴起来 12、客户告诉您,他正在考虑竞争者的产品,他征求您对竞争者的产品意见,您应该(): A、指出竞争者产品的不足 B、称赞竞争者产品的特征 C、表示知道他人的产品,然后继续销售您自己的产品 D、开个玩笑以引开他的注意 13、当客户有购买的征兆,如“什么时候可以送货”您应该(): A、说明送货时间,然后继续介绍您的产品特点 B、告诉他送货时期,并请求签订单 C、告诉他送货时期,并试做销售提成 D、告诉他送货时间并等候客户的下一步骤 14、当客户有怨言时,您应该(): A、打断他的话,并指责其错误之处 B、注意聆听,虽然您认为自己公司错了,但有责任予以否认 C、同意他的说法,并将错误归咎于您的业务经理

员工岗位任职能力考核评价表

员工岗位任职能力考核评价表 填写日期:年月日 填报单位:

填表说明: 1、此表交行政人力部存档。 2、技能通道内的员工,“理论及操作技能考试得分”栏填写日常考试成绩以公司定期理论、技能考试,“考核评价得分”栏填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。 3、综合序列内各通道及生产序列内技术通道内员工,有理论或技术考试的,填写理论及操作技能考试得分,考核评价得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数;没有理论或技术考试的,总得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。 4、“总得分”栏填写理论及操作技能考试得分乘以40%加上考核评价得分乘60%所得分数。 5、“综合评价”栏应用文字写明被考核者的考核等级(如优秀、良好、合格等)。

附件2: 管理人员民主测评表 说明:请参加测评者认真对每名人员进行评价,每个项目只能划一个“√”。

附件3: 个人总结(模板)(二号宋体字) 我叫XXX,是XX分场或部门的XXXXX(岗位)。我的岗位主要职责是:1.XXXX2.XXXXX3.XXXXX……(列举几条主要岗位职责)。 (工作中如何表现,具体做了哪些工作,完成了哪些重要的工作任务。) (工作中有哪些不足。产生工作不足的原因及根源。)(针对问题,如何进行整改。) (最终达到什么样的自我工作目标。) (正文三号仿宋字)

述职报告 我叫赵洪波,1989年参加工作,人力资源管理师,参加工作以来曾从事过事务员、统计、出纳、人资社保等工作,2010年11月调入国电赤峰化工有限公司,曾在设备部担任资料管理员,负责图纸发放和统计、设计变更等工作,2011年2月至今任质检中心综合管理职务。 我的岗位职责: 1、负责检查本部门考勤、劳动纪律的执行情况。 2、负责本部门工资结算、发放工作。 3、负责本部门报刊订发、信件、文件收发管理工作。 4、负责本部门办公用品的申请及发放工作。 5、负责本部门财务预算、报表及报销工作。 6、负责完成行政管理对口日常办事工作。 7、负责办理职工转、定级等手续,按要求及时准确。 8、负责职工福利物品的发放。 任职以来公司正是基建期转型生产期,一切都是初期准备阶段,严格遵守公司的各项规章制度,首先每月按照公司的管理制度要求上报部门人员考勤,工资的发放等工作,按照人力资源部要求为全分场员工按月、按季配备了劳动保护用品及发放工作,使每位员工的安全得到了相应的保障。为新报道员工联系住宿,报销车票等工作;及时准确发放福

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