浅谈初中语文阅读能力的培养

江西省于都县盘古山初级中学黄华锋

【摘要】【摘要】阅读教学是初中阶段的一个重要内容，阅读能力也是学生必须要具备的一项能力，老师们需要重视初中语文阅读教学，给学生创造一个好的语文阅读教学环境，也要注意激发学生阅读的兴趣。很多的初中语文教学工作者都对初中语文阅读教学进行了研究，他们希望能够提高初中语文阅读教学效率和教学质量，从而帮助学生提升阅读的兴趣和能力。笔者从事初中语文教学多年，对如何培养学生的阅读能力有自己的思考。

【期刊名称】作文成功之路（上旬）

【年(卷),期】2016(000)012

【总页数】1

【关键词】【关键词】初中语文阅读教学兴趣

阅读是初中语文中的一个重点，也是一个难点，老师们花了大量的时间进行阅读教学，老师们也时常对学生进行阅读训练，希望能够通过教学和训练来提高学生的阅读能力，然而学生们的阅读现状却是不容乐观的，很多学生并不喜欢语文阅读，他们觉得自己往往不能理解到作者的写作意图和写作内容，他们对阅读也是不感兴趣的，看到大篇幅的文字就有些头疼，老师们在教学的过程中，要帮助学生意识到阅读的重要性，还要注意引导学生发现阅读的乐趣，让他们能够爱上阅读。那么

，到底应该怎样快速培养学生的阅读能力呢？笔者将在下文谈论自己的观点。

一、点燃学生的阅读热情

想要能够提高学生的阅读能力，老师们需要点燃学生的阅读热情，学生对阅读教学产生兴趣，学生们在上课的过程中会更加专心致志地跟着老师一起学习，这样会带给学生更多的收获，学生对阅读教学产生了兴趣，那么学生们的学习态度也会发生转变，学生们不再是被动地学习，而是主动地去吸收知识，这样学生学到的知识会更多，也会更有用，学生的学习兴趣、阅读热情对学生的学习效果也是有很大影响的。

老师们想要激起学生的阅读热情，可以采用向学生推荐课外读物的方式，老师们在进行阅读教学的时候，不要仅仅局限于课内阅读，还可以给学生推荐一些课外书籍，让学生能够进行课外阅读，这样能够让学生感受到阅读的乐趣，点燃学生的阅读热情。比如说，老师们可以给学生推荐老舍的《骆驼祥子》、鲁迅的《朝花夕拾》等，学生们读这些书可以增长知识，扩宽自己的知识面，还可以让学生在这些优秀的文学作品的阅读中接受熏陶，培养学生的文学意识和语文素养，也能够帮助学生健全人格、丰富精神世界。老师们在给学生推荐书籍的时候也要考虑到学生的兴趣爱好，多推荐一些学生喜欢的书籍，激发学生的阅读热情;老师们在给学生推荐书籍的时候也要注意结合语文语文教学内容，多推荐一些和课本知识有关的书籍，这样既可以帮助学生更好地进行课内阅读，也可以