2015年湖南省株洲市中考生物试卷-答案解析-答案

湖南省株洲市2015年初中毕业学业考试

生物答案解析

一、选择题

1.【答案】A

【解析】树、鸦、马都能生长和繁殖；树对外界刺激作出的反应叫作应激性，而不是反射；树能通过光合作用制造有机物，不需要从外界获取；“树、鸦、马”都能遗传，也会发生变异。

【考点】生物的基本特征

2.【答案】C

【解析】人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。神经组织主要由神经细胞构成，能接受刺激，产生并传导兴奋；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等；上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等；结缔组织的种类很多，具有营养、支持、连接、保护等作用，骨组织、血液等都属于结缔组织。人体股骨主要由结缔组织构成。

【考点】人体的组织及功能

3.【答案】D

【解析】青蛙的生殖发育过程为受精卵→蝌蚪→长出后肢的蝌蚪→幼蛙→成蛙。青蛙的发育过程，其中省略号包含细胞的生长、细胞分裂、分化的过程，同时也伴随着细胞的衰老和死亡。

【考点】两栖动物的生殖和发育过程

4.【答案】C

【解析】海豹皮下脂肪很厚，利于保温，是对寒冷环境的适应；骆驼刺根系发达，可以吸收土壤深处的水分，是对干旱缺水环境的适应；蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤疏松，体现了生物对环境的影响，不能体现生物适应环境；骆驼尿液非常少，利于保持体内的水分，是对干旱缺水环境的适应。

【考点】生物与环境的关系

5.【答案】C

【解析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，图中只表示出生态系统中的生物部分，没有表示出完整的生态系统；植物体内有机物储存的能量来源于太阳能，所以生态系统的能量最终来源于太阳能；图中只有植物→虫→鸟一条食物链，没有构成食物网。

【考点】生态系统的概念

6.【答案】D

【解析】表中所列成分中能提供能量的是蛋白质和糖类；夜盲症是缺乏维生素A造成的，食物甲中含维生

素A较少，对治疗夜盲症帮助不大，应多吃食物丙；坏血病是缺乏维生素C造成的，食物乙含维生素C较少，多吃食物甲有助于治疗坏血病；蛋白质是构成人体细胞结构的基本物质，人体的生长发育、细胞的修复和更新都离不开蛋白质，所以病人伤口修复需要蛋白质，食物丁含大量的蛋白质，病人应多食用食物丁。【考点】人体需要的主要营养物质及作用

7.【答案】A

【解析】实验要遵循单一变量原则，题中实验是要探究细菌对落叶的分解作用，所以该对照实验的变量应该是有无细菌。甲、乙两组形成一组对照实验，为保证变量只有细菌，应选择同种树叶；对两组树叶都进行灭菌，可以防止杂菌的干扰；一组放在无菌条件下，一组接种细菌后放在无菌条件下，形成以有无细菌为变量的对照实验，符合该实验的目的和要求；实验过程中始终保持落叶潮湿，是为了满足细菌对水分的需求，保证细菌的正常生活、繁殖。

【考点】对照实验的基本原则

8.【答案】B

【解析】根据题意可知，两图中的黑色部分表示瞳孔，位于人眼球中的虹膜中央，是光线进人眼球的通道；外界物体反射的光线，经过角膜、瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成物像，视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层，形成视觉；黑暗的电影院光线较弱，此时瞳孔会变大，如图乙所示；外界光线较强时，瞳孔变小，以避免过强的光线刺伤眼球，据此可知，瞳孔状态由图乙（变大）变化到图甲（缩小），说明光线在逐步增强。

【考点】眼球的结构和视觉的形成

9.【答案】D

【解析】膝跳反射、尝梅止渴、排尿反射，都是生来就有的，属于非条件反射；谈虎色变需要大脑皮层的参与，属于条件反射。

【考点】反射的类型

10.【答案】C

【解析】人体内的代谢废物有二氧化碳、水分、无机盐和尿素。呼气时能排出二氧化碳和少量水分，皮肤排出的汗液有水、无机盐和尿素，泌尿排出的尿液有水、无机盐和大量尿素，因此都属于排泄；粪便是食物消化吸收后剩下的食物残渣，不是代谢废物，因此排便叫排遗，不属于排泄。

【考点】人体排泄的途径

11.【答案】B

【解析】家蚕、菜粉蝶、蝇的幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有较大差异，发育过程都有卵、幼虫、蛹和成虫四个时期；蝗虫的幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差异不大，发育过程有卵、若虫、成虫三个时期。

【考点】昆虫的生殖和发育过程

12.【答案】C

【解析】在用药前，细菌的抗药性已存在，但有差异，使用抗生素时，抗药性弱的细菌被杀死，抗药性强的细菌活下来；活下来的抗药性强的细菌，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用抗生素时，其中抗药性弱的细菌被杀死，抗药性强的细菌活下来，经过抗生素的长期选择，就会出现“抗药细菌”。【考点】生物进化的原因

13.【答案】D

【解析】该实验中，①号试管与②号试管对照，变量是唾液，可以探究唾液对淀粉的消化作用，②号试管为对照组；①号试管与③号试管对照，变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，可以探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉消化的促进作用；②③不能作为对照实验，因为变量不唯一三支试管放于37℃温水中10分钟后，滴加碘液，①号试管中，馒头里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝，②③试管中仍含有淀粉，滴加碘液变蓝。

【考点】探究发生在口腔内的化学消化

14.【答案】C

【解析】鸟类的主要特征：前肢化为翼，体表有羽毛，体温恒定，气囊辅助肺呼吸。但是哺乳动物体温也恒定，昆虫和某些哺乳动物如蝙蝠也能飞行，只有体表有羽毛和有气囊辅助肺呼吸为鸟类所特有的特征。【考点】鸟类的主要特征

15.【答案】B

【解析】土壤浸出液中含有各种无机盐，蒸馏水中不含无机盐。在土壤浸出液里的幼苗生长状况良好而在蒸馏水里的幼苗生长状况不好，说明植物生长需要无机盐。

【考点】植物生长所需物质

16.【答案】B

【解析】图中①卵巢，②输卵管，④子宫，③阴道。精子通③阴道进人体内，穿过④子宫，在②输卵管与卵细胞结合形成受精卵，受精卵进人④子宫发育成胚胎，胚胎继续在子宫内发育，成熟后经③阴道娩出，所以题中过程依次经过图中的③④②④③。【考点】人体女性生殖系统的结构和功能

【考点】人类生殖过程的发生场所

17.【答案】A

【解析】植物有性生殖过程中容易出现变异，不易保持亲本性状，在进行无性生殖时不易出现变异，可以较好地保留亲本性状。杂交和种子繁殖属于有性繁殖，不易保持亲本性状；嫁接和组织培养属于无性繁殖，可以保持亲本的性状，但组织培养较为复杂，不易操作，因此最简便的方法是嫁接。

【考点】植物的生殖方式及特点

18.【答案】B

【解析】高茎豌豆杂交后代出现了矮茎，则矮茎为隐性性状，高茎为显性性状；只有亲代高茎基因组成为Aa时，后代才可以出现矮茎个体（aa）；基因组成为Aa的高茎豌豆杂交，子代高茎个体的基因组成为AA 或Aa，并且可以出现矮茎个体（aa）。

【考点】生物的遗传和变异

19.【答案】B

【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，生物所属分类单位越大，共同特征就越少，生物所属分类单位越小，共同特征就越多。界是最大的分类单位，种是最小的分类单位，同种的生物共同特征最多，同界的生物共同特征最少。

【考点】生物的分类等级

20.【答案】D

【解析】绿色植物净化空气的能力是有限度的，若超出限度，绿色植物就会死亡；地球是所有生物共同的家园，除了地球，我们无处可去，应和其他生物和平共处；在自然保护区内不仅可以保护物种多样性，也可以保护生态系统的多样性，是保护生物多样性最为有效的措施。

【考点】人对生物圈的影响，保护生物多样性的基本措施

二、判断连线题

21.【答案】（1）错误

（2）错误

（3）正确

（4）正确

（5）正确

【解析】（1）超级鼠研究过程中，将大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生长激素基因转移到小鼠尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子的细胞核中，可见用的是转基因技术。

（2）试管婴儿是用人工方法让卵子和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿的技术。

（3）发酵技术是指利用微生物分解有机物，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌。

（4）食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖．腌肉等食品采用的是腌制法，其原理是用过多的盐分渗出水分，增加渗透压，抑制微生物的生长和繁殖，从而达到保鲜的目的。（5）病毒是一类结构十分简单的微生物，没有细胞结构，身体由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，病毒的生活方式是寄生，必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，一旦离开活细胞，病毒就无法进

行生命活动，在繁殖时，利用寄主细胞内的物质把遗传物质进行复制，由一个个体变成了两个个体，所以

病毒的繁殖方式是自我复制。

22.【答案】①—D ②—E ③—B ④—A ⑤—C

【解析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，B蚯蚓、D蝴蝶和E蜗牛体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，其中D蝴蝶属于节肢动物，节肢动物的身体是山许多体节构成的，体表有外骨骼，足和触角也分节；B蚯蚓属于环节动物，身体由许多彼此相似的环状体节构成，无外套膜；E蜗牛属于软体动物，身体柔软，具有坚硬的贝壳，有外套膜；A鱼和C虎体内有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，其中A鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸；C虎属于哺乳动物，用肺呼吸，胎生哺乳。

【考点】动物的分类及结构特点

三、简单题

23.【答案】①牵引（或牵拉或牵动）

②骨

③关节窝

【解析】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端乳白色的肌腱，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，由此分析可知，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会①牵动着它所附着的②骨绕着关节活动，于是躯体就产生了运动；人体关节由关节头、③关节窝、关节腔和关节囊组成，图中未画出的结构为关节囊。

【考点】关节的基本结构和功能，骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生

24.【答案】（1）③②①④⑤

便于观察到细胞或便于观察到细胞核

（2）

（3）3→2或3→5→2

（4）错误之处为2、3，理由：动物细胞无叶绿体和细胞壁

【解析】（1）制作口腔上皮细胞临时装片时正确的步骤是：擦、③滴、②刮、①涂、④盖、⑤染和吸，正确顺序为③②①④⑤，⑤步骤的目的是染色便于观察到细胞或便于观察到细胞核。

（2）口腔上皮细胞中控制物质进出的结构是细胞膜，位于细胞的最外侧。

（3）图3中1是粗准焦螺旋、2是细准焦螺旋、3是转换器、4是物镜、5是光器。将图2中的物像再放大观察，要先转动3转换器把低倍镜转换成高倍镜，再调节2细准螺旋使所要观察的物像变得清晰，必要时还需调节5遮光器。

（4）动物细胞结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，没有细胞壁、液泡、叶绿体等，故2绿豆一一叶绿体和3方纸盒一一细胞壁是多余的。

【考点】制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片，动物细胞结构

25.【答案】（1）（等量的）清水（或蒸馏水）

（2）呼吸

（3）绿色变黄色再变蓝色酒精溶解叶绿素、淀粉与碘反应变蓝

（4）叶片全变蓝色

（5）水

导管

【解析】（1）对照实验的基本原则是单一变量，即除所研究的条件外，其他条件应相同且适宜，排除其他因素的干扰，该实验方案中没有设置对照实验，应增设一组一样的实验装置，不放氢氧化钠溶液，而放等量的清水。

（2）实验前将植物放到黑暗处一昼夜，植物不能进行光合作用，无法合成淀粉，只进行呼吸作用消耗淀粉等有机物，排除原有淀粉的干扰，使实验结果更加准确。

（3）实验过程中叶片因酒精溶解叶绿素先由绿色变成黄白色，滴加碘液后因叶片含有淀粉变成蓝色。（4）若“二氧化碳不是光合作用合成有机物必需的原料”，则在其他实验条件适宜的情况下，绿色植物在有二氧化碳的条件下都可以进行光合作用，制造有机物，两组装置中的叶片滴加碘液都变蓝。

（5）光合作用所需原料除了二氧化碳外，还有水分；植物体所需要的水主要由根吸收，经输导组织中的导管运输到叶片。

【考点】光合作用的条件、原料和产物

26.【答案】（1）成形的细胞核（或核膜或染色体或核仁或染色质）

资料一和材料二

（2）血液（或结缔组织）

（3）体内产生了抗体

（4）不能取消。传染病终止传播不等于已经消失，以后仍然有流行的可能，所以仍然要对人群进行计划免疫（或可以取消，传染病已被控制，疫苗暂时没用。但疫苗有一定保质期。其生产保管运输需要耗费人力物力财力。其他合理说法均可）

【解析】（1）链球菌属于细菌，与人体皮肤细胞的最主要的结构区别是：链球菌无成形的细胞核；资料一提到的皮肤（第一道防线）和资料二中的吞噬细胞（第二道防线）是人生来就有的，对多种病原体有免疫作用，属于非特异性免疫。

（2）吞噬细胞参与构成人体第二道免疫防线，具有防御和保护作用，存在于人体的血液和淋巴。

（3）提前接种过水痘疫苗或出过水痘的人，体内已产生了抵抗该病毒的抗体，其在水痘流行时不会出水痘。（4）有些传染病的病原体能在人体内或其他环境中潜伏很长时间，因此不能因为某种传染病在我国终止了传播，就在计划免疫项目中取消相应的疫苗，因为这种传染病有可能会再次出现，也可能会从境外传到国内。

【考点】细菌的基本形态和结构特点，人体特异性免疫和非特异性免疫

27.【答案】（1）2

（2）5

G

受精卵

（3）c

（4）B

【解析】（1）甲图中1是胚轴，2是胚根，3是种皮，4是胚芽，5是子叶，种子萌发时，2胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后1胚轴伸长，4胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。

（2）丙图中的A和甲图中的5都是子叶，子叶是胚的一部分，所以子叶是有g受精卵发育而来。

（3）图戊所示细胞群的特点是细胞较小，细胞核大，属于c分生区的特点。

（4）若该实验始终在黑暗中进行，则幼苗不能进行光合作用，无法产生有机物，而呼吸作用持续进行，会造成有机物不断减少，即曲线图B。

【考点】种子萌发的条件和过程

28.【答案】（1）胰岛

（2）糖尿病的发生与胰岛有关

（3）胰岛细胞提取液中可能含有调节血糖的物质或胰岛细胞提取液中可能含有胰岛素，胰岛素不能通过口服进入体内

【解析】（1）实验一和实验二的变量是胰岛的有无。

（2）分析实验一、二的实验结果可知，糖尿病的发生与胰岛有关。

（3）通过实验三可知，胰岛细胞提取液注射进切除了胰腺的狗的血液内，其糖尿病症状得到了缓解，说明胰岛细胞提取液含有胰岛素，注射胰岛素可治疗糖尿病；通过实验四可知，胰岛素不能通过口服进人体内。【考点】生命活动的调节

29.【答案】（1）收缩

肺

线粒体

（3）小肠

氨基酸

胃腺（或肠腺或胰腺）

（3）心肌周围的毛细血管

上腔静脉

右心房

肺部毛细血管

【解析】（1）图中A表示呼吸系统，吸气时，人体肋间肌和膈肌收缩，使胸廓的容积增大和肺扩张，肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进人肺，肺泡中的氧气通过扩散作用进人血液，再由冠脉循环运输到心肌细胞，在其内的线粒体中参与呼吸作用，分解有机物。

（2）图中B表示消化系统，纯牛奶的主要营养成分是蛋白质，蛋白质首先在消化系统中的胃初步消化，最终在消化系统中的小肠处被分解成氨基酸，进人血液；参与消化蛋白质的消化腺有胃里面的胃腺、小肠内的肠腺和消化道外的胰腺等。

（3）心肌细胞产生的二氧化碳排出体外的过程：心肌细胞产生的二氧化碳→①心肌周围毛细血管→②上腔静脉→③右心房→右心室→肺动脉→④肺部毛细血管→经肺泡由呼吸道到体外。

【考点】呼气和吸气，食物的消化和营养物质的吸收过程，血液循环的途径

30.【答案】（1）男

白

DNA

精子（或生殖细胞）

（2）保留

（3）A

（4）生男生女是随机的（或不同类型的精子受精机会均等）

（5）2

（6）=50%

【解析】（1）女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XY，X染色体较大，Y染色体较小。从图甲可以看出两染色体形态完全不同，则其性染色体组成是XY，表示的性别是男性；a表示X染色体，因此用白色围棋子表示a染色体；染色体由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是遗传物质，随着生殖细胞

传递给下一代。

（2）第6组数据是随机取得的，是合理的，不能舍弃。

（3）使用透明塑料盒能看到小球的颜色，会造成在实验中挑选颜色的现象，导致实验数据不科学；为保证每种棋子被抓取的概率相同，每次抓取棋子统计后，应将棋子放回原来的纸盒内并摇匀；摸棋子时，为保证实验结果的科学性，应采取随机抓取的方法；男性能产生含X染色体和含Y染色体的两种精子，而且两种精子的数量也相同，实验中在一个纸盒中放人的两种棋子数目应相等。

（4）根据10组数据的平均值得出的结论是：生男生女机会均等。

（5）由第（1）题可知，a染色体是X染色体。分析图乙可知，6号的父亲4号患病，所以6号所携带的致病基因应该来自于4号，而4号的X染色体来自其母亲2号。

（6）根据男性可产生含X染色体和含Y染色体的两种等量的精子，女性只产生一种含X染色体的卵细胞，精子和卵细胞随机结合形成受精卵，其性染色体组成及比例为XX：XY=1：1，则再生一个女孩的可能性是50％

【考点】科学探究的基本环节，人的性别遗传