食品微生物学复习资料

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微生物的概念和特点:个体微小,结构简单,肉眼看不见的微小生物类群的总称。特点:体积小,面积大;吸收多,转化快;生长旺,繁殖快;分布广,种类多;适应性,易变性。安东·列文虎克:第一个看见并描述微生物的人。巴斯德:彻底否定了自然发生学说;免疫学—预防接种(减毒诱发免疫);发酵是由微生物引起的;巴氏消毒。柯赫:微生物基本操作技术方面:用固体培养基分离纯化微生物的技术;配置培养基;流动蒸气灭菌;染色观察和显微摄影。病原菌研究:炭疽病菌是炭疽病的病原菌;肺结核病的病原菌;科赫法则。原核生物:指一大类细胞核无核膜包裹,只存在称作核区的裸露DNA的原始单细胞生物。真核生物:是指细胞核具有核膜、核仁,能进行有丝分裂,细胞质中存在线粒体或同时存在叶绿体等细胞器的微小生物。单个菌体的基本形态:球状、杆状和螺旋状。细菌大小的表示:球菌-直径;杆菌和螺旋菌-宽度×长度。细菌的基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞质和核质体、间体等。细菌的特殊结构:鞭毛:某些细菌细胞表面着生的一至数十条长丝状、螺旋形的附属物,具有推动细菌运动功能,为细菌的“运动器官”。菌毛:长在细菌体表的纤细、中空、短直、数量较多的蛋白质类附属物,具有使菌体附着于物体表面的功能。荚膜:有些细菌,在其生命过程中表面分泌一层松散透明的粘液,这些粘液物质具有一定的外形,稳定地附于细胞壁外面,称为荚膜。芽孢:某些细菌在其生长发育后期,在细胞内形成一个圆形或椭圆形、厚壁、含水量极低、抗逆性极强的休眠体,称为芽孢。结合原生质体特点说明细胞壁生理功能:固定细胞外形和提高机械强度;为细胞的生长、分裂和鞭毛运动所必需;阻拦有害物质进入细胞;细菌特定的抗原性、致病性以及对抗生素和噬菌体的敏感性的物质基础;与细菌的革兰氏染色反应密切相关。革兰氏阳性菌和阴性菌细胞壁结构差异:+:由肽聚糖(肽聚糖分子由肽与聚糖两部分组成,其中的肽有四肽尾和肽桥,聚糖由N-乙酰葡萄糖胺和N-乙酰胞壁酸间隔连接,呈长链骨架。)和磷壁酸组成,分为肽聚糖层(三维空间结构,厚而致密)和周质空间。—:由外壁层和内壁层构成,外壁层基本成分脂多糖,另有蛋白质层和磷脂。内壁层为肽聚糖层,无磷壁酸。无特殊的肽桥,只形成较为疏稀、机械强度较差的肽聚糖网套。革兰氏染色步骤和原理:结晶紫初染,碘液媒染,乙醇脱色,沙黄复染。结晶紫初染和碘液复染之后形成溶于乙醇的不溶性复合物,乙醇溶解复合物,但由于乙醇使阳性的厚的肽聚糖层脱水,导致孔隙脱水,使复合物不能通过细胞壁而保留紫色,紫色覆盖番红的颜色;对于肽聚糖太薄的阴性菌由于乙醇处理后破坏和损伤细胞壁,使复合物渗漏出来,所以经过脱色后阴性菌脱去了紫色,再用番红复染以后,细胞呈红色。菌落概念:由单个微生物细胞在固体培养基表面或内部繁殖出来的,有一定形态和构造、肉眼可见的子细胞群体。放线菌菌丝分类:基内菌丝,气生菌丝,孢子丝。原核微生物种类:细菌,放线菌,蓝细菌,支原体,衣原体,立克次氏体。三种不同类型的生活史:单双倍体型(营养体既可以单倍体形式又可以双倍体形式存在),单倍体型,双倍体型。酵母菌繁殖的方式:芽殖或裂殖进行无性繁殖,极少数可产生孢子进行有性繁殖。酵母菌有性生殖形成子囊孢子的过程:质配、核配、减数分裂和有丝分裂。丝状真菌根据细胞结构,菌丝分为有隔膜菌丝和无隔膜菌丝。真菌产生的无性孢子和有性孢子的主要种类:节孢子,厚垣孢子,包囊孢子,分生孢子;卵孢子(配子囊结合发育),接合孢子(配子囊接合),子囊孢子(性细胞接触缠绕)。利用血球计数板进行酵母菌计数法中利用美兰染色染色的理由:血球计数法虽然直观快捷方便,

但所测得的是死菌体和活菌体的总和。美兰染色能够使死菌体着色,故结合美兰染色可以只计活菌体的数目。病毒的化学组成:核酸和蛋白质。根据噬菌体对宿主细胞的影响情况分为烈性噬菌体和温和噬菌体(溶原细胞)烈性噬菌体复制过程:吸附(特异性受点),侵入(溶菌酶),复制,粒子成熟(组装),裂解(释放)。正常菌群及其可变性:正常菌群:生活在健康动物各部位,数量大、种类较稳定且一般是有益无害的微生物,称为正常菌群。相对的,可变的,有条件的。无菌动物:体内外检查不到任何正常菌群的动物。悉生生物:已经人为接种某已知纯种微生物的无菌动物。共生:两种生物共居在一起,相互协作分工,相依为命,以至达到难分难解、合二为一的一种关系。互生:两种可以单独生活的生物,当它们生活在一起时,通过各自的代谢活动而有利于对方,或偏利于一方的生活方式。拮抗:由某种生物所产生的某种代谢产物可抑制他种生物的生长发育甚至杀死它们的关系。寄生:一般指一种小型生物生活在另一种较大型生物的体内或体表,从中取得营养和进行生长繁殖,同时使后者蒙受损害甚至被杀死的现象。捕食:一种较大型的生物直接捕捉、吞食另一种小型生物以满足其营养需要的相互关系。土壤中微生物存在的特点:土壤中的微生物数量和种类最多。土壤中微生物的数量:按种类递减:细菌—放线菌—霉菌—酵母菌—藻类—原生动物。

第三章、微生物的营养代谢

微生物六大营养要素:水分、碳源、氮源、生长因子、无机元素、能源微生物营养类型划分标准及主要类型:划分标准:根据微生物对碳源的要求是无机碳化合物还是有机碳化合物,根据微生物生命活动中能量的来源不同。主要类型:光能自养型化能自养性光能异养型化能异养型营养物质进入细胞主要方式概念,特点:1、简单扩散:是通过细胞膜进行内外物质交换最简单的一种方式。营养物质通过分子的随机运动透过微生物细胞膜上的小孔进出细胞。特点:由高浓度向低浓度扩散,不需要消耗细胞能,没有运载蛋白的参与,也不与膜上的分子发生反应。2、促进扩散:由渗透酶促进的扩散。特点:有高浓度向低浓度扩散,有渗透酶的参与,不消耗能量。3、主动运输:与上面两种运输相比它的一个重要特点是物质运输过程中需要消耗能量,而且可以进行逆浓度运输。特点:消耗能量,能逆浓度梯度运送,物质在运送的过程中既不与膜上的分子发生反应,本身的结构也不发生变化,运送的物质有特异性。4、集团移位:另一类型的主动运输,由一个复杂的运输系统来完成物质的运输,而物质在运输过程中发生化学变化。特点:被转运的物质改变了本身的性质,有化学基团转移到被转运的营养物质上面去。培养基的类型(划分标准、概念和用途):1、按成分不同划分①天然培养基是利用一些天然的动植物组织器官和抽提物等制成。适宜于大规模培养微生物之用②合成培养基是利用已知成分和数量的化学物质配制而成。一般用于实验室进行营养代谢、分类鉴定和选育菌种等工作③半合成培养基用一部分天然物质作为碳氮源及生长辅助物质,有适当补充少量无机盐类,这样配制而成的培养基。应用最广,能使绝大多数微生物良好的生长。2、根据物理状态划分①液体培养基把各种营养物质溶解于水中,混合制成水溶液,调节适宜的pH,成为液体状态的培养基质。用于大规模工业化生产和观察微生物生长特征和研究生理生化特征②固体培养基一般采用天然固体营养物质作为培养微生物的营养基质。常用来观察、鉴定和分离纯化微生物③半固体培养基加入少量凝固剂成半固体状态的培养基。常用来观察细菌的运动、鉴定菌种和噬菌体的效价滴定和保存菌种。3、根据用

途划分①加富培养基根据培养菌种的生理特性加入有利于该种微生物生长繁殖所需要的营养物质。主要用于菌种的保存或分离筛选②选择培养基根据某种或某一类微生物特殊的营养要求配制而成的培养基③鉴别培养基根据微生物的代谢特点通过指示剂的显色反应用以鉴定不同微生物的培养基。食醋酿造的三个阶段及相关主要微生物:糖化:(糖化、液化微生物)由曲霉产糖化酶、液化酶使淀粉质原料糖化,液化分解成为多数微生物能直接利用的小分子糖类。酒化:(酒精发酵,(酒精发酵微生物)生产上多用酵母。酸化:(醋酸发酵微生物)利用醋酸菌将酒精氧化为醋酸。微生物主要是醋酸细菌。分好氧型醋酸细菌和厌氧型醋酸细菌。*酵母酒精发酵和细菌酒精发酵的区别:酵母酒精发酵途径:淀粉→葡萄糖→丙酮酸→乙醛→乙醇。细菌发酵途径:葡萄糖→丙酮酸→乙醛→乙醇。酵母三种发酵类型:第一型发酵无氧条件下,酵母将葡萄糖 EMP 途径分解成2 分子丙酮酸,最后形成乙醇和二氧化碳的发酵过程。第二型发酵。条件:有亚硫酸氢钠存在,与乙醛发生反应,生成难溶的结晶状亚硫酸氢钠加成物,磺化羟乙醛,使氢受体磷酸二羟丙酮,生成α-磷酸甘油,α-磷酸甘油被水解生成甘油。产物为:甘油,二氧化碳。第三型发酵:条件:碱性条件碱性条件促使乙醛不能作为正常的氢受体,而是在两分子乙醛之间发生歧化反应,磷酸烯醇式丙酮酸作为氢受体.产物:乙醇、乙酸、甘油和二氧化碳。初级代谢、次级代谢概念及主要次级代谢产物:初级代谢:指营养物质转化成维持微生物正常生命活动所必须的细胞结构物质或能量的过程。次级代谢:某微生物在一定生长期以初级代谢产物为前提合成一些对微生物的生命活动无明确功能的物质的代谢。主要次级代谢产物:抗生素、毒素、激素、色素等。ATP形成的方式:氧化磷酸化、底物水平磷酸化和光合磷酸化:氧化磷酸化:利用微生物氧化过程中释放的能量,合成ATP的反应。在生物体内普遍存在。底物水平磷酸化:在底物水平中磷酸化,异化的作用的中间产物高能磷酸转移给ADP形成ATP,磷酸烯醇丙酮酸+ADP→丙酮酸+ATP。光合磷酸化:由光能引起叶绿素分子逐出电子,并通过点在传递来产生ATP的方式。光能转化为化学能,主要色素是叶绿色或细菌叶绿素,辅助色素是类胡萝卜素和藻胆素。同型乳酸发酵、异型乳酸发酵和双岐发酵:同型乳酸发酵:(发酵产物为乳酸)一分子葡萄糖经糖酵解途径(EMP)降解为两分子丙酮酸,丙酮酸在乳酸脱氢酶作用下被辅酶Ⅱ(NADPH2)还原成两分子乳酸和两分子ATP。主要是双球菌属、链球菌属及乳酸杆菌属等。异型乳酸发酵:?凡葡萄糖经发酵后除主要产物乳酸外,还产生乙醇、乙酸和二氧化碳等多种产物的发酵类型。葡萄糖首先经过PK途径分解为3-磷酸-甘油醛和乙酰磷酸,然后它们分别被还原为乳酸和乙醇,每分子葡萄糖产生各一分子乳酸、乙醇、二氧化碳和ATP。主要有肠膜明串球菌、葡萄糖明串球菌、短乳杆菌、番茄乳酸杆菌等。双歧发酵:葡萄糖分解途径由磷酸己糖解酮酶途径(HK途径)、磷酸戊糖途径(HMP途径)以及磷酸戊糖解酮酶途径(PK途径)有机结合而成,最后将葡萄糖转化为乳酸和乙酸,每两分子葡萄糖产生两分子乳酸,三分子乙酸和五分子ATP,如两歧双歧乳酸菌,双叉乳酸杆菌。有氧呼吸、无氧呼吸和发酵的概念及相应代表微生物:有氧呼吸:底物按常规方式脱氢后,经过完整的呼吸链递氢,最终由分子氧接受氢并产生水和释放能量(ATP)。无氧呼吸:底物按常规脱氢,经部分呼吸链递氢,最终由外源氧化无机物受氢体。代表微生物:硫酸盐细菌,脱氮副球菌。发酵:在无氧条件下,底物脱氢后所产生的还原力[H]不经过呼吸链传递直接交给某种内源氧化

性中间代谢产物,是低效产能反应。代表微生物:酵母菌。

第四章、微生物的生长

微生物的生长:单位时间里微生物数量或生物量的增加。同步培养:使群体中的细胞处于比较一致的,生长发育均处于同一阶段上,即大多数细胞能同时进行生长或分裂的培养方法。(硝酸纤维素滤膜法)同步生长:以同步培养方法使群体细胞能处于同一生长阶段,并同时进行分裂的生长。(方法:调整生理条件诱导同步性,物理选择法)连续培养:在微生物的整个培养期间,通过一定的方式使微生物能以恒定的比生长速率生长并能持续生长下去的一种培养方法。(优点:便于自控、高效、质量稳定、节约动力;缺点:菌种易退化、易污染、营养利用率低)分批培养:将微生物置于一定容积的培养基中,经过培养生长,最后一次收获恒浊连续培养:不断调节流速而使细菌培养液浊度保持恒定恒化连续培养:保持恒定的流速Cfu(菌落形成单位):每毫升菌液中含有多少单细胞测定微生物生长的方法:个体计数:稀释平板活菌计数法、膜过滤培养法、液体稀释培养法、显微镜直接计数;群体生物量法:比浊法、重量法、生理指标法单细胞微生物典型生长曲线(时期,特点和应用):1、延滞期:①生长速率常数为零②体积增大,准备分裂③rna量增加,合成代谢旺盛,易产生诱导酶④对不良环境敏感(生产中缩短此期方法:改变遗传特性、用对数期细胞做种、减小接种前后培养基差别、适当扩大接种量)2、对数期①生长速率常数最大②平衡生长③酶系活跃,代谢旺盛④群体形态与生理特征最一致⑤抗不良环境力最强(影响代时因素:菌种、营养成分、营养物浓度、温度)3、稳定期:生长速度趋向零,是以生产菌体或菌体生长向平行的代谢产物的最佳收获期(为获得更多菌体或代谢产物:补充营养物质或取走代谢产物、调节pH、温度、好氧菌加通气、搅拌或震荡)4、衰亡期:营养物质耗尽和有毒代谢产物的大量积累,群体负增长按照温度、需氧情况微生物分类情况和相应类型举例:低温型微生物:5~20o C假单胞菌常引起冷藏食品的腐败;中温20~40o C ;高温型20~40o C芽孢杆菌属好氧菌:枯草芽孢杆菌;兼性厌氧菌:(有氧无氧都能长,有氧长更好)酿酒酵母、大肠杆菌;厌氧菌:双歧杆菌常用的分离培养技术:稀释倒平板法、涂布平板法、平板划线分离法、稀释摇罐法杀菌技术:灭菌、消毒、防腐、化疗、商业灭菌和无菌:灭菌:用强烈的理化因素使任何物体内外部的一切微生物永远丧失其生长繁殖能力;消毒:用较温和的理化因素,仅杀死物体表面或内部的一部分对人体有害的病原菌,而对被处理物体基本无害;防腐:利用理化因素完全抑制霉腐微生物的生长繁殖,从而达到防止物品发生霉腐;化疗:利用具有高度选择毒力的化学物质抑制宿主体内病原微生物的生长繁殖,以达到治疗该传染病的目的;商业灭菌:是指食品经过杀菌后,按照所规定的微生物检验方法,在所检食品中无活的微生物检出或仅能检出极少数非病源微生物,并且它们在食品包藏过程中使不可能进行生长和繁殖的。

第五章、微生物遗传变异与菌种选育

证明核酸是遗传物质的三个经典实验:肺炎双球菌的转化实验.;分别用降解DNA、RNA、蛋白质的酶作用于有毒的S型菌细胞抽提物, 只有DNA被酶降解破坏的抽提物无转化活性,DNA是转化所必需的转化因子;噬菌体的感染实验:T2噬菌体侵染大肠杆菌,利用同位素标记法说明进入大肠杆菌体内的T2噬菌体DNA大

量复制,证明DNA是遗传物质;病毒重建实验:生化提取分别获得含RNA的烟草花叶病毒蛋白质外壳和核酸抗血清处理,证明杂种病毒的蛋白质外壳来自病毒1,而非病毒2,杂种病毒的后代的蛋白质外壳表现为病毒2,而非病毒1,得出遗传物质是核酸(RNA)而非蛋白质证明突变自发性与环境条件不对应性的三个经典实验:变量实验, 涂布实验、影印实验.质粒:一种独立于染色体外,能进行自主复制的细胞质遗传因子,主要存在于各种微生物细胞中。转座因子:位于染色体或质粒上的一段能改变自身位置的DNA序列,广泛分布于原核和真核细胞中。营养缺陷型的概念及其选育方法、步骤:营养缺陷型是一种缺乏合成其生存所必须的营养物(包括氨基酸、维生素、碱基等)的突变型,只有从周围环境或培养基中获得这些营养或其前体物才能生长。选育方法和步骤:诱变剂处理同一般诱变处理; 淘汰野生型菌株:抗生素法,菌丝过滤法,差别杀菌法; 检出缺陷型:夹层法,影印法,逐个检出法,限量补充培养法;确定生长谱接合作用概念、不同类型接合作用及其结果(F因子、F-菌株、F+菌株、Hfr菌株、F’菌株):接合是通过供体菌和受体菌的直接接触传递遗传物质。F因子(致育因子):接合质粒。遗传组成包括:原点(是转移的起点)、致育基因群、配对区域。F—菌株:不含F因子的菌株.F+菌株:游离在细胞染色体之外,为自主复制的小环状DNA分子的菌株.Hfr菌株:F因子整合在细菌染色体上,成为细菌染色体的一部分,随同染色体一起复制的菌株.F’菌株:游离存在的但又带有一小段细胞核DNA的F因子的菌株.接合的结果:F++F- = 2F+;F’+F- =2F-;Hfr+F-= Hfr+F-(多数情况下;高出几百倍以上)或Hfr+Hfr(少数情况下)转导概念和不同类型:以噬菌体为媒介,把一个菌株的遗传物质导入另一个菌株,并使这个菌株获得另一个菌株遗传性状。普遍性转导:转导型噬菌体能传递供体菌株任何基因.完全转导:在普遍性转导中,供体基因整合到受体细胞的染色体上,从而使受体细胞获得供体菌的遗传性状,产生变异,形成稳定的转导子。流产转导:在普遍性转导中,转导来的供体染色体不能整合到受体染色体上,也不能复制,但可以表达。特异性转导:噬菌体只能转导供体染色体上某些特定的基因。转化:受体菌直接吸收了来自供体菌的DNA片段,通过交换,整合到自己染色体基因组中获得供体菌部分遗传性状的现象。菌种退化:生产菌株生产性状的劣化或遗传研究菌株遗传标记的丢失的退化表现。菌种的复壮:在菌种的典型特征或生产特性尚未衰退之前,经常有意识地采取纯种分离和生产性状的测定工作,以期从中选择到自发的正突变个体。Ames试验内容及意义:内容为检测鼠伤寒沙门氏菌组氨酸营养缺陷型菌株的回复突变率。意义:此方法简便易行,方法灵敏,检出率高,经试验有90%的化学致癌物都可获得阳性结果。曾采用Ames试验发先“反应停”的确具有很强的致突变作用,因此这种药物被禁止使用.菌种保藏的常用方法及其基本原理:蒸馏水悬浮、斜面传代保藏、干燥-载体保藏、冷冻干燥保藏、超低温或在液氮中冷冻保藏等。基本原理基本一致,即采用低温、干燥、缺氧、缺乏营养、添加保护剂或酸度中和剂等方法,挑选优良菌种,最好是它们的休眠体,使微生物生长在代谢不活泼、生长受抑制的环境中。工业菌种选育的基本方法和步骤:采样(方法、地点、时间和周围环境记录),增殖培养(控制培养基的营养成分,pH 温度,热处理:增殖芽孢细菌样品悬浮液经80℃、10分钟处理,杀死营养体,再添加营养培养,可增殖产芽孢细菌,添加抑制剂),培养分离(纯种分离,原则就是使培养物获得单个菌落:稀释分离法,平板划线分离法,组织分离法,稀释摇管法)和筛选(进行生产性能测定,

确定适合要求的菌株)

食品微生物

食品微生物污染的途径:(一)、内源性污染:作为食品原料的动植物体在生长过程中,由于本身带有的微生物而造成食品的污染。(二)、外源性污染:食品在生产加工、运输、储藏、食用过程中,通过水(主要)、空气、人(生产人员),、动物(老鼠等)、机械设备及用具包装材料等是食品发生的微生物污染。食品中微生物消长规律:(一)、加工前:一般加工前,食品原料已经被微生物不同程度污染,运输和储藏环节使微生物污染食品机会加大,因此食品原料中微生物数量不断增多。从存活总数来看,一般只表现增加,而不减少。(二)加工过程中,因清洗,消毒和灭菌工艺,使微生物数量明显下降甚至可以消除微生物。也存在发生二次污染的可能性。(三)、加工后加工过后的食品,由于其中还有残存的微生物或再次被微生物污染,在储藏过程中只要条件适宜,微生物就可能生长繁殖从而使食品变质。菌落总数:食品检样经过处理,在一定培养条件下(如培养基、培养条件和培养时间等)培养后,所得的每g(mL)检样中形成的微生物菌落总数。意义:1、作为食品被微生物污染程度的标志。2、可用来预测食品可存放的期限。大肠菌群:在一定条件下能发酵乳糖、产酸产气的需氧和兼性厌氧革兰氏阴性无芽孢杆菌。大肠菌群主要包括肠杆菌科的埃希氏菌属、柠檬酸菌属、克雷伯氏菌属和肠杆菌属,以埃希氏菌属为主。食品卫生学意义:作为食品被粪便污染的指示菌,食品中粪便的含量只要达到10-3 mg/kg即可检出大肠菌群。食品腐败概念:食品受到各种内外环境因素的影响,造成其原有化学性质或物理性质发生变化,降低或失去其营养价值和商品价值的过程.引起食品腐败变质的因素:物理因素、化学因素、生物性因素(微生物污染引起食品腐败变质的最为重要和普遍的)。引起粮食腐败变质的主要微生物霉菌。食品水分活度(AW)在0.64以下,是食品安全储藏的防霉含水量。引起食品腐败变质最主要的环境因素:温度和相对湿度是决定食品是否腐败的重要外在因素。从哪四个方面鉴评食品腐败变质?感官鉴定、化学鉴定、物理指标、微生物检验。腐败变质食品的卫生学意义及处理原则:一切处理前提都是必须确保人体健康为原则。罐藏食品微生物源腐败变质的主要原因:杀菌不彻底或密封不良。罐藏食品杀菌的标准:肉毒梭菌致黑梭状芽孢杆菌会导致肉类罐头发生黑变。我国国家标准中规定食品中使用的化学防腐剂种类:食品防腐剂在我国被划定为第17类,有28个品种。防腐剂按来源分,有化学防腐剂和天然防腐剂两大类。化学防腐剂又分为有机防腐剂与无机防腐剂。前者主要包括苯甲酸、山梨酸等,后者主要包括亚硫酸盐和亚硝酸盐等。天然防腐剂,通常是从动物、植物和微生物的代谢产物中提取的,如乳酸链球菌素等天然食品防腐剂:乳酸链球菌肽(Nisin)。低温杀菌技术的种类:1、食品的冷藏2、食品的冷冻保藏。高温杀菌技术的种类:常压、加压、超高温瞬时、微波杀菌、远红外线加热杀菌、欧姆杀菌。食物中毒:摄入含有生物性,化学性有害物质的食品或把有毒有害物质当作食物摄入后出现的非传染性的急性、亚急性疾病。食物中毒的特点和分类:潜伏期短,来势急剧;病人都有大致相同的临床表现;发病和吃某种中毒食品有关;发病率高,人与人之间不直接传染。细菌性食物中毒、真菌性食物中毒、化学性食物中毒、有毒动植物食物中毒。病原微生物引起的肠道传染病与食物中毒的区别:致病菌量不同,引起食物中毒的微生物量比较大,而引起肠道传染病的病原微生物仅少量

就可以引起疾病。肠道传染病在人与人之间直接传染,食物中毒不会在人与人之间直接传染。细菌性痢疾:志贺氏菌属。伤寒和副伤寒:沙门氏菌。细菌性痢疾的传染源:患者和健康带菌者。霉菌毒素的特点:耐高温、无抗原性、主要侵害实质器官、多具有致癌作用。

第九章食品腐败变质及其控制

食品腐败概念:食品受到各种内外环境因素的影响,造成其原有化学性质或物理性质发生变化,降低或失去其营养价值和商品价值的过程。

引起食品腐败变质的因素:物理因素、化学因素、生物性因素(微生物污染引起食品腐败变质的最为重要和普遍的)。

引起粮食腐败变质的主要微生物:霉菌。

食品水分活度(AW )在0.64以下,是食品安全储藏的防霉含水量

引起食品腐败变质最主要的环境因素:温度和相对湿度是决定食品是否腐败的重要外在因素。

食品腐败变质鉴评的四个方面:感官鉴定、化学鉴定、物理指标、微生物检验。

我国国家标准中规定食品中使用的化学防腐剂种类:食品防腐剂在我国被划定为第17类,有28个品种。防腐剂按来源分,有化学防腐剂和天然防腐剂两大类。化学防腐剂又分为有机防腐剂与无机防腐剂。前者主要包括苯甲酸、山梨酸等,后者主要包括亚硫酸盐和亚硝酸盐等。天然防腐剂,通常是从动物、植物和微生物的代谢产物中提取的,如乳酸链球菌素等。

天然食品防腐剂:乳酸链球菌肽(Nisin)

腐败变质食品处理原则:一切处理前提都是必须确保人体健康为原则。

?辐照杀菌的优点:由于射线的穿透力强,可杀灭大小包装、散装、液体、固体、干货、鲜果内部的病菌和害虫,尤其适用于一些不宜进行加热、熏蒸、湿煮处理的食品。辐照加工属于冷加工,不会引起食品内部温度的明显升高,因而易于保持食品的香味和外观品质。食品辐照是物理加工过程,不需添加化学药物,没有药物残留,也未发现感生放射性,不污染环境,是一种安全环保的食品加工法。辐照加工可以改进食品的工艺质量。

第十章食物中毒和食源性病原微生物

食物中毒的概念:摄入含有生物性,化学性有害物质的食品或把有毒有害物质当作食物摄入后出现的非传染性的急性、亚急性疾病。

食物中毒的特点和类型:潜伏期短,来势急剧;病人都有大致相同的临床表现;发病和吃某种中毒食品有关;发病率高,人与人之间不直接传染。细菌性食物中毒、真菌性食物中毒、化学性食物中毒、有毒动植物食物中毒。

病原微生物引起的肠道传染病与食物中毒的区别:致病菌量不同,引起食物中毒的微生物量比较大,而引起肠道传染病的病原微生物仅少量就可以引起疾病。肠道传染病在人与人之间直接传染,食物中毒不会在人与人之间直接传染。

引起细菌性痢疾、伤寒和副伤寒的致病菌分别是哪种微生物?

1.细菌性痢疾:志贺氏菌属。

2.伤寒和副伤寒:沙门氏菌。

细菌性痢疾的病原:患者和健康带菌者。

食品微生物学-复习重点

第一章绪论 微生物的定义 微生物是指大量的、极其多样的、不借助显微镜看不见的微小生物类群的总称微生物大小(不同类型的数量级) 微生物分类

微生物的特点 一、体积小,比表面积大 二、吸收多,转化快 三、生长旺,繁殖速 四、适应性强,易变异 五、分布广,种类多 重要的历史人物及事件: 列文·虎克:1664年,英人虎克用于观察霉菌的单筒复式显微镜巴斯德与自然发生学说:鹅颈瓶实验 巴斯德发现免疫现象 科赫法则(证明某微生物是某疾病病原菌的四项要求): 1、在患病动物中存在可疑病原有机体,而健康动物中没有; 2、可疑有机体在纯培养中生长; 3、纯培养中的可疑有机体细胞,能引起健康动物发病; 4、可疑有机体被再次分离,并且和最初分离的有机体一样; Fleming:青霉素的发现 我国微生物研究界的重要代表人物

第二章微生物主要类群与形态结构细胞 真核细胞与原核细胞的区别: 细胞壁,膜,细胞核,核糖体。。。 细胞壁与革兰氏染色

脂多糖(Lipolysaccharide)的组成 细胞质(cytoplasm )和内含物( inclusion body) :贮藏物(reserve granule) 磁小体(megnetosome) 气泡(gas vocuoles) 核糖体(ribosome) 质粒(circular covalently closed DNA) 细胞壁以外的构造 糖被(glycocalyx)

鞭毛 (flage,复flaglla) (G阳性与阴性菌的区别) 菌毛(fimbria,复fimbriae )性毛(pili,单数pilus) 芽孢(endospore/spore) 孢囊

现代护理学_在线作业三

一. 单选题(共10题,共40分) 1. 下列哪项不属于马斯洛提出的人类基本需要的范畴( ) (4分)A.生理需要 B.心理需要 C.安全需要 D.社交需要 ★标准答案:B ☆考生答案: ★考生得分:0 分评语: 2. 下列哪项不属于奥瑞姆护理系统( ) (4分)A.基本护理系统 B.部分补偿系统 C.全补偿系统 D.辅助教育系统 ★标准答案:A ☆考生答案: ★考生得分:0 分评语: 3. 对理论发展的主要贡献在于阐明了护理与病人环境的关系的是( ) (4分)A.Peplau B.King C.Nightingale D.Leininger ★标准答案:C ☆考生答案: ★考生得分:0 分评语: 4. Peplau的人际间关系模式的核心是( ) (4分)A.特定的医患关系 B.特定的群体关系 C.特定的医护关系 D.特定的护患关系 ★标准答案:D ☆考生答案: ★考生得分:0 分评语: 5. 健康教育与健康促进的目的在于( ) (4分)A.开展健康传播 B.增加卫生保健知识 C.形成有益于健康的行为 D.提供物质环境支持 ★标准答案:C ☆考生答案: ★考生得分:0 分评语: 6. 二级评估的内容包括( ) (4分)A.是指收集与四个适应方式有关的输出性行为 B.亦可称行为评估 C.收集各种刺激的资料 D.收集的信息包括主观的、客观的和能测量到的资料 ★标准答案:C ☆考生答案: ★考生得分:0 分评语: 7. 首届国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》中,健康促进的5个主要活动领域不包括( )

(4分)A.制定促进健康的公共政策 B.创造支持性环境 C.强化社区行动 D.开展疾病控制 ★标准答案:D ☆考生答案: ★考生得分:0 分评语: 8. 以下哪项不是一般适应综合症的阶段( ) (4分)A.警报反应期 B.缓冲期 C.阻抗期 D.衰竭期 ★标准答案:B ☆考生答案: ★考生得分:0 分评语: 9. 下列哪项不是行为次系统不平衡的原因( ) (4分)A.次系统或各部分没有完全发展或发展异常 B.环境的恶劣影响 C.外部的调节或控制机制遭到破坏 D.对系统的刺激不适当 ★标准答案:C ☆考生答案: ★考生得分:0 分评语: 10. 进入新环境的“入乡随俗”属于适应的哪个层次( ) (4分)A.生理层次适应 B.心理层次适应 C.社会文化层次适应 D.技术层次适应 ★标准答案:C ☆考生答案: ★考生得分:0 分评语: 二. 多选题(共5题,共30分) 1. King认为与个人系统相关的概念有()(6分)A.成长与发展 B.身体心象 C.空间与时间 D.互动与应激 ★标准答案:A,B,C ☆考生答案: ★考生得分:0 分评语: 2. 弗洛伊德将人格结构分为()(6分)A.本我 B.自我 C.无我 D.超我 ★标准答案:A,B,D ☆考生答案:

(完整版)食品微生物学复习笔记

革兰氏阴性菌 假单胞杆菌属Pseudomonas 醋酸杆菌属Acetobacter 埃希氏菌属Escherichia 大肠埃希氏菌(E. coli)常考 沙门氏菌属(Salmonella) 志贺氏菌属(Shigella) 变形杆菌属(Proteus), 欧文氏菌属(Erwinia) 革兰氏阳性菌 芽孢杆菌属(Bacillus) 保加利亚乳杆菌(L. bulgaricus) 乳酸乳杆菌(L. lactis) 乳酸杆菌属(Lactoba cillus) 葡萄球菌属(Staphylo coccus) 金黄色葡萄球菌(S. aureus) 明串珠菌属(Leuconostoc) 微球菌属(Micro coccus) 链球菌属(Strepto coccus) 嗜热链球菌(Strep.thermophilus) 热解糖梭菌(Cl.thermosaccharolyticum) 肉毒梭菌(Cl.botulinum) 梭状芽孢杆菌属(Clostridium) 梭菌属(Clostridium) 真菌 酵母菌属(Saccharomyces) 啤酒酵母(S. cerevisiae) 假丝酵母属(Candida) 热带假丝酵母(C. tropicalis) 红酵母属(Rhodotorula) 球拟酵母属(Torulopsis) 根霉属(Rhizopus):黑根霉(R. nigricans)、米根霉(R. oryzae) 毛霉属(Mucor) 曲霉属(Aspergillus):灰绿曲霉(A.glaucus)、匍匐曲霉(A.repens)、烟曲霉(A.fumigatus)黄曲霉(A.flavus)、米曲霉(A.oryzae) 青霉属(Penicillium) 食品的保藏 嗜冷菌(Psychrophile)指在0~20 ℃下可生长,最适生长温度为10~15 ℃的微生物。海水或极冷地区。适(耐)冷菌(Psychrotroph)0~7 ℃能够生长。7~10d内产生可见菌落的微生物。 嗜中温菌(43 ℃)、产碱杆菌、假单孢菌、链球菌引起冷藏食品变质 兼性适冷菌(eurypsychrotroph):6~10d 形成菌落43 ℃生长、阴沟肠细菌 专性适冷菌(stenopsychrotroph):5d~形成菌落40 ℃不生长、霉实假单胞菌

食品微生物学课程标准

《食品微生物学》课程标准 使用专业:食品工艺与检测 参考学时:60 制定单位: 执笔: 审核: 审定: 制定时间:2011年10月10日 一、课程定位 《食品微生物学》是依据食品工艺与检测专业人才培养方案为依据设置的,是该专业的核心课之一,是学生接受专业课学习过程中一项重要的教学环节。介绍了食品微生物学的历史、食品微生物的种类、形态结构及其生长的基本知识,以及微生物代谢与菌种保藏;致病性微生物;微生物在食品中的应用;食品的安全性及质量控制以及由食品传播的疾病等食品微生物方面的知识。 二、课程目标 通过本课程的学习,要求学生必须很好地掌握食品微生物学基本知识和操作技能。学习食品中常见微生物与致病微生物的形态结构、营养、生理、代谢、生长方式和规律等基础知识,使学生明确微生物的特性及其与食品的关系,了解微生物既可以在食品制造中起有益的作用,又可通过食品给人类带来危害。使学生掌握食品微生物学前沿动态,开阔微生物食品产业的视野,培养学生独立从事本学科研究的能力和典型微生物食品集约化、现代化加工工程设计的能力。

三、教学内容 食品微生物学教学内容

四、教学条件 (一)教师任职条件 1.专任教师 (1)从事与食品相关的教学与研究工作多年,熟悉食品生产、检验的技能与知识; (2)具有高校教师资格证书,能够示范食品生产、食品检验、食品生产管理与质量控制过程; (3)能够指导学生开展食品生产、食品检验、食品生产管理与质量控制。 2.兼职教师 (1)从事食品生产与研发工作多年,精通食品生产与检验的标准与方法体系。 (2)能够指导学生食品生产、食品检验、食品生产管理与质量控制。 (二)实践教学条件 食品微生物学教学实践在校内实训楼进行,实训楼具有食品微生物检验的基本设备。 五、教学方法与手段

现代护理学在线作业-闭卷考试

1.在哮喘的药物治疗中,最常用的药物是:B 糖皮质激素 2.长期治疗持续性哮喘的首选药物是:D 二丙酸倍氯米松 3.哮喘病程中,反复炎症刺激及细胞因子和炎症介质的作用,气道产生不完全修复,引起气道上皮下网状结构增厚和纤 维化、细胞外基质沉积增多、平滑肌增生肥厚等结构的变化,即发生:D 气道重构 4.急性胰腺炎时,淀粉酶下降后又上升,表示:A 病情又有反复 5.下列哪项最能提示为出血坏死型胰腺炎: D 两侧腹部出现皮肤灰紫斑 6.急性腹痛发病一周后,对急性胰腺炎较有诊断价值的检查为:C 血清脂肪酶 7.急性胰腺炎时出现的轻度黄疸一般是由于: A 胰头部水肿压迫胆总管 8.引起急性胰腺炎的最常见病因是:C 胆石症 9.肠易激综合征的主要靶器官在: D 大肠 10.肠易激综合征的最主要症状是: A 腹痛 11.以下哪项不是肠易激综合征患者的体征特点?D 肛门指诊指套染血 12.便秘型IBS患者应慎用: D 高渗性泻剂 13.目前认为,肠易激综合征与以下因素有关,但应除外: D 自身免疫因素 14.下列哪项不是肠易激综合征患者的腹泻特点为: D 有时伴有脓血 15.肠易激综合征患者的结肠动力异常有: D 便秘型IBS患者肛管内静压增高 16.以容量依赖为主的肾性高血压,选用以下何种抗高血压药?D 利尿剂 17.对于肾性高血压,应用血管紧张素转换酶抑制剂应注意:A 从小剂量开始,逐渐加量至血压达标 18.糖皮质激素的负作用可出现:A 使血糖增高,血尿素氮增高 19.下列哪项对诊断急性肾小球肾炎最有价值?C 尿沉渣可见红细胞管型 20.肾性水肿伴明显的肾功能损害时,利尿剂应使用:C 襻利尿剂 21.器官移植排斥反应最明确的诊断方法是:C 采用细针穿刺活检术 22.容易发生中毒性肝炎的免疫抑制剂是:C 硫唑嘌呤 23.肾病综合征明显低蛋白血症水肿时,应选何种利尿剂?D 低分子右旋糖酐+速尿 24.脊髓损伤患者神经性膀胱治疗的最终目的是:A 尽早建立自主排尿节律 25.髋关节置换患者下例哪项不是锻炼的禁忌证?D 屈髋锻炼 26.有关髋关节置换术后的体位下例哪项是正确的?D 避免患侧卧位 27.髋关节置换患者上楼梯训练下例哪项是正确的?A 健肢先上,患肢跟上 28.上颈段(颈椎1-4段)支配完全损伤,可造成哪项症状:A 高位截瘫 29.全髋关节置换术后深静脉血栓发生的高峰是在:A 术后1~4天 30.髋关节置换患者下楼梯训练下例哪项是正确的?B 患肢先下,健肢跟下 31.外周静脉持续输液6小时PH﹥9时,外周静脉会发生何种情况?C 重度静脉炎 32.下列描述哪项不符合枕骨大孔疝?B 意识障碍表现较早 33.发生脑疝最主要的原因是: D 颅内各腔间存在压力差 34.枕骨大孔疝时是哪个结构疝入枕骨大孔?B 小脑扁桃体 35.关于颅内高压的护理,下列哪项是错误的?C 颅内高压头痛剧烈时,可用吗啡止痛 36.下列哪项不是颅内压增高的后果?B 肾功能衰竭 37.观察颅脑损伤病人生命体征的顺序是:B 呼吸、脉搏、血压 38.颅脑损伤,其观察护理哪项正确?B 颅底骨折伴脑脊液漏,应常规应用抗生素以防感染 39.典型的硬脑膜外血肿的意识改变是:C 昏迷→清醒→昏迷 40.硬脑膜外血肿中间清醒期短,表明:A 血肿形成迅速 41.脑外伤病人,X片示右颅骨骨折,伤时人清醒,半天后出现呕吐,意识不清,左肢体活动较右侧差,瞳孔右>左,诊断应首先考虑:B 右急性硬膜外血肿 42.格拉斯哥昏迷计分评价颅脑损伤病人,除了哪项以外?A 眨眼反应 43.根据颅内血肿的部位可分为三类,除哪项以外?D 硬脑膜内 44.脑外伤患者刺痛时上肢呈屈曲反应,并睁眼及呻吟,其G.C.S评分为:D 7分 45. “新辅助化疗”概念,不包括下列哪项? D 经术前化疗后,影像学病灶骨硬化减少 46.下列哪些药物不是骨肉瘤的常用化疗药物?D 紫杉醇 47 ⅡB期骨肉瘤是指:B 高度恶性、间室外、无转移

食品微生物学复习整理分析

食品微生物学 一、核结构的不同,1969年魏塔科提出五界系统,即动物 界、植物界、原生生物界、真菌界和原核生物界,1979我国学者提出了病毒界 二、物的生物学活性(P3) (1)代谢活力强 微生物体积小,有极大的表面积/体积比值,因而微生物能与环境之间迅速进行物质交换,吸收营养和排泄废物,而且有最大的代谢速率。从单位重量来看,微生物的代谢强度比高等生物大几千倍到几万倍。 人类对微生物的利用主要体现在它们的生物化学转化能力。 (2)繁殖快 微生物繁殖速度快、易培养,是其他生物不能比的。以二裂法繁殖的细菌具有惊人的繁殖速度。 (3)种类多,分类广 目前已经确定的种类为10万种左右,每年正以发现几百至上千个新种的趋势在增加;目前我们所了解的微生物种类,至多也不超过生活在自然界中的微生物总数的10%。 (4)适应性强,易变异 由于个体小,结构简单,繁殖快,与外界环境直接接触等原因,微生物很容易变异。变异具有多样性,最常见的变异形

式是基因突变,它可以涉及到任何形状,诸如形态构造、代谢途径、生理类型以及代谢产物的质或量的变异等。 三、世纪中期,以法国的巴斯德和德国的柯赫为代表的科学家才将微生物的研究从形态描述推进到生理学研究阶段。四、食品微生物学所研究的内容包括: (1)研究与食品有关的微生物的活动规律; (2)研究利用有益微生物为人类制造食品; (3)研究如何控制有害微生物,防止食品发生腐败变质;(4)研究检测食品中微生物的方法,制定食品中微生物指标,从而为判断食品的卫生质量提供科学依据。 五、微生物在食品中的应用有3种方式:即微生物菌体的应用;微生物代谢产物的应用;微生物酶的应用。 六、原核微生物主要包括细菌、放线菌、蓝细菌以及形态结构比较特殊的立克次氏体、支原体、衣原体以及螺旋体等。 七、细菌的基本结构包括细胞壁、细胞质膜、细胞质及细胞核等4部分。 八、细胞壁的功能: (1)细胞壁具有保护细胞及维持细胞外形的功能; (2)细菌细胞壁的化学组成也与细菌的抗原性、致病性以及对噬菌体的敏感性有关; (3)为鞭毛运动提供可靠的支点; (4)可允许水及一些化学物质通过,并对大分子物质有阻

食品微生物(基础知识)

食品微生物(基础知识)

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第一章 1什么事微生物?什么是微生物学? 答:微生物是指大量的及其多样的不借助显微镜看不见的微小生物类群的总称。微生物学时研究微生物在一定条件下的形态结构生理生化遗传变异以及微生物的进化分类生态等生命活动规律及其应用的一门学科。 2生物界的六界分类系统a动物界b植物界c原生生物界:原生动物大部分海藻类及黏菌d 真菌界:酵母菌霉菌e原核生物界:细菌放线菌蓝细菌等}细胞型生物f病毒界}非细胞型生物 3简述微生物的生物学特征? 答:(1)代谢活动强,微生物体积小,有极大的表面积/体积比值,因而微生物能与环境之间迅速进行物质交换,吸收营养和排泄废物,而且有最大的代谢速率,如发酵乳糖的细菌在1小时内可以分解其自重1000-10000倍的乳糖 (2)繁殖快,易培养,如大肠杆菌在适合条件下,每20min分裂一次,每小时分裂3次,每昼夜产生的后代数为4722366500万亿个(重约4722t) (3)种类多,分布广迄今为止,所知道的微生物约有10万种,它们具有各种生活方式和营养型,它们中大多数以有机物为营养物质,还有些事寄生类型,且微生物在自然界分布极为广泛,土壤水域大气几乎都有微生物的存在,特别是土壤是微生物的大本营 (4)适应性强,易变异,微生物因其比表面积比较大而具有极其灵活的适应性;微生物的个体一般都是单细胞,简单多细胞或非细胞的,通常是单倍体,加之微生物具有繁殖快数量多和外界直接接触的原因,变异后代很多。 4食品微生物学的研究内容是什么?微生物在食品中的应用有哪些形式? 答:食品微生物学时专门研究微生物与食品之间的相互关系的一门学科,它是微生物的一个重要分支,研究内容包括:1)研究与食品有关的微生物的活动规律2)研究如何利用有益微生物为人类制造食品3)研究如何控制有害微生物,防止食品发生腐败变质4)研究检测食品中微生物的方法,制定食品微生物指标,从而为判断食品的卫生质量而提供科学依据。第二章 1比较原核微生物和真核微生物的异同点。 答:答:真核生物原核生物 细胞大小较大较小 细胞壁成分纤维素几丁质肽聚糖 细胞膜成分含甾醇不含甾醇 含呼吸光合组分无有 线粒体有无 间体无有 溶酶体有无 叶绿体光能自养生物有无 储藏物淀粉聚β-羟基丁酸 流动性有无 核膜有无 DNA含量少多 组蛋白有无 生物固氮能力无有些有

老年护理学在线作业答案

的本次作业分数为:5分单选题 1.世界卫生组织关于年龄的划分,下列哪项不对?() ? A 35岁以下为青年人 ? B 45~59岁为中年人 ? C 60~74岁为年轻老人 ? D 75~89岁为老老年人 ? E 90岁以上为长寿老年人 单选题 2.中国人口老龄化最严峻的时期是()。 ? A 2005~2010年 ? B 2010~2015年 ? C 2015~2020年 ? D 2020~2030年 ? E 2030~2050年 单选题 3.美国提出用“老年护理学”概念代替“老年病护理”概念是()年。? A 1957

单选题 2.中国人口老龄化最严峻的时期是()。 ? A 2005~2010年 ? B 2010~2015年 ? C 2015~2020年 ? D 2020~2030年 ? E 2030~2050年 单选题 3.美国提出用“老年护理学”概念代替“老年病护理”概念是()年。? A 1957 ? B 1967 ? C 1977 ? D 1987 ? E 1997 单选题 4.下列关于人口老龄化趋势的说法哪项不对?() ? A 人口老龄化是人口年龄结构的老龄化

? B 发达国家60岁以上人口占总人口的10%以上为老龄化社会 ? C 老年人口重心从发达国家向发展中国家转移 ? D 高龄老人增长速度快 ? E 老年妇女是老年人口中的多数 单选题 5.我国的“人口红利”黄金时期是指()。 ? A 十一五期间 ? B 现在起到2020年左右 ? C 2005~2015年 ? D 2015~2030年 ? E 2030~2050年 单选题 6.第六次人口普查,截止2010年11月,中国60岁及以上老年人口超 过()。 ? A 1.3亿 ? B 1.4亿 ? C 1.5亿 ? D 1.6亿

食品微生物学考试答案总结

第一章绪论 微生物有哪五大共性? 1、体积小、比表面积大 2、吸收多、转化快 3、生长旺、繁殖快 4、适应强、易变异 5、分布广、种类多 什么是微生物、微生物学?学习微生物学的任务是什么? 微生物:一群体形、构造简单的低等生物的总称。微生物学:研究微生物及其生命活动规律的科学。研究食品微生物的任务: 1、研究与食品有关的微生物的生命活动的规律2、研究如何利用有益微生物为人类制造食品3、研究如何控制有害微生物,防止食品发生腐败变质4、研究检测食品中微生物的方法,制定食品中的微生物指标,从而为判断食品的卫生质量而提供科学依据。 简述微生物在工业生产中的应用? 微生物在食品中的应用: 1、微生物菌体的应用:食用菌就是受人们欢迎的食品;乳酸菌可用于蔬菜和乳类及其他多种食品的发酵,所以,人们在食用酸牛奶和酸泡菜时也食用了大量的乳酸菌;单细胞蛋白(SCP)就是从微生物体中所获得的蛋白质,也是人们对微生物菌体的利用。2、微生物代谢产物的应用:人们食用的食品是经过微生物发酵作用的代谢产物,如酒类、食醋、氨基酸、有机酸、维生素等。 3、微生物酶的应用:如豆腐乳、酱油。酱类是利用微生物产生的酶将原料中的成分分解而制成的食品。微生物酶制剂在食品及其他工业中的应用日益广泛。 什么是“科赫原则” 为证明某种特定细菌是某种特定疾病的病原菌这个原则的主要要点: 1、在所有病例中都能发现这种病菌2、把这种病菌从病原体中分离出来,并完成纯培养3、将纯菌接种给健康动物,能引起相应的疾病4、在接种纯菌而致病的动物身上,仍能取得同种病菌,并仍能在体外实现纯培养。 我国学者汤飞凡教授的(2)分离和确证的研究成果,是一项具有国际领先水平的开创性成果。 (1)鼠疫杆菌(2)沙眼病原体(3)结枋杆菌(4)天花病毒 表示微生物大小的常用单位为:(B) Amm Bμm Ccm D m 第二章原核微生物 微生物包括的主要类群有原核微生物、真核微生物和非细胞微生物。 细菌的基本形态有球状、杆状和螺旋状。 细菌的特殊构造有荚膜、鞭毛、菌毛和芽孢等。 革兰氏染色的步骤分为初染、媒染、脱色和复染,其中关键步骤为脱色;而染色结果G-为红色、G+为紫色,如 大肠杆菌是革兰氏阴性菌、葡萄球菌是革兰氏阳性菌。 G+细胞壁的主要成份是肽聚糖和磷壁酸。 放线菌是一类呈菌丝生长和以孢子繁殖的原核生物,其菌丝有基内菌丝、气生菌丝和孢子丝三种类型。 菌落(colony):由单个或少量细胞在固体培养基表面繁殖形成的、肉眼可见的子细胞群体。 芽孢:某些细菌生长到一定阶段,在细胞内形成的一个圆形、椭圆形的、对不良环境条件具有较强抵抗能力的休眠体。放线菌:一类主要呈菌丝状生长和以孢子繁殖的原核微生物。 立克次氏体:一类大小介于通常的细菌与病毒之间,在许多方面类似细菌,专性活细胞内寄生的原核微生物。 蓝细菌(Cyanoobacteria):一大类群分布极广的、异质的、绝大多数情况下营产氧光合作用的、古老的原核微生物。支原体:是一类无细胞壁,介于独立生活和活细胞内寄生的最小型原核微生物。 鞭毛:某些细菌表面生有一种纤长而呈波浪形弯曲的丝状物。 伴孢晶体:在芽孢旁伴生的菱形碱溶性的蛋白质晶体。 在使用显微镜油镜时,为了提高分辨力,通常在镜头和盖玻片之间滴加::C A.二甲苯 B.水 C.香柏油 G-菌由溶菌酶处理后所得到的缺壁细胞是(4) (1)支原体;(2)L型细菌;(3)原生质体;(4)原生质球 产甲烷菌属于(1) (1)古细菌;(2)真细菌;(3)放线菌;(4)蓝细菌 在下列微生物中(2)能进行产氧的光合作用 (1)链霉菌;(2)蓝细菌;(3)紫硫细菌;(4)大肠杆菌

护理学基础-第一章-绪论试题及答案

第一章绪论 一、重点难点 重点: 1.南丁格尔对护理学的伟大贡献;现代护理学三个发展阶段的主要特点。 2.护理学的主要任务、范畴及工作方式。 难点: 1.现代护理学三个发展阶段的主要特点。 2.护理工作方式。 二、考点测试 (一)选择题 A1型题 1.在母系氏族社会中,妇女照顾家中伤病者,形成主要的照顾方式是 A.“自我保护”式 B.家庭式 C.宗教式 D.社会化服务 E.护理社团 2.中世纪护理仅仅限于简单的生活照料,其原因是 A.生活经验缺乏 B.社会重男轻女 C护士分工不明确 D.护理工作繁重 E.宗教的束缚和影响科学 3.护理专业的诞生是在 A.17世纪中叶 B.18世纪中叶

C.19世纪中叶 D.20世纪初期 E.20世纪中叶 4.南丁格尔接受短期的护理训练是在 A.凯塞威尔斯城护士训练班 B.圣托马斯医院护士训练班 C.英国伦敦护士训练班 D.佛罗伦萨护士训练班 E.战地医院护士训练班 5.南丁格尔扭转了英国朝野轻视护理工作的观念,其主要原因是 A.出身名门与上层社会交往密切 B.南丁格尔具有渊博知识 C.克里米亚战争中卓有成效的工作 D.撰写多篇著作指导护理工作 E.创立了科学的护理制度 6.国际护士节选定为每年的 A.4月12日 B.5月12日 C.5月21日 D.12月5日 E.6月12日 7.国际护士节时间的确定是根据 A.南丁格尔创办第一所护士学校的日期 B.南丁格尔诞辰纪念日 C.南丁格尔接受英国政府奖励的日期 D.宣布南丁格尔奖章的日期 E.南丁格尔逝世纪念日 8.克里米亚战争中,南丁格尔率领的护士团最终使士兵的病死率由42%降到

食品微生物学 重点 考点汇总

食品微生物学复习资料 第一章绪论 一、概念: 1微生物—是结构简单繁殖快分布广种类多个体微小肉眼直接看不见的微小生物的总称。 2食品微生物学—它是在普通微生物学的基础上,专门研究与食品有关的微生物的性状及其在一定条件下微生物与食品的相互关系。利用有益的微生物发酵生产食品,拓展食品的种类,对食品有害的微生物,控制其生长繁殖,防止食品的腐败及疾病的传播,保证其安全性。 二、微生物的特点: 1、生长繁殖快:微生物具有极高的生长和繁殖速度。按20分钟繁殖一代,一昼夜繁殖72代,按几何级数繁殖,由一个菌就产生4722366500万亿个细胞。 2、种类多、分布广:从分布上看,微生物分布在自然界的各个角落,除了火山的喷口中心外,正如苏联学者阿梅里扬斯基院士对微生物的描述:“他们真是无处不在……”。可以认为微生物永远是生物圈上下限的开拓者和各项生存记录的保持者。 3、微生物的种类繁多,95年的统计,微生物总数在50-600万之间,其中人类记载过的20万左右(其中原核微生物3500,真核9万,原生动物和藻类10万种),每年新发现约1500种新种。3、个体微小、结构简单: 4、个体微小:肉眼直接看不见,但是比表面积大。 5、结构简单:为单细胞结构或非细胞结构(病毒),少数真核微生物为简单的多细胞结构微生物。 6、适应强、易变异:微生物培养的条件简单。 三、微生物在生物分类中的地位 1 早期的分类:动物界和植物界。 2、1866年分为三界系统:动物界、植物界和原生生物界。 3、1969年的Whittaker的五界分类方法:动物界、植物界、原生生物界、真菌界和原核生物界。 4、1979年六界分类方法:动物界、植物界、原生生物界、真菌界和原核生物界、病毒界。 动物界 植物界 细胞型生物原生生物界:原生动物、大部分藻类及黏菌。 生物真菌界:酵母、霉菌。 原核生物界:细菌、放线菌、蓝细菌等。 非细胞型的生物:病毒界 1、研究的对象:细菌、酵母、霉菌、放线菌和病毒。 2、研究的内容:研究微生物生命活动规律的科学。具体研究微生物的形态结构特征、生理生化特性、生长繁殖规律、分类鉴定、遗传变异、微生物与其它生物之间的相互关系、微生物在食品加工的应用和有害微生物的防止。

食品微生物学检验系列知识点汇总

食品微生物学检验GB 4789 系列知识点汇总 GB 4789.1-2016 食品卫生学检验总则 一、2016版总则变更内容 1.删除了标准中的英文名称、起草单位变更为中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会国家食品药品监督管理总局。 2.删除了规范性引用文件。 3.修改了实验室基本要求: 微生物专业教育或培训经历(如生物学、植 物学、医学、食品科学与工程、食品质量与安全等与微 生物有关的相关专业),具备相应的资质(应有岗位上岗 证、生物安全上岗证和压力容器上岗证),能够理解并正 确实施检验。 ①人员修改为检验人员实验室生物安全操作和消毒知识(相关标准及培训, 如GB 19489-2008 实验室生物安全通用要求、消毒技术 规范(2002))。 品。 确保自身安全。

有颜色视觉障碍的人员不能从事涉及辨色的实验(即无颜 色视觉障碍)。 ②环境与设施--突出温度、湿度和洁净度。 生物危害程度应与实验室生物防护水平相适应: 灭的微生物,如天花病毒。 间传播如霍乱弧菌。 病原微生物分类 沙门氏菌、单增李斯特氏菌。 第四类:通常不会引起人或动物疾病的微生物。 BSL-1):操作第四类病原微生物(属于正压,适用 ) 实验室生物安全级别BSL-2):操作第三类病原微生物(属于负压,适用 II级生物安全 ) BSL-3):操作第二类病原微生物

四级(BSL-4):操作第一类病原微生物 消毒:是杀死微生物的物理或化学手段,但不一定杀死其中的孢子。 灭菌:是杀死和去除所有微生物及其中孢子的过程。 蒸法消毒) 消毒剂表面消毒 微生物实验 高压灭菌 干热灭菌(180℃1h或170℃2h) 培养基和试剂灭菌 过滤除菌 紫外线消毒法:紫外灯管放射一定波长,破坏细菌或病毒的DNA和RNA,使他们丧失生存能力和繁殖能力,从而达到灭菌目的。紫外线的特点是对芽孢和营养细胞都能起作用,但细菌芽孢和霉菌芽孢对其抵抗力大,且紫外线穿透力极低,所以只能用于表面灭菌,对固体物质灭菌不彻底。

2014年浙江大学远程教育现代护理学3

您的本次作业分数为:98分单选题 1?如果条件允许,多长时间内的TPN支持建议从周围静脉给予: 「A 3天 D 2周 正确答案:D 单选题 2?下列哪项不符合小儿情绪的特点? 厂A短暂易变 “ B冲动有限 “ C真实外显 「D个体差异 正确答案:B 单选题 3?引起脊髓损伤患者死亡的主要并发症是: ” A深静脉血栓形成 「B压疮 「C尿路感染 "D呼吸道感染 正确答案:D 单选题 4?小脑幕切迹疝时瞳孔扩大的机制是 ” A动眼神经核损伤 厂B瞳孔括约肌麻痹 C动眼神经受压迫 D交感神经受刺激 正确答案:C

单选题 5?关于免疫抑制治疗中,不正确的表述是: A环孢素普乐可复免疫抑制剂,加小剂量激素和(或)骁悉,在难治性排斥反应时联 用0KT3,成为新三联或四联 「B霉酚酸酯(MMF ;商品名骁悉Cellcept):无明显的肝、肾及骨髓毒性作用,已逐步取代硫唑嘌呤 厂C根据用药和排斥反应发生的时间,可分为预防用药、冲击用药和维持量三种 D全身照射目前用于作器官移植前的术前准备 正确答案:D 单选题 6?下列哪个属于性染色体病? "A Turner综合征 ” B猫叫综合征 “ C r(1)综合征 “ D 13-三体综合征 正确答案:A 单选题 7?有关髋关节置换术后的体位下例哪项是正确的? 厂A患侧卧位 B健侧卧位 「C抬高患者 "D避免患侧卧位 正确答案:D 单选题 8?柯兴氏反应是当颅内压增高接近动脉舒张压水平时,可先出现: "A血压显著增高,脉搏减慢、脉压大 “ B血压高,脉搏慢、脉压小 C血压显著下降,脉搏增快、脉压小 D血压高、脉搏快、脉压大

正确答案:A 单选题 9?器官移植排斥反应最明确的诊断方法是: 厂A放射性核素显像 「B彩色多普勒超声检查 V C采用细针穿刺活检术 DT细胞亚群 正确答案:C 单选题 10.有关性早熟下列哪项是错误的? 厂A女孩8岁前乳房发育 广B男孩9岁前睾丸、阴茎增大 “ C女孩10岁前月经初潮 “ D性早熟儿童骨龄均提前 正确答案:D 单选题 11.对于精神发育迟滞的不正确的理解是: 厂A在发育期间 厂B智力功能低于同龄水平 “ C伴有适应行为的缺陷 "D 14岁以下 正确答案:D 单选题 12.重度哮喘临床特点除下列哪项以外? 厂A端坐呼吸 B大汗淋漓 C呼吸频率常>30次/分 D胸腹矛盾运动 正确答案:D 单选题

《护理学导论》第一次作业答案

《护理学导论》第一次作业答案 一、单项选择题。本大题共20个小题,每小题2.0 分,共40.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 下列哪项是护理的核心内容(B) A治疗 B照顾 C康复活动 D健康教育 E环境改造 2. 护理学科研究的内容是(B) A社会科学 B社会科学与自然科学相结合的综合性应用科学 C医学科学的应用 D自然科学 3. 个案护理的特点是(A) A护士责任明确但耗费人力 B较少考虑病人的心理社会需求 C护士分小组进行护理活动 D进行岗位分工各级护理人员各司其职 4. 护理学的四个基本概念是(A)

A护理、健康、环境、人 B预防、护理、治疗、健康 C病人、环境、社会、健康 D病人、健康、护理、治疗 5. 在健康-疾病连续相模式中,连续相上的每一点代表个体的(D) A生理功能 B心理功能 C社会适应能力 D生理、心理、社会综合表现 6. 护士所具有的自然科学、社会科学和人文科学知识,体现了护士的( B )A政治思想素质 B科学文化素质 C专业素质 D身体素质 7. 不规范的坐姿是( C ) A头正、颈直 B轻稳地坐于椅面的前2/3 C双膝分开脚后收 D双手轻握置于腿上 8. 人们重视心理-社会因素对健康与疾病的影响开始于(B)

A以疾病为中心的阶段 B以病人为中心的阶段 C以人的健康为中心的阶段 D以心理卫生为中心的阶段 9. 疾病对社会的影响不包括(B) A降低社会生产力 B降低社会的医疗资源 C浪费社会的医疗资源 D社会经济负担加重 10. 在战争中受伤属于哪种影响健康的因素所致(B) A物理环境因素 B社会环境因素 C文化因素 D生物因素 11. 下列哪项不属于我国群众卫生组织(A) A疗养院 B爱国卫生运动委员会 C中华护理学会 D中国红十字会 12. 根据皮亚杰的认知发展学说,10~12岁儿童属于(D)

(完整word版)食品微生物学试题及答案

食品微生物学课程 期末考试试题 一二三四总分阅卷人复核人 得分阅卷人复核人 一、填空题(每空1分,共30分) 1、食品微生物检验的指标有、和三项。 2、细菌的特殊结构包括、、和等。 3、细菌主要以方式繁殖,酵母菌主要以方式进行繁殖。 4、霉菌营养体的基本单位是,其中根据是否含有而分为单 细胞和多细胞。 5、微生物的营养物质可分为六大类,分别是、、、、 和。 6、微生物的营养类型可分为、、和。 7、正常体液和组织中的抗菌物质主要有和。 8、细菌毒素中的外毒素主要有、和。 9、是最丰富的“菌种资源库”。 10、食品污染可分为、和三类。 得分阅卷人复核人 二、判断改错题(每题2分,共20分) 1、对于微生物来讲,灭菌和消毒的效果是一样的。() 2、F值是在一定温度和条件下,细菌死亡90%所需的时间。() 3、大肠菌群是指一群在37℃培养24h能发酵乳糖、产酸、产气的需氧革兰氏阳性芽孢杆菌。() 4、霉菌、酵母菌、放线菌均适合在碱性培养基中生长繁殖。() 5、芽孢是繁殖体,细菌可以通过产生芽孢进行繁殖。() 6、放线菌的培养基是查氏培养基,霉菌的培养基是牛肉膏蛋白胨。() 7、一种微生物在生命活动中产生某种代谢产物或改变环境条件,从而抑制或杀死另一种微生物的现象称为竞争。() 8、我国规定:细菌总数< 100个/ L。() 9、酶溶液适合用高压蒸汽进行灭菌。() 10、实验室中常用合成培养基进行菌种的培养。() 得分阅卷人复核人 三、问答题(共34分) 1、培养基的分类方法有哪些?(5分) 2、烈性噬菌体对细菌的侵染过程?(5分) 3、细菌革兰氏染色的机理及染色的现象?(6分)

食品微生物学检验GB4789系列知识点汇总情况

食品微生物学检验GB 4789 系列知识点汇总GB 4789.1-2016 食品卫生学检验总则 一、2016版总则变更内容 1.删除了标准中的英文名称、起草单位变更为中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会国家食品药品监督管理总局。 2.删除了规范性引用文件。 3.修改了实验室基本要求: 应具有相应的微生物专业教育或培训经历 (如生物学、植物学、医学、食品科学与工 程、食品质量与安全等与微生物有关的相关 专业),具备相应的资质(应有岗位上岗证、 生物安全上岗证和压力容器上岗证),能够 理解并正确实施检验。 实验室生物安全操作和消毒知识(相 关标准及培训,如GB 19489-2008 实验室 生物安全通用要求、消毒技术规范(2002))。 应在检验过程中保持个人整洁与卫生,防止 人为污染样品。 应在检验过程中遵守相关安全措施的规定, 确保自身安全。 有颜色视觉障碍的人员不能从事涉及辨色 的实验(即无颜色视觉障碍)。

②环境与设施--突出温度、湿度和洁净度。 生物危害程度应与实验室生物防护水平相适应: 引起人和动物非常严重疾病,国家未发 现或已宣布消灭的微生物,如天花病毒。 引起任何动物比较严重疾病,在人和人、 人和动物之间传播如霍乱弧菌。 病原微生物分类 成严重危害如沙门氏菌、单增李斯特氏 菌。 BSL-1):操作第四类病原微生物(属 适用范围如大肠埃希氏菌、枯草芽 重要设备是超净工作台,它可以 ) 实验室生物安全级别BSL-2):操作第三类病原微生物(属 II级生物安全柜。) BSL-3):操作第二类病原微生物 BSL-4):操作第一类病原微生物 消毒:是杀死微生物的物理或化学手段,但不一定杀死其中的孢子。

中南大学《现代护理学》课程作业(网上作业)一及参考答案

(一) 单选题 1. 中心静脉压是评估()的重要指标 (A) 右心后负荷 (B) 右心前负荷 (C) 左心后负荷 (D) 左心前负荷 参考答案: (B) 2. 现代护理学是一门() (A) 自然科学(B) 社会科学(C) 人文科学(D) 综合性应用学科 参考答案: (D) 3. 下列对临床路径的描述不正确的是()

(A) 同一病种的病人住院时间一定相同 (B) 可降低医疗费用 (C) 可加快病人的康复 (D) 可控制医疗成本 参考答案: (A) 4. 下列属于护理工作质量评价中过程评价的是() (A) 人力安排情况 (B) 执行医嘱的准确率 (C) 病人伤口的护理情况 (D) 静脉穿刺一次成功率 参考答案: (B) 5. 护理服务过程中投入与产出的比较是() (A) 护理成本效益 (B) 护理成本效益分析 (C) 护理成本 (D) 护理经济

参考答案: (A) 6. 护理的领导者及其护理人员在达成组织目标时表现出来的行为方式的个性特点是() (A) 护理理念 (B) 护理制度 (C) 护理形象 (D) 护理作风 参考答案: (D) 7. 循证护理证据的来源不包括() (A) 个人经验 (B) 随机对照试验 (C) 系统评价 (D) 临床推理 参考答案: (A) 8.

护理资料不包括系列哪项() (A) 行政管理档案 (B) 业务管理档案 (C) 护理人员技术档案 (D) 护理记录 参考答案: (D) 9. 我国护士将护理的特点认知概括为以下哪四个方面() (A) 情、理、思、行 (B) 情、思、知、信 (C) 信、理、思、行 (D) 情、理、知、行 参考答案: (D) 10. 联合国规定:65岁以上人口占总人口的()以上为老龄化国家。 (A) 7% (B) 8% (C) 9% (D) 10%

浙江大学现代电源第二次小作业

《现代电源》 第二次课程作业 浙江大学 姓名 xxxx 学号 xxxxxx 联系方式 1xxxx 专业班级xxxx

《现代电源》 第二次课程作业 1. 通信系统对于电源有哪些需求? (3) 2. 通信电源的基本结构? (4) 3. 航空、航天系统对于现代先进电源有哪些特殊需求?航空航天电源系统对现代先进电源有哪些特殊要求? (5) 4. 为什么需要不间断电源? (6) 5. 不间断电源的基本原理? (7)

1. 通信系统对于电源有哪些需求? 由于通信行业的性质和在日常经济生活中的重要性,为保证通信系可靠稳定的工作,通信设备和系统对供电电源的组成和性能在多方面提出了高的要求。 (1)不间断供电 在通信系统中,哪怕是极短暂的瞬间停电,也导致通话电话全部中断;瞬间的电压跌落或者停电,会对计算机系统造成严重影响。这会造成严重的社会经济损失,而且会带来严重的社会问题,比如在电话不通的时间里,火警、匪警、医疗急救等信息全部中断,很有可能造成社会动乱。另一方面,由于通信系统的复杂性,其停电恢复时间较长。因此通信系统要求电源可以不间断供电。 (2)输出电压稳定、可靠 现代通信设备大量采用高性能的集成电路,其对供电电压的精度、纹波以及瞬态都有严格的要求,甚至包括启动时序等。因此相应的电源系统中存在蓄电池系统,蓄电池的寿命以及可靠性与输出电压、电流密切相关,在一定程度上可以保证通信系统的供电电压稳定、可靠。 另一方面,通信设备具有地域分布广,应用环境差别大等特点,相应地,通信设备供电的电源系统也应在规定的环境温度和湿度范围内能正常工作、而且有故障率低、寿命长等适应系统正常工作的特点。 (3)电磁污染小、杂音小 电源质量影响通信品质,如语音通信杂音,图像条纹干扰,数字通信的误码率等等,因此通信电源设备的电磁干扰必须符合相应的标准,电源系统必须不影响电网供电质量(绿化),要求输入功率因数高、输入谐波电流小、输入冲击电流小。 (4)高效、高功率密度 为适应现代社会的需要,通信电源还应满足温升小,可靠性高,体积适当小巧,重量轻。同时,电源系统应减少对散热设备的需求,提高功率密度,降低对现场基础建设的需要,尽可能节约社会资源。不难发现,现在应用的许多电路技术(软开关、回能吸收等)和半导体器件技术都是以实现高效率、高功率密度为目标的。

浙江大学食品微生物知识点整理

一、绪论 二、食品微生物形态与分类- 原核微生物 三、食品微生物形态与结构- 真核微生物 四、食品微生物形态与结构- 无细胞结构微生物 五、微生物的营养与代谢 六、微生物在食品环境中的生长 七、微生物的遗传与育种 八、微生物的污染及腐败变质 九、微生物在食品制造中的应用 十、食品微生物学检验 十一、食品微生物质量控制 一、绪论 1、微生物定义 微生物(microorganism)是指一类形体微小(一般小于0.1mm)、结构简单、肉眼看不见它们的个体,必须借助光学显微镜或电子显微镜才能看清它们的个体的一类微小生物的统称。 从进化的角度看,微生物是比较原始的生物。 2、生物体分类 3、微生物特点 1)个体小,结构简单 结构简单:原核生物都是单细胞;真菌有些是单细胞,有些是简单的多细胞; 病毒和噬菌体由核酸和蛋白质外壳组成,无细胞结构。 2)分布广,种类多 3)适应性强,易变异 4)生长快,培养容易 5)起源早,发现晚 4、微生物学的发展史三位重要人物: 巴斯德的重要贡献: 否定了自生说

?免疫学---提出了预防接种措施(制备了狂犬疫苗) ?提出了巴氏杀菌法,证实发酵由微生物引起(酒精发酵) ?其他:消毒法、家蚕软化(病原学说) 科赫的重要贡献: 证实了炭疽病是由炭疽菌引起的,结核病是由结核杆菌引起的。创立了柯氏 法则:即某一种微生物是否是相应疾病的病原菌的基本原则 5、微生物的具体分类与名称 1)种(Species) 它是一大群表型、性状、特征高度相似,亲缘关系极其接近的与属内其他种有明显差异的菌株的总和,即是以某个“典型菌株”为代表、十分类似的菌株的总称。1987年,国际细菌分类委员会颁布,DNA同源≧ 70%,而且其T m≦5o C的菌群为一个种 2)亚种(Subspecies) 在种内,有些菌株在遗传学上关系密切,而且在表型上仅存在较小的某些差异,在种内分成2个或2个以上的分类单位,即为亚种 亚种以下:生物变型——表示特殊的生化或生理特征;血清变型——表示抗原结构不同; 致病变型——表示某些寄主的专一致病性;噬菌变型——表示对噬菌体的特异性反应; 形态变型——表示特殊的形态特征; 菌株: 不同来源的相同种,如每一个从自然界分离到的微生物纯培养都可以称为一个菌株 菌株常用数字,地名或符号来表示。 3)属(genus) 通常把具有某些共同特征或密切相关的种归为一个属。由于微生物属间差异比较大,而属的划分也没有客观标准。 6、微生物的命名 每一种微生物都用属与种命名,属名和种名用斜体表达 属名在前,用拉丁名词表示微生物的构造、形态、某科学家名字等,描述微生物的主要特征。第一字母大写 种名在后,第一字母小写。用拉丁形容词表示,描述微生物的色素、形状、来源、病名、地名、某科学家的名字等等 如命名对象是新种,需在种名后加n.sp (即novo species) 如仅泛指某一属的微生物,或某属微生物内的某些种,则在属名后用sp.(单数时)或spp.(复数时) 如需表示变种,则在变种学名前加var., 变种学名命名原则与种名的命名同。 7、微生物的分类方法

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