高考生物易错题总结

一、审题不清

例如:DNA 分子在初步水解后 , 得到的化学物质是 (

A 、氨基酸 , 葡萄糖 , 碱基

B 、脱氧核苷酸

C 、脱氧核糖 , 碱基 , 磷酸

D 、核糖核苷酸

学生错选:C 分析:DNA 的基本组成单位是脱氧核苷酸。一个脱氧核苷酸分子完全水解后得到一分子含氮碱基 , 一分子脱氧核糖和一分子磷酸,但题干问得是 DNA 分子在初步水解后的产物,因此正确答案是 B 。

[变式 1]:由 DNA 分子蕴藏的信息所支配合成的 RNA 在完全水解后 , 得到的化学物质是 (

A 、氨基酸 , 葡萄糖 , 碱基

B 、氨基酸 , 核苷酸 , 葡萄糖

C 、脱氧核糖 , 碱基 , 磷酸

D 、核糖 , 碱基 , 磷酸

学生错选:C 分析:核酸基本组成单位是核苷酸 . 一个核苷酸分子完全水解后得到一分子含氮碱基 , 一分子五碳糖和一分子磷

酸 .DNA 和 RNA 的不同点之一是组成核苷酸的五碳糖不同 , 组成 DNA 的核苷酸中 , 五碳糖为脱氧核糖 , 而组成 RNA 的核苷酸中 , 五碳糖为核糖 , 因此 , 正确答案是 D , 而学生选错的原因在于没有看清到底是 DNA 的水解还是 RNA 的水解。[变式 2]:已知一菜豆种子的球状胚体含有 8个细胞,可以判断该受精卵已分裂的次数是(

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

学生错选:C 分析本题看似容易,但错误率极高,许多学生没有看到“ 球状胚体” ,它是由受精卵第一次分裂后形成的“ 顶细胞” 发育, 所以受精卵第一次分裂对于球状胚体的发育应该算数。正确答案是 D 。

二、概念不清

例如:人体不同的组织细胞中所含的DNA分子(

A、等于46

B、大于46

C、小于46

D、无法判断

学生错选:A 分析:许多同学对DNA、染色体的概念没有搞清, 错误地认为DNA只存在于细胞核中, 人的不同种类的组织细胞均是由受精卵经有丝分裂得到的,所以DNA分子都应等于46,选A

项. 我们知道人体细胞中的DNA分子绝大部分位于细胞核中参与形成了染色体, 此外在线粒体中也含有少量DNA分子, 因此正确答案为B项.

[变式 1]:人体心肌细胞的细胞核中所含的 DNA (

A、等于46

B、大于46

C、小于46

D、无法判断

学生错选:B 分析:人体心肌细胞的细胞核中,其范围已排除线粒体中少量DNA分子,所以染色体应等于46,故选A项.

[变式 2]:一正常男孩的某一体细胞在处于有丝分裂的后期时,细胞中的染色体的形态有 (

A.23种

B.24种

C.46种

D.92种

学生错选:D 分析:由于学生侧重于题干中的“ 体细胞在处于有丝分裂的后期” ,易误选 D 。而在人体基因组计划中,由于 X 、 Y 是异型同源染色体,故应选 B 。

[变式 3]:人的一个受精卵中的 DNA 分子数为(

A 、 23个

B 、 23-26个

C 、大于 46个

D 、 46个学生错选:D 分析 :C.考学生的习惯思维 .

三、受已有知识的影响

例如:盛花期的连续暴雨影响了番茄的正常授粉。为了防止减产,可采取的补救措施是

A.喷施硼肥

B.追施氮肥

C.喷施一定浓度的生长素类似物溶液

D.以上均不可取

学生错选:A 分析:缺硼影响花药、花丝的形成,这是学生已掌握的知识。但题干是因为连续暴雨, 而生长素能促进果实发育。故应选C。

[变式 1] 向日葵和番茄都能产生果实和种子,向日葵的果实就是平时我们吃的“ 瓜子” 。在上述两种植物开花期间, 遇到了连续的阴雨天, 影响了植物的授粉。管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列叙述正确的是(

A.两种植物都能形成无籽果实,产量均未受影响

B.番茄形成无籽果实,产量未受影响;向日葵形成无籽果实, 产量下降

C.两种植物都能形成无籽果实,产量下降

D.番茄形成有籽果实,产量上升;向日葵不能形成无籽果实

学生错选:A 分析:本题的陷阱就是生长素的功能之一:生长素促进果实发育。由于受到思维定式的影响, 很容易错选A。生长素虽然能促进果实发育,但无法促进种子的形成。选B。

[变式 2] 地里的油菜,在盛花期由于一场大雨影响了正常开花,为了防止减产可采取的补救措施是(

A 、喷施

B 肥 B 、喷施 N 肥

C 、喷施一定浓度的生长素

D 、没有补救办法

学生错选:C 分析:注意关键是油菜收获的器官是种子。应选 D 收获种子的有 : 油菜种子 (油作物向日葵种子 (瓜子

四、受干扰因素的影响

例如:人胰岛细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋白, 据此推测胰岛细胞中(

A.只有胰岛素基因

B.比人受精卵的基因要少

C.既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因和其他基因

D.有胰岛素基因和其他基因,但没有血红蛋白基因

学生错选:D 分析:很多同学认为胰岛细胞中没有血红蛋白的基因,其原因是胰岛细胞不能产生血红蛋白.实际上,题目中“ 不能产生血红蛋白” 是一个干扰因素,在人的胰岛细胞中,应含有人的全部核基因, 不同类型的细胞参与表达的基因不同, 即存在着基因的选择性表达.因此正确答案为C.

[变式 ]:胃蛋白酶活性的最适活性为 pH=1.8, 在测定胃蛋白酶活性时, 将溶液 pH 值由 10降到 2的过程中,胃蛋白酶的活性将 (

A .不断上升

B .没有变化

C .先升后降

D .先降后升

学生错选:C 分析:受已知条件“ 胃蛋白酶活性的最适活性为pH=1.8” 干扰, 学生常错选 C 。但 pH 值过高会使酶的活性丧失, 且具不可恢复性,所以正确答案为 B 。五、应用不畅,思维面狭窄。

例如:500克黄豆制成 2500克黄豆芽,在此过程中有机物的变化是 (

A .增多

B .减少

C .不增加也不减少

D .以上都不对

学生错选:A 分析:很多学生仅从数据上看, 认为有机物增加了, 但黄豆在此发芽过程中,只是消耗有机物,增加的是黄豆芽的湿重。正确答案:B

[变式 1]一定不存在等位基因的细胞是(

A.卵细胞

B.单倍体生物体细胞 (含有和性细胞数目相同的 DNA

C.胚细胞

D.含一个染色体组的细胞

学生错选:A 分析:很多同学熟悉减数分裂和分离定律的有关知识, 还记得分离定律的实质就是等位基因随着同源染色体的分开而分离,因而不假思索地选了A项.事实上,课本中在讲分离定律时,考虑的是二倍体生物, 所以经减数分裂形成精子和卵细胞时, 就没有等位基因了. 但如果考虑多倍体生物, 卵细胞和精子中就可能含有同源染色体了, 因而也就含有等位基因. 由这样的配子直接发育成的单倍体也含有等位基因.因此正确答案为D项.

六、理论解释实际,迁移能力运用较弱

例如:在南京生长的短日照植物春小麦移至哈尔滨种植,则其生长和开花情况及产量将会是 (

A.生长和开花情况与种植在南京时相同产量不变

B.生长期缩短,开花期提前,产量提高

C生长期缩短,开花期延迟甚至不开花产量降低

D生长期延长开花期延迟或不开花,产量降低

学生错选:C

分析由于哈尔滨的日照时间比南京长,短日照植物春小麦在哈尔滨的生长期将会延长, 开花期也将会延迟, 甚至可能不开花, 产量降低。选D。

[变式 ] 黄麻原产于热带和亚热带地区,是春天播种的一年生植物。种植黄麻是为了收获茎秆, 剥取纤维用于编制麻袋等。若将黄麻种植到山东地区,它将 (

A.提早开花,产量提高

B.推迟开花或不开花,产量提高

C.提早开花,产量降低

D.推迟开花或不开花,产量降低

学生错选:D 分析根据我国不同纬度的昼夜长短的季节性不同, 并且黄麻要达到相同的日照时间才会开花, 所以黄麻从热带北移后将推迟开花或不开花。而种植黄麻利用的是其营养器官, 种植时间变长, 产量应提高。选B。