评语大全之品德表现评语

品德表现评语

【篇一：关于思想品德表现评语】

关于思想品德表现评语

一年来，通过组织的培养教育、领导和同事同行的指导帮助、个人不懈的虚心学习，我的政治觉悟、思想品德、工作能力、业务水平和管理能力等都得到了不断的提升，综合素质也取得了长足进步，在公路建设和管理领域取得了系列成绩，积累了丰富的公路技术、公路施工及公路建设管理的实践经验，现将工作情况总结如下：

一、加强学习、勤于思考，有较高的政治素质和道德修养。

为适应技术管理工作的需要，利用一切机会参加培训班、技术交流活动。今年已取得西南科技大学土木工程本科的网络教育毕业证书。通过各种继续教育培训班，使我始终保持着旺盛的求知欲，同时让自己的专业技术水平不断得到提高。

工作中，始终以党员的标准严格要求自己，廉洁奉公，自觉做到了慎独，有较高的政治素质和道德修养。

二、努力钻研专业技术业务，做好本职工作

关于思想品德表现评语：根据工作安排，我今年负责李园、明村五镇的村村通公路工程的监管工作。我始终严格遵循国家工程质量规范及标准和国家建设工程安全施工条例，把精细管理贯穿到每个工程施工的全过程，做到严格要求、严格把关、精心施工、精益求精，切实建设能经得起时间的考验、让政府满意的放心工程。在工作中，大胆泼辣，敢于负责，能自觉地认真钻研业务，大胆推广新工艺、新方法，始终坚持质量第一的原则。在工作中坚持事先控制、主动控制，做到问题早发现、早处理，实行零缺陷原则;主动和相关单位加强配合、相

互服务，密切了同地方政府和施工、监理单位的关系，保证了施工过程中的工作质量，得到了上级业务部门的肯定，为单位赢得了荣誉。今年4月至7月，我还负责农村公路回头看的村道调查工作，工作细致，方法科学合理，圆满完成了调查任务。

此外，我还具体承办我市农村公路方面人大代表建议、政协提案的办理工作。面复率100%，满意率99%。

以上是我一年来从事的主要技术工作情况，通过从书本上学习、从实践上学习、从他人那里学习，再加上自己的分析和思考，确实有了较大收获和进步。成绩和不足也是存在的，经验和教训也是相伴而行。我将继续努力，克服不足，总结经验、吸取教训，把自己的工作做的更好。

关于今后，我有四点想法：1、首先我会无条件服从卫生局党委工作计划安排。2、针对培养自己的单位与领导，我心存感激，但我会把感激之情化为今后工作的动力，为单位增光添彩，让领导放心满意。

3、我到了任何一个单位，只要走上领导岗位，都会将自己的专业知识、管理经验毫不保留的应用到工作当中去。

4、希望领导能够给我一个更大、更广的展现自身价值的机会今后，我还将加倍努力地工作，充分利用自己的智慧和汗水，为公司的振兴与辉煌作出自己应有的贡献。

员工政治表现评语

该同志爱党爱国，积极参加政治学习和业务学习，热爱教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加教研活动和课改培训，认真上好公开课，弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。

该同志热爱学校，关心集体，服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，完成学校交给的各项任务积极。出勤好，勇挑重担，从不

计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认

真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。

该同志政治立场坚定。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，与同事打成一该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共-产-党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐()意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。

在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

学生政治表现评语

该生在校期间在各方面表现积极，勇于进取，该生积极向党组织靠拢，当真学习党的理论知识。学习上，该生学习成绩优秀，名列前茅，获得一等奖学金。该生善于理论联系实际，常常参加老师的科研项目。在社会工作上，曾担任地科院文艺部部长，工作当真负责，积极参加校内外流动。生活中，该勤俭节约，乐于助人，同学关系较好。热爱学校，关心集体，做好学生的表率。听从安排，团结协作，工作尽心尽责，立场端正，努力完成学校交给的各项任务。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。乐于帮助同学，同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，此外，充分利用课余时间，关心国家时势，积极参加各种培训。

该生积极向上，积极学习党的方针政策，按期向党组织提交思想汇报。平时乐于帮助同学，团结同学。学习努力，积极请教同学和老师，并且乐于匡助他人。平时踏实当真，积极主动完成老师布置的各项任务，得到老师和同学的好评。学习上耐劳努力，学习成绩优秀，曾获学校一等综合奖学金，校三好学生;积极参加社会实践流动。该生积极拥护党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思惟、邓-小-平理论，有很强的责任心，和民族责任感。在学习上努力耐劳，当真学习专业知识，成绩优良,获得二等奖学金。工作上积极进取，工作当真负责，积极参加社会实践流动，群众关系良好，曾获军训优秀学员，团日流动提高前辈个人、校社会实践提高前辈个人，校优秀团员，校三好学生，市三好学生。

【篇二：思想品德评语】

该生思想表现较好，热爱祖国、热爱学校、热爱班集体，能自觉遵守学校的各项规章制度；上课能专心听讲，积极思考，能按时完成作业；工作积极肯干。

德育总评等级：优秀班主任：杨伟强2008年1月18日

该生有良好的思想表现，热爱祖国、热爱学校、热爱班集体，能自觉地遵守学校的各项规章制度；能尊敬老师，与同学和睦相处；勤奋好学，上课专心听讲，作业清洁整齐，按时按质完成，成绩优秀；工作积极肯干，责任心较强，以助人为乐。

德育总评等级：优秀班主任：杨伟强2008年1月18日

该生思想表现好，热爱祖国、热爱学校、热爱班集体，尊师守纪，团结同学；勤奋好学，作业清洁整齐，按时按质完成；工作积极肯干，责任心较强，常以助人为乐。

德育总评等级：优秀班主任：杨伟强2008年1月18日

该生的思想表现好，热爱祖国、热爱学校、热爱班集体，能自觉地遵守学校的各项规章制度；能尊敬老师，团结同学；勤奋好学，上课专心听讲，作业清洁整齐，按时按质完成，成绩优秀；工作积极肯干，责任心强，常以助人为乐。

德育总评等级：优秀班主任：杨伟强2008年1月18日

该生的思想表现好，热爱祖国、热爱学校、热爱班集体，能自觉地遵守学校的各项规章制度；能尊敬老师，团结同学；勤奋好学，成绩优秀；但在工作积极性方面有待于是提高。

德育总评等级：优秀班主任：杨伟强2008年1月18日

该生的思想表现好，热爱祖国、热爱学校、热爱班集体，能自觉地遵守学校的各项规章制度；能尊敬老师，团结同学；勤奋好学，成绩优秀；但在时间观念方面有待于加强。

德育总评等级：优秀班主任：杨伟强2008年1月18日

该生的思想表现好，热爱祖国、热爱学校、热爱班集体，能自觉地遵守学校的各项规章制度；能尊敬老师，团结同学；成绩优秀，但在学习方法方法上要有待于改进。

德育总评等级：优秀班主任：杨伟强2008年1月18日

该生的思想表现较好，热爱祖国、热爱学校、热爱班集体，能遵守学校的各项规章制度；能尊敬老师，团结同学；但在勤奋好学，工作积极性方面要有待于是提高。

德育总评等级：良好班主任：杨伟强2008年1月18日

该生思想表现较好，热爱祖国、热爱学校、热爱班集体，能自觉遵守学校的各项规章制度；上课能专心听讲，积极思考，能按时完成作业；工作积极肯干。但在工作态度这方面有待改进。

德育总评等级：良好班主任：杨伟强2008年1月18日

该生能较好地遵守学校的各项规章制度；能尊敬老师，团结同学；成绩较好；但在学习态度和时间观念方面有待于改进。

德育总评等级：良好班主任：杨伟强2008年1月18日

德育总评等级：优秀班主任：杨伟强2008年1月18日

该生热爱祖国、热爱学校、热爱班集体，能自觉地遵守学校的各项规章制度；能尊敬老师，团结同学；成绩较好；但在学习态度方面有待于改进。

德育总评等级：优秀班主任：杨伟强2008年1月18日

该生的思想表现一般，基本上能遵守学校的各项规章制度；尊敬老师，团结同学；上课能听讲，能完成作业，工作积极，但在学习自觉性方面有待于提高。

德育总评等级：合格班主任：杨伟强2008年1月18日

该生的思想表现一般，能较好地遵守学校的各项规章制度；能尊敬老师，团结同学；但在勤奋好学、劳动态度等方面要有待改进。

德育总评等级：合格班主任：杨伟强2008年1月18日

该生的思想表现一般，基本上能遵守学校的各项规章制度；尊敬老师，团结同学；但在学习自觉性、时间观念和劳动观念等方面有待于提高。

德育总评等级：合格班主任：杨伟强2008年1月18日

该生的思想表现一般，能遵守学校的各项规章制度；能尊敬老师，团结同学；但在勤奋好学、劳动态度方面要有待改进。

德育总评等级：合格班主任：杨伟强2008年1月18日

该生的思想表现一般，能遵守学校的各项规章制度；尊敬老师，团结同学；工作较积极，但在学习自觉性方面有待于提高。

德育总评等级：合格班主任：杨伟强2008年1月18日

该生的思想表现一般，热爱学校、热爱班集体，能自觉地遵守学校的各项规章制度；能尊敬老师，团结同学；但在勤奋好学、劳动态度方面要有待改进。

德育总评等级：合格班主任：杨伟强2008年1月18日

该生热爱祖国、热爱学校、热爱班集体，能自觉地遵守学校的各项规章制度；能尊敬老师，团结同学；成绩较好；但在学习态度方面有待于改进。

德育总评等级：优秀班主任：杨伟强2008年1月18日

【篇三：学生品德评语个人总结】

个人思想品德考核总结转眼间，我的大学生活已经一年多过去了，回顾一年多来的大学学习和生活，使我深深

感到自己成长许多，进步了很多。在党组织和老师的帮助和关心下，使我的知识水平、思想

境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在思想品德上，本人有良好道德修养,自觉遵守公民道德规范和学校的规章制度，尊敬师

长，团结同学，关心集体，积极参加学校、学生会及班级组织的各项活动，遵纪守法，树立

了集体主义为核心的人生价值观。我能以务实求真的态度热心参予学校的公益活动和爱国主

义活动. 勇于自我批评，树立了正确的人生观和价值观。我能以品德至上严格要求自己，并

有坚定的政治方向，认真参加党的知识和积极分子培训学习，积极地向党组织靠拢。在学习上，严格要求自己，我热爱自己的专业，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标

明确，牢固的掌握专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识

转化为能力，力求理论和实践相统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还

注意各方面知识的拓展，利用课余时间参加了英语等级考试、阅览各类书籍，广泛的学习其

他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。在生活和素养方面上，我诚实守信，待人友好，乐于助人，和同学相处融洽，团结合作。

养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，拥有自己的良好做事做人原则，

能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。我努力锻炼自

己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求；能在假期积

极参加家乡“假日爱心学校”大学生志愿者活动、担任社区社会学校辅导员等各种帮助青少

年健康成长的公益活动，积极向社会展示现代大学生的良好形象。在今后的学习生活中我将在党组织和老师的继续帮助和关心下，以更饱满的热情、更坚

定的信心和高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。朱琳枫自己要熟记一下的，以便有关老师以后的回答。篇三：大三学生学年鉴定表个人总结珍贵的大三生活已匆匆向我挥手告别。默然回首,

这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在

潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。回顾我所走过的这一年，对自己做个小结，看看

自己这一年的得失，以利于今后的工作和学习。

一、在思想品德方面

经过大一、大二两年对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的全面学习，我已经具备了

良好的道德修养和坚定的政治方向。在大三的一年中，我做到了用先进的理论武装自己的头

脑，热爱祖国，遵纪守法。在学校自觉遵守《学生行为准则》和学校规章制度、爱护公共设

施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。并以务实

求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

二、在学习方面

因为我打算考研，所以从大三一开学便要求自己做到如下几点。首先是我端正了学习态

度。经过两年的大学生活，对于学习我已经有所懈怠。但是为了实现自己的理想考取研究生，

我通过大三一年的时间把心思回归到学习上，为之后的学习做好准备。其次是我提高了自己

的自学能力。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。因为不论是大

学里的专业课学习还是考研复习，自学能力都是必不可少的，提高了自学能力可谓是事半功

倍。最后是做到了理论联系实际。光埋头于书本知识而不顾社会实践是不行的。通过参加学院组织的两次集体实习，我不仅对已学的书本知识有了更深刻的了解，而且

增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力。

三、身体、心理素质方面

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生

活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，能与同学们和睦相处。在心理方面，我锻炼

坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。篇四：大学生

品德鉴定自我小结大学生品德鉴定自我小结大学生每个阶段在做学生自我鉴定的时候，自己的收获总会占于整个总结的大部分内容。

不管是从学业上、思想上、行为品德上都将是自己总结的重要资料。以下是资料是一篇大学

生品德自我鉴定的范文，仅供参考。大学生自我鉴定范文：总体来说，大学的四年可以用一句话来形容：忙碌是主旋律，进

步是总方向，快乐是我追求，青春无悔。通过不断的努力，给自己提高的要求，遇到困难时

鼓励自己坚持下去，到现在，基本实现了刚进大学时设立的目标。政治思想方面，可以说这是我大学生活里面很重要的内容，经过努力，从一个共青团员

成长成为一个共产党员，树立了正确的世界观、人生观和价值观，知道自己现在是什么样的，

将要成为什么样的，怎么成为那样的自己。悦纳自己的缺点，自我的力量成为进步的主要力

量。

学习方面，学习态度比较端正，目的明确，付出了多少汗水都在分数上体现出来了。科

爱问为什么，所以现在对计算机软硬件也算一个入门级的专家了。社会实践是我的另一大学生活的重心。无论是社区服务，或是专业咨询实践，还是校园

的科技文化活动和集体活动，我都是活跃份子，积极参与提高综合素质，在多种多样的角色

和职位上都尽力去做到最好。主要是社会实践是组织宣传，编辑写作方面的一些工作，这也

是毕业后我将从事的工作。在身心健康、个人品德及行为习惯方面我也比较满意自己的表现。遵纪守法，讲文明，

生活习惯良好。能正确处理人际关系，与老师同学朋友相处融洽，乐于助人，兴趣广泛，适

应环境能力强。

以上是我的大学生毕业自我鉴定，一直以来很喜欢这么一句话：我们有很多潜在的能量，

只是容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨！所以我们要成为什么样的自己，只

要你愿意，你就可以。在这个即将毕业的时候，如果问我大学再读一次会怎么过，我会说我

还会这么过。篇五：品德评语库

6.引导学生克服偏科缺点的评语、好比是你的两条腿。一条腿粗粗的、壮壮的，你猜是哪条腿？一条腿细细的、弱弱的，你猜又是哪条腿呢？两条腿不一样粗，走路是跛子，你不会甘愿做跛子吧？老师也不希望你成为跛子，老师想很好地帮助你，你自己也要努力哟！任立兵供稿

你是一只活泼可爱的小燕子，在室里舞蹈，在场上拼搏，在画室里挥笔速写，在讲演台上慷慨陈词。语文课上你敢于发表自己的见解，自然课上你的发明令

同学

们大开眼界，社会课上你大谈天南海北地方风情，为什么数学课你却总是沉默无语？是

因为

你这只燕子飞倦了吗？那就好好休息吧！明天的数学课上老师多么希望看到你展翅高飞

的那

一刻啊！你不会让老师失望的，是吗？贾晓辉供稿

7.引导学生全面发展的

王瑞同学，你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。也许你的性格，你

的气

质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过，时代不同了，男女都一样，现代

的社会

不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，李老师更希望看到在体育场、舞台上

展现

你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的王瑞。李鹏供稿

拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服；你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小发明、小创造上的钻研精神，以及对待

工作

认真负责的精神，都是那样令人赞叹！你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸

妈妈

的好孩子。如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为

一个

多么出色的男孩啊！老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！刘聪供稿

马倩，你活泼可爱，舞台上留下你优美的舞姿，课上留下你清脆的读书声，音乐课上留

下你甜美的歌声。对音乐的酷爱，使你有些偏离了航线，你应拨正航标，做一个全面发展的好学生。

范喜忱供稿

8.为聪明的学生敲警钟、鼓劲儿的课堂上，你悦耳的发言声吸引着同学，班会上，你侃侃而谈的风度令同学羡慕。同学们都说：“将来一定会在如诗如画的清华园中寻找到你的足迹”。老师更想说：“只有

用

辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵，只有做勤劳的小蜜蜂，才会收获甘

甜的

蜜。”愿你踏踏实实地走好每一步，我期盼着你的凯歌奏响！栾袖供稿

你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“奇才”。你曾为班级和学校争得了荣誉，你树立起远大理想，立志考

上“剑

桥”、“牛津”之类的大学，是何等令人钦佩！老师多么希望你扬起理想的风帆，实现美

好的

理想啊！然而，看到你不能正确地接受老师的批评，与同学的关系日益疏远，对值日工

作漠

不关心，老师真是从内心为你的落后而焦急。我送你三句话：“三人行，必有我师”；“失

去

朋友的人将孤独无援”“劳动才能创造一切”；。相信知错就改的人会更有发展。积极进取，全面发展，你会更加完美！李光俊供稿

当老师看到你漂亮的书法不仅为班级、学校争了光，而且为我市添了彩的时候，

当看到你对班级工作认真负责的时候，当看到你为灾区献爱心踊跃捐款的时候，老师从

心底

里喜欢你——你在同学们的心目中是最棒的一个。但老师要告诉你的是，能人背后有能

人，

走出咱们五年一班，还有好多比你更优秀的同学，应该向他们学习。记

住“虚心使

人进步，骄傲使人落后”，同学之间，要团结友爱，互相帮助，你愿意成为这样的人吗？林莉供稿

9.鼓励学生上课大胆发言、主动提问题的评语老师非常高兴，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑；学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的

见解，

真了不起！那么，你能把“有时”变成“常常”、“天天”吗？真希望能常常看见你举起

小手。

谭晓洁供稿

你也像你的军人爸爸一样，有着站如松、坐如钟的风格；你的字写得也很棒，赢得了许多赞扬的话语。老师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起

的小

手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。要记住哟，勇于表现自己

也是成功者

必备的素质。你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢？勇敢些

吧，

孩子！

高桂岚供稿

瞧，在众多的手臂中，老师惊喜地发现了你举起的手臂，虽然还有些微弱，但已拨动了老师的心弦。看到你第一次主动举起手要求回答问题，老师高兴极了。因为你

终于

战胜了过去的你。刘峰，老师真希望你能像你的同桌一样，手臂再举高些，再举直些，

声音

再响亮些！

董艳萍供稿

10.鼓励学生勤于思考、大胆创新的付尔佳：勤勤恳恳、脚踏实地，使你的学习成绩永居前列，可老师和同学却很少听到你的见解或话语。孩子，大胆一些吧，把你的才华全部都展现出来。吴欣供稿

你的思想很有新意，是个敢想敢做的小女孩儿，这是创造性思维的表现，老师鼓励你这种“创造”。王岩供稿

肯动脑筋，会使你更加聪明。是那么优美；读课文时，你又是那么注重表情；讲起故事来，也那么绘声绘色。同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。同学们是多么喜欢你呀，老师也特别喜欢你。但老师还有一个小小的希望，那就是希望你不要总孤立于集体之外，而要主动与同学们相处得更好一些，与同学交朋友、做游戏再主动些！你能不辜负老师的希望吗？魏彬供稿

你聪明漂亮，每次考试，你的成绩总是很棒；每次参加文艺演出，你的节目总能赢得热烈的掌声；每次运动会，你的身影总会出现在领奖台上??同学们都非常非常地羡慕你。但是，你发现了吗？跟你一起值日的同学常常有些不太高兴，老师相信，聪明的你今后一定能让他们高高兴兴地与你一起值日，能做到吗？谭燕供

稿

随着岁月的流逝，你已成为一个英俊少年。活泼可爱是你天生的优点，诙谐幽默显示了你的聪明与才智，优秀的学习成绩为你争光添彩。虽然这些都在闪光，老师还是有一点遗憾，你若能把自己与大家融合在一起，学会与人和睦相处，友好往来，那将使你的色彩更加鲜艳！苏靖供稿

12.引导学生严于律己、自觉遵守纪律的评语兆倩，你是个真正的男子汉，好样的！

在你这个科代表的带动下，班里学习英语的风气浓厚，成绩优秀。你看，自己的功劳有多大！

看来，老师没有看错，你的确具有着卓越的组织和管理能力。知道吗？如果你把这份管理天

赋，拿出一部分用在自己身上，那么，你将更加出色！我相信，学习刻苦认真、工作负责、

严于律己的你将是老师、家长、同学心目中最棒的！邱艳霞供稿模仿力极强的你，最近的一举一动都像“小燕子”，老师知道你想成为真正的“小燕子”。

可你知道吗？生活中的“小燕子”赵薇，不但外表美，而且有丰富的知识，许多别人不懂的

问题她都知道。因此，老师希望你收回精力，用心学习，只有这样才能实现理想。加油吧，

未来的“小燕子”！段晓红供稿你是一个心地善良、乐于助人的好少年。如果你能在课堂上注意力集中，认真听讲，那

你赢得的不仅仅是助人的标兵，更是守纪律的榜样。望这个桂冠早日属于你！裴晔供稿

13.引导学生学会生活、学会做人的评语你还记得那次值日吗？当同学们都走了之后，

你主动留下来帮老师干这干那。值日之后，咱俩还掰腕了呢！我夸你真是个小男子汉。有力

气是男孩子的美，应当用你的力气去帮助需要帮助的人。可上次你欺负了一个低年级同学之

后，老师认为你做得不好，这样多有损于你的形象啊！以大欺小不对，只有团结同学，乐于

助人，才是“小英雄”。刘枫供稿你是个很讨人喜欢的大男孩。首先你很有文采，可以称得上“江南才子”，其次你的耐性

与毅力也令人钦佩。不过令人担忧的是你的办事态度。“不以善小而不为，不以恶小而为之”

这句话你还记得吗？有时你的不经意会误大事的，所以李老师希望你能像你文章里所写的那

样干一番大事业，希望你这个好男儿志在四方。李鹏供稿你聪明、伶俐，具有强烈的好奇心，这是你身上闪烁的亮点，小伙子除了要有这些特点

外，还需要踏踏实实地学习，时刻保持一种谦虚的态度。王威供稿

14.鼓励学生自信的评语中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地

感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，仍是笑容

满面；课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，仍是劲头不减。同学

们不解地问你，你总是憨憨地一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相