(完整word)小学六年级数学抽屉原理练习题.doc
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抽屉原理练习题
1.木箱里装有红色球3个、黄色球5个、蓝色球7个,若蒙眼去摸,为保证取出的球中有两
个球的颜色相同,则最少要取出多少个球?
解:把3种色看作3个抽,若要符合意,小球的数目必大于3,故至少取出4个
小球才能符合要求。
2.一幅扑克牌有 54 ,最少要抽取几牌,方能保其中至少有 2 牌有相同的点数?
解:点数 1(A) 、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11(J) 、12(Q) 、13(K) 的牌各
取1 ,再取大王、小王各 1 ,一共 15 , 15 牌中,没有两的点数相同。,如果任意再取 1
的,它的点数必 1~13 中的一个,于是有 2 点数相
同。
3 .11 名学生到老家借,老是房中有A、B、C、D四,每名学生最多可借两本不同的,最少借一本。明:必有两个学生所借的的型相同。
明:若学生只借一本,不同的型有A、B、C、D四种,若学生借
两本不同型的,不同的型有 AB、AC、AD、BC、BD、CD六种。共有 10 种型,把 10 种型看作 10 个“抽”,把 11 个学生看作 11 个“苹果”。如果借哪种型的,就入哪个抽,由抽原理,
至少有两个学生,他所借的的型相同。
4 .有 50 名运行某个目的循,如果没有平局,也没有全,明:一定有两
个运分相同。
明:每一局得一分,由于没有平局,也没有全,得分情况只有 1、2、3??49,只有 49 种可能,以 49 种可能得分的情况 49 个抽,有 50 名运得分,一定有两名运得分相同。
5 .体育用品里有多足球、排球和球,某班 50 名同学来拿球,定每个人至少拿
1个球,至多拿2个球,至少有几名同学所拿的球种是一致
的?
解关:利用抽原理2。
解:根据定,多有同学拿球的配方式共有以下9种:足排
足足排排足排足排。以9种配方式制造9个抽,将 50 个同学看作苹果 50÷9
=5??5
由抽原理2 k=[ m/n ]+1可得,至少有6人,他所拿的球是完全一
致的。
6 .某校有 55 个同学参加数学,已知将参人任意分成四,必有一的女生
多于 2 人,又知参者中任何 10 人中必有男生,参男生的人生
__________人。
解:因任意分成四,必有一的女生多于 2 人,所以女生至少有 4×2+1=9(人);因任意 10 人中必有男生,所以女生人数至多有 9 人。所以女生有 9 人,男生有 55-9=46(人)
7 、明:从 1,3,5,??, 99 中任 26 个数,其中必有两个数的和是
100。
解析:将 50 个奇数按照和 100,放 25 个抽:(1,99),(3,97),(5,95),??,( 49 ,51)。根据抽原理,从中出 26 个数,必定有两个数来自同一个抽,那么两个数的和即100。
8.某旅游上有 47 名乘客,每位乘客都只有一种水果。如果乘客中
有人梨,并且其中任何两位乘客中至少有一个人苹果,那么乘客中有 ______人苹果。
解析:由意,不苹果的乘客不多于一名,但又确有不苹果的乘客,所
以不苹果的乘客恰有一名,所以苹果的就有46 人。
9.一些苹果和梨混放在一个筐里,小明把筐水果分成了若干堆,后来
无怎么分,能从若干堆里找到两堆,把两堆水果合并在一起后,苹果和梨的个数是偶
数,那么小明至少把些水果分成了 _______堆。
解析:要求把其中两堆合并在一起后,苹果和梨的个数一定是偶数,那么
两堆水果中,苹果和梨的奇偶性必相同。于每一堆苹果和梨,奇偶可能性有 4 种:(奇,奇),(奇,偶),(偶,奇),(偶,偶),所以根据抽原理可知最少分了
4+1=5 筐。
10.有黑色、白色、色手套各 5 只(不分左右手),至少要拿出 _____只(拿的候不看色),才能使拿出的手套中一定有两双是同色的。
解析:考最坏情况,假拿了 3 只黑色、 1 只白色和 1 只色,只有一双同色的,但是再多拿一只,不什么色,一定会有两双同色的,所以至少要
那6 只。
11.从前 25 个自然数中任意取出 7 个数 , 明 : 取出的数中一定有两个数 , 两个数中大数不超小数的 1.5 倍.
明 : 把前 25 个自然数分成下面 6 : 1; ①
2,3; ② 4,5 ,6; ③
7,8,9,10; ④
11,12,13,14,15,16; ⑤
17,18,19,20,21,22,23,⑥
因从前 25 个自然数中任意取出 7 个数 , 所以至少有两个数取自上面第②到
第⑥ 中的某同一 , 两个数中大数就不超小数的 1.5 倍 .
12.一副扑克牌有四种花色,每种花色各有 13 ,在从中任意抽牌。最少抽几牌,才能保有 4 牌是同一种花色的?
解析:根据抽原理,当每次取出 4 牌,至少可以保障每种花色一
一,按此推,当取出12 牌,至少可以保障每种花色一三,所以当抽
取第 13 牌,无是什么花色,都可以至少保障有 4 牌是同一种花色,B。
13.从1、2、3、4??、12 12 个自然数中,至少任几个,就可以保
其中一定包括两个数,他的差是7?
【解析】在 12 个自然数中,差是7 的自然有以下 5 :{12,5}{11,4}
{10,3}{ 9,2}{ 8,1}。另外,有 2 个不能配的数是{ 6}{ 7}。可构造抽原理,共构造了 7 个抽。只要有两个数是取自同一个抽,那么它的差就等于 7。 7 个抽可以表示{ 12,5}{ 11,4}
{ 10,3}{ 9,2}{ 8,1}{ 6}{ 7},然从 7 个抽中取 8 个数,一定可以使有两个数字来源于同一个抽,也即作差7,所以 D。
15 .某幼儿班有 40 名小朋友,有各种玩具122 件,把些玩具全部分小
朋友,是否会有小朋友得到 4 件或 4 件以上的玩具?
分析与解:将 40 名小朋友看成40 个抽。今有玩具122 件,122=3×40+ 2。用抽原理2,取 n=40,m=3,立即知道:至少有一个抽中放有 4 件或 4 件以上的玩具。也就是,至少会有一个小朋友得到 4 件或 4 件以上的玩具。
16 .一个布袋中有40 相同的木,其中上号1,2,3,4 的各有 10 。
:一次至少要取出多少木,才能保其中至少有 3 号相同的木?
分析与解:将 1,2,3,4 四种号看成 4 个抽。要保有一个抽中至少
有 3 件物品,根据抽原理2,至少要有 4× 2+1=9(件)物品。所以一次至少要取出9 木,才能保其中有 3 号相同的木。
17 .六年有 100 名学生,他都甲、乙、丙三种志中的一种、二
种或三种。:至少有多少名学生的志种相同?
分析与解:首先当弄清志的种共有多少种不同的情况。
一种志有:甲、乙、丙 3 种情况;
二种志有:甲乙、乙丙、丙甲 3 种情况;
三种志有:甲乙丙 1 种情况。
共有 3+3+ 1=7(种)方法。我将 7 种法看成是 7 个“抽”,把 100 名学生看作 100 件物品。因 100=14×7+ 2。根据抽原理 2,至少有 14+1=15(人)所的刊种是相同的。
18 .子里有苹果、梨、桃和桔子,有81 个小朋友,如果每个小朋友都
从中任意拿两个水果,那么至少有多少个小朋友拿的水果是相同的?
4 种,
分析与解:首先弄清不同的水果搭配有多少种。两个水果是相同的有
两个水果不同有 6 种:苹果和梨、苹果和桃、苹果和桔子、梨和桃、梨和桔子、桃和桔
子。所以不同的水果搭配共有 4+6=10(种)。将10 种搭配作 10 个“抽”。
81÷10=8??1(个)。
根据抽原理2,至少有 8+1=9(个)小朋友拿的水果相同。
19.学校开了文、数学、美三个外学班,每个学生最多可以参加
两个(可以不参加)。:至少有多少名学生,才能保有不少于 5 名同学参加学班的情况完全相同?
1 种
分析与解:首先要弄清参加学班有多少种不同情况。不参加学班有
情况,只参加一个学班有 3 种情况,参加两个学班有文和数学、文和美、数
学和美 3 种情况。共有1+3+3= 7(种)情况。将 7 种情况作 7 个“抽”,根据抽原理 2,要保不少于 5 名同学参加学班的情况相同,要有学生7×( 5-1 )+1=29(名)。
20.在 1,4,7,10,?, 100 中任 20 个数,其中至少有不同的两数,
其和等于 104。
分析:解道,可以考先将 4 与 100,7 与 97,49 与 55??,些和等于 104 的两个数成一,构成 16 个抽,剩下 1 和 52 再构成 2 个抽,,即
使 20 个数中取到了 1 和 52,剩下的 18 个数必至少有两个数取自前面16 个抽中
的两个抽,从而有不同的两数,其和等于104;如果取不到 1 和 52,或 1 和 52 不
全取到,那么和等于104 的数将多于两。
解:1,4,7,10,??,100 中共有 34 个数,将其分成 {4 ,100} ,{7 ,97} ,??,
{49 ,55} ,{1} ,{52} 共 18 个抽,从 18 个抽中任取 20 个数,若取到 1 和 52,
剩下的 18 个数取自前 16 个抽,至少有 4 个数取自某两个抽中,成立;若不全取 1 和
52,有多于 18 个数取自前 16 个抽,亦成立。
21. 任意 5 个自然数中,必可找出 3 个数,使三个数的和能被 3 整除。
分析:解个,注意到一个数被 3 除的余数只有0,1,2 三个,可以
用余数来构造抽。
解:以一个数被 3 除的余数 0、1、2 构造抽,共有 3 个抽。任意五个
数放入三个抽中,若每个抽内均有数,各抽取一个数,三个数的和是 3 的倍数,成立;若至少有一个抽内没有数,那么 5 个数中必有三个数在同一抽内,三个数的
和是 3 的倍数,亦成立。
22.在 1 的正方形内,任意放入 9 个点,明在以些点点的三角形中,必有
一个三角形的面不超 1/8.
解:分正方形两的中点,将正方形分四个全等的小正方形,
各个小正方形的面均1/4。把四个小正方形看作 4 个抽,将 9 个点随意放入
4 个抽中,据抽原理,至少有一个小正方形中有 3 个点。然,以三个点点
的三角形的面不超1/8。
反思:将 1 的正方形分成 4 个面均 1/4的小正方形,从而构造出
4 个抽,是解决本的关。我知道。将正方形分成面均1/4的形的方法不
只一种,如可两条角将正方形分成 4 个全等的直角三角形, 4 个形的面
也都是 1/4 ,但构造抽不能到。可,如何构造抽是利用抽原理解决的关。
23 .班上有 50 名学生,将分大家,至少要拿多少本,才能保至少有一个学生
能得到两本或两本以上的。
解:把 50 名学生看作 50 个抽,把看成苹果 , 根据原理 1,的数目要比学生的
人数多 , 即至少需要 50+1=51 本.
24 .在一条 100 米的小路一旁植 101 棵,不管怎种,有两棵的距离不超
1 米。
解:把条小路分成每段 1 米,共 100 段, 每段看作是一个抽,共 100 个抽,把101 棵看作是 101 个苹果 , 于是 101 个苹果放入 100 个抽中,至少有一个抽中有两个苹果 , 即至少有一段有两棵或两棵以上的 .
25 .有 50 名运行某个目的循,如果没有平局,也没有全 . 明:一定
有两个运分相同
明:每一局得一分 , 由于没有平局,也没有全,得分情况只有1、
2、3??49,只有 49 种可能 , 以得分一定有两名运得分相同49 种可能得分的情况49 个抽 , 有 50 名运
.
26. 体育用品里有多足球、排球和球,某班50 名同学来拿球,定每个人至少拿 1 个球,至多拿 2 个球,至少有几名同学所拿的球种是一致的?
2。
解关:利用抽原理
9 种:
解:根据定,多有同学拿球的配方式共有以下
{足}{排}{}{足足}{排排}{}{足排}{足}{排}
以 9 种配方式制造 9 个抽 , 将 50 个同学看作苹果= 5.5 ??5
由抽原理2k=〔〕+1 可得,至少有 6 人,他所拿的球是完全一致
的。