BPI照明设计大师周练讲座-照明设计理论及流程

LED照明系统设计指南完全版

照明系统设计指南完全版本文详细讨论照明系统设计的六个设计步骤：(1)确定照明需求；(2)确定设计目标估计光学；(3)热和电气系统的效率；(4)计算需要的数量；(5)对所有的设计可能都予以考虑，从中选择最佳设计；(6)完成最后步骤。虽然本文以一个室内照明设计为例，但所述的设计过程可以用于任何照明设计中。现在的照明应用，具有普通照明所需的亮度、效率、使用寿命、色温以及白点稳定性。因此，绝大多数普通照明应用设计中都采用这类，包括路面、停车区以及室内方向照明。在这些应用中，由于无需维护(因为的使用寿命比传统灯泡的要长得多)且能耗降低，所以基于的照明降低了总体拥有成本()。全世界有200亿以上的灯具使用白炽、卤素或荧光灯。其中许多灯具用作方向照明，但都是采用在所有方向发光的灯。美国能源部()称，在新住宅建筑里，嵌顶灯是安装最普遍的照明灯。此外，报告称，采用非反射灯的嵌顶灯一般效率只有50%，就是说，这类灯所产生光的一半都浪费到灯具内了。相反，照明级具有至少50,000小时的高效、方向性照明。利用照明级的所有优点设计的室内照明有以下优点： 1 功效超过所有白炽灯和卤素灯具 2 能与甚至最好的(紧凑荧光)嵌顶灯的性能相媲美 3 与这些灯具相比，需要维修前的寿命要长5到50倍 4 降低光对环境的影响：不含汞、电站污染小、垃圾处理费用低。照明还是灯？在普通照明中设计需要在两种方法间作出选择，是设计基于的完整的照明，还是设计安装到已有灯具上的基于的灯。一般来说，一个完整的照明设计，其光学、热和电气性能要好于式样翻新的灯，因为现有灯具不会约束设计。对目标应用，到底是新照明的总体系统性能重要还是式样翻新的灯的方便性更重要，这要由设计师来决定。针对已有照明的设计方法如果目标应用采用构造新型照明更好，那么就设计照明的光输出，使其相当于或者超过现有照明匹配具有多种优点。首先，现有设计已经针对目标应用进行了优化，可以在围绕有关光输出、成本和工作环境而确定设计目标时提供指导。其次，现有设计的外形尺寸已经得到认可。如果外形尺寸相同，终端用户转换成照明更容易一些。遗憾的是，有些照明制造商错误报告或者夸大了照明的效率和使用寿命特性。在替换灯泡的早期的数年，照明业也遇到了类似问题。行业标准的缺乏，以及早期产品质量的巨大差异将技术的采用推迟了很多年。美国能源部意识到了早期照明也可能存在相同的标准和质量问题，并且这些问题可能以类似的方式延迟了照明的使用。作为应对措施，美国能源部发起了“ 商用产品测试计划()”，对照明制造商声称的指标进行测试。该计划以匿名方式测试照明的下列4个特性：照明光输出(流明)、照明效率(流明每瓦)、相关色温(开氏度)、显色指数。的将关注点放在了照明可用光输出上，而不仅仅是照明的光输出上，这为照明设计设定了一个很好的先例。灯的概念可能过时了

设计部岗位职责

设计部岗位职责设计部岗位职责一、设计部的内部框架：设计总监美术指导设计员主创设计师主创设计师主创设计师二、设计部各岗位职责：设计总监岗位职责: 、人员招聘工作：及时补充设计部人力资源，人才储备。以及内部岗位调整。拟招聘人事要求，给与公司人事部发布，做好人员面试各项工作准备。拟定面试内容和上机操作内容。、新人员培训工作：新员工熟悉公司各个项目，熟悉设计部工作流程、设计部管理工作：做好每一周设计部工作计划和总结，协调设计工作安排。对部门相关广告美术用品进行管理和控制（购买设计素材及设计鉴）。美术指导岗位职责：平面设计，创意指导工作

、负责视觉表现作品的提案工作。监督和指导正稿的制作。主创设计师岗位职责: 、收集和整理相关广告资料、负责整个项目的整体视觉创意平面设计包装(项目形象系统vi，vi 基础设计项目，vi应用系统设计项目) 、印前制作稿，提出印刷工艺要求。、创作作品完稿，并就其创意一切详细描述和确定。、对项目广告推广提出建议。设计员岗位职责: 、协助主创设计为主要工作，、收集和整理相关广告资料、联系印刷，制作等事项三、设计部设计工作流程设计部参与提案流程：㈠初步与客户沟通了解客户意图㈡开方案讨论会（创意会、提案会）探讨内容：项目的风格，项目的logo,项目的vi系统。㈢一阶段设计（初步完成-稿logo，可以初步内定一稿，制作项目vi 部分应用系统）㈣初步完成（项目组开会，讨论提案内容，作进一步的修改）㈤二阶段设计（根据项目组讨论进行部分修改）

㈥三阶段验稿㈦提交给与客户，参与说稿必要的提案工具：ppt，投影一：切勿在一开始就将稿件曝光给客户看；二：把创作的思路整理成文字，作成ppt文件,先讲前面的设计策略，设计原则；三：讲完策略，再给客户展示设计稿件，尽可能也将设计稿件模拟出实物，让客户轻松理解．而不要费力想象（此步骤还是ppt投影）四：讲完整个ppt，再将打印精美和粘贴精致的稿件呈给客户设计部设计流程：检查下单内容设计部一律以项目组单为设计前提。（口头单不收，特殊除外）检查下单内容（设计时间、设计内容、尺寸等），项目组下单（项目组负责人下单到设计部，下单方式两种，书面下单、电子文档下单，下单内容包括：下单时间、提交时间、内容要求、尺寸等）进行设计（安排该项目主创设计师进行沟通设计，设计总监或美术指导提一些创意和视觉想法。）设计修改与验收（主创设计师设计完成，提交设计总监或美术指导进行验收修改）策划文案部提交文案

校园景观照明

校园景观照明设计 1 前言校园景观照明设计是体现校园风貌特点，渲染气氛、美化夜间环境的装饰性照明设计，是校园环境景观设计重要的组成部分之一。它不仅在使用功能上显示出其重要性，而且还充分的运用了光的强弱变幻、色彩搭配、光线的折射等特点，产生出奇妙的艺术效果，给人带来愉悦的精神享受。校园夜间景观作为校园景观的重要组成部分，不仅是展现和宣传校园文化、精神风貌的窗口，也是构建夜间室外活动空间的主要部分。因此，科学、规范、人性化的景观照明设计，对于提升学校品位和对外形象、提高师生生活质量，具有十分重要的现实意义。 2校园景观照明设计的作用功效景观照明设计采用室外照明技术，充分利用景观园林、建筑、水体等特点，采用不同形态的灯具、运用不同色彩的光和照明方式，通过科学艺术完整的审美构思可以创造出使人愉悦、安全、可靠美好的夜景环境，烘托出特定的文化氛围，使建筑物形象在夜晚得以重塑。在营造校园夜景时，选用或设计校园照明灯具时应考虑到学校的地域特点，这样既可以提升校园文化理念，扩充校园坏境空间;又可以使静宜诗意的校园夜晚在灯光的照射下展现出一种全新感觉的校园环境。 2.1丰富校园空间在现代照明设计中，空间变化照明是景观照明设计的重要内容之一。运用人工光照明的抑扬、隐现、虚实、动静以及控制投光角度和范围，利用光的构图、秩序、节奏等手法，可以大大渲染空间的变幻效果，改善空间比例，限定空间区域，突出视觉中心，丰富空间层次感，明确空间的导向性。光照赋予空间的效果非常明显，它是建筑物的室内外环境中不可缺少的要素。正如建筑大师勒.柯布西耶在《走向新建筑》一书中指出的：“建筑是对在阳光下的各种体量作精练的、正确的和卓越的处理。我们的眼睛天生就是为观看光照中的形象而构成的，光与影烘托出形象……”在校园内，投射来的灯光照射在建筑体面上，会使其轮廓更加清晰、结构更加明朗，由于灯光的光与影的变化构成在空间中表现出建筑结构感的同时能提高空间与质感的生动效果，使建筑空间显露出神秘浪漫、绚烂多彩。 2.2体现校园文化景观照明设计可依据每所学校的文化特点来营造一种文化气氛，采用不同的照明方式可以塑造出具有不同文化特色的个性魅力;选用各种灯饰，采用各种技术手段，能够体现出不同地域、不同历史、不同风格的各具特色的校园文化。

照明设计照明设计流程

照明设计照明设计流程服务内容及流程服务内容及流程 ■一、设计阶段：设计阶段：根据甲方建设进程的需要，本设计分四个阶段执行：（一）概念方案设计阶段；（二）深化设计技术阶段；（三）施工图设计阶段；（四）品质控制阶段。（一）概念方案设计阶段概念方案设计阶段本阶段的任务是与业主、进行设计概念沟通。提供的服务内容包括： A）准确把握建筑结构和设计理念，勘察项目场地和周边环境；B）在收集、整理和分析图纸资料后，进行初步的概念设计和图文说明； C）估算工程的总用电负荷及照明工程总造价。（二）深化设计技术阶段：深化设计技术阶段：在概念设计和业主达成一致后，本阶段的主要任务是深化设计理念，对设计方案进行细部的量化设计。主要内容包括： A）对设计方案进行照明分析论证，出具必要的照度分析说明；

B）确定所用灯具的选型意向及主要技术参数； C）绘制灯具初阶段的布置图，提供灯具数量清单； E）提供灯光照明控制系统的方案说明；绘制各灯具的安装示意图；G）提供为本项目特殊设计的照明设备资料； H）确定整体照明效果的控制方案和场景控制模式，区分平时、深夜的照明模式； J）在和业主达成方案共识后，出具文本形式设计方案；的设计方案 3 套，（其内容包括灯具扩初阶段的布置图、灯具选型意向、灯具数量清单、主要区域照明灯具安装示意图、照明效果表现图、估算照明总用电负荷及照明工程总造价、照度分析资料和文字解说资料等）。（三）施工图设计阶段：施工图设计阶段：在前面两个阶段的基础上，进一步优化设计方案，进行方案的可行性调整，最后在和业主及安装施工方协调一致后，出具可招标施工的整套电气施工图纸。内容包括： A）照明施工图：其内容包括灯具布置图、灯具定位尺寸、安装节点或预埋件图、照明回路图、照明电气箱及管线布置图、照明控制电气系统图等； B）灯具选型规范，其技术参数包括但不限于：所用灯具的品牌、尺寸、功率、配光、色温、材质、电气安全等级、IP 指数等可用于灯具供货招标的技术资料； C）灯具数量清单和总用电负荷； D）在和业主达成方案共识后，出具文本形式的设计方案 3 套，（其内容包括灯具布置图、灯具定位尺寸、安装节点或预埋件图、照明回

工业厂房照明设计方案分析

前言近几年，随着我国工业生产的高速发展，工业厂房照明水平逐年提高，这有利于改善工作环境，提高生产效率和产品质量。工业厂房的照明设计主要依据“GB 50034- 2004 建筑照明设计标准”，并结合国家现行相关规范标准，通过科学、合理的设计方法实现工业厂房照明。本文结合工程实际，将工业厂房照明的设计特点、设计内容与程序作一介绍。 1 工业厂房照明设计特点首先，工业厂房照明设计一般只做普通照明，即分区一般照明，局部照明和工艺照明可由工艺要求确定。中断正常照明，对生产继续和人员安全及疏散造成影响的，应依据“GB 50016 - 2006 建筑设计防火规范 ”作应急照明的设计。一般工业厂房多为层高较高的单层建筑，层高一般在一般选择高压气体放电灯，如金属卤化物灯。灯具悬挂高度 6 m 6 以上，结合生产要求，光源～ 10m 时，可采用250 ～ 400W 高压气体放电灯， 10m 以上可采用250 ～ 1 000W 高压气体放电灯，灯具类型选用深照型。多层厂房的层高一般在4m 左右，光源可选用直管荧光灯。工业厂房照明控制一般采用集中控制 ( 通过微断直接控制，或采用继电接触控制)。工业厂房照明电气设备线路的安装敷设也有其自身特点。例如:钢结构厂房配电箱一般安装在钢柱上或明装在墙上，配电线路尤其是配电干线一般走金属桥架( 线槽 ) 敷设，分支线路一般沿墙、柱、钢屋架穿管敷设。灯具一般安装在钢梁或檩条下，有行车时可距行车顶部 0. 3m 以上吊装，这样便于对灯具的检修。 2 工业厂房照明设计的主要内容首先，依据“GB 50034- 2004 建筑照明设计标准”的相关条款，结合厂房的性质、大小、生产的火灾危险类别等确定厂房内不同区域的照度、照明光源、灯具类型、灯具布置及安装方式等。其次，根据车间、工段或生产线工艺流程进行照明分区，合理设置照明配电箱，确定供电方式，敷设照明干线，确定照明配电系统，当然照明配电箱( 控制箱 ) 的设置要便于工作人员操作。对于应急照明的设计，应依据“GB 50016- 2006 建筑设计防火规范”的相关条款，结合生产工艺要求，在厂房内合理设置应急照明，并且应按防火分区设置单独的应急照明配电箱，其电源应引自配电所或车间总照明配电箱。 3工业厂房照明设计的程序本文将结合工程实例谈谈工业厂房照明设计的程序。 3. 1 照明设计厂房照明设计主要根据生产要求及照度标准，选择照明光源和灯具，行照度计算，一般照度采用利用系数法计算。例 :某机电类工业厂房，钢结构，生产的火灾危险性为丁类。厂房长为纵向柱距 8m ，横向柱距 9m，屋架下弦高12. 7m 。车间内顶棚的反射比反射比ρw = 30% ，地板的反射比ρf = 20% ，请进行照明设计。确定布灯方案，进270m ，宽为72m ，ρc = 50%，墙壁的 1)光源选择根据工艺对照明的要求，并依据“GB 50034-2004 建筑照明设计标准”第 5. 3. 1 条表 5. 3. 1.2，该厂房为一般焊接、锻工厂房，厂房一般照度定为200lx。厂房内行车顶部的高度为 11.4m ，综合考虑灯具安装高度定为 12m ，安装高度在 10m 以上，再结合厂房照明的显色指数要求 Ra = 20 ～ 60，试选 400W 金属卤化物灯。

照明设计流程资料

照明设计流程 1 照明创意为每项工程分析其独特之处，我们先与客户及其他设计顾问，例如建筑师、室内设计师、庭院建筑师等会面讨论。详细研究其设计之需要而需求一套整体性及创新的灯光设计概念。融合建筑及室内设计的神韵，达到最美的效果。灯光设计更注力于详细设计，例如安装，维修及强调突出能源的善用。整个初步设计概念通常以手绘图或电脑模拟的方式展示于客户及其他设计顾问作为参考及研究。 2 灯光策划我们的初步灯光设计是配合建筑及室内天花设计而制作，不同类型及载荷的灯具都会在灯光图上列出。灯具位置的分布定会与建筑及机电的设施配合。初步灯具价格预算亦会在初步灯光设计介绍时提供给客户作为参考。初步灯光设计在满足客户的需求及营合建筑及室内的设计后才会定案。在最后定案时，附加资料，例如灯具种类、载荷、灯具位置的距离、尺寸、回路、应急灯具及调控器位置均会于最后的灯光设计图上全面提供。 3 灯具选型多年来，我们的设计师们已搜罗世界各地灯具商的目录，并且对最新产品了如指掌。灯具选择并不单只顾及其效果，质数及价格，并且会考虑到我们的项目在每个国家采购灯具的便利，及当地的技术要求。大部分灯具会由厂家提供目录选择和栽入我们灯具规格书内。灯具规格会包括每款灯具的简介，厂商编号，光源种类，瓦数，表质，安装位置，数量及生产商或供应商的联络资料。 4 智能光控我们搜集了丰富的调控系统目录，包括了世界各地的调光系统。调控系统的选择会因应个别项目的性质及需要而拟定。调控系统主要是连接中央自动化系统的开关回路，又或是连接调光铣工的调光回路。如有需要时，光敏调控或时间开关器均可配合调控系统使用。所有调控回路均会分区域表列，指定控制系统的种类，面板的种类，回路的数目，载荷，调光规格及生产商的联络电话号码。 5 预算招标以上有关灯具和光控资料会订装成书本，并付预算参考可供招标或采购之用。

设计部职掌及工作流程

上海技福自动化科技有限公司设计部岗位职能及工作流程一. 部门主要职责：本公司是定位于在产品的外观设计、内部结构及产品整体方案的设计、生产装配于一体的技术性服务公司。是产品在生产前的技术确认和实施部门。其主要职责: 1.负责产品在生产过程中所涉及到的设计效果、工程图纸、物料明细、工艺流程、生产成本、检验要求等技术规范的制定与分发; 2.对相关设计项目的设计、方案提供、技术验证、技术实施与执行; 3.为本公司生产提供良好的生产条件和技术指导 4.配合业务对项目能进行顺利实施二. 部门工作目标： 1.根据业务订单需求及时高效为客户提供优质设计和合理的技术方案服务; 2.根据方案及时出图和出资料，编写相关技术文档; 3.通过相关技术自学培训自身提高本部门设计水平和技术经验（具体包括3D 图形渲染、3D外观造型、行业标准等），以更好更快的响应速度支撑业务订单中标; 4.控制设计和产品结构成本，达到公司利益最大化; 5.立争项目成功率和合格率达到100 %;提高产品客户满意度和用户体验信誉; 6.协助配合业务拓展新客户、新资源、新项目三. 岗位职责： 1.设计部主管职责： 1）、建立健全本部门工作流程及工作制度，全面组织设计部日常工作，合理进行本部门设计项目分工，负责进行本部门各岗位人员绩效考评工作； 2）、负责为客户相关产品生产提供技术支持和技术服务，解决相关技术问题。负责编制产品的相关设计图纸、技术参数、测试标准等标准性文件。 3）负责组织、指导和协调有关产品实现过程中（包括合同评审、设计和开发、采购、生产、交货与售后服务等）的各方面工作，确保产品符合顾客需求；4）协助公司关于产品的设计研发及其生产技术、生产工艺和产品成本核算等工作。 5）负责审核产品设计图纸，参与和跟踪新产品打样进度和生产工艺流程，并对相关产品质量进行评估和监督 6）定期召开部门总结会议，总结部门工作的得失;对于大型重要项目需要主持召开产品设计评审会，提出设计修改意见，负责客户及公司内部的技术沟通和工作沟通事宜； 7）负责收集行业标准、各种相关产品的详细资料、顾客需求、图纸文件和相关行业资料，并对部门相关人员进行必要培训

学校的教室照明设计应该注意的十六个点

学校的教室照明设计应该注意的十六个点点击：870添加时间：2012-02-09 09:36:00信息来源：中祥这是一篇关于学校教室照明设计的一些注意事项，希望对大家有些帮助！ 1）教室课桌一般是面向黑板成规律性排列，宜采用顶棚均匀布灯的照明方式。宜为2.5-2.9m，距课桌宜为1.7-2.1m。 2）光学实验室桌上，生物实验室的显微镜实验桌上，以及设有简易天象仪的地理教室的实验台上或需要仔细观察、记录的地方。宜设局部照明。 3）教室照明的控制开关宜在平行外窗方向顺序设置(黑板照明开关应单独装设)。有投影屏幕时，在接近投影屏幕处的照明开关应能独设置，在上课时宜能关掉部分走廊照明灯具。4）多媒体教室的照明，要满足垂直照度的要求，在接近屏幕处的一般照明应能独立关闭，以便能看清屏幕内容满足正常的视觉要求。 5）灯具安装高度对照明效果有一定的影响，当灯具高度增加，照度下降时，安装高度降低，眩光增加，均匀度下降，教室灯具距地面安装高度 6）阶梯教室（合班教室或报告厅)中灯具数量多，眩光干扰增大，宜选用限制眩光性能较好的灯具，如带格栅或带漫反射板(罩)型的灯具，保护角较大的开启式灯具。 7）绘画、工艺美术等教室照明，一般朝北的天窗自然采光是最好的照明。因此，绘画、工艺美术等教室为更逼真地显示物件，应选用高显色性的光源，采用间接照明，将物体的阴影.真实地表现出来。 8）在有电视教学的报告厅、大教室等场所，宜设置供记录笔记用的照明和电视教学时使用的一般照明，一般照明宜采用调光方式。 9）教室黑板前应设置专用黑板灯，其垂直照度的平均值大于或等于200lx，黑板面上的照度均匀度大于或低于0.7。宜采用有非对称光强分布特性的专用黑板灯。灯具在学生坐位侧保护角宜大于40度，不应产生直接眩光。 10）书库照明宜采用窄配光或其他配光适当的灯具，灯具与图书等易燃物体的距离应大于0.5rn。书库照明用的电源配电箱应有电源指示灯并设于书库之外，书库通道照明应独立设置开关(在通道两端设置可两地控制的开关)。 11）演播室的演播区，椎荐垂直照度〔文艺演播）宜在1000-1500lx。演播照明的用电量，初步设计时按0.6一0.8km/m估算。当演播室的高度低于7m时宜采用轨道式布灯，高于7m 时可采用固定的布灯方式。演播室的面积超过200rn`时应设有应急照明。 12）照明灯具布置原则。采用在长轴垂直于黑板的通道上方布置，其照明效果最好。如果灯具横向配光良好，能有效控制眩光，灯具保护角较大，灯具表面亮度与顶棚表面差别不大，灯具布置也可与黑板平行。 13）阅览室的照明。当有吊顶时宜用暗敷的荧光灯具，其一般照明宜沿外窗平行方向控制或分路控制。阅览室内的插座设置宜按照等于或多于阅览室坐位数量的15%设置。 14）计算机教室照明。应避免视觉在显示屏上受到灯具、窗等高亮度光源的影响，宜选用具有蝙蝠翼式光强分布特性的灯具。 15）普通教室以及阶梯教室(合班阶梯教室)的前后墙上应各设置一组或多组电源安全插座。16）图书馆内的公共照明与工作（办公）区照明应分开配电和控制。

设计研发部岗位职责及工作流程

设计研发部工作流程 1、目的：为保证设计研发部各岗位严格遵循要求规范操作，确保员工具备相关岗位要求的能力和管理、监控能力，满足各项目需求，确保项目设计工作正常有效地进行和受控。 2、范围：适用于设计研发部员工的设计管理工作的实施和控制。 3、设计研发部主要职责： 1）在整个项目进展过程中负责就所有涉及技术及规范的事务向项目管理部提出建议，并给予积极支持与帮助。 2）在项目设计过程中，组织各设计阶段审图工作以及各专项图审工作，确保设计之可行性及实用性，并符合有关法规的要求。负责跟踪设计单位对审图意见的落实情况，尽可能保证施工图纸的完善以减少工程施工过程中可能发生的设计变更及修改。 3）与前期部、造价部、相关政府部门以及专家紧密配合开展相关工作。4）负责合理先进的建筑设计方案的开发、先进建筑技术及材料的应用等，收集与汇总技术资料； 5）本着设计经济性原则针对设计图纸组织论证并提出设计优化意见，向设计单位提出建议，最大限度节省工程造价，同时避免设计过于保守或不合理，造成浪费；根据造价部门提出的标准、投资额推行限额设计，对设计方案及费用进行审查； 6）协助编制公司内部标准程序文本以提高各项目质量水平，及时通报项目管理中涉及共性的技术经验以提高整体技术管理水平；

7）负责对景观设计、室内设计、标志设计以及其他二次深化的审核；8）负责对各项目施工过程中出现的难以解决的技术问题的协调处理。9）负责对项目进展中重大设计变更从专业及经济角度进行审核。 10）负责对各项目单位工程设计资料的规范化管理。 11）、其他相关事宜。设计研发部领导对部门员工需履行的职责（不限于上述）总体负责。 4、设计研发部岗位责任 1）建筑、结构工程师岗位职责： 1、产品研发： 1.1协助制定并完善建筑、结构方面的技术标准化的研究。 1.2探讨研究房地产建筑、结构方面最新产品和技术标准，把握最新市场信息。 2、技术管理 2.1协调建筑、规划等设计合作单位合约的会签并监督其履约。 2.2全程跟踪、协调设计阶段建筑、结构方面的技术问题。 2.3组织建筑、结构方面设计图纸的审查工作以及交底工作。 2.4负责设计图纸的收发工作。 2.5跟踪把握面积指标的预测、实测结果。 2.6施工全过程中建筑、结构设计变更协调。 2.7协调机电、景观、精装工程师的工作。 2.8按照项目总体计划监督项目单位制定合理的设计周期及执行情况。2.9协助施工中建筑、结构问题,保证设计师与现场的沟通,确保施工质量。

学校照明设计的解决方案

学校照明设计的解决方案学校照明的目的是为学校提供一个舒适的、科学的光照环境，如何把学校照明设计得既科学，又具有良好的环境,使中小学生在现代的学校建筑中更好地接受教育，这是所有建筑设计人员所不断追求的。目前教室中除传统的照明之外，教学区大多采用幻灯、电影、实物投影仪、电视转播等多种电教设备配合教学；教学以白天为主，晚上学生可以自习，因此，学校照明设计尤为重要。河姆渡资料。 1 教室照明的主要条件（1）学生——保证视觉目标水平和垂直照度要求，降低视觉疲劳，注意力集中，学习效率高，满足学生之间面对面的交流要求。（2）教师——讲课轻松，引导学生把注意力集中到教学和演示区域，照明控制适应不同的演示和教学情景，教学效果好。（3）学校管理——环境变好，设备利用率高，并防止事故灾害发生。（4）照度适当学校照明设计时，照度可按《建筑照明设计标准》GB50034-2004.表5.2.7“学校建筑照明标准值”及表5.2.1“图书馆建筑照明标准值”选取。（5）减少眩光由于视野中的亮度分布或亮度范围的不适宜，或存在极端的对比，以致引起不舒适感觉或降低细部或目标的能力的视觉现象，称眩光。明暗对比太大，有眩光时，就会使人感到不舒适，有时看不见东西，并引起视觉疲劳。普通教室为减少眩光区和光幕反射区，荧光灯灯具宜纵向布置，即把灯具的长轴平行于学生的主视线，并与黑板垂直，使学生看到的灯具发光面积减小。（6）室内装修教室各表面应选用明亮无光泽的浅色材料装修，以造成明亮而稳重的室内环境。反射率可按表1中的数据进行设计。教室内的色彩设计可用以下颜色，目前国内教室设计，顶栅、墙面一般选用白色；地面选用耐脏而又不刺眼的颜色；黑板选用无光泽的绿色。 2 普通教室照明（1）普通教室课桌布置是规律性排列，教室照明通常由对课桌的一般照明和对黑板照明组成。照明设计采用在顶棚上均匀布灯的照明方式，为确保学生集中注意力，桌面和黑板的亮度为最高。为减少眩光区和反射区，荧光灯灯具宜纵向布置，并与黑板垂直。灯具布置

照明设计的一般步骤(精)

照明设计的一般步骤 [这个贴子最后由纵横空间在 2006/10/22 10:10pm 第 1 次编辑 ] 步骤一:确定照明设计标准在构思设计之前, 先确认希望达到的设计目标。有些标准与光的数量和质量有关, 它们保证你设计的照明能够产生矢量的光。其他的标准, 尤其是法规及实现标准, 能确保你的设计达到标准要求。一下是常用的专业设计的基本标准。设计标准:照度根据空间视觉的复杂度和困难度,北美照明工程协会(IESNA 对照明标准进行了分类。他们分别为: A 类:公共空间 3fc/30lx B 类:简单定向 5fc/50lx C 类:简单视觉作业 10fc/100lx D 类:强对比大尺度目标作业 30fc/300lx E 类:强对比小尺度目标作业 50fc/500lx F 类:弱对比小尺度目标作业 100fc/1000lx G 类:接近视觉极限的作业 1000fc/10000lx 设计标准:照明质量以下的一些要求涉及到标准的有关方面,在设计中可依需要选取: (1空间与灯具的总体外观 (2颜色的质量和显示。

(3昼光照明的整合与控制。 (4控制直接眩光。 (5减少频闪。 (6作业中光分布的均匀度。 (7房间表面的亮度均匀度。 (8表面或实物的朔行, (9对兴趣点的重点照明。 (10反射眩光的控制。 (11阴影(合适的与不合适的。 (12照明设备的合理定位,使之有利于光源,视觉作业,观察点需要。 (13制造闪烁的方法 /不希望产生的发射高光。 (14可控制性及灵活性。步骤二:纪律建筑条件以及相关约束条件考察那些可以控制或影响照明设计结果的建筑因素。常见的可能会影响照明设计的两个因素是窗户的位置和大小, 以及时候有通风空间及其大小。对于结构系统及(或其材料,吊顶高度,个强构造(或原料,吊顶系统及其材料和装饰构件来说,他们对照明方案常常有很大的影响。步骤三:确定所需要满足的视觉功能和视觉作业

职责--设计师岗位职责及工作流程职责

第一章：设计师岗位职责一、咨询规范：（1）客户咨询时，应首先向客户介绍公司的市场地位（新余第一）、工程特点（质量上乘）、分级报价（质量价格比合理）、施工流程（五星级级质量保障体系）和付款方式。（2）咨询时，设计师应全面了解客户待装房间的基本情况，确定装修级别、设计风格、主要材料，做好客户登记，安排好量房时间。（3）根据客户的消费取向，主动为其推荐相应价位。（4）设计师应向客户准确解释公司不同价位在价格、工艺做法、材料上的区别和共同点。（5）当客户要求做概算时，应严格按报价单进行。（6）咨询时不得承诺客户改动管线。（7）客户同意委托我公司装修后，收取元定金，（工程尾款中扣除），并向客户开具公司收据，严禁打白条，否则由设计师承担一切责任。二、量房规范：（1）量房中要做到认真细致，要标注准确位置及各项数据，并向客户提供是否需要修补的参考意见。（2）认真填写量房记录单，正常情况下三日内出图及粗报价，有约定按约定时间执行。三、设计、绘图规范：（1）量房后三日内，按照公司设计规范制作平面图、主要的立面图。（2）设计方案、报价在客户满意的前提下签订合同。（3）施工图纸采用公司标准图框A3 图幅，且必须有客户、设计师、审核签字。（4）市场有特殊要求时，应同时执行所在市场规定。四、报价规范：（1）报价时，应严格按公司统一报价按工程项目报价，如有不清楚的项目应向上级及时咨询，不得擅自改动规定报价。（2）报价时，严禁低点切入、漏项报价（误差不允许超过10%）。

五、签约规范：设计师签定的合同、图纸、报价单，必须有设计师、审核、客户签字方能生效，没有客户签字的合同、图纸、报价单，公司有权不予盖章，领用已盖好章的合同由责任人承担。设计师在签约后将报价单应放入工程合同管理箱内，签署文件明细装修合同——三份：公司、财务、客户各一份。报价单——两份：公司、客户。全套图纸——三份：公司、客户、工长各一份补充条款（与合同同时签）——两份：公司、客户各一份。工长各一份。设计师交公司存档的合同、图纸、报价单必须有客户、审核、设计师三方原始签字方能生效，否则缓发当月效益工资（设计师、客户、审核签字为亲笔签名，使用签字笔或碳素笔）。六、五星级全程服务规范：（1）设计师实行全程服务，应在签约时明确制订开工、竣工时间表。（2）设计师必须在签定合同后将工程全套图纸交给质量技经部。（3）交底人员包括客户、设计师、巡检和工长及现场负责人。（4）现场交底时，由设计师依照图纸向工程人员详细介绍设计理念、表达效果，工程人员向设计师提供签字认可后的交底单。（5）设计人员、工程人员如有一方未按照流程操作，或者文件不齐，另一方可拒绝在交底单上签字，并上报公司，所造成的损失，由责任方负责。（6）设计师应在工程中期验收前，约请客户至施工现场，共同进行中期设计验收。（7）中期预决算后加项，设计师应向客户说明，所增项目需付95%的工程款。（8）设计师应在工程开工至竣工期间内，与客户保持密切的联系，发现问题，及时协调、处理、消除投诉。第二章设计师工作流程

LED照明系统设计指南完全版

LED照明系统设计指南完全版本文详细讨论LED照明系统设计的六个设计步骤：(1)确定照明需求；(2)确定设计目标估计光学；(3)热和电气系统的效率；(4)计算需要的LED数量；(5)对所有的设计可能都予以考虑，从中选择最佳设计；(6)完成最后步骤。虽然本文以一个室内照明设计为例，但所述的设计过程可以用于任何LED照明设计中。现在的照明应用LED，具有普通照明所需的亮度、效率、使用寿命、色温以及白点稳定性。因此，绝大多数普通照明应用设计中都采用这类LED，包括路面、停车区以及室内方向照明。在这些应用中，由于无需维护(因为LED的使用寿命比传统灯泡的要长得多)且能耗降低，所以基于LED的照明降低了总体拥有成本(TCO)。全世界有200亿以上的灯具使用白炽、卤素或荧光灯。其中许多灯具用作方向照明，但都是采用在所有方向发光的灯。美国能源部(DOE)称，在新住宅建筑里，嵌顶灯是安装最普遍的照明灯。此外，DOE报告称，采用非反射灯的嵌顶灯一般效率只有50%，就是说，这类灯所产生光的一半都浪费到灯具内了。相反，照明级LED具有至少50,000小时的高效、方向性照明。利用照明级LED的所有优点设计的室内照明有以下优点： 1 功效超过所有白炽灯和卤素灯具 2 能与甚至最好的CFL(紧凑荧光)嵌顶灯的性能相媲美 3 与这些灯具相比，需要维修前的寿命要长5到50倍 4 降低光对环境的影响：不含汞、电站污染小、垃圾处理费用低。照明还是灯？在普通照明中设计LED需要在两种方法间作出选择，是设计基于LED的完整的照明，还是设计安装到已有灯具上的基于LED的灯。一般来说，一个完整的照明设计，其光学、热和电气性能要好于式样翻新的灯，因为现有灯具不会约束设计。对目标应用，到底是新照明的总体系统性能重要还是式样翻新的灯的方便性更重要，这要由设计师来决定。针对已有照明的设计方法如果目标应用采用构造新型LED照明更好，那么就设计照明的光输出，使其相当于或者超过现有照明匹配具有多种优点。首先，现有设计已经针对目标应用进行了优化，可以在围绕有关光输出、成本和工作环境而确定设计目标时提供指导。其次，现有设计的外形尺寸已经得到认可。如果外形尺寸相同，终端用户转换成LED照明更容易一些。

设计部工作职责

设计部工作职责营销策划部艺术创作（美编平面设计）组具体负责的工作范围 1. 分析策划需求，充分理解策划意图，设计和创作项目平面方案，确保设计作品高速优质完成； 2. 负责各类营销活动布局的平面设计，以及海报、样本、画册、POP 等宣传资料的设计； 3. 负责各类公关活动舞台背景、卖场等项目的平面设计以及海报、样本、画册的设计； 4. 负责与印刷厂、制作商充分接洽，确保设计方案的准确实施； 5. 负责公司办公场所及新开业门店的卖场布局平面设计； 6. 负责汇总营销活动卖场布局以及宣传资料的设计方案，并存档； 7. 负责结合每次营销活动的经营数据分析当期设计方案的优缺点，完成分析报告，并实现预期效果. 8. 负责公司市场部企划文案、公司网站、广告及电子杂志等的平面设计。营销策划部艺术创作（美编平面设计）组具体岗位职责 1、负责公司及品牌的视觉形象设计，设计制订VI手册； 2、负责产品包装设计； 3、负责产品宣传推广应用的物料设计，制作，如POP、杂志广告等； 4、负责公司网站管理及配合其它部门工作。 5、为公司设计装修图纸 6、负责期刊、企业内刊的编辑制作 7、有CAD、图片制作经理. 8. 网站UI 设计 9. 企业VI 设计营销策划部艺术创作（美编平面设计）组创作总监具体负责的工作范围 1. 带领并指导重要品牌的创意构思及执行，保证并监督设计部的作品质量； 2. 协助客户部及策划人员共同制定客户计划的整体解决方案并形成统一策略； 3. 负责带领创意团队并对部门成员进行专业培训和指导； 4. 负责所服务项目的网站、门店、楼书，DM，户型手册，等宣传材料的设计； 5. 根据公司各项目要求及客户特点组织研讨、确定设计方案，带领设计团队保质保量按时完成设计任务； 6. 负责管理策划工作，把关设计团队作品，确定项目的整体设计风格； 7. 制定、规范规划设计部操作流程及工作程序，协调部门工作、学习。营销策划部艺术创作（美编平面设计）组创作总监具体岗位职责 1. 负责公司设计工作的协调；可编辑word文档

学校照明中教室照明的照明设计和灯具配置

学校照明中教室照明的照明设计和灯具配置从幼儿园到大学毕业，现代城市人一生经过近二十年的校园学习阶段。在这期间，学生几乎每天都在各种形式的教室里上课、游戏。教室又必然会用到灯光照明。然而，就城市学生近视率居高不下的现实。人们不免会对学生―教室―照明―近视眼，这一关系链产生联想。最近，我们带着“照明方式与学生近视眼”这个话题，走访了几家学校，观察到教室照明存在不少问题，例如: 1、教室照明并没有很好地参照国家标准配置灯具。安装，维护质量不理想。 2、教室内 (特别是幼儿园) 灯具分布不合理，造成同一教室桌面照度均匀度差〔南、北教室照度差则更大〕。 3、新建学校，教室亮度太高。而老学校教室灯管老化后，亮度严重下降，但没能得到及时更换。 4、朝南教室白天太阳光直射学生桌面，严重影响教室的视觉环境，等等。众所周知，学生视力下降，近视率上升，是诸多因素综合作用的结果。但是，除原发性因素外，用眼过度疲劳则是引发近视的主要因素了。在正常用眼状态下，照明条件合理与否，直接影响用眼的疲劳程度。由于近视现象是一种渐变的过程，很难从某一短时间的统计得出确切的结果。但是，从对已出现近视现象的学生观察、统计，他们以每年―100度的速度加深，己是普遍公式了。以上所提及的一些学校灯光照明的几个现象，在各所学校有一定的代表性。如何改善，如何优化教室的照明条件，则是本文谈及的内容。以下分几点以建议的形式进行表述: 1、现在教室中，用于课桌面照明的灯，大多为单、双管普通支架式荧光灯具，它们垂直于黑板安装，由于灯管裸露，这对后排学生还是有很强的直接眩光。建议普通教室尽可能采用带格栅的支架灯作为主照明，或者在现有的教室中，靠近黑板的前二~三排支架灯，更换成带有格栅的支架灯，这样可以明显地改善后排学生视觉效果。 2、参照《学校照度标准》教室课桌面照度应>150lx，(欧洲标准300~500lx)，目前有些学校可能片追求明亮，或设计不合理(照度达800~1000lx)。其效果是学生书本和课桌面形成很强的反射眩光，从而学生反映眼睛累，而学校又多付了电费，最后不得不卸去一半灯管。高亮度问题，还反映在南向的“阳光”教室中。一般来说，太阳光在桌面上照度可达数千lx以上，在这种高照度下，学生无法看清老师在黑板上的板书，造成严重视觉疲劳。为防止太阳光直接照在桌面上，学校南向教室必须安装窗帘。建议学校可配备一只便携式照度计(约人民币300元)，检查教室光照度状态。以分析室内照度均匀度，同时也可了解灯管长久使用所出现的光衰现象，做到及时更换灯管。 3、学校的一般教室的照明灯具，都应该使用三基色荧光灯，这不但可以与普通荧光灯更亮约20%，而且显色指数>80%，学生的视觉疲劳程度会得到改善。(据报道台湾省学校，已被要求全面使用三基色荧光灯)。在学校的功能性教室里，例如，美术教室，幼儿园的活

城市道路照明设计步骤

道路照明设计步骤说明：本设计步骤适用于初学者入门参考之用，实际图纸应经专业负责人、校核、审核审定人等进行审核方可出图。遵照标准：城市道路照明设计标准CJJ45-2015 一、外部资料收集业主方面 a、电源要求 b、灯具、电缆等要求 c、控制方式二、内部互提条件 a、道路等级 b、道路形式三、专业内设计 a、选择标准 b、计算照度 c、选择灯具 d、选择照明方式 e、复核功率密度及照度 f、设计回路即电气保护和控制具体如下： 1、确定道路等级此由道路设计决定，同时应明确道路路面材质（沥青or混凝土）。 2、计算平均照度据道路等级查设计标准，表3.3.1，确定照度标准值。再按下式计算平均照度，计算平均照度须大于照度标准值： E av =Φ·N·U·K/(S·W eff ) 式中：E av ——平均照度维持值（lx） Φ——灯具光通量,120*功率 N——路灯为对称布置时取2，单侧和交错布置时取1 U——利用系数，0.6 K——灯具维护系数，0.7 S——灯杆间距（m）

W ——道路有效宽度（m） eff 3、选择灯具根据设计标准，选择功能性灯具，一般选截光型、半截光型灯具，灯具光源无特殊要求一般选择LED光源，功率因数cos?≥0.95（广州市要求）。 4、选择照明方式根据设计标准，5.1款，选择照明方式。灯具的布置方式、安装高度和间距可按表5.1.3经计算后确定。 5、复核功率密度选择好灯具和照明方式后，根据表5.1.2调整高度和间距，以满足表7.1.2功率密度（LPD）的要求。功率密度一定要满足，这是国家强制性条文。功率密度值按下式计算： LPD =1.1·p /(S·We）式中：LPD——照明功率密度值（W/m2） p——单灯功率（W） S——灯杆间距（m） W ——道路有效宽度（m） eff 其中1.1是调光驱动电源等的能耗系数。 6、确定照明回路数及箱变数量据照明方式及照明控制要求，确定道路照明回路数和照明箱变数量。按每1000m为1个回路（即每回路长度不大于1000m）,每2000m（半径小于1000m）设1个箱变的原则确定箱变数量。当然这个不能一概而论，应综合功率、电缆型号、现场实际等因素考虑。主要考虑压降问题。 7、选择路灯专用箱变据路灯总功率选择供电的路灯专用变压器，变压器选择D，yn11的三相配电变压器。变压器利用率为70~80％，包括功能性照明和景观照明、交通、广告灯箱及支路照明等预留负荷。 8、选择照明电力电缆及灯具连接线据每个回路的数据，计算选择各回路照明电力电缆，一般选4芯铜芯电缆，YJV-0.6/1kV-4×n。灯具连接线统一选用RVV-3×2.5。

设计部门岗位职责及工作流程

设计部门岗位职责及工作流程岗位名称机械设计工程师所属部门设计部直接上级岗位设计部经理直接下级岗位绘图员岗位核心价值负责公司产品的机械研发与设计职责与任务职责一职责表述：负责定期向设计部经理提供技术信息工作任务 1、收集专业领域内的技术信息，将所收集的信息定期提供给设计部经理； 2、提出产品改进建议和新产品开发提议；职责二职责表述：负责产品设计方案的实施、图纸设计及相关技术文件的编制，图纸及设计文档的管理，解决产品试生产中的设计问题工作任务 1、负责对新产品开发项目方面进行可行性论证； 2、参与公司新产品项目的研发与设计，并出具方案与报价； 3、设计产品使之达到产品设计要求，并确定产品技术性能标准； 4、参与制作安装并跟踪新产品试制过程，协助生产管理员把控生产制作工艺，肩负产品质量监督职责，并适时与上级反馈信息； 5、参与撰写新产品技术研发报告、技术说明手册等； 6、总结产品研发经验，持续改进产品性能，并根据用户或公司其他部门的要求进行设计修改和设计改进，完成产品定型工作。职责三职责表述：为其他部门提供技术支持工作任务 1、参与业务销售部的项目投标的技术支持工作； 2、协助业务销售部门解决客户技术问题和搞好客户服务； 3、参与采购部对供应商技术能力评估，协助采购部采购新型零部件； 4、协助解决合同履行过程中和售后维护中的技术问题； 5、参与生产部门编制产品方面的生产工艺标准。岗位职业行为禁区绝对禁止泄露公司技术机密；承担责任承担相关法律责任；岗位权利 1、产品改进建议权； 2、新产品立项建议权； 3、技术资料借阅权； 4、外派施工时现场人员管理、调配权。公司生产流程示意图 —→ —→ —→ —→ → —→ —→ —→ 工作流程示意图 · 产品技术论证技术方案与报价合同签订出图与出料单原材料采购零配件厂内制产品厂外安装产品调机试车并交付说明书及人员培训合格验收（技术方案、报价、分解图纸、材料单、报告、说明书、技术建议）设计部经理机械设计工程师（技术方案、报价、分解图纸、材料单、报告、说明书、技术建议）总经理绘图工程师（分解图纸、材料单、报告、说明书、技术建议）生产部经理生产组长生产组员采购经理仓库及生产部门

中小学校室内照明设计要求

中小学校室内照明设计规范 1.1 主要用房桌面或地面的照明设计值不应低于表 2.1的规定，其照度均匀度不应低于0.7且不应产生眩光。表1.1 教学用房的照明标准房间名称规定照度的平面维持平均照度（lx）统一眩光值 UGR 显色指数 Ra 普通教室、史地教室、书法教室、音乐教室、语言教室、合班教室、阅览室课桌面300 19 80 科学教室、实验室实验桌面300 19 80 计算机教室机台面300 19 80 舞蹈教室地面300 19 80 美术教室课桌面500 19 90 风雨操场地面300 —65 办公室、保健室桌面300 19 80 走道、楼梯间地面100 ——

1.2 主要用房的照明功率密度值及对应照度值应符合表 2.2的规定及现行国家标准《建筑照明设计标准》GB 50034的有关规定。表1.2 教学用房的照明功率密度值及对应照度值照明功率密度（W/m2）对应照度值房间名称（lx）现行值目标值普通教室、史地教室、书法教室、音乐教室、 11 9 300 语言教室、合班教室、阅览室科学教室、实验室、舞 11 9 300 蹈教室有多媒体设施的教室11 9 300 美术教室18 15 500 办公室、保健室11 9 300

具体要求： 1、建议按照9-11W/M2的标准进行测算和设置照明灯具。 2、教室黑板应设局部照明灯，其维持平均照度不应低于500Lx，照度均匀度不应低于0.8。 3、宜采用3300K-5500K色温的光源，光源的显色指数不宜小于80。 4、采用小于26MM细管径直管形稀土三基色荧光灯。 5、宜采用节能电感镇流器或电子镇流器。 6、为了减少照明光源引起的直接眩光，教室不宜采用裸灯照明。灯具距课桌面的最低悬挂高度不应低于1.7M。灯管排列宜采用长轴垂直于黑板面布置。 7、后附照明布置图和照明灯具布置表，附图是按照9×7米教室设计，请参照本图按照实际情况进行安装。 8、请根据照明设计规划和具体要求，对本校所需照明灯具进行测算，并将灯具和相关材料缺口情况按乡镇街道汇总后于2013年5月13日前报送至条件装备办公室。