全球科技创新中心建设经验对我国的启示

全球科技创新中心建设经验对我国的启示
全球科技创新中心建设经验对我国的启示

全球科技创新中心建设经验对我国的启示在经济全球化时代,人才、资金、信息、技术等创新要素不断突破国家界限,在全球范围内加速流动,并形成全球一体的创新网络。但是创新资源的集聚和创新活动的空间分布极不均衡,一些区域因为优越的地理位置、雄厚的产业基础、良好的创新环境,能够吸引更多、更优质的创新资源,从而成为全球创新网络的枢纽。当这些区域的创新集聚和辐射力超越国界并影响全球时,便成为全球科技创新中心。

科技创新中心的能级预示着所属国家在世界分工体系中所能达到的最大程度,成为知识经济时代大国转变增长模式、提升综合国力的战略支点。建设全球科技创新中心对于增强国家和区域竞争力、实现创新驱动发展具有重要作用。美国硅谷、波士顿、纽约,英国伦敦,日本东京等地区在建设全球科技创新中心过程中,在政商环境、高校院所、创新型企业、资本市场、区域创新体系和开放式创新等方面积累了丰富经验,可以为中国若干城市和区域建设科技创新中心提供重要启示。

核心观点

全球科技创新中心具有科技创新资源密集、创新活动活跃、创新能力强大、创新影响广泛等特征。

建设全球科技创新中心的首要任务是营造环境,全球著名科技创新中心几乎都是在公共部门的引导下开展建设的。除了积极引导之外,政府也会通过营造良好的市场和营商环境,简化行政手续、降低商务成本来优化创新环境。

高校和科研机构不但是新知识和科研成果的提供者,也为创新活动培养了丰富的人力资本,世界著名科技创新中心的兴起都与所在地的高校院所有密切联系。

创新型企业作为创新的引领者和财富的创造者,不仅是全球科技创新中心的标志,更是其成长的发动机。不同企业的集聚产生溢出效应,加快了技术和产品开发的进程。

各类风投机构不但为科技创新企业和创业者提供了最初的资金支持,还为初创企业提供各类增值服务以提高初创企业的价值

全球科技创新中心都形成了产学研紧密结合的区域创新生态,包括基础设施、学术机构、上下游产业链、资本、人才、信息以及创业文化等。

多元、开放、包容的创新环境,特别是国际化的开放式创新,是全球科技创新中心的重要特征。

建设科创中心的关键在于改进创新创业环境,营造良好创新生态,加快世界一流高校和研究机构建设,加强企业创新能力建设,培育创新型企业,大力发展科技金融,以及建设开放式创新体系。

全球科技创新中心的内涵特征

全球科技创新中心是在全球科技创新活动中占据引领和支配地位的城市或地区,具有科技创新资源密集、创新活动活跃、创新能力强大、创新影响广泛等特征。“全球科技创新中心”概念由美国科技杂志《连线》(Wired)在2000年第一次提出,其构成要素包括:

地区高等院校和研究机构培训熟练工作人员或创造新技术的能力;

能产出专业知识和技术,促进经济稳定的老牌公司和跨国公司及其影响力;

公众创办新企业的积极性;

获得风险投资以确保好创意成功进入市场的可能性。

自近代科技革命和工业革命以来,全球著名科技创新中心几经更替、不断变迁,但是能对全球创新资源产生强大吸引力、发挥创新辐射作用的区域具有以下共同特征:一是具有鼓励创新、容忍失败、多元包容的体制机制和文化氛围;

二是能够集聚各类创新要素,包括高素质人才和充裕的资金;

三是拥有高水平的大学和科研组织;

四是能培育和吸引大量活力迸发的创新型企业;

五是能产生一批对全球有影响力的创新成果和创意;

六是拥有比较完整、适宜的创新链和产业链;

七是具有“宜居”“宜业”的生活和商业环境。

从这些特征来看,全球科技创新中心不仅是世界新思想、新知识、新技术、新产品、新产业的策源地,而且引领了全球创新文化和制度环境的变革,在全球科技创新活动中发挥着重要作用。

全球著名科技创新中心

硅谷

硅谷地处美国加州旧金山湾区,近万家高科技公司集聚在此,全球前100名高科技企业有30%将总部设立在硅谷。硅谷以其优越的创新环境吸引了世界各地的精英,包括100万人

以上的科技人员,近千位美国科学院院士,以及40多位诺贝尔奖获得者。硅谷以完备的创新体系、密集的科研人员、高产的创新成果,成为全球最著名的新知识、新技术、新产品和新模式的创新中心。依托本地丰富的知识和资本,以及周边地区的高技术产业群、高端制造业、专业服务和旅游业,硅谷逐渐发展为一个“科技(辐射)+产业(网络)+制度(环境)”的全球创新中心,成为全球信息技术、生物技术、新能源等高科技行业的创新摇篮与高地。波士顿

波士顿积聚了哈佛、MIT等世界著名大学,在128号公路沿线分布着计算机、软件、通讯、微波、导航、人工智能及生物技术等高技术产业,是美国高技术创造的源泉和最富有活力的地区之一。波士顿的创新发展是学术界、政府、工业界合作的典范,政府和军方的研究合同、军事采购,激发了科学研究与技术开发、人才培养、新思想的创造以及高技术的商品化,带动了大企业的扩张,小企业的创立,风险资本的形成,法律事务所、咨询公司等高技术服务行业的出现和云集,形成了特殊的高技术社区。反过来又由于它精湛的技术、广阔的机遇、宽松的环境,吸引了美国乃至全世界的各类优秀人才,形成了高技术产业社区独特的经济文化现象。

纽约

2009年,纽约市政府发布新的城市发展战略,其核心是扶持企业的创新活动,制定吸引及留住顶级人才的各类政策,全力将纽约打造成美国“东部硅谷”和全球科技领导型城市。2010年,纽约市政府进一步提出建设新一代科技创新中心的目标。政府出台的一系列政策很快取得了明显成效,数百家科技创新企业在纽约崛起,“东部硅谷”和“世界创业之都”成为纽约的新标签。据澳大利亚智库2thinknow发布的“全球创新城市排行榜(2019)”显示,纽约的创新指数已经升至全球第一,表明纽约在短短几年之内成为一个新的“世界科技创新之都”。

伦敦

新世纪以来,伦敦市政府及时调整发展方向,明确提出伦敦的新战略目标是建成“世界领先的知识经济”实体,并将“鼓励与帮助伦敦企业实现创新”作为战略重点。普华永道公司考察了全球30个具有代表性的区域经济中心城市,伦敦在“技术成熟度”“经济影响力”“门户城市”三个维度中力拔头筹,在“智力资本和创新”维度中排名第二,巩固了全球科技创新中心的地位。伦敦依靠政府引导和市场力量,大力发展以创意、金融产业为代表的知识密集型产业,形成“知识(服务)+创意(文化)+市场(枢纽)”的创新模式,并成为世界城市可持续发展的榜样。

东京

东京是日本最大的工业城市,经过多年转型和升级,东京逐渐从战后的传统工业城市转变为现代化的创新型城市,并且形成了独具一格的“工业(集群)+研发(基地)+政府(立法)”的创新模式,使得东京成为集制造业基地、金融中心、信息中心、航运中心、科研和文化教育中心及人才高地于一体的科技创新中心。东京聚集了一系列大大小小的科技创新公司,如佳能、尼康、松下等企业,引领着日本的科技进步与创新。近10年来,东京PCT专利申请数量稳居世界第一,是全球科技创新产出能力最强的城市。

全球科技创新中心建设经验

科技创新中心的形成和发展伴随着区域创新生态的不断完善,是各种创新机构与服务机构和创新环境之间形成有机整体的过程。从科技创新中心成长阶段来看,处于成长初期的科创中心大多属于政府驱动主导型,成熟期的科创中心多属于市场驱动主导型。例如,硅谷和波士顿早期的发展驱动力主要来自大学和政府,后期已进入市场驱动阶段,而一些传统经济中心城市在向科技创新中心转型的过程中,其初始动力也主要来自政府,如纽约和伦敦。从这些创新中心的建设中可以总结出如下共性经验。

营造良好的创新创业环境与政商关系

建设全球科技创新中心的首要任务是营造环境,即建立公平竞争、保护产权的市场体系,培育开放合作、多元融合、宽容失败的文化氛围,降低各类制度性交易成本,以此吸引创新要素集聚。全球著名科技创新中心几乎都是在公共部门的引导下开展建设的。虽然美国硅谷和波士顿128号公路的兴起最初是由于临近著名高校而产生的自发创新行为,但在随后的发展中,正是得益于大量政府订单,才使得这两个地区得以迅速壮大。因此公共部门的引导和扶持是创新中心城市建设的一个重要因素。

纽约之所以能够在短短十余年间跻身全美第二大科技创新中心,前市长布隆伯格功不可没。但是政府的政策支持并非政府主导或亲力亲为。例如,纽约市在应用科技园建设项目的推进过程中,仅有市经济发展局代表市政府作为出资方参与项目,其他政府部门都各司其职、各尽其责。在支持高科技项目的方式上,政府不是通过直接的行政手段组织和实施具体科技活动,而主要采用经费资助、税收优惠等间接的经济手段,鼓励私人、大学和企业参与科技创新活动。

除了积极引导之外,政府也会通过营造良好的市场和营商环境,简化行政手续、降低商务成本来优化创新环境。例如,为了促进小微企业科技创新,政府从政策指引、规范立法、融资政策和财政优惠等多个方面着手,积极为小微企业的创新提供优惠条件,改善外部环境。

纽约除了汇聚了面向全球市场的最先进、最完备的专业性服务业(包括金融、外贸、咨询、运输、新闻、广告、会计等),市政府还通过税费减免、创造就业岗位补贴等措施鼓励企业投资研发,州政府的研发经费有意识向重点科技产业倾斜,以保持这些领域的领先地位。为了降低商业成本,东京也出现了很多类似服务机构,不断改进商业化服务水平。政府尽最大可能帮助外资企业和创业企业简化在经营过程中所需的各自繁琐认证、注册、税务、年金及社会保险、入境管理等各种手续。硅谷地区的人力资源服务、技术转移服务、金融资本服务、管理信息咨询服务、财务服务和法律服务等多种类型的科技中介服务机构非常发达,形成完善的科技中介服务体系。波士顿市政府为了促进科技创新,除了使用税收政策优惠、贷款政策优惠、政府直接费用支持等政策外,还发布了促进科技创新相关产业发展的房地产优惠政策。

发挥高校科研院所的创新源头作用

高校和科研机构不但是新知识和科研成果的提供者,也为创新活动培养了丰富的人力资本,世界著名科技创新中心的兴起都与所在地的高校院所有密切联系。例如,硅谷所在的旧金山湾区是世界上智力资源最为密集的区域之一,除了享誉世界的斯坦福大学外,还有加州大学的伯克利分校、戴维斯分校和旧金山分校等著名大学。同时,旧金山湾区也是世界知名实验室的集聚地,包括航空航天局埃姆斯研究中心、能源部劳伦斯国家实验室、斯坦福线型加速器中心、农业部西部地区研究中心等国家实验室。斯坦福大学师生或校友创建了大量高科技企业,产值已占硅谷地区总产值的50%~60%,其中包括惠普、苹果、雅虎等著名企业。波士顿地区众多的高水平大学为本地高技术产业发展提供了丰富的人力资本和科研成果。这些成果通过专利技术、许可证等形式实现了生产力的转化。

另外,著名大学的实验室也不断根据其研究方向衍生出新的企业,与其他高新技术企业一起集聚于此,并持续不断发展,从而形成了以计算机软硬件和生物工程为核心的产业集群。伦敦拥有英国约30%的高等教育机构,包括伦敦大学、帝国理工学院等国际著名大学。名校云集、知识资源丰富的资源优势和多样性为伦敦提供了重要的创新财富。东京的众多名校之所以能培育出顶尖科学家,关键在于注重学术环境与学术氛围营造。东京的大学为教师和科研人员提供了宽松的创新环境,很少对教师提出严格的考核指标,使科研人员能够真正在科研中找到乐趣。这种宽松的环境有利于激发教师和科研人员的创造力,着眼于国际前沿的科学研究,从而产生源源不断的高水平科研成果

引进和培育创新型企业并形成集聚效应

创新型企业作为创新的引领者和财富的创造者,不仅是全球科技创新中心的标志,更是其成长的发动机。不同企业的集聚产生溢出效应,加快了技术和产品开发的进程。

硅谷培育并汇集了英特尔、苹果、谷歌等众多全球顶级的创新型企业,企业之间可以共享信息,同时也存在激烈的竞争,迫使各类企业只有通过不断创新才能更好地生存和发展,很多企业的研发强度超过30%。纽约因其良好的创新环境吸引了微软、谷歌、雅虎、3COM等世界知名高科技企业。随着IBM、英特尔、AMD、苹果、台积电等世界芯片巨头纷纷落户,纽约将成为全球最大的移动互联网芯片基地。

纽约的创新型企业大多集中在互联网应用技术、社交网络、智能手机及移动应用软件上,创业者注重把技术与时尚、传媒、商业结合在一起,挖掘互联网的新增长点。

东京科技创新活动的一个突出特征是强大的本土企业研发能力,这是东京科技创新企业生机勃勃、日新月异的根本原因。日本的丰田、本田、三菱、索尼、日立等公司的总部均位于东京,企业的内部研发活动构成了城市创新的主要来源。同时,为了吸引国际知名的创新型企业,东京明确提出要建设“亚洲总部特区”,以此促进东京建设科技创新中心。仅2013~2014年,东京吸引外资企业设立总部以及研发中心的企业就有40多家。

伦敦在向创新型城市转型过程中也吸引了思科、英特尔、亚马逊、高通、谷歌、Facebook 等一大批国际著名科技企业,有力推动了科技创新中心建设。

发挥资本市场和风险投资的融资功能

创新的目的是实现经济发展,而任何创新和经济活动都离不开金融机构、特别是风险投资的参与。各类风投机构不但为科技创新企业和创业者提供了最初的资金支持,还为初创企业提供各类增值服务,如融资运作、推荐人才、咨询服务、促进与其他公司间的合作,等等,以提高初创企业的价值。

纽约作为国际金融中心,汇聚了各种性质、多种功能的金融机构,可以为创新提供大量资金,从而对全球创新要素和主体产生了强大的吸引力。仅2012~2017年,纽约初创企业获得的风险投资就从23亿美元提高到130亿美元。

风险投资也是硅谷高科技企业成长的发动机,硅谷许多重要技术都是在风险投资的支持下实现了产业化。硅谷年均风险投资额高达70亿美元左右,占美国的近四分之一,天使投资额占整个加州的87%。

波士顿地区风险资本市场成熟度高,监管完善,也使得波士顿地区产生了风险投资与科技创新发展的集聚效应,为科技创新提供了持续动力。

伦敦作为全球金融中心之一,在伦敦科技城周边汇聚了英国和欧洲众多顶级风险投资公司,为科技创新提供完备的融资服务。甚至连硅谷银行和谷歌新成立的谷歌欧洲风险投资公司也入驻伦敦科技城,后者宣布为伦敦投入1亿美元的创投基金。

构建产学研紧密结合的区域创新生态

从创新体系的视角来看,科技创新中心的形成是人才、金融、物资、信息等创新要素,以及科学研究、技术开发、产品设计、生产制造、市场营销等创新活动在一定的地理空间中集聚并相互作用的过程。全球科技创新中心都形成了产学研紧密结合的区域创新生态,包括基础设施、学术机构、上下游产业链、资本、人才、信息以及创业文化等。

硅谷周边发达的教育体系不仅为硅谷提供了多层次的创新人才,还提供了能够通过市场转化为财富的科技创新成果。同时,硅谷的发展反哺了教育,不仅为大学和科研机构提供了充足的资金支持,还影响着教育的理念和人才培养的准则。产学研协同创新被誉为“硅谷迅速发展的秘诀”。

纽约政府致力于不断创新产学研合作模式,以纽约州立大学的纳米科技学院为例,该学院由大学、政府、企业等机构联合投资共建,需要同时向大学以及相关机构负责。纽约拥有数百个科技产业组织,涵盖金融、时尚、媒体、出版、广告等各类产业,建立起了产业互助系统,形成了良性的科技圈生态环境,给新公司创造了良好的发展空间。

东京的创新活动往往表现为产业、学校和研究机构间的多方协同,发挥各自所长,实现资源、人才、资金、技术的有效合作。东京政府一直鼓励教育界与产业界共同设立人才培养计划,联合培养高层次创新人才。这种联合人才培养计划和所培养的人才受到产业界与教育界的欢迎。

实行高度国际化的开放式创新

多元、开放、包容的创新环境,特别是国际化的开放式创新,是全球科技创新中心的重要特征。硅谷的企业、大学、研究机构、风险资本和各类中介服务机构等主体紧密互动,形成了开放式创新网络,信息、知识、技术、资本、人才等创新要素能在不同组织间自由流动。良好的创新环境吸引了大量国际化创新人才,目前在硅谷企业工作的外国员工超过三成。正是得益于这种开放式创新生态系统,硅谷才能保持经久不息的创新活力,促进着新技术、新产品和新商业模式源源不断的诞生。

伦敦一直奉行全球化的人才观,既不限制本国人才的流动,也不拒绝使用外国人才,并努力创造人才回流的宽松环境。伦敦政府完善人才引进机制,将人才引进权下放到各个著名的跨国公司、科研机构和高校等,授予他们自行签发工作许可证的权利。伦敦每年招收的国

际学生超过20万人,来自全球200多个不同国家,是目前世界排名第一的国际留学生城市。2013年,英国政府启动“天狼星计划”要求创业团队成员至少两人以上,且一半必须是非英国居民,借此吸引更多优秀的国际创业人才。此外,伦敦政府为优秀的国际科技创业人才提供免雇主担保签证。

打造国际化的科技创新中心也是东京的战略目标。东京市在一系列相关政策和措施的实行中,给予外来人才多方面照顾与支持,在外籍人才创业方面适当放宽限制,从而吸引了大量国际化人才。

对中国建设全球科技创新中心的启示

新一轮科技革命和产业变革正在蓬勃兴起,推动世界分工体系和创新格局不断调整和重构,为后发国家的科技创新和跨越式发展提供了追赶机遇。中国科技、经济经过多年快速发展,为建设全球科技创新中心奠定了坚实的物质基础。在WIPO发布的全球创新指数(2019)中,中国共有18个地区进入全球科技创新集群前100位,其中深圳—香港、北京进入全球创新集群前10位,分别位居第2和第4位,上海排在第11位。

但是,我国的科创中心与国际一流的科技创新中心相比,仍存在不小差距,主要表现为:高端人才相对不足;企业创新能力不强,原创成果较少;科技创新的市场导向不足,产业化水平偏低;创新创业氛围不浓,创新生态有待加强;一些管理规则和政策不能适应开放创新的要求等。全球著名科技创新中心的建设经验为中国提供了重要启示。

改进创新创业环境,营造良好创新生态。发挥市场机制在创新资源配置中的决定性作用,营造各类创新主体公平获得创新资源的市场环境。大力推行竞争政策,消除行政垄断和限制不正当竞争,激发企业对技术创新的需求。加强知识产权保护力度,保护企业家和科研人员的创新收益。改变政府支持创新的传统方式,加强对所有产业和企业都适用的普适性或功能性政策。

加快世界一流高校和研究机构建设。改革院校创新型人才培养模式,对学校授予更多办学自主权,建设创新人才培育基地,使学术人才和应用人才形成合理的结构。优化学科结构,推动科教融合,改革评价机制。聚焦国家战略需求,在有望引领未来发展的领域建设一批国家实验室和重大科技基础设施。发挥高校院所在基础研究中的主体作用,加强基础研究投入,建立基础研究人才团队长期稳定支持机制。

加强企业创新能力建设,培育创新型企业。支持企业与高校、科研院所共建研发机构和联合实验室,加强面向行业共性问题的应用基础研究,为产业技术储备知识基础。实施力度更大的研发费用加计扣除税收政策,鼓励有条件的企业开展基础研究和颠覆性技术创新。

加强对中小企业的创新支持,激发中小企业创新活力。强化技术扩散与转移转化,推动科技创新与产业发展高效对接。

大力发展科技金融。建立多层次资本市场,完善科技创新的金融体系,满足创新链条各环节的需求。鼓励天使资金和风险投资,发展中小板和柜台交易,促进风险投资和社会资本支持创新创业的作用。努力改善科技型中小企业的融资条件,完善风险投资机制,帮助科技型中小企业解决融资难的问题。

建设开放式创新体系。从全球视野出发,坚持“平等合作、互惠共赢”原则,消除制约创新要素流动的制度性障碍,建立与国际规则相适应的体制机制与政策环境,促进创新要素的双向流动,有效利用全球科技资源和市场。规范和放宽技术型人才取得外国人永久居留证的条件,吸引全球人才和企业来中国创新创业,打造世界创新高地。

心得体会:增强科技创新对高质量发展的支撑作用(最新)

心得体会:增强科技创新对高质量发展的支撑作用(最新) 中共X省委十三届三次全会报告指出,实现经济高质量发展,要进一步推动科技创新战略支撑。科技创新的能级对发展质量的支撑力是呈几何级别上升的,X作为高校和科研院所云集的科教大省,应更加重视以历史眼光、全球视野深刻把握科技创新的规律和趋势,增强科技创新对高质量发展的支撑作用。 科技创新是区域高质量发展的最重要支撑 其一,科技创新扮演着区域高质量发展核心驱动力的角色。在区域经济活动中,企业的高成长性和巨大市场估值主要来源于科技创新,能够实现高成长、拥有巨大市场估值的企业一般都会具有强大的科技创新能力。这些企业的科技创新示范作用会促使其他企业模仿,从而在整个区域中催生出一股创新浪潮,形成促进区域高质量发展的良好效应。换言之,企业的科技创新活动能在很大程度上驱动一个区域的高质量发展。例如,我国目前有一百多家独角兽企业和大量具有独角兽基因的企业,大都分布于科技创新活跃的北京、上海、深圳、杭州及X的南京、苏州等地,它们的高成长

和高估值来源于活跃的科技创新行为和强大的科技创新实力,而它们的持续科技创新活动则成了它们所在区域高质量发展的重要动因。 其二,科技创新可以通过提升区域基础竞争力而为区域高质量发展提供保障。首先,科技创新促进区域交通的便利和安全。科技创新能通过持续的技术升级或者不断从外部引入新的技术,使区域航空、铁路、公路、水路等交通设施不断成长和优化,从而为区域高质量发展提供有效的交通效率保障。其次,科技创新促进区域信息技术的发展。信息技术会对区域高质量发展形成强大的推动力,而科技创新能够通过信息网络的持续改进促使网络技术、通讯技术、数字技术等齐头并进,从而深化区域高质量发展所需的信息技术效应。再次,科技创新促进金融创新发展。区域高质量发展需要区域金融发展的支撑,区域金融发展的水平则受制于金融创新,而科技创新又能有效促进金融创新中的金融技术创新。所以,恰当的科技创新必定能够促进区域金融创新,从而为区域高质量发展提供金融支撑。 其三,科技创新能够通过促成企业集群发展而形成高质量的经济发展极。企业在通过科技创新带动区域高质量发展的同时,为了节省经济成本与时间成本,在社会资本的作用下更容易与区域内的其他企业通过供需关系或买卖关系建立连接,这就会形

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3企业技术创新成功案例分析1 3企业技术创新成功案例分析 本章通过国内企业技术创新成功案例的分析,分析其成功的经验和启示,为企业进行技术创新方式提供有益的借鉴。 3.1海尔集团基于核心能力的技术创新 3.1.1海尔集团的技术创新网络 海尔集团公司为提高企业核心竞争力,在企业不断发展的基础上,及时地把企业技术创新作为企业核心创新,着手建立了企业技术创新网络系统,形成了海尔特色的企业创新网络系统,科研成果基本上与国际先进水平保持了同步,而且紧紧与市场相衔接,为海尔的持续高速发展提供了源源不断的动力。 (1)产品开发——企业技术创新的核心和基础 海尔技术创新系统由5部分构成:中央研究院、国际认证中心、工业设计中心测试检验中心、产品开发中心。中央研究院承担超前技术和产品的研发,产品开发中心承担短期产品的设计,工业设计中心为集团产品提供独具特色的外观设计,而国际认证中心、测试检验中心是海尔产品的保证体系。其中,工业设计中心包括海高公司、东京设计分部,洛杉矶设计分部、阿姆斯特丹设计分部,里昂设计分部、蒙特利尔设计分部、悉尼设计分部。国际认证中心包括国际认证室、环境参数测试室、电磁兼容测试室、电器安全测试室、声学测试室等。 海尔集团公司的技术创新系统的三个层次是:①海尔中央研

究院——体系核心机构。海尔中央研究院是技术创新体系的核心机构,是为实现其科技力量的整合和优势资源的优化而设立的集科研、开发、中试为一体的综合性技术研发机构。在国内外科研机构、知名企业大举进攻国内市场的情况下,企业要在激烈的市场竞争中保持不败地位,就需要拥有自己的超前技术储备,需要研讨世界上各种先进的技术。1998年12月,海尔成立了中央研究院,研究开发相关领域的超前技术和超前项目,旨在针对行业及相关领域的最新发展动态进行跟踪和预测,并及时根据市场的最新发展及时调整集团科技开发整体战略部署,确保集团科技开发的超前性、国际性、整体性。②产品开发中心——中短期产品的设计基地。各事业部所属的产品开发中心,电冰箱研究所、空调器研究所、洗衣机研究所等14个新产品研究所,从事相应产品的应用技术的研究,同时研究开发相关产品,为 市场直接提供有竞争力的新产品。在这一层次上形成当前市场产品、未来2—3年的技术储备能力,同时承担降低成本的工作,各产品研究所同时还从事中短期相关产品的规划工作。即同销售、企划、制造、供应等部门协作编制中短期产品、技术规划。各产品开发中心均有自己下属的中试基地,使科研成果能够迅速的转化和完善。③具有海尔特色的生产一线技改小组。在海尔源头论的思想带动下,海尔生产一线还活跃着小发明小改革的创新小组,他们没有年龄、学历的限制。凭借自己的心灵手巧和实际工作经验,发明出小工具,小方法,使自己和同事的生产效率成倍的增长。有一些员工企业解决了许多生产难题,这些小发明被命名后,在集团内得到推广和肯定。比如,“孔涌刮板”、“强绪支架”、“杨明隔离器”等小发明都出自一线工人之手。海尔每年都对为企业在发明创造、革新改进等方面做出突出贡献的职工,

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科技创新在公司发展中的作用 摘要:科学技术在这个知识经济时代是促进经济发展的核心力量,二十一世纪最重要的是人才,最有价值的人才是拥有科学知识和懂得创新的人才。本文主要阐述了科技创新在公司发展中的重要作用以及做好科技创新的保障措施,希望能够在企业的发展中起到一定的导向作用。 关键词:科技创新公司发展核心力量市场导向 中图分类号:F276.6文献标识码:A文章编号: Abstract: the science and technology in the knowledge economy era is the one promote the economic development of the force at the core, the 21 st century the most important is talented person, the most valuable people is a scientific knowledge and know the innovation talented person. This article mainly expounds the innovation of science and technology in the development of the company and do the important role of science and technology innovation safeguard measures, the hope the development of enterprises can play a guiding role. Keywords: science and technology innovation; development of the company; core strength; market orientation 在当前科学技术飞速发展日新月异的时代,必须认识到科技创新在公司发展中的重要作用,并对科技成果加以正确的运用和管理,是公司引领行业发展的关键。近年来,我国公司不断引进和研发新的科学技术,在生产效率与产品质量的到提高的同时还降低了能耗,为我国构建资源节约型和环境友好型社会做出了巨大的贡献。 1.科技创新的含义 从传统意义上来讲,科技创新包括两个方面的内容,一是科学知识的创新,它包括各种新的思想的产生与突破,比如新的猜想的出现,新的学术观点的提出;二是技术的创新,比如历史上的通讯技术,当代的计算机技术等,在把它们用于生产或实践中要么可以解决某一问题,要么可以提高生产力,开发各种新产品,从而满足人们多样化的需求。 科技创新现在来讲不仅仅局限与科学知识与技术了,现在还包括各种服务的创新,特别值得强调的是管理模式的创新。在当今的知识经济时代,创新体系由三大部分组成:科学、技术、管理。如下图 面向知识社会的科技创新体系

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在全市科技创新大会上的典型经验发言 近年来,在市委、市政府的坚强领导下,***县以***国家高新技术开发区为重要载体,以产业发展升级为重要依托,大力实施科技创新驱动发展战略,全县科技创新氛围进一步浓厚,创新能力明显增强,科技支撑引领作用日益凸显。截至目前,全县高新技术企业完成主营业务收入亿元、工业增加值亿元,占全县规模以上工业企业的三分之一。我们的主要做法是: 一、强化政策引领,科技创新内生力不断激发。 一是加大政策支持。先后出台实施推进大众创业万众创新、激励工业企业做大做强、招引科技人才及创业孵化基地建设等措施,完善财政、税收、金融、人才等激励政策,鼓励企业科技创新、技改升级。设立科技创新奖,对新认定获批的高新技术企业一次性奖励10万元;对新认定为国家和省级企业技术中心的企业,分别一次性奖励10万元、5万元;对企业新开发的国家和省级新产品,每个新产品分别一次性奖励5万元、2万元,仅XX、XX年就发放科技创新奖30个、奖金200多万元。充分发挥财政“杠杆”作用,每年安排资金5000万元,通过奖励、补助、贴息等形式支持有潜力、市场好、科技含量高

的企业做大做强。 二是深化创新服务。紧密结合降成本优环境、“百组帮百企”等活动,大力开展科技入园,面对面向企业宣传科技创新政策、帮助企业申报科技创新项目和专利。坚持每季度召开一次政银企对接会,积极探索科技与金融紧密结合的机制和路径,在“助保贷”、“财园信贷通”基础上,增加了“科贷通”等金融产品,着力破解企业科技创新“资金瓶颈”。 三是壮大人才队伍。坚持把科技人才工作摆在突出位置,在工作经费、科研项目、工作条件、生活保障等方面给予政策优惠,强化人才聚集。实施***县“321 人才工程”,每年安排10万元人才工作专项经费,在城北新区规划建设人才大楼,以市场均价70%的价格出售给***高新区企业的中高级人才。在全省率先采取民办公助形式,推进职业教育改革,组建华忆职业教育集团,集团每年为园区企业输送各类技术人才800余人。 二、强化平台建设,科技创新支撑力不断增强。 一是国家级平台建设大突破。在市委市政府的高度重视和大力支持下,***高新区XX年9月成功升级为国家级高新技术产业开发区,成为全市首个国家级高新区,有力促进全市高新技术产业聚集和提升产

高中政治专题复习——科技创新的意义

【从经济生活角度分析】 (1) 为什么党中央、国务院把建设创新型国家作为事关社会主义现代化建设全局的重大战略决策? ①我国具有自主知识产权的核心技术匮乏,已成为制约中国经济发展的瓶颈。 ②科学技术是第一生产力。增强自主创新能力能提高劳动生产率,增强企业竞争力,进而优化资源配置,促进社会经济发展。 ③增强自主创新能力是调整经济结构、转变经济发展方式的中心环节,是节能减排,建设生态文明,建设资源节约型、环境友好型社会的重要支撑,有利于走新型工业化道路。 ④提高自主创新能力是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键,成为经济增长的首要源泉。 ⑤科技自主创新能提升出口产品的层次,增强自力更生能力,有利于提高我国的核心竞争力。 ⑥有利于贯彻落实科学发展观,开创中国特色社会主义事业新局面。 (2) 企业为什么要增强自主创新能力? ①企业是促进科技成果向现实生产力转化的主体,企业的技术创新能力决定其在行业中的竞争力。 ②科学技术是第一生产力,企业增强科技创新能力有利于提升产业整体技术水平,实现经济发展方式的转变,推动经济结构调整和产业结构的优化升级。有利于落实科学发展观,实现经济又好又快的发展。 ③企业增强技术创新能力有利于培育自主品牌,增强国家的国际竞争力和抗风险的能力,更好的实施“走出去”的战略。 ④有利于企业提升管理水平,提高劳动者技能。有利于实现企业经济效益、社会效益、生态效益的统一。 (3) 2008奥运会秉承“科技奥运、绿色奥运、人文奥运”的理念。请分析科技对绿色奥运、人文奥运以及我国经济社会发展的促进作用。 ①科技是成功举办绿色、人文奥运的关键因素和有力支撑,为奥运建设提供了全方位的技术支持和服务。同时这些技术的推广应用,将使科学技术更加贴近人们的生活,也大促进了我国科技以及产业化的发展。 ②围绕“绿色奥运”建设和节能减排目标,重点开展了绿色建筑、清洁能源、生态环境等方面的技术开发和应用示。这也是对世界节能减排、应对气候变化的一个具体贡献。科技的作用还体现在能更好地促进食品安全。 奥运安全保证方面采用的新技术,为观众提供便利的服务。运用科学技术帮助运动员提高他们的运动水平,确保奥运食品安全,也体现了“人文奥运”的精神。 (4) 科技创新对企业落实节能减排目标有何作用? ①科技是企业落实节能减排目标的关键因素和重要支撑,是企业转变经济发展方式的中心环节和根本动力。 ②科技有利于企业用现代科学技术装备企业,用信息化带动工业化,走出一条资源消耗低,环境污染少,经济效益好的发展路子。

科技创新活动经验交流材料

“链接”创新教育“刷新”科技梦想 ——科技创新活动经验交流材料 尊敬的各位领导、各位老师: 大家好! 今天我发言的题目是:《“链接”创新教育“刷新”科技梦想》。近年来,在灵宝市教体局的领导下,市二小共连续获得“灵宝市科普工作先进单位”、“2015年河南省青少年科学素养网上知识竞赛优秀组织奖”、“2016年河南省科普工作先进单位”和“2017年青少年科学调查体验活动全国示范推广学校”等荣誉称号。我校师生的科技创新作品在展评中多次获奖,取得了点滴成绩。今天,感谢设备站给我们提供这个机会,让我们借此盛会一起交流切磋,现在我就把二小的一些做法和大家分享,希望大家多提宝贵意见。 一、创新工作思路,让学生靠近科技。 科技创新教育工作是一个长期持续的过程,为了切实在这一领域有所收获,我们试着从三个渠道开展创新: 1、让科学课堂更具含量 我校的科学课堂打破常规的教学模式,大胆创新教材、精心准备实验内容,通过一堂堂有趣的实验课,引领学生以课堂为主渠道进行科学探究,充分感受科学教育的魅力。同时由科学教师每月分年级举办精彩的科普讲座,并举行生动活泼的“科普知识大擂台”等知识竞赛,深受学生和家长的好评。 2、让科普实践更接地气

本学年组织学生举行了“绿色行动·扮靓校园”和“与秋叶共舞·享快乐童年”两次科普实践活动,活动以“亲近自然崇尚科学”为主题,由教务处制定活动方案和宣传课件,根据学生年龄特点安排不同的活动内容,分为宣传启动、实践体验、评比展示三个阶段进行。全体学生兴趣浓厚、热情参与,一幅幅精美生动的树叶粘贴画、一盆盆亲手种植的小绿植和一张张内容丰富的科普手抄报……无不展示出二小师生的精神面貌和时代风采! 3、让网上参与成为契机 今年我校被评为“2017全国青少年科学调查体验活动全国示范校”,活动从6月份开始启动,学校多次组织班级科普小组成员进行了“热能考查之旅”、“关爱健康远离荧光剂”等科学调查体验活动,并参与了网上作品评选。暑假期间又组织全校师生进行了“绿色和非绿色生活方式”的生活调查和网上数据提交活动,撰写了“我是绿色校园设计师”的活动方案,内容丰富、成绩突出,充分展示出我校师生对未来绿色生活的畅想。 三个渠道,分别在学校、在社会、在网络展开科技创新教育,让科技和学生生活相互融合,把科学技术创新教育渗透到学生生活的方方面面。 二、引领创作思路,让学生参与科技。 从往年的科技创新活动中,我们发现很多学生缺少浓厚的制作兴趣和缺乏更多创新的好点子,针对这些情况,学校今年提出了“立足生活大胆实践学科结合精准指导”的工作新思路,并制定了本校

科技创新的教育意义

科技创新的教育意义 科技创新的教育意义 2011-11-15 00:05:19| 分类: 科技创新教育 | 标签: |字号大中小订阅 一、科技创新是培养高层次人才的根本手段 人才质量的提高,不仅表现在教给学生多少有用的知识,更重要的是提高学生进一步获得知识和创造知识的能力。这种能力只有在科学研究的氛围中,才能得到培育和提高。高等学校的科技创新工作在对教师关注科学前沿提出要求的同时,也为学生,尤其是博士、硕士研究生参与科学实践提供了必要的条件,使教师有可能把最新的科技知识、研究手段传授给培养对象,从而有可能为参与过一次或若干次研究过程的科技人才进行有效的知识更新,使教育模式由“单向连续”向“交叉循环”转变,形成新的高层次人才培养机制。 同时,高校区别于一般科研院所最大的特点是学科门类齐全而且非常集中,因此高校的科技创新工作必然带动学科之间的交叉融合,不断产生新领域、新方向、新方法,构成新型的学术群体,培养对象在不断更新的学术氛围中可以拓宽知识范围,提高学术境界,并通过接近或参加一定的研究工作增强对社会需求的适应能力。 二、科技创新是学科建设的内在要求 在高等学校,只有当体现着智力水平的科技创新不断推进的时候,才能表现出学科建设层次的不断提升。学科建设的主要载体是科研方向,而科研方向本身就是智力资源“聚合”与“拓展”的具体设计,是智力创新的实现形式。只有具备了高质量的研究项目和由此产生的高质量成果,才能从根本上实现学科的发育与成长。 在长期以来关于我国高等教育结构变化及未来发展变化的讨论中,我们应当明确的是:在高等院校,尤其是国家重点建设的学校里,所有学科、所有专业的教师必须充分认识高校科技创新工作对社会发展的重要性及其在高校全局工作中的地位。 三、科技创新是提高师资队伍素质的根本措施 我们可以通过积极引进和派人员外出进修等渠道,补充队伍和提高整体实力,但解决问题最根本也是最现实的措施是引导教师积极从事科学创新工作,使之在先进的科学研究的过程中,大量吸收国内外科学技术发展的最新成果,了解新领域、掌握新方法、更新知识结构,培育创新能力。 现代高等学校的教师是在纷繁复杂、瞬息万变的科学环境下开展工作的,作为培养人才基地的高等学校,必须对教师自身的知识更新给予足够的重视。基于高校自身的特点,让教师完全脱离教学工作去更新知识是不现实的,而充分利用高校学科门类齐全、文化信息密集、学术交流渠道多、实验条件比较完

企业的技术创新体系建设经验

企业技术创新体系建设经验 中央企业是我国技术创新能力积累时间最长、技术创新制度建设和基础设施最为完善、总体技术创新能力最强的一类企业,在国家创新体系建设中发挥着举足轻重的作用。多年来,央企从肩负的责任和使命出发,坚持依靠技术创新支撑和引领业务发展,大力实施技术创新体系建设工程,取得了一系列如高速铁路、载人航天、探月工程、西气东输等丰硕的成果,并积累了宝贵的经验。认真归纳总结现有的成功做法和经验,对进一步加强央企技术创新体系建设,推进国家创新驱动发展战略的实施具有重要的参考意义。 1典型央企的成功做法 为充分掌握央企技术创新体系建设的实际情况,本文对中国航天科工集团(简称航天科工)、中国石油天然气集团公司(简称中国石油)、中国石油化工集团公司(简称中国石化)、中国移动通信集团公司(简称中国移动)、国家电网公司(简称国家电网)等10多家典型央企进行了现场调研和案例分析。依据对典型央企的实地调研情况,央企技术创新体系建设的成功做法可概括为以下六方面内容。 1.1把技术创新作为公司的核心战略,建立起比较完善和有效的决策和规划体系一是把技术创新作为公司的核心战略之一。按照国家“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未

来”的科技工作方针和“创新驱动发展”战略,结合公司实际,以提升自主创新能力和产业发展驱动力为核心,制定公司科技发展战略、目标任务、战略重点,确定年度计划,并按照“探索一代—预研一代—研制一代—生产运用一代”的思路,制定有序接替的科研计划体系。二是设立科技决策规划与管理体系。设立了由主要领导牵头、各业务部门负责人参加的科学技术委员会,负责公司重大技术创新战略问题决策。同时,为了落实公司科技战略规划、规范科技管理工作,央企集团层面大都设立了行使科技管理职能的相关部门,负责公司科研项目管理、科技规划计划、科技条件平台建设、科研成果管理、科技奖励、考核监督指导下属单位科技管理工作,以及对外科技交流等;在子公司层面,根据具体情况设立对口部门,配备专职科技管理人员,负责组织科技规划和项目建议计划编制,组织科技项目实施和新技术推广应用,开展技术需求分析等。三是组建辅助科技决策的专家咨询团队。部分央企设立了专门的技术咨询委员会,由内外部专家组成专家团队,对重大事项开展调查研究,提出咨询意见和建议。有的央企在技术咨询委员会的基础上,还按领域组建专业分委员会,为公司各类技术决策提供咨询意见,支撑公司科技决策。以航天科工为例,公司建立了以顶层战略为导向的技术创新决策机制(图1)。公司成立了由“一把手”负责的发展战略与规划编制领导小组和工作办公室,负责组织、

科技创新在我国经济社会发展中的关键支撑作用

科技创新在我国经济社会发展中的关键支撑作用以及未来我国创新 发展的着力点 【摘要】知识经济时代的到来,科技创新在经济发展中的作用越来越突出,科技创新已成为一国繁荣昌盛的强大动力之源,科技与经济的互动、融合是经济发展的关键。科技经济一体化,既是世界经济和科技发展的客观趋势,又是世界各国竞相追求的重要目标。本文分析了科技创新在推动我国经济发展中的重要作用,阐述了如何发挥科技创新的关键支撑作用来促进我国经济快速发展,以及我国未来创新发展的着力点。 关键字科技创新经济发展动力源泉途径创新发展着力点 【正文】 科学技术是第一生产力,历史经验证明,科技在应对经济危机中具有不可替代的突出作用。每一次经济危机都带来科学技术的新突破,产生新的产业发展方向和新的经济增长点,从而带来新一轮的经济繁荣。可见,科技创新在经济发展中具有举足轻重的作用。从我国经济发展实践看,改革开放以来,我国一直以来认真贯彻“经济建设必须依靠科学技术,科学技术工作必须面向经济建设”的基本方针,从紧闭国门到逐渐形成全方位、多层次、宽领域对外经济格局。科技创新已经成为推进经济发展的重要动力。 1、科技创新是提高资源利用效率的主要途径 科技创新可以缓解资源的稀缺性程度:一方面,科技创新可以提高资源的利用效率,从而使最大可能的产量组合尽可能向生产可能性边界靠近;另一方面,科技创新可以使几年前还难以想象其利用价值的自然物成为今天宝贵的资源,这为人类突破资源供给的限制带来了希望。我国的资源状况决定了经济发展不可能走高耗、浪费、粗放经营的路子,而必须选择低耗、节约、集约经营的道路。虽然要素投入量的增长是有限的,但技术创新则是无限的,所以,经济增长不仅要靠要素投入增加,更加需要科技创新推动的来实现。 2、科技创新是经济增长的主要源泉 经济增长是人类赖以不断改善生活水平的基本条件。经济增长的基本因素是劳动、资本、科技进步和制度创新。而科技进步对经济增长的贡献是通过科技创新实施的。一项成果的科技创新,通过大面积的技术扩散,必然会导致产业结构、市场结构、外贸结构等方面的变化,同时又牵动新一轮的科技创新。如此循环往复,就会推动经济可持续发展。因此,科技创新是经济增长取之不尽的源泉。科技创新对经济增长的贡献率随着科技水平的提高呈现递增趋势。 3、科技创新是优化产业结构的主导力量 各国工业化的进程表明,任何一个国家经济的持续、稳定、协调发展,都依赖于该国产业结构的升级。产业结构的升级意味着高技术的产业化,传统技术得到适当的更替和改造;意味着劳

论培养大学生科技创新能力的意义

论大学生科技创新能力培养的意义 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不蝎动力。21世纪是知识经济时代,国际竞争将主要体现为创新人才的竞争。当今社会科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈。在这样的新的环境下,对当代大学生综合素质的要求也越来越高。大学生是21世纪我国现代化建设的生力军,在党和国家大力强调自主创新的今天,科技创新能力成为高素质人才的核心和灵魂。所以,培养和提高大学生创新能力的问题更加突出地摆在我们面前。 培养造就创新型科技人才“首先要从教育这个源头抓起”。“科技创新,关键在人才”,关键在于要有自主创新意识和自主创新能力的人才。在知识经济时代,科技创新更是一个国家国民经济发展重要的基石。科技创新教育是高校推进素质教育的重要举措,是培养学生的创新精神和实践能力的重要载体,是学生自身发展的需要,也是高校教育发展的需要。因此,培养当代大学生的科技创新意识,创新精神以及创新能力,是目前高校学生工作的一个重要课题。 一、科技创新能力及大学生科技创新能力培养的意义 科技创新能力是指通过科学知识的积累和创新性思维不仅能揭示客观事物的本质内在联系,而且能够在此基础上产生新颖的、前所未有的思维成果,它是一种开创性的探索未知的心理活动,是人类智慧升华的表示。当代大学生科技创新能力的培养是非常重要而且必要的。 创新教育中,注重学生学习兴趣的激发、创新精神的培养、潜能

的开发、个性的发展和实践能力的提高,对提高学生综合素质、增加学生就业机会有重要意义。在拥有一流的人才、一流的科研设备、全新的知识和高新技术的高等学校,对新世纪人才创新能力的培养进行研究和实践,为国家现代化建设培养一大批有素质、有创新意识、有创新能力的人才,不仅是教育事业自身发展的需要,更是国家兴旺、民族振兴的要求;对于全面推进素质教育,具有重要的现实意义;对于加快我国的现代化建设、加强我国的综合国力具有重要的理论意义和战略意义。 第二,培养大学生科技创能力是建设社会主义现代化的需要。深化教育改革,加快培养具有科技创新精神和创新能力的高素质人才,已成为我们在未来竞争中赢得主动权的关键。当代大学生是将来建设中国特色社会主义主力军,高等教育必须尽快担负起培养大学生科技创新精神和创新能力的历史责任,把增强大学生创新能力上升到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。而对于肩负振兴中华历史使命的当代大学生来说,只有培养高度的科技创新精神,在学习和工作中大胆创新,才能担当起建设社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的历史重任。 第三,培养大学生科技创新能力是高校教学内在规律的体现和学生工作的内在要求。高校的教学过程应该是教学与科研相结合、学习与创造相结合的过程。一方面,学生参与科技活动,可以促进对所学知识的理解和掌握,也为应用所学知识提供了条件。另一方面,通过开展科技创新活动,培养学生的科技意识和创新精神,使学生完善知

科技创新工作经验交流

科技创新工作经验交流 科技创新工作经验交流 着力推动科技创新促进**加速发展 科技进步和创新是提升核心竞争力的基础,也是加快经济转型升级的重要支撑。新形势下,科技发展日新月异,高新技术产业蓬勃发展,战略性新兴产业不断崛起,知识经济占据主导地位,科技创新的竞争已经成为国际竞争空前激烈的一个重要特点和趋势。党的十八大明确提出要实施创新驱动发展战略,强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,这是我们党放眼世界、立足全局、面向未来作出的重大决策。 近年来我市制定实施了一系列鼓励科技创新、知识产权创造、加强科技创新型人才队伍建设的政策措施,着力抓工程技术中心建设,促进支撑产业发展;着力抓产业(企业)技术联盟建设,促进产业集群发展;着力抓科技中介服务机构建设,促进科技与经济结合,围绕重点产业发展切实推动了科技创新和成果转化。获得多项省级科学技术进步奖和市级科技进步奖,我市成功晋级为全国科技进步先进市,被列为国家知识产权试点城市和全省科技特派员试点市。 今年**月,在全省第**轮项目观摩会上,我市展示的**国际装备制造中试基地、黄果树铝业、中航贵飞公司及产业园、顺立达纺织等项目,科技含量高、发展前景好、带动就业多,得到省委、省政府的充分肯定和高度评价。 **县不受本地资源禀赋的限制,在产业发展上“无中生有”,先后引进的纺织、纸业等企业,均为各自行业中省内产能和投资规模最大的项目。引进的顺立达年产8700万米高档化纤仿真丝面料生产建设项目,拥有国际最先进高速喷水织机、倍捻机等设备,运用纺织业一流的技术工艺,填补了贵州省高档化纤面料纺织生产的空白。黄果树铝业通过技改盘活存量,提升产能,成为**工业企业的排头兵,位列贵州省同行业民营企业第一,20xx年“贵州省100强企业”位列**名。黄果树铝业公司主营电解铝生产及铝制品深加工,电解铝项目的建成投产,拉长了铝业的产业链。总投资60亿元的多彩万象旅游城建设项目,集文化娱乐、旅游小镇、豪华酒店群、高档餐饮、休闲度假、商务办公于一体,规划好、投资大、功能完善、就业人多、辐射面广,是一流的大项目、好项目。 **公司拥有新一代自动化程度较高的机场管制中心系统,目前已建成了完整的飞机科研生产体系,特别是已初步建成了无人机试验、试飞和训练基地。贵飞公司参与实施的“无人机体系建设与关键技术”科技项目,获得国家科技进步一等奖。夏云工业园中铝国际装备制造中试基地项目,是国家铝镁电解装备工程技术研究中心的中间试验和产业化基地,是全国第一个国家级铝镁电解装备系统研发和产业化平台,生产的产品均具有较高的科技含量,应用了三个国家863计划课题研究成果,前景十分广阔。去年**月开工建设,今年7月建成投产,顺利实现了科技成果向工业产品的转化,是产学研一体化发展的示范项目。 科技创新引领着近年来**项目建设加快推进、城乡面貌日新月异、经济社会加快发展,充分展现了科技在发展中的巨大驱动作用。**在提速追赶的进程中紧紧围绕省委、省政府提出的主基调、主战略思发展、谋发展,通过科技创新来做好实实在在的项目,展现了**发展的昂扬势头和干部群众干事创业的精气神。从今年全省第二次项目观摩会在我市观摩的情况看,充分体现了科学技术是第一

科技的重要性

科技的重要性:1、纵观科技发展的轨迹,他的每一次重大突破都会引起经济的深刻变革和社会的巨大进步。 2、当今世界,科学技术日益渗透到经济建设社会进步和人类进步的各个领域,成为生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力。 3、中国的发展离不开科学技术的进步,在尖端技术的掌控和创新方面,我国已经建立起坚实的基础,在一些重要领域已经走在世界的前列,像天宫一号、神州八号等。但是,我国科技的总体水平同世界先进水平仍有较大的差距,同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。要迅速提高我国的生产力水平,缩小与发达国家的差距,就必须加快发展科学技术。 4、把发挥我国社会主义制度的优越性同推进我国改革开放和发展先进的科学技术结合起来,是实现我国生产力快速发展和社会主义全面进步的必然要求。 科技创新的重要性:1、当今世界,科学技术日益渗透到经济建设社会进步和人类进步的各个领域,成为生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力。 2、科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素,在激烈的国际竞争面前,如果我们的自主创新方面上不去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。要迅速提高我国的生产力水平,缩小与发达国家的差距,就必须加快发展科学技术。 3、创新是一个国家和民族发展的不竭动力。 自主创新的重要新: 1、科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素,在激烈的国际竞争面前,如果我们的自主创新方面上不去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。 2、当今世界,科学技术日益渗透到经济建设社会进步和人类进步的各个领域,成为生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力。 3、中国的发展离不开科学技术的进步,在尖端技术的掌控和创新方面,我国已经建立起坚实的基础,在一些重要领域已经走在世界的前列,像天宫一号、神州八号等。但是,我国科技的总体水平同世界先进水平仍有较大的差距,同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。要迅速提高我国的生产力水平,缩小与发达国家的差距,就必须加快发展科学技术。 4、我们这样一个人口众多的发展中的社会主义大国,任何时候都不能依靠别人搞建设,必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。 5、创新是一个国家和民族发展的不竭动力。

自然辩证法对科技创新的重要意义

摘要 随着人类进入21世纪,整个世界的发展与进步越来越依靠创新,科技与经济的进步则依靠于技术创新。创新已是当今世界发展的主题。而创新精神是自然辩证法的题中之义,自然辩证法是创新的产物且处于不断创新之中;创新是自然辩证法的精神实质和目标追求,表现在自然辩证法创立的目的、方法论功能所蕴含的创新机理以及它曾经和正在引导科学家的创新等方面。因此,自然辨证法无疑对技术创新具有无法忽视的重要意义。 关键词:自然辩证法;创新精神;技术创新

目录 一、概述 (1) 二、创新与技术创新 (1) 2.1 创新的含义 (1) 2.2 技术创新的含义 (1) 2.3 技术创新的特点 (2) 三、自然辩证法对创新的重要意义 (3) 四、结论 (6) 参考文献 (7)

一、引言 现如今,人类社会跨入21世纪。新世纪的竞争主要是科技竞争,科技竞争的核心又是人才的竞争。因此,如何培养高质量且具有科技竞争力的跨世纪人才就直接关系着一个国家和民族在国际竞争中的地位,也成为新世纪我们面临的迫在眉捷的重要任务。21世纪是科技世纪,21世纪的科技呈现出高度分化又高度综合的发展趋势。因此,新时期的科学发展特点要求科技人员既要具有精深的专业知识,又要具有广博的其他知识,向综合化方向发展,而这些就需要具有创新精神的作用。因此创新精神的培养就变的尤为重要。 二、创新与技术创新 2.1 创新的含义 所谓创新,是将一种关于生产要素和生产条件的“新组合”引人生产体系,即建立一种新的生产函数,这种新组合包括以下五个方面的内容:采用一种新的产品或一种产品的新特性;引入一种新的生产方法和新的工艺过程;开辟一个新的市场;开拓和利用原材料或半制成品的一个新的供应来源;实现任何一种新的工业组织。 熊彼特认为,创新是人们“用他们的智慧去改进生产方法和商业方法,也就是说改进生产技术,占领新的市场,投入新的产品等等”。美国著名管理学家德鲁克将“创新”概念引入了管理学领域,将创新活动理解为任何一种赋予资源以新的创造财富能力的行为。他认为,创新活动包括技术创新和社会创新两类。他所谓技术创新是指为某种自然物找到新的应用,并被赋予新的经济价值的行为,而社会创新则是指创造一种新的管理机构、管理方式或管理手段,从而在资源配置中取得较大的经济价值与社会价值的行为。诺贝尔奖获得者、著名经济学家诺斯则从经济学的角度将创新理解为制度创新,认为经济发展是技术创新和制度创新互动的过程。1995年《中共中央、国务院关于加速科学技术进步的规定》明确指出:“技术创新是企业科技进步的源泉,是现代产业发展的动力”。 2.2 技术创新的含义 从最根本的创新出发,我们又可以深入理解技术创新的意义。技术创新的概念是由“创新”的概念衍生而来的,而创新一般是指人的创造性劳动及其成果。

运用 实施科教兴国战略的现实意义 创新驱动发展战略 认识科技创新的必要性 努力提高自身素质

运用实施科教兴国战略的现实意义创新驱动发展战略认识科技创新的 必要性努力提高自身素质 1、科技的作用: ①.科学技术的每一次重大突破,都会促进经济社会的深刻改革和人类社会的巨大进步。②。科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域,成为生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力。③。未来科技的发展,必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。 2.我国科技的现状(成就、差距): ①.成就:在尖端技术的掌握和创新方面,我国已建立起坚实的基础,在一些重要的领域走在了世界前列,如载人航天、探月工程等。 ②.差距:从整体上看,我国科技创新能力不强,科技总水平同世界相比仍有较大差距,同我们经济社会发展还有许多不相适应的地方。 3.我国为什么要大力发展科学技术?(我国发展科技的必要性) ⑴现实需要:①.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。从整体上看,我国科技创新能力不强,科技总水平同世界相比仍有较大差距,同我们经济社会发展还有许多不相适应的地方。(现状)⑵重要性:②.科学技术的每一次重大突破,都会促进社会的深刻改革和人类社会的巨大进步。科学技术是第一生产力,科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。③.中国的发展离不开科学技术的进步。要迅速提高我国生产力水平,缩小与发达国家差距,必须加快发展科学技术。④.有利于我国生产力快速发展和社会全面进步。⑤.有利于落实科教兴国、人才强国战略,建立创新型国家,推动现代化,中华民族的伟大复兴,提高人民生活水平和幸福感,提高综合国力和竞争力。 ⑥.有利于依靠科技解决资源、环境 问题,推动可持续发展,建设美丽中国…… 4、在社会主义现代化建设过程中,为什么要把教育放在优先发展的战略地位?(如何理解百年大计教育为本?/为什么要重视教育事业?/为什么重视人才的培养?) ⑴现实需要:①.我国正处于社会主义初级阶段,有13亿多人口,资源相对不足,经济文化比较落后。②.实现社会主义现代化具有决定性意义的就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。而教育是发展科技和培养人才的基础。(现状/国情) ⑵教育的重要性:③.当今世界,各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才竞争,教育决定一个国家和民族的未来,是民族振兴和社会进步的基石。④.教育是发展科学技术和培养人才的基础,是提高生产力和国际竞争力的重要力量,是开发人力资源的主要途径。⑤.接受良好的教育,已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运。 ⑶发展教育对我国的影响:⑥.中国的发展关键靠人才,基础在只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,从根本上上提高中华民族的素质,增强我国的综合国力;在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。⑦.有利于落实科教兴国、人才强国战略,建设创新型 1

科学技术创新在社会生产力发展中的作用

科学技术创新在社会生产力发展中的作用 杨太钦 (广西大学土木建筑工程学院,广西南宁530004) 摘要:本文从我党对科技进步和科技创新重视程度入手,用大量的实例从三个方面论证了科技创新对于社会生产力的巨大促进作用,并讨论了提升科技创新能力的途径和我国实现跨越式发展的思路。 关键词:科技创新,社会生产力,新科技革命,跨越发展,可持续发展 早在上世纪80年代,邓小平同志在坚持和发展马克思关于生产力的理论的前提下,提出了“科学技术是第一生产力”的精辟论断,深刻揭示出了科学技术在现代社会生产力发展的重要作用,为我国社会主义市场经济条件下科学技术发展指明了方向。 以江泽民同志为核心的我国第三代领导集体,提出了具有划时代意义的“三个代表”重要思想,提出中国共产党“要始终代表中国先进生产力发展的要求”。而怎样做才能代表先进生产力的要求?江泽民在中国共产党成立80周年大会上的讲话中指出:“科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志。科学技术的突飞猛进,给世界生产力和人类经济社会的发展带来了极大的推动”。 胡锦涛总书记在不久前指出,要坚持把推动科技自主创新摆在全部科技工作的突出位置,坚持把提高科技自主创新能力作为推进结构调整和提高国家竞争力的中心环节。胡锦涛总书记的讲话,指明了我国科技发展的方向,赋予了我国科技界新的历史使命,也对中国科技工作者提出了新的要求。 我们党如此重视科学技术的进步和创新,可见它对于社会生产力起着重要的推动作用。尤其是科技创新以及由此引起的新科技革命和产业革命,将会使一个国家拥有短时间内实现跨越发展的重大机遇。我国作为发展中国家,更应该把科技创新放在十分重要的地位,不断追赶新科技革命的浪潮,不断提高以科学技术为标志的综合国力。 创新(Creative)一般是指人的创造性劳动及其成果。而科学技术创新则是由“创新”的概念衍生过来的,它包括知识创新和技术创新两个方面。 知识创新是指通过科学研究获得新的自然科学和技术科学知识的过程。知识创新的目的是追求新发现、探索新规律、创立新学说、创造新方法、积累新知识。知识创新是技术创新的基础和前提,是新技术和新发明的源泉,是促进科技进步和经济增长的革命性力量。知识创新为人类认识世界、改造世界提供新理论和新方法,为人类文明进步和社会发展提供不竭动力。 而技术创新的概念则与经济活动密切相关。马克思在《资本论》中指出,在资本主义条件下,资本家为创造相对剩余价值“必须变革劳动过程的技术条件和社会条件,从而变革生产方式本身,以提高劳动生产力”。20世纪50年代,日本把“技术创新”翻译成“技术革新”,认为“技术革新就是开发新技术、创造新产

[经验交流]全市科技创新工作经验材料

[经验交流]全市科技创新工作经验材料 今年以来,我们认真落实省委、省政府决策部署,深入实施创新驱动发展战略,推进高水平创新型省份建设,科技创新工作取得新进展。预计20XX年全社会研发投入占比达%,万人发明专利拥有量超过18件,高新技术产业产值占规上工业比重达41%,科技进步贡献率达61%。根据最新发布的评价结果,我省区域创新能力连续第8年居全国首位。我们将按照省党代会和全省经济工作会议部署,牢牢把握“两聚一高”主题特别是“聚力创新”要求,深入实施“一深化四提升”专项推进行动,以科技创新构筑新优势、激发新活力、培育新动力。 一、深化体制机制创新,激发全社会创新创业活力。聚焦“40条政策”落地见效,统筹创新资源配置,细化实化操作细则,全面落实高企培育奖励、企业研发费用补助、支持新型研发机构发展等相关政策;扎实推进“千人万企”“百院百校”科技政策服务行动,为创新主体加油、减负、松绑。进一步简政放权,赋予科研人员更大的人财物支配权、技术路线决定权,加快推进成果处置权、收益权改革。贯彻落实国家,制定出台创新型省份建设三年推进计划,加强全省创新发展的定期形势分析和主要指标定期通报,力争20XX年全社会研发投入占比达XX%,万人发明专利拥有量达件,科技进步贡献率达能%。 二、提升关键核心技术突破能力,推动产业发展迈向中高端。瞄准未来战略需求、转型升级方向和供给侧短板,集成实施前瞻性产业技术创新专项,发挥各类产业技术创新战略联盟作用,力争突破100项制约产业高端发展的关键核心技术,培育50项具有自主知识产权的重大战略产品。深入实施重大科技成果转化专项,重点推动100项技术含量高、产业带动性强的重大科技成果向现实生产力转化,力争高新技术产业产值占规上工业比重达XX%以上。实施科技惠民和现代农业科技支撑行动计划,启动生态环境、人口健康、公共安全等10大科技示范工程,加强农业高新技术研究、品种创新和特色产业关键技术攻关,完善农村科技服务超市网络,增加绿色优质农产品供给。 三、提升企业自主创新能力,做强创新主体。深入实施企业研发机构“百企示范、千企试点、万企行动”,由“数量增长”向“质量提升”转变,打造15家具有较强行业影响力的企业创新平台,力争国家级企业研发机构超130家。开展百强创新型企业评选,加大“科技小巨人”培育力度,完善高新技术企业培育库建设,到20XX年底高新技术企业超过万家。制定出台,以新技术研发、新业态创造、新模式创新为导向,推动建设一批产业特色鲜明、创业服务完善的众创社区。鼓励龙头骨干企业、科研院所、创投机构聚焦产业细分领域,建设专业化众创空间。开展全省科技企业孵化器综合评价,力争纳入省级各案的众创空间

科技创新对个人发展的重要性

科技创新对个人发展的重要性 科技创新在人类的发展历史中起着不可估量的作用,对于我们的个人发展更是相当重要。在当代,科学技术的突飞猛进,新的发明、新的技术、新的材料、新的工艺层出不穷,社会在科技的带动下飞速发展,然而创新又使这个速度不断加速着。因此,现在大学生创新能力的培养已经成为国家的需要、社会的需要和时代的主题。 在学这门课之前谈起“科技”,总有一种遥不可及、高不可攀的感觉,觉得自己没有必要去知道这种高科技的东西,自己学不会的,也没什么用处,但是事实上并非如此,在学了这门课之后,就发现学习科技创新其实对我们各方面的发展都有一定的意义和重要性。 科技创新能力是二十一世纪知识型时代和信息时代对人才培养的要求。国家需要当代大学生具有科技创新的能力,社会需要,用人单位更需要创新型人才。科技创新可以改变一个人的命运、一个企业的前途、一个国家的发展。因此,作为一名优秀人才,科技创新的能力是其必备的素质之一。 现在,很多大学生都有点重理论轻实践,因循守旧而不注重科技创新能力的培养。然而事业上科技创新的能力已经成为了大学生的基本必备素质之一。有很多跨国公司的用人部门都不约而同的提到了关于中国大学生过于浅薄的创新能力,可见在他们的眼中,最好的员工,值得他们用最好的待遇去挽留的员工是那些勇于创新、勇于挑战、勇于开拓的人,而不是那些空有满腹经纶而不知道如何去运用、去发挥的人。现如今科技创新能力的重要性已经获得了普遍的社会认知,甚至已经成为人才取舍的标准之一。所以如果想要在求职过程中觅得一个理想的

职位,发挥自己的能力,培养自身科技创新能力便是关键之一。

此外,科技创新能力的培养对于自身综合能力的提高也起着非常重要的作用,是增强社会竞争力的需要。科技创新往往与良好的专业基础、实验技能密不可分,所以,有良好的专业理论、知识水平为保证,同时善于学习和良好的学习习惯都会为科技创新的成功带来机遇。另外一方面,科技创新又是一项综合素质,需要多方面领域学科知识的支持,如果不拓宽自己的知识面,没有足够的视野和视角,科技创新就无从谈起了,因此科技创新对于知识的需要可以调动我们学习的积极性和涉猎其他学科领域的主动性。这便让我们的知识面更广,视野更宽阔,学到更多,生活更加丰富。 科技创新活动又能激发我们成才的动力。社会的需求是学生成才的主要动力之一,市场经济急需创新型人才,因为创新型人才才能成为国家机构及企事业单位的工作骨干,在应对千变万化的市场经济活动时,能得到更多的就业机会。很多用人单位非常重视学生的综合能力,如灵活运用知识的能力、语言表达能力、团队协作能力、吃苦耐劳能力等。也正是社会的这种需求大大调动了学生创新、创业的热情,成才的欲望日益强烈,科技创新的热情也因此高涨。科技创新也是一个要求团队合作的项目,因此,参与科技创新也可以树立我们良好的合作意识、集体意识、团队精神和社会责任感,可以培养我们正确的人生观、价值观和世界观;同时可以培养起在遇到挫折时承受挫折和抵御压力的健康心理。 最后,科技创新活动是增强个人科研能力的重要手段,不仅要有扎实的基础理论和专业知识,更重要的是要有发现问题和解决问题的能力,还有善于观察、独立思考并勇于挑战。挑战意味着不断追求思想解放,不固守既有的结论,有自己的见解,不盲从别人的结论,不迷信权威。因此,大学生科技创新能促进个性发展,它以大学生广泛而浓厚的兴趣为依托,充分的利用他们所学的知识或者某

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