初中数学专题辅导:阴影面积求法9种方法(不规则图形)

初中数学专题辅导:阴影面积求法9种方法(不规则图形)
初中数学专题辅导:阴影面积求法9种方法(不规则图形)

阴影面积求法

阴影部分的图形一般是不规则图形或没有可直接利用的公式,因此,同学们常感到困难。本文指出:求解这类问题的关键是将阴影部分图形转化为可求解的规则图形的组合。如何转化呢?这里给出常用的 9 种转化方法。 1. 直接组合

例 1. 如下图,圆 A 、圆 B 、圆 C 、圆 D 、圆 E 相互外离,它们的半径都是 1,顺次连结五个圆心得到五边形 ABCDE ,则图中五个扇形(阴影部分)的面积之和是( )

A. π

B. 1.5π

C. 2π

D. 2.5π

(02 年河南省中考)

分析:由于每个扇形圆心角的具体角度未知,故无法直接进行计算。因为五边形 ABCDE 的内角和=540°=360° +180°,从而可知所求阴影部分的面积可以重新组合成一个圆和一个半圆的面积,即 1.5 个圆的面积:

1.5 ? (π?12 ) = 1.5π,选(B )。

2. 圆形分割

例 2. 如下图,ΔABC 中,∠C 是直角,AB=12cm ,∠ABC=60°,将ΔABC 以点 B 为中心顺时针旋转,使点 C 旋转到 AB 边延长线上的点 D 处,则 AC 边扫过的图形(阴影部分)的面积是 cm 2 (π=3.14159……,

最后结果保留三个有效数字)。

解:在 Rt ?ABC 中,

∠ABC = 60?

(03 年济南市中考)

所以

又易证

∠BAC = 30?

BC = 1

AB = 6cm

2

Rt ?ABC ? Rt ?EBD , 所以

S ?ABC = S ?EBD ,

∠ABC = ∠EBD = 60?, ∠ABE = ∠CBD = 120? 。

故所求阴影面积为整个图形的总面积减去空白图形的面积,即

S 阴影=(S 扇形BAE + S ?EBD )-(S 扇形BCD + S ?ABC )

=S 扇形BAE - S 扇形BCD

=120 π?122 - 120 π? 62

360 360 =36π ≈ 11(3 cm 2)。

2 3.

平移

例3. 如下图,矩形内有两个相邻的正方形,面积分别为4 和2,那么阴影部分的面积为。

(03 年上海市中考)

解:将上图中的下部分阴影图形向上平移,得到下图,则所求阴影面积为矩形面积减去两个正方形的面积。

又易知AE=2,EB =BC = 2,所以S阴影=( 2 + 2)? 2 - 2 - 4=2 -2。

4.旋转

?????? 例4. 如下图,ABCD 是边长为8 的一个正方形,EF 、HG 、EH 、FG 都是半径为4 的圆弧,且EH 、FG 分别与AB、AD、BC、DC 相切,则阴影部分的面积= 。

(05 年呼和浩特市中考)

分析:将点E、F、G、H 中每两点分别连结,如下图,则大正方形被分割成四个小正方形,易知原题中的四段弧都是以4 为半径的等弧,以EF、FG、GH、HE 为弦的四个弓形全等。故阴影部分的面积等于正方形EFGH 的面积,即 4 ? 4 2=32 。

5.等积变换

例5. 如下图,AD 是圆O 的直径,A、B、C、D、E、F 顺次六等分圆O,已知圆O 的半径为1,P 为直径AD 上任意一点,则图中阴影部分的面积为。

解:连结OE、OF、EF,则ΔOEF 为等边三角形,∠FEO=∠EOF=∠EOD=60°,

EF∥DA,

所以S?PEF 可被等积移位成S ?OEF ,

即S?PEF = S ?OEF 。(同底等高)

因此,直径AD 左侧的阴影面积= S

扇形OEF

,再由对称性知

S

阴影=2S

扇形OEF

=2 ? 60

360

?π?12=

3

2

2

6. 利用轴对称图形的性质 (1)直接计算

例 6. 如下图,将边长为 2cm 的两个互相重合的正方形纸片按住其中一个不动,另一个绕点 B 顺时针旋转一个 4 3 角度,若使重叠部分的面积为

cm ,则这个旋转角度为 度。

3

(05 年济南市中考)

解:设 CD 与 A’D’相交于点 E ,如上图,则 BE 为整个图形的对称轴, 于是

Rt ?A ' BE ? Rt ?CBE

∠A’BE=∠CBE 。

S 阴影=2S

?

CBE

=2 ? 1 BC ? CE 2

所以

= 2CE =3

CE

= (cm ) 。 3

在 Rt ΔCBE 中,

tan CBE =

CE

=

3

所以

BC 3

∠CBE = 30? 。

因此,旋转角=∠ABA’

=90°-2∠CBE=30°。 (2)先翻转再组合

例 7. 如下图,半圆 A 和半圆 B 均与 y 轴切于点 O ,其直径 CD 、EF 均与 x 轴垂直,以 O 为顶点的两条抛物线

分别经过点 C 、E 和点 D 、F ,则图中阴影部分的面积是 。(05 年河南省中考)

解:上图中的半圆和抛物线均以 y 轴为对称轴,故可用对称性将 y 轴右侧的两个阴影“叶片”翻折到 y 轴的左

侧,同原来 y 轴左侧的曲边三角形阴影组合成一个半圆。

所以 S = 1π? OA 2= 1π?12= 1π。 阴影

2 2 2

2 3

阴影

7. 利用中心对称图形的性质 例 8. 下图中正比例函数和反比例函数的图象相交于 A 、B 两点,分别以 A 、B 两点为圆心,画与 y 轴相切的两个圆。若点 A 的坐标为(1,2)

,则下图中两个阴影面积的和是

(05 年长春市中考)

解:由于两圆与双曲线均为以点 O 为对称中心的中心对称图形,故圆 B 内的阴影部分与圆 A 内的空白部分全 等, 于是 S 阴影=S 圓A ;

又易知 圆 A 的半径为 1,

所以

S =π?12=π。

8. 整体和差法

例 9. 如下图,正方形的边长为 a ,以各边为直径在正方形内画半圆,所以围成的图形(阴影部分)的面积为 。

解:下图中阴影部分面积可以看作是 4 个半圆的面积之和与正方形面积之差(重叠部分)。

S =4 ? 1π(? a )2 - a 2

阴影

2 2 所以

= 1πa 2 - a 2。 2

3 3

阴影

- - ?

) ) 9. 应用方程

例 10. 四个半径均为 r 的圆如下图放置,相邻两圆交点之间的距离也等于 r ,不相邻两圆圆周上两点间的最短距离等于 2,则 r 等于 ;下图中阴影部分的面积等于 。(精确到 0.01)

(05 年杭州市中考)

分析:各点字母及辅助线如上图所示。由 O 1B=O 1C=BC=r ,知ΔO 1BC 为等边三角形,结合对称性有∠O 4O 1A= ∠BO 1O 2=30°;BC 与 O 1O 2 互相垂直平分。从而有

1

∠AO 1B=30°, BD = r ,

2

O 1O 2 = 2O 1 D = 2 = 2 = 3r 。

又显然 ?O 1O 2 O 3 为等腰直角三角形,且 O 1O 2 = O 2O 3 = 3r ,O 1O 3 = 2r + 2 ,

(圆O 1 与圆O 3 上两点间的最短距离为 2),由勾股定理,得O O 2

+ O O 2

= O O 2

, 1 2 2 3 1 3 即

( 3r ) 2 + ( 3r ) 2 = (2r + 2) 2 ,

解得 r = 6 + 2 。

下面用方程思想求解上图的阴影面积。利用图形的对称性,有

?

a = S

= 1

O O ? BD

? ?BO 1O 2 2 1 2 ? ? = 1 ?

2 3r ? 1

r 2 2, 4 ?b = S = 30 π? r 2 =

1 πr 2,

? 扇形O 1BA

?

360 12 ?4a + 4b + S 阴影=S 正方形O O O O

? 1 2 3 4

? =( ? ? ?

3r )2

= 3r 2。

将①、②分别代入③,得

S =3r 2

- 4a - 4b

= 3r 2

- 4 ?

3

r 2 - 4 ?

4 1

πr 2

12

= (3 - π r 3

= (3 - π

? (

+ 2) 2

≈ 4.37。 3

O B 2

- BD 2 1

r 2

- (1 r )2

2

3 6

2

小学数学图形求阴影部分面积十大方法总结附例题

小学数学图形求阴影部分面积十大方法总结(附例题)_ 2023。9 小学阶段的学生通常在学习上存在着总结归纳能力欠缺等问题,为了很好地帮助孩子系统地掌握小学阶段的数学知识,老师把小学求图形面积的十大方法给大家做了总结,各位家长,快给孩子收藏起来吧! 我们曾经学过的三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形、菱形、圆和扇形等图形,一般称为基本图形或规则图形。我们的面积及周长都有相应的公式直接计算。如下表: 实际问题中,有些图形不是以基本图形的形状出现,而是由一些基本图形组合、拼凑成的,它们的面积及周长无法应用公式直接计算.一般我们称这样的图形为不规则图形。

那么,不规则图形的面积及周长怎样去计算呢?我们可以针对这些图形通过实施割补、剪拼等方法将它们转化为基本图形的和、差关系,问题就能解决了. 例题分析 例1、如下图,甲、乙两图形都是正方形,它们的边长分别是10厘米和12厘米.求阴影部分的面积. 一句话:阴影部分的面积等于甲、乙两个正方形面积之和减去三个“空白”三角形(△ABG、△BDE、△EFG)的面积之和。 例2、如下图,正方形ABCD的边长为6厘米,△A BE、△ADF与四边形AECF的面积彼此相等,求三角形AEF的面积. 一句话:因为△ABE、△ADF与四边形AECF的面积彼此相等,都等于正方形ABCD 面积的三分之一,也就是12厘米。 解:S△ABE=S△ADF=S四边形AECF=12

在△ABE中,因为AB=6。所以BE=4,同理DF=4,因此CE=CF=2, ∴△ECF的面积为2×2÷2=2。 所以S△AEF=S四边形AECF—S△ECF=12-2=10(平方厘米)。 例3、两块等腰直角三角形的三角板,直角边分别是10厘米和6厘米。如右图那样重合。求重合部分(阴影部分)的面积。 一句话:阴影部分面积=S△ABG-S△BEF,S△ABG和S△BEF都是等腰三角形 总结:对于不规则图形面积的计算问题一般将它转化为若干基本规则图形的组合,分析整体与部分的和、差关系,问题便得到解决 求面积十大方法 01 相加法 这种方法是将不规则图形分解转化成几个基本规则图形,分别计算它们的面积,然后相加求出整个图形的面积。 例如:求下图整个图形的面积

不规则四边形面积的求法

不规则四边形面积的求法 来源:未知编辑:userb 发布时间:2012-10-08 13:47 浏览: 在初中数学考试中,几何是个重点,其中不规则四边形面积的求法更是重要。所以,我们在复习初中数学考试时,对这部分要点必须认真理解。 下面,我们就要来了解一下初中数学考试中的这个重点知识。 一. 作辅助线转化,化不规则四边形为规则图形 1. 作对角线,化四边形为三角形 例1. 如图1所示,凸四边形ABCD的四边AB、BC、CD和DA的长分别是3、4、12和3, ,求四边形ABCD的面积。 图1 解析:考虑到B为直角,连结AC,则 为直角 三角形。 所以 例2. 如图2所示,在矩形ABCD中,△AMD的面积为15,△BCN的面积为20,则四边形MFNE的面积为_______________。 图2

解析:连结EF,将四边形面积转化为两三角形面积之和。由等积变化知,△EFM与△AMD 面积相等,△EFN与△BCN面积相等。故所求面积为15+20=35。 2. 通过“割补”,化不规则四边形为规则图形 例3. 如图3所示,△ABC中,AB=AC=2,,D是BC中点,过D作,则四边形AEDF的面积为________________。 图3 解析:过中点D作,则DG、DH是△ABC的中位线,,即将△DFH割下补在△DEG处,于是所求面积转化为边长为1的正方形AGDH的面积,得1。 二. 引入未知量转化,变几何问题为代数问题 1. 引入字母常量计算面积 例4. 如图4所示,正方形ABCD的面积为1,AE=EB,DH=2AH,CG=3DG,BF=4FC,则四边形EFGH的面积是______________。 图4 解析:考虑到图中线段倍数关系多,设最短线段CF的长为m,则正方形边长为5m,面积为。

小学五年级数求阴影部分面积习题

小学五年级数学求阴影部分面积习题 1、三角形ABC的面积是24平方厘米,AE=BC=8厘米,CD=4厘米,求阴影部分面积。 2、正方形ABCD的周长是48厘米,已知AE的长度是EB的3倍,求阴影部分面积。 3、如图,一个直角梯形的上底是10厘米,下底是6厘米,面积是40平方厘米,把它分成一个平行四边形和直角三角形后,三角形的面积是多少平方厘米。

4、下面直角梯形的面积是49平方分米,求阴影部分的面积。 5、求整个图形的面积。(单位:厘米) 6、下图所示梯形,如果它的上底增加4厘米,面积就增加18平方厘米,这梯形原来的面积是多少平方厘米? 7、求下面图形中阴影部分的面积。(单位:厘米)

8、下图由大小不等的两个正方形拼成,小正方形的边长是6厘米,阴影部分面积是60 厘米,求图中空白部分的面积。 9、求正方形中阴影部分的面积。 10、在下图中,已知平行四边形ABED的面积是30平方厘米,BE长6厘米,EC长4厘米。求梯形ABCD的面积。

11、图中空白部分是一个面积为30平方厘米的平行四边形,求阴影部分面积。 12、如图:在直角梯形ABCD中,AB=4分米。CD=9分米,空白部分面积为10平方分米,求阴影部分面积。 13、求阴影部分的面积(单位:厘米):

14、图中三角形DEC的面积是2.7平方米,AD=4.4米,AB=2米。求平行四边形CDFG中阴影部分的面积。 15、如图,在梯形ABCD中,CD=4厘米,AB=2DC,AECD为平行四边形,已知梯形面积为66平方厘米,求阴影部分面积。 16、图中三角形ABC的面积是24平方厘米,AE=BC=8厘米,CD=4厘米,求阴影部分的面积。

求不规则四边形面积的两种方法-

打 求不规则四边形面积的两种方法 面积问题是初中数学的重要内容之一,解决面积问题的方法灵活,技巧性较强。本文 介绍利用转化思想求不规则四边形面积的方法。 一.作辅助线转化,化不规则四边形为规则图形 1.作对角线,化四边形为三角形 例1.如图1所示,凸四边形 ABCD 的四边AB 、BC 、CD 和DA 的长分别是3、4、 12和3, ? ABC =90 ° ,求四边形 ABCD 的面积。 图1 解析:考虑到? B 为直角,连结AC ,则 AC ?;AB 2 BC 2= 32 42 =5 又AC 2 CD^5212^13^ AD 2由勾股定理的逆定理知, ACD 为直角 三角形。 所以 S = S.ABC ' S ACD 1 1 3 4 1 2 5 2 2 =36 例2.如图2所示,在矩形 ABCD 中,△ AMD 的面积为15,A BCN 的面积为20,则 四边形MFNE 的面积为 _________________________________ 。

图2 解析:连结EF,将四边形面积转化为两三角形面积之和。由等积变化知,△EFM与△ AMD面积相等,△ EFN与厶BCN面积相等。故所求面积为 15+20=35。 2.通过“割补”,化不规则四边形为规则图形 例3.如图3所示,△ ABC中,AB=AC=2,/A =90°,D是BC中点,过 D作 DE丄DF,则四边形 AEDF的面积为______________________ 。 解析:过中点 D作DG_AB, DH_AC,贝U DG、DH是厶ABC的中位线, 二DEG二DFH ,即将△ DFH割下补在厶DEG处,于是所求面积转化为边长为 1的正方形AGDH的面积,得1。 .引入未知量转化,变几何问题为代数问题 1.引入字母常量计算面积

小学数学图形求阴影部分面积十大方法总结(附例题)

小学数学图形求阴影部分面积十大方法总结(附例题)_ 2023.9 小学阶段的学生通常在学习上存在着总结归纳能力欠缺等问题,为了很好地帮助孩子系统地掌握小学阶段的数学知识,老师把小学求图形面积的十大方法给大家做了总结,各位家长,快给孩子收藏起来吧! 我们曾经学过的三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形、菱形、圆和扇形等图形,一般称为基本图形或规则图形.我们的面积及周长都有相应的公式直接计算。如下表: 实际问题中,有些图形不是以基本图形的形状出现,而是由一些基本图形组合、拼凑成的,它们的面积及周长无法应用公式直接计算.一般我们称这样的图形为不规则图形。

那么,不规则图形的面积及周长怎样去计算呢?我们可以针对这些图形通过实施割补、剪拼等方法将它们转化为基本图形的和、差关系,问题就能解决了。 例题分析 例1、如下图,甲、乙两图形都是正方形,它们的边长分别是10厘米和12厘米.求阴影部分的面积。 一句话:阴影部分的面积等于甲、乙两个正方形面积之和减去三个“空白”三角形(△ABG、△BDE、△EFG)的面积之和。 例2、如下图,正方形ABCD的边长为6厘米,△ABE、△ADF与四边形AECF 的面积彼此相等,求三角形AEF的面积。 一句话:因为△ABE、△ADF与四边形AECF的面积彼此相等,都等于正方形ABCD面积的三分之一,也就是12厘米。 解:S△ABE=S△ADF=S四边形AECF=12

在△ABE中,因为AB=6.所以BE=4,同理DF=4,因此CE=CF=2, ∴△ECF的面积为2×2÷2=2。 所以S△AEF=S四边形AECF-S△ECF=12-2=10(平方厘米)。 例3、两块等腰直角三角形的三角板,直角边分别是10厘米和6厘米。如右图那样重合.求重合部分(阴影部分)的面积。 一句话:阴影部分面积=S△ABG-S△BEF,S△ABG和S△BEF都是等腰三角形 总结:对于不规则图形面积的计算问题一般将它转化为若干基本规则图形的组合,分析整体与部分的和、差关系,问题便得到解决 求面积十大方法 01 相加法 这种方法是将不规则图形分解转化成几个基本规则图形,分别计算它们的面积,然后相加求出整个图形的面积. 例如:求下图整个图形的面积

求图形阴影部分面积

精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号: 学员编号:年级:课时数: 学员姓名:辅导科目:学科教师: 学科组长/带头人签名及 黄家祥(2012-1-11) 日期 课题组合图形阴影部分面积的求法 授课时间:2012-1-13 备课时间:2012-1-10 教学目标掌握常见的面积计算方法和运算计巧 重点、难点常用运算技巧的掌握。 考点及考试要求熟练掌握,灵活运用。 我们主要学习:根据已知平面图形的特点以及图中各部分之间的关系,应用公式或其他数量关系,计算出该图 形(或其中某个部分)的面积或图形中有关线段的长度。 到目前为止,我们已经学过了长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形这五种简单图形,它们的概念、性 质(特征)与它们的周长、面积的意义的计算公式,课本上都作了介绍。这些都是我们解答“图形计算”问题所必需的基础知识。 用等量代换求面积 一个量可以用它的等量来代替;被减数和减数都增加(或减少)同一个数,它们的差不变。前者是等量公理,后者是减法的差不变性质。这两个性质在解几何题时有很重要的作用,它能将求一个图形的面积转化为求另一个图形的面积,或将两个图形的面积差转化为另两个图形的面积差,从而使隐蔽的关系明朗化,找到解题思路。 例1两个相同的直角三角形如下图所示(单位:厘米)重叠在一起,求阴影部分的面积。 分析与解:阴影部分是一个高为3厘米的直角梯形,然而它的上底与下底都不知道,因而不能直接求出它的面积。因为三角形ABC与三角形DEF完全相同,都减去三角形DOC后,根据差不变性质,差应相等,即阴影部分与直角梯形OEFC面积相等,所以求阴影部分的面积就转化为求直角梯形OEFC的面积。直角梯形OEFC的上底为10-3=7(厘米),面积为(7+10)×2÷2=17(厘米2)。 所以,阴影部分的面积是17厘米2。 例2在右图中,平行四边形ABCD的边BC长10厘米,直角三角形ECB的直角边EC长8厘米。已知阴影部分的总面积比三角形EFG的面积大10厘米2,求平行四边形ABCD的面积。 分析与解:因为阴影部分比三角形EFG的面积大10厘米2,都加上梯形FGCB后,根据差不变性质,

不规则图形面积的计算(一)

不规则图形面积的计算(一) 我们曾经学过三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形等基本图形(也叫规则图形)的面积计算,但在实际问题中,有些图形的面积是由一些基本图形通过组合、平凑而成的,他们的面积及周长无法用公式直接计算,我们通常称这些图形为不规则图形。 那么,我们怎样计算不规则图形的面积和周长呢? 我们一般是将这些图形通过实施割补、剪拼等方法将它们转化为基本图形的和、差关系,从而较轻松的解决问题。 【例1】如图,正方形的边长是4,求阴影部分面积 【分析】正方形的对角线将正方形平分,又因所截其直线平行于正方形的边,故阴影和空白处的面积相等。 【例2】如图,ABCD为长方形,AB=10厘米,BC=6厘米,E、F分别为AB、AD中点,且FG=2GE。求阴影部分的面积。 【分析】由FG=2GE可知,G点是线段EF的三等分点,故阴影部分的面积是

三角形CEF面积的三分之一。 【例3】如图,平行四边形ABCD的边长BC=10,直角三角形BCE的直角边EC=8,已知阴影部分的面积比三角形EFG的面积大10。求CF的长。 【分析】本题看似没有思路,重要是要理清各个面积之间的联系。 提示语对于求不规则图形的面积,首先要看清题目所给的条件,及通过题目所给条件可以得出什么?一般利用加辅助线,可以通过剪、拼、凑的方法得出答案。, 自己练 1、求下列图形阴影部分面积:单位:厘米

2、解答题: 直角梯形ABCD的上底BC=10厘米,下底AD=14厘米,高CD=5厘米。又三角形ABF、三角形BCE和四边形BEDF的面积相等。求三角形DEF的面积。 (3)、有一三角形纸片沿虚线折叠到右下图,他的面积与原三角形面积之比为2:3,已知阴影部分的面积为5平方厘米。求原三角形面积。 【提高题】求阴影部分面积(字母是为解题方便加的)

小学五年级数学求阴影部分面积习题

1、下图中,已知阴影部分面积使30平方厘米,AB=15厘米,求图形空白部分的总面积。 2、右图,一个长方形和一个三角形重叠在一起,已知三角形ADE的面积比长方形ABCD 的面积小4平方厘米,求CE的长。 3、如图,求直角梯形中阴影部分的面积。(单位:厘米) 4、阴影部分面积是40平方米,求空白部分面积。(单位:米) 5、求下图阴影部分的面积。(单位:厘米)

6、右图,ABCD只直角梯形,已知AE=EF=FD,AB为6厘米,BC为10厘米,阴影部分面积为6平方厘米。求直角梯形ABCD的面积。 7、下图是由一个三角形和一个梯形组成,已知三角形的面积是1平方分米,求这个图形的面积。(单位:分米) 8、如图,平行四边形面积240平方厘米,求阴影部分面积。 9、下图ABCD是梯形,它的面积是140平方厘米,已知AB=15厘米,DC=5厘米。求阴影部分的面积。

10、求右面图形的面积(单位:厘米) 11、如图,求长方形中的梯形面积。(单位:厘米) 12、求下图阴影部分的面积(单位:厘米) 13、求梯形的面积。(单位:厘米)

14、如图,已知梯形ABCD的面积为37.8平方厘米,BE长7厘米,EC长4厘米,求平行四边形ABED的面积。 15、求空白部分面积。(单位:厘米) 16、如图,已知平行四边形ABCD中,阴影部分面积为72平方厘米,求三角形BCD的面积。 17、求梯形中阴影部分的面积。(单位:cm)

18、下图,ABCD是一个等腰梯形,ADFE是边长为4厘米的正方形,CF=2厘米,求阴影部分的面积。 19、下图ABCD是梯形,它的面积是200平方厘米,已知AB=20厘米,DC=5厘米,求阴影部分的面积。(单位:厘米) 20、在平行四边形ABCD中,CE上的高是6厘米,AD=8厘米,BE=11厘米,求三角形ABC 的面积。

求阴影部分面积习题

求阴影部分面积习题 例1. 求阴影部分的面积。 (单位: 厘米) 例2.正方形面积是7平方厘米,求阴影部分的面积。 (单位:厘米) 例3.求图中阴影部分的面积。(单位:厘米)例4.求阴影部分的面积。(单位:厘米) 例5.求阴影部分的面积。(单位:厘米)例6.如图:已知小圆半径为2厘米,大圆半径是小圆的3倍, 问:空白部分甲比乙的面积多多少厘 米? 例7.求阴影部分的面积。(单位:厘米)例8.求阴影部分的面积。(单位:厘米) 例9.求阴影部分的面积。(单位:厘米)例10.求阴影部分的面积。(单位:厘米)

例11.求阴影部分的面积。(单位:厘米)例12.求阴影部分的面积。(单位: 厘米) 例13.求阴影部分的面积。(单位:厘米)例14.求阴影部分的面积。(单位:厘米) 例15.已知直角三角形面积是12平方厘 米,求阴影部分的面积。 例16.求阴影部分的面积。(单位:厘米) 例17.图中圆的半径为5厘米,求阴影部分的面积。(单位:厘米) 例18.如图,在边长为6厘米的等边三角形中挖去三个同样的

例19.正方形边长为2厘米,求阴影部分的面积。例20.如图,正方形ABCD的面积是36平方厘米,求阴影部 分的面积。 例21.图中四个圆的半径都是1厘米,求阴影部分的面积。例22.如图,正方形边长为8厘米,求阴影部分的面积。 例23.图中的4个圆的圆心是正方形的4个顶点,,它们的公 共点是该正方形的中心,如果每个圆的半 径都是1厘米,那么阴影部分的面积是多 少? 例24.如图,有8个半径为1厘米的小圆,用他们的圆周的一 部分连成一个花瓣图形,图中的黑点是这些圆的圆心。如果 圆周π率取3.1416,那么花瓣图形的的面 积是多少平方厘米? 例25.如图,四个扇形的半径相等,求阴影部分的面积。(单位:例26.如图,等腰直角三角形ABC和四分之一圆DEB,AB=

不规则凸多边形面积公式与计算方法的探究

不规则凸多边形面积公式与计算方法的探究 在我们的学习生活中,并不是全都像我们现在所学的正三角形,正四边形,正多边形等等比较规则的图形,还有许许多多不规则的多边形,那么,对于此类图形的面积我们应该如何去求?对于常见的任意三角形或四边形,除了我们学过的底乘高的计算方法外,还有没有其它的计算方法?我们下面就来探究这些问题。 通过探究发现,三角形的面积不仅可以用底 乘高来计算,还可以用三角函数进行直观的 表述。当然这我们还没有学到,这是高中的 内容。如图所示,S=1/2bc*ah,这是最简单的,但 ABBCsinABC,sin它的面积还可以表示成S=1 2 表示正弦,即直角三角行的对边比斜边,在这道题中就是AH/AB。,用文字表述就是三角形的面积等于两边的乘积及其夹角的正弦值的乘积的二分之一。由此,我们拓展到求任意四边形的面积,探究一下任意四边形的面积的求法。 我们知道,任意四边形都可以分割成两个三角形,从而通过求两个三角形面积的和的办法来实现,那么,除了分割及我们学过的方法之外,还有没有其它的方法呢?我们可能会想到先把它补成规则的四边形,然后通过相减的方法去做,这样的确可以,而且在和直角坐标系结合起来解决问题也是一种有效的方法,而且

补割法再求多边形的面积的应用中常常有无法替代的作用,这个我们后面再探究。如果我们结合向量的知识,把眼光放的更远一些,就会发现还会找到新的方法来表示平行四边形的面积。那就是向量的叉乘运算。但由于我的知识储备有限,我们还没有对向量进行太多的学习,加上向量的叉乘又是大学线性代数与解析几何的内容,我也看不懂,不过可以大概介绍一下,如图所示,a×b=AB*ACsinABC,结合前面所介绍的,它正B 好是平行四边形的面积的表达式,不过书中a 说要根据右手系判断方向,而且是三维的, 这个我就无能为力了,我们下边主要探讨多边形面积的求法。 如图所示,许许多多形形色色的多边形(凸多边形),我们应该如何去求它们的面积呢? 除了常见的的割补法外,我给出多边形面积的求解公式。任意多边形的面积公式用文字表述为逆时针坐标乘积减顺时针坐标乘积。例如:

六年级数学-不规则图形面积计算

不规则图形面积计算(1) 我们曾经学过的三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形、菱形、圆和扇形等图形,一般称为基本图形或规则图形. 我们的面积及周长都有相应的公式直接计算. 如下表: 实际问题中,有些图形不是以基本图形的形状出现,而是由一些基本图形组合、拼凑成的,它们的面积及周长无法应用公式直接计算. 一般我们称这样的图形为不规则图形。 那么,不规则图形的面积及周长怎样去计算呢?我们可以针对这些图形通过 实施割补、剪拼等方法将它们转化为基本图形的和、差关系,问题就能解决了、例题与方法指导 例1 如右图,甲、乙两图形都是正方形,它们的边长分别是10 厘米和 12厘米. 求阴影部分的面积。 思路导航:阴影部分的面积等于甲、乙两个正方形面积之和减去三个“空白” 三角形(△ ABG、△BDE、△ EFG)的面积之和。

例 2 如右图,正方形 ABCD 的边长为 6 厘米,△ ABE 、△ ADF 与四边形 AECF 的面积 彼此相等,求三角形 AEF 的面积 . 1 ∴四边形 AECF 的面积与△ ABE 、△ ADF 的面积都等于正方形 ABCD 的 。 3 在△ ABE 中,因为 AB=6.所以 BE=4,同理 DF=4,因此 CE=CF=2, ∴△ ECF 的面积为 2×2÷ 2=2。 所以 S △ AEF=S 四边形 AECF-S △ECF=12-2=10(平方厘米)。 例 3 两块等腰直角三角形的三角板,直角边分别是 10 厘米和 6 厘米。如右图那样 在等腰直角三角形 ABC 中 ∵AB=10 ∵EF=BF=AB-AF=10-6=4, ∴阴影部分面积 =S △ ABG-S △ BEF=25-8=17(平方厘米)。 例 4 如右图, A 为△ CDE 的 DE 边上中点, BC=CD ,若△ ABC (阴影部分)面积为 5 平方厘米 . 求△ ABD 及△ ACE 的面积 . 思路导航: 取 BD 中点 F ,连结 AF.因为△ ADF 、△ ABF 和△ ABC 等底、等高, 所以它们的面积相等,都等于 5 平方厘米 . ∴△ ACD 的面积等于 15 平方厘米,△ ABD 的面积等于 10 平方厘米。 又由于△ ACE 与△ ACD 等底、等高,所以△ ACE 的面积是 15 平方厘米。 思路导航: ∵△ ABE 、△ ADF 与四边形 AECF 的面积彼此相等, 重合 . 求重合部分(阴影部分)的面积。 思路导航: C

求几何图形的阴影部分的面积及答案

求几何图形的阴影部分的面积 1.如图,大圆半径为5厘米,小圆半径为3厘米,求阴影部分的面积, 2.如图,已知两同心圆(圆心相同,半径不相等的两个圆),大圆半径为3厘米,小圆半径为1厘米,求阴影部分的面积 3.如图,大圆半径为6cm,小圆半径为4cm,求阴影部分的面积 4.已知如图大圆的半径为4cm,小圆的半径为3cm,求两个圆阴影部分的面积的差 5.求阴影部分的面积(单位:厘米) 6.正方形面积是7平方厘米,求阴影部分的面积(单位:厘米) 7.求图中阴影部分的面积(单位:厘米) 8.求阴影部分的面积(单位:厘米) 9.求阴影部分的面积(单位:厘米)

10.如图,已知小圆半径为2厘米,大圆半径是小圆的3倍,问空白部分甲比乙的面积多多少厘米? 11.求阴影部分的面积(单位:厘米) 12.求阴影部分的面积(单位:厘米) 13.求阴影部分的面积(单位:厘米) 14.求阴影部分的面积(单位:厘米) 15.求阴影部分的面积(单位:厘米) 16.求阴影部分的面积(单位:厘米) 17.求阴影部分的面积(单位:厘米) 18.求阴影部分的面积(单位:厘米) 19.已知直角三角形面积是12平方厘米,求阴影部分的面积

20.求阴影部分的面积(单位:厘米) 21.图中圆的半径为5厘米,求阴影部分的面积(单位:厘米) 22.如图,在边长为6厘米的等边三角形中挖去三个同样的扇形,求阴影部分的周长 23.正方形边长为2厘米,求阴影部分的面积 24.如图,正方形ABCD的面积是36平方厘米,求阴影部分的面积 25.图中四个圆的半径都是1厘米,求阴影部分的面积 26.如图,正方形边长为8厘米,求阴影部分的面积 27.图中的4个圆的圆心是正方形的4个顶点,它们的公共点是该正方形的中心,如果每个圆的半径都是1厘米,那么阴影部分的面积是多少? 28.如图,有8个半径为1厘米的小圆,用他们的圆周的一部分连成一个花瓣图形,图中的黑点是这些圆的圆心。如果圆周π率取3.1416,那么花瓣图形的的面积是多少平方厘米?

最新五年级不规则图形面积计算

五年级不规则图形面积计算我们曾经学过的三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形、菱形、圆和扇形等图形,一般称为基本图形或规则图形?我们的面积及周长都有相应的公式直接计算?如下表:

实际问题中,有些图形不是以基本图形的形状出现,而是由一些基本图形组合、拼凑成的,它们的面积及周长无法应用公式直接计算一般我们称这样的图形为不规则图形。 那么,不规则图形的面积及周长怎样去计算呢?我们可以针对这 些图形通过实施害际卜、剪拼等方法将它们转化为基本图形的和、差关 系,问题就能解决了。 一、例题与方法指导 例1如右图,甲、乙两图形都是正方形,它们的边长分别是 10厘米和12厘米?求阴影部分的面积。 思路导航: 阴影部分的面积等于甲、乙两个正方形面积之和减去三个“空白 三角形(△ABG、壬DE、AEFG )的面积之和。 例2 如右图,正方形ABCD的边长为6厘米,A ABE、A ADF

与四边形AECF的面积彼此相等,求三角形AEF的面积.思路导航:

???△BE> △ADF与四边形AECF的面积彼此相等, 二四边形AECF的面积与厶ABE .△ADF的面积都等于正方形 ABCD 的1。 3 在A ABE中,因为AB=6.所以BE=4,同理DF=4,因此CE=CF=2 , ???△CF的面积为2X2吃=2。 所以S A AEF=S 四边形AECF-S △ECF=12-2=10 (平方厘米)。 两块等腰直角三角形的三角板,直角边分别是10厘米和6厘米。如右图那样重合?求重合部分(阴影部分)的面积。 思路导航: 在等腰直角三角形ABC中 ??AB=10 ??EF=BF=AB-AF=10-6=4 , ?阴影部分面积=S A ABG-S ^3EF=25-8=17 (平方厘米) 例4 如右图,A为△CDE的DE边上中点,BC=CD,若A ABC (阴影部分)面积为5平方厘米.

求图形阴影部分面积教学内容

精锐教育学科教师辅导讲义 讲义编号: 学员编号:年级:课时数: 学员姓名:辅导科目:学科教师: 学科组长/带头人签名及日期黄家祥(2012-1-11) 课题组合图形阴影部分面积的求法 授课时间:2012-1-13 备课时间:2012-1-10 教学目标掌握常见的面积计算方法和运算计巧 重点、难点常用运算技巧的掌握。 考点及考试要求熟练掌握,灵活运用。 我们主要学习:根据已知平面图形的特点以及图中各部分之间的关系,应用公式或其他数量关系,计算出该图形(或其中某个部分)的面积或图形中有关线段的长度。 到目前为止,我们已经学过了长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形这五种简单图形,它们的概念、性质(特征)与它们的周长、面积的意义的计算公式,课本上都作了介绍。这些都是我们解答“图形计算”问题所必需的基础知识。 用等量代换求面积 一个量可以用它的等量来代替;被减数和减数都增加(或减少)同一个数,它们的差不变。前者是等量公理,后者是减法的差不变性质。这两个性质在解几何题时有很重要的作用,它能将求一个图形的面积转化为求另一个图形的面积,或将两个图形的面积差转化为另两个图形的面积差,从而使隐蔽的关系明朗化,找到解题思路。 例1两个相同的直角三角形如下图所示(单位:厘米)重叠在一起,求阴影部分的面积。

分析与解:阴影部分是一个高为3厘米的直角梯形,然而它的上底与下底都不知道,因而不能直接求出它的面积。因为三角形ABC与三角形DEF完全相同,都减去三角形DOC后,根据差不变性质,差应相等,即阴影部分与直角梯形OEFC面积相等,所以求阴影部分的面积就转化为求直角梯形OEFC的面积。直角梯形OEFC的上底为10-3=7(厘米),面积为(7+10)×2÷2=17(厘米2)。 所以,阴影部分的面积是17厘米2。 例2在右图中,平行四边形ABCD的边BC长10厘米,直角三角形ECB的直角边EC长8厘米。已知阴影部分的总面积比三角形EFG的面积大10厘米2,求平行四边形ABCD的面积。 分析与解:因为阴影部分比三角形EFG的面积大10厘米2,都加上梯形FGCB后,根据差不变性质,所得的两个新图形的面积差不变,即平行四边行ABCD比直角三角形ECB的面积大10厘 米2,所以平行四边形ABCD的面积等于 10×8÷2+10=50(厘米2)。

(小升初图形必学)求阴影部分的面积

教师姓名学科数学上课时间年月日--- 学生姓名年级六年级 课题名称求阴影部分的面积 教学目标1、掌握求阴影部分的面积的常见方法;2、解决具体的实际应用 教学重点求阴影部分的面积 教学过程 求阴影部分的面积 【课前检测】 1、将一个圆平均分成1000个完全相同的小扇形,割拼成近似的长方形的周长比原来圆周长长10厘米,这个长方形的面积是()平方厘米。 2、在一个面积是24平方厘米的正方形内画一个最大的圆,这个圆的面积是()平方厘米;再在这个圆内画一个最大的正方形,正方形的面积是()平方厘米。 3、求阴影部分的面积。(单位:厘米)

【课堂重点讲解】 1、图中圆的半径为5厘米,求阴影部分的面积。(单位:厘米) A E 2、如图,正方形ABCD的面积是36平方厘米,求阴影部分的面积。 3、图中四个圆的半径都是1厘米,求阴影部分的面积。 4、如图,正方形边长为8厘米,求阴影部分的面积。 5、图中的4个圆的圆心是正方形的4个顶点,,它们的公共点是该正方形的中心,如果每个圆的半径都是1厘米,那么阴影部分的面积是多少? 6、如图,有8个半径为1厘米的小圆,用他们的圆周的一部分连成一个花瓣图形,图中的黑点是这些圆的圆心。那

么花瓣图形的的面积是多少平方厘米? 7、四个扇形的半径相等,求阴影部分的面积。(单位:厘米) 8、等腰直角三角形ABC和四分之一圆DEB AB=5厘米,BE=2厘米,求图中阴影部分的面积。 E 9、如图,正方形ABCD勺对角线AC=2厘米,扇形ACB是以AC为直径的半圆,扇形DAC是以D为圆心,AD为半径的圆的一部分,求阴影部分的面积。 10、图中直角三角形ABC的直角三角形的直角边AB=4厘米,BC=6厘米,扇形BCD所在圆是以B为圆心,半径为BC

不规则图形的面积计算

不规则图形的面积计算 在图形面积计算时,经常会到一些无法直接求或不规则的图形,这时我们需要转换解题思维,根据图形的基本关系,运用分解、平移、旋转、割补、添辅助线等方法来思考。下面介绍几种常见的面积计算的解题思路. 一、“大减小” 例1.求下图中阴影部分的面积(单位:厘米) 解析:阴部部分的面积=“大减小” =两正方形面积-空白部分面积 =(4×4+3×3)-(4+3)×4÷2 =11平方厘米 二、“补” 例2.四边形ABCD是一个长10厘米,宽6厘米的长方形,三角形ADE的面积比三角形CEF的面积大10平方厘米,求CF的长。 解析:假设三角形EFC为图1,四边形ECBA为图2,三角形ADE为图3。给1、3同时补上2,它们的面积差不会发生改变 图形3的面积-图形1的面积=10

(图形3+图形2)-(图形1+图形2)= 即长方形ABCD的面积-三角形ABF的面积=10 那么,三角形ABF的面积=60-10=50=AB×BF÷2 可算出 BF=10厘米,所以CF=10-6=4厘米 例3.如图,四边形ACEF中,角ACE=角EFA=90°,角CAF=45°,AC=8厘米,EF=2厘米,求四边形ACEF的面积 解析:分别延长AF、CE,交于B点 在三角形ABC中,很明显,它是个等腰直角三角形,面积=8×8÷2=32平方厘米 在三角形EFB中,很明显,它也是一个等腰直角三角形,面积=2×2÷2=2平方厘米 所以,S四边形ACEF=S△ABC-S△EFB=32-2=30平方厘米 三、“移” 例4.如图所示(1图),四边形ABCD是一个长方形草坪,长20米,宽14米,中间有一条宽2米的曲折小路,求路的面积。 解析:小路是曲折的,不规则图形,可用采用“移”的思路来解决 把图1下面空白部分往上、往左移,使它与上面空白部分连接在一起,就成了图2中的空白部分,是一个长方形,长是20-2=18米,宽是14-2=12米,这个长方形的面积=18×12=216平方米,小路的面积=大长方形的面积-空白长方形的面积=20×14-216=64平方米 例5.如图,AE=ED,AF=FC,已知三角形ABC的面积是100平方厘米,求阴影部分的面积

北师大版六年级数学《不规则图形的面积计算》

北师大版六年级数学不规则图形的面积计算 神农架林区木鱼镇小学教师:黄敏下面是湖北少年儿童出版社出版的北师大版六年级数学寒假作业题,对小学生来说,难度较大。 思路引导:阅读题目后发现,如果直接计算图中四边形ABED的面积,几乎是不可能的,因为四边形ABED是不规则的四边形。仔细观察我们发现比较简便的方法是,用△ABC的面积-△DEC的面积=四边形ABED的面积。 △ABC的面积很容易算出来,但△DEC的面积要直接算出来是很困难的,根据题目给出的已知条件“将直角三角形中的角C折起,使得C点与A点重合”,我们可以知道△DEC与△DAE是轴对称图形,即△DEC与△DAE全等,那么△DEC的面积=△AEC面积÷2。现在问题的关键是要计算出△AEC的面积,我们不知道底EC,进一步观察发现EC=AE,根据勾股定律可以算出底边EC。 方法一:AB2+BE2=AE2

因为EC=AE,BE=BC-EC,已知AB=3,BC=4, 所以AB2+(BC-EC)2=EC2 32+(4-EC)2=EC2 9+(16-8EC+EC2)=EC2 9+16-8EC+EC2=EC2 25-8EC+EC2=EC2 8EC=25 EC=3.125 △ABC的面积=4×3÷2=6 △DEC的面积=△AEC面积÷2 =EC×AB÷2÷2 =3.125×3÷2÷2 =2.34375 四边形ABED的面积=6-2.34375=3.65625 方法二: △ABC为直角三角形,且直角边的比为3:4,根据勾股定理,三角形斜边AC=5,将△AEC对折后△EDC与△EDA重合,所以DC=AC ÷2,ED⊥AC,∠B=∠EDC=90°。由于△ABC和△EDC中都有∠C,所以∠BAC=∠DEC,2个三角形的三个角都相同,由此得2个三角形的直角边的比也为3:4。 DC=5÷2=2.5 DE:DC=3:4

求阴影部分面积的几种常用方法

总结:对于不规则图形面积的计算问题一般将它转化为若干基本规则 图形的组合,分析整体与部分的和、差关系,问题便得到解决?常用的基本方法有: 一、相加法:这种方法是将不规则图形分解转化成几个基本规则图形,分别计算它们的面积,然后相加求出整个图形的面积?例如,下图中,要求整个图形的面积,只要先求出上面半圆的面积,再求出下面正方形的面积,然后把它们相加就可以了 二、相减法:这种方法是将所求的不规则图形的面积看成是若干个基本规则图形的面积之差例如,下图,若求阴影部分的面积,只需先求出正方形面积再减去里面圆的面积即可 三、直接求法:这种方法是根据已知条件,从整体出发直接求出不规则图形面积?如下页右上图,欲求阴影部分的面积,通过分析发现它就是一个底是2、高是4的三角形,其面积直 「亠一I , 1 接可求为|: 2 4=4。 2 四、重新组合法:这种方法是将不规则图形拆开,根据具体情况和计算上的需要,重新组合成一个新的图形,设法求出这个新图形面积即可?例如,欲求下图中阴影部分面积,可以把 它拆开使阴影部分分布在正方形的4个角处,这时采用相减法就可求出其面积了 五、辅助线法:这种方法是根据具体情况在图形中添一条或若干条辅助线,使不规则图形转 化成若干个基本规则图形,然后再采用相加、相减法解决即可?如下图,求两个正方形中阴 影部分的面积?此题虽然可以用相减法解决,但不如添加一条辅助线后用直接法作更简便?

六、割补法:这种方法是把原图形的一部分切割下来补在图形中的另一部分使之成为基本规则图形,从而使问题得到解决?例如,如下图,欲求阴影部分的面积,只需把右边弓形切割下来补在左边,这样整个阴影部分面积恰是正方形面积的一半 七、平移法:这种方法是将图形中某一部分切割下来平行移动到一恰当位置,使之组合成一个新的基本规则图形,便于求出面积?例如,如下图,欲求阴影部分面积,可先沿中间切开 把左边正方形内的阴影部分平行移到右边正方形内,这样整个阴影部分恰是一个正方形。 八、旋转法:这种方法是将图形中某一部分切割下来之后,使之沿某一点或某一轴旋转一定 角度贴补在另一图形的一侧,从而组合成一个新的基本规则的图形,便于求出面积?例如,欲求下图(1)中阴影部分的面积,可将左半图形绕B点逆时针方向旋转180°,使A与C 重合,从而构成如右图(2)的样子,此时阴影部分的面积可以看成半圆面积减去中间等腰直角三角形的面积? D OJ 九、对称添补法:这种方法是作出原图形的对称图形,从而得到一个新的基本规则图形 来图形面积就是这个新图形面积的一半?例如,欲求下图中阴影部分的面积,沿AB在原图 下方作关于AB为对称轴的对称扇形ABD.弓形CBD的面积的一半就是所求阴影部分的面积。 C

求下列图形阴影部分的面积

一、阴影部分的面积=总面积—空白 在一长方形草地里有一条宽1米的曲折小路,如图所示,小路的面积是平方 米. ? A. 10 ? B. 20 ? C. 30 1、如图是创意广告公司为某商品设计的商标图案,图中阴影部分为红色,若每 个小长方形面积是1,则阴影面积是 8.如图所示,每个小正方格的面积都是1平方厘米,阴影部分的面积是. 2、求下列图形阴影部分的面积. 3、如图,已知长方形面积是56平方厘米,A、B分别是长和宽的中点,则阴影 部分的面积是多少平方厘米. 4、.如图,阴影部分的面积为.(单位:厘米). 5、如图,图中阴影的面积是3 . 6、小丽用一张黄色纸剪了一个大写英文字母“M”,求它的面积是多少?(单位: cm) 7、.如图,B、C分别是正方形边上的中点,己知正方形的周长是80厘米.阴影 部分的面积是多少平方厘米. 8、图中长方形的面积是180平方厘米,S1与S2的面积都是60平方厘米,阴影 部分的面积是多少平方厘米? 二、等量代换 1、.某小区有一块如图所示的梯形空地,根据图中的数据计算,空地的面积是多 少平方米. 2.如图,四边形ABCD的面积是多少平方厘米? 2.如图是两个一样的直角三角形重叠在一起,图中阴影部分面积是多少? 3.如图,长方形ABCD中,AB=12厘米,BC=8厘米,平行四边形BCEF的一边BF 交CD于G,若梯形CEFG的面积为64平方厘米,则DG长为多少厘米? 4、如图,在平行四边形中,已知甲的面积8平方厘米,丙的面积15平方厘米, 那么乙的面积是23平方厘米. 5.如图是两个一样的直角三角形重叠在一起,图中阴影部分面积是多少? 6、如图,长方形ABCD中,AB=12厘米,BC=8厘米,平行四边形BCEF的一边BF 交CD于G,若梯形CEFG的面积为64平方厘米,则DG长为_____.

不规则图形面积的计算及详细讲解

第一讲不规则图形面积的计算(一) 习题一(及详细答案) 一、填空题(求下列各图中阴影部分的面积): 二、解答题: 1.如右图,ABCD为长方形,AB=10厘米,BC=6厘米,E、F分别为AB、AD中点,且FG=2GE.求阴影部分面积。 2.如右图,正方形ABCD与正方形DEFG的边长分别为12厘米和6厘米.求四边形CMGN (阴影部分)的面积. 3.如右图,正方形ABCD的边长为5厘米,△CEF的面积比△ADF的面积大5平方厘米.求CE的长。 4.如右图,已知CF=2DF,DE=EA,三角形BCF的面积为2,四边形BEDF的面积为4.求三角形ABE的面积. 5.如右图,直角梯形ABCD的上底BC=10厘米,下底AD=14厘米,高CD=5厘米.又三角形ABF、三角形BCE和四边形BEDF的面积相等。求三角形DEF的面积. 6.如右图,四个一样大的长方形和一个小的正方形拼成一个大正方形,其中大、小正方形的面积分别是64平方米和9平方米.求长方形的长、宽各是多少? 7.如右图,有一三角形纸片沿虚线折叠得到右下图,它的面积与原三角形面积之比为2:3,已知阴影部分的面积为5平方厘米.求原三角形面积.

8.如右图,ABCD的边长BC=10,直角三角形BCE的直角边EC长8,已知阴影部分的面积比△EFG的面积大10.求CF的长. 习题一解答 一、填空题: 二、解答题: 3.CE=7厘米. 可求出BE=12.所以CE=BE-5=7厘米. 4.3.提示:加辅助线BD ∴CE=4,DE=CD-CE=5-4=1。 同理AF=8,DF=AD-AF=14-8=6, 6.如右图,大正方形边长等于长方形的长与宽的和.中间小正方形的边长等于长方形的长与宽的差.而大、小正方形的边长分别是8米和3米,所以长方形的宽为(8-3)÷2=(米),长方形的长为=(米).

五年级不规则图形面积计算[001]

五年级不规则图形面积计算 我们曾经学过的三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形、菱形、圆和扇形等图形,一般称为基本图形或规则图形.我们的面积及周长都有相应的公式直接计算.如下表:

实际问题中,有些图形不是以基本图形的形状出现,而是由一些基本图形组合、拼凑成的,它们的面积及周长无法应用公式直接计算.一般我们称这样的图形为不规则图形。 那么,不规则图形的面积及周长怎样去计算呢?我们可以针对这些图形通过实施割补、剪拼等方法将它们转化为基本图形的和、差关系,问题就能解决了。 一、例题与方法指导 例1 如右图,甲、乙两图形都是正方形,它们的边长分 别是10厘米和12厘米.求阴影部分的面积。 思路导航: 阴影部分的面积等于甲、乙两个正方形面积之和减去三个“空白”三角形(△ABG、△BDE、△EFG)的面积之和。 例2 如右图,正方形ABCD的边长为6厘米,△ABE、△ADF 与四边形AECF的面积彼此相等,求三角形AEF的面积. 思路导航:

∵△ABE 、△ADF 与四边形AECF 的面积彼此相等, ∴四边形 AECF 的面积与△ABE 、△ADF 的面积都等于正方形ABCD 的13。 在△ABE 中,因为AB=6.所以BE=4,同理DF=4,因此CE=CF=2, ∴△ECF 的面积为2×2÷2=2。 所以S △AEF=S 四边形AECF-S △ECF=12-2=10(平方厘米)。 例3 两块等腰直角三角形的三角板,直角边分别是10厘米 和6厘米。如右图那样重合.求重合部分(阴影部分)的面积。 思路导航: 在等腰直角三角形ABC 中 ∵AB=10 ∵EF=BF=AB-AF=10-6=4, ∴阴影部分面积=S △ABG-S △BEF=25-8=17(平方厘米)。 例4 如右图,A 为△CDE 的DE 边上中点,BC=CD ,若△ABC (阴影部分)面积为5平方厘米. 求△ABD 及△ACE 的面积. B C

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