培训考核管理制度

培训考核管理制度

培训考核管理制度

第一章总则

第1条本制度是制定培训考核制度规范管理培训考核工作，促进员工职业能力提升，推动公司发展的内部管理制度，适用于全公司所有员工。

第2条培训考核是指按照公司战略和业务规划，制定员工培训计划并执行，进行的项目化培训和以考代培的考核。

第3条公司的培训管理要贯彻“人尽其才，以人为本”的人力资源管理理念，坚持培训与业务的紧密结合，全面提高员工的综合素质和能力水平，进一步提升公司的竞争力。

第4条公司对员工实行分类培训，对各部门的培训工作进行分类指导。

第5条公司为员工定期组织开展技能培训、知识培训、管理培训等活动，不定期开展新员工入职培训、岗位技能培训等其他培训活动。

第6条培训考核工作纳入员工考核的重要内容，培训考核成绩可作为晋升和奖励等方面的依据。

第二章培训责任

第7条公司高层领导着重培养员工的战略思维和创新精神。

第8条公司中层管理人员着重培养员工的管理能力，提升员工对整个公司的业务感知度和组织协调能力。

第9条各部门负责人要依据公司战略和业务规划，制定部门年度培训计划，加强对员工的培训管理。

第10条培训部门负责培训规划的制定，具体实施工作，不断完善与创新培训体系。

第三章培训计划

第11条公司每年制定全员晋升考核计划和分类培训计划，各部门要结合全公司的考核计划，制定本部门的专项培训计划和考核方案。

第12条培训计划包括员工的个人培训计划和部门专项培训计划，其中：

（一）员工个人培训计划包括进修学习计划、技能提升计划、职业生涯规划等。

（二）部门专项培训计划包括专业知识培训、技能培训、管理培训等。

第13条培训计划要按照“定项计划、动态实施、考核评价”

的原则，确保计划的实施和效果的评价。

第14条培训计划要体现全员培训、分类培训、重点培训、重

要培训和关键培训的要求。

第15条培训计划要结合员工绩效考核和职业规划，体现员工

成长和发展的需要。

第四章培训实施

第16条培训目标要与业务目标相适应，培训形式要灵活多样，结合工作实际进行。

第17条培训内容要紧密联系工作实际，有针对性，更新快，

解决员工工作中的实际问题。

第18条培训方式要灵活多样，包括培训课程、现场实操、学

习分享、师徒传承、案例分析、访谈交流、调研交流等。

第19条培训时间要适当安排，在保证员工工作正常的前提下，合理利用工作时间和业余时间进行培训。

第20条培训方式要精心布置，注重培训的氛围营造和组织流程，营造良好的培训氛围和提高员工的培训积极性。

第五章培训考核

第21条公司采用以考代培的方式进行培训考核，培训考核成

绩可用于员工考核、晋升和奖励等方面的依据。

第22条培训考核主要包括考核基本知识能力、技术专业能力、管理能力、综合能力等方面。

第23条培训考核的成绩以千分制评定，分为优秀、良好、合格、不合格等等级。

第24条培训考核不合格的员工要进行再次培训，直至合格为止。

第六章培训档案

第25条公司建立员工培训档案，记录员工培训情况，包括培

训计划、培训情况、培训考核成绩等信息。

第26条员工可以根据自己的培训档案，反映自己培训的成果，进一步提高自己的职业素养和能力。

第七章附则

1、所涉及附件如下：

（1）员工个人培训计划表

（2）部门专项培训计划表

（3）培训考核成绩统计表

2、如下所涉及的法律名词及注释：

（1）人力资源管理：指企业的全面、系统地计划、组织、指挥、控制和调动员工，以实现企业目标的一系列管理活动。

（2）分类培训：指根据员工的工作内容、部门特点和职业传承

等因素，对员工进行划分，制定个性化、职业化、系统化的培训计划。

（3）以考代培：指采用考试的方式来代替培训，通过考试来评

价员工的专业技能水平和学习成果。

3、如下在实际执行过程中可能遇到的困难及解决办法：

（1）员工不愿意参加培训，解决方法是通过设立激励机制，比

如奖金、晋升等来加强员工对培训的积极性。

（2）培训内容不符合员工的实际需求，应该制定培训需求调查

问卷，了解员工的实际需求，有针对性地制定培训计划和内容。

（3）培训效果不佳，解决方法是加强培训质量管理，做好培训前、中、后的评估和反馈。