人教版一年级数学目录(1-6都有)
人教版小学数学1-6年级目录及知识要点教学目标总结一年级上册
第一单元准备课
1. 数一数
2.比多少
第二单元位置
1.上、下、前、后
2. 左、右
第三单元 1-5的认识和加减法： 1. 1-5的认识
2. 比大小
3. 第几
4. 分与合
5. 加法
6. 减法
7. 0的认识和加减法
第四单元认识图形(一) 1.认识立体图形（长方体、正方体、圆柱、球）
2. 拼一拼，搭一搭
第五单元6-10的认识和加减法：
1. 6和7的认识
2. 6、7的加减法
3. 6、7的加法与减法应用
4、8和9的认识
5、8和9的加减法
6. 8和9的加减法应用
7.10 的认识
8.连加连减
9.加减混合
第六单元 11-20各数的认识：
1. 11-20各数的认识（一）
2. 11-20各数的认识（二）
3. 10或十几加几和相应的减法
第七单元认识钟表
认识整时
第八单元 20以内的进位加法：
1. 9加几
2. 8、7、6加几
3. 5、4、3、2加几
第九单元总复习：
1. 20以内的数
2. 20以内的加法、10以内的加减法
3.认识图形
4. 认识钟表
一年级上册知识点：①数一数②比一比③1~~5的认识和加减法④认识
物体和图形⑤分类⑥6~~10的认识和加减法⑦11~~20各数的认识⑧认识钟表⑨20以内的进位加法⑩总复习
第一册：教学内容、重点及教学目标
内容：数一数，比一比，10以内数的认识和加减法，认识图形，分类，11-20各数的认识，认识钟表，20以内的进位加，用数学，数学实践活动。
重点：10以内的加减法和20以内的进位加法。
教学目标：1、熟练地数出数量在20以内的物体个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0-20各数。
2、初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练的计算一位数的加法和10以内的减法。
3、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号“=”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱，长方形、正方形、三角形和圆。
6、初步了解分类的方法院，会进行简单的分类。
7、初步认识钟表，会认识整时和半时。
8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
9、认真作业、书写整洁的良好习惯。
一年级下册
第一单元认识图形（二）
第二单元 20以内的退位减法：
1. 十几减9
2. 十几减8
3. 十几减7
4.十几减6、5、4、3、2
第三单元分类与整理
第四单元 100以内数的认识：
1. 数数、数的组成
2. 读数、写数
3. 数的顺序、比较数的大小
4. 整十数加一位数、相应的减法
第五单元认识人民币：
1. 认识人民币
2. 简单的计算
第六单元 100以内的加法和减法（一）：
1. 整十数加和减整十数
2. 两位数加一位数和整十数
3. 两位数减一位数和整十数
第七单元找规律：
1. 找规律（1）
2. 找规律（2）
第八单元总复习
一年级下册知识点：①位置②20以内的退位减法③图形的拼组④100
以内数的认识⑤认识人民币⑥100以内的加法和减法⑦认识时间⑧找规律⑨统计⑩总复习
第二册：教学内容、重点及教学目标
教学内容：位置，250以内的退位减法，图形的拼组，100以内各数的认识，认识人民币，100以内的加法和减法（一），认识时间，找规律，统计，数学实践活动。
教学重点：100以内数的认识，20以内的退位加减法中算。
教学目标：
1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一的组成的，掌握100以内的数的顺序，会比较100以内数的大小，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。
2、能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整十数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。
3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。
4、会用上、下、左、右描述物体的相对位置；能用自己的语言描述长方形、正方形的特征，初步感知所学的图形之间的关系。
5、认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道爱惜人民币。
6、会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。
7、会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。
8、初体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
11、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
二年级上册
第一单元长度单位：
1. 统一长度单位.
2.认识厘米和米
3 认识线段
第二单元100以内的加法和减法（二）：
1. 两位数加两位数（不进位加）
2.两位数加两位数（进位加）
3. 两位数减两位数（不退位减）
4. 两位数减两位数（退位减）
5. 两位数加、减两位数的应用题
6. 连加
7. 连减
8. 加减混合
9. 加、减法估算
第三单元角的初步认识：
1. 角的认识
2. 直角的认识
第四单元表内乘法（一）：
1. 乘法的初步认识
2. 5的乘法口诀
3. 2、3、4的乘法口诀
4. 乘加乘减
5. 6的乘法口诀
第五单元观察物体
第六单元表内乘法（二）：
1. 7的乘法口诀
2. 8的乘法口诀
3. 9的乘法口诀
第七单元认识时间
分的认识
第八单元数学广角：
搭配
第九单元总复习：
二年级上册知识点：①长度单位②100以内的加法和减法③角的初步认
识④表内乘法（一）⑤观察物体⑥表内乘法（二）⑦统计⑧数学广角⑨总复习
第三册：教学内容、重点及教学目标
教学内容：100以内的加、减法笔算，表内乘法，认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动。
教学重点：
1、00以内的加、减法笔算和表内乘法。
进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。
2、知道乘法的含义和乘法版式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。
3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米＝100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。
4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。
5、能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状；初步认识镜面对称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。
6、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图（1格表示2个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
7、通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生初步的观察、分析及推理能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。
8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
10、通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。
二年级下册
第一单元数据收集整理
第二单元表内除法（一）：
1. 平均分
2. 除法
3. 用2-6的乘法口诀求商（1）
4. 用2-6的乘法口诀求商（2）
第三单元图形的运动
轴对称图、平移、旋转
第四单元表内除法（二）：
1. 用7、8、9的乘法口诀求商
2. 解决问题（1）
3. 解决问题（2）
第五单元混合混算
第六单元有余数的除法
第七单元万以内数的认识：
1 .1000以内数的认识
2. 10000以内数的认识
3.近似数
4. 整百、整千数加减法
第八单元克和千克
第九单元数学广角——推理
第十单元总复习
二年级下册知识点：①解决问题②表内除法（一）③图形与变换④表
内除法（二）⑤万以内数的认识⑥克与千克⑦万以内的加法和减法一⑧统计⑨找规律⑩总复习
第四册：教学内容、重点及教学目标
教学内容：表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克和千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动。
教学重点：表内除法、万以内数的认识以及用数学解决问题。
教学目标：
1、认识计数单位“百”“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会、写万以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小，理解并认识万以内的近似数。
2、会口算百以内的两位数据加、减两位数，会口算整百、整千数加减法，会进行几百几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估计。
3、知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。
4、初步理解数学问题的含义，经经历从生活是发现并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。
5、会辩认锐角、钝角；初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。
6、认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。
7、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图（一格表示5个单位）和简单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。
8、会探索给定图形或数的排列中的简单规律，有发现和欣赏数学美的意识，并能够进行简单的分析。
9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
11、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
三年级上册
第一单元测量：
1. 毫米、分米的认识
2. 千米的认识
3.吨的认识
第二单元万以内的加法和减法（二）：
1. 加法
2. 减法
3. 加减法的验算
第三单元四边形：
1. 四边形
2.平行四边形
3. 周长
4. 长方形和正方形的周长
5. 估计
第四单元有余数的除法
第五单元时、分、秒：
1. 秒的认识
2. 时间的计算
第六单元多位数乘一位数：
1. 口算乘法
2. 笔算乘法
第七单元分数的初步认识：
1. 几分之一
2. 几分之几
3. 分数的简单计算
第八单元可能性
第九单元数学广角：
搭配问题
第十单元总复习
三年级上册知识点：①测量②万以内的加法和减法二③四边形④有余
数的除法⑤时、分、秒⑥多位数乘一位数⑦分数的初步认识⑧可能性⑨数学广角⑩总复习
第五册：教学内容、重点及教学目标
教学内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨的认识，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实践。
教学重点：万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形的认识。
教学目标：
1、会笔算三位数的加减法，会进行相应的估算和验算。
2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。
3、初步认识简单的分数（分母小于10），会读、会写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。
4、初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形和周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。
5、认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；认识时间单位秋，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。
6、初步体验有些事件的发生是确定的，有此则是不确定的；能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。
7、能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
8、体会学决数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
10、体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
三年级下册
第一单元位置与方向
第二单元除数是一位数的除法：
1. 口算除法
2. 笔算除法（1）
3. 笔算除法（2）
4. 笔算除法（3）商的中间末尾有0的除法
第三单元统计：
1. 简单的数据统计
2. 平均数
第四单元年、月、日：
1. 年、月、日
2. 24小时计时法
第五单元两位数乘两位数：
1. 口算乘法
2. 笔算乘法（1）
3. 笔算乘法（2）
第六单元面积：
1. 面积和面积单位
2. 长方形、正方形面积的计算
3. 面积单位间的进率
4. 公顷、平方千米
第七单元小数的初步认识：
1. 认识小数
2. 简单的小数加减法
第八单元解决问题
第九单元数学广角
1. 包含与排除
2. 等量代换
第十单元总复习
三年级下册知识点：①位置与方向②除数是一位数的除法③统计④年、
月、日⑤两位数乘两位数⑥面积⑦小数的初步认识⑧解决问题⑨数学广角⑩总复习
第六册：教学内容、重点及教学目标
教学内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积、年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动。
教学重点：除数是一位数的除法、两面三刀位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数。
教学目标：
1、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算。
2、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。
3、初步认识简单的小数（小数部分不超过两位次），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。
4、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述所在的方向；会看简单的路线图，能描述行走路线。
5、认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位（平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷），会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。
6、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以及全年的天数；知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。
7、了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析；了解平均数的意义，会求简单数据的平均数（结果是整数）；进一步体会统计在现实生活中的作用。
8、经历从实际生活中现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
9、初步了解集合和等量代换的思想，形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
10、体会学学数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
11、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
四年级上册
第一单元大数的认识：
1.亿以内数的认识（一）
2.亿以内数的认识（二）
3.亿以上数的认识（一）
4.亿以上数的认识（二）
5.用计算器计算
6.亿以上数的认识综合练习题第二单元角的度量：
1.直线射线和角（一）
2.直线射线和角（二）
3角的分类
4画角
第三单元三位数乘两位数：
1.口算乘法
2.笔算乘法（一）
3.笔算乘法（二）
4.常见的数量关系
5.积的变化规律
6.估算（一）
7,估算（二）
第四单元平行四边形和梯形：
1.垂直与平行（一）
2.垂直与平行（二
3.平行四边形和梯形
第五单元除数是两位数的除法：
1.口算整十数除整十数
2.整十数除，商是一位数的除法（一）
3. 整十数除，商是一位数的除法（二）
4.笔算两位数除法，商是一位数的除法（一）
5. 笔算两位数除法，商是一位数的除法（二）
6.笔算两位数除，商是两位数的除法
7.商的变化规律
9.用两位数除的练习
第六单元统计：
1.纵向复式条形统计图
2.横向复式统计图
第七单元数学广角：
1.合理时间
2.运筹
第八单元总复习：
1.总复习——多位数的认识（一）
2.总复习——多位数的认识（二）
3.总复习——空间与图形（一）
4.总复习——空间与图形（二）
5.总复习——统计图（一）
6.总复习——统计图（二）
四年级上册知识点：①大数的认识②角的度量③三位数乘两位数④平
行四边形和梯形⑤除数是两位数的除法⑥统计⑦数学广角⑧总复习
第七册：教学内容、重点及教学目标
教学内容：大数的认识，三位数乘两面三刀位数，除数是两面三刀位数的除法，角的度量，平等四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动。
教学重点：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识。
教学目标：
1、认识计数单位“十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数，体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步发展数感。
2、会笔算三位数乘两位数的乘法、除法是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。
3、会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。
4、认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。
5、认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特征。
6、结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念。
7、了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。
8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识的解决总是的能力。
9、初步了解运筹的思想，形成从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
10、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
11、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
四年级下册
第一单元四则运算：
1. 不含括号的四则运算（1）
2. 不含括号的四则运算（2）
3.含括号的四则运算
4. 有关0的运算
第二单元位置与方向：
1. 位置与方向（1）
2. 位置与方向（2）
3.位置与方向（3）
第三单元运算定律与简便计算：
1. 加法交换律
2. 加法结合律
3. 乘法交换律和结合律
4. 乘法分配律
5. 减法的运算性质
6.除法的运算性质
7. 乘法的简便计算
第四单元小数的意义和性质：1. 小数的意义
2. 小数的读法
3、小数的写法
4. 小数的性质
5. 小数的大小比较
6.小数点移动
7. 生活中的小数
8. 求一个小数的近似数
第五单元三角形：
1. 三角形的特性（1）
2. 三角形的特性（2）
3.三角形的分类
4. 三角形的内角和
5. 图形的拼组
第六单元小数的加法和减法：
1.小数的加法和减法（1）
2. 小数的加法和减法（2）
3.小数的加法和减法（3）
第七单元统计
第八单元数学广角：
1. 数学广角（1）植树问题
2. 数学广角（2）方阵问题
3..数学广角（3）
第九单元总复习
四年级下册知识点：①四则运算②位置与方向③运算定律与简便计算
④小数的意义和性质⑤三角形⑥小数的加法和减法⑦统计⑧数学广角⑨总复习
第八册：教学内容、重点及教学目标
教学内容：小数的意义和性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，位置与方向，折线统计图，数学广角和数学综合运用活动。
教学重点：小数的意义与性质，小数的加法和减法，运算定律与简便计算，以及三角形。
教学目标：
1、理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。
2、掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。
3、认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180度。
4、初步掌握确定物体位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置，能描述简单的路线图。
5、认识折线统计图，了解折线统计图的特点，初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。
6、经历从实际生活中发现问题、提出问解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
7、了解解决植树问题的思考方法，培养从生活中发现数学问题的意识，初步培养探索解决问题有效方法的能力，初步形成观察、分析及推理的能力。
8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
9、养成认真作业、书写整洁的良好习
五年级上册
第一单元小数乘法：
1.小数乘整数