西南大学果蔬加工实用工艺复习思考地的题目总汇1

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果蔬加工工艺复习思考题总汇

第一章果蔬加工概论

1.果蔬加工产品有哪些种类?

答:果蔬罐藏品、果蔬汁、果蔬干制品、果蔬糖制品、果蔬腌制品、果蔬速冻制品、果酒和果醋、鲜切果蔬制品、果蔬脆片、果蔬粉、果蔬其他产品(木瓜蛋白酶、柠檬精油、果胶)

2.我国果蔬加工产业的现在存在的主要问题与发达国家之间有哪些差距?

答:1.果蔬加工技术与装备制造水平低。2.专用加工品种缺乏和原料基地不足,如中国的苹果、柑橘产量很大,但品种结构不合理。3.果蔬产业的标准体系与质量控制体系尚不完善。

4.新型高附加值产品少,综合利用水平低。

5.企业规模小,行业集中度不够。

第二章果蔬加工保藏原理与预处理

1、简述糖、果胶、有机酸、维生素、含氮物质、色素、单宁、芳香物质等果蔬主要化学成分的加工特性。

答:1.果胶:凝胶性、保健性、不溶于水、能与钙镁离子生成盐澄清果汁;2.有机酸:风味、杀菌条件、容器和设备的腐蚀、加工制品色泽、加工制品营养成分3.涩味的主要来源是单宁类物质,是指一切有涩味能与金属离子反应或因氧化而产生黑色的物质。4.糖类:果蔬产品的甜味除取决于糖的种类和含量外,还与含糖量与含酸量的比例糖酸比有关。比值愈高,甜味愈浓。5. 胡萝卜素耐高温,但在加热时遇氧易氧化。罐藏及果蔬汁能很好地保存胡萝卜素,干制时易损失,漂洗和杀菌均无影响,在碱性溶液中较稳定。6.叶绿素对光和热都比较敏感,无色花黄素类色素与Fe2+作用生成兰绿色络合物。各种花青素的颜色可以随pH

值的变化而变化,通常在酸性中呈红色,在碱性中呈兰色,因此可作指示剂

2、简述食品败坏的主要原因和根据保藏原理划分的果蔬加工保藏的主要方法。

答:败坏的主要原因(1)微生物败坏—细菌、霉菌、酵母菌(2)酶败坏—脂肪氧化酶、蛋白酶、多酚氧化酶、果胶酶(3)理化败坏—氧化、还原、合成、分解、溶解、晶析、沉淀等。

加工保藏的方法:(1)无菌原理—热处理、微波、辐射、过滤、超高压等(2)抑制微生物活动(3)发酵原理(4)维持食品果蔬生命活动

3.简述果蔬原料分级、清洗的目的和常用方法。

答:(1)分级的目的:是获得大小、成熟度、色泽等质量一致的果蔬原料。方法:手工、机械(2)清洗的目的:洗去果蔬表面的灰尘、泥沙和大量的微生物以及部分残留的化学农药,保证产品的清洁卫生。方法:手工清洗适用于易损伤的果蔬如杨梅、草莓、樱桃等,此法较适宜。机械清洗适用于不怕机械损伤的黄桃、李、甘薯、胡萝卜等。

4.简述果蔬原料去皮的主要方法,并说明其原理。

答:(1)手工去皮:应用特制的刀、刨等工具人工削皮。

机械:旋皮机:在特定机械刀架下,将果蔬皮旋去,适用于苹果、梨等形状规则,果皮具有一定硬度的果实。

擦皮机:内表面有金刚砂,借助摩擦力的作用擦去表皮,适用于土豆、胡萝卜、荸荠、芋头等大小不均,形状不规则,表皮较薄的果蔬。

碱液:果蔬原料直接与碱液接触,果皮被碱液腐蚀而溶解。

热力:果蔬先进行短时间高温处理,使之表皮迅速升温而松软,果皮膨胀破裂,与内部果肉组织分离,然后迅速冷却去皮。

酶法:在果胶酶作用下,可使果胶水解,脱去囊衣。一般使用浓度1.5%,在35~40℃,pH1.5~2.0条件下处理3~8min。

冷冻:是将果蔬在冷冻装置中达轻度表面冻结,然后解冻,使表皮松弛后去皮。这一点我们在日常生活中可以自己体会。主要用于桃、番茄的去皮

真空:是将成熟的果蔬先行加热,使其升温后果皮与果肉分离,接着进入有一定真空度的真空室内,适当处理,使果皮下的液体迅速“沸腾”,皮与肉分离,然后破除真空,冲洗或搅动去皮。

5.说明果蔬原料漂烫的目的和方法。

答:目的:钝化酶活性、减少氧化变色和营养物质的损失、增加细胞透性、稳定或改进色泽、降低果蔬中的污染物和微生物数量、除去部分辛辣味和其他不良风味、软化或改进组织结构方法:热水热烫、蒸汽热烫、组合式烫漂系统、单体快速烫漂系统

6、分析果蔬原料变色的主要原因,并制定工序间护色的措施。

答:(1)原因:酶促褐变、非酶褐变、色素的转化(2)措施:酶促褐变的控制—原料选择、热烫处理、食盐溶液处理、抽空处理、有机酸溶液护色(柠檬酸;维生素C等)、硫处理。其他护色措施:护绿—碱液;Zncl2溶液;叶绿素铜钠盐;硫酸铜;葡萄糖酸锌等.

7.简述果蔬加工半成品保藏的常用方法,并阐述各种方法的保藏原理和操作要点。

答:(1)盐腌处理—高浓度的食盐将原料腌制成坯,半成品保存,然后脱盐等后续工艺加

工成成品。—渗透作用、细胞失水,水分活度降低、微生物活动能力降低。

(2)硫处理—二氧化硫或亚硫酸盐处理是保存加工原料

(3)防腐剂处理—在原料半成品的保存中,应用防腐剂来防止原料分解变质,抑制有害微生物的繁殖生长。

(4)无菌大罐—是将经过巴氏杀菌并冷却后的半成品,如果蔬汁或果浆在无菌条件下装入已灭菌的大罐内,经密封而进行长期保存。

第三章果蔬罐藏

1. 罐头的保藏原理是什么?

答:是原料经预处理后,装入能密封的容器内,再进行排气、密封、杀菌、冷却,最后制成别具风味、能长期保存的食品。

常用的罐藏容器有哪些?各类容器的特点如何?

(1)金属罐:阻隔性好、耐热、传热性好、机械强度大、可视性差、素铁罐不耐腐蚀,成本较高

(2)玻璃罐:优点:价格便宜,透明,耐腐蚀,易回收,传热性能不如金属罐。缺点:重量大,易破碎

(3)蒸煮袋:质量轻,携带方便,成本低。阻隔性差,易造成环境污染。

2.简述果蔬罐头的加工工艺及操作要点?

答:原料的选择、分级、洗涤、去皮、切分、去核或心以及烫漂

空罐要消毒,留一定的顶隙;预封;排气;

3.果蔬罐头加工中装罐时应注意哪些事项?

答:空罐要消毒,留一定的顶隙;预封;排气;

4.果蔬罐头为什么要排气?排气有哪些方法?

答:(1)防止和减轻罐藏在高温杀菌时发生容器的变形和损坏。阻止好气性微生物的生长繁殖。减少罐内食品色香味的不良变化和营养成分的损失。减轻马口铁罐内壁的腐蚀。使罐藏形成一定的真空度,形成罐藏特有的内凹状态,有助于成品检验。(2)热力排气、真空排气、蒸汽喷射排气

第四章果蔬制汁

1. 何谓果蔬汁?果蔬汁是如何进行分类的?

答:(1)果蔬汁是指用水果和(或)蔬菜(包括可食的根、茎、叶、花、果实)等为原料,经加工或发酵制成的饮料。(2)果汁和蔬菜汁、浓缩果汁浆和浓缩蔬菜汁浆、果汁饮料和蔬菜饮料、复合果蔬汁、果肉饮料、发酵型果蔬汁饮料、水果饮料

2.为什么果蔬汁要进行脱气,有哪些方法?

答:目的:除去果蔬汁中的氧及附着于悬浮微粒上的气体,减少和避免微粒上浮。方法:1.真空脱气法2.气体置换法3.化学脱气法4.酶法脱气法

3.果汁的浓缩有哪些方法?

答:(一)真空浓缩(二)冷冻浓缩(三)反渗透和超滤浓缩

4.什么叫做无菌包装?

答:(1)果蔬汁的杀菌(2)无菌包装容器及其杀菌(3)周围环境的无菌

5.为什么生产带肉果蔬汁或者浑浊果蔬汁要进行均质处理,常用的均质设备有哪些? 答:(1)目的:使混浊果汁中的不同粒度、不同相对密度的果肉颗粒进一步破碎并使之均匀,促进果胶渗出增加果蔬汁与果胶的亲和力,抑制果蔬汁的分层及产生沉淀,使果蔬汁保持均一稳定。(2)均质设备有:高压均质机、胶体磨、超声波均质机。

第五章果蔬干制

1.干燥和干制的概念有什么区分?

答:干燥(drying):在自然条件下或人工控制条件下促使产品中水分蒸发的工艺过程

干制:指利用自然条件和人工控制的方法除去果蔬中的一定数量水分,抑制果蔬中微生物生长,酶活性变化,增强果蔬保藏。

2.水分活度与干制品保藏有哪些关系?

答:(1)低水分活度对微生物的抑制作用(2)低水分活度对酶活性的抑制作用(3)低水分活度对食品营养成分变化的抑制作用(4)低水分活度对食品色泽、芳香成分变化的影响

3.影响干制速度的因素有哪些?

答:食品绝对水分、食品温度、空气流速、空气相对湿度、大气压力和真空度

4.简述果蔬干制过程中出现的物理和化学变化?

答:(1)物理变化:1. 体积减小、重量减轻2. 透明度的改变3. 表面硬化现象4. 多孔性化学变化。

(2)化学变化:颜色变化—1.酶褐变2.非酶褐变;营养成分—1.糖分2.维生素3.脂肪

5. 如何防止干制品褐变?

答:(1)将其水分活度降低至0.25~0.30时,由于有效地抑制了酶的活性,阻止了食品的酶促褐变。(2)随着水分活度的降低,美拉德反应就会受到抑制而减弱,当水分活度降低到0.20以下,褐变就难以发生。

6.什么是冷冻干燥?控制冷冻干燥速率的因素有哪些?

答:(1)冷冻升华干燥是将含水物料先冻结至冰点以下,使水分变为固态冰,然后在较高的真空度下,将冰直接升华为蒸汽,不经液相而直接将水蒸气排出,物料即被干燥。(2)影响冷冻干燥速率的因素:温度、压力

7.什么是远红外线干燥?其特点是什么?

答:远红外指的是波长为2.5-1000um的电磁波,当湿物料吸收远红外线后,由于共振而引起原子分子的振动和转动,从而产生热量使物料温度升高,达到物料干燥的目的。(1)干燥速度快,生产效率高。(2)耗电少。(3)干燥产品质量好(4)设备尺寸小,成本低

8.微波干燥有哪些特性?选择微波干燥器时应注意哪些问题?

答:特性:(1)选择性加热(2)穿透性强。注意问题:①加工食品的体积和厚度②加工食

品的含水量及介质损耗③生产量及成本④设备的体积

第六章果蔬速冻

1温度对微生物生长发育和酶及各种生化化学反应有何影响?

答:低温抑制微生物生长,降低酶活性

2.冻结速率是如何划分的?

答:P149

3.简述食品在冻结过程中的物理和化学变化。

P154

4.水果和蔬菜在速冻工艺上有何异同?

P161

5.为什么蔬菜在冻结前要进行烫漂?如何掌握烫漂的时间?

P158

6.为什么国外果蔬冻结方式的发展趋势是采用单体快速冻结?

答:快速冻结对果蔬品质的影响比慢速冻结小的多。

7.影响速冻果蔬质量的因素有哪些?如何提高速冻果蔬的质量?

答:食品冻结前的质量、冻结的温度和时间,冷藏和解冻过程。

8. 如何做好果蔬速冻产品的冷藏和物流管理?

P162

第七章果蔬糖制

1.简述原料糖与果蔬糖制有关特性?

答:(1)白砂糖是加工糖制品的主要用糖,产品蔗糖含量高于99%。因其有纯度高、风味好、

色泽淡、取用方便、溶解性好和保藏作用强等优点,在糖制上广泛应用。(2)饴糖又称麦芽糖浆。是用淀粉水解酶水解淀粉生成的麦芽糖、糊精和少量的葡萄糖、果糖的混合物。使用饴糖可减少白砂糖的用量,降低生产成本,同时,饴糖还有防止糖制品晶析的作用。(3)淀粉糖浆是将淀粉经糖化、中和、过滤、脱色、浓缩等工艺而得到的无色透明、具有黏稠性的糖液。果葡糖浆是近代新发展的糖品,其主要成分是葡萄糖和果糖。其制法是先把淀粉分解成葡萄糖,再经葡萄糖异构酶的作用,把部分葡萄糖再变成果糖,其甜度与蔗糖相似。(4)蜂蜜吸湿性很强,易使制品发粘。在糖制加工中常用蜂蜜为辅助糖料,防止制品晶析。

2.简述果胶在糖制品中的作用及影响果胶胶凝的主要因素?

答:果胶的胶凝作用;主要因素:(1)胶凝时pH值的适宜范围是2.0~3.5(2)含糖量达50%以上才具有脱水效果,糖浓度大,脱水作用强,胶凝速度快(3)果胶的胶凝性强弱,取决于果胶含量、果胶分子量以及果胶分子中甲氧基含量(4)当果胶、糖和酸的配比适当时,混合液能在较高的温度下胶凝,温度较低,胶凝速度加快。

3.蜜制和煮制(糖煮)各分为哪几种方法?

答:蜜制:(1)分次加糖法(2)一次加糖多次浓缩法(3)减压蜜制法;糖煮:(1)一次煮制法(2)多次煮制法(3)冷热交替糖渍法(4)真空糖煮法

4.制取果酱时,加热软化的目的是什么?

答:目的:破坏酶的活力,防止变色和果胶水解;软化果肉组织,便于打浆和糖液渗透。

5.简述果蔬糖制品常见的质量问题及防治措施。

答:常见质量问题:(1)返砂与返潮,防治措施—包装环境要干燥(2)软烂与皱缩,防治措施—严格选择原料、预处理方式和程度恰当、控制硬化程度、严格控制煮制温度和时间、控制糖制过程、控制糖液浓度(3)颜色褐变

第八章蔬菜腌制

1.什么是蔬菜腌制?简述腌制蔬菜的主要种类和其主要特点?

答:(1)凡是将新鲜蔬菜经预处理后,再经部分脱水或不经过脱水,利用食盐渗入蔬菜组织内部,以降低其水分活性,有选择地控制微生物发酵,抑制腐败微生物活动,增强其保藏性能,保持其食用品质的保藏方法(2)盐渍菜类(湿态类、半干类、干类),酱渍菜类,糖醋渍菜类,盐水渍菜类,清水渍菜类,菜酱类

2.试述食盐的保藏作用?

答:脱水作用、生理毒害作用、对酶活性影响、降低微生物环境的水分活度、氧气浓度下降

3.试述蔬菜腌制时微生物发酵对成品品质的影响?

答:(1)乳酸发酵(2)酒精发酵(3)醋酸发酵。产生乳酸、醋酸、酯类物质提升风味。

4.提出几种腌制蔬菜保绿和保脆的方法。

答:(1)保持绿色:烫漂,微碱性浸泡;(2)保脆措施:抑制果胶酶活动;加保脆剂。

5.简述蔬菜腌制品色、香、味形成的机理?

答:(1)色:酶促褐变、吸附(2)香:原料成分及加工过程中形成的、发酵作用产生的香

气、吸附作用产生的香气(3)味:谷氨酸,还含有其他多种氨基酸如天门冬氨酸,这些氨基酸均可生成相应的盐,因此腌制品的鲜味远远超过了谷氨酸钠单纯的鲜味,而是多种呈味物质综合的结果。

6.以榨菜为例设计真空小包装方便腌菜的加工工艺。

答:搭架→原料选择及收购→剥皮穿串→晾晒→下架→头道盐腌制→二道盐腌制→修剪看筋→整形分级→淘洗上囤→拌料装坛→后熟及清口→成品成件及运输。

7.如何合理对四川泡菜进行泡制过程中的管理?

答:发酵初期:以异型乳酸发酵为主,乳酸积累为0.2%~0.4%。

发酵中期:主要是正型乳酸发酵,含酸量可达0.7%~0.8%。

发酵末期:正型乳酸发酵继续进行,乳酸积累逐渐超过1.0%,当含量超过1.2%时,乳酸菌本身活动也受到抑制,发酵停止。

8.简述影响蔬菜腌制的因素。

答:食盐浓度、PH、温度、原料的组织及化学成分、气体成分

第九章果酒和果醋的酿造

1.简述果酒和葡萄酒的主要种类和其主要特点?

答:果酒:(1)发酵果酒—不需要经过蒸馏,不需要在酒精发酵之前对原料进行糖化处理。(2)蒸馏果酒—发酵后蒸馏(3)配制果酒—葡萄酒中加入植物药材为香料配制而成(4)起泡果酒—酒中含有大量二氧化碳,开瓶时产生大量泡沫

葡萄酒:(1)红葡萄酒—选用红色或紫黑色葡萄为原料,采用带皮发酵酿制而成(2)白葡萄酒—选用黄绿色葡萄或红葡萄的果汁发酵酿制而成(3)桃红葡萄酒—用红葡萄短时间浸提或分离发酵酿造而成

2.简述影响酒精发酵的主要因素。

答:(一)温度20~30℃(二)酸度pH3.3~3.5繁殖和发酵,有害微生物被抑制,<2.6停止繁殖和发酵(三)空气缺氧,酒精发酵;有氧,繁殖

3.干白和干红葡萄酒的酿造工艺有何不同?

答:(1)原料不同;(2)发酵液的制备工艺不同:红葡萄酒采用破碎去梗,而白葡萄酒采用破碎后不去梗,立即压榨去汁,然后澄清的方法;(3)SO2处理的浓度不同;(4)红葡萄酒带渣发酵,当主发酵完成后及时压榨取出新酒,白葡萄酒取净汁发酵。

4.为什么有些葡萄酒要进行苹果酸-乳酸发酵?

答:使新葡萄酒的酸涩、粗糙等特点消失,而使口味变得比较柔软。

第十章其他果蔬加工制品及综合利用

1.为什么果蔬加工要进行综合利用?

答:

2.鲜切果蔬的加工保藏基础、加工工艺延长货架寿命的方法。

答:冷藏处理、自发调节气体包装、食品添加剂处理、涂膜保鲜、高强脉冲、振荡磁场、高压辐照处理、冷杀菌技术、生物防腐剂

西南大学 语言学概论 作业答案

语言学概论 1:[单选题]1、汉语拼音方案中21个声母之间的关系是()。A:聚合关系 2:[单选题]2、按照语言间的亲属关系对语言进行分类,称之为语言的( )。D:谱系分类3:[单选题]3、英语foot的复数变为feet,所采用的语法手段是( )。D:内部曲折D 4:[单选题]4、"笔”"钢笔”在词义上的关系是()。C:上下义关系参考答案:C 5:[单选题]5、下列各组中全属于复合词的一组是()。 D:道路、材料、(英)classroom参考答案:D 6:[多选题]6、汉语"紧张”和"松弛”的词义() A:是对立关系D:既有反义又有同义的因素参考答案:AD 7:[多选题]7、元音音质的不同取决于() A:开口度的大小C:舌位的前后D:嘴唇的圆展参考答案:ACD 8:[多选题]8、下列说法错误的有() B:语法发展中的类推作用是无限的,可推而广之,无一例外。 C:古代汉语中的浊塞音声母在现代汉语中已经消失了 E:词语的替换全部取决于语言系统内部的原因参考答案:BCE 9:[判断题]9、[a]、[A]、[?]是汉语普通话中同一音位的三个自由变体。参考答案:错误10:[判断题]10、汉字与汉语的音节是对应的,一个字记录一个音节,一个音节只用一个汉字记录。参考答案:错误 1:[判断题]10、渐变性和不平衡性是语言发展的两大特点参考答案:正确 2:[判断题]9、听觉语音学是从生理属性方面去研究语音的参考答案:错误 3:[多选题]8、世界上独立形成的古老的文字体系有() B:中美洲的马雅文D:古埃及的圣书字E:汉字参考答案:BDE 4:[多选题]7、"鸡”、"几”两个字的日译汉音分别是kei和ki。从中可以看出() D:两个字原来的声母跟普通话不同E:古代借词对研究语音发展有价值参考答案:DE 5:[多选题]6、现代汉语中"老师”和"老人”中的"老”是()A:都是语素D:是不同的语素6:[单选题]5、重庆话和上海话的差异,主要体现在()A:语音 7:[单选题]4、"洋泾浜”()B:没有人把它作为母语来学习 8:[单选题]3、"拖拉机”一词是()A:意译词 9:[单选题]2、《庄子》里"匠石运斤成风”中的"匠石”,现代汉语说"名叫做石的工匠”。这个差别所反映的汉语语法发展事实属于()A:组合规则的发展 10:[单选题]1、汉语中"北平→北京”、"德律风→电话”,产生词语替换的原因是() D:前者是社会因素,后者是语言系统内部因素 1:[判断题]10、古代汉语的"龟、蝇”今天变成"乌龟、苍蝇”,这是词语替换。正确 2:[判断题]9、语言系统是由不同层级构成的,低一级的单位少,组成高一级的单位后数量翻番增加。参考答案:正确 3:[多选题]8、孤立语的主要特点是()C:词序很严格E:虚词的作用很重要 4:[多选题]7、书面语和口语() B:基本上是一致的D:是一种语言的不同风格变异E:可以互相转化参考答案:BDE 5:[多选题]6、"读书”、"写字”、"打乒乓”中的"书、字、乒乓”() A:之间的关系是聚合关系D:语法意义相同参考答案:AD 6:[单选题]5、下列语句没有歧义的一项是( )。C:四两棉花——纺(访)一纺(访)。7:[单选题]4、中古英语中的"wifeman(妇女)”由"wife(女人)”和"man(人)”构成,是个复合词。后来这个词中的"wife”由发音上的原因演变为"wo”,现代英语中的"woman(妇女)”成为一个词了。这是()。D:语音的变化引起了词的结构的变化

西南大学动物学考试答案

动物学五次作业 一、[填空题] 1、哺乳动物的肾单位由肾小体和肾小管组成。 2、鸟类的视力调节既能调节晶状体的凸度,也能调节角膜的凸度,所以称为双重调节。 3、鲫鱼的脊椎骨的椎体类型是双凹型。 4、两栖纲动物的脊椎出现了颈椎和荐椎的分化。 5、白鳍豚是终生生活于淡水中的哺乳纲动物。 6、原生动物分为 5 个纲,分别为鞭毛纲、肉足纲、孢子虫纲、丝孢子虫纲、纤毛纲。 7、爬行纲动物的排泄物以尿酸为主。 8、植物细胞和动物细胞结构的最大区别在于细胞膜外是否还有细胞壁。 9、淡水中生活的水螅和桃花水母属于水螅纲。 10、蝴蝶的变态方式为完全变态。 11、具有完全消化系统的无脊椎动物,其消化道从前向后一般可分为三部分,分别为前肠、中肠、后肠。 12、家蝇和按蚊在动物界的分类地位属于节肢动物门、昆虫纲双翅目。 13、软体动物的贝壳由外向内依次分为角质层、棱柱层和珍珠层。 14、水沟系是海绵动物特有的水流动系统,根据水沟系统的复杂程度,可将其分为单沟型、双沟型和复沟型。 15、领细胞为海绵动物所特有。 16、河蚌是瓣鳃纲的代表动物。 17、七星瓢虫和金龟子在动物界的分类地位属于节肢动物门、昆虫纲鞘翅目。 18、动物的受精卵是由卵子和精子结合而成。 19、原生动物中以自养方式获得营养的代表动物是绿眼虫。 20、动物分类的基本单位是物种。 21、生物的五界系统包括植物界、动物界、真菌界和原核生物界,单细胞的原生动物属于原生生物界。 22、人的胎盘为盘状胎盘。 23、腺垂体调节甲状腺功能的主要激素是促甲状腺素。 24、脊椎动物最主要的排泄器官是肾。 25、最开始出现三胚层的动物是扁形动物。 26 哺乳动物的心脏是由_右心房, 右心室,左心房,左心室?所组成。 27、哺乳类皮肤腺的类型有皮脂腺,汗腺,乳腺,气味腺四种。 28、哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官,能协调复杂的机能活动和适应多变的环境条件。 29、哺乳类脊椎分颈椎、胸椎、腰椎、荐椎、尾椎五部分。 30、与鸟类不同,哺乳动物具左体动脉弓。 31、刺细胞为腔肠动物所特有。 32、爬行类的血液循环方式为不完全双循环动物。 33、脊椎动物最主要的排泄器官是肾脏。 34、线虫动物门的代表动物是蛔虫。 35、原生动物的营养方式包括植物性营养、动物性营养和腐生性营养(渗透性营养)。 36、中胚层的产生是动物由水生进化到陆生的基本条件之一。 37、马氏管位于消化系统的中肠和后肠交界处。

西科大热工基础复习题解析

西南科技大学热工基础试题库 一、判断题(正确的在扩号内填“√”,错误的在扩号内填“×”) 1、比体积v 是广延状态参数。 ( ) 2、工质的状态在参数坐标图上是一个点;过程在参数坐标图上是一条线段;循环在参数坐标图上是一条封闭曲线。 ( ) 3、饱和湿空气的干球温度总是等于湿球温度。 ( ) 4、采用中间加热循环可以利市循环的热效率,但排汽干度变小了。( ) 5、绝热加湿过程可以近似地看成是湿空气焓值不变的过程。( ) 6、绝热闭口系的熵增就是孤立系的熵增。( ) 7、总热力学能 U 是强度状态参数。 ( ) 8、材料的导热系数用表示,导热的热阻就是 1 。( ) 9、未饱和湿空气的干球温度总是高于湿球温度。( ) 10、在 s T 图中,凝结水送给水泵约热压缩的升压过程,在低压低温条件下可以用一状态 点表示。( ) 11、定容过程即无膨胀(或压缩)功的过程。( ) 12、状态方程是描述状态参数之间关系的方程。 ( ) 13、大气压力b p 是随时间、地点而变化的,所以工质的表压力是不变的,而绝对压力要随 p 的变化而变化。( ) 14、因为是等温过程,工质在状态变化中要对外做功是不可能的。( ) 15、温度是指物质的冷热程度,热量是指人依靠温差而传递的能量, 所以它们的含义是不同 的。( ) 16、工质的定压比热容比定容比热容大。 ( ) 17、工质的压力、温度、比容积三者关系中,当温度不变时,压力与比容积成反比。( ) 18、可逆循环和不可逆循环的熵变都等于零。( ) 19、在 v p 图上,工质做功的大小,可用过程线下面积大小来识别。 ( ) 20、工质在状态变化中若无摩擦和理想的情况下,熵值增大表示工质能量的损耗。( ) 21、等溶过程中,工质的状态变化在v p 图上是一条对数曲线,在s T 图上是一条垂直 于横坐标的线段。 ( )

西南科技大学井巷工程课程设计样本

井巷工程 课 程 设 计 学院: 环境与资源学院专业班级: 姓名: 学号: 指导老师: 成绩:

设计目的: ⒈巩固提高所学的专业知识, 使其理论联系实际。 ⒉培养和锻炼学生独立工作能力, 分析和解决问题的能力。 ⒊培养学生在设计、计算、绘图、查阅和运用科技文献资料、正确编写专业技术文件等方面的能力。 ⒋熟悉煤炭工业有关的方针政策、规程、规范和技术规定等, 充分开发智力潜力, 建立全面经济观念, 为毕业后工作奠定坚实的基础。 设计采用标准: 本次设计依据《井巷设计基础》、《煤矿安全规程》及《矿山井巷工程施工及验收规范》。 设计内容: ⒈巷道断面设计 首先选择巷道断面形状, 确定巷道净断面尺寸并进行风速验算; 其次, 根据支护参数, 计算出巷道的设计掘进断面尺寸, 并按允许的超挖值, 求出巷道的计算掘进断面尺寸, 然后布置水沟和管线; 最后, 绘制巷道断面施工图, 编制巷道特征和每米工程量及消耗量表。 ⑴钻眼爆破工作 ①爆破后所形成的断面应符合设计要求.光面爆破要求巷道超挖不大于150毫米,欠挖不得超过质量标准的规定。 ②爆破的岩石块度应有利于提高装岩生产率(一般不大于300毫米);有时还要求堆积状况便于组织装运和钻眼与装岩平行作业。 ③爆破后围岩震裂较小,不崩倒棚子和损坏设备。 ④爆破单位岩石所需炸药和雷管的消耗量低,钻眼工作量小,炮眼利用率

要达到85%以上。 (2)施工组织与管理 内容: 概论、矿井的基本情况,矿井建设的准备工作,矿井建设的施工程序,列表详细阐述,确定井巷工程的施工方案。 施工管理: 推行招标承包制和积极展开建设监理工作,深入了解招标投标方式与技术程序,加强设计管理,建立修改设计管理制度,加强材料设备的技术性能资料管理和建立技术档案,做好隐蔽工程的原始记录和工程验收工作,切实做好劳动力的培训与调配,切实做好工作平衡,认真抓好”概算、预算、决算”工作。 (3)安全生产 包括: 开采水平巷道、井巷的维修、通风、安全监测、爆破材料的储存、井下放炮、平巷运输,井下工作人员都必须熟悉安全出口。井下每一个水平到上一个水平和各个采区都必须至少有两个行人的安全出口并与通道地面的安全出口相连接.为建成两个安全出口的不沟。 目录 第一章巷道断面设计 (3) 第一节巷道断面选择及其它计算 (4) 第二节绘制巷道断面施工图及材料消耗 (9) 第二章钻眼爆破设计 (11) 第一节炮眼布置图 (11)

西南大学《语言学概论》第六批次作业答案

西南大学《语言学概论》第六批次作业答案 解释题 1、语法单位:能在组合的某一个位置上被替换下来的、音义结合的片断。 2、语素:语言符号中音义结合的最小单位。 3、复辅音:同一音节里处在同一紧张度增强或减弱阶段上的两个或两个以上的辅音的组合。 4、语流音变:在语流中,由于受各种音位相邻的影响,或者说话的高低、快慢、强弱因素的影响而在发音上产生的某种变化。包括:同化、异化、弱化、脱落等。 5、词:一个词产生时最初的意义。是就具历史渊源而言的。 6、单纯词:词干由一个词根语素构成的词。 7、组合关系:两个以上连续的语言符号有条件、按规则组合起来的关系。 8、聚合关系:能互相替换,具有相同性质和作用的语言符号之间的类聚关系。 9、对立关系:具体语言(或方言)中有区别词的语言形式作用的音素之间的关系。 10、互补关系:具体语言(或方言)中没有区别词的语言形式的作用,出现环境互补的音素之间的关系。 11、合成词:词干由两个或两个以上构词语素组成的词。依其结构又可分为复合词和派生词。 12、词类:依据词的组合规则和聚合规则划分出来的语法类别。 13、形态:词与词组合时发生的词形变化所形成的聚合。 14、语法范畴:语法形式表达出来的语法意义的类。 15、音位变体:在具体语言(或方言)中属于同一音位的不同音素。 16、文字:记录语言的书写符号系统 17、语法形式:表达语法结构意义的形式。 18、复合词:指词根语素和词根语素按照一定规则组合起来构成的合成词。 19、派生词:由词根语素与词缀语素组合起来的合成词。 20、语法意义:词的变化及词在组合中体现出来的语法意义。 21、音质音位:以音素为材料,通过音质的不同来区别词的语音形式的音位。 22、区别特征:一个音位具有的某种不同于别的音位的语音特征。 23、音节:说话时,发音器官的紧张度、听感上的响度的每次增减所形成的语音段落。说话时,发音器官的紧张度、听感上的响度的每次增减所形成的语音段落。 24、非音质音位:在具体的语言(或方言)中有区别词的语音形式作用的音长、音重、音高等单位。包括调位、重位、时位。 25、复元音:音节里两个或两个以上元音组合起来构成的音。 简答题: 1、按照语素的内部结构,可将语素分成哪几种语素?它们的定义如何? 根据语素在词中的作用。可将其分为词根语素、词缀语素、词尾语素。词根语素是能够体现词的词汇意义的语素;词缀语素是粘附在词根上构成新词的语素;词尾语素是加在词干后面,改变词的形式而不构成新词的语素。 2、简述语言符号同它所代表的现实现象之间的关系。 (1)音义之间的关系是任意的,不可论证的;(2)语言符号的音义结合的统一体。音义的结合是社会约定俗成的;(3)意义是人们对现实现象的概括的反映,是联系声音同现实现象之间的桥梁;(4)音义结合的语言符号代表了现实现象。 3、音位和音素有什么不同? ①音素是从语音的生理、物理属性方面来说明其特点的,依据音节的发音动作来分析,一个发音动作就可以得到一个音素,由于发音动作特点的不同,构成了语音中的不同音素。而音位则是从语音的社会属性的角度归纳出来的语音单位,一种语言里的音素有很多,但可

西南大学网络考试(物理化学)答案

《物理化学》 第一次 1.形成胶束的最低浓度称为临界胶束浓度,表面活性物质 的HLB 值表示表面活性物质的亲水性。 2.设N2和O2皆为理想气体,它们的温度、压力相同,均为298K、pθ,则这两种气体的化学势应该 A:相等 B:不一定相等 C:与物质的量有关 D:不可比较 参考答案:D 3:[单选题]区域熔炼技术主要是应用于 A:制备低共熔混合物 B:提纯 C:制备不稳定化合物 D:获得固熔体 参考答案:B 4.[单选题] 在25℃时,电池Pb(Hg)(a1)|Pb(NO3)2(aq)|Pb(Hg)(a2)中a1>a2,则其电动势E(B)A:<0 B:>0 C:=0 D:无法比较 5.[单选题] 在恒温抽空的玻璃罩中封入两杯液面相同的糖水(A)和纯水(B)。经历若干时间后,两杯液面的高度将是(A) A:A杯高B杯B:A杯等于B杯C:A杯低于B 杯D:视温度而定 6.[单选题]恒温下,在反应2NO2(g) = N2O4(g) 达到平衡后的体系中加入惰性气体,则 A: 平衡向右移动; B:平衡向左移动; C: 条件不充分,无法判断; D: 平衡不移动。 参考答案:C 7.[单选题]关于反应速率r,表达不正确的是 A:与体系的大小无关而与浓度大小有关 B:与各物质浓度标度选择有关C:可为正值也可为负值 D:与反应方程式写法无关 参考答案:C 8.[单选题] 下列说法中不正确的是(C) A:任何液面都存在表面张力B:平面液体没有附加压力C:弯曲液面的表面张力方向指向曲率中心D:弯曲液面的附加压力指向曲率中心 9.[单选题]某反应速率常数k = 2.31 × 10-2mol-1?dm3?s-1,反应起始浓度为1.0 mol?dm-3,则其反应半衰期为: A: 43.29 s ; B:15 s ; C: 30 s ; D:21.65 s 。 参考答案:A 10.[单选题]某同位素蜕变的半衰期为12h,则36h后,它的浓度为起始浓度的(C)A:1/2 B:1/4 C:1/8 D:1/16 11.[单选题]关于电极电势,下列说法中正确的是(A) A:还原电极电势越高,该电极氧化态物质得到电子的能力越强B:电极电势是指电极与溶液之间的界面电位差,它可由实验测出C:电极电势只与电极材料有关,与温度无关D:电极电势就是标准电极电势

(0126)《语言学概论》网上作业题答案

(0126)《语言学概论》网上作业题答案 1:第一批次 2:第二批次 3:第三批次 4:第四批次 5:第五批次 6:第六批次 1:[单选题]1、汉语中"北平→北京”、"德律风→电话”,产生词语替换的原因是() A:社会的因素 B:语言系统内部的因素 C:前者是语言系统内部因素,后者是社会因素 D:前者是社会因素,后者是语言系统内部因素 参考答案:D郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇 2:[单选题]2、《庄子》里"匠石运斤成风”中的"匠石”,现代汉语说"名叫做石的工匠”。这个差别所反映的汉语语法发展事实属于() A:组合规则的发展 B:聚合规则的发展 C:结构关系的变化 D:语法范畴的变化 参考答案:A郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇 3:[单选题]3、"拖拉机”一词是() A:意译词 B:仿译词 C:借词 D:方言词 参考答案:A郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇 4:[单选题]4、"洋泾浜”() A:可以作为母语为学习

B:没有人把它作为母语来学习 C:可以作为第一语言进行交际 D:不可以用作书面语形式 参考答案:B 5:[单选题]5、重庆话和上海话的差异,主要体现在() A:语音 B:词汇 C:语法 D:语义 参考答案:A郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇 6:[多选题]6、现代汉语中"老师”和"老人”中的"老”是() A:都是语素 B:都不是语素 C:是同一个语素 D:是不同的语素 E:前者不是语素,后者是语素 参考答案:AD郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇 7:[多选题]7、"鸡”、"几”两个字的日译汉音分别是kei和ki。从中可以看出()A:两个字原先同音 B:两个字原先不同音 C:两个字原来的声母跟普通话相同 D:两个字原来的声母跟普通话不同 E:古代借词对研究语音发展有价值 参考答案:DE郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇 8:[多选题]8、世界上独立形成的古老的文字体系有() A:用拉丁字母作为文字符号的文字

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生活中的 DNA 科学 51、 DNA 测序 DNA 测序: DNA测序是指分析特定DNA 片段的碱基序列,也就是腺嘌呤(A) 、胸腺嘧啶 (T) 、胞嘧啶 (C) 与鸟嘌呤的 (G) 排列方式。 52、染色质重塑 染色质重塑:基因表达的复制和重组等过程中,染色质的包装状态、核小体中组蛋白以及对应 DNA 分子会发生改变的分子机理。 53、隔裂基因 隔裂基因:真核类基因的编码顺序由若干非编码区域隔开,使阅读框不连续,这种基因称为隔裂 基因,或者说真核类基因的外显子被不能表达的内含子一一隔开,这样的基因称为隔裂基因。 54、野生型 野生型:在生物之自然族群中以最高频率存在的表现型,或指具有这种表现型的系统、个体或遗传基因。 55、启动子 启动子: DNA 分子可以与 RNA 聚合酶特异结合的部位,也是转录开始的部位。在基因的表达调控中, 转录的起始是关键。常常某个基因是否表达决定于特定的启动子起始过程。 56、什么是转录组和转录组学 转录组是特定组织或细胞在某一发育阶段或功能状态下转录出来的所有RNA 的集合,是研究细胞表型和功能的一个重要手段。 转录组学是一门在整体水平上研究细胞中基因转录的情况及转录调控规律的学科。简而言之,转录组学是从RNA 水平研究基因表达的情况。 57、简述 RT-PCR 技术的概念及其原理。 RT-PCR 是将 RNA 的反转录( RT)和 cDNA 的聚合酶链式扩增( PCR )相结合的技术。首先经反转 录酶的作用从 RNA 合成 cDNA ,再以 cDNA 为模板,扩增合成目的片段。 58、简述探针的种类。 (1)cDNA 探针:通过逆转录获取 cDNA 后,将其克隆与适当的载体,通过扩增重组质粒使 cDNA 得到大量扩增。提取质粒后分离纯化作为探针使用。它是目前应用最为广泛的一类探针。 (2)基因组探针:从基因组文库里筛选到一个特定的基因或基因片段的克隆后,大量扩增纯化,切取插入片段,分离纯化为探针。 (3 )寡核苷酸探针:根据已知的核酸顺序,采用DNA 合成仪合成一定长度的寡核苷酸片段作 为探针。 (4 ) RNA 探针:采用基因克隆和体外转录的方法可以得到RNA 或反义 RNA 作为探针。 59、简述突变类型及其遗传效应? 1、突变类型: A. 点突变: DNA 大分子上一个碱基的变异。分为转换和颠换。 B. 缺失:一个碱基或一段核苷酸链从DNA 大分子上消失。 C. 插入:一个原来没有的碱基或一段原来没有的核苷酸链插入到DNA 大分子中间。 D. 倒位: DNA 链内重组,使其中一段方向倒置。

《电工电子技术基础》自学作业题

《电工电子技术基础》自学作业题 一、课程的性质、任务和基本要求 电工电子学这门课程包含了两大方面的内容,即电工技术与电子技术。这门课程是面向非电专业开设的一门技术基础课,目的是培养学生掌握电工技术和电子技术的基础理论知识和实验技能,使学生掌握实验室常用电工电子仪器的使用方法;掌握电子技术必要的基本理论、基本知识和基本技能;了解电子技术的应用和发展概况;为学习后续课程以及从事与本专业有关的工程技术等工作打下一定的基础。 二、课程内容和要求 (一)模块一认识直流电路: 1、教学要求 (1)了解电路及其基本物理量 (2)学习单元2 认识电阻 (3)直流电路的基本定律 2、重点、难点:直流电路的基本定律。 (二)分析电阻电路 1、教学要求 (1)分析简单电阻电路 (2)分析复杂电阻电路 (三)认识储能元件 1、教学要求 认识电容、电感 (四)认识交流电 1、教学要求 (1)了解正弦交流电的基本知识 (2)单纯负载正弦交流电路 (3)复合负载正弦交流电路及谐振电路 (4)认识三相正弦交流电 (5)认识非正弦交流电

2、重点、难点 三相正弦交流电。 (五)磁性材料和磁路 1、教学要求 了解磁性材料;磁路及其基本定律 (六)晶体二极管及其在整流稳压电路中的应用1、教学要求 (1)了解PN结 (2)认识二极管 (3)制作直流电源 2、重点、难点:制作直流电源 (七)三极管及放大电路 1、教学要求: (1)认识三极管 (2)分析、安装和调试共射极基本放大电路(3)调试和测量场效应管放大电路 (八)反馈放大器与振荡器 1、教学要求: (1)反馈放大器 (2)制作振荡器电路 (九)功率放大器 1、教学要求: (1)了解功率放大器 (2)安装、调试和检测无输出变压器功率放大器(十)模拟集成电路 1、教学要求: (1)集成电路简介及差动放大器 (2)集成运算放大器及其测试 (3)集成稳压器

竖井断面设计

题目: 某矿年产量90万吨,提升高度400m,竖井选用4*单层双罐笼,井筒服务年限为50年;井筒敷设压风管1条300mm,排水管2条250mm,150mm供水管及放水管各1条,4条动力电缆,3条电信线;设梯子间;井壁选用浇灌混凝土支护,井筒通过风量为160m3/s。试设计该井筒断面。 内容及要求 要求用喷射混凝土井壁支护;设计井筒断面形状、尺寸、布置等;计算工程量及材料消耗;用CAD绘制井筒断面图;编制材料消耗量表。 解: 一、井筒断面形状的选择 由于该井筒担负任务较重,服务年限较长,选用圆形断面,井壁选用浇灌混凝土支护。 二、井筒断面尺寸的确定 1、选择井筒装备,确定断面布置形式 由于该巷道提升高度大、提升钢丝绳终端荷载大,选用钢轨罐道、工字钢做罐道梁。该井筒选用金属矿用4*单层双罐笼并布置梯子间,参考赵兴东《井巷工程》图10-3b,增加一组罐道梁,用双侧罐道。断面布置见图一 2、初选罐道、罐道梁、梯子梁的型号、尺寸 根据提升容器和布置形式,参照吴理云《井巷硐室工程》表1-4以及类似矿山的经验、初选: 罐道:38kg/m的钢轨;主罐道梁(1#、2#):I32(c);次梁(3#)I28(a);梯子梁:[14(b)。 3、确定提升间和梯子间的断面尺寸 双侧罐道梁的罐道梁中心线间距可由下式求的: C 1=E 1 +B 1 +E 2 C 2=E 3 +B 2 +E 4 式中:C 1 ---1#和2#罐道梁中心线间距,mm; C 2 ---1#和3#罐道梁中心线间距,mm; E 1、E 2 、E 3 、E 4 ---1#、2#、3#罐道梁连接部分尺寸,由初选的罐道、罐 梁类型及其连接部分尺寸决定。取E 1=199mm、E 2 =204mm、E 3 =204mm、E 4 =204mm B 1、B 2 ---两侧罐道之间的距离,mm。从罐道规格表中可查得B 1 =B 2 =1530 则:C 1 =199+1530+204=1933mm C 2 =204+1530+204=1938mm 梯子间的尺寸M、H、J用下列公式计算: M=600+600+m+S/2 式中:600---梯子孔宽度,mm m---梯子孔至2#罐道梁的距离,mm;取m=100mm S---2#罐道梁的宽度,mm;取S=132mm 则:M=600+600+100+132/2=1366mm H=2×(700+60)=1520

高考专业vs考研专业巾帼不让须眉的专业 (1)

高考专业vs考研专业:巾帼不让须眉的 专业 俗话说,物以稀为贵。在高校某些专业中,“稀缺”的女生在大学学习中可能经常会享受到男生的“众星捧月”待遇,但在就业时,却只能眼看着男生们一个接一个拿到“offer”而着急。因为在就业市场上,有一些行业由于其工作环境、工作性质的要求更倾向于男生。就业的指向也造成了考生在选择时的“趋利避害”,于是这些专业逐渐成为“男生”的天下——男生是大多数,女生是“稀有群体”。这些专业有什么特色,男生的优势在哪里?在本文中,就跟随在读学子的倾述,了解一下最“爷们”专业。 冶金工程——失去了联系?不要紧,他们都在做实验 东北大学 钟济俵年6月,结束了苦行僧般的学习生活。7月,报志愿,又一次站在人生的十字路口,经过层层筛选,最终选择了东北大学的冶金工程专业,并如愿被录取。 东北大学是教育部直属“211工程”和“985工程”全国重点大学,而冶金工程,更是东北大学传统的王牌专业之一,但由于考生对该专业对应行业的热情不高,该专业录取分数并不是遥不可及。这两点,让我最终如愿以偿。 9月,怀着对大学的憧憬,我来到了东北大学。第一次班会,印象深刻。全班33个人,仅有两名姑娘,其余清一色的汉子。以至于很多男生,都后悔没有在暑假搞定个人问题。甚至有同学调侃说:“如果你爱她,送她去东大,因为那里是女生的天堂。如果你恨他,送他去东大,因为那里是男生的地狱!”女生,在东北大学,是个宝,尤其是在冶金工程这个阳刚之气最重的地方,更是宝中真品。 大学的时间如白朐过隙,这其中,有喜有忧,同时,也不断加深了对这个专业的了解。冶金工程,是个多学科相互交叉渗透的专业,也是个让人头疼的专业。 首先是课业繁重。冶金工程主干课程四年将近有30门,且科目的深度、广度较高中都增加不少。学院考虑到大一新生入学后会放松学习,特意规定不准携带电脑,并安排了晚自习。以至于不少人感叹,上了大学才知道坑爹,以为自己解放了,谁知迎接自己的是另一种高中生活。 其次是实验频繁。这是令很多人感到头疼的一块,尤其是对不注重细节的人来说。化学实验、物理实验、工程力学实验等,没有做好充分的预习,没有很好的操作能力,想做好这些实验,还是比较困难的。而且,实验之前,要有实验预习报告;实验时,要记录数据;实验结束,要有分析报告。曾经有人说,如果你跟冶金的学生失去了联系,没有关系,他们都在做实验。实验,成为了冶金学子大二的生活主旋律。 最后是专业课的挂科率,在我们学校达到惊人的30%。所以冶金专业有个流传的保研条件——大学四年只要不挂科,那么基本就能确定获得保研资格。 冶金工程是个冷门且艰辛的专业,但性价比极高,毕业生就业率长期盘踞学校各专业的首位。原因是市场对这个专业人才的市场需求量大。随着中国的稳步发展,各种高楼大厦以及基建设施的建设,都需要大量的钢材和相关的产品,造成供不应求的局面。毕业生的走向大致有三种。第一进国有企业当技术员,比如宝钢、鞍钢、首钢等这类国有企事业单位。其二可做钢材销售及相关方面的工作。这是个高风险的行业,做得好,年薪几十万没有问题,做不好,只能拿着底薪过日子了。第三可以选择读研,读博。毕业进设计院搞科研,或者出国深造,或者留校任职。当然还有相当部分的人进外企和民营企业。总之,如果你能顺利毕业,那么你都能找到工作。

西南大学19春[0126语言学概论)在线作业

单项选择题1、下列关于语言和说话,表述正确的是() A. 语言就是我们每天说的话 B. 语言就是我们说的每一个句子 C. 语言是用有限的材料和有限的规则组成的系统 D. 语言等同于说话 单项选择题2、语言符号的第一性的形式是() A. 人类发出的声音 B. 自然界的各种声音 C. 文字符号 D. 触觉符号 单项选择题3、英语的“good”(好,原级)→“better”(好,比较级)运用的语法手段是() A. 附加 B. 内部屈折 C. 异根 D. 零形式 单项选择题4、一般说来,新词、古词、方言词、行业词和外来词等 ( ) A. 属于一般词汇 B. 属于基本词汇 C. 有的属于基本词汇,有的属于一般词汇 D. 有时属于基本词汇,有时属于一般词汇 单项选择题5、语言符号在使用中只能一个跟着一个依次出现,这是语言符号的() A. 任意性 B. 系统性 C. 线条性 D. 社会性 单项选择题6、语法意义的类称为() A. 词法手段 B. 句法手段 C. 语法手段 D. 语法范畴 单项选择题7、下面属于边音的是() A. [ l ] B. [ r ] C. [ j ] D. [ w ] 单项选择题8、现代汉语属于 A. 历时语言学 B. 应用语言学 C. 普通语言学 D. 共时语言学 单项选择题9、区分词类的最重要的依据是() A. 意义 B. 词形变化 C. 句法功能 D. 语言的类型特点 单项选择题10、词是语言中() A. 最小的单位 B. 音义结合的最小单位 C. 能够独立运用的最小单位 D. 用于交际的基本表述单位 单项选择题11、从造字方法看,兼用表意表音两种方法的文字叫() A. 表意字 B. 假借字

西南大学17-18年机考参考答案

1、关于PowerPoint2010保存格式说法错误的是( 4 ) 1. pptx格式是演示文稿的默认格式,一般在制作课件时都保存为此格 式 2. .ppsx格式是演示文稿的放映格式,双击该类型演示文稿文件,将直 接进入放映状态 格式是启用宏的演示文稿文件,如果演示文稿中有宏编秤程,则需要用此格式 格式是演示文稿的放映格式,双击该类型演示文稿文件,将直接进入放映状态 2、欲为幻灯片中的文本添加链接,可以用( 2 )菜单中的“超级链接”命令。1,文件 2,插入 3. 编辑 1. 视图 3、下列关于幻灯片放映的说法正确的是( 1 ) 1,幻灯片放映过程中可以通过鼠标对幻灯片进行标注说明。 2. 如果设置了/排练计时,则幻灯片放映的吋候只能通过排练计时自动 放映 3.幻灯放映中途,不能提前结束放映 4.幻灯片只能全屏幕放映 4、关十PowerPoint中声音开始播放方式的设置下列说法正确的是( 3 ) 1.自动表示单击幻灯片上的声音图标时开始播放,当前幻灯片之后停止播放 2.单击时表示在放映当前幻灯片时开始播放,当前幻灯片之后停止播放 3.跨幻灯片播放表示在切换到下—张幻灯片时播放声音直到演示文稿结束

4.跨幻灯片播放表示在切换到卜一张幻灯片吋播放声音直到下一张幻灯片放完 5、根据科学性要求,在开发多媒体课件时不可以使用字符是( 1 ) 1. 繁体字 2. 简化字 3. 国标文字 4. 以上均不正确 6、根据评价主体的不同,由有关部门组织,专家构成专门小组,进行的具有较高权威性的多媒体课件评价属于( 2 ) 1.非正式评价 2.正式评价 3.形成性评价 4.总结性评 7、关于PowerPoint中“添加音频”文件,下列说法不正确的是( 4 ) 1.可以通过计算机上的文件添加音频 2.可以通过网络或“剪贴画”任务窗格添加音频 3.可以通过自己录制音频的方式添加音频 4.不可以通过自己录制音频的方式添加音频 8、以下方法不能用于创建演示文稿的是( 3 ) 1.根裾主题 2.根据模板 3.根据母版

西科大热工基础

西南科技大学 1、比体积v是广延状态参数。( 1 ) 2、2、工质的状态在参数坐标图上是一个点;过程在参数坐标图上是一条线段;循环在参数坐标图上是一条封闭曲线。( 1 ) 3、3、饱和湿空气的干球温度总是等于湿球温度。( 1 ) 4、4、采用中间加热循环可以利市循环的热效率,但排汽干度变小了。( 1 ) 5、5、绝热加湿过程可以近似地看成是湿空气焓值不变的过程。( 1 ) 6、绝热闭口系的熵增就是孤立系的熵增。( 2 ) 7、、总热力学能U是强度状态参数。( 2 ) 8、材料的导热系数用 表示,导热的热阻就是1/λ。( 2 ) 9、9、未饱和湿空气的干球温度总是高于湿球温度。( 1 ) 10、10、在sT 图中,凝结水送给水泵约热压缩的升压过程,在低压低温条件下可以用一状态点表示。( 1 ) 11、11、定容过程即无膨胀(或压缩)功的过程。( 1 ) 12、12、状态方程是描述状态参数之间关系的方程。( 1 ) 13、13、大气压力bp是随时间、地点而变化的,所以工质的表压力是不变的,而绝对压力要随p的变化而变化。( 2 ) 14、14、因为是等温过程,工质在状态变化中要对外做功是不可能的。( 2 ) 15、15、温度是指物质的冷热程度,热量是指人依靠温差而传递的能量,所以它们的含义是不同的。( 1 ) 16、16、工质的定压比热容比定容比热容大。( 1 ) 17、17、工质的压力、温度、比容积三者关系中,当温度不变时,压力与比容积成反比。( 1 ) 18、18、可逆循环和不可逆循环的熵变都等于零。( 2 ) 19、19、在p-v图上,工质做功的大小,可用过程线下面积大小来识别。( 1 ) 20、20、工质在状态变化中若无摩擦和理想的情况下,熵值增大表示工质能量的损耗。( 2 ) 21、21、等溶过程中,工质的状态变化在p-v图上是一条对数曲线,在sT 图上是一条垂直于横坐标的线段。( 2 ) 22、22、绝热过程是熵等于零的过程。( 2 ) 23、23、工质熵的变化量s 若是增加的,表明工质吸热,反之为放热。( 2 ) 24、24、汽化过程中,蒸发是在液体表面进行的,沸腾是在液体内部和表面同时进行的。( 1 ) 25、25、在φ=1时,干球温度t湿球温度tw和露点温度td不相等。( 2 ) 26、26、在同一压力下,水的沸点就是蒸汽的凝结温度。( 1 ) 27、27、在同一压力下,过热蒸汽的密度大于饱和蒸汽的密度。( 2 ) 28、28、高于临界温度时,要使物质从汽态变为液态,只要对它进行等温压缩即行。( 2 ) 29、29、sh 图上湿蒸汽的等压线与等温线是重合的。( 1) 30、30、蒸汽动力装置循环可以采用卡诺循环。( 2 ) 31、31、水在锅炉中被加热成过热蒸汽的过程,在p-v图上是一条垂直于横坐标的直线。( 1 32、32、使系统熵增大的过程必为不可逆过程。( 2 ) 33、33、朗肯循环中有用功即可以用焓降值来计算。( 2 ) 34、34、当蒸汽其他参数不变时,在循环中提高蒸汽初温1t,可使排汽干度变小。( 2 ) 35、35、熵减少的过程是不可能实现的。( 2 ) 36、36、再热循环的再热级数可类同于回热循环的回热级数,为7~9级。( 1 ) 37、37、高温流体自发地向低温流体传递的热量q与温压成正比,与热阻成反比。( 1 ) 38、38、导热系数 与换热系数 的单位是相同的。( 2 ) 39、39、气体升温的过程必为吸热过程。( 2 )

XXXX大学采矿工程专业培养实施方案

XXXX大学采矿工程专业培养方案

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采矿工程专业培养方案 一、修业年限及授予学位名称 学制4年,最低毕业学分170,允许学习年限为3-6年。授予工学学士学位。 二、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具备一定的人文 社会科学知识和自然科学知识,掌握固体矿床开采的基本知识、基本理论和基本技术,具备 采矿工程师的基本能力,能从事矿区开发规划,矿床开采(露天、地下)设计,矿山安全技术,以及工程监察,生产技术管理,科学研究与技术创新的高级应用型工程技术人才。 三、培养规格及要求 本专业学生主要修学岩体工程力学、采矿学及矿山安全与工程方面的基本理论和基本技 术,受到采矿工程师的基本训练,具有矿区开发、矿床开采、岩层控制、矿山安全管理及工程设计方面的基本能力。毕业生需达到如下几方面的要求。 1.掌握采矿学科的基本理论和基本知识; 2.掌握矿区开发、矿床开采、矿山井巷的设计与施工方法; 3.掌握矿山压力及岩体工程监测、矿井通风与综合防尘、矿山安全以及矿井灾害预防等技术; 4.具有先进的生产组织和技术管理基本能力,以及新工艺、新技术的研究和开发基本能力; 5.熟悉国家有关矿业产业的基本方针、政策和法规; 6.了解采矿学科的发展动态; 7.掌握一门外国语言,具有翻译本专业(学科)外文科技资料的能力; 8.掌握电算技术,具有利用计算机进行工程设计、工程管理、文本编辑和有关软件应用等能 力; 四、主干学科与专业主干课程 主干学科:力学、矿业工程 专业主干课程:工程制图、工程力学、VB程序设计、地质学与矿山地质学、测量学、岩石 力学、爆破工程、矿山机械、井巷工程、矿床地下开采、矿床露天开采、矿井通风与安全 五、学位课程 高等数学、综合外语、VB程序设计、岩石力学、爆破工程、矿床地下开采、矿床露天 开采、井巷工程、矿井通风与安全、采矿专业生产实习 六、学分分配 类别 公共基础学科基础专业 合计 其中 选修 其中 实践必修选修小计必修选修小计必修选修小计 理论课程学分59 16 75 17 0 17 31 17 48 140 33 15 集中实践学分 5 1 6 0 0 0 24 0 24 30 1 30 学分合计64 17 81 17 0 17 55 17 72 170 34 45 比例% 37.6 10 47.6 10 0 10 32.4 10.0 42.4 100 20.0 27.1

2019西南大学英语语言学(二外日语)真题回忆

[2019初试真题回忆] 2019西南大学英语语言学(二外日语)真题回忆 先说日语吧 小黄书真的很重要!(很奇怪参考书给新日但是全考标日) 刚开始三篇阅读(40分):第一篇是一封信,七个选择吧好像,讲一个人跟朋友约好去旅游但是路上出了车祸吧啦吧啦的,不难;第二篇是一个人去上班的过程,怎么坐车怎么转车,判断正误;第三篇是由狼来了的故事引入,但是我忘记主题了,4个选择 日译汉(20分)第一篇是讲练习和发明创造,题目应该是天才では;第二篇是讲在车站跟工作人员问好,与此对比的是其他乘客不讲文明的行为。总体感觉这两篇翻译都还好,只是个别句子有点绕,应该能拿到大部分的分数 汉译日(20分)几乎都是新标日初级下的吧: 1、唐突地问您一下,您是从事什么工作的? 我是教汉语的教师。 2、(我)想去东京塔,怎么走好啊? 3、(我)学了3个月电脑,但还不太会用。 4、田中先生后天搬家吧。 是的,大家来帮忙吧。 5、这个符号是“禁止吸烟”的意思 6、我可以把窗户打开吗?

好的,可以。 7、我明天休息,想带孩子去动物园 8、店员建议小野,睡觉前不要喂食 差两个 作文:暑假,20分350字,简体 经验:日语可以不看参考书,但是新标日一定要看,1819年汉译日全考的标日;翻译要常练,因为作文阅读不太难拉不开分,全靠翻译刷人。今年的日译汉我有几个有印象,都没背下来,考场上全凭感觉写,很担心。 作文大家也不要愁,多背几篇范文,个人觉得日语作文比综英作文好些多了。我把本科日语教材上的课文背了下来,本来是关于旅行的,然后我就改成了暑假去旅行了哈哈哈哈哈 综英:名词解释(10个15分) China Dream The moon and six pence AIIB Cultural confidence John steinbeck Saussure metaphonymy romanticism

大学流体力学期末复习

大学流体力学期末复习 流体力学的概念:流体力学是力学的一个分支,主要研究流体的各种运动特性、在各种力的作用下流体的运动规律,以及流体与其他界面(固体壁面、不同密度的流体等)由于存在相对运动时的相互作用。它的主要基础是牛顿运动定律,质量守恒定律和能量守恒定律。 连续介质假设:对于流体的宏观运动来说:可以把流体视为由无数质点组成的致密的连续体,并认为流体的各物理量的变化随时间和空间也是连续的。这种假设的连续体称为连续介质。 流体微团(质点):相对于一般问题中的宏观特征尺寸小到可以被看成是一个点,但是仍含有足够多个流体分子。 目的: 可以采用连续函数来描述流体中的物理参数。 粘滞性:当液体处在运动状态时,若液体质点之间存在相对运动,则液体质点间就要产生内摩擦力抵抗其相对运动,这种性质称为液体的粘滞性。此内摩擦力又称为粘滞力。 牛顿内摩擦定律作层流运动的液体,相互邻近层的内摩擦力T(粘滞力)与流层间的接触面积A 、流层间的速度梯度(du/dy )成正比,且与液体的种类及物理性质有关。 dy du A T μ=式中,为流体动力粘性系数,单位是Pa·s 。 牛顿内摩擦定律只适用于平面平行剪切流 液体: 随着温度的升高,粘滞系数降低。气体: 随着温度的升高,粘滞系数增大 原因:流体粘性取决于分子间的引力和分子间的动量交换。随着温度升高,分子间的引力减小,动量交换加剧。而液体水分子之间的距离很小,其粘性力主要取决于分子间的引力,空气分子间的距离远大于液体,分子的热运动即分子间的动量交换是形成粘性的主要因素。 压缩性:指流体在压力的作用下,改变自身体积的特性。 膨胀性:指由于温度的变化,流体改变自身体积的特性。 表面张力:由于分子间的吸引力,在液体的自由表面上能够承受极其微小的张力。 毛细现象:由于表面张力的作用,如果把两端开口的玻璃细管竖立在液体中,液体就会上升或下降h 高度,这种现象称为毛细现象。上升或下降取决于液体和固体的性质。 气蚀:液体在流动过程中,当液体与固体的接触面处于低压区,并低于汽化压强的时,液体发生汽化,在固体表面产生很多气泡,若气泡随液体的流动进入高压去,气泡中气体便液化,产生的液体冲击固体表面。这种周期性的运动,将会对固体表面产生疲劳并导致剥落,这种现象称为气蚀。在工程中必须避免气蚀。 汽化压强Pv :液体沸腾或汽化时的压强。与温度有关。 表面力:作用于隔离体表面,其大小与受作用流体的表面积成比例的力,如粘滞力、压力、表面张力等。可分解为与表面垂直的法向分量和平行于表面的切向分量。 法向力:指垂直于隔离体表面的表面力。液体只能受压力而不能承受拉力,法向力为压力。 动力粘滞系数 )(s pa ?μ运动粘滞系 )/(2 s m ρ μυ= 作用在液体上的力 按物理性质分:重力、惯性力、内摩擦力、表面张力 按特点分:表面力和质量力。

西南科技大学井巷工程竖井断面设计

井巷工程设计作业 竖 井 断 面 设 计 井巷工程之竖井断面设计 已知:某矿为竖井开拓,年产量90万T,服务年限55年。井筒穿过的岩层普氏系数f=4~6。竖井提升高度为450m,选用4﹟a双层双罐笼。井筒内敷设

300mm 压风管一条,250mm 排水管两条,150供水管及放水管各一条,4条动力电缆,3条电信线。设梯子间。井筒通过的风量为190m3/s 。 (一)井筒断面的形状的选择 该井筒担负这整个矿山主要的提升任务,服务年限长,所以选择圆形断面井壁采用整体式混凝土支护。 (二)井筒断面尺寸的确定 1.选择井筒装备,确定井筒断面布置形式 由于该竖井提升高度大、提升钢丝绳终端的荷载大,选用钢轨罐道、工字钢做罐道梁。该井筒选用4#a 双层双罐笼并布置梯子间。选取书上图2-4e 的布置形式,但是要将单侧罐道梁变为双侧罐道梁。 2.初选灌道、罐道梁、梯子梁的型号、尺寸 根据提升容器及布置形式,参考类似矿山的经验、初选: 罐道:38m kg ;主罐道梁(1、2号):I28a ;次梁(3号):I25a ;梯子梁:[14b 。 3.确定提升间和梯子间的断面尺寸 如上图所示,双侧罐道的罐道梁中心线间距可以有以下公式求得: 211E B E C ++= 4232E B E C ++= 式中 1C — 1、3号罐道梁中心线距离,mm 2C — 1、2号罐道梁中心线距离,mm 1E 、2E 、3E 、4E — 罐道梁与罐道梁连接部分尺寸,根据初选的罐道、罐道梁参数。分别取1E =196mm ,2E =3E =4E =199mm 1B 、2B — 两侧罐道之间的距离,mm 。其值可以按提升容器类型查表2-4、表2-5,该井筒是用4#双层双罐笼,由表2-4查得此间距为 1B =2B =1530mm 故 :mm C 192519915301961=++= mm C 192819915301992=++= 梯子间尺寸3C 、M 、N 用下列公式计算: 2m 600600 C 3S +++= 式中 600 — 梯子孔宽度, mm m — 梯子孔至2号罐道梁的距离,mm ,取 mm 100; S — 2号罐道梁的宽度,mm ,查表22-,mm S 122=

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