09两化融合信息资源管理程序

09两化融合信息资源管理程序
09两化融合信息资源管理程序

70+120+120+70m连续梁桥及80+140+140+80m连续刚构桥施工方案

XYZ

XY/XG 2006-2015版本号:A/0

两化融合信息资源管理程序

编制:

审核:

批准:

2015-09-01发布2015-09-06实施

发布

1 目的

规范公司两化融合实施评估与诊断工作中,各部门的职责以及主要工作流程。

2 范围

适用于对公司所有两化融合信息资源的管理。

3 规范性引用文件

4 术语和定义

下列术语和定义适用于本控制程序。

4.1 信息资源

在业务活动和过程中所产生、采集、处理、存储、传输和使用的数据、信息、知识等的综合。

4.2 知识管理

知识管理是企业利用现代信息技术,通过相应的组织活动,对公司内外部知识的获取、存储、传递、共享及应用等活动进行管理,以提升公司核心竞争力的过程。

5 职责

5.1 两化融合管理委员会

负责建立信息资源管理机制,召集公司各部门的相关人员,讨论并审定公司信息资源管理的范围、方法、目标等内容

5.2 公司各部门

公司各部门根据对两化融合管理要求的理解,就本部门业务过程中数据采集、信息转化、知识提炼等提出相关建议或需求,具体如下:

5.2.1 生产部负责提出与设备运行和物资管理有关的信息资源管理建议或需求;

5.2.2 人事行政部负责提出与生产安全信息、消防及火灾应急有关的信息资源管理建议或需求及提出与人力资源管理有关的信息资源管理建议或需求;

5.2.3 内销部、外贸部负责提出与营销服务有关的信息资源管理建议或需求;

5.2.4 财务部负责提出与财务管理有关的信息资源管理建议或需求;

5.3 信息部

信息部负责提出与公司规划和前期工作有关的信息资源管理建议或需求,提出与工程建设有关的信息资源管理建议或需求。

信息部负责对公司各部门提出的信息资源清单进行审核,就公司范围内信息资源的获取、处理、存储、传输等管理过程提出主导意见,供两化融合联合工作组参考。信息部负责建立公司的信息资源管理机制,以确保:

5.3.1 不断推进信息资源的标准化;

5.3.2 识别并采集、获取、存储相关数据,并确保其准确性和时效性;

5.3.3 持续提高信息资源的传递和共享水平;

5.3.4 统一数据管理,并挖掘、提炼信息和知识;

5.3.5 信息资源的可用性、完整性和保密性。

6 管理活动的内容与方法

6.1 总体要求

6.1.1 相关要求

公司将信息资源作为获取可持续竞争优势的战略性基础资源,不断提高公司全员对信息资源重要性的认识。高度重视信息资源相关工作机制的建设,采取适当措施和利用必要的技术手段,以采集两化融合过程中可靠和有用的数据,并将其转化为企业所需的信息,进一步提炼为企业的知识资产。通过强化数据自动化采集,加强信息资源标准化管理,注重开展信息资源的挖掘与分析,建立相关工作机制,以确保:

6.1.1.1 不断推进公司信息资源的标准化建设,对标准的实施进行监督检查、评价改进;

6.1.1.2 识别并采集、获取、存储相关数据,并确保其准确性和时效性;

6.1.1.3 持续提高信息资源的传递和共享水平;

6.1.1.4 统一数据管理,并挖掘、提炼信息和知识;

6.1.1.5 信息资源的可用性、完整性和保密性。

6.2 业务描述

6.2.1 信息资源需求征集

公司各部门在原有信息资源管理的基础上,每季度末如有信息资源管理建议或新增需求,须填写信息资源管理申请表(见表1,并以书面形式报公司信息部。

6.2.2 信息资源需求初审

公司信息部负责汇总公司各部门信息资源管理申请表,经过初审明确通过当前技术能够实现的需求,提出初步实施方案,报公司管理层审批。

6.2.3 信息资源管理方案审批

公司管理者代表负责召集信息部和其他部门的相关人员,对经过信息部初审后的信息资源管理实施方案进行审批,形成执行决议。

6.2.4 信息资源管理方案实施

信息资源管理方案的实施主体是公司各部门,实施主体应明确具体责任人员,建立激励考核制度,确保取得预期效果。

6.2.5 信息资源日常管理

信息部负责信息资源日常管理,其管理要点为:

6.2.5.1 采取各种宣传和培训手段,不断提高全员对信息资源重要性的认识,将信息资源作为公司的战略性基础资源予以管理。

6.2.5.2 按照推进两化融合工作的需要,逐步加强信息资源的分类整理和标准化工作,如建立企业级统一编码、信息交换与接口规范等。

6.2.5.3 充分运用先进的技术、手段和方法,加强数据源的自动采集,注重开展信息资源的挖掘和分析,不断提升其统一管理和共享水平,实现信息资源内在的价值。

6.2.5.4 采取有效措施,不断提高信息资源的可用性、完整性和保密性。

7 相关记录

XY/GX 2006-2015 表1《两化融合信息资源管理申请表》

XY/GX 2006-2015 表2《项目进度表》

两化融合信息资源管理申请表

XY/GX 2006-2015 表1

编制:审批:批准:

项目进度表

XY/GX 2006-2015 表2

1

饱食终日,无所用心,难矣哉。——《论语?阳货》

2

学生信息管理系统软件工程

河南工程学院计算机学院课程设计报告书学生信息管理系统 学生学号: 学生姓名: 学院: 专业班级:软件工程1241 专业课程:软件工程 指导教师: 2015年1 月9日

本组成员 题目 考核项目考核内容得分平时考核 (10分)出勤情况、态度、效率、协作精神;知识掌 握情况、知识应用能力、获取知识能力。 选题背景、目的意义和国内外研究现状(10分)选题背景、目的意义和国内外研究现状内容全面,体现学生查阅资料充分。 系统可行性研究 (10分)对所选课题从技术上、操作上和经济上等方 面进行分析可行性。 系统需求分析 (30分)确定系统功能需求、性能需求、出错处理需 求等;分析系统的数据要求,画出实体-联系图等。 系统设计 (15分)确定软件结构,设计软件结构图和数据库设 计;主要模块的过程设计等。 课程设计体会、格式排版 (20分)课程设计体会深刻,报告书写干净、规范, 内容完整,语句通顺,图表正确等。 奖励分(5分)提前完成的加分。 总评成绩 指导教师评语: 年月日

目录 1 绪论 (1) 选题背景和意义 (1) 国内外研究现状 (1) 国内研究现状 (1) 国外研究现状 (2) 存在的主要问题和拟解决方法 (2) 论文研究的主要内容 (2) 2 系统可行性分析 (3) 技术可行性 (3) 经济可行性 (3) 操作可行性 (3) 3 系统需求分析 (4) 功能需求 (4) 性能需求 (5) 数据流程图 (5) 数据字典 (9) 学生信息管理 (9) 成绩管理模块 (9) 课程信息管理模块 (10) 查询模块 (10) 4 系统设计 (11) 系统框架 (11) 系统流程分析 (11) 系统模块分析 (12) 数据库设计 (20) 5 课程设计体会 (22) 参考文献 (23)

信息管理与信息安全管理程序

1 目的 明确公司信息化及信息资源管理要求,对外部信息及信息系统进行有效管理,以确保各部门(单位)和岗位能及时、安全地识别、获取并有效运用、保存所需信息。 2 适用围 适用于公司信息化管理及信息收集、整理、转换、传输、利用与发布管理。 3 术语和定义 3.1 信息 有意义的数据、消息。公司的信息包括管理体系所涉及的质量、环境、职业健康安全、测量、标准化、部控制、三基等和生产经营管理中所有信息。 3.2 企业信息化 建立先进的管理理念,应用先进的计算机网络技术,整合、提升企业现有的生产、经营、设计、制造、管理方式,及时为企业各级人员的决策提供准确而有效的数据信息,以便对需求做出迅速的反应,其本质是加强企业的“核心竞争力”。 3.3 信息披露 指公司以报告、报道、网络等形式,向总部、地方政府报告或向社会公众公开披露生产经营管理相关信息的过程。 3.4 ERP 企业资源规划 3.5 MES 制造执行系统 3.6 LIMS 实验室信息管理系统 3.7 IT 信息技术 4 职责 4.1 信息化工作领导小组负责对公司信息化管理工作进行指导和监督、检查,对重大问题进行决策,定期听取有关信息化管理的工作汇报,协调解决信息化过程中存在的有关问题。 4.2 ERP支持中心负责公司ERP系统运行、维护管理,每月召开ERP例会,分析总结系统运行情况,协调处理有关问题,及时向总部支持中心上报月报、年报。 4.3 信息中心是公司信息化工作的归口管理部门,主要职责: a)负责制定并组织实施本程序及配套规章制度,对各部门(单位)信息化工作进行业务指导和督促; b)负责信息化建设管理,组织进行信息技术项目前期管理,编制信息建设专业发展规划并组织实施; c)负责统一规划、组织、整合和管理公司信息资源系统,为各部门(单位)信息采集、整理、汇总和发布等环节提供技术支持;对Internet用户、电子进行设置管理;统一管理分公司互联网出口; d)负责计算机网络系统、信息门户和各类信息应用系统的安全运行和维护及计算机基础设施、计算

C++实现:简单的学生信息管理系统

<< endl << endl; cout << "按下1:进入学生信息管理系统." << endl; cout << "按下0:退出." << endl; cout << "-----------------------------------------------------" << endl<> flagOperateInformation; (); cout << endl; if (flagOperateInformation) EditMenu(); } } << endl; cout << "按下2:修改学生信息." << endl; cout << "按下3:删除学生信息." << endl; cout << "按下4:显示学生信息." << endl; cout << "按下5:按学号升序排序" << endl; cout << "按下6:读入已有信息(暂时没实现)" << endl; cout << "按下7:将信息输出(暂时没实现)" << endl; cout << "按下8:显示系统内所有学生的信息" << endl; cout << "按下0:返回上一级." << endl; cout << "--------------------------------------------" << endl << endl; cin >> flagContinueOperation; (); cout << endl; switch (flagContinueOperation) { case 1:AddStudentPersonalInformation(1); break; case 2:ModifyStudentInformation(); break; case 3:DeleteStudentInformation(); break; case 4:DisplayStudentInformation(); break; case 5:RankByID(); break; case 6:cout << "功能暂未实现" << endl; break; case 7:cout << "功能暂未实现" << endl; break; case 8:DisplayAllStudentInformation(); break; case 0:break; } } } tudent_WritePersonalInformation(iD,name,address,phone); cout << "基本信息输入成功!" << endl << "------------------------------" << endl; } tudent_WriteMaPhEgGrade(mathGrade, physicsGrade, englishGrade); cout << "学习成绩输入成功!" << endl

学生信息管理系统程序

. C语言上机实践报告 专业:冶金工程 班级:冶金1102 姓名: 学号: 任课教师:丽华 时间:2012年8月

一、题目 学生信息管理系统设计 ●学生信息包括:学号,姓名,年龄,性别,出生年月,地址,,E-mail等。 ●试设计一学生信息管理系统,使之能提供以下功能: a)系统以菜单方式工作 b)学生信息录入功能(学生信息用文件保存)---输入 c)学生信息浏览功能---输出 d)查询、排序功能---算法 (1) 按学号查询 (2) 按姓名查询 e)学生信息的删除与修改(可选项) 一、系统功能模块结构图

二、数据结构设计及用法说明#include"stdio.h" #include"stdlib.h" #include"string.h" /*定义结构体用作创建链表*/ typedef struct z1 { char no[11]; //学生学号 char name[15]; //学生姓名 int age; //学生年龄 char sex; //学生性别 char birthday[8]; //学生出生年月char address[20]; //学生住址 char tel[12]; //学生联系 char e_mail[20]; //学生e-mail struct z1 *next; //指向下一链表}STUDENT; /*声明用户自定义函数*/ STUDENT *init();

STUDENT *create(); STUDENT *del(STUDENT *h); STUDENT *insert(STUDENT *h); STUDENT *revise(STUDENT *h); void print(STUDENT *h); void search1(STUDENT *h); void search2(STUDENT *h); void save(STUDENT *h); int menu_select(); void inputs(char *prompt,char *s,int count); /*主函数,用于选择功能*/ void main() { STUDENT *head; head=init(); //初始化链表表头 for(;;) { switch(menu_select()) { case 0:head=init();break; //初始化 case 1:head=create();break; //创建列表

信息管理与信息安全管理程序.docx

. . 1目的 明确公司信息化及信息资源管理要求,对内外部信息及信息系统进行有效管理,以确保各部门( 单位 ) 和岗位能及时、安全地识别、获取并有效运用、保存所需信息。 2适用范围 适用于公司信息化管理及信息收集、整理、转换、传输、利用与发布管理。 3术语和定义 3.1信息 有意义的数据、消息。公司的信息包括管理体系所涉及的质量、环境、职业健康安全、测量、标准 化、内部控制、三基等和生产经营管理中所有信息。 3.2企业信息化 建立先进的管理理念,应用先进的计算机网络技术,整合、提升企业现有的生产、经营、设计、制 造、管理方式,及时为企业各级人员的决策提供准确而有效的数据信息,以便对需求做出迅速的反应, 其本质是加强企业的“核心竞争力” 。 3.3信息披露 指公司以报告、报道、网络等形式,向总部、地方政府报告或向社会公众公开披露生产经营管理相 关信息的过程。 3.4 ERP 企业资源规划 3.5 MES 制造执行系统 3.6LIMS 实验室信息管理系统 3.7IT 信息技术 4职责 4.1信息化工作领导小组负责对公司信息化管理工作进行指导和监督、检查,对重大问题进行决策, 定期听取有关信息化管理的工作汇报,协调解决信息化过程中存在的有关问题。 4.2 ERP支持中心负责公司ERP系统运行、维护管理,每月召开ERP例会,分析总结系统运行情况, 协调处理有关问题,及时向总部支持中心上报月报、年报。 4.3信息中心是公司信息化工作的归口管理部门,主要职责: a) 负责制定并组织实施本程序及配套规章制度,对各部门( 单位 ) 信息化工作进行业务指导和督促; b)负责信息化建设管理,组织进行信息技术项目前期管理,编制信息建设专业发展规划并组织实施; c) 负责统一规划、组织、整合和管理公司信息资源系统,为各部门( 单位 ) 信息采集、整理、汇总和 发布等环节提供技术支持;对Internet用户、电子邮箱进行设置管理;统一管理分公司互联网出口; d) 负责计算机网络系统、信息门户和各类信息应用系统的安全运行和维护及计算机基础设施、计算

简单学生信息管理系统设计

——综合性程序设计 题目:简单学生信息管理系统(序列化版)班级: : 学号:

实验目的: 1.综合运用输入、输出的知识,用序列化方法保存、读入数组容。 2.设计实现一个简单的信息管理系统。 实验容: 编写能够满足如下条件的程序,分两次四个课时完成 1.声明Student类,该类实现Serializable接口以表明该类可 以进行序列化。该类有、学号、math、os、java用来存放 对应的成绩,在构造方法中进行、学号、课程成绩的赋值。 Override有Object继承来的tostring方法已便友好格式显 示自己的属性; 2.建立一个类,利用数组来存储多个Student,写完一个方法, 在main中写一段测试代码,运行以保证目前所做工作的 正确性,正确后再写其他代码。有以下方法: 1)add(Student stu):增加新的学生,人数满时显示人满或是new一个更长的数组,把现有的Student复制到新 数组 2)dispAll():可以显示所有的学生信息(测试add是否正确) 3)findById(long id):可以按照学号来查找,然后显示符合条件的学生信息,查无此人的话显示错误信息。 4)findByName(string name):可以按照来查找,然后显示符合条件的学生信息,查无此人的话显示错误信息。 (判断是否相等使用string类的equalsIgnoreCase方 法) 5)delBy Id(long id): 可以按照id来删除学生信息,然后显示找到该人,若查无此人的话显示错误信息。 6)save():利用ObjectOutputStream 来把数组写入文件中,需要考虑在什么时候调用该方法。 7)load():利用ObjectIntputStream 来进行反序列化,得到以前保存的容,注意要考虑以前未保存容的情况, 可返回错误信息。 3.在控制台显示一个菜单,并实现相应的功能。菜单如下: 1显示所有学生信息2按学号查找 3 按查找 4 按学号删除 5 保存 6 读入7 退出 请输入数字(1-7): 程序代码

07两化融合信息资源管理程序

青岛红领两化融合 信息资源管理程序 编号:HL/GX/B/07-2014版本:第1版,第0次 1.范围 本控制程序规定了青岛红领集团有限公司(以下简称“公司”)两化融合实施评估与诊断工作中,各部门的职责以及主要工作流程。 2.规范性引用文件 本控制程序规定了公司两化融合信息资源管理的过程、方法、内容,旨在为公司持续推进两化融合管理活动提供坚实的基础保障。 本控制程序适用于公司两化融合信息资源管理。 3.术语和定义 下列术语和定义适用于本控制程序。 3.1.信息资源 在业务活动和过程中所产生、采集、处理、存储、传输和使用的数据、信息、知识等的综合。 3.2.知识管理 知识管理是企业利用现代信息技术,通过相应的组织活动,对公司内外部知识的获取、存储、传递、共享及应用等活动进行管理,以提升公司核心竞争力的过程。 4.职责 4.1.两化融合联合工作组 ——负责建立信息资源管理机制,召集公司各部门的相关人员,讨论并审定公司信息资源管理的范围、方法、目标等内容。

4.2.公司各部门 公司各部门根据对两化融合管理要求的理解,就本部门业务过程中数据采集、信息转化、知识提炼等提出相关建议或需求,具体如下:——信息中心负责提出与公司规划和前期工作有关的信息资源管理建议或需求; ——企管部负责提出与工程建设有关的信息资源管理建议或需求; ——供应链中心负责提出与设备运行和物资管理有关的信息资源管理建议或需求; ——办公室负责提出与生产安全信息、消防及火灾应急有关的信息资源管理建议或需求; ——客服中心负责提出与营销服务有关的信息资源管理建议或需求; ——人力中心负责提出与人力资源管理有关的信息资源管理建议或需求; ——财务中心负责提出与财务管理有关的信息资源管理建议或需求; 4.3.信息中心 信息中心负责对公司各部门提出的信息资源清单进行审核,就公司范围内信息资源的获取、处理、存储、传输等管理过程提出主导意见,供两化融合联合工作组参考。 信息中心负责建立公司的信息资源管理机制,以确保:

学生信息管理系统程序设计

学生信息管理系统 程序设计

学生信息管理系统程序设计 1、软件开发目的 该软件主要是实现对学生基本信息进行系统化的管理,首先能够对学生基本信息进行录入和存取,其次能够浏览学生的相关信息,然后能够删除和插入学生的相关信息,还有就是可按学号或按学生姓名查询此学生的相关信息。由此来系统化管理学生基本信息,并达到简易操作的目的。 2、功能分析说明图 3、各项功能说明 (1)学生基本信息的录入和保存: 在链表中的适当位置插入一个学生信息节点,一次添加一条学生信息(添加内容包含学号、姓名、年龄),如果添加的学号已经在文件中存在,则不能添加到文件中去,应显示错误提示语;如果添加成功,则显示成功提示语。添加操作完毕后,应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续,则退回到程序初始界面。 (2)显示学生信息: 此功能是显示一个学生信息节点中的信息,并在屏幕上显示出来。 (3)删除学生信息: 进入该项功能界面后,删除学生信息,一次删除一条学生信息。

(4)按学号查找学生信息: 按学号查询学生信息,要求显示文件中与用户输入的学号相匹配的学生信息,要求显示学号、姓名、年龄等字段,如果文件中没有学生信息,则显示提示语。查询操作完毕后,应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续,则退回到程序初始界面。 (5)按姓名查找学生信息: 按姓名查询学生信息,要求显示文件中与用户输入的学号相匹配的学生信息,要求显示学号、姓名、年龄等字段,如果文件中没有学生信息,则显示提示语。查询操作完毕后,应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续,则退回到程序初始界面。 (6)修改学生信息 修改学生信息中的某一项信息,一次更新一条学生信息(更新内容包含学号、姓名、年龄等字段值),如果更新的学号在文件中不存在,则不能更新,应该显示错误提示语;如果更新成功,则显示成功提示语。更新操作完毕后,应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续,则退回到程序初始界面。 (7)退出系统,结束任务。 4、软件功能的验收标准

南邮学生基本信息管理系统程序设计报告

程序设计报告 ( 2014/2015学年第二学期) 题目:学生基本信息管理系统 专业信息管理与信息系统 组长学号姓名 组员学号姓名 指导教师 指导单位计算机软件中心 日期 2015 年 6 月 25 日

学生基本信息管理系统 一、课题内容和要求 此系统是可实现最基本功能的学生管理系统。具体的管理信息应包括:两个txt文件,其中a.txt为学生基本信息文件,应该包括学号、姓名、性别、宿舍号码、电话号码;b.txt 为学生成绩基本信息文件,应包括学号、课程编号、课程名称、学分、平实得分、实验成绩、卷面成绩、综合成绩、实得学分。 ① a.txt文件不需要编程录入数据,可用文本编辑工具直接生成 ②数据录入功能: 对b.txt进行数据录入,只录入每个学生的学号、课程编号、课程名称、学分、平时成绩、实验成绩、卷面成绩共7个数据. 综合成绩、学分由程序根据条件自动运算。 ③学生基本情况查询 1)输入一个学号或姓名(可实现选择),查出此生的基本信息并显示输出。 2)输入一个宿舍号码,可查询出本室所有的学生的基本信息并显示输出。 ④成绩查询:输入一个学号时,查询出此生的所有课程情况, ⑤删除功能:当在A.TXT中删除一个学生时,自动地在B.TXT中删除此人所有信息。 ⑥排序功能:能实现选择按综合成绩或实得学分升序或降序排序并显示数据。 二、需求分析 学生基本信息管理系统的功能框架图如图2.1所示。

图2.1 功能框架图 本次课程设计主要利用了结构体数组、结构体指针以及与文件有关的基本操作,通过采用模块化设计的思想,首先创建好各个模块的函数,然后被主函数调用。主函数通过多次调用不同的函数实现创建文件、查询、删除学生信息模块和排序得基本功能,其总体框图如图2.1。各个模块的程序编写比较容易,各个函数的接口是否处能理好,是本次课程设计能否成功的关键。通过合理处理各函数得接口,使之能结合为一个完整的具有多功能

简单学生信息管理系统

简单学生信息管理系统-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

——综合性程序设计 题目:简单学生信息管理系统(序列化版)班级: 姓名: 学号:

实验目的: 1.综合运用输入、输出的知识,用序列化方法保存、读入数组内容。 2.设计实现一个简单的信息管理系统。 实验内容: 编写能够满足如下条件的程序,分两次四个课时完成 1.声明Student类,该类实现Serializable接口以表明该类可 以进行序列化。该类有姓名、学号、math、os、java用 来存放对应的成绩,在构造方法中进行姓名、学号、课 程成绩的赋值。Override有Object继承来的tostring方法 已便友好格式显示自己的属性; 2.建立一个类,利用数组来存储多个Student,写完一个方 法,在main中写一段测试代码,运行以保证目前所做工 作的正确性,正确后再写其他代码。有以下方法: 1)add(Student stu):增加新的学生,人数满时显示人满或是new一个更长的数组,把现有的Student复制 到新数组 2)dispAll():可以显示所有的学生信息(测试add是否正确) 3)findById(long id):可以按照学号来查找,然后显示符合条件的学生信息,查无此人的话显示错误信息。 4)findByName(string name):可以按照姓名来查找,然后显示符合条件的学生信息,查无此人的话显示错误 信息。(判断姓名是否相等使用string类的 equalsIgnoreCase方法) 5)delBy Id(long id): 可以按照id来删除学生信息,然后显示找到该人,若查无此人的话显示错误信息。 6)save():利用ObjectOutputStream 来把数组写入文件中,需要考虑在什么时候调用该方法。 7)load():利用ObjectIntputStream 来进行反序列化,得到以前保存的内容,注意要考虑以前未保存内容的 情况,可返回错误信息。 3.在控制台显示一个菜单,并实现相应的功能。菜单如 下: 1显示所有学生信息 2按学号查找 3 按姓名查找 4 按学号删除 5 保存 6 读入 7 退出 请输入数字(1-7):

信息资源管理业务流程

① 11.2信息资源管理业务流程业务目标一、1 经营目标1.1 提供真实、准确、完整的信息。 1.2 提供信息给恰当的使用者。 1.3 提供信息及时,使用方便。 2 合规目标 2.1 信息的收集、提供、使用和转让符合国家安全、知识产权保护、合同法等法律、法规及股份公司内部规章制度的要求。 二、业务风险 1 经营风险 1.1 信息需求不明确,信息分类不当,导致信息提供有误,效率低下。信息源不落实,导致信息提供落空。1.2 1.3 信息分级不当,导致信息送达不当,贻误工作。1.4 信息授权不当,导致信息泄密或贻误工作。 信息集成度不够,信息处理不当,导致信息质量下降。 1.5 ①本流程适用于股份公司内部生产经营管理类电子信息。信息更新不及时,信息传输延误,影响决策和管理。 1.6 违反股份公司保密等规定,导致商业秘密信息流失。1.7 未经审核,变更信息购入、转让合同示范文本中有关权利、

1.8 义务的条款,导致损失。合规风险2 2.1 信息的收集、提供、使用、转让违反国家法律法规及导致处罚;违反股份公司内部规章制度等,导致商业秘密流失。 三、业务流程步骤与控制点 1 各部门梳理信息和需求 1.1 股份公司各职能部门、事业部、分(子)公司各部门(以下统称各部门)首先梳理本部门管理的内部信息,即本部门形成的和直接管理的内部信息,制定部门内部信息目录,并由部门负责人签字确认。 1.2 各部门依据业务职责梳理各种外部信息需求,包括需要其他部门提供的信息和需外购的信息,形成相应的部门信息需求目录,并明确信息内容、信息提供频率和信息提供方式等。部门信息需求目录由部门负责人签字确认。 2 汇总各部门需部门外提供的信息需求 2.1 信息管理部门组织汇总各部门需要其他部门提供的 信息和需外购的信息,编制部门间共享信息需求目录和外购信息需求目录,分别反馈各部门核对确认。总部部门间共享信息需求目录由股份公司副总裁审核批准;分(子)公司部门间共享信息需求目录由分(子)公司分管副经理审核批准。 3 落实部门间共享信息源和外购信息源

学生信息管理系统C程序

#include #include #include #include//getch();kibhit()的头文件struct student { int id; char name[20]; char password[11]; char classs[6]; struct like { float physics;//物理 float biology;//生物 float chemistry;//化学 }grade; int age; int ranking; }; typedef struct student ST;//为已有的数据类型命名struct administrator { char name[20]; char password[11]; }ad={"lichao","12343456"}; void Chushihua();//系统初始化函数 void Stucpw(int i);//学生改密函数 void Ssave(ST stu[30],int r);//系统保存函数 void Stuadd();//添加学生函数 int Save_enquiry();//修改确定询问函数 void Studelete();//删除学生函数 void Stualter();//修改学生函数 void Sturefer();//学生查询函数 void Sturank(ST stu0[30],int i);//终极排名函数void Stuclassesrank();//学生班级挑选函数 void Stuallout();//少女通灵之术 char* Passwordinputhide(); int main() { int flag0=0;//选择登陆方式的标志 int flag1;//密码错误次数标志 int flag3;//选择操作方式的标志 char ad_name[20];//输入的管理员名字 char ad_password[11];//输入的管理员密码

信息管理与信息安全管理程序

目的1 单(明确公司信息化及信息资源管理要求,对内外部信息及信息系统进行有效管理,以确保各部门)和岗位能及时、安全地识别、获取并有效运用、保存所需信息。位 2 适用范围适用于公司信息化管理及信息收集、整理、转换、传输、利用与发布管理。 3 术语和定义信息3.1 有意义的数据、消息。公司的信息包括管理体系所涉及的质量、环境、职业健康安全、测量、标准 化、内部控制、三基等和生产经营管理中所有信息。 3.2 企业信息化建立先进的管理理念,应用先进的计算机网络技术,整合、提升企业现有的生产、经营、设计、制

造、管理方式,及时为企业各级人员的决策提供准确而有效的数据信息,以便对需求做出迅速的反应,。其本质是加强企业的“核心竞争力” 3.3 信息披露地方政府报告或向社会公众公开披露生产经营管理相向总部、指公司以报告、报道、网络等形式,关信息的过程。ERP 3.4 企业资源规划MES 3.5 制造执行系统LIMS 3.6 实验室信息管理系统 IT 3.7 信息技术 4 职责信息化工作领导小组负责对公司信息化管理工作进行指导和监督、检查,对重大问题进行决策,4.1 。定期听取有关信息化管理的工作汇报,协调解决信息化过程中存在的有关问题例会,分析总结系统运行情况,ERP系统运行、维护管理,每月召开ERPERP4.2 支持中心负责公司协调处理有关问题,及时向总部支持中心上报月报、年报。的归口管理部门,主要职责:4.3 信息中心是公司信息化工作信息化工作进行业务指导和督促;)(a)负责制定并组织实施本程序及配套规章制度,对各部门单位 b)负责信息化建设管理,组织进行信息技术项目前期管理,编制信息建设专业发展规划并组织实施; 中国石化集团金陵石化公司页16 共页1 第 JLSH-T20.32.00.027.2011信息管理与信息安全管理程序 c)负责统一规划、组织、整合和管理公司信息资源系统,为各部门(单位)信息采集、整理、汇总和发布等环节提供技术支持;对Internet用户、电子邮箱进行设置管理;统一管理分公司互联网出口; d)负责计算机网络系统、信息门户和各类信息应用系统的安全运行和维护及计算机基础设施、计算机设备检维修管理; e)负责ERP等支持中心日常管理工作; f)负责通信管理。 4.4 发展项目处负责将信息化项目列入公司投资建议计划,提交信息化工作领导小组讨论通过后,上报总部。 4.5 技术质量处负责对列入科技开发计划的信息管理项目按《科技开发控制程序》执行。 4.6 财务部门负责信息化、通信系统维护专项费核算、管理。 4.7 机动处负责对计算机、网络、机房等基础设施安排检维修计划并组织实施。 4.8 教培中心协助组织进行员工的信息化应用和现代信息技术基本知识的培训。 4.9 人力资源处负责信息系统关键岗位的设定和管理。 4.10 企业管理处负责组织对各部门(单位)的信息化工作进行专项考核;负责审定公司各项信息化管理规章制度。 4.11 物资装备中心负责信息技术项目设备、材料和计算机设备配件、耗材的物资供应。 4.12 总经理(外事)办公室负责公司信息门户和信息披露的管理,负责公司计算机及配件的维修管理。 4.13 宣传处负责公司宣传思想网的日常管理,负责对外宣传报道稿件的审核。党委办公室负责公司党群工作信息系统的日常管理。 4.14 计量管理中心、质量检验中心、安全环保处负责涉及产品质量、环境质量和测量的相关技术程序[包括测试程序、方法、(产品和测量方法)标准等相关文件]、软件、记录和标识的所有信息管理。

简单学生信息管理系统

. ——综合性程序设计 题目:简单学生信息管理系统(序列化版)班级: : 学号:

实验目的: 1.综合运用输入、输出的知识,用序列化方法保存、读入数组内容。 2.设计实现一个简单的信息管理系统。 实验内容: 编写能够满足如下条件的程序,分两次四个课时完成 1.声明Student类,该类实现Serializable接口以表明该类可 以进行序列化。该类有姓名、学号、math、os、java用来 存放对应的成绩,在构造方法中进行姓名、学号、课程成 绩的赋值。Override有Object继承来的tostring方法已便 友好格式显示自己的属性; 2.建立一个类,利用数组来存储多个Student,写完一个方法, 在main中写一段测试代码,运行以保证目前所做工作的 正确性,正确后再写其他代码。有以下方法: 1)add(Student stu):增加新的学生,人数满时显示人满或是new一个更长的数组,把现有的Student复制到新 数组 2)dispAll():可以显示所有的学生信息(测试add是否正确) 3)findById(long id):可以按照学号来查找,然后显示符合条件的学生信息,查无此人的话显示错误信息。 4)findByName(string name):可以按照姓名来查找,然后显示符合条件的学生信息,查无此人的话显示错误信 息。(判断姓名是否相等使用string类的 equalsIgnoreCase方法) 5)delBy Id(long id): 可以按照id来删除学生信息,然后显示找到该人,若查无此人的话显示错误信息。 6)save():利用ObjectOutputStream 来把数组写入文件中,需要考虑在什么时候调用该方法。 7)load():利用ObjectIntputStream 来进行反序列化,得到以前保存的内容,注意要考虑以前未保存内容的情 况,可返回错误信息。 3.在控制台显示一个菜单,并实现相应的功能。菜单如下: 1显示所有学生信息2按学号查找3 按姓名查找 4 按学号删除 5 保存 6 读入 7 退出 请输入数字(1-7): 程序代码

信息管理控制程序

目的:建立公司化网络管理架构,保证企业内外部信息系统正常运行,完善维护公司内部信息管理系统, 使公司信息化健康推行实施,保证和提高业务部门的工作效率,加快信息交流和电子文档的安全,提高 公司信息化办公水平。 范围:本程序适用于宏大中源太阳能股份有限公司(以下简称公司)内部网络、国际互联网、公司电脑软、硬件及周边设备管理(信息管理)、信息管理系统、信息机房管理。 定义: 公司网络管理架构:内外部局域网路和连接国际互连网(INTERNET . 电脑软、硬件及周边设备管理:所有电脑的性能评估、日常维护、应用软件安装、使用。 信息系统:公司使用的所有信息系统。主要指:ERP KMS HER 0A及内部开发信息系统。 信息机房管理:公司信息机房的服务器、UPS网络光缆、电话交换设备、交换机等。 职责: 4. 1行政部负责公司内外部网络、国际互联网的建立、维护;电脑软硬件及周边设备的选型。 4. 2负责公司网络规划、安装、调试、日常管理及维护。 4. 3负责公司电脑及周边设备故障处理、维修。 4. 4负责公司电脑安装、调试、各种软件安装、测试及日常管理维护。 4. 5负责电子媒体资料、文档备份及系统安全管理。 4. 6信息系统日常管理、用户建立及相关权限设置维护、数据库日常管理及备份、公司内、部信息系统的开 发、实施、推广应用。 工作流程: 5. 1计算机帐号申请流程

文件权限申请流程 内容: 审批标准: 申请单原则上需要部门经理审批。 业务部门经理主要对用户帐号权限同申请人的岗位工作是否一致进行审批。中心主任(副总)主要对必要性和投入进行审批。 信息部主要对工作量,业务必要性和技术可行性进行审批。信息部针对业务需求制订相关的方案和实施计划,同业务部门一起实施并做好风险防范控制。

知识产权信息资源管理控制程序

知识产权信息资源管理控制程序 1 目的 为及时、全面的获取相关知识产权信息,并组织对其进行分析加工,从而有效利用知识产权信息资源,特制定本程序。 2 范围 本程序适用于公司所有与知识产权相关的信息资源。 3 职责 3.1知识产权知识产权办公室负责专利信息识别、收集、筛选、分析、共享知识产权信息资源。 3.2行政部负责商标和著作权的信息识别、收集、筛选、分析、保存、共享知识产权信息资源。 3.3管理者代表负责对外发布的知识产权信息进行审批。 4程序 4.1建立知识产权信息收集渠道,根据公司实际情况不定期、准确的获取相关信息。 公司新产品、新技术研发前,专利、商标注册申请前,根据公司实际情况不定期且至少三个月一次获取相关知识产权信息(商标信息至少一年获取一次)。 4.1.1知识产权信息收集范围: a)产品所属领域信息:国内外相关行业技术信息,相关专业期刊、图书、杂志等出版物记载的相关技术信息,了解当今世界科技发展的趋势,对高新技术进行跟踪和预测, b)竞争对手的知识产权信息及其产品技术等行业技术信息,规避技术冲突的技术开发路线; c)中外企业发展相关领域的专利申请和授权情况,关注国外同行企业在国内的技术专利申请及授权情况; d)客户及市场技术需求的信息,并了解该技术在国内外的专利申请和授权情况。 4.1.2建立知识产权信息收集渠道应考虑以下方面:

a)各级知识产权网站公布的信息; b)关键词检索; c)相关方的信息提供; d)《超级电容器》、《》、《》、《》、《》等相关刊物刊登的相关信息。 4.1.3应保存知识产权信息并保持获取过程的记录完整、清晰,及时填写《知识产权信息资源获取记录表》。 4.2 技术品控部与知识产权办公室获取信息时,由获取人自动筛选与公司有关的信息,整理分类后填入《知识产权信息资源获取记录表》,技术品控部收集的信息提交给技术品控部部长审批,知识产权办公室收集的商标、著作权信息提交知识产权办公室主任审批,对同行业产品结构改进的相关信息由技术品控部部长或知识产权办公室主任组织相关人员进行会议分析信息的适用性,由获取人将适用性分析结果填入《知识产权信息资源获取记录表》中,并上报分管领导,由分管领导负责确定信息使用安排。 信息获取部门将适用的信息的摘要或全文以纸质文件传阅或电子文件的方式在局域网共享到有关人员,分管领导负责确定传阅、共享范围。 4.3员工论文的发表、产品的上市、宣传册的宣传、网站的宣传等需对外发布的知识产权信息,须填写《对外发布审批表》,属于专利方面的,提交到技术品控部审核,属于商标和著作权方面的,提交到知识产权知识产权办公室审核,经管理者代表批准方可发布。 4.4本公司目前并未建立知识产权信息数据库,日后若建立数据库,由知识产权部进行维护完善。 5相关记录 5.1《知识产权信息资源获取记录表》 5.2《对外发布审批表》

学生信息管理系统程序设计

学生信息管理系统程序设计 1、软件开发目的 该软件主要是实现对学生基本信息进行系统化的管理,首先可以对学生基本信息进行录入和存取,其次可以浏览学生的相关信息,然后可以删除和插入学生的相关信息,还有就是可按学号或按学生姓名查询此学生的相关信息。由此来系统化管理学生基本信息,并达到简易操作的目的。 2、功能分析说明图 3、各项功能说明 (1)学生基本信息的录入和保存: 在链表中的适当位置插入一个学生信息节点,一次添加一条学生信息(添加内容包含学号、姓名、年龄),如果添加的学号已经在文件中存在,则不能添加到文件中去,应显示错误提示语;如果添加成功,则显示成功提示语。添加操作完毕后,应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续,则退回到程序初始界面。 (2)显示学生信息: 此功能是显示一个学生信息节点中的信息,并在屏幕上显示出来。 (3)删除学生信息: 进入该项功能界面后,删除学生信息,一次删除一条学生信息。 (4)按学号查找学生信息: 按学号查询学生信息,要求显示文件中与用户输入的学号相匹配的学生信息,要求显示学号、姓名、年龄等字段,如果文件中没有学生信息,则显示提示语。查询操作完毕后,应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续,则退回到程序初始界面。 (5)按姓名查找学生信息: 按姓名查询学生信息,要求显示文件中与用户输入的学号相匹配的学生信息,要求显示学号、姓名、年龄等字段,如果文件中没有学生信息,则显示提示语。查询操作完毕后,应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续,则退回到程序初始界面。 (6)修改学生信息 修改学生信息中的某一项信息,一次更新一条学生信息(更新内容包含学号、姓名、年龄等字段值),如果更新的学号在文件中不存在,则不能更新,应该显示错误提示语;如果更新成功,则显示成功提示语。更新操作完毕后,应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续,则退回到程序初始界面。 (7)退出系统,结束任务。 4、软件功能的验收标准 1.有较为美观简洁大方的菜单,能保证用户方便、直观、快捷的熟悉并使用软件的各项功能。 2.有严密正确的数据验证功能和数据处理功能,能够查询、插入、修改和删除学生信息。

学生信息管理系统

C++课程设计报告 一、课程设计题目:学生成绩管理系统 二、课程设计目的: 1.了解并掌握c++与算法的设计方法,具备初步的独立分析和设计能力; 2.初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能; 3.提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力; 4.训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发,培养软件工作者所具备的科学工作方法和作风。 三、课程设计要求: 1.设计的题目要求达到一定的工作量(300行以上代码),并具有一定的深度 和 难度。 2. 编写出课程设计报告书,内容不少于10页(代码不算)。 四、需求分析: 用数组或链表数据结构完成一个学生成绩管理系统,此系统的具体功能要求如下: (1)学生信息录入功能 1)用户从键盘输入每个学生的信息:学号、姓名、性别、英语、数电、体育、毛概四门课成绩。 2)可插入一个或多个学生信息到当前编辑的班级数据中。 3)可删除一个或多个学生信息。 (2)文件保存功能 1)学生信息每一班存为一个数据文件,数据文件可在程序中打开、编辑和重新保存。 2)用户输入学生信息可随时保存数据文件。 (3)文件打开功能 1)程序只能对当前打开的数据文件进行编辑。 (4)查询功能 1)浏览所有学生信息; 2)按学号查询学生信息; 3)按姓名查询学生信息; 4) 查询任何一个学生总成绩和平均成绩;

(5)报表输出功能 1) 按学号输出一个班学生信息:学号、姓名、性别、英语、数电、体育、毛概和总成绩,到屏幕和文件。 2) 按总成绩输出从高到低输出学号、姓名信息。 注:以上功能以菜单形式供用户使用,并有一定的容错功能。 五.程序的功能设计 学生信息管理功能框图学生信息输入 学生信息显示 学生信息查询 学生信息删除 按排序顺序显示 按姓名查询 按序号查询 按姓名删除信息 按序号删除信息 插入学生信息插入新的学生信息 保存学生信息将学生信息保存在一个自定义文件夹中读取学生信息从自定义文件夹中读取学生信息

文件化信息管理控制程序(总7页)

文件化信息管理控制程序(总 7页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除

1、目的 规范质量安全管理体系有关的文件、资料和记录(电子档)管理控制过程,确保公司部门运作和各过程方法间的沟通,提高整体管理水平,保持质量安全体系文件化信息的规范性、统一性、正确性、有效性、适用性以及受控和最新版本。 2、范围 适用于本公司质量安全管理体系相关的文件、资料和记录(电子档)以及外来文件。 3、权责 总经理:负责批准《质量安全管理手册》、《员工手册》、《HACCP计划》、《食品安全防护计划》、《XX年度培训计划》、《采购申请》、《合格供应商》以及其他财务制度和合同(金额超过5000元及以上)等。 管理者代表/食品安全小组组长:负责质量安全体系相关文件化信息(除报总经理批准外)的批准,为我司体系文件的主控责任人。 食品安全小组(专职体系维护人员):负责对质量安全体系文件化信息的编制和评审, 收集与质量安全管理体系有关外来文件(法规、标准和资料等),为体系文件 归口管理部门。 (品管)体系文控员:负责体系文件化信息的编号、发放、回收、保存、归档以及作 废和销毁具体处理。 各部门:负责本部门相关文件化信息的编制、领取、使用和保管,并对本岗位流程和 操作文件化信息评审和更新。 4、定义 文件化信息:组织需控制和保持的信息及其包含它的介质。 手册:第一层次文件,包括管理手册、员工手册、财务手册、产品手册等,即本公司的经营宗旨、方针和策略等,为公司的管理提供方向、框架和纲领性文件。程序文件:第二层次文件,即本公司工作流程,体现过程方法的规定和说明。 支持性文件:第三层次文件,包括作业指导书、管理规定、操作指引、图纸和影像等,即本公司为确保产品质量安全,人员、产品、卫生、工艺及设备操作等方面所 规定的具体过程方法(在什么时间、什么地方、谁负责,怎么操作,谁监督检 查、效果如何、异常怎么处理等)。 记录:第四层次文件,包括培训记录、会议记录、检验记录、卫生记录、操作记录等,即可证实本公司质量安全管理体系建立、运行、验证和审核有关的证据, 要求“及时、真实、准确、清晰”。 外来文件:通过本公司收集适用的法律法规、产品标准和顾客要求等。

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