小学四年级语文 春季招生与分班测试试卷(重点班)

一、读拼音，写词语。（8分）

chóng diéwòshìwéi yī jià sh?

( ) （）( ) ( )

miàn lín zhéxué hún zhuóxián jiē

( ) ( ) ( ) ( ) 二、根据拼音写同音字。（3分）

灌（）( )斥( ) 豆

gài xùn wān

大（）（)色( ) 曲

三、给加“—”的字填写正确的解释。（4分）

1.我未尝．去过那里，你怎么会看见我了？（）

2.他那一双龟裂的手，是他饱尝．了辛酸的证明。（）

3.有了大家的关心，小明再也不感到孤单了。（）

4.单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。（）

四、把词语补充完整，并完成练习。（6分）

（）而安（）驾雾

（）奈何（）右盼

（）败坏呼风（）

1.在上面的词语中，表示上气不接下气，狼狈不堪，形容十

分慌张或者恼怒的是（）。

2.上面的词语中，指能适应各种环境，在任何环境中都能

1.刚才还是晴空万里，（）飘来几朵乌云，要下雷阵雨了。

2.天气预报没说下雨，现在（）下起来，真奇怪！

3.早晨，天气预报说下午有雨，刚吃过饭一会儿，（）下

起了大雨。

4.天气虽然转晴，但人们（）不敢把棉被拿出去晒。

5.从上面选择一个词语，用动作描写来表现它。

写“___________”:___________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

六、句子训练。（10分）

1.雅鲁藏布江大峡谷的发现是我国几代科学家辛勤努力的

结果。（缩句）（2分）

2.我们必须做到边读书边思考的好习惯。

（在原句上用修改符号修改）（1分）

3.下列广告，有些地方不恰当，请你提出修改意见。（4分）（1）公司要开业了，总经理告诉全体员工：免费赠送小礼品，赠完为止。

害怕生气自豪着急伤心

________________________________________________________________ (2)一家新开张的超市在广告里表示：欢迎新老顾客光临。

4.读下面的这段话，回答问题。（3分）

学校的乒乓球比赛结束了，裁判在通告栏里公布结果时，是这样写的：“本次乒乓球比赛，四年级一班打败了四年级二班夺得了冠军。”看了这则通告后，两个班的同学都欢呼起来，都说自己班级获得了冠军。老师说，一场比赛不可能有两个冠军，那么问题出在哪里了？怎么纠正？

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七、积累天地（8分）

1，“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（）（1分）

A．汉朝名将霍去病 B.汉朝名将李广

C．赵国名将廉颇 D.三国名将赵云

2，下列诗句表述的节日依次是( )（1分）

①去年元夜时，花市灯如昼。

月上柳梢头，人约黄昏后。

②银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

③细雨成荫近夕阳，湖边飞鸽照寒塘。

黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。

④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

A．①春节②中秋节③端阳节④除夕

B．①元宵节②中秋节③清明节④春节

C．①元宵节②七夕节③重阳节④春节

D．①元旦②中秋节③重阳节④春节

3，下列《水浒传》中的人物与情节，搭配不当的一项是（）A，鲁智深：拳打镇关西B，李逵：大闹野猪林

C，武松：血溅鸳鸯楼D，林冲：风雪山神庙

4，被苏东坡称为“诗中有画”“画中有诗”的唐代诗人是（）A，王摩诘B，孟襄阳C，李义山D，王江宁

5，诗言志，诗可以表达自己的人生观、气节、抱负。著名的女词人李清照在《夏日绝句》中这样写道：__________________, ___________________。母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗_________________,_________________。（2分）

6，看到自己的朋友总是玩王者荣耀，不好好学习，我会用这样一句名言告诫他：________________________________________ ___________________________________________________________(1分) 7，换了新教室，班委会准备在墙上贴一些鼓励同学们学习的名言，请你为班委会选一句：________________________________ _____________________________________。（1分）

第二部分：阅读积累和运用

（一）购买上帝的男孩(13分)

一个小男孩捏着1美元硬币。他长着一头漂亮的金黄头发，白白的脸蛋上嵌着一双满含着忧伤的蓝色眼睛，那尖尖的翘鼻尖上渗出细细的汗珠，身上那套白色的海军服看起来有好几天没有洗过了。只见他在街上一家一家地询问：“请问您这儿有上

帝卖吗?”店主都说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。

天快黑时，第29家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个满头银发、慈眉善目的老人。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗?”男孩流着泪说，他叫邦迪，父母很早就去世了，是由叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久不慎从脚手架上摔了下来，昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老人的眼圈湿润了，问：“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，对他说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就会好的。”

邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。他开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来!”几天后，一个世界顶尖级的医疗小组来到医院，对帕特鲁进行会诊，他们采用世界上最先进的医疗技术，治好了帕特鲁普的伤。

出院时，帕特鲁普看到医疗费账单上那个天文数字，差点吓昏过去。可是院方告诉他，有个老者帮他把钱全付了。那老人是个百万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家商店打发时光。那个医疗小组就是老者花重金聘请来的。

帕特鲁普听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老人已经卖掉商店，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那位老人写来的。信中说：“年轻人，你有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了。为了救你，他到处购买上帝……感谢“上帝”，是他挽救了你的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!”

1,根据意思，在文中找出相应的词语写在括号里。(2分)

①不容人分辨解释。（）

②遇到出乎意料的喜事而特别高兴。（）

2,请你说说这篇文章的标题有什么作用？从这个标题中你能了解到什么信息？（4分）

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________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4,你觉得小男孩是一个什么样的孩子？全文通过小男孩买上帝这个故事，告诉我们什么道理？（4分）

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（二）秋（15分）

厌倦了夏日的烦闷燥热，便渴望有份清新来解脱烦躁的心灵。清晨，推门向户外放眼，那林中的小路早已覆上一条长长的白地毯。那么晶莹，那么纯洁，使人不忍落脚……原来是晨霜。哦，秋天！

秋的天使正穿着薄薄的秋雾凉衫缓缓走来。

最先看见秋的，是秋风。

秋风带着些许凉意，吹去了夏的闷热，拂走了夏的躁动。秋风是红色的，秋风掠过，苹果红了，霜林醉了；秋风是金色的，秋风起处，谷穗儿熟了，树叶儿黄了；秋风是无色的，秋风扫过，山的线条明了，水的轮廓现了。

最先拥抱秋的，是秋叶。秋叶无风自落。嗅到秋的气息，树叶迫不及待地释放出积累了一生的热情，没有流连，走得潇潇洒洒；风吹起，秋叶像一群黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。它经历了春的萌发，夏的茁壮，此刻落下来，与泥土融为一体，让人不由想借用龚自珍的名句：“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”最易触动人情思的，是秋雨。绵绵的秋雨像一位心事重重的姑娘在倾吐自己的心事。只是，姑娘的心，怎好赤裸裸？于是，梧桐树上、芭蕉叶上、残荷尖上，一叶叶，一声声，秋雨默默地抛洒情思。这万千情思，落在地上，滴在心上，心中便结起千千结，真个“无边丝雨细如愁“。最深地陶醉于秋的，是我。虽没有竹杖芒鞋，却同样一蓑烟雨的我独立寒秋：听秋风，看秋叶，赏秋雨。一任淡淡轻愁却上心头。心上搁了个秋，我如果不感叹一下，天容我不？只是呀，这轻愁却也太轻了，轻到竟有一丝笑意，不经意绽放在我的嘴角。一声轻叹！回头，好舒服呀，顿时就醉了。

云淡了，天晴了。

蓝天，白云，黄色的树林，惬意的我，好一副秋景图！

我想起了一句诗，便是“天凉好个秋！”

1,本文一次描绘了___________、__________、__________、__________________。(2分)

2,作者在描绘“秋风”时，都写出了秋风的什么特点？（2分）________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3,文中画线句子有什么表达效果？请分析。（3分）

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4,“落红不是无情物，化作春泥更护花”是清代诗人龚自珍的诗句，它的含义是什么？化用在这里表达了作者怎样的思想感情？(4分)

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第三部分：习作（25分）

老师的爱，是在你正确回答问题时赞许的微笑，是在你犯错误时严厉的批评，是在你获得成功时激动的鼓励；父母的爱，是我们在悲伤时一句简单的安慰，是我们在寒冷时一个温暖的怀抱……选择身边熟悉的人，以“我的_________”为题写一片习作。要求：①表达出真实、自然的情感；

②叙事清楚，内容具体，详略得当；

③书写规范、端正、整洁；

④不少于400字。