备战中考语文专题复习分类练习 语文作文综合解答题附答案
一、中考语文作文
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
一天，猴子得到一面镜子，就拿着它去向其他动物显摆。熊往镜子里看，立即就说他很伤心，自己竟然长着一副如此难看的脸。狼说，他真希望能有一张牡鹿的脸和一对漂亮的鹿角。动物们照过镜子之后，都觉得很悲伤，因为自己没有长着一张与森林中其他某种动物的脸。猴子把镜子拿给猫头鹰。猫头鹰已经见证了整个过程，于是说：“不，我是不会对着它看的，看了反而徒增烦恼。”
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【答案】自信
很多事实证明，自信是大多数有所共同具备的品质，也是一个人获得成功的重要因素。人们常说，一个人在生活中不怕被别人击倒，他会再次爬起来，最可怕的是自己把自己击倒，他也就再也没有希望了。怎样才能避免“自己把自己击倒”呢?那就需要自尊自信。自信的人生是永远不会被社会击败的，除了他自己最后精疲力竭，无力拼搏。
自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必须踏着自信的石阶步步登高。有了自信，人才能达到自己所期望达到的境界，才能成为自己所希望成为的人，坚持自己所追求的信仰。无论在什么情况下，自信者的格言都是：“我想我能够的，现在不能够，以后一定会能够的!”
自信不仅能改变周围的环境，还能改变自信者自己。
比如，有这么一个典型的例子：一位心理学家从一班大字生中挑选出一个最愚笨、最不招人喜欢的姑娘，并要求她的同学们改变以往对她的看法。在一个风口丽的日子里，大家都争先恐后地照顾这位姑娘，向她献殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里认定她是位漂亮聪慧的姑娘。结果怎么样呢?不到一年，这位姑娘出落得很好，连她的举止也同前判若两人。她聪明地对人们说：她获得了新生。确实，她并没有变成另一个人--然而在她身上却展现出每一个人都蕴藏的潜质，这种美只有在我们自己相信自己，周围的所有人也都相信我们、爱护我们的时候才会展现出来。
可见，自信能够创造奇迹。
但是，自信并不是天生的，也不是任何人都具备的。很多人自信心是很低的，特别经过一番生活折腾，尝到一些生活的苦辣酸甜，有人就自惭形秽起来。还有的人竟然学会如何自己贬低自己，以此来预防生活的失败，他们认为，自信是一种危险的品质，人越自信，就越容易碰钉子，越容易成为众矢之的，所以最好是夹着尾巴过日子。
还有的人，从小就失去了自信，因为大人们总是这样训斥他们：“瞧，你这个笨蛋，傻瓜，窝囊废，将来顶多是个扫大街的!”久而久之，他也就真的认同了这些话，以后稍微碰上个小失败，他就会这样宽慰自己：“反正我从小就是一个笨蛋和窝囊废，怎么能异想天开呢?”
做人要有自信
自信，人生不可缺少的动力。没有自信，成功远在天涯；拥有自信，你已成功了一半。
——题记
丘吉尔曾经在剑桥大学做过一次关于“自己成功的秘诀”的演讲。演讲那天下午，会场早早的就聚满了各界的人，丘吉尔缓缓地走上演讲台，“各位同学，各位老师。我今日来这里只想说三句话。我的成功的秘诀就是：‘第一，自信；第二绝对的自信；第三绝对绝对的自信！’我的演讲结束了。”雷鸣般的掌声……有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是那一颗自信的种子。
自信是一颗种子，是一颗创造奇迹的种子。如果说你的命运是那破旧的花架，那么因为你的自信，变得繁花似锦，变得光彩夺目；如果说你的命运是那漆黑的夜空，那么因为你的自信，变得繁星闪烁，熠熠发光；如果说你的命运是那贫瘠的土地，那么因为你的自信，变得郁郁葱葱，油油绿绿。史蒂芬?霍金不仅是现代科学界的泰山北斗，也是一位人生的巨人。曾经一位记者问过他，“和普通人比起来，你有没有对自己的躯体感到不
幸？”“不，不，不！你也许忘记了一点，我拥有比大多数人都强的脑子。”他的成功来源于对人生无比的自信和坚韧不拔的意志。世界的掌声为他响起来。
自信是一颗种子；自信是一种态度；自信是一种人生。可是何时我才能摆脱心中的恶魔---自卑，何时我才能如蛹变蝶飞？看陶渊明，一贫如洗，但仍乐观向上；看李世民随父打天下，困难重重，仍坚持不懈；看朱元璋从乞丐变为一代君主，种种艰辛，但仍未放弃……看雨后的小草，惨淡无比，但仍挺直身躯；看茫茫沙漠中的白杨，被狂风袭击，但仍屹立在茫茫沙海之中；看高山顶上，荒无人烟，但青松仍矗立于山巅之上……
笑对失败。微笑是自信的表现，谁说它没有眼泪，它只是把眼泪装点成诗。漫漫人生，受约束的是心情，不受约束的生命，打开生命的天窗，人生没有了雨天。考试的成绩差了，没关系，你依旧会看见我的笑脸；比赛中被打败了，没关系，你依旧会看见我的笑脸；被人嘲笑，看不起，没关系，你依旧会看见我的笑脸。对手比我强，没关系，我不会害怕，我会对之报以自信的微笑；朋友比我强，没关系，我不会嫉妒，我会对之报以自信的微笑；同学比我学习好，比我帅，比我有钱，比我有天赋，比我机遇多，没关系。我相信掌声会为我响起来。
保持自我。走自己的路，让别人说去吧；走自己的路，让别人笑去吧；走自己的路，让别人仰望去吧。在比尔?盖茨的笑声中，马云大声地说出；“互联网将改变世界。”在使徒的笑声中，哥白尼大声地说出；“地球并不是宇宙的中心。”在欧洲封建地主的嘲笑声中但丁大声地说出；“走自己的路，让别人说去吧。”或许我们不断成长，身旁总是有人给我们指路，社会总在改变我们的方向，最好还是走自己的路吧，但也请记住，经常问路的人可以减少迷路的机会。当向别人问清了路以后，请扬起自信的风帆，不要因山高路远而感叹，不要灰心，因为它是衰弱的化身；不要死心，因为它是失败的化身；要学会拥有自信，因为它是成功的关键。我相信掌声会为我响起来。
【解析】
【详解】
本题考查学生材料作文写作能力。材料作文是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据对材料的分析、整合，来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题作文。材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。本题是一则寓言类材料作
文，把握材料的核心意思是审题的关键。动物们都伤心“自己没有长着一张与森林中其他某种动物一样的脸”，却没有去想，自己是否也是别的动物羡慕的对象，无论照镜子的还是不愿照镜子的都不能正视真正的自己或不敢面对真正的自我。不能正确认识自己和别人是这些动物共同的心理误区。把自己的独特当作缺点而把别人的独特当作优点。因为过分执着外貌等不该执着的方面而自寻烦恼，庸人自扰也是动物们的共同特点。综上分析，可从以下角度立意：①正确认识自己，才能不受他人影响而失去自我；②正确认识别人，才能避免盲从和盲目崇拜；③正确认识自己的优点的同时要勇于正视自己的缺点，不逃避；
④要有自信，不可盲目崇拜他人；⑤不要过分执着外貌等不该执着的地方而自寻烦恼，庸人自扰，要志存高远。
【点睛】
材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。特别要抓住关键句进行分析。本材料阅读理解起来比较简答，有明确具体的写作指向：阅读的意义。材料作文的审题很重要：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”就有几个审视角度。
2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
随着智能手机的普及，网络游戏玩家越来越多。腾讯网的数据显示，“王者荣耀”注册用户数超过2亿，日活跃用户超过5 000万。
某些沉迷游戏者还做了一些“奇葩”的事情。某小学生因为被家长禁止玩游戏而跳楼；有对父母给新生孩子起名“王者荣耀”；正在上小学的小林因技术不精，在游戏里一直被敌方的“兰陵王”玩家追杀，情急之下他竟然选择了报警，让民警助他退敌……
有人强烈建议封杀“网络游戏”或对青少年玩网络游戏加以限制，有人则认为完全不必谈“网游”而色变。
你怎么看待当下“网络游戏者越来越多”这一现象？选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
【答案】拒绝网络诱惑
如今科技发达，人们的生活水平不断提高，计算机已步入大多数的家庭中，人们开始走进了计算机时代。可是网络的信息量很大，好的多，坏的也多。如今已有许多人沉迷于网络中不能自拔，网络游戏就是一类。
而一个个都变的面容憔悴，丝毫没有了这个年龄应有的活力。网络是一把双刃剑，既是有利品、又是一个祸害，而这网络游戏就是祸端，对此，我认为、我们应该理性分析、认真思考、选择对的。丢掉错误，才能使我们在人生的道路上成长得更好。
网络游戏只不过是一个虚幻的世界。而多少人沉迷于它。只是因为，它能带给我们一时的
快乐和刺激。快乐过后呢？只是剩下无聊、空虚、疲乏。当你一时的尽兴过后，你会发现其实又是一度的空虚。游戏能带给我什么呢？不能！它只能满足你一时的欲望。今后呢？难道你一生的道路都要靠着它？今后，你只有靠自己的努力才能成功。才能成就一番事业。网络在我们眼前展开了一座无边无际的信息森林。而我们正处在充满好奇心的年龄。在浩瀚的信息森林中漫步。要采摘什么，抛弃什么，避开什么，学会选择是最重要的。倨统计，截止2009年4月，我国网民数量达到3.16亿，宽带网民数达到2.14亿。CN域名注册量1218.8万个。这3项全突破世界第一名，目前中国手机上网网民数也已达到了1.176亿。增长率达到13.3%。而青少年成为了网民中的重要人群。未成年人网民已达到5000万人。这其中又有多少的青少年受到网络的诱惑而成绩下降、辍学、抢劫的数不胜数。其中新闻曾报道，某地的一个学生因逃学呆在网吧三天三夜，没吃没喝。当家长找来的时候，已经在网吧里死亡了。许多学生对网络可谓到了如痴如醉的地步，因而，我们更应该明辨是非，抵制不良诱惑。
有人认为。确实不能沉迷于游戏，但是适当的放松下情绪，偶尔玩玩也是可以的。但是，有的人抵制力比较弱，常常同意被诱惑，仅玩一两次就迷恋上了。毕竟网络还是有超强的诱惑力，我们应当尽量避免这些诱惑。总之，我们要明白一个事实：网络虽推动了中国社会的进步，却也可能促使我们走向犯罪的深渊。
【解析】
试题分析：该题为时事现象题。参与网络游戏是当今存在于青年和少年中比较普遍的现象，具有现实意义，也贴近考生生活经验。本题要明确立意题，考生要围绕怎么看待网络游戏者越来越多发表意见即可，既可客观分析该现象背后的原因，也可以谈其后果和相应的对策，也可以结合起来谈。
点睛：考生要注意这种材料作文要认真分析材料，准确进行立意。网络游戏本身的原因：人类生活的必要娱乐方式，但网络游戏本身比传统游戏更具吸引力，精彩刺激，娱乐性高，如——依托移动网络平台，随时随地可玩，方便快捷；人物形象生动，甚至具有故事情节；游戏设置环环相扣，层层冲关模式令人欲罢不能；游戏设置可以与人组队合作，可以花钱买道具，于是又与现实生活结合起来。青年和少年普遍现实生活压力大，虚拟社交日渐取代现实互动，快节奏的生活使得时间碎片化，有些人缺乏有益于身心的放松方式，就容易随时随地依赖游戏进行放松和娱乐。人们在现实生活中往往缺乏成就感，而游戏中的模拟获胜恰恰满足了这种心理需求。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
在沙漠中，水果是稀少的。天神叫来一位先知，对他说：“每个人一天只能吃一个水果。”这成了一个习俗，被遵循了很多代。因为那些没有被吃掉的水果给沙漠提供了种子，所以长出了越来越多的果树。但是，那里的人们仍然是每人每天只吃一个水果—他们一直忠实于古代先知的训诫。结果多出来的水果掉到地上腐烂了。天神叫来了一位新的先知，对他说：“让他们想吃多少水果就吃多少。同时，让他们分享这些丰收的果实。”这位先知带着这个新信息来到了该地。但是，他被乱石砸死了——此时旧习俗已经根深蒂固于每个居民的头脑之中。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不
得抄袭；不少于800字。
【答案】坚守与改变
枭因为叫声难听而被村人所鄙弃，学鸠建议它改变自己的叫声，迎合村人的口味。我却是不认同的，曲意逢迎是不会有好结果的。做自己，哪怕是被所有人鄙弃。同时更要改变自己的行为方式，使别人更容易接受。
虽然没有人认同，但是史泰龙依然没有放弃自己的电影梦，他只是不知疲倦的奔走在数百家电影公司之间。哪怕被人当做是一个小丑，也依然不悔，不改。倘使他改了，听从朋友的建议，找一份“朴素”的工作，安安稳稳的过日子，那现在就必将少了一位被人铭记的银幕硬汉，取而代之的是一位普通的水管工人。坚持，坚持做自己，坚持攥着自己的梦想，这是成功的第一步。同时这也是成功的第二步，第三步，乃至最后一步。甚至没有最后一步，只有永不止步！
既然没有人认同，那就要改，改行为方式。执拗的蛮干是不会有出头之日的。继续说史泰龙，他想拍电影，就拿着自己写的本子寻求投资。被拒绝一次后，他就该一次本子，前前后后总共修改了一千多次，最后才被人赏识。倘使他只是拿着自己的初稿一次又一次的去碰壁，以为只要自己坚持下去，就一定能单凭自己执着的精神赢得上位的机会，那他也不过是好莱坞众多的龙套中不起眼的一员罢了。坚持做自己并没有错，错的是一味的坚持原来的行为方式，不肯更改。在失败面前，不愿意承认自己的方法有错误，那就是真正的愚蠢了。在失败的废墟中振作，听取身边人的意见，以此为养分来完善自己，才是正道。不要为了别人的看法而改变自己，但也绝不是对别人的建议置若罔闻。所谓的坚持与改变，坚持的是自己的梦想，改变的是自己达成梦想的方法与途径。不坚持自己的本心，就会像燕国的在邯郸学步一般，在众多炫目的步伐下迷失自我，最后迷失自我，爬回家乡。偏执的认为自己所作所为的一切都是对的，不肯改变自己的行为方式，那王莽就是最好的例子。曾经的大儒，竟成了谋朝篡位的反贼，一心向改革天下的弊端，却被斥为倒行逆施，最后敌人兵临城下，却还要给叛军生灶做饭，并坚持“我是有德之人，其奈我何”。这样一个傻得可爱的理想主义者，却被当成一名昏君，暴君。说到底还是他太执拗了，自行其是过头了。
坚持的是自己的梦想，改变的是自己达成梦想的方法与途径。如枭一般，翱翔于九天之上，并且更加嘹亮的歌唱。
【解析】
【详解】
本题考查的是学生的写作能力。本题是一篇寓言故事性很强的材料作文，材料作文的写作重在结合材料中的关键语句，准确把握作文的审题立意。本材料中的观点语句是：他们一直忠实于古代先知的训诫。结果多出来的水果掉到地上腐烂了。同时，让他们分享这些丰收的果实。”这位先知带着这个新信息来到了该地。但是，他被乱石砸死了——此时旧习俗已经根深蒂固于每个居民的头脑之中。从材料中不难看出人们遵从天神的“每个人一天只能吃一个水果。”不愿意接受现在的实际情况，也不愿意多吃果子，更不愿意与人们分享。因此可以从以下角度进行立意：墨守成规要不得、要找准坚守和现实的关系、做好坚守和当下的平衡、一味地坚守老规矩是不行的。以上都可以作为写作立意的角度，考生在写作的时候要注意充分挖掘材料的内含，要深刻的揭示材料和当下现实的关系，这样作文
才能深刻。
适合本作文的素材：1、在多变的时代中，你如果只会墨守成规，就很难突破自我，再上层楼。
2、纵然大家都改用电脑来辅助设计，他仍然墨守成规，用老方法来画设计图。
3、这不是什么证据，却让下面这种说法更有道理：打一开始，男人就墨守成规。
4、回望过去，启蒙运动最重要的特点是其在面对多样性时对根本性变革的坚持，以及将其付诸实施的实验态度，而不是墨守成规。
5、然而近来，投资银行却不再墨守成规。
6、我们的实力来源于我们的政经制度和教育方式它教会我们的孩子不墨守成规，而是敢于挑战传统，不断改进。
7、不过，他墨守成规的形象与举止，其实掩饰了他对日本企业刻板传统的背弃。
8、他表示，跟西方墨守成规的医疗保健系统不同，“在印度以病人为中心的医疗系统中你必须创新”。
9、他们墨守成规与旧习，这种所谓的来自对某种东西熟悉的‘舒适’既充斥了他们的情感也充满了物质生活。
10、同时，变革者往往错误的期望那些墨守成规、不负责任和退步的超国家机构-国际货币基金组织、世界银行和世界贸易组织就是最好的例子-来解决这些本是他们自己帮助制造出来的难题。
11、墨守成规对一个学术研究者来说，是一个致命伤，因为无法突破旧规范，便无法创新。
12、克什米尔的伊斯兰教徒，深受苏菲派禁欲神秘主义的影响，宽容大度、很受欢迎而且不墨守成规。
13、你们知道，我现在所碰到的最激励我的成功者，是那些不仅愿意十分努力地工作，而且总是在提高自己的人，他们不断探索新思路，而不是仅仅墨守成规。
14、一个管理专家说在机构高层裁员是改变通用墨守成规、官僚作风的重要一步。
15、在最近一个月，你多久就会感到你们的婚姻有点墨守成规？
16、在音乐创作上，他一直是勇於创新，绝不墨守成规。
17、当其他媒体都墨守成规时，小报就有了优势。
18、时代瞬息万变，一味墨守成规，终将被淘汰。
19、在过去it业界也曾遇到像这样的挑战，而一些有创意的，(.)不墨守成规的思考者成为了最成功的那群人。
20、有一个提议，欧盟应该丢弃缓慢行事和墨守成规的风格，不要再去争论谁的价值观更好，应该帮助中国遵循他们自己的法律。
21、得益于数字技术的出现，我们可以设想这样的组织的形象：它规模庞大却没有官僚习气，专注于业务却不目光短视，经营有效却不墨守成规，遵守原则但却不失去权力。22、后者将给法国带来的不是他人的钦佩，不是恐怖主义，不是憎恶，也不是墨守成规，而仅仅是怜悯。
23、可持续发展的关键不在于墨守成规的可持续发展，而是满足产品需要的同时不增加危害。
24、我方教练的战略墨守成规，固执不变，失败实属意料中事。
25、西班牙的经济是否能够挺过这次欧洲区危机主要依赖于哪个西班牙会盛行是那个有竞争力的版本、还是那个墨守成规的。
26、我们如要革新，就不能因循守旧、墨守成规，该改的就要改。
27、它想要摆脱其办事效率低下和墨守成规的名声。
适合本篇作文的结构：议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用并列式的结构行文，首先通过分析材料由此自己的观点；然后采用并列的方式进行论述，并列式注意分论点的提取，如此题可围绕“坚守与改变”这一中心论点从，过于坚守带来的弊端、墨守成规带来的后果、结合当下而创造和改变的意义等角度去论述中心论点，在文章的结尾处要结合现实去谈论“改变”的现实意义，这样作文就能首尾呼应。
【点睛】
寓言，是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，一般具有讽刺或训诫的性质。它具有三个特点即：隐喻性，借用虚构的故事情境，而不直接说明道理；多义性，因看待事物的角度不一，对于同一个事物，往往见仁见智；哲理性，寓言在于讽喻、劝戒、启迪人们，寄予深刻道理。寓言类材料的审题（1）把握整体寓意：具体操作时需要精读材料，提取揭示寓意的关键语句。（一般来说，记叙类的找出议论抒情性的句子，议论类的找出观点句），明确材料主旨（寓意）。（2）围绕寓意，拓展思路，由假托的故事作相似联想，联想人生、社会等。（3）多角度思考：充分挖掘材料内涵，找出每个陈述对象的在事件中所产生的结果。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
从1978年到2018年，我国的改革开放走过了年艰难曲折的历程。我们从贫穷走向了富裕，从弱小走向了强大，综合国力日渐提升，人民幸福指数愈来愈高。对此，有人说幸福来自奋斗，有人说幸福来自创新，有人说幸福源于工匠精神，有人说幸福源于对中华优秀传统文化的传承，有人说幸福源于对中国梦的追求……
请写一篇文章，表达你的感受、联想和思考。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
【答案】奋斗，幸福之源
俗语说，天上不会掉馅饼。不管是个人的幸福还是人民的幸福，都不会凭空而来，都必须靠奋斗得来，靠努力得来。奋斗，幸福之源也。
奋斗的精神是中华民族高歌猛进的魂。女娲补天，补，是抗击灾难的奋斗；大禹治水，治，是争取幸福的奋斗；夸父逐日，逐，是追寻理想的奋斗。从屈原的上下而求索，到司马迁的忍辱著述；从文天祥的“留取丹心照汗青”，到林则徐的“岂因祸福避趋之”；从毛泽东的“指点江山，激扬文字”，到著名化学家侯德榜的座右铭“勤能补拙，勤俭立业”… …奋斗精神贯穿始终，成为我们民族宝贵的财富。这种奋斗精神传承至今:君不见，罗阳呕心沥血，方有那长空利剑的搏空一刺；君不见，粱建英不懈研究，方有中国高铁的笑傲世界；君不见，黄大发埋头苦干，靠着锄头、钢钎、铁锤和双手，在绝壁上凿出一条长9400米的“生命渠”………他们是千千万万奋斗者的代表。正是奋斗精神，让他们实现梦想，走向成功；也正是奋斗精神，让我们的国家在一穷二白的基础上绘出了最美的
蓝图。由贫穷而富裕，从弱小到强大，综合国力日渐提升，人民生活愈来愈好，这种幸福真的源于奋斗。
然而，诸揆现实，并非每个人都把奋斗当作人生的指南。有的人吃不了苦，太看重物质待遇；有的人精神不振，沉迷于玩乐享受。譬如有些干部作风漂浮，下基层也只是“坐着车子转，隔着玻璃看”，走马观花；譬如有些青年不事生产，只管啃老，整日懒洋洋地蜷缩于沙发上，徜徉于游戏之中；譬如有些学生“有心无力”，只眼红别人优异的成绩，却不肯付出努力，踏实实地认真学习……凡此种种，都是因为他们没有将奋斗精神作为人生的根柢。没有奋斗精神的人，是缺乏目标、没有希望的人，他们终将一事无成，碌绿无为。这样的人，怎堪为我华夏社稷支柱？
究其怠惰之因，或者是生活太安逸，或者是意志过于消沉，或者是太看重享受。缺乏奋斗精神对于我们的人生有弊而无益。把蓝图变为现实，将改革进行到底，无不呼唤不驰于空想、不骛于虚声的奋斗精神，这就需要我们树远大理想，求人生意义，把猪一样地生活看作可耻可鄙之事。唯其如此，我们才能不断创造未来，我们才会感到奋斗的快乐。
奋斗，并非空白虚泛的口号，它需要我们一步一个脚印，踏踏实实做好自己该做的事情。让我们读读革命先驱李大钊的名言吧-----
我们应该拿出雄健的精神，高唱着进行的曲调，在这悲壮歌声中，走过这崎岖险阻的道路。要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣味的事……
【解析】试题分析：本题主要考查写作能力。材料主要讲从1978年到2018年，我国的改革开放走过了40年艰难曲折的历程，不同的人对幸福的不同说法。这道作文题的材料时代感很强，以“有人说”为引领，指出了几种关于幸福的说法，每种说法都可以成为文章的立意。如果以“幸福来自奋斗”来立论，就要论述奋斗的意义、追求幸福就要奋斗、奋斗开启美好人生等。如果以“幸福来自创新”来立论，就要论述创新的价值、追求幸福就要努力创新、创新者前程远大等。如果以“幸福源于工匠精神”来立论，就要论述什么是工匠精神、伟大的成就源于工匠精神、工匠精神是我们事业成功的保证等。如果以“幸福源于对中华优秀传统文化的传承”来立论，就要论述中华优秀传统文化的内蕴，中华优秀传统文化孕育了优秀的民族、化育了卓越的人民，而这些是我们国家兴旺发达的根基等。如果以“幸福源于对中国梦的追求”来立论，就要论述中国梦的内涵、对理想的追求激励着我们努力向前、追梦的过程就是追寻幸福的过程等。立意深刻，或内容丰富，或语言生动形象富有表现力，或在构思上有创意，不要求面面俱到。具体写作时，还应避免抽象的描写，大而无边的空泛议论。选择议论文，应小切口，深分析。写散文或记叙文，应情感饱满，写得形象、具体、生动，有灵性。
点睛：材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。特别要抓住关键句进行分析。本材料阅读理解起来比较简答，有明确具体的写作指向。材料作文的审题很重要：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几
个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。
5．阅读下面的材料，根据要求写作。
①天下之本在国，国之本在家，家之本在身。（孟子）
②吾辈生于积弱不振之中国，安忍坐视而不一救耶？(周恩来，1919年)
③以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。(李大钊，《新青年》)
④1981年北大学子欢呼游行，“团结起来、振兴中华”的口号响彻整个燕园。在那个改革开放大幕初启、中国奋力追赶世界的时代，“团结起来、振兴中华”如同一面旗帜，鼓舞着整个中国社会投身改革、激荡梦想。
⑤“蛟龙号”深海载人潜水器总设计师、首席潜航员叶聪，通过不懈努力，终将“蛟龙号”从图纸变为现实。参与“蛟龙号”深潜作业共计50次，最大下潜深度达到7062米。他是青年人岗位建功、报效祖国的榜样，荣获“中国青年五四奖章”，被评为“改革开放杰出贡献人物”。
⑥某青年网红宣称，人生最重要的排序是：自己、伴侣、孩子、父母。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。
【答案】承担责任，振兴国家
无论在哪个时代，青年人都是肩扛社会大任，推动社会发展的中流砥柱。而今，责任的大旗正向我们递来，我们应勇于承担责任，共同振兴国家。
几千年前，在天下纷乱的战国时代，孟子曾说：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”，在那个时代，他自觉地担当起匡扶天下的历史责任。如今，生逢盛世，我辈虽才能不及先贤，却也应时代要求，肩负责任，振兴国家。
国重于家，兼济天下，对于国家的兴盛，民族的崛起，我们必须承担责任。
历史上，对青春年华的赞美从不缺乏，同时，有志的青年对同胞的呼号也从不缺乏。周恩来发出“安忍坐视而不一救耶？”的呼声，燕园学子提出“团结起来，振兴中华”的口号，无不是在向当世青年呼吁：承担责任，与我同振国家。
现如今，中国仍不乏勇扛国家大任的青年。“蛟龙号”总设计师、潜航员叶聪，付出常人十倍百倍的努力，让大国重器落地；嫦娥团队中那些90后的年轻人，同先辈合作将中国的兔子送上月球背面；哈工大那群二十几岁的青年，成功在轨抢救回了“龙江二号”并拍下了被世界称赞的“最棒的地月合照”……这些走在时代前列的年轻人，完美地诠释了什么是“承担责任，振兴国家”。
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米粒，也学牡丹开。”新青年，敢作为，勇承担，共筑中国梦。
习近平总书记说：“一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。”完成时代赋予我们的使命，是我们每一个人的神圣职责。我爱这个时代，因为建设它的责任已来到我们的肩上，我们从降生之时起，就承载了家庭的期望、祖国的期望、时代的期望。时代赋予的使命让我心怀自豪！这个时代，既是我责任所在，也是我心之所在。
承担责任是一种态度，更是一种行为，它需要你有昭君的大公大勇之心；它需要你有郑和船队迎战困难的气魄，永不放弃的坚持。我们的祖国，屹立在世界之东方，机会和发展并存。每一个血脉奔涌的青年人，都应该有为她担当的胸怀和勇气。
一个国家的担当，让一个民族再次崛起！
所以，让我们勇于承担责任，共同迎向光明、美好的未来；让我们敢于承担责任，使我们的国家再度迈向又一个兴盛、崛起的时代！
【解析】
【详解】
限制性
1.内容的限制性。本次作文属于材料作文，侧重于多则材料之间的联系。六则材料虽然各有不同，侧重点却很明显。考生从六则材料里可以提炼出关键词“青年、青春”“时代”“民族、国家”“奋斗、担当、作为”，写作时不得脱离材料的核心立意。
2.写作要求的限制性。“综合材料内容及含意”，就不能是选择其中的几则材料，更不能只选其中之一。考生要对材料进行综合理解，不可以断章取义，应该围绕从六则材料里提炼的关键词来写，并且要明确它们之间的联系，不可割裂。
3.价值取向的限制性。前五则材料均为正向的价值观，是考生作为未来公民应该追求的价值观，考生不能否定和歪曲。对第则材料中某网红的人生排序则应当辩证看待。
4.写作时应有明确的观点，并有理有据地分析、论证观点，或用丰富而有个性的材料表达观点。不仅仅要写出使命感、责任感，更应该写出如何去做，不可空泛地只谈个人与国家而不谈如何行动。
开放性
1.联想和思考是开放的。我们从材料中可以提取“青春”“担当”“国家、民族”“时代”等关键词，考生可以根据这些关键词展开联想，广泛思考，合理生发，谋篇布局。
2.对材料的侧重是自由的。可以立足过去不同的历史阶段，写出当今青年人的担当和作为，及其对国家建设、民族复兴的作用。也可以站在当今青年的立场上表达自己继往开来，把握美好青春，在未来的国家建设、民族振兴中积极担当、有所作为的胸襟和抱负。还可以辩证认识某网红的人生排序，和前五个材料的价值观形成对比或类比。所以，考生在材料的选择上有很大的开放性。
3.文体选择是自由的。但要注意文体特征鲜明，不能写成“四不像”。
立意：（1）国家富强，你我有责
（2）心怀中国梦，树立远大理想
（3）青年当自强，不负韶光
（4）成长之路，家国共筑
（5）当今之世，舍我其谁
（6）新时代新青年，再筑中国梦
（7）走好新一代的长征路
（8）舞青年姿态，唱时代赞歌。
（9）燃青春之年华，就泱泱之大国。
（10）做怀揣家国情怀的追梦青年。
（11）以青春托举时代中国。
（12）指点江山，激扬青春。
（13）且以青春报祖国。
材料：
（1）天下兴亡，匹夫有责。————顾炎武
（2）承担着拯救民族的责任，他用笔抨击着，一页页华章唤醒沉睡的雄师。“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”在日本留学，面对麻木国民的冷笑，鲁迅决定弃医从文，承担起拯救民族的责任，匕首投枪般抨击着，《故乡》一轮金黄圆月照着人世的沧桑，《祝福》里滴血的故事让人感到肝肠欲断，《狂人日记》中几千年来吃人的故事让人每条神经都痉挛，《阿Q正传》中麻木愚昧的国民让人感到寒冷彻骨，鲁迅用铁一般的笔唤醒麻木愚昧的国民，唤醒沉睡的雄狮，中华民族从此站起。
（3）承担着祖国航天事业的责任，他日夜操劳，让中国更自强自信自尊屹立于世界民族之林。在他心里，国为重，家为轻，航天最重，名利最轻。钱学森，1950年在美国学成，决意担负起祖国航天事业，美国的层层阻扰无法挡住他的归国心，5年归国路，10年两弹成。祖国航天事业，他是先行人，披荆斩棘，将智慧锻成阶梯，留给后来的攀登者，无论“神州”还是“嫦娥”都载满了他的梦想与心血。
（4）黄志全是大连市的一名公共汽车司机。一次行车途中，他突然心脏病发情作，在生命的最后一分钟里，他用最后的力气做了三件事：把车停在路边，拉下手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全下车；将发动机熄灭。做完这三件事，他永远地停止了呼吸。如果不是这样，后果真是不堪设想在生命最后一分钟里，他把对别人负责，看得比自己的生命还重要！
结构：首段开门见山，直入话题，点明青年人在国家发展中的重要性。主体部分，首先结合材料从历史伟人写起，点出周恩来、燕园学子留给我们年轻人的重要启示；接下来，利用叶聪、嫦娥团队、哈工大学生的例子证明当今社会不乏勇扛国家大任的青年，文章所举的事例中既有个人也有团队，更具说服力；最后以呼吁青年承担责任结尾。思路清晰，脉络分明，结构严谨，自然流畅。
【点睛】
材料1是考生熟知的古语，在2018年春节团拜会讲话中引用，意在强调国家、家庭和个人三者的关系，突出个人对于国家的重要性。材料2是21岁的周恩来面对国家积弱不振的现状，立下以身救国的誓愿，体现出中国有为青年的一种责任与担当。材料3是伟大革命家李大钊提出的人生追求，强调要以青春之我奉献一生并乐在其中。材料4是1981年北大学子在改革初期喊出的时代最强音，“振兴中华”，作为青春之伟大梦想，充分表现了青年人在新时期为国家奋斗的家国情怀。材料中5的叶聪是党中央、国务院授予的当代“改革先锋”，他奋斗不息，为国家做出了重要贡献，材料中明确指出“他是青年人岗位建功、报效祖国的榜样”。以上五则材料按从古到今的顺序排列，是不同时期、不同阶段的伟人或青年提出的人生目标或者口号，内容虽各不相同，但都鲜明地指向了青春、担当，很好地体现
了青年人积极进取的精神和为国为民的情怀。材料6应辩证看待，一种是：与上面五则材料截然不同，强调的是一种狭隘的个人主义价值观，和前五个材料相比较，该青年网红人生格局较小，站位较低；另一种是：关注自己，可理解为要先做最好的自己，继而让家庭幸福、让国家繁荣昌盛。
6．阅读下面材料，按要求作文。
材料一：
十九大报告指出，文化是一个民族的根，承载着国家的昨天和明天，只有让文化的传承和共享相得益彰，才能真正地释放出中国文化的活力。
材料二：
“兰州拉面”有200多年的历史，传承自河南有着厨艺高手的中医世家。熬一锅牛肉汤需要20多种草药。博大精深的中医文化、养生之道，也融合在一碗面汤里。从上世纪80年代开始，这碗拉面帮助甘肃、青海的许多百姓走出大山，摆脱贫困，融入城市。许多城市的大街小巷，总能看到“兰州拉面”“青海拉面”之类的招牌。拉面成了老百姓改变命运的“聚宝盆”。
改革开放40年，人们对美好生活有了更加丰富的需求。下馆子更加讲究，哪怕一碗面也要吃得“有情怀、有情调”。可多数拉面馆仍为家庭作坊。一个炉子，几张桌子，简易的招牌，卫生条件急需改善。这种状况，显然难以适应人们对餐饮品质提升的需求。这碗“脱贫面”还能吃多久？
以上材料，触发了你怎样的联想和思考？改革开放40年，你周围的生活一定也发生了很多改变，请结合上述材料，联系你的生活，就中华文化传承问题，写一篇文章，谈一谈你的理解和看法。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】文化的传承
“碧艾香满处处忙，谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝长，空惆怅，谁复吊湘，往事莫论量，千年忠义气，日星光，离骚读罢总堪伤，无人解，树转午阴凉。”长眠于大地的诗人啊，你是否也预料到现今端午的荒凉呢?
“举世皆浊我独清，众人皆醉卧独醒。”的屈原，已不再是那样光耀后世，他的清高不愿与世皆浊的精神在岁月的长河中渐渐湮没了。在我们身边，不少人开始不断追求物质的享受，生活的刺激，在灯红酒绿中浪费青春，在纸醉金迷中虚度年华，又有多少人解《离骚》之苦，又有多少人会屈原之意? 端午节成了人们玩乐的假期，其真正意义上的文化传承早已消弥殆尽，有的只不过是闲余饭后的谈资罢了。
在漫漫华夏几千年文化中，中国文化的传承竟也会断流，是文化的缺失吗?没错，先是端午节被韩国申遗，主权受辱;接着清明时节议纷纷，国人庸俗，难道还要让中国的文化从此消失吗?虽说早将传统节日定为国假，但对其重视程度却仅仅停留在物质之上，文化的缺失尤为重要。亲人在世时无暇多尽孝心，天人相隔后，花费无谓的钱财，对逝者价值何在?掩藏背后的不正是拜金主义、攀比之风吗?更让人心痛的是，造别墅，造名车后有掀起了纸糊苹果成祭品的潮流，这些都折射出了社会的病态，难道不正与屈原正直的精神背道而驰，难
道还想再上演一次悲剧吗?
文化的传承早已刻不容缓，对文化的关心与重视不能只是在表面上，要有意地去创新，去培育。当然，创新是以文化内涵为基础，像纸糊苹果成祭品，这种行为万万不可取，这种所谓的创新更要严厉地打击。其实韩国能够成功申报江陵端午节成联合国无形文化遗产，其背后也对它进行了很多地创造性发挥，将它所包含的精神不断地拓展，为国人所吸收接纳，相比之下的我们难道不该惭愧吗?自己明明不去好好地珍惜爱护自己的文化，当他人成功申遗时再去争执，一切又有何意义?难道不觉得羞愧吗?难道我们不该好好地反思自己的文化为什么缺失吗?难道还要让春节，元宵等传统节日都被他国抢去吗?不!对自己的文化我们要去继承，但同样我们也要创新，把现代文化中的多元素融入其中，把文化中的意义传承下去，这才能有效地保护我们的文化。
我相信，不，我坚信，中国的文化在不断地传承与创新中，定会在历史的苍穹中绽放光辉，睡在水中的屈原也会会心一笑吧!
【解析】
【详解】
命题方式：任务驱动型作文
审题要点：任务驱动型作文的审题一般注意材料中的关键词和主旨进行立意。
具体过程：
本次作文是任务驱动型作文，任务是结合上述材料，联系自己的生活，就中华文化传承问题，写一篇文章，谈一谈自己的理解和看法。阅读材料两则，材料一的关键句是“文化是一个民族的根，承载着国家的昨天和明天，只有让文化的传承和共享相得益彰，才能真正地释放出中国文化的活力。”关键词是“中国文化”“传承和共享”“活力”。材料二以“兰州拉面”“青海拉面”为例，先说了这些招牌小吃改善了人们的生活，成了改变命运的“聚宝盆”，接着指出这些招牌小吃因卫生问题急需改善。这就提出了一个中国传统文化该如何继续传承这一问题。这就要求考生写出中国传统文化在遭遇现代文明的冲撞后的衡量和反思。
【立意】
抓住材料关键词“中华传统”“传承”等立意如下：
①要珍惜品牌文化
②只有共享才能保持文化长久发展
③保持服务特色才是立身之本
④与时俱进才能永葆活力
【素材】
1.清洗完粽叶，奶奶眉开眼笑地哼着小曲，开始包粽子。只见她双手平摊，在手心先放上一个粽叶，用大拇指夹着，来一个90度的完美弧度，使粽叶上有一个圆锥形的凹形，然后以一定的的比例调配米，鹌鹑蛋，五花肉，一层压一层，最后，再拿一片粽叶“封顶”，用一种植物的叶子绑上，放在篮子里，准备下锅。
2. 从万里长城，到秦兵马俑；从剪纸雕刻，到蚕桑丝织……传承了几千年的文化遗产不仅是一地之宝、一省之名、一国之盛，更是整个世界的财富，是人类智慧的结晶。
3.今年的“文化遗产日”正值上海世博会召开期间。从1851年伦敦创办首届世博会到如今
的一百多年里，世博会始终保持了文化博览会的特性，被誉为文化、科技的竞技场。已经拉开大幕的上海世博会也必将成为世界文化的一次大展示、大荟萃。
4. 拥有近千年历史的高桥古镇，被住房城乡建设部和国家文物局授予“中国历史文化名镇”的殊荣，高桥绒绣、高桥松饼和本帮菜分别被收录为国家和市级非物质文化遗产项目。高桥人家陈列馆、钱慧安念馆、高桥绒绣馆、仰贤堂等一座座公益展馆陆续建成，为大众了解高桥历史、感受高桥文化提供平台。8册“高桥历史文化丛书”、精编版《古镇高桥》、《浦东高桥地区历史人文乡土教材》等一系列教材书籍，成为“上海市学习型社区”创建工作一大特色。绒绣传习所的开设、浦东中国画画院的成立、完善老街保护建设开发体制、制定了老街历史文化风貌保护规划等一项项传承保护行动推动了高桥镇在历史文脉延续和守护上的步伐。
5. 《国宝档案》这本书中收录了56件“重量级”的国宝，分为6类，分别是青铜器类、玉器类、瓷器类、石刻类、书画类和其他类。几乎每一件奇珍异宝的背后都有着一个婉转悠扬的故事，既回味悠长，又让人流连忘返。每一件国宝都是一个时代的缩影，沉浸在这些故事里，或欣喜若狂，或扼腕长叹，与众不同的流传经历让这些无价之宝在视野中慢慢呈现。回肠荡气之余，让你在与博大精深的传统文化的交流中获益匪浅。
【结构】
议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用层进式的结构行文，首先通过分析材料提出自己的观点；然后采用层进式进行论述，层进式注意分论点的提取，如此题可围绕“优秀的中国传统文化应该传承”这一中心论点，先列举中国文化在传承中出现的问题，接着分析问题，指出文化传承的断流其实是文化的缺失，然后论述中国文化在传承中的断流的原因；最后回扣论点总结全文。
【点睛】
任务驱动型作文题主要特点有三个方面：一是作文材料本身是有争议性的实事或时事；二是材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点，要求学生就事论理，把理说清，话道明，并且分析事件要贯穿写作始终；三是带有明显的驱动任务。这些驱动任务包括文体、内容、思维、对象，考生要根据这些任务来写作，而不能脱离这些任务。写作这类作文，首先要明确写作要求，弄清任务。第二要抓住材料核心事实，明确是非。第三，选好角度，围绕是非，确立观点。所谓“选好角度”，就是指要从核心角度、重要角度来立意，同时应兼顾自己擅长的角度，也就是自己积累了相关素材，有思想、理论上的准备的角度。在写作时，可围绕是非来设置分论点。这样确立观点，就准确、全面、有思辨性，符合高考对学生的考查要求。第四，围绕材料就事说理，类比论证展开写作。任务驱动型材料作文中的材料除了生发出观点外，还应把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写作中，这是任务驱动型材料的一个显著特点。
7．阅读下面的文字，根据要求作文。
一只蚂蚁来到石头下，它急急忙忙地往上攀爬，这块石头对它来说实在太陡峭了，蚂蚁爬到一半就掉下来，于是再爬，便又再掉，爬而又掉，掉而又爬，但终于爬过了那块石头；另一只蚂蚁则不然，它绕过石头，走向了它的目的地；第三只小蚂蚁到来，望石而返，也找到了丰厚的食源。
生活犹如蚂蚁前行，有时需要直行，抱定理想，执著求索；有时需要转向，变通处之，量力而行；有时则需要迷途知返，另辟蹊径，但无论怎样都是要实现人生的最高理想。
请根据对上文的理解，自定立意，自选文体（除诗歌外），自拟标题，写一篇不少于800字的作文。
【答案】学会变通，精彩人生
古语云：穷则变，变则通，通则达。现实生活中，人生漫漫长路不可能畅通无阻，遇到阻碍，当无法穿行的时候，灵活面对，学会变通，就能豁然开朗，在另一条路上继续去创造自己的精彩与辉煌。
打破传统，不亦勇乎?要想学会变通，首先需要有勇气打破既有的成规陈说，敢于挑战权威。中外历史上这样的事例并不鲜见。马丁路德敢于把斗争矛头直指教皇，使人人都有接触和阐释《圣经》的权利，打破了天主教会的精神独裁，使《圣经》深入人心;张居正在众多权贵阻挠的情况下勇于坚持变法，打破旧制，为明朝注入新的血液，出现了短暂的中兴局面;哥白尼勇敢指出教会“地心说”的错误，提出“日心说”，为近代自然科学的发展奠定了基础…….无数事实证明，有勇气打破传统，是学会变通的第一要义，是能够进行变通处理好事情的前提。
推陈出新，不亦智乎?有了打破传统的勇气后，就需要智慧地找到一种新理论，新方法来为变通后人生之路助跑。马克思主义理论是指导人类解放的有力武器，但新民主主义革命早期，中国共产党人只是照搬，并未能与中国国情相结合，因此，付出惨痛的代价。直到毛泽东打破机械局面，提出“工农武装割据”理论，才把马克思主义中国化，推陈出新，使中国革命形势转危为安。看来，僵化理论后要有一个很好的新思路指导实践，才能把变通之后的路走得更好。由此可见，推陈出新是学会变通后的关键，是走向精彩人生的阶梯。墨守成规，不亦悲乎?生活中，总有很多人走不出陈规成说，固步自封，处处碰壁，甚为可悲。中华帝国繁盛千年，却因清王朝二百年的闭关锁国，落后于世界。嘉庆皇帝，在社会最适于变革的时候却选择了坚守祖业，墨守成规，压抑了社会新事物的成长，也为满清王朝的灭亡埋下祸根。因此说来，正是因为清朝统治者的固步自封，因循守旧，才使清王朝走向灭亡。看来“萧规曹随”这一理论如果不适于时代，就变为“郑人买履”的笑柄。
礼记曰：“苟日新，又日新，日日新”。变通创新是社会进步与发展的动力。那么就让我们从现在开始，鼓起打破陈旧传统的勇气，脚踏推陈出新这一重要阶梯，为时代发展与社会进步增加助力。在实现中国梦的伟大复兴进程中，我们亦需要这种变通精神，为中华民族崛起而助力。而对于每个人来说，变通是人生之路上必备的做事原则，人生因变通创新而精彩，生命因变通革故而辉煌。学会变通，我们势在必行!
【解析】
【详解】
此题考核写作能力，是一道材料作文，材料是相关“蚂蚁觅食”的事情，注意分析各自的特征：第一只蚂蚁：选定方向，遇到困难，坚持不懈，锲而不舍，精神堪嘉，达到目的，备受艰辛。第二只蚂蚁：变换思维角度，采取绕的方式，节时高效，同样达到目的。第三只蚂蚁：望石而转，避开险阻，找到食源，明智之举。然后根据材料后的提示“有时需要直行，抱定理想，执著求索；有时需要转向，变通处之，量力而行；有时则需要迷途知返，另辟蹊径，但无论怎样都是要实现人生的最高理想”立意。
参考立意：
（1）抱定理想，执著求索；（2）变通处之，量力而行；（3）迷途知返，另辟蹊径。
结构示例：
开篇引用古人的话，提出文章的论点“变通，就能豁然开朗”;中间三大段，每段都用分论点开路，开段提出分论点，并使用反文句，加强语气，从正面“勇乎”“智乎”，反面“悲乎”正反对比的方式论证观点，结尾总结上文，引用古人的话，联系现实，再扣中心。
素材链接：
1.学会变通，我们就要合理的分析自己所处的环境。每个人的经历都是独一无二的，世上没有两个人的经历是一样的，世上没有两个人在相同的境遇中，所以我们就要针对自己所处的环境，结合自己的实际情况，进行有利于自己发展的变通。就像是鲁迅，处在中国危机之际，他清楚的认出到自己所从事的职业医生并不能医治好当时的中国，而通过文学作品可以影响人们的内心世界，改变中国的命运。所以他选择了变通，弃医从文，从而在一定程度上影响了中国，也改变了自己的命运，让自己活的更有价值。所以学会变通，我们要具体情况具体分析，通过变通找到更好的适合自己的发展途径。
2.抱定理想，矢志不渝。唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大!
3.如果你干了一件事，三年五年还没有起色，那就请参照《易经》的话——变易。赶快找原因，然后做出或者换行业、换项目、或者换课题、或者换单位、或者换人的决策。因为人生苦短，弹指一挥间，在我们有限的工作岁月内，经不起几个三五年无起色的情况。唐代王勃说：“人之百年，犹如一瞬。”还有人说：“人生一世，草木一秋。”这些都在提醒我们，生活是经不起碌碌无为的消耗，一旦发现碌碌无为，就应该立即改变。变通能促进人们去思考，提醒人们注意观察，广义的讲则能为创造发明指点迷津，有助于推进人类文明的进程。如果老是固执，不学会适当的变通，只是依照学来的东西死板地运用，那么，学来的东西还是别人的，永远不是你自己的。
【点睛】
材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。
8．阅读下列材料，根据要求写作。
习近平：历史，总是在一些特殊年份给人们以汲取智慧，继续前行的力量。
加缪：对未来最大的慷慨，就是把一切奉献给现在。
爱因斯坦：不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
在今天这样的时代，青年学生应如何走好自己的人生路呢？请全面理解材料，自拟标题，写一篇不少于700字的议论文。
【答案】【例文】
乘历史之车前行
这个世上有皓首穷经的人，有砥砺当下的人，亦有仰望星空、引领时代的人。而我认为，未来漫长难以把握，不如乘历史之车，回望过去的轨迹，抓紧当下缰绳，借历史之智走好当下，走好未来之路。
歌德曾言：“不能汲取三千年历史经验的人没有未来可言。”人活在当下，但人总是缺少经验，便需要反反复复地练习。人的能力总是有限的，一件事也许辗转历经几代人才得以实现。总有许多未知、许多迷茫，仅靠一个人、一个时代，似乎太过无望，于是便有了牛顿“站在巨人的肩膀上”。以史为鉴，可以知兴替；见历史，可以知未来。在眺望未来的时候，借鉴历史，可以少走弯路，做出正确的选择。
我们生活在现在，经历过无数个现在，也将经历未来的无数个现在。而过去、现在、未来终将成为历史，历史终究是无数个现在的缩影。“今人不见古时月，今月曾经照古人。”历史的车轮不断向前。古代没有高速发展的科技，过去与现在似乎完全不同，然而历史总是相似，相同的规律穿梭时空，作用于过去与现在。历史的烟云已经散去，而前人那浓缩于无数历史实践中的宝贵经验却熠熠生辉，照亮人类前行的路。
随着人类历史的延伸，人类积累的知识日渐浩瀚。人类的过往如同雅典神庙一般高大，让人不敢质疑，但人不能沉浸于卷帙浩繁的历史烟云中。
丰子恺曾说：“不乱于心，不困于情。不畏将来，不念過往。”行走在当下，难免迷茫，历史的指南针不会永远指向正确的方向。过去、未来远在天边，而我们所能掌控的，正如加缪所说，只有现在。马克思曾提醒我们，真理是具体的、有条件的。当今社会已然日新月异，又怎能一味遵从前人之语，让当下为过往教条所束缚？历史浩浩荡荡走了无数个世纪，未来有太多不确定，有太多未知，仅凭过去的经验也许可以走得稳当，但又怎么将人类社会推向辉煌的未来？历史已成为历史，从历史中汲取有用的智慧，结合当下实际，用于当下，才是前行之道。
历史是一条线，串联过去、现在与未来。历史的车轮将在这一坐标轴上留下许许多多痕迹。行走在这条路上，免不了回望身后已走过的路，乘历史之车前行，也要开创历史新篇章。
【解析】
【详解】
本题考查学生材料作文的写作能力。这类题要求学生首先要读懂材料，然后进行立意分析，列立意，确立好题目，结合材料及自身积累，选择适合自己写作的最佳角度进行写
作。这是一则任务驱动型材料作文。考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。
【审题】
这个作文题有多句名言警句，考查同学们对历史、现在和未来的关系的认知。审题时要异中求同，寻求各句话之间的联系点：个人与时代、与社会的关系。习近平总书记的话涉及人与历史的关系；加缪的话认为人要把握现在；爱因斯坦的话指出人无论在怎样的时代和社会，都必须坚守高贵的品质。能正确看待历史、现在和未来的关系，并立足于这个时代，发挥自己的智慧和力量，视为最佳立意，这样最能写出深度，体现思辨思维。
【立意】
把握现在，走向未来；从历史中汲取智慧和力量；坚守人性的美好；抓住现在，把握当下。
【结构】
文章开门见山地亮出观点：“回望过去的轨迹，抓紧当下缰绳，借历史之智走好当下，走好未来之路。”用“历史之车”这个比喻统领全篇，把过去、现在、未来三者串联起来，形象而生动。在首段提出观点后，文章在第2、3段集中论述人类需要借鉴历史、汲取前人的经验，从而少走弯路，做出正确的选择。第4段开始，在前文基础上指出，人不能沉浸于过去的历史，并在下文借马克思等人的观点说明原因：真理是具体的、有条件的，要结合当下实际才能前行。结尾回扣开头，照应标题，结构严谨。文章立意准确，观点鲜明。【素材】
1. 我们也曾惊叹于记忆泛黄的历史，感叹于光怪陆离的当下，仰望着未来浩瀚的星空。世界很大，但作为其中的每一个小小个体，我认为我们都应思考过去，不负当下，展望未来。哪怕风雪覆途，吾心亦有路。
人之所以贵而为人，是因为我们会思考，会进步。而历史这面大镜子为我们提供了无数的思考与进步的资源。正如习近平总书记所说：“历史，总是在一些特殊年份给人们以汲取智慧、继续前行的力量。”
2.反观历史，反观过去，是为了从中汲取经验，使个人得以发展，民族得以进步，国家得以富强。我们每个人都肩负着未完成的使命，都应以史为镜，坚定自己走下去的路。反观历史，是为了不负当下。我们从历史中吸取了充足的智慧和灵感，更应该将它们献给当下，赋予当下更多的生命力。没有哪一段现在经得起辜负和浪费，这正如《月亮与六便士》中的主人公思特里克兰德甘愿背弃、放弃优渥的生活，成就当下的执着、当下的热爱，于他而言，后来的每一分钟都是常人难以理解的美好。我们作为人，要把握、能把握的只有当下。生命会在哪一天结束，我们谁也不知道，我们只清楚在这一天、这一分钟、这一秒里，我还清醒地活着，通畅地呼吸着，并执着地努力着，仅此而已。
3.但众所周知，没有信仰的努力是无法长久的。正如爱因斯坦说的：“不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。”这样的高尚，才能让我们拥有坚定的信仰。曾为民国四公子之一的张伯驹，生前捐赠了自己收藏的所有国宝。那个年代的风雪也曾带给他疼痛，但他内心仍能保持如孩童一般的天真，他的纯洁高尚，像一颗透明的水晶，折射出世间华丽的光芒。他守护的不是冷冰冰的物体，是国家和民族的根。由此可见，无论身处怎样的时代，也不应动摇最初的理
想与信念，爱我所爱，信我所信，任世界浮沉。
【点睛】
材料作文写作策略：
①引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料（不能全部照抄），对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。
②议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。
③提：提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。
④联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。
⑤深：深入分析。怎样深入分析？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。
⑥结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。
9．阅读下面文字，根据要求作文。
门与路，永远相连。门是路的终点，也是路的起点。它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。
大学的门，一边连接已知，一边通往未知，学习、探索、创造，是它的通行证；大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很深，有的很浅。
综合上述材料，结合你的所思所感，写一篇不少于800字的文章。
（注意）①自拟题目，选好角度，确定立意。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。
【答案】例文
人生的路上，请学会“弯腰过门”
当我们昂首直腰健于宽阔的马路上时，何曾想到会有艰难“弯腰”而前进的时刻？
人生可谓一条崎岖而多岔的山路，多而险的崖坎，令人惊悚的险滩，于是便有了坠落深渊的悔恨，迷失方向的悲愁；人生是茫无涯际的海洋，不尽的风浪，不尽的旋涡，于是便有了惊涛骇浪的危险，搁浅沙滩的烦忧。
人生的路上，有太多太多的羁绊，太多太多的阻碍，有时，忍耐与低头并不意味着屈服，而是积聚力量准备着下一次的成功。所以，面对人生路上的阻挡你前时的门，请学会弯腰通过。
“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”也许突如其来的暴风雨正和原本心情不佳的你相遇，但你不需要以在暴雨中伫立的方式来表示你的反抗，为何不撑起一把伞，静待雨季的
离去；也许突然降临的寒冬会使衣袖单薄的你寒冷彻骨，但你不需要以整个身躯去撞击冬天的大门来表达你内心的不满，为何不裹上厚重棉被，笑看春天的到来。
人生有许许多多我们始料不及的事情，真是“欲渡黄河冰寒川，将登太行雪满山”，要不，怎么有“行路难，行路难，多歧路，今安在”的感叹，但是，如果你能够在人生的路上，弯下自己的腰，那你还会咏出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志凌云，万千豪气。
想当年西楚霸王项羽败于刘邦的手下在乌江自刎，为后人留下“至今思项羽，不肯过江东”的哀叹。若是以项羽的才智，天下还有一争，只是他倔强的心不愿承认自己的失败，不愿苟活于人世，只愿成为江上一缕怨魂。
一个同样失去天下的王者，一个沦为阶下囚的男人，越王勾践，忍辱偷生，最终“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”。
弗洛伊德说：“人生就像一盘弈棋，一步失误，满盘皆输，这是人生的可悲之处，但是人生还不如弈棋，不可以重新再来，也不可以悔棋。”
那么，在这仅有一次的生命中，我们要怎样做呢？为自己一次次的失败而懊悔吗？我们应该学会弯腰，侧身通过人生中阻挡你前进的门。
人生不是风平浪静的大海，你也不是鱼，不要希冀海阔凭鱼跃。
人生不是万里无云的天空，你更不是鸟，不要企盼天高任鸟飞。
人生是严格的老者，不会容忍你的放任不羁。
在人生的路上，请学会“弯腰”。
【解析】
【详解】
试题分析：本题难度不大，关键是要理解“门”的寓意。近几年的作文题重在出比喻义的作文题，这类题难度不大，但也不是过于直白，对考查学生的审题能力还是挺不错的选择。这类材料的审题立意要按“具体——抽象——具体”的思路进行。材料中的喻体是具体的，但它喻指着人生中某一抽象的东西，如人的品质，人生中的境遇等，写作时又要将它写成具体的人事理。本材料的审题提示：人生路上，人们要出入的地方，有很多的门，“门可以挡住你前进的脚步，也可以让你通向未来”这是审题立意的关键之所在。“挡住你脚步的门”是人生路上遇到的限制、束缚、困难、坎坷、挫折、屈辱等。在面对它时，人们应该学会“侧身弯腰”即要有策略、学会变通、学会适应、忍一时之屈。在人生之路上，常需要我们弯腰侧身。只有弯腰，才能拣起地上的东西，只要把自己缩到最小，就能进入天下所有的门。“让你通向未来的门”是人生中的通途，它是人生路上的起点、机遇、转折、解脱等。面对这样的门，我们应很体面、很有风度、很勇敢地进出。我们要善于把握这样的机遇；勇于挣脱束缚，通往未知的世界。两个方面可以任选一面来写，也可以综合两个方面来写。
考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
10．阅读下面的材料，根据要求写作。
上海16岁女生武玉姝成为《中国诗词大会》比赛第二季冠军，很多粉丝惊呼这位00后少女，“满足了对古代才女的所有幻想”。在实际的学习中，武玉姝不但能背诵两千首古