【深圳中学考试历史复习提纲】九上：世界古近代史
《世界历史》九年级考点整理
（整理人：福外柴穗蓉）
考点一：古埃及金字塔：
金字塔位于尼罗河下游西岸，是国王的陵墓，是权力的象征，是古埃及文明的重要标志。因其外形近似于汉字的“金”字，因此我国称它们为金字塔。最大的一座是国王胡夫的金字塔，高146.5米；狮身人面像也是古埃及文明的标志之一。
考点二：古巴比伦的《汉谟拉比法典》：
公元前18世纪，国王汉谟拉比统一了两河流域（今伊拉克一带），建立起中央集权的奴隶制国家，制定了一部维护奴隶主阶级利益的《汉谟拉比法典》，它是世界现存古代第一部比较完备的成文法典。石柱上的雕刻像寓意着君权神授，法典的规定违背了现代法律弘扬的人道主义和人人平等的精神。
考点三：古印度种姓制度：
古印度有着严格的等级制度，历史上称“种姓制度”。种姓制度是由入侵古印度的雅利安人制定的。
★种姓制度的重要特点：①各个等级之间高低贵贱分明；②下一等级的人不能从事高一等级的职业；③不同等级的人不得通婚。
考点四：古希腊的民政治
1.公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制国。公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主政治发展到古代世界的高峰。
2.伯利克里当政期间，主要从两个方面进行了改革：①一是扩大公民的权利（规定公民大会是雅典的最高权力机构，决定政、外交、和平、战争等重大问题；凡年满20岁的成年男性公民都可参加公民大会。），②鼓励学术研究，重视文艺教育。
3.雅典的制：公民大会是最高权力机构，全体成年男性公民可以参加，投票决定国家重大问题（政、外交、和平、战争等）。对雅典制的评价①：雅典政治建立在奴隶制度之上的，掌握实权的只是工商业贵族上层, 占人口大多数的妇女、奴隶和外邦人被排斥在政治之外；
②不过它是古代世界政治发展的顶峰，对后来近代西方的政治也产生一定影响。
考点五：中世纪西欧城市的兴起
476年，西罗马帝国的灭亡，标志着西欧奴隶社会的结束。10世纪开始，作为手工业和商业中心的西欧城市重新兴起。意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名城市，由于这些城市都是在教会或世俗封建主的领地上产生的，有的城市用金钱赎买，有的城市通过武力赢得了自治权。随着西欧城市的重新兴起，市民阶级形成，由富裕商人和银行家发展成为早期资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。
★西欧中世纪的城市，为以后欧洲的先进孕育了哪些条件？
市民阶级的形成、城市争取到自治权、早期资产阶级形成。
考点六：世界三大
1、佛教教义：①宣扬众生平等，反对婆罗门的特权地位；②认为世间万物发展都有因果缘由（因果报应）；③人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行（灭欲修行，忍耐顺从）。
（★佛教的对外传播：公元前3世纪，阿育王在位时，大力推广佛教，佛教向外传播：向北，经中亚地区传到中国大部分地区，以后又从中国传到朝鲜、日本和越南等国；向南传入东南亚的斯里兰卡、泰国、缅甸等国和我国境的傣族地区。）
2、基督教教义：①耶稣就是“救世主”；
②耶稣叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。
（12月25日，被基督教会定为“圣诞节”，现在通用的公元纪年，就是以传说中的“耶稣出生”之年算起，这一年就是公元元年。）
（西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。在精神和文化领域，神权凌驾一切。）
3、伊斯兰教教义：①号召信仰唯一的神“真主”；②穆罕默德是“真主”的使者。（伊斯兰教徒称为穆斯林。伊斯兰教凝聚了阿拉伯人，促进了阿拉伯半岛的统一和帝国的扩；阿拉伯半岛的统一和帝国的扩，也加速了伊斯兰教的传播。）
4、为什么世界三大最后都被统治阶级所利用？
因为三大教义都宣扬忍耐、顺从、刻苦修行等主, 给下层人民以精神安慰，可以缓和阶级矛盾,所以被统治者利用。
1、时间：14—16世纪
2、兴起的地点：意大利（15至16世纪后传播到欧洲其它国家）
3、核心：人文主义（以人为中心；发扬人的个性；追求人在现实生活中的幸福。）
4、实质：是一场资产阶级的思想解放运动。
5、影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
6、代表人物及其作品：
①意大利的诗人但丁——《神曲》；评价：文艺复兴的先驱；旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
②意大利伟大的艺术大师达.芬奇——《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；评价：“文艺复兴时代最完美的代表人物”
③英国的文学巨匠莎士比亚：《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》
新增考点：启蒙运动
1、17世纪兴起于英国，18世纪在法国达到高潮。伏尔泰是启蒙思想家中著名的一位，提
出“天赋人权”。
2、主要容：反对封建专制制度和天主教会，强调资产阶级的自由和平等。
4、性质：是欧洲第二次思想解放运动，是资产阶级为了向封建阶级夺权的思想准备。
5、作用：①促进了人们思想的解放，促进了欧洲社会的进步；②为新兴资产阶级在政治上取代封建贵族提供了强大的理论武器；③促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。
★欧洲两次思想解放运动文艺复兴运动和启蒙运动的异同：
相同点：①都是资产阶级的思想解放运动（性质）；②都解放了人们的思想；都有力地冲击了天主教会；都推动了资本主义的发展（作用）。
不同点：①前者提倡人文主义,矛头指向天主教会；后者提出自由平等，矛头指向封建制度（容）。②前者推动了欧洲文化思想领域的繁荣；后者对法国大革命和北美独立战争产生了直接影响。（作用）
考点八、新航路的开辟：
1、原因：追求财富。
②欧洲资本主义萌芽和工商业兴起。（根本原因）
③西方传统的陆路商路被奥斯曼土耳其帝国阻断(客观原因)。
④《马可﹒波罗行记》激起了欧洲人对贵重商品的向往（直接原因）。
2、经过：
①1487年葡萄牙人迪亚士进入印度洋，发现好望角；
②1492年哥伦布受西班牙王室的资助，到达今天美洲的古巴、海地等地，发现美洲；
③1497-1498年葡萄牙人达·伽马绕过好望角，到达印度；
⑤1519-1522年麦哲伦奉西班牙国王之命环球航行，完成环球首航。
3、影响：
①新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来密切，世界开始连成一个整体；
②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；
③欧洲国家走上殖民侵略的道路，造成了亚、非、拉地区的长期贫穷与灾难。
考点九、英国资产阶级革命（1640-1688年）
1、革命爆发的根本原因：
英国封建专制统治严重阻碍了资本主义经济的发展，社会矛盾激化。
（1）英国资本主义的发展：
①新航路开辟以后，欧洲主要商道和贸易中心从地中海区域转移到大西洋沿岸。英国人积极拓展对外贸易，进行殖民掠夺。
②英国制呢业等手工工场得到很大发展，还出现了资本主义方式经营的牧场和农场，资产阶级和新贵族成长起来，他们要当权，要发展资本主义。
（2）英国封建专制统治：国王竭力推行封建专制，鼓吹“君权神授”。
★革命的领导人物是克伦威尔；领导阶级是资产阶级和新贵族；导火线：格兰人民起义。革命军队：议会军（领袖：克伦威尔）
2、革命过程：
（1）革命爆发标志：1640年查理一世召开议会。（议会要求限制王权）
（2）重要战役：纳西比战役（1645年克伦威尔指挥议会军最终击溃王军）
（3）处死国王，成立国：（1649年）；后克伦威尔就任“护国主”。
（4）光荣革命：1688年宫廷政变，资产阶级、新贵族夺取政权。
3、革命的结果：颁布《权利法案》，确立君主立宪制。
4、革命的影响：
①推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路；
②推动了世界历史进程。
5、英国议会颁布《权利法案》（1689年）
（1）目的：为了限制国王的权力。
（2）容：①不经议会批准，国王不能征税；
②国王不能在和平时期维持常备军；
③国王不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。
（3）影响：①为限制王权提供了法律保障。②英国确立了君主立宪制。
考点十、美国独立战争（1775 年—1783年）
1、革命爆发的根本原因：北美殖民地资本主义经济的发展受到英国殖民统治的严重阻碍，社会矛盾激化。
★革命领导人物：华盛顿；领导阶级：资产阶级；导火线：波士顿倾茶事件
革命军队：大陆军（总司令：华盛顿）
革命性质：既是民族独立战争，又是资产阶级革命。
2、战争的经过：
（1）战争爆发的标志：来克星顿的枪声（1775 年）；
（2）美国独立和建国的标志：大陆会议发表《独立宣言》（ 1776 年7 月4 日）（3）转折：萨拉托加战役（ 1777 年）（法国等国开始对美国提供军事援助）
（4）战争结束：约克镇英军投降（1781年）
3、独立战争的结果：
①英国承认美国独立（1783年）②颁布1787年宪法——确立美国是联邦制国家。
4、独立战争的意义：（P76）
③结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立；②确立了比较的资产阶级政治体制；
③有利于资本主义的发展；④以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
5、1787年宪法：
容：宪法确立美国是一个联邦国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会掌握立法权，最高法院掌握司法权。
★成立联邦政府，华盛顿当选为美国第一任总统。
★华盛顿的贡献：①任大陆军总司令，领导独立战争取得胜利；②任制宪会议主席，主持制定1787年宪法；③担任美国第一任总统。
考点十一、法国大革命（1789年-1794年）和拿破仑帝国的建立
1、革命爆发的根本原因：
法国封建专制统治严重阻碍了资本主义经济的发展，社会矛盾激化。
★革命的导火线：国王路易十六召开三级会议
2、过程：
（1）开始的标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。
（2）革命纲领：1789年颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权力平等，私有财产神圣不可侵犯。
（3）1792年，法国废除君主制度，建立法兰西第一国，处死国王路易十六。
（4）雅各宾派罗伯斯庇尔等人掌权，把法国大革命推向高潮。（1794年罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台，法国大革命高潮结束。）
3、历史意义：法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。
4、拿破仑帝国（1804—1814）
（1）1799年，拿破仑发动政变，夺取了政权。
（2）对政策：①1804年建立拿破仑帝国――历史上称法兰西第一帝国。
②巩固资产阶级统治，颁布了《法典》；
（3）对外政策：多次打败欧洲反法同盟的军队，乘胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲很多地方。对外战争既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益，激起了当地人民的反抗。
（4）评价拿破仑的对外战争：
①积极影响：拿破仑的对外战争既有捍卫大革命的成果、打击欧洲封建统治、传播资本主义的积极意义；
②消极影响：侵略争霸。
★英国资产阶级革命、美国独立战争、法国资产阶级革命重要容比较：
考点十二“蒸汽时代”的到来（第一次工业革命）
★工业革命，是指机器大生产代替手工劳动的一个飞跃。工业革命使工厂代替了手工工场，机器生产代替了手工劳动。工业革命是从发明和使用机器开始的。
1、 18世纪60年代开始工业革命；首先在英国发生；最早发生的部门是棉纺织业，后来又从棉纺织业扩展到到冶金、采矿、交通运输等行业。
2、重大发明：
（1）英国人哈格里夫斯发明了“珍妮机”，标志着工业革命开始。
（2）英国人瓦特改进了蒸汽机。1785年，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极促进了大工厂生产的发展。从此，人
类进入了“蒸汽时代”。第一次工业革命的标志：蒸汽机的发明和广泛使用。
（3）美国人富尔顿造出轮船。
（4）英国人史蒂芬发明了火车机车。此后，铁路交通迅速发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利。
3、工业革命的结果：1840年前后，英国率先完成工业革命，大机器生产成为工业生产的主要方式，英国成为世界上第一个工业国家，号称世界工厂。此后，法国、美国等国也都先后完成了工业革命。
★英国工业革命的时间：18世纪60年代——19世纪40年代
★工业革命的起止时间：18世纪60年代——19世纪中期
★英国工业革命对中国的影响：1840年，发动侵略中国的鸦片战争，强迫中国签订《条约》，中国丧失独立自主的地位，开始沦为半殖民地半封建国家。
4、第一次工业革命的影响：
（1）创造了巨大生产力。
（2）使社会面貌发生了巨大变化：
①资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。
②世界形成了西方先进、落后的局面。
③使社会日益分裂为两大直接对立阶级，即资产阶级和无产阶级。
考点十三、第二次工业革命
1、时间：19世纪70年代——20世纪初
2、标志：电力在生产和生活中的广泛使用。
发电机和电动机的发明和使用，使电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”。
3、领先国家：美国和德国
4、重大发明：
①1879年，美国“发明大王”爱迪生发明耐用碳丝灯泡。
②19世纪80年代，德国人卡尔·本茨等人设计出燃机。
★第二次工业革命对中国的影响：19世纪末，列强掀起了瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
考点十四、马克思主义的诞生
1、1836年—1848年，英国工人掀起了一场规模宏大、持续时间长久的运动——英国的宪章运动，斗争的目标是要求取得普选权，参与国家的管理，斗争的方式是集会请愿。这是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。但没有成功。
2、马克思主义：
（1）创立者：马克思和恩格斯。
（2）诞生的时间和标志：1848年，《共产党宣言》的发表
（3）三个组成部分：马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义
（4）诞生的意义：在马克思主义理论指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。
3、马克思主义的实践：巴黎公社——是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
巴黎公社失败后，公社领导人之一欧仁?鲍狄埃创作了《国际歌》。
考点十五、美国南北战争
1、背景（原因）：美国北方资本主义经济的发展受到南方奴隶制种植园经济的严重阻碍，社会矛盾激化。南北双方矛盾的焦点：奴隶制的存废问题。
2、导火线：1861年林肯就任美国总统（林肯主废除奴隶制）
3、战爆发：1861年，南方军队挑起战。
4、转折： 1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》。
5、结果：1865年北方获得胜利，维护了国家的统一。
6、意义：①是美国历史上的第二次资产阶级革命。
②废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后的经济发展创造了条件。★林肯的贡献：①林肯领导北方获得战胜利，维护了国家的统一；②废除奴隶制，促进资本主义的发展；③颁布《宅地法》，满足了人民的土地要求。
考点十六、日本明治维新（1868年开始）
1、背景：①19世纪中期，日本闭关锁国，封建落后；②列强侵略，民族危机严重；③中下级武士武力推翻幕府统治，建立起改革派新政权——明治政府。
2、改革的性质：资产阶级性质的改革。
3、改革的容：①政治：“废藩置县”，加强中央集权（实行君主立宪制）；
②经济：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；
③社会生活：提倡“文明开化”，鼓励向欧美学习，努力发展教育。
4、意义：
①是日本历史的重大转折点：使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家。
②摆脱了半殖民地国家的命运，成为亚洲第一个工业化国家。
③消极作用：强大起来的日本，很快走上对外侵略扩的军国主义道路。
★日本明治维新对中国的影响：1894年，日本发动侵略中国的甲午战争，强迫中国签订《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度。
考点十七：第一次世界大战
1、背景：由于第二次工业革命的推动，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段；为重新瓜分世界，争夺世界霸权，两大军事集团展开疯狂的扩军备战。巴尔干半岛成为欧洲的“火药桶”。
★两大对立的帝国主义军事侵略集团——德国、奥匈帝国、意大利组成了三国同盟；英国、法国、俄国组成了三国协约。
2、根本原因：由于帝国主义国家政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分殖民地。
3、性质：一场非正义的帝国主义的掠夺战争。
4、导火线：萨拉热窝事件（1914年6月28日）。
5、爆发： 1914年7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。
6、战争转折：1916年的凡尔登战役。
双方共七十多万人的伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”。此战使德国速战速决的计划破产。
7、结果：1918年11月，德国投降，以同盟国的失败告终。
8、影响：一战给各国人民带来深重的苦难。参战各国共死伤3000多万人，战争、疾病、饥饿夺走1000万人的生命。战争历史四年，战场规模由欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，先后有30多个国家卷入战争。
★科学的成果在当时给人们带来更大的灾难，你如何看待这个问题？
（1）科学技术是第一生产力。（2）科学技术只有用于造福人类，才能推动社会发展。科学技术用于战争会给人类带来巨大的灾难。
★结合当今国际形势，你认为怎样才能避免战争的悲剧重演？
（1）战争只能给人类带来深重的苦难。
（2）我们要热爱和平，珍爱生命，反对战争；应该以和平共处五项原则来解决国际争端。
★关于启示类的公式：
1、改革类：如俄国1861年改革、明治维新
①改革能推动社会的发展和进步。
②坚持改革开放，学习国外先进技术和管理经验；
③（日本）坚持科教兴国战略，大力发展教育，发展创新科技。
2、民族独立类：如美国独立战争
坚决维护国家的主权和民族的独立。
3、国家分裂类：如美国南北战争、联解体
加强民族团结，维护祖国统一，坚决反对任何分裂国家的行为。
4、科技发展类：如三次科技革命
①科学技术是第一生产力。
②坚持科教兴国战略，大力发展教育，发展创新科技。
③坚持以经济建高为中心，提高综合国力。
5、资本主义制度类：如君主立宪制、政体
加强法制建设，完善社会主义与法制。
6、二战后西欧和日本崛起的启示：
①要抓住机遇，加强国际经济联系，主动学习国外最先进科技；
②坚持科教兴国战略，大力发展教育，坚持科技创新；
③持改革开放，学习国外先进技术和管理经验；
④定适合中国国情的经济发展政策。
★华盛顿的贡献：
①任大陆军总司令，领导独立战争取得胜利；
②任制宪会议主席，主持制定1787年宪法；
③担任美国第一任总统。
★林肯的贡献：
①领导北方获得战胜利，维护了国家的统一；
②废除奴隶制，促进资本主义的发展；
③颁布《宅地法》，满足了人民的土地要求。