微机原理与汇编语言实验03_循环程序设计实验
微机原理与汇编语言实验
实验三循环程序设计实验
一实验目的
1、掌握循环程序的设计方法。
2、掌握比较指令、转移指令和循环指令的使用方法。
3、进一步掌握调试工具的使用方法。
二实验预习要求
1、复习比较指令、条件转移指令和循环指令。
2、复习循环程序的结构、循环控制方法等知识。
3、读懂“三实验内容”中给出的将十进制数转换为二进制数以及将二进制数转换为十进制数的程序。
4、根据“三实验内容”中给出的流程图和程序框架编写源程序，以便上机调试。
5、从“四实验习题”中任选一道题目，编写源程序，以便上机调试。
三实验内容
计算1+2+……n=?，其中n通过键盘输入。要求在屏幕上提供如下信息：
Please input a number(1 627): ；出现此信息后通过键盘输入一个小于628的无符号整数
1+2+…..n=sum；其中n为用户输入的数，sum为所求的累加和
程序运行情况如下图所示（说明：图中所运行程序允许累加和不大于一个32位二进制数所能表示的范围）。
1、编程指导
（1）键盘输入的十进制数如368在计算机中是以33H，36H，38H形式存放的，如何将它们转换为一个二进制数101110000B，以便对累加循环的循环次数进行控制是本程序首先要解决的问题。将键盘输入的十进制数转换为二进制数的程序清单如下：
.model small
.stack
.data
INF1 DB "Please input a number (0-65535):$"
IBUF DB 6,0,6 DUP(?)
.code
START: MOV AX, @data
MOV DS, AX
MOV DX, OFFSET INF1
MOV AH, 09H
INT 21H
MOV DX, OFFSET IBUF ；键入一个十进制数（<65535）
MOV AH, 0AH
INT 21H
MOV CL, IBUF+1 ；十进制数的位数送CX
MOV CH, 0
MOV SI, OFFSET IBUF+2 ；指向输入的第一个字符（最高位）
MOV AX, 0 ；开始将十进制数转换为二进制数
AGAIN: M OV DX, 10 ；((0?10+a4) ?10+…) ?10+a0
MUL DX
AND BYTE PTR [SI], 0FH
ADD AL, [SI]
A DC AH, 0
I NC SI
LOOP AGAIN
MOV AH, 4CH
INT 21H
END START
本程序功能：从键盘接收一个无符号十进制整数（小于65535），将其转换为二进制数，转换结果存在AX寄存器中。
（2）累加结果为一个16位的二进制数，为了显示结果，必需把它们转换为十进制数。将二进制数转换为十进制数的程序清单如下：
.model small
.stack
.data
OBUF DB 6 DUP(?)
.code
S TART: MOV AX, @data
MOV DS, AX
MOV BX, OFFSET OBUF+5
MOV BYTE PTR [BX],'$'
MOV CX, 10 ；做（DX）：（AX）/10运算L OOP1: MOV DX, 0 ；被除数高16位清0
DIV CX
ADD DL, 30H ；将DL中的一位十进制数转换为ASCII码
DEC BX
MOV [BX], DL
OR AX, AX
JNZ LOOP1
；判断商是否为0，不为0继续
MOV DX, BX
MOV AH, 09H
INT 21H
；显示转换得到的十进制数
MOV AH, 4CH
INT 21H
END START
本程序功能：将存储在AX寄存器中的二进制数转换为十进制数并显示。2、流程图及程序框架
（1）流程图
（
2）程序框架
.model
.stack
.data
INF1 DB "Please input a number (0-65535):$" IBUF DB 6,0,6 DUP(?)
OBUF DB 6 DUP (?)
.code
S TART: MOV
AX, @data MOV DS, AX
MOV CX, AX
MOV AX, 0 MOV BX, 1
L OOP2: ADD AX, BX
INC BX
LOOP
LOOP2 END START
四实验习题
1、从自然数1开始累加，直到累加和大于60000为止，显示累加的自然数的个数和累加和。显示格式为：1+2+…+n=sum
其中n为累加个数，sum为累加和。
2、从键盘输入6个加数N1、N2、N
3、N
4、N5和N6（均为1 4位的无符号十进制整数），求和并将计算结果在屏幕上显示出来。
3、从键盘输入一个无符号十进制整数（小于65536），将其转换为二进制数，统计该二进制数中包含的1的个数，并将统计结果在屏幕上显示出来。
4、从键盘输入N个无符号十进制整数（小于256），将其转换为二进制数后存放在字节变量BUF存储区中；对这N个数进行由大到小排序，排序后将其仍存储在BUF中；最后将排序后的结果在屏幕上显示出来。
五实验报告要求
1、补全“2.4.3 实验内容”中源程序框架内未写出的程序代码，并说明你在调试该程序过程中遇到了哪
些问题，是如何处理的；请考虑，如果输入的数大于627会出现什么问题？如何解决？
2、从“2.4.4 实验习题”中任选一道题目，画出流程图，编写源程序，并说明在调试过程中遇到了哪些
问题，是如何处理的。
3、写出实验小结，内容包括实验心得（收获）、不足之处或今后应注意的问题等。
实验四-循环结构汇编语言程序的设计实验报告
循环结构汇编语言程序设计实验报告
实验四循环结构汇编语言程序设计 一、实验目的 1、学习循环结构的汇编语言程序的设计和调试。 2、学习通过直接对8086计算机的寄存器和存的直接访问，编写更高效简洁的汇编程序。 3、加深掌握计算机整体的工作过程。 3、加深对排序算法的理解。 二、实验任务 编写程序求出数组A中（20个元素）的最大值和最小值（数组没有排序）。 要求至少采用二种不同的排序算法来实现。( 快速排序，归并排序、堆排序、Shell排序、插入排序、冒泡排序、交换排序、选择排序、基数排序……) 三、实验容 为了更好地实现老师所布置的实验任务，我们根据情况选取以下两种方式实
验。 1、利用冒泡排序的方式求解数组A中元素的最大值最小值。设计流程图如 下所示： 2、利用选择排序的方式求得数组A中元素的序列。设计流程图如下所示：
四、实验环境 PC机： winXP/win7(32位)/win7(64位)+winxp 虚拟机 汇编工具：Masm.exe+Link.exe。 五、实验步骤 1）建立和生成的文件 （1）编写的源程序，源程序名为abc、扩展名为.asm （2）源程序经汇编程序Masm.exe汇编（翻译）后生成二进制目标程序，文件名为abc.obj （3）目标程序需要经Link.exe连接生成可执行程序，文件名为abc.exe 2）汇编环境 最基本的汇编环境只需要两个文件：Masm.exe和Link.exe。将这两个文件拷入到已经建好的文件夹（例如 huibian）中，并将文件夹huibian放在硬盘根
目录C :\＞下 3）上机步骤 进入DOS窗口中执行。 4）调试程序 进入DEBUG后，调试程序 5）调试成功后重新汇编、连接并生成可执行代码 6）执行程序，并对运行结果截图。 利用冒泡排序求得数组A中元素的最大值最小值的实验结果如下图所示：（说明：输入数据为：13,0,59,900,587,1,657,234,34,48） 利用选择排序对数组A中元素排序得到的序列得实验结果如下图所示：（说明：输入数据为13,0,59,900,587,1,657,234,34,48）
c语言实验报告4 循环结构程序设计
《C程序设计》课程实验报告 学院：班级：姓名：学号： 实验设备：计算机1台实验日期：2011年3月1日 实验项目名称循环结构程序设计 实验目的 掌握使用三种循环语句实现循环结构的方法。 实验要求：能用while~ do~while for 三种循环语句实现循环结构，编写简单的程序，掌握这三种循环语句。 实验内容(包括步骤)：1．猴子吃桃问题。猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半另一个，以后每天早晨都吃剩下的一半另一个，到第十天早晨再想吃时，就剩一个桃子。问第一天共摘了多少桃子。 要求：分别用三种语句编写程序。 2．编写程序验证下列结论：任何一个自然数n的立方都等于n个连续奇数之和。例如：13=1；23=3+5；33=7+9+11;43=13+15+17+19。 要求：程序对每个输入的自然数计算并输出相应的连续奇数，直到输入的自然数为0时止。 3．编写程序，求1-3+5-7+…-99+101的值。 4．编写程序，求e的值。e ≈ 1+1/1!+1/2!+1/3!+1/4!+…+1/n! （1）用for循环，计算前50项。 （2）用while循环，要求直至最后一项的值小于10-6。 5．编写程序，输出从公元1600年至2000年所有闰年的年号。每输出5个年号换一行。判断公元年是否为闰年的条件是：
（1）公元年数如能被4整除，而不能被100整除，则是闰年。 （2）公元年数如能被400整除也是闰年。 6.编写程序，打印以下图形： * *** ***** ******* ***** *** * 7.输入一行字符，统计输入的字符中字母‘a’出现的次数（包括大小写）。 8.我国1991年有11.6亿人口，要求根据人口平均年增长率，计算从1991年算起经过多少年后我国的人口增加到15亿。 9.有一个四位数F=BBAA，前二位数相同，后二位数相同，此数又是某个自然数T的平方，求此数。 10.分解一个正整数的所有质因数 调试与结果测试：部分程序出现错误经过调整后调试正常，达到题目要求的结果，运行正常。
微机原理与接口技术实验指导_4_循环程序设计实验
2.4 循环程序设计实验 2.4.1 实验目的 1、掌握循环程序的设计方法。 2、掌握比较指令、转移指令和循环指令的使用方法。 3、进一步掌握调试工具的使用方法。 2.4.2 实验预习要求 1、复习比较指令、条件转移指令和循环指令。 2、复习循环程序的结构、循环控制方法等知识。 3、读懂“2.4.3 实验内容”中给出的将十进制数转换为二进制数以及将二进制数转换为十进制数的程序。 4、根据“2.4.3 实验内容”中给出的流程图和程序框架编写源程序，以便上机调试。 5、从“2.4.4 实验习题”中任选一道题目，编写源程序，以便上机调试。 2.4.3 实验内容 计算1+2+……n=?，其中n通过键盘输入。要求在屏幕上提供如下信息： Please input a number(1 627): ；出现此信息后通过键盘输入一个小于628的无符号整数 1+2+…..n=sum；其中n为用户输入的数，sum为所求的累加和 程序运行情况如下图所示（说明：图中所运行程序允许累加和不大于一个32位二进制数所能表示 的范围）。 1、编程指导 （1）键盘输入的十进 制数如368在计 算机中是以 33H，36H，38H 形式存放的，如 何将它们转换为 一个二进制数 101110000B，以便对累加循环的循环次数进行控制是本程序首先要解决的问题。将键盘输入的十进制数转换为二进制数的程序清单如下： DA TA SEGMENT INF1 DB "Please input a number (0-65535):$" IBUF DB 7,0,6 DUP(?) DA TA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS: CODE, DS:DA TA START: MOV AX, DA TA MOV DS, AX MOV DX, OFFSET INF1 MOV AH, 09H INT 21H MOV DX, OFFSET IBUF ；键入一个十进制数（<65535） MOV AH, 0AH INT 21H MOV CL, IBUF+1 ；十进制数的位数送CX MOV CH, 0
汇编语言学习知识程序设计实验
目录 目录 (1) 实验一利用DEBUG熟悉常用指令的使用 (2) 一、实验目的 (2) 二、示例 (2) 三、实验题 (2) 实验二汇编程序和连接程序的使用 (6) 一、实验目的。 (6) 二、示例。 (6) 三、实验题。 (8) 实验三顺序结构程序设计 (11) 一、实验目的 (11) 二、示例 (11) 三、实验题 (12) 四、实验报告 (15) 实验四循环结构程序设计 (16) 一、实验目的 (16) 二、示例 (16) 三、实验题 (18) 实验五分支结构程序设计 (21) 一、实验目的 (21) 二、示例 (21) 三、实验题 (22) 实验六子程序设计 (29) 一、实验目的 (29) 二、实验题 (29)
实验一利用DEBUG熟悉常用指令的使用 一、实验目的 熟悉指令系统，掌握常用指令的用法；通过实验加深对各种寻址方式的理解；能熟练使用DEBUG中的命令对指令进行反汇编，观察并了解机器代码。 二、示例 请分别用一条汇编语言指令完成如下功能：（过程略）。 1.用寄存器BX和SI的基址变址寻址方式把存储器的一个字节与AL寄存器的内容相加，并把结果送到AL中。 ADD AL,[BX][SI] 2.用位移量为0520H的直接寻址方式把存储器中的一个字与3412H相加，并把结果送回该存储单元。 ADD WORF PTR [0520H],3412H 三、实验题 1.调试、验证下列指令的结果，已知（DS）=2000H，（BX）=0100H，（SI）=0002H，（BP）=0200H，（SS）=2300H，（20100）=12H，（20101）=34H，（20102）=56H，（20103）=78H，（21200）=2AH，（21201）=4CH，（21202）=B7H，（21203）=65H，（23204）=88H，说明各指令执行完后AX寄存器的内容。要求输入指令，相应存储单元的内容要事先设置，单步 P执行，观察执行结果。 （设置存储器的值）
实验四分支和循环程序设计实验(精)
实验四分支和循环程序设计实验 一、实验要求和目的 1．熟悉汇编语言程序设计结构； 2．熟悉汇编语言分支程序基本指令的使用方法； 3．掌握利用汇编语言实现单分支、双分支、多分支的程序设计方法； 4．了解汇编语言循环程序设计的基本流程； 5．熟悉汇编语言循环基本指令的使用方法； 6．掌握利用汇编语言的循环指令完成循环程序设计方法。 二、软硬件环境 1、硬件环境：计算机系统 windows； 2、软件环境：装有 MASM、DEBUG、LINK、等应用程序。 三、实验涉及的主要知识 在实际应用中，经常根据一些条件来选择一条分支执行。汇编语言的条件判断主要是通过状态寄存器中的状态位、无符号数相减或有符号相减而导致的结果来进行。 1．无条件转移指令 JMP 无条件转移指令 JMP是使程序无条件转移至目标处，又分为段内转移、段间转移。 2．条件转移指令 JXX 条件转移指令可分为三大类： 1）．简单条件转移指令指令。根据单个标志位的状态判断转移条件。标志位指令转移条件意义 CF JC CF=1 有进位/借位 JNC CF=0 无进位/借位 ZF JE/JZ ZF=1 相等/等于 0 JNE/JNZ ZF=0 不相等/不等于 0 SF JS SF=1 是负数 JNS SF=0 是正数 OF JO OF=1 有溢出 JNO OF=0 无溢出 PF
JP/JPE PF=1 有偶数个 1 JNP/JPO PF=0 有奇数个 1 2）．无符号数条件转移指令。 假设在条件转移指令前使用比较指令，比较两个无符号数A，B，指令进行的的操作是 A-B，其转移指令如下： 指令转移条件意义 JA/JNBE CF=0 AND ZF=0 A>B JAE/JNB CF=0 OR ZF=1 A>=B JB/JNAE CF=1 AND ZF=0 AB JGE/JNL SF=OF OR ZF=1 A>=B JL/JNGE SF OF AND ZF=0 A微机原理
微机原理第四次上机实验循环程序设计实验 班级：电子0801班 姓名： 学号：日期：2011-6-12 2.4 循环程序设计实验
2.4.1 实验目的 1、掌握循环程序的设计方法。 2、掌握比较指令、转移指令和循环指令的使用方法。 3、进一步掌握调试工具的使用方法。 2.4.2 实验预习要求 1、复习比较指令、条件转移指令和循环指令。 2、复习循环程序的结构、循环控制方法等知识。 3、读懂“2.4.3 实验内容”中给出的将十进制数转换为二进制数以及将二进制数转换为十进制数的程序。 4、根据“2.4.3 实验内容”中给出的流程图和程序框架编写源程序，以便上机调试。 5、从“2.4.4 实验习题”中任选一道题目，编写源程序，以便上机调试。 2.4.3 实验内容 计算1+2+……n=?，其中n通过键盘输入。要求在屏幕上提供如下信息： Please input a number(1~627): ；出现此信息后通过键盘输入一个小于628的无符号整数 1+2+…..n=sum；其中n为用户输入的数，sum为所求的累加和 程序运行情况如下图所示（说明：图中所运行程序允许累加和不大于一个32位二进制数所能表示的范围）。 1、编程指导 （1）键盘输入的十进制数如368在计算机中是以33H，36H，38H形式存放的，如何将它们转换为一个二进制数101110000B，以便对累加循环的循环次数进行控制是本程序首先要解决的问题。将键盘输入的十进制数转换为二进制数的程序清单如下： DA TA SEGMENT INF1 DB "Please input a number (0-65535):$" IBUF DB 7,0,6 DUP(?) DA TA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS: CODE, DS:DATA START: MOV AX, DATA MOV DS, AX MOV DX, OFFSET INF1 MOV AH, 09H INT 21H MOV DX, OFFSET IBUF ；键入一个十进制数（<65535） MOV AH, 0AH INT 21H MOV CL, IBUF+1 ；十进制数的位数送CX MOV CH, 0 MOV SI, OFFSET IBUF+2 ；指向输入的第一个字符（最高位） MOV AX, 0 ；开始将十进制数转换为二进制数 AGAIN: M OV DX, 10 ；((0?10+a4) ?10+…) ?10+a0 MUL DX AND BYTE PTR [SI], 0FH ADD AL, [SI] A DC AH, 0 I NC SI
循环结构程序设计实验报告
嘉应学院计算机学院 实验报告 课程名称程序设计基础实验名称实验地点 指导老师实验时间提交时间 班级姓名座号 一、实验目的和要求 （1）熟悉掌握用while语句、do…while语句和for语句实现循环的方法。 （2）掌握在程序设计中用循环的方法实现一些常用算法（如穷举、迭代、递推等）。 （3）进一步学习调试程序。 二、实验环境和方法 实验方法： （一）综合运用课本所学的知识，用不同的算法实现在不同的程序功能。 （二）结合指导老师的指导，解决程序中的问题，正确解决实际中存在的异常情况，逐步改善功能。 （三）根据实验内容，编译程序。 实验环境：Windows xp Visual C++6.0 三、实验内容及过程描述 实验步骤： ①进入Visual C++ 6.0集成环境。 ②输入自己编好的程序。 ③检查一遍已输入的程序是否有错（包括输入时输错的和编程中的错误），如发现有错， 及时改正。 ④进行编译和连接。如果在编译和连接过程中发现错误，频幕上会出现“报错信息”， 根据提示找到出错位置和原因，加以改正。再进行编译，如此反复直到不出错为止。 ⑤运行程序并分析运行结果是否合理。在运行是要注意当输入不同的数据时所得结果 是否正确，应运行多次，分别检查在不同情况下结果是否正确。 实验内容：编译以下题目的程序并调试运行。 （1）输入一行字符，分别统计出其中的英文字母、空格、数字和其它字符的个数。 编写程序如下： #include
微机原理与技术实验三：循环程序结构
实验三：循环程序设计 一、实验目的：掌握循环程序结构，熟悉汇编上机环境。 二、实验内容： （1）不用串操作指令，编程实现测试一字符串中空格符的个数（空格数<100），并将个数存放到COUNT变量中。 （2）将COUNT的值显示在屏幕上（按十进制格式显示）。 三、实验步骤： 1、在“轻松汇编”环境下编写、编译和生成程序； 2、运行程序，观察显示结果是否正确。 四、源程序及参考流程图： DATA SEGMENT BUF DB '123 w q 1 $’ COUNT DB 0 DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DA TA START: 补全程序 MOV AH,4CH INT 21H CODE ENDS END START 五、实验小结 说明：实验报告要包涵上述五项 DA TA SEGMENT BUF DB '123 w q 1 $' COUNT DB 0 DATA ENDS
CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DA TA START: MOV AX,DATA MOV DS,AX LEA SI,BUF AGAIN: MOV AL,[SI] CMP AL,'$' JNZ A1 JZ EXIT A1: CMP AL,' ' JNZ A2 INC COUNT JMP A2 A2: INC SI JMP AGAIN EXIT: MOV AL,COUNT CBW MOV BL,10 DIV BL MOV BH,AH ADD AL,'0' MOV DL,AL MOV AH,2 INT 21H ADD BH,'0' MOV DL,BH INT 21H MOV AH,4CH INT 21H CODE ENDS END START
汇编语言程序设计实验报告
微机原理实验报告 实验名称汇编语言程序设计 一、实验目的 1、掌握Lab6000p实验教学系统基本操作； 2、掌握8088/8086汇编语言的基本语法结构； 3、熟悉8088/8086汇编语言程序设计基本方法 二、实验设备 装有emu8086软件的PC机 三、实验内容 1、有一个10字节的数组，其值分别是80H，03H，5AH，FFH， 97H，64H，BBH，7FH，0FH，D8H。编程并显示结果：如果数组是无符号数，求出最大值，并显示； 如果数组是有符号数，求出最大值，并显示。 2、将二进制数500H转换成二－十进制（BCD）码，并显示“500H 的BCD是：” 3、将二－十进制码（BCD）7693转换成ASCII码，并显示“BCD 码7693的ASCII是：” 4、两个长度均为100的内存块，先将内存块1全部写上88H，再 将内存块1的内容移至内存块2。在移动的过程中，显示移动次数1，2 ，3…0AH…64H（16进制－ASCII码并显示子程序） 5、键盘输入一个小写字母(a~z)，转换成大写字母 显示：请输入一个小写字母(a~z)： 转换后的大写字母是： 6、实现4字节无符号数加法程序，并显示结果，如99223344H + 第1页
99223344H = xxxxxxxxH 四、实验代码及结果 实验代码见代码附录 1.1程序运行结果 图1 无符号最大值结果截图 1.1 程序运行结果
图2 有符号最大值截图2.0 程序运行结果
图3 BCD码显示3.0 程序运行结果
图4 ASCII码显示4.0 程序运行结果
图5 移动次数显示5.0 程序运行结果
C语言循环结构程序设计实验报告
甘肃政法学院 本科生实验报告 ( 五） 姓名:赵明翔 学院:公安技术学院 专业:安全防范工程 班级: 2015级安全防范工程班 实验课程名称:程序设计 实验日期:2016年月日 开课时间：2015学年第二学期
（2）输出所有的水仙花数，所谓水仙花数是指一个3位数，其各位数字李方和等于该数本身。例如，153是水仙花数，因为153=12+53+33程序如下： #include
多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下了1个桃子了。求第一天共摘了多少桃子。 程序如下： #include
微机原理两个数相乘的实验
实验四两个数相乘的实验 1、实验目的 掌握乘法指令和循环指令的用法 2、实验内容 实现十进制数的乘法，被乘数和乘数均以ASCH码形式存放在内存中，乘积在屏幕上显示出来。 3、程序框图 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 4、程序编写如下： DATA SEGMENT DATA1 DB 32H,39H,30H,35H,34H DATA2 DB 33H RESULT DB 6 DUP(OOH) DATA ENDS
STACK SEGMENT STACK'STACK' STA DB 30 DUP() TOP EQU LENGTH STA STACK ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA,SS:STACK, ES:DATA START: MOV AX,DATA MOV DS,AX MOV AX,STACK MOV SS,AX MOV AX,TOP MOV SP,AX MOV SI,OFFSET DATA2 MOV BL,[SI] AND BL,00001111B MOV SI,OFFSET DATA1 MOV DI,OFFSET RESULT MOV CX,05 LOOP1: MOV AL,[SI] AND AL,00001111B INC SI
MUL BL AAM AAD AL,[DI] AAA MOV [DI],AL INC DI MOV [DI],AH LOOP LOOP1 MOV CX,06 MOV SI,OFFSET RESULT+5 DISPL: MOV AH,02 MOV DL,[SI] ADD DL,30H INT 21H DEC SI LOOP DISPL MOV AX,4COOH INT 21H CODE ENDS END START
汇编语言程序设计实验篇emu
1.汇编语言程序设计实验篇 1.1.汇编系统软件简介 Emu8086-Microprocessor Emulator是集源代码编辑器、汇编/反汇编工具以及debug 的模拟器。它能模拟一台"虚拟"的电脑运行程序，拥有独立的“硬件”，避免访问真实硬件。该软件兼容Intel的下一代处理器，包括PentiumII、Pentium4。利用该软件提供的调试工具，能够单步跟踪程序，观察程序执行过程中寄存器、标志位、堆栈和内存单元的内容。 1.1.1创建程序 https://www.360docs.net/doc/ff10958219.html, TEMPLATE程序 本章与指令相关的实验都是用COM TEMPLATE类型的程序完成的。打开emu8086，在“welcome…”对话框中，单击按钮，创建文件。 在“choose code template”对话框中，选择“COM template-simple and tiny executable file format, pure machine code.”后，单击按钮。
在如所示的编辑界面中，在“;add your code here”部分输入相应的指令，第一条指令默认的偏移地址为100h。 输入全部指令后，单击按钮，保存相应的程序段。 2.EXE TEMPLATE程序 本章与DOS功能调用和汇编源程序相关的实验都是用EXE TEMPLATE程序完成的。打开emu8086，在“welcome…”对话框中，单击按钮，创建文件。
在“choose code template”对话框中，选择“EXE template-advanced executable file.header: relocation, checksum.”后，单击按钮。 在如图所示的编辑界面中，已经可以给出了源程序的框架，包含数据段、堆栈段和代码段的定义以及必要的功能调用等，在“add your data here”和“;add your code here”部分可以分别输入相应的变量定义和指令。
循环程序设计实验
循环程序设计实验 实验目的 1、掌握循环程序的设计方法。 2、掌握比较指令、转移指令和循环指令的使用方法。 3、进一步掌握调试工具的使用方法。 实验预习要求 复习比较指令、条件转移指令和循环指令。 复习循环程序的结构、循环控制方法等知识。 读懂“实验内容”中给出的将十进制数转换为二进制数以及将二进制数转换为十进制数的程序。 根据“实验内容”中给出的流程图和程序框架编写源程序，以便上机调试。 从“实验习题”中任选一道题目，编写源程序，以便上机调试。 实验内容 计算1+2+……n=，其中n通过键盘输入。要求在屏幕上提供如下信息： Please input a number(1627): ；出现此信息后通过键盘输入一个小于628的无符号整数 1+2+…..n=sum；其中n为用户输入的数，sum为所求的累加和 程序运行情况如下图所示（说明：图中所运行程序允许累加和不大于一个32位二进制数所能表示的范围）。编程指导 键盘输入的十进制数如 368在计算机中是以 33H，36H，38H形式存 放的，如何将它们转换 为一个二进制数0B，以 便对累加循环的循环次 数进行控制是本程序首 先要解决的问题。将键 盘输入的十进制数转换为二进制数的程序清单如下： DATA SEGMENT INF1 DB "Please input a number (0-65535):$" IBUF DB 7,0,6 DUP() DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS: CODE, DS:DATA START: MOV A X, DATA MOV DS, AX MOV DX, OFFSET INF1 MOV AH, 09H INT 21H MOV DX, OFFSET IBUF ；键入一个十进制数（<65535） MOV AH, 0AH INT 21H MOV CL, IBUF+1 ；十进制数的位数送CX MOV CH, 0 MOV SI, OFFSET IBUF+2 ；指向输入的第一个字符（最高位）
第四章MCS-51汇编语言程序设计
第四章MCS-51汇编语言程序设计 重点及难点： 单片机汇编语言程序设计的基本概念、伪指令、单片机汇编语言程序的三种基本结构形式、常用汇编语言程序设计。 教学基本要求： 1、掌握汇编语言程序设计的基本概念； 2、掌握伪指令的格式、功能和使用方法； 3、掌握顺序结构、分支结构和循环结构程序设计的步骤和方法； 4、掌握常用汇编语言程序设计步骤和方法。 教学内容 §4.1汇编语言程序设计概述 一、汇编语言的特点 （1）助记符指令和机器指令一一对应，所以用汇编语言编写的程序效率高，占用存储空间小，运行速度快，因此汇编语言能编写出最优化的程序。 （2）使用汇编语言编程比使用高级语言困难，因为汇编语言是面向计算机的，汇编语言的程序设计人员必须对计算机硬件有相当深入的了解。 （3）汇编语言能直接访问存储器及接口电路，也能处理中断，因此汇编语言程序能够直接管理和控制硬件设备。 （4）汇编语言缺乏通用性，程序不易移植，各种计算机都有自己的汇编语言，不同计算机的汇编语言之间不能通用；但是掌握了一种计算机系统的汇编语言后，学习其他的汇编语言就不太困难了。 二、汇编语言的语句格式 [<标号>]：<操作码> [<操作数>]；[<注释>] 三、汇编语言程序设计的步骤与特点 （1）建立数学模型 （2）确定算法 （3）制定程序流程图 （4）确定数据结构 （5）写出源程序 （6）上机调试程序 §4.2伪指令 伪指令是程序员发给汇编程序的命令，也称为汇编命令或汇编程序控制指令。 MCS- 51常见汇编语言程序中常用的伪指令：
第四章MCS-51汇编语言程序设计91 1．ORG （ORiGin）汇编起始地址命令 [<标号：>] ORG <地址> 2．END （END of assembly）汇编终止命令 [<标号：>] END [<表达式>] 3．EQU （EQUate）赋值命令 <字符名称> EQU <赋值项> 4．DB （Define Byte）定义字节命令 [<标号：>] DB <8位数表> 5．DW （Define Word）定义数据字命令 [<标号：>] DW <16位数表> 6．DS （Define Stonage ）定义存储区命令 [<标号：>] DW <16位数表> 7．BIT位定义命令 <字符名称> BIT <位地址> 8．DA TA数据地址赋值命令 <字符名称> DATA <表达式> §4.3单片机汇编语言程序的基本结构形式 一、顺序程序 [例4-1]三字节无符号数相加，其中被加数在内部RAM的50H、51H和52H单元中；加数在内部RAM的53H、5414和55H单元中；要求把相加之和存放在50H、51H和52H单元中，进位存放在位寻址区的00H位中。 MOV R0 ，# 52H ；被加数的低字节地址 MOV R1 ，# 55H ；加数的低字节地址 MOV A ，@ R0 ADD A ，@ R1 ；低字节相加 MOV @ R0 ， A ；存低字节相加结果 DEC R0 DEC R1 MOV A ，@ R0 ADDC A ，@ R1 ；中间字节带进位相加 MOV @ R0 ， A ；存中间字节相加结果 DEC R0 DEC R1 MOV A ，@ R0 ADDC A ，@ R1 ；高字节带进位相加 MOV @ R0 ， A ；存高字节相加结果 CLR A
微机原理实验之-分支程序、循环程序设计
实验三分支程序、循环程序设计实验 一、实验目的 1.掌握分支程序的结构。 2.掌握分支程序的设计、调试方法。 3.加深对循环结构的理解。 4.掌握循环结构程序设计的方法以及调试方法。 二、实验设备 PC机一台，TD-PITE实验装置一套。 三、实验内容： 设计一数据块间的搬移程序。设计思想：程序要求把内存中一数据区（称为源数据块）传送到另一存储区（称为目的数据块）。源数据块和目的数据块在存储中可能有三种情况，如图1所示。 图3-1 源数据块与目的数据块在存储中的位置情况 对于两个数据块分离的情况，如图3-1（a），数据的传送从数据块的首地址开始，或从数据块的末地址开始均可。但是对于有重叠的情况，则要加以分析，否则重叠部分会因“搬移”而遭到破坏，可有如下结论： 当源数据块首地址＜目的块首地址时，从数据块末地址开始传送数据，如图3-1（b）所示。当源数据块首地址＞目的块首地址时，从数据块首地址开始传送数据，如图3-1（c）所示。参考流程：如图3-2所示。
图3-2 程序流程图实验程序 STACK SEGMENT STACK DW 64 DUP(?) STACK ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE START: MOV CX, 0010H MOV SI, 3100H MOV DI, 3200H CMP SI, DI JA A2 ADD SI, CX ADD DI, CX DEC SI DEC DI A1: MOV AL, [SI] MOV [DI], AL DEC SI DEC DI DEC CX JNE A1 JMP A3 A2: MOV AL, [SI] MOV [DI], AL INC SI INC DI
微机原理与汇编语言_实验3_循环程序设计实验汇总
微机原理与汇编语言 实验报告 姓名x x x学号xxxxxx 专业班级计科x班 课程名称微机原理与汇编语言实验日期2014.10.22 实验名称循环程序设计实验成绩 一、实验目的 1、掌握循环程序的设计方法。 2、掌握比较指令、转移指令和循环指令的使用方法。 3、进一步掌握调试工具的使用方法。 二、实验内容 1、实验原理 (1)键盘输入的十进制数如368在计算机中是以33H，36H，38H形式存放的，如何将它们转换为一个二进制数101110000B，以便对累加循环的循环次数进行控制是本程序首先要解决的问题 (2)累加结果为一个16位的二进制数，为了显示结果，必需把它们转换为十进制数 2、实验步骤 （1）流程图 （2）实验源码 .model small .stack ;定义堆栈段 .data ;定义数据段 inf1 db "Please input a number(1-627):$" inf2 db 0ah, 0dh, "1+2+......+$" ibuf db 7, 0, 6 dup(0) obuf db 6 dup(0) .code start: mov ax, @data mov ds, ax mov dx, offset inf1 ;将屏幕输入的十进制数(存放于ibuf)转化为二进制数存储于ax 中 mov ah, 09h int 21h mov dx, offset ibuf mov ah, 0Ah int 21h mov cl, ibuf+1 mov ch, 0 mov si, offset ibuf+2 mov ax, 0 loop1: mov dx, 10 mul dx and byte ptr [si], 0Fh add al, [si] 从键盘输入一个十进制数，并将其转换为二进制数，存放在AX中 开始 结束 素、、 (CX)-1=0 累加循环次数送CX（MOV CX,AX）AX清0（AX中存放累加和） BX送1（BX存放每次循环累加的数，每循环一次，BX值加1） ADD AX，BX INC BX 累加和（在AX中）转换为十进制数并 显示 Y N
微机原理实验报告-冒泡排序
一、实验目的 （1）学习汇编语言循环结构语句的特点，重点掌握冒泡排序的方法。 （2）理解并掌握各种指令的功能，编写完整的汇编源程序。 （3）进一步熟悉DEBUG的调试命令，运用DEBUG进行调试汇编语言程序。 二、实验内容及要求 （1）实验内容：从键盘输入五个有符号数，用冒泡排序法将其按从小到大的顺序排序。（2）实验要求： ①编制程序，对这组数进行排序并输出原数据及排序后的数据； ②利用DEBUG调试工具，用D0命令，查看排序前后内存数据的变化； ③去掉最大值和最小值，求出其余值的平均值，输出最大值、最小值和平均值； ④用压栈PUSH和出栈POP指令，将平均值按位逐个输出； ⑤将平均值转化为二进制串，并将这组二进制串输出； ⑥所有数据输出前要用字符串的输出指令进行输出提示，所有数据结果能清晰显示。 三、程序流程图Array（1）主程序:MAIN 否
（2）冒泡排序子程序: SORT 是 否 是 否 是
四、程序清单 NAME BUBBLE_SORT DATA SEGMENT ARRAY DW 5 DUP(?) ;输入数据的存储单元 COUNT DW 5 TWO DW 2 FLAG1 DW 0 ;判断符号标志 FLAG2 DB 0 ;判断首位是否为零的标志 FAULT DW -1 ;判断出错标志 CR DB 0DH,0AH,'$' STR1 DB 'Please input five numbers seperated with space and finished with Enter:','$' STR2 DB 'The original numbers:','$' STR3 DB 'The sorted numbers:','$' STR4 DB 'The Min:','$' STR5 DB 'The Max:','$' STR6 DB 'The Average:','$' STR7 DB 'The binary system of the average :','$' STR8 DB 'Input error!Please input again!''$' DATA ENDS CODE SEGMENT MAIN PROC FAR ASSUME CS:CODE,DS:DATA,ES:DATA START: PUSH DS AND AX,0 PUSH AX MOV AX,DATA MOV DS,AX LEA DX,STR1 MOV AH,09H ;9号DOS功能调用，提示输入数据 INT 21H CALL CRLF ;回车换行 REIN: CALL INPUT ;调用INPUT子程序，输入原始数据 CMP AX,FAULT ;判断是否出错， JE REIN ;出错则重新输入 LEA DX,STR2 MOV AH,09H ;9号DOS功能调用，提示输出原始数据 INT 21H CALL OUTPUT ;调用OUTPUT子程序，输出原始数据 CALL SORT ;调用SORT子程序，进行冒泡排序 LEA DX,STR3 MOV AH,09H ;9号DOS功能调用，提示输出排序后的数据 INT 21H CALL OUTPUT ;调用OUTPUT子程序，输出排序后的数据
实验3-循环结构程序设计
实验报告 课程名称C程序设计 实验项目循环结构程序设计 实验仪器PC机一台 学院_____信息管理学院_______ 专业信息管理与信息系统 班级/学号_信管1301/2013012054_ 学生姓名_____姜猛__________________ 实验日期_______________________ 成绩_______________________ 指导教师_______陈立南 _________
北京信息科技大学 信息管理学院 （课程上机）实验报告 实验课程名称: C程序设计专业:信息管理与信息系统班级: 信管1301 学号:2013012054 姓名:姜猛成绩: 实验名称循环结构程序设计实验地点小营校区计算中心实验时间 1.实验目的： 1)熟练掌握用while语句、do……while语句和for语句实现循环的方法 2)掌握在程序设计中用循环的方法实现一些常用算法（如穷举、迭代、递推） 3)进一步学习调试程序的方法 2.实验内容及要求： 1) 输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数。 2) 求Sn=a+aa+aaa+aaaa+……（n个a）之值，其中a表示一个数字，n表示a 的位数，n由键盘录入。 3) 1!+2!+3!+4!+……+n！ 4）输出所有“水仙花数”。“水仙花数”是指一个3位数，其各位数字的立方和等于该数本身，如153=1^3 +5^3+3^3 。 5）一个数如果恰好等于除它本身外的因子之和，这个数就称为完数。例如6=1＋2＋3。编程找出1000以内的所有完数。 6）编写程序，完成课本P141的第10题。 7）猴子第一天摘了若干个桃子，当即吃了一半，还不解馋，又多吃了一个；第二天，吃剩下的桃子的一半，还不过瘾，又多吃了一个；以后每天都吃前一天剩下的一半多一个，到第10天想再吃时，只剩下一个桃子了。问第一天共摘了多少个桃子？ 8）编写程序，完成课本P141的第16题。
微机原理与接口技术循环程序实验
实验三：循环程序试验 实验环境PC机＋Win 2003＋emu8086＋proteus仿真器实验日期2016.6.08 实验内容 1.用两种方法实现对五个字从大到小排序。 2.在实现上述基本功能的基础上，尝试用冒泡法实现快排。 二．理论分析或算法分析 可以用直接选择法和冒泡法对五个数进行大小排序。 直接选择排序： 第一次从R[0]~R[n-1]中选取最小值，与R[0]交换，第二次从R[1]~R[n-1]中选取最小值，与R[1]交换，....，第i次从R[i-1]~R[n-1]中选取最小值，与R[i-1]交换，.....，第n-1次从R[n-2]~R[n-1]中选取最小值，与R[n-2]交换，总共通过n-1次，得到一个按排序码从小到大排列的有序序列。 冒泡排序： 比较相邻的元素。如果第一个比第二个大，就交换他们两个。 对每一对相邻元素作同样的工作，从开始第一对到结尾的最后一对。在这一点，最后的元素应该会是最大的数。 针对所有的元素重复以上的步骤，除了最后一个。 持续每次对越来越少的元素重复上面的步骤，直到没有任何一对数字需要比较。 多重循环原理图： 1
三．实现方法（含实现思路、程序流程图、实验电路图和源程序列表等） 基本要求代码： mov cx, len lp1: push cx mov si, offset num lp2: mov ax,[si] cmp ax, [si+2] jae j1 xchg ax, [si+2] mov [si], ax j1: add si, 2 loop lp2 pop cx loop lp1 jmp $ len equ 5-1 num dw 1,2,3,4,5 拓展要求代码： mov cx, len mov si, offset num lp1: push cx push si mov ax, [si] lp2: add si, 2 cmp ax, [si] jae j1 xchg ax, [si] j1: loop lp2 pop si mov [si], ax add si, 2 pop cx loop lp1 jmp $ len equ 5-1 num dw 1,2,3,4,5 2
C语言循环结构程序设计编程题.doc
实验3 循环结构程序设计 一．实验目的： 1．掌握使用while 语句，do-while 语句和for 语句实现循环的方法。 2．掌握在循环结构中使用break 与continue 语句的方法。 3．掌握多重循环的使用方法。 二．实验内容： 1．编写程序输出半径为1到15的圆的面积，若面积在30到100之间则予以输出，否则，不予输出。 2．打印出所有“水仙花数”。所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字的立方之和正好等于该数本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=13+53+33。 3．编写程序，分行输出斐波那契序列的前20项（每行5个数）。 说明：斐波那契序列：1，1，2，3，5，8，13，21，…… 4．编写程序，输出“九九乘法口诀表”。 5．编写程序，分行输出100以内所有的素数（每行5个数）。 6．有两个红球、三个黄球、四个白球，任意取五个球，其中必须有一个黄球，编程输出所有可能的方案。 7．编写程序求解sn=a+aa+…+a …a,其中a 是1-9中的一个数字。n 为一正整数，a 和n 均从键盘输入。（例如输入n 为4,a 为2，sn=2+22+222+2222） 8．编程统计从键盘输入的字符中数字字符的个数，用换行符结束循环。 9. 编写程序，输出200以内所有能被7整除的数。 10. 编写程序，求1~1000之间能被13整除的最大的那个数。 11. 找出若干个非零数中的最小值m 以及它们的平均值a 。要求：从键盘输入若干个数，每次输入一个赋给变量x ，x 为零时，结束输入。 12. 从键盘输入整数 n ，输出 1+3+5+7+……前 n 项的和。（n<=100） 13. 编写一个程序，求s=1+(1+2)+(1+2+3)+…+(1+2+3+…+n)的值。 14. 编写一个程序，用户输入一个正整数，把它的各位数字前后颠倒一下，并输出颠倒后的结果。 15. 编写一个程序，求出200到300之间的数，且满足条件：它们三个数字之积为42，三个数字之和为12。 16. 编写一个程序，求出满足下列条件的四位数：该数是个完全平方数，且第一、三位数字之和为10，第二、四位数字之积为12。 17. 编写一个程序，求e 的值。 ! 1!21!111n e +?+++≈ 18.编写一个程序，求满足如下条件的最大的n ： 10003212222≤+?+++n 19. 某人摘下一些桃子，卖掉一半，又吃了一只；第二天卖掉剩下的一半，又吃了一只；第三天、第四天、第五天都如此办理，第六天一看，发现就剩下一只桃子了。编写一个程序，采用迭代法问某人共摘了多少只桃子。 20. 输入一批非0数，直到输入0时为止，计算其中奇数的平均值和偶数的乘积。 21. 求一组整数中的正数之积与负数之和，直到遇到0时结束。