康复中心仪器设备
附属医院康复中心仪器设备
1.微波治疗仪 2个
2.空气波压力治疗仪 2个
3.超声治疗仪 2个
4.超声及电疗诊断仪 2个
5.磁振热理疗仪
6.脑循环综合治疗机
7.产后康复治疗仪 2个
8.骨创伤治疗仪 2个
9.神经肌肉点刺激仪 2个
10.痉挛肌治疗仪
11.红外偏振光治疗仪 2个
12.激光治疗仪
13.吞咽障碍诊治仪
14.认知障碍诊治仪
15.语言障碍诊治仪
16.儿童综合素质评估（儿童注意力评估，儿童智力评估）
17.神经康复评定系统
18.康复医学心理测试
19.中药熏蒸床 3个
20.蜡疗箱 2个
21.电动跑步机 2个
22.下肢功率车 2个
23.踝关节矫正板
24.立式踝关节活动训练器 2个
25.髋关节旋转运动训练器
26.股四头肌训练板
27.下肢肢体康复训练器
28.不锈钢制阶梯
29.三向阶梯(木质)
30.双边减重平衡板
31.上肢推举训练器 2个
32.分指板(带万向轮) 3个
33.作业训练器 2个 34. 矫正镜
35.肌力训练弹力带 5个 36. 上肢功率训练器 2个37. 平衡步道 38.儿童平衡杠
39. 儿童认知组件 40. 儿童平衡组件
41. 儿童梯椅 42. 坐姿校正椅 2个
43. 三折床 44. PT床 3个
45. 儿童水疗床 3个 46. 生物电 3个
47. 中频治疗仪 2个 48.平衡板（带扶手） 2个49.TDP烤灯 3个 50.紫外线治疗仪
共计50样仪器 81件
仪器设备使用培训
仪器设备使用培训、考核流程图
医疗器械临床合理使用提供技术支持与咨询服务制度 为保障全院医疗设备合理使用，设备操作人员能够安全、有效地发挥设备最大效能，充分发挥医学工程人员技术优势，特制定以下制度： 1.医学工程科工作人员应工作态度端正，认真负责，提高服务意识，树立“全心全意为临床服务”的工作理念。 2.医学工程科全面知晓全院医疗设备总体情况，使用情况，建立设备使用操作规范，严格按规范操作。 3.新购医疗设备由厂家工程师进行技术、操作使用、注意事项、常规保养等方面的培训。 4.医学工程科经常深入科室了解设备使用情况，提供设备使用及技术方面支持。 5.医学工程科应积极组织科室技术人员接受新产品、新技术的培训，以便更好地为临床提供技术咨询服务。 6.医学工程科应为临床科室提供技术培训、设备技术资料共享、设备技术管理、设备市场占有率及应用前景等多种技术支持与咨询服务。 7.技术培训应涵盖设备规范化操作、日常保养与维护、常见故障处理、设备质量安全控制、突发事件应急处理等内容。
8.技术培训应采取授课、现场讲解、技术座谈、日常技术交流等多种形式。医学工程科根据监管和考核情况对设备操作及维护情况做出分析报告，规范操作，减少误操作，提高设备的使用周期。 9.临床使用科室若有技术支持与咨询服务需求，应先向医学工程科提出申请，医学工程科应尽快给出反馈。若是培训类需求，应尽快确定培训内容、培训时间以及培训形式，并告知相应科室。若是咨询类及其他技术需求。医学工程科应做好提供技术支持与咨询服务记录，记录中要包含临床科室对所提供服务的满意程度。 10.医学工程科定期评价临床科室对所提供技术支持与咨询服务的满意程度。发现不足及时与相应科室沟通，提出整改措施。
常见实验室仪器设备清单!(附实验室图)
一、疾病预防控制中心实验室仪器设备清单 1 气相色谱仪：定性定量分析 2 阿贝折射仪：测透明半透明液体或固体的折射率和平均色散 3 氨气分析仪：测样品中氨的含量 4 测汞仪：测固、体液体样品中汞含量 5 电导率仪：测电解质溶液电导率值 6 二氧化硫测定仪：大气环镜中二氧化硫浓度的自动监测 7 二氧化碳测定仪：大气环镜中二氧化碳浓度的自动监测 8 离子交换纯水器：使用离子交换法制纯水 9 粉层采样器：该采样器适用于煤矿及其它粉层作业环镜中进行粉层采样 10 光电浊度仪：测量浊度 11 光照度计：测定光照强度 12 火焰光度计：监床化验用病理研究 13 激光粉层仪：检测粉层浓度 14 紫外可见分光光度计：测量物质对不同波长单色辐射的吸收程度、定量分析 15 紫外辐射照度计：紫外辐射照度测量 16 自动量程照度计：测定光照强度 17 自动旋光仪：测物质旋光度，分析物质的浓度、纯度、含糖量 18 酶标仪：定性定量 19 冷原子荧光测汞仪：专用测贡仪器，测痕量贡 20 离子计：测离子浓度 21 CO分析仪：测大气环镜中一氧化碳含量 22 双道原子荧光光度计：固、液体中汞、砷、硒、锑、锗、锡含量测定析 23 手持糖量计：测体的含糖量 24 生化分析仪：测定样品的浓度，酶反映速率和酶的活性等数十种生化参数 25 洗板机：与酶标仪配套使用 26 微量可调移液器：移微量液体 27 显微镜：观察微小物质 28 荧光分光光度计：分析和测试各类微生物，氨基酸、蛋白质、核酸及多种监床药物 29 医用净化工作台：提供无尘无菌高洁净工作环镜 30 便携式红外线人析器：测定公共场所中的CO2浓度 31 电子微风仪：适用于工厂企业通风空调，镜污染览测动压平衡自动跟踪等速烟尘采样器的采样 32 放射性污染计量仪：测试放射性污染是否超标 33 热敏电阻（测辐射热计）：用于辐射探测 34 紫外光功力计：测试检测紫外光功率 35 热球式电风速仪：测定室内外或模型的气流速度时，是一种测量低风速的基本仪器 36 红血蛋白仪：检测血红蛋白
医疗器械基本知识总结
医疗器械基本知识总结 1、医疗器械，是指单独或者组合使用于人体的仪器、设备、器具、材料或者其他物品，包括所需要的软件；其用于人体体表及体内的作用不是用药理学、免疫学或者代谢的手段获得，但是可能有这些手段参与并起一定的辅助作用；其使用旨在达到下列预期目的：（一）对疾病的预防、诊断、治疗、监护、缓解；（二）对损伤或者残疾的诊断、治疗、监护、缓解、补偿；（三）对解剖或者生理过程的研究、替代、调节；（四）妊娠控制。 2、医疗器械分为三类 第一类是指通过常规管理足以保证安全性、有效性的； 第二类是指产品机理已取得国际国内认可,技术成熟,安全性、有效性必须加以控制的； 第三类是指植入人体,或用于生命支持,或技术结构复杂,对人体可能具有潜在危险,安全性、有效性必须加以严格控制的； 医疗器械分类目录
3、医疗器械新产品，是指国内市场尚未出现过的或者安全性、有效性及产品机理未得到国内认可的全新的品种。 4、医疗器械说明书、标签和包装标识管理规定 第一条为规范医疗器械说明书、标签和包装标识，保证医疗器械使用的安全，根据《医疗器械监督管理条例》，制定本规定。 第二条凡在中华人民共和国境内销售、使用的医疗器械应当按照本规定要求附有说明书、标签和包装标识。简单易用的产品，按照国家食品药品监督管理局的规定，可以省略说明书、标签和包装标识三项中的某一项或者某两项的，依照其规定。 第三条医疗器械的使用者应当按照医疗器械说明书使用医疗器械。
第四条医疗器械说明书是指由生产企业制作并随产品提供给用户的，能够涵盖该产品安全有效基本信息并用以指导正确安装、调试、操作、使用、维护、保养的技术文件。 医疗器械标签是指在医疗器械或者包装上附有的，用于识别产品特征的文字说明及图形、符号。 医疗器械包装标识是指在包装上标有的反映医疗器械主要技术特征的文字说明及图形、符号。 第五条医疗器械说明书、标签和包装标识的内容应当真实、完整、准确、科学，并与产品特性相一致。 医疗器械标签、包装标识的内容应当与说明书有关内容相符合。 第六条医疗器械说明书、标签和包装标识文字内容必须使用中文，可以附加其他文种。中文的使用应当符合国家通用的语言文字规范。 医疗器械说明书、标签和包装标识的文字、符号、图形、表格、数字、照片、图片等应当准确、清晰、规范。 第七条医疗器械说明书应当符合国家标准或者行业标准有关要求，一般应当包括以下内容： （一）产品名称、型号、规格； （二）生产企业名称、注册地址、生产地址、联系方式及售后服务单位； （三）《医疗器械生产企业许可证》编号（第一类医疗器械除外）、医疗器械注册证书编号； （四）产品标准编号； （五）产品的性能、主要结构、适用范围；
医用治疗设备课程标准
《医用治疗设备》课程标准 一、课程基本信息 课程名称：医用治疗设备课程代码： 课程类型：专业必修课学时/学分：102/6 适用专业：医疗仪器维修专业修订时间： 课程负责人课标审批人： 课程团队： 二、课程定位与课程设计 1 ?课程定位 医用治疗设备是医疗仪器维修专业必修的专业基础课程，也是医疗仪器应用等专业的基础课程。 本课程主要介绍各种医用治疗设备的基本知识，常用医用治疗设备的原理与组成，以及常见医用治疗设备的临床应用维护等。通过本课程 的学习使学生具备各种医疗仪器的原理和临床使用的专业基础知识和职业能力，掌握医疗设备的基本理论、基本结构基本知识和基本操作技能，形成良好的职业素质，拥有较强的职业技能。并注重培养学生的发现问题和解决问题的能力以及继续学习的能力，为日后实习就业打好基础，提高适应职业变化的能力。使学生能更好的适应职业岗位要求。 2 ?课程设计 本课程标准以医疗仪器维修专业就业为导向，根据工作实践对医疗仪器维修和应用所涵盖的工作性 质、任务需要而设置。在对各种医用治疗设备医疗单位配备应用的分析基础上，以实际工作任务为引领，以对岗位职业能力的要求为主线和依据，根据专业的特点，以“必需够用”为原则，采用多媒 体，采用媒介再现的形式展现教学内容；通过课堂图片讲解视频观摩理论基础知识穿插和临床见习进行教学活动，培养学生初步具备医疗仪器维修和应用的基本职业能力。 三、课程教学目标 1 ?知识目标 ⑴了解各种医用治疗设备的发展历程相关标准，临床应用和现代医用治疗设备新进展。 ⑵ 理解各种常见常用医用治疗设备的原理基础技术指标的意义，各主要组成部分的作用，临
床应用的规范操作和维护及常见故障的排除与维修； ⑶掌握各类医用治疗设备的基本原理结构组成主要部件和各部件的用途。 2.能力目标 本课程“教、学”并重，力求“以就业为导向以能力为本位以发展为核心” 注重培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，使学生具备识别各种医用治疗设备部件的基础，准确理解仪器运行原理的能力，学会治疗设备常见故障分析故障排除设备安装等基本技能。为课程知识和技能向职业能力的迅速转化奠定基础。能继续提高业务素质和终身学习的能力。最终实现培养高技能高素质实用型医疗仪器维修和应用专门人才的目标。 3.素质目标 在教学过程中针对医疗仪器维修专业自身特点和学生的能力基础，注重职业素质 教育，重视行为规范的意识培养。培养学生良好的职业道德，科学严谨的工作态度和精益求精的工作作风。培养学生用实事求是的科学态度观察分析和解决问题的能力；用理论联系实际举一反三的方法学习后续课程，培养学生在实践中具有良好的匠人精神和职业素养。树立勤奋好学努力进取团结协助精神和服务意识，引导学生综合运用所学知识，独立解决实际问题。 四、课程内容标准
医疗机构诊断和治疗仪器设备应用规范
医疗机构诊断和治疗仪器设备应用规范
医疗机构诊断和治疗仪器设备应用规范发文单位：卫生部 文号：卫医发[2000]325号 第一章 X线电子计算机断层扫描机应用的临床意义与适应证 第一节中枢神经系统 第二节五官疾病 第三节呼吸系统 第四节循环系统 第五节消化系统 第六节泌尿、盆腔、生殖系统 第七节骨关节及软组织系统 第二章磁共振成像机应用的临床意义与适应证 第一节中枢神经系统 第二节五官 第三节呼吸系统 第四节循环系统 第五节消化系统 第六节泌尿、盆腔、生殖系统 第七节骨关节及软组织系统 第三章心血管造影X线机临床应用的意义与适应证 第四章超声诊断仪应用的临床意义与适应证 第一节颅脑 第二节眼及眼眶 第三节甲状腺、甲状旁腺、颈淋巴结 第四节乳腺 第五节胸部与纵膈 第六节心脏和大血管
第七节胃肠 第八节肝脏 第九节胆道系统 第十节胰腺 第十一节脾脏 第十二节腹膜和腹膜腔 第十三节腹膜后肿物和腹部大血管 第十四节肾、输尿管及膀胱 第十五节肾上腺 第五章医用核素显像设备应用的临床意义与适应证第一节局部脑血流（γCBF）断层显像 第二节脑池显像 第三节脑室显像 第四节放射性核素脑血管造影 第五节脑显像 第六节心肌灌注显像 第七节心肌“热区”显像 第八节平衡法门控核素心室造影 第九节首次通过法核素心血管造影 第十节肺灌注显像 第十一节肺通气显像 第十二节静脉血栓显像 第十三节恶性肿瘤显像 第十四节骨显像 第十五节甲状腺显像 第十六节甲状旁腺显像 第十七节肾上腺皮质显像 第十八节肾上腺髓质显像 第十九节肝实质显像
第二十节肝血流血池显像 第二十一节肝胆显像 第二十二节异位胃粘膜显像 第二十三节消化道出血显像 第二十四节胃肠动力学显像 第二十五节肾动态显像 第二十六节肾静态显像 第二十七节尿返流显像 第二十八节骨髓显像 第二十九节脾显像 第三十节淋巴显像 第三十一节炎症显像 第三十二节葡萄糖代谢显像 第六章动态心电图机应用的临床意义与适应证 第七章化学分析仪的用途与项目组合 第一节用途 第二节检查项目组合 第八章伽玛射线立体定向头部治疗系统的临床配置与应用第一节设备与技术条件 第二节临床应用的意义与适应证 第三节剂量 第四节疗效评价
仪器设备检定和校准的区别
仪器设备检定和校准的区别 一、检定和校准的定义 1、检定是以保证量值准确统一、是否满足规程要求为目的的；校准是以保证量值统一、确定计量特征为目的的。 2、检定的特点是具有法制性；校准只要用户认可即可。 3、检定具有强制性，而校准是自愿的。 4、检定的依据是检定系统表和检定规程；而校准的依据是溯源链、校准技术文件、 5、检定的对象是强检类计量器具，校准的对象是非强检类计量器具。 6、检定所出具的证书为：计量器具合格出具检定证书，计量器具不合格出具检定通知书；校准所出具的为校准证书或校准报告。 7、检定的结论为合格；校准的结论是给出校准结果及测量不确定度。 8、检定结果须由已经建标且人员考核合格的进行确认；而校准只需经校准实验室认可即可。 9、检定的归属为量值传递；校准的归属为量值溯源。 二、检定和校准的相同之处 ⑴都是测量仪器的评定形式，是确保仪器示值正确的两种最重要的方式。
⑵都是实现单位统一、量值准确可靠的活动，即都属于计量范畴。 ⑶在大多数情况下，两者都是按照相同的测量程序进行的。 三、检定和校准的不同之处 ⑴法律制约力不同。检定具法制性，属计量管理的执法行为，对象是法制管理范围内的计量器具，人员应取得有关计量行政部门颁发的检定员证，收费执行国家法规的规定，无论强制检定和非强制检定，都属于法制检定。强制检定具有强制性。而校准无法制性要求，它是用户的自觉自愿行为，服务范围、服务收费通过双方协议的形式确定。 ⑵依据不同。检定必须依据检定规程，检定机构须对被检器具作出合格与否的结论。校准依据校准规范、校准方法或双方认同的其他技术文件，可以是技术规则、规范或顾客要求，也可以由校准机构自行制定，校准机构一般不需要作出符合性声明，由测量仪器的使用方根据校准结果对被校准的对象进行评价，必要时也可确定其某一性能是否符合预期的要求。 ⑶从保证量值准确一致的方式上，检定是自上而下地将国家计量基准所复现的量值逐级传递给各级计量标准直至普通计量器具，校准是自下而上地将量值溯源到国家基准，可以越级，用户可根据需要选择提供溯源服务的实验室、溯源时间和方式。 ⑷结果报告的形式不同。检定出具检定证书或检定结果通知书，校准通常发给校准证书
医用治疗设备课程标准样本
《医用治疗设备》课程原则 一、课程基本信息 课程名称：医用治疗设备课程代码： 课程类型：专业必修课学时/学分：102/6 合用专业：医疗仪器维修专业修订时间： 课程负责人：课标审批人： 课程团队： 二、课程定位与课程设计 1．课程定位 医用治疗设备是医疗仪器维修专业必修专业基本课程，也是医疗仪器应用等专业基本课程。本课程重要简介各种医用治疗设备基本知识，惯用医用治疗设备原理与构成，以及常用医用治疗设备临床应用维护等。通过本课程学习使学生具备各种医疗仪器原理和临床使用专业基本知识和职业能力，掌握医疗设备基本理论、基本构造基本知识和基本操作技能，形成良好职业素质，拥有较强职业技能。并注重培养学生发现问题和解决问题能力以及继续学习能力，为日后实习就业打好基本，提高适应职业变化能力。使学生能更好适应职业岗位规定。 2．课程设计 本课程原则以医疗仪器维修专业就业为导向，依照工作实践对医疗仪器维修和应用所涵盖工作性质、任务需要而设立。在对各种医用治疗设备医疗单位配备应用分析基本上，以实际工作任务为引领，以对岗位职业能力规定为主线和根据，依照专业特点，以“必须够用”为原则，采用多媒体，采用媒介再现形式呈现教学内容；通过课堂图片解说视频观摩理论基本知识穿插和临床见习进行教学活动，培养学生初步具备医疗仪器维修和应用基本职业能力。 三、课程教学目的 1．知识目的 ⑴理解各种医用治疗设备发展历程有关原则，临床应用和当代医用治疗
设备新进展。 ⑵理解各种常用惯用医用治疗设备原理基本技术指标意义，各重要构成某些作用，临床应用规范操作和维护及常用故障排除与维修； ⑶掌握各类医用治疗设备基本原理构造构成重要部件和各部件用途。 2．能力目的 本课程“教、学”并重，力求“以就业为导向以能力为本位以发展为核心”注重培养学生发现问题、分析问题、解决问题能力，使学生具备辨认各种医用治疗设备部件基本，精确理解仪器运营原理能力，学会治疗设备常用故障分析故障排除设备安装等基本技能。为课程知识和技能向职业能力迅速转化奠定基本。能继续提高业务素质和终身学习能力。最后实现培养高技能高素质实用型医疗仪器维修和应用专门人才目的。 3．素质目的 在教学过程中针对医疗仪器维修专业自身特点和学生能力基本，注重职业素质教诲，注重行为规范意识培养。培养学生良好职业道德，科学严谨工作态度和精益求精工作作风。培养学生用实事求是科学态度观测分析和解决问题能力；用理论联系实际举一反三办法学习后续课程，培养学生在实践中具备良好匠人精神和职业素养。树立勤奋好学努力进取团结协助精神和服务意识，引导学生综合运用所学知识，独立解决实际问题。 四、课程内容原则
[整理]仪器设备一览表
仪器设备一览表 ZJ28-02 第1页共15页 序号设备编号仪器名称制造厂家型号规格出厂日期及编号使用部门备注 1 SK-01 液压式压力试验机上海申克公司 YA-3000 2004.2 OCYE42A 抗压试块 2 SK-02 液压式压力试验机上海申克公司 YA-2000 2004.2 OCYD42A 抗压试块 3 SK-03 压力试验机 浙江路桥机械仪器公司TSY-2000 2007.12 7029 抗压试块 4 SK-04 压力试验机无锡建科仪器有限公司SYE-100 2004.7 0407001 抗折试块 5 SK-05 压力试验机无锡建科仪器有限公司SYE-500 2004.1 0407001 砂浆试块 6 SK-06 混凝土抗渗仪瑞安联大仪器厂HS-4 1998.2 98100 抗渗试块 7 SK-07 混凝土抗渗仪天津建筑仪器厂HS-40A 2003.12 022 抗渗试块 8 SK-08 混凝土抗渗仪天津建筑仪器厂HS-40A 2001.3 03 抗渗试块 9 SK-09 混凝土抗渗仪天津建筑仪器厂HS-40A 2003.12 009 抗渗试块 10 SK-10 混凝土抗渗仪天津建筑仪器厂HS-40A 2003.12 41 抗渗试块 11 SK-11 混凝土抗渗仪浙江省上虞市胜飞试验机械厂HP-4.0 2009.12 278 抗渗试块 12 SK-12 混凝土抗渗仪浙江省上虞市胜飞试验机械厂HP-4.0 2009.12 276 抗渗试块 13 SK-13 混凝土抗渗仪浙江省上虞市胜飞试验机械厂HP-4.0 2009.12 277 抗渗试块 14 SK-14 混凝土抗渗仪浙江省上虞市胜飞试验机械厂HP-4.0 2009.12 265 抗渗试块 15 SK-15 混凝土抗渗仪浙江省上虞市胜飞试验机械厂HP-4.0 2009.12 266 抗渗试块 -------------
仪器设备校准和检定(验证)确认的总体要求
仪器设备校准和/检定（验证）、确认的总体要求 一、目的 根据《实验室资质认定评审准则》的要求，本所对仪器设备的校准、检定（验证）和确认进行总体的规划和管理。确保本所使用仪器设备的量值能够溯源到国家基准和国际单位制。 二、适用范围 本所在用的所有仪器设备 三、职责 总工室负责提出在用仪器设备的溯源要求，根据要求完成年度计划中对仪器设备的校准、检定（验证）和确认的各项任务。 质量负责人组织一个临时的评审组，评价选择校准和检定服务的供应商，组织实施量值溯源工作，组织评价校准和检定证书等。 后勤需保障量值溯源工作的所有资源需求。 质量负责人负责监督检查所有工作。 四、要求 1.总则 《仪器设备校准和/或检定（验证）、确认的总体要求》是对本所所有仪器设备量值溯源工作分类指导的技术文件，对每一类、每一台仪器设备通过何种方式溯源作出具体规定，检定、校准、确认在文件依据、实施内容、结果判定、法律效力等方面存在不同，不需要检定、校准的仪器设备应进行功能和性能的验证。 2.实施依据 《质量手册》、《仪器设备管理与维护程序》、《仪器设备量值溯源程序》 3.溯源方式 ①.检定/校准 管理范围：有国家或行业检定规程/校准规范且可找到送检单位的仪器设备。 管理措施：每年制定仪器设备检定/校准计划，送计量行政部门授权的计量检定机构，溯源至社会公用计量标准器具或者国家计量基准器具。 强制检定的计量器具送当地的技术监督部门的检定机构进行检定，检定周期由检定机构确定。 非强检的计量器具一般不超过检定规程的最长检定周期。对使用频率低或性能稳定的计量器具可适当延长检定周期，检定/校准周期由本所根据仪器设备使用情况确定。
仪器设备管理制度
仪器设备管理制度 1.目的 规范检测仪器设备的购置、标识、维护和使用的管理，确保仪器设备正常运作并符合相关规定要求，保证检测结果的准确可靠。 2.适用范围 适用于质量检测中心的所有仪器设备的管理。 3.制度内容 3.1仪器设备购置 仪器设备的购置，根据检测工作或预期使用的需要提出仪器设备购置计划，收集相关仪器设备资料。 3.2仪器设备验收 检查仪器设备的型号规格、数量、外观质量、以及附件、合格证书、使用说明书等文件的齐全性和标准技术性能指标的符合性。详细地写出《仪器验收表》并存档，然后将仪器交给使用人保管。 3.3仪器设备的维护和保养 仪器的保养工作落实到具体人员，明确规定谁操作谁负责保养的职责，定期进行检查。根据仪器设备的不同性质和要求，要做好防尘、防潮、防震、防腐蚀等工作，“定人保管，定期保养，定位校验”，使仪器设备保持应有的性能和精密度，时刻处于完好的可用状态.仪器设备的使用人员应做好详细的使用记录，经常检查、了解仪器设备的运行情况，发现失灵、损坏等情况应及时与维修部门取得联系，及时进行维修。 3.4仪器设备检定、校准
凡列入国家规定的强制检定仪器范围内的计量检测仪器，必须按检定周期送政府计量技术机构进行检定；超周期未经检定或检定不合格的检测仪器不能使用。技术负责人定期督促、检查有关人员严格按规定及时检定、校验仪器，加强平时对检测仪器的使用管理，并做好检定详细纪录。 3.5仪器设备的维修 仪器设备使用一定时间后，会出现损坏、老化、精确度下降、发生故障等一系列情况，使用人员发现后应停止使用，提出维修要求，由部门负责人请示领导审批后送有关单位维修。 3.6仪器设备管理 3.6.1编号规定：本中心所以仪器设备实行统一编号，标明仪器名称、型号规格、从01起开始号编排。 3.6.2状态标识：对所有出具数据有关的仪器设备实行状态标识管理，由仪器管理员负责按其检定、校准状态分别贴上合格证、准用证、停用证三色标志，并及时清除过期的标志。 3.6.3用于计量检测的仪器应指定专人管理，制定操作规程，要有使用、检定、维修的纪录，使用人员一定要经过技术培训和考核后方可使用。 3.7建立档案 3.7.1筹购资料：合同，《仪器验收表》。 3.7.2仪器设备资料：性能和维修说明书。 3.7.4使用管理资料：操作规程和保养规定。 3.7.5故障的维修情况及检定记录。 4.本《检测仪器设备管理制度》由检测中心负责解释。
医用治疗设备课程标准.doc
《医用治疗设备》课程标准一、课程基本信息 课程名称：医用治疗设备 课程类型：专业必修课 适用专业：医疗仪器维修专业课程负责人： 课程团队：课程代码： 学时 / 学分： 102/6 修订时间： 课标审批人： 二、课程定位与课程设计 1．课程定位 医用治疗设备是医疗仪器维修专业必修的专业基础课程，也是医疗仪器应用等专业的基础课程。本课程主要介绍各种医用治疗设备的基本知识，常用医用治疗设 备的原理与组成，以及常见医用治疗设备的临床应用维护等。通过本课程的学习使学生具备各种医疗仪器的原理和临床使用的专业基础知识和职业能力，掌握医疗设备的基本理论、基本结构基本知识和基本操作技能，形成良好的职业素质，拥有较强的职业技能。并注重培养学生的发现问题和解决问题的能力以及继续学习的能力，为日后实习就业打好基础，提高适应职业变化的能力。使学生能更好的适应职业岗位要求。 2．课程设计 本课程标准以医疗仪器维修专业就业为导向，根据工作实践对医疗仪器维修和应用所涵盖的工作性质、任务需要而设置。在对各种医用治疗设备医疗单位配备应用的分析基础上，以实际工作任务为引领，以对岗位职业能力的要求为主线和依据，根据专业的特点，以“必需够用”为原则，采用多媒体，采用媒介再现的形式展现教学内容；通过课堂图片讲解视频观摩理论基础知识穿插和临床见习进行教学活动，培养学生初步具备医疗仪器维修和应用的基本职业能力。 三、课程教学目标 1．知识目标 ⑴ 了解各种医用治疗设备的发展历程相关标准，临床应用和现代医用治疗设备 新进展。 ⑵ 理解各种常见常用医用治疗设备的原理基础技术指标的意义，各主要组成部分的作用，临床应用的规范操作和维护及常见故障的排除与维修； ⑶ 掌握各类医用治疗设备的基本原理结构组成主要部件和各部件的用途。2．能力目标 本课程“教、学”并重，力求“以就业为导向以能力为本位以发展为核心”注重培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，使学生具备识别各种医用治疗设备部件的基础，准确理解仪器运行原理的能力，学会治疗设备常见故障分析故障排除设备安装等基本技能。为课程知识和技能向职业能力的迅速转化奠定基础。能继续提高业务素质和终身学习的能力。最终实现培养高技能高素质实用型医疗仪器维修和应用专门人才的目标。 3．素质目标 在教学过程中针对医疗仪器维修专业自身特点和学生的能力基础，注重职业素质
仪器设备管理员培训考核试题及答案
仪器设备基本知识试题 姓名：成绩： 一选择题： 1、在使用设备时，如果发现设备工作异常，怎么办（） A.停机并报告相关负责人员 B.关机走人 C.继续使用，注意观察 D.停机自行维修 2、实验室用仪器设备的配备（） A.种类及数量足以满足日常工作的要求 B.配备要合理 C.涉及到定量的仪器设备要定期的计量与校准 D.以上都是 3、对仪器设备的审查主要是审查（） A.校准/检定证书的合法性 B.量值溯源结果的有效性 C.仪器设备使用记录的完整性 D.发上都对 4、对检测/校准结果有影响的每台设备应（） A.授权人员操作 B.应加以校准或其它状态标识
C.采用三色标志标识 D.加以唯一性标识 5、对于测量设备（） A.只有经授权的人才可操作设备 B.只有实验室主任才可操作设备 C.进入实验室的人，只要按照说明要求都可操作设备 D.各实验室组长都可操作设备 6、下列有关实验室中做法不正确的是（） A.多个大功率仪器均使用独立的接线板 B.气体钢瓶放在走廊、大厅等公共场所 C.气体连接管路材质选择合适，无破损或老化现象 D.电脑、空调、饮水机等不随意开机过夜 7、选择提供校准服务机构应是：（） A.有资格的单位 B.有能力的单位 C.国家计量院 D.有资格、有测量能力、能溯源到国际或国家标准的单位。 8、以下有关实验室用电的注意事项中，不正确的是：（） A.实验前先检查用电设备，再接通电源；实验结束后，先关仪器设备，再关闭电源
B.工作人员离开实验室或遇突然断电，应关闭电源，尤其要关闭加热电器的电源开关。 C.电源或电器设备的保险丝烧断后，可以用其它金属导线代替 D.电源开关附近不得存放易燃易爆物品或堆放杂物 9、进入实验室工作，一定要搞清楚（）等的位置，有异常情况，要关闭相应的总开关。 A:日关灯开关、水槽、通风橱 B:电源总开关、水源总开关 C.通风开关 D.计算机开关 10、使用灭火器扑救火灾时，要对准火焰（）喷射。 A.上部 B.中部 C.根部 D.旁边 11、实验室仪器设备用电或线路发生故障着火时，应立即（），并组织人员用灭火器进行灭火。 A.将贵重仪器设备迅速转移 B.切断现场电源 C.将人员疏散 D.用水灭火 12、当设备故障停止使用时，实验室应执行（） A.明显标示
分子生物学实验室常用仪器设备简介(精)
实验一分子生物学实验室常用仪器设备简介 实验室主要仪器，设备的简介及使用方法 微量移液器 微量移液器是连续可调的、计量和转移液体的专用仪器，其装有直接读数容量计。 微量移液器有多种规格，在移液器量程范围内能连续调节读数。移液器常见的四种规格分别是： 0.5～10μl(读数窗显示0.5～10.0,每转1档为0.1μl); 10～100μl(读数窗显示10.0～100, 每转1档为1μl); 20～200μl(读数窗显示20～200, 每转1档1μl); 100～1000μl(读数窗显示100～1000, 每转1档为5μl). 量液的操作步骤： 1．将微量移液器装上吸头（不同规格的移液器用不同的吸头） 2．将微量移液器按钮轻轻压至第一停点； 3．垂直握持微量移液器，使吸嘴浸入液样面下几毫米，千万不要将吸嘴直接插到液体底部；4．缓慢、平稳地松开控制按钮，吸上样液。否则液体进入吸嘴太快，导致液体倒吸入移液器内部，或吸入体积减少； 5．等一秒钟后将吸嘴提离液面 6．平稳地把按钮压到第一停点，再把按钮压至第二停点以排出剩余液体； 7．提起微量移液器，然后按吸嘴弹射器除去吸嘴。 量液操作注意问题： 1．未装吸嘴的微量移液器绝对不可用来吸取任何液体。 2．一定要在允许量程范围内设定容量，千万不要将读数的调节超出其适用的刻度范围，否则会造成损坏。 3．不要横放带有残余液体吸嘴的移液器。 4．不要用大量程的移液器移取小体积样品。 5. 移液器使用完后，将刻度调到最大刻度，收藏。 低温台式高速离心机 离心机的分类 低速：每分钟几千转 高速：每分钟1 ~ 3万转 超速：每分钟3万转以上 离心机的功能：分离，纯化 低速：细胞等大分子 高速：DNA，蛋白等 超速: 病毒，蛋白等，根据用途又可分为分析超速离心机和制备超速离心机。 低温分离技术是分子生物学研究中必不可少的手段 基因片段的分离、酶蛋白的沉淀和回收以及其它生物样品的分离制备实验中都离不开低温离心技术 本实验室所用离心机为台式高速离心机（IBM），配有角式转头：24×1.5ml；极限转速20000rpm 台式高速离心机使用步骤 1、把离心机放置于平面桌或平面台上，目测使之平衡，用手轻摇一下离心机，检查离心机是否放置平衡。
仪器设备管理制度
仪器设备管理制度 第一条目的 对仪器设备进行有效控制，确保仪器设备满足正常使用要求。 第二条适用范围 本制度适用于本公司使用的所有仪器设备。 第三条权责划分 质量管理部负责仪器设备管理。 使用部门负责仪器设备的使用、维护及保养。 第四条申购 使用部门提出购置检测仪器设备计划，填报《仪器设备申购单》，需写出仪器设备的名称、规格、型号、技术参数等。 第五条审批 使用部门负责人对购置申请进行审查，提出审查意见，报总经理批准。 第六条采购 仪器设备由使用部门人员、综合办公室共同进行采购，并将购置合同原件、《仪器设备申购单》及发票扫描件交质量管理部存档。 第七条验收 仪器设备购入后，质量管理部组织有关人员（采购人员、相关检测所负责人、技术负责人、设备管理员等）进行验收。 一、开箱验收一般包括以下内容： 1.包装物是否完好无损。 2.整机完整性与外观检查。 3.主机、附件、随机工具的数量与合同及装箱单的一致性。 4.使用说明书等技术资料是否齐全。 5.按装箱单和使用说明书核对仪器设备名称、生产厂家、规格、型号、生产日期、出厂编号以及零配件、性能等是否相符齐全。 二、验收合格：验收合格的仪器设备，由采购人员负责填写《新设备入库登记表》，采购人员、设备保管员双方签字，方可验收入库。由设备管理员负责送检、建档、登记台帐。 仪器设备验收入库所需资料如下： 1.购买合同、发票； 2.厂家证件复印件包括：营业执照副本（年检过的）、税务登记证副本、资质证书（大型设备需要） 3.产品说明书（原件）； 4.产品合格证（原件）； 5.装箱单；
6.其他配件资料（如光盘等）。 详见《购置仪器设备验收表》。 三、验收不合格：由采购人员与供应商联系退货，提出索赔要求。 第八条仪器设备的标识管理 一、设备管理员应对仪器设备进行仪器设备管理号编制，并保证所有在用仪器设备都有唯一仪器设备管理号，并在仪器上标明； 二、使用的仪器设备必须进行检定或自校并做到标示明确（合格、准用、停用），以确定其状态，防止错用。标志内容包括：仪器型号、编号、检定（自校）日期、下次检定日期和管理员。 三、每台仪器设备均加以仪器设备编号、状态标签＜红牌．黄牌．绿牌＞。三种标志应用范围如下： 1.合格证＜绿色＞：凡计量检定（包括自检）合格者；无法检定，经对比或鉴定适用者。 2.准用证＜黄色＞：不必检定，经检查其功能正常者（计算机、打印机）；多功能检测仪器设备，某些功能丧失，但检测工作所用功能正常，且经计量检定合格者；检测仪器设备某一量程精度不合格，但检测工作所用量程合格者。 3.停用证＜红色＞：检测仪器设备损坏者；检测仪器设备经计量不合格者；检测仪器设备性能无法确定者；检测仪器设备超过检定、校验周期者。 第九条出入库登记 一、检测人员借出仪器设备需向设备保管员说明借出原因，经相关检测所所长同意，方可借出。 二、使用部门到质量管理部办理领用仪器设备手续，登记《设备出入库领用登记表》、仪器设备使用记录本，明确领用人与检测人。 三、领用人因检测情况变动的、放置地点有变化的，使用部门应及时通知质量管理部进行变更，并及时归还仪器设备。 四、仪器设备归库需上架摆放整齐。 第十条仪器设备使用管理 一、用于检测的仪器设备，必须在投入使用前进行检定，合格后方可使用。 二、仪器设备的日常管理由仪器设备保管员负责。 三、使用仪器设备前，必须检查其是否有合格或准用标志，是否在有效期内。 四、仪器设备的操作人员必须具备相应资格、具有一定的经验和操作技能、熟悉检测项目有关技术标准和法规、受过培训考核合格后，才能持证上岗操作，实习人员可以在旁观看，辅助操作使用
第一章 医用治疗设备概述
第一章医用治疗设备概述 第一章医用治疗设备概述 本章介绍医用治疗设备的概况，包括医用治疗设备的应用目的和要求，以及能量类型和能量控制方法，以便理解各种治疗设备之间的异同和特点，有助于以后各章的学习。作为例子，其中涉及一些其他章节中不讨论的治疗设备。 1.1 医用治疗设备的目的和要求 1.1.1 诊断、治疗和监护设备的区别和关系 一般的医疗过程包括三种性质不同又有联系的内容：诊断、治疗和监护。诊断是确定生理上发生异常的原因和程度；治疗是采用各种方法作用于生物体，以期在结构和功能上向正常方向变化；而监护则是在治疗过程中，监视疾病及其治疗进程，并据此改进医疗措施。用于上述医疗内容的医疗设备分别称为：诊断设备、治疗设备和监护设备。各类医疗设备有不同的应用目的和要求。见表1.1。 表1.1 各类医疗设备的应用目的和要求 分类应用目的要求诊断设备确定机能失常的原因和程度对生物体的影响极小，精确测量 治疗设备改善机能或变更病程对生物体有益的影响大，副作用小 监护设备在治疗进程中监视病人的状况对生物体的影响极小，趋势测定 诊断设备和监护设备在功能上很相似，都是测定生物体的状况，并要求对生物体的影响极小。但因目的不同，测量的时间和精度要求也不同。诊断设备是在医疗过程的开始和结束时短时间运用，并且要求精确的定量测量；而监护设备是在治疗的过程中长时间的运用，精度要求低，主要是趋势的测定。治疗设备与其它两者有很大的区别，诊断和监护设备要求对生物体的改变越小越好，而治疗设备是要对生物体的机能或状况产生改变。对治疗设备的要求是：对生物体必须确保应有的治疗效果，而不引起不必要的变化。由于治疗设备是有能量作用于人体的，多少总有些副作用，即使是同一种治疗设备，随着环境的复杂变化；不同患者病情的不同；同一患者治疗部位的不同；同一部位病情的变化。各种情况可能需要不同的能量形式和能量水平。否则副作用就会加增大。这使应用的危险性大大高于诊断设备和监护设备。因此，对于医用治疗设备的安全性，在设计、制造和使用维护中都是要求最高的。 在分类上，由于功能上的相似性，诊断设备和监护设备有时被归为一类，确实它们有时有相同的检测内容，如心电图。甚至可能以相同的仪器用于诊断和监护。然而，在结构上治疗设备常常合并有监护仪器，这样可以更方便地监护治疗的进程，提高治疗的效果。例如，除颤器 1
仪器设备检定校准完后为什么要进行确认如果确认
仪器设备检定校准完后为什么要进行确认如果 确认
仪器设备检定校准完后为什么要进行确认如果 确认 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】
仪器设备检定/校准完后为什么要进行确认、如果确认不少检测人员认为只要有了证书就表明该仪器满足要求，就可以用于检测，甚至拿到证书看也不看直接放入档案袋，根本没想到要把证书提出的修正值传递到相关部门用于结果计算，比如说电子天平之类的仪器，属于精密度高的仪器，必须要时常校准检定，不送检和不校准这种做法是错误的，直接影响到检测结果的准确性、科学性。对提供检定证书的，证书中给出是否合格结论，如果该测量仪器过去能满足使用要求，当该次检定结果继续合格，当然可以确认该测量仪器持续满足预期使用要求。而当提供校准证书时则不同，校准证书中只给数据没有是否合格结论，如果对校准结果不进行确认，就有可能将不满足使用要求的测量仪器用于检测，或没有正确使用提供的修正因子。 那么如何进行确认 通过检定和校准实验室获得在用测量仪器设备（电子天平）的必要的计量特性，负责实施确认的人员就应该清楚地掌握和应用这些信息，对测量仪器设备是否满足预期使用要求和应用要求作出判断。 1确认活动包括基本信息确认和技术特性确认，具体有： （1）确认提供证书的外部检定/校准机构的资格，查阅有效授权证明。 （2）确认证书是否在其授权范围内。 （3）确认仪器设备的基本信息与证书报告是否一致。 （4）确认证书提供的基本信息和技术信息是否充分、有效，是否满足规范规程要求和实验室提出的特定的使用要求，适当时是否提供修正值、修正因子或校准曲线等等。 （5）如果检定不合格应确认检定不合格的测量仪器设备的状态，必要时对已出具的检测结果进行追溯并提出对该测量仪器设备的处置要求。 （6）如果测量仪器尚无检定规程/校准规范，提供的是测试性质的校准证书，则应确认这种校准证书报告的有效性，以及满足使用要求的适宜性。 2由于校准证书只给出数据不作出是否合格结论，是否满足使用要求由用户决定。实验室实施确认时应做到以下几点： （1）实验室需明确确认责任人，一般由技术负责人或具有检测资格的人员或使用人员进行。 （2）如果需要，应规定确认的程序及确认结果的处理。 （3）确认责任人应有一定计量基础知识，会正确应用检定/校准证书，掌握产品标准或使用说明书中该仪器设备计量特性要求，全面准确理解证书提供的信息，并能作出相应判断。 （4）确认不仅仅是对示值误差的确认，应包括对满足应用要求所必须的其它计量特性的确认。 （5）如果校准证书提供修正值、校准因子、校准曲线应传递到相关部门，便于检测时使用。 （6）确认结果应予记录，并做好相应确认标识。
仪器设备管理制度-百度文库讲解
仪器设备的控制管理制度 1. 目的 对仪器设备实施有效的管理,确保其过程能力要求,以保证检测结果的准确性。 2. 范围 适用于对检测仪器设备及其软件的配置、使用和维护、管理。 3. 职责 3.1技术负责人应: 3.1.1负责组织对仪器设备全过程的监督。 3.2综合业务室主任应: 3.2.1负责仪器设备购置申请的审核、维修及档案管理。 3.2.2 负责仪器设备维修、降级、报废的审核。 3.3 设备员应: 3.3.1负责对仪器设备使用的管理; 3.3.2负责仪器设备的使用、维护及修理的有关记录及资料的管理,建立设备档案。 3.4 使用人员应: 3.4.1负责仪器设备的使用管理,完成日常保养维护工作。 4.工作程序 4.1 仪器设备购置及验收
见《外部支持服务和供应品管理程序》。 4.2 仪器设备的标识 4.2.1用于检测的仪器设备由设备员统一登记建帐、分类编号,该编号应具唯一性,并对该设备粘贴表明其状态的三色标识,以便识别仪器设备的量值溯源状态,防止仪器设备的超期超范围使用。 4.2.2标识的分类 4.2.2.1合格证(绿色 4.2.2.1.1计量检定合格者; 4.2.2.1.2设备不必检定,经检查功能正常者; 4.2.2.1.3设备无法检定,经对比或鉴定适用者。 4.2.2.2准用证(黄色 4.2.2.2.1多功能仪器设备,某些功能已丧失,但检测工作所用某项功能正常,且经校准合格者; 4.2.2.2.2测试设备某一量程精度不合格,但检测某项工作所用量程合格者; 4.2.2.2.3降级使用者。 4.2.2.3停用证(红色 4.2.2.3.1检测仪器设备经计量检定不合格者; 4.2.2.3.2检测仪器设备损坏者; 4.2.2.3.3检测仪器设备性能无法确定者; 4.2.2.3.4检测仪器设备超过检定周期者。
实验室仪器清单
１、实验室常用仪器设备清单
2、选用及科研要求得仪器
3、其它重要补充 1酸度计:测HP 值 2电导率仪:测电解质溶液电导率值 3旋光仪(自视自动):测物质旋光度,分析物质得浓度、纯度、含糖量 4气相色谱仪:定性定量分析 5液相色谱仪:定性定量分析 6自动定位滴定仪:酸碱滴定、氧化还原滴定、沉淀滴定、络合滴定 7智能崩解仪:在设定温度(人体温度下)进行药片崩解实验 8药物溶出度仪:在设定温度(人体温度下)进行药片崩解实验 9脆碎度检查仪:在设定转速下进行药片脆碎度检验 10熔点仪：测量结晶性化学制品、药品与部分结晶聚合物熔点 11澄明度检测仪：观察溶液澄清程度,有否颗粒物 12紫外辐射照度计:紫外辐射照度测量 13紫外可见分光光度计:测量物质对不同波长单色辐射得吸收程度,定量分析14可见分光光度计:测量物质对不同波长单色辐射得吸收程度,定量分析 15微量进样器:液相、气相色谱分析中使用 16阿贝折射仪:测透明半透明液体或固体得折射率与平均色散 17原子吸收争光光度计：根据被测元素得基态原子对特征辐射得吸收程度进行定量分析 18荧光分光光度计：分析与测试与类微生物、氨基酸蛋白质、核酸及多种监床药物 19色差计:测量药品颜色
20红外分光光度计:定性定量分析 21手持糖量计：测定溶液中糖度、含糖量
22标准旋光管旋光仪: 测旋光度标准,检验旋光仪准确度 23超净水器:制超净水 24钠离子浓度计:测钠离子浓度 25尘埃粒子计数器:测定空气中得微粒 26永停滴定仪:根据电们变化指示滴定终点得滴定用仪器 27卡尔费休水份测定仪:测产品含水量 28薄层色谱仪:定性分析 29傅立液变换红外光谱仪:定性定量分析 30紫外强度计:测紫外线强度 31三用紫外线分析仪:药物生产与研究中,可用来检查荧光药品得质量 32生物显微镜:观察微小物质 33激光粒子数计:尘埃粒子计数 34多小长飞点扫描仪:凝胶电冰、薄层板等得精密定量 35风速仪:测风速 36数字式光度表：测量可见光辐照强度 37反渗透纯水机:超纯水系统得进水,也可作一般实验室用水 38环境参数测试仪:测试环镜参数 39医用净化工作台:提供无尘无菌高洁净工作环镜 40紫外线斑点检测仪:在药物生产研究中,可用来检查荧光药品质量 41浮游菌采样器:监控空气中细菌总数与检测空气中得与种细菌 42数字白度计:测试药品白度,以及荧光样品测量 43散射光浊渡仪：测量水质浊度 44实验淘(labtaobao、)-专业级科学仪器、分析仪器、实验室设备、检测及测试设备一站式选型与价格查询信息平台。
物理治疗器械说明
物理治疗器械说明 一、范围 本子目录包括采用电、热、光、力、磁、声以及不能归入以上范畴的其他物理治疗器械。不包括手术类的器械；不包括属于其他专科专用的物理治疗器械。 二、框架结构 本子目录按照物理治疗器械的原理或产品特性分为8个一级产品类别，主要根据电疗、温热（冷）疗、光疗、力疗、磁疗、超声治疗、高频治疗等类别来划分。本子目录包括2012版分类目录中的《6823医用超声仪器及有关设备（部分）》，和2002版分类目录中的《6824医用激光仪器设备（部分）》《6825医用高频仪器设备（部分）》《6826物理治疗及康复设备（物理治疗部分）》以及《6821医用电子仪器设备》《6854手术室、急救室、诊疗室设备及器具》《6858医用冷疗、低温、冷藏设备及器具》3个子目录中的个别产品。不包括《6821医用电子仪器设备》《6823医用超声仪器及有关设备》《6824医用激光仪器设备》《6825医用高频仪器设备》《6854手术室、急救室、诊疗室设备及器具》《6858医用冷疗、低温、冷藏设备及器具》6个目录中的手术类产品。同时，由于氧治疗设备、生物反馈治疗设备、肠道水疗机、药物导入设备等和上述的几类产品分类的技术依据、作用原理明显不同，所以列入了“08-其他物理治疗设备”中。根据本次目录修订的专科优先的总体原则，属于手术类的产品放入01有源手术器械，属于妇产科类的产品放入18妇产科、辅助生殖和避孕器械中。在一级产品类别下，依据其功能或用途的不同细分为37个二级目录，并列举165个品名举例。 该子目录中一级产品类别与2002/2012版分类目录产品类别的对应关系如下：
三、其他说明 （一）2002版分类目录中“电疗设备”名称改为“电疗设备/器具”。 （二）一级目录08“其他物理治疗设备”里面增加二级目录“药物导入设备”，合并了2012版分类目录中03“超声治疗设备”中的二级目录04“非理疗超声治疗设备”中的“超声导入设备”及现有的“（药物传递）离子导入治疗设备”。 （三）肠道水疗机、灌肠机归入08“其他物理治疗设备”中，名称确定为“肠道水疗机”。 （四）“排痰设备”归入04“力疗设备”中。（五）08“其他物理治疗设备”中的04 “病人浸浴装置”的二级产品类别名称确定为“烧烫伤浸浴装置”。 2021版/ 09-物理治疗器械