大家日语1整理笔记

大家日語1整理筆記

句型的大致分类

判断句：以体言+「です」（判断助动词）作谓语的句子

其结构为：体言1は体言２です意思是：甲是乙

「は」：提示助词，读作「WA」，接体言1后，提示主题，构成主语（不一定）

「です」：判断助动词，接体言后，起判断作用

例：私は学生です我是学生

疑问句 ~です→ですか

A ：不带疑问词

「か」：终助词，接「です」后，表疑问的语气

其回答：はい、～です（肯定）/ いいえ、～でわありません（否定）

例：1、あなたは学生ですか

はい、（私は）学生です / いいえ、（私は）学生でわありません

2、李さんは会社員ですか

はい、（李さんは）は会社員ですいいえ、（李さんは）会社員ではありません

B ：带有疑问词如：「何」、「誰」

例：１、あの人はたれですか那人是谁啊

（あの人は）佐渡さんです那人是佐渡

2、佐渡さんは何才ですか佐渡先生几岁了

２４歳です 24岁

C、选择性疑问句

例：甲ですか乙ですか是甲还是乙

甲です/乙です是甲/乙

叙述句（动作句）—以动作作谓语的句子

其结构为：体言は动词ます

「ます」：敬体助动词，接动词连用形（也就是ます前面的部分）后，表示敬意

动词的分类

1、五段动词——以各行「う」段假名做词尾的句子

例：连体形（ます形）/ で形

働く→働き（ます） /働い（て）；休む→休み（ます）/休ん（で）；終わる→終わり（ます）/ ；話す→話し（ます） / 話し（て）；買う→買い（ます）/ 買っ（て）；書く→書き（ます）/ 書い（て）;

?「ます」形变化规则：「う」段假名变成「い」段假名，也即上翻一段，之后在加「ます」２、一段动词——以「い」段假名或「え」段假名与「る」一起做词尾的动词

例：连体形（ます形）/ で形

起きる→起き（ます）/起き（て）；受ける→受け（ます）/受け（て）

?「ます」形变化规则：去「る」加「ます」

?一段动词末尾肯定为「る」、末尾为「る」的不一定是一段动词

?一段动词次词尾一般为两个字母，而末尾为「る」的五段动词的词尾一般为一个字母

3、「か」行变格动词，「サ」变格动词

例：连体形（ます形）/ で形

来る→来（ます）/来（て）；する→し（ます）/し（て）

自动词——不需要宾语就能表达一个完整的意思的动词

例：私は来る；うちへ帰る；

他动词——需要宾语才能表达一个完整意思的动词

例：食べる；飲む；買う

「を」——格助词，接体言后，表示动作所及的对象。构成直接宾语

例：鞄を買う买包；新聞を読む看报纸；テレビを見る看电视

手を洗う洗手；かを洗う洗脸；映画を見る看电影

?看报纸的看要用読む，而不能用見る

描写句以「い」形容词和「な」形容词做谓语的句子其结构为体言はい形/な形です「い」形容词也称形容词：说明事物性质状态等，并以「い」作词尾的活用词

「な」形容词也称形容动词：说明事物性质，状态等，并以「た」做词尾的活用词

「い」形容词用法：

以「寒い」为例：

寒い寒くない寒い连体形（可修饰体言）

（简）现在，将来肯定形式（简）现在，将来否定形式寒く连用形（类似副词）

寒かった寒くなかった

（简）过去肯定形式（简）过去否定形式

寒いです寒くないです

（敬）现在，将来肯定形式（敬）现在，将来否定形式

寒かったです寒くなかったです

（敬）过去肯定形式（敬）过去否定形式

比较特殊的一个词「いい」

いいよくない

（简）现在，将来肯定形式（简）现在，将来否定形式

よかったよくなかった

（简）过去肯定形式（简）过去否定形式

其敬体形式是加上「です」

「な」形容词用法

以「暇だ」为例：

暇だ暇ではない暇な连体形（可修饰体言）（简）现在，将来肯定形式（简）现在，将来否定形式暇に连用形（类似副词）

暇だった暇ではなかった

（简）过去肯定形式（简）过去否定形式

暇です暇ではありません

（敬）现在，将来肯定形式（敬）现在，将来否定形式

暇でした暇ではありませんでした

（敬）过去肯定形式（敬）过去否定形式

例：静かな教室安静的教室寒い天気寒冷的天气

教室は静かです教室很安静天気は寒いです天气很寒冷

修饰名词时不管是「い」形容词还是「な」形容词都用连体形式

而他们做谓语时，「い」是字典形，而「な」是要去掉「な」或者「た」

存在句――以存在动词「いる」、「ある」、做谓语的句子

其结构为1.场所に人/物がいます/ 场所に其他物があります其意为：在某地有某物/某人

人和动物用います、其余用あります

这里的「に」：格助词，表示人或物存在的场所

「が」：格助词，表示存在的主体，构成主语

例：学校に学生がいます学校里有学生

教室に先生がいます教室里有教师

教室に机があります教室里有桌子

公園に木と花があります公园里有树和花

机の上に本があります桌上有书

对于没有疑问词的问句，回答用：はい、います/あります（肯定）；いいえ、いません/ありません(否定)

带有疑问词的问句：人（誰）、动物（何）、其他物（何）

例：机の上に何がありますか本があります（对无生命物提问）机の下に何がいますか猫がいます（对动物提问）

部屋に誰がいますか王さんがいます (对人提问)

格式2。人/物は场所にいます/其他物は场所にあります其意为：…..在……..

例：学生は学校にいます学生在学校

猫は机の下にいます猫在桌子下面

存在句的几个衍生句型

～にある（いる）在……公園にありますか在公园吗？

～がある（いる）有…….本がありますか有书吗？

～はある（いる）…..在…..本はありますか书在吗？

お母さんはいますか母亲在吗？

お母さんがいますか有母亲吗？（意思不妥）

补充：

存在句形式判断句形式

駅はどこにありますか駅はどこですか

公園の後にあります公園の後です

ミラーサンはどこにいますかミラサンはどこですか

事務所にいますか事務所です

?判断句可以替换存在句的第二种形式

能力爱好句

格式：人は名が形です（表示人的能力『上手だ』『下手だ』，欲望『たい』，『ほしい』、爱好『きらいた』，『すきた』、需要『要る』）

人は名が自动です（会『分かる』，能『できる』）、

人は名が名あります（拥有『あります』）

这里的「が」：对象格，是感情或能力所以的对象，与名词构成对象语

例：私は歌が好きです我喜欢歌

李さんはタパコがすきではありません小李不喜欢香烟

私はあなたがすきです我喜欢你

补充：きみが好きです喜欢你（男生用）

おまい好きです喜欢你（男生用）

あなたを愛してる爱你

李さんは日本語が上手ですですね小李的日语说的真好啊

いいえ、そぇほどではありません你过奖了，没你说的那么好

李さんは英語がわかります小李懂英语

李さんは英語ができます小李会英语

山田さんは英語がわかります山田懂英语

山田さんは英語がよくわかります精通

たいたいわかります大致懂

すこしわかります懂一点

あまりわかりません不太懂

よくわかりません很不懂

ぜんぜんわかりません一点不懂

来去目的句

格式：动连用形に来ます/行きます

「に」格助词，表示目的（来去动作的目的）

例：

?表目的的是一般动词（非か变，サ变动词），～を连用形に

昨日ともだちと町へいきました→昨日ともだちと町へ映画を見に行きました（上街看电影）

図書館へ本を借りにいきます去图书馆借书

?表目的的是他サ动词带宾语时，变を为の、同时去する加に

上野へ美術館を（見物する）行きます→上野へ美術館の見物に行きます去上野参观美术馆

?表目的的自サ动词去する加に

スーバーヘ（買い物）する行きます→スーバーヘ買い物に行きます去超市买东西其疑问句形式：～へ何をしに行きます去～干涉么

例：ここへ何をしに来ますか来这里干设么

日本語の勉强に来ます/ 日本語を習いにきます来学日语

『だけ』副助词，表示限定意料之内的

?副助词一般情况下写在格助词前，提示助词写在格助词后

?副助词限定主格助词が、宾格助词を时，用副助词替换掉を、が

例：私の部屋にベッドガあります我房间有床

私の部屋にベッドだけあります只有床

私の部屋にベッドだけありません只有床没有

私の部屋だけにベッドがあります只有我房间有床

私の部屋だけにベッドがありません只有我房间没有床

フックとナイフで肉を食べます→フックとナイフだけで肉

比较句

1．A はBより形/形动ですA比B～～～

2．AよりBの方が形/形动です相对A来说，B这一方要～～～= BよりAの方が形/形动です

3．A はB程形/形动的否定形式 A不如B那么～～～

4．B とCとどちらが形/形动的疑问形式B和C哪个～～

AとB とCとどれが形/形动的疑问形式 A和B和C哪个～～～

例：今日は昨日より寒いです今天比昨天冷

電車はバスより便利です电车比公车方便

王さんは李さんより日本語が上手です小王的日语说的比小李好

昨日より今日のほうが寒いです比起昨天，今天要冷些

バスより電車のほうが便利です比起公交，电车要便利的多

李さんは王さん程きれいではありません小李不如小王那么漂亮

BとCとどちらが好きですか？B和C喜欢哪个？

AとＢとCとどれが好きですか？A,B和C中喜欢哪个？

其回答用：Ｃのほうが好きです喜欢c

?选定一个用『ほう』，其前提是给你选择的情况下

昨日と今日とどちらが寒いですか？今日の方が寒いです

?三者及其以上的比较可以用一下句型

～（の中可省）で誰/どれ/どちら/いつ/何……が一番形/形动ですか

其回答：甲が一番形/形动です

例：日本の中でどちらが一番高いですか富士山が一番高いです

クラスの中でどちらが一番若いですか李さんが一番若いです

表愿望的句子

1．第一人称は～がほしいです我想要～

例：私は日本語の辞書がほしいです我想要日语词典

?『ほしい』只能用语第一人称，故私は通常可省略李さんは日本語の辞書がほしいです是错句

但是在问句中可用第二人称，但是不能用第三人称

例：何がほしいですか你想要设么？翻译成：他想要设么是错误的

木村さん、何かほしいですか木村你想要设么

寒いビールがほしいです我想要一品冰啤

?要表示第三人称想要。。。。。用がる，用法如下：

第三者行为，表情，表现出想要。。。。。。，想干。。。。。要干。。。。。。

ほしい＋がる→ほしがる（好想想要）

『がる』是结尾词，五段动词，动词性的结尾词，其具体变化为，接在表示愿望情态方面的词后。如是形容词，则去『い』，加『がる』，如是形容动词，则去『だ』加『がる』；如是动词则连

用形加『がる』；

例：嫌だ＋がる→嫌がる象是很讨厌

嬉しい＋がる→嬉しがる好想很高兴

その犬はうれしがりました那条狗看上去很高兴

～がる的几种变化形式→ ～がります

→～がりません

→～がりました

→～がりませんでした

2．第一人称は～を/が动词连用形＋だいです我想做。。。。。。