大学生学术论文标准格式的规范范本
大学生学术格式规范
一、题名（TM）
题名应简明、具体、确切，概括文章的要旨，符合编制题录、索引和检索的有关原则并有助于选择关键词和分类号。中文题名一般不超过20个汉字，必要时可加副题名。应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。
在每篇文章首页下以脚注形式注明文章收稿日期，如：收稿日期：2006-05-20
二、作者（ZZ）
文章均应有作者署名。作者姓名置于篇名下方，中国作者姓名的汉语拼音采用如下写法：姓前名后，中间为空格。姓氏的全部字母均大写，复姓连写。名字的首字母大写，双字名中间不用连字符。姓名均不缩写。如：
ZHANG Ying（张颖），WANG Xilian（王锡联），ZHUGE Hua（诸葛华）。
外国作者的姓名写法从其惯例。
对作者应标明其工作单位全称、所在省、城市名及邮政编码，加圆括号置于作者署名下方。
江滨
（武汉大学法学院，湖北武汉430072）
多位作者的署名之间用逗号隔开；不同工作单位的作者，应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号，并在其工作单位名称之前加注与作者姓名序号相同的数字；各工作单位之间连排时以分号隔开，如：
江滨1，李晓述2
(1.武汉大学法学院，湖北武汉430072；2.中南大学法学院，湖南长沙410083)
英文作者姓名下同样注明相应的英文项目，如：
JIANG Bin
（School of Law，Wuhan University，Wuhan 430072，Hubei，China）
三、作者简介（ZJ）及工作单位（DW）
姓名（出生年－）、性别、民族（汉族可省略）、籍贯、职称、学位、简历以及研究方向。在简介前加“[作者简介]”作为标识。例如：
[作者简介]江滨（1979－），女，湖北仙桃人，武汉大学法学院2001级硕士研究生，主要学习和研究国际经济法学。
同一篇文章的其他作者简介可以在同一“[作者简介]”标识后相继列出，中间以分号隔开，最后以“。”结束。
英文作者简介用“Biography:”（单一作者）或“Biographies:”（多作者）作为标识。
四、内容摘要（ZY）
文章均应附中文和英文摘要，100－250字以内。摘要应具有独立性和自含性，不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略语，并应尽量避免“本文认为”之类的空洞内容。最后以“。”结束。英文摘要应与中文摘要相对应。
中文摘要前加“[内容摘要]”作为标识，英文摘要前加“Abstract:”作为标识。
五、关键词（JC）
关键词是反映文章最主要内容的术语，对文献检索有重要作用，按学科级别从上至下选取3～8个，不得少于3个，并以分号隔开。中、英文关键词应一一对应。中文关键词前冠以“[关键词]”
作为标识，英文关键词前冠以“Key words：”作为标识。例如：
[关键词] 汽油机；燃爆控制；电子点火；模糊逻辑
Key words：gasoline engines; knock control; electronic ignition; fuzzy logic
六、中图分类号与文献标识码
分类号
应按照《中国图书馆分类法》（第4版)对每篇论文标引分类号。涉及多主题的论文，一篇可给出几个分类号，主分类号排在第1位，多个分类号之间以分号分隔。分类号排在关键词之后，其前以“[中图分类号]”作为标识。
如：[中图分类号]A81；D05
按照《中国学术期刊（光盘版)检索与评价数据规范》规定 ,每篇文章均应标识相应的文献标识：A理论与应用研究学术论文；B理论学习与社会实践总结；C业务指导与技术管理性文章；D动态性信息；E文件、资料。中文文章的文献标识码以“[文献标识码]”作为标识。
如：[文献标识码]A
七、参考文献（WX）
（一）参考文献著录项目
1．主要责任者（专著作者、论文集主编、学位申报人、专利申请人、报告撰写人、期刊文章作者、析出文章作者）。主要责任者只列姓名，多个责任者之间以“，”分隔，其后不加“著”、“编”、“主编”、“合编”等责任说明。
2．文献题名及版次（初版省略）。
3．文献类型及载体类型标识。
4．出版项（出版地、出版者、出版年）。
5．文献出处或电子文献的可获得地址。
6．文献起止页码，在正文中紧随指示序号以（第X－X页）形式标出。
7．文献标准编号（标准号、专利号……）。
（二）文献类型及载体类型标识
参考文献类型及其标识：
参考文献类型专著期刊文章论文集报纸文章学位论文报告标准专利数据库电子公告文献类型标识M J C N D R S P DB EB
对于专著、论文集中的析出文献采用单字母“A”标识；对于其他未说明的文献类型采用单字母“Z”标识。
非以纸张为载体的参考文献应标明其载体类型。载体类型及其标识：磁带－MT；磁盘－DK；光盘－CD；联机网络－OL。
（三）正文中参考文献指示序号的编排格式
1．每一引文对应一个指示序号，以数字加方括号标示，手动插入，设定上标。如：[1]、[2]、…。
2．引文前有冒号及引号的，指示序号放在句号与引号外。如：他说：“知是知非而实无是无非，知是知非者应用之迹，无是无非者良知之体也。”[4]
3．引文作为一段话的一部分，则指示序号放在引号与后面一个符号之间。如：可惜的是，因修持不足，从而牵引阳明学之高妙玄远一途百义无反顾，“龙溪竟入于禅”［21］，“跻阳明而入禅”[22]，遂至于流为禅狂。
在有引号的情况下指示序号始终跟在引号之后。
（四）正文后参考文献表的编排格式
参考文献按引文在正文中出现的先后次序列表于文后；表上以“[参考文献]”（居中）作为标识；参考文献条目的序号左顶格，并用数字加方括号标示，如[1]、[2]、…，以与正文中的指示序号一致。正文中的指示序号通常在与引文对应的标点符号的右上角，文献的起止页码在正文中紧随指示序号以（第X－X页）形式标出。参考文献条目中的标点符号全部自动在宋体状态下输入。各类参考文献条目的编排格式及示例如下：
1．专著
[序号] 主要责任者. 文献题名[文献类型标识]. 出版地：出版者，出版年. 如：
[1] 刘国钧，陈绍业，王凤翥．图书馆目录[M].北京：高等教育出版社，1957.
起止页码在文中引文对应处标示为：[1]（第15-18页）
2．期刊文章
[序号] 主要责任者.文献题名[J].刊名，年，卷（期）. 如：
[3] 何龄修. 读顾城《南明史》[J]. 中国史研究，1998，（3）.
起止页码在文中引文对应处标示为：[3]（第167-173页）
3．论文集和以书代刊的连续出版物中的析出文献
[序号] 析出文献主要责任者. 析出文献题名[A]. 原文献主要责任者（任选）.原文献题名[C]. 出版地：出版者，出版年. 析出文献起止页码. 如：
[5] 钟文发. 非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A]. 赵玮. 运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C]. 西安：西安电子科技大学出版社，1996.
起止页码在文中引文对应处标示为：[5]（第468-471页）
4．报纸文章
[序号] 主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版日期（版次）．如：
[7] 谢希德．创造学习的新思路[N]．人民日报，1998-12-25（10）．
5．国际标准、国家标准
[序号] 标准编号，标准名称[S]．如：
[9] GB/T16159-1996，汉语拼音正词法基本规则[S]．
6．专利
[序号] 专利所有者．专利题名[P]．专利国别：专利号，出版日期．如：
[11] 姜锡洲．一种温热外敷药制备方案[P]．中国专利：881056073，1989-07-26．
7．电子文献
[序号] 主要责任者．电子文献题名[电子文献及载体类型标识]．电子文献的出处或可获得地址，引用日期（任选）．如：
[13]王明亮．关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL]．https://www.360docs.net/doc/ff12918512.html,/pub/wml.txt/980810-2.html，1998-10-04．（“[EB/OL]”意为网上公告）
[12] 万锦坤．中国大学学报论文文摘（1983-1993）．英文版[DB/CD]．北京：中国大百科全书出版社，1996．（“[DB/CD]”意为光盘数据库，另较常用的[DB/OL]意为网上数据库）
8．古籍：
[序号] [朝代]主要责任者．文献题名[文献类型标识]．出版地：出版者，出版年．
[3] [清] 沈家本．沈寄簃先生遗书（甲编）[M]．
起止页码（任选）在文中引文对应处标示为：[3]（第43页）
9．译作：
[序号] [国别]主要责任者．文献题名[文献类型标识]．译者．出版地：出版者，出版年．
[5] [英]詹宁斯，瓦茨．奥本海国际法（第九版）[M]．王铁崖，陈公绰，汤宗舜，周仁译（或王铁崖等译）．北京：中国大百科全书出版社，1995．
起止页码在文中引文对应处标示为：[5]（第78页）
10. 学位论文：
[序号] 责任者．文献题名（论文类别）[文献类型标识]．保存单位，年份.
[5] 杨帆. 网络实时参考模式分析与评价（硕士论文）[D].武汉大学，2004.
起止页码在文中引文对应处标示为：[5]（第36-38页）
11．各种未定义类型的文献
对于GB3469－83《文献类型与文献载体代码》中未规定的其它类型的文献一律用“Z”标识，具体类型及示例如下。
①文件
[序号] 发文单位．文件名[文献类型标识]．文件编号．发文日期．如：
[4] 财政部．关于国债代保管凭证（单）应严格执行国债兑付政策的通知[Z]．财国债字[1995]第25号．1995-07-17．
②辞典
[序号] 文献题名[文献类型标识]．出版地：出版者，出版年．如：
[3] 牛津高阶英汉双解词典（第四版） [Z]．商务印书馆，牛津大学出版社，1997．
起止页码在文中引文对应处标示为：[3]（第52页）
③年鉴、手册
[序号] 主要责任者．文献题名[文献类型标识]．出版地：出版者，出版年．
[4] 湖北省统计局．湖北统计年鉴2002[Z]．北京：中国统计出版社，2003．
起止页码在文中引文对应处标示为：[4]（第453页）
11．外文参考文献格式依其惯例。如无惯例，则借鉴本刊中文参考文献格式。其中，
错误！未找到引用源。外文著作类参考文献格式为：
[序号] 主要责任者. 文献题名（斜体） [文献类型标识]. 出版地: 出版者, 出版年.
[5] Matthew Craven. The International Covenant on Economic，Social and Cultural Rights:
A Perspective on Its Development [M]. Oxford: Clarendon Press, 1995.
起止页码在文中引文对应处标示为：[5]（第2-15页）
错误！未找到引用源。外文论文类参考文献格式为：
[序号] 主要责任者. 文献题名[文献类型标识].刊名（斜体）, 年, 卷（期）.
[3] Lisa A. Barbet & John Michael. Money Laundering: An International Challenge [J]. American Journal of International Law, 1995, (62).
起止页码在文中引文对应处标示为：[3]（第162-163页）
（五）文后“[参考文献]”中的注意事项
1．每一参考文献条目中的标点符号全部自动在宋体状态下输入。
2．参考文献条目序号与其内容之间要空格。如“[3] 何龄修…”。
3．参考文献内容中一般只会出现“，”“．”“：”，标点后面要空格。如“[9] [英]尼尔?巴雷特．数字化犯罪[M]．郝海洋译．沈阳：辽宁教育出版社，1998．”
4．参考文献题名中还有题名的，用“《》”。如“[3] 何龄修．读顾城《南明史》[J]．中国史研究，1998，（3）．”
5．同一文献被参引数次的，各参考文献条目应合并，用同一个指示序号标示。
八、参考文献与注释的区别
参考文献是作者写作论著时所参考引用的文献书目，一般集中列表于文末；注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，一般排印在该页地脚。参考文献序号用方括号标注，手动输入；而注释用数字加圆圈标注，自动插入。
九、论文字体字号规范
（一）中文部分
标题：黑体二号；
副标题：楷体，四号；
作者名：楷体，四号；
作者工作单位、所在省、城市名及邮政编码：楷体，小四；
[作者简介] [内容摘要] [关键词] [中图分类号][文献标识码]：宋体，小五，加粗；
上述三项内容：楷体－GB2312，小五；
正文内容：宋体，小五；
次级标题：宋体，小四，加粗；
脚注内容：宋体，六号；
[参考文献]：宋体，五号，加粗；
参考文献内容：宋体，小五。
（二）英文部分
标题：宋体，小四，加粗；
副标题：宋体，五号；
作者名：宋体，五号；
作者工作单位、所在省、城市名及邮政编码：宋体，小五；
“Biography”、“Abstract”、“Key words”：宋体，五号，加粗；
上述三项的具体内容：宋体，五号。
（三）其他部分
“评审专家”、“责任编辑”：宋体，五号，加粗。
全文行间距为15磅，次级标题段前距、段后距均为0.5行。
十、其他
1．“[作者简介]”、“[内容摘要]”、“[关键词]”要上下对齐，且与各自内容之间要空格。
2．作者简介中作者生年折线后要空格，折线为全角状态下的半个破折号。如“江滨（1979—）”
3．文章正文每段段首要准确地空两格。
4．没有规定加粗的地方不加粗。
5．插图应标明图序和图题，序号和图题之间空1字；图序以阿拉伯数字连续编号，仅有1图者于图题处标明“图1”；图题一般居中排于图的下方。表格应结构简洁,具有自明性。表格应有表序和表题。序号和表题居中排于表格上方，两者之间空１字。表序以阿拉伯数字连续编号，仅有１表者，于表题处标明“表1”。
6．题目和文中的破折号中间不能断开。如“──”。
7．英文标题首字母和实词首字母大写，其它字母小写。
8．英文作者简介务必注意大小写。如“SHEN Xiaji（1978- ），male，Postgraduate，School of Business，Wuhan University，majoring in Decision & Forecast of Investment.”
9．“【评审专家】”、“【责任编辑】”缺一不可；注意相应的标点符号。
以上规范格式要求是针对学术论文而言，对于学报设置的机动栏目，如学术之窗，可不受上述限制。
范文：
电子货币洗钱问题刍议
——以中国为例
江滨，李晓述
（武汉大学法学院，湖北武汉430072）
[作者简介]江滨（1979—），女，湖北仙桃人，武汉大学法学院2001级博士研究生，主要学习和研究国际经济法学；李晓述（1978—），男，安徽合肥人，武汉大学法学院2001级硕士研究生，主要学习和研究国际经济法学。
[内容摘要]电子货币技术的出现和发展不仅从根本上改变了人们的支付方式，而且还为洗钱这一犯罪行为在电子世界提供了更广阔的空间──电子货币的网络性、加密性、便利性以及电子货币立法的欠缺，产生了许多新问题。完善现有立法，明确反洗钱义务，建立政府主导的密钥托管制度，采用数据挖掘技术，加强国际合作是目前的解决之道。
[关键词] 电子货币；洗钱；网络；Mondex
[中图分类号]D908[文献标识码] A
科技发展到21世纪的今天，金融价值已可以在不需要现金的情况下转移，人类的支付方式发生着根本性的改变。但是，正如FinCEN（美国财政部金融犯罪执法网络）对以电子货币为核心的电子支付系统所描述的：“共同的要素是这些系统都被设计用于以迅捷、方便、安全、潜在、匿名的方法来提供转账方式。当全面运用这一技术时，它将在全球范围内影响用户，并为合法的电子商务提供显而易见的好处，然而，它也为非法资金的全球流动提供便利的潜力。”[1]（第78页）电子货币所具备的特性与随之产生的新问题为洗钱者提供了有价值的新机会。
一、相关概念
目前，对电子货币的定义尚无定论。一般而言，广义的电子货币是指所谓的电子支付（electronic payment）或电子资金划拨（electronic funds transfer, EFT），即通过电子信息的交换来完成债务清偿的支付工具；狭义的电子货币则是指电子支付手段的一种──储值品种（stored-value products），即由消费者占有的，存储在一定电子装置之中的，代表一定的货币价值的“储值”（stored value）或“预付价值”（prepaid）的产品。本文探讨的电子货币是广义的电子货币，主要针对消费性电子资金划拨1范畴的电子货币。
电子货币通常由如下特征：（1）从形态上看，电子货币的个体脱离了实物形态的载体，均以集合体的电子数据的形式存储于实物形态的塑料卡片中或个人电脑及发行者的服务器中；（2）从技术上看，电子货币的发行、流通与回收，全都依赖于电子化的高新科技，尤其是互联网的技术，如电子加密、数字签名、防火墙等信息安全技术；（3）电子货币的发行人既可以是金融机构、银行，也可以是普通公司；（4）与传统货币的一次结算即完成款项的回收不同，电子货币一般需要二次结算才能实现款项的最终回收，即持有人所拥有的是针对电子货币的发行人兑换等额的实体货币的请求权。[2]（第33页）
电子货币主要有两大类：一类是储蓄价值品种（Stored-value products），通常是预付型支付工具，即通过储蓄电子价值（或电子价值请求权）来实现电子支付。另一类是电子访问品种（access products），典型的访问型品种需要个人电脑结合专门的软件才能使用。它是通过使用计算机网络。在电子访问品种中，金钱价值总是保存于申请者在支付工具提供者（通常是银行）那里开立的个人账户之中，可细分为：在线银行品种（On-line banking products），利用网络通过发送存款转移指令来实现支付；信用卡基础品种（Credit card-based products），通过使用加密技术利用网络安全传输信用卡
收稿日期：2004-04-20
1电子支付一般分为大额电子资金划拨（或称商业性电子资金划拨、批发电子资金划拨）和小额电子资金划拨（或称消费性电子资金划拨、零售
电子资金划拨）。大额电子资金划拨主要应用于银行系统、证券业、跨国资金流动等活动；小额资金划拨则在生活中应用广泛，如用信用卡、储置卡在自动会员机（ATM）上存、取款，使用POS支付价款等。
资料转移资金来实现支付；电子支票基础品种（Electronic check-based products），利用网络和电子技术传输支票资料转移资金实现支付。常见的有信用卡、数字现金（DigiCash , Cyber Cash）。[2]（第33页）
而所谓洗钱，是指隐瞒犯罪收益并将该收益伪装起来，使之看起来合法的一种活动和过程。[3]（第162-163页）传统的洗钱一般经过三个阶段。首先是处置（placement），即对犯罪赃款进行初步处理，与其他合法款项混同或转作金融机构存款；然后是离析（Layering），即通过复杂的金融操作，如以假名或受托人名义开立银行账户，虚拟贸易收支等，使资金在不同机构之间不断转移，掩盖犯罪资金的来龙去脉和真实所有权关系，模糊其非法特征；最后是归并（integration），即将洗过的资金转移至与有组织犯罪无明显联系的合法组织，或与合法资金融为一体成为银行存单。
现在，越来越多的犯罪分子开始注意到电子货币为洗钱所提供的便利，正如Peter Lilley所说，“在21世纪，罪犯们可能已经最终发现了可以把黑钱洗得更干净这项技术所需要的‘洗涤剂’”[1]（第89页）。
二、电子货币的新特性造成的洗钱问题
（一）电子货币的网络性造成的问题
电子货币的电子数据形式，使其可以利用网络技术得到前所未有的流动速度，并超越空间的限制。据统计，大约有100种形式的电子货币可以运用网站设施。[1]（第90页）而随着网络银行的发展及其服务项目与SWIFT系统的不断融合，用户已经可以真正享受3A（Anytime，Anywhere，Anyway）的服务。电子货币依赖网络所获得的快速、匿名与数据虚拟等特性极大方便了合法资金的转移，也让洗钱者如鱼得水。
（二）电子货币的加密性造成的问题
传统的打击洗钱犯罪的重要手段就是监控与追踪。几乎所有的国家都允许政府在一定程度上获取客户资料加以监控，配合打击活动。但是，为了保证交易安全和客户隐私，电子货币普遍采用加密技术，而现存的加密技术使得电子货币的匿名性大大加强，甚至几乎无法查明电子货币的使用人或来源，从而给执法机构调查和惩治罪犯带来了几乎是不可逾越的障碍——近期研究显示，要破译1024BIT的密钥，需要1亿台电子计算机工作28万年。显然，如果有关信息被加密，执法机构很难知道该信息的来源、目的地，以及是否包含电子货币的转移，也无法在有限的时间里调查和追踪洗钱犯罪。虽然有关执法机构在一定条件下获取密钥的机制已逐渐被提上各国议程，但由于涉及客户隐私权和政府权利的平衡，各国的做法既不统一也不健全。因此，在目前的法制和技术状况下，犯罪分子的洗钱活动仍然可以在隐私权和加密技术的“掩护”下进行。
（三）电子货币的便利性造成的问题
以最典型的新型智能卡Mondex为例，可见一斑。犯罪集团可以派成员分别到Mondex卡销售点购买Mondex卡，再通过称为“Mondex钱包”的专用设备将多张卡上的资金信息转移到本地计算机或其他电子货币的一个账户上进行管理，从而集中控制一大笔只有在兑换成现金时才会受到审计的资金，而若只为转账管理或进行电子购物，则根本不需要将它们转化为现金；并且由于可以在持有人之间相互转移，这种电子货币理论上可以无限流通。
（四）电子货币立法的欠缺性造成的问题
首先，非银行机构作为电子货币的发行人成为传统法律适用的障碍。现行的对付洗钱活动的法律将重心放在银行等金融机构上，通过金融机构对交易进行记录，来保证执法机构在以后对交易进行追踪。
其次，由于电子货币是新生事物，现在并不存在占支配地位的系统或产品，缺乏统一的操作方法和管理。如维萨现金卡虽然存在中央数据库，但它不需要在线的交易授权，主要通过结算体制的安排，使现金的清算和电子货币的回赎由各自银行负责。多种方法和系统并存意味着没有共同的控制或洗钱标准，统一立法规制难度也更大。这是洗钱者最愿意看到的局面。
最后，由于电子货币的网络性，网络的管辖权问题也依旧会困扰电子货币的反洗钱活动。
三、关于电子货币反洗钱的思考
（一）完善现有立法，明确反洗钱义务
对于电子货币的反洗钱控制，最好是有一部专门的立法加以调整。但是这毕竟不是一蹴而就的，因此，应该随着洗钱犯罪的新发展不断完善现存法律，将传统的反洗钱立法的调整范围扩大。[1]（第101页）
（二）建立政府主导的密钥托管制度
执法机构要对电子货币破译和追踪，几乎惟一的方法就是由政府获得相关的私人密钥，取得私人密钥后，即可获得相关的信息。但是私人密钥的管理方式一直是一个有争议的问题，涉及到客户隐私权和政府知情权之间的平衡。
（三）采用数据挖掘技术
数据挖掘（data mining），又称为数据库中的知识发现（knowledge discover in database, KDD），是指从数据库的大量数据中筛取有价信息，寻找经常出现的模式，检查趋势并发掘事实，提供决策依据的技术。在反洗钱工作中运用数据挖掘工具，对数据库中的金融数据进行估值，按某种属性标准建立分类模型，找出数据间的关联规则，并对所涉及的一些异常数据进行偏差检验，最后描述挖掘结果。这样便可以在电子货币交易记录的数据中找出资金转移过程中的非常态资金，发现和追踪洗钱犯罪。如美国财政部使用NetMap软件开发了一个叫FAIS的系统。这个系统对各类金融事务进行监测，识别洗钱、诈骗等。该系统从1993年开始运行，每周处理约20万个事务，针对超过1亿美元并可能是洗钱的事务产生了400多个调查报告。
（四）加强国际合作
洗钱是国际犯罪，因此各国除了通过本国法律对洗钱进行预防和控制外，还通过多边和双边的公约和条约进行合作。如1990年的《联合国反对非法交易公约》（Untied Nations Convention Against Illicit Traffic）及1991年的《欧洲委员会公约》（Council of Europe Convention）。这些公约和条约的核心是相互协作，限制有关银行保密法律的适用，即限制客户隐私权，使执法机构能够使用金融机构对交易的有关记录，作为调查的线索和起诉的证据。电子货币的网络性使得洗钱犯罪更易利用不同司法管辖对洗钱的控制的差异来作案和逃避规制。因此，电子货币反洗钱活动亦需要国际反洗钱组织和各国家之间的广泛合作。
四、我国电子货币洗钱问题
对于我国而言，虽然除刑法外并没有专门针对洗钱的法律，但现行的现金管理制度和外汇管理制度在一定程度上起到了防止和控制洗钱犯罪的效果，再加上电子货币的使用并未普及，因此，现阶段电子货币洗钱在中国还不能引起重大危害。
但是，现金管理制度是在非现金支付系统不完善的情况下，为有效控制货币流量而设立的，不能代替专门的法洗钱立法，更不可能适应电子货币为核心的非现金支付体系。因此，我国也必须加紧建立适应电子货币的反洗钱专门立法。事实上，一方面，我国对现金使用的严格控制使得开户行对于现金的流入和流出实行比较严格的控制和记录；另一方面，现金管理制度的适用范围也比较广，对“开户行”的定义比较宽泛，不像其他国家的反洗钱立法主要适用银行，从而不能适应电子货币发行主体非银行化的变化；另外，我国监管机构的权力也较大。这都有利于我国在现行的现金管理制度的基础上，结合国际反洗钱经验，来制定适应电子货币发展的反洗钱法律。[10]
电子货币洗钱活动应该说是现代社会的新问题，传统法律和规制手段在应付新型犯罪时必然会有漏洞和争议。[11]（第468-471页）但是随着技术和立法的日臻完善，电子货币洗钱的控制将越来越有力。
［参考文献］
[1] [英] 彼德·利雷．肮脏的交易──全球洗钱业不可告人的内幕[M]．董振华，蒋星辉，龙向东译．北京：新华出版社出版，2001．
[2] 张庆麟．电子货币的法律性质初探[J]．武汉大学学报（社会科学版），2001，（5）．
[3] Lisa A. Barbot, Money Laundering, An International Challenge [J]. Tulane Journal of International and Comparative Law. 1995，Spring.
[4] 唐应茂．电子货币与法律[M]．北京：法律出版社，2002．
[5] [英]尼尔?巴雷特．数字化犯罪（第三版）[M]．郝海洋译．沈阳：辽宁教育出版社，1998．
[6] Maura Rubino.International Arbitration Law and Practice [M]. Beijing: CITIC Publishing House：New York: Aspen Publishers，Inc.，2003.
[7] 谢希德．创造学习的新思路[N]．人民日报，1998-12-25（10）．
[8] 刘颖．货币发展形态的法律分析──兼论电子货币对法律制度的影响[J]．中国法学，2002，（1）．
[9] 何龄修．读顾城《商务史》[J]．中国史研究，1998，（3）．
[10] 顾昊．发挥金融机构在反洗钱中的作用[EB/OL]．https://www.360docs.net/doc/ff12918512.html,/lw/lw_view.asp?no=1282，2003-04-25．
[11] 应寅锋．我国洗钱犯罪和金融业反洗钱措施研究[A]．赵秉志．2000年刑法优秀论文集[C]．北京：人民大学出版社，2001．
Discussion on Money Laundering by Electronic Money
——Taken China for Example
JIANG Bin，LI Xiaoshu
（School of Law，Wuhan University，Wuhan 430072，Hubei，China）
Biographies: JIANG Bin (1979- ), female, Doctoral candidate, School of Law, Wuhan University, majoring in International Economic Law; LI Xiaoshu (1978- ), female, Postgraduate, School of Law, Wuhan University, majoring in International Economic Law.
Abstract: The emergence and development of the technology of electronic money has changed the method of payment, but also provides another way for money laundering: the special characters of electronic money, such as net-related, arouse many new problems. In the author’s op inion, to amend the existing law, use IT technology and promote the international co-operation is the proper way to choose as for now.
Key words: electronic money; money laundering; network；Mondex
【评审专家：左海聪教授】【责任编辑：梅玲，徐锦堂】
学术论文标准格式规范
学术论文标准格式规范 1 摘要的定义与三类摘要的写法 国际标准iso214-1976指出：摘要是一份文献内容的准确压缩,不加解释或评论。中国国家标准规定：摘要是报告、论文的内容不加注释和评论的简短陈述。摘要是读者判断论文价值，判断论文是否值得阅读的依据。会议所征摘要是决定是否录用全文的依据。写好摘要是科技人员写作所必备的基本功。如果一篇内容价值较高的学术论文,其摘要写得平平淡淡，不能体现论文的特点和学术价值，将带来一系列不利影响：失去被刊载的机会，需要本文的读者不会阅读全文,从而失去应有的学术影响；对中文期刊论文而言,难以进入国际检索系统等。 摘要分为报道性摘要、指示性摘要、报道—指示性摘要、结构性摘要等种类。学术期刊多采用报道性摘要，特别是试验研究和有定量数据的论文。对新内容较少，或数据少的论文用指示性摘要或报道—指示性摘要。摘要的内容一般由3部分组成：研究目的,研究方法,研究结果或结论。中文摘要一般200-300字,外文摘要字数不超过250个实词。摘要的详简程度和篇幅大小根据具体情况及要求而定，如期刊论文摘要、会议征稿摘要、博士学位论文摘要的差别很大。期刊论文摘要通常位于署名和单位地址之后。 1.1 报道性摘要 报道性摘要要求反映作者的主要成果,提供比较完整的定量及定性信息。篇幅一般为200-300字。示例如下： 示例1： (题名：bisrcacuo高温超导纤维) 采用激光加热小基座法(lhpg)成功地制备出bisrcacuo超导纤维。它性能稳定,工艺可重复性高。纤维最大长度达60mm，直径范围35-500um，其中细径纤维有挠性。超导纤维的起始转变温度为118k,零电阻温度为87k，临近电流密度为2.5ka/cm2 (77k,h=0,直流电流量)。纤维中超导相（2212相），显微结构
标准论文格式范例
标准论文格式范例 篇一：论文标准格式范文 试论现代信息技术条件下高校“两课”教师角色的转变 朱峰 （辽宁大学外国语学院辽阳 111000） 内容提要：深化“两课”改革必须解决“两课”教学方法的科学化、现代化问题。过去“两课”用专业课的教学方法，使“两课”的教学效果大打折扣。在现代信息技术条件下，如何适应新形势的需要，发挥新技术优势，开辟高校“两课”教学改革的新途径，是高校“两课”教学工作的新课题。本文试论现代信息技术条件下高校“两课”教师在角色方面的转变，以适应新形势下的“两课”教学工作。 关键词：信息技术、教学、角色转变、两课 一、现代信息技术对“两课”教师角色的挑战 与传统教育的教师相比，现代信息技术条件下的“两课”教师在内涵、作用、教学方式、方法、教学内容及设计、解惑行为等方面都发生了很大的变化。现代信息技术对“两课”教师的传统角色发起了挑战。 （一）、教师由教学者变为学生学习的导学者。德国教育家第斯多惠在《德国教师教育指南》中说过：“科学知识是不应该传授给学生的，而应当引导学生去发现它们，独立地掌握它们。”在现代信息技术的高等教育中，“两课”教师从传统的“教学者”转换为“导学者”。所谓导学，是指教师在教学过程中引导、指导及辅导学生完成学业。现代信息技术环境下学生的学习多大是以自我研究、自己学习为主，这种自学是在教师的导学下完成的，所以说，导学就成为教师的
重要工作。导学和教学的最大区别就是教师要在“导”字上下功夫：其一是引导学生根据自己的实际情况确定合适的学习目标，指导学生制定学习计划、选择教学媒体，帮助其找到实现目标的最佳途径。其二是指导学生掌握学习的规律，对学生进行辅导，解决学生在学习中的困难，也就是人们常说的“解惑”。它包括单元的总结。重点、难点的讲解等。根据“两课”课程的特点，教师要重点介绍学习方法，激发学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣。作为引导者教师要帮助学生制定学习计划，选择达到目标的最佳途径，帮助学生设计恰当的学习方式，以各种方式调动和引导学生参与学习活动，引导学生在经过精心设计的情境中进行探索研究，帮助学生形成良好的学习习惯、掌握学习方法，帮助学生寻找、搜集和利用学习资源等。现代信息技术教育中教师借助于课程教学设计、资源开发、指导学习活动，扮演了设计者、指导者和学习活动参与者的角色。教师角色由传统课堂教学中的主讲人成为学生学习中的导演者。由于学生的个体存在差异，亦即学生的学习能力和学习方法、学习基础和智力水平都存在很大的差别，要完成学习任务，对教学内容要做到熟练掌握，抓住重点、突破难点，没有教师的引导是不可能实现的。教师必须全面考虑学生学习的整个过程和安排有关细节，其重要的内容包括如何运用计算机以及各种媒体和网络来激发学生学习的兴趣，引导学生正确使用和掌握现代信息技术，使学生从网上浏览的信息更有价值。因此导学对学生完成学业是至关重要的。 （二）、“两课”教师不仅要做知识的传播者，还要成为学生学习的鼓舞者、心灵的塑造者。现代信息技术背景下，技术媒体代替了常规的、口头讲授的、以及集体学习为基础的教育模式。为了使学生更好的完成自主学习、自我研究，信心是至关重要的。教师除了要参与设计出以学生为主体的、信息丰富的网络化学
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论文格式范文模板 导读：范文论文格式范文模板 【篇一：大学学术论文格式范文模板】 一、论文格式要求 (一)需报送全文，文稿请用word录入排版。字数不超过5000字。 (二)应完整扼要，涉及主要观点的图片、曲线和表格不能缺少，正文要有“结论”部分。如稿件内容不清或文章篇幅超长等原因，编辑有权删改。 (三)论文结构请按下列顺序排列： 1.大标题(第一行)：三黑字体，居中排。 2.姓名(第二行)：小三楷字体，居中排。 3.作者单位或通信地址(第三行)：按省名、城市名、邮编顺序排列，用小三楷字体。
4.关键词。需列出4个关键词，小三楷字体。第1个关键词应为二级学科名称。学科分类标准执行国家标准；关键词后请列出作者的中国科协所属全国性学会个人会员的登记号 5.正文。小四号宋体。文中所用计量单位，一律按国际通用标准或国家标准，并用英文书写，如km2，kg等。文中年代、年月日、数字一律用阿拉伯数字表示。 正文中的各级标题、图、表体例见下表： 表；标题体例 标题级别字体字号格式说明 一级标题三号标宋居中题目 二级标题四号黑体左空2字，单占行汉字加顿号，如“一、” 三级标题四号仿宋体左空2字，单占行汉字加括号，如“(一)” 四级标题小四号黑体左空2字，单占行阿拉伯数字加下圆点，如“1.”
五级标题小四号宋体左空2字，右空1字，接排正文阿拉伯数字加括号，如“(1)”允许用于无标题段落 图、表、注释及参考文献体例 内容字体字号格式说明 图题五号宋体排图下，居中，单占行图号按流水排序,如“图1；“图2” 图注小五号宋体排图题下，居中，接排序号按流水排序，如“1.”；“2.” 表题五号黑体排表上，居中，可在斜杠后接排计量单位，组合单位需加括号如“表2几种发动机的最大功率/kW”“表5几种车辆的速度/(km/h)”表序号按流水排序，如“表1”、“表2” 表栏头小五号宋体各栏居中，计量单位格式同上 图文/表文小五号宋体表文首行前空1字，段中可用标点，段后不用标点
学术论文标准格式规范
学术论文标准格式规范 一、题名（TM） 题名应简明、具体、确切，概括文章的要旨，符合编制题录、索引和检索的有关原则并有助于选择关键词和分类号。中文题名一般不超过20个汉字，必要时可加副题名。应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。 在每篇文章首页下以脚注形式注明文章收稿日期，如：收稿日期：2006-05-20 二、作者（ZZ） 文章均应有作者署名。作者姓名置于篇名下方，中国作者姓名的汉语拼音采用如下写法：姓前名后，中间为空格。姓氏的全部字母均大写，复姓连写。名字的首字母大写，双字名中间不用连字符。姓名均不缩写。如： ZHANG Ying（张颖），WANG Xilian（王锡联），ZHUGE Hua（诸葛华）。 外国作者的姓名写法从其惯例。 对作者应标明其工作单位全称、所在省、城市名及邮政编码，加圆括号置于作者署名下方。 江滨 （武汉大学法学院，湖北武汉 430072） 多位作者的署名之间用逗号隔开；不同工作单位的作者，应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号，并在其工作单位名称之前加注与作者姓名序号相同的数字；各工作单位之间连排时以分号隔开，如： 江滨1，李晓述2 (1.武汉大学法学院，湖北武汉 430072；2.中南大学法学院，湖南长沙 410083) 英文作者姓名下同样注明相应的英文项目，如： JIANG Bin （School of Law，Wuhan University，Wuhan 430072，Hubei，China） 三、作者简介（ZJ）及工作单位（DW） 姓名（出生年－）、性别、民族（汉族可省略）、籍贯、职称、学位、简历以及研究方向。在简介前加“[作者简介]”作为标识。例如： [作者简介]江滨（1979－），女，湖北仙桃人，武汉大学法学院2001级硕士研究生，主要学习和研究国际经济法学。 同一篇文章的其他作者简介可以在同一“[作者简介]”标识后相继列出，中间以分号隔开，最后以“。”结束。 英文作者简介用“Biography:”（单一作者）或“Biographies:”（多作者）作为标识。 四、内容摘要（ZY）
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自动化系毕业设计论文格式要求、模板和范例 栏目要求模板、范例 页面、封面插页、页眉纸张Ａ4，封面、插页（任务书、答辩委员会记录、评语）、页眉和 正文每页32行×38个汉字,行间距为固定值2０磅等，见论文模板 论文模板 字体摘要、目录、正文用小４号字。汉字用宋体,英文及数字用Timｅs New Ｒoman 字体。参考文献用5号宋体，目录中的章名用4号字 范例一 页面设置页边距上３.5cm下2.５ｃｍ左3cm 右2ｃm 标题行距１级标题(包括目录、参考文献、附录、致谢等）用3号宋体，加黑，居中,段前0.５，段后1行 ２级标题(含目录中的章名）用４号宋体,加黑,左对齐，段前0.5,段后0.5 3级标题：小4号宋字加黑，左对齐，段前1行,段后0行 层次 名称示例说明 章第1章□□……□章序及章名居中节 1.1□□……□节序、条序顶格书 写条 1.1.1□□……□ 项 └┘1．□□…□└┘□□…□□… □□ 项序空两格书写，后 续内容接排 └┘1)□□…□└┘□□…□□… □□ └┘(1)□□…□└┘□□…□□… □□ └┘①□□…□└┘□□…□□… □□ └┘a □□…□└┘□□…□□… □□ 注意：各层次不能有孤行 公式、图与三线表图表与正文间要有１倍行距 图表中的文字宋体5号与6号之间 图（表）序、公式分章编号，5号字 三线表：两粗一细 范例二 参考文献作者.书名.出版地：出版社，出版时间范例三
标准论文格式+要求+范文(超全)
标准论文格式 一： 1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。论文摘要和关键词。 2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。 关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。 3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。 4、引言（或序言）。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。 5、正文。是毕业论文的主体。 6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。 7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。 （参考文献是期刊时，书写格式为： [编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。 参考文献是图书时，书写格式为： [编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。） 8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。
二：本科毕业论文格式要求： 1、装订顺序：目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表 参考文献应另起一页。 纸张型号：A4纸。A4 210×297毫米 论文份数：一式三份。 其他（调查报告、学习心得）：一律要求打印。 2、论文的封面由学校统一提供。(或听老师的安排） 3、论文格式的字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体。 4、字体要求： （1）论文标题2号黑体加粗、居中。 （2）论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。 （3）填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。 （4）内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。 （5）关键词4号黑体，内容为小4号黑体。 （6）目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。 （7）正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4 号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。 （8）正文文中标题 一级标题：标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。 二级标题：标题序号为“（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。 三级标题：标题序号为“1. ”与正文字号、字体相同。 四级标题：标题序号为“（1）”与正文字号、字体相同。 五级标题：标题序号为“①”与正文字号、字体相同。 （9）注释：4号黑体，内容为5号宋体。
学术论文的标准格式要求
学术论文的标准格式要求 学术论文是指有系统的、较专门的讨论或研究某科学领域中的问题,表述科学研究成果的文章，需要遵循一定的论文写作原则，以下是搜集的学术论文格式要求，欢迎阅读参考。 结构 论文一般由题名、作者、目录、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成(例如附录)可有可无。论文各组成的排序为：题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献、附录和致谢。 题目 题名规范 题名应简明、具体、确切，能概括论文的特定内容，有助于选定关键词，符合编制题录、索引和检索的有关原则。 命题方式 简明扼要，提纲挈领。 作者 署名规范 作者署名置于题名下方，团体作者的执笔人，也可标注于篇首页脚位置。有时，作者姓名亦可标注于正文末尾。 示例：王军××师范大学物理系，北京100875;张红××教育学院物理系，北京100011 目录
目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录) 摘要 摘要是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几 十字，多不超过三百字为宜。 随着计算机技术和因特网的迅猛发展，网上查询、检索和下载 专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段，对于网上各类全文数据库或文摘数据库，论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具，为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。摘要是对论文综合的介绍，使人了解论文阐述的主要内容。论文发表后，文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足，从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文的被检索率和被引频次。 规范 摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要地 说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等，重点是结论，是一篇具有独立性和完整性的短文，可以引用、推广。 关键词 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述 论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“摘要”的左下方。
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标准论文格式范文
一： 1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。 论文摘要和关键词。 2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。 关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。 3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。 4、引言（或序言）。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。 5、正文。是毕业论文的主体。 6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。
7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。（参考文献是期刊时，书写格式为： [编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。 参考文献是图书时，书写格式为： [编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。） 8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。 二：本科毕业论文格式要求： 1、装订顺序：目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表 参考文献应另起一页。 纸张型号：A4纸。A4 210×297毫米 论文份数：一式三份。 其他（调查报告、学习心得）：一律要求打印。 2、论文的封面由学校统一提供。(或听老师的安排）
学术论文规范正文参考格式
标题(二号黑体，顶格) 【说明： 标题是能反映论文中特定内容的恰当、简明的词语的逻辑组合，应避免使用含义笼统、泛指性很强的词语(一般不超过20字，必要时可加副标题，尽可能不用动宾结构，而用名词性短语，也不用“……的研究”，“基于……”)。】作者1，作者2，作者1*，……(四号楷体，顶格，通信作者用*标出) (1. 学校院、系名，省份城市邮编；2. 单位名称，省份城市邮编)(小五号楷体，顶格) 【说明：如果是省会城市则省略省名。】 摘要(小五号黑体)：摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容……。(小五号宋体) 【说明：摘要应具有独立性和自含性，即不阅读全文，就能获得必要的信息，包含目的、方法、结果、结论四部分。要使用科学性文字和具体数据，不使用文学性修饰词；不使用图、表、参考文献、复杂的公式和复杂的化学式，不使用非公知公用的符号或术语；不要加自我评价，如“该研究对…有广阔的应用前景”，“目前尚未见报道”等。摘要能否准确、具体、完整地概括原文的创新之处，将直接决定论文是否被收录、阅读和引用。摘要长度不少于250字。摘要一律采用第三人称表述，不使用“本文”、“文章”、“作者”、“本研究”等作为主语。】 关键词(小五号黑体)：关键词；关键词；关键词；关键词(小五号宋体，全角分号隔开) 【说明：关键词是为了便于作文献索引和检索而选取的能反映论文主题概念的词或词组，每篇文章标注3～8个关键词，中文关键词尽量不用英文或西文符号。关键词选取原则：专指性原则（不扩大、不缩小）；专业性原则，应尽量使用已公布的《序词表》中词汇，有利于检索本文；全面性原则，就是把论文的主题内容表达出来；整体性原则，指组合概念的关键词要与论文主题内容一致；不要使用过于宽泛的词作关键词（比如有机物、生态科学，微生物等，这样失去检索的作用）】 Trends of Development of Analytical Technique for Protein (五号Times New Roman体，加粗，实词首字母 大字) WEI Qin1,2, WU Dan2, ZHANG Xu-zhen2, LI Chao2, WANG Ke-liang(小五号Times New Roman体，姓全大写，名第一个字母大 写，两个名之间用“-”连接) (1. Lanzhou Institute of Chemical Physics, Chinese Academy of Sciences, Lanzhou 730000, China; 2. School of Chemistry and Chemical Engineering, Chongqing University, Chongqing 400030, China)(小五号Times New Roman体) Abstract(小五号Times New Roman体，加粗):The study of quantitative protein is very important and valuable in biochemical and clinical test as well as food test. In this paper, a review on the quantitative analysis of protein is presented in details, pertaining 收稿日期： 基金项目：必须要有编号，多个项目之间用分号隔开 作者简介：姓名(出生年—)，性别，职称，学位，主要研究方向。E-mail：--- *通信作者：姓名E-mail：---
标准学术论文格式及字体规范
标准学术论文格式及字体规范 论文写作格式都有自己严格的规范及要求。只有严格的按照这个标准去完成，论文才能很好的通过检索，下面是小编搜集整理的标准学术论文格式及字体规范，欢迎阅读参考。 第一部分：扉页 论文题目(黑体二号，居中);其他填写内容在横线上居中(指导教师不需填写职称)，使用宋体三号字。 第二部分：中、英(外)文内容摘要 中、英(外)文内容摘要在第二页书写，如在一页之内不能书写完毕，连续书写在次页。 “内容摘要”四个字居中书写(宋体三号加粗)，前后两个字之间空一个中文字符。 书写“内容摘要”四字之后，空一行(宋体小四号)，再书写中文内容摘要(宋体小四号)。 书写中文内容摘要之后，在下一行书写中文关键词。书写“关键词”三字时，左缩两格添加冒号;“关键词”三个字使用宋体小四号加粗;关键词具体内容使用宋体小四号字;在 前后两个中文关键词之间，空两个中文字符。 书写中文关键词之后，空一行(宋体小四号)，再书写英(外)文内容摘要(ABSTRACT)和关键词(KEY WORDS)。书写英(外)文内容摘要和关键词的格式等要求，与中文内容摘 要和关键词对应，但是，字体为Time New Roman ，小四号，关键词的内容全部用小写。 第三部分：目录 在书写第二部分即“中、英(外)文内容摘要”完毕的下一页，开始书写目录。 “目录”两字之间空两个中文字符，居中书写，使用宋体三号字加粗。 书写“目录”二字之后，空一行(宋体小四号)，再书写目录的具体内容(即标题)及对应正文的起始页码。 目录的具体内容(即标题)要求标注到二级标题，即：(一)、(二)、(三)…。书写目录的具体内容时，一级标题使用宋体四号字加粗;二级标题使用宋体四号字。行距为“固 定行间距22pt”。 第四部分：正文及参考文献 在书写第三部分即“目录”完毕的下一页，开始书写正文及参考文献。 一、书写格式 1.论文的结构 论文题目 论文的引言部分(书写论文题目之后，空一行<宋体小四号>,不需写“引言”字样) 一、(正文) 二、(正文) 三、(正文) …………
论文格式要求及模板
论文格式要求 1.论文开本及版芯 论文开本大小：A4纸； 正文页面设置：左边距：30mm，右边距：25mm；上边距：30mm，下边距：25mm。 2.层次和标题 一级标题：宋体、三号、加粗，段前段后间距为一行、左对齐、单列一行； 如：1 课程论文； 二级标题：宋体、四号、加粗，段前段后间距为一行、左对齐、单列一行； 如：1.1课程论文； 三级标题：宋体、小四号、加粗，段前段后间距为一行、左对齐、单列一行； 如：1.1.1课程论文； 3.摘要 摘要标题：宋体、三号，加粗，段前段后间距为一行、居中、单列一行宋体、小四号； 4.关键词 3～5个，宋体、小四号、各关键词间距3个空格； 5.目录 目录标题格式要求同摘要标题，目录内容中一级标题、后记、参考文献和附录为宋体、四号，二级标题为宋体、小四。 6．正文 必须从正面开始，并设置为第1页。 （1）正文字体：正文采用小四号宋体，行间距为20磅。 （2）图、表、公式：图形要精选，要具有自明性，切忌与表及文字表述重复。图形坐标比例不宜过大，同一图形中不同曲线的图标应采用不同的形状和不同颜色的连线。图中术语、符号、单位等应与正文中表述一致。图序、标题、图例说明居中置于图的下方。 表中参数应标明量和单位。表序、标题居中置于表的上方。表注置于表的下方。 图、表应与说明文字相配合，图形不能跨页显示，表格一般放在同一页内显示。 公式居中对齐，公式编号用小括号括起，右对齐，其间不加线条。 文中的图、表、公式、附注等一律用阿拉伯数字按章节（或连续）编号，例：如图1-1，表2-2，公式（3-10）等。 文中表格均采用标准表格形式（如三线表，可参照正式出版物中的表格形式），图表单位要统一为国际单位制（SI）。 图、表标题采用小五号加粗；表格中文字、图例说明采用小五号宋体；表注采用六号宋体 (3)量和单位：应严格执行GB3100~3102：93有关量和单位的规定（参阅《常用量和单位》.计量出版社，1996）。单位名称的书写，可采用国际通用符号，也可用中文名称，但全文应统一，不要两种混用。 7.参考文献
学术论文模板范文
学术论文模板范文 一、学术论文格式要求 （一）需报送全文，文稿请用word录入排版。字数不超过5000字。 （二）应完整扼要，涉及主要观点的图片、曲线和表格不能缺少，正文要有“结论”部分。如稿件内容不清或文章篇幅超长等原因，有权删改。 （三）论文结构请按下列顺序排列： 1．大标题（第一行）：三黑字体，居中排。 2．姓名（第二行）：小三楷字体，居中排。 3．或通信地址（第三行）：按省名、城市名、邮编顺序排列，用小三楷字体。 4．关键词。需列出4个关键词，小三楷字体。第1个关键词应为二级学科名称。学科分类标准执行国家标准；关键词后请列出作者的中国科协所属全国性学会个人会员的登记号 5．正文。小四号宋体。文中所用计量单位，一律按国际通用标准或国家标准，并用英文书写，如km2，kg等。文中年代、年月日、数字一律用阿拉伯数字表示。 正文中的各级标题、图、表体例见下表： 表；标题体例 标题级别字体字号格式说明 一级标题三号标宋居中题目
二级标题四号黑体左空2字，单占行汉字加顿号，如“一、” 三级标题四号仿宋体左空2字，单占行汉字加括号，如“（一）” 四级标题小四号黑体左空2字，单占行阿拉伯数字加下圆点，如“1。” 五级标题小四号宋体左空2字，右空1字，接排正文阿拉伯数字加括号，如“（1）”允许用于无标题段落 图、表、注释及参考文献体例 内容字体字号格式说明 图题五号宋体排图下，居中，单占行图号按流水排序，如“图1；“图2” 图注小五号宋体排图题下，居中，接排序号按流水排序，如“1。”；“2。” 表题五号黑体排表上，居中，可在斜杠后接排计量单位，组合单位需加括号如“表2几种发动机的最大功率/kW”“表5几种车辆的速度/（km/h）”表序号按流水排序，如“表1”、“表2” 表栏头小五号宋体各栏居中，计量单位格式同上 图文/表文小五号宋体表文首行前空1字，段中可用标点，段后不用标点 6．参考文献。文章必须有参考文献。“参考文献”4字作为标题，字体五黑，居中，其他字体五宋。文献著录格式如下：（1）著作：作者姓名。书名。出版社名，出版年月，页码（如有两个以上作者，作者间用逗号分开）
学术期刊发表论文格式要求
方法/步骤 论文基本组成部分：标题；单位、姓名；摘要；关键词；引言；正文；注释或参考文献 1、论文标题 回答本文关于什么?最佳文题的标准是用最少的必要的术语去准确描述论文的内容。基本写作要求是准确、简洁和有效。论文的标题必须确切地概括论文的论点或中心内容，做到文题相符，含义明确。标题必须意思清楚、言简意赅地概括反映论文所讨论的内容。一则好的标题应该确切、鲜明、扼要地概括论文的基本思想，使读者在未看论文的摘要和正文之前即能迅速准确地判明论文的基本内容，从而做出是否阅读摘要和正文的判断。 此外，标题应反映论文所属的学科，题目大小要合乎分寸，切忌华而不实。不要使用过于笼统、夸张或是太大的题目，使人看了不知道究竟是研究的什么问题。醒目的标题，其含义能让人一望即知，而且能立刻引起人们的阅读兴趣。科技论文的标题因为要反映出论文的中心内容或论文的基本观点，所以通常不可能写得像文艺作品的标题那样简短，但是也必须尽可能地写得简练些，不要写得太长，一般控制在20字以内，应避免繁琐、累赘和过于平淡无味。另外，也要注意在题目中突出新的观点来，使人看了标题知道文章有新见解。要说明一点，论文的标题与论题并不是同一概念。论题是文章的基本观点，标题是文章的题目。但是有些论文的标题和文章的论题是相同的，即标题反
映了论题;有的则没有反映。 尽量在标题中使用论文中的关键词语，一方面有助于概括论文的基本思想，另一方面可增加论文的被检次数，从而可能增加被引次数，因为用机器检索时，机器只显示标题中的关键词语而不是整个标题。就此而言，标题中关键词语的使用问题应该引起论文作者的高度重视。如果想在标题中表达较多的内容，例如，既想概括地表达出文章的论述范围，又想表明自己对问题的看法或者对某一问题的评论，这时标题就会写得太长，而且一个标题也难以表达两层意思。解决的办法是在主标题下加一副标题。主标题概括地表述论文的主题或讨论范围，副标题作为主标题意思的补充和引申。这种加副标题的做法，在论文特别是在中文论文写作中也是经常使用的，但有的期刊明确不要加副标题，所以在投稿前需看该期刊的投稿须知。 另外，尽量避免在标题中使用非公知公认的缩略词、公式等，以防止出现误解。 2、作者及单位 回答谁参与了本研究的设计、工作及论文的撰写，一般以对文章贡献大小排列。作者单位一般要求写至二级，如XX大学Xx学院。作者简介应按所投期刊要求撰写。基金项目名称要准确，并注明编号。作者中最重要的当然是第一作者，其次是通讯作者，如果通讯作者在该领域为大家公认的名人，则有利于稿件通过编辑的初审关，这就是所谓的“名人效应”。通讯作者可以是第二作者，也可以放在最后，但
什么学术性论文
什么学术性论文(2009-06-02 16:14:27) 转载标签：教育 不论是您是在读研究生，还是在大学教书，或者在研究所从事研究开发，只要有研究性的任务, 都不同程度的要求写出学术论文。因此写论文是大家普遍关心的话题. 那么，什么是学术论文呢？可能大家都心里清楚，但未必能说得很清楚. 我个人认为，学术论文说简单了就是对自己从事的研究工作的简单的学术总结。注意这里指的是学术总结，是能够发表的原创性的工作总结。也就是你的学术创新而不是向大家回报你的工作流水帐。 那么为什么要写和发表论文呢？做为一个科学家来说，写和发表论文可能是不可缺少的环节，因为你要告诉别人，你在做什么。我认为大部分的科学家，都想让大家分享自己的成果，所以他（她）们总是千方百计的发表自己探索的结果，这样才是他（她）们的满足点，因为他（她）们牺牲了好多，他（她）们为自然科学新现象的好奇和找到答案而探索，他（她）们想贡献他们的研究结果。只有一种方式，那就是大家公认的方式：学术研究论文。有时候论文的结论可能是错的，也可能长期争论不休。。。所以论文又是一种学术交流的（官方）方式。所以发表论文的目的可能有两个：（1）告诉别人你在做什么，做出了什么。（2）与同行交流学术问题。在国内现在的环境虽然用论文数量评价学术工作（研究生和研究人员）非常不妥，但好象没有更好的办法来考核？国外虽然没有名文规定研究生和研究人员的论文发表数量，但大家都在争取发表好的和多的论文。一般来说，如果你从事的研究不是很特殊的话，没有发表论文，在自然科学的研究生是很难毕业的，这一点对博士研究生来说尤为重要。他们会说你的研究结果没有得到同行的承认。所以不能毕业。但是论文的数量却不是绝对的，一篇高质量的论文也可能好过数篇质量不高的论文。通过对发表的学术论文的质量,可能衡量 学术水平的高低. 虽然论文水平高低或多或少的与一个人的写作有关,但不是关 键作用. 因此,通过写论文和发表论文, 不仅告诉别人你做的结果, 而且能够提 高你的研究水平, 如对结果的理论解释,可以优化实验参数得到更好的结果等. 怎么写论文，特别是写好一篇高质量的论文呢？这个话题确实有点大，也有好多高人和名人讲过。虫友们可能有自己的体会，与学习方法一样，因人而已。根据我自己的体会，认为写文章不外乎以下几点: (1) 为什么写这篇文章? 既是你的主题,也就是你在向读者交代, 写这篇文章的目的, 也就是你的创新点; (2) 你是怎么完成你的创新点的,包括实验材料,仪器设备,为你的主题提供主要的支持点. (3)你的创新点是什么. 即你的结果,现象等,怎么解释这些现象,有没有自己的理论模型等.(4)你的主要结论.简单告诉大家你的主要创新点,如果可能告诉可能的用途,优点和缺点! 如果大家能像这几点要求的写清楚了,我相信您的论文可能能发表在比较好的杂志上, 当然是Sci的杂志. 至于什么样的杂志,这与你的原创的结果的重要性有关. 这是自然科学和工程科学的基本要求.可能与学科有关,略有少许不同.社会科学和经济管理类可能有所不同.非本人行业,不敢造次. 最后在文章写完别忘了按上面几点自查以下,如果满足以上几点. 好了,剩下的就是文字润色(英文还要考虑语法和文法啊!话的时间可能更多)
学术论文格式标准模板范例
学术论文格式标准模板 一、学术论文格式要求 （一）需报送全文，文稿请用word录入排版。字数不超过5000字。 （二）应完整扼要，涉及主要观点的图片、曲线和表格不能缺少，正文要有“结论”部分。如稿件内容不清或文章篇幅超长等原因，编辑有权删改。 （三）论文结构请按下列顺序排列： 1．大标题（第一行）：三黑字体，居中排。 2．姓名（第二行）：小三楷字体，居中排。 3．作者单位或通信地址（第三行）：按省名、城市名、邮编顺序排列，用小三楷字体。 4．关键词。需列出4个关键词，小三楷字体。第1个关键词应为二级学科名称。学科分类标准执行国家标准；关键词后请列出作者的中国科协所属全国性学会个人会员的登记号 5．正文。小四号宋体。文中所用计量单位，一律按国际通用标准或国家标准，并用英文书写，如km2，kg等。文中年代、年月日、数字一律用阿拉伯数字表示。 正文中的各级标题、图、表体例见下表： 表；标题体例 标题级别字体字号格式说明 一级标题三号标宋居中题目 二级标题四号黑体左空2字，单占行汉字加顿号，如“一、” 三级标题四号仿宋体左空2字，单占行汉字加括号，如“（一）” 四级标题小四号黑体左空2字，单占行阿拉伯数字加下圆点，如“1。” 五级标题小四号宋体左空2字，右空1字，接排正文阿拉伯数字加括号，如“（1）”允许用于无标题段落 图、表、注释及参考文献体例 内容字体字号格式说明
图题五号宋体排图下，居中，单占行图号按流水排序，如“图1；“图2” 图注小五号宋体排图题下，居中，接排序号按流水排序，如“1。”；“2。” 表题五号黑体排表上，居中，可在斜杠后接排计量单位，组合单位需加括号如“表2几种发动机的最大功率/k W”“表5几种车辆的速度/（km/h）”表序号按流水排序，如“表1”、“表2” 表栏头小五号宋体各栏居中，计量单位格式同上 图文/表文小五号宋体表文首行前空1字，段中可用标点，段后不用标点 6．参考文献。文章必须有参考文献。“参考文献”4字作为标题，字体五黑，居中，其他字体五宋。文献著录格式如下： （1）著作：作者姓名。书名。出版社名，出版年月，页码（如有两个以上作者，作者间用逗号分开） （2）期刊：作者姓名。文章名。期刊名，年份，卷（期）、页码。 7．作者简介。请在参考文献之后附作者简介。“作者简介”请用五黑字体左起顶格排，后空一格，接排。作者简介字体五宋，100字以内，包括姓名、参加的全国性学会名称、中国科协个人会员登记号、工作单位、电话、传真、电子信箱等。 论文格式基本要求 ：一、限在“CSSCI检索期刊2003”、“中文核心期刊（学术刊物，非杂志类）北大2004版”期刊发表的论文格式 （一）基本要求 1、用WORD等文本编辑5000字为宜，并附100-200字的内容摘要，3-8个关键词，标题、内容摘要和关键词必须翻译成英文；内容摘要的写作应力求简明扼要，具有相对独立性和完整性，客观反映论文的主要内容和研究方法。摘要的写作应避免出现“本文论述了……对……有重要意义”之类的用语。 2、关键词是反映论文主要内容的名词性术语一般每篇可选3-8个，应尽量从《汉语主题词表》中选用。未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名称，也可作为关键词标注。关键词应以与正文不同的字体字号编排在摘要下方。多个关键词之间用分号分隔。中英文关键词应一一对应。中文关键词前以“关键词：”或“［关键词］”作为标识；英文关键词前以“Keywords：”作为标识。 3、稿件内容观点鲜明、选题新颖、逻辑严密、下笔有据、论证充分、结合实际、深人浅出、文字通顺、言简意赅。（二）标题
标准论文格式范文
标准论文格式范文 篇一：论文标准格式范文 试论现代信息技术条件下高校“两课”教师角色的转变 朱峰 （辽宁大学外国语学院辽阳 111000） 内容提要：深化“两课”改革必须解决“两课”教学方法的科学化、现代化问题。过去“两课”用专业课的教学方法，使“两课”的教学效果大打折扣。在现代信息技术条件下，如何适应新形势的需要，发挥新技术优势，开辟高校“两课”教学改革的新途径，是高校“两课”教学工作的新课题。本文试论现代信息技术条件下高校“两课”教师在角色方面的转变，以适应新形势下的“两课”教学工作。 关键词：信息技术、教学、角色转变、两课 一、现代信息技术对“两课”教师角色的挑战 与传统教育的教师相比，现代信息技术条件下的“两课”教师在内涵、作用、教学方式、方法、教学内容及设计、解惑行为等方面都发生了很大的变化。现代信息技术对“两课”教师的传统角色发起了挑战。 （一）、教师由教学者变为学生学习的导学者。德国教育家第斯多惠在《德国教师教育指南》中说过：“科学知识是不应该传授给学生的，而应当引导学生去发现它们，独立地掌握它们。”在现代信息技术的高等教育中，“两课”教师从传统的“教学者”转换为“导学者”。所谓导学，是指教师在教学过程中引导、指导及辅导学生完成学业。现代信息技术环境下学生的学习多大是以自我研究、自己学习为主，这种自学是在教师的导学下完成的，所以说，导学就成为教师的
重要工作。导学和教学的最大区别就是教师要在“导”字上下功夫：其一是引导学生根据自己的实际情况确定合适的学习目标，指导学生制定学习计划、选择教学媒体，帮助其找到实现目标的最佳途径。其二是指导学生掌握学习的规律，对学生进行辅导，解决学生在学习中的困难，也就是人们常说的“解惑”。它包括单元的总结。重点、难点的讲解等。根据“两课”课程的特点，教师要重点介绍学习方法，激发学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣。作为引导者教师要帮助学生制定学习计划，选择达到目标的最佳途径，帮助学生设计恰当的学习方式，以各种方式调动和引导学生参与学习活动，引导学生在经过精心设计的情境中进行探索研究，帮助学生形成良好的学习习惯、掌握学习方法，帮助学生寻找、搜集和利用学习资源等。现代信息技术教育中教师借助于课程教学设计、资源开发、指导学习活动，扮演了设计者、指导者和学习活动参与者的角色。教师角色由传统课堂教学中的主讲人成为学生学习中的导演者。由于学生的个体存在差异，亦即学生的学习能力和学习方法、学习基础和智力水平都存在很大的差别，要完成学习任务，对教学内容要做到熟练掌握，抓住重点、突破难点，没有教师的引导是不可能实现的。教师必须全面考虑学生学习的整个过程和安排有关细节，其重要的内容包括如何运用计算机以及各种媒体和网络来激发学生学习的兴趣，引导学生正确使用和掌握现代信息技术，使学生从网上浏览的信息更有价值。因此导学对学生完成学业是至关重要的。 （二）、“两课”教师不仅要做知识的传播者，还要成为学生学习的鼓舞者、心灵的塑造者。现代信息技术背景下，技术媒体代替了常规的、口头讲授的、以及集体学习为基础的教育模式。为了使学生更好的完成自主学习、自我研究，信心是至关重要的。教师除了要参与设计出以学生为主体的、信息丰富的网络化学
学术期刊论文格式基本要求
学术期刊论文格式基本要求 论文的格式是考察一篇论文是否合格的基本标准，下面是小编搜集整理的学术期刊论文格式基本要求，供大家阅读参考。 一、文头部分 学术论文的文头部分一般应包括题名、作者署名、作者单位、摘要、关键词、中图分类号、文献标识码、文章编号等要素，其基本格式和规范要求为： 1.题名。 学术论文题名的拟写应做到简明、具体、确切、得体，能概括论文论述的特定内容，符合编制题录、索引和检索工具的有关原则。此外，题名中应尽量避免使用非公知公认的缩略语、外文字符、代号等。 2.作者署名及作者单位。 关于学术论文作者署名及作者单位的标注，一般应注意以下几点： (1)学术论文均应有作者署名，署名置于题名下方居中位置。 (2)学术论文的署名可以是1个作者独立署名，也可以2个或多个作者联合署名，还可以集体署名(如署某课题组的名等);可以署作者真实姓名，也可以署作者笔名，但通常都是署作者真实姓名，特殊情况除外;集体署名的文章，其执笔人或整理人，也可标注于篇首页地脚位置以横线与正文隔开。 (3)学术译文的署名应是着者在前、译者在后，着者前用方括号标明国籍;各种补白性学术文摘等，亦可将作者姓名加圆括号标注于正文末尾。 (4)多位作者的署名之间应用空格或逗号隔开;不同单位的作者，应在姓名右上角顺序标注(上标)不同的阿拉伯数字署名序号，并在其单位名称之前加注与署名序号相一致的序号;两个以上作者单位之间连排时应以分号隔开。 (5)对署名作者应标注教学医学职称论文发表指导q:2315126918其工作单位全称、所在省区、城市或县名(省会以上城市可省去省份)，注明邮编，并加圆括号将其置于作者署名下方居中位置。 作者的署名权受《着作权法》保护，具体如何署名依作者的意愿而定，任何人无权干涉，但同时又要受法律约束，不能随意侵害他人或集体的署名权。 3.摘要。 摘要是作者对论文主要内容或主要观点的简要表述，要求简练、准确、概括性强，能客观、具体地反映全文的重要而有新意的主要观点，并给予客观、具体的陈述;应避免带主观性和情绪化的评论口吻和脱离具体内容的解释说明。也就是说，摘要是一篇具有独立性、自含性的完整短文，是论文主要观点的直接表述，一般不应有作者的主观评价和解释说明性文字。因此，拟写摘要应注意以下三点： (1)摘要应具有独立性和自含性，即能使读者不必阅读论文的全文，就能直接获得该文最主要的内容信息。摘要的内容应包含论文的主要观点，重点是论述对象和结论，即重在导读，以供读者通过摘要确定有无必要阅读全文。 (2)中文摘要字数一般为200字左右，英文摘要一般要求实词在200个左右，如有特殊需要，字数可以略多，但以简洁明确为原则。 (3)不要把论文的“摘要”写成“内容简介”的形式，更不要写成图书的“提要”.拟写摘要的要求是用高度概括性的语言把一篇论文所包含的主要信息或中心思想直接表述出来，尽量避免使用简介和自我评价式的语言。如：“本文根据……，分析了……，研究了……，提出了……，具有……意义”等，写了一大串，却反映不出具体的实质性内容。