2019年新课标高考一轮复习学案设计：动量

高考物理一轮复习

【详解】

1．动量定理理解的要点

B．m＋M M

D．

m M＋m

通过计算判断，冰块与斜面体分离后能否追上小孩？

设乙船上的人抛出货物的最小速度大小为v min，抛出货物后船的速度为，由动量守恒定律得

B组成的系统动量守恒，有：m A v0＝(m A＋m B)v 由于在极短时间内摩擦力对C的冲量可以忽略，故A

解得L ＝1

3 m. 答案 13 m

6．如图所示，一个质量为m 的玩具蛙，蹲在质量为M 的小车的细杆上，小车放在光滑的水平桌面上，若车长为L ，细杆高为h ，且位于小车的中点，试求：当玩具蛙最小以多大的水平速度v 跳出，才能落到桌面上．

解析 蛙跳出后做平抛运动，运动时间为t ＝

2h

g ，蛙与车水平方向动量守恒，可知mx ＝

M ? ??

??

L 2－x ，蛙要能落到桌面上，其最小水平速度为v ＝x t ，上面三式联立求得v ＝LM m ＋M

2g h .

答案

LM

m ＋M

2g h

碰撞现象

1．碰撞

碰撞是指物体间的相互作用持续时间 很短 ，而物体间相互作用力 很大 的现象． 2．特点

在碰撞现象中，一般都满足内力 远大于 外力，可认为相互碰撞的系统动量守恒． 3．分类

动量是否守恒

机械能是否守恒

弹性碰撞 守恒 守恒 非弹性碰撞 守恒 有损失 完全非弹性碰撞

守恒

损失 最大

4.碰撞物体的运动情景可依据实际情况判断，也可根据碰撞规律所遵循的三个制约关系进行判断．

(1)动量制约：即碰撞过程中必须受到动量守恒定律的制约，总动量的方向恒定不变，即p 1＋p 2＝p 1′＋p 2′.

C发生第一次碰撞，碰撞过程中，系统的动量守恒、机械能守恒．设速A的速度为v0，第一次碰撞后C的速度为v C1，A

．小球在小车上到达最高点时的速度大小为v0 2

．小球离车后，对地将向右做平抛运动

的质量之比；

整个运动过程中，两滑块克服摩擦力做的功与因碰撞而损失的机械能之比．的质量分别为m1、m2，a、b碰撞前的速度为v

整个系统损失的机械能；

从释放到细绳刚绷直前做自由落体运动，有

设物块与地面间的动摩擦因数为μ.若要物块a、b能够发生碰撞，应有点时对轨道的压力大小；

求子弹穿透木块后，木块速度的大小；

求子弹穿透木块的过程中，木块滑行的距离s；

若改将木块固定在水平传送带上，使木块始终以某一恒定速度

中子弹和木块的系统在水平方向不受外力，竖直方向所受合力为零，系统动量守恒；中在弹簧恢复原长过程中，系统在水平方向始终受到墙的作用力，系统动量不守恒；

线后，以整体为研究对象，木球与铁球的系统所受合外力为零，系统动量守恒；D

中，斜面始终受挡板作用力，系统动量不守恒．

在光滑水平地面上有两个完全相同的弹性小球a、b，质量均为m.现b球静止，

B．m a＜m b

D．无法判断

v a′＋m bv b′，由于v a′＜0 a

B．12 J D．24 J

．碰前滑块Ⅰ与滑块Ⅱ速度大小之比为7∶2 ．碰前滑块Ⅰ的动量大小比滑块Ⅱ的动量大小大．碰前滑块Ⅰ的动能比滑块Ⅱ的动能小

1

．滑块Ⅰ的质量是滑块Ⅱ的质量的