大雁飞行的启示

大雁是人们熟知的鸟类类群之一，在迁徙时总是几十只、数百只，甚至上千只汇集在一起，互相紧接着列队而飞。在旅途中雁群的行动是很有规律的，多半由有经验的老雁做领头，在前面带队，其余的在后排成人字队形飞行。它们边飞边叫，常常不停地发出“伊呵，伊呵”的叫声。

大雁飞行的路程很长，它们除了靠扇动翅膀飞行之外，也常利用上升气流在天空中滑翔，使翅膀得到间断地休息空隙，以节省自己的体力。当雁群飞行时，前面雁的翅膀在空中划过，膀尖上会产生一股微弱的上升气流，后边的雁为了利用这股气流，就紧跟在前雁膀尖的后面飞，这样一个跟着一个，就排成了一字形或人字形整齐的队伍。

据有关专家测算，当大雁人字形飞行时，最前面的领头雁全力以赴，承受最大的气流，其他的大雁只承受30%的气流，保持体力。前进时由强壮的大雁轮流当领头雁。一字形飞行时，最前面的领头雁同样承受最大的气流，后面的大雁承受的气流很小。领头雁体力下降时由二号雁顶上。前面的永远全力以赴，后面的大喊加油，保持体力。这样，速度就相当于孤雁飞行的7倍！

大雁从北方一路飞来，历经千山万水，大约经过一两个月的空中长途旅行，就到达风和日暖的热带地区。它们在那里能够找到丰富的食料，并躲过北国的严寒，同时雌雁和雄雁开始交配。等到春天到来时，雌雁已孕育着成熟的卵，于是就起程急急飞回北方产卵、抱窝，哺育后代。

我也是一个普通的管理工作者。每当我看到、想到、或回味大雁飞行的故事的时候，我的心情总是那么的激动、那么的明亮，同时又是那么的复杂、那么的沉重，我的思绪繁杂而久久不能平静。

从大雁飞行中我们可以得出五点启示：

1、危机意识和创新精神是组织发展的源泉。天下没有一劳永逸的事情，要想获得组织的生存和发展，必须不断适应环境，付出艰辛的劳动。大雁只有在不同的季节，经过艰苦的长途跋涉，不断在南方与北方之间开辟适合自己的生存和发展空间，整个雁群才能不断的生存和繁衍生息。

2、组织是个人成长和发展的摇篮，离开一定组织的力量，个体的力量是十分有限和弱小的。雁群一块飞行可以最大限度的减少阻力，增加飞行力。雁群人字队形飞行是因为当每一只大雁展翅拍打时其它的雁立即跟进，可以借着前面大雁展翅拍打形成的气流让整个雁群抬升。借着人字形，整个雁群比每一只雁单飞时，至少增加百分之七十二的飞行力。

3、团结协作会产生巨大力量。当一只野雁脱队时，牠会感到独自飞行时的延缓和拖拉。但当它回到队上，前一只雁所造成的浮力马上使飞行变得轻松。当领队的雁疲倦时，它会退到侧翼，由另一只雁接替飞在队形的最前端。如果没有这种团队意识和协作精神，整个雁群都将面临灭亡的危险境地。

4、完善、准确的信息沟通系统，是保障雁群顺利达到飞行目标所不可或缺的。雁群在飞行过程中必须保持队伍的整体协调一致，出现不协调或偏离队伍的情况时，飞行在后的大雁会利用叫声纠正和鼓励前面的同伴来保持整体的协调和速度。

5、永不放弃的团队意识。最重要、也是最让人感动的，是当一只雁生病了，或是因意外受伤从而脱队时，另外两只雁便会脱队跟随到地面，帮助并保护它。牠们陪伴落下的雁，直到它能够飞或死去为止。而只有在那时，另两只雁才会离开，随着另一队雁，赶上它们自己的队伍。

以一字或人字型飞行所节省的飞行力，告诉我们只要有共同的目标和正确的方法，我们大家都更容易，更有效地达至目标，也教会我们保持着一定组织形态的重要性；那些艰难的任务可以透过团队的合作轮流承担，而在后面的队员又如何给予领头者精神上的支持。大雁飞行是牠们为生存而必须要做的事情，自然界千百年所发展起来的智慧，实在值得每个怀有共同目标的团队深思。

是啊，在提倡团队精神、提高团队效率、建设和谐社会的过程中，大雁给我们带来的启示是那么的深刻和具体。

《故事新编》读后感

《故事新编》读后感张飞固为猛将，但在关键时刻，却能巧用妙计，出奇制胜，实在难能可贵。看来，遇到困难，我们也应像张飞那样，保持冷静，克服急躁，突破自己，开启智慧，必定能获得新的突破，闯出一片新的天地。《三国演义》中最引人关注的就是各种英雄人物的粉墨登场。作者对三国人物都有细腻的描写，运用恰当的手法向我们展现了人物的性格、喜好、特点等各个方面。作者用艺术手法向世人描绘出一幅幅生动形象、惟妙惟肖的三国人物图。如何做官?习总书记讲要“政如农工，日夜思之”，要向古人学习，古为今用也。当权者要向工人农民一样，真正地用心良苦的耕耘自己的土地，春夏秋冬农田基本建设都要懂，要想事，要干事，要会干事，要会想事。不能帮倒忙，坏大事。要知天、知地、知人、知生产工具、知生产力、知科学实验、知科学技术，知自己的长短和不足。要勤劳工作，要勤奋工作，要一心一意地工作，要有真正为老百姓打工的思想观念和思想感情。人民是江山，老百姓是天。也许这才是现实，残酷、悲哀、无可奈何。理想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和，然而它们却又同时存在。社会是现实的，它不会为了一个人的理想而改变，也不会是完美无瑕的。人们为了自己的理想不断奋斗，最终却不一定能够真正获得成功。就像祥子一样，他努力，就是为了寻求美好的生活，但是结局却是那样得悲惨。所以我一定要做一个说到就能做到的人，当诺言与自己发生矛盾时，自己要适应，要接受，要以诺言为主;不轻易许诺，一旦许诺就要千方百计地去兑现。《圣经》里说：“当上帝给你关上一扇门时，就必然会再给你开一扇窗。”但是上帝并没有为史铁生指明航向，而他自己却开辟了一条全新的道路，换一种生活方式来享受——让自己陶醉于书香醇厚的典著中，用手中的笔记录下自己那猝然想起的事，写下自己对人生的感悟和对苦难的思考。感谢您的阅读，祝您生活愉快。

中国民间故事读后感精选范文

中国民间故事读后感（通用4篇）寒假里我读了《中国民间故事》。民间故事是广大人民群众以自发形式世世代代口耳相传的一种文学样式，许多故事人们都耳熟能详、脍炙人口。牛郎和织女的美丽故事深入人心。每年的农历七月初七是中华民族的传统节日。传说每到农历七月初七的这一天夜晚，天各一方的牛郎和织女便会在银河上的鹊桥相会，据说在这天晚上，人们还能在瓜果架下，听到牛郎和织女的脉脉情话呢！阿凡提是一个机智勇敢、爱憎分明、不畏权贵的智者。国王问阿凡提“智慧从哪儿找到？”阿凡提说“智慧通过艰苦的劳动找到！”国王跟着阿凡提开垦荒地，种上“智慧”，苦苦干了一年。到了秋天，国王收获了粮食，也收获了一条智慧“粮食吃起来容易，种起来难。”我们应该珍惜粮食啊。中国民间故事给了我知识与启发。当还是小孩子的时候，我们躺在妈妈的怀抱里，偎在外婆的膝下，在满天星斗和明亮月光的陪伴下，听她们讲最有趣动听的民间故事。这些故事开启了我们的心田，使我们明白外面的大千世界如此多姿多彩，它满足了我们的好奇心，也点燃了我们寻求知识和美德的心灵火焰。当我们长大成人，走过很多个春夏秋冬，经历人生的酸甜苦辣，那些留在我们记忆深处的，往往是最纯真美好的童年时代的点点滴滴。它在我们烦恼时，滋润我们的心田；在我们痛苦时，安抚我们的创伤。而小时候在妈妈、外婆身边听到的故事，就是这样一些给人温暖和希望的片段。啊！谁没有听过勇敢坚强、美丽善良的木兰替父从军的故事呢？谁不知道三个又懒又笨的和尚没水吃的故事呢？这些在民间长期流传、陪伴我们一生的故事，教会我们勇敢、善良、乐于助人，教导我们勤奋学习、不骄不躁。它们像一泓清澈明净的泉水，无时不在涤荡我们心灵上的灰尘；它们像一个绚丽娇艳的花园，用幽远沁人的花香熏染我们的气质，陶治我们的精神。这本书为你准备，正是几滴清纯的泉水，几缕曼妙的花香。我读了《中国民间老故事》，其中我印象最深刻的是其中的`《布谷鸟的传说》。这个故事主要讲了：从前有一座山，山里住着几户人家，日子都过的挺清苦，唯独王老汉家有一点家产。王老汉有两个儿子，大儿子叫王刚，小儿子叫博古。王刚勤劳，博古懒惰。可是博古是王老汉与后妻张氏的儿子，张氏一心想赶王刚走，好让他的亲生儿子独占那些家产。她便想了一个方法：让他们俩去山上种豆子，谁种的豆子发芽了，谁就回来。张氏给王刚一袋炒熟了的豆子。可是，炒熟了的豆子却意外落在了博古手里。把豆子种下去，王刚的豆子发芽了，可博古的就是不发芽。于是，王刚下山走过一条小溪时，游来一条小鱼，小

故事新编XX字读后感

故事新编XX字读后感精卫填海远古时，有个可爱的小仙女，名叫女娃。下面是XX整理的故事新编XX字读后感，欢迎阅读！故事新编XX字读后感【一】《故事新编》是鲁迅先生以远古神话和历史传说为题材而写就的短篇小说集，包括他在不同时期所写的8篇作品。这八篇小说分别是：《补天》、《奔月》、《理水》、《采薇》、《铸剑》、《出关》、《非攻》、《起死》。外加一篇《序言》。此书主要以神话为题材，故事有趣，想像丰富。《故事新编》是鲁迅先生的最后的创新之作，里面8篇有5篇写于鲁迅生命的最后时期。面临死亡的威胁，出于内外交困、身心交瘁之中，《故事新编》整体的风格却显示出前所未有的从容、充裕、幽默和洒脱。尽管骨子里依旧藏着鲁迅固有的悲凉，却出之以诙谐的“游戏笔墨”，这标明鲁迅的思想与艺术都达到了一个新的环境，具有某种超前性。在它的很多篇中，都可以发现或隐或现、或浓或淡的存在着“庄严”与“荒诞”两种色彩和语调，互相补充、渗透和消解。鲁迅曾说，《故事新编》里的全部作品“是神话，传说及史实的演义”。其中，《补天》洋溢着赞美，亢奋，欣喜的调子，其画面瑰丽而壮美，结构宏大。虽然女娲补天源于古籍，但在此的描绘中多了些许浪漫主义氛围，创造了十分奇

异动人的艺术画面。而《奔月》《铸剑》虽然也富有浪漫主义色彩但同时也有着压抑的沉重感。《铸剑》中关于眉间尺以头与剑托付黑色人报仇的情景，以及黑色人混入皇宫，施展计策的描写，虽然不符合现实的逻辑，但也正因为这样获得了令人讶异的感染力，加强了浪漫主义色彩，却又不缺乏沉重感。比起《补天》、《奔月》、《铸剑》来，鲁迅后期所写的《理水》等5篇历史小说，从总体上说浪漫主义色彩稍有减弱。这主要表现在故事本身的奇幻性不如前期的3篇。但是，在别的方面，主要是在穿插现代生活细节方面，却又增强了浪漫主义气息。《理水》、《非攻》、《出关》、《采薇》里有现实中资产阶级学者等类人物的影子，有现代生活的某些片断。如《理水》对大员、学者们进行了古今杂揉的描写，“文化山”使读者想到了现实中所谓的“文化城”，而“”、“好杜有图”等外语词汇的出现，在幽默中隐然指向了半封建半殖民地旧中国的洋奴；《非攻》中写墨子在宋国遇见“募捐救国队”，这实际上是对30年代反动政府在日寇侵略面前用“救国”名义强行募捐这种欺骗、掠夺行径的影射。此类例子，在《故事新编》里除了《铸剑》，其它各篇均有。而《起死》，由于题材采自《庄子》中的寓言故事，本身就带有奇异性，经改编之后它的浪漫主义色彩愈益加浓，更见妙趣。这篇小说中，亦有“自杀是弱者的行为”这样的“油滑”之处。相

中国民间故事读后感18篇

中国民间故事读后感18篇中国民间故事读后感（一）：今日，我看完了《中国民间故事》这本书。看完了这本书，我受益匪浅，不仅仅明白了许多优美动人的中国民间故事，也被故事中主人公的所作所为深深地感动着。这本书里记载着许多故事，如《孟姜女》、《嫦娥奔月》、《明珠》、《日月潭》…… 让我觉得最感动的就是日月潭了。这个故事讲的是太阳和月亮被两条恶龙吞下去了，一个叫大尖哥和一个叫水社姐的人，看见没了太阳，人们生活得那么艰辛，便想要去杀了恶龙。于是他们挖出了阿里山脚下的金斧头和金剪刀，杀死了恶龙。之后他们一向守着大盘，日复一日，年复一年，化身成了两座大山，设置的大盘也变成了日月潭。一开始我看到这个故事的时候差点哭了出来。这个故事让我明白了，舍小家保大家的品质是多么的高尚。让我觉得最好看的就是《鲁班将错就错了》。看完这个故事，我觉得鲁班真聪明，一个柱子少了三寸，下头就用一块三寸大石头来顶着。这样的法子，说不定一万个人里面也没有一个人能想出来呢我真期望自我也能像鲁班这么聪明，这样说不定下次就能考进宁海最好的高中了呢这么好看的书，你也来看看吧，过了这村就没这店了。

中国民间故事读后感（二）：《中国民间故事》是由56个民间传统故事组成的一本书。其中，我们耳熟能详的有：孟姜女、嫦娥奔月、日月潭、献桃祝寿、太阳的回答、苏东坡画扇…… 其中令我印象最深刻的一篇就是《金乌鸦》，这篇故事主要讲的资料就是：从前，一个村子里住着穷寡妇和她的女儿，她们虽然很穷，可是很善良。一天，小女孩正在帮他妈妈晒米，飞来了一只金色羽毛的鸟，金乌鸦把米都吃光了。乌鸦说会给她必须的补偿的。过了一会儿，金乌鸦便把小女孩带到一棵大树下，问她是要金、银、铜哪个梯子上去，小女孩选了铜的，但乌鸦却给了她金的。后面乌鸦依旧这么问着，小女孩也一向回答最普通的那个。可是最终得到了丰厚的回报。村子里还住着一对贪婪的母女，她们也按照这样的过程做了一遍，只是她每次选的都是最华丽的那个，但最终却没有得到好处，反而得到了她们应得的报应这则故事主要分为两个部分，分别以两个小女孩的经历为主线，两人性格不一样，所受到的待遇也天差地别，比较十分的鲜明。两个小女孩的不一样结局阐明了善有善报，恶有恶报的道理。民间故事的资料，虽有不一样程度的幻想成分，但都着眼于现实生活，其主题、主角与主要情节都贴合故事传播时的生活逻辑。从神话、传说到动物故事、生活故事、笑话，其资料和艺术手法的幻想性依次减弱，现实性依次增强。每个人都要留意生活中的点点滴滴，这点点滴滴都有可能成为之后的经典

大雁南飞启示_初中作文

大雁南飞启示本文是关于初中作文的大雁南飞启示，感谢您的阅读！在生活中，我们有过许许多多的第一次：第一次养走路，第一次上学，第一次看书……这一个个第一次就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。我最难忘的是那次观察大雁飞行并弄清了其中的缘由。记得那天，秋高气爽，我趴在田野上欣赏周围的风景，突然，一群大雁排成“人”字形从我头顶上一掠而过，直奔南方。哇，好壮观啊!我痴痴的看着。它们为什么要排成“人”字形呢?一个疑问瞬间闪过。我赶快回家请教爷爷，他笑呵呵的夸我问的好，并耐心的给我讲道：大雁南飞通常要排成“人”字形或“一”字形，原因大概有这样几种。一种是编队飞行，整齐划一，不容易掉队。如果这儿飞飞，那儿飞飞，就会掉队，掉队了它就很难飞到南方了。另一种是说当遇到敌方时可以迅速散开，逃生，不致于相互碰撞受到伤害，排成“人”字形对此效果最好。第三种恐怕是最主要的原因了，它们要飞很远的路，单纯依靠自己本身的体力是很难完成的，那就需要团结协作。于是它们就排成”人“字形飞行，飞在前面的头雁拍打翅膀就会在旁边产生一股上升的气流，后面稍偏一点的大雁就可以利用这股上升气流在空中滑翔，从而让两旁的省力。避免其它大雁不停地拍打翅膀耗费体力，它们一个接一个，一个传一个，这样依靠群体的力量最终飞向南方。啊!大雁飞行居然还包含着这样深刻的道理，这是我以前所不知道的，我扑在爷爷的怀里不禁陷入了沉思…… 是的，大雁飞行给了我深刻的启迪：在生活中，我们时刻都会遇到失败的考验，但是只有敢于拼搏的人才是最终的胜利者。在山穷水尽的绝境里，只要团结

就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒里，只要团结就能迎来温暖的春风;在无边无际的大海上，只要团结起来，乘风破浪，就会到达胜利的彼岸……让我们永远记住一句话??只要精诚团结，坚持不懈，就会战胜生活中的任何困难。

鲁迅故事新编读后感

鲁迅故事新编读后感 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

《故事新编》读后感：若不是老师推荐我们去看《故事新编》，我还真不知道以笔为刀枪与旧社会抗争的鲁迅一向行文严肃，竟然会有如此有趣的作品。《奔月》的男主人公后羿是我们非常熟悉的大英雄，他射日的史绩至今被人传诵，他和嫦娥的爱情故事也是人间最美丽的传说，我们总相信英雄会被人永远记住，后羿和嫦娥虽然是悲剧二人应该相互思念，至死不渝。然而在鲁迅先生的《奔月》中，我们看到了不一样的英雄，不一样的嫦娥奔月。我们看到，当九个太阳被射落后，英雄并没有想象中的风光，他得到的是没有人崇拜，没有人关心。他的天生神力，它的精妙的箭法都没了用武之地。此时的他早已不是什么人人敬仰的天神，它只是一个拥有大庄园，拥有表面上的风光，而实际上为油盐酱醋而烦恼的普通人。如果他的从前还有留给他什么，那就是回忆，还有人们对于射日英雄的潜意识中的崇拜。但那崇拜是对天神的，不是对他的，人们早已忘记了天神的真正身份。我们的英雄不见了，因为我们不再需要这位英雄，那些他曾应以为傲的一切都没有了用处，有些甚至成了他现在生活的阻碍。他的箭是他寻求食物的工具而非英雄的象征，可是后来就连寻求食物的工具也变得勉强。他的弓太强，箭头太大，所以将麻雀射碎了;他的箭法太准，百发百中，以至于漫山遍野的飞禽走兽都被他打完了。我们的英雄迷茫了。这样的后羿，让我想起了某些国家体育运动员。许多国家体育运动员都是红极一时的冠军，曾经他们不仅给自己带来的荣耀，也为国家增添了光芒，他们是普通民众口中的英雄。特别是体操运动员，他们在五六岁的时候就被送去进行体操训练，由于忙于训练，许多运动员都没有像普通孩子一样接受过系统的文化教育，所以他们的文化程度很低。十多二十几岁的时候，是他们体育事业最辉煌的时候，但是对于体操运动员来说，二十多岁已经算是老运动员而要选择退役了。由于我们国家对于运动员退役的保障还不是很完整，很多运动员退役后就等于失业了。有些运动员由于文化程度不高，普通的公司不可能录用他们，所以出现了前几年的曾经的世界冠军，如今沦落为行窃小偷的新闻事件。故事中的后羿，和这些运动员的经历，没啥不同。所以，我认为，我们要时刻跟进时代的脚步，我们在一生中，要不断地学习，不断学习新技能，这样不仅是为自己谋得生存的技能，更可以充实自己的生活，提升自己的灵魂。学如逆水行舟，不进则退，不要老是沉沦于记忆，沉沦于过去的辉煌。即使你再拥有以前的金牌，即使你再拥有无敌的射箭技术，没有了比赛的场地，没有了漫天遍野的禽兽，你的金牌，你的箭术也就失去了光环或用武之地。嫦娥偷吃了梳妆盒的仙丹奔了月，这形成了对后羿的背叛。上古神话里端庄美丽的倾城美人嫦娥，不复见她的孤傲清冷，而她自然也没有奔月后的幽怨与无奈，我们眼里看到的，在这故事中，嫦娥成了现实的市井小民，她不满足的现实生活，只是一个喜欢抱怨、很世俗、一点也不温柔体贴、贪图享受的普通女人。故事中，我们很明显地领会到，没有物质为基础的爱情，最终还是抵不过面包。这则故事，不知道是鲁迅先生的个人想法，还是只是把这种社会现象以借喻的手法列举，让我们进行深入的思考。究竟是爱情重要，还是面包重要，我想若这两者都能兼顾，那么幸福美满不在话下。看完了这篇文章，其实我还不是很懂鲁迅先生为什么要编写这样的故事，是因为没素材可以写而发挥所谓的想象力吗?查了一些背景资料，才知道，先生还是以前那位先生，喜欢讲这话说那理。后羿被遗忘以后，或者说落寞之后，乃至遭到嫦娥的遗弃之后，他的复杂的精神状态。而这样一种精神状态又与厦门时期的鲁迅的心境产生了某种应和。实际上作品中后羿与逢蒙的对话，还有嫦娥、使女的议论很多都直接呈现了鲁迅当时所受到的攻击。因而鲁迅正是以这种油滑表达了对于现实与落寞的嘲弄。小小的一篇故事，在人生观能给到我些许的启发，使我进一步了解了鲁迅先生。

五年级读后感_中国民间故事读后感400字

五年级读后感:中国民间故事读后感400字篇一：五年级，读后感，400字精选作文：《丑小鸭》读后感400字作文丑小鸭变成美丽的白天鹅，是她艰苦奋斗的回报，是它永不言败精神换丑小鸭变成美丽而高贵的白天鹅，是它不懈努力的结果，是它艰苦奋斗来的。让我们不要被困难与挫折打到，心存信念成功的彼岸就在你眼前。如果你做不了大树，就做小草，虽不像大树那样苍劲伟岸，却温柔嫩绿可爱，又为世界增添了几分生机。如果做不了，高傲艳丽的鸡冠花，就做生命力旺盛的喇叭花，虽不像鸡冠花那样高傲惹眼，却也给人坚强不屈的启示。为世界增添了几分坚毅。如果做不了举世闻名的艺术家，那就做欣赏艺术的平凡的人，虽不像艺术家那样赫赫有名，众所周知，也是自得其乐，为艺术家增添了些许欣赏着。不要认为自己处处不如人，其实自己也有优点，不要认为别人什么都好，其实每个人都有缺点的。不要认为自己是丑小鸭，却永远不会变成白天鹅。我们要有丑小鸭永不言败的精神，要有它永不言弃的精神，只要心存信念，就一定会成功的。作者从《丑小鸭》一文中，读出了丑小鸭的蜕变，是不懈努力，艰苦奋斗的结果。反映了小作者厚实的心智和敏锐的眼光。

精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨，无不令人赏心悦目。篇一：《丑小鸭》读后感定边县来吧。什么肥胖。什么嘲笑。什么烦恼。什么难题。甩开他们。让我这只丑小鸭张开那笨拙的翅膀飞起来吧。篇二：《丑小鸭》读后感《丑小鸭》读后感今天，我读了《丑小鸭》这篇文章，给了我很大的启示。丑小鸭它是一只坚强的小鸭子，历尽千辛万苦之后，靠自己的努力终于飞起来了，变成了一只美丽的、在蓝天上自由飞翔的天鹅。丑小鸭在家里，在芦苇丛中，在沼泽地，在农家小院。。它处处受嘲笑，受欺侮，但它丝毫没有灰心丧气，始终不屈不挠地奋斗，最终靠自己有力的翅膀飞向自己最美好的未来。我应该要向丑小鸭学习，学习它那种不屈不挠和乐观的精神。我应该有自己的一份理想，一个目标，做一个全新的自我，为美好明天打一个自信的钩。我也要向丑小鸭那样，我要飞，飞向自己的天地；我要飞，飞向成功的天堂；我要飞，飞向那个没有实现于梦想的世界。我相信，我一定能带着祖国的希望，父母的期望，老师的愿望，飞向美好明天。

大雁的启示

大雁的启示--新加坡学习圈培训体会团队合作的英文翻译是Teamwork，所谓的Team是：T、E、A、M，即是要有共同（toge ther）的目标，要有共同的价值取向，要去共同学习，要共同努力，要共享信息系统资源。就是说：团队要默契，要充分沟通交流，要聚思广益，要发挥每一个人（everyone）的力量，上下拧成一股绳，才能成功，才能取得更多的（more）成就（achievement），即完成Team 的英文诠释。俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”、“一人行百步，不如百人行一步”也就是这个道理。学习圈教材的封面是一小群飞行的大雁。大雁的飞行方式的科学发现给予我们的团队不少的启示： 1、当每一只大雁挥动它的翅膀时，会对飞行在它后面的那只大雁产生一个向上的提升力；以V字形队列飞行的整个鸟群会比一只单独飞行的大雁多至少71%的飞行区域。 *因为在前进的道路上相互促进，有相同目标和集体意识的人们可以更快、更容易的到达他们的目的地。 2、每当一只大雁掉了队，它就会感觉到独自飞行的阻力与困难，因而为了利用其它的大雁的提升力它会迅速地飞回到队列中去。 *如果我们有大雁一样的理性，我们会与那些与我们志同道合的人们结成团体。 3、当首雁疲劳的时候，它会飞转到队列侧翼的最后面，这样另外一只大雁会取代它的位置。 * 当与人们一起进行艰苦的工作时轮流跳大梁是明智的。在一个集体里我们应多做贡献，少计较个人得失；多以全局为重，少以个人为中心；多替他人着想，换位思考和承担责

任，这样才能使团队更有凝聚力。世界上没有完美的个人，只有完美的集体，我们要用把大雁精神更好的运用在集体建设中来，让所有集体的工作同志都树立起大局意识。 4、在后面的大雁通过鸣叫来鼓励那些在它们前面和上面的大雁保持速度。 * 当我们在团队中时我们应该说些什么鼓舞人心的话呢？有效的沟通是建立高效集体的前提，一个集体要保持成员之间的沟通无阻碍，才能保持信息的畅通。有效的沟通时是构建双赢的桥梁，是提高工作效率的重要方法。一个集体中不能缺少沟通，沟通是合作的基础。在雁群中，后面的大雁会拼尽全力为前面的大雁呐喊助威，在这一点上大雁是无私的。在一个集体或组织中，人们也应该像大雁一样，要不断的沟通，不断地为同事加油，给他们更多的鼓励。这样才能把个体的能力统一起来，发挥最大的合力。 5、最后，也是重要的，当一只大雁因为生病或者被子弹击中而掉队的时候，会有另外两只大雁离开队列，跟随它一起着陆，来帮助和保护它。它们会陪伴它直到它能够再次飞行，或者是死亡。仅仅在此时，它们才会重新出发，或者独自飞行，或者与另一个队列一起飞行以赶上它们原来的群体。 * 如果我们有大雁的理性，我们就会象它们那样在队友处于危难时相互帮助。一个集体里如果像雁群一样充满关爱，不仅可以消除矛盾，更能增加成员之间的信任。我们在日常的工作中总会遇到一些困难，应该学习大雁精神，在别人有困难的时候给予及时的关心和帮助，而不是指责埋怨；应该做到“不抛弃，不放弃”，在别人有需要的时候积极的协调配合工作，共同完成任务。大雁可以教会我们五个道理： 1. 有共同目标和共同意识的人们可以更快的达到目的。 2. 独立工作比合作更难成功。 3. 分享领导权和相互依存给我们每个人领导与被领导的机会。

故事新编读后感

故事新编读后感本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。故事新编读后感（一）《故事新编》是鲁迅的小说集，其中大部分是根据老故事改编而成。鲁迅先生的作品寓意深刻，杀伤力强，历来都是讽刺文学史上的经典，就像锋利而且带钩刺的弓驽，直刺敌人的心脏。一直以来，鲁迅先生都以大文豪的高大形象耸立在每一个年青学子的偶像位置，但是自从读了这《故事新编》之后，我忽然有了一种很失望的感觉。《故事新编》是鲁迅先生根据我国古代一些着名故事改写而成的。有些文章，例如《铸剑》，便是改自《干将莫邪》，只是将故事背景、少数情节略作改动。评心而论，改写是成功的。改写后的故事更加完美生动，也更吸引人了。但是，《奔月》却是令人（或许只是我）大倒胃口。《奔月》会使读者联想到故事的本体——“嫦娥奔月”。在《奔月》中，鲁迅变得有些“恶搞”，把射日大英雄塑造成整天怕老婆、只会打乌鸦的“窝囊废”，把大美女嫦娥写成唠叨罗嗦、不善解人意、不理解丈夫，而且泼劲十足的妇人——这完全颠覆了后羿嫦娥英雄美女的良好形象，就连情节也由“嫦娥偷仙丹是为了永葆青春而守护在爱人身边”杜撰成“嫦娥嫌后羿无能而迫不及待想要离开”——读到这里，我真有一些鄙弃这位享誉几十年的大文学家了。嫦娥奔月的故事为何能流传千古？只因它情节优美，寄托了古代劳动

人民大胆而美好的愿望。可鲁迅先生的《奔月》却完全背离了这个美好传说的创作初衷。这就是我对《故事新编》的肤浅认识。或许有人会对我大加鞭挞，指责我对大人物的不敬，但我“初生牛犊不怕虎”，我还是把心中的话说出来了，敬请前辈学人也以同样的心态来讨伐我。故事新编读后感（二）《故事新编》是鲁迅的小说文集之一，因为我非常想了解鲁迅关于侠义类、传奇类小说的写作，所以买了这个集子。人民文学出版社出版，黄牛皮纸的封面，加上内部厚重犹如版画的插图，让人有一种厚重的感觉，的确这也反映出作者的心思，和小说的意境。小说中我最喜欢的是《铸剑》，其他的诸如《出关》、《非攻》和《起死》类，整个故事的主干基本上古代文字记载的现代翻译本，然后又强行加入一些和民国时代相关的事情，完全是借古讽今，不在小说本身，所以我觉得立意一般。还有就是《补天》、《本月》《采薇》类小说，因为依据的古文本就描述简单，所以小说中大部分是鲁迅构思和扩展的，当然整个内容仍然是借古讽今，不过文章的内容和想表达的意思相符合，所以我觉的还行。但是《铸剑》不同，讲的是一个复仇的故事，整个小说虽然也一半出于历史文章的记载，另外一半是作者的构思，不过因为其中没有夹杂多少作者对现实社会的折射，所以整个小说还是比较丰满的，比之其他的小说，在*文学*意味上强了许多，这也是我喜欢的原因。其实鲁迅对于小说大部分寄予的是对于现实嘲讽的厚望，所以我

《中国民间故事》读后感(900字作文)

《中国民间故事》读后感_900字《中国民间故事》是广大人名群众以自发形式世世代口耳相传的一种文字样式。它以劳动人民的现实生活为基础，运用丰富的想象和幻想，用散文的形式讲述了劳动人民对现实生活的认真与思考。它显示了劳动人民的智慧思想，抒发了劳动人民的淳朴感情，反映了劳动人民的美好愿望。一般来讲，民间故事包括：生活故事、民间寓言、民间笑话、民间童话等多种形式。中国民间故事经过了广泛的采集、选择，在流传、讲述的过程中，经过了无数人的加工与琢磨，其中许多故事成了人们耳熟能详、脍炙人口的名篇佳作。仓颉是我们中华民族的骄傲与自豪相传他是皇帝的史官，为了研究出简单又容易的记事方法，他悉心观察天上星术的分布情况，访遍了山川脉络的样子，寻遍了鸟兽鱼虫的痕迹，看尽了草木器具的形状，通过描摹绘写，创造出种种代表不同意义的文字。农历七月初七的七夕节食中华民族的传统节日。传说每到农历七月初七的那天晚上，天各一方的牛郎和织女便会在银河上的鹊桥相会，据说在这天晚上，人们还在能在瓜果架下，听到牛郎和织女的脉脉情话呢！牛郎和织女的美丽故事深入人心。像这样反映劳动人民反抗封建礼教，表达美好愿望和理想的传说还有很多。如白娘子和许仙断桥相会、白娘子水漫金山寺大战法海、法海将白娘子镇压在雷锋塔下的动人传说；还有梁山伯和祝英台同窗苦读，不服包办婚姻，坚贞不移双双化蝶的佳话。这些故事在民间曲艺和戏曲中广为传唱，成为了家喻户晓、妇孺皆知的文艺作品。维吾尔族的阿凡提是一个机智勇敢、爱憎分明、不畏权贵的的智者民间流传的关于他的故事有很多。他智斗愚蠢的学者、作弄贪婪的国王、整治狡猾的巴伊，他辛酸地讽刺、嘲笑甚至咒骂这些伪道学家、守财奴、贪官污吏、体现了积极的去恶扬善的精神。然而最让人称道的是阿凡提的那种机趣、幽默、诙谐的品格，这也是阿凡提的故事的故事会如此地深入人们喜欢的原因。中国民间故事是劳动人民共同创造和拥有的精神财富，它是民族文化的重要组成部分中华民族是一个有着五十六个民族的大家庭，各民族都有自己的文化、传统和生活的根基，有着各自独立的的民间文学，因此就有各自不同的民间故事。中国民间故事包含了丰富的历史知识、深厚的民族情感，作为中华文化不可或缺的一部分，它有着永恒的艺术魅力。中国民间故事蕴含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇高的思想与美德，给人以知识、教诲、鼓舞和希望。六年级:欣伊

大雁的团队精神演讲稿_3900字

大雁的团队精神演讲稿_3900字导语：大雁是出色的空中旅行家，也是我们大家精神的动力，下面是小编收集整理的大雁的团队精神演讲稿，欢迎参考！【大雁的团队精神演讲稿一】深秋的及尔清晨，往日秋高气爽不知不觉无了踪影，天空被少见的黑云笼罩，经过一夜大雨洗刷后的街道，湿润而宁静。象往日一样，我们行走在上班的路上。言谈中，有同伴惊喜地惊呼“快看，有大雁!”，一行人不约而同抬头向黑云密布的天空望去。正前方天空，一群大雁正慢慢迎面飞来。远远望去，大雁群飞行的速度并不快，但的确有一定的高度，视线中的大雁形体并不是十分清晰，只能看到大致的轮廓。大雁群呈现出一个人字型，不过队形的一侧比另一侧显得要长出许多，间歇有一二只成员偏离了队列，但又很快调整飞进到队列中，整个雁群间隔有致，队形保持完全有序，丝毫没有受到外来的影响，仿佛天空的黑云成了他们展现优雅飞行技巧的舞台，飘散细雨成了他们飞扬装扮的丝带。最让人惊异的是，队列左侧的偏前位置，一只大雁明

显要比其他的成员小了很多，远远的看去，它弱小的体型只有其他成年大雁的一半，在队列显得那么的不对称，同时又显得那么的弱小。从队伍的编排上看，雁群显然是对这只小雁略有照顾，把一个中间略微靠前的位置留给了这个小大雁。然而，就是这只看来并不成熟的小大雁，飞行在队伍中依然是那么从容，与前后成员保持着合适的距离，保持着相同的速度和高度。雁群渐渐地远去，尽管不知道前方有怎样的艰难险阻，但依然不能阻挡他们南下的迁移进程。雁群慢慢远去，并没有带走我的疑问，反而激发了我对这种候鸟的强烈兴趣。为什么这种候鸟要保持这种队形飞行?其中有何奥秘?为什么这么小的大雁也加入到艰难的长途飞行中? 一系列的问题促使我去探究原因所在。经过查证资料，了解到大雁之所以保持人字形队列飞行，是因为这是最符合空气动力学的缘故，可以最大程度节省体力，并飞行更远的距离。每年在迁徙开始时，大雁都会以少则二十只左右，多则数十只，组成一个南下的群体，以每小时八十公里的速度，在平均二千米的高空飞行上数千公里。由于飞行过程时间长，沿途气候变化大，气流反复无常，雁群总是保持人字形飞行，领头的大雁总是承担着最强的顶风压力，同时肩负着引导气流和引路的双重任务，所以领头雁往往是雁群中最为强壮也是最有经验的，它挥动的翅膀第

课文2 大雁(3)

课文2 大雁一、教学目标： 1、通过学习正确的朗读课文，理解字、词、句意义。 2、有顺序地观察画面，看懂图意，了解秋天的景象。 3、讲读课文，进行句子训练，使学生知道秋天的一些特点，激发他们热爱大自然的感情。二、重点难点： 1、理解课文内容。 2、从形象中初步感悟课文。三、教学准备：多媒体课时划分：3课时教学过程：第一课时一、揭题： “大雁”，让学生读准“雁”，然后打出幻灯——大雁投像，教师简介大雁的外形特征，它是一种侯鸟。二、预习课文。要求学生运用已掌握的拼音能力自己去读准全部生字的字音，并读通课文。给予自读课文5～7分钟时间。（1）读准生字字音，对读错的字音进行强化矫正。如：往，第三声读音要到位。 “一群”、“一会儿”、“一字”的三个“一”，根据语言环境要变调，初步教给变调规则。 “一会儿”的“儿”，在这里要读轻声。

（2）读通课文。看生字回到课文中，有否读准字音。强化课文中“，”、“。”的语气停顿时间。评析：这一步教者重视拼音能力的迁移，侧重读准字音，采用边看汉字边看音节读出字音的方法。这一方法体现在读准字音中渗透字形；在读准字音后，生字回到课文中去巩固，体现整体性识字原则。三、阅读课文，理解字、词、句意义。指名学生朗读课文和指导学生观察幻灯上投影——大雁飞翔在课文插图后问：图上画的是什么季节？你是从什么地方看出来的？为什么大雁要在这个时候往南飞？（引导理解“来”、“凉”两字意思，对“来”与“去”、“凉”与“冷”作字义的比较。指名学生读：“一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。”然后提问：（1）读读这个句子，看看插图，“一群大雁”的“一群”是多少只？（学生甲说，我从图上看出一群是七只，学生乙说，不对，“一群”不一定是七只，是很多只。教师引：“一群”，正确地说应该是多少只呢？老师给大家举例：“一群小朋友在玩耍。”“一群小鸡在寻食。”“一群羊在山坡上吃草。”这些句子中的“一群”是多少只呢？经过老师启发后，这个班的一名优等生发言：“‘一群’，‘七只’不准，‘很多’不够明确。应该是三只以上的数字。”老师表扬他肯动脑筋，是“最佳发言”。）（3）句子中“往南飞”的“往”，谁能换一个意思相近的词说说。（往——向、朝“往南飞”的“往”与“来来往往”的“往”意思是不是相同？（“来来往往”的“往”是“去”的意思。）（4）“一群大雁往南飞”的“南”，谁能在黑板的挂图上指出“南”的方位。课文中的插图大雁飞的方向是往南吗？（插图是往“西”飞的。）（5）“一会儿排成个人字，一会儿排成个一字”，这两个“一会儿”说明大雁飞行时队形怎样？（大雁的飞行队形不断在变化。教师并用幻灯动片片基在投影上表示大雁飞行的队形在不断的变化。那么，“一会儿……一会儿”表示前后间歇的时间多长？（间歇的时间不太长）指名学生朗读课文的第二句话。（进一步矫正“往”。三个“一”的读音。）

鲁迅故事新编读后感

大雁精神心得体会

大雁精神心得体会小学时,我们就从课本中学习到了大雁这种随季节变换而迁徙的候鸟，并熟悉的记得其中的几句：有时排成”人”字,有时排成”一”字。每年秋天，大雁们都会排成这样的队形飞向温暖的南方。第二年春天，它们又会飞回北方。但我从来没有对它们这种独特的飞行方式深究过，这次有幸参加了聚成张金洋老师的“大雁精神”讲座，让我对“大雁精神”有了更深的理解。在此，我浅谈下自己的一些体会：大雁在飞翔的过程中，排成“人”字形，最前面的头雁，要顶着很强的气流飞行，为了给身后的大雁制造上升的气流，它会用力舞动自己的翅膀，头雁身后大雁为了身后的队友也会努力舞动自己的翅膀，就这样，上升气流的传递会让它们飞得更快，更省力。据统计，雁阵飞行的速度是单飞速度的1.71倍。这就是团队合作的结果，也是一个个体无法达到的。我们都知道，公司是一个大的团队，各个部门又都是一个个小的团队，最后才是我们个体。在实际的工作中，只有我们这些个体都心往一处想，劲往一处使，把自己的本职工作做好，才可能让身后的同事做起来更顺利，公司这个大团队制定的前进目标才会更好、更快的完成！当然，公司的总体目标，又会细分到各个部门，细分到个体。作为我们个体，在做好本职工作的同时，还要积极帮助同事。要知道，每个人都不是万能的，即使你能力再强，也不可能去独立完成一项任

务。这就要求我们在工作中要和同事多交流，多沟通，优劣互补，取长补短。当自己在工作中遇到困难时,不要找各种借口来应付,为自己开脱责任。而是应该多从自身问题考虑，发现自己的不足，并勇于克服重重困难，必要时也要敢于向同事请教，也许你不会的，正是同事所擅长的；当同事遇到困难时，自己要去乐于帮助。有时候看似帮助同事解决了某个问题，或许，在这个解决问题的过程中你自己也会不知不觉的学了知识，长了见识。所以，我们不要对一些认为不是自己岗位职责的事熟视无睹，而应积极主动、认真、尽责的把事情处理妥当，“事不关己高高挂起”的态度在让自己停滞不前的同时，也会对公司的工作效率带来负面影响。试想，如果雁阵中的某只大雁只想着我只要做好我自己的就可以了，而不替身前或身后的同伴考虑，雁阵还会有如此强大的效率吗？通过这次大雁精神的培训，又结合公司之前组织的“拓展训练”，我对团队合作的重要性有了更深刻的理解。“没有完美的个人，只有完美的团队。”只有将自己融入到团队中，你才能成功！让我们像大雁一样，目标一致、群策群力、共同努力，去产生1+1>2的团队效果,去实现个人与公司的双赢!! [大雁精神心得体会]相关文章：

故事新编读后感

故事新编读后感谈一谈《铸剑》本身的问题。首先是情节的构思，本身这个情节就挺奇怪了，一个为了大王尽力的工匠反被杀，遗腹子性格软弱却想报仇，一个不明身份的男人突然出现，借脑袋和剑帮助少年报仇，砍掉的脑袋还会唱歌，呜呼，这是什么诡异的情节?所以这个情节鲁迅本身就不需要加入太多自己的扩展，因为这个本身已经是很奇怪了。本来情节如果很奇怪的话，会削弱小说本身的现实含义，但是对于本就是一个荒唐的妄想——一个少年想杀了大王，这本就是荒唐的事情，也许荒唐的情节反而能够衬托出故事本身的编造，是为了复仇的一种不切实际的幻想，反衬出现实的残酷。小说的描写，我觉得非常的好，平实有力，栩栩如生。在语言方面，就显得生硬，接近口号性，最后是小说的主题：“复仇”，中国古代小说，尤其是传奇小说中，复仇题材的非常的多，不过大部分是私仇，没有基于社会、种族的，我觉得鲁迅作为一个在民国，受过民主教育的文学家，应该是将社会的主题加入小说中，不过没有，小说的原因依旧是复仇，结果也是对于王的吊丧，但是没有革命的兴起，和社会的震动，剩下的还是麻木。这是为什么?不知道。这个小说如果作为文学小说来说，我觉得给八分，不过其文学意境和思想内容，也就是五分罢了。《故事新编》是鲁迅的小说文集之一，因为我非常想了解鲁迅关于侠义类、传奇类小说的写作，所以买了这个集子。人民文学出版社出版，黄牛皮纸的封面，加上内部厚重犹如版画的插图，让人有一种厚重的感觉，的确这也反映出作者的心思，和小说的意境。小说中我最喜欢的是《铸剑》，其他的诸如《出关》、《非攻》和《起死》类，整个故事的主干基本上古代文字记载的现代翻译本，然后又强行加入一些和民国时代相关的事情，完全是借古讽今，不在小说本身，所以我觉得立意一般。还有就是《补天》、《本月》《采薇》类小说，因为依据的古文本就描述简单，所以小说中大部分是鲁迅构思和扩展的，当然整个内容仍然是借古讽今，不过文章的内容和想表达的意思相符合，所以我觉的还行。但是《铸剑》不同，讲的是一个复仇的故事，整个小说虽然也一半出于历史文章的记载，另外一半是作者的构思，不过因为其中没有夹杂多少作者对现实社会的折射，所以整个小说还是比较丰满的，比之其他的小说，在*文学*意味上强了许多，这也是我喜欢的原因。其实鲁迅对于小说大部分寄予的是对于现实嘲讽的厚望，所以我觉得莫过于用当时社会的事情去描写才更加妥当，比如《阿Q正传》，《狂人日记》等等，既是当时的故事，又是架空的讽刺故事，比之借古讽今，让人除去了一种猜测，人物和事件到底是对应现代的哪些事情，又有哪些是讽刺，哪些是历史，除去这一层隔膜之后，顿时就清楚了，讽刺的归讽刺，历史的归历史。

中国民间故事读后感

中国民间故事读后感中国民间故事读后感一五年级扎西卓玛寒假时我去新华书店买了一本《中国民间故事》，才看了几页，就被书中的故事所深深吸引了…… 民间故事和老百姓的生活息息相关，它是广大人民智慧的结晶。我最喜欢看里面的关于历史人物的故事，其中关于郭子仪的一则故事让我记忆犹新。内容讲的是唐明皇贪恋杨贵妃的美色而不理朝政，导致安禄山叛乱，郭子仪领命出征，出征前他为了鼓舞士气，向唐明皇要杨贵妃跳舞的帐子 ---芙蓉帐，唐明皇很不情愿的把芙蓉帐交出来，谁知郭子仪为了警告唐明皇当众撕毁芙蓉帐后才率兵出征，他的行为得到了老百姓的赞颂，所以他的故事才能流传。我非常敬佩郭子仪能为国担忧的高尚情操。书中还讲到了很多民间笑话，我觉得最有意思的是《改春联》，讲的是一位地主，胸无点墨还假装斯文。在春节前夕，他请来教书先生帮他写春联，春联写的是天增岁月人增寿，春满乾坤福满门，地主看了后说不好，觉得不能人人增寿，让先生改成娘增寿，先生说对联讲究对仗，上联改了，下联也得改。

，地主不懂就让先生改，自己走了，先生一想，把对联改好了。除夕夜时，地主把对联贴在门上，来往行人无不捧腹大笑，原来对联改成了天增岁月娘增寿，春满乾坤爹满门。这则故事以幽默、诙谐的方式，讽刺了那些瞧不起人的达官贵人，不学无术还自以为是，抒发了老百姓对这种人的憎恨。读了《中国民间故事》，使我了解了中华五前年的许多民间故事，令我爱不释手!。指导教师赵琼中国民间故事读后感二滁州市实验小学六 1 班彭新颖伴随着一代又一代人的成长进步，民间故事在各民族间广泛流传。许多耳熟能详、脍炙人口的名篇佳作深深地吸引了我。这些感人的故事抒发了劳动人民的美好愿望和淳朴的感情。其中，有女扮男装，替父从军的花木兰。她勇敢顽强、孝顺善良，为了不让自己年迈的父亲在战场上受苦受累，她决定亲自踏向战场，保卫国家。她的故事告诫我们作为儿女，要以孝为先，勇敢顽强地接受各种现实的挑战。有冲破世俗，追求幸福生活的白娘子。她和许仙在断桥上相会，为了与许仙共同生活，水漫金山寺大战法海，虽然最后被法海镇压在雷锋塔下，但是她对许仙纯真的爱情令我们感动。还有《狼来了》的故事，讲述了一个放羊的小孩，一而再，再而三地

描写大雁句子段落

描写大雁句子段落 1、大雁还那么守纪。它们的队形从来不会乱，大雁在前带头，小雁在中间，老雁在后面保护小雁，一直这样有序地飞。它们有时会飞成像一个“人”字的队形，有时会飞成像“一”字的队形，那整齐的队伍，你看了肯定会赞不绝口。 2、群雁在霞光中抖擞着翅膀，悠然地从草地中飞起。它们排着“一”字飞上天空，像出征的战士，呼喊着，歌唱着，声音里充满了必胜的信念。 3、海边一片静悄悄的，没有人，却有一群大雁在这里伫足。就要南去的大雁，这里是它们最后的休息之所。离海岸很近的一块黑色大岩石上，一只年轻而健壮的雄雁正眺望着远方海与天的交界处，眺望着它们将要去的乐园，尽管它看不到。它只能看到海面上弥漫着的薄雾，只能看到一次又一次涌来的浪花，只能看到天边被云雾遮蔽的朝阳微微泛红。 4、大雁在一起就像一个和睦相处的大家庭。只要同伴有困难，大家都会来帮助，都来关心。记得我小时候看见一群大雁从我头顶上飞过，突然，一只大雁不知怎么的，渐渐的往下坠。在这万分急的时刻，另一只大雁把它托起来，继续向前飞行。大雁这种时刻不会丢下自己的同伴而飞走，这不正像一些人吗？ 5、它们时而排成“一”字，时而排成“人”字，伸长着脖子，对着天空发出“咿呀、咿呀”的声音。从北方到南方，这么遥远的路程，它们要飞上1—2个月。在这期间，它们要穿越高山、河流，甚至要经受寒冷的考验，更甚至是各种自然灾害。 6、而大雁，为什么还是不辞辛劳的飞来飞去呢？它们是那么的辛苦，为何不停下来呢？是执念，或者是一种期盼，自己可以真正自由地在天空中翱翔，不用再受什么制约；为此，要活下去。有了信念，也就有了希望；有了希望，这暗黑的炼狱中才会有光明，才会有活下去的勇气。 7、一群群大雁一会儿排成‘一’字形，一会儿排成‘人’字形，在天空中自由地翱翔。 8、一群大雁“咕咕嘎嘎”地叫着往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。成行的大雁，像胜利进军的队伍展翅南飞，互相呼应着一往直前。 9、雁群排成整整齐齐的人字形，目标一致地向前飞着，它们在天空嘹亮地叫着，好像在庄严地宣告：它们的队伍是整齐的，它们的目标是明确的。 10、天空在咆哮，狂风夹杂着闪电。开始下雨了，越来越大，打在它