现代文阅读教学方法浅析

孙洪彦

【期刊名称】《现代交际》

【年(卷),期】2016(000)020

【摘要】本文主要是以《藏羚羊的跪拜》一文的讲授为例,从导入课文、朗读课文、分析课文和拓展阅读这四个方面探讨了"现代文阅读"的教学方法.本文提出了激发学生学习现代文兴趣的具体方法,找到了提高学生语文学习能力的具体途径,创造了培养学生人文素养的具体方法.

【总页数】2页(213-214)

【关键词】现代文阅读;兴趣;交流;拓展延伸;实践能力;人文素养

【作者】孙洪彦

【作者单位】白城职业技术学院吉林白城 137000

【正文语种】中文

【中图分类】G712

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