植物生理学1
一、名词解释题(30，每小题2分)
1、吐水 2、蒸腾速率 3、离子拮抗4、胞饮作用 5、光补偿点 6、光呼吸7、红降现象 8、三重反应 9、温周期现象10、光范型作用 11、生长大周期 12、顶端优势13、临界日长 14、暗期间断 15、单性结实
二、计算题(30分，每小题10分)
1、有A和B两个细胞，A细胞的渗透势106Pa；压力势为4×105Pa；B细胞的渗透势为-6×105Pa，压力势为3×105Pa。请问：
(1)A和B两个细胞接触时，水流的方向如何？
(2)在28℃时，分别将A细胞放入0.12mol?L-1蔗糖溶液中，B细胞放入0.2mol?L-1蔗糖溶液中。假设平衡时两个细胞体积没有变化，平衡时A和B两个细胞的水势、渗透势和压力势各为多少？如果这时把A和B两个细胞移在一起相互接触，其水流方向如何?(注:R为0.008314L?MPa mol-1k-1)
2、当某些植物细胞以谷氨酸(C5H9O4N)为呼吸底物时，发生完全氧化，求呼吸商？
3、C4植物C4途径和卡尔文环共同运转时，总反应式：
6CO2+30ATP+12NADPH+12H2O→C6H12O6+30ADP+30Pi+12NADP++18H+
请计算比较C4植物与C3植物在光合碳固定阶段的能量转换效率？(注：葡萄糖完全氧化时的△Go′等于-2867.5KJ mol-1; 细胞内ATP水解的△Go′等于-30.5KJ?mol-1;NADPH氧化的△Go′等于220.5KJ?mol-1).
三、问答题(40分)
1、试述氮、磷、钾在植物体内的生理作用？(15分)
2、试述景天科植物在光合中的碳固定途径及其适应意义？(15分)
3、请设计实验证明赤霉素诱导大麦种子α-淀粉酶重新形成？(10分)
厦门大学2001年招收攻读硕士学位研究生入学考试
植 物 生 理 学 试 题
一、解释题(30分，每小题2分)
1、呼吸强度 2、呼吸跃变 3、抗氰呼吸4、辅助色素 5、CO2补偿点 6、光饱和点
7、蒸腾拉力 8、根压 9、渗透作用10、单盐毒害 11、生理酸性盐 12、杜南平衡
13、极性运输 14、植物激素 15、向光性
二、计算题(30分，每题10分)
1、假设一个装有9mmol/L固定负电荷Pr-(相应结合9mmol/L的K+)的火胶透析袋，置于9mmol/L KCl溶液中，当达到平衡时有多少K+从界溶液进入袋内？
2、某些植物细胞以葡萄糖为呼吸底物，发生不完全氧化，在反应过程中1/2碳原子转化为蓖麻油(C57H104O9)，1/2碳原子转化为CO2，求呼吸商？
3、A和B两个细胞相邻，细胞A的细胞液渗透势为-1.2Mpa, 压力势为0.6Mpa; 细胞B的细胞液渗透势为-1Mpa,压力势为0.2Mpa, 这时水分往何方向移动？
三、问答题(40分).
1、试述磷和铁元素在植物体的生理作用及其缺乏症？(15分)
2、小麦和玉米的光合特征有何不同？在同样干旱条件下哪种作物生长较好，为什么？(15分)
3、IAA在植物体内有何生理作用？(10分)
中山大学2001年攻读硕士学位研究生入学
考试植物生理学理学试题
一、名词解释(每个2分，共20分)
1、日中性植物与中日性植物 2、生理干旱 3、再分化 4、紧贴区域 5、叶面积指数 6、能荷 7、离子拮抗 8、传递细胞 9、热休克蛋白(heat shock protein)10.膜片钳技术(patch-clamp technology)
二、填空题(每空.05分，共10分)：
1、糖酵解和戊糖磷酸途径的酶位于 (1) ，三羧酸循环的酶集中在 (2) ，而电子传递和氧化磷酸化的酶系统则位于 (3) 。
2、类囊体膜上的四种主要复合物是 (4) 、 (5) 、 (6) 和 (7) 。
3、根据催化脱羧反应的酶的不同，可以将C4植物分为三种类型： (8) 、
(9) 和 (10 ) 。
4、在氧化光合碳循环中， (11) 催化的加氧反应发生于 (12) 。乙醇酸的氧化发生于 (13) ，而CO2的释放则发生于 (14) 。
5、暗期光间断可使 (15) 植物不开花，而使 (16) 植物开花。
6、种子成熟时，累积的磷化合物主要是 (17) 。
7、植物接受春化作用的部位是 (18) 。
8、关于植物向光性反应的原因有两种不同的看法：一种是 (19) 另一种是 (20) 。
三、简答题(每题5分，共20分)：
1、试解释温室内栽培作用时，常常采用变温处理(白天温度高，晚上温度低)的科学意义。
2、指出植物缺氮缺绿和缺铁缺绿的异同。
3、试述乙烯与果实成熟的关系。在生产实践中人们如何利用这种关系？
4、植物地上部与地下部生长的关系如何？
四、问答题(共50分)
1、试述光系统Ⅱ的结构与功能。(12分)
2、试述离子跨膜运转的机制。(12分)
3、光周期理论在生产实践上有哪些应用？举例说明。(10分)
4、试述影响种子萌发的环境因子。(8分)
5、写出天然存在的和人工合成的生长素类物质各两种的名称。生长素类物质在生产上有哪些应用？(8分)
中山大学2002年攻读硕士学位研究生入学考试植物生理学试题
一、名词解释(每个2分，共20分)
1、水孔蛋白(aquaporin) 2、光抑制(photoinhibition)3、呼吸控制比率(respiratory control ratio)
4、营养膜生长系统(nutrient film growth system)5、集流运输速率(mass transfer rate) 6、无融合生殖(apomixis)
7、冻害、冷害(freezing injury and chilling injury) 8、极性运输(polar transport) 9、黄化现象(etrciation)
10、去春化作用(devernalization)
二、填空题(每空0.5分，共15分)(注意：按对应号码，把答案写在答卷纸上)
1、植物的必需微量元素是 (1) 、 (2) 、 (3) 、 (4) 、 (5) 、 (6) 、 (7) 和 (8)［注：(1)~(8)可不按先后任意选填8种必需微量元素］
2、植物线粒体内膜上的五种复合物是 (9) 、 (10) 、 (11) 、 (12) 、和 (13) 。［注：(9)~(13)可不按先后任意选填5种复
合物］
3、A细胞的ψπ=-1Mpa，ψρ=0.4MPa；B细胞的ψπ=-0.6MPa，ωρ=0.3MPa。
1)如果让这两个细胞接触，水分将 (14) 细胞流到 (15) 细胞。
2)如果将A细胞放在ψπ=-0.2Mpa的溶液中，B细胞放在ψπ=-0.5Mpa的溶液中，在达到平衡后再将这两个细胞接触，水分将从 (16) 细胞流到 (17) 细胞。
4、Rubisco具有 (18) 和 (19) 的特性。
5、植物向性运动的特点有 (20) 。
6、土壤中可溶性盐类过多而使根系呼吸困难造成植物体内缺水，这种现象称为 (21) 。
7、赤霉素和脱落酸生物合成的前体都是 (22) ，它在长日照下形成 (23) ，而且在短日照下形成 (24) 。
8、叶片脱落与生长素有关，以离层为界，当近轴端的生长素含量大于远轴端的生长素含量，则 (25) 脱落。
9、细胞分裂素主要是在 (26) 中合成的。
10、植物感受光周期的部位是 (29) ，感受春化作用的部位是 (30)。
三、简答题(每题5分，共15分)：
1、植物的蒸腾作用有何生物学意义？
2、为什么细胞分裂素能延缓叶片衰老？
3、种子休眠的原因有哪些？
四、问答题(每题10人发，共50分)
1、试述ATP合酶(ATP synthase)的结构和功能。
2、试述有机物韧皮部运输的压力流动模型(the pressure-flow model)。
3、对植物的成花诱导来说，暗期在光周期反应中比光期更为重要，为什么？
4、植物组织培养的理论依据是什么？组织培养在生产上的应用有哪些？
5、光敏色素对高等植物有哪些主要作用？
中国科学院植物研究所2001年硕士研究生入学考试
植 物 生 理 学 试 题
一、名词解释(25分，每个2.5分)
水势 光合作用反应中心 CO2补偿点 抗氰呼吸 植物激素受体
春化作用 临界暗期 ABC模型 钙调蛋白 渗透调节
二、填空题(14分，每空1分)
1、遗传上矮生玉米对GAS处理很敏感，这是因为 。
2、寄主植物的呼吸代谢在病原体侵染后发生显著变化，主要表现在呼吸强度 ，呼吸氧化途径发生转换，明显地加强了 。
3、土壤中可溶性盐类过多而使根系吸水困难造成植物体内缺水，这种现象称为 。
4、光周期诱导中暗期比光期更重要的结论是通过 和
来实验得来的。
5、植物自交不亲和性按其花粉表型可分为两类：一类是 ，另一是 。
6、水稻籽粒成熟过程中，含磷化合物以 形式积累，并占全部磷的80%以上。
7、向性运动的特点是，刺激有 ，都是 运动。
8、大多数植物，尤其是陆生植物，最主要的氮吸收形式有 。
9、现在困扰人们的三大全球环境问题是臭氧层破坏、酸雨和 。
10、谷酰胺的 由谷氨酸合成
酶催化转给酮戊二酸，形成谷氨酸。
三、是非题(11分，每题1分)
1、绿色植物是自养生物，没有异养功能。 答：( )
2、只要是活的种子，在适宜条件下都能发芽。 答：( )
3、抗寒性强的品种其膜脂不饱和脂肪酸与饱和脂肪酸比例上比抗寒性弱的品种高。 答：( )
4、非豆科植物不存在根瘤，对吗？ 答：( )
5、植物体中含量较大的元素为大量元素。 答：( )
6、当K+逐渐从保卫细胞进入周围邻近细胞时，会引起气孔关闭。答：( )
7、在完整细胞中，酚与酚氧化酶处于不同细胞区域中。 答：( )
8、传粉受精后，雌蕊中生长素含量的增加是由花粉带进来的。答：( )
9、以日照长度12小时为界限，可区分长日照植物与短日照植物。答：( )
10、任何细胞的极性，是从受精卵开始保留下来的，是一生具有的。 答：( )
11、脱落酸可以抑制被赤霉素诱导的过程。 答：( )
四、问答题(50分)
1、根系对水分及盐分的吸收是相互依赖，还是相互独立的？简述其理由。(5分)
2、光合作用原初过程包括哪些步骤？(5分)
3、Rubisco酶活性的调节主要是受哪些因素的影响，并简要说明。(10分)。
4、什么是光敏色素，就你所知阐述光敏色素在植物生理活动中的重要作用。(10分)
5、目前植物转基因和突变体筛选往往是植物生理的重要手段，请举例说明其实际应用。(10分)
6、植物体处在正常生理条件下有自由植物生理学试题及答案1
一、名词解释（2*10=20分）
1. 渗透势
2. 呼吸商
3. 荧光现象
4. 光补偿点
5. 代谢库
6. 生长调节剂
7. 生长
8. 光周期现象
9. 逆境
10.自由水
二、填空（0.5*20=10分）
1、缺水时，根冠比（ ）；N肥施用过多，根冠比（ ）；温度降低，根冠比（ ）。
2、肉质果实成熟时，甜味增加是因为（ ）水解为（ ）。
3、种子萌发可分为（ ）、（ ）和（ ）三个阶段。
4、光敏色素由（ ）和（ ）两部分组成，其两种存在形式是（ ） 和（ ）。
5、根部吸收的矿质元素主要通过（ ）向上运输。
6、植物细胞吸水有两种方式，即 （ ）和 （ ）。
7、光电子传递的最初电子供体是（ ），最终电子受体是（ ）。
8、呼吸作用可分为（ ）和（ ）两大类。
9、种子成熟时，累积磷的化合物主要是（ ）。
三．选择（1*10=10分）
１、植物生病时，PPP途径在呼吸代谢途径中所占的比例（ ）。
A、上升； B、下降； C、维持一定水平
２、对短日植物大豆来说，北种南引，要引 ( )。
A、早熟品种； B、晚熟品种； C、中熟品种
３、一般植物光合作用最适温度是（）。
A、10℃ ； B、35℃ ； C．25℃
４、属于代谢源的器官是（）。
A、幼叶； B．果实； C、成熟叶
５、产于新疆的哈密瓜比种植于大连的甜，主要是由于（）。
A、光周期差异； B、温周期差异； C、土质差异
6、交替氧化酶途径的P/O比值为（ ）。
A、1； B、2； C、3
7、IAA在植物体内运输方式是( )。
A、只有极性运输； B、只有非极性运输； C、既有极性运输又有非极性运输
8、（ ）实验表明，韧皮部内部具有正压力，为压力流动学说提供了证据。
A、环割； B、蚜虫吻针； C、伤流
9、树木的冬季休眠是由（ ）引起的。
A、低温； B、缺水； C、短日照
10、用红光间断暗期，对短日植物的影响是( )。
A、促进开花； B、抑制开花； C、无影响
四、判断正误（1*10=10分）
1. 对同一植株而言，叶片总是代谢源，花、果实总是代谢库。（）
2. 乙烯生物合成的直接前体物质是ACC。（）
3. 对大多数植物来说，短日照是休眠诱导因子，而休眠的解除需要经历冬季的低温。（ ）
4. 长日植物的临界日长一定比短日植物的临界日长长。（）
5. 对植物开花来说，临界暗期比临界日长更为重要。（）
6. 当细胞质壁刚刚分离时，细胞的水势等于压力势。( )
7. 缺氮时，植物幼叶首先变黄；缺硫时，植物老叶叶脉失绿。( )
8. 马铃薯块苹果削皮或受伤后出现褐色，是多酚氧化酶作用的结果。（）
9. 绿色植物的气孔都是白天开放，夜间闭合。（）
10. 在生产实践中，疏花疏果可以提高产量，其机制在于解决了“源大库小”的问题。（ ）
五、简答题（4*5= 20分）
1. 简述细胞膜的功能。
2. 光合作用的生理意义是什么。
3. 简述气孔开闭的无机离子泵学说。
4. 简述IAA的酸生长理论。
5.说明确定植物必需元素的标准。
六、论述题（15*2＝30分）
1. 从种子萌发到衰老死亡，植物生长过程中都经历了哪些生理代谢，及其相互关系。
2. 以你所学，说一说植物生理对你所学专业有何帮助。
标准答案
一、名词
1 渗透势：由于溶质作用使细胞水
势降低的值。
2 呼吸商：植物在一定时间内放出的CO2与吸收O2的比值。
3 荧光现象：叶绿素吸收的光能从第一单线态以红光的形式散失，回到基态的现象。
4 光补偿点：光饱和点以下，使光合作用吸收的CO2与呼吸作用放出的CO2相等的光强。
5 代谢库：是能够消耗或贮藏同化物的组织、器官或部位。
6 生长调节剂：人工合成的，与激素功能类似，可调节植物生长发育的活性物质。
7 生长：由于细胞分裂和扩大引起的植物体积和重量的不可逆增加。
8 光周期现象：植物通过感受昼夜长短的变化而控制开花的现象。
9 逆境：对植物生长发育有利的各种环境因素的总称。
10 自由水：在植物体内不被吸附，可以自由移动的水。
二、填空
1 上升、下降、上升 2 淀粉、糖
3 吸胀、萌动、发芽 4 生色团、蛋白团（或脱辅基蛋白）、Pr、Pfr
5 导管 6 渗透吸水、吸胀吸水 7 H2O、NADP+
8 有氧呼吸、无氧呼吸 9 植酸或非丁
三、选择
ABCCB ACBCB
四、判断
×√√×√ ××√××
五、简答
1 分室作用，生化反应场所，物质运输功能，识别与信息传递功能。
2 把无机物变成有机物，将光能转变为化学能，放出O2保持大气成分的平衡。
3 白天：光合 ATP增加 K离子泵打开 细胞内K离子浓度上升 细胞浓度增加 水势下降 吸水 气孔开放
晚上相反
4 质膜H+ATP酶被IAA激活 细胞壁H离子浓度上升 多糖水解酶活化 纤维素等被水解 细胞松弛水势降低 吸水 伸长生长
5 缺乏该元素，植物生长发育受限而不能完成生活史。
缺乏该元素，植物表现出专一病症，提供该元素可以恢复正常。
这种元素与植物代谢有直接关系，并不可由其它外部环境的变化而补偿。
六、论述
1 从水分代谢、矿质营养代谢、呼吸作用、光合作用、同化物转运几方面来分析
2 结合专业说出植物生理的3个以上的应用。
基的存在，当遇到不良环境为什么会造成自由基危害？简述其原理。(10分)