人教版九年级化学下册金属与金属材料单元测试卷

人教版九年级化学下册金属与金属材料单元测试卷
人教版九年级化学下册金属与金属材料单元测试卷

九年级上化学金属与金属材料单元测试卷

班级姓名

一、选择题

1.联合国卫生组织经过严密的科学分析,认为我国的铁锅是最理想的炊具,并向全世界大力推广,其主要原因是()

A.价格便宜 B.熔点高

C.烹饪的食物中留有铁元素D.导热性好

2.下列各组物质恰好完全反应,所得溶液的颜色是无色的是()

A.锌和稀硫酸B.铁和稀硫酸C.铁和硫酸铜D.铁和稀盐酸

3.下列有关金属的说法正确的是()

A.铜的导电性是金属中最好的,故用于制作电线

B.铜、黄铜、锡、焊锡都属于纯净物中的单质

C.铝比铁金属活动性强,但铝制品比铁制品耐腐蚀

D.镀锌的“白铁皮”不易生锈,说明锌没有铁活泼

4.已知金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间.下列化学反应不能发生的是()A.Mn+2HCl=MnCl2+H2↑ B.Mg+MnSO4=MgSO4+Mn

C.Fe+MnSO4=FeSO4+Mn D.Mn+CuSO4=MnSO4+Cu

5.“绿箱子环保计划﹣﹣废弃手机及配件回收联合行动”已在全国40个重点城市中开展了近两年.下列有关废弃手机的金属材料回收利用的说法中,错误的是()

A.可以节约金属资源B.可以减少对环

境的污染

C.可以节约冶炼相关金属所消耗的能源D.回收废弃手机

中的金属材料没有任何价值

6.一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应,产生氢气质量与

时间的关系如图所示,下列说法不正确的是()

A.t1时,产生氢气的质量锌比铁大

B.t1时,产生氢气的速率锌比铁大

C.t2时,参加反应锌的质量与铁相同

D.t2时,锌、铁消耗的盐酸质量相同

7.某合金与铁的物理性质比较如下:

熔点密度硬度导电性

某合金2500℃ 3.00g/cm37.4 2.3

铁1535℃7.86g/cm3 4.5 17

根据以上信息,你认为该合金适合用作()

A.导线 B.保险丝C.飞机外壳 D.炊具

8.将锌片分别插入下列溶液中,经过一段时间后取出,溶液的质量减轻的是()A.盐酸 B.CuSO4溶液C.AgNO3溶液D.稀硫酸

9.下列反应属于置换反应的是()

A.NH3+CO2+H2O=NH4HCO3B.H2+CuO Cu+H2O

C.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D.HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3

10.小红同学为研究金属腐蚀的条件,用细尼龙线将三根大小相同的铁钉分别固定在如图所示的三个液面高度相同的相同装置中,放置一星期后观察现象.下列描述错误的是()

A.装置Ⅰ的铁钉一侧的液面一定会上升

B.装置Ⅰ、Ⅱ中的铁钉都被腐蚀

C.比较铁钉一侧的液面,装置Ⅱ比装置I的高

D.装置Ⅲ中的铁钉几乎没被腐蚀

11.将质量相等的A、B、C三种金属,同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中,反应生成H 2的质量与反应时间的关系如图所示.根据图中

所提供的信息,得出的结论正确的是(已知:A、B、C在生成物

中均为+2价)()

A.放出H2的质量是B>A>C B.金属活动性顺序是A>B>C

C.反应速率最大的是A D.相对原子质量是C>B>A

12.为验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性是依次减弱的,某化学

兴趣小组设计了下图所示的四个实验.其中不必进行的是()

A. B. C. D.

13.下列有关铁的叙述中,正确的是()

A.铁在氧气中燃烧生成黑色的氧化铁B.铁是地壳中含量最多的金属元素

C.用盐酸与铁反应可得浅绿色的氯化亚铁溶液

D.经常用水冲洗铁器表面,可以防止铁生锈

14.通常铝制品很耐腐蚀的原因是()

A.铝的化学性质很不活泼B.铝的化学性质很活泼

C.铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜D.铝的密度较小

15.将过量的铁粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中,搅拌,使其充分反应后,过滤,滤液上留下的金属是()

A.Ag B.Zn、Fe、Ag C.Zn、Fe D.Fe、Ag

二、填空题

16.将一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中,能观察到的现象为;

写出反应的化学方程式:.

17.某学生在探究活动中,把少量的生铁放入烧杯中并注入一定量的稀硫酸中,能观察到的现象有:①生铁表面有产生,②溶液逐渐变,完全反应后烧杯底部有出现.请写出有关化学方程式.

18.某混合物经高温灼烧后产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,若在灼热的残渣中滴入稀盐酸,发现残渣完全消失且放出一种能还原金属氧化物的气体单质,则该混合物的组成可能是.

19.A~H都是初中化学常见的物质,它们的转化关系如图所示.A、B均为黑色粉末;D、F均为红色固体,且D为单质;C能使澄清石灰水变浑浊.请回答:

(1)反应①的化学方程式为,该反应的现象为.

(2)反应②的化学方程式为,该反应是反应(填“放热”或“吸热”)(3)在反应③中E表现出性.

(4)请写出一个能实现反应④的化学方程式.

20.铜是人类最早利用的金属之一.

(1)下列铜制品中,利用金属导热性的是(填字母序号).

A.铜质奖牌B.铜导线C.铜火锅

(2)“湿法炼铜”的原理是硫酸铜溶液与铁反应,该反应的化学方程式为.(3)利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如图所示(反应条件已略去):

已知:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O

①过程Ⅱ中分离操作的名称是.

②过程Ⅲ中有气体产生,反应的化学方程式为.

③A~E中含铜、锌两种元素的物质有(填字母序号).

21.通过一年的化学学习,我们已经了解了常见金属在溶液中的活动性顺序.铬(Cr)是重要的金属材料,越来越受到人们的关注.某化学兴趣小组对Cr,Al,Cu的金属活动性顺序进行了探究,过程如下:

【提出假设】(1)对三种金属的活动性顺序提出的三种可能的假设:

a.Al>Cr>Cu b.Cr>Al>Cu c.

【设计实验】同温下,取大小相同的打磨过的金属薄片,分别投入到体积等浓度的足量稀盐酸中,观察现象,记录如下:

金属Cr Al Cu

与盐酸反应发生现象气泡产生缓慢,金属逐渐

溶解

气泡产生激烈,金属迅速

溶解

无气泡产生,金属无

变化

【控制实验条件】(2)打磨三种金属发生的是变化;上述实验使用等浓度的盐酸溶液的理由是.

【得出结论】(3)原假设中正确的是(填假设中a,b或c).写出铬(铬与盐酸反应后显+2价)与盐酸反应的化学方程式.

【结论应用】(4)根据探究结果,在CuCl2和AlCl3的混合液中加入一定量的金属铬,充分反应后过滤,向滤出的固体中加入盐酸,无明显现象,则滤液中一定含有的溶质

是.

三、实验探究

21.某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理,装置如图所示.请回答有关问题:

(1)为避免一氧化碳污染空气,并回收利用一氧化碳,方框中连接的是C和D,导管接口的连接顺序为a→→→.C装置中NaOH的作用是.

(2)实验开始时,应(填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”),目的是.

(3)实验进行一段时间后,玻璃管A中出现的现象为,反应方程式

为.

(4)除CO外,还有哪些物质可以还原Fe2O3(请写一物质的化学式).22.金属材料被广泛的应用于我们的生活中,不仅是因为其物理性能优良,还与它们的化学性质密切相关.下面是小明同学设计测定金属铁、铜和镁的活动性的探究实验过程和实验记录,请你一起探究.

【实验记录】测定金属铁、铜和镁的活动性强弱

【所用试剂】稀硫酸、硝酸银溶液、光亮的薄铁片、薄铜片、薄镁片

【实验过程】

步骤Ⅰ将铁片、铜片、镁片分别在空气中点燃片刻,观察燃烧现象;

步骤Ⅱ将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的稀硫酸的试管中;

步骤Ⅲ将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的硝酸银溶液的试管中.

【实验记录】用“√”表示能观察到实验现象,用“﹣”表示观察不到实验现象(见右表).

实验现象记录表

金属空气稀硫酸硝酸银溶液

铁﹣√√

铜﹣﹣√

镁√√√

(1)通过步骤Ⅰ可以得出三种金属中镁的金属活动性最强,判断依据是

(2)运用“控制变量法”设计实验方案是化学研究的重要方法.步骤Ⅱ和步骤Ⅲ中,需要控制的实验条件除了金属的体积、溶液的体积、溶质质量分数以外,还需要控制的条件是.写出镁和稀硫酸反应的化学方程式,此反应属

于.

【实验结论】金属铁、铜和镁的活动性由强到弱的顺序是(用元素符号表示)【反思交流】若利用上述试剂制取氢气,小明认为应该选择金属铁和稀硫酸反应,而不选择金属镁和稀硫酸反应,他的理由是.

四、计算题

23.(5分)要炼出含铁96%的生铁4000t,至少需要含氧化铁80%的赤铁矿石的质量是多少?(请写出详细的计算过程,结果保留一位小数)

参考答案

一、选择题

1-5 CACCD 6-10 CCCBC 11-15 DCCCD

二、填空题

16.浸没在溶液中的铝丝表面覆盖一层红色物质2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu

17.气泡浅绿色的溶液残渣Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

18.该混合物的组成可能是碳酸钙和锌

19.

故答案为:(1)C+2CuO2Cu+CO2↑;黑色粉末逐渐变成亮红色;

(2)CO2+C2CO;吸热;

(3)还原;

(4)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

20.解:(1)利用铜的导热性可以做成火锅;

(2)“湿法炼铜”的原理是硫酸铜溶液与铁反应,反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;(3)由题意可知,含Cu、Zn铜帽与稀硫酸和氧气反应生成了硫酸铜和硫酸锌的混合液A,根据实验的目的,为了得到铜和硫酸锌,应向A溶液加入过量的锌,通过过滤得到了硫酸锌溶液和铜锌的固体混合物C,为了得到铜和硫酸锌,应加入稀硫酸,所以:

①过程Ⅱ中为了分离固体和液体,操作的名称是过滤;

②过程Ⅲ中是稀硫酸与锌反应生成了硫酸锌和氢气,反应的方程式是:

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;

③由上述分析可知,溶液A是硫酸铜和硫酸锌的混合物,固体C是铜和锌的混合物.所以,含铜、锌两种元素的物质有AC.

故答为:(1)C;(2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;(3)①过滤;②Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;③AC.

21.解:Al>Cu>Cr;

物理;盐酸的浓度不同,会影响反应产生的气体的速率;

a;Cr+2HCl═CrCl2+H2↑;

AlCl3、CrCl2;故填:AlCl3、CrCl2.

三、实验探究

22.解:(1)一氧化碳有毒,不能够排放到空气中去,要把一氧化碳收集起来,所以导管接口的连接顺序为d、b、e,排出的氢氧化钠溶液流到D中的烧杯中去.C装置中NaOH的作用是吸收B中没反应掉的二氧化碳;

(2)因为一氧化碳具有可燃性,能和氧气混合在点燃的条件下会发生爆炸,所以实验开始时应先通一氧化碳再加热,目的是赶尽玻璃管内的空气,防止加热爆炸;

(3)氧化铁和一氧化碳在高温条件下反应能生成铁和二氧化碳,氧化铁是红棕色的,铁粉是黑色的,故玻璃管A中出现的现象为:固体由红棕色变成黑色,反应方程式为:

3CO+Fe2O32Fe+3CO2;

(4)除CO外,还具有还原性的物质有C或H2.

故答案为:(1)d、b、e;除去残余的二氧化碳;

(2)先通CO再加热;赶尽玻璃管内的空气,防止加热爆炸;

(3)固体由红棕色变成黑色;3CO+Fe2O32Fe+3 CO2;

(4)C.

23.解:(1)根据金属与氧气反应的难易程度可以判断出金属活动性的强弱,在空气中,只有镁能和氧气反应;

(2)化学实验中注意控制变量,对于步骤Ⅱ和步骤Ⅲ还必须是同种溶液;镁与酸反应生成氢气和镁盐,属于置换反应;根据实验现象和金属活动性强弱的判断依据,可知镁活动性最强,铁次之,铜最弱;对于制取氢气所选择的反应原料,有一定的要求,首先要科学可行,反应速率适中,易于收集等,而镁金属活动性太强,反应太快,不易控制.

故正确答案:(1)在空气中,只有镁能和氧气反应;(2)溶液的种类;Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑;置换反应;Mg、Fe、Cu;Mg和H2SO4反应速度太快,不易控制

四、计算题

24.解:设至少需要含氧化铁80%的赤铁矿石的质量是x.

3CO+Fe2O32Fe+3CO2

160 112

80% x 4000t×96%

x≈6857.1t

答案:至少需要含氧化铁80%的赤铁矿石6857.1t.

初中化学试卷

金戈铁骑制作

(完整版)初中化学金属单元测试题及答案

金属单元测试题 相对原子质量:Zn:65 Fe:56 H:1 一、选择题(本题包括20个小题,共40分) 1.某物质为金属材料,则该物质() A、一定是单质 B、一定是化合物 C、一定是混合物 D、可能是单质或混合物 2.金属钛有银白色金属光泽,密度为4.5g/cm3,熔点为1725℃,具有良好的延展性和耐腐蚀性。下列物品不能用钛制作的是() A、保险丝 B、医疗器械 C、潜艇外壳 D、眼镜架 3.灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制,主要是因为() A、钨的导电性好 B、钨的熔点高 C、钨的硬度大 D、钨的密度大 4.生铁和钢的主要区别是() A、是否为纯净物 B、含碳量不同 C、机械强度不同 D、铸造性不同 5.在常温下,将下列物质投入足量地稀盐酸中,能产生气体且有金属不溶物残留的是 ( ) A.铁 B.黄铜 C.碳酸钙 D.生石灰 6.公元二世纪我国炼丹专家魏殃著有《周易参同契》是世界上现在的最早的一部炼丹专著,书中描写道“金入于猛火色不夺精光”。这句话是指黄金的性质在强热条件下() A.很稳定 B.很活泼 C.易氧化 D.易还原 7.将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中,下列叙述:①铁钉表面产生气泡;②液体由无色逐渐变为浅绿色; ③铁钉的质量减轻;④液体的质量减轻,其中正确的是() A.②③ B.①②④ C.①②③ D.①②③④ 8.下列物质在氧气中燃烧,能生成黑色固体的一组是() ①镁②硫③铁④磷⑤铜 A、①③ B、③ C、③④⑤ D、③⑤ 9.下列不能由金属和酸直接反应得到的物质是() A、氯化镁 B、硫酸锌 C、氯化亚铁 D、硫酸铜 10.下列反应类型中,一定有单质参加的反应是() A、化合反应 B、分解反应 C、置换反应 D、氧化反应 11.化学反应往往需要在一定的条件下进行。通过控制或改变反应条件可以加快、减缓甚至阻止反应的进行。下列所反映的措施中,能加快其化学反应速率的是() A.铁门表面喷漆 B.冰箱保存食物 C.用扇子扇煤炉火,火会更旺 D.将木头电线杆埋入地下的部分用火微微烧焦 12.下列各种情况下,埋在地下的铸铁管道被锈蚀的速率最慢的是() A.在潮湿、疏松、透气的土壤中 B. 在含铁元素较多的酸性土壤中 C. 在潮湿、致密、不透气的土壤中 D. 在干燥、致密、不透气的土壤中 13、在车船表面刷油漆的目的是() A.防止钢铁生锈且美观 B.可以增大硬度防止撞坏 C.增大厚度、防止磨损 D.改变铁的颜色 14.生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜线等可以归为一类加以回收利用,它们属于A.铁矿石 B.金属或合金 C.氧化物 D.非金属单质 15.下列每组金属是按活动性由弱到强的顺序排列的是() A.K、Hg、Zn B.Ag、Al、Au C.Mg、Fe、Cu D.Pt、Pb、Na 16.有x、y、z三种金属,如果把x和y分别放人稀硫酸中,x溶解并产生氢气,而Y 不反应;如果把y 和z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在y 表面有银析出,而z没有变化。根据以上实验事

人教版九年级化学下册金属和金属材料

金属和金属材料 【知识梳理】 知识点1 常见的金属材料 1、金属的共同物理性质 有金属光泽、能导电、能导热、有延展性等。不同的金属物理性质也有很多差别,如:多数金属常温下呈固态,汞是液态:多数金属是银白色的(铁在粉末状时呈黑色),铜为紫红色,金为黄色;铁、钴、镍能被磁铁吸引,其他金属一般不能被吸引。 2、金属的物理性质与用途 金属的物理性质应用 具有金属光泽贵重金属如金、银、铂等可作装饰品 机械强度大加工成多种工具、如铁锤、剪刀等 延展性好制成车辆外壳、钢丝绳、铝箔纸 导电性好电极、电线、电缆 传热性好铁锅、铝壶等 3、金属材料包括纯金属和合金 (1)合金:是在中加热熔合某些金属或非金属,从而得到具有金属特性的混合物。合金的用途比纯金属更广,是因为合金与组成它的金属相比:硬度更大、熔点更低、因而性能更优越,加工更容易。 (2)常见的合金:生铁()、不锈钢()、黄铜()、青铜()、铝合金()等。 知识点2 常见金属的化学反应 1、大多数金属能与氧气反应,但反应的难易和剧烈程度不同 (1)镁在常温下,与空气中的氧气反应,表面形成氧化膜。点燃时在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的强光,生成白色的氧化镁固体,同时放出大量的热。 化学方程式: (2)铝在空气中能与氧气迅速反应,其表面生成一层致密的氧化铝()薄膜,从而阻止铝进一步被氧化,因此,铝具有很好的抗腐蚀性能,常涂在铁器的表面用来保护铁。 化学方程式:

(3)细铁丝在空气中不能燃烧,在纯氧气中能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁固体。 化学方程式: (4)铜在常温下不与氧气反应,加热时才反应,红色的铜变为黑色的氧化铜。 化学方程式: (5)金在高温下也不与氧气反应。金的化学性质非常稳定,在很高温度下也不能被氧化 2、金属与酸的反应(发生置换反应) (1)反应规律:金属 + 酸→盐+ 氢气 (2)反应条件: ①金属活动性顺序中氢前面的金属(如镁、铝、铁等)能与酸(一般指盐酸、稀硫酸)反应产生氢气,并且金属位置越靠前,与酸反应越剧烈;而氢后面的金属一般不与酸反应产生氢气。 ②酸必须是除硝酸、浓硫酸外的非氧化性酸(如盐酸、稀硫酸等)。 ③生成的盐应为可溶性盐。 金属 稀盐酸稀硫酸 现象化学方程式现象化学方程式 镁 铝 铁 铜 3、金属与盐发生置换反应 (1)反应规律:金属+ 盐→新金属+ 新盐 (2)反应条件: ①K、Ca、Na三种金属非常活泼,不能将其单质直接从其盐溶液中置换出来; ②金属活动性顺序前面的金属置换后面的金属; ③反应的盐必须是溶于水的。 简记: (3)规律:当一种金属和几种盐的混合溶液发生置换反应时,其中排在活动性顺序中最后的金属优先被置换,然后再依次置换出稍后的金属。活动性顺序中两金属间距越大,则上述反应越易发生。

人教版九年级化学第8单元 金属和金属材料 单元测试题及答案

第八单元《金属和金属材料》单元测试题 一、选择题 1.鞍钢集团全力支持上海世博会,为上海虹桥交通枢纽 建设提供4.7万吨精品钢材。关于钢的说法不正确 的是 A.钢是纯净物B.钢是铁合金 C.钢的含碳量低于生铁D.钢的性能优于生铁 2. 芯片是电脑、“智能”加点的核心部件,它是用高纯度硅制成的。下面是生产 单质硅过程中的一个重要反应:SiO2 + 2C高温Si +2CO↑,该反应的基本类型是 A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应3.“金银铜铁锡”俗称五金。在这五种金属中,有一种金属与其他四种金属的盐溶液都能发生反应,这种金属是 A.金B.铜C.铁D.锡4. 光亮的铁钉在下列几种情况下,最不容易生锈的是() 5.下列四个实验中只需要完成三个就可以证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序。其中不必进行的是 A.将铁片放入稀盐酸B.将铜片放入稀盐酸 C.将铁片放入硝酸银溶液D.将铜片放入硝酸银溶液 6. 铝在一百多年里产量得到大幅度的提高,并被广泛地使用,原因之一就是铝 的抗腐蚀性能好。铝具有良好抗腐蚀性能的原因是 A.铝的化学性质不活泼 B.铝不与酸、碱反应 C.铝常温下不与氧气反应 D.铝表面生成一层致密的氧化铝保护膜7.电子工业制作电路板的过程中,用FeCl3溶液来溶解电路板中多余的铜,反应如下:2FeCl3+Cu==2FeCl2+CuCl2。FeCl3溶液也可跟铁发生反应:2FeCl3+Fe==3FeCl2。现向FeCl3溶液中加入一定量的铁粉和铜粉,充分反应

氢 质 量 后,发现有固体剩余。下面有关说法正确的是 A .向剩余的固体加入稀盐酸,若无气体放出,说明反应后的溶液中没有Cu 2+ B .若剩余固体是铜与铁的混合物,则说明两种金属都有部分溶解 C .剩余固体只含有铜 D .剩余固体中如果有铁,一定也有铜 8.小明同学用6.5 g 不纯的锌粉与足量盐酸完全反应,收集到H 2的质量0.205 g 。 已知其中只含有另一种金属杂质。这种金属杂质不可能是下列物质中的 A.铁 B.铝 C.铜 D.镁 9. 通过置换反应可判断金属活动性顺序,某同学通过实验来比较铜、铝、汞的 金属活动性顺序,现有铜、铝、汞的三种单质,如果另外只用一种试剂达到 实验目的,则应选用下列试剂中的 A .稀硫酸 B .氯化铝溶液 C .硝酸汞溶液 D .硫酸铜溶液 10.在一定条件下,下列转化不能.. 由一步反应实现的是 A .Fe 2O 3→FeCl 2 B .H 2CO 3→CO 2 C .CuCl 2→Cu D .Mg→MgO 11.有X 、Y 、Z 三种金属,如果把X 和Y 分别放入稀硫酸中,X 溶解并产生氢 气,Y 不反应;如果把Y 和Z 分别放人硝酸银溶液中,过一会儿,在Y 表 面有银析出,而Z 没有变化。根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性 由强到弱的顺序为 A .Z 、Y 、X B .X 、Y 、Z C .Y 、X 、Z D .X 、Z 、Y 12.往AgNO 3和Cu(NO 3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向 滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生。根据上述现象,你能得出的结论是 A .滤渣中一定有Fe 粉 B .滤渣中一定有Cu 粉 C .滤液中一定有Fe 2+ D .滤液中一定有Ag +、Cu 2+ 13.废旧手机的某些部件中含有Mg 、Al 、Cu 、Ag 等金属,为了回收重金属, 将旧手机的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反应过滤,所得固体中含有的 金属是 A.Mg 、Al B.Cu 、Ag C.Al 、Cu D.Mg 、Ag 14.相同质量的M 、N 两种活泼金属,分别与足量质量分数

人教版九年级化学下册金属与金属材料单元测试卷.docx

九年级上化学金属与金属材料单元测试卷 班级姓名 一、选择题 1.联合国卫生组织经过严密的科学分析,认为我国的铁锅是最理想的炊具,并向全世界大力推广,其主要原因是() A.价格便宜 B.熔点高 C.烹饪的食物中留有铁元素D.导热性好 2.下列各组物质恰好完全反应,所得溶液的颜色是无色的是() A.锌和稀硫酸B.铁和稀硫酸C.铁和硫酸铜D.铁和稀盐酸 3.下列有关金属的说法正确的是() A.铜的导电性是金属中最好的,故用于制作电线 B.铜、黄铜、锡、焊锡都属于纯净物中的单质 C.铝比铁金属活动性强,但铝制品比铁制品耐腐蚀 D.镀锌的“白铁皮”不易生锈,说明锌没有铁活泼 4.已知金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间.下列化学反应不能发生的是()A.Mn+2HCl=MnCl2+H2↑ B.Mg+MnSO4=MgSO4+Mn C.Fe+MnSO4=FeSO4+Mn D.Mn+CuSO4=MnSO4+Cu 5.“绿箱子环保计划﹣﹣废弃手机及配件回收联合行动”已在全国40个重点城市中开展了近两年.下列有关废弃手机的金属材料回收利用的说法中,错误的是() A.可以节约金属资源B.可以减少对环 境的污染 C.可以节约冶炼相关金属所消耗的能源D.回收废弃手机 中的金属材料没有任何价值 6.一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应,产生氢气质量与 时间的关系如图所示,下列说法不正确的是() A.t1时,产生氢气的质量锌比铁大 B.t1时,产生氢气的速率锌比铁大 C.t2时,参加反应锌的质量与铁相同 D.t2时,锌、铁消耗的盐酸质量相同 7.某合金与铁的物理性质比较如下: 熔点密度硬度导电性 某合金2500℃ 3.00g/cm37.4 2.3 铁1535℃7.86g/cm3 4.5 17 根据以上信息,你认为该合金适合用作() A.导线 B.保险丝C.飞机外壳 D.炊具 8.将锌片分别插入下列溶液中,经过一段时间后取出,溶液的质量减轻的是()A.盐酸 B.CuSO4溶液C.AgNO3溶液D.稀硫酸 9.下列反应属于置换反应的是()

初中化学金属与金属材料知识点与练习

金属和金属材料 金属材料 一、金属材料的发展与利用 1、从化学成分上划分,材料可以分为金属材料、非金属材料、有机材料及复合材料等四大类。 2、金属材料包括纯金属和合金。 金属材料:纯金属(90多种);合金(几千种) 黑色金属:通常指铁、锰、铬及它们的合金。 纯金属重金属:如铜、锌、铅等 有色金属 轻金属:如钠、镁、铝等; 有色金属:通常是指除黑色金属以外的其他金属。 (1)金属材料的发展 石器时代→青铜器时代→铁器时代→铝的应用→高分子时代 (2)金属材料的应用 ①最早应用的金属是铜,应用最广泛的金属是铁,公元一世纪最主要的金属是铁 ②现在世界上产量最大的金属依次为铁、铝和铜 ③钛被称为21世纪重要的金属 二、金属的物理性质 1、金属共同的物理性质:常温下金属都是固体(汞除外),有金属光泽,

大多数金属是电和热的良导体,有延展性(又称可塑性→金属所具有的展性和延性:在外力的作用下能够变形,而且在外力停止作用以后仍能保持已经变成的形状和性质。各种金属的可塑性有差别;金属的可塑性一般是随着温度的升高而增大。),密度较大,熔沸点较高等。 2、金属的特性: ①纯铁、铝等大多数金属都呈银白色,而铜呈紫红色,金呈黄色; ②常温下,大多数金属都是固体,汞却是液体; ③各种金属的导电性、导热性、密度、熔点、硬度等差异较大。 3、金属之最 地壳中含量最多的金属元素—铝(Al)人体中含量最多的金属元素—钙(Ca) 导电、导热性最好的金属——银(Ag)目前世界年产量最高的金属—铁(Fe) 延展性最好的金属———金(Au)熔点最高的金属————钨(W) 熔点最低的金属————汞(Hg)硬度最大的金属————铬(Cr) 密度最小的金属————锂(Li)密度最大的金属————锇(Os) 最贵的金属————锎kāi(Cf) 4、金属的用途:金属在生活、生产中有着非常广泛的应用,不同的用途需要选择不同的金属。 【练习】 (1)为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制

九年级化学下册 金属和金属材料重点人教版

金属和金属材料 第一节 金属材料 金属材料:金属材料包括纯金属以及它们的合金。 金属的物理性质 在常温下一般为固态(汞为液态),有金属光泽(大多数金属呈银白色,铜呈紫红色,金呈黄色); 导电性、导热性、熔点较高、有延展性、能够弯曲、硬度较大、密度较大。 金属之最 地壳中含量最多的金属元素——铝 人体中含量最多的金属元素——钙 目前世界年产量最多的金属——铁(铁>铝>铜) 导电、导热性最好的金属——银(银>铜>金>铝) 熔点最高的金属——钨 熔点最低的金属——汞 硬度最大的金属——铬 密度最大的金属——锇 密度最小的金属——锂 金属的分类 金属的应用 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但这不是唯一的决定因素。在考虑物质的用途时,还需要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利,以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。 铜、铝——电线——导电性好、价格低廉 钨——灯丝——熔点高 铬——电镀——硬度大 铁——菜刀、镰刀、锤子等 汞——体温计液柱 银——保温瓶内胆 铝——―银粉‖、锡箔纸 合金:由两种或两种以上的金属或金属与非金属经一定方法所合成的具有金属特性的物质。 合金是混合物。金属氧化物不是合金。 目前已制得的纯金属只有90多种,而合金已达几千种。 合金的硬度一般比组成它的纯金属的硬度大,抗腐蚀性强。 合金的熔点一般比组成它的纯金属的熔点低。 钛和钛合金:被认为是21世纪的重要金属材料,钛合金与人体具有良好的―相容性‖,可用来造人造骨。 钛和钛合金的优点:① 熔点高、密度小; ② 可塑性好、易于加工、机械性能好; ③ 抗腐蚀性能好。 生铁和钢性能不同的原因:含碳量不同。 黑色金属:通常指铁、锰、铬及它们的合金。 有色金属:通常是指除黑色金属以外的其他金属。 重金属:如铜、锌、铅等 轻金属:如钠、镁、铝等

九年级化学金属练习题附答案及部分解析

西岗中学周周清试卷班级: 姓名学号得分 可能用到的相对原子质量:H:1 O:16 C: 12 S:32 Cu: 64 Fe: 56 Ca: 40 一.选择题:(每小题2分,8小题,共16分) 1: 将铁片分别放入下列溶液中充分反应,反应后能使铁片质量增重的物质是: A. H2SO4 B. FeSO4 C. HCl D. CuSO4 2:.若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间,则下列反应不正确的是 A.Mn + H2SO4 = MnSO4 + H2↑ B.Mg + MnSO4 = MgSO4 + Mn C.Fe + MnSO4 = FeSO4 + Mn D.Mn + CuSO4 = MnSO4 + Cu 3:.在氯化铜和氯化镁的混合溶液中,加入过量的铁粉,充分反应后过滤,留在滤纸上的物质是() A、Fe和Cu; B、Cu; C、Fe; D、Mg和Cu 4:. 在天平的两个托盘上各放一只烧杯,烧杯中都盛有足量的盐酸,此时天平保持平衡。如果一边投入少许锌粒,另一边投入相同质量的铁粉,两者都完全溶解后,天平指针将:A.偏向放锌粒的烧杯一边 B.不发生偏转C.偏向放铁粉的烧杯一边 D.无法判断5:. X、Y、Z三种金属及其化合物间可发生如下化学反应:Y+ZCl2===Z+YCl2 X+ZCl2===Z+XCl2 Y+2HCl===YCl2+H2↑ X+HCl 不反应则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是: A. Z>Y>X B. X>Y>Z C. Y>X>Z D. Y>Z>X 6:、下列除去杂质的方法中,错误的是() 33 程式分别为:Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2,Fe+2FeCl3=3FeCl2。现将一包铜、铁的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的烧杯中,充分反应后烧杯中仍有少量固体,关于烧杯中物质组成的说法正确的是 ( ) A.溶液中一定含FeCl3,固体一定是铁和铜 B.溶液中一定含FeCl2,固体一定含铜 C.溶液中一定含FeCl2、CuCl2,固体一定含铜 D.溶液中一定含FeCl2,固体一定是铁

九年级化学金属和金属材料单元测试题

重庆市綦江区三江中学九年级化学下册第八单元《金属和金属材料》 单元测试题 一、选择题(共30分) 1、下列不属于合金的是() A、黄铜 B、生铁 C、铜绿 D、18K黄金 2、很早的时候,人们将铅块压制成细长的铅条来写字,这就是最早的铅笔。下列有关前的物理性质,不能据此得出的是() A、铅的硬度较小 B、铅具有良好的延展性 C、铅条呈深灰色 D、铅的密度较大 3、下列关于铁的叙述正确的是() A、铁在潮湿的空气中易生锈 B、铁与稀硫酸反应,生成Fe2(SO4)3和H2 C、能用铁桶盛农药波尔多液 D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成氧化铁 4、有甲、乙、丙、丁四种金属:只有甲在自然界主要以单质形式存在;丁的化合物溶液不能用乙制的容器存放,但可以用丙制的容器盛放,则这四种金属的活动性顺序为() A、甲>乙>丁>丙 B、丙>丁>乙>甲 C、丙>乙>丁>甲 D、乙>丁>丙>甲 5、在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定的镁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸,没有气泡产生。下列判断正确的是()

A、滤出的固体中一定含有铜,可能含有铁和镁 B、滤出的固体中一定含有铜,一定不含有铁和镁 C、滤液中一定含有氯化镁和绿化亚铁,一定没有氯化铜 D、滤液中一定含有氯化镁、绿化亚铁、氯化铜 6、钛和钛合金被认为是21世纪的重要材料,它们具有很多优良的性能。如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工、钛合金与人体有很好的“相容性”等。根据它们的重要性能,下列用途不切合实际的是()A、用来做保险丝 B、用于制造航天飞机 C、用来制造人造骨 D、用于制造船舶 7、为了探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序,某兴趣小组设计了下图所示的四组实验方案,你认为不可行的是() 8、下列有关铁及其合金的说法中错误的是() A、生铁和钢都是铁的合金,只不过是含碳量不同而已 B、铁元素在自然界主要以化合物的形式存在 C、铁锈的主要成分是Fe2O3·xH2O,它是铁与空气中的O2和H2O发生缓慢氧化的过程 D、高炉炼铁原理过程中,冶炼出来的主要是铁 9、菜刀在下列四种情况下放置,锈蚀由“快到慢”的顺序是() ①切湿咸菜后;②切酸菜后;③切青菜后擦干;④切猪肉后用干布擦干再涂上一层豆油

初中化学《金属材料》教案

课题1 金属材料教学设计 【教学设想】 1、教材分析与学情分析 本课题选自《义务教育课程标准实验教科书(人教版)九年级》第八单元课题1,本课题包括纯金属和合金两部分内容。第一部分从日常生活和社会发展的历史,让学生感受到金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。教材注意联系学生的生活经验,配合实物照片介绍了金属常见的重要物理性质,同时提供了一些常见金属物理性质的数据,为学生的下一步讨论形成“物质的性质与用途相对应”的化学观念提供了依据,培养了学生综合分析问题的能力。第二部分以厨师在炒菜加入调料的目的来比喻制得的合金具有某些比纯金属更好的性能,形象的比喻使学生容易接受。随后通过实验让学生亲身体验合金与纯金属的性质差异,并结合查阅资料、数据分析进行讨论归纳得出“合金性能优异”的结论。最后教材以列表概括了合金的广泛用途,文字介绍了新型金属材料——钛和钛合金、形状记忆合金,体现了21世纪金属材料的发展趋势,拓展了学生的眼界,同时又再次感受到了金属材料对人类生活和社会发展的贡献。 本课题的编排由浅入深、由感性到理性符合初中学生的认知规律。在物理课的相关学习中,学生对金属的物理性质已熟悉,对金属、金属材料的认识也有一定的生活基础。此前学生已具备了一定的问题探究能力,能够顺利完成实验,对获得的事实证据或提供的资料进行分析归纳得出结论,并能利用网络查阅信息资料,故本课题的学习难度不大。 2、教学思路与设计 本节课内容比较零散,在认知领域的教学属于知道和了解水平。由于教材自身的特点编写以叙述性为主,在教学中若处理不当容易造成空洞枯燥的印象,使学生一节课下来感到索然无味。我在教学中从以下几个方面入手:⑴创设生动活泼的学习情景。如:利用小故事引入课题;展示古代及现代金属材料制品的精美图片、实物,发挥情感在教学中的作用,激发学生的兴趣。⑵根据教学内容设计了形式多样的探究活动,让学生亲身经历丰富的探究活动。如:调查身边的金属制品;设计一组问题引导学生深入思考,让问题的讨论环环相扣、层层推进,逐步建立“物质的性质决定物质的用途,物质的用途体现物质的性质”化学观念,并学会在考虑物质的用途时能综合多方面因素,从而培养学生从多角度综合考虑问题的意识;实验探究、数据分析认识合金与组成它们的纯金属的性质差异。这些活动可以激发化学学习的兴趣,增进对科学的情感,理解科学的本质,学习科学探究的方法,从而初步形成科学探究能力。

初三化学金属和金属材料练习题2.doc

周周清一(金属和金属材料练习) 1.下列化学方程式书写正确的是() A.2Fe+6HCl==2FeCl3+3H2 B. Fe+H2SO4==FeSO4+H2 t C. Fe+ CuSO4==FeSO4+Cu D. 4Fe+3O2==2Fe2O3 2.将适量的铁粉投入到盐酸屮,下列现象不会出现的是() A.溶液变成浅绿色 B.有无色气体产生 C.铁粉不断减少 D.有棕色沉淀生成 3.国外目前掀起购买“屮国铁锅热”,这主要是因为铁锅() A.传热快 B.价格便宜 C.不易腐蚀 D.被加工的食品屮含有铁元素 4.收藏家收藏清末铝制品,至今保存丁分完好,该艺术品不易锈蚀的主要原因是() A.铝不易发生化学反应 B.铝不易发生化学反应 C.铝易氧化,其表面的氧化膜具有保护内部作用 D.铝很难与酸发生反应 5.在LI常生活屮的金属炊具和医院屮的金属医疗器械的主要成份是() A.白铜合金 B.武徳合金 C.不锈钢 D.青铜 6.下列关于生铁和钢的描述屮,正确的是() A.生铁和钢都是混合物,其主要成份都是碳 B.生铁硬而有韧性,既可以铸又可锻 C.生铁与钢的性能由很大的并别,主要是由于生铁和钢屮的含碳最不同 D.钢是用铁矿石和焦炭作原料炼制而成的 7.垃圾时放错了位置的资源,该分类|叫收,生活屮废弃的铁锅,铝制易拉罐、铜导线等可以归为一类加以冋收,它们属于() A.氧化物 B.化合物 C.金属或合金 D.非金属 8.将铁放入下列溶液屮,溶液的质量会减少的是() A.盐酸溶液 B.硫酸溶液 C.硫酸亚铁溶液 D.硫酸铜溶液 9.新买的铝锅、铝壶用来烧开水,凡是水浸到的地方都会变黑,这现彖说明该水中含有() A.钾元素 B.钠元素 C.钙元索 D.铁元索 10.下列关于“合金”的叙述①合金屮至少含有两种金属;②合金屮元素以化合态的形式存在; ③合金屮一定含有金属;④合金一定为混合物;⑤合金依然具有金属特性,其屮正确的是() A.④ B.①②③ C.③④ D.③④⑤ 11?为适应火车提速,沪宁线上原有的短轨全部连接成超常轨,在连接过稈屮,工程技术人员点燃铝热剂(铝粉和氧化镁的混合物)能释放出大量的热量,生成熔融状态的铁可用来连接铁轨,反应的化学方程式为:Fe2O3+2Allf AI2O34-2Fe其屮还原剂是()

初中化学金属知识点总结

金属和金属材料复习教案 [考点梳理] 考点1 金属材料 1.金属材料包括纯金属(90多种)和合金(几千种)两类。 金属属于金属材料,但金属材料不一定是纯金属,也可能是合金。 2.金属制品是由金属材料制成的,铁、铜、铝及其合金是人类使用最多的金属材料。 考点2 金属材料的发展史 根据历史的学习,我们可以知道金属材料的发展过程。商朝,人们开始使用青铜器;春秋时期开始冶铁;战国时期开始炼钢;铜和铁一直是人类广泛应用的金属材料。在100多年前,又开始了铝的使用,因铝具有密度小和抗腐蚀等许多优良性能,铝的产量已超过了铜,位于第二位。 金属分类:重金属:如铜、锌、铅等 轻金属:如钠、镁、铝等; 黑色金属:通常指铁、锰、铬及它们的合金。Fe、Mn、Cr(铬) 有色金属:通常是指除黑色金属以外的其他金属。 考点3 金属的物理性质 1.共性:大多数金属都具有金属光泽,密度和硬度较大,熔沸点较高,具有良好的延展性和导电、导热性,在室温下除汞为液体,其余金属均为固体。 (1)常温下一般为固态(汞为液态),有金属光泽。 (2)大多数呈银白色(铜为紫红色,金为黄色) (3)有良好的导热性、导电性、延展性 2.一些金属的特性:铁、铝等大多数金属都呈银白色,铜呈紫红色,金呈黄色;常温下大多数金属都是固体,汞却是液体;各种金属的导电性、导热性、密度、熔点、硬度等差异较大;银的导电性和导热性最好,锇的密度最大,锂的密度最小,钨的熔点最高,汞的熔点最低,铬的硬度最大。 (1)铝:地壳中含量最多的金属元素(2)钙:人体中含量最多的金属元素 (3)铁:目前世界年产量最多的金属(铁>铝>铜)(4)银:导电、导热性最好的金属(银>铜>金>铝)(5)铬:硬度最高的金属(6)钨:熔点最高的金属(7)汞:熔点最低的金属 (8)锇:密度最大的金属(9)锂:密度最小的金属 检测一:金属材料(包括和 ) 1、金属的物理性质

九年级化学《金属和金属材料》金属的化学性质知识点整理

金属的化学性质 一、本节学习指导 本节知识比较复杂,学习时一定要多思考,另外多做些练习题。金属的化学性质在生活中应用也很广泛,比如防止护栏被腐蚀、存放物品容器的选择等等,还可以帮助我们识别生活的骗局哦,比如识破“钛圈”广告宣传说可以治疗颈椎病。本节有配套免费学习视频。 二、知识要点 1、大多数金属可与氧气的反应 金属在空气中在氧气中 镁常温下逐渐变暗。点燃,剧烈燃烧,发出耀眼的白光, 生成白色的固体点燃,剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色的固体2Mg + O2点燃 2MgO 铝常温下表面变暗,生成一种致密的氧化膜点燃,剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色的固体4Al + 3O2点燃2Al2O3 铁持续加热变红点燃,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的固体 3Fe + 2O2点燃Fe3O4 铜加热,生成黑色物质;在潮 湿的空气中,生成铜绿而被 腐蚀 加热生成黑色物质2Cu + O2加热 2CuO 银金即使在高温时也不与氧气发生反应 注:①由于镁燃烧时发出耀眼的白光,所以可用镁做照明弹和烟花。 ②常温下在空气中铝表面生成一层致密的氧化物薄膜,从而阻止铝的进一步被氧化, 因此,铝具有较好的抗腐蚀能力。 ③大多数金属都能与氧气反应,但是反应难易和剧烈程度不同。Mg,Al常温下就能反应,而Fe、Cu在常温下却不和氧气反应。金在高温下也不会和氧气反应。 ④可以利用煅烧法来鉴定黄铜和黄金,过程中如果变黑则是黄铜,黑色物质是氧化铜。

2、金属 + 酸→盐 + H2↑【重点】 锌和稀硫酸Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ 铁和稀硫酸Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ 镁和稀硫酸Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑ 铝和稀硫酸2Al +3H2SO4 = Al2(SO4)3 +3H2↑ 锌和稀盐酸Zn + 2HCl=== ZnCl2 + H2↑ 铁和稀盐酸Fe + 2HCl=== FeCl2 + H2↑ 镁和稀盐酸Mg+ 2HCl=== MgCl2 + H2↑ 铝和稀盐酸2Al + 6HCl == 2AlCl3 + 3H2↑ 注:根据不同金属和同一种酸的反应剧烈程度可以判断金属的活动顺序,越剧烈说明此金属越活跃。 规律:等质量金属与相同足量酸完全反应所用时间越少,金属反应速度越快,金属越活泼。 3、金属 + 盐→另一金属 + 另一盐(条件:“前换后,盐可溶”)【重点】 (1)铁与硫酸铜反应:Fe+CuSO4==Cu+FeSO4 现象:铁条表面覆盖一层红色的物质,溶液由蓝色变成浅绿色。 (古代湿法制铜及“曾青得铁则化铜”指的是此反应) (2)铝片放入硫酸铜溶液中:3CuSO4+2Al==Al2(SO4)3+3Cu 现象:铝片表面覆盖一层红色的物质,溶液由蓝色变成无色。 (3)铜片放入硝酸银溶液中:2AgNO3+Cu==Cu(NO3)2+2Ag 现象:铜片表面覆盖一层银白色的物质,溶液由无色变成蓝色。 (4)铜和硝酸汞溶液反应:Cu + Hg(NO3)2 === Cu(NO3)2 + Hg 现象:铜片表面覆盖一层银白色的物质,溶液由无色变成蓝色。 注意:CuSO4溶液时蓝色,FeSO4是浅绿色。 4、置换反应【重点】 (1)有一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应。 (2)特征:反应物和生成物都是:单质+化合物====单质+化合物 (3)常见类型:

九年级化学金属和金属材料测试题

昆明思创教育《金属和金属材料》复习学案 一、【复习目标】 1、了解金属的物理特征,知道生铁和钢等重要的合金。 2、掌握金属的化学性质,能灵活应用金属活动性顺序表解决实际问题。 3、了解金属锈蚀条件及防锈措施,增强节约金属资源的意识。 二、【复习重点、难点】 1、金属的化学性质 2、金属活动性顺序表的应用 三、【复习方法指导】 整理本单元“学教案”的知识点并把错题归纳总结;记忆金属活动顺序表。 四、【复习过程】 (一)(知识整理)几种常见的金属:、、 纯金属共性:常温下,大多是体, 色,有金属光泽,为 电和热的,有 延展性,密 度, 物理性质熔点。

化学性质 3、与化合物溶液反应:(铁、铝与硫酸铜溶 液和铜与硝酸银溶液) 4、金属活动性顺序: 1、原料: 1、生铁的冶炼 2、原理(方程式): 金属资源的3、设备: 1、金属的腐蚀与防护: 2、金属资源保护:铁锈蚀条件: 防锈措施: 2、保护的途径: (二)、(简单运用) 1.2010年上海世博会中国馆—“东方之冠”给人强烈的 视觉冲击,它的主体结构为四根巨型钢筋混凝上制成的 陔心筒。其中钢属于() A.金属材料B.合成材料C.天然材料D.复合材料 2. 铝、铜、铁、金四种金属具有相似的性质是() A.都是银白色的固体B.有导电性 C.能和稀硫酸反应D.通常状况下能与氧气反应

3. “金银铜铁锡”俗称五金。在这五种金属中,金属活动性最强的是() A.铁B.金C.银D.铜 4. 将甲、乙两种金属片分别放入丙的硫酸盐溶液中,甲表面有金属 丙析出,乙表面没有任何变化。据此判断,三种金属的活动性顺序是() A.甲>丙>乙B.丙>甲>乙C.乙>甲>丙D.甲>乙>丙 5.下列反应中,属于置换反应的是() A. 2H2O2=2H2O+ O2↑ B. CuO+CO =Cu+CO2 C. H2+CuO =Cu+H2O D. CO2+H2O =H2CO3 6.下列化学方程式书写正确的是() A. 4Fe+3O 22Fe2O3 B.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑C.Al + CuS04== AlSO4 + Cu D. Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 7.判断下列物质能否发生反应?若能,写出相关化学方程式。 (1)银与稀盐酸(2)锌与硫酸铜溶液(3)铜与硫酸锌溶液(4)铝与硝酸银溶液(5)银与氯化铜溶液(6)镁与硫酸亚铁溶液 8. 某钢铁厂高炉炼铁的主要反应过程如下: 焦炭(1) (2) 写出步骤①②③的化学方程式:① ②③

初三化学金属和金属材料测试卷(有答案)经典

初三化学金属和金属材料测试卷(有答案)经典 一、金属和金属材料选择题 1.锡(Sn)是五金之一,它的金属活动性顺序位于铁和铜之间,则下列反应不会发生的是() A.Zn+Sn(NO3)2═Zn(NO3)2+Sn B.Sn+2HCl═SnCl2+H2↑ C.Sn+2AgNO3═Sn(NO3)2+2Ag D.Sn+MgSO4═SnSO4+Mg 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 A、由于锌位于铁的前面,锡(Sn)位于铁的后面,所以锌能置换硝酸锡中的锡,故A能发生反应; B、锡(Sn)位于铁和铜之间,且锡位于氢的前面,能与酸反应,故B能发生反应; C、因为锡(Sn)位于铁和铜之间,银位于铜的后面,所以锡位于银的前面,故C能发生反应; D、因为镁位于铁的前面,锡(Sn)位于铁的后面,所以锡(Sn)位于镁的后面,所以该反应不能发生. 故选D. 【点睛】 只有排在前面的金属才能把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来. 2.对甲、乙、丙三种金属活动性的实验研究过程如下: (1)取大小相等的三种金属片,分别放入硫酸铜溶液中,一段时间后,甲、丙表面出现红色物质,乙没有现象. (2)取大小相等的甲、丙两种金属片,分别放入相同的稀盐酸中,甲、丙表面都产生气泡,但甲产生气泡的速率明显比丙的快.则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是()A.甲>丙>乙B.丙>乙>甲C.甲>乙>丙D.丙>甲>乙 【答案】A 【解析】 ①取大小相等的三种金属片,分别放入相同的CuSO4溶液中,一段时间后,X、Z表面出现红色物质,Y没有现象,可判断X、Z的活动性比Cu强而Y的活动性不如Cu强.②取大小相等的X、Z两种金属片,分别放入相同的稀盐酸中,X、Z表面都产生气泡,但X产生气泡的速度明显比Z的快,可判断在金属活动性顺序中,X、Z都位于氢之前且X的活动性比Z强.综合以上分析,则X、Y、Z三种金属的活动性顺序是X>Z>Y;故选A. 【点评】金属活动性顺序中位于氢之前的金属能从酸中置换出氢,活动性强的金属能将活

初中化学金属和金属材料

初中化学金属和金属材料2019年4月20日 (考试总分:300 分考试时长: 120 分钟) 一、填空题(本题共计 10 小题,共计 40 分) 1、(4分)“共享单车”在百色城区投入使用,颇受年轻人的喜欢。 依据如图,请回答下列问题: (1)所示自行车中的材料属于有机合成材料的是_________(填序号)。 (2)自行车的车架是钛合金制作。钛合金是一种_____________(填混合物或纯净物)。(3)扫描二维码就可以租用“共享单车”,二维码的制作材料一般是用PVC不干胶贴纸。PVC [化学式(C2H3Cl)n]中碳原子和氢原子的个数比是_____________,碳元素和氧元素的质量比是_______________。 (4)有些“共享单车”的车架是铁制的,表面涂了一层漆防止_____________;请写出用稀硫酸可以除铁锈的化学方程式______________________。 2、(4分)我国的铁路发展迅猛,城市地铁缓解了交通压力,便利了市民出行,同时减少了空气污染。根据如图回答下列问题: (1)图中所示材料中属于有机合成材料的是_____;石墨电刷的使用主要利用其___性。(2)轨道交通的发展与炼钢工艺的发展密不可分,钢和生铁都是铁的合金,它们的区别在于钢的含碳量______(填“高于”或“低于”)生铁。 (3)为将短轨连成长轨,常用下列反应进行焊接:8Al+3Fe3O49Fe+4Al2O3,该反应发生后,不需要再持续加热就可保持高温继续进行,方便野外操作。该反应所属基本反应类型为_____(填字母序号)。 A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 (4)列车车身涂上油漆最主要是为了_________。A. 美观 B. 防锈(填字母序号)

课题1 金属材料九年级化学下册(人教版)

课题1 金属材料 一、教学目标 1.通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例,认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。 2.了解常见金属的物理性质,知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但同时还需考虑如价格、资源以及废料是否易于回收等其他因素。 3.认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金,知道生铁和钢等重要合金,以及合金比纯金属具有更广泛的用途。 二、教学重难点 重点:认识金属物理性质的相似性和差异性及性质与用途的关系。 难点:学习运用比较、分析、归纳等方法对获取的信息进行加工。 三、教学过程 【问题引入】我们知道做饭时食物变熟,需要能源提供的热量。从图片中你还可以看到哪些共同点?做饭时同样需要炊具。 【交流讨论】炊具一般是由金属材料制成的,说一说你身边的金属制品。 【图片展示】各种金属制品。 【过渡】我们身边的很多生活用品,如锅、壶、水龙头等很多都是用金属材料制成的。人类使用的金属材料包括纯金属以及它们的合金。你知道金属材料的发展历程是怎么的吗? 【讲解】在历史发展过程中,人类从石器时代进入青铜器时代,继而进入铁器时代。到了铁器时代,铁和钢的使用就比较广泛了。在100多年前,人们又发现和利用了铝。而铜、铁、铝是现代社会应用的最多的三种金属材料。 【交流讨论】金属材料的应用促进了社会的发展。而这些金属的广泛应用都与它们的性质有很大的联系。结合实际生活,及图片中金属的用途,说一说金属都有哪些物理性质。 【总结】金属一般具有以下性质: 1.金属一般是银白色的,有金属光泽。(金为黄色、铜为紫红色) 2.金属一般为固体。(汞是液体) 3.金属一般易导电、传热。

九年级下册化学第八单元金属和金属材料测试卷

《金属和金属材料》测试卷 一、选择题:(共40分) 1、下列叙述中属于描述铁的化学性质的是: A、铁在高温下加热时变成铁水 B、铁是热和电的良导体 C、铁质软并有良好的延展性 D、铁在潮湿的空气中易生锈 2、下列化学方程式书写正确的是: A、Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ B、4Fe+3O2=2Fe2O3 C、2Fe+3CuSO4=3Cu+Fe2(SO4)3 D、2Fe+H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2↑ 3、下列四个实验中只需要完成三个就可以证明铁、铜、银三种金属的活动性顺序。其中不必进行的是 A、将铁片放入稀盐酸中 B、将铜片放入稀硫酸中 C、将铁片放入硝酸银溶液 D、将铜片放入硝酸银溶液 4、炼铁的主要原料是: A、石灰石、焦炭、生铁 B、焦炭、氯酸钾、二氧化锰 C、石灰石、焦炭、铁矿石 D、铁矿石、氧气、二氧化锰 5、在铁的某种氧化物中,铁元素和氧元素的质量之比为7:3,则该氧化物中铁原子和 氧原子的个数之比为: A、1:1 B、2:3 C、3:2 D、3:4 6、2.8克CO在高温下跟5.8克铁的某种氧化物完全反应,这种氧化物是:

A、FeO B、Fe2O3 C、Fe3O4 D、无法确定 7、向CuSO4、ZnSO4、H2SO4的混合溶液中加入过量铁粉,反应后的溶液中一定含有: A、ZnSO4、H2SO4 B、FeSO4、H2SO4 C、ZnSO4、CuSO4 D、ZnSO4、FeSO4 8、下列金属各n克,分别与足量稀盐酸反应,生成氢气最多的是: A、Al B、Mg C、Fe D、Zn 9过量的Mg、Zn、Fe三种金属分别与等质量等浓度的稀硫酸反应,放出H2的质量w 与时间t的关系曲线正确的是 10、不锈钢是一种合金钢,有耐腐蚀的重要特性,被广泛应用于医疗器械、反应釜、 炊具、装饰材料等。不锈钢中添加的主要合金元素是: A、硅 B、锰 C、铬和镍 D、钨 11、7g某金属M与过量稀硫酸反应,得到19gMSO4并放出H2,则M的相对原子量: A、24 B、40 C、56 D、65 12、将m克铁片放入某溶液中反应一段时间后,取出洗净、干燥、称重、结果质量大于m克。则此溶液可能是: A、盐酸 B、稀硫酸 C、FeCl2溶液 D、硫酸铜溶液 13、多数合金与组成成份相比较,合金的:

九年级化学金属测试卷

九年级化学金属测试卷 考生须知: ●本试卷分试题卷和答题卷两部分,满分100分,考试时间60分钟。 ●答题时,应该在答题卷上写明校名,姓名和准考证号。 ●所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。 ●H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108 Ba-137 ●考试结束后,上交答题卷。 一.选择题(共15小题,每题2分,共30分) 1.铁是人类生产、生活中使用量最多的金属,下列说法错误的是() A.钢只含有铁元素和碳元素B.生铁属于混合物 C.铁制品应放置于干燥的环境中D.铁表面涂漆可以防锈 2.下列物质可由金属与酸直接反应制得的是() A.AgCl B.CuSO4C.Fe2(SO4)3D.AlCl3 3.下列关于金属的说法正确的是() A.波尔多液的配制可以在铁制容器中进行 B.用FeSO4溶液、Cu和Ag可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱顺序 C.铝制品抗腐蚀能力比铁制品强 D.铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质,它的主要成分是Fe3O4 4.下列有关金属和合金的说法正确的是() A.合金材料中只含有金属,不含非金属 B.锌的化学性质比铁活泼,铁的表面镀锌不能防止生锈 C.“防盗玻璃”结构中嵌有极细的金属线,它能报警是利用了金属的导电性 D.放置在空气中的铝制品和黄金制品都不易腐蚀,说明它们化学性质均不活泼 5.现把甲、乙、丙三种金属分别加入稀硫酸中,甲、乙表面有气泡产生,丙无变化;再把甲放到乙的硝酸盐溶液中,甲表面析出乙。则三种金属的活动性顺序是() A.甲>乙>丙B.乙>甲>丙C.丙>甲>乙D.丙>乙>甲 6.将质量相等的四种金属①Zn②Mg③Al④Fe分别投入到足量的稀硫酸中充分反应,下列说法不正确的是()A.锌生成的氢气最少B.镁生成的氢气最多 C.铁反应最迟缓D.镁反应最剧烈 7.分别用以下三组物质比较锌和铜的金属活动性,仅用组内物质就能够直接达到目的的是() ①Zn、Cu、稀硫酸;②Zn、Cu、MgSO4溶液;③Zn、CuSO4溶液。 A.仅有①B.②③C.①③D.①②③ 8.已知X,Y,Z 三种金属,它们有如下有关反应信息 (1)Z+YSO4=Y+ZSO4(2)X+YSO4=Y+XSO4(3)Z+H2SO4=H2+ZSO4(4)X+H2SO4(不反应)下列有关X,Y,Z 三种金属活动性比较正确的是() A.Z>X>Y B.Z>Y>X C.X>Y>Z D.X>Z>Y 9.比较、分析、归纳是化学学习的有效方法。已知化学反应 ①Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu ②Cu+2AgNO3═Cu(NO3 )2+2Ag ③Cl2+2NaBr═2NaCl﹣+Br2 ④Br2+2NaI═2NaBr+I2 下列说法不正确的是() A.分析反应①和②,可以得出三种金属的活动性Zn>Cu>Ag B.分析反应③和④,可以得出三种非金属的活动性Cl2>Br2>I2 C.I2和NaCl不能发生化学反应D.Cl2和NaI不能发生化学反应 10.为了探究铁制品锈蚀的条件,用普通铁钉、纯铁钉同时进行下面的四组实验,一段时间后只在实验I中观察到了红褐色的锈斑,其他均无明显变化。下列说法正确的是()

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